Легкие поделки из природного материала своими руками в школу: Ничего не найдено для % request_words%

Поделки для школы из природного материала

Осень дает столько разного поделочного материала, что можно с детьми творить целый год. Осенние поделки выполненные своими руками для школы — это разнообразие персонажей, картины, творческие проекты, поделки к празднику Осени и множество других великолепных украшений интерьера. В школах и садах воспитатели с детьми собирают природные дары и делают замечательные поделки на уроках труда и творчества. Эти детские работы участвуют в выставках и украшают кабинеты. 

Какие природные материалы можно собирать осенью

Дети любят творить из даров природы, порой создавая настоящие шедевры. Что дарит нам осенняя природа: сухие яркие листья, шишки, сухоцветы, желуди, каштаны, причудливые веточки, семена разных форм и окрасок, декоративные тыковки.

Все эти осенние щедроты можно преобразовать в красивейшие композиции. На фото ниже вы увидите, что можно сделать из природного материала.

Вот такие красивые блестящие бусы можно сделать из обычной соломки. Как сделать соломенные бусы читайте в нашей статье.

 Из осенних листьев можно сделать различные ожерелья и аппликации — Поделки из листьев.

Забавных лесных человечков и бабочек из желудей вы можете сделать по нашему мастер классу — Лесовички.

Также вы можете посмотреть на страницах нашего сайта книжку о поделках из природных материалов.

Великолепный материал для поделок семена растений. Замечательный еж из кленовых носиков, 

разнообразные топиарии, например из семян кофе.

Красивые и необычные картины из семян, а также множество других поделок.

 Веточки, палочки, сухая трава и прутики — все подойдет для композиции Дом бабы яги.

А посмотрите на это замечательное панно — какие только семена не использовал автор поделки! А получилось такая красота!

Из ярких осенних листьев можно делать не только аппликации, но и красивые объемные цветы. Например вот такие розы из кленовых листьев.

Из сосновых и еловых шишек у детей получаются симпатичные зверюшки и красивые венки. Посмотрите, какая прелесть сделана из шишек на фото ниже.

В поделках можно использовать не только природный материал — шишки, желуди, семена. С помощью пластилина, красок, коробочек, крышечек и других деталей поделки приобретают новые формы и цвета.

Школьники, создавая поделки, могут работать командой и тогда поделка будет не просто большой, но и очень красивой, ведь в нее будет вложен труд нескольких людей.

Много поделок можно сделать из обычных каштанов. Причем использовать можно не только блестящие ядрышки, но и колючие крышки плодов.

Из сухой травы, соломки, сухоцветов вместе с детьми можно сделать куколок, фигурки обереги, украшения для интерьера.

Множество поделок можно придумать, используя природный материал. Пусть ваши поделки занимают первые места на выставках в школе!

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

Простые и необычные осенние поделки своими руками в 2019 году для детей и взрослых

Поделка на тему осень– это замечательный аксессуар. С изготовлением их встречаются малыши в детском саду, ученики в школе и взрослые на досуге. Осень является одним из самых очаровательных периодов, когда можно наслаждаться красными и желтыми красками пейзажа.

Благодаря разнообразию даров этой поры, квартиру или дачу украшают диковинными поделками, выполненными из шишек, осенних цветов и листьев. Когда малыш хочет помочь своим родителям создать какие-то интересные безделушки и поделки, это просто замечательно. Некоторые из них становятся поистине настоящим творением искусства. Постараемся раскрыть самые занимательные и оригинальные варианты изготовления осенних поделок своими руками, которые особенно пригодятся родителям, чьи дети посещают детский сад или школу. А к некоторым идеям можно присмотреться и сделать поделки для украшения своего жилища.

Поделки из шишек в детсад и школу

Шишки – это природный материал, из которого можно сделать множество диковинных вещиц. Необходимо только дать волю своей фантазии, проявить немного усидчивости и… вуаля, прекрасный аксессуар будет готов, радуя взор и принося отличное настроение.

Изготавливая осенние поделки из шишек, нужно соединять их нитками, проволокой или резинкой. Самый надежный вариант – использование суперклея. К шишкам прикрепляют разные природные и искусственные материалы, к примеру, желуди, веточки, зерна, нитки и прочее.

Совет! Если не получается скрепить твердые шишки, их можно замочить на пару часов в воде. Когда они станут мягкими, их нужно хорошенько высушить. Такие манипуляции позволят нарезать шишки и проколоть гвоздем либо шилом.

Из плодов хвойных растений можно сотворить что угодно – зверушек, человечков, насекомых, веночки. Так, раскрытые шишки используются для изготовления туловища индюка или верблюда, а при конструировании лапок применяют закрытые шишки. Наиболее простой поделкой осени является птичка, которую может сделать даже маленький ребенок.

Часто изготовляют ежиков из шишек практически любого хвойного растения. Для создания поделки используется спецтесто или пластилин, чтобы слепить лапки и голову зверушки. Шишку применяют как туловище будущего ежа. Глазки делают из черного горошка, бисера или ягод рябины. Применяя разные виды шишек, и добавляя капельку фантазии, получают очень милых и забавных зверьков.

Сложнее смастерить фигурки таких представителей животного мира, как верблюд, лебеди или олени. Для изготовления шейного отдела животных можно воспользоваться шапочками желудей, которые необходимо нанизывать на изогнутую основу, изготовленную из куска проволоки. Голову животного делают из желудя. В сети можно найти разнообразные схемы и фото готовых поделок, которые помогут сотворить осеннего зверька.

Читайте также: мастерим кормушку для птиц своими руками

Еще один интересный вариант – лесовик. Его можно сделать при помощи созревших и неспелых шишек, которые скрепляют тонкой проволокой. Чтобы сцепить туловище и голову лесовичка, нужно применить клей. Для изготовления усов можно использовать маленькие хвоинки, а для глазок – чешуйки из шишки.

На заметку! Помимо поделок шишки используются как отделочный материал для многих предметов. Например, из шишки сосны или ели можно получить красивую корзинку, ими наполняют подсвечники и оформляют осенние веночки на двери. Даже простой горшок с комнатным цветком, красиво оформленный шишками, будет смотреться совсем по-другому.

Композиции из осенних листьев

Золотой лист – главный атрибут прекрасной осени. Кроме того, из него можно сделать большое количество неповторимых и интересных поделок.

Чтобы украсить свое жилье и наполнить его чарующим осенним духом, можно изготовить самостоятельно следующие композиции:

• Подвески и гирлянды из листовых пластинок. Для изготовления понадобятся два-три листика, бесцветный лак, парафин, нитка либо лента. Осенние листочки покрывают лаком, а потом опускают в растопленный парафин. Их перетягивают нитками или красивыми лентами, делают петли и развешивают в нужном месте. Также на нитку или ленту можно нанизать бисер, что придаст изюминку этому аксессуару. Гирлянда – более сложный вариант декора. Чтобы ее изготовить, необходимо обработать листья в лаке и парафине, а потом закрепить листочки по одному на нитке либо ленте, оставляя небольшие промежутки.

• Свечи и подсвечники с листьями. Вначале листочки высушивают с применением пресса или утюга. Внешнюю часть банки можно обклеить листьями и покрыть их прозрачным лаком и поместить внутрь красивую свечу. Таким же образом декорируют большие свечи, используя для этого листья разного вида и размера.

• Букеты из осенних листочков. С помощью кленовых листьев делают симпатичные розы, которые собирают не только в букет, но используют в качестве украшения плетеных изделий. Листочки наматывают на заготовку и отгибают края, получая красивую розу. Детальную информацию о том, как правильно делать такие цветы, можно найти в сети. Для красивой композиции придется приготовить 5-7 штук цветов.

• Рамки из осенних листьев. Радуют взор настенные часы и фотографии, обрамленные желтыми и красными листьями. Чтобы изготовить такую композицию, нужно наклеить на рамку листья, а затем покрыть бесцветным лаком. Если некоторые элементы чересчур выглядывают за края рамки, их можно аккуратно подрезать.

Помимо этого можно сделать осеннюю сову. Сначала берется прочный картон, на котором изображают силуэт птицы и вырезают его. Приготовить отдельно глазки, лапки и клюв. Начиная с нижнего края, на контур совы приклеивают сухие листочки, чередуя их цвет. Когда нижняя часть будет готова, можно приклеивать лапки. Полностью доклеив листья, нужно прикрепить желтые глаза, дорисовав на них черные кружочки, и уши совы. Остается только приклеить клювик посредине композиции. Такая поделка отлично впишется в интерьер дома или придется по душе малышу в детском садике.

Читайте также: как сделать скворечник своими руками

Такая поделка отлично впишется в интерьер дома или придется по душе малышу в детском садике

Изготовление поделок из фруктов и овощей

Дары осени станут отличным украшением в вашем доме. Райские яблочки – это не только вкуснейший фрукт, но и хороший материал для поделок. Их можно просто положить в корзинку на столе или повесить на стену. Подходят также другие фрукты, которые гармонично смотрятся с осенними цветами. К примеру, композиция, содержащая спелые гранаты и груши.

В качестве поделочного материала для работы используются различные ягоды. Это может быть калина, рябина, шиповник или дикий виноград. Они будут очаровательно смотреться в подсвечнике или осеннем венке. На столе либо у камина можно поставить гроздь калины или рябины вместе с желтыми листьями, что напомнит о чрезвычайной красоте этой поры.

Читайте также: создание букетов из фруктов

Для украшения жилища часто используют злаки и кукурузу. Еще наши деды-прадеды считали, что пшеница является символом плодородия и достатка. Поэтому прекрасная композиция, изготовленная из пшеничных колосков и прочих злаков, станет неотъемлемым атрибутом осеннего стола. Входную дверь можно украсить венком из осенних листьев и злаков.

Отличным материалом для приготовления поделок является кукуруза. Ниже представлены популярные вещицы, которые можно смастерить из нее:

• Подсвечник из кукурузы. Для его изготовления нужно взять большую толстую свечу, резинку, несколько кочанов и декоративную ленту или бечевку. Вокруг свечи необходимо натянуть резинку, а затем вставить кочаны кукурузы между ними. Когда свеча будет полностью опоясана кукурузой, на месте резинки необходимо плотно завязать ленту. Можно также применить горячий клей, чтобы приклеить кочаны к свече, однако он испортит материал, поэтому ее не получится использовать в иных поделках.
• Украшение для пристройки на даче. Для изготовления понадобится несколько початков кукурузы. Необходимо взять вилы и надеть на зубцы початки. Затем вилы подвешивают рукояткой вниз.

Тыкву применяют не только на празднование Хэллоуина. Когда дома необходимо спланировать детскую вечеринку, тыква станет отличным украшением. К примеру, маленькие тыквочки с именами можно расставить на тарелках гостей. Лучше всего брать плоды одинаковой формы или купить в магазине декоративные тыквы. Сначала их нужно покрасить в серебристый, золотистый или другой нравящийся вам цвет. Имя гостя пишут вручную или распечатывают на специальной клейкой бумаге, прикрепляя к корешку овоща.

Аппликации для детей в школу и детсад

Аппликация – это то, с чем сталкивались практически все, будучи в детском саду или школе. Для ее изготовления можно использовать различные материалы – листья, цветную бумагу, лоскутки ткани, солому, блестки и прочее.

В сети можно встретить много инструкций и схем, которые помогут сделать замечательные аппликации. Их мастерят как взрослые, так и дети. Вот несколько интересных вариантов:

• Бабочки из ярких осенних листочков. Чтобы сделать аппликацию, пригодятся листья (желательно два желтых и два красных), два желудя, черный горошек и украшения на свой вкус (ягоды рябины и т.п.), клей и картон. К картону клеим 2 желудя, которые будут туловищем бабочки. Далее приклеиваем листья-крылышки: вверху красные, а внизу желтые. Также нужно приклеить два черных горошка, которые будут глазками. Остается только на свое усмотрение украсить бабочку. Таким образом можно создать аппликации других животных, предварительно сделав заготовку.

• Листья из фетра. Найдите в интернете или сделайте самостоятельно несколько заготовок и вырежьте из фетра листочки одинаковой формы разных цветов. Затем необходимо обозначить место, где будут проходить жилки. При помощи ножниц нужно вырезать жилки в одном листочке. Затем один целый и один прорезанный листья соединяют и прошивают вдоль каждого разветвления.

• Украшение для окна. Чтобы сотворить интересную аппликацию, необходимо взять много осенних листьев разной формы и цвета, а также клей и большой лист бумаги. Из бумаги вырезают разные формы – сердечки, капельку, цветы. Затем на эти фигурки клеят разные осенние листья. После того как аппликация высохнет, ею декорируют стекло.

• «Паучок». Для изготовления композиции понадобится взять 8 ровных тонких веточек, белую нить, осенние листья, каштан, картон и клей. На картон необходимо приклеить 8 веточек, соединяя в центре, это будет основа нашей паутины. Далее с помощью нитки сделать саму паутинку и приклеить к ней в произвольных местах листочки. По центру нужно поместить листочек, а к нему прикрепить половинку каштана. Это и будет паучок, к которому надо приклеить маленькие ножки, то есть тонкие и короткие веточки. Эта поделка очень простая, но смотрится довольно оригинально.

Процесс создания интересной аппликации не занимает очень много времени и не составляет большого труда. Но она станет изюминкой в интерьере любого дома или дачи.

Изготовление поделки из физалиса

Физалис является многолетним растением из семейства Паслёновых. Он имеет диковинную форму, а свое название получил от греческого слова «физо», которое означает «вздутый». Именно во вздутых чашечках созревают сочные огненно-оранжевые ягоды.

Поскольку физалис может долго обходиться без воды, его используют в качестве украшения дома. Ниже представлено несколько интересных вариантов поделок из плодов этого растения:

• Гирлянда из физалиса. Чтобы создать аксессуар, нужно аккуратно удалить плод острыми ножницами, а также вырезать плодоножку. При этом отверстие делают маленьким, чтоб цветы не падали во время эксплуатации гирлянды. Затем цветки надевают на «точечные» лампочки покупной гирлянды.

• Осенний эльф. Чтобы изготовить такое маленькое чудо, нужны высушенные цветки физалиса, шерсть либо войлок (два разных цвета), ленты, деревянные бусины, кисти, акриловые краски, клеевой пистолет и ножницы. Из первого лоскутка шерсти (войлока) необходимо вырезать круг – это будет воротничок. Из второго лоскутка получится шляпа, для которой вырезают треугольник с двумя сторонами по 7 см. Затем треугольник соединяют конусом и склеивают. Вверху конуса нужно закрепить и приклеить ленточку. К внутренней стороне колпачка необходимо приклеить заранее оформленные волосы из ниток или шерсти. Далее нужно проверить, подходит ли по диаметру деревянная бусина к отверстию шляпы. Все остальные детали собирают при помощи клеевого пистолета. Осенний человечек – это конструкция, которая состоит из шляпы-колпачка на ленте, бусины, волос, воротничка и физалиса. Для оформления глаз, рта и носика используют кисть и акрил.

• Венок из физалиса. Этот предмет станет отличным украшением входной двери. Для изготовления пригодятся его плоды, а также деревянные веточки, ягоды рябины и другие элементы, которые вы пожелаете. Все детали нужно оформить в веночек и повесить на двери.

Это растение отлично выглядит на стене, поскольку имеет красные и желтые плоды, напоминающие о золотой поре года. Его используют в качестве элемента сервировки, а прицветник применяют для декорирования высоких свечей. Дайте волю своей фантазии и сами удивитесь, какие творения можно сделать из привычных растений и плодов.

Оформление «дерева из листьев»

Популярными поделками в нынешнее время являются «деревья из листьев», хотя для их изготовления используются всевозможные элементы – желуди, ягодки, веточки и прочие украшения природы.

Чтобы сделать деревце, которое подарит вашему дому отличное настроение, понадобятся следующие материалы:

• красные, зеленые и желтые листья разной формы;
• несколько тонких веточек и одна ветка потолще;
• емкость – основание дерева;
• ягоды рябины;
• суперклей либо клеевой пистолет;
• украшения на свое усмотрение.

Сначала необходимо сделать маленькие пучки из листьев и рябины, при этом ягоды должны быть окутаны листьями, которые складывают «гармошкой». Такие заготовки пригодятся для украшения основания кроны деревца. Пучки закрепляют нитками, понадобится около 7-8 заготовок.

Идея! Композиция будет интереснее, если пучки будут разного цвета – желтые, красные или зеленые.

Для основания используется большой стакан, обклеенный тканью при помощи клеевого пистолета или суперклея, которая украшается ягодами и листьями. Затем в стакан ставят скомканный комок газеты, который должен занять половину емкости. При этом его смазывают клеем, чтобы он плотно держался в стакане. Далее делают небольшое отверстие ножницами и вставляют предварительно смазанную клеем толстую веточку (основание).

Оставшуюся пустоту в стакане заполняют желудями. Каждый желудь тщательно обмазывают клеевым составом и прикрепляют к стеклянной стенке стакана и газете. Когда емкость заполнится, поверх желудей можно прикрепить ягоды рябины или другие понравившиеся украшения.

Снова нужно приготовить газету, которая сминается в шарик. Далее его обматывают ниткой, чтобы сохранить шарообразную форму. Ножницами в шарике проделывают небольшое углубление, смазывают хорошенько клеем и закрепляют ветку. Если веточка является слишком толстой, ее можно слегка заточить. Изделие на небольшое время оставляют для того, чтобы клей полностью не высох.

Затем листья приклеивают к шарику. Лучше начинать с макушки, а потом симметрично наклеивать заготовки по бокам шарика. Нельзя оставлять пустые места, деревце должно быть пышным. Если не хватает пучков, лучше сделать еще несколько заготовок. Для придания блеска можно слегка побрызгать лаком для волос.

С наступлением осени много людей проводят большую часть времени дома. И чтобы не скучать осенними вечерами, можно придумывать и создавать интересные поделки из листьев, желудей, шишек, каштанов и прочих даров природы. Сам процесс приготовления подарит уйму положительных эмоций и красивый аксессуар для дома.

Присоединяйтесь к обсуждению!

Нам было бы интересно узнать вашу точку зрения, оставьте свое мнение в комментариях 😼

Поделки из природного материала ? в школу своими руками пошагово

В предложенной статье подробно разбирается, как самостоятельно сделать поделки из природного материала для начальной школы. Внимательно изучив фото и инструкции, написанные доступным языком, вы быстро научитесь изготавливать три красивые и легкие осенние поделки в школу своими руками, которые будут интересны как для первоклассников, так и для школьников более старших классов. 

Содержание материала

Ваза из осенних листьев

Золотая осень позволяет создать своими руками различные аппликации, поскольку именно в этот период времени листья деревьев приобретают красивые яркие цвета. А не для кого не секрет, что именно в процессе работы у детей развивается творческое воображение и фантазия. Поделки осенние в школу не отличаются особой сложностью, и одной из оригинальных и одновременно нужных поделок является ваза из осенних листьев, которая может стать превосходным украшением дома. 

Инструменты и материалы

• воздушный шарик – 1 шт.;
• емкость под шарик – 1 шт.;
• засушенные осенние листики – 100-150 шт.;
• клей ПВА – 1 шт.;
• ножницы – 1 шт.;
• кисточка – 1 шт. ;
• нитка – 1 шт.

Пошаговое изготовление вазы из осенних листьев

1. Надуваем воздушный шарик до желаемого размера вазы, а затем завязываем его у основания. Устанавливаем шарик в емкость, чтобы с ним было легче работать.
2. При помощи ножниц обрезаем хвостик у каждого листика.
3. Воздушный шарик щедро смазываем клеем ПВА.
4. Первый слой осенних листиков приклеиваем к шарику лицевой стороной, предварительно смазав ее клеем.
5. Листовую композицию щедро смазываем сверху новым слоем клея, чтобы следующие листья хорошо держались.
6. Второй слой осенних листьев приклеиваем лицевой стороной к себе.
7. После того, как будет приклеен последний листик, хорошенько сверху промазываем листовой слой клеем.
8. Оставляем вазу при комнатной температуре на 24 часа для высыхания.
9. Когда клей полностью высохнет, выпускаем из воздушного шарика воздух и удаляем его.
10. По краям вазы аккуратно удаляем излишки клея.

Видео инструкция

В этом видео представлен мастер класс, который в полной мере раскрывает изготовление поделки для школы в виде вазы из осенних листьев.

Цыпленок

Для праздника Пасхи или на ярмарку предлагаем вам вместе с малышом сделать симпатичного маленького цыпленка из цветной бумаги или картона. 

Инструменты и материалы

• желтая бумага (формат А4) – 2 листа;
• белая бумага – 1 лист;
• черный картон – 1 лист;
• ножницы – 1 шт.;
• нитка – 1 клубок;
• клей ПВА – 1 шт.;
• крышка диаметром 3 см – 1 шт.;
• карандаш – 1 шт.;
• розовая бумага – 1 шт.

Пошаговое изготовление цыпленка

1. Два листа желтого цвета собираем гармошкой. Для этого берем один листочек и складываем его пополам короткой стороной. Далее складываем сгиб с краем и еще раз сгиб с краем. Разворачиваем желтый лист, и у нас получается бумага с насечками.
2. Берем короткий край листа и складываем его с ближайшим сгибом. Переворачиваем лист и заворачиваем сложенную часть в другую сторону. Поворачиваем бумагу обратно и складываем край с ближайшим сгибом.
3. Продолжаем сборку листа аналогичным образом до тех пор, пока он превратится в тонкую полоску.
4. Когда гармошка готова, собираем ее в полоску и сгибаем пополам.
5. Второй желтый лист бумаги также собираем в гармошку.
6. Две получившиеся гармошки необходимо склеить между собой. Для этого смазываем одну сторону каждой гармошки клеем, и стык в стык приклеиваем промазанные участки друг к другу, при этом, тщательно выравниваем углы.
7. Берем тонкую нить и перевязываем ею середину гармошки, а затем фиксируем на два узла.
8. Лишнюю нить обрезаем и склеиваем ближайшие половинки гармошки. В результате получится изделие, напоминающее солнышко, а на самом деле – это тело будущего цыпленка.
9. Теперь займемся изготовлением глаз. Для этого берем небольшой кусочек белой бумаги и складываем его пополам.
10. Берем пластиковую крышку диаметром 3 см, опускаем ее на сложенный пополам белый лист бумаги, обводим крышку карандашом, а затем вырезаем нарисованный круг ножницами. Из черной бумаги или картона вырезаем маленькие зрачки, которые наклеиваем на белые кружочки.
11. Из розовой бумаги вырезаем небольшой треугольник – это будущий носик цыпленка и две лапки в форме тюльпана. Можно пользоваться стандартными шаблонами, которые продаются в магазинах.
12. Приклеиваем все части на желтый круг.

Видео инструкция

Этот видеоролик поможет вам визуально разобраться в создании пасхальной поделки для школы или праздника Пасхи в виде цыпленка.

Осенний веночек

На тему осени существует множество разных поделок. Осенний декоративный венок – это интересная поделка, которая станет хорошим оберегом для дома, а также превосходным дополнением для осеннего интерьера.  

Инструменты и материалы

• бечевка – 1 моток;
• круглая деревянная или картонная основа (диаметром 25 см) – 1 шт.;
• клей ПВА – 1 шт.;
• шаблоны осенних листьев – 5-7 вариантов;
• фоамиран (красного, оранжевого и оливкового цвета) – по 1;
• зубочистка – 1 шт.;
• акриловые краски (коричневый, красный) – по 1 шт.;
• фольга – 1 шт.;
• утюг – 1 шт.;
• свежий лист с четкими прожилками – 1-2 шт.;
• трикотажная ткань (оранжевая и желтая) – по 1 шт.;
• карандаш – 1 шт.;
• нитка и иголка – по 1 шт.;
• наполнитель;
• ленты разных цветов – по 1 шт.

Пошаговое изготовление осеннего веночка

1. Деревянную или картонную круглую основу поэтапно смазываем клеек с двух сторон, а затем обматываем бечевкой.
2. Позволяем заготовке хорошенько просохнуть.
3. Тем временем берем шаблоны листьев и переводим их на фоамиран. Сделать это можно при зубочистки.
4. Теперь необходимо осенние листики немного подкрасить, чтобы придать им более натуральный вид. Для этого используем коричневую и темно-красную акриловые краски.
5. Далее сделаем прожилки на искусственных листах. Для этого прогреваем утюг до среднего нагрева. Прикладываем к утюгу искусственный листочек, а затем сразу же опускаем его и хорошенько прижимаем к свежему листику с ярко выраженными прожилками.
6. Из оранжевой трикотажной ткани вырезаем круг диаметром около 10 см. Затем берем нитку и иголку и по краю окружности прошиваем ее обычным наметочным стежком.
7. Набиваем окружность наполнителем и затягиваем нить. После этого продеваем эту же иглу с нитью в середину будущей тыквы, а затем внатяжку делаем прожилки тыквы.
8. Из фольги делаем подобие хвостика для тыквы, затем смазываем его клеем и обматываем коричневой нитью. При помощи клея присоединяем хвостик к овощу.
9. Аналогичным образом делаем желтые и оранжевые тыквы в желаемом количестве и разного размера.
10. Приступим к сборке веночка-оберега. В соответствии с вашим желанием размещаем и приклеиваем тыквы и листики на картонную основу, обмотанную бечевкой. Для дополнительного украшения используем ленточки различных цветов.

