Овощи квиллинг: Мастер-класс по изготовлению фруктов техникой квиллинг.

Содержание

Еда в стиле квиллинга подборка схем и работ

Какое ваше самое любимое блюдо? Пицца, бургер, хорошо прожаренный стейк? А может быть, вы любите овощи, фрукты или сладости? Какими бы небыли ваши предпочтения, вы наверняка согласитесь, что вкусная еда – это первая в мире вещь, от которой мы получаем удовольствие.

Даже в искусстве есть направления, посвящённые красивым и аппетитным блюдам. Квиллинг не стал исключением, и мастера бумагокручения умеют выкладывать из цветной бумаги очень «вкусные» картины.
Вам бы хотелось украсить кухню красивым панно с любимой едой? Рассмотрите фотографии готовых квиллинг работ, с изображением аппетитных блюд, фруктов и сладостей. Вам наверняка захочется повторить хотя бы 1 из них!

Содержание статьи:

Простые вкусняшки для начинающих
Бумажная еда посложнее
Блюда от «шефа»
Шаблоны для работы
Видеоурок

Простые вкусняшки для начинающих

Рецепт бумажных блюд очень прост. Вам потребуется клей и цветные полосы бумаги. Бумагу скрутите в крупные элементы и сформируйте детали нужной формы.

Очень лёгкая работа – кексик из базовых модулей.

Как вам такие разноцветные квиллинг пирожные? Очень реалистично! Возьмите плотную гофрированную бумагу, цветную и белую. Нарежьте полосы шириной 1 см. Скрутите 2 тугих ярких ролла побольше, а белый чуть меньше. Заклейте края и соберите изделие.

Ещё 1 вариант с использованием гофрированной бумаги. Сначала нужно склеить середину роллов, затем обернуть белыми и чёрными полосками.

Чтобы квиллинг еда получилась реалистичной, используйте бумагу разной плотности и текстуры.

Украсьте свою кухню коробкой с яркими лимонными дольками.

Кстати, бумажные вкусности могут быть не только декоративными, но и функциональными. Попробуйте сделать подставку для салфеток в виде арбузной дольки.

Вкусной бывает не только еда, но и напитки. Вы любите свежее, пенящееся пиво? Если да, то смело создавайте такое квиллинг панно. Каждый раз после тяжелого дня, глядя на эту картинку, вы сможете быстрее расслабиться и забыть о плохом!

А как насчёт бокала красного вина?

К вину отлично подойдут шоколадные конфеты.

Бумажная еда посложнее

Средний уровень сложности под силу тем, кто освоил сразу несколько техник квиллинга. Как вам такое панно со сладким десертом?

Чем больше разных стилей бумагокручения, тем интереснее картина. Здесь показано как сочетается контурная, классическая и бихайв техника.

А ещё в кулинарной квиллинг теме популярны миниатюры. Такие работы выполняют при помощи пинцета.

Блюда китайской кухни.

Для создания маленьких сладостей используйте полупрозрачные бусины или цветной клей-пистолет. Эти материалы превосходно имитируют желе или повидло.

Миниатюрный запас бумажных бутылочек с вином, и парочка аппетитных блюд на закуску!

Мини-тортики можно подарить девочке, которая любит играть в куклы. Пусть устроит своим принцессам праздник!

Такие миниатюры все лето будут напоминать дачникам, для чего они так много трудятся.

К этим тарелочкам можно приклеить магнит и повесить их на холодильник.

А эта композиция для любителей фастфуда.

Вариант для украшения кухонного стола.

А здесь и сладости, и бутерброды. Лакомства на любой вкус. Жаль, что кушать их нельзя, но глаз порадуется – это точно!

Панно «Рецепт» глядя на которое можно сварить вкусный суп.

Корзина с овощами и фруктами для тех, кто любит правильное питание.

Чтобы украсить квиллинг конфетки стружкой, возьмите тонкую полоску бумаги и проедите вдоль по ней лезвием ножниц.

А это замечательная идея для подарка. Каждый кусочек торта открывается, а внутри могут быть какие-нибудь полезные мелочи, пожелания или денежные купюры, а может и то, и другое!

Из таких фруктов можно составить панно или просто сложить их в блюдо. Не забудьте покрыть работу лаком, чтобы потом за ней легче было ухаживать.

Блюда от «шефа»

Профессионалы умело обращаются с бумажными полосами. Они могут скрутить 1001 слой, и получить прекрасную объёмную работу. Новичку будет сложно повторить такое изделие, но стремится к идеалу нужно!

Чтобы стало понятнее, посмотрите на этот кекс. Сколько же тут слоёв?

Это очень кропотливый труд, но результат просто восхитительный!

Не менее сложной считается контурная квиллинг техника. Посмотрите, какие красивые картинки можно создать своими руками. Обязательно попробуйте!

Начнём с десертов.

Тортиками можно украшать праздничные открытки.

Всеми любимые лакомства.

Тонируйте бумагу и выкладывайте аппликации поверх рисунка. Эффект получается поразительный!

Золотистая бумага отлично имитирует фольгу.

А как насчёт «вредной» еды? Иногда можно себя побаловать!

Соберите все элементы фастфуда в 1 картину, и вы получите меню «Макдональдса»!

Так, всё-таки полезных продуктов питания в рационе должно быть больше. Поэтому стоит обратить внимание на сочный стэйк.

Овощи – обязательно!

Запечённое мясо птицы.

Супчик с лапшой.

Тоже неплохо. Даже столовые приборы есть.

Ну что ж, ладно, ещё 1 десерт…

… и парочку напитков.

Шаблоны для работы

Вы наверняка уже проголодались. Подкрепитесь, а затем возьмите бумагу и распечатайте несколько схем для квиллинга с контурами вкусных блюд!

Видеоурок

Рекомендуем к просмотру следующее видео с базовыми элементами для техники квиллинг:

Делитесь своим результатом в комментариях! Создавайте новые и аппетитные работы!

Рабочая программа «Квиллинг для малышей»

Пояснительная записка

В настоящее время у многих детей плохо развита мелкая моторика рук. Изучение развития тонких дифференцированных движений пальцев и кистей рук показывает, что у многих они недостаточно целенаправленны. Особенно слабо развиты сложнокоординированные движения ведущей руки, т.е. умение держать ручку или карандаш в качестве рабочего инструмента. Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем, потому что слабость и неловкость движения пальцев и кистей рук являются факторами, затрудняющими овладение простейшими, необходимыми в жизни умениями и навыками самообслуживания. Кроме того, развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышлением ребенка. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать: у него развиты память, внимание, связная речь.

Квиллинг – искусство бумагокручения. Узкие и длинные полоски бумаги с помощью иголки или шила скручиваются в спирали, которые затем видоизменяются в самые различные формы, из которых можно составить плоскостные или объемные композиции.

Занятия квиллингом – это не только развитие мелкой моторики рук, воображения, внимания, мышления, эстетики и т.д., но и колоссальные возможности реализовать свои творческие возможности.

Цель: Создать условия для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка, для формирования его нравственно-личностных качеств, эстетического воспитания, коммуникативной культуры. Научить детей новой техники обработки бумаги – квиллингу.

Задачи: познакомить детей с новым видом конструирования – квиллингом, научить изготавливать основные формы (плотную спираль, свободную спираль, каплю, стрелу), составлять из них различные композиции от простых до более сложных. Посредством занятия квиллингом повысить у детей уровень развития тонкой моторики, развивать мышление, внимание, память, творческие способности. В процессе работы привить детям эстетический вкус, интерес к творческому труду. Организовать работу с родителями по ознакомлению с квиллингом с использованием разных форм (мастер-класс, консультация, практикум, оформление выставок совместных работ, мультимедийные просмотры).

Задачи:

Образовательные:

Расширить представления об окружающем мире;

Помочь освоить новый вид конструирования из бумаги – квиллинг;

Формировать умения, навыки и культура труда;

Закреплять умения работать с ножницами, клеем.

Развивающие:

Развивать творческие способности в процессе создания аппликаций, предметов, объемных композиций;

Развивать мелкую моторику пальцев рук;

Развивать зрительно-моторную координацию;

Развивать художественно-эстетический вкус.

Воспитательные:

Формировать доброжелательного отношения друг к другу;

Воспитывать усидчивость, аккуратность;

Воспитывать самостоятельность, инициативность.

Форма организации деятельности детей: групповая, коллективная.

Образовательный процесс включает в себя различные методы обучения:

Объяснительно-иллюстративный.

Проблемный.

Творческий.

Словесный.

Практический.

Валеологическое образование:

Физкультминутки – для отдыха.

Упражнения для снятия напряжения с мышц рук – пальчиковая гимнастика.

Упражнения для снятия усталости с мышц глаз – переключения на другие предметы.

Оборудование:

1) Цветная бумага, не очень тонкая, окрашенная с двух сторон.

2) Специальный инструмент для квиллинга (или зубочистка, надрезанная сверху).

3) Трафареты с круглыми отверстиями разного диаметра (линейка).

4) Пинцет (без зазубринок).

5) Ножницы.

6) Клей ПВА.

В первый год обучения дети знакомятся с декоративно-прикладным видом искусства «квиллинг». Знакомятся с базовыми элементами и выполняют простые работы, и составлений композиций. Дети 4-5 лет учатся работать самостоятельно, в группах и коллективно.

Особенности проведения занятий

1. Занятия проводятся с детьми 4-5 лет.

2. Тематика занятий рассчитана на 1-2 занятия.

3. В занятиях необходимо чередовать время работы с кратковременным отдыхом (физкультминутки).

4. Использовать метод синхронной работы (поэтапно показывать способ выполнения той или иной детали, дать нужные советы).

5. Задания даются детям от простого к сложному. На первых занятиях дети учатся кручению, выполняя плоскостные предметы (цветы, животные).

6. На занятиях необходимо использовать художественное слово, музыку, что способствует образному восприятию темы, оказывает эмоционально-эстетическое воздействие.

Продолжительность занятия составляет (средняя и старшая группы) — 15-20 мин.

Ожидаемые результаты:

В результате проведённой работы по данной теме «Развитие тонкой моторики руки посредством квиллинга у детей дошкольного возраста»:

• научатся различным приемам работы с бумагой;

• будут знать основные геометрические понятия и базовые формы квиллинга;

• научатся следовать устным инструкциям, зарисовывать схемы изделий; создавать изделия квиллинга, пользуясь инструкционными картами и схемами;

• будут создавать композиции с изделиями, выполненными в технике квиллинга;

• разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию.

• познакомятся с искусством бумагокручения;

• овладеют навыками культуры труда;

• улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе. Формы подведения итогов реализации работы по данной теме

• Составление альбома лучших работ.

• Проведение выставок работ дошкольников: в мини-центре. Участие в выставках детского прикладного и технического творчества.

Перспективный план.

месяц

неделя

Тема.

Содержание.

Дата

Сентябрь.

1 неделя.

1

«Бумага».

Познакомить детей со свойствами бумаги, учить на ощупь различать фактуру бумаги.

2

«История возникновения квиллинга».

Познакомить детей с историей квиллинга.

2 неделя.

3

«Квиллинг»

Задачи: познакомить с техникой выполнения работ, научить пользоваться зубочисткой для роллов, познакомить с различными элементами, фигурами.

Оборудование: полоски цветной бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см, карандаш, зубочистка.

3 неделя.

4

«Знакомство с образцами, элементами квиллинга»

Цель: развитие мелкой моторики рук. Развитие творческих способностей.

Оборудование: полоски цветной бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см, карандаш, зубочистка.

5

«Дым из трубы домика» — 1

Цель: учить детей скручивать роллы, приклеивать их к готовому силуэту.

Оборудование: силуэт домика с трубой, наклеенный на плотный лист бумаги. Фон – голубая или белая бумага размером ½ альбомного листа. Полоски черной бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см.

4 неделя.

6

«Дым из трубы домика» — 2

Цель: учить детей скручивать роллы, приклеивать их к готовому силуэту.

Оборудование: силуэт домика с трубой, наклеенный на плотный лист бумаги. Фон – голубая или белая бумага размером ½ альбомного листа. Полоски черной бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см.

Октябрь.

1 неделя.

7

«Виноград» №1

Цель: учить обводить трафарет на цветную бумагу и вырезать по контуру, учить детей скручивать элемент (форму) «свободная спираль», закреплять умение детей складывать полоску пополам и разрезать на 2 одинаковые части.

Оборудование: трафарет листа, 8х7 см светло-зелёной бумаги,1 полоска светло-зелёного цвета, круг синего цвета диаметром 14 см, 15 – 20 полосок тёмно-зелёного цвета для квиллинга, клей ПВА, кисточка, ножницы, простой карандаш, зубочистка.

8

«Виноград» №2

Цель: продолжать учить делать формы заданного диаметра, научить аккуратно, выполнять работу.

Оборудование: полоски синей и зеленой бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см. Шаблон листочка. Зеленая бумага. Фон – голубая или белая бумага размером ½ альбомного листа.

2 неделя.

9

«Дары осени»

Цель: развитие мелкой моторики рук. Продолжить учить детей работать с шаблонами.

Оборудование: Фон – белая бумага размером ½ альбомного листа. Полоски цветной бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см.

3 неделя.

10

«Осеннее дерево» (коллективная работа) № 1

Цель: продолжать учить скручивать свободные роллы, делать элемент лепестка, научить ребенка выбирать необходимый цвет бумаги, составлять композицию дерева.

Оборудование: листок белой бумаги с силуэтом дерева 15х20, полоски желтой, красной, зеленой бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см., коричневая бумага, клей ПВА, кисточка, зубочистка.

11

«Осеннее дерево» № 2

Цель: продолжать скручивать роллы разных цветов, выкладывать на готовую заготовку дерева, создавая силуэт.

Оборудование: листок белой бумаги с силуэтом дерева 15х20, полоски желтой, красной, зеленой бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см., коричневая бумага, клей ПВА, кисточка, зубочистка.

4 неделя.

12

« Осеннее небо» (коллективная работа)

Цель: учить накручивать полоску бумаги на зубочистку и заклеивать край полоски, учить работать в коллективе.

Оборудование: полоски белой бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см. Фон – голубая бумага размером ½ альбомного листа.

Ноябрь.

1 неделя.

13

«Белая береза»

Цель: упражнять в приеме накручивания узкой длинной полоски бумаги на карандаш или палочку. Использовать получившиеся спиральки для выполнения объемной аппликации.

Оборудование: иллюстрация с изображением березы. Основа аппликации – картон или плотная бумага голубого цвета½ альбомного листа. Полоски зеленой бумаги шириной 0,5см. Разноцветная цветная и белая бумага.

14

«Яблонька»

Цель: продолжать учить выполнять аппликацию методом отрывания кусочков бумаги, продолжать учить детей скручивать элемент (форму) «Свободная спираль».

Оборудование: листок белой бумаги с силуэтом дерева 15х20,шаблон листочка, зелёная бумага, клей ПВА, кисточка, зубочистка, 10 красных полосок для квиллинга (яблочки).

2 неделя.

15

«Птицы»

Цель: развитие мелкой моторики рук. Продолжать знакомить детей с техникой бумагопластики. Совершенствовать навыки вырезания деталей по шаблону.

Оборудование: Фон – голубая или белая бумага размером ½ альбомного листа. Полоски цветной бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см. Шаблон для вырезания фигурки птиц.

3 неделя.

16

«В гостях у колоска»

Цель: развитие мелкой моторики рук. Закрепить строение колоса. Учить скручивать бумажные полоски, придавать им форму «Глаз».

Оборудование: полоски желтой бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см. Шаблон листочка. Желтая бумага. Фон – зеленая бумага размером ½ альбомного листа.

17

«Животные в зоопарке»

Цель: продолжать знакомить детей с приемами работы в технике квиллинг, познакомить с новым материалом гофрокартоном, создавать объемные фигуры.

Оборудование: полоски цветной гофрированной бумаги шириной 0,5см и длиной 15-20см. Фон – белая бумага размером ½ альбомного листа. Цветная бумага для основы поделки, готовые детали глаз.

4 неделя.

18

«Рябина»

Цель: продолжать учить выбирать необходимый цвет полоски для работы, скручивать упругий ролл («таблетку»), заклеивать край.

Оборудование: полоски красной бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см. Шаблон листочка. Зеленая бумага. Фон – голубая или белая бумага размером ½ альбомного листа.

Декабрь.

1 неделя.

19

«Гриб Мухомор»

Цель: продолжать учить обводить трафарет на цветную бумагу и вырезать по контуру, продолжать учить детей скручивать элемент (форму) «Свободная спираль». Учить детей разрезать бумагу не доходя до края 0,5 см.

Оборудование: трафареты ножки, шляпки, листок белой бумаги 15х20, полоска зелёной бумаги 2,5х15 см, клей ПВА, кисточка, ножницы, простой карандаш, зубочистка, 5 – 6 белых полосок для квиллинга.

20

«Солнышко»

Цель: продолжать учить скручивать ролл большого диаметра, научить ребенка находить собственное решение в выборе формы роллов.

Оборудование: Фон – голубая плотная бумага размером ½ альбомного листа. Полоски бумаги желтого цвета шириной 0,5см и длиной 20-30см.

Разноцветная бумага для дополнения картинки деталями.

2 неделя.

21

«Собачка» — 1

Цель: продолжать учить скручивать ролл большого и маленького диаметра, пропорционально составлять форму тела собачки.

Оборудование: Фон – белая плотная бумага размером ½ альбомного листа. Полоски бумаги желтого, коричневого цвета шириной 0,5см и длиной 20-30см.

Разноцветная бумага для дополнения картинки деталями.

3 неделя.

22

«Собачка» — 2

Цель: продолжать учить скручивать ролл большого и маленького диаметра, пропорционально составлять форму тела собачки.

Оборудование: Фон – белая плотная бумага размером ½ альбомного листа. Полоски бумаги желтого, коричневого цвета шириной 0,5см и длиной 20-30см.

Разноцветная бумага для дополнения картинки деталями.

23

«Мишка»

Цель: скручивать роллы разных размеров (2 свободных больших и 6 маленьких упругих), составлять пропорционально тело медведя.

Оборудование: Фон – цветная бумага размером ½ альбомного листа. Полоски бумаги коричневого цвета шириной 0,5см и длиной 20-30см.

4 неделя

24

«Снежинки»

Цель: научить работать с белой бумагой, прививать детям фантазию в выборе формы элементов.

Оборудование: Фон – голубая бумага размером ½ альбомного листа. Полоски бумаги белого цвета шириной 0,5см и длиной 20-30см.

Январь.

1 неделя.

25

«Игрушки на новогоднюю елку»

Цель: прививать любовь к личной работе и к окружающему миру.

Оборудование: Фон – голубая бумага размером ½ альбомного листа. Полоски цветной бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см.

26

«Открытка к празднику»

Цель: закреплять умение обводить трафарет на цветной картон и вырезать по контуру, скручивать элемент (форму). «Свободная спираль», «Капелька», «стрелка». Продолжать учить детей составлять из элементов композицию.

Оборудование: трафарет, цветной картон. Полоски цветной бумаги цвета шириной 0,5см и длиной 20-30см.

2 неделя.

27

«Снег идет»

Цель: создавать на готовом фоне иллюзию снега, накручивать маленькие свободные роллы, размещая их по всему листу.

