Поделки из листьев мастер класс: Идеи на тему «Аппликации из листьев» (150) в 2021 г

Содержание

Поделки из листьев своими руками – быстро и красиво

Милые разноцветные филины и совушки набирают все большую популярность среди детей и взрослых. Их принты наносят на одежду, сумки, кошельки, посуду. Сделать красивую птичку можно и своими руками. Оригинально смотрятся объемные поделки совы из листьев, бумажные аппликации, которые можно сделать в детском саду или дома. Справиться с такой задачей смогут даже малыши.

Букеты из листьев деревьев своими руками

Можно просто взять веточку с листочками и поставить ее в вазу, а можно сделать букет только из листьев деревьев. Казалось бы, все элементарно, но ваши листочки в вазочке не будут держаться, если их не скрепить, особенно, если это разлапистые кленовые листья.

Как сделать букет, чтобы листья не распадались

Поступить следует так:

  1. Немного загнуть каждый листочек с двух его сторон и скрепить степлером.
  2. К первому листочку приложить второй, скрепить оба вместе и расправить.
  3. Третий соединяем со вторым и т. д.
  4. Закручиваем всю заготовку в букет.
  5. Делаем еще один точно такой же ярус листочков.
  6. Остается завязать черенки красивым бантиком и поставить пышный букет в вазочку.

Я узнала об этом из следующего видео.

Как сделать розу из кленовых листьев

Великолепны букеты из роз, скрученных из листьев.

Одна розочка выполняется из нескольких листочков, выбирайте их разного цвета: темный фон в цветке сделает его еще более привлекательным и очаровательным.

Чтобы сделать розу из кленового листа, нужно свернуть его пополам по горизонтали или хотя бы один верхний край (в зависимости от размеров листа) и скрутить в трубочку.

Вторым этапом накручиваем на трубочку следующий лист, тоже сначала согнув его.

И таким образом накручиваем поверх остальные листья. Чем их больше, тем пышнее роза.

Концы закрепляем ниткой, изолентой, проволокой.

Посмотрите, как просто и красиво делает их автор следующего ролика.

Где взять шаблон

Многие поделки изготавливаются по шаблону, это помогает создать красивую композицию с правильными формами или сложной детализацией. Готовый образец используется при создании аппликаций из бумаги, природных материалов, картона, ткани, фетра и т. д. Найти многочисленные примеры и разнообразные изображения филинов можно в интернете.

Где взять шаблон аппликации совы из листьев и других материалов:

  1. Скачать картинку с изображением или трафарет в интернете. Распечатать его можно дома при наличии принтера. Если же такой техники нет, то стоит воспользоваться услугами копи-центра. На просторах интернета можно найти простые контуры для самых маленьких и подробные схемы, на которых отдельно располагаются крылья, лапки, тело, голова птицы. После этого изображение переносится на картон или бумагу для дальнейшей работы с аппликацией.
  2. Изготовить шаблон совы для вырезания из бумаги можно своими руками. Такая затея придется по душе родителям, которые умеют хорошо рисовать. Для этого необходимо согнуть белый лист формата А4 пополам и нарисовать на нем простым карандашом очертания птицы. Остается лишь вырезать половинчатый контур и развернуть его. Готовый рисунок следует перенести на картон, чтобы шаблон мог прослужить долгое время. Такие образцы подойдут не только для аппликаций, но и для изготовления поделок, мозаики, витражных рисунков, росписи по дереву и т. д.

Детализированный шаблон изготавливается таким же способом, только каждая часть тельца совы рисуется отдельно, а затем переносится на картон.

Как сделать цветок из листьев кукурузы своими руками

Из кукурузных листьев тоже делают всевозможные поделки: и кукол – оберегов, и лебедей, и веночки, но мое внимание среди прочих идей привлекли опять-таки цветы, розы из этого материала тоже выглядят очень эффектно.

Есть разные способы их создания.

В одном — вырезают из одного листа и сворачивают трубочку, из других — отдельные заготовки, а затем собирают их в цветок, приклеивая на трубочку.

Второй способ – как и роза из листьев клена, получается просто скручиванием.

Смотрите сами.

Аппликация «Осенний пейзаж»

Вам понадобится: плотный картон голубого цвета, клей ПВА, пластилин коричневого цвета, стек, ягоды рябины, осенние листья разных цветов, простой карандаш.

Мастер-класс

  1. Скатайте ствол дерева из пластилина.
  2. Скатайте несколько веток.
  3. Приклейте ствол и ветки на картон.
  4. Прижмите пластилин пальцем, делая конструкцию более плоской.
  5. Нанесите на дерево трещины, используя стек.
  6. Отметьте карандашом границы кроны дерева.
  7. Поломайте листья на мелкие кусочки.
  8. Нанесите клей на часть дерева и посыпьте измельчёнными листьями.
  9. Заклейте всю крону дерева измельчёнными листьями таким же способом.
  10. Отметьте карандашом границу земли.
  11. Нанесите клей.
  12. Приклейте измельчённые листья.
  13. Приклейте ягоды рябины и оставьте для полного высыхания.