Видео инструкция

Этот видеоролик демонстрирует, как в домашних условиях своими руками изготавливается поделка в школу для урока труда, выполненная в виде осеннего венка, который можно повесить на дверь, как оберег.

Теперь вы знаете, как увлечь вашего ребенка и совместно сделать несколько поделок для школы. А какие поделки больше всего нравятся вашим детям? Поделитесь своими идеями и расскажите в комментариях, как вы их делаете, и из чего. Также выкладывайте фото лучших поделок, сделанных своими руками. Удачи!

Поделки для детей своими. Поделки для детей

Поделки для детей своими. Поделки для детей

Поделки для детей и взрослых из разных материалов: поделки из бумаги, поделки из природных материалов, поделки из пластиковых бутылок и коробочек.

Поделки для детского сада и школы

Поделки из бумаги, картона, гофрированной бумаги и бумажных салфеток своими руками

Детские поделки из бумаги. Мастер-классы с пошаговыми фото

Что можно сделать из бумаги своими руками

Новый год своими руками

Новогодние поделки. Идеи. Шаблоны. Мастер-классы с пошаговыми фото

Новогодние поделки в детском саду

Мастерская Дедушки Мороза по изготовлению подарков, украшений на ёлку.

Новогодний декор интерьера. Пошаговые инструкции с фото

Украшения на ёлку своими руками

Зимние поделки своими руками

Помпоны своими руками

Красивые и оригинальные и грушки, сувениры и гирлянды своими руками из помпонов.

Весенние поделки своими руками для детского сада и для школьников

Поделки своими руками к 8 марта. Мастер-классы

Подарки к Пасхе, Пасхальные поделки. Подарки к 9 мая. Пошаговые инструкции с фото

Детские поделки к весенним праздникам

Поделки летом с детьми. Мастер-классы с пошаговыми фото

Летние поделки своими руками для детского сада,

для школьников

Цветы и цветочные композиции своими руками

Поделки из бросового материала для летнего оформления участка детского сада, дачного участка и дома

Поделки осенью с детьми. Пошаговые инструкции с фото

Осенние поделки своими руками для детского сада и школы

Детские поделки своими руками по теме: Осень.

Поделки из природных материалов. Аппликации из осенних листьев.

Лёгкие поделки для детей. 7 классных легких поделок из бумаги для ребенка 6 лет

Здравствуйте, дорогие родители маленьких рукодельников! Вы наверняка часто задумывались, чем же занять своего творческого малыша. Сегодня я расскажу вам о том, какие можно сделать поделки из бумаги для ребенка 6 лет. Запаситесь цветной бумагой, ножницами и, конечно, хорошим настроением. Обещаю, вам понравится!

Развивающие занятия для детей порой скучны и не удерживают внимания. Но только не рукоделие! Оно развивает мелкую моторику и, конечно, воображение. Для детей 6 лет лучшим вариантом будет аппликация из бумаги. Это очень практично, доступно, а делать что-то своими руками нравится всем детям. Я собрала для вас 7 самых интересных идей для детского творчества.

Медвежонок с пружинками

Чтобы подготовить пружинки, советую посмотреть небольшой

Вам понадобится: коричневая, черная и розовая цветная бумага, ножницы, клей, черный фломастер и пуговки для глаз.

Мастер-класс:

1. вырежьте из:
   • коричневой бумаги крупные детали: круглое туловище, голову с ушками;
   • из белой мордочку;
   • из розовой: подушечки для лапок;
2. нарисуйте нос и рот на мордочке;
3. теперь работаем с шаблонами:
   • приклеиваем к голове глазки и мордочку, к лапкам подушечки;
   • а голову медвежонка к туловищу;
   • с помощью пружинок клеим лапки к туловищу.

Готово! У вас получился довольно симпатичный хозяин леса. Задействуйте его в кукольном бумажном спектакле по сказке «Теремок». Будет весело!

Павлин с радужным хвостом

Вам понадобится: 8 листов двусторонней цветной бумаги, клей, цветной картон, пуговицы для глазок и черный маркер.

В первую очередь нужно сделать хвост. Пошаговая инструкция по изготовлению хвоста состоит из двух пунктов. Это и понятно, мы ведь с вами творчеством с детьми занимаемся, а не космонавтов готовим:

• сложите все листы гармошкой;
• склейте их между собой.

Теперь делаем павлина:

1. рисуем на картоне павлина;
2. вырезаем его по контуру;
3. приклеиваем глазки;
4. маркером дорисовываем клюв и перышки;
5. клеим хвост.

Готово! Такие вот получаются легкие, но очень занимательные поделки. Хотите еще? Тогда идем дальше.

Веселая акула

Такие поделки очень любят мальчики. Еще бы, ведь каждый маленький храбрец хочет приручить опасного хищника. Сделайте забавное фото своего малыша с готовой акулой. Такие моменты обязательно должны быть запечатлены.

Вам понадобится: цветной картон, ножницы, клей, пуговки для глаз, белая бумага, тонкая деревянная шпажка или реечка.

Как сделать зубы пошагово:

1. вырежьте из белой бумаги круглую заготовку;
2. на краях заготовки нарезаем ножницами треугольники по косой линии;
3. загибаем треугольники так, чтобы они оказались внутри общего круга.

Акулья пасть готова.

Поэтапно делаем саму хищницу:

1. рисуем на картоне силуэт акулы и вырезаем его;
2. приклеиваем глазки и заготовку с зубами;
3. с обратной стороны крепим деревянную шпажку.

Вот и все! Благодаря удобной деревянной ручке можно задействовать акулу в спектакле о подводной жизни. Пусть дети сами придумают сценарий – это всегда забавно, а впечатления останутся надолго.

Аппликация из полосок

А если разрезать цветную бумагу вот такими полосочками, то из них могут получиться отличные объемные детские картины.

Понадобятся клей-карандаш, листок картона и вся ваша фантазия.

Жираф

Цветы для мамы

Ну и конечно же я не могла не показать интересную идею, как порадовать малышам своих мам и сделать для них чудесный букет весенних цветов.

Подробности изучайте ниже в мастер-классе.

Ежики из бумаги

Понадобится нарезать бумажные полосочки в цвет иголок ежика и подготовить заготовку для мордочки.

Сначала на клей крепим «иголочки», соединяя полоски пополам полукругом.

Сверху наклеиваем мордочку. Рисуем нос и ротик, а глазки можно прикрепить специальные, движущиеся, чтобы ежик получился как живой.

Здорово?

Итак, вы узнали, какие поделки из бумаги для ребенка 6 лет можно смастерить. Поделитесь этими идеями с друзьями, чтобы и они смогли заняться рукоделием со своими детьми.

Но этом пока все.

Я желаю вам творческих успехов! Заходите почаще на, чтобы увидеть новые статьи.

До встречи! Ваша Наталья!

Поделки для детей из бумаги. Аппликации из цветной бумаги для дошкольников

Поделки из цветной бумаги являются лучшим средством для развития познавательных и умственных способностей детей.

Создавая аппликации по шаблонам, ребенок учится:

• различать цвета;
• сравнивать объекты;
• определять различные формы;
• взаимодействовать с ножницами;
• удерживать небольшие предметы.

Процесс вырезания и приклеивания различных деталей активно разрабатывает мелкую моторику рук, что положительно сказывается на речевом развитии малыша.

Сделать аппликацию из цветных кусочков бумаги по силам любому ребенку, главное, чтобы техника соответствовала его возрасту.

Аппликации бывают:

• Простые, плоские для раннего развития маленьких детей 1-2-х лет. Такие поделки обычно создаются из нескольких крупных и ярких элементов, приклеиваемых на фон.

Примеры работ для совместного творчества родителей с малышами: ежик, которому нужно приклеить иголки, вырезанные из черной бумаги или новогодняя елка, которую необходимо нарядить (приклеив разноцветные шарики и звезду).

Игра требует участия взрослых, им следует заранее подготовить материалы, распечатать фон в цвете, вырезать все детали из бумаги, а ребенку предложить их приклеить, поскольку работа с ножницами малышам раннего возраста не является безопасной.

Пример композиций на фото:

• Сложные и многослойные картинки из цветной бумаги отлично подходят для творчества детей 2-4 лет. В этом возрасте аппликации создаются детьми практически самостоятельно, применяя уже вырезанные детали. Чтобы ребенок понимал конечный итог своей работы, перед глазами должен находиться шаблон.

В этом возрастном периоде активно усваиваются формы, цвета и взаимосвязь двух элементов, поэтому аппликации рекомендуется подбирать соответствующие. Например, собрать и склеить композицию «Домик в деревне», называя формы или смастерить рыбку из разноцветных кружков, используя заготовки. Примеры работ:

• Комбинированные поделки из бумаги с ватой, стразами, палочками, трубочками, семенами, крупой являются более сложными, но не менее интересными. У ребенка появляется возможность скомпоновать разные структуры в единое целое.

Данные аппликации рекомендуется начать мастерить с 3-х лет (в этом возрасте дети уже не пробуют все на вкус и умеют строить короткие логические цепочки). Примеры поделок — композиция «Подснежники» из ватных дисков, трубочек и цветной бумаги или «Улитка» из цветного картона и пуговиц, как на фотоснимках:

• Объемные аппликации из цветной бумаги – одни из самых красивых и запоминающихся. Они могут быть в виде букета цветов, транспортных средств, кукол, пейзажей. И отлично подходят в качестве подарка родителям на праздник.

Такие работы рекомендуется делать дошкольникам старших групп в детском саду. Объемные поделки развивают мышление, воображение, сообразительность, логику и усидчивость ребенка.

• Оригами – древнекитайское искусство складывать фигурки из бумаги. Это настоящий клад среди развивающих занятий. Поскольку техника складывания требует внимательности, терпения и усидчивости от ребенка, то рекомендуется начинать с 4-5 летнего возраста, создавая крупные простые фигурки животных.

Пример фигур на изображении выше.

Поделки для детей 10 лет. Поделки для детей 7-12 лет

Со старшими детьми можно изготовить более сложные модели, используя дополнительные материалы и инструменты: маникюрные ножницы, нож, скалку, трафареты, краски.

Еж

Для творчества понадобится:

• тесто;
• маникюрные ножницы;
• клей;
• краски;
• кисть;
• лак.

Мастер-класс:

1. Скатать из теста шар. Вытянуть одну сторону, формируя овальное тело ежа.
2. Приклеить к заготовке нос и 2 шарика-глаза.
3. Используя ножницы, сделать ежу иголки. Надрезы следует делать рядами, располагая иголки в шахматном порядке.
4. Высушить изделие.
5. Раскрасить ежа красками. После высыхания необходимо покрыть его еще лаком.

Картина-корзина

Необходимые материалы и инструменты:

• соленое тесто;
• деревянная или картонная основа;
• стек;
• бумага;
• карандаш;
• клей ПВА;
• кисточка;
• скалка;
• гвоздика;
• акриловые краски;
• лак.

Мастер-класс:

1. Нарисовать корзину или распечатать готовый шаблон.
2. Раскатать скалкой тесто и приклеить его к деревянной основе.
3. Приложить к тесту лекало и ножом вырезать по контурам корзину.
4. Скатать 2 длинные колбаски и переплести их между собой. После этого смазать ручку корзины клеем и приложить к ней скрученную деталь. Такую же деталь приклеить на ободок корзины.
5. Кончиком стека начертить на корзине плетение.
6. Вырезать из раскатанного теста 9 листьев. Начертить на них полосы. Прикрепить по 3 листка по бокам и в центре изделия.
7. Слепить 3 шара-яблока. Стеком сделать в яблоках углубления и прикрепить гвоздику.
8. Сделать 4 сливы. Затем собрать из 20 шариков гроздь винограда.
9. Прикрепить фрукты к корзине, и высушить изделие.
10. Раскрасить объемную картину красками, а после высыхания обработать лаком.

Поделки для детей своими руками из подручных материалов. Поделки-игрушки из природного материала (шишек, желудей, каштанов)

Игрушки своими руками из подручных природных материалов дети с удовольствием сделают самостоятельно:

1. Чтобы сформировать человечка надо взять два плода дуба. Один круглый с шапочкой — для головы и другой продолговатый — для туловища. Соединить их между собой кусочком зубочистки заранее проколов в нужных местах шилом. Глаза и рот вылепить из пластилина. Ножки создать из кусочков зубочисток и приклеить внизу них перевернутые желудевые шляпки. Прикрепить ручки из палочек и добавить пластилиновые рукавички. Создать оленя или утку легко из желудя и его своеобразной шляпки. Материал протыкается острым предметом. Ножки и шеи формируют из спичек или палочек.
2. Из шишек можно изваять ежика. Лапы и мордашку слепить из пластичной глины. Или медведя — склеить из старых раскрывшихся соцветий сосны разного размера, присоединив в качестве глаз пуговки. Таким же способом делают лешего.
3. Самое простое изделие из каштановых плодов — гусеница. Необходимо взять такое количество каштанов, какой длиной будет насекомое. Соединить их между собой пластилиновыми пластинками или тоненькими палочками, заранее пробив отверстия. Мордочку нарисовать и приладить усики из тонкой проволоки. Для создания улиток скатать колбаски из пластилина, в которых один конец сделать тоньше, а другой край толще — это будет голова. Каштанчики — это домики, для глазок проткнуть маленькие дырочки, а рожки и ротик прикрепить из палочек.

Технические поделки для детей своими руками. ПАУКИ.

Паучья отвратительность всегда привлекала мальчишек. Бросить игрушечного паука, чтобы заставить взвизгнуть соседскую девчонку – что может быть веселее.

Поделка помогает снимать фобии и еще ее приятно делать, а потом показывать. У меня есть паук размером в ладонь. – Да ты гонишь, такого не бывает. – Зуб даю, могу показать. На спор.

Такой спор легко выиграть, ведь в условиях не говориться что паук должен быть живой и настоящий.

Поделки для мальчиков с пауками – это тема, которую можно обыграть в разных поделочных техниках. Вот например роспись бумажной одноразовой тарелки (на ней рисуем паутину) и аппликация из отпечатков ладошек. Такая поделка понравится малышам. Они любят возиться с красками.

А вот симпатичные паучки из рулончика от туалетной бумаги, или свернутного из листа черного картона. Лист черного картона сворачиваем, скрепляем степлером. Верхушку рулона загибаем спереди и сзади вовнутрь (получаются ушки по углам рулона). Нижнюю часть рулона нарезаем на лапки, лишнее переднее отрезаем.

Можно сделать паука из полоски черного картона и черной бумаги. Простая поделка своими руками. Степлерим картонную полоску в кольцо. Дети вырезают ножки и глазки, сгибают ноги вклеивают во внутрь кольца. На фасад приклеивают глаза .

Пауков можно сделать из чего угодно и дизайн у них может быть разным. Не бойтесь экспериментировать. Чтобы вы не придумали в любом случае это будет похоже на паука – потому что есть ноги и глаза.

Видео поделки своими руками из ватных палочек Панда Поделки с детьми

Легкие простые поделки на Новый год 2021

Добрый день дорогие читатели. Сегодня статья будет полностью посвящена поделкам на тему новый год 2020. Можно конечно не заморачиваться с поделками, а пойти и купить понравившуюся игрушку или фигурку. Но она не будет вам на столько дорога как та которую вы сделали своими руками.

Также статья будет очень полезна для тех у кого есть маленькие детишки которые ходят в начальную школу или садик. Так как в преддверии практически любого праздника в этих учебных заведениях частенько просят детишек дома изготовить нечто эдакое и желательно в стиле приближающего праздника. А потом еще проводят конкурс на самую лучшую поделку. Ну и конечно хочется что бы ваше чадо заняло как минимум призовое место.

А делать поделки на новогоднюю тематику вдвойне приятнее, так как это навевает новогоднее настроение. На отсутствие которого многие взрослые жалуются. У нас в семье таких жалоб не бывает. Так как перед праздником наш дом преображается в сказочный украшенный дом из поделок сделанными своими руками. Это и снежинки и бумажные гирлянды и многое другое. В общем вступление немного затянулось предлагаю сразу приступить к делу.

Символ года из фетра

Подготовка к торжествам начинается заранее. Символ грядущего 2019 года – свинья, которая, согласно традиционным характеристикам, приносит удачу. На праздник уместно готовить изделия, соответствующие знаковым фигурам. В качестве основного материала для игрушки выбирается тонкий войлок (фетр). Сделанная своими руками желтая земляная свинья из фетра станет восхитительным даром близким и родственникам.

Для изготовления объемной свинки необходимо минимум инструментов и сырья. Прежде всего понадобится фетр, составляющий «шкуру» (наружную оболочку), наполнитель (поролон, вата, ненужные куски ткани), пуговицы для имитации глаз, нити для сшивания поделки, ножницы для выкройки. Плоские изделия не требуют никаких наполнителей. Поделку можно выполнить в виде сувенира, брелока, чехла и даже панно.

Чтобы изготовить поросенка, и при этом он получился красивым, потребуется использовать шаблоны. Их вырезают из картона, при помощи булавок прикрепляют к ткани, из которой делают заготовки. Сначала из полученных форм сшивается мордочка животного. К ней пришивают глазки, ушки, рот, пятачок. Подготовленное изделие заполняется наполнителем, желательно из синтепона или холлофайбера.

Ароматная елка из зерен кофе

Сделать такую оригинальную елочку можно очень быстро. Для работы потребуются:

• ножницы;
• лист тонкого картона;
• клей «Момент» с консистенцией геля;
• бусинки;
• мелкий декор.

Из картона вырезается широкий треугольник и склеивается в форме конуса. На его поверхность приклеиваются зерна кофе вместе с небольшими бусинками, которые будут изображать новогодние шары. Вся поверхность конуса покрывается кофе и мелким декором, который приклеивается в промежутки между зернами.

Такая ароматная елочка украсит кухню или спальню. Она будет также выполнять роль ароматизатора воздуха в доме.

Идеи для создания подсвечников

В новогоднюю ночь часто выключают свет, оставляя только сверкающие гирлянды и мерцающие огни зажженных свечей. Таким образом создается эмоциональная атмосфера, достигается блаженство. Но голая свеча выглядит уныло. В такой ситуации помощь окажет подсвечник. От собственноручного изделия идет восприятие тепла и домашнего уюта.

Идей по созданию подсвечников, как и их обрамлений, уйма. Рассмотрим некоторые из них:

• Реставрация старых заводских изделий. Если в доме остались подсвечники, передаваемые поколениям, или некогда куплены и забыты, им можно придать особый вид, прибегнув к декору. В качестве декораций можно использовать ткани, ленты, салфетки. Их можно обклеить бижутерией, обернуть веревкой, прикрепить ленты;
• Деревянные поленья. Если в них сделать отверстие под свечу, это будет уникальный шедевр из природных материалов. Полено можно использовать как отдельный элемент, их можно собирать в композицию на подставках, украшать ветками;
• Бокалы. Свечу можно ставить как внутрь, так и на его основание. Их можно декорировать лентами и кружевами, играть цветами, обклеить стразами, установить внутри интересную игрушку;
• Фрукты. Кроме эстетического внешнего вида, такой подсвечник подарит приятный аромат.

Вязаные новогодние игрушки со схемами

Мастерицы есть на все руки, и шьют и вяжут. Вот для них то и привожу схемы вязанных игрушек.

Как идею для вдохновения могу предложить такую елочку.

Все выполняется крючком.

Рождественские сапожки для подарков

Традиция берет свое начало от легенды о Святом Николае, когда он на Рождество закинул через дымоход в носки трех сестер по золотому слитку. Сапожки должны висеть у камина, но это не принципиально, их можно разместить над детской кроватью, под елью. Те, кто хорошо себя вел в течение уходящего года, получат подарок.

Рождественский носок не только предназначен для даров и сладостей, прежде всего это элемент декора. Поэтому и вариантов их изготовления много. Сначала необходимо определиться с тканью для сапожка. Более востребованы фетр, мех, хлопок. Особое место занимают вязаные сапожки или сшитые из кожи.

Выбрав материал и сшив новогодний сапожок, приступают к его украшению. В качестве декора применяют вышивку, аппликации, нашивки, бисер, готовые мини-игрушки, ленты. Формирование сапожка – творческое дело, которым можно заниматься всей семьей.

Дед Мороз из ложки и спонжиков

Такая простая идея изготовления Деда Мороза одна из самых простых, но в то же время оригинальных. Если вы все сделаете правильно, можете не сомневаться, что никто не догадается, какие подручные материалы вы использовали. Выполнить такую поделку можно вместе с ребенком, а сам процесс проходит в несколько этапов:

Подготавливаем одноразовую ложку, она может быть как прозрачной, так и белой. Лицом Деда Мороза будет широкая часть, которой мы едим, а сама ручка будет изображать характерную шапку.

Понадобится пластиковая ложка

Намазываем клеем (желательно использовать суперклей, тогда сувенир прослужит ни одни новогодние праздники) ложку по внутренней стороне, но не всю, а ручку и лишь начало ее широкой части. Сверху наматываем красную нитку. Желательно взять шерстяную или любую другую широкую, тогда будет легко наматывать, и она будет смотреться аккуратней.

Наматываем красную нитку на ложку

Края нитки фиксируем с помощью клея-карандаша, слегка засунув их под уже приклеенные слои.

Берем два спонжика, склеиваем их друг с другом, один из них сгибаем, но не пополам, а чтобы одна часть была меньше. Она будет внизу и это будет улыбка, которую нужно нарисовать красным маркером, проведя им по линии сгиба.

Рисуем улыбку будущему Деду Морозу

Приклеиваем спонжики к широкой части ложки, так чтобы «шапка» или красная нитка ровно лежала. Прикрепляем глазки и типичный для Деда Мороза красный нос.

Дед Мороз своими руками

Новогодние сладости

Какой же будет праздник без сладкого удовольствия. А еще и красиво оформленного. Мотивы для украшения выбираются соответственно торжеству. Традиционные изображения шоколадки в виде Деда Мороза, закрученные леденцы, конфеты на елке – воспоминания из детства любого родителя. Именно в этот день хочется передать праздничное настроение детям, которые тоже с нетерпением ждут Новый год, и просто подарок их не удовлетворит.

Разные украшения делаются из сладостей. Например, можно испечь самый обыкновенный торт, украсить его конфетами в форме снежинок, нарисовать из крема или шоколада новогодний мотив, красиво упаковать. Или приготовить кексы, оформив их в виде снеговика. Капкейки хорошо использовать для создания оленей. Печенье выпекать в форме снежинок или морозных узоров.

Если воспользоваться фантазией, можно вообще создавать целые композиции из сладостей. Это могут быть ели из конфет, дополнительно украшенные тканями, аппликацией, ветками. Бревенчатый дом, выложенный из печенья округлой формы, политый белым шоколадом для имитирования снега. Также хорошо получаются корабли, букеты цветов, сани, имитированные фрукты и многие другие поделки.

Новогодние поделки с выкройками и схемами для детей

Если в вашем доме присутствуют дети, то предлагаю Вам быстренько сделать с ними вот такие игрушки и поделки, которые доставят радость всем.

Даю готовые макеты и так сказать пошаговые мастер классы из фото, применяйте на практике, я уверена получится просто супер и очень классно!

Внимание! Данную поделку делайте совместно с родителями!

Не поверите, но мне пришла мысль сделать подсвечник, и представляете из мандарина, приколько да еще и вкусно, так сказать натуральный ароматизатор)))

Очень мне понравилась идея сделать елочку из фанеры или картона своими руками, как это обворожительно смотрится, симпатичная новогодняя композиция:

Если хотите, чтобы крыса Вас сопровождала всегда на занятиях в школе или в другом учебном заведении сделайте закладку для книги.

Декоративные елочки

Без главного символа празднество не обойдется. Всегда останутся приверженцы традиционной ели или сосны в доме, но даже им не чуждо сделать дополнительные украшения в виде любимого дерева. Поделки выполняют абсолютно разных размеров, изделие может поместиться на полке или занять место стандартного атрибута.