Оборудование: Фон – голубая бумага размером ½ альбомного листа. Полоски бумаги белого цвета шириной 0,5см и длиной 20-30см.

3 неделя.

28

«Снеговик»

Цель: закреплять умение обводить трафарет на белый картон и вырезать по контуру, скручивать большую спираль и 4 элемента (форму). Учить составлять композицию.

Оборудование: Фон – голубая бумага размером ½ альбомного листа. Трафарет и белый картон, для вырезания кругов. Полоски бумаги белого цвета шириной 0,5см и длиной 20-30см.

29

«Снегирь» № 1

Цель: учить выполнять в технике квиллинг прием «Спираль», используя для фигуры снегиря шаблон.

Оборудование: шаблоны фигурки снегиря, крылышки и грудки снегиря. Фон-основа (голубой картон или бумага размером ½ альбомного листа). Прямоугольник черного цвета размером 5х10см для фигурки снегиря. Прямоугольник черного цвета размером 4х5см для крыла снегиря. Прямоугольник красного цвета размером 4х3см для грудки снегиря. Прямоугольник светло-серого цвета размером 4х3см для нижней части крыла. 9 полосок бумаги красного цвета шириной 0,5см и длиной 20-30см. Коричневая бумага для веточки рябины. Детали глаз.

4 неделя.

30

«Снегирь» № 2

Цель: учить выполнять в технике квиллинг прием «Спираль», используя для фигуры снегиря шаблон.

Оборудование: шаблоны фигурки снегиря, крылышки и грудки снегиря. Фон-основа (голубой картон или бумага размером ½ альбомного листа). Прямоугольник черного цвета размером 5х10см для фигурки снегиря. Прямоугольник черного цвета размером 4х5см для крыла снегиря. Прямоугольник красного цвета размером 4х3см для грудки снегиря. Прямоугольник светло-серого цвета размером 4х3см для нижней части крыла. 9 полосок бумаги красного цвета шириной 0,5см и длиной 20-30см. Коричневая бумага для веточки рябины. Детали глаз.

Февраль.

1 неделя

31

«Рукавичка»

Цель: учить украшать готовый образец рукавички элементами квиллинга.

Оборудование: аппликационное изображение рукавички. Полоски разноцветной бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см.

32

«Шапочка»

Цель: учить накручивать узкие полоски на карандаш и украшать ими готовый шаблон.

Оборудование: аппликационное изображение шапочки. Полоски разноцветной бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см. Карандаш.

2 неделя.

33

«Золотая рыбка»

Цель: упражняться в накручивании «Таблетки» и использовании их в коллективной аппликации.

Оборудование: аппликационное изображение рыбки. Полоски желтой

бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см.

3 неделя.

34

«Бусы для куклы»

Цель: продолжать упражнять в выполнении приема квиллинга «Таблетка».

Оборудование: основа аппликации – картон размером 9х10см. Полоски разноцветной бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см.

35

«Смородина»

Цель: учить изображать ветку красной смородины, используя приемы аппликации и квиллинга.

Оборудование: шаблон листочка. Основа для аппликации из картона белого цвета размером ½ альбомного листа. Бумага зеленого цвета, двух оттенков. 7или 9 полосок бумаги красного цвета шириной 0,5см и длиной 20-30см.

4 неделя.

36

«Корзина цветов»

Цель: продолжать учить изготавливать различные формы «Таблетки», находить решения цветовой гаммы.

Оборудование: шаблон корзинки. Заготовка для основы – цветная или белая плотная бумага размером ½ альбомного листа. Полоски цветной бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см. Прямоугольники из зеленой бумаги разных оттенков размером 4х8см (для листьев).

Март.

1 неделя.

37

«Светофор»

Цель: упражнять в выполнении приема квиллинга «Свободная спираль».

Оборудование: Фон – голубая или белая бумага размером ½ альбомного листа овальной формы. Прямоугольники черного цвета размером 8х4см для корпуса, 1,5х6см для стойки светофора, 2х4см для основания светофора. Полоски бумаги красного, желтого и зеленого цвета шириной 0,5см и длиной 20-30см.

38

«Бабочка»

Цель: упражнять детей в разметке по шаблону и вырезании фигур со сложной контурной линией, украсить крылья бабочки приемом «Свободная спираль».

Оборудование: шаблон фигурки бабочки. Заготовка для основы – цветная или белая плотная бумага размером 10х10см. Полоски цветной бумаги шириной 0,5см и длиной 20-30см. Тесьма длиной 8см.

2 неделя.

39

«Паучок»

Цель: выполнить голову и туловище паучка приемом «Свободная спираль», нарисовать паутину гуашью.

Оборудование: образец аппликации. Полоски серой, черной или коричневой бумаги шириной 0,5см, длиной 20-30см. Фон – голубая плотная бумага размером ½ альбомного листа.

3 неделя.

40

«Солнце»

Цель: продолжать учить применять в работе 2-3 полоски бумаги при скрутке роллов.

Оборудование: полоски желтой бумаги шириной 0,5см, длиной 30см. Фон – голубая бумага размером ½ альбомного листа.

41

«Ландыши»

Цель: продолжать учить делать новую форму квиллинга «глаз», учить склеивать готовые детали в композицию.

Оборудование: полоски белой бумаги шириной 0,5см, длиной 30см. Шаблон листочка ландыша. Заготовка для листьев из зеленой бумаги разных оттенков – прямоугольник размером 4х9см. Фон – голубая бумага размером ½ альбомного листа.

4 неделя.

42

«Открытка для мамы».

Цель: закреплять умение обводить трафарет на цветной картон и вырезать по контуру, скручивать элемент (форму) «свободная спираль», «капелька», «стрелка». Продолжать учить детей составлять из элементов композицию.

Оборудование: полоски белой и цветной бумаги шириной 0,5. Шаблон половинки цифры 8. Заготовка для цифры 8 (прямоугольник размером 4х6см). Фон – голубая бумага, наклеенная на белый картон размером ½ альбомного листа.

Апрель.

1 неделя.

43

«Рыбка в аквариуме»

Цель: продолжать знакомить детей с новым приемом квиллинга «капелька» и использовать его для выполнения деталей аппликации.

Оборудование: полоски желтой, красной, зеленой бумаги шириной 0,5см, длиной 20 – 30см. Шаблон фигурки рыбки. Фон – аквариум размером ½ альбомного листа, вырезанный из голубой плотной бумаги. Белая и цветная бумага.

44

«Стрекоза и муравей»

Цель: учить выполнять аппликацию, используя приемы квиллинга «Таблетка», «Свободная спираль», «Капелька».

Оборудование: полоски цветной бумаги шириной 0,5см, длиной 30см. Шаблон крыла стрекозы. Белая и цветная бумага. Фон – плотная голубая бумага размером ½ альбомного листа с изображением лужайки.

2 неделя.

45

«Мимоза»

Цель: продолжать учить скручивать ролы необходимого диаметра, составлять композицию. Приучать аккуратно, выполнять запланированную работу.

Оборудование: фон – голубая или белая плотная бумага размером 1/2 альбомного листа овальной формы. Прямоугольники зеленого цвета размером 9х4см для листьев. Прямоугольник красного цвета размером 2х4см для цифры 8. Полоски бумаги желтого цвета шириной 0,5см, длиной 20-30см.

3 неделя.

46

«Колокольчики»

Цель: учить детей делать новый элемент (форму) квиллинга – «Стрелка». Продолжать учить скручивать элемент (форму)

– «Капелька».

Оборудование: лист белого картона 15х20 см с силуэтом стебля цветка, 4 штуки по 1,5 голубых полосок для квиллинга, 3 полоски зелёной бумаги для квиллинга, клей ПВА, кисточка, зубочистка.

47

«Полянка в лесу»

Цель: научить детей самостоятельно выбирать цветовую гамму, придумывать формы роллов.

Оборудование: 3 – 5 полосок цветной бумаги шириной 1 см, длиной 30 см с зубчиками по краю полоски для лепестков цветов. Зеленая бумага размером 4х8 см для лужайки. Основа для аппликации – картон зеленого цвета.

4 неделя.

48

«Яблоко».

Цель: научить выполнять поделку в технике квиллинг, используя гофрированный картон. Прием «Таблетка»

Оборудование: полоски гофрированного картона шириной 0,7см, длиной 30см. Прямоугольник из бумаги зеленого цвета размером 3х4см, шаблон листочка. Полоска коричневого картона размером 0,5х5см

Май.

1 неделя.

49

«Подарок»

Цель: использовать при выполнении аппликации новый прием «Глаз», упражнять в выполнении раннее освоенных приемов квиллинга.

Оборудование: коробка, украшенная аппликацией. Лист бумаги для эскиза. Полоски цветной бумаги шириной 0,5см, длиной 30см.

Фон для аппликации – плотная бумага или картон любого цвета размером 12х10см.

50

«Ромашка»

Цель: использовать при выполнении аппликации новый прием «Полумесяц», упражняться в приеме «Капелька»

Оборудование: полоски белой и оранжевой бумаги (ш. – 0,5см, дл. – 30см). Шаблон половинки листа ромашки и околоцветника бутона. Заготовки для листьев – два прямоугольника из зеленой бумаги размером 4х9см. Фон для аппликации – плотная голубая бумага или картон размером 1/2 альбомного листа.

2 неделя

51

«Наурыз» (коллективная работа)

Цель: учить детей составлять из элементов композицию.

Оборудование: полоски желтой, красной, зеленой бумаги шириной 0,5см, длиной 20 – 30см. Шаблон фигурки юрты. Фон – зеленая плотная бумаг размером ½ альбомного листа с аппликационным изображением гор, стада овец, лошадей.

3 неделя.

52

«Зайчик»

Цель: прививать любовь к собственным работам, научить ребенка быть самокритичным к завершенной работе.

Оборудование: полоски гофрированного картона белого цвета шириной 0,7см, дл. – 25см для головы зайчика. Полоска гофрированного картона белого цвета шириной 0,7см и дл. – 30см. для туловища. Две полоски гофрированного картона белого цвета шириной 0,7см, длиной 5см или два прямоугольника размером 2х3см для верхних лапок. Три полоски гофрированного картона белого цвета шириной 0,7см, длиной 5см для нижних лапок и хвостика. Готовые детали глаз, носа зайчика.

53

«Божья коровка».

Цель: продолжать учить детей составлять из отдельных частей единое целое. Продолжать учить обводить трафарет на цветную бумагу и вырезать по контуру. Учить детей скручивать полоски цветной бумаги в спираль и наклеивать на основу.

Оборудование: трафарет туловища божьей коровки, полоска чёрного цвета (ш–0,5см, дл-12см.), готовая голова божьей коровки жёлтого цвета, 7 полосок чёрной бумаги для квиллинга, для глаз склеим 1 чёрную +1,5 полоски белой бумаги для квиллинга, в двух экземплярах, клей ПВА, кисточка, ножницы, простой карандаш, зубочистка.

4 неделя.

54

«Цветочная поляна»

Цель: научить изображать стрекозу в технике квиллинга, закрепить умение выполнять знакомые приемы и составлять пейзажную картинку.

Оборудование: 4 полоски желтой бумаги шириной 0,5см, длиной 20 – 30 см для крыльев стрекозы. 5 полос цветной бумаги темных тонов шириной 0,5 см, длиной 20-30 см для туловища и головы стрекозы. 3 – 5 полосок цветной бумаги шириной 1 см, длиной 30 см с зубчиками по краю полоски для лепестков цветов. Зеленая бумага размером 4х8 см для лужайки. Основа для аппликации – картон зеленого цвета.

Итого: 54 занятия.

Конспекты занятий.

Занятие 29-30_СНЕГИРЬ

Ягоды рябины выполняются в технике квиллинг приемом «Спираль». Для разметки фигурки снегиря используется шаблон.

Аппликация выполняется на двух занятиях.

Материалы: Образец аппликации, шаблоны фигурки снегиря, крылышка и грудки снегиря, фон-основа (голубой картон или бумага размером 1/2 альбомного листа).

Прямоугольник черного цвета размером 10 х 5 см для фигурки снегиря, прямоугольник черного цвета размером 4 х 5 см для крыла снегиря, прямоугольник красного цвета размером 4 х 3 см для грудки снегиря, прямоугольник белого цвета размером 4 х 3 см для верхней части крыла.

9 полосок бумаги красного цвета шириной 0,5 см, длиной 20–30 см, коричневая бумага для веточки рябины, детали глаз.

Подготовка к работе

Беседа с детьми о зимующих птицах, о том, чем птицы питаются зимой в лесу, как человек помогает птицам. Предлагает рассмотреть иллюстрации зимующих птиц, сравнить по внешнему виду снегиря, воробья, галок. Понаблюдать за зимующими птицами, их поведением у кормушки.

Порядок выполнения работы

1. Загадка.

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зернышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять.

(Снегирь)

2. Предлагает рассмотреть аппликационное изображение снегиря.

Какого цвета фигурка и крыло птички? (Черные) Для какой детали понадобится красная бумага? (Для грудки снегиря) Какого цвета нижняя часть крыла снегиря? (Белая)

3. Загадывает загадку, чтобы узнать, ягодами какого дерева решили полакомиться снегири.

Весной зеленела,

Летом загорела,

Осенью кораллы красные надела.

(Рябина)

Где сидит снегирь? (На веточке рябины)

Обращает внимание на то, чтобы ягоды рябины были собраны в грозди и наклеены рядами, причем в верхнем ряду ягод больше, чем в нижнем. Маленькие веточки, идущие от основной ветки к каждой ягодке, вверху собраны вместе.

4. Предлагает детям выполнить аппликацию.

Выполнить веточку рябины: отрезать от коричневой бумаги узкую полоску; приклеить полоску на фон. Это веточка рябины; выполнить из полос красной бумаги приемом «Спираль» ягоды рябины; наклеить ягоды под веточкой, обмакнув их в клей; нарисовать или приклеить к ягодкам маленькие веточки.

• Выполнить снегиря: выполнить разметку деталей по шаблону; вырезать детали по контуру; наклеить фигурку снегиря на фон, на фигурку птички — грудку, на голову — детали глаз; наклеить крыло на фигурку снегиря приемом частичного приклеивания, смазав клеем только верхний край крыла.

В ходе анализа:

обращает внимание на то, как много снегирей прилетело полакомиться ягодами рябины; выбирает работу, на которой самые круглые комочки-рябинки, или на которой ягоды удачно наклеены в виде кисти, где самый веселый и красивый снегирь.

Занятие 52 ЗАЙЧИК

Детали фигурки зайчика выполняются из полос гофрированного картона приемами квиллинга «Таблетка» и «Глаз». Лапки зайчика можно вырезать в виде овала из картона или сложить полоски картона петелькой.

Материалы

Образец поделки. Полоска гофрированного картона белого цвета шириной 0,7 см, длиной 25 см для головы зайчика. Полоска гофрированного картона белого цвета шириной 0,7 см, длиной 30 см для туловища. Две полоски гофрированного картона белого цвета шириной 0,7 см, длиной 5 см или два прямоугольника размером 2 х 3 см для верхних лапок. Три полоски гофрированного картона белого цвета шириной 0,7 см, длиной 5 см для нижних лапок и хвостика. Готовые детали глаз, носа зайчика.

Подготовка к работе

Беседа с детьми о домашних животных и диких зверях, уточняет знания детей об их образе жизни, повадках. Рассматривают иллюстрации с изображением зайца, обращает внимание на его внешний вид. Проводит дидактическую игру «Кто, где живет?».

Порядок выполнения работы

1. Загадка.

В гору бегом,

С горы кувырком.

(Заяц)

2. Рассматривает с детьми образец игрушки. Какой формы голова (туловище, хвост) зайца? Какая из деталей самая большая по размеру в поделке? (Туловище)

3. Предлагает детям выполнить игрушку. Выполнить голову зайчика приемом «Таблетка». Выполнить туловище зайчика приемом «Таблетка». Выполнить ушки приемом «Глаз». Выполнить две верхние лапки, срезав, закругляя, углы заготовки. Сложить заготовки пополам и выполнить нижние лапки в виде петельки. Выполнить хвостик приемом «Таблетка». Склеить детали между собой. На голову зайчика приклеить глаза и нос.

В ходе анализа:

отмечает качество скручивания и склеивания деталей.

Занятие 13 БЕЛАЯ БЕРЕЗА

На занятии дети знакомятся и упражняются в приеме накручивания узкой длинной полоски бумаги на карандаш или палочку. Используют получившиеся спиральки для выполнения объемной аппликации. Картинку дополняют деталями по желанию.

Материалы

Образец аппликации. Иллюстрация с изображением березы. Основа аппликации — картон или плотная бумага голубого цвета размером в 1/2 альбомного листа. Полоски двусторонней зеленой бумаги шириной 0,5 см. Разноцветная цветная и белая бумага.

Подготовка к работе

Беседа с детьми о деревьях, о том, где они растут (в лесу, саду, парке). Рассматривают иллюстрации с изображением деревьев. Проводит дидактическую игру «Детки, чьей ветки?». Предлагает послушать русскую народную песню «Во поле березка стояла».

Порядок выполнения работы

1. Стихотворение Вс. Рождественского «Береза».

Чуть солнце пригрело откосы

И стало в лесу потеплей,

Береза зеленые косы

Развесила с тонких ветвей.

Вся в белое платье одета,

В сережках, в листве кружевной,

Встречает горячее лето

Она на опушке лесной.

2. Рассматривает с детьми иллюстрацию и образец аппликации. Какое дерево изображено на картинке? По каким признакам можно узнать березку? (Белый ствол с темными пятнами, кудрявая пышная крона.) Из чего выполнена крона березки на образце аппликации?

(Из скрученных узких полосок.) Что еще кроме березки можно изобразить на картинке? (Травку, солнышко, грибы, цветы…)

3. Учатся накручивать полоски на карандаш или палочку. Взять в правую руку карандаш. Большим и указательным пальцами левой руки прижать кончик полоски к карандашу. Поворачивая карандаш, накрутить на него полоску. На что похожи накрученные полоски? (На спиральки, на кудряшки…)

4. Предлагает детям выполнить аппликацию.

Изобразить березку: на белой бумаге разметить и вырезать ствол березки; наклеить ствол березки на фон; из полосок зеленой бумаги накрутить спиральки; выполнить крону, наклеив спиральки к стволу березки на основу аппликации; нарисовать фломастерами темные пятна на стволе. По желанию вырезать и наклеить дополнительные детали аппликации (травку, солнышко…).

В ходе анализа:

отмечает качество накручивания полосок на карандаш, проявление творчества в создании аппликации; предлагает детям найти самую кудрявую березку, самую красивую картинку.

Занятие 38 БАБОЧКА

На занятии дети упражняются в разметке по шаблону и вырезании фигур со сложной контурной линией. Украшения на крыльях бабочки выполняются в технике квиллинг приемом «Свободная спираль».

Материалы

Образец игрушки. Шаблон фигурки бабочки. Заготовка для основы — цветная или белая плотная бумага размером 10 х 10 см. Полоски цветной бумаги для ксерокопирования шириной 0,5 см, длиной 20–30 см. Тесьма длиной 8 см.

Подготовка к работе

Беседа о насекомых. Рассматривают на иллюстрациях и сравнивают по внешнему виду разных насекомых. Проводит дидактическую игру «Угадай по описанию».

Порядок выполнения работы

1. Загадка о бабочке.

Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет?

(Бабочка)

2. Рассмотрите образец игрушки.

