Лепить из соленого теста: Page not found — Детский сайт ПЧЁЛКА.

Содержание

Лепка из соленого теста, лёгкие пошаговые схемы и фото | Skarletta.ru

Вы никогда не задавались вопросом – что такое интерес и почему он у нас возникает? Интересоваться можно всем, чем угодно: людьми, событиями, новыми веяниями моды, танцами, увлечениями, компьютером. Нельзя сказать, что интерес к нам приходит из ниоткуда и исчезает туда же, если мы перестаем чем-то интересоваться.

Интерес заставляет много времени уделять тому предмету, на что мы в последнее время больше всего обращаем внимание, что нам не дает спать спокойно и к чему так стремится душа.

Почти в каждом городе созданы кружки по интересам. Это могут быть курсы вязания, шитья или макраме, всё, что угодно. А многие рукодельницы в последнее время очень заинтересовались лепкой из соленого теста. Да, да, не удивляйтесь! Лепить причудливые фигурки из соленого теста, так же приятно, как на уроках труда в школе мы лепили зверюшек с пластилина.

В наше время сейчас такое увлечение очень востребовано и практически в каждом городе есть даже кружок лепки из теста. Лепить фигурки из теста начали еще наши предки, но с каждым годом этим процессом увлекаются, и его ряды успешно пополняются.

А если это ваше увлечение перейдет в большое хобби, обязательно создайте свой собственный сайт, возьмите к себе помощника и выкладывайте новые идеи на ваш новый проект. Не сомневайтесь, в скором времени у вас появится много поклонников и ценителей этого хобби.

Рецепт приготовления соленого теста.

Чтобы приступить к лепке, вам обязательно понадобиться материал, а его как известно нужно собственноручно приготовить. Хотя ничего сложного в его приготовлении нет.

Для теста возьмите:

  • 1 или пару стаканов муки (в зависимости на какое количество фигур вы рассчитываете).
  • 100 гр. соли
  • стакан горячей воды.

В воде растворите соль, добавьте муку и замесите тесто. Всё, материал готов!

Если вы хотите, чтобы ваши фигурки были цветными, добавляйте в тесто красители разного цвета. Но вот, если вы хотите ребенка учить лепке, лучше в тесто добавлять натуральные красители, точнее, соки с овощей (например, свекла или морковь).

Но для начала процесса лепки тесто нужно определенное время выдержать, а именно раскатать, скатать его в шар, накрыть чистым полотенцем или салфеткой и дать ему несколько часов постоять. Это нужно для того, чтобы тесто не трескалось и не ломалось в процессе работы.

Инструменты и приспособления для лепки из теста.

1. Доска для лепки.
2. Скалка.
3. Нож или стеки для пластилина.
4. Кисточки.
5. Баночка с водой.
6. Ножницы.
7. Салфетка для рук.
8. Краски.
9. Зубочистки для соединения элементов.

Но одними инструментами никак нельзя ограничиться, чтобы получить желаемую фигурку. И тут придет вам на помощь всё, что считается дополнительным материалом – пуговички, бисер, монетки и другие вспомогательные аксессуары, которые найдутся у вас в доме. Но не забудьте перед процессом рабочую поверхность застелить моющейся клеенкой, чтобы процедура мытья поверхности не испортила вам предвкушение результата.

Итак, при помощи любых формочек, вы можете вырезать фигурки или лепить их из теста, придумывать целые кукольные спектакли или строить мини-город с башнями и замками. Вы можете лепить, всё, на что замахнется ваша фантазия, ведь лепка с теста такое забавное занятие, что понравится и взрослым, и детям.

Правила при лепки из соленого теста.

1. Тесто необходимо держать в пакете, так как на открытом воздухе оно начинает быстро обветриваться и пересыхать.

2. Перед формированием необходимого элемента кусочек теста хорошо разминается, благодаря чему изделие получается аккуратным и ровным.

3. Места стыковки элементов из теста слегка смачиваются водой.

4. При лепке толщина каждого из элементов не должна превышать 1 сантиметра.

5. Готовые изделия необходимо правильно высушить, для этого вам нужно будет какое-то время подождать и периодически переворачивать изделия на воздухе для равномерного подсушивания (балкон или лоджия вполне подойдет). Лучше не пытаться изделия сушить на батареи, они только потрескаются, и вся ваша работа может быть испорчена.

6. Чтобы изделия выглядели красивыми, их нужно промазать яичным раствором (это 1 стакан воды + 1 яйцо) и еще тщательно высушить. А для блестящей поверхности вашего изделия нужно применить обычный бесцветный лак для ногтей.

Лепка из теста несложный процесс, но длительный, поэтому если вы хотите видеть результаты своего творения – наберитесь терпения. У детей лепка развивает усидчивость, фантазию, мелкую моторику, а в следствие и речь. 

Волшебное тесто

  Кружок «Волшебное тесто» в средней группе

Руководители кружка:

Лиджиева Е.Н.

Наранова О.В.

Цель:

1) Знакомство детей с пластичными материалами: тестом.

2) Обучение разнообразным приемам действий с пластичными материалами: разминание, отщипывание, сплющивание, «шлепанье».

3) Формирование интереса к работе с пластичными материалами.

4) Развитие мелкой моторики.

5) Вызывать положительные чувства и эмоции при работе с тестом.

6) Широко использовать различные виды игр.

7) Воспитывать усидчивость, взаимопомощь, вызывать эмоциональное удовлетворение от результатов проделанной работы.

Пояснительная записка

Лепка из соленого теста является одним из древних видов декоративно-прикладного искусства. Старинный русский народный промысел – лепка из соленого теста упоминается в летописях уже в XII веке. Центром промысла является Русский Север, Архангельская область. Фигурки из соленого теста были не простыми игрушками, они играли магическую ритуальную роль – служили оберегами.

Считалось, что любая поделка из соленого теста, находящаяся в доме – символ богатства и благополучия в семье, и хлеб с солью будут всегда на столе. Возрождение этой старой народной традиции расширило применение соленого теста. Оно оказалось прекрасным материалом для детского творчества, развивает мелкую моторику рук, творческое воображение. Хотя поделки из теста – древняя традиция, им находится место и в современном мире, потому что сейчас ценится все экологически чистое и сделанное своими руками.

Соленое тесто в последние годы стало очень популярным материалом для лепки. Работа с ним доставляет удовольствие и радость. Занятия лепкой одновременно являются и занятиями по развитию речи. В процессе обыгрывания сюжета и выполнения практических действий с тестом ведется непрерывный разговор с детьми. Лепить из теста – одно удовольствие! Соль, мука, вода – вот и все, что нужно для умелых рук. Лепить из соленого теста так же интересно, как из пластилина, и сохраняются такие поделки гораздо дольше, только их нужно обжечь в духовке. А можно сразу подкрасить тесто пищевым красителем и лепить из цветного теста.

Для того, чтобы попробовать свои силы в лепке из соленого теста достаточно освоить простые, доступные приемы даже дошкольникам. А изделия из соленого теста, сделанные своими руками, доставляет радость и детям и взрослым. Игры с тестом полезны детям с повышенным или пониженным тонусом рук, так как они нормализуют тонус. А ведь всем известно, что развитие мелкой моторики пальцев рук положительно влияет на развитие речи. И что удивительно: занятия с соленым тестом рекомендуют врачи для профилактики бронхо-легочных заболеваний! Из соленого теста можно лепить все, что угодно.

Самое важное и ценное заключается в том, что занятия лепкой из соленого теста наряду с изобразительным искусством (раскрашиванием готовых изделий), развивает ребенка эстетически. Раскрашенные изделия выглядят керамическими.

Экологическая чистота и безвредность материала позволяет широко использовать его в работе с детьми. Занятия лепкой являются одной из начальных форм художественного воспитания детей. Всему. Что так необходимо ребенку в школе: воспитанию, усидчивости, аккуратности, терпению, развитию ловкости рук и точности глазомера – поможет тестопластика.

Перспективное планирование работы кружка «Волшебное тесто»

Октябрь

1) «Волшебный комочек»

Цель: познакомить с лепкой из соленого теста, с его особенностями (соленое, мягкое). Развивать наблюдательность, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста.

2) «Улитка – длинные рожки»

Цель: продолжать учить детей лепить из соленого теста. Упражнять в умении раскатывать столбик. Развивать наблюдательность, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь.

3) «колобок»

Цель: продолжать учить детей лепить из соленого теста. Учить облеплять грецкий орех,

внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста.

4) «Мышка-норушка»

Цель: учить детей лепить мышку на основе конусообразной формы. Показать способы создания выразительного образа: заострение мордочки, использование дополнительных материалов (для ушек – семечек, для хвостика – шерстяных ниток, для глаз – бусинок). Развивать чувство формы, творческое воображение.

Ноябрь

1) «Разноцветные бусины» (1-ое занятие)

Цель6 продолжать учить лепить детей из соленого теста. Учить детей делать бусины из соленого теста и нанизывать их на тонкую проволоку – для получения отверстия. Развивать наблюдательность , внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста.

2) «Разноцветные бусины» (2-ое занятие)

Цель: продолжать учить детей делать бусины, расписывать бусины краской. Развивать мелкую моторику. Вызвать желание сделать необычные, красивые бусины.

3) «Сырная елочка для мышки»

Цель: продолжать учить детей лепить из соленого теста, с помощью колпачков от фломастера делать отверстие в сыре. Развивать внимание, мышление, воображение, мелкую моторику. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста.

4) «Я пеку, пеку, пеку»

Цель: учить детей лепить угощение для кукол из соленого теста. Показать разнообразие форм мучных изделий: печенье (круг или диск), пряник (полусфера), колобок (шар), пирожок (овоид), вареник (диск или круг, сложенный пополам), бублик (тор, кольцо).активизировать освоенные способы лепки и приемы оформления поделок. Развивать внимание, мышление, мелкую моторику.

5) «Цыпленок»

Цель: продолжать учить детей лепить из соленого теста, обмазывать грецкий, обкатывать в пшене, соединять детали и получать выразительный образ цыпленка, дополнять различными материалами. Развивать образное мышление, творческое воображение. Воспитывать интерес к природе и отображению ярких представлений в лепке.

Декабрь

1) «Новогодние игрушки»

Цель: учить детей моделировать разные елочные игрушки из соленого теста, вырезать фигурки формочками. Продолжать учить украшать с помощью дополнительных материалов (бусины, бисер, блестки, макароны, горох, крупа). Развивать чувство формы, пропорций, глазомер. Вызвать желание сделать необычные, красивые новогодние игрушки для нашей елочки.

2) «Новогодняя елочка»

Цель: продолжать учить детей лепить из соленого теста, украшать с помощью дополнительных материалов (бусины, бисер, макароны, горох). Развивать внимание, мышление, память, мелкую моторику. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста. Вызвать желание сделать красивую необычную новогоднюю игрушку.

3) «Зимний лес» (коллективная работа).

Цель: продолжать учить детей лепить из соленого теста. Упражнять в умении раскатывать столбики, аккуратно выкладывать веточки на кронах деревьев. Развивать мелкую моторику. Вызвать желание сделать коллективную работу, лепить всем вместе.

4) «Снеговик»

Цель: учить детей отражать впечатления, полученные при наблюдении зимней природы. Развивать художественно-творческие способности. Продолжать развивать мелкую моторику рук. Закреплять знакомые приемы лепки из соленого теста.

Январь

1) Раскрашивание красками «Снеговика» из соленого теста.

Цель: учить раскрашивать изделие из соленого теста красками, которое было изготовлено на предыдущем занятии и тщательно высушено. Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур.

2) «Снежинка»

Цель: учить детей отражать впечатления, полученные при наблюдении зимней природы. Развивать художественно-творческие способности. Продолжать развивать мелкую моторику рук.

3) Раскрашивание красками «Снежинок» из соленого теста.

Цель: учить раскрашивать изделие из соленого теста красками, которое было изготовлено на предыдущем занятии и тщательно высушено. Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур.

Февраль

1) «Ежик»

Цель: научить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить точно передавать задуманную идею при выполнении изделия, добиваться выразительности и необычности исполнения «шубки» ежа посредством включения в его оформление элементов природного материала (семечки).

2) Раскрашивание красками «Ежика» из соленого теста.

Цель: учить раскрашивать изделие из соленого теста красками. Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур. Развивать у детей эстетическое восприятие чувства цвета.

3) «Черепаха»

Цель: развивать у детей познавательный интерес к природе. Совершенствовать умения детей расплющивать, сплющивать тесто, создавая изображение в полуобъеме. Развивать мелкую моторику. Развивать творческое воображение.

4) Раскрашивание «Черепахи» из соленого теста.

Цель: учить раскрашивать изделие из соленого теста красками. Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур.

Март

1) «Мимоза» (коллективная работа)

Цель: продолжать учить детей лепить из соленого теста. Развивать мелкую моторику, внимание, мышление. Вызвать желание сделать коллективную работу, лепить всем вместе.

2) «Овощи»

Цель: продолжать учить детей лепить из соленого теста. Развивать чувство композиции, внимание, мышление, память. Воспитывать интерес к лепке из соленого теста.

3) «Грибы»

Цель: продолжать учить лепить из соленого теста. Развивать тонкие движения пальцев рук. Закрепление технических навыков и приемов лепки из теста.

4) Раскрашивание красками «Грибочков» из соленого теста.