Невозможно одним выражением объединить разнообразие предметов и материалов, из которых можно изготовить искусственную ель своими руками. Задумок очень много. В качестве сырья используют даже пластиковые стаканчики, стеклянные баночки. Самые смелые идеи – сделать имитацию дерева из стручков горького перца, фасоли, пружин от старой кровати, спиц от велосипедного колеса, конских подков, материнских плат компьютера. Вариантов уйма. Рассмотрим самые распространенные из них:

Из бумаги

Бумажная елка – самый простой и бюджетный вариант. Для изготовления можно брать цветную, гофрированную бумагу, использовать старые книги, газеты, картонные коробки. Изображения и надписи на листе не играют особой роли. Готовое изделие может быть однотонным или красочным. При работе с елочкой применяются любые виды обработки бумаги: папье-маше, оригами, коллаж, квиллинг, моделирование, объемные аппликации.

Существует много мастер-классов по созданию бумажных елочек. Например, при изготовлении объемного изделия понадобится циркуль, которым чертится круг на куске картона, ножницы, клей, цветная бумага. Картонный круг разрезается пополам и сворачивается в конус. Края склеиваются, можно дополнительно скрепить их с помощью степлера. Готовое основание служит базой для будущей игрушки, на него можно нанести пушистые спиральки, шарики из туалетной бумаги, цветные розочки, скрученные полоски. Украсить дождиком, ленточками, самодельными игрушками.

Из ниток

Смастерить елочку можно буквально из подручных материалов. Есть несколько способов собрать поделку. Для этого понадобиться плотная бумага или картон, ножницы, клей, набор ниток и иголок. Техника монтажа заключается в следующем:

1. Изготавливается конус из куска ватмана или картона;
2. Основа оборачивается клеенкой или пакетом из полиэтилена;
3. Обмазанные клеем нитки хаотично наматываются на конус, начиная снизу;
4. На завершающем этапе необходимо высушить поделку и удалить бумажное основание.

Декорировать елку можно разными компонентами. Сгодится все – конфеты, окрашенные крупы, разноцветные пуговицы, бисер, бусы, блесточки, кружева, бумажные снежинки, дождик разных оттенков. Чтобы сделать композицию более оригинальной, можно поместить внутрь светильник, фонарь, лампочку.

Изделие хрупкое, его не стоит сильно нагружать. Оно может иметь разную высоту, но цветовое исполнение должно быть стандартным, в зеленых тонах.»

Из лесных шишек

Шишки не имеют торжественного вида, но стоит только подключить фантазию и проявить немного смекалки, как природный материал превратится в роскошную ель. Смастерить такое украшение или праздничный подарок под силу каждому. Найти сырье тоже не составит особого труда, для этого достаточно выйти на прогулку в лес или городской парк, посадку. Деревья растут и возле многоэтажных домов, и зданий, принадлежащих городским властям.

Имитированное дерево может состоять из одной шишки, установленной на основание (пробка, ветка, горшочек), или представлять целую композицию. Чтобы составить объемное изделие, потребуются еловые или сосновые шишки, краски, кисточки для рисования, клей, диск или картон для основания, предметы декорирования.

Перед началом работы шишки необходимо обработать. Чтобы они оставались закрытыми, их обмазывают клеем, если нужны открытые – следует поместить сырье в духовку на пару часов или сварить их в кипятке в течение получаса. Мастер-класс по созданию объемной ели заключается в следующем: на основание из вырезанного в форме диска картона клеится по кругу первый ряд шишек, который состоит из самых больших побегов. Следующий ряд установить более сложно, так как тут шишки приходится склеивать друг с другом. Это очень кропотливый и долгий процесс, ведь пока не высохнет предыдущий слой, к следующему приступать нельзя. Ряды наносятся друг на друга, пока не получится верхушка, где уместно будет смотреться вытянутая шишка с острым кончиком. Созданную таким образом елочку красят и декорируют. В качестве основания можно использовать конус, и шишки клеить непосредственно к нему.

Изготовление елок

Небольшие новогодние елки можно сделать из разных материалов. Они могут использоваться для украшения большой елки, из них можно сделать гирлянду, создать новогоднюю инсталляцию, украсить ими подоконник.

Для изготовления главного символ зимнего праздника может использоваться любой материал:

• фетр;
• конфеты;
• пластиковые бутылки;
• цветная бумага;
• нитки;
• фанера;
• перья.

Новогоднюю елку можно склеить, сшить, выпилить или связать. Каждый сам может выбрать наиболее подходящую для него технику изготовления.

Рождественские венки

Древние славяне и германские племена использовали этот атрибут как оберег, размещая его на двери у входа. Есть история о гамбургском лютеране, который за месяц до наступления праздника вешал венок, с расположенными в нем 28 свечами. Со временем венки потеряли свое символическое предназначение, стали элементом декора.

Материалом для венка могут служить еловые и сосновые ветки, ленточки разных цветов, высушенные цветы, ткани, предметы одежды, новогодние игрушки, бижутерия, снежинки разных форм, шишки, шарики. Чтобы изготовить поделку и все скрепить, потребуется основа. Для ее создания лучше взять металлические проволоки, алюминиевая особенно хороша. Можно использовать также солому, картон, пластик, пенопласт в качестве основания. Скрученный из проволоки круг необходимо обмотать газетой или бумагой и закрепить нитками. Готовую базу можно украсить еловыми ветками разных оттенков и добавить стеклянные шарики. Как задекорировать предмет, зависит от замысла автора данного атрибута.

Мастер-классы и идеи поделок из бумаги к новому году

Из бумаги можно сделать огромное количество поделок. И самых простых и немного по сложнее. И как всегда начнем с чего-то простенького, а потом продолжим моделями по сложнее.

Самое простое что можно сделать это вот такую елочку. Достаточно вырезать из цветного картона круг отрезать кусочек и свернуть его в конус. Затем украсить звездочками или кругами из цветной бумаги. А вот коробка из под чипсов которую обклеили сладкими сувенирами и получился паровозик.

Или вот сувенир по сложнее Дед Мороз в технике оригами. Как вам такая идея. Если научится делать, то можно предлагать в качестве Новогодней открытки.

Можно и вот такого зайку смастерить в технике оригами с добавлением аппликации.

Если есть желание и время можно из той же бумаги вырезать и склеить красивый венок на дверь или стену из бумажных отпечатков рук. Думаю что сделать такой венок можно использую отпечатки всей семьи.

Попробуйте смастерить вот такой необычный елочный шар из цветного картона. Нарезаем несколько полосок одинаковой длинны и ширины. Далее раскладываем их так что бы все соединялись в середине. Затем делаем отверстие и насаживаем все на нитку в середине кусочек от трубочки для коктейля. В верху небольшая бусинка. Все просто и легко.

Дома скопилось огромное количество ненужных газет? Тогда можно найти для них применение. Сделаем из газетных трубочек объемный новогодний шар на елку. Делаем трубочки и наматываем их слой за слоем. Проклеивая каждый новый слой. В завершении раскрашиваем красками из баллончика и вот игрушка на елку готова.

В завершении этой главы предлагаю видео ролик о том как сделать классного снеговика из бумаги.

Гирлянды

Невозможно представить Новый год без гирлянд. Они изящные, яркие, нарядные. Могут быть однотонными или многоцветными, состоять из бумаги, конфет, нитей, ткани, иметь сложную структуру. Вариантов создания этих элементов декора множество. В качестве примера рассмотрим несколько оригинальных идей.

Наименование	Материалы	Как делать
Шарики из бечевки	Воздушные шарики, клей, бечевка, игла, светодиодная гирлянда, крем, вода	Надутые шарики обмазываются кремом. В разведенном в воде клее замачивается бечевка и наматывается на шар. После высыхания шар лопают и удаляют, а внутрь помещается лампочка гирлянды.
Съестные лампочки	Разноцветные конфетки, мармелады или желе, нить	Мармелад режут в форме небольшого цоколя, разогревают и к горячему краю крепят круглые или овальные конфетки. Затем нанизывают полученные элементы на нить.
Гирлянды из соленого теста	Мука, красители, формочки, краски	Мука и соль перемешиваются и заливаются водой с красителем. Тесто замешивается, затем его раскатывают и выдавливают формочками фигурки. Спичкой или зубочисткой делается отверстие. Фигурки оставляют сушиться на пару дней. После того как заготовки высохнут, их можно разукрасить кисточкой, нанести блестки. На заключительном этапе фигурки нанизывают на нить.

Как сделать гирлянду на елку своими руками

Наверное самый доступный и самый дешёвый вариант это гирлянды из бумаги. А самый простой это гирлянды из колечек. Наверное каждый из нас в детстве клеил такие украшения из цветной бумаги.

Или сделать вот такую радугу из цветного картона.

Или вот еще вам немного идей для создания гирлянд из бумаги.

А если для создания гирлянды потратить немного больше времени, то можно сделать очень красиво и оригинально. Предлагаю посмотреть что может получится если немного постараться.

Также можно использовать вату.

Или пуговицы разного цвета. Тоже выглядеть будет красиво.

А этот вариант именно для уличной елки так как эта гирлянда из льда. Делаем разноцветные ледышки. Главное не забыть положить нитку что бы она замерзла в форме.

Елочные украшения

Процесс украшения новогодней елки – радостное событие, в котором участвуют все члены семьи. Для этого используют стеклянные игрушки, дождики, гирлянды – то, что можно купить. Но куда интересней нарядить дерево поделками, изготовленными собственноручно. Такой декор придется по вкусу всем домочадцам, создаст уют. Для того чтобы сотворить поделки на Новый год, подойдет любой подручный материал.

Игрушки можно изготовить из пряжи. Простое рукоделие позволит получить эффектное украшение. За несколько минут свободно создается поделка из проволоки. Из ленточки складывается елочка и делится на слои бусинками. Вязаный олень, сложенная открытка, бумажный шарик, шапочки из ниток – все будет к месту. Остановимся более подробно на популярных материалах:

Из старых лампочек

Бесполезная на первый взгляд, перегоревшая лампочка, может стать хорошей основой для новогоднего украшения. Разукрашенный предмет станет прекрасной заменой пластиковых шаров. Проявив смекалку, можно изготовить:

• Снеговик. Для этого потребуется покрасить лампочку в белый цвет и нарисовать на ней веселое личико. Затем приклеивается нос, изготовленный из фарфора, соленого теста. На цоколь вешается сшитый из ткани колпак. При желании ему можно приделать руки из обычных деревянных палочек или бумаги.
• Дед Мороз. Все что понадобится, так это нарисовать характерное лицо и костюм, надеть колпак, для изготовления которого подойдет даже свернутая из бумаги трубочка.
• Собака. На основание приклеивается пуговка или камешек, имитирующие нос, вокруг с помощью пряжи или ниток делается пушистая мордочка. Далее клеятся глаза, брови и рот. Сверху можно одеть красивую шапочку.

Из лампочек выйдет хорошая подделка оригинальных стеклянных игрушек, будь то Снегурочка, пчела или мешок.»

Шишек

Шишки могут выступать в качестве дополнения игрушек, или стать основой для многих елочных поделок. Дверь, полка, окно тоже хорошо украшаются декорациями из этого сырья. Прогулявшись по улице и собрав необходимый материал, можно смело приступать к работе, но для начала их необходимо перебрать и обработать.

При создании изделий понадобятся шишки, предметы для декорирования и фантазия. Из заготовок можно смастерить веселых гномиков, семейства пингвинов, птиц, ежиков, эльфов, белок, лисиц, мышей, бабочек, пчел, сов, снеговиков на лыжах, ангелочков и многих других персонажей. Из шишек можно изготовить гирлянды, звезду для новогодней елки, миниатюрное праздничное дерево, шарик, либо просто покрасить и использовать как отдельный элемент декора.

Ниток

Поделки можно делать из самых обыкновенных ниток. Из них получаются уникальные шарики, звездочки, елочки, разные плоские украшения, которые необязательно сшивать. Для создания игрушек хватит подручных материалов, которые есть в доме – нити, клей, ножницы, иглы.

Работу с таким материалом необходимо начинать с шаблона. Вырезается он из картона или плотной бумаги, после на них наносится эскиз будущего изделия. Имея готовые шаблоны можно приступать к воплощению замысла. Для этого на подложку выкладываются трафареты и крепятся к ней с помощью иголок, расположенных во всех углах. Далее наливается клей в любую удобную емкость, при необходимости его можно разбавить. Нити опускают в емкость с разведенной жидкостью, им дают пропитаться. Смоченная нить натягивается между иглами хаотичным способом. Все, изделие почти готово. Остается его только высушить естественным или искусственным способом, аккуратно отделить от подложки и дать просохнуть тыльной стороне. Самоделку можно украсить блестками, бижутерией, дождиком, ленточками.

Красивые работы на новогодний конкурс в школу

Не знаю как в вашей школе в нашей пока такие конкурсы проводят каждый год. Ну по крайней мере в начальных классах так это точно. Вот и приходится искать и мастерить поделки для того что бы принять участие в конкурсе, ну и конечно же занять как минимум второе третье место.

Вот простая поделка, а выглядит совершенно по иному именно в новый год. А ведь всего-то нужна красивая баночка маленькая елочка и машинка.

Крепим елку на крышу машины добавляем немного крошки пенопласта и тесемочку на крышку.

Едем дальше. Берем стакан или баночку мажем её клеем и присыпаем крупной солью. Получается имитация снега.

В конце украшаем новогодним декором и ваша поделка готова.

Для тех у кого есть кофейные зерна есть вот такая идея сделать елку из кофейных зерен. Крепим зерна на бумажный конус и украшаем элементами декора.

Или вместо кофейных зерен можно использовать конфеты.

А вот елка из обычных пуговиц. Собрать пуговицы разного диаметра на нитке и елка готова.

А можно конечно и вышить дедушку Мороза.

Также красиво будет смотреться елочка из бисера.

Можно сделать красивую новогоднюю красавицу из пластиковой бутылки. Только предварительно нужно поставить её в горшочек. В него наливаем гипс и ставим деревянную палочку в качестве ствола. В дне бутылки делаем отверстие и одеваем бутыль на ствол. Крепим бутылку к горшочку клеем и декорируем елочку мишурой и игрушками.

Или возьмите пенопластовый шарик и обклейте его бисером или бусинами. Тоже получается весьма оригинально.

Объемные снежинки

Снежинка – традиционное украшение. Это одна из первых поделок, которую ребенок выполняет на Новый год. Стандартный атрибут, украшающий окна в детском садике и школе. Без них сложно представить праздник.

Простые изделия могут делать все. Объемные снежинки более сложно изготовить, хоть материалы, используемые для их создания, те же самые что и для плоских. Они смотрятся эффектно. Создается такое чудо из разного сырья, их можно сплести из резинок, сшить из ткани, заполняя ватным наполнителем, обмотать объемный каркас нитками. Рассмотрим самые распространенные варианты изготовления новогодних элементов декора:

Из бумаги

Бумага – самый подходящий материал для создания снежинки. При ее изготовлении можно использовать альбомный, газетный, картонный лист. Наиболее простая схема для объемной поделки – гармошка. Чтобы создать такой элемент, потребуется два бумажных листа. Работа начинается со складывания сырья гармошкой. Затем с помощью карандаша на сжатых листах отмечается середина. Отступая от нее на пару сантиметров в каждую сторону, делаются пометки для вырезов, а также отмечаются закругления острых углов. Обрезав помеченные места ножницами, гармошки аккуратно заводят концами друг в друга до первых отверстий и связывают нитками. Чтобы довести изделие до готовности, остается только расправить и склеить места соприкосновения двух листков.

Интересны по своей структуре 3D снежинки. Орнаменты для элемента могут быть разными. Их можно выполнить путем наложения вырезанных заготовок друг на друга или склеить из нарезанных из листа разноцветных полосок. Готовое изделие украшают блесточками.

Из пенопласта

Пенопласт имеется в каждом доме, на крайний случай его можно приобрести. Материал популярен в рукоделии. Чтобы сделать из него снежинку, понадобится карандаш для нанесения эскиза, острый канцелярский нож, клей. Главное условие для начала работы – наличие шаблона. Его можно нарисовать самостоятельно, скачать эскиз с интернета.

Вырезанный из бумаги трафарет прикладывается к заготовке пенопласта, на который карандашом переносится изображение. После этого можно приступать к работе, первыми обрезаются края, затем делаются точные вырезы. Готовую поделку можно намазать клеем и посыпать солью, такие действия позволят ей отражать свет, переливаться. Место работы необходимо обязательно застелить скатертью, иначе пенопласт разнесется по всему дому.

Изготовление снежинок из клея ПВА

Снежинки – классические символы Нового года. Ими украшают окна и елку. Из них делают гирлянды. Эффектно будут смотреться снежинки, сделанные из клея ПВА. Уйдет на их изготовление немного времени.

Для работы нужно взять:

• клеевой пистолет или пластиковую емкость с тонким носиком-дозатором;
• клей ПВА;
• нитки;
• пергаментную бумагу;
• блестки.

Пошаговое изготовление:

На пергаментной бумаге сделать трафареты снежинок с помощью тонкого несмываемого маркера. Смазать ее поверхность потом средством для мытья посуды. Клеем обвести нарисованные трафареты так, чтобы получился контур снежинки. Пока клей сохнет, посыпать изделие блестками, чтобы они приклеились к снежинке и не отваливались.

После того как новогодние украшения высохнут, осторожно снять их с бумаги, приклеить петельку на один из краев, чтобы можно было такую игрушку повесить на елку.

Новогодние открытки

Создать новогоднее настроение очень просто. Достаточно подарить знакомым или родственникам оригинальную открытку, изготовленную самостоятельно. Детям особенно нравится делать такие подарки сверстникам в детском саду. Внутри часто пишут пожелания, делают выпадающие фигурки.

Обыкновенную открытку можно сделать без особых усилий, достаточно сложить лист бумаги пополам и нарисовать на нем какой-то орнамент. Но новогодние поделки – это нечто большее. К их созданию подходят с душой. Для этого придумывают разные декоры: украшают изделие аппликациями, приклеивают разные оригами, создают 3D композиции, которые предстают во всей красе при открытии, применяют квиллинг, обшивают текстильными элементами.

Фотоиллюстрации, картинки поделок к новогоднему празднику

Хочется еще подбросить вам кучу идей на эту новогоднюю тематику, вы и сами уже наверно что-то придумали в своем воображении нереально красивое пока смотрели эту статью.

Новогодний топиарий

Топиарий представлен красивым самодельным деревом, посаженным в горшке. Это прежде всего интересная поделка. Как и оригинальное растение, он состоит из ствола и кроны. Дополнительными атрибутами являются декорации и горшочек, составляющий базу изделия. Создается топиарий следующим образом:

• Все начинается с основы. В задекорированную вазу наливают алебастровый раствор и дают ему застыть;
• Ствол. В качестве сырья сгодятся натуральные ветки, проволока, пластик. Он устанавливается в горшок с еще незатвердевшим раствором и фиксируется;
• Крона. Изготавливается из бумаги (идеальный вариант для имитации елки), ниток, монтажной пены, пенопласта. Крепится к стволу;
• Декор. Это все те элементы, которые придают поделке оригинальный вид.

Легкие поделки в новогодней тематике из ниток

Из ниток можно сделать настенное панно на бумажной тарелке, подвеску на елку или ажурную объемную елку. Для поделки подойдут абсолютно любые нитки. Это хороший способ пристроить остатки и обрезки, после вязания новогодней Крыски.

Что и как сделать:

1. Для объемной ажурной елки нитки, промазанные клеем ПВА, намотать на конус из картона. Чтобы легче снять потом елку с основы, картон можно обернуть пленкой. После высыхания работы, конус из ниток снять и украсить бусинами, стразами и прочим. По аналогии с елочкой можно сделать и подвески в виде шаров и звезд.
2. Для панно в центре бумажной тарелки вырезать треугольник. Вдоль его боковых сторон сделать отверстия, в которые поддеть нитки. Концы ниток закрепить скотчем с изнанки, а саму елочку украсить.
3. Оставшийся от тарелки треугольник тоже можно превратить в подвеску. Для этого его обматывают нитками и украшают по аналогии с рождественской елкой.

Варианты украшения бутылки шампанского

В такой праздничный день все должно быть неотразимо. Это касается и стола, на котором главная роль отведена бутылке шампанского. Ее можно обклеить новогодними наклейками, предварительно сняв этикетку. Хорошо будет смотреться игристое вино, установленное в корзинку, которая украшена цветами, шариками, снежинками, ленточками, шоколадными конфетами.

Интересных идей довольно много: бутылка оборачивается гофрированной бумагой, обвязывается ленточками, украшается шариками, цветочками; емкость, укутанная в фетр красного цвета, с добавлением декораций, превращается в Деда Мороза; шампанское можно обклеить дождиком, прикрепить бижутерию и сделать из него новогоднюю елочку.

Необычные поделки «Зимняя сказка» в детский садик на выставку

Когда в садике дают задание сделать поделку своими руками. Это значит что ребенок должен сделать почти все сам, а не мама или папа сделали, а ребенок только отнес. Поэтому даю самое простое что может сделать ваш детеныш практически сам.

Вот вам идея как сделать Деда Мороза из звездочки. Тут и вырезание и раскраска и аппликация.

Попробуйте с ребенком сделать зимнюю картину из ватных дисков и палочек.

Или вот такая идея создания снеговика из ватных палочек и пенопластового шарика.

Из бутылки, проволоки, и тряпок может получится сказочный персонаж.

А вот конечно нечто по сложнее домик из пластиковой потолочной плитки. Ребенок конечно сам не справится, но помогать вырезать сможет.

Или вот вам для примера какие домики можно сделать из всякой всячины.

Лепка

Детки на новый год с радостью примутся за поделки, выполненные из пластилина. Вылепите с малышами персонажей из любимого мультфильма «Свинка Пеппа», новогоднюю елочку с игрушками, деда Мороза со Снегурочкой. Композиция из пластилина, сделанная руками ребенка, украсит детскую комнату и будет радовать не только малыша, но и взрослых.

Поделки из полимерной глины к новогодним праздникам станут приятным подарком для родственников и друзей. Ведь так приятно на новый год получить магнитик в виде забавного персонажа, который делали своими руками с любовью и заботой.

Для работы с полимерной глиной понадобятся следующие инструменты:

• Ровная доска;
• Канцелярский нож;
• Зубочистки;
• Влажные салфетки;
• Фурнитура для декора;
• Одноразовые перчатки.

Полимерную глину нужно хорошенько размять в руках, прежде чем начать лепить фигурку. Готовую поделку следует запечь в духовке.

Какие еще материалы можно использовать?

Чтобы изготовить необычные украшения для дома, можно использовать ненужные вещи, которые по каким-то причинам не были выброшены. Например, можно сделать поделки из ненужных дисков на новый год.

Из дисков

Что понадобится для поделки:

• 12 ненужных CD-дисков;
• Разноцветная мишура;
• Клеевой пистолет;
• Тонкая проволока;
• Тонкое шило;
• Плоскогубцы.

Изготовление новогоднего шара из дисков:

1. На картоне нарисуйте шаблон в виде 5-угольника. Каждая сторона пятиугольника должна быть по длине 6.5 см.
2. Приложите картонный шаблон к каждому диску и пометьте маркером, где находятся вершины фигуры.
3. Шилом или дрелью с тонким сверлом проделайте во всех дисках отверстия по отмеченным маркером точкам.
4. Соедините при помощи плоскогубцев и тонкой проволоки все диски. В итоге должен получиться шар.
5. По контуру дисков приклейте горячим клеем разноцветную мишуру.

Готовый блестящий шар украсит жилое помещение, а также его можно повесить на улице, как новогодний декор.

Из ниток

Существует масса вариантов новогодних красивых поделок, сделанных из ниток. Самый простой вариант: наклеить на картонный конус по спирали цветную толстую нить для вязания. Получится необычная елочка, которую можно украсить любым декором: пуговицами, разноцветными помпонами, миниатюрной гирляндой.

Из пластиковых бутылок

Из пластиковых бутылок на новый год можно сделать забавные поделки в виде рождественских оленей. Приклейте к бутылке глазки и красный нос-помпон. На горлышко бутылки завяжите вязаный шарфик, а к крышке приклейте проволочные рога. Удивите гостей в новогоднюю ночь, подав на праздничный стол напитки с оленьими мордочками.

Из пенопласта

Из пенопласта также получаются на новый год замечательные поделки. Смастерите небольших снеговиков, для которых понадобится всего несколько шариков из пенопласта, кусочки фетра и декор. Шары соедините тонкой проволокой или с помощью клея. Шапочки и шарфики для снеговичков сшейте из мягкого разноцветного фетра. Глазки, носик и рот нарисуйте тонким маркером, а по центру шаров приклейте разноцветные пуговицы. Снеговики украсят дом к празднику и принесут новогоднее настроение.