Сколько у бабочки крылышек? Какие крылышки одинаковы по форме? Чем украшены крылышки? Как называется прием квиллинга, которым выполнены украшения крылышек бабочки?

3. Предложите детям выполнить бабочку.

• Выполнить фигурку бабочки: сделать разметку и вырезать бабочку. Украсить крылышки бабочки: выполнить украшения из цветных полос приемом «Свободная спираль»; наклеить спиральки на крылья бабочки.

В ходе анализа: предложите подумать, как можно использовать поделку; укрепите тесьму, превратив бабочку в елочную игрушку.

Занятие 39 ПАУЧОК

В поделке сочетаются художественные техники: квиллинг и аппликация или рисование. Голова и туловище паучка выполняются в технике квиллинг приемом «Свободная спираль». Паутина нарисована или выполнена в виде аппликации из узких полос бумаги или нарисована гуашью.

Материалы

Образец аппликации. Полоски серой, черной или коричневой бумаги для ксерокопирования шириной 0,5 см, длиной 20–30 см. Фон — голубая плотная бумага размером 1/2 альбомного листа.

Подготовка к работе

Беседа о насекомых, рассматривают иллюстрации с их изображением. Нарисуйте или изобразите в технике аппликации паутину на

фоне-основе. Предлагает слепить паучка.

Порядок выполнения работы

1. Загадки о разных насекомых.

Если пил ты чай с медком,

С ней ты хорошо знаком.

Много меду собрала работящая… (пчела).

Кто за печкою живет,

Ночью спать мне не дает?

(Сверчок)

Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет.

(Бабочка)

На лугу живет скрипач,

Носит фрак

И ходит вскачь.

(Кузнечик)

2. Загадка, чтобы узнать, какое насекомое будут мастерить на занятии.

Серый маленький Денис

На веревочке повис.

(Паук)

3. Рассматривают образец аппликации. На чем висит паучок? (На паутине) Из каких деталей состоит фигурка паучка? Какого они цвета?

Какой они формы? Каким приемом квиллинга они выполнены? Сколько лап у паучка? (Шесть)

4. Предлагает детям выполнить аппликацию. Выполнить голову и туловище паучка приемом «Свободная спираль». Вырезать и согнуть лапки. Наклеить паучка на фон.

В ходе анализа: отмечает, как много паучков появилось на полянке. Предлагает придумать сказку про веселого паучка-лесовичка.

Занятие 54 ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА

На занятии дети учатся изображать стрекозу в технике квиллинга. Закрепляются умения выполнения знакомых приемов квиллинга и составления пейзажной картинки. По одному краю полосок для лепестков цветков проведена фломастером линия шириной 2–3 мм и сделаны зубчики ножницами «Зигзаг», что позволит сделать цветы более красочными.

Материалы

Образец. 4 полоски желтой бумаги для ксерокопирования шириной 0,5 см, длиной 20–30 см для крыльев стрекозы. 5 полос цветной бумаги для ксерокопирования темных тонов шириной 0,5 см, длиной 20–30 см для туловища и головы стрекозы.

3–5 полосок цветной бумаги для ксерокопирования шириной 1 см, длиной 30 см с зубчиками по краю полоски для лепестков цветов. Зеленая бумага размером 4 х 8 см для лужайки. Основа аппликации — картон зеленого цвета или упаковочная коробка из пенопласта с вклеенной в нее голубой или зеленой бумагой.

Подготовка к работе

Беседа с детьми о лете, о насекомых, о цветах. Рассмотреть иллюстрации с изображением цветов. Проводит дидактическую игру «Кто лишний?» Один край заготовки для лепестков окрасить фломастером, сделать на нем зубчики ножницами — «зигзаг».

Порядок выполнения работы

1. Загадка

Голубой аэропланчик

Сел на белый одуванчик.

(Стрекоза)

2. Рассматривает с детьми образец аппликации. Кто изображен на картинке? (Стрекоза) Где летает стрекоза? (На лужайке, на цветочной поляне) Что растет на лужайке? (Трава и цветы) Из каких деталей состоит изображение стрекозы? (Из туловища, головы, крылышек) Какими приемами квиллинга выполнены детали фигурки стрекозы? («Таблетка», «Глаз», «Капелька»)

3. Предлагает детям выполнить аппликацию.

Выполнить лужайку: нарезать бахрому по краю заготовки лужайки; наклеить лужайку на основу для аппликации.

Выполнить цветы: нарезать бахрому по краю заготовки цветка, ориентируясь на зубчики, расположенные по ее краю; накрутить заготовку на зубочистку; приклеить край накрученной полоски к получившемуся столбику; отогнуть наружные слои бахромы в стороны, а один внутренний слой бахромы к центру цветка; наклеить цветы на лужайку.

Выполнить стрекозу: голову и туловище стрекозы выполнить приемами «Таблетка» и «Глаз»; крылышки стрекозы выполнить приемом «Капелька»; склеить голову, детали туловища и крылышки между собой; наклеить стрекозу на основу аппликации.

В ходе анализа: предлагает придумать название выполненной картинки.

Занятие 35 СМОРОДИНА

На занятии дети изображают ветку красной смородины, используя приемы объемной аппликации и квиллинга. Упражняются в приеме квиллинга «Таблетка». Выполняют разметку по шаблону детали и вырезают детали сложной формы контура.

Материалы

Образец аппликации. Шаблон листочка. Основа для аппликации из картона белого цвета размером 1/2 альбомного листа. Бумага зеленого цвета, можно двух оттенков. 7 или 9 полосок бумаги красного цвета для ксерокопирования шириной 0,5 см, длиной 20–30 см.

Подготовка к работе

Побеседуйте с детьми о ягодах, об их пользе, о том, где они растут. Уточните понятия «садовые» и «лесные» ягоды. Рассмотрите иллюстрации с изображением ягод, фруктов, овощей. Проведите дидактическую игру «Что где растет?». Порядок выполнения работы

1. Загадка о смородине.

Две сестры летом зелены,

К осени одна краснеет,

Другая чернеет.

(Красная и черная смородина)

2. Рассмотрите образец аппликации.

Что изображено на картинке? Какие детали аппликации надо вырезать из зеленой бумаги? (Листочки и веточки) Для чего потребуются красные полоски? (Для ягод) Как наклеены на основу листочки смородины? (Один наклеен своей поверхностью, а у второго приклеена только одна половинка.) Как расположены на веточке ягодки? (Все парами, кроме одной, первой ягодки)

3. Предложите детям выполнить аппликацию.

Сделать разметку по шаблону и вырезать два листочка. Вырезать тоненькие полоски-веточки. Наклеить на основу веточки и листочки.

Скрутить из полос красной бумаги «Таблетки» — ягодки. Наклеить на основу ягодки. Поставить около каждой ягодки черным фломастером точку.

В ходе анализа: отметьте равномерность расположения ягод на веточке, удачное композиционное построение картинки.

Занятие 7 — 8 ВИНОГРАД

Создание яркой красочной аппликации позволит не только поупражнять детей в технике квиллинга, вырезании деталей со сложной контурной линией, но и провести работу над композиционным построением изображения.

Материалы

Образец аппликации. Полоски синей и зеленой бумаги для ксерокопирования шириной 0,5 см, длиной 20–30 см. Шаблон листочка.

Зеленая бумага. Фон — голубая или белая плотная бумага размером 1/2 альбомного листа.

Подготовка к работе.

Беседа о ягодах, рассмотрите иллюстрации с их изображением. Проводит дидактическую игру «Угадай по описанию».

Порядок выполнения работы

1. Читает стихотворение, предлагает детям выучить это стихотворение.

Виноград

Украшенье сада —

Кисти винограда.

В каждой кисти

Солнца свет —

Лета теплого привет.

2. Рассматривают образец аппликации.

Что изображено на картинке? Какого цвета ягоды винограда? Каким приемом квиллинга они выполнены? Как расположены ягоды? (В виде грозди) Сколько листочков? (Шесть) Что еще есть на картинке кроме ягод и листочков? (Усики)

3. Предлагает детям выполнить аппликацию.

Выполнить ягоды винограда приемом «Свободная спираль». Сделать разметку по шаблону и вырезать листочки. Выполнить усики, накрутив зеленую полоску на зубочистку, аккуратно сняв и немного распустив спираль. Кончик бумаги подклеивать не надо. Наклеить детали на фон: разложить на фоне листочки; ягоды собрать в кисти, расположив их рядами; поочередно снимая и намазывая клеем, приклеить каждую ягодку; наклеить стебельки, листочки и усики винограда.

В ходе анализа: полюбуйтесь яркими красочными аппликациями; отмечает качество вырезания листочков и накручивания ягод; выбирает работы с наиболее удачным композиционным построением.

Занятие 42 ОТКРЫТКА ДЛЯ МИЛОЙ МАМОЧКИ

На занятии закрепляется прием вырезания симметричной детали из заготовки, сложенной пополам. Для изготовления деталей аппликации используются приемы квиллинга «Таблетка», «Глаз» и «Цветок». Цвет полосок бумаги и композиционное построение картинки дети выбирают по своему желанию.

Материалы

Образец. 3 полоски зеленой бумаги для ксерокопирования шириной 0,5 см, длиной 20–30 см для листочков. 3 полоски желтой бумаги для ксерокопирования шириной 1 см, длиной 30 см для лепестков цветов. Шаблон половинки цифры 8.Заготовка для цифры 8 — прямоугольник из бумаги красного цвета размером 4 х 8 см. Основа открытки — половина альбомного листа.

Подготовка к работе

Беседа с детьми о празднике 8 Марта, о подготовке к нему. Предлагает детям вспомнить песни и стихи о маме.

Порядок выполнения работы

1. Читает детям стихотворение.

Дорогая наша мама

Мамин день! Мамин день!

Платье лучшее надень,

Утром встань пораньше,

В доме прибери,

Что-нибудь хорошее

Маме подари.

Ольга Высоцкая

2. Рассматривает с детьми образец открытки.

С каким праздником можно поздравить маму этой открыткой? (С 8 Марта) Что изображено на открытке? (Цифра 8 и цветы) Из каких деталей состоит цветок? (Сердцевины и лепестков) Какими приемами квиллинга выполняются эти цветы? Где расположены цветы на открытке? (В нижнем правом углу) Как еще по-другому можно было расположить цифру 8 и цветы?

3. Предлагает детям выполнить открытку:

Выполнить цифру 8: сложить заготовку пополам; сделать разметку по шаблону; вырезать цифру 8.

Выполнить цветы: скрутить сердцевину из полоски желтого цвета приемом «Таблетка»; нарезать бахрому на желтой полоске — заготовке для лепестков; приклеить кончик полоски с бахромой к сердцевине цветка; накрутить полоску на столбик; кончик полоски приклеить к получившемуся столбику; отогнуть лепестки цветка в стороны; аналогично выполнить еще 2 цветка.

Выполнить листочки: из полос зеленой бумаги приемом «Глаз» выполнить три листочка.

Расположить на открытке цифру 8 и цветы с листочками: наклеить все детали на основу открытки.

В ходе анализа: обращает внимание на композиционное построение картинки, качество скручивания и наклеивания деталей.

Занятие 41 ЛАНДЫШИ

При выполнении цветов дети используют прием квиллинга «Полумесяц». Объем и красочность листьев ландыша достигается за счет

частичного приклеивания детали к фону и использования разных оттенков бумаги зеленого цвета.

Материалы

Образец аппликации. Полоски белой бумаги для ксерокопирования шириной 0,5 см, длиной 30 см. Шаблон листочка ландыша. Заготовка для листьев из зеленой бумаги разных оттенков — прямоугольник размером 4 х 9 см. Фон — голубая бумага размером 1/2 альбомного листа

Подготовка к работе

Беседа с детьми о первых весенних цветах. Рассматривают иллюстрации и открытки с изображением цветов.

Порядок выполнения работы

1. Загадка.

Белые звоночки

У меня в садочке

На зеленом стебельке

Прячутся в тенечке.

(Ландыш)

2. Рассмотреть с детьми образец аппликации.

Что изображено на картинке? (Ландыши) Какого цвета полоски бумаги потребуются для ландыша? (Белые и зеленые) Каким приемом выполнены цветы ландыша? («Полумесяц») Как выполняется этот прием?

3. Предлагает детям выполнить аппликацию.

Выполнить стебелек ландыша: отрезать узкую зеленую полоску-стебелек; наклеить стебелек на фон.

Выполнить цветы: из полос белой бумаги приемом «Полумесяц» выполнить 5 цветков; наклеить ландыши на фон, располагая их на стебельке один под другим.

• Выполнить листья: сделать разметку листьев по шаблону; листок более темного оттенка зеленого цвета наклеить на фон, нанеся клей на всю поверхность листка; при наклеивании второго листка клей нанести только на нижнюю часть. Верхнюю часть листка отогнуть вперед и

приклеить верхушку листка.

В ходе анализа: раскладывает аппликации на столе и предлагает детям полюбоваться поляной, на которой расцвело так много ландышей.

Занятие 33 ЗОЛОТАЯ РЫБКА

На занятии дети знакомятся с техникой квиллинг, способом выполнения приема «Таблетка». Упражняются в накручивании «Таблетки» и использовании их в коллективной аппликации.

Материалы

Аппликации и игрушки, выполненные в технике квиллинг. Аппликационное изображение рыбки. Полоски желтой бумаги для ксерокопирования шириной 0,5 см, длиной 20–30 см.

Подготовка к работе

Беседа с детьми о рыбках, о том, где они живут, чем питаются. Рассмотреть иллюстрации с изображением рыбок, обратить внимание на строение рыбки, сравнить разные виды рыбок по внешнему виду. Предложить нарисовать или слепить рыбку.

Порядок выполнения работы

1. Рассказывает о технике квиллинг, о том, что полоску бумаги, накручивая на палочку, можно превратить в листочек, цветок, зверька, птичку. Показывает аппликации и игрушки, выполненные в технике квиллинг.

Занятие 38 БАБОЧКА

На занятии дети упражняются в разметке по шаблону и вырезании фигур со сложной контурной линией. Украшения на крыльях бабочки выполняются в технике квиллинг приемом «Свободная спираль».

Материалы

Образец игрушки. Шаблон фигурки бабочки. Заготовка для основы — цветная или белая плотная бумага размером 10 х 10 см. Полоски цветной бумаги для ксерокопирования шириной 0,5 см, длиной 20–30 см. Тесьма длиной 8 см.

Подготовка к работе

Беседа о насекомых. Рассмотреть на иллюстрациях и сравните по внешнему виду разных насекомых. Проводит дидактическую игру «Угадай по описанию».

Порядок выполнения работы

1. Загадка о бабочке.

Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет?

(Бабочка)

2. Рассмотрите образец игрушки.

Сколько у бабочки крылышек? Какие крылышки одинаковы по форме? Чем украшены крылышки? Как называется прием квиллинга, которым выполнены украшения крылышек бабочки?

3. Предлагает детям выполнить бабочку.

Выполнить фигурку бабочки: сделать разметку и вырезать бабочку.

Украсить крылышки бабочки: выполнить украшения из цветных полос приемом «Свободная спираль»; наклеить спиральки на крылья бабочки.

В ходе анализа: предлагает подумать, как можно использовать поделку; укрепить тесьму, превратив бабочку в елочную игрушку.

Занятие 37 СВЕТОФОР

Выполняя огоньки светофора, дети знакомятся и упражняются в выполнении нового приема квиллинга «Свободная спираль». Занятие позволит уточнить знание правил техники безопасности.

Материалы

Образец аппликации. Фон — голубая или белая плотная бумага размером 1/2 альбомного листа овальной формы. Прямоугольники черного цвета размером 8 х 4 см для корпуса, 1,5 х 6 см для стойки светофора, 2 х 4 см для основания светофора. Полоски бумаги для ксерокопирования красного, желтого и зеленого цвета шириной 0,5 см, длиной 20–30 см.

Подготовка к работе

Беседа о правилах дорожного движения. Проводит дидактическую игру «Найди на картинке ошибку».

Порядок выполнения работы

1. Загадка о светофоре.

Зорко смотрит постовой

За широкой мостовой.

Как посмотрит глазом красным –

Остановятся все сразу.

(Светофор)

2. Рассмотреть образец аппликации.

Для чего нужен светофор? Из каких деталей состоит светофор? (Из корпуса, стойки, основания) Какой формы эти детали? (Прямоугольники и половина круга) Что находится на корпусе светофора? (Цветные огоньки) О чем говорит красный цвет светофора? Что обозначает желтый цвет? Что обозначает зеленый цвет? Какой формы огоньки? (Круглые) Познакомьте детей с приемом квиллинга «Свободная спираль».

Накрутить полоску на зубочистку. Снять заготовку с зубочистки. Заготовку немного распустить, расслабив пальцы. Конец полоски аккуратно подклеить к заготовке.

4. Предлагает детям выполнить аппликацию.

Выполнить аппликацию светофора: у заготовки основания срезать, закругляя, два угла; составить изображение светофора на фоне; приклеить детали на фон. Выполнить огоньки светофора приемом «Свободная спираль». Наклеить огоньки на корпус светофора.

В ходе анализа: отмечает качество вырезания деталей аппликации и скручивания полосок в технике квиллинга.

Список литературы рекомендуемой и используемой для детей:

Литература:

А.Быстрицкая «Бумажная филигрань» «Айрис пресс», Москва 2012г.

Д.Чиотти «Оригинальные поделки из бумаги». «Издательство Мир книги», Москва 2010 г.

Х.Уолтер «Узоры из бумажных лент» — «Университет», Москва 2000г.

Д. Чиотти «Оригинальные поделки из бумаги» — «Полигон», С – Петербург 1998г.

С.Соколова «Игрушки из бумаги» — «Издательство Эксмо»,2003г.

И.В. Новикова «Бумажные поделки в детском саду» — Издательство ООО «Академия развития», 2011 г.

Приложение (работы наших воспитанников).

«Белая береза» Дым из трубы домика.

Снегирь. Совушка-сова.

Мухомор. Елочные игрушки.

Снеговик

Солнышко.

Осеннее небо. Бабочка.

Светофор. Паучок. Открытка для милой мамочки.

Смородина. Виноград.

Зайчик.

Конкурсная работа «Бумажные фантазии»

Композиция Фрукты в технике квиллинг. Мастер-класс с пошаговыми фото

Хотите принять участие в кулинарном конкурсе? На выпускном будут определять короля и королеву бала, но для этого нужно не только красиво выглядеть, но и приготовить какое-то блюдо?

Освойте уроки карвинга
и создайте шедевры из овощей и фруктов в домашних условиях. Карвинг
– это настоящее искусство художественной резьбы по разным материалам. История съедобного карвинга началась в Тайланде примерно 700 лет назад, когда велась подготовка к празднику Плавучих фонарей.

Сегодня карвинг из фруктов и овощей
преподаётся во многих учебных заведениях и пользуется популярностью в Европе и странах СНГ. Предлагаем вам несколько уроков карвинга , с помощью которых вы сможете в домашних условиях оригинально оформить праздничный стол.

Обрежьте верхнюю часть кочана пекинской капусты. Удалите также рыхлую часть листьев. После этого карбовочным желобковым ножом делайте срезы разной длины от края к середине капусты.

Приближаясь к середине кочана, укорачивайте длину надрезов, чтобы получилась хризантема.