Цель: учить раскрашивать изделие из соленого теста красками. Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур. Развивать у детей эстетическое восприятие, чувство цвета.

Апрель

1) «Ромашка»

Цель: учить создавать композицию из отдельных деталей, развивать эстетическое восприятие, чувство цвета. Воспитывать любовь к природе.

2) Раскрашивание красками «Ромашки» из соленого теста.

Цель: учить раскрашивать изделие красками. Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур. Развивать у детей эстетическое восприятие, чувство цвета.

3) «Гусеничка»

Цель: закрепление технических навыков и приемов лепки из теста. Лепить из частей, деление куска на части, выдерживать соотношение пропорций по величине, плотно соединять их. Развивать мелкую моторику.

4) Раскрашивание красками «Гусенички» из соленого теста.

Цель: учить раскрашивать изделие из соленого теста красками. Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур. Развивать у детей эстетическое восприятие, чувство цвета.

Май

1) «Плюшки-завитушки»

Цель: учить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить точно передавать задуманную идею при выполнении изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе лепки.

2) Раскрашивание красками «Плюшек-завитушек» из соленого теста.

Цель: учить раскрашивать изделие из соленого теста красками. Научить точно передавать задуманную идею при раскрашивании изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе работы.

Лепка из соленого теста. — Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Мошковская общеобразовательная школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» Мошковского района

«» Яблоки» работу выполнила Александра Я. ученица 5 класса
» Ящерица» работу выполнила Стефания С. ученица 5 класса

 

Рабочая программа кружка

«Лепка из соленого теста»

на 2014-2015 учебный год

Пояснительная
записка

В проекте Федерального компонента государственного
Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с
модернизацией содержания общего образования, является гуманистическая направленность
образования. Она обуславливает личностно-ориентированную модель взаимодействия,
развитие личности ребёнка, его творческого потенциала. Процесс глубоких
перемен, происходящих в современном образовании, выдвигает в качестве
приоритетной проблему развития творчества, мышления, способствующего
формированию разносторонне-развитой личности, отличающейся неповторимостью,
оригинальностью.

Что же понимается под творческими способностями?

В педагогической энциклопедии творческие способности
определяются как способности к созданию оригинального продукта, изделия, в
процессе работы над которыми самостоятельно применены усвоенные знания, умения,
навыки, проявляются хотя бы в минимальном отступлении от образца
индивидуальность, художество.

Таким образом, творчество – создание на основе того,
что есть, того, чего еще не было. Это индивидуальные психологические
особенности ребёнка, которые не зависят от умственных способностей и
проявляются в детской фантазии, воображении, особом видении мира, своей точке
зрения на окружающую действительность. При этом уровень творчества считается
тем более высоким, чем большей оригинальностью характеризуется творческий
результат.

Работа
в кружке: Лепка из соленого теста является одним из древних видов
декоративно-прикладного искусства. 
Древние египтяне, греки и римляне использовали фигурки из соленого теста
для религиозных ритуалов.

Старинный
русский народный промысел — лепка из соленого теста — упоминается в летописях
уже в XII веке. Центром промысла является Русский Север, Архангельская область.
Фигурки из соленого теста были не простыми игрушками, они играли магическую,
ритуальную роль — служили оберегами.

В
Германии и Скандинавии издавна было принято изготавливать пасхальные и
рождественские сувениры из соленого теста. Считалось, что эти украшения
приносят хозяевам дома, который они украшают, удачу и благоденствие

В
Греции и Испании во время торжеств в честь Богоматери на алтарь кладут
великолепные хлебные венки, украшенные пышными орнаментами.

 

Во
время Первой и Второй мировых войн искусство изготовления соленого теста было
утеряно, поскольку не хватало материала. В наше время эта древняя традиция
начала возрождаться. В последние двадцать лет оно вызывает все больший интерес,
с каждым годом расширяя круг своих поклонников.

Считалось,
что любая поделка из соленого теста, находящаяся в доме, — символ богатства и
благополучия в семье. И хлеб с солью будут всегда на столе. Вот почему эти
фигурки нередко называли очень просто -«хлебосол».

Возрождение
этой старой народной традиции расширило применение соленого теста. Оно
оказалось прекрасным материалом для детского творчества, развивает мелкую
моторику рук, творческое воображение.

Хотя
поделки из теста — древняя традиция, им находится место и в современном мире,
потому что сейчас ценится все экологически чистое и сделанное своими руками.

Соленое
тесто в последние годы стало очень популярным материалом для лепки

Работа
с ним доставляет удовольствие и радость.

Занятия
лепкой одновременно являются и занятиями по развитию речи. В процессе
обыгрывания сюжета и выполнения практических действий с тестом ведется
непрерывный разговор с детьми. Такая игровая организация деятельности детей
стимулирует их речевую активность, вызывает речевое подражание, а в дальнейшем
организует настоящий диалог с игрушечным персонажем или со взрослым. Можно
говорить о том, что занятия — это особая ситуация, которая стимулирует развитие
коммуникативной функции речи, способствует расширению активного и пассивного
словаря детей.

 

Цели и задачи:

Знакомство
детей с пластичными материалами: тестом.

Обучение
разнообразным приемам действий с пластичны ми материалами: разминание,
отщипывание, сплющивание и «шлепанье».

Формирование
интереса к работе с пластичными материалами.

Развитие
мелкой моторики.

Используемые приемы лепки:

Разминание —
надавливание руками и пальцами на кусочек пластилина или теста.

 

Отщипывание
— отделение от большого куска пластилина или теста небольших кусочков при
помощи большого и указательного пальцев руки. Для этого сначала прищипывают с
края большого куска небольшой кусочек пластилина или теста, а затем отрывают
его.

«Шлепанье»
— энергичное похлопывание по тесту напряженной ладонью с прямыми пальцами.
Размах движений можно варьировать.

Сплющивание
— сжимание куска теста (пластилина) с целью придания ему плоской формы.
Небольшой кусок пластичного материала можно сплющить при помощи пальцев.

 

Программа
кружка
«Соленое тесто» рассчитана на постоянный состав
детей 11 – 13 лет. Набор в группу обучающихся 
свободный, по желанию и интересам детей. Численность группы 12 человек. Занятия
проводятся 3 раза в неделю. Продолжительность занятия по 1,5 часу  вторник, четверг, В конце года
проводится  подведение итогов работы
программы дополнительного образования «Соленое тесто»,  оформляется 
выставка работ детей, занимающихся в 
данном кружке. 

 

.                                  Учебно-
тематический  план

Тема

Количество
часов

1

Знакомство
с соленым тестом

4

2

Тематическая
лепка зверей

14

3

Тематическая
лепка по временам года

8

4

Подделки
для украшения

10

5

Тематические
подделки по праздникам

10

6

Лепка
по замыслу детей

14

7

Лепка
(фруктов, овощей)

10

8

Покраска
готового изделия

28

9

Декорирование
готового изделия

4

 

Всего

102

 

 

 

 Тематическое планирование

 

дата

Тем а

занятия

задачи

   

1. Знакомство с соленым тестом.

     

 

                 

 

2.«Корзинка с фруктами»

 

 

 

 

 

 

 

 

3.лепка по замыслу детей

1.Познакомить детей с новым материалом для лепки,
дать представление о том, что разные формы создаются разными способами

Воспитывать аккуратность в работе

 

2.Познакомить с конструктивным способом лепки,
учить составлять коллективную работу. Воспитывать доброжелательное отношение
друг к другу

 

 

 

 

 

3.учить чувствовать материал, учить использовать
разные приемы лепки, учить проводить ассоциации, развивать интерес к лепке и
желание лепить

 

4. «Улитка, улитка, покажи свои рожки»

 

 

 

 

 

 

 

5.«Пятнашка на листе» по сказке В.Кротова

 

 

 

 

6. Лепка грибов

 

 

 

 

 

 

7.Лепка любого животного по желанию

4.Учить преобразовывать цилиндрическую форму: сплющивать,
скручивать, сворачивать, учить убирать свое место после лепки

 

 

 

 

5.развивать творческое воображение детей,
создавать условия для 
эмоционально-психологического раскрепощения детей во время занятия

 

 

 

 

6.закреплять умение лепить конструктивным способом,
развивать умение лепить по памяти.

 

 

 

7.Познакомить со скульптурным способом лепки из
соленого теста, дать понятие о том, что одну и ту же фигурку можно слепить
разными способами. Воспитывать

бережное отношение к животным

 

8. «Крямнямчики» по сказке В.Кротова

 

9.декорирование готовых изделий

 

 

10.лепка пальчиковых кукол «Курочка Ряба»

 

 

11. окрашивание кукол.

 

 

 

 

12. «Филин»

 

 

 

13.окрашивание филина.

 

 

 

14.пальчиковая кукла по  замыслу.

 

 

8.окрашивание кукол.

 

8.Развивать творческое воображение, учить
самостоятельно придумывать образ и воплощать его в лепке

 

9.показать как можно украсить свою работы, учить
красить аккуратно

 

10.познакомить с комбинированным способом лепки,
учить сочетать лепку из целого куска и из отдельных частей

 

11.учить передавать особенности персонажа через
декорирование

 

 

 

12.Познакомить детей с рельефной лепкой,
учить  лепить вместе, воспитывать
желание помогать друг другу

 

 

13.учить наносить краски тонким слоем ровно и
аккуратно

 

 

14.Учить создавать образ по замыслу, развивать
воображение

 

 

8. учить передавать характер персонажа через цвет

 

 

15. «Тесто может быть цветным»

 

 

16.«Гусеница»способом моделирования

 

 

 

 

 

17. «Угощение всем-всем-всем»

 

 

 

18.Окрашивание изделий

 

19. «Разноцветные игрушки»

 

 

 

 

 

20. «Зайчик на пальчик»

 

 

 

7. «Подсвечник для свечи»

 

8.Раскрашивание красками

 

15.познакомить со способами приготовления цветного
теста, учить получать тесто нужного цвета

 

16.познакомить со способом моделирования, учить
создавать коллективную поделку из цветного теста

 

 

 

17.учить придумывать и лепить тортики, крендельки,
плюшки, используя различные приемы лепки

 

 

 

18.учить самостоятельно украшать поделку

 

19. учить лепить елочные украшения рельефным,
скульптурным и конструктивным способом, закреплять умение исп. Разные приемы
лепки

 

 

 

20.закреплять умение лепить пальчиковые игрушки,
исп. комбинированный способ лепки

 

 

7-8.учить лепить листья, цветы из соленого теста,
развивать чувство прекрасного

21. «Снеговик»

22.Украшение снеговиков

 

23.инсталляция «Добро пожаловать»

24.Окрашивание работ

 

 

 

25.Коллективная работа «Гранат»

26.Декорирование готового изделия

 

21-22.закрепление лепки конструктивным способом,
учить декорировать свои поделки

 

23-24.закрепление умения лепить пальчиковые куклы,
учить составлять композицию из поделок, учить раскрашивать, получая новые
оттенки

 

25-26.учить лепить коллективно, делить работу на
всех, учить составлять коллективную поделку, учить сочетать модульную и
рельефную лепку,  в-ть желание помогать
друг другу

 

 

 

 

 

27. «Подставка для карандашей»

 

 

 

28.лепка букв

29. «Гласные-согласные» раскрашивание

 

30. «Конфетный кактус» по сказке В.Кротова

31.Окрашивание работ

 

32. «Вспоминая лето»лепка бабочек разными
способами

33.Окрашивание изделий

34. «В морской пучине» лепка рыб разными способами

35.Окрашивание изделий

 

27.познакомить со старинным способом лепки, учить
лепить из из колец, учить украшать поделки природным материалом

 

28-29.закрепление знаний и умений детей

 

 

 

30-31.развивать творческое воображение, учить
придумывать необычное сочетание знакомых предметов,

 

32-35.закрепление умения лепить разными способами,

исп.различные приемы лепки, учить составлять
композиции, разв. желание лепить

 

 

36. «Рамка для фотографий»

37. Декорирование рамок

 

 

38. «Танцующие часы» по сказке В.Кротова

39.Украшение работ

 

40.Круглое панно

41.Декорирование изделий

 

 

 

 

42. «Что тебе нравится»

43.Раскрашивание работ

 

 

 

44.Получение новых оттенков цветного теста

 

36-37.учить сочетать рельефный и конструктивный
способы лепки, учить лепить мелкие детали, развивать воображение при
украшении поделок

 

38-39.развивать творческое воображение, развивать
умение определять функции предмета

 

 

40-41.Учить планировать выполнение работы,
закреплять умение использовать различные приемы лепки, закреплять умение
впечатывать и приклеивать украшения

 

 

 

42-43.создать условия для
эмоционально-психологического раскрепощения детей, учить передавать свои
чувства через поделку

 

 

 

44. учить получать новые оттенки имеющегося
цветного теста, синхронизировать работу обеих рук

 

45. «Мыши водят хоровод»

46.Окрашивание подело

 

 

47. «Ежики»

 

 

 

 

48. «Зеленушка» по сказке В.Кротова

 

 

49. «Чего ты боишься»

 

 

 

50. «Летающие тарелки и пришельцы из космоса»

51.Окрашивание работ

52.Составление панно-композиции

 

53. «Кот- лежибока»

 

 

45-46.учить лепить мышек разными способами,
закреплять умение соединять детали, проявлять фантазию при декорировании
поделки

 

47.Учить использовать в работе дополнительные
материалы, закреплять умение лепить скульптурным способом, в-ть желание
помогать друг другу

 

 

48.учить лепить то, чего не бывает, развивать
воображение, учить придумывать рассказы о поделке

 

49. создавать условия для снятия психологического и
эмоционального напряжения

 

50-52.развивать умение лепить разными способами по
замыслу на  заданную тему

 

 

 

 

53.закр умение лепить скульптурным способом,
украшать поделку, раскрашивать, воспитывать аккуратность в работе

54.Панно«Лебедь»

 55.
раскрашивание изделий

 

 

 

56. «Зонтик»

57.раскрашивание зонтиков

 

 

 

 

 

58.Панно«Умелые ручки»

 59.Окрашивание
поделок

60.Ягода клубничка.