С помощью простых вещей и своей фантазии можно мастерить очень красивые новогодние украшения. Собирайтесь всей семьей в гостиной, придумывайте необычные идеи поделок и начинайте творить, используя материалы, которые найдутся в доме. Особенно порадует творческий процесс детей: малыши смогут самостоятельно сделать новогоднее украшение и подарить его бабушкам и дедушкам, или отнести на утренник в детский сад. Не жалейте времени, ведь предновогодние дни обладают особой магией, и лучше провести их за творческим занятием в кругу семьи.

Поделки из природных материалов: поделки из листьев

С наступлением золотой поры года, Осени, прямо у нас под ногами появляются волшебные материалы, которые можно использовать для творчества, для экспериментов и создания всевозможных оригинальных поделок.

В особенности тема поделок из природных материалов интересует родителей учащихся младших классов и детей дошкольного возраста, ведь именно осенью тема поделок на тему «Осень» особенно актуальна. К природным материалам можно смело отнести: еловые шишки, листья, цветы, травинки, веточки, каштаны, желуди и шляпки желудей, осиновые иголки и многое другое.

Эту статью Новостной портал «Vtemu.by» решил посвятить поделкам из листьев. Осенней порой разнообразие опавших листочков завораживает: золотистые и красные, желтые и зеленоватые, коричневые с диковинными узорами. Для творчества нет границ.

Поделки из природного материала: поделки из шишек

Аппликации из листьев

К одному из видов творчества, которое требует использования листьев, относится аппликация из осенних листьев.

Если внимательно присмотреться к листочку, включить всю свою фантазию, то можно отчетливо разглядеть в незатейливых узорах и формах листочков, что-то особенное, то, что очень напоминает, какого-нибудь персонажа: животное, человечка, насекомое и т.п.

Перед тем, как вы решите начать создавать аппликации, обязательно просушите собранные листья. Это можно сделать следующим образом:

•  развесить на нитке неподалеку от плиты, батареи или на солнышке;
•  разложить листья между страницами увесистой книги.

Когда материал для аппликации будет готов, смелыми движениями смазывайте листочки клеем и прикладывайте к плотному листу картона. В аппликациях используйте не только листья, но и рисованные композиции (пририсовывайте своим творениям глазки, ножки и ручки, усики и т.д. при помощи фломастеров или красок.), а так же листы цветной бумаги.

Готовую работу обязательно разместите в рамку под стекло и повесьте на самом видном месте.

В этой статье мы размещаем варианты использования осенних листьев в аппликации.

Аппликации из листьев:

В аппликациях можно использовать и разрисованные листья. Разукрасьте листочки акриловыми красками или гуашью, и вы будете удивлены, когда у вас под руками будут сами-собой рождаться необычные персонажи.

 Поделки из листьев

Еще одним не менее увлекательным видом декоративно-прикладного творчества является поделка из листьев. Для того, чтобы поделка получилась необычной и интересной используйте с осенними листьями и другие материалы: пуговицы, ленты и тесьму, проволоку и бельевые прищепки, одним словом любые подручные материалы.

Дерево из листьев своими руками

Такое дерево может стать достойным украшением подоконника, школьного класса или даже частью диорамы на тему осень.

Человечки из листьев своими руками

Корона из листьев своими руками

Оригинальные и простые поделки можно сделать используя лишь плотный лист белой бумаги и осенние листья разных размеров. Просто приклеивайте листочки к листу белой бумаги, создавая тем самым силуэты животных и птиц, домиков, узоры и т.п. А чтобы сделать было это проще, можно посмотреть статью с самыми интересными вариантами исполнения поделок из листьев в этой технике.

Поделки на листе бумаги из листьев — мастер классы

Поделки из природного материала: поделки из шишек

Топиарий из осенних листьев: топиарий из осенних листьев своими руками

Подделки к школе своими руками

Поделки в школу – популярные идеи и советы как сделать поделку своими руками

Если в семье дети идут в первый класс, это значит, что осенью нужно сделать заготовку природных материалов для поделок. Мамы могут приготовить гербарий, вместе с ребенком собрать желуди и шишки, семена различных растений, соломинки, кукурузные початки. Маленькие ученики обязательно должны изготовить поделки ко дню школы, в праздник осени они приносят самоделки, для изготовления которых использовались щедрые дары природы или подручные материалы.

Какие можно изготовить поделки с первоклассником

Творческие люди составляют чудесные композиции из того, что у них есть под рукой или даже просто валяется под ногами. Проявив фантазию, желуди со шляпками легко превратить в чайный сервиз, который можно разместить на листе картона, вырезанного в форме листка. Прикрепить чайник с чайными чашками к зеленой основе поможет клей ПВА, ножницы лучше взять с закругленными концами, чтобы первоклассник, делая заготовку под руководством мамы, не порезался.

На фото поделок в школу сразу бросаются в глаза веселые Смешарики, герои одноименного мультсериала, основными деталями послужили овощи, дополненные отдельными деталями из пластилина, а смайлики и глазки нарисованы фломастерами. Забавных Смешариков маленький ученик сможет смастерить дома с помощью старших в домашних условиях или самостоятельно на уроке в школе.

Самоделки из подручных материалов

Если малыш хочет принять участие в выставке, ему нужны поделки на конкурс в школу, для их изготовления можно поискать дома различные ненужные вещи. Пригодиться все: стеклянные баночки, бусинки, пуговицы, старые картонные коробки из-под обуви.

Для оригинальной самоделки понадобится приготовить следующее:

• Чистую стеклянную баночку;
• Акриловые краски;
• Цветы.

Сначала с помощью акриловых красок красят банку из стекла, необходимо подождать, пока красочный слой полностью высохнет. После этого полученную вазу разукрашивают маркерами, можно сделать надписи или нанести рисунки.

Остается последний штрих – поставить в уникальную вазу, сделанную своими силами, букет красивых цветов.

Картина из спичек

Если удалось найти в доме много спичек, то из них можно составить замечательную композицию, кроме спичек понадобится приготовить картон и клей. Теперь пришло время подключать свою фантазию, чтобы придумать сюжет и составить картину.

Аппликации

Существует несколько техник аппликаций, одной из самых популярных является квиллинг, с помощью которой изготавливают праздничные открытки. Чтобы сделать цветок, вырезают из цветной бумаги кружки, их приклеивают в середине цветочка, заготовкой для стебля служит ушная палочка или стержень от ученической ручки, который уже закончился.

В качестве украшения используют бантик, выполненный из красочной тесьмы, на специальном флажке пишут большими буквами «Поздравляю!».

Самоделки из цветной бумаги

Поделки в школу своими руками могут быть сделаны из цветной бумаги, оригинальные и яркие вещицы выглядят очень привлекательно. Красочные цветы, бабочки и солнышко изготавливаются по готовым схемам, кроме того, при желании можно сделать даже настоящего индейца.

Для последней самоделки нужны:

• Желтая, оранжевая и красная цветная бумага;
• Втулка от рулона туалетной бумаги;
• Ножницы;
• ПВА;
• Пуговицы;
• Маркер.

Последовательность действий при изготовлении индейца такая:

• 2 пуговицы на небольшом расстоянии друг от друга приклеивают на втулку из-под туалетной бумаги, это глаза будущей самоделки.
• Вырежьте небольшой оранжевый треугольник, приклейте его там, где должен располагаться нос, из красного листа вырежьте закорючку, которая будет служить ртом, и наклейте ее на втулку под носом.
• Приложите к листу бумаги ладошку, аккуратно ее обведите, она будет служить шаблоном, далее 6 или 7 ладошек вырезают из цветной бумаги.
• Вырезанные ладошки приклеивают к втулке сзади, наклеивать следует в 2 слоя, тогда получатся перья.
• Снизу к втулке приклеивают еще 2 пуговицы больших размеров, они будут служить ногами для индейца.

Поделки для начальной школы делать увлекательно вместе, так, оригинального осьминога мама и первоклассник могут создавать вдвоем.

Осьминожку изготавливают из цветной бумаги, для работы понадобится клей и карандаш с ножницами.

• К листу бумаги приложите ладонь и обведите простым карандашом, пальцы – это щупальца осьминога.
• Возьмите цветную и белую бумагу и вырежьте глаза, брови и рот, приклейте все элементы, и у вас получится лицо осьминожки.
• Для девочки понадобятся еще дополнительные детали – бантик и юбочка, их также вырезают из бумаги.

В статье вы узнали только о нескольких поделках, которые могут делать первоклассники, любую из предложенных идей легко видоизменить и дополнить благодаря своему воображению.

Фото поделок в школу

Также рекомендуем просмотреть:

detkiportal.ru

Поделки в школу: обзор самых популярных и интересных идей. 110 фото поделок с инструкцией по изготовлению своими руками

Все мамы и папы, что имеют ребятишек – младшеклассников, изготавливают, воедино с ними,  простые и сложные поделки в школу. Естественно, это  отличный предлог приятно и увлекательно провести с ребеночком время, уйти из рутины и заняться интересным творческим процессом.

Техника, тематика и материалы, возможны самые разнообразные. Подобно правилам, в школах и садиках к разнообразным мероприятиям изготавливают соответствующее поделки.

Из чего можно сделать поделку в домашних условиях

С целью собственноручного изготовления поделки для школы, совсем не обязательно какие-то уникальные или импортные материалы. Целиком подойдут обычные ресурсы, что имеются в любом доме. Также понадобятся и соответствующие определенной поделке инструменты для работы.

Осень – это наиболее подходящее время года для заготовок природного материала, чтобы в последующем изготовить интересные поделки своими руками в начальной школе на разнообразную тематику.

Заданием родителей станет не только умственное развитие своего чада, но и настойчивая постепенная работа о важности соблюдения аккуратности, обучении планировки своих действий. Также очень важно научить ребеночка довести начатую работу до логического завершения, тогда в последствии получается хотя и не большой, но зато собственный уникальный шедевр, что не имеет аналогов.

Чтобы проще было изготавливать сувениры своими руками, фото поделок для школы, которые можно найти во всемирной сети, помогут в этом. Не нужно копировать, необходимо лишь понять технику работы и выполнить кое-что свое.

По тому же принципу, что делаются открыточки, возможно изготовить яркое панно. Но в таком случае, чтобы сувенир выглядел завершенным, необходимо также подумать о рамке.

Отличным вариантом станет готовая рамка с дерева. При условии, что такой нет, можно сделать ее самостоятельно из однотонного картона подходящего цвета, украсив по собственному желанию.

Интересные идеи поделок

Яркие поделки станут отличным подарком на множество различных праздников, для мам и пап, дедушек и бабушек, братьев и сестричек, одноклассников и одноклассниц, или простых знакомых. Интересной идейкой являются объемные сувениры с термопластмассы или пластилина. Также из них получаются довольно милые магнитики на холодильный шкаф.

Пошаговое изготовление поделок в школу

Уникальные, разноцветные мотыльки станут дизайнерским украшением любого школьного кабинета и собственной квартиры. Для их изготовки необходимы:

• разноцветный картон;
• трубочки с туалетной бумаги;
• разноцветные ленты;
• специальные глаза для поделок;
• разноцветная бумага;
• клей.

Обрисовка создания шедевра:

С начала необходимо с картона отрезать прямоугольник около 13-16 см. Потом обмазать его клеем по кончикам с внутренней и внешней стороны. Вдобавок наносится клей на середину картонной трубочки с туалетной бумаги.

Вплотную обматывается прямоугольник кругом рулона и прижимается, дабы хорошо склеились. Исходя из этого, получается тело мотылька.

Естественно, у всех мотыльков есть усики. Для них отрезать от ленточки 2 полоски по 8 см длиной. На кончиках делаются узелки. Усики необходимо прилепить к туловищу мотылька изнутри рулончика.

Крылья вырезаются с картона, абсолютно любого блестящего цвета. После этого они украшаются приготовленными с разноцветной бумаги фигурками, что приклеиваются в хаотичной форме.

Уже в конце приклеиваются специальные глазки и сувенир выполнен!

Мастер-класс по школьным поделкам – «рыба с теста»

Понадобится:

• водостойкий лак;
• разноцветные акриловые краски;
• по кисточке для клея и красок;
• зубочистка;
• картон;
• тесто.

Обрисовка создания уникального сувенира:

Сперва надобно нарисовать и соответственно отрезать рисунок рыбы на картоне. Потом оторвать кусок теста, раскатать в блин и приложить на него картонную рыбку.

Теперь целесообразно аккуратно отрезать фигурку рыбы следовательно рисунку. Зубочисткой делаются маленькие проколы, что отделяют плавники от хвоста.

Немного теста скатывается в крошечный шарик – это основа для глаза. После этого скатывается шарик еще меньше и прикладывается сверху глаза – основы – это уже зрачок.

Используя кусочек теста, делается плавник и прикладывается на необходимое место. Чтобы все детальки приклеились, места стыковки целесообразно немного намочить водой.

Декор рыбки лепится на базе теста, например яркие цветки или разнообразные фигурки.

Потом поделку необходимо высушить в духовом шкафу около 2 часов при 45-70 градусов. Далее следует фигурку рыбки покрасить гуашью на свой вкус.

Завершающим штрихом является покрытие рыбы с теста водостойким лаком.

Поделки своими руками в начальной школе считаются одним из важнейших способов совершенствования креативного мышления и искусного потенциала детишек. Задавая тему работы, преподаватель уроков труда всегда учитывает то, какое мероприятие приближается или какой сезон года за школьным окном.

Стоит отметить, что все работы, что изготавливаются своими руками, возможно дополнить собственным воображением и творческими идеями.

Фото поделок в школу

clubsamodelok.ru

Поделки в школу: советы и рекомендации по выбору идеи и варианты изготовления из подручных материалов (120 фото)

Родителям выпускников детских садов необходимо заранее подготовится к тому времени, как потребуется делать поделки для начальной школы.

Важно заблаговременно определиться с идеями, ведь довольно сложно подобрать варианты, чтобы они были красивыми и простыми в изготовлении одновременно.

Особенности создания поделок для 1 класса

Рукотворные изделия для первоклашек должны иметь предельно простое конструкционное решение. Ребёнок должен иметь возможность справиться с ними сам, без помощи взрослых.

Осенью можно пойти с детьми в лес или парк и заготовить самые разные виды природного материала. Его довольно популярно использовать в творчестве. Из веток, листьев, мха, шишек получатся прекрасные поделки на тему школа и не только.

Кроме того, стоит помнить, что самым доступным материалом в рукоделии является бумага. Она может быть белой или цветной, гофрированной или плотной.

Обратите внимание: на сайте ИгроУтка вы найдете развивающие игры для детей всех возрастов https://igroutka.net/igry-razvivayuschie/

Техник тоже существует масса. Это и аппликации, и оригами, и скрапбукинг. Другими словами, вариантов поделок ребёнку в школу множество. Вам остаётся лишь выбрать вместе с чадом подходящий.

Необычные вещицы из природных материалов

Достоинства таких поделок – экологическая безопасность, простота изготовления, доступность «сырья». Вам ничего не потребуется покупать. Все материалы для своего шедевра вы можете найти под своими же ногами, достаточно только выйти на улицу.

Вот один пример. Наберите под дубом желудей и соберите несколько листьев. Дома возьмите цветной картон красный или жёлтый, приложите к нему выбранный листок, обведите и аккуратно вырежьте.

Из жёлудя и куска ветки смастерите чайник, а из желудёвых крышечек – чашечки с блюдцами. Для фиксации деталей используйте клей ПВА. У вас получится чудесная композиция.

Мультик «Смешарики» любим многими детьми. Но мало кто задумывается над тем, что его героев по силам создать из природных материалов.

Как видно на фото поделок в школу, чтобы изготовить этих весёлых персонажей, вам понадобится пластилин, маркеры и овощи.

Также необходимо озаботиться декором – пряжей, листочками, веточками. Минимум усилий – и композиция готова. Она обязательно привлечёт внимание своей забавностью.

Поделки из подручных вещей

Часто в доме мы обнаруживаем много ненужных предметов, от которых пора бы уже избавиться. Не спешите этого делать. Ведь их можно использовать для школьных поделок.

Так, самым простым решением, если у вас завалялась старая стеклянная банка, будет сделать из неё красивую вазу. Это как раз работа для первоклашки. Приготовьте:

• чистую тару;
• набор красок на акриловой основе;
• кисть;
• живые цветы.

Порядок действий:

• Покрасьте банку в выбранный цвет.
• После высыхания краски, вооружившись фломастером, сделайте замысловатые надписи.
• Вставьте цветы и наполните получившуюся вазу водой.

Если дома скопилось много спичечных коробков, то из спичек можно создать довольно эффектное панно. Позаботьтесь, чтобы у вас был картон, гуашь и клей, и можете приступать к работе.

Цветная бумага как основа для творчества

Поделки из бумаги в школу – одни из наиболее востребованных. Вариантов существует довольно много. А в Интернете можно найти самые разные схемы. Так что изготовить яркую и интересную вещицу не составит труда.

Что только не делают школьники из цветной бумаги – цветы, бабочки, солнышко, тучки. Подобные изделия можно использовать не только в роли самостоятельных украшений, но и в качестве составных частей аппликации.

Весёлая индейка

Отложите бумагу жёлтого, красного и оранжевого цветов. Подготовьте втулку от туалетной бумаги, две большие декоративные пуговицы и пару мелких пуговичек. Также вам потребуются ножницы, фломастер и клей ПВА.

Последовательность шагов:

• Возьмите мелкие пуговицы и приклейте их ко втулке. Это будут глазки.
• Вырежьте клюв из оранжевой бумаги, а из красной – закорючку, которую надо будет приклеить под клювом.
• Приложите теперь ладонь и аккуратно обведите её карандашом. Вырежьте получившийся шаблон. Таких нужно сделать минимум шесть.
• Наклейте ладошки на заднюю сторону втулки в два слоя. Это будет хвост.
• Приклейте птице ноги – пуговицы. Изделие готово.

Поделки для школы своими руками – это весело и интересно, а совсем не скучно и однообразно. Подключайте фантазию, а не просто копируйте готовые идеи, и у вас получатся шедевры.

Фото поделок в школу

tytmaster.ru

Поделки для первоклассников

Детские поделки должны быть весёлыми, сказочными, интересными, а самое главное – простыми в изготовлении. Именно в процессе работы у ребёнка развивается фантазия и творческое воображение. В этой статье мы рассмотрим: как сделать поделки для школы в первый класс своими руками.

Индеец

Вам понадобится: цветная бумага – красного, оранжевого и жёлтого цвета, простой карандаш, ножницы, втулка от туалетной бумаги, клей, 2 пуговки, лапки от старой игрушки.

Мастер-класс

1. Приклейте пуговки на втулку в качестве глаз.
2. Вырежьте клюв из оранжевой бумаги, затем приклейте его.
3. Вырежьте из красной бумаги небольшую извилистую полосу и приклейте под клюв.
4. Обведите ладошку на цветной бумаги, затем вырежьте его.
5. Сделайте 6-9 таких ладошек.
6. Приклейте ладошки в качестве перьев.
7. Приклейте лапки.

Яркий индеец готов! Рекомендую к просмотру интересное видео!

Животные из крышек

Вам понадобится: крышечки, цветной картон и бумага, глазки-пуговки, клей, маркер.

Мастер-класс

1. Определитесь, какого животного вы хотите сделать.
2. Отрежьте квадратик цветного картона и приклейте крышечку.
3. Нарисуйте маркером улыбку, подчеркните окраску, если это пчёлка или божья коровка.
4. Вырежьте лапки, ушки, хвостик, усики, затем приклейте по местам.
5. Приклейте глазки-пуговки.

Животные из крышечек готовы! Рекомендую к просмотру данное видео!

Самолёт

Вам понадобится: 4 маленькие и 2 большие палочки от мороженого, пуговица, прищепка, краски и кисточка, клей.

Мастер-класс

1. Покрасьте пуговку и прищепку в красный цвет, затем дождитесь полного высыхания.
2. Покрасьте палочки от мороженого в голубой цвет, затем дождитесь полного высыхания.
3. Приклейте палочки от мороженого в качестве крыльев и хвоста самолёта, затем приклейте пуговку.

Креативный самолёт готов! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Оригинальная игрушка

Вам понадобится: белый картон, карандаши или фломастеры, ножницы, простой карандаш, клей, прищепка.

Мастер-класс

1. Нарисуйте небольшую рыбку.
2. Раскрасьте её.
3. Разрежьте на две части.
4. Приклейте части рыбки к прищепки.
5. Дождитесь полного высыхания.
6. По такому же принципу можно сделать цыплёнка в яйце.

Оригинальная игрушка готова! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Овечка из ватных палочек

Вам понадобится: ватные палочки, белый картон, клей, ножницы, простой карандаш, 2 палочки от мороженого, фломастеры.

Мастер-класс

1. Нарисуйте тело овечки и голову на белом картоне, затем вырежьте.
2. Порежьте ватные палочки.
3. Приклейте палочки к телу овечки в качестве шерсти.
4. Приклейте ватные палочки к голове и нарисуйте мордочку.
5. Надломите палочки от мороженого пополам и приклейте с задней стороны в качестве лапок-подставок.
6. Украсьте овечку на свой вкус.

Овечка из ватных палочек готова! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Ворон из пластилина

Вам понадобится: пластилин, зубочистка, стека.

Мастер-класс

1. Скатайте небольшой шарик из тёмно-серого пластилина.
2. Скатайте шарик из светло-серого пластилина меньшего размера.
3. Сплющьте светло-серый шарик в лепёшку.
4. Сделайте надрезы по кругу.
5. Срежьте частички пластилина, чтобы получилась звёздочка.
6. Соедините шарик со звёздочкой.
7. Округлым стеком продавите 2 ямки на шарике.
8. Слепите туловище птице овальной формы из тёмно-серого пластилина.
9. Слепите крылья птице, в форме сплющенных каплей из тёмно-серого пластилина.
10. Сделайте волнистый контур на крыльях при помощи стека.
11. Прикрепите крылья к туловищу.
12. Слепите лапки ворону и прикрепите их.
13. Сделайте 3 тоненькие маленькие колбаски и прикрепите их к макушке птице.
14. Слепите глазки ворону из чёрного и белого пластилина.
15. Нарисуйте бровки ворону стеком.
16. Прикрепите маленький хвостик ворону.
17. Сделайте узор зубочисткой на шейке ворона.

Ворон из пластилина готов!

Сестрички из цветной бумаги

Вам понадобится: бумага двух цветов, 2 деревянные палочки, пуговки для глаз, резинки либо верёвочки для рук, карандаш, клей.

Мастер-класс

1. Возьмите квадрат цветной бумаги.
2. Сложите его по принципу гармошки.
3. Привяжите его к деревянной палочке, сформировав ручки.
4. Вырежьте кружочек для лица.
5. Приклейте лицо и глазки.
6. Нарисуйте улыбку.
7. Сделайте вторую девочку таким же способом.

Девчонки из бумаги готовы!

Оригинальные розочки

Вам понадобится: цветная бумага красного цвета, простой карандаш, ножницы, круглый предмет.

Мастер-класс

1. Обведите предмет круглой формы на цветной бумаге.
2. В кругу нарисуйте спираль.
3. Вырежьте круг.
4. Вырежьте спираль таким способом, чтобы у Вас получилась «пружинка»
5. Скрутите розочку, таким же способом сделайте нужное количество розочек.

Оригинальные розочки из цветной бумаги готовы! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Подвеска из солёного теста

Вам понадобится: солёное тесто, стакан, акриловые краски, блёстки, кисточка, ленточка для подвешивания, коктейльная трубочка, собачья лапка для отпечатке не тесте либо ваши пальчики, прозрачный клей, скалка.

Мастер-класс

1. Раскатайте тесто с помощью скалки.
2. Вырежьте круги, используя стакан.
3. Поставьте след лапки на кругах либо слепите пальчиками.
4. Проделайте отверстие для подвешивания коктейльной трубочкой.
5. Высушите круги.
6. Покрасьте круг белой краской, а лапку розовой. Дождитесь полного высыхания.
7. Смажьте круг прозрачным клеем, посыпьте блёстками и дождитесь, чтобы поделка высохнет.
8. Прикрепите ленточку для подвешивания.

Подвеска из солёного теста готова!

Выберите именно ту поделку, которая понравилось Вашему ребёнку больше всего – ведь именно тогда он будет старательно и с интересом творить своими руками!

Загрузка…

svoimirukamy.com

Лучшие поделки в школу: 1 класс. 50 идей фото

Еще сегодня дошкольники, а завтра уже выпускники детского сада, и не успеете глазом моргнуть, как промчится лето, и маленькие школьники вместе с родителями будут создавать поделки в школу 1 класс. Очень важно подобрать такие идеи, с которыми бы смог справится первоклассник своими руками, с минимальной помощью родителей.