Как сохранить осенние листья

Если вы хотите сохранить осенние листья в букете подольше, то можно попробовать их законсервировать. Для этого используют метод консервации листьев в глицерине.

Одну часть глицерина и две части воды кипятят на медленном огне 5-10 минут, затем остужают.

Концы веток разбивают молотком для того, чтобы они лучше пропитались глицерином.

Погружают ветки в раствор глицерина и держат вдали от солнца до появления на листьях капелек росы.

А можно и отдельные листья законсервировать в вазе.

Для этого нужно наполнить вазу листьями и залить холодным раствором глицерина (1:1). Листья нужно выбирать ровными, не скрученными.

Следует иметь в виду, что после консервации цвет листьев может измениться и стать коричневатым.

♦ Как дольше сохранить букет живых цветов в вазе

Венок-сова

Это очень красивая и несложная композиция. Для того чтобы ее создать, потребуются природные материалы и большой кусок картона – часть упаковки от пиццы или бытовой техники.

Изготовление

  1. Сначала берем картон и с помощью ножниц формируем кольцо – основание нашей поделки.
  2. Намазываем клей, прикрепляем на кольцо все имеющиеся под рукой природные материалы – небольшие цветы и листья, веточки, пучки травы, щепки, кусочки бересты или коры.
  3. Оформляем глаза – приклеиваем кусочки цветного картона, максимально яркие. Из того же материала делаем крылья, клюв и лапы. Эффектно будут выглядеть крылья, вырезанные из бумаги в виде дубового листа.
  4. Если хочется сделать глаза более интересными, вырежьте цветы из ткани.

Полезные советы

Вместо кольца в качестве заготовки можно использовать картонный круг. В таком случае природными материалами следует закрыть всю его поверхность. В процессе удобно использовать клеевой пистолет, тогда вам не придется мазать клеем всю поверхность. Вы сможете аккуратно прикрепить все элементы оформления по отдельности.

Композиции из листьев и шишек

Включаем творческое воображение, подсматриваем идеи на фото и создаем изумительно красивейшие композиции из листьев, шишек, цветов, фруктов и овощей.

Картины, панно из листьев

Чудесная идейка – создать картину из листьев своими руками или панно.

Всего лишь нужно осторожно приклеить листочки в хаотичном порядке на лист картона или фанеры и пристроить этот объект в рамочку.

Кстати, ее тоже можно украсить шишками или желудями.

В качестве интересной темы для панно предлагаю вот такие портреты, в которых волосы на рисунке сделаны из приклеенных листочков.

Мастерим «Умную Совушку» из цветной бумаги:

Сова из цветной бумаги своими руками изготавливается легко. Нам понадобится:

  • Чёрный картон для изготовления лап и глаз.
  • Зелёная и жёлтая цветная бумага для изготовления глаз и оранжевая для туловища.
  • Серый и красный картон — для крыльев.
  • Белый картон для груди.
  • Ножницы для бумаги.
  • Клей ПВА.
  • Карандаш и цветные маркеры.

Ход изготовления:

  1. Из бумаги оранжевого цвета нужно вырезать по шаблону туловище.
  2. Нарисуем на белом картоне грудку.
  3. Из жёлтого картона следует изготовить два больших глаза.
  4. Из зелёного маленькие глазки.
  5. Из картона чёрного цвета вырезаем зрачки.
  6. Теперь нужно приступить к изготовлению крыльев из серого картона, которые внутри украсить красной цветной бумагой.
  7. Изготавливаем лапы из картона чёрного цвета.

Когда все части поделки готовы, можно начинать сборку:

  1. приклеим на бумагу туловище;
  2. ноги;
  3. грудь;
  4. крылья;
  5. клюв совы.

Получается яркая сова. Аппликация из бумаги хороша для дизайна поздравительной открытки.

Ваза своими руками из листьев

Идею на воздушном шарике уже из каких только материалов не выполняют!

Мы делали с вами и снеговиков из ниток, и абажуры, и елочные игрушки из вязаных мотивов, вот и из листьев можно смастерить декоративную вазочку.

Как сделать такую поделку из листьев:

  1. Надуваем шар, завязываем.
  2. Листья поочередно промазываем клеем, прикладываем лицевой стороной к шару и еще раз сверху проходимся кисточкой с клеем.
  3. Так укладываем слой листьев примерно на половине шара.
  4. Затем приклеиваем еще один слой, но уже лицом наружу.
  5. Оставляем для просушки на сутки, а затем осторожно удаляем шарик.

Топиарий из осенних листьев

Тем, кто знаком с техникой топиариев, интересно будет сделать такое деревце из осенних листьев. Да и тем, кто никогда еще не занимался такими поделками, скажу, что это не сложно, у меня уже был небольшой опыт в этом деле, я вам рассказывала тут.