Положите готовый цветок в ледяную воду, тогда тонкие надрезы красиво закрутятся, и изделие приобретёт изящную форму.

Карвинг по овощам, фото

Листья из огурца

Отрежьте кусочек огурца длиной 5-7см. С помощью овального желобкового ножа начните делать надрезы по длине огурца, но не до конца.

Все срезы сделайте по кругу. Следующий ряд должен располагаться в шахматном порядке по отношению к предыдущему. Количество рядов зависит от толщины огурца. Очистите сердцевину огурца, чтобы в неё можно было положить заготовку из морковки. Сам огурец опустите в ледяную воду, чтобы лепестки красиво раскрылись. Кончики лепестков огурца можно сделать треугольными.

Готовую лилию можно надеть на шпажку. Из огурца может получиться целый букет цветов, который оригинально дополнит любое блюдо.

Огурец нужно разрезать на тонкие слайсы. После этого один слайс скрутите в трубочку, а затем присоединяйте к нему другие так, что получались лепестки цветка.

Дополнительно из огурца можете сделать листочки. Это украшение идеально подходит для салатов.

Из арбуза или дыни может получиться оригинальная корзинка для фруктов или десерта. Линейкой измерьте арбуз и сделайте пометку на ½ высоты. Процарапайте вокруг полоску, чтобы определить высоту основания корзины.

Корзинка из арбуза в технике, фото

Из бумаги вырежьте фигуру-шаблон для ручки. С двух сторон арбуза обрежьте боковые части и приступите к вырезанию ручки. Вырежьте фигурно бортик арбуза и ложкой удалите мякоть.

Почистите от верхней корки половину арбуза. Красная часть арбуза при этом не должна быть видна. Для карвинга используйте острый нож с узким лезвием.

В центре сделайте надрез в виде круга и начните вырезать первый лепесток. После этого остальные лепестки прорежьте по кругу.

Края лепестков можно надрезать, чтобы придать им более реалистичный внешний вид.

Приступите ко второму ряду лепестков, которые имеют более открытую форму. Вырежьте третий ряд лепестков, если позволяют размеры арбуза. Рядом сделайте круглые заготовки, чтобы вырезать отдельные маленькие цветочки.

Заготовки в форме листка помогут оформить листья или нераскрывшиеся бутоны. На нижней корке арбуза сделайте декоративные вырезы.

Освоив технику карвинга из овощей и фруктов, вы сможете сделать много декоративных украшений для стола, а также эксклюзивные подарки для близких людей. Сегодня популярность карвинга настолько велика, что даже проводят чемпионаты по данному виду искусства.

Научитесь делать шишку из моркови, хризантему из лука, цветы из редиса и яблок. А поможет этому карвинг для начинающих, освоить который сможет каждый.

Содержание статьи:


Карвинг в переводе с английского означает «вырезание». В кулинарии — это искусство художественной резки по фруктам и овощам. Зародился этот интересный вид творчества в юго-восточной Азии. Японские повара выстилали глиняную посуду, в которой подавали еду, листьями. Они понимали, что красивое расположение листьев придает блюду дополнительную привлекательность и стали художественно нарезать фрукты с овощами.

Позже карвинг проник в Европу, но сначала он не имел здесь большой популярности. Однако, с появлением ресторанов данное искусство стало пользоваться повышенным спросом.

Существуют наборы для художественной нарезки на любой кошелек и вкус. Но карвинг для начинающих может осуществляться без применения специального оборудования для данного вида творчества.

При желании, в инструменты для карвинга можно превратить наборы для резки по дереву, для линогравюры.

Самый главный нож, применяемый в данном виде творчества — тайский. Вот что он собой представляет.
При помощи такого инструмента можно выполнять различные элементы карвинга из овощей и фруктов. Поэтому, если у вас имеется подобный узкий нож с тонким лезвием, на начальном этапе можно использовать только его один. Когда вы освоите эту технику, можете приобрести дополнительное оборудование, чтобы создавать все более сложные и интересные композиции. Для таких используют следующие виды ножей:

  • Тайский — к группе этих инструментов относятся и серповидные загнутые и клинообразные ножи.
  • Карбовочные — это V-образные инструменты, а также овальные и круглые.
  • Каннелюровочные. Используются для снятия тонких полосок с фруктов и овощей. Каннелюрами называют декоративные бороздки на подобных инструментах.
  • Нуазетки — это ножи-выемки, которые используются для вырезания фигур из фруктов. Они имеют различную форму (ромба, круглую, облака и т. д.).
  • Граверные и иные ножи для карвинга со сменными лезвиями применяются, если нужно снять цедру, удалить сердцевину; почистить овощи и т. д.
  • Кулинарные приспособления типа наших отечественных форм для печенюшек.

Вот серповидный нож, который применяют, как и тайский, но нарезают им более крупные детали.
Ножом для каннелирования легко наносить бороздки на овощах и фруктах. Сначала этим инструментом делают продольные полоски, а потом, например, лимон нарезают поперек кружочками и получаются фигуры в форме цветка.
Карбовочные ножи для карвинга бывают различного диаметра. Они могут быть V-образными и U-образными. Первыми легко вырезать листики, выполнять на плодовой коре гравюрные изображения.
При помощи U-образных ножей создают орнаменты с округлыми срезами.
Также в инструменты для карвинга входят небольшие ножницы. При помощи них по краю плодов выполняются плоские прямые, косые или иные срезы.
Ещё один интересный инструмент для карвинга — это двухсторонняя ложка-нуазетка. Ее используют для выемки мякоти из крупных плодов, вырезания шариков, полусфер.

Ложка-нуазетка часто используется во французской кухне. Повара вырезают при помощи этого инструмента шарики из сырого картофеля, а затем обжаривают их во фритюре.

Если вы пока не обзавелись такими инструментами, можете заменить их, выполняя карвинг из овощей и фруктов, скальпелем, ножом для чистки плодов.

Украшение из овощей — цветок из редиса

Блюдо выглядит намного привлекательнее, если в его центре или сбоку красуется вот такой съедобный цветок. Вырезать его из редиса смогут даже те, кто никогда этого раньше не делал. Для данного украшения можно использовать обычные небольшие ножницы и острый нож. Помимо них, вам понадобится редис. Корнеплод должен быть ровный, округлой формы. На фото он красного цвета, но сейчас те, кто выращивают этот овощ на приусадебных участках, знают, что выведены сорта редиса различных цветов. Поэтому лилия из данного овоща может быть красной, розовой, желтой и даже фиолетовой.

Срежьте верхушку редиса и мысленно нарисуйте здесь 5-угольник. Теперь ведите от этого места вниз ножом (но не до конца), чтобы обозначился первый лепесток. Таким образом оформите все пять.

Чтобы следующий, внутренний ряд лепестков четко обозначался, срежьте по кругу слой мякоти, который расположен между первым и вторым рядом лепестков.

Теперь возьмите ножницы и обработайте ими все 5 лепестков наружного ряда, заострив верхушку каждого, как это показано на фото.

Вот такие вы можете делать украшения из овощей для салата. Попробуйте вырезать не только лилию, но и розу из редиса.

Чтобы она получилась вот такой многолепестковой, вымойте корнеплод, обрежьте с него зеленную часть. На противоположной стороне сделайте несколько параллельных прорезей в центре, а затем сбоку корнеплода. Возьмите другую редиску, нашинкуйте ее тоненькими кружочками. Вставьте их в прорези первого корнеплода. Вот такой изящный цветок у вас получился. Узнайте, какие еще украшения из овощей для салата можно быстро вырезать.

Как сделать лилию из лука?

Вот такая чудесная хризантема у вас получится всего за 5 минут работы.

Для такого карвинга вам понадобится:

  • крупная луковица;
  • острый нож;
  • миска с водой;
  • свекольный сок.

Очистите луковицу, срежьте верхнюю часть — 5 мм. Далее, поставьте нож поперек, разрежьте луковицу сверху вниз почти пополам, но, не доходя до низа примерно 8 мм.
Теперь сделайте перпендикулярный этому надрез, а затем еще несколько. Чем больше их будет, тем пушистее получится цветок.
Налейте в миску воду комнатной температуры, опустите в нее заготовку, дайте луку полежать в жидкости 40–120 минут. За это время лепестки «распустятся», и у вас получится красивый цветок в технике карвинг.

Время вымачивания лука в воде зависит от сорта. Некоторые начнут «распускаться» уже через 40 минут, а для других время ожидания этого процесса будет более долгим.

Теперь смочите заготовку в свекольном соке, и у вас получится вот такой замечательный цветок.
Вы можете, перевернув хризантему, смочить в соке только кончики ее лепестков или поместить в пищевую окрашивающую жидкость цветок полностью.

Как вырезать вкусное украшение из моркови?

Не правда ли, эти шишки смотрятся ярко, реалистично и празднично? Сделать их можно, использовав ножи для карвинга, или, взяв обычный кухонный нож с узким лезвием.

Возьмите корнеплод, диаметр которого не меньше 3 сантиметров. Обрежьте вверх, чтобы длина морковки составляла 8–12 см. Удалите на широком конце корнеплода крайнюю мякоть так, чтобы остался квадратный «хвостик».

Теперь обработайте заготовку с этой же стороны по витку, скруглив ее плечики со всех сторон. После чего визуально разделите этот верх морковки на 6 частей, которые превратятся в чешуйки шишки, сделанной своими руками.
Заглубляя кончик ножа на 2–3 мм, обозначьте эти чешуйки. Чтобы подготовить площадку для второго ряда чешуй, вырежьте по кругу морковную мякоть чуть ниже первого. Таким же образом, но в шахматном порядке, выполните второй ряд чешуй. Под ним снова снимите по конусу немного морковной мякоти, чтобы сделать третий ряд чешуи, который будет расположен в шахматном порядке по отношению ко второму.
В этой же технике вы можете сделать еще несколько шишек, чтобы затем создать красивый овощной букет.

Чтобы морковь затвердела, а чешуйки раскрылись, поместите ее в ледяную воду на 15 минут.

Если вы делали это украшение для салата, тогда положите шишки в центр блюда или разместите их по краю него. Если вы хотите создать такой изумительный букет, как на фото, тогда нанижите обработанные морковины на проволоку, обмотанную зеленой флористической лентой. Второй конец проволоки вы воткнете в тыкву, мякоть которой также оформляется в технике карвинг. Останется вырезать лепестки из огурца, украсить композицию укропом, после чего можно ставить ее на самое видное место в доме или в центр праздничного стола.
Если у вас есть ножи для карвинга, тогда используйте V-образный, чтобы сделать заостренные чешуйки. А U-образный поможет создать закругленные.

Сегодня вы узнали, как делается карвинг из овощей. Следите за публикациями и скоро вы научитесь художественно вырезать фрукты, которые превратятся в жар-птицу, корзину, станут красочными цветами.

А пока ознакомьтесь с видео, из которых вы узнаете, как вырезать розу из моркови, увидите, во что при помощи карвинга можно превратить обычные овощи:

ХРИЗАНТЕМА из пекинской капусты

1. У кочана пекинской капусты весом от 300 до 700 г удаляем рыхлые листья и обрезаем верхнюю часть кочана, оставив около 12-15 см.

2. Работаем карбовочным желобковым ножом овального или треугольного сечения.

3. Сделаем по толстым прожилкам листьев срезы разной длины, направляя нож от верхнего среза листа к основанию капусты. Начало среза делаем потоньше. По мере приближения к кочерыжке углубляем нож в капусту.

4. Не дорезав 1,5-2 см до кочерыжки, удалим вырезанные большие листья. Если лист держится крепко – сделаем небольшим ножом несколько насечек.

5. Последующие ряды листьев прорезаем тем же способом, укорачивая длину лепестков хризантемы к середине.Если края лепестков будут достаточно тонкие, то затем в холодной воде они свернуться в кольца или красиво изогнутся.

6. Положим «хризантему» в ледяную воду на полчаса. Изделие приобретёт изящную форму. Вырежем пару зеленых «листьев» из огурца и сделаем композицию на блюде с салатом или различной нарезкой.

Готовые георгины

1. Сделаем слегка приплюснутую округлую заготовку диаметром 5-6 см из однородного продукта.

2. Средним овальным ножом вырезаем 7-9 лепестков, углубляя нож в сторону сердцевины.

3. Подрезаем лишнюю мякоть под лепестками первого ряда, сформировав площадку для следующего ряда.

4. Лепестки следующего ряда вырезаем ножами разного размера аналогично первому ряду. Располагаем их между лепестками предыдущего ряда. Делаем возможно большее количество рядов.

5. Дорезаем до конца и оформляем середину.

Физиономии можно сделать и подобрее:
Цветок из помидора

На помидоре сделать 8 глубоких надрезов, как показано на фото. Аккуратно отделить кожицу, чтобы на ней оставалась немного мякоти.
Ломтики огурца подходящего размера разрезать на половинки и вставить в надрезы.
Сверху «цветок» украсить оливком или зеленью. Дед Мороз из овощей Понадобятся: красный сладкий перец (покрупнее), китайская капуста (кочанный салат), кусочек огурца, зубочистки для крепления.

1. Удалить ножку у перца и придать ему устойчивое положение отверстием вниз.
2. Укрепить сверху кусочек огурца при помощи зубочистки.
3. Выбрать мелкие салатные листья, лучше внутренние. Примерить их размер на фигурке Деда Мороза: один лист подлиннее — для бороды, три листа покороче — для волос. Лишние части черенка обрезать. Подобрать лист чашеобразной формы для верхнего слоя волос.
4. Во время примерки отметить зубочисткой те места на большом листе, где должны быть глаза, нос и рот.
5. Сделать детали лица из кусочков маслин и перца, вставив их в маленькие прорези. Укрепить усы.
6. Прикрепить зубочистками (можно использовать их половинки) сначала длинный лист с лицом и бородой, затем три коротких вокруг всей головы. Надеть сверху лист-макушку.
7. Сделать шапочку из верхушки перца или маленького помидора. Взять большой лист кочанного салата (наружный) и срезать ножом с верхушки черешка длинную полоску шириной 1,5-2 см. Стараться резать вдоль направления волокон. Это будет опушка шапочки. Укрепить шапку на голове и обернуть вырезанной полоской.
Козерог (22.12 — 20.01)

Потребуется: 1 красное и 1 зеленое яблоко
Взять целое красное яблоко. Отрезать от него дольку и два ломтика. Ломтики уложить друг на друга. Это «туловище.»
Оставшуюся дольку разрезать на две половинки.
Вырезать из них два треугольничка — «рога».
Приставить к рогам отрезанный сектор.
Отрезать от него два кусочка. Это «уши». Оставшаяся деталь — «голова».
Уложить «уши». Уложить «голову», «рога» и «уши» на туловище.
Вырезать кружочки из кожуры зеленого яблока — «глаза».
«Зрачки» из зеленых косточек. Отрезать от оставшегося яблока еще одну дольку. Вырезать из нее четыре полосочки — «ноги». Приставить «ноги».
Из кусочка кожуры зеленого яблока вырезать бороду.
Водолей (21.01 — 20.02)

Потребуется: 1 зеленая оливка без косточки, 1 зернышко кукурузы, 1 ломтик салями
Взять одну оливку без косточки. Разрезать ее вдоль на две половинки. От одной половинки отрезать сектор. Развернуть и приставить этот сектор к срезу. Это «кувшин».
От второй половинки отрезать небольшой сектор. Приставить его ко дну «кувшина».
От оставшейся оливки отрезать небольшой ломтик. Разрезать его на две половинки. Это «ручки» «кувшина». Приставить «ручки» к «кувшину».
Положить у «горлышка» «кувшина» половинку зернышка кукурузы в виде льющейся воды.
Рыбы (21.02 — 20.03)

Потребуется: 1 зеленая оливка, 4 зернышка кукурузы, 1 черная маслина, 1 ломтик салями.
Взять одну зеленую оливку без косточки. Разрезать ее вдоль на две половинки.
Одну из них разрезать поперек на 2 части. Одна часть — это «голова». Из второй части вырезать «хвост».
Выложить из зернышек кукурузы «чешую». Приставить к ней «голову». Сделать «глаз» из кусочка черной маслины.
Вторую половинку оливки разрезать вдоль на две части.
Одну из них разрезать поперек на две половинки. Это «плавники».
Приставить «плавники». Уложить еще одно зернышко кукурузы. Приставить «хвост».
Овен (21.03 — 20.04)

Потребуется: 1 зеленая оливка без косточки, 1 черная маслина, 1 зернышко кукурузы, 1 ломтик салями.
Оливку разрезать на две половинки.
От второй половинки отрезать два тонких ломтика. Сделать из них вырезы. Это «рога».
Вставить «рога» в половинку оливки. Это «голова».
Оставшийся кусочек оливки положить срезом вниз. Отрезать от него половинку.
Приставить этот кусочек к «голове».
Зернышко кукурузы надрезать вдоль. Развернуть половинки зернышка. Это «глаза».
Уложить «глаза» на «голову».
«Зрачки» сделать из кусочков черной маслины.
Уложить на ломтик салями или бутербродик-канапе.
Телец (21.04 — 21.05)

Потребуется: 2 зеленые оливки без косточек, 1 черная маслина, 1 зернышко кукурузы, 1 ломтик салями.
Взять две зеленые оливки без косточек. Одну из них разрезать вдоль на две половинки. Одна половинка – это «голова».
Вторую оливку разрезать поперек на две половинки. От второй отрезать ломтик. Сделать на нем вырез. Это «рога».
Вторую половинку положить срезом вниз. Вырезать из нее два кусочка. Это «уши».
Из оставшихся кусочков выложить «мордочку».
Зернышко кукурузы надрезать вдоль. Развернуть половинки зернышка. Это «глаза». «Зрачки» сделать из кусочков черной маслины.
Уложить «глаза» на «голову».
Близнецы (22.05-21.06)

Потребуется: 1 зеленая оливка без косточки, 1 черная маслина, 2 зернышка кукурузы, кусочек красного сладкого перца, 1 ломтик салями.
Оливку разрезать на две половинки. Вырезать из половинки оливки «ручки» и «ножки».
Из второй половинки оливки вырезать такое же «туловище».
«Голову» сделать из зернышка кукурузы. «Ротик» — из кусочка красного сладкого перца.
«Глазки» — из крошечных кусочков черной маслины.
Приставить «голову» к «туловищу». Сделать еще одного «близнеца».
Уложить их на ломтик салями или на бутербродик – канапе.
Рак (22.06 — 22.07)

Потребуется: 1 зеленая оливка без косточки, 1 черная маслина, 1 ломтик салями.
Зеленую оливку без косточки разрезать на две половинки. От одной из них отрезать два сектора. Сделать а этих секторах надрезы. Это «клешни».
Оставшуюся среднюю часть разрезать на две половинки. Одна половинка – это «туловище». Вторую половинку нарезать на отрезочки. Это «шейка». Уложить на «туловище» «глазки» — крошечные кусочки черной маслины.
Приставить «клешни».
Лев (23.07 — 23.08)

