Поделки из природного материала в школу 1 класс фото: Поделки для младших школьников. Подборка интересных идей

Поделки На Тему Весна Своими Руками (45 Идей)

Тема встречи с читателями — поделки на тему весна. С начала марта воспитатели детских садов и учителя школ начинают организовывать мастер-классы. Это самые разные рисунки, аппликации, инсталляции, картины.

Весна – отличная тема для фантазии юных мастеров. Время обновления, желание солнца и света, голубого неба и гуляний на природе. Весна – время поделок из природного материала. Простые мастер-классы и неутолимое желание создать что-то новое и интересное. Вот что побуждает детей создавать удивительные поделки своими руками.

Для создания поделок берите все, что имеется под рукой. Из природного материала выбирайте сухие ветки, каштаны, мох (заготовленный с осени). Подойдут бросовые вещи. К примеру, лотки от яиц или даже сухая скорлупа. А еще соленое тесто, цветная и гофрированная бумага, картон, пластилин, пластиковые тарелки и бумажные капсулы. Доверьтесь фантазии, и руки сами сделают замечательные поделки в детский сад, школу, на конкурс.

Поделки на тему «Весна» своими руками для детского сада

Март – месяц не только весны. Время празднования воссоединения России с Крымом. 18 марта – знаменательный день для нашей страны. В этот день полуостров Крым возвратился в состав России. Поэтому в марте дети делают поделки на тему «Моя Крымская весна».

Поделки самые разные – рисунки, аппликации. В основном рисуется Россия и Крым, между ними пожатые руки либо прочная нить воссоединения. В родном крае крымчане празднуют 18 марта гуляниями, весельями. И, конечно, детские поделки стоят в основе торжества. Дети – наше будущее.

Что такое весна?

Весна-красна. Первые цветы, теплое солнце, нежная зелень, рождение новой жизни. Попробуйте воссоздать все это. Символом весны и пасхального праздника является цыпленок, яйцо. Так возьмите за основу яйца! Настоящие сухие скорлупки или пластиковые от киндеров.

Поделка №1 – свежая зелень в скорлупе с рожицей. Правда, интересно? А главное, это сможет сделать маленький ребенок. Уже к 2 годам дети в состоянии насыпать в скорлупу немного земли, семена. Побрызгать из пульверизатора для возрождения новой жизни растений. Кстати, семена берите мелких растений с тонкими листками. Идеально выбрать кресс-салат либо смесь для газона.

Милый желтый цыпленок украсит детский праздник в саду. Основа – яйцо от киндера. Дополнительно – пластилин и пластиковые глазки. Подобную поделку делают дети в младшей группе сада.

Коллективная работа в старшей группе детского сада – целое панно. Присмотритесь. Что вы видите? Детские ладошки, цветная бумага, вата и краски. Просто и легко. А дети смотрят на свое творчество с достоинством и гордостью. И, правда, красота!

Весенние цветы распустились на картоне и бумаге. Чудо? Нет, просто фантазия разыгралась. Милые подснежники из цветной бумаги и ватных дисков. И шаблоны не нужны. Вырежьте детали от руки. Чем интереснее будет поделка, тем лучше.

Основа – веер. Приклейте к куску зеленого картона. Дополните элементарными цветами. Ребенку сделать просто. Необходимые материалы – цветная бумага, картон, ножницы, ПВА.

Что такое цветные облака? Поделки в подготовительной группе в доу. Для воспитателей также имеется работа — сделать шаблоны облаков. На белой бумаге от руки нарисуйте произвольное облако. Соберите в стопку несколько белых листов. Вместе вырежьте ножницами по верхнему рисунку.

Получится сразу несколько одинаковых шаблонов. Из цветной бумаги нарежьте полоски толщиной 1-2 см, примерно 10-12 см в длину. Получились дождинки. Объем облаку придаст вата. Отрывайте кусками, скатывайте в ладонях шариками. Для крепления – ПВА.

Вам понравятся весенние соловьи. Поющие птицы с удовольствием поселятся в детском саду или комнате малыша.

Как сделать пошагово:

1. Из белой бумаги вырежьте силуэты птиц.
2. Для клетки из полоски бумаги оформите круг. Просто соедините концы полоски клеем.
3. Сверху приклейте тонкие бумажные полоски в виде клетки.
4. Нитью подвесьте птицу.

Весенние поделки для школы

Фантазия детей не имеет границ. Легкие, но очень интересные поделки создают малыши уже с первого класса. Яркий пример – дерево жизни. Это четыре рисунка, соединенные вместе. Получается инсталляция времен года. Только представьте – жаркое лето, теплая весна, оранжевая осень и белоснежная зима. Все в одном рисунке. Подходит для поделок, как в начальных, так и в старших классах.

Подготовьте основу. Четыре квадратных листка бумаги. Разукрасьте каждый цветом. Берите зеленый, желтый, красный, голубой. Не ограничивайтесь одним тоном. Пусть в голубом встретится оттенки синего, фиолетового. В красном – желтого, оранжевого. В зеленом – голубого, бирюзового.

Соедините квадраты картиной. Нарисуйте ствол и ветки дерева. Используйте карандаш, затем гуашь либо акварель. Для декора потребуются пуговицы. Мелкие либо среднего размера. Россыпь разного цвета будет выглядеть оригинально. Для скрепления ПВА или клеевой пистолет.

Простейшие цветы вырастут на рабочем столе. Как, спросите вы? Творчество поможет. Посмотрите, какие простые идеи! Их легко воплотить в жизнь. Цветная бумага, листы для скрапбукинга. Стебли растений – скрученные листки. Для удобства берите спицу и полоску бумаги 2-3 см толщиной. Плотно накручивайте бумагу на спицу. Попутно капайте на внутренний край клея. Постепенно у вас сформируется красивый и ровный стебель для цветка.

Цветы-пружинки простая поделка в школу. Для самого цветка используйте вырезку из журнала, рисунок, аппликацию либо совместите несколько техник. Стебель – сложенная гармошкой полоска тонкого картона.

По технологии склеивания простых деталей делается объемная ветка с цветками и листьями.

Одинаковые цветки получаются следующим способом:

1. Белый квадрат бумаги 5х5 или 7х7 см сверните пополам. Затем еще пополам. Получится маленький квадрат с одинаковыми сторонами.
2. Пальцем возьмите за угол сгибов. Ножницами вырежьте из квадрата сердце.
3. Разверните. Получился цветок.

Для листьев сделайте что-то подобное. Но лист сворачивается один раз. Вырезается полукруг.

Крепление деталей осуществляется клеевым пистолетом. В основе ветка березы. Предлагаем взять ветку с распускающими листьями.

Для начальных классов предлагаем посадить бумажную птицу на пластиковую тарелку. Сочетание рисования и аппликации создает замечательную работу. Воссоздать гнездо пернатых помогут шерстяные нити коричневого цвета.

Новинки поделок на тему «Весна» с сайта Страна Мастеров

Сайт «Страна мастеров» постоянно радует читателей новыми фотографиями поделок. Это идеи, которые вы сможете воплотить в жизнь. Новые поделки на тему весны будут интересны детям. Некоторые не получится сделать без взрослых. К примеру, крокусы из полимерной глины. Выглядит будто с прилавка цветочного магазина.

На самом деле раскатываются тонкие кусочки глины. Прикладываются на стеклянную разделочную доску. Создается рельеф. Для придания формы укладываются в ложки. Лепестки соединяются с тычинками. Сушится каждый цветок вверх стеблем. Лучше подвесить.

Букеты, выполненные в стиле квиллинг. Вначале готовится множество овальных и круглых деталей. Нарезается тонкая травка из зеленой бумаги. Соедините на картоне клеем и готово!

Милый цыпленок оживает в несколько минут. Вырезаются детали. В нужных местах прорезаются не до конца. Вставляются друг в друга, крепление без клея. Мордочка и лапы из оранжевой бумаги.

Одна из мастериц придумала украсить бросовые пластиковые банки из-под витаминов соленым тестом. Сделала композицию. Создала объемные картинки. Высушила и разукрасила.

Идеи весенних поделок из бумаги и картона с шаблонами для детей начальной школы

Легкие аппликации предлагаем создать с помощью шаблона. Идеально для воспитанников 1, 2 класса. Работа состоит в вырезании деталей с цветного шаблона. Далее действует фантазия.

Предложите детям самостоятельно придумать сюжет для картинки. Школьники откроют искусство композиции, коллажа. Яркие цвета шаблонов разыграют фантазию детей.

Более сложные картинки – без примера. Дети заведомо не знают, как правильно сложить детали. Это приводит к интересным результатам. Цветы получаются неожиданно красивыми и необычными.

3, 4 класс — аппликация на основе черно-белого шаблона. Каждому ребенку выдается один из распечатанных шаблонов. На выбор предложите разрезать шаблон на части. Далее повторить детали на цветной бумаге и воссоздать целую картинку на плотном картоне. Либо от руки рисовать примерные части коллажа и постепенно заклеивать картинку цветной бумагой.

Фото поделок из пластилина и природного материала

На листе картона (формат а4) нарисуйте элементарную картинку простым карандашом. Справится ребенок. Берите цветной пластилин. Размазывайте кусочки на картоне в виде деталей картины. Постепенно образуется голубое небо и травяной покров земли. Это лишь лист, поделенный надвое. Простыми движениями пальцев мелкие кусочки пластилина превратятся в жгуты, шарики.

Фон картины – необязательно трава и небо. Большая вода, море, река, ручей. Вдали горы. На переднем плане корабль или лодка. Пригодятся для ствола дерева, листьев, солнца.

Присмотритесь, муравей, бабочка. Все это расплющенные шарики пластилина. В итоге, получается замечательная картина. По желанию дополните цветками из стразин, бусин либо крупы.

На подобную картину предлагаем приклеить и объемных насекомых. Элементарные гусеницы из шариков, рогатые жуки, бабочки, божьи коровки. У вас получается увесистая картина? Закрепите ее на куске плотного картона. Или вставьте в рамку без стекла.

Интересные варианты с природными материалами. Мелкие камешки, раковины гусениц, каштаны и многое другое. Берите то, что имеется под рукой. Шишки, сухая кора, ветки деревьев в нарезке.

Сочетание пластилина и природных материалов дает волшебные картины. В картонной коробке расцветает подводный мир. Тела рыб вырежьте из коры. Украсьте перьями, травинками. Черепахи из пластилина и скорлупок грецких орехов. Глазки приобретите готовые, специальные для игрушек.

Семья из пластилиновых улиток – поделка на конкурс. Из природных материалов – ракушки. Из пластилина тельца улиток. Сделать своими руками не составит труда. Героев выставите в ряд на картоне. А он, в свою очередь, покрыт растертым пластилином.
У вас нет ракушек? Замените сосновыми шишками. Просто и мило.

Инсталляция задумывается горизонтальной? Разместите на ней корабли. Простейшие из скорлупы орехов. На дно прикрепите пластилиновый шарик. Установите мачту из спички. Наденьте бумажный парус.

Представляем вам объемную поделку из шишек и пластилина. Идея не нова, но выглядит оригинально. Малыш лет 4-5 запросто повторит петуха с семейством. Шишка в виде тела птицы выглядит гармонично. Раскрытые чешуйки образуют перья. Сзади приклейте пластилиновый хвост.

Весенние картины из соленого теста

Аналог традиционного пластилина – соленое тесто. Готовится из воды, соли и пшеничной муки. Соль и мука берется в равных пропорциях. Вода добавляется по мере необходимости. Готовое для лепки тесто должно быть крутое, однородное. Пластика из теста – увлекательное занятие.

Особенно для детей. Плюс – учит детей не кушать материал. Малыши любят пробовать все на вкус. Так вот тесто просто неприлично соленое. Если ребенок попробует на язык, желание кушать отпадет. Инстинкт перейдет и на пластилин.

Увлечение пластикой из соленого теста приводит к ошеломительным результатам. Детское хобби со временем вырастает в искусство. Основа творчества – простые детали из теста. Из кусочков, шариков формуются листья, цветы или звери. Все это – начало для объемной картины. В работе потребуется скалка (можно взять фигурную), ножницы, стеки. Тесто липнет к рукам? Посыпьте ладони сухой мукой и продолжайте работу.

После сбора картина выглядит серо, но это на время. Дайте заготовке высохнуть. Поместите в теплое сухое место на 2-3 суток. Чем толще детали картины, тем дольше она сохнет.

Для росписи подходят акварели, гуашь, акриловые или масляные краски. Покройте цветом объемную раскраску поэтапно. Сначала фон, крупные детали. В конце тонкой кистью мелкие части. В итоге получается красота неописуемая!

Надеюсь, материал был для вас полезен. Весенние поделки – огромная площадь для фантазии. Причем, заняться сможет и ребенок и взрослый. Увлекательный мир поделок развивает моторику пальцев, успокаивает и настраивает на позитивный лад. Расскажите, вам приходилось делать поделки своими руками? Если да, то какие, из чего? Делитесь впечатлениями с друзьями, нажимайте кнопки соц. сетей.