61 .Окрашивание подделок

 

 

62. Летние бабочки

 

54-55.закреплять умение использовать при лепке
различные приемы, соединять детали, проявлять фантазию при раскрашивании

 

 

56-57.учить видеть и лепить знакомый предмет
по-новому, проявляя выдумку, учить украшать поделку дополнительными
материалами, учить передавать свое настроение через изделие

 

 

 

 

58-60. учить создавать поделки, сочетая разные
способы лепки, закреплять умение проявлять выдумку и фантазию при лепке на заданную
тему, учить необычно украшать поделки

61. закр умение лепить скульптурным способом,
украшать поделку, раскрашивать, воспитывать аккуратность в работе

62.Познакомить детей с новым материалом для лепки,
дать представление о том, что разные формы создаются разными способами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

63.Покраска подделок.

 

 

64.Постановка летних кампозицей.

63.учить чувствовать материал, учить использовать
разные приемы лепки, учить проводить ассоциации, развивать интерес к лепке и
желание лепить

64 закр умение лепить скульптурным способом,
украшать поделку, раскрашивать, воспитывать аккуратность в работе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

идеи — 1 ответов на Babyblog

Продолжаю делиться идеями, попутно их закрепляя в своей
голове)) Недавно писала пост про игрушки на елочку из шишек и пряников, а тут
вдруг осенила мысль – а ведь мы недавно стали лепить из соленого теста! А ведь
из соленого текста и лепить удобно, и покрасить его можно, а значит, будет ярко
и с выдумкой. Заглянула в великий и могучий интернет и нашла много рецептов,
картинок и идей.

Тесто делается из простых ингредиентов: -1,5 ст. муки, -0,5
ст. крахмала, -1 стакан мелкой соли типа Экстра, -1 неполный стакан воды. Кто-то
добавляет в тесто: клей ПВА – 2-3 ст.л., масло растительное – 1 ст.л. Тесто должно получиться
эластичным и не прилипающим к рукам. Можно раскатать (1 см толщина) и вырезать
игрушки формочками, а можно лепить самим как из пластилина. Потом – запечь/высушить
в духовке, разрисовать и для стойкости покрыть лаком. И не забудьте сделать
дырочку, их же вешать придется! Ее можно сделать макарониной.

Можно пользоваться специальными новогодними формочками для выпечки, еще бывают формы для пластилина. Лепить вручную тоже интересно!

Для украшения: акриловые цветные краски, блестки, перламутровые акриловые краски, акриловый лак, блестящие витражные контуры (мне нравятся те,
что под серебро, бронзу и золото, марка «декола»), глиттеры серебристого и
золотистого цвета, ленты, тесемки, бечевка, нитки для вязания, кружева,
пайетки, стразы и т. п. Кстати, если акриловые краски вам не по душе, можно
взять гуашь и смешать ее с клеем ПВА – получается очень стойко!

 

Полезное про сушку: Сушатся игрушки из теста дооооолго! Хотите,
чтобы запеклись до золотистого оттенка? Тогда делайте температуру около 100
градусов. А если вам нравятся беленькие, тогда и температуру поменьше, а
заходов побольше. Часа три в общей сложности вам хватит. Игрушки станут очень
твердыми, прямо каменными. Когда игрушки хорошо высохли, начинаем украшать. Тут
уж используем всю вашу фантазию. Кстати, я кое-что полезное почерпнула не
только из интернета, но из из разных книжек про поделки с детками. Вот, например, Поделки из соленого теста – в процессе удобнее листать книжку, чем вертеть
ноутбук туда сюда)) Ну, или можно распечатать себе на принтере идеи и обложиться
листочками, тоже вариант.

Есть такие игрушки, конечно, нельзя, в отличие от имбирных
пряничков. Зато разрисовывать можно всей компанией! Главное, не перепутать, что
с елки можно скушать, а что нельзя))

 

 

Кусочек истории:

 

«Этот материал использовали для лепки еще в Древнем Египте,
тогда люди считали, что фигурки из соленого теста приносят в дом благополучие и
удачу.

 

В прошлом веке соленое тесто как материал для лепки было
забыто, и только в последние 20 лет этот вид декоративно-прикладного искусства
начал возрождаться и с каждым годом приобретать все большую популярность.

 

Интересно, что если раньше изделия из соленого теста делали
только народные умельцы, то сейчас небольшие фигурки или рамки из этого
материала можно встретить и в магазинах. Их главное отличие от изделий из
пластика или глины в том, что на их шероховатой поверхности можно увидеть
кристаллики соли.

 

Кроме того, соленое тесто – это замечательный материал для
лепки вместе с детьми с самого раннего возраста. Можно не бояться, что ребенок
возьмет в рот тесто: оно безвредное, к тому же невкусное, и вряд ли малыш
захочет снова повторить свой эксперимент»

 

Могу только добавить, что поделки из соленого теста – не исключительно
детское занятие. Многие мои взрослые подруги достигли такого мастерства, что их
шедевры и дарить не стыдно. Так что, уверена, создание таких игрушек понравится
и взрослым, и деткам!

Вот какие чудеса творят некоторые мастерицы…

И еще немного идей для творчества с детками:

Статья «Лепка из солёного теста» | Педагогический опыт

Статья «Лепка из солёного теста»

Автор: Спитченко Ольга Геннадьевна

Организация: МКДОУ№110

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

В своей работе с детьми , я довольно часто занимаюсь лепкой из солёного теста.

Лепка из соленого теста — древняя забава, дошедшая сквозь века до наших дней. Может благодаря простоте и дешевизне изготовления, а может из-за пластичности материала. Игрушки, картины, подсвечники, рамки — что только можно сделать из податливого теста. Да и к тому же порой совместное творчество, а вовсе не очередная купленная игрушка сближает нас с ребенком.

С каждым годом становится все больше детей, которые отстают от своих сверстников в своем развитии. Человеческие руки — это тот инструмент, при помощи которого можно повлиять на общее развитие ребенка.

 

Практика показывает, что, придя в школу , 70-80% первоклассников имеют низкий уровень развития мелкой моторики рук. Неловкость, слабость, неразвитость кисти руки, невозможность осуществления тонких дифференцированных движений не позволяют ученику выработать хороший почерк и выдерживать длительное напряжение руки в процессе письма. Состояние тонкой ручной моторики оказывает большое влияние и на развитие у ребенка речевой функции, оно важно для полноценного формирования устной речи.

 

Лепка имеет большое значение для обучения и воспитания дошкольников. Она способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков, необходимых для дальнейшего успешного обучения в школе. Так же, как и другие виды изобразительного искусства, лепка формирует эстетические вкусы, развивает чувство прекрасного. Именно лепка имеет уникальные возможности для развития всех психических свойств личности ребенка, для развития тонкой моторики рук. Ребенок, начавший лепить в раннем возрасте, существенно опережает своих сверстников в освоении различных навыков. И дело здесь не в том, что он раньше начал практиковаться в лепке, а в том, что лепка рано разбудила его интеллектуальные и творческие задатки, приобретаемые ребенком благодаря лепке.

Лепить можно из глины, пластилина, теста. Учитывая все достоинства и недостатки этих материалов, я предпочла бы в работе с детьми использовать соленое тесто. Т.к. дети уже имели возможность работать с пластилином и глиной в детском саду, то освоить приемы лепки из соленого теста им будет не сложно.

Преимущества соленого теста перед пластилином и глиной:

  • Можно приготовить в любой момент, не тратя лишних денег.
  • Легко отмывается и не оставляет следов.
  • Безопасно при попадании в рот.
  • Не липнет к рукам при лепке.
  • Можно сушить на воздухе.
  • Если покрыть лаком — сохранится на века.
  • С игрушками из соленого теста можно без боязни играть, они не потеряют форму.
  • Этот материал приятный на ощупь, теплый, нежный, совершенно безвредный с точки зрения экологии и аллергенов.

Развитию мелкой моторики, развитию «руки», ручной умелости необходимо уделять особое внимание.

Тесто- доступный всем, дешевый и легкий в освоении материал. Его можно заготовить впрок и хранить в холодильнике. Его можно окрашивать после того, как изделие высохло, а можно добавлять краски при замешивании. Или же в уже замешанное тесто добавить несколько капель гуаши или масляной краски, вымешивать его до тех пор, пока не исчезнут «мраморные» разводы и тесто станет однородным. Для большей эластичности в тесто можно добавить 1-2 капли подсолнечного масла.

 

Лучше замешивать тесто небольшими порциями, т.к. дети в основном лепят небольшие фигурки. Для этого нужно растворить 1-2 чайные ложки соли «Экстра» в чайной ложке воды, добавить 1-2 капли клея ПВА, затем, добавляя постепенно муки (примерно 4 чайные ложки), перемешивать содержимое деревянной палочкой в миске до тех пор, пока тесто не накрутится на палочку. Тесто снять с палочки и вымешивать, пока оно не станет однородным и эластичным — тогда оно не будет рваться, и крошиться во время лепки.

 

При работе с соленым тестом используются те же приемы, что и при работе с пластилином . Но для того, чтобы соединить детали между собой нужно провести смоченной в воде кисточкой по местам соединения и, прилепив детали, на некоторое время прижать их друг к другу. Если необходимо склеить небольшие детали, то делать это лучше всего с помощью половинки зубочистки.

 

Наносить рисунок на изделие из соленого теста можно с помощью различных подручных средств. Их необходимо всегда иметь под рукой. Это могут быть такие предметы: расческа, зубочистка, колпачок от шариковой ручки, старый стержень от шариковой ручки, чесноковыжималка , формочки для выпечки печенья, насадки для кулинарного шприца, красивые пуговицы, бисер, цепочки, нитки, камешки и т.д.

Крупные изделия необходимо делать, прибегая к помощи каркаса. Им могут служить различные проволоки, фольга, а также различные коробочки, баночки, стаканчики.

Чтобы изделия из теста стали прочными, их нужно высушить на свежем воздухе или обжечь в духовке. Обжиг надо проводить при не очень высокой температуре, иначе изделия могут обгореть, выпучиться или изменить цвет. Время обжига в зависимости от толщины изделия — 30-60 минут.

 

На батарее или на солнце изделия высохнут примерно через неделю. Но для этого надо, чтобы изделия не были очень крупными, иначе время их сушки будет значительно дольше. После сушки изделия из соленого теста можно раскрашивать и лакировать. Для раскраски можно взять акриловые краски, но лучше всего использовать художественную гуашь, в которую добавлено немного клея ПВА. После высыхания эта смесь слегка блестит и не пачкает руки. Для лакировки можно взять акриловый лак. Он водорастворим, нетоксичен и сохнет 6-8 часов.

Итак, готовим тесто для будущих поделок:

1) высыпаем соль (лучше мелкого помола) в горячую воду. Ждем, пока соль растворится, а вода станет прохладной;

2) добавляем муку (как вариант можно взять второго сорта, если только вы не гурман, предпочитающий на завтрак соленую окрашенную выпечку) и хорошенько вымешиваем тесто.

Можно расписать готовые фигурки, используя акварель или гуашь, а можно добавить пищевой краситель в само тесто. Для этой цели отлично подойдут пакетики с краской, что продают на Пасху. Также можно использовать продуктовые красители: какао, фруктовый или овощной сок ,напиток «Юпи»

(заодно узнаете, какого цвета становится желудок при его употреблении). Если цвета не радуют разнообразием, не расстраивайтесь, а просто смешайте их, получая различные оттенки.

Так, красный + желтый = оранжевый,

красный + синий = фиолетовый,

желтый + синий = зеленый.

Детям особенно нравится работать с цветным тестом.

3) скатываем тесто в шар и, накрыв пленкой, чтобы не высыхало, ставим на несколько часов, а еще лучше на ночь в холодное место. Это придаст тесту эластичности, оно не будет ломаться по бокам во время лепки.

 

Лепка из теста

Пока тесто охлаждается, подготовим рабочее место, накрыв его моющейся скатертью или целлофаном, и подберем остальные материалы. Итак, нам лепки поделок могут понадобиться:

  • дощечка для раскатки теста;
  • скалка;
  • нож с тонким лезвием;
  • кисточка;
  • картон;
  • карандаш;
  • различная мелочь (монеты, пробки, пуговицы, спички) для нанесения рельефа;
  • крупа, фольга, бисер — для украшения.

Тесто можно раскатать и вырезать с него различные фигурки, с которых в дальнейшем составить композицию. А можно вылепить детали, дать им чуть-чуть подсохнуть и смастерить затейливого зверя. Места стыка в этом случае смачиваем при помощи кисточки и прижимаем пальцем.

Добавив к небольшой фигурке магнитик, можно получить оригинальное украшение для холодильника.