Потребуется: 1 зеленая оливка без косточки, 1 черная маслина, 1 зернышко кукурузы, 1 горошина, 1 ломтик салями.
Отрезать от зеленой оливки небольшой ломтик. Вырезать из него сектор.
Отрезать от оставшейся оливки тонкий ломтик. Уложить на него первый ломтик. Это «мордочка».
Приставить вырезанный сектор. Это «рот».
От оставшейся оливки отрезать еще два тонких ломтика. Разрезать один из них на две части. Вырезать из них «гриву».
Из другого ломтика вырезать еще две детали «гривы».
Приставить «гриву».
Зернышко кукурузы надрезать вдоль. Развернуть половинки зернышка. Это «глаза». «Зрачки» — из кусочков черной маслины. Уложить «глаза» на «голову».
Сделать «нос» из консервированного зеленого горошка.
Дева (24.08 — 23.09)

Взять целое красное яблоко, отрезать от него дольку. Разрезать ее на две половинки и от каждой отрезать по 2 небольших сектора. Это «руки». Оставшиеся детали — «туловище».
С другой стороны яблока отрезать еще одну дольку. Вырезать из нее кружочек. Это «голова».
Из тонкого ломтика яблока вырезать «нос» и «рот».
Из кусочков кожуры зеленого яблока вырезать «глаза». «Зрачки» вырезать из кожуры красного яблока. Отрезать от оставшегося яблока тонкий ломтик. Вырезать из него кружочек.
При помощи той же выемки нарезать этот кружочек на тонкие дольки. Это «волосы».
Приставить к голове две детали «туловища». Приставить к «туловищу» «руки».
Весы (24.09 — 23.10)

Потребуется: 1 зеленая оливка без косточки, 1 зернышко кукурузы, 1 горошина, 1 ломтик салями
Взять целую зеленую оливку без косточки. Разрезать ее поперек на две половинки. Одну из половинок разрезать еще на две части.
Уложить их срезом вверх. Это «чаши» весов.
От другой половинки оливки отрезать тонкий ломтик. Разрезать его на две части. Приставить эти части к «чашам».
Уложить между ними горошину. Украсить зернышком кукурузы. Уложить на ломтик салями или на бутербродик-канапе.
Скорпион (24.10 — 22.11)

Потребуется: 1 зеленая оливка без косточки, 1 черная маслина, 1 зернышко кукурузы, 1 ломтик салями
Взять целую зеленую оливку без косточки. Отрезать от нее ломтик. Нарезать его на дольки. Это «туловище».
Оставшуюся часть оливки положить срезом вниз и тоже нарезать на дольки.
Три средние дольки понадобятся для изготовления «хвоста» и «клешней».
Одну дольку нарезать кусочками. Выложить из этих кусочков «хвост». Из оставшихся двух долек выложить две «клешни».
Приставить их к скорпиону.
Сделать «голову» из зернышка кукурузы. «Глаза» вырезать из черной маслины.
Стрелец (23.11 — 21.12)

Потребуется: 1 целое зеленое яблоко
Взять целое зеленое яблоко. Отрезать от него дольку. Отрезать от этой дольки небольшую секцию, затем отрезать еще одну секцию такого же размера.
От оставшейся части яблока отрезать тонкий ломтик. Вырезать из этой детали середину. Это «лук».
Отрезать от яблока тонкий ломтик. Вырезать из него «стрелу». Уложить на дольку яблока «лук» и «стрелу».
«Лук» сделать из отрезанных секций.

Фигурная нарезка и карвинг из овощей и фруктов «Вкусная цветочная фантазия».

Простая нарезка из овощей и фруктов пошагово с фото

Гесть Ксения Александровна, учитель физической культуры, МОУ «Школа №53», п.Октябрьский, Люберецкий р-он, Московская обл.
Цель и задачи:

— развитие творческих способностей, фантазии;
— сформировать эстетический вкус;
— воспитывать аккуратность в выполнении работы, осторожность;
— учить вырезать из овощей в технике «карвинг»
Назначение:

Данный мастер-класс предназначен для детей старших классов, педагогов, родителей и творческих людей. Такое оформление блюд подходит для любого праздника, банкета и, просто, для улучшения восприятия пищи и хорошего настроения.

Для украшения нам понадобится:

Помидор, огурец, лимон, апельсин, груша, яблоко, киви, лук репчатый, доска для нарезки, 2 ножа (большой и маленький с зубчиками), 2 плоские тарелки, полотенце.

Ход работы.

Карвинг
(от англ. carving — «вырезание»
) — искусство художественной резки по овощам и фруктам, а также по дереву, льду и камням.
Советы начинающему «карвингеру»

Не каждый фрукт, овощ подойдет для карвинга. Так, например, редис должен быть крупным и ярким, морковь — ровной и гладкой, апельсин — очень свежим. Яблоки лучше брать с гладкой кожицей, огурцы — ровные и с тёмной кожей, у тыкв с грубой кожицей более плотная и удобная в работе мякоть.Украшения должны сочетаться с блюдом по цвету, а также по вкусу. Мясные блюда лучше украшать огурцами, помидорами, морковью, морепродукты — лимонами. Фрукты послужат прекрасным украшеием для десерта, так и самостоятельным лакомством.Выбирая сочетания продуктов, отдавайте предпочтение контрастным цветам — композиции будут более фееричными. Красный, зелёный, жёлтый- фавориты.Фрукты и овощи для карвинга обязательно должны быть чистыми и сухими.Во всем должна быть золотая середина. Не следует чрезмерно украшать блюда — во всем важна мера.

1) Первый овощ с которого начнем – это помидор. Разрезаем его пополам и отрезаем ненужную часть.

2) Затем острым ножом тонко нарезаем одну из половинок помидора.

Если он маленький, то можно соединить две нарезанные половинки в одну. Как на фото.

3) После этого «растягиваем» помидор, как можно тоньше и начинаем его закручивать в цветов.

4) Чтобы аккуратно перенести готовый цветок на блюдо, необходимо обхватить его обеими руками, прижимая его со всех сторон.

Готово! Можно на дно тарелки положить лист салата.

5) Нашему цветку чего-то не хватает. Можно добавить зелень петрушки или сделать колокольчики из огурца. Для этого нужно положить огурец на ладонь. Острым маленьким ножом, направляя его на себя, надрезаем огурец в форме лепестка, погружая лезвие ножа до середины. Затем поворачивая его, надрезаем еще два лепесточка.

6) Должен получиться колокольчик с тремя лепесточками. Чтобы отделить цветок от огурца нужно слегка его повернуть и, он сам отпадет.

Дальше можно продолжить в том же порядке, пока огурец не закончится.

В серединку колокольчиков можно добавить полоски из перца или маслинки.

7) Также можно нарезать тонкие полосы из огурца и, сложив пополам не ломая, дополнить наше блюдо.

8) Постепенно мы переходим к луку. Что можно сделать из лука? Мы можем придумать из него кувшинку. Для этого лук нужно очистить, замочить в холодной воде, чтобы мы не плакали. Затем нужно разрезать его ровно зубчиками, погружая нож только до середины. По завершении он легко распадется на две половинки.

Все части лука необходимо вынуть и собрать уже формируя цветок.

9) Наше украшение для блюда готово и можно добавлять нарезанные овощи или колбасное ассорти.

Если вы хотите угостить гостей бутербродами, можно серединку использовать для цветка из помидора.

10) Украшение из овощей готово. Теперь можно приступать к оформлению фруктовой тарелки. Для этого нам необходимо нарезать половинку апельсина так, как описано выше.

11) Тоже самое проделываем с лимоном.

Кстати, цветок из лимона очень хорошо подходит к рыбным продуктам.

12) Дальше разрезаем киви, как на фото. Можно украсить тарелку или разложить в таком виде на фрукты.

13) Сейчас самое мое любимое. Крылышки из яблок и груш. Нам понадобятся половинки фруктов.

Зрительно яблоко делим пополам. Вам я вырезала полоску, для понятности. На одной из половинок находим середину и погружаем нож слегка углубляя. Чтобы было легче представить, мы как бы срезаем кожуру. Нужно, чтобы получилась половинка лепесточка.

Затем с другой стороны делаем тоже самое, но надрезаем ровно до сделанных уголков. Нужно следить, чтобы лишнее не срезали. Получился листочек.

Отступив от вырезанного 2-3мм вырезаем следующий листик.

Вырезаем до тех пор, пока не дойдем до нашей «границы» яблока.

Теперь все детали соединяем и раздвигаем так, чтобы получилось крылышко.

14) Такие крылышки смотрятся как лепесточки, поэтому их можно использовать в кулинарии при украшении любых блюд. А, чтобы яблоко не темнело его нужно сбрызнуть лимоном или опустить в подкисленную воду.

Еда давно перестала быть просто средством для утоления голода, она превратилась в искусство, и карвинг тому подтверждение. История карвинга очень интересна — впервые мастерство фигурной нарезки овощей и фруктов зародилось две тысячи лет назад в Таиланде. И если придворные кулинары в древние времена вырезали из плодов цветы, животных и птиц, то современные повара арбуз превращают в изящную карету, а из кабачка вырезают балерину. Как говорится, нет предела человеческим возможностям! Карвингу можно научиться в домашних условиях, и для этого не нужно быть профессиональным художником — достаточно иметь хороший набор инструментов для карвинга и знать некоторые тонкости этой науки.

Попробуем понять, как сделать карвинг в домашних условиях, — эти умения вам пригодятся для сервировки праздничного стола, если вы захотите удивить гостей и близких. Когда вы научитесь делать цветы из овощей и фруктов, блюда станут выглядеть эффектно и празднично, ведь основная цель карвинга — сделать нашу жизнь красивее.

Инструменты для карвинга из овощей и фруктов

В магазинах можно увидеть множество инструментов для карвинга — ножи, выемки и стамески, с помощью которых опытные кулинары вырезают цветы, лепестки, геометрические фигурки и другие украшения.

Самое популярное приспособление — тайский нож, специально созданный для вырезания узоров на овощах и фруктах. Он особенно удобен для работы с твердыми овощами — сельдереем, тыквой и кабачками. Граверный нож подходит для вырезания очень сложных узоров, с которыми не справляется тайский. Карбовочные ножи с треугольным сечением имеют разные размеры и предназначены для создания листочков — такие ножи называют «ласточкин хвост». При работе над орнаментом с круглыми срезами используется овальный нож. Очень хороший и полезный инструмент — серповидный нож для работы с тыквой, дыней, арбузом и другими крупными плодами, имеющими твердую кожуру.

Двусторонняя ложка-нуазетка с чашечками разной формы идеально приспособлена для вырезания полусфер, шариков и разнообразных фигурок из мякоти плодов, а также для создания круглых углублений, например сердцевины цветка. Иногда для этих целей используется нуазетный нож. Ножи-пик с мягкими лезвиями предназначены для ажурных узоров, которые считаются высшим пилотажем в искусстве карвинга. В карвинге популярны кулинарные стамески с волнистыми краями и квадратным сечением, которые специально созданы для создания китайских узоров и причудливых японских иероглифов. Очень удобны ножи для цедры и ножи для каннелирования — вырезания полосок и оформления декоративных углублений и бороздок.

Серпантинорез позволяет снимать кожуру в виде спиралевидной стружки и работает по принципу точилки для карандашей, а нож для корейской моркови аккуратно и красиво нарезает овощи в виде соломки. Многие хозяйки приобретают фигурные высечки для карвинга, которые напоминают металлические формочки для печенья, — они идеально подходят для вырезания фруктов, и на фото вы можете увидеть, какой формы они бывают.

Для завершающих штрихов при нарезке овощей и фруктов применяются специальные ножницы для карвинга — ими можно довести орнамент до совершенства. Ножи-пиллеры снимают очень тонкий слой кожуры, и если вырезать длинную полоску, из нее можно сделать эффектную розочку. Калибровочный нож — самый простой способ сделать фигурную нарезку овощей и фруктов, даже если они очень твердые, поэтому он обязательно должен быть в кухонном арсенале каждой хозяйки.

Вам также понадобится универсальный нож для нарезки плодов, овощечистка, овощерезка, ложка для очистки дыни и тыквы от семечек. Кухня любителя карвинга из овощей и фруктов порой напоминает мастерскую с разнообразными приспособлениями, многие из которых большинство людей ни разу не держали в руках. Периодически инструменты нужно затачивать, поскольку тупыми ножами вырезать красивый узор невозможно.

Выбирая инструменты для овощей и , особенно если речь идет о начинающих мастерах карвинга, отдавайте предпочтение оборудованию из нержавеющей стали, поскольку этот металл не ржавеет и не деформируется. Важно, чтобы инструменты имели эргономичную ручку, чтобы вам было удобно держать их в руках — от этого также зависит качество работы. После работы ножи вытираются насухо и хранятся в закрытых футлярах с мягкой обивкой.

Выбираем фрукты и овощи для карвинга

От качества плодов зависит красота и долговечность фруктово-овощных композиций, поэтому выбирайте только твердые плоды без вмятин и с неповрежденной кожурой. Чистите овощи и фрукты непосредственно перед нарезкой, а не заранее, потому что некоторые плоды, например морковь, в очищенном виде становятся слишком ломкими и непригодными для карвинга. Огурцы выбирайте твердые с мелкими семенами и без пупырышков, помидоры должны быть с плотной кожурой, не рыхлые и не сочные.

Выбирайте крепкий и свежий лук, не пустивший зеленых стрелок, и не отрезайте корневище, иначе луковица развалится. Интересно, что из слегка подвядшей моркови легче вырезать спиралевидные украшения, в крайнем случае ее можно замочить на два часа в солевом растворе, для которого в литре воды растворяется 400 г соли. Редис должен быть твердым и круглым, однако слишком крупный редис и дайкон, как правило, бывают рыхлыми и пористыми. Кстати, готовые изделия из редиса хорошо хранятся двое суток в холодной воде. Идеальные тыквы для карвинга — круглые, с мягкой кожурой и твердой сердцевиной, они любят частое опрыскивание холодной водой — от этого изделия из тыквы выглядят свежее и ярче.

Перец должен быть твердым, пекинский салат — плотным, а лучшие дыни — с тонкой кожурой и без вмятин. Картофель, гладкий и без проростков, лучше подержать три дня в тепле — так из него легче вырезать фигуры и спирали. У лимона должна быть толстая шкурка, а свеклу перед карвингом нужно замочить на 15 минут в холодной воде. После вырезания украшений свеклу рекомендуется чаще опрыскивать, поскольку она быстро сохнет и теряет свой эстетичный вид. Папайю лучше брать слегка недозрелую, с темно-зеленой шкуркой, как и манго. При этом манго держат перед карвингом при комнатной температуре три дня, затем его мякоть непосредственно перед работой замачивают в соленой воде на 15 минут, тогда манго не потемнеет.

При выборе арбуза следует обращать внимание на наличие тонкой кожуры и мелких косточек, а груши, и баклажаны перед «разделкой» замачивают в смеси соленой воды и лимонного сока, чтобы они не потемнели.

Готовые изделия погружаются в холодную воду, что позволяет надолго сохранить их свежесть, а яблоки сбрызгиваются лимонным соком для сохранения цвета. Фруктово-овощную композицию также следует опрыскивать каждые полчаса ледяной водой.

Карвинг в домашних условиях для начинающих

Для новичков, которые решили заняться карвингом из фруктов и овощей, проще начать осваивать это искусство с самых простых вещей — например, сделать хризантему из пекинской капусты. Для этого оборвите рыхлые листья, удалите небольшую часть верхушки и сделайте срезы по прожилкам листьев карбовочным ножом с треугольным или овальным сечением. Направляйте нож от верхней части листьев к основанию кочана, делая срезы разной длины, при этом глубина срезов должна увеличиваться ближе к кочерыжке. Далее удалите вырезанные зеленые листья, не доходя до основания капусты примерно на 2 см. А теперь проделайте то же самое со всеми рядами капустных листьев, уменьшая длину лепестков по мере приближения к середине. Получившуюся «хризантему» положите в ледяную воду, чтобы она приобрела более изящную форму.

Карвинг дома для новичков может быть вполне удачным, если вы попробуете сделать оригинальный цветок из длинного плотного огурца и моркови. Для этого отрежьте от огурца кусочек длиной 7 см, удалите хвостик и разделите огурец на 6 частей, сделав ножом насечки. Вырежьте лепестки, не доходя до основания примерно на 2 см, углубляя нож до середины огурца. Закруглите лепестки, украсьте их по краям зубчиками и отделите кожицу от мякоти. Подержите огуречный цветок в воде, и он эффектно раскроется, а потом вырежьте из моркови сердцевину — зеленый и оранжевый цвет очень подходят друг к другу! Основные техники карвинга из фруктов и овощей вы можете увидеть на фото.

Для праздничного стола можно смастерить корзину с фруктами из арбуза — невероятно красивое блюдо у всех вызовет восторг. Для этого разделите арбуз на две части горизонтальной линией, легонько проведя по нему кончиком ножа. На верхней части предполагаемой арбузной корзины нанесите контуры будущей ручки, используя шаблон из плотной бумаги. Острым ножом вырежьте ручку, удалите с обеих сторон верхние четвертинки арбуза до горизонтальной линии и вычерпните ложкой всю мякоть из «корзинки», оставив около 2 см мякоти на ручке. Вырежьте ажурные узоры на ручке и сделайте эффектный бортик. Заполните корзину фруктами и подавайте на стол!

Яблочные «лебеди» вполне подойдут как пример карвинга из фруктов для начинающих, поскольку делаются они достаточно просто. Разрежьте яблоко на половинки, положите срезом на стол, сверху вырежьте полоску шириной примерно 1 см и делайте надрезы по обеим сторонам, не доходя до сердцевины. Чем больше вы сделаете надрезов, тем красивее получится птица. Из вырезанной средней полоски сделайте шею и голову лебедя и вставьте в отверстие. Роскошные лебеди готовы украсить любой десерт на праздничном столе, только не забудьте сбрызнуть их лимонным соком, чтобы яблоко не потемнело.

Для новичков в карвинге можно попробовать сделать мандариновый цветок, а уже потом создавать более сложные композиции из овощей и фруктов. Для цветка разделите мандарин ножом на шесть частей, проведя линии кончиком ножа, а потом надрежьте по линиям кожуру, не касаясь мякоти плода. Отогните мандариновые лепестки, но не отделяйте их от основания и вырежьте ножом в каждом лепестке небольшие отверстия. У вас получится шесть крошечных лепестков, из которых вам предстоит выложить цветок и украсить им верхушку мандарина. Скрепите лепестки зубочисткой, надев на нее виноградину, которая станет сердцевиной необычного оранжевого цветка.

Карвинг дома для новичков превратит вас в мастера, только дайте себе время. Хорошие инструменты, качественные фрукты, полезные советы от опытных кулинаров — и через некоторое время вы научитесь вырезать настоящие произведения искусства на радость своим близким!

И зелёный попугай… в технике квиллинга



Поделиться:

Квиллинг, бумагокручение, бумажная филигрань — икусство скручивать длинные и узкие полоски
бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей
объемные или плоскостные композиции.

В наши дни бумагокручение широко известно и популярно как хобби в странах
Западной Европы, особенно в Англии и Германии. Но самое широкое распространение
это искусство получило, когда оно «переехало» на Восток. Богатейшие традиции
тончайшей графики и пластики, изготовления бумаги и работы с ней дали искусству
бумажной пластики новую жизнь.

В Южной Корее существует целая Ассоциация любителей бумажной пластики,
объединяющая последователей самых разных направлений бумажного творчества.

В 15 веке это считалось искусством. В 19 — дамским развлечением. Большую
часть 20 века оно было забыто. И только в конце прошлого столетия квиллинг
снова стал превращаться в искусство.