Сначала можно посмотреть несколько вариантов, как выглядит поделка в школу 1 класс фото, и выбрать самую интересную идею. Когда начинается школа, лучшие воспоминания остаются о беззаботных летних деньках, именно таким и будет наше творчество — ярким и напоминающим нам о лете. Вместе с детьми мы предлагаем вам сделать бумажные шлепки.

• Бумага цветная (3-5 цветов)

• Лист белого картона или ватмана

• ПВА

• Ножницы

• Карандаш простой

• Фигурный дырокол или декоративные пайетки

Вот такие простые материалы позволят нам сделать поделку в школу 1 класс, но сначала нам нужен шаблон для шлепка. Для этого надо взять любую детскую обувь и обвести подошву на белом листе. Эту заготовку надо вырезать, используя плотный белый картон, а еще две заготовки такой же формы надо сделать большего размера, прибавив по контуру 1 см, но на этот раз взяв цветную бумагу. Одну из зеленых заготовок пока можно отложить в сторону, а мы займемся созданием яркого шлепка.

Вы согласитесь, что это необычные детские поделки в школу 1 класс, но именно поэтому ребенку будет интересно работать над таким заданием. Зеленую заготовку надо склеить с картонной белой, расположив ее посередине. После этого надо вооружиться ножницами и по всему контуру надрезать край с шагом приблизительно 1 см. Когда этот шаг будет сделан, край надо подогнуть и склеить с белой картонной основой. Так мы готовим аккуратную подошву для нашего бумажного шлепка.

Еще для поделки в школу 1 класс из бумаги нам необходимо нарезать три полоски, шириной один сантиметр. Эти полоски нам помогут сформировать верх нашего шлепка. Две таких полосы необходимо наклеить так, чтобы над зеленой поверхностью остались два параллельных полукруга, а концы обеих полосок надо приклеить с обратной стороны, там же, где приклеены края зеленой подошвы. Еще одну желтую полоску надо приклеить посередине двух других, как показано на фото. Один край приклеить следует посередине верхней полосы, а второй край — с обратной стороны подошвы.

Когда мы делаем поделки в школу 1 класс, конечно же, их хочется дополнить разнообразными декоративными элементами, на этот раз мы будем использовать фигурный дырокол. С его помощью можно нарезать множество миниатюрных звездочек, цветочков и сердечек, которые можно наклеить на шлепки. А в конце работы надо вспомнить про вторую зеленую заготовку подошву, которую мы отложили в сторону в самом начале. Эту зеленую заготовку надо приклеить с обратной стороны, чтобы скрыть все приклеенные концы.

Работая над такими бумажными шлепками, экспериментировать можно не только с декором, но и со способом оформления передней части, например, для нарезания полосок можно взять фигурные ножницы или же нарезать множество тонких полосочек, из которых затем сделать переплетение на передней части.

К тому же, это прекрасная идея для того, чтобы выполнить весенние поделки в школу 1 класс, ведь они смогут подготовить и деток, и родителей к насыщенным летним каникулам. А вот и другие варианты бумажных поделок для начальной школы, которые вы можете воплотить в жизнь. В начальной школе очень популярны поделки из природного материала, это не только вид творчества, но и один из способов знакомить детей с окружающим миром, показывать им все разнообразие и многогранность нашей природы. Но есть материалы, с которыми дети любят работать больше всего, и это не только бумага, но и пластилин.

Детям будет интересно создавать красочные пластилиновые аппликации, для которых потребуются только самые простые материалы:

• Цветной картон

• Разноцветный пластилин

• Прозрачный прочный пластик

• Пустая авторучка (трубочка от авторучки)

• Карандаш или маркер

• Ножницы

Особенность этой поделки в школу 1 класс своими руками в том, что основа у нас будет прозрачной, т.е. фактически с помощью кусочков пластилина мы будем создавать витражи. Именно поэтому нам нужен прочный прозрачный пластик, который и станет основой для аппликации, но можно пойти по классическому сценарию и взять в качестве основы плотный картон.

На бумаге нам нужно нарисовать цветочный пейзаж (несколько простых цветочков и листиков), эту бумажную основу надо подложить под прозрачный пластик. Теперь начнем выполнять поделки в школу 1 класс пошагово, и для этого сначала нам надо подготовить кусочки пластилина. Можно, конечно, отщипывать пальчиками кусочки пластики и скатывать маленькие шарики, но тогда они будут все разного размера, а поделочка будет выглядеть не совсем аккуратно. В этом мастер-классе мы решили пойти на маленькую хитрость и воспользоваться пустой трубочкой пластиковой от ручки, с помощью такой трубочки мы сможем выдавить одинаковые пластилиновые кружочки разных цветов.

С помощью таких приспособлений еще быстрее выполняются поделки в школу 1 класс простые, и когда у вас будут подготовлены разноцветные пластилиновые кружочки — красного, желтого и зеленого цветов — ими можно выкладывать мозаику на пластиковой поверхности. Выкладывая пластилиновые кружочки, их надо чуть придавливать, чтобы они лучше зафиксировались на поверхности. Тонкие линии, стебельки и веточки, надо выложить с помощью тоненьких пластилиновых колбасок.

И когда работа будет закончена, белый лист с рисунком надо удалить из-под пластика, и вы увидите, какой красивый пластилиновый витраж у вас получился.

По такому же принципу может быть выполнена и осенняя поделка в школу 1 класс, только надо выбрать осеннюю тематику для такой аппликации, например, резные листочки. И, конечно, надо подобрать подходящие идеи для новогоднего творчества, которые вы также найдете на нашем сайте. 

www.chudopredki.ru

Осенние поделки в школу своими руками

Как часто мы с вами сталкиваемся с ситуацией, когда нужно создать что-нибудь творческое и особое, по школьному заданию, совместно со свои ребенком. И конечно, бывают ситуации, когда в голову не приходят нужные идеи. Вт именно поэтому я и решила собрать, так сказать, небольшую коллекцию идей для поделок в школу. Яркие идеи для детского творчества разной сложности и из различных материалов сумеют подсказать вам, как и что лучше сделать.

Очень надеюсь, что просмотрев все фотографии, вы обязательно найдете что-нибудь подходящее и своими руками подготовите яркий коллаж, аппликацию или оригинальную игрушку.

Создать поделку своими руками по большому счету очень просто, когда в доме ребенок, особенно младшеклассник, то, наверняка, есть и цветная бумага и клей, найдутся и остатки ткани или зубочистки, а на улице мы можем найти «природные» материалы для творчества такие, как дубовые желуди, каштаны или сосновые шишки.

Посмотрите, какая интересная и красивая рыжеволосая фея может получится из обыкновенной шишки, ватного шарика, «шапочки» от желудя и небольшого ватного шарика.

Из картона и осенних листьев можно собрать не просто коллаж, а сделать целую компанию лесовичков, только что пришедших к нам в гости из сказочного леса.

Если приложить чуть больше усилий и времени, то осенний декор — венок из желудей и шишек, превратится из предмета детского творчества в настоящее дизайнерское украшение интерьера.

Своими руками можно запросто сделать красочные свечки. Такой хендмейд можно не только на школьный конкурс выставлять, но и подарить кому-либо к любому празднику.

А еще при помощи готовых картинок и трафаретов можно склеить аппликацию на тему осени, разместив на бумажной основе «предметы» и обязательно обсудив их все с вашим ребенком.

Осенние идеи для детского творчества могут быть очень разными и по материалам и по сложности. Посмотрите, как здорово смотрится дерево в банке, как настоящая миниатюра, даже если баночка — пол-литровая)

Желуди — прекрасный материал для поделок в школу — из них можно «сообразить» буквально всё, что угодно — и венок на двери, и оформить подсвечники и даже если их просто раскрасить яркими красками, мы получим россыпь драгоценных «камней».

Делаем осенние фонари своими руками — для этого нам нужно использовать осенний лист, как трафарет, банку нужного размера и краску, добавить немного фантазии и радоваться вместе с ребенком готовым фонарикам-подсвечникам.

Осенние поделки в школу из бумаги

Наверное, самый популярный материал для воплощения детского творчества «в жизнь» это бумага — цветная, картон, разнообразные самоклеющиеся листы и готовые стикеры, все это вам поможет при создании поделок и аппликаций для школьных проектов и заданий.

Из цветной бумаги можно склеить настоящую хищную акулу и попросите ребенка рассказать, что он знает об этой рыбине.

Бумажные поделки — это отдельный и, наверное, самый популярный вариант для детского творчества. Так что при помощи ножниц и клея вы сможете сделать все, на что хватит фантазии — даже настоящего синего кита.

«Аквариум» из пластиковых крышек, гофрированной бумаги и гуаши можно делать с любым количеством рыбок и водорослей.

Возьмите бумажные одноразовые тарелки, кусочки цветного фетра и цветной бумаги — соорудите ушки и усы, дорисуйте обычным маркером щечки и глазки — и вот на вас смотрят очаровательные зайцы.

Если ваш ребенок любит зверюшек, склейте с ним пеналы-маски. Для этого нам понадобятся всего лишь набор цветной бумаги, клей, ножницы и линейка.

Еще один вариант пенала из картона и цветной бумаги, он чуть сложнее, но зато такие «карандаши» можно использовать по назначению.

С ребенком постарше можно собрать космические ракеты из цветной бумаги. Делать их можно любых цветов и размеров.

Сделайте аппликацию или открытку при помощи «готовых» осенних листьев или соберите их в яркую осеннюю гирлянду и украсьте окошко.

А вот еще одна идея из одноразовых бумажных тарелок — разрезаем одну из них пополам, делаем снизу небольшую «выемку» и раскрашиваем нашу радугу. К основанию приклеиваем облака из ваты и при помощи скрепки делаем петельку.

Для школьников постарше и для тех, кто чуть-чуть архитектор, предлагаем идею создания картонного домика. Украсить их и оформить внешне можно по своему усмотрению.

Очень здорово смотрятся и очень легко собираются заснеженные бумажные горы. Рекомендуем использовать матовый цветной картон.

Идеи для детского творчества

Чтобы сделать что-то особенное своими руками вместе со своими детьми, нам лишь нужно проявить немного фантазии, найти подручные вполне доступные материалы и потратить немного своего времени, а в результате мы получим море положительных эмоций, настоящую развивающую игру и дополнительное яркое воспоминание. Помогайте детям развиваться и создавать свои собственные произведения искусства)

При помощи цветного картона, ярких кусочков фетра и клея, мы можем сделать яркую подставку для карандашей, ручек или фломастеров.

Ярко и красиво будут смотреться осенние листья из бумаги, раскрашенные обыкновенной акварельной краской и «оформленные» блестящим клеем.

Для тех, кто уже научился или только осваивает время по стрелочным часам, есть идея для бумажного макета часов. Яркое и интересное «пособие», наверняка, понравится вашему ребенку.

Делаем осенний витраж из бумаги — для этого нам понадобится тонкий лист белой бумаги или пергамента, небольшие кусочки бумаги «осеннего» цвета, клей и черная бумага для канта.

Самолетик из прищепок — настоящее инженерное детское творчество, так что если ваш ребенок проявляет интерес к самолетам, эта идея ему понравится.

Детское творчество — рисуем яблоки яблоками), как вы понимаете, для того, чтобы «напечатать» такой принт, нам нужны лишь пополам разрезанные осенние яблоки, лист бумаги и яркие краски.

Из цветных пуговок и тонкой ленточки, маленьких бусинок или стекляруса вы сможете создать настоящее дизайнерское украшение совместно с вашей маленькой модницей.

Замечательная оригинальная идея для творчества — это сладкая грядка, созданная при помощи неглубоких горшочков, зеленого драже и морковок из «мягкой» цветной бумаги.

Самое главное в создании детских произведений искусства, это гарантия того, что все обязательно получится плюс прекрасная возможность делать что-то хорошее вместе.

Посмотрите, что можно склеить из бумаги и палочек для мороженного — просто приклейте их «заборчиком» к картонной коробочке и раскрасьте яркими красками.

Поделки в школу из цветного фетра

Отлично подойдет для детского хенд-мейда популярный сегодня цветной фетр, это недорогой и очень «послушный» материал. Из яркого фетра может выйти замечательный ярко-рыжий царь зверей. Такой лев, наверняка, порадует и вас и вашего ребенка и, конечно, будет достойно смотреться на школьной выставке.

Делаем с ребенком осенние яблоки из фетра — всё, что нам понадобиться это кусочки фетра нужного цвета, ножницы и клей, а при помощи деревянных прищепок можно прикрепить эти фрукты к шторам и украсить детскую комнату.

Очень просто сделать мышек из фетра с сюрпризом — с хвостиком из карамельной палочки. Получится ярко, интересно и вкусно.

Делаем ярких птиц. Позвольте вашему ребенку проявить фантазию и самому решить в каких цветах вы создадите веселую стайку совят из фетра или цветного картона.

Предлагаем вам идею для настоящего кукольного мини-театра зайцев из фетра, благодаря тому, что мы закрепим наших зверюшек на палочки от эскимо, можно устроить небольшое заячье представление.

Идеи и подсказки для детского творчества окружают нас повсюду, просто прислушайтесь к тому, что нравится вашему ребенку, подберите подходящие материалы и уделите этому немного времени.

Создавая что-то своё и особенное, вы не только дарите малышу незабываемые моменты, а еще и помогаете развивать его фантазию и воображение. Улучшаете его моторику и усидчивость. Не забывайте похвалить и юного художника и вас за то, что вы умеете не только видеть, но и создавать прекрасное своими руками.

www.vokrugsada.ru

Поделки для детей своими руками: 50 идей с фото примерами

Оформлять различные поделки для детей своими руками вместе со своим чадом — это захватывающее занятие, которое значительно способствует не только развитию ребенка, но и укреплению Ваших с ним отношений. Любой ребенок будет очень рад, если ему представится возможность сделать что-либо красивое вместе с родителями. Поэтому, даже в самом плотном графике, постарайтесь выделить кусочек времени, чтобы посвятить его занятиям с детьми. Разделы нашей статьи представят полезные рекомендации, как сделать поделку своими руками из различных материалов с учетом возрастных особенностей деток.

Поделки своими руками для детей из бумаги

Наиболее часто применяющийся материал прикладного творчества — это, безусловно, бумага. Причем, стоит обратить внимание не только на обычные цветные наборы, но и другие ее виды: гофрированную, бархатную, дизайнерскую. Создавать поделки своими руками для детей из бумаги можно плоские (аппликации), а также объемные, применяя различные техники. Например, научившись складывать цветок техникой оригами, сформировать красивый букет тюльпанов.

Самые простые поделки своими руками для начинающих

Тем, кто только начинает обучать свое чадо прикладному искусству, советуем начать с простейших решений, делая легкие поделки для детей своими руками. Возможно, Вам понравятся примеры гусениц из бумажных колец, аппликация из разноцветных рыбок или забавные мышата на кусочке сыра.

Поделки из картона своими руками для детей

Картон — материал легкодоступный, который, хорошо режется, гнется, красится, он часто используется в детских творческих работах. Помимо набора картона, приобретенного в магазине, применяются картонные коробки, одноразовая посуда, упаковки от круп, яичные «соты», а также втулки от туалетной бумаги. В нашем фото-каталоге Вы увидите, какие поделки из картона своими руками для детей делают умельцы. К примеру, подставку под карандаши, забавных зверушек, шкатулки.

Поделка «домик» своими руками

Картонные домики делаются по желанию любых размеров — все зависит от их предназначения. Возможно, это будет большая конструкция с детский рост, «жилище» для кукол или поделка «домик» своими руками, сделанная в качестве новогоднего украшения, подарочная упаковка. В любом случае, технология изготовления одинакова, различия же буду состоять в размерах, оформлении. Мы подготовили некоторые эскизы, по которым можно сделать заготовки. Если Вы делаете небольшие конструкции, здесь достаточно клея ПВА и скотча, скрепляющих детали. Строя большой дом, лучше воспользоваться термопистолетом для надежности. Новогодняя поделка «домик» своими руками дополняется декором, имитирующим снег на крыше (вата, пенопластовые шарики), а подарочная упаковка должна иметь хоть одну открывающуюся створку, например, дверцу, скат крыши.

Читайте также: Поделки из бумаги своими руками — 35 фото интересных идей

Как сделать поделку своими руками из ткани

Замечательные поделки-игрушки своими руками шьют, используя ткань. Причем, не только цельного отреза, а различных лоскутков, хозяйственных салфеток и даже носков. Посмотрите на фото, не правда ли, симпатичный зайчик получился из носка? Ребенок по старше вполне сделает его самостоятельно, а малышу придется помочь. Сделайте необходимые разрезы и швы, а ребенку поручите плотно набить фигурку, а также нарисовать мордочку.

Можно также сшить поделки для детей своими руками, которые станут не только украшением, игрушкой, но еще и полезной вещицей, например, большая мягкая уточка-пуфик, фото которой находится в нашем каталоге, подушечка-звезда.

Детские поделки своими руками из фетра

Фетр — замечательная удобная ткань, имеющая яркую палитру цветов. Он позволяет сшить разнообразные поделки своими руками для детей, а затем декорировать ими детскую комнату. Заменить ткань помогут хозяйственные салфетки (обычно они продаются набором из четырех цветов). Сшиваются такие поделки-игрушки своими руками без помощи швейной машинки, вручную.

Детские поделки на Новый Год своими руками

В преддверии новогодних праздников, детских утренников, повсеместно украшаются помещения, наряжаются пышные елки. Массу интересных символических дополнений вполне реально сделать самостоятельно, не тратя средства на покупки. Это могут быть самые оригинальные шары на елку, гирлянды, другие украшения, которые вполне под силу сделать ребенку.

Поделка снеговик своими руками

Снеговик — своеобразный символ зимы и, естественно, его присутствие для новогоднего интерьера станет как раз кстати. На фотографиях нашей подборки представлены варианты, как смастерить такие поделки своими руками поэтапно, используя пенопластовые шарики, носки, помпоны. К детсадовскому утреннику подойдет более крупная фигура, оформленная с помощью нити, воздушных шаров, клея. Надуйте пять шариков разных размеров (два одинаковых для ручек). Каждый из них обмотайте нитью, обмоченной в клей (вполне подойдет ПВА). Когда заготовки полностью высохнут, шарики нужно лопнуть, достать изнутри. Готовые шары скрепляются между собой. Поделка «снеговик» своими руками, практически, готова. Останется оформить глазки (бусины, пуговицы), рот из нити, нос-морковку (сшейте из ткани). Традиционно, голову дополняют ведерком, шею оформляют шарфом.

Дед Мороз поделка своими руками

В Новогоднем интерьере без Деда Мороза не обойтись. Наиболее легкий способ — оформить его с плотной бумаги (картона). Воспользуйтесь готовым шаблоном, либо смастерите из листа конусообразную форму, которую затем, с помощью разноцветной бумаги, «оденьте», оформив лицо, бороду, ручки. Подобные детские поделки на Новый Год своими руками делают, применяя ткань (у нас Вы найдете примеры выкроек), пластиковые бутыли, другие подручных средства.

Поделки для детского сада своими руками

Различные творческие работы для маленьких детишек детсадовского возраста должны отличаться более простыми техниками, материалами. Ребенок только начинает учиться делать что-то красивое самостоятельно, поэтому нужно подобрать наиболее простые, но интересные варианты.

Поделки для детей детского сада своими руками: аппликации

Наиболее распространенный способ научить детей создавать картинки — это аппликация. Такие поделки в детский сад своими руками (фото представлены ниже) можно конструировать не только используя цветную бумагу, берут также плотную ткань, искусственную кожу, бархатную бумагу, подручные материалы (ватные диски, крупы и пр.), природное сырье (листья, семена). Дети старших групп могут приступить к объемным работам, например, сделать аппликацию в коробке «аквариум» с подвесными представителями водного мира.

Поделки своими руками в садик из природного материала

Часто, особенно осенью, проводятся выставки работ, демонстрирующих поделки для детского сада своими руками из природных компонентов. Каштаны, желуди, шишки, семена подсолнуха, тыквы, разноцветная осенняя листва — все это дает большую почву для развития детской фантазии. Чтобы сделать различные фигурки, композиции дополнительно используется пластилин, скрепляющий детали или же формирующий основу. Картинки поделок своими руками с использованием природного сырья представлены нашей фото-подборкой. Смело пробуйте использовать их, смастерив каштановую гусеничку, ежика, а также другие образцы.

Поделки для школы своими руками

Школьные работы различаются сложностью. Если поделки в начальной школе своими руками имеют простые формы, то старшеклассники, имеющие достаточно навыков, способны оформить более сложные композиции, например, букет роз из кленовых листьев, картонный городок или бумажную корзину с астрами.

Поделки в школу своими руками, фото которых размещены ниже, предполагают использование большого выбора сырья, включая всякие подручные средства (пластиковую посуду, DVD-диски, спички, пуговицы).

Поделки для школьников своими руками техникой торцевания

Торцевание — достаточно занимательный творческий процесс, который подходит детям разных возрастов. Он позволяет создавать «пушистые» картинки, которые станут украшением комнаты, а также оригинальным подарком родным. Поделки в начальной школе своими руками имеют упрощенные варианты, пока ребенок не получит определенные навыки. Например, таким образом можно оформить лишь контуры рисунка.

Чтобы сделать пышную аппликацию понадобятся гофрированная бумага, ножницы, клей, спичка или зубочистка с тупым концом, рисунок-эскиз на картоне. Перед тем, как сделать поделку своими руками, бумагу режем на маленькие квадратики (0,5 см), которые сортируем по цветам. Эскиз смазываем клеем. Спичку ставим в центр квадратика, проворачиваем (чтобы гофра на ней закрепилась), затем приклеиваем торцом к эскизу. Таким образом, оформляем весь рисунок, применяя необходимые цвета гофрированных квадратиков.

Научить создавать красоту самостоятельно — это лучший способ развития творческих способностей ребенка. Детские поделки своими руками значительно развивают воображение, даря радость интересного совместного времяпровождения со взрослыми.

dekorin.me

Природные ремесла и природные художественные мероприятия с использованием натуральных материалов

Природные ремесла и природные художественные проекты для детей и взрослых всех возрастов. Эта потрясающая коллекция поделок на природе и занятий природным искусством включает в себя веселые и простые идеи для создания и создания произведений искусства с желудями, цветами, листьями, грязью, сосновыми шишками, камнями, ракушками, палками, ветками, грецкими орехами и многим другим!

Связанные: Осенние поделки природы

Связано: Лесная школа: обучение на свежем воздухе и занятия на природе для детей

Лучшие природные поделки и идеи природного искусства с использованием природных материалов

Поощряйте детей на охоту на природу для сбора природных материалов.Затем используйте материалы, которые вы найдете в природе, для создания ремесел и использования в художественной деятельности. Когда у ваших детей заканчиваются идеи, не стесняйтесь предлагать любые идеи из представленных ниже поделок и художественных проектов на природе.

Помните, что это только предложения. Позвольте вашим детям использовать идеи по-своему для создания естественных декоративно-прикладных искусств из предметов, которые они находят в природе. Другими словами, используйте эту коллекцию занятий на природе как трамплин, чтобы вдохновить вашего ребенка на творчество.

Эта коллекция поделок и идей природного искусства с использованием природных материалов упорядочена в алфавитном порядке, чтобы вы могли легко найти поделки из того типа природных материалов, с которыми вы будете работать. Нажмите на синюю гиперссылку, чтобы увидеть все детали, которые можно сделать своими руками для каждого природного ремесла или проекта природного искусства для детей и взрослых всех возрастов.

Этот список идей для творчества, основанного на использовании природных материалов, будет пополняться по мере того, как мы продолжим создавать новые поделки и проекты природного искусства, поэтому не забудьте добавить эту страницу в закладки для удобства использования!

По теме: Лучшие товары для творчества для детей и почему молодые художники должны их использовать

Поделки из желудей

Используйте желуди и шляпки из желудей для создания произведений искусства и поделок, связанных с природой.

Цветочные поделки

В каждой из этих поделок на природе в качестве материала для изготовления используются живые цветы.

Связанные: Осенние листья из мраморной глины

Поделки из листьев и художественные проекты из листьев

Есть так много забавных способов создать декоративно-прикладное искусство из настоящих листьев. Ознакомьтесь со всеми интересными идеями ниже.

Связано: 20 способов поиграть под дождем

Идеи для рисования из грязи

Грязь — это классический художественный и поделочный материал детства.Это сенсорный игровой материал, материал для рукоделия, который можно использовать для создания искусства природы множеством забавных способов.