Автор статьи: Шелоумова Нина Владимировна.

: МБОУ Тимоновская средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов :: Выставка поделок «Что нам осень припасла» ::

В октябре в школе проходила выставка поделок «Что нам осень припасла», в которой приняли участие учащиеся 1-7 классов. Работы отличались большим разнообразием материалов, сюжетов. Такие поделки не только приносят удовольствие создания экспоната своими руками, но еще и очень полезны – развивают мышление, фантазию и мелкую моторику рук. Кроме того, осенние поделки – отличный повод собраться всей семьей, чтобы создать оригинальное украшения для дома или дачи, забавную игрушку и просто полезно провести время. Большое спасибо всем ребятам, родителям за активное участие.

Самые активные участники выставки поделок из природного материала «Что нам осень принесла»

1-А класс. (Классный руководитель Маслова С.

Н.)

• Павлова А.
• Воеводин Е.

1-Б класс. (Классный руководитель Барахтян И.Н.)

• Пантюхов А.
• Кочергина С.
• Тетерич А.
• Арапов А.
• Анисимова Э.
• Рожков А.
• Корнеева Е.
• Ракушин м.
• Юрков Д.
• Тищенко Б.
• Кольга А.
• Попова А.
• Нижникова Е.
• Науменков Н.
• Балюнас А.

1-В класс. (Классный руководитель Кондаурова Е.В.)

• Ситников Г.
• Окунь К.
• Васильева Е.

2-А класс. (Классный руководитель Вольгачёва З.В.)

• Хижнякова Д.
• Сничак М.
• Широкова С.
• Родионова А.
• Приходько Т.
• Свинухова М.
• Ключникова А.
• Фахрутдинов А.
• Москалёв Д.
• Тымчишина А.
• Пономаренко М.

2-Б класс. (Классный руководитель Бабурина О.В.)

• Шеховцова А.
• Бурцева А.
• Макаров К.
• Ильина М.
• Симонова В.
• Хадневич В.
• Сивак А.
• Цивина А.
• Абрамов Д.

2-В класс. (Классный руководитель Семёнова Е.А.)

• Кулешова Е.
• Щербань В.

3-А класс. (Классный руководитель Блинкова Л.Н.)

• Карих Д.
• Снитко А.
• Романова В.
• Уткина А.
• Смирнова О.
• Аванина Д.
• Габа Д.
• Наймиллер А.
• Кашаева А.
• Валодзис А.
• Иванова Д.

3-Б класс. (Классный руководитель Фертак С.Н.)

• Григоров И.
• Семёнов С.
• Манухин В.
• Медведев И.
• Данилова С.
• Рославцев М.

3-В класс. (Классный руководитель Андреева Т.М.)

• Карась Р.

4-А класс. (Классный руководитель Мишина Н.В.)

• Комаров С.

4-Б класс. (Классный руководитель Хаюрова Л.В.)

• Турсунова А.

4-В класс. (Классный руководитель Пастушенко С.

Н.)

• Валодзис А.
• Кустков Артем.

5-А класс. (Классный руководитель Жирякова Н.В.)

• Графова Д.
• Гуменная А.

6-Б класс. (Классный руководитель Силенко В.И.)

• Бордюженко А.
• Глущенко А.
• Николенко П.

Академия «АРТ-талант» — Сайт конкурсов

Конкурсы

15 Февраля – 10 Апреля

Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества «ЖИЛА-БЫЛА СКАЗКА
»

Конкурсы

10 Января – 20 Апреля

Всероссийский конкурс изобразительного искусства «МИР ФАНТАСТИКИ
»

Открытые

01 Января – 25 Апреля

Всероссийский открытый конкурс рисунков к 115-летию со дня рождения А.Л. Барто «ЛЮБИМЫЕ ИГРУШКИ
»

Открытые

01 Января – 25 Апреля

Всероссийский открытый конкурс чтецов к 115-летию со дня рождения А.Л. Барто «В СТРАНЕ ВЕСЕЛОГО ДЕТСТВА
»

Конкурсы

01 Февраля – 25 Апреля

Международный творческий конкурс, посвященный Дню кошек «ТАКИЕ РАЗНЫЕ КОШКИ
»

Конкурсы

15 Февраля – 25 Апреля

Международный конкурс изобразительного искусства и авторской фотографии, посвященный Дню дикой природы «ОТКРЫВАЯ ПРИРОДУ
»

Конкурсы

01 Марта – 10 Мая

Международный творческий конкурс, посвященный Дню водных ресурсов «В КАЖДОЙ КАПЛЕ – ЖИЗНЬ
»

Конкурсы

01 Марта – 10 Мая

Международный конкурс детско-юношеского творчества к Дню подснежника «НЕЖНЫЙ ВЕСТНИК ВЕСНЫ
»

Конкурсы

01 Марта – 20 Мая

Всероссийский конкурс чтецов к Дню детской книги «ЧИТАЕМ КЛАССИКОВ
»

Конкурсы

15 Марта – 20 Мая

Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества «ПАСХАЛЬНАЯ РАДОСТЬ
»

Конкурсы

15 Марта – 20 Мая

Всероссийский конкурс детского рисунка к Дню солнца «В ГОСТЯХ У СОЛНЫШКА
»

Конкурсы

15 Февраля – 21 Мая

Всероссийский творческий конкурс для педагогов «ЦВЕТУЩАЯ ВЕСНА
»

Конкурсы

15 Февраля – 21 Мая

Всероссийский конкурс профессионального мастерства «ЛУЧШИЙ МЕТОДИСТ
»

Конкурсы

15 Февраля – 21 Мая

Международный конкурс профессионального мастерства для музыкальных руководителей «МУЗЫКАЛЬНАЯ КАПЕЛЬ
»

Конкурсы

15 Февраля – 21 Мая

Всероссийский профессиональный конкурс для логопедов, психологов, дефектологов «ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
»

Конкурсы

15 Февраля – 21 Мая

Всероссийский профессиональный конкурс для педагогов и воспитателей, посвященный 60-летию полета Ю. А. Гагарина в космос «ДЕТЯМ О КОСМОСЕ
»

Открытые

01 Января – 25 Мая

Международный открытый конкурс чтецов, посвященный 200-летию со дня рождения Ф.М. Достоевского «ЧИТАЕМ ВСЛУХ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО
»

Викторины

10 Января – 25 Мая

Литературная викторина к дню рождения Агнии Львовны Барто «ЯРКИЙ МИР ДЕТСТВА
»

Викторины

20 Января – 25 Мая

Литературная викторина к 95-летию сказки А.А. Милна «ВИННИ-ПУХ
»

Викторины

20 Января – 25 Мая

Всероссийская интеллектуальная викторина, посвященная 800-летию со дня рождения князя Александра Невского «БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ
»

Викторины

20 Января – 25 Мая

Интеллектуальная викторина к 125-летию со дня открытия I Олимпийских игр «ОЛИМПИЙСКИЙ ОГОНЬ
»

Открытые

01 Января – 25 Мая

Международный открытый конкурс иллюстраций, сочинений, презентаций и исследовательских работ к 200-летию со дня рождения Н.А. Некрасова «Я ОТКРЫВАЮ ДЛЯ СЕБЯ Н. А.НЕКРАСОВА
»

Открытые

01 Января – 25 Мая

Международный открытый конкурс портретных работ, посвященный 245-летию со дня рождения В.А. Тропинина «ИСКУССТВО ПОРТРЕТА
»

Открытые

01 Января – 25 Мая

Международный открытый конкурс пейзажных работ, посвященный 150-летию со дня рождения И.Э. Грабаря «ОБРАЗЫ ПРИРОДЫ
»

Открытые

01 Января – 25 Мая

Международный открытый конкурс детско-юношеского творчества, посвященный 60-летию полета Ю.А. Гагарина в космос «УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР КОСМОСА
»

Открытые

01 Января – 25 Мая

Международный открытый конкурс сочинений, презентаций и исследовательских работ, посвященный 60-летию полета Ю.А. Гагарина в космос «ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ
»

Открытые

01 Января – 25 Мая

Международный открытый конкурс моделей и макетов летательных аппаратов и космической техники, посвященный 60-летию полета Ю. А. Гагарина в космос «ДОРОГА К ЗВЁЗДАМ
»

Викторины

01 Февраля – 25 Мая

Литературная викторина, посвященная 200-летию со дня рождения Н.А. Некрасова «НЕКРАСОВ – ДЕТЯМ
»

Викторины

01 Февраля – 25 Мая

Литературная викторина, посвященная 190-летию сказки А.С. Пушкина «СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ
»

Викторины

01 Марта – 25 Мая

Литературная викторина по сказке П.П. Ершова «КОНЕК-ГОРБУНОК
»

Викторины

01 Марта – 25 Мая

Интеллектуальная викторина, посвященная 60-летию полета Ю.А. Гагарина в космос «НАВСТРЕЧУ ЗВЕЗДАМ
»

Викторины

01 Апреля – 25 Мая

Интеллектуальная викторина к Дню славянской письменности и культуры «АЗ, БУКИ, ВЕДИ
»

Конкурсы

01 Марта – 25 Мая

Всероссийский конкурс изобразительного искусства, декоративно-прикладного творчества и авторский фотографии «ВЕСНА СТУЧИТСЯ В ОКНА
»

Олимпиады

15 Января – 25 Мая

Всероссийская олимпиада по русскому языку для 1-4 классов «ЗНАЮ РУССКИЙ ЯЗЫК
»

Олимпиады

15 Января – 25 Мая

Всероссийская олимпиада по окружающему миру для 1-4 классов «ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ
»

Олимпиады

15 Января – 25 Мая

Всероссийская олимпиада по окружающему миру для 1-4 классов «ДЕРЕВЬЯ И КУСТАРНИКИ
»

Конкурсы

01 Апреля – 25 Мая

Всероссийский конкурс учебно-исследовательских и проектных работ «Планета открытий
»

Конкурсы

01 Апреля – 25 Мая

Международный конкурс по лего-конструированию «Планета Лего
»

Конкурсы

01 Апреля – 25 Мая

Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества «Бумажный мир
»

Олимпиады

25 Марта – 30 Мая

Всероссийская олимпиада по английскому языку для 1-4 классов «ENGLISH STARS
»

Олимпиады

10 Марта – 30 Мая

Всероссийская олимпиада по математике для дошкольников «СЧИТАЕМ И РЕШАЕМ
»

Олимпиады

10 Марта – 30 Мая

Всероссийская олимпиада по окружающему миру для дошкольников «ЛЕСНЫЕ ЖИТЕЛИ
»

Олимпиады

17 Марта – 30 Мая

Всероссийская олимпиада по развитию речи для дошкольников «ПО ДОРОГЕ К АЗБУКЕ
»

Олимпиады

10 Марта – 30 Мая

Всероссийская олимпиада для дошкольников, посвященная 60-летию полета в космос «ПЕРВЫЕ В КОСМОСЕ!
»

Олимпиады

15 Марта – 30 Мая

Всероссийская олимпиада по окружающему миру для дошкольников «МИР ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ
»

Олимпиады

17 Марта – 30 Мая

Всероссийская олимпиада по окружающему миру для дошкольников «МОЯ СТРАНА -РОССИЯ
»

Конкурсы

01 Марта – 10 Июня

Международный конкурс рисунков, посвященный Пушкинскому дню России «СТРОКОЮ ПУШКИНА ВОСПЕТЫ
»

Конкурсы

01 Апреля – 25 Июня

Всероссийский конкурс изобразительного искусства и авторской фотографии к Дню России «Моя удивительная Россия
»

Конкурсы

01 Апреля – 25 Июня

Всероссийский конкурс туристических сувениров, посвященный Дню России «Путешествуем по России
»

Конкурсы

01 Апреля – 15 Июля

Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества к Дню семьи «Мой мир — моя семья!
»

Галерея декора классной комнаты — Pacon Creative Products

Галерея декора классной комнаты Диксона Тикондероги наполнена вдохновляющими идеями, которые вы можете использовать в своем собственном классе. Продолжайте прокручивать, чтобы найти вдохновляющие идеи для досок объявлений, потрясающий декор классной комнаты и способы использования Fadeless ^® Paper, Designs and Solids и других продуктов Dixon Ticonderoga на доске объявлений и вне ее.

Модернизация класса

Придайте старому классу новый вид, добавив бумагу для дизайна Fadeless® Designs Paper с рисунком прямо на стену.Здесь, в нижней половине стены, изображена дизайнерская бумага White Brick Fadeless®.

Добавление бумаги Shiplap Fadeless® Designs Paper к одной стене может полностью изменить внешний вид комнаты. Среди других предметов в комнате: черная бумага Fadeless® и цветное колесо Tru-Ray® Construction Paper Color Wheel на доске объявлений и различные Classroom Keepers® для оптимизации хранения во всем остальном пространстве.