В Англии принцесса Елизавета всерьёз увлекалась искусством квиллинга, и
многие её творения хранятся в музее Виктории и Альберта в Лондоне. С бумагой у
нас связано представление о непрочности и недолговечности. Но квиллинг
опровергает это утверждение – на филигранную объёмную подставку можно поставить,
к примеру, чашку или положить тяжелую книгу, и ни один завиток бумажного
кружева при этом не пострадает. Можно собрать из бумажных элементов вазу для
конфет и спокойно использовать её по назначению — не развалится и не сломается.
В общем, квиллинг — это возможность увидеть необычные возможности обычной
бумаги.

Надо заметить, что корейская школа квиллинга (они называют его бумагокручение) несколько отличается от европейской. Европейские работы, как правило, состоят из небольшого числа деталей, они лаконичны, напоминают мозаики, украшают открытки и рамочки. Европа всегда спешит, поэтому любит быстрые техники. Восточные же мастера создают произведения, напоминающие шедевры ювелирного искусства. Тончайшее объёмное кружево сплетается из сотен мелких деталей.

Инструмент для квиллинга также бывает различный. В Европе для скручивания полосок используют пластмассовую или
металлическую палочку с расщепленным концом. Некоторые и сами делают подобный инструмент, например, из стержня
для шариковой ручки, на конце которого сделана прорезь. Мне не очень понравилась эта идея, так как при скручивании получается деталь с крупным и неровным отверстием в центре. Однако, для детей этот инструмент подходит.

Мастера восточной школы предпочитают выполнять закручивание при помощи тонкого шила. Замену ему можно смастерить из толстой иглы и пробки. Также, у детей хорошо получается накручивание на зубочистку.

Бумага.
Бумага должна быть цветной с двух сторон. Готовые нарезанные полоски бумаги
можно купить в специальных магазинах. Если же такой возможности нет, то можно
полоски нарезать самим. Ширина полосок для квиллинга, обычно, 3—7 мм.

 

Техника квиллинга

  1. Возьми полоску бумаги двумя пальцами.
  2. Оттяни с нажимом конец полоски двумя пальцами другой руки, проводя по нему ногтем так, чтобы конец немного изогнулся.
  3. Загнутый кончик легче наматывается на шило. Плотно накрути несколько витков.
  4. Когда диаметр валика станет 3—4 мм, его уже можно снять с шила и дальше крутить вручную.
  5. Скручивай плотный диск двумя руками, всё время перехватывай его пальцами, чтобы бумажная лента не распустилась.

  6. Вся полоска свёрнута.
  7. А теперь слегка расслабь пальцы, позволяя бумажной спирали немного распуститься.

  8. Приклей конец полоски клеем ПВА.
  9. Теперь сожми заготовку двумя пальцами. Получилась заготовка «капля».

  10. Заготовкам можно придавать самые различные формы, выполняя сжатия и вмятины.

  11. Это заготовки «капля» и «лепесток».
   

и зелёный попугай…

  1. Хохолок и крылышки попугая сделаны из трёхцветных деталей. Чтобы получить двух-трёхцветную заготовку надо склеить полоски вместе. Для попугая использовались стандартные полоски длиной 27 см, шириной 3 мм.Чтобы получить детали для крыльев и хохолка надо склеить одну целую полоску и две короткие других цветов (по одной трети полоски).
  2. Склеенная полоска скручивается таким же способом, как и одинарная. Заготовке придай форму «полумесяц» (складки с двух сторон). Три заготовки склей вместе.
  3. Для туловища попугая можно взять пустой футляр от киндерсюрприза. Приклей хохолок сверху и зафиксируй его по бокам двумя «полумесяцами».
  4. Сделай несколько маленьких круглых заготовок (одна треть полосы) и приклей вокруг макушки.
  5. Следующий ряд можно обклеить широкими «каплями» из половины полосы. Для носа склей две полосы одного цвета. Чуть-чуть распусти заготовку. Склей и придай изогнутую форму.
  6. Для глаз возьми одну полосу. Распусти очень немного. Сделай «каплю».
  7. Крылья выполни также как хохолок.
  8. Чтобы сделать подставку, склей вместе 8 полосок и скрути их в плотный жгут.
  9. Чтобы оклеить туловище, сделай «капли» из целых полос и из половинок.
  10. Для лапки склей вместе два «лепестка» по боковой стороне. Лапки приклей к нижнему диску-подставке.
  11. Сверху можно приклеить готовые глазки. Если таких нет, то склей вместе половинки чёрной и белой полос, затем скрути, начиная с чёрной части.

Такого же попугая можно склеить в виде аппликации, но деталей понадобится значительно меньше.

Квиллинг в детском саду

Творчество – наиболее существенная и необходимая характеристика педагогического труда. Поэтому, работая в условиях модернизации системы образования, мне отыскать более эффективные пути, формы и методы эстетического воспитания. Вот уже несколько лет я веду в детском саду кружок по развитию творческих способностей по изобразительной деятельности.

Я познакомила детей, занимающихся в моем кружке, с одним из нетрадиционных способов изобразительного творчества. Это квиллинг (в переводе с английского означает БУМАГОКРУЧЕНИЕ).

Почему я решила выбрать именно этот способ работы с бумагой?

В настоящее время искусство работы с бумагой в детском саду не потеряло своей актуальности. Бумага остается инструментом творчества, который доступен каждому. Бумага – первый материал, простой и дешевый, из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. Она дает большой простор творчеству. Бумажный лист помогает ребенку ощутить себя художником, дизайнером, конструктором, а самое главное – безгранично творческим человеком. И, конечно же, во время работы с бумагой у детей развивается ручная умелость, что способствует умственному развитию детей.

Чтобы заинтересовать и привлечь своих воспитанников, я показала поделки, сделанные в технике квиллинг. И как из простой полоски бумаги получаются такие великолепные вещи.

С чего я начала знакомить детей с этой увлекательной техникой?

Конечно, со знакомства со свойствами бумаги. Дети с удовольствием экспериментируют с ней: рвут, мнут, разглаживают, режут. Кроме познавательного характера, эти упражнения также имеют терапевтический эффект, положительно влияют на нервную систему, успокаивают детей.

На первых занятиях, знакомя детей с новым способом работы с бумагой, я использовала игровой прием «Как полосочку превратить в шарик». Сначала ребята осваивали общий способ накручивания полосок в диск. Затем, по мере усложнения материала, я предлагала им творческие задачи, решение которых связано с созданием образов. Например, можно превратить этот диск в «спиральку», если немного его распустить. Просила детей поэкспериментировать со «спиралькой»: можно немного смять одну сторону круга — получается форма «капельки». Если круг смять с обеих сторон, то получается форма «глаза». Предлагала детям сложить из этих форм цветок.

Работа с квиллингом занимает много времени, требует внимания и усидчивости.

На прогулке и в повседневных ситуациях, обращала внимание детей на необычные явления и предметы (цветы, снег, лужица, пушистое белое облако, фрукты, овощи, посуду и др.). Все увиденное мы стараемся воплотить в своих работах.

При работе с бумагой приучаю детей готовить свое рабочее место, приводить в порядок и поддерживать его после того, как работа закончена. А во время работы напоминаю о безопасном использовании инструментов (с зубочисткой, со стержнем). Это способствует формированию у дошкольников основ безопасного обращения с инструментами, развитию трудолюбия, трудовых навыков и привычки работать аккуратно.

Оригинальный и необычный вид рукоделия, суть которого заключается в накручивании бумажной ленты, очень нравится детям.

Примечательно то, что квиллингом с удовольствием занимаются и мальчики и девочки. Вот почему эти занятия позволяют мне в совместной художественно – творческой деятельности формировать гендерный подход.

Квиллинг – это возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги.

Валеева Д.М., воспитатель МАДОУ № 58 г. Салавата.

Квилинговые поделки с фото и мастер классом. Цветы

Сегодня модно украшать интерьер квартиры или ресторана разнообразными панно и картинами с цветочными мотивами. Основное преимущество бумажных цветов – доступная стоимость и оригинальный внешний вид. Для рукоделия может использоваться самая разная бумага: тишью, гофрированная, для оригами или квиллинга. В этой статье предлагаем вам узнать, как сделать квилинговые поделки. Пошаговые фото помогут без труда выполнить изделия любой сложности. Заготовки в технике квиллинг можно использовать для изготовления картин, открыток или в качестве самостоятельных элементов для декора.

Квилинговые поделки с фото. Цветы

Объёмные цветы в технике квиллинг будут оригинально смотреться на стене в спальне или гостиной. Чтобы сделать цветы как на фото, вам понадобятся пушистые заготовки с бахромой и квиллинговые формы «капля».
Предлагаем сначала сделать серединки цветка. Для этого возьмите персиковую или жёлтую бумагу и разрежьте её на полоски шириной 1 см и длиной 30 см. Готовые полоски вы можете также купить в магазине с канцтоварами. Нарежьте полоски шириной 1 см и длиной 10 см из бумаги зелёного цвета. С одной стороны все полоски нужно немного надрезать.

Закручивайте персиковые полоски, а затем зелёные. После этого склейте полоски двух цветов, чтоб сердцевинка смотрелась более оригинально.
Заранее предлагаем накрутить много роллов для изготовления цветов. Для лепестков можете брать оранжевую или любую другую бумагу, в зависимости от того какие цветы вы хотите сделать. Из роллов сделайте форму «капля», а потом склейте три эти формы, чтоб получился лепесток. Склеивать нужно только внизу, а не полностью, иначе не получится сделать красивый цветок с комбинированными лепестками.
Возьмите роллы другого цвета, в нашем случае это персиковые. Сделайте их них тоже капли и вклейте между оранжевыми лепестками. После этого возьмите полоску бумаги и обклейте по краю лепесток, чтоб получился красивый край. Для одного цветка нужно сделать пять таких лепестков. Немного меньшего размера нужно сделать заготовки для бутонов цветов.

Чтобы собрать лепестки в цветы вам понадобится клеевой пистолет и кусочки пенопласта. Аккуратно приклеивайте лепестки под удобным углом.
После этого можете приступить к изготовлению листочков. Нарежьте четыре полоски шириной 3 мм и длиной 30 см и скрутите их в плотные роллы. Придайте роллам форму конуса – это будут чашелистки. Затем сделайте листочки из зелёных полосок бумаги. Они собираются из пяти форм для квилинга «глаз». Склейте сначала 4 листика, а потом между ними вставьте ещё три. Вы можете склеивать разное количество заготовок, чтоб получились пышные листики.

Соберите все цветы и листочки в цветочную композицию. Вы можете приклеить цветы на проволоку и поставить в вазу или сделать оригинальное панно своими руками.

Также почитайте: Квилинговые поделки фото

Бахромчатые цветы в технике квиллинг. Фото

Бахромчатые цветы в технике квиллинг, в отличие от обычных, имеют более пышные формы. Их можно использовать для оригинального украшения зала или праздничного мероприятия. Несколько маленьких цветочков легко закрепить на нитке и создать красивую гирлянду. Креативно будут смотреться такие цветы в вазе с конфетами или на столе.

Чтобы сделать цветы с бахромой в технике квилинг вам понадобятся разноцветные полоски бумаги шириной 5 и 10 мм.

 

С одной стороны каждой полоски нужно нарезать бахрому, примерно на 2/3 полоски. После этого склейте полоску шириной 5 мм без бахромы с полоской шириной 10 мм с бахромой. Теперь можно приступить к скручиванию ролла. Начинайте с узкой полоски.

Край ролла проклейте ПВА. После того как клей высохнет, можете расправить бахрому. Можно склеивать и две бахромчатые полоски – узкую и широкую, тогда цветы получатся немного другой формы.

Тюльпаны квиллингом. Мастер-класс с фото

Цветы в технике квиллинг изящно будут смотреться на поздравительной открытке. Нежные тюльпаны придутся по душе маме или бабушке. Чтобы сделать такие цветы вам понадобится бумага для квилинга и фон для открытки.
Для того чтоб сделать листья тюльпанов, вам понадобится зеленая бумага. Разрежьте ее на полоски или используйте готовую. Склейте полоски так, чтоб получилась одна длиной 65 см. Скрутите полоски в плотные роллы и распустите их до диаметра 2 см. После этого сделайте из каждого ролла форму «глаз».
Сделайте заготовки для бутона тюльпана и придайте им соответствующую форму. Наклейте все детали на открытку. Траву можно сделать из скрученных полосок бумаги или роллов с бахромой.

Как делать объёмные цветы из бумаги. Квилинг фото

Из полосок бумаги накрутите роллы и сложите их в форму Ромб.

 

После этого попробуйте накрутить роллы на спицу или шило, чтоб угол ромба получится закрученным. Это будут оригинальные лепестки объемного цветка.

Возьмите полоску зеленого цвета и скрутите её в ромб. Полоску можно брать длиной около 10 см. Вы можете попробовать сделать двухцветных ролл.

Для этого сверху обмотайте его полоской бумаги другого цвета. Оригинально смотрится сердцевина цветка с бахромой. Для этого нужно одну полоску наклеить на другую и потом обмотать ролл этой полоской.

Под полоску начните приклеивать лепестки, которые сделали раньше. Сделайте пестик для цветка в виде конуса и наклейте зелёные ромбы, которые выполнят функцию лепестков.

 

Такой цветок можно закрепить на проволоке и поставить в вазу или использовать для аппликации.

Гвоздики из бумаги своими руками

Возьмите бумагу для квиллинга красного и зелёного цвета. Нарежьте её на широкие и узкие полоски. На красных полосках нужно сделать надрезы.

 

Из цветной бумаги зелёного цвета сделайте стебель для гвоздики. Чтобы он был плотным, обворачивайте в бумагу зубочистки и проклеивайте клеем.

После этого начните наматывать на стебель полоски красной бумаги.

 

Когда вся полоска намотана на стебель, закрепите её клеем, дождитесь высыхания и потом начните расправлять бутон. Из зелёной бумаги можете сделать лепестки и приклеить их к стеблю.

Цветок будет смотреться совсем по-другому, если надрезы на красных полосках делать под углом.

Астры в технике квиллинг

Для квиллинга не обязательно иметь специальную бумагу, подойдёт любая двусторонняя цветная. Отрежьте полоску по длине листа, шириной до 4 см и сложите её вдоль пополам.

С одной стороны сделайте надрезы на одинаковом расстоянии друг от друга по всей длине полоски бумаги.

После этого приступите к наматыванию полоски бумаги на инструмент для квиллинга или его аналоги (шило, зубочистки, спицы).

Когда ролл готов, снимите его с инструмента для квилинга, проклейте клеем. Аккуратно расправьте бахрому. Размер цветка зависит от длины и ширины бахромы.

В такой технике квилинг вы можете сделать много красивых астр, которые украсят любую осеннюю аппликацию.

Милые одуванчики в простой технике квиллинг

Для одуванчиков вам понадобятся полоски бумаги желтых оттенков. Для стебля и бутонов пригодится гофрированная бумага, а для листиков цветов – зелёная двусторонняя.

Подготовьте две полоски оранжевого цвета и одну жёлтого. Сделайте на них мелкую бахрому. После этого начните скручивать в ролл сначала желтую полоску, а затем две оранжевые. Не забывайте фиксировать клеем.
Из зеленой бумаги нужно сделать листик. Для этого вырежьте прямоугольник и из него листочек. Сложите листик пополам и наденьте его на линейку. Потом сожмите с двух сторон и у вас получатся реалистичные складки на листочке. Таким способом сделайте несколько листочков.
Отдельно сделайте бутоны одуванчиков. Для этого возьмите полоску бумаги, сделайте на ней бахрому, скрутите в ролл и не расправляйте его. Затем берите гофрированную бумагу и заверните ролл так, чтоб она образовала пестик и стебель цветочка.

Сделайте несколько заготовок цветочков и бутонов, а потом соберите из них оригинальную композицию. Одуванчики можно наклеить на картон или на другую плотную основу.

Розы квиллингом, мастер-класс

Для бутона розы вам понадобятся заготовки в технике квиллинг, форма Капля.

 

Лучше всего заранее подготовить формы, чтоб потом быстро склеить цветок. Форма Капля делается из ролла, который прижимается с одной стороны.
Для одного цветка вам понадобится пять таких заготовок. Склейте их между собой горячим клеем по кругу.

Затем сделайте еще один такой же цветок и приклейте его сверху первого со смещением. Можете сделать второй цветок немного меньше первого, чтоб он смотрелся более изящно.

Из полосок салатовой бумаги сделайте стебель и лепестки.

 

Из бумаги того же цвета, что и роза вы можете сделать нераскрывшиеся бутоны. Цветы и стебли приклейте на основу из картона и сделайте красивое панно или открытку.

Надеемся, что наша статья как сделать квилинговые поделки фото, была полезна и вы теперь можете подобрать цветочные мотивы для создания букетов и других поделок из бумаги. Своими руками можно сделать много красивых изделий, при этом с минимальными затратами времени и средств.

Карвинг из овощей и фруктов: инструменты, мастер-класс

Карвинг из овощей и фруктов – фигурная резка по продуктам. Она помогает красиво сервировать стол и даже украсить комнату необычными вазами и т.д. Чтобы освоить технику, не требуется художественного образования. Новичкам нужно придерживаться не сложного порядка действий.

Чем отличается искусство кулинарного карвинга от простого умения красиво резать и выкладывать продукты

Кулинарный карвинг – фигурная резка по продуктам. Техника позволяет создавать съедобные шедевры, для праздничных столов. В отличие от овощной, фруктовой нарезки, для карвинга продукт не делят на мелкие части. Здесь требуется целостная поверхность, чтобы создать на ней различные узоры. В некоторых случаях сырье разрезают, но только для того, чтобы собрать в целостную композицию – корзинку с цветами и т.д.

Обычно для создания кулинарных миниатюрных скульптур используют специальные инструменты.

Нарезка, красивая выкладка продуктов – способ украшения стола, который не имеет ничего общего с карвингом. Здесь овощи, фрукты делятся на несколько мелких частей, после чего размещаются на тарелке в определенной последовательности.

Технику создания кулинарных мини-скульптур можно освоить самостоятельно. В этом нет ничего сложного. Главное – начинать работу с несложных заготовок, придерживаться пошаговой инструкции вырезания.

Для обучения используют сырье с ровной, гладкой поверхностью и минимумом семян, мякоти. В число таких продуктов входит редис, репа, яблоки, груши и т.д. Фрукты, овощи применяют твердые, немного недозрелые. Переспевшее сырье плохо держит готовую форму. Для карвинга еду не убирают в холодильник. Теплые ингредиенты пластичнее, проще поддаются обработке.

Вырезать лучше сырые овощи, чем вареные. После оформления их можно приготовить на пару, во фритюре.

Инструменты для карвинга

Для фигурной резки применяют разные приспособления. Они помогают формировать различные узоры на поверхности сырья, вынимать мякоть фруктов в виде кружочков и т.д.

В стандартный набор для карвинга входят ножи:

  • Овальные. Помогают выполнить рисунки с округлыми краями.
  • Карбовочные. Создают растительный орнамент на поверхности – листья и т.д.
  • Серповидные. Позволяют вырезать сложные узоры на больших заготовках – арбузе и т.д.
  • Тайские. Предназначены для создания небольших рисунков.
  • Универсальные. Применяют для очистки заготовок, придания им нужной конфигурации, габаритов.