Во время работы временно не используемое тесто лучше держать в пакете, так как на открытом воздухе оно быстро затвердевает и покрывается коркой. Каждый цвет нужно хранить по отдельности.

Если вы хотите смастерить рамочку, то можно сначала начертить на картоне эскиз, вырезать его и облепить тестом. Дать немного обсохнуть и приделать мелкие детали.

Лепим мы и на занятиях, и в свободной деятельности . Когда проходим очередную лексическую тему, например «Фрукты -овощи», то также слепили разные фрукты и овощи. Дети любят лепить хлебо-булочные изделия , пирожки, баранки, печенье.

Которые мы сушим ,раскрашиваем, покрываем лаком ,и используем для игры в магазин.

Для родителей мы провели мастер -класс «Чудеса из солёного теста»,

на котором мы предложили родителям с детьми слепить шкатулку -улитку.

Наши работы:

 

 

Список литературы;

  1. Гусева Инна Валерьевна ,Игрушки из солёного теста Литера, 2013 г. С.64. Серия: Не скучаем дома!
  2. Макаренко Мария Константиновна, Ткаченко Александр Алексеевич Лучшие поделки из солёного теста;Издательство: Фактор, 2013 г. ;С.164 Серия: Школа творчества

 

 

 

 

 

 

Приложения:

  1. file0.docx.. 6,4 МБ

Опубликовано: 26. 11.2018

Фрукты из теста соленого своими руками – Овощи и фрукты из соленого теста – запись пользователя Художница (Tanya_Bass) в дневнике

На чтение 4 мин. Опубликовано 10.10.2015

Всем привет! В продолжении осенней тематики хочу сегодня вновь вернуться к теме лепки из соленого теста. Предлагаю создать осенний сенсорный материал вместе с детьми. К осеннему сенсорному материалу можно отнести богатые дары осени: желуди, шишки, осенние листочки, палочки и т.д., а также овощи и фрукты из соленого теста. Какие овощи и фрукты актуальны осенью? Думаю, Вы согласитесь, что прежде всего к ним относятся тыква, кукуруза и яблоко. Именно о том, как слепить данный сенсорный материал я и расскажу в сегодняшней статье.

  • Как слепить тыкву из соленого теста?
  • Как слепить кукурузу из соленого теста?
  • Как слепить яблоко из соленого теста?
  • Этап 2. Сушим овощи и фрукты из соленого теста
  • Этап 3. Раскрашиваем овощи и фрукты из соленого теста
  • Чем раскрасить соленое тесто?

Овощи из соленого теста.

Как сделать? Рецепт соленого теста для лепки

Содержание

⁣Недавно мы с малышом проводили тематическую недельку «Овощи»

https://www.baby.ru/blogs/post/503242291-331480057/

И в рамках этой недели лепили и раскрашивали овощи из соленого теста.

Рецепт теста прост:

1) Стакан муки

2) Стакан соли

3) 125 мл воды

4) 1 ст.ложка растительного масла

Соль лучше брать мелкую «Экстра» — тесто получается приятным на ощупь, более пластичным. На фото слева тесто с крупной солью, справа — с мелкой

⁣В процессе приготовления теста можно добавить к нему красители или гуашь, тогда вы получите сразу цветное тесто; но мы решили, что потом раскрашивать будет интереснее, чем лепить сразу из цветного.

Теперь хочу рассказать, как сделать некоторые виды овощей:

1) Тыква. Сначала нужно скатать шарик,

⁣Затем, с помощью зубочистки, сделать углубления:

⁣И прилепить хвостик

⁣Готово) Осталось посушить и раскрасить

⁣2) Морковь. Для морковки мы скатали чуть зауженную колбаску, и три листика-лепешки

⁣Затем, с помощью зубочистки, наносим рельеф

⁣И собираем все детали вместе) Так же можно сделать упрощенный вариант (не собирая хвостик из листьев)

⁣3) Капуста. Изготовить капусту очень просто — нужно скатать шарик и зубочисткой нанести рельеф

⁣По большому счету этого достаточно, но для «пущей красоты» можно слепить еще 3-5 листиков и прикрепить их вокруг кочана

⁣4) Капусту-брокколи сделать сложнее — нам понадобится ситечко. Тесто нужно пропустить через сито, аккуратно снять «бахрому» и прилепить к ней хвостик

⁣5) Огурец и помидор. Здесь все просто: огурец — это колбаска с хвостиком (с помощью зубочистки сделаем дырочки-рельеф), помидор — шар с листиками сверху

⁣6) Так же мы лепили репчатый лук (правда сын сказал что это груша), свёклу, горох (для этого нужно три маленьких шарика «одеть» в лепешку-кожуру), кабачки и баклажаны, картофель (картофель — самое простое — маленькие овалы — поэтому их мы налепили много), а так же петрушку (чтобы инсценировать стихотворение «Хозяйка однажды с базара пришла»

⁣И, да, на всякий случай слепили еще парочку машинок (ну очень сын их любит).

Затем все фигурки нужно просушить в духовке на 100 градусов в течении 1-3 часов. Дождаться остывания, и можно приступать к раскрашиванию (сыну 2 года 1месяц — он был в восторге!!)

Вот такие овощи у нас получились:

Изначально овощи предназначались для сенсорной коробки (с которой сын играет вот уже вторую неделю)))) Но, вообще можно придумать много интересных игр и занятий с этими овощами (кормить зверят, считать, раскладывать по цветам, выбирать большие-маленькие, одинаковые-разные и пр.)))

www.baby.ru

Бараш

Выяснив, как из пластилина сделать смешариков, без труда можно понять, как получится Бараш. Для этого персонажа выбирается розовый цвет. Маленькие крутые рожки, копытца и деликатный небольшой носик делаются черными. Глаза точно такие же, как и у всех остальных героев. Завитки шерсти в виде шариков, ножки и ручки, ушки делаются из материала туловища, то есть розового цвета.

Как слепить фрукты из соленого теста

Раскатать тесто толщиной около 1 см. Вырезать силуэт корзины без ручки.

Нанести на корзину узор плетения с помощью закруглённых концов ножниц (или другого подходящего предмета).

Скатать из теста ровный жгут, сложить его пополам и закрутить, переплетая концы, — получится ручка корзины.

Прикрепить ручку к корзине. Вылепить нижний кант корзины (таким же способом, как и ручку) из меньшего по размеру жгута. Прикрепить его. Вылепить и закрепить на корзине вертикально 3 тонких жгутика.

Вылепить фрукты: яблоко, грушу, персик, лимон, виноград (все фрукты лепят из шариков, вытягивая или вдавливая те или иные детали). У яблока и груши сделать углубления для черенков; черенки вставить поглубже (в качестве черенка можно использовать настоящую веточку). На лимоне создать фактуру корочки, нанеся на него точки. Вылепить листья, стекой обозначить на них прожилки.

Расположить листья и фрукты так, как показано на рисунке. Для этого верхнюю часть корзины (ту, которую будут закрывать фрукты) слегка расплющить пальцами и смочить водой.

Высушить изделие, глазуруя то­ль­ко корзину.

Раскрасить фрукты и листья.

Полезные советы

- При изготовлении корзины надо учитывать, что фрукты будут накладываться поверх неё. - Глазуровать корзину следует вместе с ручкой, используя при этом яичный раствор.

Варианты

- Можно вылепить другие плоды (ананас, арбуз, гранат, банан и т. п.) и, комбинируя их, создать свою композицию. - Выбрать одну из предложенных на рисунке форм посуды. - Создать фруктовую композицию не в корзине, а в вазе или на тарелке.

www.diy.ru

Бумажная морковка

Осенние праздники в детских учреждениях очень популярны тем, что приходится родителям вместе с детьми готовить различные поделки к соответствующей тематике. Это могут быть как картины, корзинки, открытки, так и поделки. В этом мастер-классе мы будем делать морковь из бумаги и пряжи. Изготовляется данное изделие очень просто, а сам процесс занимает немного времени, но в итоге получается интересным и увлекательным.

Бумага является очень удобным, легкодоступным материалом, поэтому с ним легко работать. А еще один плюс – изделие, изготовленное из бумаги, можно разукрасить красками, карандашами, фломастерами, наклеить что-то свое, и получится уникальная поделка.

Статья по теме: Лесная фея из шишки своими руками

Что нам нужно подготовить:

  • белый лист бумаги формата А4;
  • оранжевая пряжа;
  • зеленые ниточки;
  • клей ПВА;
  • линеечка;
  • ножницы;
  • карандашик.

Для того чтобы сделать объемную морковь, в первую очередь мы выполняем каркас из бумаги. Берем лист бумаги, в нашем мастер-классе используем размер 10 на 15 сантиметров, но это не принципиально. Далее начинаем с одного уголка крутить бумагу в другой по диагонали. Должен получиться тоненький кулечек. Смотрим на фото ниже. Проводим с помощью клея небольшую полосочку по полученному бумажному каркасу. Затем начинаем с нижнего края накручивать на бумагу нитку так, чтобы не было просветов. Так мы наматываем до самого конца, а затем ниточку с помощью клея крепим к бумажному кулечку. Остается бумажный неровный краюшек, его мы обрезаем ножницами. Получилось уже коренье морковки.

Берем зеленые нитки и нарезаем их длиной в 20 сантиметров. Полученный пучок нам надобно сложить пополам и этими же зелеными ниточками связываем у основания. Смотрим, как должно получиться, на фото ниже. Для эстетического вида нужно кончики подровнять. Теперь берем полосочку гофрированной бумаги нужного цвета, ширина должна быть 1 сантиметр. Данной бумагой оборачиваем основание зеленого пучка. Теперь ее вставляем в морковь и крепим с помощью клея. А для украшения можно обвязать ее маленькой лентой. Вот наша морковь готова!

Изделия из соленого теста своими руками!

Соленое тесто — мягкий и пластичный материал, который легко изготовить на любой кухне. Из него получаются фантастические изделия. Плюс — никаких вредных добавок и аллергенов! Готовые поделки украсят не только твой стол или комнату друга. Им обязательно найдется место в офисе мамы и даже папином авто.

Рецепт идеального соленого теста я тебе уже рассказывал. А теперь узнаем, какие удивительные фигурки можно из него слепить.

Ежик из соленого теста

Предложи младшему братику или сестренке веселое развлечение — слепите колючего лесного жителя, ежика из соленого теста.

Тебе понадобятся:

  • соленое тесто,
  • пищевые красители,
  • акварели, акриловые краски или гуашь.

1. Из кусочка соленого теста сформируйте шарики с удлиненным носиком — это тело и голова ежика.

2. А теперь изготовь ему носик и глазки. Можешь использовать окрашенное тесто или перец-горошек.

4. С помощью ножниц в шахматном порядке сделай надрезы на спинке — иголочки ежика. По желанию, положи на спинку ежа красное яблочко.

5. Оставь поделку на несколько дней до полного высыхания.

Когда фигурка станет твердой, ее можно раскрасить или покрыть лаком.

Не бойся, что тесто испортится со временем, — соль консервирует фигурку, защищает ее от влаги и вредителей, неравнодушных к мучным изделиям. Поэтому твой ежик еще долго будет радовать своего талантливого хозяина.

Корзинка с грибами из соленого теста

Отличный подарок маме и достойная поделка для школьной выставки. Грибное панно прекрасно украсит интерьер твоей комнаты и принесет домой атмосферу позднего лета.

Тебе понадобятся:

  • соленое тесто,
  • стеки для пластилина,
  • клей ПВА,
  • краски,
  • картон,
  • мешковина,
  • тесьма,
  • универсальный полимерный клей,
  • прозрачный лак.

1. Раскатай кусок теста в пласт толщиной 0,5 см. Вырежи основу корзины — трапецию.

2. Четыре тонкие валика из теста выложи на основание веером.

3. Скачай еще один валик, раскатай его в форме полоски. Раздели на части и имитируй плетение. Места крепления деталей смочи водой. Каждый следующий ряд выкладывай в шахматном порядке.

4. А сейчас изготовь из теста тонкий длинный валик и сверни его вдвое. Закрути в форме спирали и декорируй верхнюю часть корзины. Так же укрась низ корзинки. Из более толстого жгута изготовь ручку. Смочи кончики и прикрепи к основанию.

5. Молодец! Приступай к изготовлению грибочков и листьев. Шапочки изготовь из сплющенных шариков. Ножки — из толстых валиков. Соединяй части грибов, смочив места крепления водой.

Листочки изготовь из капелек, скачанных из шаров и сплющенных между пальцами. Стекой сделай прожилки.

Из грибов и листьев сформируй композицию.

6. Высуши корзинку с грибами в духовке.

7. Раскрась композицию гуашью или акриловыми красками. Покрой лаком.

Чудесно! Самое время перейти к оформлению грибного панно.

8. К картонному листу клеем ПВА приклей квадратную мешковину с бахромой (ориентируйся на размер корзинки). Разровняй и прогладь утюгом все, кроме бахромы.

9. На обороте сделай петельку из тесьмы.

10. Для выполнения последнего этапа работы понадобится помощь папы или мамы. С помощью полимерного клея нужно приклеить корзинку к мешковине.

Шикарная работа!

Украшения для подарков. Просто и со вкусом!

У меня для тебя приятный сюрприз — мастер-класс по изготовлению бирочек для подарков. Конечно же, из соленого теста. Не сомневайся: такой милый акцент украсит любой презент, а в сочетании с оригинальной упаковкой твой подарок наверняка станет маленьким шедевром.