Добавьте узорчатую бумагу из состаренного дерева по всей комнате и на столе учителя, чтобы придать ей современный деревенский вид.Завершите это декоративной рамкой Black Bordette®, чтобы связать всю комнату вместе. Classroom Keepers®, изготовленные из прочного гофрированного материала, станут прекрасным дополнением к любой комнате. Здесь показаны: Центр управления Classroom Keepers®, Настольный органайзер Classroom Keepers®, Почтовый ящик Classroom Keepers® на 30 слотов, Хранение конструкционной бумаги Classroom Keepers® 12 «x 18», а также наш прочный календарь Pacon® и карманная карта погоды Pacon®, висящая на стене .

Арт-Комнаты

Эта стена делает красочное заявление! Созданная с использованием рулонов Tru-Ray® Art Rolls, она не содержит кислот и сульфитов, что делает эту бумагу устойчивой к выцветанию и долгое время остается яркой и свежей.

Dot Day и Art Room — вдохновение! На черной бумаге Fadeless® появляются точки из плотной бумаги Tru-Ray® Color Wheel. Предложите учащимся создать свою собственную уникальную точку и добавить ее на эту доску для совместной работы, чтобы показать, как вместе они имеют значение.

Соедините последние два изображения на стене, и вы получите одну невероятно красочную комнату искусства Tru-Ray®!

Если вы ищете развлечения и искали везде,
, мы знаем, как сделать так, чтобы это воодушевляло.
Для вашего художественного шоу или просто для игры,
поможет вам сделать ваш день ярче.
Как вы теперь знаете, вы попали в нужное место.
Ответ прост — просто дайте ему СВЕТИТЬСЯ!

Загрузите этот PDF-файл, в котором представлены продукты Dixon Ticonderoga, «светящиеся» в черном свете. Покройте стены бумагой Black Fadeless® Paper, прикрепите удивительные студенческие проекты, сделанные из продуктов, упомянутых в PDF, добавьте черные огни, и у вас будет одно потрясающее световое шоу!

Уголки для чтения

Создайте этот уютный уголок для чтения с нашим гофрированным камином Corobuff® в центре.Текст переведен автоматическиДанный перевод является машинным и предназначен только для вашего удобства.Язык оригинала Ветхая древесина Fadeless® Designs Paper — идеальное деревенское дополнение к стене. Яркие ковровые плитки WonderFoam® с мягкой текстурой на полу идеально подходят для ходьбы или сидения. Их легко чистить с помощью пылесоса.

Так много Fadeless®, так много применений !! Fadeless® Solids and Designs не содержат кислоты, что делает их устойчивыми к выцветанию, поэтому вы знаете, что они прослужат долгое время. Используйте их в таких местах, как этот тематический уголок для чтения на стене или доске объявлений.Рекомендуемые товары: бумага Clouds and Weasted Wood для дизайна Fadeless®, Fadeless® Solids и черные 4-дюймовые самоклеящиеся виниловые буквы UCreate® для заголовка доски объявлений. Завершите пространство яркими ковровыми плитками WonderFoam® с мягкой текстурой на полу. . Их легко чистить, их можно пылесосить, и на них можно ходить или сидеть.

В этом уголке дерева поэтов использована бумага Fadeless® Designs Paper, Reclaimed Brick и Wispy Clouds для создания сцены.Наша бумага для якорных диаграмм Pacon® Heavy Duty использовалась для создания стихов для студентов. Узнайте больше о продуктах и ​​процессах, использованных для создания этого волшебного пространства, на странице наших проектов.

White Bordette ^® Декоративная рамка обрамляет этот симпатичный уголок классной комнаты в фермерском стиле. Бумага Fadeless ^® — Apple Green и Lite Blue используются в качестве травы и неба. Для силоса использовалась натуральная крафт-бумага. Наши удобные 4-дюймовые самоклеящиеся виниловые буквы UCreate® создают забавное послание, а цветы, созданные из Creativity Street ^® , стебли синели используются для трехмерного акцента.Следуйте пошаговым инструкциям на странице наших проектов, чтобы создать эту доску.

Шкафы для документов

Каждый дюйм пространства в классе — это ценная недвижимость. Декорированные картотеки, покрытые Fadeless® и Bordette®, прослужат долгое время и могут стать ценным активом для вашего класса. Сюда входят следующие продукты: бумага Lime Fadeless ^® , декоративная рамка Beach Wood Bordette ^® , строительная бумага Tru-Ray®, прищепки Creativity Street® Mini Spring и самоклеящиеся виниловые буквы UCreate® размером 1 и 2 дюйма.

Школьница стиль

Черно-белый

Красочный класс

Эти красивые классные комнаты были созданы компанией Schoolgirl Style, и в них используется бумага для рисования Chalkboard Fadeless ^® , декоративные бордюры Bordette ^® и яркая строительная бумага Tru-Ray ^® , используемая в качестве декоративных бумажных цепочек.

Кемпинг

В этой теме кемпинга используется классная доска Fadeless ^® Designs Paper с акцентами в виде декоративной рамки Apple Green Bordette ^® .

Снова в школу

Приглашайте детей в школу с этой забавной пиратской доской объявлений, украшенной дизайном Black Shiplap Fadeless®.Позвольте им создать свою собственную марионетку и добавить ее на доску с помощью крафт-пакетов Rainbow® и плотной бумаги. Завершите его, добавив привлекательного блеска по краям с помощью декоративных бордюров Metallic Red Bordette® и белых декоративных бордюров Bordette®.

Вашим первоклассникам понравится эта сцена под водой. Начните с Color Wash — Mint Fadeless® Designs Paper. Добавьте бумагу Tan Fadeless® для морского дна со скрученными тканями Apple Green и Emerald Green Spectra® Tissue для морских водорослей.Завершите сцену, добавив морских существ из бумажного ассортимента Fadeless® и ваш титул с помощью простых в использовании самоклеящихся виниловых букв UCreate® синих 4 дюймов.

Создайте эту модную доску объявлений «Добро пожаловать» с помощью бумаги Mint Shiplap Fadeless® Designs Paper. Он идеально сочетается с этими сочными акцентами с принтом в стиле School Girl Style Simply Stylish. Завершите его созданием этого навеса из гальванизированной бумаги для дизайна Fadeless® Designs Paper, приклеенной для вырезания досок для презентаций Pacon®.

Это джунгли в классе миссис Райан! Зеленые листья и папоротники из нашей бумаги для дизайна Tropical Foliage Fadeless ^® Designs Paper создают основу для этой классной доски объявлений. Декоративная кайма Canary Bordette ^® идеально дополняет эту доску.

Galaxy Fadeless ^® Designs Paper — идеальный фон для декора школьной доски Celebrate Learning от Carson-Dellosa.Наша Bordette ^® Borders хорошо сочетается с красочной рамкой набора.

На этой доске объявлений в пиратском стиле бумага Shiplap Fadeless® Designs Paper креативно использована в качестве деревянного корабля, плывущего по морю Blue Creativity Street ^® Crepe Paper и покрыта бумагой Brite Blue Fadeless®. Красные 4-дюймовые самоклеящиеся виниловые буквы UCreate® приветствуют учащихся веселым пиратским приветствием.

Здесь Shiplap Fadeless ^® Designs Бумага используется в качестве фона для красочного приветственного сообщения с использованием ярких крафт-пакетов Rainbow ^® и белых надписей.Creativity Street ^® Crepe Paper сплетен в уникальный бордюр.

Бумага для дизайна

Cloud Fadeless® — это фон этой трехмерной доски объявлений, на которой изображены лица учеников на осенних листьях.

School Doodles Fadeless® Designs Paper представляет собой черную классную доску с широким набором милых рисунков мелом, от спортивных игр и инструментов до книг и рюкзаков. Яркие листы строительной бумаги Tru-Ray® подчеркивают работу учащихся.

Добро пожаловать в школу с яркой доской объявлений рок-звезд на глянцевой бумаге Rocker Magenta Fadeless® Premium Glossy Paper.

Выветрившаяся древесина, не выцветающая ^® Designs Paper — идеальный фон для классных комнат, оформленных в западном или ковбойском стиле!

Вдохновляющие сообщения

Вдохновите детей дать волю своему воображению с помощью этой доски объявлений, сделанной из крыльев из плотной бумаги Tru-Ray®.Цвета Tru-Ray® «выделяются» из бумаги Black Fadeless ^® с декоративной каймой Black Bordette ^® .

Бумага для дизайна

Reclaimed Brick Fadeless® является идеальным фоном для этого важного сообщения и обрамлена цветами, сделанными из яркого ассортимента строительной бумаги Tru-Ray®. Обе бумаги не содержат кислоты, что делает их устойчивыми к выцветанию, поэтому ваш дисплей прослужит долго!

В рамках этой совместной работы студенты создают своих собственных супергероев и прикрепляют изображения их лиц, чтобы персонализировать эту доску.Среди предлагаемых продуктов — дизайн Night Sky Fadeless®, строения из строительной бумаги Tru-Ray и бордюр, сделанный из мятой бумаги Lite Green ArtKraft® Duo-Finish. Следуйте пошаговым инструкциям на странице наших проектов, чтобы создать эту доску. На этой странице находится БЕСПЛАТНЫЙ загружаемый PDF-файл, содержащий шаблоны и знаки супергероев (задавайте вопросы, слушайте, проявляйте творческий подход, проявляйте любопытство, делитесь информацией, заботьтесь и будьте прилежны), которые вы видите здесь.

Color Wash Berry Fadeless ^® Designs Бумага использовалась в качестве фона для этого красочного места для собраний в углу. Наш большой арт-ролл Green Tru-Ray® был использован для кактусов, а светло-зеленый и розовый UCreate® Premium Coated Board для плакатов — для ярких привлекательных плакатов. Мы закончили пространство с помощью коврика-пазла WonderFoam® Alphabet Puzzle для пола.

Color Wash Navy Fadeless® Designs Paper придает этой сцене вид под водой, как при обычном, так и при черном освещении. Бумага UCreate® Neon Art Paper использовалась для светящихся морских водорослей и моющаяся флуоресцентная темперная краска Prang® для рыб.Декоративные бордюры Deep Purple и Nile Green Bordette ^® и желтые 4-дюймовые самоклеящиеся виниловые буквы UCreate® добавляют идеальный вид этой доске объявлений.

Вдохновляйте студентов «быть» переменами. Среди предлагаемых продуктов — цветная крафт-бумага Rainbow® и декоративная рамка Stars Bordette® Designs. Следуйте пошаговым инструкциям на странице наших проектов, чтобы создать эту доску. На этой странице находится БЕСПЛАТНЫЙ загружаемый PDF-файл со словами и знаками «быть», которые вы видите здесь.

Black Fadeless ^® Paper выделяет этот яркий декор в школьном стиле. Фиолетовый и нильский зеленый Bordette ^® Декоративные бордюры добавляют дополнительный цвет из-за печатной границы.

Поощряйте студентов тянуться к звездам с помощью доски объявлений с их собственными фотографиями! Эта сцена была создана с использованием одноцветной бумаги Fadeless ^® и 4-дюймовых самоклеящихся виниловых букв Silver Dazzle UCreate®.И окаймлен трехслойной декоративной каймой Bordette ^® , включая Bordette ^® Metallic Silver.

Легко отслеживайте достижения учащихся с помощью этой доски объявлений «Отправляйтесь в путь». Глянцевая бумага премиум-класса Nautical Navy Fadeless® — идеальный цвет для этой доски объявлений на морскую тематику. Карманный календарь Pacon® и погода — приятное дополнение справа.

Школьные предметы

Грамотность

Эта доска объявлений — прекрасное напоминание студентам, какими мечтательными могут быть книги. Бабочки вырезаны из окрашенной акварельной бумаги UCreate®, прикреплены к цветной бумаге для дизайна Color Wash Turquoise Fadeless® Designs Paper и окаймлены декоративной каймой White Bordette®.

Вырезано из натуральной крафт-бумаги Pacon® Эта карта пиратских сокровищ была создана как интерактивное пространство, где дети могут попрактиковаться в словах «ар».Помещенные на стену на уровне учеников, они могут добавлять буквы к «ар» для создания слов, начиная с корабля и заканчивая сундуком с сокровищами! Пираты были созданы из крафт-пакетов White Rainbow® и строительной бумаги SunWorks®. Якорь был создан из металлической плакатной доски Silver UCreate®.

Создайте доску объявлений с планом игры в классе с помощью Team Sports Fadeless® Designs Paper. Карманы для сухого стирания Pacon® позволяют легко отключать еженедельные подсказки для чтения и записи, а наша миниатюрная карманная таблица Pacon® отлично подходит для организации групп чтения.Завершите свою доску, окружив ее декоративными бордюрами Canary и White Bordette®.

Напомните учащимся, что чтение может открыть их миры во множество новых мест с этой красивой сценой у окна. Среди предлагаемых продуктов — бумага для дизайна White Brick and Clouds Fadeless® и синие 4-дюймовые самоклеящиеся виниловые буквы UCreate®.