В комплект включают и такие приспособления:

  • Ножницы для выполнения срезов.
  • Ложку-наузетку, которая позволяет вынуть мякоть шариками.

Для карвинга некоторые мастера применяют и дополнительные инструменты:

  • Ножи для каннелирования. Это инструменты для создания бороздок на поверхности продуктов.
  • Инструмент для удаления сердцевин. Применяют для яблок, груш и т.д.
  • Высечки. Приспособления с одним заостренным краем для вырезания разных фигурок. Вместо них можно применять формочки для печенья.
  • Нож «Жироль». Используют, чтобы вырезать тонкие полоски из сырья, из которых делают цветы.

Профессиональный набор инструментов могут заменить следующие приспособления:

  • кухонные ножи;
  • скальпель;
  • ножи для чистки овощей;
  • ложка для мороженого, простая маленькая ложка – требуются для выемки мякоти;
  • яйцерезки и т.д.

Если же карвинг осваивает новичок, ему потребуется простой нож с гибким, острым лезвием.

Технология карвинга для начинающих

Начинать обучение следует с простых фигур. После того как освоены элементарные схемы, можно переходить к сложным кулинарным миниатюрам.

Базовые элементы и приемы резки

Основные заготовки карвинга:

  • Цветок. Его делают путем срезания с поверхности продукта ножом с тонким лезвием или приспособлением для чистки овощей верхнего слоя, но не до конца, а так, чтобы получились лепестки. Их немного подкручивают, придавая нужную форму.
  • Корзинка. Ее выполняют из арбуза, дыни, тыквы. Сначала из плотного картона вырезают трафарет. Края корзинки обычно делают зубчатыми. По образцу вырезают края корзинки острым ножом сначала с одной, потом с другой стороны заготовки. После этого ложкой убирают мякоть. Готовую корзинку заполняют шариками арбуза, дыни, фруктами, мороженым и т.д.
  • Чашка. Ее делают из продуктов, держащих форму – небольшой тыквы, дыни, яблока и т.д. Верх аккуратно срезают, а середину извлекают. Можно с помощью желатина приклеить ручку, вырезанную из части продукта, другие элементы, если выполняются чашки для детей – ушки, глазки и т.д.
Мастер-класс по основным приемам карвинга

Чтобы освоить искусство создания различных фигур, украшений из продуктов в домашних условиях, нужно познакомиться с технологией вырезания фруктов, овощей. Далее можно экспериментировать, создавать уникальные шедевры.

Основные приемы кулинарного карвинга пошагово:

  1. Борозды выполняют приспособлением для чистки овощей, фруктов. Для этого инструмент прижимают к поверхности поделки, двигают им сверху вниз.
  2. Лепестки цветов, листики делают желобковым или другим ножом с острым лезвием. Для этого прибор прижимают к сырью и отделяют от целой части тонкую пластинку. Если делают цветок из целого фрукта, овоща, следующий ряд выполняют в шахматном порядке. Чтобы лепестки красиво раскрылись, загнулись, их на несколько минут кладут в ледяную воду.
  3. Завитки из продуктов. Чтобы их сделать, сырье разрезают на тонкие пластины. Лучше для этого использовать слайсер. Заготовки скручивают в трубочки по спирали. При необходимости их фиксируют зубочисткой.
  4. Узоры. Чтобы создать на поверхности продуктов красивые рисунки, надписи, используют маленький нож. На поверхности делают 2 небольших надреза под углом 450 параллельно друг другу. Середину убирают. Такими полосками формируют узор.

Чтобы лучше понять основы картинга, можно посмотреть мастер-класс на видео в интернете.

Пошаговые инструкции по вырезанию

Из овощей, фруктов можно создать различные модели. Чтобы выполнить корзинку, действуют так:

  1. Берут арбуз, дыню, другой продукт.
  2. Линейкой измеряют высоту заготовки. Посередине проводят черту.
  3. Из картона вырезают трафарет для ручки.
  4. Отрезают части с двух сторон поделки. Посередине делают ручку. Прикладывают трафарет, по шаблону выполняют вырезание.
  5. Ложкой вынимают мякоть.

Выполнение птицы поэтапно:

  1. Берут яблоко, другой продукт.
  2. Сырье делят на 2 половинки. Одну часть переворачивают покатой стороной вверх.
  3. В центре выполняют надрез, но не сквозной.
  4. С боков вырезают треугольники. Сначала маленький, потом больше и т.д. Их выкладывают рядами со смещением.
  5. Из второй половины заготовки вырезают шею, голову плицы. Эту часть вставляют в центральный срез.

Чтобы сделать простой геометрический узор, действуют так:

  1. Берут яблоко, редиску, другой твердый овощ, фрукт.
  2. Заготовку разрезают на 4 части.
  3. Вверху вырезают маленький треугольник, затем больше и т.д.
  4. Элементы сдвигают так, чтобы получилась лесенка.

Пошаговая инструкция создания совы:

  1. Берут яблоки – зеленое, красное, банан, шоколадные шарики.
  2. Фрукты моют.
  3. Зеленое яблоко разрезают пополам. Одну часть оставляют целиковой, но удаляют семена. Ее кладут в центр тарелки круглой стороной вверх.
  4. Из оставшейся половинки вырезают голову, ушки. Небольшую дольку разрезают на несколько кусочков, из которых собирают крылья.
  5. Из красного яблока вырезают клюв, лапки.
  6. Банан очищают. Отрезают от него 2 кружка.
  7. Собирают сову. К туловищу приставляют голову, сверху – уши. Вниз кладут лапы. Несколько долек яблока укладывают рядом друг с другом, формируя крылья. На голову кладут круги банана, в центр – шоколадные шарики. Приставляют клюв.

Пошаговая инструкция создания бабочки:

  1. Берут банан, киви, 4-5 ягоды клубники.
  2. Фрукты очищают.
  3. Банан нарезают наискосок, киви – кружочкам. Из клубники формируют глаза, рот. Две ягоды разрезают пополам, 2 оставляют целиковыми. Из киви вырезают рожки.
  4. Выкладывают бабочку. В центр кладут 3 кружка киви, сверху – рожки, по бокам – веером банан.
  5. Делают рожицу из клубники. Крылья украшают дольками, целыми ягодами.

Похожие посты

Описание приготовления цветка:

  1. Берут огурец, морковь.
  2. Овощи моют. От моркови отрезают кружок, от огурца – 5-7 см.
  3. Ножом делают надрезы на огурце, но не до конца. Между лепестками оставляют небольшие участки в несколько миллиметров.
  4. Формируют второй ряд в шахматном порядке и т.д.
  5. Сердцевину убирают.
  6. Заготовку кладут на несколько минут в ледяную воду.
  7. На морковки делают несколько надрезов. Ее кладут в центр цветка.

Подборка хороших и не очень сложных для домашнего исполнения образцов карвинга на разных продуктах

Интересные поделки можно сделать из разных овощей, фруктов. Выполнить их может даже новичок, если выбрать простые схемы.

Чтобы сделать фруктовую нарезку методом карвинга, выполняют несколько простых геометрических узоров из яблок, цветы из киви, кружки из апельсина и т.д. Все заготовки собирают в единое блюдо.

Можно выполнить фруктовую нарезку методом «перо». Для этого яблоки, груши разрезают пополам. Заготовки кладут на разделочную доску покатой частью вверх. Продукт следует резать вдоль на небольшие части. Фрукты красиво выкладывают на тарелку.

Из манго можно сделать такие мини-скульптуры.

Из киви выполняют следующие заготовки.

Из цедры цитрусовых фруктов можно сделать лодочки, чашечки и т.д. Вот какие поделки получаются из лимона, апельсина.

Из банана выполняют таксу, дельфинов и т.д. Из этого фрукта получаются такие поделки.

Из дыни преимущественно делают корзинки, фруктовые вазы.

Из груш можно выполнять простой геометрический узор, нарезать сырье на пластинки, из которых закручивают спирали и т.д. Вот такие несложные рисунки выполняют на поверхностях фруктов.

Из яблок, как уже говорилось, выполняют птиц – лебедей, сов и т.д. Можно изготовить и такие поделки.

Резьба на редисе – самый простой карвинг. Из продукта выполняют такие модели.

Из моркови делают такие цветы.

Из огурцов получаются такие лягушки.

Из свеклы получаются красивые розы.

Из кабачка получаются необычные модели. Вот такую обувь можно сделать из овоща.

Из картофеля получаются вот такие лапти, которые можно наполнить грибами.

Поделки и уроки по карвингу для детей

Кулинария доступна не только для взрослых, но и для детей. Научиться делать оригинальные модели может даже ребенок. Главное – создать для этого подходящие условия, подобрать инструменты, несложные схемы. Одна из них – корзинка из картофеля. Вот такие получаются модели.

По следующим картинкам можно сделать самостоятельно и сказочных персонажей.

Конспект урока по технологии по теме «Карвинг»

Цели занятия:

  • знакомство с основами карвинга;
  • развитие творческих способностей, навыков, умений;
  • формирование вкуса.

Назначение: урок проводится для детей старших классов.

Набор продуктов:

  • огурец;
  • груша;
  • яблоко и т.д.

Порядок урока:

  1. Рассказ о том, что такое карвинг.
  2. Советы новичкам. Рассказывают, какие инструменты нужны для резки, правила подготовки продуктов и т.д.
  3. Порядок действий. Учитель наглядно демонстрирует, как правильно держать приспособления, показывает поэтапно формирование узоров, изделий и т.д.
  4. Подведение итогов. Преподаватель говорит, чему дети научились на уроке.

Этот конспект помогает учителям подготовиться к занятию.

Карвинг – стиль создания украшений для праздничного стола из продуктов питания. Для вырезания используют картофель, огурцы, морковь, яблоки, бананы, другие овощи и фрукты. Научиться технике может каждый человек. Для этого потребуются кухонные ножи или специальные инструменты, несложные схемы. Новички выбирают простые фигуры, постепенно переходя к более сложным съедобным мини-скульптурам.

Овощи с перьями — Free Craft Project — Papercraft

С этими миниатюрными овощами с перьями вы никогда не останетесь без пяти на день!

  • Обмотайте коричневые полоски для квиллинга вокруг прямоугольного предмета. Приклейте полоски друг к другу на каждом стыке, используя несколько слоев для увеличения прочности.

  • Чтобы сделать лук, разрежьте полную кремовую полоску пополам вдоль, скатайте и скрепите обе половинки каплей клея, затем купите обе куполом и склейте их вместе.Отрежьте два куска зеленой бумаги длиной 3 см и плотно скрутите нижнюю часть, затем вставьте скрученную бумагу в отверстие наверху и дайте высохнуть, прежде чем разрезать на тонкие кусочки.

  • — Свекла готовится так же, как и лук.Для моркови выполните предыдущие шаги, вставив одну из половинок в точку перед склеиванием.

  • Сверните четыре белые полосы вместе вдоль, затем сверните, запечатайте и слегка куполообразно. Сверните и скатайте пять зеленых полос вместе на высоту 2 см.Покройте внутреннюю часть обоих ПВА, а затем наклейте белый цвет внутри зеленого, чтобы получилась цветная капуста. Нарежьте крошечные кусочки белой бумаги и посыпьте купол, чтобы он напоминал соцветия.

  • Paper Quilling Fruit Designs — Квиллинг для детей — Svara’s Quilling

    Привет.Добро пожаловать на мою страницу. Это мои фрукты и овощи из бумаги для квиллинга. Читайте ниже, чтобы узнать, как я их сделал.

    Все бумажные полоски, которые я использую, имеют длину около 12 дюймов. Если я скажу, что использовал целую полосу, получится 12 дюймов. Если я скажу, что использовал половину полосы, то получится 6 дюймов.
    Морковь:

    Сначала я склеил две полоски оранжевой бумаги. Свернул в круг, приклеил, а потом зажал в слезу. Затем я взял три полоски зеленой бумаги и скатал их в плотный круг, склеил их и тоже зажал в слезинки.Затем я склеил все части вместе.

    банан:

    Я взял отдельные полоски желтой бумаги, сложил из них круг и позволил им расшириться. Затем я приклеил его и защипнул с обеих сторон, а затем приколол к доске, чтобы получилась форма банана. Затем я взял очень маленькую полоску коричневого и скатал ее в очень плотный круг. Я повернул его на бок, нанес немного клея и прикрепил к одному концу банана.

    Виноград:

    Я взял шесть коротких полосок пурпурного и скатал их в плотные круги.Я склеил их все вместе. Затем я взял крошечную полоску зеленого и скатал из нее свободный круг. Я зажал обе стороны и приклеил к вершине винограда.

    Оранжевый:

    Я взял одну полоску апельсина и превратил ее в свободный круг. Я заклеил его и поставил сушиться. Я сделал такой же маленький коричневый кружок, что и для банана, и приклеил его к оранжевому кружку.

    Яблоко:

    Я взял одну полоску красного цвета, скатал ее в плотный круг, склеил и поставил сушиться.Затем я взял примерно половину полоски коричневого цвета, скатал ее в плотный круг и защипнул оба конца, чтобы получился стебель яблока. Затем я проделал то же самое со светло-зеленой полоской, но только защипнул ее с одного конца.

    Вы можете использовать эти милые фрукты для рисунков на открытках или маленьких кулонов. Не забудьте сначала нанести герметик, если вы используете его для украшений. (нажмите здесь, чтобы узнать, как нанести герметик на украшения) Вы можете сделать двойные, чтобы использовать их и для сережек.Вы можете использовать эти конструкции для колец, если поместите их во вставные кольца (щелкните здесь, чтобы увидеть вставные кольца).

    Скоро в продаже: гофрированная кастрюля!

    Щелкните здесь, чтобы увидеть все мои проекты квиллинга для детей.

    Нравится:

    Нравится Загрузка …

    Krireen 2 в 1 Набор для квиллинга с фруктами и овощами для детей от 5 лет / Подарочный набор в дни рождения по лучшей цене в GETATOZ

    Krireen 2 в 1 Набор для квиллинга с фруктами и овощами для детей от 5 лет / Подарочный набор в дни рождения

    599 рупий.00

    Развивает творческие способности и воображение. Выкройка — фрукты и овощи. Идеальный подарок для детей, идущих в школу. Рекомендуемый возраст — 5+ лет. Производитель: Generic

    .

    Продавайте больше с Getatoz.com

    Каждый месяц миллионы людей изучают, сравнивают и спрашивают о товарах, услугах и программном обеспечении в Getatoz
    БЕСПЛАТНЫЙ ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИН

    Ваши будущие клиенты — на Getatoz

    Предложите свои товары, услуги и программное обеспечение тысячам покупателей, которые ежемесячно используют Getatoz.
    ОТКРЫТЬ БЕСПЛАТНЫЙ ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИН

    Ускорение сделок с помощью управления потенциальными клиентами

    Управляйте потенциальными клиентами и обращайтесь к своим покупателям с правильным сообщением в нужное время
    ОТКРЫТЬ БЕСПЛАТНЫЙ ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИН

    Предыдущий

    Следующий

    Обзор поставщиков

    Подобные продукты

    B&B E-Mart Dream Princess Doll с музыкой и 4D-подсветкой для детей — случайный цвет

    B&B E-Mart «Beauty Make Up Case и чемодан косметического набора, прочный набор Парикмахерская с 21 предметом Аксессуары для макияжа для девочек »

    Chicco Rainbow Cube, синий

    Пластиковая игрушка Pretty Pink Scooter Girl

    Aizelx Premium Брендовые бейсболки с изображением королевы на день рождения для девочек на день рождения Детская шапка с принтом на день рождения Бейсболки для первого дня рождения Combo (Pack of 10 крышек) (Золотисто-розовый)

    Reetik Fashion Погремушки хорошего качества для маленьких детей, 4 шт. Милые игрушки для малышей, Детские погремушки для маленьких мальчиков и девочек (4 набора погремушек)

    Classic Speed ​​Stylish Plastic Car Toy ( Красный)

    vg toys & новинки платный ручной метательный планер устойчивый к падению пенопластовый самолет — многоцветный

    Поставщики по всему миру

    900 02 Найдите поставщиков по всему миру, включая США, Кубу, Реюньон, Сальвадор, Центральноафриканскую Республику, Французскую Гвиану, Китай, Пуэрто-Рико, Остров Рождества, Саудовскую Аравию, Ботсвану, Мальдивы, Ливийскую Арабскую Джамахирию, Англию, Перу, Северную Македонию, Вануату, Виргинские острова, СШАС., Панама, Российская Федерация, Западная Сахара, Франция, Литва, Суринам, Папуа-Новая Гвинея, Югославия, остров Норфолк, Австралия, Беларусь, Люксембург, Палау, Объединенные Арабские Эмираты, Кувейт, Сан-Томе и Принсипи, Вьетнам, Армения, Таиланд , Коморские острова, Бутан, острова Херд и острова Макдоналд, Майотта, Северная Ирландия, Босния и Герцеговина, Катар, Эстония, Украина, Аруба, Багамы, Тринидад и Тобаго, Бангладеш, а также другие населенные пункты мира ..

    The Art of Бумажный квиллинг | Ремесленный прожектор

    Сохраните на потом!

    Искусство квиллинга из бумаги мне представили, когда мне было около 10 лет.

    Моя мама получила маленькую открытку с благодарностью от кого-то с единственным гусиным цветком на лицевой стороне. Мы никогда раньше не видели ничего подобного, и она держала карточку в раме зеркала в спальне над комодом.

    Я помню, как смотрел на него каждый день и хотел, чтобы я знал, как сделать что-то подобное — такое сложное и красивое! Человек, который дал ей это, сказал, что это действительно легко сделать, но это выглядело так детально и сложно.

    И вот однажды мы заметили гофрированную открытку, выставленную в нашем любимом специализированном магазине ( больше не работает, к сожалению, ).Менеджер направил нас в секцию бумажного квиллинга, и мы пришли домой с бумагой для квиллинга и инструментами, чтобы попробовать свои силы в этом новом ремесле.

    Нам это понравилось, и я до сих пор удивляюсь тому, сколько красивых рисунков можно сделать, просто скатывая, сжимая и склеивая полоски бумаги!

    Моя мама начала расклеивать приглашения на свадьбу и раскладывать их в теневых ящиках, чтобы подарить молодоженам, и иногда проводила домашние уроки для женщин, которые хотели учиться.

    Когда я женился, у меня не было собственных бумажных ресурсов для квиллинга, которые я мог бы взять с собой, поэтому я импровизировал и сделал инструмент, зажимая конец швейного инструмента и вставляя в него бумажную полоску. Это сработало отлично!

    Затем миленькая читательница блога из Техаса прислала мне по почте всю свою тайну для квиллинга, на которую у нее больше не было времени.

    Наши девочки и я до сих пор наслаждаемся эффектом ее щедрости, и, хотя квиллинг из бумаги может отнимать много времени, он предоставил нам забавное занятие «Тихое время», в ходе которого получаются красивые поздравительные открытки, которые интересно дарить и получать.

    Вот как легко запечатать перо. Думайте об этом как о вырезании и вставке следующего уровня!

    Искусство бумаги квиллинг

    Шаг 1.

    Во-первых, вам понадобится инструмент для квиллинга или, если у вас его нет, сожмите кончик швейной иглы, чтобы у вас была открытая щель для бумаги. Это так же хорошо работает!

    Шаг 2.