Тебе понадобятся:

1. На раскатанном тесте сделай несколько оттисков.

2. С помощью формочек для печенья вырежи сердечки, ромбики, кружочки. Сделай дырочки для лент.

3. Запеки фигурки в духовке. Раскрась акварелью или гуашью, смешанной с ПВА.

Оригинальные бирочки готовы стать украшением твоего подарка.

Фрукты и овощи из соленого теста

Продуктами из соленого теста можно покормить животных игрушечной фермы, изучить с их помощью цвета и научиться считать. А сколько занимательных игр легко устроить с самодельными фруктами и овощами: на запоминание, подбор пары, поиск сокровищ!

Тебе понадобятся:

  • соленое тесто,
  • акриловые краски,
  • заостренный карандаш для точек и линий на фруктах.

1. Из соленого теста изготовь фрукты и овощи. Старайся повторять естественные формы. Стеками и карандашом сделай на овощах и фруктах точечки или линии.

2. Оставь на несколько дней до полного высыхания. Или высуши в духовке.

3. Раскрась акриловыми красками.

А вот и новое орудие для игр.

Оригинальные идеи поделок из соленого теста

Если в искусстве лепки ты не новичок, лови интересные идеи поделок из соленого теста. Пусть эти изделия поднимают тебе настроение, создают дома уютную атмосферу и радуют взгляды твоих гостей.

Домик из теста для любимых игрушек — о таком наверняка мечтает каждый любитель чудес! Для изготовления волшебного домика фей и эльфов облепи тестом небольшую баночку, изготовь крышу, окна и двери. Укрась дом цветами или грибочками из теста. Подожди до полного высыхания.

Изготовь гирлянду из морских звезд — почувствуй себя на морском побережье.

Интересные композиции с сердечками идеально подойдут к празднику матери или Дню Валентина.

Зимний подсвечник-домик — колоритное украшение для новогодних праздников.

А пасхальные кролики станут отличным подарком к Пасхе.

Золотая рыбка — классика жанра.

Не забывай использовать различные элементы для декора и оттисков. Это могут быть крупы, макароны, пуговицы, ракушки, бисер, кружево и ленты. Простор для фантазии неограничен!

Читай также:

Заметили орфографическую ошибку? Выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter

pustunchik.ua

Лосяш

В интернете можно найти смешарики из мастики пошагово мастер-класс. Он пригодится, если вы захотите сделать украшения на праздничный торт для малыша.

Лепка Лосяша из пластилина поможет приготовиться к этой процедуре:

  1. Для начала скатывается из желтого пластилина шарик — туловище зверька.
  2. На него уже знакомым способом крепятся белые круглые глаза.
  3. Между ними помещается хороший такой нос — мы все помним, что Лосяш им выделяется. Используем для этого коричневый пластилин, не слишком темный.
  4. Из темно-коричневого или черного материала делаем рога и укрепляем их на макушке. Ротик намечаем криво расположенной скобкой из полоски темного цвета.
  5. Остается только добавить объемные копытца и ручки желтого цвета и вставить в глаза зрачки из перчинок — и наш герой уже готов.

Овощи и фрукты из соленого теста видео

  • Овощи из соленого теста своими рука…

    Овощи из соленого теста своими руками. Мастер класс. Меню видео: 00:36 инструменты 00:51тыква 02:26 капуста 04:31…… От автора Светлана Рост…. Добавлено 1 год. назад. Подробнее…

  • Соленое тесто.

    Выпуск 55. Как слепи…

    Все мои мастер-классы смотрите здесь: Продолжаем мастер-классы… От автора skalka TV. Добавлено 1 мес. назад. Подробнее…

  • Лепим из солёного теста овощи / Тет…

    Лепка – это и полезно, и интересно. Оно безопасно при попадании в рот, если Вы в него не добавите клей; . …… От автора ТётяСоня…. Добавлено 4 мес. назад. Подробнее…

  • Как сделать ФРУКТЫ для кукол из сол…

    Загляните на мой второй канал ✯’NK Show’✯ , там я снимаю челленджи, пранки, скетчи, влоги, вообще…… От автора DreamWorld – …. Добавлено 3 год. назад. Подробнее…

  • Детские развивающие… ОВОЩИ! ► Сов…

    Ирина Соковых подготовила для вас рассказ о развивающих играх для ребёнка с этим замечательным набором!…… От автора Анна Оськина…. Добавлено 4 год. назад. Подробнее…

  • Соленое тесто. Выпуск 56. Как лепит…

    Все мои мастер-классы смотрите здесь: Продолжаем мастер-классы… От автора skalka TV. Добавлено 3 дн назад. Подробнее…

  • Лепим из соленого теста. Миниатюрны…

    Этот МК для тех, кто только начал или собирается лепить миниатюрные фигурки. Если вы только знакомитесь…… От автора мама Леся…. Добавлено 1 год. назад. Подробнее…

  • Как слепить овощи и фрукты из пласт…

    Как Слепить Овощи и Фрукты из Пластилина Плей До. Морковка, капуста, перец, огурец, помидор, тыква для кукол……. От автора КРОХА ТВ…. Добавлено 1 год. назад. Подробнее…

  • #Соленое тесто/ Корзина с овощами….

    Очередная поделка из соленого теста. Красивая корзинка с фруктами из соленого теста послужит украшением…… От автора Куда проще…. Добавлено 2 год. назад. Подробнее…

  • ПРОСТОЙ Мастер-класс / Капуста из п…

    ПРОСТОЙ Мастер-класс / Капуста из полимерной глины / овощи из полимерной глины / Polymer clay В этом видео мастер-к…… От автора Valeria Maslo…. Добавлено 3 год. назад. Подробнее…

  • Ягоды из соленого теста КАК НАСТОЯЩ…

    Мастер-класс потрясающих ягодок из соленого теста! Так и хочется их съесть ))) Ссылка на подробный мастер-кл…… От автора Полезное и Ин…. Добавлено 1 год. назад. Подробнее…

  • Как я сделала фрукты из слоёного те…

    Я вам покащала как я легко и просто сделала фрукты для кукол из соленого теста. Я довольна результатом…. От автора Круглый Год…. Добавлено 1 год. назад. Подробнее…

  • Реалистичные овощи из полимерной гл…

    Бесподобная посылка с фруктами и овощами из полимерной глины! Очень довольна, ребенок играет с удовольстви…… От автора Антонина Само…. Добавлено 9 мес. назад. Подробнее…

  • МИНИ ВЫПЕЧКА ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА для …

    Всем привет! В этот раз мне захотелось использовать соленое тесто для приготовления миниатюрной выпечки……. От автора Olga Piscova. Добавлено 8 мес. назад. Подробнее…

  • Простой огурец и огурчик с пупырышк…

    Простите, что там камера у меня в одном месте уехала. Вы бы видели как я это снимала :)) Мой инстаграм: …… От автора Tatiana Tesle…. Добавлено 1 год. назад. Подробнее…

  • СОЛЕНОЕ ТЕСТО | Как сделать соленое…

    Соленое тесто для лепки не уступает обычному пластилину. А лепить из солёного теста одно удовольствие……. От автора Super Roditel…. Добавлено 4 год. назад. Подробнее…

  • Сувенир кошки (Ласкуток) | Лепка из…

    ШАБЛОН СКАЧАТЬ: Кошки из соленого теста (master class) – оригинальное украшение для вашего дома ……. От автора Творческая ма…. Добавлено 2 год. назад. Подробнее…

  • Лепка овощей и фруктов из соленого …

    Развивающее занятие с детьми 4 лет. Блок ‘Творчество’ Лепка из соленого теста Студия семейного творчества…… От автора Мария Калашни…. Добавлено 6 год. назад. Подробнее…

  • Две подковы из соленого теста. Част…

    Две подковы из соленого теста. Часть 2. Подкова с овощами и фруктами. Как слепить розы ……… От автора КРАСОТА С НАТ…. Добавлено 3 мес. назад. Подробнее…

  • Поделки из соленого теста своими ру…

    Поделки из соленого теста своими руками. Лепим с детьми угощение для кукол. Видео урок для детей 3-6 лет. …… От автора Рисован диЯ…. Добавлено 3 год. назад. Подробнее…

  • xn--80ajpcv.xn--p1ai

Совунья

Получающиеся из пластилина смешарики выглядят не хуже оригинала. Для начала можно сделать всеми любимого смешарика. Это Совунья — очаровательная и милая сова.

Для ее изготовления нужна совсем простая инструкция:

  1. Совушка состоит из основы в виде шарика. Это ее головушка и тельце одновременно.
  2. Для создания птички используется насыщенный фиолетовый пластилин.
  3. После создания головы делаются ушки в виде двух треугольников и крепятся на соответствующее место.
  4. Глаза — это два шарика из белого материала, расплющенные в диски и укрепленные на «лице».
  5. Клюв делают из красного пластилина.
  6. В последнюю очередь делают фиолетовые веки на глазки, крылья, черные лапки и зрачки. Макушку украшают забавным колпаком в виде узкого конуса.

Все готово! Чтобы успешно вылепить смешариковую фигурку, потребовалось минимум времени, а результат — потрясающий!

Нюша

Свинка Нюша — прелестная розовая барышня, над созданием которой придется потрудиться.

Для работы потребуется розовый, красный и белый пластилин, немного коричневого. Процесс таков:

  1. На туловище — шар крепятся белые глаза, делаются темно-розовые веки, зрачки — точки.
  2. Из очень тонко раскатанного коричневого материала делаем ресницы модницы — длинные, красивые и загнутые.
  3. Для пятачка смешиваются красный пластилин и белый. Шарик сплющивают, крепят на место и делают две вмятинки — ноздри.
  4. Скатывают толстенькие ножки и ручки, украшают их красными копытцами.
  5. Остается самое сложное — прическа свинки. Она делается из двух красных дисков, «косички» — из мелких шариков, сложенных пирамидкой, и завершается все это великолепие пучком «волос» — кисточками.

Пин

Когда все основные смешарики из пластилина закончены, можно сделать Пина. Он кажется сложной фигурой, но на деле это не так:

  1. Из белого материала делают глаза и полукруглое белое пузико.
  2. Большой красный клюв и ноги — отличительные черты этого героя. Клюв лепится в виде крупного треугольника, посередине которого делается надрез. Теперь нужно закрепить все детали.
  3. Крылья пингвина — это две детали каплевидной формы черного цвета. Их крепят по бокам, чтобы они довольно плотно прилегали.
  4. Завершающий штрих — это большая плоская шляпа. Ее лучше всего делать коричневой, чтобы голубые очки авиатора лучше были заметны.

Ежик

Симпатичный и совсем не колючий Ёжик — один из самых любимых персонажей детворы. Во многом из-за него они хотят узнать, как из пластилина лепить смешариков.

Ежик делается просто:

  1. Заготовка в виде шарика становится туловищем и головой.
  2. Из черного пластилина нужно вылепить много объемных треугольников. Они станут колючками Ежика, если украсить ими половину его тельца.
  3. Главная деталь этого героя, которая делает его узнаваемым, — это очки. Для них берутся белые диски и аккуратно обводятся черными «колбасками». Не забываем про дужки. В результате получаем очень похожую на мультяшку фигурку. Добавляют реалистичности ножки и ручки, уши из красного материала и маленький носик-пуговка со ртом, изображенным перпендикулярными линиями.

Этот славный зверек отлично впишется в уже имеющуюся компанию.

Крош

Милый зайка Крош получается у всех детей. Для него нужен пластилин голубого цвета, но хорошо получаются и смешарики из сахарной мастики.

Лепить его легко, потому что у него нет совсем мелких деталей:

  1. Как и в предыдущих случаях, основой служит шар.
  2. Отдельно делаются большие уши, ноги, руки — все это голубого цвета. Детали аккуратно крепятся на места.
  3. Глаза создаются, как и в остальных случаях.
  4. Нос у зайки — маленький красный шарик.
  5. Больше внимания придется уделить рту. Для него под носом на некотором расстоянии вниз нужно сделать разрез в форме улыбки и вложить в него кусочек красного цвета и два больших белых зуба. Наш зайка улыбается нам!

Копатыч

Этот косолапый мишка наверняка успел рассмешить вашего малыша своими рассуждениями! Так отчего не слепить и его к уже готовой компании друзей?

Выбирайте для Котапыча мастику оранжевого или светлого коричневого цвета, а туловище мастер-класс советует сделать чуть больше, чем для остальных зверушек. Все-таки Котапыч – уже взрослый и вполне себе состоявшийся хозяйственный медведь!

При помощи стека сформируйте черты лица и прилепите игрушке глаза. Над глазами можно прилепить тонкие черные полоски мастики – выразительные брови мишки. На голове у медведя обязательно должны быть маленькие медвежьи ушки того же цвета, что и туловище. А также – соломенная шляпа. Хвост у мишки по форме похож на хвостик Кроша.

Тестопластика, или работа с солёным тестом (из опыта работы)

Библиографическое описание:

Клемешова, Н. С. Тестопластика, или работа с солёным тестом (из опыта работы) / Н. С. Клемешова, О. Т. Иванникова. — Текст : непосредственный // Образование и воспитание. — 2019. — № 2 (22). — С. 29-31. — URL: https://moluch.ru/th/4/archive/121/4101/ (дата обращения: 04.03.2021).