Rock Wall и Wispy Clouds Fadeless® Designs — фон для этой доски объявлений. Учителя или ученики могут писать маркером для сухого стирания на яйцах, сделанных из самоклеящихся листов для сухого стирания GoWrite! ®. Поверхность аккуратно стирается ластиком для белой доски, что позволяет использовать эту доску объявлений снова и снова. Также на эту доску входят декоративные бордюры Flame и Black Bordette®, самоклеящиеся виниловые буквы Silver Dazzle 2 дюйма UCreate® и цветы из темно-синей и желтой ткани KolorFast®.

Призовите студентов взять в руки хорошую книгу! Воссоздайте этот образ с помощью дизайнерской бумаги Natural Burlap Fadeless ^® и декоративной каймы Black Bordette ^® .Пламя огня было создано с помощью строительной бумаги Tru-Ray ^® .

Наука

Gears Fadeless ^® Designs Paper — идеальный фон для досок объявлений, связанных с STEAM!

Покажите забавные научные факты на доске Fadeless ^® Designs Paper.

Празднуйте природу с помощью этой интерактивной доски объявлений.Попросите учащихся идентифицировать рептилий, млекопитающих и земноводных на GoWrite! Самоклеящиеся листы для сухого стирания, прикрепленные к доске. Бумага Tropical Foliage Fadeless® Designs Paper и коричневая декоративная рамка Bordette® идеально сочетаются с природными акцентами.

Математика

, отображаемый на нашем сайте Shiplap Fadeless® Designs Paper Math, может быть одновременно веселым и стильным!

Найдите средние значения с помощью этой тематической доски объявлений, на которой представлены популярная бумага для дизайна Night Sky Fadeless ^® Designs Paper и 4-дюймовые самоклеящиеся виниловые буквы Silver Dazzle UCreate®.

Black Shiplap и Clouds Fadeless® Designs Paper являются фоном для этого интерактивного пространства. Учителя или ученики могут писать маркером для сухого стирания на квадратах, вырезанных из самоклеящихся листов для сухого стирания GoWrite! ®. Поверхность аккуратно стирается ластиком для белой доски, что позволяет использовать ее снова и снова. Название было создано с помощью наших писем на самоклеящейся бумаге Pacon®.

Эта доска объявлений идеально подходит для детских садов и для тех, кто работает над распознаванием чисел.Черная 4-дюймовая самоклеящаяся виниловая бумага UCreate® с буквами и дизайнерская бумага Under The Sea Fadeless® производит фурор на этой водной доске.

Музыка

Используйте выцветшую древесину Fadeless ^® Designs Paper для создания этого современного музыкального уголка в деревенском стиле. В этом эпизоде ​​представлен наш музыкальный стик GoWrite! ® Dry Erase Music Staff Roll. Он имеет полностью клейкую основу, что позволяет легко прикрепить его к большинству гладких поверхностей, и он не оставляет следов после удаления.Он также имеет запатентованное покрытие для сухого стирания и может использоваться снова и снова без затенения. Другие продукты, представленные в этой сцене, включают: Хранители классной комнаты ^® 12 «x 18» для хранения строительной бумаги, Pacon® Number Line, Black Fadeless ^® Paper, Black Bordette ^® Декоративная рамка и пластиковые наклейки Pacon® Apple Reward и диспенсер .

Помогите ученикам запоминать музыкальные ноты с помощью необычной доски объявлений.Используйте бумагу для дизайна Galaxy Fadeless®, чтобы установить космическую сцену, и белые 4-дюймовые самоклеящиеся виниловые буквы UCreate® для заголовка.

100 дней в школе

Установите график за 100 дней для обратного отсчета до 100-го дня в школе. Монстры были созданы с помощью KolorFast® Tissue и Tru-Ray® Construction Paper. На доске изображены черные и белые точки Fadeless® Designs и 4-дюймовые самоклеящиеся виниловые буквы UCreate®.

Праздники и времена года

Эта трехмерная доска объявлений включает в себя сплошную бумагу Fadeless ^® , желтую 4-дюймовую самоклеящуюся виниловую букву UCreate® и важные факты о Дне Земли для обсуждения в классе.

В этот день святого Валентина покажите большую коробку шоколадных конфет с бумагой Flame Fadeless® и черными 4-дюймовыми самоклеящимися виниловыми буквами UCreate®.

Весна пришла! Используйте Fadeless ^® Summer Horizon в качестве фона для этих красивых трехмерных цветов, сделанных из нашего набора KolorFast® Tissue Flower Kit.

Двери

Гальванизированная дизайнерская бумага Fadeless®

является идеальным фоном для этой двери-робота. Вырежьте шестеренки и части роботов из нашей доски для плакатов с покрытием UCreate® Premium и создайте свое сообщение с помощью многоразовых пластиковых трафаретов Pacon®.

Начните великолепный год с этой красочной ракетной дверью, подкрепленной бумагой Black Fadeless® Paper! Используйте желтую, оранжевую и алую салфетку KolorFast® для ракетного пламени и 4-дюймовые и 2-дюймовые самоклеящиеся виниловые буквы Silver Dazzle UCreate® для создания своего сообщения.

Глянцевая бумага

Premium Glossy Fadeless® Paper придает красочный блеск любому дисплею. 4-дюймовые самоклеящиеся виниловые буквы UCreate® позволяют легко продемонстрировать веселое приветствие, например: «С мячом в Ms.Класс Тейлора ».

Бумага

Black Fadeless® использовалась для демонстрации радуги разлитых красок и предупреждения: извините за беспорядок, дети делают шедевры. Идеально подходит для двери любой художественной комнаты! Используйте наши самоклеящиеся виниловые буквы UCreate®, чтобы легко и четко отображать ваше сообщение.

Поощряйте студентов и прохожих открывать отличную книгу с помощью этой двери в тематике попкорна, на которой представлены: классические полосы, бумага для дизайна Red & White Fadeless®, самоклеящиеся виниловые буквы UCreate®, окаймленные декоративной рамкой Flame Bordette® и трехмерные сделать попкорн из белой и желтой креповой бумаги Creativity Street®.

Отправляйте своих учеников из класса с улыбкой! Black Fadeless ^® Бумага с черной декоративной каймой Bordette ^® — вот основные продукты, используемые для этой стильной двери.

Празднуйте зиму круглый год с этой трехмерной дверью, изготовленной из бумаги Fadeless® Paper. Симпатичный пингвин сидит внутри снежного шара, покрытого радужной пленкой Creativity Street®, в то время как White Creativity Street® Craft Fluffs (с изображениями лиц учеников) парят с неба.

Руководство для учителя · iNaturalist

iNat может показаться идеальным сочетанием науки и мобильных технологий, но слишком часто его неправильно используют в классе, и в результате iNat получает поток плохих наблюдений, а участвующие студенты не имеют хорошего опыта. Чтобы помочь вам избежать некоторых распространенных проблем, вот несколько советов для учителей, которые хотят использовать iNaturalist в классе.

Первое исследование существующих наблюдений

Прежде чем ваш класс добавит какие-либо данные, изучите, что наблюдалось в вашем районе.iNaturalist уже имеет границы для каждой страны в мире и два административных уровня ниже (например, для США iNaturalist также имеет границы всех штатов и округов). Вы можете ссылаться на эти учебные пособия (в Интернете, видео) по изучению наблюдений. Используйте близлежащие наблюдения, чтобы подумать о том, что было записано, почему и что нужно для хорошей документации.

Используйте iNaturalist самостоятельно

Попробуйте добавить 20-30 + наблюдений перед , учитывая, как вы будете использовать iNaturalist со своими учениками.iNat станет для вас более понятным после некоторого личного опыта. Это может быть так же просто, как использовать приложение в коротком походе или прогулке вокруг вашего квартала, а еще лучше попытаться использовать его в месте и в то время, которые аналогичны тем, где и когда вы ожидаете, что ваши ученики будут использовать его. Пожалуйста, не просто устанавливайте приложение, наблюдайте за своей собакой и думайте, что вы достаточно подготовлены.

Рассмотрите возможность использования приложения «Ищи по iNaturalist» для своих учеников.

Ознакомьтесь с программой Seek by iNaturalist, которая представляет собой образовательный инструмент, созданный на основе iNaturalist.Возможно, он больше подходит для вашего класса, чем iNaturalist, потому что на самом деле он не публикует наблюдения в iNaturalist, но все же предоставляет некоторые инструменты, такие как автоматическая идентификация видов и ведение журнала природы. Хотя приложение iNaturalist имеет рейтинг 4+ в магазинах приложений, это предполагает, что учителя используют вход в классную комнату или получают разрешение родителей до того, как учащиеся входят в систему, поскольку в противном случае вам должно быть 13+, чтобы создать учетную запись. Вместо этого мы рекомендуем Seek как более простую альтернативу для начинающих юных натуралистов.

Загрузить руководство пользователя Seek

Рассмотрите возможность использования полевых руководств, зарисовок и практических исследований, а не интеллектуального устройства.

Хотя это может показаться странным или старомодным, подумайте о том, чтобы ваши ученики (особенно в начальной школе) отдыхали от экранов и вместо этого пачкали руки в поисках ошибок, червей и сорняков, а затем зарисовывали то, что они нашли и / или поищите их в иллюстрированных книгах или полевых путеводителях.Научиться рисовать животное или растение — отличный способ отточить наблюдательность и по-настоящему узнать организм.

Обязательно сделайте полезные наблюдения

Если некоторые из ваших целей заключаются в том, чтобы ваши ученики могли получить некоторую помощь в идентификации, участвовать в обсуждениях с сообществом iNaturalist и делать наблюдения, ценные для других, вот несколько полезных советов:

• Сделайте идентифицируемые фотографии: Фотографии далеких деревьев или пятнистых птиц не привлекут особого внимания, потому что их обычно трудно идентифицировать, поэтому убедитесь, что вы показываете своим ученикам, как заполнить кадр вашим объектом , возможно, используя зум телефона или камеры.Поскольку камеры смартфонов предназначены в первую очередь для фотографирования людей и пейзажей (и, судя по всему, еды), сфотографировать насекомое или растение в фокусе на самом деле довольно сложно. Держать цветок или растение рукой можно, но убедитесь, что оно не опасно. Также может быть уместно сделать небольшой урок о том, как использовать различные функции (фокусировка, точечная фокусировка, регулировка уровня освещенности и т. Д.) Камеры смартфона.

• Сделайте несколько фотографий: Многие организмы, особенно растения и насекомые, нельзя идентифицировать как виды на одной фотографии.Покажите учащимся, как сделать несколько фотографий с разных ракурсов (сверху, снизу, сбоку, спереди, сзади) и / или фотографии, демонстрирующие различные особенности организма. Для растений особенно важно фотографировать цветы или фрукты. Фотографии цветов или фруктов И листьев являются наиболее полезными. Не забудьте добавить несколько фотографий одного и того же организма к одному и тому же наблюдению.

• В центре внимания дикие организмы: Большинство учеников, кажется, уделяют внимание культивируемым растениям и животным, которых они могут найти рядом с классом.Это совершенно нормально, но в целом сообщество iNat больше интересуется дикими организмами и больше реагирует на изображения сорняков и насекомых, чем на выращенные розы и хомяков в клетках. Многие студенты на самом деле не понимают разницы между культурными и дикими организмами, поэтому это может быть прекрасной возможностью обсудить с ними это. Если учащиеся все же наблюдают за садовыми растениями или другими недиких организмов, напомните им, чтобы они пометили эти наблюдения как «В неволе / в культуре», прежде чем загружать их.

• Обратите внимание на метаданные: Метаданные — это дополнительная информация, связанная с фотографией, которая фиксирует, когда и (часто) где фотография была сделана изначально. Если учащиеся публикуют фотографии, которые представляют собой снимки экрана с фотографиями, они теряют исходные данные, что может привести к неправильному вводу данных. В зависимости от используемого метода при обмене фотографиями между двумя устройствами также могут быть потеряны важные метаданные, такие как местоположение. Следите за местами и датами, которые могут не иметь смысла, и помогите вашим ученикам исправить их.

Будьте распорядителем данных вашего класса

Поскольку большинство студентов используют iNat под принуждением, они часто не реагируют на комментарии и идентификационные данные сообщества и часто не реагируют на проблемы с качеством данных (неправильные координаты, нарушение авторских прав и т. Д.). Некоторых членов сообщества iNat это расстраивает, поэтому мы были бы признательны, если бы вы взяли на себя ответственность за эти проблемы, просмотрев все материалы вашего класса и следуя этим передовым методам:

• Добавьте идентификаторы: Постарайтесь выявить все наблюдения ваших учеников, насколько это возможно, и подумайте об идентификаторах, добавленных сообществом.Если вы согласны с мнением сообщества, пожалуйста, помогите, добавив подтверждающие идентификаторы, но если вы не согласны, пожалуйста, добавьте противоречащие идентификаторы.

• Управление качеством данных: Внизу каждого наблюдения есть область «Оценка качества данных», где сообщество может голосовать по таким вопросам, как то, был ли организм диким или нет, точное ли местоположение и дата и т. Д. эти инструменты, чтобы отмечать любые проблемы с наблюдениями ваших учеников.