• Грязевой пирог Nature Art — Попробуйте новый поворот в классическом грязевом пироге с помощью этого веселого творческого занятия для детей на свежем воздухе.
• Краска с грязью — Используйте палки или кисти, чтобы нарисовать грязь на бумаге, подъездной дорожке или тротуаре, а затем все, что вам нужно сделать, это смыть ее из шланга, когда вы закончите!

Связанный: Поделка из яблони для детей

Поделки из дубовых мячей

Вы когда-нибудь работали с этими забавными маленькими ростками в форме яблока, которые растут на дубах и вокруг них? Попробуйте любую из представленных ниже идей творчества и поделок из дубового шара.

• Oak Apple Nature Craft — Раскрасьте дубовые шары, чтобы они выглядели как яблоки, с помощью этой забавной детской поделки на природе.
• Paint Oak Balls — Дубовые яблоки — это забавный бесплатный холст, который дети любят рисовать. Используйте биоразлагаемые краски, чтобы получить еще больше удовольствия.

Связанные: Искусство и рукоделие для детей

Поделки из шишек

Есть так много забавных способов использовать шишки для декоративно-прикладного искусства!

Наскальные изделия и искусство из камня

Попробуйте некоторые из этих поделок из камней и поделок из камней для детей.

Поделки из ракушек

Используйте ракушки, которые вы собираете в своих ежедневных приключениях и семейных путешествиях, чтобы создавать эти забавные произведения искусства и поделки, связанные с природой.

Sun Art Занятия для детей

Пруток и голые ветки Искусство, ремесла и поделки

Есть так много забавных способов использовать веточки, палки и голые ветки. Ознакомьтесь с некоторыми из забавных мероприятий на природе ниже.

Поделки из скорлупы грецкого ореха

Попробуйте некоторые из этих поделок и поделок из скорлупы грецкого ореха для детей.

Природные поделки и природные художественные проекты для детей

Используйте любые природные ремесла и идеи природного искусства для создания декоративно-прикладного искусства из природных материалов. Или используйте эту коллекцию как вдохновение для создания собственных шедевров. Чтобы найти больше удивительных идей, обязательно ознакомьтесь с природными поделками на Red Ted Art и с мероприятиями по искусству природы на The Artful Parent.

Не забудьте ознакомиться с нашей коллекцией из осенних поделок для детей и подростков и нашей огромной коллекцией из идей для обучения на свежем воздухе и мероприятий на природе для детей .

Узнайте больше о Ритмах игры ЗДЕСЬ !

Если вам понравились эти природные художественные промыслы, вам также может понравиться

22 праздничных поделки из натуральных материалов

Поделки в период праздников могут включать в себя гораздо больше, чем просто глазирование печенья и создание традиционного снеговика. Когда учащиеся используют природные материалы для создания забавных художественных проектов зимой, это помогает им устанавливать более глубокие связи с внешним миром.

По мере того, как зимой в умеренных зонах Северной Америки снижаются температуры, деревья теряют листья, вечнозеленые растения остаются вечнозелеными, животные приспосабливаются к выживанию, а снег покрывает землю и изолирует растения и некоторые организмы от холода.

Несколько распространенных материалов, которые можно найти на улице зимой, которые идеально подходят для изготовления, включают сосновые шишки, ветки и семенные коробочки.

Превратив эти материалы во что-то совершенно уникальное и изобретательное, учащиеся извлекут ценные уроки, которые они перенесут в свое будущее:

• Мы можем сократить объем отходов и помочь Земле, если будем использовать то, что уже есть в природе.
• Просто используя наше воображение и экспериментируя, мы можем превратить обычные вещи во что-то новое, которое мы представляем.
• Создание праздничных, интересных проектов совсем не обязательно дорого обходится.

Используйте следующие идеи для вдохновения:

Венки

Круглые формы венков олицетворяют вечность, поскольку у них нет ни начала, ни конца. Это популярное украшение в честь конца года и начала зимы. В древних языческих культурах вечнозеленые растения символизировали защиту и процветание и сегодня часто используются для создания венков.Добавьте все, что вам нравится, например, плоды шиповника, ягоды можжевельника или сосновые шишки, чтобы добавить немного цвета, чтобы продержаться в течение всего сезона.

1. Венки из вечнозеленых растений

Изготовление венков из обрезков вечнозеленых растений добавляет вечного символизма, так как эти деревья остаются зелеными круглый год.

2. Венки из шишек

Если у вас их достаточно, вы можете даже сделать целый венок из сосновых шишек! Их можно сделать в форме традиционного венка, а можно поэкспериментировать с другими формами, например, снежинками.

3. Венки из других природных материалов

Если вечнозеленые деревья редко встречаются в вашем доме или если в зимние месяцы не обязательно бывает снег, вы можете использовать другие объекты, такие как листья и семенные коробочки, для создания венков.

Кормушки для птиц

Зима может быть одинокой, но это также возможность сосредоточиться на мелочах, которые приносят радость. Это также прекрасное время, чтобы привлечь несколько очень голодных пернатых друзей и отдать дань природе.Холодные зимы могут быть суровыми для птиц, которые не мигрируют, и кормушки могут помочь им пережить холодные ночи. Источников пищи может быть мало из-за вырубки лесов, поэтому получение энергии от кормушки для птиц может помочь им согреться в холодные месяцы. Кормушки для птиц тоже станут отличным подарком к праздникам!

4. Кормушка для птиц из сосновых шишек

Это восхитительное зимнее лакомство легко приготовить. В нем используется только сосновая шишка и несколько простых ингредиентов. Повесьте его во дворе (там, где его хорошо видно из окна, если это возможно), и наслаждайтесь посещением самых разных видов птиц, таких как дятлы, синицы, синицы и певчие птицы.Если вам повезет и вы будете иметь хороший запас сосновых шишек, вы будете получать одни и те же посетители в течение всего сезона. Это арт-проект, который развлекает вас всю зиму.

Это задание — лишь одно из более чем 130 заданий из руководства «Экологический опыт для детей младшего возраста» проекта «Дерево обучения», которое помогает детям познавать окружающий мир.

5. Кормушка для птиц из бревна

Использование натуральных материалов для изготовления кормушек не только помогает им гармонировать с окружающей средой, но и делает их очень доступными!

Фонари, фонари и светильники

Традиции зажигания свечей, фонарей и светильников можно найти во многих культурах по всему миру в это время года:

• Подсвечник под названием Кинара используется на праздниках Кванза.Каждая из свечей на Кинаре представляет семь принципов африканской культуры и сообщества.
• День Бодхи, или Рохатсу, отмечает день, когда Будда испытал просветление под деревом Бодхи. Одна из традиций — украшение дерева бодхи огнями и красочными украшениями.
• Дивали — праздник огней, отмечаемый индуистами, джайнами и сикхами с середины октября до середины ноября, совпадающий с новолунием. В ту ночь, которая считается самой темной ночью в индуистском лунно-солнечном календаре, огни служат напоминанием об индуистской вере в то, что добро преобладает над злом.
• Во время Хануки менора зажигается, чтобы отпраздновать повторное освящение Второго Храма и чудо однодневного запаса масла, которого хватит на восемь дней и ночей.
• Освещение фонарями — это древняя традиция празднования зимнего солнцестояния и возвращения солнца.
• В четыре воскресенья перед Рождеством христиане зажигают свечу на рождественском венке. Каждая из четырех свечей символизирует надежду, любовь, радость и мир.

6. Фонари зимнего солнцестояния

Отпразднуйте зиму и удлиняющиеся дни с этими фонарями зимнего солнцестояния.

7. Песок и морские ракушки Менора или кинара

Есть много способов сделать свою собственную менору или кинару, а использование песка и морских ракушек — один из способов использовать натуральные материалы.

8. Paról — Филиппинский рождественский фонарь

Используйте палки, чтобы создать традиционный филиппинский рождественский фонарь из материалов, встречающихся в природе. Для младших школьников выберите создание 2D-версии вместо 3D-версии, показанной ниже.

9.Светильники для деревьев

Осветите комнату с помощью этих специальных светильников из веток, в которых размещены беспламенные свечи.

Елочные украшения

Чтобы развить мелкую моторику, поощрите своих молодых мастеров проявить собственное чутье в разработке этих елочных украшений или других декоративных элементов, которые могут украсить дом во время курортного сезона.

10. Рождественские гномы

Эти очаровательные рождественские гномы могут легко стать Санта Клаусом, если вы добавите бороду!

11.Орех северный

Если ваш класс думал, что Рудольф был немного ненормальным, управляя санями Санты в метель, это ремесло для них.

12. Деды Морозы

Млечный водоросль пользуется большим спросом у опылителей, таких как пчелы и бабочки. На самом деле это единственное растение-хозяин бабочки-монарх, поэтому вы можете понять, почему это так важно. Гусеницы перекусывают листьями молочая и превращаются в красивых бабочек-монархов.

Другие натуральные материалы, такие как сушеные стручки бамии и скорлупа арахиса, также могут быть использованы для создания украшений Санты.

13. Орнаменты в виде деревьев

Вечнозеленые елки и новогодние елки часто приходят на ум, когда мы говорим о праздниках. Эти елочные украшения сделаны из материалов, собранных с самих деревьев!

14. Сосновый ангел

С крыльями и всем остальным этот ангел из сосновой шишки непременно очарует.

15. Звездные украшения

С более длинными ночами в зимние месяцы у вас будет больше времени для созерцания звезд, а из природных материалов, таких как палки, шишки и стручки молочая, можно сделать красивые украшения в форме звезд.

16. Орнамент пуансеттия

Пуансеттии происходят из Мексики и Центральной Америки и использовались ацтеками в религиозных церемониях. Поскольку эти цветы распускаются под Рождество, они стали символом рождественского сезона. Их часто называют La flor de Nochebuena или «Рождественский цветок». В этой поделке из тыквенных семечек и темно-синей фасоли создайте орнамент пуансеттия.

Праздничный декор и другие праздничные поделки

17.Северный олень

Возьми горячий клей, ветки, веточки и, может быть, даже ягодку для носа Рудольфа.

18. Природа снежинки

Все, что нужно, — это немного белой краски, чтобы по-настоящему украсить эти веточки и другие прекрасные природные объекты в ослепительную снежинку.

19. Желудь дрейдел

Желуди или маленькие сосновые шишки можно использовать для изготовления дрейделов своими руками в честь Хануки.

20. Мячи помандера

Помандер — это парфюмерный шар, который люди носят с собой, чтобы защитить себя от инфекций и болезней.В прошлом использовалось много разных фруктов, но сегодня в качестве помандерных шариков используют апельсины. Во время Великой депрессии апельсины считались роскошью, и их часто клали в чулки, когда семьи не могли позволить себе другие праздничные подарки. Добавление гвоздики к апельсинам может стать естественным освежителем воздуха, украшением или подарком к праздникам. Свежие шарики помандера могут храниться несколько дней, а сушеные — несколько лет.

21. Сосновые совы

Таинственные ночные существа просто очаровательны в форме сосновой шишки.

22. Сосновые шишки матовые

Как только ученики научатся украшать эти сосновые шишки «снегом», им захочется заморозить практически все.

Больше знакомств с природой зимой

На случай, когда вашим ученикам понадобится заряд энергии в перерывах между зимними крафтами, мы включили несколько бонусных заданий, которые добавят им связи с природой.

Мероприятия, которые дополнят ваши природные зимние ремесленные приключения:

Узнайте, как вечнозеленые растения обеспечивают пищу и укрытие животным, сталкивающимся с суровыми зимними условиями, и используйте эти идеи, чтобы вывести своих учеников на улицу зимой и понаблюдать за дикой природой.

Принять дерево. «Приняв» дерево, ваш ученик получит большее понимание и понимание отдельного дерева по своему выбору и окружающей его экосистемы. Учащиеся могут отслеживать изменение характеристик дерева в любое время года, ведя дневник и регулярно посещая его. Откройте для себя некоторые интересные ресурсы, которые можно использовать в этом упражнении Project Learning Tree здесь.

Станьте деревом. Учащиеся будут в восторге от этого задания «Дерево обучения», в котором учащиеся будут одеваться в самодельные костюмы дерева.Дополнительный бонус? Они также из первых рук узнают о частях дерева и о том, как оно функционирует.

Изучите следы животных с помощью этого упражнения, которое покажет вам, как проложить свои собственные в снегу, или выберите это упражнение, в котором используется критическое мышление, которое поможет вам понять, какие следы твари находятся вокруг вас и что они означают.

Изучите точку плавления льда, смоделируйте сход лавины и подготовьтесь к зиме, как белый медведь, с помощью этих 14 интересных экспериментов и занятий, рекомендованных Project Learning Tree.Есть даже зимняя охота за мусором!

Посмотрите все праздничные поделки из природных объектов, перечисленные в этой статье и на этой доске Pinterest.

Вам понравилось какое-нибудь из этих ремесел? Какие из них вы попробуете?

Ребекка Рейнандес

Ребекка Рейнандес — консультант по маркетингу и коммуникациям и руководитель Spring Media Strategies, LLC. Последние 10 лет она работала с некоммерческими организациями, а в настоящее время специализируется на работе с экологическими организациями.Она базируется в Миннеаполисе, Миннесота.

25+ световых упражнений для изучения света и тьмы, дня и ночи

Внутри: забавная коллекция из световых упражнений для исследования света, с сопровождающими предложениями из книжек с картинками для использования в вашем исследовании.

Сегодня мы делимся классным списком легких занятий, которые можно использовать в вашем следующем обучающем исследовании. От светлячков до солнца и луны, от игры с фонариком до светящихся палочек — у нас есть предложения по занятиям для изучения всех источников света.Они идеально подходят для учителей, воспитателей и родителей, которые хотели бы включить эту забавную учебную тему в свои центры, классы и дома.

25+ легких занятий для обучения

Светлячки

1. Книга «Вдохновленный мозговой штурм: » Эрика Карла «Очень одинокий светлячок

» на самом деле является отличной отправной точкой для этой темы, поскольку светлячок находит разные источники света в поисках друзей. Прежде чем читать книгу, начните с мозгового штурма и составьте список из самых разных источников света, которые могут придумать дети.

2.Рисунок светлячка: Мой класс 5-летних недавно сделал фантастические картинки светлячка, вырезав небольшой кусок блестящей бумаги вместо тела светлячка, нарисовав остальную часть его тела и украсив черный фон ночного неба. Я был удивлен, насколько эффективно обычные цветные карандаши смотрятся на черной бумаге.

День и ночь: световые мероприятия, изучение Солнца, Луны и звезд

Продолжайте исследование света с помощью самых чудесных огней на нашем небе — солнца, луны и звезд! Вот несколько забавных способов вместе исследовать их чудеса…

3.День и ночь во всем мире: Представьте днем ​​и ночью по всему миру с помощью этой простой демонстрации от Learn Play Imagine. Вам просто понадобится глобус и факел.

4. Радужные фильтры: Изучите цветных фильтров с солнечным светом в этом простом художественном проекте , вдохновленном Кандинским.

5. Лови Солнце: Сделай Космических Ловцов Солнца с болтовней Сделай .

6. Калейдоскопы своими руками: Или попробуйте сделать эти мини-калейдоскопы с изюминкой! (через Babble Dabble Do)

7.Формы теней: Дети очарованы своей тенью, и у них есть много интересных занятий, связанных с созданием теней! Дети могут работать в парах или небольших группах, чтобы создать супер крутые формы тела, а затем прорисовывать тени мелом (через Tinkerlab).

8. Рисунок тени: Или, в меньшем масштабе, этот рисунок Lego Shadow от Handmade Kids Art можно было бы адаптировать для использования всех видов игрушек или натуральных материалов для создания интересных теневых рисунков.

9. Shadow Puppets: Попробуйте сделать собственных теневых марионеток и эти волшебные, витражные декорации для кукольных шоу (через Creative Play Central).

10. Цветные тени: Для непревзойденного ВАУ! На данный момент, почему бы не создавать цветные тени с помощью этого урока от Inner Child Fun.

11. Ссылка на книгу: Ищете книгу теней для совместного исследования? Посмотрите The Shapes of Me and Other Stuff доктора Сьюза

.

12. Коробочная печь для пиццы: Если там, где вы находитесь, тепло и солнечно, испытайте тепло солнца с помощью коробчатой ​​печи для пиццы (на этот раз через «Я могу научить моего ребенка»).

13. Эксперимент с таянием солнца: Вы также можете проверить, что тает на солнце (через Frugal Fun 4 Boys).

14. Мелки радуги, расплавленные солнцем: Или попробуйте переработать ваши сломанные мелки, сделав мелки, расплавленные на солнце (через Нет времени для карточек).

15.Звездный поиск: Вдохновитесь поиском звезды, прочитав потрясающий Как поймать звезду Оливера Джефферса

, а затем приготовьте сырных слоек в форме звезды для утреннего или послеобеденного чая .

16. Творения звездной ночи: Есть так много детских художественных идей, вдохновленных Звездной ночью Ван Гога, но эти творения из пластилина Звездной ночи (через Early Years Down Under на Facebook) — мои самые любимые. Вы также можете увидеть их потрясающий групповой коллаж здесь .

17. Ссылка на книгу: Поддержите интерес вашего ребенка к знаменитой картине Ван Гога с помощью книги Кэти и звездная ночь Джеймса Мэйхью

.

Горелки

18. Fun By Torchlight: Интересный способ изменить чтение слов или написание слов — сделать комнату темной и скрыть слова (написанные на карточках) по всей комнате. Затем, вооружившись факелами, дети могут искать и исследовать, читая слова, освещая их факелами.Узнайте больше на сайте A Little Learning for Two.

19. Ссылка на книгу: Прочтите Фонарик Лизи Бойд

и вдохновитесь нарисовать карандашом на черной бумаге то, что вы можете увидеть на прогулке в темноте.

Светящиеся палочки

20. Бутылки Disco Discovery: Создайте свои собственные бутылки Disco Discovery с помощью Babble Dabble Do.

21. Светящийся алфавит: Сделайте букв из светящихся палочек и используйте их, чтобы играть в игру по распознаванию букв или формировать слова правописания (через Creekside Learning).

Фонари

22. Фонари своими руками: Есть много идей для изготовления фонарей — вы можете попробовать эти великолепные баночки, покрытые папиросной бумагой (через Picklebums)

23. Фонари из переработанных бутылок: Или эти простые в украшении фонарики из переработанных бутылок (Go Explore Nature).

24. Fairy Garden: Чайные светильники на батарейках

намного безопаснее для проектов с детьми.Мне нравится, как «Мой маленький картофель» использовал их для создания этого великолепного маленького мира Сказочного сада в корзине .

Сказочные огни

25. Просто для развлечения: Добавьте немного волшебства в свой класс, украсив его гирляндами на неделю. Можно даже создать уютный уголок для чтения из палатки или большой картонной коробки. Прочтите этот пост из журнала Lessons Learned Journal для вдохновения.

26: Ссылка на книгу: Вы также можете использовать ярко освещенный игрушечный домик в детском классическом фильме Маргарет Вайз Браун

«Спокойной ночи» в качестве вдохновения для создания собственных освещенных кукольных домиков со сказочными огнями (через The Artful Parent).

Есть ли у вас какие-нибудь легкие занятия, которые нравятся вашим детям?

Лорен Хант — учитель дошкольного образования, которая в настоящее время работает неполный рабочий день, обучая детей первого года обучения в школе. Она также мама двухлетней дочери. Лорен увлечена игровым, практическим обучением и, безусловно, занята своим энергичным малышом!

Им скучно

В течение двух недель в третьем классе я проповедовал Евангелие о кабане. Моя учительница, бодрая миссис Дж.ДеВильд поручил моему классу открытый исследовательский проект: создать пятиминутную презентацию о любом экзотическом животном. Свободное время перед сном я посвятил захвату чудес Sus scrofa в 20-минутной проповеди. Я заполнил плакат размером с мое 9-летнее «я» фотографиями, фактами и диаграммами с развернутой диаграммой морды. Во время презентации я поделился своим стихотворением из пяти стихов о жизненном цикле свиней, нарисовал пустынные и таежные среды обитания этого вида в ярких деталях и произвел странное фыркающее впечатление.В том году я атаковал каждый новый проект — набросок круговорота воды, историю Поухатана — с той же проповедью.

Перенесемся вперед, к осени в старшем классе старшей школы и к моему почти ежедневному распорядку обеда: сгорбившись у будки в Wendy’s, я с шоколадной Фрости в правой руке копирую рабочие листы по расчету от Джимми и домашнее задание по испанскому от Криса левой пока они копировали мои записи на Медея или Джейн Эйр . Приходите в класс, я больше времени проводил, играя в Снейка на своем графическом калькуляторе, чем просматривая интегралы, больше времени мечтал, чем спрягал глаголы.

Что произошло за эти девять лет? Много вещей. Но в основном, как и большинство моих соотечественников-американцев, я стал жертвой эпидемии классной скуки.

Опрос 500 000 учеников 5–12 классов, проведенный Институтом Гэллапа в 2013 году, показал, что почти восемь из 10 учеников начальной школы были «вовлечены» в учебу, то есть были внимательны, любознательны и в целом оптимистичны. К старшей школе это число упало до четырех из 10. Последующее исследование 2015 года показало, что менее трети 11-классников чувствовали себя вовлеченными.Когда в 2004 году Гэллап попросил подростков выбрать три основных слова, описывающих, как они себя чувствуют в школе, из списка из 14 прилагательных, слово «скучно» было выбрано чаще всего половиной учащихся. «Усталый» был вторым — 42%. Только 2% сказали, что никогда не скучали. Имеющиеся данные свидетельствуют о том, что подавляющее большинство подростков ежедневно серьезно задумываются о том, чтобы биться головой о стол.

Некоторые моменты развития скуки кажутся очевидными, например:

• Все большее внимание уделяется стандартизованным тестам. Учительница пятого класса Джилл Голдберг, редактор M.’93, сказала мне: «Моя свобода как учителя продолжает ограничиваться с каждым годом. Я не могу учить ради обучения ». Отсутствие свободы учителя влечет за собой отсутствие свободы ученика, а также отстраненность и отключение.
• Сама новизна школы тускнеет с каждым классом. Вот я еще год на том же синем пластиковом стуле, на том же фальшивом деревянном столе с граффитами, в окружении тех же лиц. Повторение порождает скуку (напр.г., у меня не было Frosty уже десять лет).
• Отсутствие мотивации. Доцент Джал Мехта говорит: «В американском образовании нет большой внешней мотивации, за исключением небольшой части детей, которые хотят поступать в самые избирательные колледжи».
• Переход от тактильного и творческого к церебральному и упорядоченному. Мехта называет это переходом от «обучения, ориентированного на ребенка, на обучение, ориентированное на предмет». В третьем классе я резала ножницами, мазала клеем и рисовала ароматными волшебными маркерами.К 12 классу я вставлял формулы на TI-83 и писал ответы на рабочих листах. А исследовательские работы стимулируют и приносят вознаграждение со скоростью в тысячную раз быстрее, чем Snapchat и Instagram.

Но кого это волнует? Разве скука — это не естественный побочный эффект скуки повседневной жизни? До недавнего времени именно так относились к этому и педагоги, и ученые, и нейробиологи. Фактически, в предисловии к книге « Скука: живая история » Питер Тухи представляет возможность того, что скука может и не существовать.То, что мы называем «скукой», может быть просто «сумкой с запасом», охватывающей «разочарование, пресыщение, депрессию, отвращение, безразличие, апатию». Тодд Роуз, Ed.M.’01, Ed.D.’07, преподаватель Ed School и директор программы Mind, Brain и Education, говорит, что американская система образования рассматривает скуку как «недостаток характера. Мы говорим: «Если тебе в школе скучно, значит, с тобой что-то не так».

Но новые исследования начали обнаруживать пагубное влияние скуки в школе и на психику.Исследование 2014 года, в котором участвовали 424 студента Мюнхенского университета в течение учебного года, выявило цикл, в котором скука приводила к более низким результатам тестов, что приводило к более высокому уровню скуки, что приводило к еще более низким результатам испытаний. Скука составляет почти треть различий в успеваемости учащихся. Исследование, проведенное в Германии в 2010 году, показало, что скука «вызывает желание вырваться из ситуации», которая вызывает скуку. Поэтому неудивительно, что половина бросивших школу называет скуку главным мотивом ухода.Исследование Колумбийского университета в 2003 году показало, что американские подростки, которые говорили, что им часто бывает скучно, на 50 процентов чаще, чем не скучающие подростки, курили, пили и употребляли запрещенные наркотики. Склонность к скуке также связана с тревогой, импульсивностью, безнадежностью, одиночеством, азартными играми и депрессией. Педагоги и ученые, в том числе преподаватели и выпускники Ed School, начали заниматься скукой, исследуя ее системные причины и возможные решения. Мехта, изучающий взаимодействие с 2010 года, говорит: «Мы должны перестать рассматривать скуку как причудливый побочный эффект.Это центральный вопрос. Вовлеченность — необходимое условие для обучения », — добавляет он. «Обучение не происходит до тех пор, пока студенты не согласятся освоить материал».