Многие родители даже не подозревают, что лепка имеет огромное значение в развитии ребенка. В этом процессе участвует непосредственно нервная и зрительная системы, включается воображение, творческое мышление. Если ребенок гиперактивный и он не может усидеть на месте нескольких минут, то регулярные занятия по лепке помогут ему научиться быть более терпеливым, усидчивым, упорным и доводить начатое дело до успешного завершения.

Каждый педагог в своей работе старается применять различные методики и технологии работы, методы, приёмы и нетрадиционные материалы, чтобы разнообразить процесс обучения, сделать его более увлекательным и продуктивным. Одной из таких методик является методика тестопластики, а нетрадиционным материалом — соленое тесто. Работая с классом по технологии «Педагогических мастерских», где учитель-мастер, а ученик творец, обязательным условием для начала работы мастерской является то, что должен поступить запрос — предложение от учащихся. Одним из самых любимых видов работы у детей является работа с солёным тестом. Особенно проявился интерес у обучающихся к этому виду деятельности после экскурсии в Вейделевский район Белгородской области в «Мастерскую ремёсел». Сотрудники мастерской показали различные виды деятельности: тестопластику, работу с глиной, гравировку, изготовление кукол и др. Но как показала практика, самым интересным видом работы для ребят оказалось работа с тестом.

Тесто называют живым, экологически чистым материалом. Работа с ним очень увлекательный и интересный процесс, не требующий особых затрат и материалов, нужно только желание, фантазия и хорошее настроение.

Считается, что корни этого вида деятельности уходят далекое прошлое, отследить дату возникновения практически невозможно. Люди пекли караваи и украшали их изделиями лепки из теста, изготавливали фигурки-символы (жаворонки и др.), которые, по их мнению, являлись оберегами семьи, игрушками и украшениями. В Германии было принято изготавливать пасхальные и рождественские сувениры из соленого теста. Различные медальоны, венки, кольца и подковы вывешивались в проеме окон и крепились к дверям. В Китае из соленого теста изготавливались марионетки для кукольных представлений. В странах Восточной Европы популярны большие картины из теста. У славянских народов такие картины не раскрашивались и при выпечке не меняли цвета, считались особенно привлекательными.

По этой методике преподаватели могут познакомить учащихся лепкой из теста, как видом народно-прикладного искусства, что является немаловажным для духовно-нравственного развития подрастающего поколения, реализовать духовные, эстетические и творческие способности, развить фантазию, воображение, самостоятельное мышление, воспитать художественно-эстетический вкус, трудолюбие, аккуратность. Этот вид деятельности вызывает у детей желание сделать свои работы общественно значимыми.

Положительно оценивают работу с тестом медики и психологи. По данным исследования ученых доказано, что развитие рук находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Неоценимую помощь занятия могут оказать детям с задержкой психического развития. Ведь известно, насколько велика роль рук в развитии умственной деятельности человека. Наши рецепторы это своего рода маленькие, чуткие исследователи, особо воспринимающие устройства, с помощью которого дети ощущают мир в себе и вокруг себя. Поэтому на занятиях по тесто пластике дополнительно широко использую пальчиковые игры, гимнастику и массаж пальцев, упражнения для рук с предметами, также важны и полезны и игры с тестом детям с пониженным или повышенным тонусом рук (они нормализуют тонус). И что удивительно, занятия с соленым тестом рекомендуют врачи для профилактики бронхолёгочных заболеваний!

Из соленого теста можно лепить всё, что угодно. Дети начинают с элементарных колбасок и колобков, самолётов и солнышка, до грибочков, овощей и фруктов, цифр и букв. Ребята постарше — более сложные объемные предметы, панно и даже композиции. Главное правильно приготовить основу-тесто. Существуют разные рецепты приготовления, но наиболее удачным, на наш взгляд оказался самый простой, классический рецепт: 1 стакан соли «Экстра», 1 стакан муки и простая вода комнатной температуры — примерно тоже стакан. Количество воды напрямую зависит от муки: сколько она в себя вберёт, чтобы тесто получилось мягким и эластичным. Если тесто очень густое и растрескивается, крошится — добавляем воду, если жидкое — муку. Вымешивать его нужно в течение 10 минут. Степень готовности можно определить по ощущению руками (мягкое и эластичное) и способности держать заданную форму. Готовность теста проверяют так: скатать шарик, сделать пальцем несколько углублений — тесто не расплывается и держит форму, значит оно готово. После окончания замешивания, тесто нужно завернуть его в полиэтиленовую плёнку и дать отдохнуть, минимум час, в прохладном месте. По желанию, можно добавлять добавки. Для того чтобы поделки после сушки и окончательной обработки получались более прочными, добавим одну-две столовые ложки обойного клея или ПВА строительного. Если добавить картофельный крахмал, тесто станет очень нежным и пластичным. Из такого теста хорошо создавать тонкие, изысканные работы с множеством мелких деталей. Следует также помнить, что крахмал делает поделку боле хрупкой. Поэтому тут важно не переусердствовать. В процессе замешивания можно добавить растительное масло. Теперь тесто не будет липнуть к рукам, быстро пересыхать и покрываться корочкой во время работы. Однако следует помнить, что лучшее — враг хорошего! Если масла много, тесто будет пачкаться, и конечная сушка может затянуться очень надолго. На 2 стакана муки и соли достаточно пары столовых ложек. Для этих же целей можно использовать глицерин.

Работать можно как с натуральным, так и окрашенным тестом. Окрашивать тесто можно с помощью пищевых красителей в процессе замешивания (порошковые красители предварительно разбавляю водой, при этом обязательно уменьшаю количество воды соответственно в рецепте) или готовое тесто можно раскрасить с помощью гуаши: раскатать кусочек, окрасить внутреннюю поверхность и хорошенько перемешать тесто до однородного цвета. А, в общем, кроме гуаши и пищевых красителей, для придания тесту цвета можно использовать практически все, что красится: акварель, акриловые краски, красивый коричневый цвет дает какао, красный-свёкла, зелёный-зелёнка и т. д.

Сборка отдельных деталей в единое целое осуществляется в процессе работы с помощью воды. Поверхность склеивания детали немного смачивают водой с помощью кисточки, и она легко крепится к изделию. Таким образом, можно прикрепить сырую деталь даже к высушенному изделию, но для этого поверхность сухого изделия нужно смочить чуть-чуть посильнее. Можно, и надёжнее, использовать клей ПВА или «Титан». Клеем крепятся детали и при сборке сухого изделия. Чтобы детали плотно прилегали друг к другу в процессе сушки, используют средства фиксации. Их роль отлично выполняют зубные палочки.

Для работы с соленым тестом не требуются специальные дорогостоящие инструменты и приспособления. Необходимы, гладкая поверхность для раскатывания, стек, алюминиевая фольга для формирования каркаса, баночка с водой и кисточка нужны для склеивания деталей изделия между собой. Для оформления изделия, придания ему нужной формы используют самые различные материалы: расческа с частыми зубьями (нанесение орнамента), зубочистки, деревянная палочка для суши, крышечки от бутылок, формочки для печенья, насадки для кондитерского шприца.

Когда изделие полностью готово, его необходимо правильно высушить. Основное правило сушки: никаких резких перепадов температур.

Самый простой — естественный способ. Изделие сушат при комнатной температуре или вблизи батарей до готовности. Ни в коем случае нельзя сушить изделия на горячей батарее. И так же следует обратить внимание на уровень влажности в помещении, соленое тесто хорошо впитывает влагу и может просто размокнуть. Естественный способ прост, но очень уж долог. Второй способ — сушка в духовке: изделие помещают в холодную духовку и сушат на самом маленьком нагреве, постепенно увеличивая температуру от 50 до 150 градусов. Готовое изделие нельзя сразу доставать после сушки из горячей духовки, надо дать изделию остыть вместе с духовкой постепенно.

Высушенное изделие раскрашивают и оформляют. Приступать к раскрашиванию изделий необходимо после полного высыхания. Для работы подойдут акриловые, темперные, гуашевые, акварельные краски. Во время раскрашивания необходимо работать быстро и аккуратно. Ведь даже хорошо высушенное тесто не любит сырости. Раскрашивать изделия надо начинать с общего фона, заканчивая мелкими деталями. Как показывает практика сначала надо покрывать изделие светлыми теплыми красками — желтой, красной, оранжевой, а потом холодными, темными — зеленой, синей, фиолетовой и др. Если сделать наоборот, изделие будет иметь грязноватый вид. Для декорирования можно использовать различные материалы: бисер и бусины, ленточки, природный материал (шишки, косточки от косточковых культур, бобовые и крупы и т. д.)

Кроме окрашивания, для придания изделию красивого вида, можно использовать подрумянивание и глазирование.

Подрумянивание: используется для придания изделию определенного

оттенка. Для этого температуру в духовке поднимают до 200ºС, не извлекая изделия оттуда сразу же после сушки. При этом необходимо внимательно следить за изделием что бы «поймать» нужный оттенок и не спалить его. Так же можно отдельно подрумянить некоторые детали изделия, для этого остальные части закрываются фольгой.

Глазурование: проводится обычно на последнем часу сушки при температуре 150–200ºС. основные способы глазурования: соляным раствором, молочно-водной или яично-водной смесью. Приготовленным раствором каждые 5–10 минут тщательно и аккуратно смазывается изделие целиком. Раствор наносить нужно внимательно, так как цвет изделия может получиться неровным или могут образоваться некрасивые подтеки.

В завершении, изделие покрывают лаком. Можно использовать любой лак для работы по дереву. Но этот вид работы должны выполнить взрослые при отсутствии детей, так как лак химическое токсичное вещество.

В настоящее время высоко ценится всё, что сделано своими руками, а занятия в школе на уроках тесто пластики помогают детям руками и душой прикоснуться к настоящему делу. На таких занятиях дети работают увлечённо, с интересом, каждый раз радуясь получившемуся изделию.

Основные термины (генерируются автоматически): соленый тест, изделие, работа, тесто, вид деятельности, ребенок, естественный способ, комнатная температура, соленое тесто, сухое изделие.

Похожие статьи

Особенности лепки и её влияние на развитие

ребёнка

По способу организации детей и характеру их деятельности лепка может быть

Соленое тесто — приятный на ощупь, мягкий, эластичный, «живой» материал.

Важно соблюдать все правила работы с тестом, чтобы достичь наилучшего вида готового изделия.

Выбор материала при планировании занятий по обучению

детей

Поэтому лепить из соленого теста можно даже с самыми маленькими детьми (от года) Техника работы с солёным

Приёмы изготовления из солёного теста очень схожи с приёмами работы с пластилином.

Поделки из солёного теста следует хранить в сухом месте, обращаться с…

Речевое развитие дошкольников средствами тестопластики

В процессе лепки из соленого теста у детей повышается сенсорная чувствительность (способность к тонкому восприятию формы, фактуры

Соленое тесто легко совмещается с другими материалами. Процесс создания художественных образов из соленого теста с…

Тестопластика как средство развития творческих способностей…

При работе с тестом у детей исчезают нервозность, возбуждённость — это прекрасная разгрузка для детей, улучшается концентрация

Тесто — это такой материал, который для детской руки более удобный — он мягкий. Тестопластика имеет свои преимущества

Тесто разное нужно, тесто всякое важно

Объект исследования : тесто. Предмет исследования : различные виды теста.

Множество хлебобулочных изделий готовят из дрожжевого теста. В основу этого теста входят не

Дрожжи — это одноклеточные грибы. При низких температурах (в холодильнике) они впадают в…

Роль пластилинографии и тестопластики в развитии творческих…

Лепка из солёного теста — тестопластика, является одним из видов художественного конструирования и мощным способом развития у детей умственного развития, творчества, художественного вкуса и многих других качеств. Тесто — экологически безвредный и не…

Лепка из

теста как способ развития мелкой моторики

Изготовить такое тесто можно вместе с ребёнком. Оставлять тесто на воздухе после занятий не

Совсем малышам можно предложить не только катать тесто, но и рвать его на кусочки, которыми

Изделия из теста можно сушить как в духовом шкафу, так и на открытом воздухе.

Развитие моторики по средствам тестопластики у

детей ОВЗ

 Обучить детей работать с соленым тестом:  Замешивать, сушить, раскрашивать, экономно использовать, хранить.  Научить правильным способам выполнения приемов лепки и умение наблюдать, выделять главное, существенное

Развитие нравственно-эстетических чувств у

детей дошкольного…

Из солёного теста можно не только лепить руками, но и вырезать разными формочками. С такой работой могут справиться малыши средней группы.

Лепка из солёного теста – это не только средство развития творчества ребёнка, формирования его нравственных и эстетических начал.

Художественное оформление: Скульптура из соленого теста

Неизвестный производитель, Ancestral Puebloan, Нью-Мексико, Чаша (полихромия Святого Иоанна), 1175-1300 гг. Н.э., глиняная посуда с красной краской, черно-белая краска, 5 x 11 5/8 дюйма (12,7 x 29,53 см), Дар С. Томас Александер, 93.359

Во всем мире люди делают из глины предметы искусства и утилитарные предметы. Для этого упражнения мы собираемся сделать соленого теста , которое будет немного похоже на глину. Соленое тесто дешевое и простое в приготовлении.При запекании в духовке на очень слабом огне тесто затвердевает и его можно красить.