• Остерегайтесь нарушений авторских прав: Изучите подозрительные изображения ваших учеников. Google Images — отличный инструмент для этого. Используйте значок камеры в поле поиска для поиска похожих изображений по URL-адресу. Или в Chrome вы можете щелкнуть правой кнопкой мыши изображение в наблюдении и выбрать «Искать изображение в Google». Это часто показывает, загрузил ли кто-то изображение, которое они нашли в Интернете.

• Остерегайтесь неприемлемого содержания: К сожалению, большая часть неприемлемого и оскорбительного содержания, размещенного на iNaturalist, исходила от студентов, которым было поручено использовать iNaturalist.Следите за оскорблениями, расистскими комментариями, селфи и анекдотами, а также четко указывайте свои ожидания и последствия, прежде чем использовать iNaturalist со своими учениками. Каждое наблюдение на iNaturalist публично и доступно для просмотра всему миру.

Test Test Test / Как проверить свои собственные протоколы

Вы определенно не хотите учиться использовать iNat одновременно со своими учениками, поэтому обязательно протестируйте свои протоколы, прежде чем преподавать их другим.Это означает проверить следующее: запись наблюдений, добавление комментариев и добавление идентификаций.

Как часть вашего тестирования и как часть кривой обучения ваших учеников, вы все неизбежно захотите провести несколько тестовых наблюдений за предметами, которые легко и под рукой, такими как домашние животные или комнатные растения, но вы далеко продвинетесь. больше из ваших тестовых наблюдений, если вы будете следовать этим рекомендациям:

• НЕОБХОДИМО фотографировать сорняки : Сорняки и дикие, и всегда поблизости.Выйдите на улицу и найдите что-то, что растет в трещинах тротуара, или лист, упавший на землю.

• ДЕЙСТВИТЕЛЬНО сфотографируйте руки : Homo sapiens всегда рядом, и их руки мгновенно узнаваемы для видов.

• ОБЯЗАТЕЛЬНО маркируйте содержащиеся в неволе / культивируемые организмы : если вы фотографируете такие организмы, как домашние животные, животные в зоопарках, комнатные или садовые растения, обязательно пометьте их как «содержащиеся в неволе / культивируемые» в приложении или используйте оценку качества данных на веб-сайте. чтобы пометить его как не дикий.

• НЕОБХОДИМО удалить ваши тестовые наблюдения как можно скорее. : Если вы не собираетесь хранить их, удалите их как можно скорее.

• НЕ фотографируйте домашних животных или комнатные растения. : Это нормально, но они вряд ли получат информацию от сообщества iNat, поэтому вы не будете очень хорошо тестировать реакцию сообщества.

• НЕ фотографируйте лица людей. : Особенно, когда в этом участвуют дети.Многие студенты будут размещать свои фотографии в полуприватных социальных сетях, но iNaturalist полностью общедоступен, поэтому убедитесь, что вы и ваши ученики уважаете конфиденциальность друг друга.

• НЕ требуйте от учащихся делать наблюдения исследовательской степени. : За некоторыми исключениями, наблюдения исследовательской степени должны иметь идентификатор сообщества на уровне видов . Это часто побуждает некоторых студентов слепо соглашаться с идентификаторами друг друга, что приводит к неточным данным и небольшой реальной пользе для студентов.Более того, многие организмы (включая некоторых пауков, насекомых, грибки и растения) не могут быть идентифицированы до уровня вида с использованием только фотографических свидетельств, поэтому наблюдения за ними могут никогда не достичь исследовательского уровня. Вместо этого сосредоточьтесь на исследовании, обсуждении и использовании полевых гидов — ценных навыков для любого энтузиаста природы.

• НЕ устанавливайте чрезмерных требований к наблюдению или идентификации и не устанавливайте условия выставления оценок, которые приводят к созданию «гонки» среди учащихся.Сообщество не реагирует положительно на приток некачественных наблюдений или идентификационных данных от пользователей, которые вряд ли продолжат использовать платформу по окончании курса.

• НЕ загружайте фотографии других людей. : Фотографии должны быть сделаны наблюдателем за фактическим экземпляром, наблюдаемым в то время и в этом месте. Загрузка фотографий, сделанных другими, также обычно нарушает закон США об авторском праве и Условия использования iNaturalist (подробнее см. Ниже).

Дети и закон

Учителя, работающие с детьми младшего возраста, должны помнить, что Закон о защите конфиденциальности детей в Интернете от 1998 года означает, что мы не можем разрешить людям младше 13 лет в США создавать учетные записи без согласия родителей. Это ограничение также отражено в наших Условиях обслуживания. По состоянию на июнь 2019 года у нас есть возможность получить одобрение родителей для учетных записей детей младше 13 лет, но для подтверждения личности требуется небольшое пожертвование.

Один из распространенных способов обхода — это добавление учителем наблюдений от имени учащихся без включения какой-либо информации, позволяющей установить личность. Учителя начальной школы Рокберн создали анонимные общие учетные записи, которые учащиеся могли использовать для записи данных, но эти учетные записи управлялись учителями. Если вы пойдете по этому пути, убедитесь, что вы берете на себя ответственность за общие учетные записи, которые вы создаете для использования несовершеннолетними учащимися. Для детей младшего возраста рассмотрите возможность использования вместо этого поиска (см. Выше).

Кроме того, Калифорнийская академия наук не будет заключать контракты с отдельными школьными округами относительно использования iNaturalist, поэтому, если ваш школьный округ требует соглашения сверх того, что мы указали в наших Условиях обслуживания и Политике конфиденциальности перед использованием iNaturalist, то iNaturalist является не выбор для вашего класса.

Биоблицы класса

и проекты на iNaturalist

Многие преподаватели организуют биоблицы и / или создают проекты для своих учеников. Имейте в виду, что для создания новых мест iNaturalist (например, местного парка или школьного двора) или традиционного проекта требуется, чтобы в вашей учетной записи было не менее 50 поддающихся проверке наблюдений. Дополнительные сведения по этим темам см. В разделе «Управление проектами».

Обучать студентов авторскому праву / требовать от них размещать собственные фотографии

Одна из наиболее частых проблем, с которыми мы сталкиваемся с участниками класса, заключается в том, что ученики и, что более важно, учителя часто не понимают, что iNaturalist предназначен для размещения ваших собственных фотографий с натуры, и что эти фотографии должны быть доказательствами ваших встреч с живыми существами. .Это не должны быть просто фотографии, скопированные из книг или Интернета, чтобы проиллюстрировать наблюдаемые явления. Копирование фотографий почти всегда является нарушением закона об авторском праве (это определенно в США), и фотографии iNat не предназначены для этого. Имейте в виду, что учетные записи, в которых имеется несколько нарушений авторских прав, могут быть заблокированы, после чего вам придется связаться с [email protected], чтобы восстановить их.

Так что как минимум попросите своих учеников публиковать свои собственные фотографии, а не произвольные фотографии из Интернета .Вы также можете использовать это как возможность рассказать им об авторских правах и правильной атрибуции при повторном использовании творческих работ других людей. Совершенно нормально размещать наблюдения iNat без фотографий.

Примеры

Вот несколько примечательных примеров учебных пособий по iNat и их использования в классе, включая курсовые работы, планы уроков и протоколы:

• У National Geographic есть руководство по BioBlitz (pdf) вместе с учебными материалами до и после BioBlitz, которые соответствуют научным стандартам нового поколения и стандартам National Geography.Каждое упражнение, протестированное в классе, было специально разработано для использования iNaturalist и содержит все инструкции, презентации в PowerPoint и рабочие листы на страницах с гиперссылками.
• Подразделение Science Action Club от CalAcademy — сафари-баг-сафари использует iNaturalist для исследования маленьких существ, оказывающих серьезное воздействие на окружающую среду. Во время местных полевых экспедиций молодежь из средних школ ищет жуков, собирает образцы и публикует фотографии в проекте SAC iNaturalist. Созданный для внеклассных занятий, SAC использует игры, проекты и увлекательные исследования, чтобы вдохновлять молодежь изучать природу, вносить свой вклад в подлинные исследования гражданской науки и разрабатывать стратегии для защиты планеты.
• Презентация по обучению iNaturalist, подготовленная Ричардом Смартом из Музея естественной истории округа Лос-Анджелес.
• Пособие по образованию в рамках программы City Nature Challenge
• Проект и учебный план Джули Уиттманн iNaturalist (Средняя школа Монтгомери, Санта-Роза, Калифорния, 2012 г.). Джули (также известная как Protecthabitat) проделала отличную работу, задокументировав свою работу по интеграции iNat в уроки биологии в средней школе. Ее проект все еще в сети, если вы хотите его проверить.У нее также есть недавно опубликованная статья в Citizen Science: Theory and Practice, открытом рецензируемом журнале: Использование iNaturalist в протоколе Coverboard для измерения качества данных: предложения по разработке проекта (Wittmann, Girman, and Crocker, 2019) .
• Калифорнийский университет в Беркли География 171: Естественная история для 21 века. Это класс бакалавриата, который Скотт (также известный как loarie) преподает в Калифорнийском университете в Беркли в течение 2 лет. В нем исследуется, как практика естествознания меняется под влиянием новых технологий, и как она по-прежнему играет важную и, возможно, возрастающую роль в нашем понимании природы.Проекты 2013 и 2014 годов все еще находятся в iNat.
• Карты бинго iNaturalist Species от Лены Струве. Включает инструкции, критерии оценивания учителем и слайды презентации (виды относятся к востоку Северной Америки, но могут быть изменены для вашего региона)
• Изучение данных iNaturalist в вашем классе Энн Льюис. Управляемые видеоролики, демонстрирующие использование поиска по видам / местоположению, изучение потенциальных пищевых сетей в определенной области, отслеживание местоположения организмов в разные сезоны
• Колледж с отличием Маколея в CUNY.Келли О’Доннелл (клодоннелл) начала осенний семестр с BioBlitz для второкурсников колледжа с 2013 года. BioBlitz — это основа для семестровых проектов по биоразнообразию, кульминацией которых является презентация плаката в конце семестра. Вы можете узнать больше о данных, собранных ими в 2015 году.
• iNaturalist использовался при обучении коллекциям естествознания в проекте «Подключение студентов к гражданской науке и кураторским коллекциям».
• Тейлор Вичмановски (он же mr_wich) создал несколько видеороликов на YouTube, демонстрирующих, как он использует iNaturalist со своими старшеклассниками. Он также создал пять подробных уроков для учителей, демонстрирующих, как использовать iNaturalist в секции по биоразнообразию.
• Исследование биоразнообразия городской экосистемы Крисом Видмайером. Пример задания для сравнения биоразнообразия в двух областях с использованием iNaturalist и других данных.
• Краткое введение в слайды PowerPoint iNaturalist на Slideshare от cassi saari, @bouteloua — всего несколько слайдов с введением в iNaturalist, включая добавление наблюдения (из браузера) и снимков экрана веб-сайта, которые могут оказаться полезными для включения в более крупную презентацию на iNaturalist или идентификация организма.

Примечание кураторам сайта: пожалуйста, заполните эту страницу другими примерами или приложите соответствующие документы!

50 мероприятий для детей, посвященных Дню Земли

День Земли — это наше ежегодное напоминание о том, что нужно замедлиться и оценить щедрость земли.

Следующие 50 детских мероприятий Дня Земли побудят детей создавать предметы из натуральных и переработанных материалов и проводить больше времени на открытом воздухе.

Могли бы вы использовать организованный планировщик игр для творческой деятельности? После того, как вы нашли идеальное занятие в День Земли, мы приглашаем вас присоединиться к нам в TinkerLab Schoolhouse, вашей онлайн-студии для рисования с детьми и занятий STEAM для детей от 3 до 10 лет.Узнайте больше здесь.

С Днем Земли!