«Эй, мистер П., я просто хотел сообщить вам в первый день, что я не ученый».

«Mr. П., я не очень хорошо разбираюсь в науках.

«Наука — не мой любимый предмет, мистер П.»

Каждый год в течение 14 лет Виктор Перейра-младший(на фото справа), услышал это от горстки своих учеников в течение первой недели занятий по естествознанию в девятом и десятом классах. После отставания по конкретным предметам в начальной и средней школе, ученики «были полны предвзятых представлений» о своих способностях, говорит Перейра, который преподавал в средней школе Excel в Южном Бостоне, прежде чем стать лектором в школе Эда и преподавателем в Гарвардском университете Программа стипендиатов. Вовлечение студентов, которые и без того разочарованы, было нелегкой задачей.

Для сравнения, Перейра вспоминает, как наблюдал за уроком второго класса учителя естествознания и оставил класс подавленным. «Этим детям было любопытно, они внимательно слушали и были рады рискнуть». Во втором классе, по его словам, «вы можете использовать свой общий язык и опыт повседневной жизни, чтобы объяснить, что происходит, и принять участие в уроке естествознания». Однако по мере того, как студенты продвигаются в науке, изучение ее все более технической терминологии «требует почти изучения другого языка.«Техничность порождает скуку и разочарование, что порождает скуку еще больше.

Как выразился Роуз, «трение носит кумулятивный характер». Например, лучший показатель того, как студенты будут учиться по алгебре, — это их успехи в предалгебре. Возникает нисходящая спираль: «У вас не все хорошо, и вы будете продолжать делать это плохо», — говорит Роуз. «И тогда это становится частью того, как вы видите себя учеником».

Роуз имеет степень магистра и доктора Школы Эда, но также имеет 0.9 баллов в средней школе, прежде чем он бросил учебу, в первую очередь от скуки. Он говорит, что ему надоела «плохая конструкция учебной среды, которая создавала так много препятствий для моей учебы». Во-первых, из-за своей «довольно плохой рабочей памяти» он часто забывал принести домой свою домашнюю работу или забывал принести домашнюю работу, которую он выполнил, обратно в школу. Он говорит, что его никогда не учили таким навыкам, как планирование и организация, и он потерпел неудачу, потому что критерии оценки не учитывали его стиль обучения. В конце концов, «Я не мог понять, почему я должен быть там.Они не знали, зачем мне быть там. Мы оба согласились.

Сэм Семроу, редактор M.’16, может рассказать. Она получила высокий рейтинг 10/10 на сайте greatschools.com в богатом пригороде Чикаго, но то, что она называет «отсутствием индивидуального понимания того, кем мы были в качестве студентов», обескуражило ее. Она читала романы на уроках математики, пропускала дни, собиралась бросить учебу и едва окончила школу со средним баллом 1,8.

Rose предложил решение. В своей книге Конец среднего он показывает, что классные комнаты ошибочно спроектированы так, чтобы обслуживать «среднего ученика.Четвероклассники сдают тесты и читают тексты, написанные на «уровне чтения четвертого класса», который предполагает, что «средний» четвероклассник знает горные породы и Гражданскую войну, а также умственное развитие «среднего» четвероклассника. На самом деле, говорит Роуз, «такого среднего четвероклассника не существует». У каждого ученика гораздо больше «неровностей» в наборе навыков — например, развитая память, неразвитая организация, или наоборот. Классная комната, разработанная для среднего человека, не идеальна ни для кого.И в этом дизайне скука свирепствует, и лекарства нет.

«Если вы рассматриваете человеческий потенциал как кривую колокола, и есть только некоторые дети, которые собираются стать великими, а большинство детей — посредственные, то участие действительно не имеет значения», — говорит Роуз. «Но если вы действительно верите, что все дети способны, тогда вы создадите среду, которая действительно усердно работает, чтобы поддерживать вовлеченность и развивать потенциал».

Rose предлагает добавить в класс гораздо больше возможностей. Разрешить письменные или устные экзамены.Поручите учащимся больше практических проектов, в которых они сами смогут контролировать свое обучение. Новые исследования подтверждают его теорию. С 2011 года Мехта и нынешняя аспирантка Сара Файн, редактор M.’13, изучали «более глубокое обучение» (обучение, которое одновременно является сложным и увлекательным; см. Врезку) в более чем 30 американских средних школах, и они обнаружили, что школы с большинством программ, основанных на проектах, как правило, воспитывает меньше всего скучающих студентов.

Конечно, ни один учитель не может назначать и оценивать 30 индивидуальных проектов и создавать 30 индивидуальных планов уроков каждый день.Роуз предлагает школам чаще использовать цифровые, масштабируемые технологии, которые могут предлагать чтения и задания, адаптированные к определенным типам учащихся. Со скукой, говорит Роуз, «в первую очередь внимание уделяется учебной программе. Я думаю, что мы можем поговорить об этом с учителями во-вторых. Давайте сделаем что-нибудь для человека вместо того, чтобы просить у них больше.

И все же учителя могут избавить от скуки. Мехта и Файн (см. Врезку) обнаружили, что даже в школах с низким уровнем успеваемости, где скука была почти повсеместной, «были отдельные учителя, которые создавали классы, в которых ученики были действительно вовлечены и мотивированы.Эти учителя доверили ученикам когда-нибудь управлять классом. Они пытались учиться у своих учеников так же, как и учили. Они не боялись отклониться от сценария.

В некотором смысле неудивительно, что испанский язык и математический анализ были моими худшими предметами в старших классах: у них были самые однообразные учебные программы и самые скучные учителя. На испанском языке мы провели недели, наблюдая за «образовательной» и ужасно разыгранной мыльной оперой La Catrina , и еще несколько недель, усердно изучая уроки по вызову и ответу, записанные 20 лет назад на кассету.К тому времени я исключил математическую карьеру, и мой учитель мало что сделал, чтобы объяснить уместность ограничений и производных в моей жизни, за исключением того, что я могу провалить еще один тест. Однако мои учителя английского и истории США вдохновили меня на процветание. Мистер Хауэлл заставил нас представить, как бы взаимодействовали Джим и Пап из Huckleberry Finn , если бы они были гостями на Da Ali G Show , и помог нам выявить заблуждения, заставив нас обсудить войну в Ираке. И г-н Райс завершал каждую главу американской истории общеклассовыми дебатами, в которых каждый из нас брал на себя роль разных фигур того периода, получая бонусные баллы за появление в костюмах.

Конечно, есть ценность в том, чтобы научить студентов впитывать это и работать. Как отмечает Мехта (на фото слева), изучение любой дисциплины или приобретение какого-либо навыка требует определенного количества «необходимой скуки». … Если вы хотите стать великим скрипачом, вам нужно попрактиковаться в гаммах. Хотите поиграть в баскетбол? Вы должны выполнять свои штрафные броски ». Профессор Эмори Марк Бауэрляйн пишет в своей книге «Парадокс классной скуки» в Неделе образования , чрезмерно подчеркивая вовлеченность, может непреднамеренно «затормозить студентов при подготовке» к колледжу, где требуется продвигаться через утомительную работу — например, запоминание уравнений органической химии. для продвижения.«Говоря [студентам]:« Вы думаете, что материал бессмысленный и затхлый, но мы найдем способы стимулировать вас », школьные педагоги не могут научить их основному навыку проявлять себя даже тогда, когда им скучно».

«Проблема, — говорит Мехта, — в том, что мы не создали траектории, по которым учащиеся видят смысл и цель, которые сделали бы необходимую скуку терпимой». Проблема в актуальности.

Каждый учитель и академик, с которыми я разговаривал, возвращался к своей актуальности. Семроу говорит, что ей стало скучно, потому что по большинству предметов «я не понимала, что это значит для моей жизни.«Некоторые учителя контекстуализировали свои уроки. «Специально для 17-18-летних мы решаем множество вопросов о том, что нас ждет дальше». В программе редко говорилось о том, как тригонометрия и анатомия человека вписываются в ее будущее. Но Семроу говорит, что закончила учебу по милости тех немногих учителей, которые подчеркнули важность учебы.

Перейра говорит, что примеры того, как биология вписалась в жизнь его студентов — например, объяснение круговорота воды во Флинте, штат Мичиган, водный кризис — часто «были недостаточно хороши».Они не на языке подростков «. Чтобы противостоять этому, он часто позволял студентам «приводить лучшие примеры, которые переводятся на большую группу». А когда классу стало особенно скучно, он освободил место для корректировок в классе, чтобы возобновить урок. Например, когда однажды он начал урок фотосинтеза, студенты вздохнули: «Мы это уже знаем». Но один студент поднял новость об ученых, которые экспериментировали с выращиванием растений в космосе. Затем Перейра решил, что студенты разработают собственный эксперимент по фотосинтезу, проверяя различные длины волн и интенсивности света, а затем представят свои данные в виде рекомендательного письма в НАСА.

Роуз добавляет, что в старших классах школы редко используются преимущества когнитивного развития подростков. Подростки «обретают идентичность; они более социально ориентированы. Впервые абстрактные идеи могут быть мотивирующими. Они становятся более вовлеченными в политику и думают о таких вещах, как справедливость. Тем не менее, мы по-прежнему держим их в такой системе образования … которая ничего не хочет от них с точки зрения их собственных идей. Школа уже решила, что от вас важно и [чего] ожидает. Это как в самолете: садись, пристегивайся, молчи, смотри вперед.Почему это будет иметь смысл? »

Красота актуальности, по словам Роуз, «в том, что она бесплатна. Если вы педагог или разработчик учебной программы и видите свою ответственность за то, чтобы каждый ребенок знал, почему он делает то, что он делает, вы можете сделать это завтра ».

Конечно, страстных учителей, которые сообщают о важности своих уроков, зачастую недостаточно. Джилл Голдберг, редактор M.’93, которая преподает в пятом классе государственной школы в Ньютонвилле, штат Нью-Йорк, последние 24 года делала свои уроки более интересными и актуальными.Тем не менее, ее ученики возятся с карандашами, делают заметки друзьям и «практически у них изо рта текут слюни». Она говорит им: «Я бы хотела, чтобы позади меня было зеркало во всю стену … чтобы вы могли видеть, что говорят мне ваши лица и язык тела».

Голдберг возлагает вину на родителей. Когда она спрашивает своих учеников, почему они ходят в школу, «они говорят мне, что это потому, что их родители работают, и поэтому им нужно быть здесь в течение дня. Некоторые говорят, что ходить в школу — это как их «работа»…. Ни один ребенок никогда не [говорит], что обучение и получение образования важны. Никто никогда не говорит, что любит узнавать новое, независимо от предмета. Похоже, что никто из родителей или учеников не верит, что чистое обучение ради обучения — это цель.

«Почему родители моих учеников работают?» Гольдберг добавляет. «Скорее всего, они говорят своим детям, что они работают, чтобы зарабатывать деньги, чтобы жить той жизнью, которой они хотят жить. Но любят ли они свою работу? Почему они выбрали сферу, в которой работают? Эти взрослые люди хотят сделать мир лучше? »

Роза (на фото справа), однако, предостерегает от возложения слишком большой вины на родителей.«Даже если это кажется правильным, это избавит [общество] от ответственности за то, как мы переосмысливаем нашу собственную среду в классе».

Например, плохое планирование также способствует скуке. Начало в семь часов утра в средней школе часто означает вставание на рассвете, чтобы успеть на автобус, что означает гораздо меньше сна, чем рекомендовано Национальным фондом сна от восьми до 10 часов в сутки, что означает серьезное снижение бдительности. В большинстве средних школ, независимо от предмета, в первых классах дня самая плохая средняя оценка.В школах, которые на час позже увеличили время начала занятий, количество экзаменов D и F сократилось вдвое.

Мехта добавляет, что «если ученики посещают шесть или семь уроков по 45 или 50 минут за раз, у них будет достаточно времени, чтобы просто начать что-то делать до окончания периода». Часто большая часть этого времени тратится на повторение домашних и черных заданий, что усугубляет скуку. Семроу отмечает, что «более продолжительное обучение в школе дало бы учителям больше свободного времени, чтобы они могли связаться со мной», чтобы узнать ее сильные и слабые стороны как ученицы.

Педагоги и ученые еще не пришли к единому мнению об определении скуки, не говоря уже о том, чтобы выяснить ее точные причины и способы лечения в классе. Самая исчерпывающая книга по этому вопросу на сегодняшний день, Скука в классе: вопросы мотивации, саморегуляции и участия учащихся в обучении , занимает 72 страницы. Как недавно написал декан Джеймс Райан в выпуске Education Week : «К скуке следует относиться гораздо серьезнее, когда мы думаем о способах улучшения успеваемости учащихся…. Я думаю, что это в наших интересах, по крайней мере, противостоять этому упрямому факту школы, а не просто принимать скуку как неразрывно связанную с обучением ».

«Но самый большой сдвиг, который нам нужен, — считает Роуз, — гораздо более элементарный. «Нам нужно уйти от мысли, что« скучно »- это« развлекают ». Это« увлечено »». Речь идет не о добавлении мультфильмов и игр в виртуальную реальность в класс, а о поиске способов сделать учебный план более резонансным и персонализированным. , и значимый для каждого студента.«Вовлеченность очень важна на неврологическом уровне, на уровне обучения и на уровне поведения. Когда дети заняты, жизнь становится намного проще ».

Захари Джейсон — писатель из Бостона, который пишет для Boston Magazine , Boston Globe Magazine и The Guardian .

Читайте об исследовании Rose End of Average в нашем осеннем выпуске 2015 года.

Прочтите «Почему периферия зачастую мощнее ядра» Джала Мехты и Сары Файн, изд.М.’13

Прочтите сообщение в блоге Дина Райана о скуке на Неделе образования .

Иллюстрация Тодда Детвайлера; Фото Тима Ллевеллина

Как создать учебное пространство для вашего ребенка

Теперь, когда ваши дети вернулись в школу, вам может быть интересно, как поощрять творчество и обучение не только в классе, но и дома.

Домашнее учебное пространство — это отличный способ позволить вашему ребенку играть и исследовать окружающий мир.И хотя его создание может показаться сложной задачей, создать удобное и вдохновляющее учебное пространство для ваших детей на самом деле проще, чем вы думаете.

Есть несколько основных рекомендаций, которым нужно следовать, чтобы наилучшим образом создать учебное пространство, которое вдохновляет и воспитывает вашего ребенка. Ниже приведены несколько советов и вдохновения от Pinterest, которые помогут вам начать работу.

Добавьте больше естественного освещения

Если возможно, постарайтесь выбрать такое место в доме, которое имеет доступ к большому количеству естественного света.

Многие исследования доказали, что естественное освещение в учебной среде повышает производительность, благополучие и творческие способности. Чем больше естественного света, тем более благоприятная среда для обучения.

Если вы не можете найти в помещении место с естественным освещением, не волнуйтесь. Проявите творческий подход и создайте пространство для обучения на улице.

Подробнее: Идеи ремонта детской комнаты своими руками

Относитесь к цвету осознанно

Цвет может иметь огромное влияние на человеческий разум.И хотя каждый ребенок индивидуален, определенные цвета могут вдохновлять и мотивировать нас.

Как правило, дети младшего возраста предпочитают яркие, стимулирующие цвета. Например, оранжевый — теплый, привлекательный цвет, который может повысить продуктивность. С другой стороны, зеленый, холодный цвет, может иметь успокаивающий эффект и способствовать концентрации.

Вы можете покрасить стены или мебель в один из этих цветов, чтобы пробудить у ваших детей мотивацию и любопытство.

Имейте удобные и прочные сиденья

Все мы знаем, как больно сидеть в неудобном кресле часами подряд.То же самое и с вашими детьми.

Убедитесь, что стулья в их учебном пространстве удобны и обеспечивают достаточную поддержку спины.

Кроме того, включите несколько вариантов сидения, например стулья, кресла-мешки и уголки для чтения, чтобы у вашего ребенка была свобода передвижения, пока он играет и исследует.

Обеспечение практических занятий и самостоятельного обучения

Многие эксперты по развитию детей рекомендуют создать учебное пространство, где дети могут испачкать руки — в прямом и переносном смысле.

Широкий спектр практических занятий — музыка, искусство, чтение, письмо, головоломки и игры — могут помочь вашим детям применить свои уже существующие знания к новому опыту.

Поощряйте ребенка выбирать занятия и самостоятельно направлять их обучение. Это может помочь им узнать, что им интересно, и укрепить уверенность, любопытство и уверенность в своих силах.

«Идеальное пространство для обучения — это то место, где дети могут соединить свои знания с опытом, чтобы они могли построить понимание, значимое для них», — сказал доктор.Эшли Гесс, доцент кафедры STEAM-образования в Университете Огаста, говорит. «Идеальное учебное пространство также поддерживает передачу детьми знаний из исходного контекста обучения в новый».

Подробнее: 4 родителя, которые дали своим детям комнату мечты

Предложите варианты, варианты и многое другое

Не секрет, что умы детей растут и развиваются быстрыми темпами.

Для того, чтобы стимулировать и вовлекать их растущие умы, предоставьте им множество вариантов обучения и меняйте их каждые несколько недель.Таким образом, им не будет скучно и они с нетерпением ждут своего следующего познавательного приключения.

Держите вещи организованными

Дети лучше всего учатся в организованных, чистых помещениях, поэтому старайтесь не перегружать их.

«[Идеальное пространство для обучения] обеспечивает порядок, который легко понять даже самому маленькому ребенку, например, материалы расположены на низких полках, поэтому они всегда доступны для детей, у них есть подходящее место и предметы. часто имеют цветовую кодировку, чтобы обеспечить визуальный ориентир для порядка », — отмечает Бриан Монахан, соучредитель и совладелец школы дерева мира, дошкольного учреждения Монтессори в Портленде, штат Орегон.

Выбирайте контейнеры или коробки для хранения, которые можно легко купить в Target или The Container Store. Затем разделите единицы хранения на категории. Например, выделите одну корзину для художественных принадлежностей, а другую — для книг.

Организованное учебное пространство помогает детям решить, с чем они хотят играть. Не говоря уже о том, что это научит их убираться и организовываться.

Сделайте это персонализированным

Когда учебное пространство настроено в соответствии с конкретными увлечениями и интересами ребенка, они будут чувствовать себя так, как будто они владеют этим пространством, и с большей вероятностью будут участвовать в нем и заботиться о нем.

Поощряйте их помогать вам украсить пространство. Возможно, это означает, что они могут украсить стены некоторыми своими произведениями искусства, покрасить стол в свой любимый цвет или повесить изображения своих любимых героев мультфильмов или предметов.

Оставьте место для роста

Наконец, не бойтесь оставлять некоторые места пустыми — не ощущайте необходимости заполнять каждый угол игрушками и мебелью.

Пространство для обучения не должно быть полным или переполненным. Скорее, это должно быть пространство, которое со временем может принимать разные формы и формы по мере того, как ваши дети растут и находят новые увлечения и интересы.

Чтобы узнать больше о космосе, подпишитесь на нашу доску Pinterest:

2 ингредиента Домашний рецепт геля для дезинфекции рук, который работает!

На удивление легко сделать самодельное дезинфицирующее средство для рук из пары вещей, которые, возможно, уже есть дома.

CDC рекомендует по возможности тщательно мыть руки водой с мылом. Но если мыло для рук и вода недоступны, приготовление собственного дезинфицирующего средства для рук по этому рецепту дезинфицирующего средства своими руками — эффективный способ уменьшить распространение микробов.

Сделайте наш домашний рецепт дезинфицирующего средства для рук, чтобы облегчить мытье рук с помощью простых ингредиентов!

Алкоголь — один из лучших способов дезинфекции и уничтожения микробов, поэтому неудивительно, что алкоголь является одним из двух ингредиентов этого простого рецепта дезинфицирующего средства для рук своими руками. Другой, вероятно, есть в вашей аптечке — гель алоэ вера, это сладкое охлаждающее средство для загорелой кожи.

Согласно CDC, эффективное дезинфицирующее средство для рук должно содержать не менее 60% спирта.

Как сделать домашнее дезинфицирующее средство для рук

Доступность дезинфицирующего средства для рук в прошлом году была чем-то вроде американских горок. Сначала его не хватало, его нигде не было, а потом он начал появляться в магазинах и в Интернете, но многие из них были действительно странными! И я не совсем понимал, что покупаю, когда дело дошло до этих случайных брендов дезинфицирующих средств для рук.

Когда вы делаете натуральное домашнее дезинфицирующее средство для рук, вы точно знаете, какие ингредиенты входят в его состав.Я люблю добавлять свои любимые безопасные эфирные масла как хороший способ настроить аромат, чтобы избавиться от резкого запаха алкоголя.

Отрегулируйте соотношение спирта и геля алоэ вера, чтобы компенсировать различные концентрации изопропилового спирта. В дезинфицирующих средствах для рук должно быть не менее 60% изопропилового спирта.

Хорошая новость заключается в том, что домашнее дезинфицирующее средство можно приготовить всего из двух ингредиентов, которые, вероятно, уже есть у вас дома, а именно тех же ингредиентов, что и многие коммерческие дезинфицирующие средства для рук.И вы знаете, как мы одержимы легкими рецептами, сделанными своими руками… так что это был естественный следующий шаг здесь, в блоге Kids Activities!

Если нет, я нашел все, что вам нужно, на Amazon и включил партнерские ссылки в эту статью.

Принадлежности для изготовления домашнего дезинфицирующего средства для рук

Сделайте этот простой рецепт домашнего дезинфицирующего геля для рук в соответствии с рекомендациями CDC.

шагов по приготовлению домашнего дезинфицирующего средства для рук

Вы будете удивлены, насколько легко это сделать!

Шаг 1

Добавьте в миску гель алоэ вера и спирт.

Шаг 2

Перемешайте два ингредиента до однородной консистенции.

Шаг 3

Вы закончили процесс смешивания! Добавьте готовый рецепт дезинфицирующего средства для рук в контейнер, который лучше всего соответствует вашим потребностям.

Советы по использованию этого домашнего дезинфицирующего геля для рук

• Этот рецепт будет иметь более жидкую консистенцию, чем дезинфицирующее средство для рук, которое вы можете купить в магазине, из-за более высокого содержания алкоголя.
• Обязательно дайте раствору полностью высохнуть на коже!
• Это будет похоже на гелевое дезинфицирующее средство для рук из-за гелеобразной природы алоэ.
• Если вы хотите добавить капли эфирного масла, чтобы оно пахло по-другому, попробуйте свои любимые, например апельсиновое масло для запаха цитрусовых или масло лаванды для успокаивающего.

Можно ли использовать 70% медицинский спирт при приготовлении домашнего дезинфицирующего средства для рук?

Нет дома изопропилового спирта 91%?

Все нормально!

Если вам нужно использовать 70% медицинский спирт, вам просто нужно изменить соотношение ингредиентов, чтобы отрегулировать более низкую концентрацию спирта.

Это связано с тем, что CDC рекомендует использовать дезинфицирующее средство для рук с содержанием спирта не менее 60%. Когда вы смешиваете этот спирт с гелем алоэ вера, он станет еще более разбавленным, поэтому мы должны использовать более высокое соотношение:

• Для 91% изопропилового спирта вам понадобится 2 части спирта на 1 часть геля алоэ вера или соотношение 2: 1.
• При использовании 70% изопропилового спирта вам потребуется 9 частей спирта на 1 часть геля алоэ вера или соотношение 9: 1.

Наша цель — создать домашний дезинфицирующий гель для рук с содержанием спирта не менее 60%, который поможет вам избежать болезней и распространения микробов среди других.

Безопасен ли самодельный гель-дезинфицирующее средство для рук для детей?

Домашнее дезинфицирующее средство для рук — отличная альтернатива покупному дезинфицирующему средству в крайнем случае для мытья детских рук. Однако важно соблюдать осторожность при работе с алкоголем среди маленьких детей.

Убедитесь, что вы выбрали правильное соотношение и внимательно следите за рецептом — слишком много алкоголя может обжечь кожу. Если вы не добавите достаточное количество спирта, раствор, сделанный своими руками, не будет эффективным в борьбе с микробами.

Не используйте дезинфицирующий гель для рук домашнего приготовления для детей, которые склонны класть что-нибудь в рот, чтобы попробовать их на вкус.Даже небольшое количество изопропанола может быть очень опасным, потому что он легко всасывается через десны.

Если вас беспокоит, что ваш ребенок употребил дезинфицирующее средство для рук, немедленно обратитесь за помощью и обратите внимание на такие признаки, как головокружение, головная боль, тошнота и другие необычные симптомы или поведение.