Когда художники создают вещи, им нужно принять множество решений. После того, как вы сделали свою глину, вы собираетесь сделать что-то по своему выбору. Но есть изюминка! Вы также внесете несколько изменений в свою работу по пути!

МАТЕРИАЛЫ

  • 2 стакана простой муки
  • 1 стакан соли
  • 1 стакан теплой воды
  • Мерные стаканы
  • Чаша для смешивания
  • Пергамент, вощеная бумага или бумажные тарелки

Сделать соленое тесто

  1. Насыпьте в миску соль и муку и перемешайте.Вливайте воду понемногу и тщательно перемешивайте
  2. Перемешайте, пока смесь не станет жесткой, затем вымесите ее руками, чтобы получилось плотное тесто. Сделайте из теста шар.
  3. Разделите тесто между участвующими художниками.

Создайте свою скульптуру

  1. Когда у каждого художника будет своя глина, у них будет 5 минут , чтобы сделать из нее что-нибудь. Это может быть все, что они хотят создать.
  2. Когда время истечет, попросите участников изменить свою работу на , добавив к ней что-нибудь . Опять же, на это у них будет 5 минут.
  3. Когда время истечет, попросите участников поменять свою работу на , убрав что-нибудь. Опять же, на это у них будет 5 минут.
  4. Наконец, у каждого участника будет 5 минут на на создание финальной версии своей скульптуры.
  5. После того, как работы будут завершены, обсудите, каково это изменить свою работу.
  6. Наконец, покажите готовые скульптуры на тарелках из белой бумаги и прогуляйтесь по галерее, чтобы посмотреть на каждую из скульптур.

Добавочные номера

Положите готовые скульптуры на противень с антипригарным покрытием и запекайте в духовке при температуре 200 градусов по Фаренгейту в течение одного часа. Когда они затвердеют, выключите духовку, но оставьте фигурки из соленого теста внутри, чтобы они остыли, чтобы оно не растрескалось. Следите за тем, чтобы духовка не была слишком горячей, так как соленое тесто потрескается при слишком высокой температуре!

Добавьте цвета с помощью красок на водной основе.

Дайте своей работе название и напишите на этикетке музея, чтобы описать ее.

Третья суббота онлайн: Скульптуры из соленого теста Spiral Jetty

Spiral Jetty Роберта Смитсона в этом году исполнилось 50 лет, и в UMFA есть много произведений искусства, которые помогут понять это удивительное произведение искусства, расположенное у мыса Розел в северном рукаве Большого Соленого озера. . Spiral Jetty — большая скульптура, сделанная из базальтовой породы, земли и соли. Мы будем делать свои собственные скульптуры из соленого теста, которые сможем сделать сами.Сначала взгляните на эти три произведения искусства; у них есть связь с Spiral Jetty .

Джанфранко Горгони, «Из портфолио Smithson’s Spiral Jetty Photographs, 1970–2014», 2013 г., цифровая печать, 13 x 17 дюймов, Музей изящных искусств штата Юта, приобретена на средства Фонда Пола Л. и Филлис К. Ваттис, UMFA2018. 6.1.2. Фото © Поместье Джанфранко Горгони.
Art © Holt / Smithson Foundation и Dia Art Foundation / VAGA в Обществе прав художников (ARS), NY

Это одна из фотографий Джанфранко Горгони, на которой изображена спиральная пристань , расположенная на северной стороне Большого Соленого озера в штате Юта.Этот снимок был сделан с самолета над скульптурой шириной 15 футов. Посмотрите на форму Spiral Jetty и обратите внимание, как спираль изгибается только в конце длинного прямого участка. Как еще можно слепить спираль?

Роберт Смитсон, американец, 1938–1973, Спираль серы, 1970, рисунок, приобретенный на средства Национального фонда искусств, UMFA1970.029.001

Этот рисунок Роберта Смитсона был сделан в том же году, что и Spiral Jetty . Чем эта спираль отличается от большой скульптуры в стиле ленд-арт в Большом Соленом озере? Как это то же самое? Создавая скульптуру из соленого теста, подумайте о спиралях и других формах.Какие формы вы сделаете?

Роберт Смитсон, американец, 1938-1973 гг., «Не на месте», «Неопределенный объект», 1968 г., каннелинг угля, стали и эмали, Детройтский институт искусств, США. Приобретение общества основателей, Фонд доктора и миссис Джордж Камперман и Фонд New Empowerment. © Holt-Smithson Foundation / Лицензия Vaga в Обществе прав художников (ARS), Нью-Йорк. Фото любезно предоставлено изображениями Bridgeman.

Роберт Смитсон назвал эту скульптуру Nonsite, Site Uncertain (1968). Это произведение искусства, предоставленное Детройтским институтом искусств, Смитсон назвал незнакомым.Он взял камни или другие природные материалы с их первоначального «места» в музей, который «не является местом». Как вы думаете, почему он положил уголь в эти L-образные ящики? Формы коробок повторяются в своеобразном ритме. Представьте себе другую конфигурацию ящиков — как это изменит скульптуру? Какие повторяющиеся формы вы могли бы использовать в своей скульптуре?

Давайте лепим

Приготовление соленого теста
Вы можете сделать свою среду для лепки из соли.

Вам понадобится:

  • 2 стакана муки
  • 1 стакан соли
  • 2 столовые ложки квасцов
  • 2 столовые ложки масла (рапсового или растительного)
  • 14-16 унций кипятка

Приготовление:
Смешайте все ингредиенты в большой миске ложкой (когда тесто немного охладится, вы можете использовать свои руки).Перемешивайте до образования гладкого шарика. Если вы хотите сделать разные цвета, вы можете разделить шар и добавить несколько капель пищевого красителя в часть теста и вымесить цвет.

Это тесто можно хранить в пластиковом пакете на молнии или в миске с крышкой до недели. Вы можете использовать тесто снова и снова, если снова положить его в герметичный контейнер. Как только вы сделаете скульптуру, вы можете ее оставить. Высохнет через 2-5 дней.

Что можно попробовать с тестом:

  1. Попробуйте сделать спираль из теста.
  2. Как бы выглядела вертикальная спираль?
  3. А теперь попробуйте спираль другой формы — квадрат, прямоугольник, звезду!
  4. Попробуйте создать органическую фигуру, а затем геометрическую или объедините их вместе в одной скульптуре. Геометрическая форма выглядит так, как будто ее изготовила машина (круги, квадраты, прямоугольники и т. Д.). Органические формы более неправильные и имеют изгибы, как в природе (листья, цветы, камни и т. Д.).
  5. Теперь повторите созданную вами форму несколько раз и сложите их вместе, чтобы получилась скульптура.
  6. Какая ваша любимая форма из созданных вами на данный момент?
  7. Вы можете формировать и преобразовывать свою скульптуру много раз, но как только у вас будет окончательная форма, дайте ей высохнуть, чтобы она затвердела.

Сделайте свою собственную глину и лепите!

Кристина Кордова исследует человеческую фигуру, все выражения и эмоции, которые можно найти в ней. Используя глину в качестве среды, она позволяет материалу направлять ее через процесс лепки, находя персонажа по мере того, как она движется через свой процесс.

В этом практическом задании сделайте свою собственную «глину» из материалов, хранящихся в кладовой, и создайте свои собственные выразительные черты с помощью этого простого рецепта соленого теста. Вы можете создавать черты лица, различные части человеческого тела или целую фигуру!

Посмотрите видео из нашего эпизода IDENTITY ниже о жизни и работе Кордовы для вдохновения и посмотрите, каких выразительных персонажей вы можете лепить, создавая дома.

Treasure Hunt: Смотрите внимательно! Отметьте эти визуальные подсказки, как вы найдете их в видео .

  • Женщина среди папоротников
  • Трио фотографий на стене студии
  • Бассейн затонувших кораблей
  • Использование уксуса в качестве инструмента
  • Фреска с изображением летающего животного

—————

Практическое занятие : Сделайте свою собственную глину и создайте свои собственные человеческие скульптуры

Материалы:

  • 2 стакана муки
  • 1 стакан мелкой соли
  • 2 ст. растительное масло
  • ¾ стакан воды
  • Пищевой краситель, дополнительно
  • Инструменты для лепки (зубочистки, палочки для мороженого, резиновые штампы и т. д.), дополнительно
  • Акриловая краска, дополнительно
  • Соберите ингредиенты.

Как:

1 — В большой миске смешайте муку и соль. По возможности используйте соль мелкого помола, так как из теста можно получить зернистое тесто.

2 — Добавьте растительное масло, затем постепенно добавьте воду, пока не получите консистенцию глины. Вы можете добавить еще одну-две столовые ложки воды, если вам нужно больше.

3 — При использовании пищевого красителя разделите тесто на порции и добавьте пару-тройку капель красителя в каждую порцию, хорошо перемешивая.

[СОВЕТ: Пищевой краситель может испачкать руки во время работы с глиной. ]

  • Разделить на порции
  • Добавьте пищевой краситель и хорошо перемешайте.

4 — После полного перемешивания используйте тесто для лепки желаемых форм или фигур. Вы можете создать часть тела, целую фигуру или различные черты лица с разными выражениями.

[СОВЕТ: Будьте осторожны, чтобы скульптуры не стали слишком толстыми, иначе они могут потрескаться во время запекания. ]

5 — Выпекайте готовые скульптуры в духовке с температурой 250º в течение одного часа, следя за тем, чтобы они не подгорели. Некоторые скульптуры могут занять больше или меньше времени, в зависимости от их толщины.

[СОВЕТ: Для получения золотистого цвета, вы можете нанести яичный желток на лепные украшения перед запеканием. ]

  • Вылепите желаемые формы и запекайте при 250º в течение одного часа.

6 — Дайте готовым скульптурам полностью остыть и при желании украсьте их акриловой краской.Будьте изобретательны и поэкспериментируйте, представив личность, ожидающую создания из глины!

  • Дайте скульптурам полностью остыть, а затем украсьте их по своему желанию.

Удачного крафта!

Соленое тесто доказывает гибкость среды в домашних условиях

Аманда Кариот Томпсон, Совет по культуре и искусству
Опубликовано 12:00 вечера ET 9 июня 2020 г.

ЗАКРЫТЬ

Второклассник Марио Уигхэм демонстрирует самодельную глину из соленого теста. (Фото: Специально для демократов)

Учительница рисования Анджела Мерчан планировала открыть глиняный блок после того, как ее ученики вернулись с весенних каникул.Чтобы ее не отговорила пандемия, она переработала уроки, чтобы они соответствовали цифровому формату обучения, и сделала их семейным делом. Учащимся начальной школы Пайнвью и их родителям было предложено работать вместе, чтобы создать скульптуры из глины, которые они сделали сами.

Всегда находчивая и адаптируемая, Мерчан думала, к чему ее ученики будут иметь доступ во время карантина. Черпая вдохновение у учителя и знатока средств массовой информации Кэсси Стивенс, настоящей богини для большинства учителей элементарного изобразительного искусства, Мерчан предложила своим ученикам создать соленое тесто.

Соленое тесто представляет собой комбинацию воды, соли и муки, в результате чего получается мягкая «глина», которая не токсична и затвердевает на воздухе без использования печи. Отмерив определенные количества этих общих ингредиентов, ученики Pineview смогли практиковать математические и научные навыки, создавая среду для художественного выражения.

Воспитательница детского сада Pineview Камилла Блейк со своей скульптурой рыбы, созданной из самодельной глины. (Фото: Специально для демократов)

Хотя ученики прекрасно провели время, лепя из глины и лепя рыб, птиц и фруктов, родителям, похоже, это понравилось не меньше.Родитель Пайнвью Брэнди Блейк изучала искусство в колледже. Ее дочь Камилла Блейк учится в детском саду в школе. Вместе они с удовольствием пошли на урок.

Блейк сказал: «Камилла так повеселилась. Она провела два часа на кухне, пела и подпрыгивала, просто весело проводя время. Я думаю, что это помогает снять стресс для нас обоих, и это то, чем мы можем заниматься вместе. Это работа, но работа веселая ».

Эвелин Моралес смешивает воду, соль и муку, чтобы создать среду для художественного выражения.(Фото: Специально для демократов)

При создании своих творений учащиеся применяли свои знания об элементах искусства, таких как форма, форма и текстура. Они добавляли детали своим высушенным на воздухе скульптурам с помощью пищевого красителя или краски. Второклассница Эвелин Моралес вышла за рамки требований урока и создала скульптуру рыбы, покрытую отдельными чешуйками, которые сверкают в двухмерной водной среде.

Многие из учениц Мерчан были настолько увлечены уроком, что она предоставила дополнительные мероприятия и дополнительные онлайн-ресурсы, чтобы поддерживать творческий потенциал.Одна из вещей, которую Мерчан усвоил при переходе на онлайн-обучение: «Мне нужно выйти из своей зоны комфорта, чтобы лучше общаться со своими учениками и привлекать их интерес».

Эвелин Моралес создала двухмерную фоновую водную среду, в которой она могла жить своей готовой скульптурой рыбы. (Фото: Специально для демократов)

Она сказала: «В некоторых случаях это может означать, что я буду доступен для видеозвонков и записи уроков. чтобы поделиться в социальных сетях или даже открыть учетную запись TikTok.Для меня эти вещи не являются естественными, но они являются отличным инструментом для общения с нашими учениками, особенно сейчас, когда мы преподаем на расстоянии ».