Мероприятия в День Земли с использованием природных материалов

• Постройте контейнерный сказочный сад (вверху)
• Сделайте игровой сад, место для игр, где дети могут копать и сажать растения.
• Кормушка для птиц с сосновыми шишками и арахисовым маслом
• Возьмите акриловую краску и сделайте несколько раскрашенных палочек из рукоделия Кортни
• Эти сладкие ожерелья в виде листьев от моей очень образованной матери
• В следующей поездке на пляж соберите ракушки и раскрасьте их из Fantastic Fun and Learning
• Выращивание травы пшеницы в помещении {самое быстрорастущее растение}
• Я не могу забыть эти прекрасные принты природы, сделанные с помощью Скальпи, от The Artful Parent
• Создание отпечатков солнца в виде листьев на ткани, TinkerLab
• Эти солнечные отпечатки на ткани — это идеальное занятие в день Земли, поскольку это научный эксперимент и художественный проект, объединенные в одно целое.
• 35 советов о том, как заниматься садом с детьми, направят вас в правильном направлении, из блога Kids Activities
• Природный коллаж с листьями и маркерами
• Для рисования водой с малышами все, что вам нужно, это ведро с водой и кисть
• Крашеные камни. Ах. Так красиво! от Garden Mama
• Возьмите свой альбом для рисования на улицу для печати листьев на ткани, от The Artful Parent
• Диорамы Nature Box из листьев, мха и других природных находок, из блога Art Club
• Кукла из кукурузной шелухи.Классический рецепт, от Garden Mama

Мероприятия в День Земли с использованием переработанных материалов

• Барабаны для жестяных банок (вверху)
• Upcycled Bug Hotel, из Laugh Paint Create
• Переработанный садовый коллаж от Red Ted Art
• Баночки для детского питания в летние свечи Votives
• Кольцо для пробки из-под картонной коробки с молоком — это заставляет меня смеяться, из книги «Нет времени для флеш-карт»
• 34 предмета вторсырья для детей из практики: по мере роста
• Как сделать бумагу.С детьми или без. Это очень просто.
• Скульптура из переработанного мусора Что может представлять деятельность дня Земли больше, чем вывозимый мусор?
• Новый компьютер или мебель? Сделайте скульптуру из переработанного пенополистирола из шоколадного маффина
• Абстрактная печать из вторичного сырья с лотками из пенополистирола
• Постройте водную стену в саду из переработанных материалов, из неотразимых идей для игрового обучения
• Колокольчики своими руками с жестяными банками, из рук в руки: по мере роста
• 15 поделок из рулонов бумаги из вторсырья, не время для флеш-карт
• Простые отпечатки на пенополистироле
• Сделайте дрянной коллаж ко Дню Земли, от Teach Preschool
• Цветы для бутылок с водой быстро и легко с маркерами из шоколадного маффина
• 75 проектов коробок для яиц от одних из самых ярких блоггеров, работающих с детьми, около

Искусство на открытом воздухе День Земли Мероприятия

• Постройте кухню с грязевым пирогом (вверху)
• Природа в искусстве: исследование природы и Джорджия О’Киф, от Simple Kids
• Шесть способов заняться искусством на открытом воздухе
• Все, что вам нужно, это несколько листьев и плотная бумага, чтобы сделать солнечные принты на цветной бумаге от «Мамы с планом урока»
• Блестящая идея для обучения цветам на открытом воздухе с помощью цветочного круга цветов, от A Golden Gleam
• Есть сколы краски? Сделайте уличную игру подбора цветов, от Inner Child Fun
• Прогуляйтесь и задокументируйте окрестности с помощью документального фоторепортажа
• Привет, Энди Голдсуорси! Сделайте немного ленд-арта, от Mommy Labs
• Сфотографируйте цветные фотографии во время охоты за сокровищами радуги
• Сделайте свой собственный дневник природы от мамы с планом урока
• 6 игровых пейзажей на заднем дворе для развлечения и обучения, из «Пусть дети играют»
• Гигантская роспись на бумаге, приклеенной к забору
• Slide Drawing — прикрепите бумагу к слайду, добавьте мелки и вперед!
• Рисование теней для отслеживания времени.Отлично подходит для долгих летних дней.
• Четыре грязных поделки на открытом воздухе от «Она знает»

Веселые занятия на природе для детей

Мы проводим много интересных научных экспериментов, для которых требуется множество материалов для дома, но так много забавной науки можно найти и на открытом воздухе! Итак, у нас есть отличный ресурс для мероприятий на свежем воздухе для детей. Полезные, практичные и веселые занятия! Я отобрал кучу из мероприятий и идей о природе.Выведем ваших детей на улицу, чтобы они познакомились с окружающим их миром!

ДЕТСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ НА ПРИРОДЕ

ПРИНИМАЙТЕ НАУКУ НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ

Простая наука прямо за вашим задним ходом. Изучение, игра, изучение, наблюдение и обучение — ключевые компоненты вывода науки на улицу. От травы под ногами до облаков в небе — наука повсюду вокруг нас!

ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТСЯ: Бесплатные семейные мероприятия на свежем воздухе

Для того, чтобы попробовать себя в этих природных развлечениях, вам не понадобится тонна вещей.Что действительно нужно, так это немного любопытства, азарта и энтузиазма по поводу природы, чтобы ваши дети получили удовольствие от проектов в области науки о природе.

Ищете простые для печати задания и недорогие решения проблем?

Мы вам поможем…

Нажмите ниже, чтобы получить быстрые и простые задания по STEM.

ПРИРОДООБОРУДОВАНИЕ

Взгляните на мир через увеличительное стекло.Это одно из наших любимых занятий естествознанием.

Соберите для начала несколько принадлежностей и создайте корзину с инструментами для естествознания, чтобы ваши дети тоже имели к ним доступ всякий раз, когда они могут. Это отличный способ в любое время пригласить их заняться наукой на открытом воздухе.

Вы также можете создать небольшую библиотеку детских книг о природе, чтобы стимулировать дальнейшие исследования всего, что они собирают, находят и открывают во время занятий на свежем воздухе. У нас уже есть несколько фаворитов! Загрузите плакат ниже здесь.

ПРИРОДА ДЛЯ ДЕТЕЙ

Ознакомьтесь с любимыми занятиями на природе ниже для изучения науки на открытом воздухе. Если вы видите ссылку синего цвета, нажмите на нее. Будет интересное занятие, распечатать или попробовать!

ОХОТА НА ПРИРОДУ УБОРОЧНИКОВ

Отправляйтесь на охоту за мусором на открытом воздухе. Распечатайте здесь охоту за мусором на заднем дворе.

Почвоведение

Выкопайте участок земли, разложите его и исследуйте почву во дворе.Попробуйте взглянуть на образцы почвы из нескольких разных мест. Обратите внимание на цвет и текстуру вашей почвы. Что еще можно найти в грязи?

ТАКЖЕ ПРОВЕРИТЬ: Геология для детей

ГЕОКАЧИНГ

Попробуйте геокешинг! Узнайте, что находится в вашем районе или поблизости, чтобы начать новое приключение. Узнайте больше здесь о приложениях для улицы.

СОЛНЕЧНЫЕ ПРИНТЫ

Создайте свои собственные солнечные принты с помощью плотной бумаги и развесьте природу в помещении.

СОЛНЕЧНЫЙ ПРИБОР

Строительство укрытия от солнца — серьезная задача для STEM. Узнайте о негативном и позитивном влиянии солнечных лучей на людей, животных и растения

ИССЛЕДУЙТЕ СВОИМИ ЧУВСТВАМИ

Будьте внимательны, когда находитесь на открытом воздухе в разных местах! Используйте свои 5 чувств в природе и узнайте их. Нарисуйте их в своем дневнике природы!

Нажмите ниже, чтобы получить быстрые и простые задания по STEM.

ЖУРНАЛЫ О ПРИРОДЕ

Заведите дневник природы. Купите чистый блокнот, сборник сочинений или сделайте свой собственный.

ИДЕЙ ДЛЯ ВАШЕГО ЖУРНАЛА О ПРИРОДЕ

• Посадите семена и запишите их процесс с помощью слов и / или рисунков.
• Измерьте количество осадков в течение месяца, а затем создайте график, показывающий их количество.
• Нарисуйте интересные вещи, которые вы наблюдаете, находясь на улице, от красивых закатов и цветов до крутых жуков.
• Выберите дерево, растение или насекомое вокруг, чтобы узнать о них больше. Изучите и нарисуйте. Напишите об этом информационную книгу!
• Напишите о своем дворе глазами белки, муравья или птицы!

ЗАВОД САД

Посадка! Начните грядку, выращивайте цветы или огород. Узнайте о том, что растениям нужно, чтобы оставаться здоровыми. Мы посадили контейнерный сад на крыльце. Здесь вы можете увидеть плоды нашего труда.

ИЗУЧАТЬ И ОТСЛЕЖИВАТЬ ПОГОДУ

Какие погодные условия наблюдаются в вашем районе? Какие типы погоды наиболее распространены.Сделайте просмотрщик облаков и подумайте, принесут ли облака, которые вы видите, дождь. Постройте график дневной температуры. Потратьте несколько недель и проявите творческий подход к этому!

ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ: Погода

ФОТОЖУРНАЛ

По возможности используйте старую камеру или телефон и попросите детей в течение месяца или около того фотографировать свои любимые вещи на природе. Соберите книгу и пометьте разные картинки. Обсудите любые заметные изменения.

НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ПТИЦАМИ

Займитесь наблюдением за птицами! Установите кормушку для птиц, возьмите книгу и определите птиц в вашем доме или классе. Сделайте корзину для наблюдения за птицами и держите ее под рукой вместе с биноклем и картой птиц, наиболее часто встречающихся в вашем районе. Это классная фотография, которую мы сделали дома.

ВАМ ТАКЖЕ МОГУТ ПОНРАВИТЬСЯ: Орнаменты из семян птиц

КАМЕННАЯ КОЛЛЕКЦИЯ

Соберите коллекцию камней и узнайте о камнях, которые найдете.Мы добыли кристаллы и получили удовольствие.

Камни не всегда нужно брать с собой домой! Мы тоже любим осматривать скалы на тропах. Принесите кисть, чтобы очистить их. Это отличный способ исследовать природу в ее естественном состоянии, не оставляя следов.

МУРАВЬИ!

Понаблюдайте за тем, что любят есть муравьи. Однозначно на открытом воздухе и только если вы не против муравьев!

БУГ ОТЕЛЬ

Постройте свой собственный отель для насекомых.

ИССЛЕДОВАТЬ ИСТОЧНИКИ ВОДЫ

Собрать и исследовать пруд, реку, озеро, океанскую воду

НАВЫКИ

УЗНАТЬ:

• использовать бинокль
• использовать компас
• как следовать по карте маршрута

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ТРАССЫ

Примите участие в очистке тропы и узнайте, как мусор влияет на качество среды обитания и здоровье животных. Вы также можете узнать об эрозии на тропах.Узнайте о политике «Не оставлять следов».

ИДЕНТИФИКАЦИЯ ОБЛАК

Создайте свою собственную программу просмотра облаков и выйдите на улицу, чтобы определить облака, которые вы видите. Будет дождь?

ПОСТРОЙ ФОРТ

Постройте форт из палок. Какой стиль постройки делает крепость сильной?

ПРИРОДНЫЕ ЛОДКИ

Можете ли вы построить плавучую лодку? Задача состоит в том, чтобы использовать только природные материалы! Затем найдите немного воды и устроьте лодочную гонку.

СОЗДАТЬ ПРИРОДУ ИСКУССТВА

Используйте натуральные материалы, чтобы создать произведение искусства для улицы STEAM. Вы можете попробовать натертые листья, ленд-арт или простой шедевр, который повесите на стену.

ПОСТРОЙ ПОЖАР

Если возможно, но под постоянным присмотром взрослых, разведите костер. Узнайте о пожарной безопасности, о том, что нужно для пожара и о том, как его потушить. Поджарьте зефир или два, если у вас есть время!

СНА СНАРУЖИ

Нет ничего лучше, чем спать под звездами и слушать звуки природы по ночам.Узнайте о том, какие животные ведут ночной образ жизни! Кемпинг с детьми — отличный способ погрузиться в природу, даже если она находится у вас на заднем дворе.

ИЗУЧАТЬ ЗВЕЗДЫ

Займитесь созерцанием звезд. Возьмите книгу созвездий и посмотрите, какие из них вы найдете.

Этот список увлекательных занятий на природе должен занять вас и ваших детей, пока держится солнечная погода. Кроме того, многие из этих мероприятий на природе можно проводить заново каждый сезон. Было бы интересно сравнивать ваши данные от сезона к сезону.

Или поговорите о том, почему некоторые вещи не работают в зависимости от сезона. Это прекрасное время, чтобы посмотреть видео и почитать книги по этим вещам и посмотреть, как другие люди могут это делать. Например; спать на природе посреди зимы!

Ищете простые для печати задания и недорогие решения проблем?

Мы вам поможем…

Нажмите ниже, чтобы получить быстрые и простые задания по STEM.

ДЕТСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ НА ПРИРОДЕ

Чтобы узнать больше о мероприятиях на свежем воздухе, щелкните ссылку или изображение ниже.

7 простых (и забавных!) Проектов забавной фотографии для детей

7 простых (и забавных!) Проектов фотографии для детей

Творческие фото проекты
Вдохновение

Брюс Лавлейс

Подпишитесь ниже, чтобы сразу загрузить статью

Вы также можете выбрать свои интересы для бесплатного доступа к нашему премиальному обучению:

Вы и ваш ребенок можете вместе выполнить несколько простых фото-проектов.Эта статья расскажет вам о семи различных фотографиях, которые вы можете провести со своим ребенком, чтобы наладить более тесные отношения и улучшить свои изображения.
Ваши дети могут обрести уверенность в себе, развить свои творческие способности и улучшить коммуникативные навыки с помощью фотографии. Мы живем в визуальном мире, а фотография — универсальный язык, понятный любому человеку в мире.
Изучите несколько разных проектов одновременно или просто выберите тот, который наиболее интересен вашему начинающему фотографу — самое главное — сделать его интересным для вас и вашего ребенка.Позитивный и обнадеживающий подход вызовет желание продолжать заниматься фотографией надолго.
Вот семь фотопроектов (с двумя примерами фотографий для каждого), а также предложения и идеи по дальнейшему изучению каждой темы.