Могу ли я использовать эфирные масла для приготовления дезинфицирующего средства для рук?

Нам нравится использовать эфирные масла в бытовых чистящих средствах, поэтому мы нашли заменитель дезинфицирующего средства для рук, в котором используются некоторые из наших любимых натуральных продуктов:

• 2 столовые ложки геля алоэ вера
• 1 столовая ложка очищенной, дистиллированной или кипяченой воды
• 1/8 чайной ложки масла витамина Е
• 5 капель эфирного масла Thieves

Смешайте гель алоэ вера, эфирное масло Thieves и витамин Масло E для достижения гладкой консистенции.Добавьте воды, чтобы разбавить смесь, и перемешайте. Раствор должен быть жидким и легким, чтобы покрывать руки.

Вот еще один рецепт дезинфицирующего средства для рук с эфирным маслом, которое нам очень нравится. В этом рецепте дезинфицирующего средства для рук с эфирными маслами используется гамамелис вместо геля алоэ вера и масла витамина Е.

Многие исследования показывают, что дезинфицирующие средства для рук хорошо работают в клинических условиях, таких как больницы, где руки контактируют с микробами, но, как правило, не сильно загрязнены или жирны.

Как эффективно использовать дезинфицирующее средство для рук

Ошибка номер один при использовании дезинфицирующего средства для рук — не дать ему полностью высохнуть.Так много раз, особенно с детьми, мы брызгаем немного в руку и растираем ее, а затем идем дальше, прежде чем она даже успевает высохнуть.

Чтобы дезинфицирующее средство для рук было эффективным против микробов:

1. Брызги на ладонь.
2. Втирайте средство по всей поверхности рук, пока руки не высохнут.

Исследования показывают, что покрытие всех участков дезинфицирующим средством для рук и дать ему полностью высохнуть имеет такую ​​же эффективность, как и подробные инструкции по втиранию дезинфицирующего средства для рук.

Когда дезинфицирующее средство для рук не содержит хотя бы 60% спирта, оно может просто уменьшить рост микробов, а не полностью их убить.

Храните дезинфицирующее средство для рук своими руками в герметичном контейнере при комнатной температуре. Я использовал пустую банку из каменщика, которая у меня уже была дома, для нашей.

Еще больше домашних чистящих средств:

Сделайте самодельное дезинфицирующее средство для рук для дезинфекции от микробов.

Время подготовки
5 минут

Время активности
5 минут

Общее время
10 минут

Сложность
легкий

Материалы

• 1/3 стакана геля алоэ вера
• 2/3 стакана изопропилового спирта 91%

Инструменты

• чаша
• ложка
• маленькая банка или контейнер

Инструкции

1. Добавьте гель алоэ вера в миску.
2. Вмешайте изопропиловый спирт, пока смесь не станет однородной.

Банкноты

Вы можете отрегулировать соотношение спирта и геля алоэ вера, чтобы учесть различные уровни содержания алкоголя:

• Для 91% изопропилового спирта вам потребуется 2 части спирта на 1 часть геля алоэ вера или соотношение 2: 1.
• Для 70% -ного изопропилового спирта вам понадобится 9 частей спирта на 1 часть геля алоэ вера или соотношение 9: 1.

Строго соблюдайте рекомендации по соотношению во избежание травм или болезней.

Рекомендуемые товары

Как партнер Amazon и участник других партнерских программ, я зарабатываю на соответствующих покупках.

Вы нашли рецепт домашнего дезинфицирующего средства для рук полезным?

Продезинфицируйте свой дом с помощью этих приспособлений для глубокой уборки, в которых используются обычные домашние ингредиенты.

Вдохновленный Реджио Эмилией: новая учебная программа в среде обучения, ориентированной на отношения

То, что дети учатся, не является автоматическим результатом того, чему их учат, скорее, это в значительной степени является результатом собственных действий детей как следствия их деятельности и наших ресурсов.
—Лорис Малагуцци, Сотня языков детей

Автор этих слов, Лорис Малагуцци, был основателем и директором известных муниципальных дошкольных учреждений Реджо-Эмилии, Италия. Малагуцци скончался два десятилетия назад, но мы надеемся, что он будет доволен прогрессом, достигнутым учителями дошкольного образования в Северной Америке в понимании его педагогических уроков. Его философия — смесь теории и практики, которая побуждает педагогов рассматривать детей как компетентных и способных учеников в контексте групповой работы (Fraser & Gestwicki 2002) — отличается от широко принятой точки зрения Пиаже, которая рассматривает развитие ребенка как в значительной степени внутреннее и происходящее в процессе обучения. этапы (Муни 2013).Малагуцци подчеркивал, что «нам нужно думать не столько о ребенке, который развивается сам по себе, сколько о ребенке, который развивает себя, взаимодействуя и развиваясь с другими» (Rankin 2004, 82). Таким образом, в основе философии Реджо-Эмилии лежит упор на построение и поддержание отношений.

Как и Выгоцкий, Малагуцци считал, что социальное обучение предшествует когнитивному развитию (Gandini 2012). Он подчеркнул, что окружающая среда играет центральную роль в процессе осмысления обучения.Это понятие было настолько важным, что Малагуцци определил среду как третьего учителя (Gandini 2011). Третий учитель Малагуцци — это гибкая среда, отвечающая потребности учителей и детей в совместном обучении. Эта среда, способствующая развитию творческих способностей благодаря работе молодых людей, манипулирующих предметами или создавая произведения искусства, отражает ценности, которые мы хотим донести до детей. Более того, классная среда может помочь сформировать личность ребенка как влиятельного игрока в его или ее собственной жизни и жизнях других.Чтобы создать такую ​​среду, учителя должны идти глубже, чем то, что просто видно на уровне глаз, и развивать глубокое понимание основных принципов, а также детского мышления, вопросов и любопытств.

Чуть более десяти лет назад пресвитерианская дошкольная школа Pinnacle в Скоттсдейле, штат Аризона, начала реализацию программы, находящейся под непосредственным влиянием школ Реджо-Эмилии. Вдохновленные трудами Леллы Гандини, мы начали теплые отношения с автором и педагогом, регулярно приглашая Гандини посещать нашу школу.

Лелла Гандини наиболее известна в Северной Америке как ведущий защитник подхода Реджо-Эмилии к дошкольному образованию. Ее многочисленные публикации включают труды о дошкольном образовании и фольклоре, и она является соавтором или соредактором таких работ, как Insights and Inspirations From Reggio Emilia: Stories of Teachers and Children from North America and The Hundred Languages ​​of Children: The Reggio Emilia Подход к дошкольному образованию. Благодаря нашей дружбе с Леллой Гандини мы реализовали стратегии, которые позволяют учителям использовать пространство и материалы для ускорения обучения.Например, ранней осенью учителя замечают, что дети интересуются паутиной на детской площадке. Несколько четырехлетних детей обнаруживают пряди, отражающие солнечный свет, на столбе забора. Учителя знают, что открытие пробудило у детей любопытство, когда дети попросили сфотографировать в Интернете. Классный руководитель Кери Вулси описывает свой ответ:

Мы пытаемся объединить навыки письма и предварительной записи с детьми, поэтому я сказал детям: «О, черт возьми, у меня нет камеры; не могли бы вы нарисовать это для меня? » Они забежали в класс, взяли планшеты, бумагу и маркеры и поспешили обратно на игровую площадку.А потом начали рисовать. Некоторые из этих детей обычно не хотят писать или рисовать просто потому, что не уверены в этих навыках. Но здесь они бросаются на задачу, потому что она была для них значимой. Независимо от того, как выглядел рисунок, это было полное празднование того, что они узнали.

Создание гибкой среды обучения, основанной на взаимоотношениях

Отношения лежат в основе философии Реджо-Эмилии.Эта философия отражается в среде, которая окружает ребенка тремя «учителями» или главными героями. Первый учитель — родитель — берет на себя роль активного партнера и наставника в обучении ребенка. Второй — классный руководитель. Часто работая в парах, классный руководитель берет на себя роль исследователя и намеренно вовлекает детей в содержательную работу и беседу. Третий учитель — это среда, которая должна быть не только функциональной, но и красивой и отражать обучение ребенка.Именно отношения ребенка с родителями, учителем и окружающей средой способствуют обучению.

Дети формируют свои собственные знания с помощью тщательно спланированной учебной программы, которая задействует и развивает текущие знания ребенка, признавая, что знания не могут быть просто предоставлены ребенку. Учебная программа, часто возникающая по своему характеру, основана на интересах детей. Когда обучение является продуктом управляемой конструкции ребенка, а не просто передачей учителя и усвоения ребенком, обучение становится индивидуализированным.Важнее всего то, что обучение становится двусторонними отношениями, в которых понимание учителем ребенка так же важно, как и понимание ребенка учителя.

Учебная программа Emergency не является общедоступной. Это требует, чтобы учителя активно искали и преследовали интересы детей. Такая учебная среда требует высокой степени доверия к творческим способностям учителя и предполагает образ ребенка как человека, активно ищущего знания. Это перспектива, которая переворачивает структурированную учебную программу с заранее определенными результатами с ног на голову.Стандартизированная учебная программа, разработанная для воспроизведения результатов, часто исключает любую возможность спонтанного запроса, крадя потенциальные моменты обучения у учащихся и учителей в рамках подхода к обучению в классе. Учитывая разнообразие детей, которых мы обучаем, принятие консервативного рецепта для обучения, оценки и оценивания в лучшем случае проблематично. Каждый ребенок, которого мы обучаем, уникален и требует от нас руководствоваться нашим собственным суждением, а не правилами.Чтобы хорошо преподавать, преподаватели должны гарантировать, что творчество и новаторство всегда присутствуют. Хотя хорошее обучение требует организации и распорядка, оно никогда не бывает негибким и редко бывает рутинным. Он танцует от удивления. Он преследует чудо. На каждом шагу находит радость.

Гибкая среда позволяет учителям реагировать на интересы детей, давая им возможность вместе накапливать знания. Это очевидно на нашем примере расследования паука. Учителя могли просто оставить в стороне интерес детей к паукам, ограничив их деятельность игровой площадкой.Вместо этого они побуждают детей рисовать то, что они наблюдают, и делиться этими наблюдениями и рисунками во время кружка в классе. Конечно, учителя уже запланировали какое-то мероприятие на время ежедневного кружка; они откладывают его, чтобы получить знания по предмету, который пробудил детское воображение. Одна из классных учителей, Кристин Лундквист, описывает, что произошло потом.

Мы спросили детей, что они знают о пауках и паутинах. Живя в пустыне, пауки всех форм и размеров обычны.Поэтому мы не были удивлены, когда дети бурлили идеями о том, как создаются паутины, или рассказами о храбрых отцах, удаляющих пауков из комнат в своих домах. Мы записали комментарии детей и включили их в ежедневное электронное письмо родителям. Уже на следующий день на детской площадке дети снова были на ней, нашли и довольно громко воскликнули, что был обнаружен еще один паук.

Учителя принимают меры, сначала разыскивая в школьной библиотеке сборники рассказов о пауках и проверяя научно-популярные книги в местной библиотеке.Случайный разговор между одним из учителей и ее соседкой приводит к подарку живого тарантула, поднимая расследование на новый уровень. Родители, узнав о расследовании пауков через ежедневную переписку по электронной почте, начинают говорить и читать о пауках со своими детьми дома. Построение знания становится очевидным, когда дети включают в свои рисунки мешочки для яиц, прядильщики и несколько глаз; отсчитайте лапки пауков; и сравните пауков с другими насекомыми, обитающими на игровой площадке.

Создание среды, отражающей наши ценности

Удивительно, но в наших попытках определить передовой опыт мы редко обращаемся к видению того, как наши ценности передаются через нашу практику. Чего мы надеемся достичь, превзойдя стандарты грамотности и счета? Какую культуру мы хотим, чтобы дети испытали в наших школах? Несколько лет назад наши сотрудники посетили конференцию в одном из местных общественных колледжей, которую представили Деб Кертис и Марджи Картер.Конференция под названием «Размышляя через призму мышления» была разработана, чтобы помочь учителям и школам развивать творческое и рефлексивное мышление о своей учебной среде (Curtis et al. 2013). Марджи Картер предложила, чтобы как команда преподавателей мы создали простую рабочую таблицу, которая поможет нам понять, как наши ценности отражаются в нашей классной среде.

Когда мы оцениваем расследование паука, рабочий лист отражает обучение, происходящее в нашем классе, изменения, необходимые в окружающей среде, и введение новых материалов.Используя подобные инструменты оценки, команда преподавателей Pinnacle встречается каждую неделю как группа, а также несколько раз в неделю с партнерами по обучению в классе. Это время для учителей, чтобы учиться друг у друга, запланировано на неделю и никогда не идет на компромисс. Это время, посвященное обсуждению их работы, их надежд и опасений, а также идей с другими коллегами. Это признание того, что обучение хорошему преподаванию редко происходит во время обучения в колледже, а скорее в контексте школьного опыта и дискуссий с коллегами.Мы считаем, что научиться хорошо учить — это дело всей жизни. Таким образом, мы считаем себя инструкторами по обучению наших студентов. Ведя себя больше как исследователи, учителя придают смысл и демонстрируют ценности, когда учителя и ученики вместе выстраивают процесс обучения.

Одно мы знаем наверняка: ученики будут преуспевать в школьной среде, где преуспевают сами учителя. Лучшие школы воспитывают учителей, которые там работают, а также учеников, которые учатся в стенах.Обучение у наших коллег заслуживает времени и внимания, поскольку открывает новые идеи о том, каким должно быть профессиональное развитие. Изменение результатов в классах требует, чтобы учителя бросали вызов тому, что они знают и что они считают целесообразным с точки зрения развития, и выходят за рамки педагогических методов. По нашему опыту, это может происходить только в среде, которая уважает различия во взглядах, поддерживает попытки попробовать что-то новое и помнит о готовности учителей избавиться от своей чувствительности и изоляции.Учителя, которые привыкли работать в одиночку, трансформируют свое мышление в поиск решений, которыми они делятся со своими коллегами. Такая трансформация в педагогической практике может произойти только в среде, где высоко ценятся сотрудничество и обсуждение.

Создание среды, способствующей творчеству

Обучение творчеству включает в себя задание открытых вопросов, где может быть несколько решений; работа в группах над совместными проектами, использование воображения для изучения возможностей; установление связи между разными способами видения; и изучение двусмысленностей и противоречий, которые могут существовать между ними.
– Кен Робинсон, «Не в наших мыслях: учимся быть креативным»

В подходе Реджо-Эмилии есть много того, что отличает его от других попыток определить передовой опыт в дошкольном образовании. Большое внимание во всем мире уделяется тому, что программа акцентирует внимание на детских символических языках, которые с любовью называют сотней языков детей. Джордж Форман и Бренда Файф (2012) описывают сотню языков детей как символические языки, которые дети используют для выражения своих собственных знаний и желаний с помощью рисунков, разговоров, раннего письма, драматических игр, музыки, танцев и других способов.Осознавая, что в основе творчества лежит наше желание самовыражения, школы Реджо-Эмилии создают среду, которая вдохновляет и поддерживает творческое мышление и изобретения. Если построение и поддержание отношений должно стать основой обучающегося сообщества, тогда всегда должен присутствовать творческий потенциал. Творчество — это проводник, инструмент, который позволяет нам общаться и понимать других.

В каждом учебном помещении Pinnacle есть бумага и письменные принадлежности. В воображаемых игровых пространствах в классах и на игровой площадке дети активно пишут и рисуют.Это становится частью культуры обучения, процессом, который усваивается внутри группы. Мы сознательно стараемся избегать покупки готовых материалов, таких как предварительно нарезанные куски пенопласта или резиновые штампы, и вместо этого тратим ресурсы на бумагу, планшеты и различные формы инструментов для письма и рисования. Просить детей нарисовать то, что они видят, а затем вернуться к предмету позже, чтобы добавить еще больше деталей, — это сама суть научного наблюдения. Когда тарантул присоединяется к классу, учителя кладут рядом с террариумом увеличительные стекла, небольшие планшеты с бумагой и маркеры.Они кладут научно-популярные книги о пауках на полку возле террариума и демонстрируют крупным планом фотографии различных видов пауков. Вместо того, чтобы инструктировать детей, учителя устраивают провокацию и затем отступают.

В школах, вдохновленных Реджо-Эмилией, учителя уделяют большое внимание использованию материалов и заданий, которые побуждают к исследованиям и групповому обучению. Как и ожидалось, дети, будучи любознательными и изобретательными людьми, очень взволнованы появлением нового паука в их классе.Они внимательно наблюдают за птицеедом, используя лупу, чтобы рассмотреть детали, а затем рисуют то, что наблюдают. Разговор ведется оживленно и громко, поскольку они размышляют о том, откуда пришел паук, что он ест, мальчик это или девочка-паук, и как этот паук сравнивается с другими пауками на фотографиях. Когда дети спрашивают своих учителей, что это за паук, учителя кажутся неуверенными и вслух задаются вопросом, как класс мог бы это понять. «Мы не спешим давать им ответы», — объясняет Джейн Барбер, классный руководитель.«Наша цель — сосредоточиться на процессах открытия, научить их учиться, не только наблюдая, но и используя такие ресурсы, как книги и Интернет. Мы действуем как проводники в поисках информации ». В последующие недели в классе демонстрируются многочисленные рисунки пауков, и дети считают ноги и глаза, пишут свои имена на своих рисунках и спрашивают, как написать тарантул , спиннарет, и мешок для яиц . Дети хотят писать, потому что письмо имеет для них значение.Научные изыскания, ранняя грамотность и математические возможности естественным образом подходят для исследования пауков.

Развитие творческих способностей посредством расследований

Креативность, кажется, возникает из разнообразного опыта в сочетании с хорошо поддерживаемым развитием личных ресурсов, включая чувство свободы выходить за рамки известного.
—Лорис Малагуцци, «Сотня языков детей»

Сразу за центральным двором нашей школы есть красивое здание под названием ателье, — французское слово, означающее мастерская или мастерская художника.Исторически ателье служило не только местом, где швеи, плотники, художники, скульпторы и другие художники могли создавать свои изделия, но и местом, где можно было вдохновить и найти ответы на их вопросы. Вдохновленные школами Реджо-Эмилии, мы создали специальное место, отдельно от классных комнат, где дети используют творческое искусство как инструмент для выражения своих идей и чувств.

Хотя в классных комнатах каждую неделю есть расписание для посещения ателье, учителя могут приводить в ателье небольшие группы для творчества в любое время.Два учителя в нашем ателье поддерживают тесные отношения с классными учителями. Как коллеги, они рассказывают об интересах детей и о работе, проводимой в классе. Сегодня дети приходят в ателье и видят тень паука, отбрасываемую на белый кафельный пол. Они восхищаются этим открытием и задаются вопросом, как такое может быть. Некоторые неуверенно протягивают руку, чтобы коснуться темной тени на полу. Воодушевленные, они вскоре ищут источник яркого света.В углу — диапроектор с фотографией паука, лежащей на световом лотке. Учителя позволяют им прикасаться к оборудованию и исследовать. Они хихикают, обнаружив, что паук на полу движется, когда движется фотография. Некоторые дети спрашивают, могут ли они нарисовать паука. Предвидя эту просьбу, учителя отрывают длинный лист мясной бумаги, а дети расползаются на полу и начинают прослеживать тень.

Хотя исследования часто начинаются с того, что дети представляют то, что они знают, посредством рисования, создание трехмерных произведений искусства высоко ценится учителями как способ расширения обучения.Глина, проволока, дерево и переработанные материалы ежедневно используются в классах и ателье, чтобы помочь детям выразить то, что они знают. Таким образом, мы гарантируем, что в классных комнатах есть много разных материалов, которые помогут детям собрать все воедино. Такие материалы, как малярная лента, упаковочная лента, проволока, глина, а также различные виды клея и адгезивов доступны для детей. Опять же, мы избегаем расфасованных материалов. Вместо этого мы используем открытые, переработанные материалы, которые часто дарят родители.Дети учатся склеивать, вырезать, складывать, рвать, балансировать и решать задачи в контексте проектной работы. Хотя конечный продукт считается прекрасным, он не является движущей силой деятельности. Скорее, это процесс созидания — получение удовольствия от совместного творчества — который находится в авангарде наших усилий.

Возможность подвигнуть детей к созданию трехмерного искусства становится очевидной во время одного из классных разговоров. Г-жа Вусли, классный руководитель, объясняет: «Для нас действительно удивительно, что детей больше всего интересует паутина.Один из мальчиков выразил беспокойство по поводу того, что им трудно запомнить, где на игровой площадке находятся все паутины. Мы предложили создать карту детской площадки, обозначив места расположения паутины. Детям эта идея понравилась ». Создается комитет из студентов, который исследует, как составить карту. Поскольку учителя знают о другом проекте карты, реализуемом в университетском городке, они сотрудничают с коллегами в другом классе. Комитету «Паутина» предлагается встретиться с другими учащимися, чтобы обсудить стратегии построения карты игровой площадки.

В последующие недели две классные комнаты — используя свои индивидуальные рисунки в качестве руководства — вместе создадут одну трехмерную карту детской площадки. Они маркируют места расположения паутины и создают легенду на карте. Их знания о паутине расширились до понимания карт, использования легенд и компаса, и все это в контексте групповой работы.

Отмечая личность ребенка

Те из нас, кому посчастливилось учить в течение многих лет в раннем детстве, хорошо знают, какой восторг мы испытываем, когда наше обучение идет хорошо — когда все встает на свои места.Наши ученики разделяют это чувство, когда достигают успеха. Это чувство и уровень удовлетворения, испытываемые детьми, вызывают у детей аппетит к учебе, желание делать это снова и снова — снова и снова.

Это никогда не становится более очевидным, чем в тот момент, когда ребенок понимает, что он или она принадлежит, что он или она является членом группы. В первую неделю занятий учителя быстро складывают 8-дюймовые на 10-дюймовые фотографии детей на стенах, окружающих пространство кружка в классе.Их имена выделены жирным шрифтом рядом с изображениями. При первой возможности рядом с фотографией каждого ребенка появляются рисунки и другие художественные произведения, с именем ребенка, написанным его рукой, и цитатой о том, что ребенку нравится.

Но это только начало формирования личности ребенка. Прогуливаясь по классной комнате, вы обнаруживаете семейные фотографии, подаренные родителями, и корзину с книгами «Все обо мне», которые родители создали с использованием семейных фотографий.Эти личные книги читаются снова и снова, поскольку дети ищут утешения в том, чтобы делиться именами и лицами самых дорогих им людей. Существуют индивидуальные почтовые ящики с их именами и отдельные отсеки, которые принадлежат только им. Это среда, которая широко раскрывает свои объятия, окружая детей чувством того, кто они есть.

Проектная работа и исследования легко способствуют развитию у ребенка чувства идентичности. При расследовании пауков учителя предлагают детям создать Клуб Жуков.Клуб жуков собирается на детской площадке каждый день, чтобы найти жуков и паутину. «Были дети, которые не участвовали в охоте на пауков на детской площадке. Однако, когда мы создали Клуб ошибок, все хотели присоединиться к нам, — говорит Джейн Барбер, классная учительница. «Мы предложили каждому ребенку иметь именной значок, чтобы идентифицировать его как члена клуба». На простом картоне с пряжей в качестве шнурка дети рисуют изображение своего любимого жука и пишут свое имя.Кроме того, дети создают собственный журнал Bug Club Journal. Они используют эти журналы, чтобы рисовать существ, которых они находят, и записывать новые слова. Журналы Bug Club имеют на обложке имя и фотографию ребенка. Чтобы стать членом Клуба ошибок, вам понадобится бейдж с вашим именем, дневник и письменный инструмент, например маркер, мелок или карандаш. Как и ожидалось, дети ухватились за возможность стать членами клуба. «Это просто взлетело. Мы вышли за пределы детской площадки, прямо за ворота, и дети были в восторге.Все, что они хотели делать, это рисовать и рисовать. Мы были удивлены и довольны тем, как они справлялись с задачей, насколько тщательно они относились к своим рисункам. «Выгуливание с Клубом Ошибок стало частью нашей повседневной жизни», — говорит Кристин Лундквист, классный руководитель.

Как известно всем учителям и родителям, существует большая разница между тем, что ребенок способен делать, и тем, что ребенок готов делать. Вы не можете научить того, кто не хочет учиться, или того, кто не верит, что он или она могут учиться.Если мы хотим способствовать развитию жажды обучения, мы должны создать среду, в которой учащиеся и учителя будут чувствовать себя в безопасности, выходя за рамки того, что уже известно, — среды, отражающей наши ценности и прославляющей учащихся и учителей как уникальных творческих личностей.