    Затем вам понадобится несколько длинных тонких полосок цветной бумаги, которыми вы будете пользоваться для пера.Вы можете вырезать их самостоятельно резаком для бумаги, но предварительно нарезанная бумага для квиллинга стоит очень недорого и во многих цветах легко доступна в Интернете.

    Есть несколько вариантов ширины на выбор, но я предпочитаю тонкие бумажные полоски, так как они самые универсальные.

    Шаг 3.

    Используйте инструмент для квиллинга, чтобы свернуть полоску бумаги в катушку. Вы можете нарезать полоски бумаги разной длины, чтобы сделать катушки меньшего или большего размера, но если вы хотите сделать цветок с однородными лепестками, как я здесь, все кусочки должны быть одинаковой длины.

    Шаг 4.

    Снимите бумажную катушку с инструмента и дайте ей раскрыться, оставляя небольшое пространство между каждым витком бумаги.

    Шаг 5.

    Нанесите зубочисткой небольшое количество клея на свободный конец катушки. (Я просто использую клей для рукоделия Элмера, выдавленный на бумажную тарелку для облегчения доступа.)

    Подержите несколько секунд, пока он не останется на месте и у вас не получится идеально круглый круг.

    Шаг 5.

    Сожмите концы катушки, чтобы придать ей любую форму! Сдавив только одну сторону, вы получите форму слезы. Сжатие с обеих сторон создает «глаз». Четыре щепотки образуют квадрат! Вы можете слепить катушку практически во что угодно.

    Шаг 6.

    Для цветка, который я делаю здесь, мне понадобились две две спирали, плотно зажатые на обоих концах в форме полумесяца, а затем склеенные вместе, чтобы получился один лепесток.

    Шаг 7.

    Когда все компоненты вашего цветка готовы, зубочисткой нанесите немного клея по бокам и концам лепестков, чтобы завершить форму.

    Не наносите клей на обратную сторону цветка, пока не будете готовы разместить законченный дизайн на карточке.

    Шаг 8.

    Маленькая катушка другого цвета — отличный центр.

    Добавьте еще несколько разных форм и цветов, и у вас будет красивая открытка, которой можно кого-нибудь благословить!

    Сохраните на потом!

    DIY Paper Quilled Halloween Bat Craft для детей

    DIY Paper Quilled Halloween Bat Поделка для детей просто идеальна для веселого вечера и уникального способа обсудить фольклор и историю Хэллоуина.

    Think Хэллоуин и зловещие летучие мыши приходят вам на ум, среди прочего. Тем не менее, летучие мыши — безобидные существа, и они далеки от кровососущих и страшных зверей, которых преданы хеллоуинским преданиям. Знаете ли вы, что, вопреки распространенному мнению, летучие мыши не слепы?

    Почему бы не удивить своих детей этими интересными фактами о Хеллоуине и приятно провести время вместе, создавая поделки из гофрированной бумаги своими руками ? Эта поделка из бумажной квиллированной летучей мыши на Хэллоуин очень забавна и очень мило представляет этих милых млекопитающих.

    Список расходных материалов для изготовления бумажной квиллированной летучей мыши на Хэллоуин:

    1. Бумажные полоски для квиллинга
    2. Бумага для рукоделия — белая, розовая и серая
    3. Черный маркер
    4. Клей для рукоделия
    5. инструмент
    6. Ножницы

    Инструкции по изготовлению бумажной квиллинговой летучей мыши на Хэллоуин:

    Возьмите полоску для квиллинга длиной 20 дюймов (или больше) и используйте инструмент для квиллинга с прорезями, чтобы свернуть всю полоску.Выньте катушку из инструмента и дайте катушке свободно расслабиться. Как только вы будете удовлетворены размером катушки, приклейте открытый конец катушки, чтобы закрепить ее. Теперь приклейте незакрепленную катушку на лист темной бумаги для рукоделия; Я использовал серый цвет.

    Осторожно обрежьте крафт-бумагу по всему внешнему краю катушек.

    Возьмите 10-дюймовую полосу для квиллинга и нарисуйте ею свободный узор из катушек.

    Нажмите на любую сторону незакрепленной катушки, чтобы сформировать каплевидную форму.

    Теперь нажмите еще на две стороны (на противоположной стороне от ранее нажатой области) капли; это сформирует треугольную форму.

    Теперь прижмите и сложите в средней части любые две прижатые стороны треугольной формы. Точно так же создайте еще один из этих узоров. Эти 2 будут крыльями летучей мыши; вам нужно будет создать еще 2 формы для крыла.

    Возьмите полоску для квиллинга длиной 5 дюймов и сформируйте треугольную форму.Точно так же создайте еще один. Эти 2 будут ушами летучей мыши.

    Используйте 5-дюймовую полоску для квиллинга, чтобы создать 2 формы линз, 4-дюймовую полоску для квиллинга, чтобы создать 2 формы линзы, и 2-дюймовую полоску для квиллинга, чтобы создать 2 свободных витка. 2 набора линз предназначены для крыльев, а 2 незакрепленных витка будут для ног.

    Поместите подготовленные предметы на ровную поверхность, чтобы проверить рисунок летучей мыши.

    Соедините подготовленные детали одну за другой с помощью крафтового клея.

    Вырежьте у летучей мыши глаза, рот и клыки. Просто используйте белую крафт-бумагу, чтобы вырезать глаза и клыки. С помощью черного маркера нарисуйте глазные яблоки и используйте розовую бумагу для рисования для рта.

    Наклейте подготовленные детали на большой свободный шаблон катушки. Дайте клею полностью высохнуть.

    И готово!

    Существует различных способов использования этой поделки из бумажной квиллированной летучей мыши на Хэллоуин . Они очаровательно смотрятся как украшения, висящие на веревочке или проволоке.Вы можете использовать их, чтобы сделать супер милую летучую мышь поздравительные открытки или приглашения на вечеринку. Или даже как милый без конфет на Хеллоуин, для подарка или подарка!

    Морковь из гофрированной бумаги | Веселые семейные поделки

    Категории

    Выберите свое ремесло Возрастная группа Малыши Дошкольное образование Ремесла и занятия для детей дошкольного возраста Подростки Взрослые, для детей Выбор редактора Общие поделки Животные и поделки из насекомых Ремесленные коллекции Снова в школу Бисер и ювелирные изделия Ремесла в лагере Свечи и мыло Поделки из картона и тубы Персонажи (ТВ, фильм, книга ) Классические поделки Поделки из глиняных горшков Поделки для мальчиков Поделки для девочек Поделки из декупажа Поделки из теста и глины Съедобные поделки Поделки из картонных яиц Поделки из ткани Поделки из фетра и пены Поделки из стекла Поделки из стекла Отпечатки рук, следы, поделки по отпечаткам пальцев Природные ремесла Рукоделие Поделки из бумаги Поделки из бумажных тарелок Переработанные ремесла Религиозные ремесла Переоборудование ремесел Наука Ремесла и занятия для детей Космические поделки для детей Спортивные поделки для детей Футбольные поделки Носимые поделки Поделки из дерева Праздники loween — Праздники Благодарения — Рождественские каникулы — Другое Общие Сезоны, праздники, Случаи сезона Весна Лето Лето Пляжные поделки для детей Осень Ремесла пугало Зима Поделки из снеговика Праздники Новый год День беседки День Мартина Лютера Кинга День сурка Китайский Новый год День Святого Валентина День президента Св.Патрика Пасха Пасха День земли Синко де Майо Благодарность учителю День матери День памяти День отца 4 июля и Патриотический День труда День патриота Хэллоуин Костюмы на Хэллоуин Ремесла и рецепты на Хэллоуин День благодарения Рождество Ханука Другие праздники Кванза Марди Гра День бабушки и дедушки Рош-ха-Шана События День рождения Идеи для выпускного вечера CraftsTips & Advice Организация Экономия денег

    Вопросы по цветоводству с несколькими вариантами ответов (MCQ) — Shasyadhara

    Вопросы по цветоводству с несколькими вариантами ответов (MCQ)

    Прочтите цель MCQ, написанную по вопросам с несколькими вариантами ответов по цветоводству.

    (1). Цветоводство MCQ.

    (2). Викторина по цветоводству.

    (3). Мок-тест цветоводства.


    Пункт 01: Цветоводство MCQ

    (01). Пробный онлайн-тест по цветоводству

    (02). Цветоводство MCQ PDF


    Также прочтите :

    Вопрос 01. Факторы, не учитываемые при создании питомника?

    (а). Тип почвы и pH почвы.
    (б). Расположение и район.
    (в). Гермоплазма и квалифицированные специалисты.
    (г). Все это необходимые факторы.

    См. Ответ

    Вопрос 02. Выбор продукта питомника для более широкого охвата рынка в первую очередь зависит от….?

    (а). Маркетинговые исследования.
    (б). Сельскохозяйственный труд.
    (в). Входы.
    (г). Транспорт.

    См. Ответ

    Вопрос 03. Черенки делаются из ..?

    (а). Стебли и листья.
    (б). Клубни и клубнелуковицы.
    (в). Корневища и луковицы.
    (г). Все вышеперечисленное.

    См. Ответ

    на вопрос 04.…. приподняты слоями?

    (а). Гвоздика.
    (б). Хризантема.
    (в). Оба а и Б.
    (г). Ни один из вышеперечисленных.

    См. Ответ

    Вопрос 05. Какой метод размножения редко используется при размножении декоративных растений?

    (а). Резка.
    (б). Прививка.
    (в). Окулировка.
    (г). Разделение.

    См. Ответ

    Вопрос 06. При создании газона большое внимание уделяется ..?

    (а). O2.
    (б). НАДН.
    (в).SO2.
    (г). h3O.

    См. Ответ

    Вопрос 07.…. и …. известны своими красочными прицветниками?

    (а). Бугенвиллея и пуансеттия.
    (б). Бархатцы и роза.
    (в). Астра и ромашка.
    (г). Лотос и гвоздика.

    См. Ответ

    Вопрос 08. Цветочные прицветники ..?

    (а). Доработанные листья.
    (б). Модифицированный шток.
    (в). Доработанные цветы.
    (г). Все вышеперечисленное.

    См. Ответ

    Вопрос 09. Ксерокопирование относится к..?

    (а). Благоустройство равнин.
    (б). Холмистый ландшафт.
    (в). Оба а и Б.
    (г). Засушливое озеленение.

    См. Ответ

    Вопрос 10. Xeriscaping фокусируется на ..?

    (а). Только снижение потребности в орошении.
    (б). Уменьшение или устранение потребности в орошении.
    (в). Уменьшение ухода за газоном.
    (г). Ни один из вышеперечисленных.

    См. Ответ

    Параграф 02: Вопросы по цветоводству

    Вопрос 11. Самым важным экологическим аспектом ксерискапирования является..?

    (а). Выбор растительности, подходящей для участка.
    (б). Выбор растительности, подходящей для климата.
    (в). Выбор растительности, подходящей для газона.
    (г). Все вышеперечисленное.

    См. Ответ

    Вопрос 12. Ксерискапирование часто означает ..?

    (а). Замена травянистых газонов почвой.
    (б). Замена травянистых газонов камнями.
    (в). Замена травянистых газонов засухоустойчивыми аборигенными видами.
    (г). Все вышеперечисленное.

    См. Ответ

    Вопрос 13. Xeriscaping может сократить использование воды на ..?

    (а). 75 -100%.
    (б). 25-50%.
    (в). 50 — 75%.
    (г). 15-25%.

    См. Ответ

    Вопрос 14.…. идеальные растения для ксерокопирования?

    (а). Кактусы и агава.
    (б). Можжевельник и туя.
    (в). Лаванда.
    (г). Все вышеперечисленное.

    См. Ответ

    Вопрос 15. Стадия сбора ванили ..?

    (а). Нежный.
    (б).Незрелый.
    (в). Оба и б.
    (г). Полностью зрелый.

    См. Ответ

    Вопрос 16. Цвет цветков Vanilla planifolia ..?

    (а). Розовый.
    (б). Белый.
    (в). Желтый.
    (г). Кремово-белый.

    См. Ответ

    Вопрос 17. Зимовка привыкла к ..?

    (а). Обеспечьте низкую температуру.
    (б). Вызвать цветение.
    (в). Оба а и Б.
    (г). Ни один из вышеперечисленных.

    См. Ответ

    Вопрос 18. Журнал декоративного садоводства издается..?

    (а). Индийское общество декоративного садоводства.
    (б). Индийское общество цветоводства.
    (в). Индийское общество садоводства.
    (г). Ни один из вышеперечисленных.

    См. Ответ

    Вопрос 19. ISOH является подразделением ..?

    (а). ICAR.
    (б). IARI.
    (в). ТНАУ.
    (г). IIHR.

    См. Ответ

    Вопрос 20. Полная форма ISOH …?

    (а). Индийское общество декоративного садоводства.
    (б). Индийское общество истории орнаментов.
    (в). Индийская наука декоративного садоводства.
    (г). Ни один из вышеперечисленных.

    См. Ответ

    Параграф 03: Тест по цветоводству

    Вопрос 21.…. подходит для упаковки срезанных цветов ..?

    (а). Деревянная коробка.
    (б). Картонные коробки.
    (в). Пластиковая коробка.
    (г). Все вышеперечисленное.

    См. Ответ

    Вопрос 22. Африканская маргаритка, маргаритка Барбертон и маргаритка Трансвааля являются общим названием ..?

    (а). Астра.
    (б). Гвоздика.
    (в). Герберы.
    (г). Гладиолус.

    См. Ответ

    Вопрос 23. Mohini (сорт розы) имеет…. цветные цветы?

    (а). Розовый.
    (б). Желтый.
    (в). Кровь.
    (г). Шоколад.

    См. Ответ

    Вопрос 24. Барадари ..?

    (а). Структура земного шара.
    (б). Квадратная структура.
    (в). Навесная конструкция.
    (г). Полумесяц структура.

    См. Ответ

    Вопрос 25. Соотношение лепестков роз и сахара в гульканде составляет..?

    (а). 1: 1.
    (б). 2: 2.
    (в). 3: 1.
    (г). 1: 4.

    См. Ответ

    Вопрос 26. У какого съедобного корневища?

    (а). Калла Лилли.
    (б). Канна.
    (в). Оба а и Б.
    (г). Лотос.

    См. Ответ

    Вопрос 27. Естественная кривая важна в ..?

    (а). Итальянский.
    (б). Арабский.
    (в). Японский.
    (г). Могол.

    См. Ответ

    Вопрос 28. Термин «проспект» в основном связан с..?

    (а). Только цветы.
    (б). Только хеджирование.
    (в). Только дерево.
    (г). Все вышеперечисленное.

    См. Ответ

    Вопрос 29. Плантация авеню включает ..?

    (а). Только садовые растения.
    (б). Только агролесомелиорация.
    (в). Оба а и Б.
    (г). Агрономические растения / культуры.

    См. Ответ

    Вопрос 30. Плавающий сад — это общая черта ..?

    (а). Тамил Наду.
    (б). W. Bengal.
    (в). Махараштра.
    (г).Кашмир.

    См. Ответ

    Параграф 04: Тест по цветоводству

    Вопрос 31. Сад Мандоре находится по адресу ..

    (a). Бхопал.
    (б). Джодхпур.
    (в). Нью-Дели.
    (г). Ченнаи.

    См. Ответ

    Вопрос 32. Серебро нормально ..?

    (а). Цветущее дерево.
    (б). Декоративно-лиственное дерево.
    (в). Цветущий кустарник.
    (г). Цветение однолетнее.

    См. Ответ

    Вопрос 33. Астра классифицируется как ..?

    (а).Цветение однолетнее.
    (б). Цветущий кустарник.
    (в). Цветущий многолетник.
    (г). Край.

    См. Ответ

    Вопрос 34. Каладиум — это ..?

    (а). Корневое растение.
    (б). Клубнелуковичное растение.
    (в). Клубневое растение.
    (г). Луковичное растение.

    См. Ответ

    Вопрос 35. Гульмохар классифицируется как ..?

    (а). Цветущее дерево.
    (б). Цветущий кустарник.
    (в). Только листва.
    (г). Ни один из вышеперечисленных.

    См. Ответ

    на вопрос 36.Роза классифицируется как ..?

    (а). Цветущее дерево.
    (б). Цветущий край.
    (в). Цветущий кустарник.
    (г). Все вышеперечисленное.

    См. Ответ

    Вопрос 37. Семейство каладиумов ..?

    (а). Aracaceae.
    (б). Розоцветные.
    (в). Asteraceae.
    (г). Liliaceae.

    См. Ответ

    Вопрос 38. Каладиумы известны своим…?

    (а). Корень.
    (б). Цветы.
    (в). Оба а и Б.
    (г). Листья.

    См. Ответ

    на вопрос 39.Интенсивное культивирование проводится в ..?

    (а). Плавучий сад.
    (б). Сад грузовиков.
    (в). Сад на крыше.
    (г). Огород.

    См. Ответ

    Параграф 05: MCQ

    Вопрос 40. Посинение лепестка является проблемой в ..?

    (а). Роза.
    (б). Лотос.
    (в). Гладиолус.
    (г). Далия.

    См. Ответ

    Вопрос 41. Посинение лепестков роз связано с ..?

    (а). Накопление аммиака.
    (б). Накопление кальция.
    (в). Нехватка аммиака.
    (г). Нехватка кальция.

    См. Ответ

    Вопрос 42. Расщепление чашечки гвоздики происходит из-за ..?

    (а). Причина питания.
    (б). Генетическая причина.
    (в). Оба а и Б.
    (г). Ни один из вышеперечисленных.

    См. Ответ

    Вопрос 43. Что используется для создания гаджры?

    (а). Хамели.
    (б). Mogra.
    (в). Роза.
    (г). Все вышеперечисленное.

    См. Ответ

    Вопрос 44. Морел известен своей работой над..?

    (а). Орхидея.
    (б). Хамели.
    (в). Тубероза.
    (г). Роза.

    См. Ответ

    Вопрос 45. Нидерланды известны…?

    (а). Экспорт цветочной продукции.
    (б). Импорт цветочной продукции.
    (в). Оба а и Б.
    (г). Ни один из вышеперечисленных.

    См. Ответ

    Вопрос 46. Что является лидером в производстве семян цветов ..?

    (а). Махараштра.
    (б). W.B.
    (в). Пенджаб.
    (г). Раджастхан.

    См. Ответ

    на вопрос 47.Подумайте о мальвах?

    1. Это годовой.
    2. Используется как сортировочная установка.
    3. Размножается семенами и делением.
    4. Известен своими цветами.
    5. 2n равно 84.

    Выберите правильный ответ:

    (a). 1, 2 и 3 верны.
    (б). 2, 3 и 4 верны.
    (в). 1, 3 и 4 верны.
    (г). Все верно.

    См. Ответ

    Вопрос 48. Какая пара правильная ..?

    (а). Иран — национальный цветок розы.
    (б).Англия — национальная цветочная роза.
    (в). США — национальная цветочная роза.
    (г). Все верно.

    См. Ответ

    Вопрос 49. Дарджилинг известен ..?

    (а). Ботанический сад Лёд.
    (б). Королевский ботанический сад.
    (в). Ботанический сад Индии.
    (г). Все вышеперечисленное.

    См. Ответ

    Вопрос 50. В глобальном масштабе лиственное растение номер один — это ..?

    (а). Кротоны.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Any Queries? Ask us a question at +0000000000