7. Ищите отражения и тени

Вы можете рассматривать эти два объекта как отдельные темы для развлечения, но я собрал их вместе, потому что они оба связаны с фотографией, где основной объект может не быть в центре внимания.
Вы можете фотографировать тени, которые создает естественное солнце, или использовать искусственный свет, например фонарик, и создавать свои собственные.

На фотографии вилок я установил два куска макулатурного картона в моем темном подвале и передвигал маленький фонарик, пока мне не понравился эффект. Моя камера была установлена ​​на штатив, и я использовал функцию автоспуска, чтобы у меня было достаточно времени, чтобы получить правильные тени.
Для изображений с тенями снаружи вы получите более длинные тени от солнца раньше и позже днем.Простой беспорядочный фон обычно работает лучше всего и делает более заметными интересные формы из теней.
Повсюду можно найти отражения. Лучше всего подойдут гладкие блестящие поверхности. Стеклянные поверхности, блестящий металл и вода — популярные поверхности, с которыми можно повеселиться.

Маленькие лужи отлично подходят для изоляции частей внешних объектов. Вы можете использовать зеркальные солнцезащитные очки, блестящие предметы, такие как кухонный тостер, автомобили или даже столовое серебро, чтобы добиться отличных эффектов.

6.Поднимите камеру поближе

Крупные планы и настоящие макроснимки часто открывают мир, который мы обычно игнорируем. Подавляющее большинство макроснимков сделано с цветами и насекомыми. Разнообразие видов и локаций, которые вы можете найти, позволяет легко погрузиться в эти фотопроекты.
Если вы хотите бросить вызов себе и своему ребенку, попробуйте поискать другие макро-предметы. Вы можете найти очень интересные предметы прямо у себя на кухне.

У этого красного перца есть несколько интересных узоров, которые обнаруживаются при разрезании.Я добился приятного мягкого направленного света, направив стробоскоп на белый лист бумаги над перцем во время экспозиции.
Если вы хотите держаться подальше от кухни, попробуйте другое место, например, офис, гараж или, да, даже ванную комнату! Можете ли вы угадать личность на следующей фотографии?

Это увеличенное фото присосок на держателе для бутылочек с шампунем в ванной. Я сначала обрызгал его водой, чтобы получить интересные узоры.

5. Экспериментируйте с разными текстурами

Один из лучших способов улучшить свои навыки визуального распознавания — сосредоточиться только на одном элементе фотографии, будь то цвет, контраст, форма или текстура.Возможно, для многих это не так увлекательно, но фотографии текстур часто бывают очень простыми по своей природе и часто не вызывают особой помпы.
Тем не менее, цель этих фотопроектов состоит в том, чтобы тренировать способность распознавать различные качества, которыми может обладать изображение, чтобы его можно было запечатлеть на изображении.
Поиск текстуры заставит вас и вашего ребенка взглянуть на разные типы поверхностей и отыскать сложные узоры, которые можно найти на просматриваемом вами материале.
Текстуры для съемки могут быть лучшими для вас, если вы хотите найти какие-то детали, которые случайный наблюдатель может не заметить.
На фото ниже потолок заброшенной фабрики, сделанный менее чем через год после того, как он был разрушен пожаром. Чтобы найти эту текстуру, нужно было посмотреть вверх и заметить, как свет, падающий из окон на одной стене, выделял грубые формы опаленных материалов наверху.

Текстуры часто снимаются с более ограниченным обзором, иногда с более длинными объективами или более близкими расстояниями, чтобы устранить отвлекающие элементы. Наличие фокуса или центра интереса делает изображение более сильным.
Съемка текстур в черно-белом цвете также может быть хорошей практикой, поскольку отсутствие цвета требует большего внимания к текстурам и формам.
Текстуры повсюду, и обычно, когда свет попадает под углом, текстура наиболее заметна и лучше всего улучшается.
Здания, стены и другие искусственные плоские поверхности часто используются в качестве объектов для текстурных фотографий. В природе тоже очень много текстурных сюжетов.

Фотография бересты под названием «Братья березы» была сделана в Белых горах Нью-Гэмпшира.На самом деле нет ничего интересного, кроме уникальных тонких цветов и узоров, обнаруживаемых корой.

4. Съемка при различных условиях естественного освещения

Фотография начинается с освещения, и любой список фотопроектов должен включать хотя бы одну прогулку по освещению. Для этого исследования поищите ситуации, когда солнце частично или полностью закрыто чем-то.
Прямые солнечные лучи, попадающие в объектив, могут быть слишком резкими и сложными для обработки экспозиции и бликов. Малейшее движение камеры или солнца может сильно повлиять на окончательный результат.Персиковый сад был сфотографирован ранним ясным осенним утром. Я расположил камеру так, чтобы сквозь нее проходила только часть солнца.

Еще один способ поэкспериментировать со светом — найти ситуацию, когда солнце полностью закрыто вашим объектом. На фотографии безлистного дерева солнце было за горизонтом.
Вы можете получить интересные результаты с силуэтами, когда весь свет исходит из-за вашего объекта, а на объект со стороны, видимой с точки зрения камеры, мало или совсем нет света.

Вы можете снимать до восхода или после заката, и небо станет фоном за силуэтом объекта. Открытые пространства, где свет не будет отражаться обратно на объект, придадут вам силуэт.

3. Найдите фреймы в своей среде

Обрамление — это способ привлечь внимание к объекту вашего изображения, заблокировав другие части изображения чем-то в кадре.
Хорошо знать некоторые стандартные правила композиции, даже если вы не хотите слепо следовать им все время.Обрамление объекта на фотографиях — это техника композиции, которая дает вам ощущение глубины и направляет взгляд к главному объекту.
На фотографии хижины в парке Вэлли Фордж в Пенсильвании я скомпоновал фотографию, чтобы включить ветки деревьев в рамку и добавить акцента в хижину. Этот подход очень часто используется в пейзажной фотографии и портретной фотографии.

Вы также можете проявить творческий подход к обрамлению и использовать искусственные отверстия для кадрирования своих фотографий.
Во время фотоэкскурсии на Аляску я увидел возможность использовать окна внутри нашего небольшого круизного лайнера для кадрирования в горах Юго-Восточной Аляски.

Попробуйте добавить дверной проем, арку, проем в растительности или другую структуру, обрамляющую ваш основной объект. Вы можете сделать это как охоту за мусором, ища разные углы и перспективы для использования.

2. Сделайте нестандартные селфи

Неформальный автопортрет (или «селфи», как его с любовью называют) стал настолько обычным явлением, что для вас и вашего студента-фотографа будет неплохо развлечься этой темой. Есть ряд фотопроектов, которые вы можете придумать на основе этой идеи.
Вот одно предложение: вместо того, чтобы снимать типичное подростковое селфи в зеркале в ванной, попробуйте ограничить свои селфи съемкой собственной тени.
Да, в первом примере селфи мы вернулись к теневой фотографии, но на этот раз мы сфокусируемся на форме вашей тени. На теневом селфи ниже я бродил с камерой и штативом, перекинутыми через плечо.

Я хотел сделать так, чтобы фото выглядело так, будто я прохожу мимо этой хижины, а не просто стою и смотрю.Я установил в камере таймер автоспуска, чтобы было видно, что я держусь за штатив только одной рукой.
Второй пример творческого селфи использует ваше отражение в качестве основного объекта. Изогнутые поверхности или поверхности, которые открывают только часть вашего лица, могут дать вам наиболее интересные результаты.

Это фотография обычного рождественского орнамента со штативом, фотоаппаратом и искаженным лицом, включенным в фотографию. Ваши результаты будут немного меняться в зависимости от того, используете ли вы широкоугольный или телеобъектив.

1. Эксперимент с созданием размытия в движении

Из этих фотопроектов этот больше всего понравится детям, которым нравится самовыражаться, двигаясь.
Возможно, вам придется снять несколько вариантов намеренно размытых фотографий, чтобы получить тот, который вам понравится, но это большая часть удовольствия. Каждая версия, которую вы пробуете, уникальна, поэтому эксперименты — это часть игры.
Сделав первый подобный снимок, у вас может закружиться голова, поэтому он не для слабонервных.Вы можете сделать так, чтобы часть фотографии оставалась резкой, а часть размытой.

Сложная часть — получить вращение и установить правильную выдержку. Это размытое вращение в лесу имело время экспозиции секунды. Другие способы создать преднамеренное размытие включают увеличение объектива и поворот камеры во время экспозиции.
На фотографии размытого здания я повернул камеру во время съемки. Снимок сделан с балкона, выходящего на площадку для пикника на спортивном стадионе.

Последние советы по выполнению проектов фотографии с вашим ребенком

1.Сохраняйте детское любопытство к каждой изучаемой теме.
2. Положительно и благосклонно критикуйте свои фотографии и фотографии ребенка.
3. Получите интересные идеи для новых фотографий, выполнив поиск по ключевым словам на сайтах фотогалерей, таких как Flickr, 500px и Pinterest.
Хотите найти еще несколько отличных идей для фотопроектов? Прочтите нашу статью об идеях для фоторепортажа, чтобы получить больше вдохновения для фотографии!

Об авторе

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[type = ‘text’]

[type = ‘text’]

[type = ‘password’]

[type = ‘password’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control ‘,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
‘RealPlayer’]

[‘rmockx.RealPlayer G2 Control’,
‘rmocx.RealPlayer G2 Control.1’,
‘RealPlayer.RealPlayer ™ ActiveX Control (32-разрядный)’,
‘RealVideo.RealVideo ™ ActiveX Control (32-бит)’,
«RealPlayer»]

Экологическое просвещение на дому | NEEF

Идет, идет… Прошло?

Студенты узнают о вымерших и исчезающих видах. Они исследуют, как изменение климата, потеря среды обитания, загрязнение и другие факторы способствовали потере популяции этих видов. От наших друзей из Американского музея естественной истории.

Экономия энергии с помощью IMS HEROes

Это невероятно творческое задание «Экономия энергии» побуждает учащихся проводить домашний энергоаудит, используя рабочие листы, комиксы и многое другое. Разработано Стефани Флетчер из средней школы Ионии, одной из победителей конкурса Climate Superstars 2019 года.

6–8 классы

Легенда о летающей лягушке

Представьте, что вы обнаружили животное, которое ученые долгое время считали вымершим! И это животное, летающая лягушка, нуждается в защите. Это ваш шанс нарисовать и написать историю о воображаемом вымирающем виде. От наших друзей из Американского музея естественной истории.

Руководство по работе с качеством воды на заднем дворе

Узнайте о качестве воды в вашем районе! Благодаря действиям, которые нужно выполнять как на листе, так и за его пределами, он идеально подходит для вашего следующего экологического исследования.Вы можете использовать это руководство в парке (не забудьте практиковать «социальное дистанцирование») или дома.

3–5 классы

Руководство по миграции животных

Это руководство, предназначенное для детей младшего возраста, может быть использовано дома для некоторых забавных и образовательных идей. Мероприятия включают в себя поощрение детей к использованию навыков STEM, чтобы больше узнать о теме, используют ли они математику для построения координат путей миграции монархов, инженерные разработки для проектирования кормушки для птиц, науку, чтобы понять феномен миграции животных, или технологии, с которыми нужно принять участие. онлайн гражданская наука.

3–5 классы

Руководство по деятельности на заднем дворе опылителя

Найдите участок с цветами и внимательно посмотрите, какие животные их посещают. Затем следите за действиями в своем рабочем листе, чтобы записывать свои наблюдения, отслеживать, какие типы опылителей вы видите, и помогайте привлекать больше опылителей.

3–5 классы

Сыщик на водоразделе

В этом испытании сыщика в водоразделе вы узнаете больше о своем водоразделе — что это такое, почему это важно и что вы можете сделать, чтобы помочь защитить его — по мере того, как вы зарабатываете значки на каждом уровне этого курса, состоящего из трех частей.

3–5 классы

Повысьте качество окружающей среды в вашем доме

Используйте этот вопросник, чтобы помочь вам определить различные факторы, влияющие на качество воздуха в помещении в вашем доме.

3–5 классы

Научитесь компостировать

Превратите отходы вашего двора и пищевые отходы в органическое «черное золото», научившись компостировать. Вы можете добавить этот богатый органический материал в сады, чтобы помочь растениям расти.По данным Агентства по охране окружающей среды (EPA), пищевые отходы и дворовые отходы составляют около 30% бытовых отходов.

Марки К-5

Узнайте об энергии в вашем доме

Это руководство предлагает несколько творческих способов помочь детям понять концепцию энергии, в том числе забавный домашний энергетический аудит от NEEF и Национальной хоккейной лиги.

Марки К-5

Проекты по обновлению дома от Climate Superstars

Отпразднуйте экологическое образование с помощью этих простых проектов, которые можно выполнять дома от Climate Superstars.

Climate Superstars — это 10-дневный онлайн-конкурс по охране окружающей среды, представленный NEEF, Samsung и ENERGY STAR®, который вдохновляет детей на экологию.