Второклассник Марио Уигхэм хорошо приспособился к дистанционному обучению и особенно любит искусство. Хотя его мать Шанай Уигхэм призналась, что иногда ей приходится немного уговаривать, она сказала: «Было здорово видеть, как мой сын учится из первых рук, и его учителя были очень полезны и активны в этом процессе». Она добавила, что «арт-проекты дали ему возможность творчески развлечься.

Марио Уигхэм добавил детали и цвет своей высушенной воздухом скульптуре птицы. (Фото: Специально для демократов)

Мерчан поддержал эти чувства и сказал: «У меня много родителей, которые рады художественным заданиям. Это похоже на «перерыв», даже когда это серьезный урок. Было удивительно видеть, как родители обнимаются с искусством дома и веселятся со своими детьми, когда они вместе творят ».

«Искусство сейчас как никогда важно для детей и их семей, потому что оно может помочь нам здоровым образом справиться со стрессом и тревогой, вызванными пандемией.Искусство может дать способ высвободить энергию и выразить эмоции. А для семей совместное творчество может сделать все это с дополнительным преимуществом, так как дает возможность семьям расти вместе и объединяться благодаря опыту творчества ».

В этой статье, входящей в коллекцию COCA Creativity Persists, рассказывается, как местные преподаватели искусств использовали дистанционное обучение для обучения и вдохновения во время пандемии COVID-19. Аманда Кариот Томпсон — заместитель директора Совета по культуре и искусству.COCA — зонтичное агентство столичного региона по вопросам искусства и культуры (www.tallahasseearts.org).

Не пропустите новость: подпишитесь на Tallahassee Democrat.

Прочтите или поделитесь этой историей: https://www.tallahassee.com/story/life/family/2020/06/09/teaching-through-pandemic-salt-dough-proves-f flexible-medium-home/5320481002 /

как сделать соляную глину — дерево ручной работы

Ее еще называют викторианской соляной глиной, мне даже нравится ее звучание.Возник вопрос: «А что, если вы хотите приготовить крошечные блюда, но у вас нет бумажной глины?» Я задавался вопросом, подойдет ли самодельная воздушно-сухая глина, и ответ был положительным. Это был забавный эксперимент, к тому же мне очень нравится, как он пахнет — мне сразу же снова исполнилось 11.

Соль — главный ингредиент. В результате получается глина с немного большей текстурой, чем бумажная глина. Для высыхания нужно время — день-два. Запекать не стоит, но можно положить в теплое место, чтобы ускорить процесс. В моей духовке есть пилотная печь, поэтому она всегда немного теплая, и я кладу в нее свои изделия на ночь.Мелкие вещи были сухими, но более крупным потребовался еще день. В сухом состоянии он очень твердый, его можно шлифовать и красить — у меня есть советы по этому поводу ниже. Сначала сделаем глину.

Вам понадобится:

1 стакан соли
⅓ стакана воды
½ стакана кукурузного крахмала
¼ стакана холодной воды

!. Смешайте 1 стакан поваренной соли с ⅓ стакана воды. Нагрейте в небольшой сковороде на среднем огне, постоянно помешивая, в течение 4 минут. Не позволяйте закипать. Снять с огня.

2. Быстро размешайте ½ стакана кукурузного крахмала в ¼ стакана холодной воды. Очень важно посыпать кукурузный крахмал понемногу. , постоянно помешивая, иначе он не перемешается должным образом.

3. Снова поставить солевую смесь на слабый огонь и добавить смесь кукурузного крахмала, постоянно помешивая. Смесь начнет загустевать. Продолжайте помешивать, пока не станет как тесто — это происходит довольно быстро.

4. Выложите его на тарелку и дайте остыть. Когда он достаточно остынет, превратите его в гладкий шар. Он готов к использованию — вы можете раскатать его, как тесто для печенья, или вылепить его.Оставшуюся глину можно хранить в холодильнике в герметичном контейнере. Я обнаружил, что он немного рассыпчатый, когда вынул его из холодильника на следующий день, но после того, как я снова замесил его, его можно было лепить.

Я попытался сделать несколько тарелок и чашек из учебника по крошечным блюдам и получил хорошие результаты. Когда я формировал ее поверх вещей, она была более рыхлой, чем бумажная глина, но все же работала. А в уроке по пластине я рекомендую дать ей высохнуть примерно на полпути, прежде чем вырезать формы.С соляной глиной этого сделать нельзя — она ​​становится слишком хрупкой. Это довольно жесткая глина, хотя ее так легко разрезать.

В целом я остался доволен результатом — не таким прекрасным, как бумажная глина, но все же очаровательным, и я определенно ценю сердце выше совершенства в приготовлении крошечных блюд.

Плюс лепить глину — это весело!

Я отшлифовал детали и раскрасил их акварельными красками, акриловыми красками и покрыл некоторые лаком для ногтей.Используйте быстрое нанесение нескольких слоев краски. Я обнаружил, что если переборщить с краской, она поднимется.

Ручка крошечной чугунной сковороды сломалась, когда я ее отшлифовал, но я приклеил ее обратно и покрасил черным лаком для ногтей. Чашку тоже покрасили черным лаком для ногтей. Чайник для супа был сделан путем формования глины над ручкой — аналогично процессу создания чашки в учебнике по посуде.

Также появились детали для эксперимента с маленькой куклой.Такая забавная маленькая леди, я ее люблю. Я выложу фото, когда она закончит.

И волшебные камни.

Я их сделал, поэтому точно знаю, что они волшебные. Они расписаны акварелью и акрилом и покрыты слоем лака. Глина и камни были бы забавным занятием для маленьких людей, а волшебный камень в вашем кармане не повредит.

Надеюсь, вы сделаете викторианскую соляную глину!

Получаете ли вы мой бесплатный еженедельный информационный бюллетень? Есть советы и уловки, идеи, вещи, которые можно попробовать, все последние новости и сообщения в блогах и другие материалы, предназначенные только для подписчиков, которые распространяются в основном в пятницу.Довольно много.

Связанные

Рецепт соленого теста для украшений (идеальный подарок для бабушек и дедушек)

Перейти к рецепту

Соленое тесто — один из моих любимых рецептов приготовления теста, потому что вы можете сохранить свои художественные скульптуры, сделав этот материал основным ингредиентом для множества рождественских украшений, занятий с динозаврами и даже для изучения чисел и азбуки.

Соленое тесто создается и формуется как пластилин, поэтому детям очень легко его использовать.Когда ваша скульптура желания готова, все, что вам нужно сделать, это положить ее в духовку, и ваша скульптура навсегда станет твердой и выдержит испытание временем.

Вы ​​также можете быть заинтересованы в создании украшений с ароматом корицы

КАК ПРИГОТОВИТЬ РЕЦЕПТ ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТО

Следуйте пошаговой инструкции и узнайте, как создавать и печь эти замечательные украшения!

Мы использовали штампы для создания простых орнаментов! просто не забудьте использовать соломку или карандаш, чтобы проделать отверстие наверху, чтобы не повредить веревку, если ваше украшение будет висеть на елке.

Рецепт солёного теста для детей

25 ноября 2020

Ингредиенты

  • • 1 стакан универсальной муки
  • • 1/2 стакана мелкой соли
  • • 1/2 воды
  • • Пищевой краситель (по желанию)
  • • Чаша или таз для замешивания теста

Инструкция

  1. • Добавьте муку в емкость / миску.
  2. • Посолить муку и немного размешать.
  3. • Добавляйте воду понемногу (при желании вы также можете приготовить цветное соленое тесто, добавив немного пищевого красителя в воду перед тем, как смешать ее с мукой.), Сначала помешивая ложкой или деревянной палочкой, а затем продолжайте месить руками. (Детям понравится эта часть).
  4. • Придать тесту разные фигурки или формы.
  5. • Разложить на противне (рекомендуется использовать под них вощеную бумагу или смазать основу, чтобы они не прилипали к бумаге).
  6. • Если вы сделали несколько фигурок и хотите дать тесту высохнуть, у вас есть два варианта:
  7. 1. Вы можете просушить его на воздухе, это может занять день или два, в зависимости от толщины. Во влажные дни это может занять еще больше времени, а также может не полностью высохнуть и испортиться, если очень влажно и идет дождь. (Сухой и солнечный климат идеален для высыхания фигурок из соленого теста).
  8. 2. Другой вариант — высушить тесто в духовке при низкой температуре, максимум около 120 градусов.Для этого вы сначала ставите фигурки в холодную духовку, а затем включаете ее, чтобы постепенно нагреться. (Глаз! Если внезапно поставить слишком много тепла, фигуры могут треснуть). Приблизительное время высыхания составляет примерно два часа, переворачивая фигурки для полного высыхания с обеих сторон.

© 2021 Авторские права 2020 @ KidActivitiesWithAlexa.com

Получите массу творческих идей, чем можно заняться со своими детьми дома! Станьте УЧАСТНИКОМ ИГРЫ, подписавшись на рассылку новостей. Участники Play получат идеи сезонных мероприятий прямо в вашем почтовом ящике, специальное приглашение на виртуальный круг «Мамочка и я», а также доступ к нашей бесплатной библиотеке с обучающими печатными материалами и заданиями, которые помогут вам с помощью сенсорной игры развить ребенка и достичь вех в его развитии.

Идеи из соленого теста

Используйте отпечатки лап или отпечатки рук!

Лепка уплотнений из соленого теста

На прошлой неделе было много, я имею в виду МНОГО, экспериментов. Многие из них были успешными, некоторые не очень … но в том-то и дело, верно?

Одна из моих задач на этой неделе — попробовать различные типы воздушно-сухой самодельной глины, чтобы начать использовать их в моей текущей работе с полимерной глиной (и, надеюсь, со временем полностью заменить полимерную глину).

До сих пор я пробовал использовать 3 вида, и один из моих любимых — соленое тесто. Мне нравится, как это легко сделать, мне нравится текстура, грубая и тяжелая на ощупь, а также простой, деревенский общий вид; вроде как камень.

Мне это нравится.

Один из минусов (по крайней мере для меня) в том, что смешивать их непросто, поэтому я сделал скульптуры тюленей из одного куска глины и в основном придал им то, что вы видите примерно за 15 минут. Мне пришлось работать довольно быстро, потому что глина сохнет быстро, и чем дольше вы занимаетесь, тем больше глина рвется, когда вы формируете ее.

Я впервые попробовал соленое тесто в Италии, когда мне было 9 или 10 лет. Мы были в гостях у моей тети, которая жила там тогда, а я еще не жил (и не собирался), и у нее была книга о соленом тесте, поэтому мы решили попробовать сделать несколько проектов в книге. Я не могу вспомнить, что мы делали, но я вспомнил, что ингредиенты, являющиеся экологически чистыми, захотелось попробовать снова, когда стал взрослым.

Одним из недостатков этого случая, поскольку я делал довольно большие / толстые детали, является то, что они сохли очень долго.

Это мои первые скульптуры из соленого теста, и я не уверен, должно ли дно так рваться при высыхании, мне сказали, что это так. Я лично не против, потому что понимаю причину этого и, конечно же, его ручной характер. Но если кто-нибудь в далеком будущем купит у меня кусок, поймут ли они это? Считают ли они это недостатком или частью его красоты? Что вы думаете?

Мне так много нужно поэкспериментировать с этой глиной и так много мне еще нужно понять, а также экспериментировать с другими видами самодельной глины.

Еще одна глина, которую я попробовал еще раз на этой неделе, — это глина Hearty. Сердечная глина — это японская бумажная глина, которая очень легкая и мягкая на ощупь. Я сказал еще раз, потому что я использовал ее раньше для чего-то очень маленького (даже не могу вспомнить, для чего), и как бы я ни хотел, чтобы эта глина понравилась, у меня она не сработала.

Скульптура печати из сердечной глины.

Почему мне это не понравилось? Ха-ха …

Я не мог растушевать, на мой вкус он был слишком мягким, слишком легким и слишком рыхлым в сухом состоянии. Мне он не казался глиной, он больше походил на полистирол.Оно рвалось во многих местах при сушке, причем не так изящно, как соленое тесто. Может я что-то не так сделал. Может быть, это была моя глина. Я точно знаю, что после лечения он должен быть губчатым, а губчатый — это не то, что я искал. Я просто не знала, что он будет таким губчатым, просто было странно, когда я держал его в руках. Как мягкая игрушка, а не скульптура. Что я могу сказать? Не глина для меня.

Hearty in white — единственный, который я пробовал, так что, возможно, есть другие, которые отличаются.Я не хотел бы отговаривать вас попробовать эту глину, если бы вы хотели; нет хорошей или плохой глины, есть только то, с чем нравится работать.

Эта текстура жесткая … они похожи на скульптуры, которые побывали под водой.

Это были простые скульптуры в том смысле, что они не были вертикальными и не имели внутри арматуры; так что было бы интересно посмотреть, как я буду использовать эту глину вокруг основы, такой как банка или каркас из оловянной фольги / проволоки.

Я покрасила их в свой любимый цвет, чтобы создать что-то вроде «патины», и я их полностью обожаю; так что я с радостью попробую в следующий раз более мягкие цвета и посмотрю, что получится, или попробую тот вид, который я дал своей скульптуре косатки.Не знаю, что делать в первую очередь, я слишком взволнован!

Оставить их в естественном цвете — тоже вариант для меня, это так красиво.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Any Queries? Ask us a question at +0000000000