К-5, 6-8

Бесплатные уроки eBird от лаборатории Корнелла

Эти автономные гиды предоставляют педагогам веселые практические уроки, которые знакомят детей с природой через мир наблюдения за птицами. Дети узнают, как внимательно наблюдать за жизнью птиц, собирать и исследовать данные и закономерности, а также создавать методы STEM.

К-2, 3-5, 6-8, 9-12

Что делает птиц уникальными?

Изучите увлекательную науку, лежащую в основе перьев, с помощью этого интерактивного урока с этим уникальным заданием из Корнельской лаборатории орнитологии.

3–5, 6–8 классы

Урок городских деревьев

На этом уроке «Городские деревья», проводимом организацией «Охрана природы», ученики узнают, как деревья обновляют нашу подачу воздуха, поглощая углекислый газ и производя кислород, и как они очищают наш воздух, отфильтровывая пыль и парниковые газы.

6–8 классы

Набор инструментов SunWise

Эти мероприятия основаны на стандартах, охватывают все учебные программы и побуждают учащихся исследовать, оценивать и понимать свою естественную среду и факторы, влияющие на их здоровье.

К-8

Учись дома

Scholastic предлагает бесплатные ежедневные проекты, чтобы дети читали, думали и росли, не выходя из школы.

Классы preK-K, K-2, 3-5, 6-8

Ханская академия

Бесплатные онлайн-уроки математики, естествознания и истории для учеников Pre-K и 12 класса.

Марка К-12

Занятия с детьми дома

Project Learning Tree собрал этот список (бесплатных!) Семейных занятий, которыми вы можете заниматься дома — как внутри, так и поблизости в безопасном месте на улице.

Марки преК-12

Исследуйте живые пейзажи

Эти научные задания для K-8 с участием супергероя на открытом воздухе ТурфМатта помогут детям и семьям понять важность живых ландшафтов и способы ухода за зелеными насаждениями вокруг них.

К-8

Национальная ассоциация преподавателей естественных наук (NSTA) Бесплатное 30-дневное членство

NSTA предлагает бесплатное 30-дневное членство (требуется регистрация), предоставляя доступ к более чем 12 000 цифровых ресурсов и инструментов профессионального обучения.

Марка К-12

Обучающий канал миакадемии от Университета штата Аризона

Miacademy предлагает сотни оригинальных видеоуроков по каждой области содержания K-8, включая языковые искусства, математику, естественные науки и историю, а также искусство, музыку и изучение иностранных языков.

К-8

Amplify K-8 Бесплатные ресурсы

Amplify взяла из своих программ с самым высоким рейтингом, чтобы создать серию высококачественных, простых в использовании дома и совершенно бесплатных программ удаленного обучения.

К-8

Natural Inquirer

Natural Inquirer — это бесплатный рецензируемый научный журнал для учащихся начальной, средней и старшей школы. Каждая статья оформлена в том же формате, что и статья в научном журнале, и включает в себя разделы «Введение», «Методы, выводы» и «Обсуждение».

К-8

Зал науки Нью-Йорка

Зал науки Нью-Йорка (NYSCI) предлагает бесплатное, неформальное, практическое обучение с помощью различных видео, приложений и игр, которые приносят удовольствие и удовольствие в изучении науки, технологий, инженерии и математики (STEM).

К-8

Проект WET

Project WET предоставляет бесплатные образовательные ресурсы, цифровые уроки и учебные пособия, которые способствуют повышению осведомленности о воде и водных проблемах.

К-8

Охрана природы

The Nature Conservancy предлагает интерактивные уроки природы, учебную программу и еженедельные тематические руководства для семейного обучения.

Марка К-12

Персональный водный экоаудит

С помощью этого домашнего задания от EcoRise учащиеся составляют график своего личного и домашнего использования воды за день, месяц и год. Это задание помогает учащимся понять, как применять научные исследования и математические навыки в реальной жизни и осмысленно.Затем они узнают о последствиях своего водопользования, когда изучают принципы экономии воды.

Марка К-12

EcoRise Freemium уроков

EcoRise предлагает несколько бесплатных уроков для преподавателей PreK-12, которые стремятся повысить экологическую грамотность, социальное предпринимательство, интерес к экологической карьере и инновации студентов. Эти отдельные уроки были адаптированы из пяти учебных программ: «Устойчивый интеллект», «Студия дизайна», «Бизнес социального блага», «LEED Prep» и «Биомимикрия и наука».Каждый урок включает подробный план урока, презентации, рубрики и / или рабочие листы для учащихся.

Марки преК-12

Природа для всех

Эта онлайн-коллекция тщательно отобранных материалов варьируется от видео до планов уроков, от комиксов до раскрасок для всех возрастов ..

Все возрасты

Учебный план EarthX STEAM

Учебная программа EarthX STEAM представляет собой набор планов уроков и занятий, разделенных на четыре основных направления: Земля, Энергия, Города и Климат.

Марка К-12

проектов свободного пространства для детей (и взрослых), застрявших дома во время вспышки коронавируса

Поскольку большинство из нас застряли дома дольше, чем обычно, поскольку большая часть мира борется с пандемией коронавируса, сейчас хорошее время, чтобы заняться исследованием космоса — независимо от вашего возраста и направленности.

На веб-сайте НАСА есть множество возможностей для детей и взрослых узнать больше об астрономии и космических полетах. Хотите ли вы стать космонавтом, потратить время на изучение Вселенной или помочь агентству работать над будущими исследованиями космоса, у вас всегда есть чем заняться.

Итак, если вы ищете небольшой побег из этого мира, пока вы застряли дома, вот список бесплатных космических мероприятий от НАСА, которые помогут вам занять себя.

Связано: «Космические гонщики» идут полным ходом в STEAM с бесплатными мероприятиями для детей

Примите участие в НАСА

Приложения астронавтов НАСА остаются открытыми для граждан США, заинтересованных в возможности отправиться в космос. НАСА набирает астронавтов, которые могут иметь шанс приземлиться на Луну в рамках предстоящей программы Artemis.У вас есть время до 31 марта, чтобы подготовить свои заявки. НАСА планирует снова отправиться на Луну в 2024 году, если оборудование будет готово, есть финансирование и будет сохраняться текущий график полетов.

Изучите возможности позволяет вам, как гражданину, ученому или инженеру, представлять инновационные идеи, которые могут быть использованы в будущих миссиях по исследованию космоса или для участия в текущих миссиях. Примеры проектов на первой странице включают запросы на JunoCam космического корабля Juno на Юпитере, создание датчика для возможной миссии марсохода на Венеру и (если вы студент) участие в задачах, связанных с лунной программой NASA Artemis.

Наблюдайте за ночным небом

Международная космическая станция проносится по небу Нью-Джерси. (Изображение предоставлено: Gowrishankar L.)

Найдите станцию ​​ — это инструмент слежения, который позволяет вам определять свое местоположение из любой точки Земли и узнавать, когда, где и как вы можете увидеть, как проходит Международная космическая станция (МКС). накладные расходы. Подпишитесь на рассылку электронных или текстовых уведомлений, чтобы знать, когда высовывать нос в дверь. МКС будет выглядеть как яркая звезда или планета, медленно движущиеся по небу.В настоящее время на борту станции находятся три члена экипажа, которые занимаются научной деятельностью в рамках 62-й экспедиции, в том числе Джессика Меир и Эндрю Морган из НАСА, а также российский космонавт Олег Скрипочка.

Stargaze (безопасно) . В то время как многие города просят жителей оставаться в помещении, если вы можете выйти на улицу (при этом практикуя безопасное социальное дистанцирование), вы сможете увидеть множество планет и созвездий. Венера будет отсутствовать по вечерам, а Юпитер, Сатурн и Марс будут видны на рассвете.Карты звездного неба и информацию о наблюдениях за небом можно найти в руководстве НАСА «Что нового: советы НАСА по наблюдению за небом».

Slooh будет вести прямую трансляцию урока астрономии и снимки с телескопов со всего мира в четверг, 19 марта. Интернет-трансляция, предназначенная для школьников K-12, начнется в 16:30. EDT (20:30 по Гринвичу). «Живой урок Slooh будет познавательным, вдохновляющим и успокаивающим», — говорится в заявлении официальных лиц Slooh. «В ходе программы студенты узнают, как исследовать космос, следуя по стопам известных астрономов, чтобы сделать свои личные открытия, используя учебную программу Slooh’s Quest.»

Слушайте подкасты

Подкасты NASA позволяют вам быть в курсе последних новостей, даже если ваши руки заняты работой по дому или другими делами по дому. Некоторые из подкастов, перечисленных на первой странице, включают:

Читать Электронные книги

Электронные книги НАСА позволяют бесплатно погрузиться во многие космические и аэрокосмические темы. Некоторые из самых популярных загрузок (все на первой странице ссылки) включают книгу об открытиях Хаббла в галактике, изучении того, как люди и животные освещают ночь, фоторепортаже отдела науки о Земле НАСА, хронике исследования Сатурна космическим кораблем Кассини и обсуждении космических роботов, которые пролетели через Солнечную систему и в межзвездное пространство.Вот некоторые из самых популярных бесплатных электронных книг НАСА:

• «Земля ночью» (декабрь 2019 г.): эта великолепная фотокнига содержит сверкающие спутниковые изображения огней ночного города Земли. В этой электронной книге ученые НАСА исследуют, «как люди и природные явления освещают тьму, и как и почему ученые наблюдали ночные огни Земли более четырех десятилетий, используя как свои собственные глаза, так и космические приборы», — говорится в описании книги. .
• «Фокус Хаббла: галактики в пространстве и времени» (август.2019): вторая из серии электронных книг, эта книга подробно описывает недавние открытия Хаббла в отношении галактик и последние исследования эволюции галактик.
• «Система Сатурна глазами Кассини» (сентябрь 2017 г.): за 13 лет миссия НАСА «Кассини» сделала около 450 000 изображений Сатурна и его спутников. Посмотрите некоторые из самых удивительных изображений Кассини и узнайте, чему миссия научила ученых в этой книге, наполненной фотографиями.

STEM-мероприятия

«Обучаемые моменты» Лаборатории реактивного движения НАСА для студентов, начиная от дискуссий в День Пи, некоторой информации о прохождении Меркурия по Солнцу, ретроспективы о программе Apollo во время 50-летия высадка на Луну и цитирование постоянно популярных ссылок на «Звездные войны» с реальной наукой.

Исследуйте NASA STEM предлагает домашние занятия для учащихся от детского сада до 12-го класса. Есть страницы, предназначенные для студентов, которые хотели бы работать самостоятельно, и другие страницы для преподавателей (и родителей), которые ищут занятия для детей, подростков и подростков. На странице от K до 4 для студентов, например, есть задания о самолетах, погоде и климате, звездах, Земле и Международной космической станции.

Космический фонд в партнерстве с «Арахисом» создал 10 планов уроков, каждый из которых доступен в виде бесплатно загружаемых PDF-файлов здесь.(Изображение предоставлено: The Space Foundation / Peanuts)

Изучите STEM вместе со Снупи в космосе! Космический фонд в партнерстве с создателями «Peanuts» создал 10 загружаемых планов уроков на тему Снупи для учеников K-8. «В рамках проектов, в которых используются общедоступные материалы, студенты присоединяются к Снупи, чтобы узнать о созвездиях, космических скафандрах, ракетной технике, микрогравитации и различных миссиях программы Apollo», — говорится в заявлении космического фонда. «Работая над планами уроков, которые объединяют такие предметы, как науки о Земле и космосе, математика и другие, учащиеся развивают такие навыки, как решение проблем, проведение исследований, построение объяснений и информационная грамотность.»

» Space Racers «, анимационный детский телесериал, созданный в сотрудничестве с экспертами НАСА, выпустил бесплатный образовательный контент для учащихся во время закрытия школ из-за вспышки коронавируса. Бесплатные эпизоды сериала, а также образовательная наука, Технологии, инженерия, искусство и математика (STEAM) и утвержденные преподавателем планы уроков доступны для загрузки здесь.

Мобильные приложения

Приложение «Lunar and planetARy» от Lunar and Planetary Institute (LPI) позволяет Пользователи смартфонов исследуют планеты, луны и другие объекты Солнечной системы с помощью дополненной реальности.Направив камеру смартфона на одну из шести загружаемых графических изображений, вы увидите трехмерные глобальные карты Луны, Марса, Плутона, спутника Юпитера, Европы, Сатурна и семи его спутников. Загрузите приложение бесплатно в App Store и Google Play; интерактивные плакаты можно бесплатно загрузить с LPI. (На самом деле вам не нужно печатать плакаты; наведение камеры на цифровые изображения на экране компьютера тоже работает.)

Марсоход NASA Mars Curiosity наносит виртуальный визит в чью-то гостиную через бесплатную мобильную версию Spacecraft AR. приложение.(Изображение предоставлено NASA / JPL-Caltech)

Приложение NASA «Spacecraft AR» переносит многие космические корабли агентства прямо в вашу гостиную, так что вы можете проверить их с помощью дополненной реальности.