Листочки приклеивают на шар из газет, фольги или пенопластовый шар, в который предварительно нужно вставить веточку.

Выбрать посуду для деревца, уставить в нее уже готовую поделку, залить раствором и дополнительно декорировать, чтобы все было аккуратно.

Поделка из листьев — Семейное дерево

Установите прочно в вазу или коробку хорошую ветку, прикрепите к ней при помощи прищепок осенние разноцветные листочки и фотографии членов семьи или только детей, получится великолепное семейное дерево.

♦ Как красиво и правильно разместить фотографии на стене

Декор помещения листьями

Как и перед новым годом, осенью тоже можно украсить комнату гирляндами, подвесками, веночками, нарядить окно, декорировать шторы.

Эти листочки на потолке напоминают мне декор бабочками.

Для романтического вечера сделайте подсвечники, украшенные осенними листьями.

А если вы устраиваете пикник на даче, украсьте осенними листочками столовые приборы.

Здесь тоже есть небольшие секретики и лучше будут держаться в этих украшениях листья, законсервированные в пчелином воске.

Его нужно медленно растопить на водяной бане.

Затем в растопленный воск опускаем листья по одному, вынимаем и встряхиваем от излишков воска.

Подвешиваем за черенки прищепками на веревку для просушки.

Если вы не удовлетворены результатом, процедуру можно повторить, т.е. после полного высыхания еще раз окунуть в воск и высушить.

Чем обработать кленовые листья для поделок?

Осенняя палитра деревьев дарит нам яркие краски. Особенно красивы резные кленовые листочки. Тем более что цветовая гамма их разнообразна: зеленые, желтые, бордовые. Из этого природного материала получаются красивые поделки, которые интересны и детям, и взрослым.

Но для того, чтобы результаты Вашего творчества радовали длительное время, листья нужно правильно подготовить. Опытные мастера используют несколько вариантов обработки кленовых листьев.

Сушка под прессом — это наиболее простой и привычный для нас способ, который подходит для аппликаций и коллажей:

  • уложите кленовые листья между страницами альбомов или книг.
  • сверху установите какой-либо плоский груз.
  • оставьте на неделю-две.

Сушите листья в книге

Сушка утюгом — ускоренный вариант подготовки кленовых листьев:

  • разложите листики на плотном картоне.
  • накройте тонким листом бумаги.
  • прогладьте не очень горячим утюгом.
  • снимите бумагу и дайте просохнуть около часа.

Сушите утюгом

Замачивание в парафине, при такой обработке листья сохраняют свой яркий цвет и становятся глянцевыми:

  • поломайте на кусочки парафиновую свечу.
  • растопите ее на водяной бане или в микроволновке.
  • ненадолго окуните в горячий парафин листочек так, чтобы он был покрыт равномерно (удобно делать это с помощью вилки).
  • выложите на бумажное полотенце для просушки.

Замачивание в парафине

Консервация в клее позволяет устранить ломкость высушенных листьев:

  • разведите в воде клей ПВА в соотношении: 1 часть клея на 4 части воды.
  • окуните в раствор листья.
  • разложите на ровную поверхность и дайте просохнуть.

Обработка глицерином. Этот вариант подходит для изготовления объемных композиций:

  • смешайте глицерин и воду (1:2).
  • налейте раствор в плотный пакет с застежкой.
  • положите в него листья и разровняйте их.
  • застегните пакет.
  • положите в темное место на 10 – 14 дней.
  • достаньте листики из пакета и просушите на бумаге.

Скелетирование — очень необычный способ подготовки листиков для оригинальных плоских композиций:

  • возьмите свежие листья клена
  • сделайте раствор из 1 л воды и 12 ч.л соды
  • доведите раствор до кипения
  • опустите туда листья и варите минут 15-20
  • прополощите их холодной водой
  • старой зубной щеткой соскребите размякшую зелень с листочка
  • еще раз ополосните
  • просушите под прессом 2 дня

Скелетирование

Поделки из листьев для детей

На прогулках в парке соберите вместе с детьми опавшие осенние листья. Такая красота сама так и просится в руки. Можно тут же на месте сложить из разных листьев животных и птичек.

Предложите детям сделать из половинок грецких орехов маленькие кораблики с парусом из осеннего листочка.

А дома собранные листики можно засушить, разложив между страниц книги, чтобы потом собрать гербарий. Я еще со своих школьных лет помню, как мы собирали и сушили листья осенью.

Дети с удовольствием будут делать разные поделки, пусть они тоже внесут свою лепту в уют. Да и такие поделки из листьев на тему осень для детского сада пригодятся или для начальной школы.

Аппликации

Самое простое – сделать поделки из листьев на листе бумаги, т.е. аппликации.

Можно раскрасить фон картинки и выполнить детали в ней листочками.

Или как этот ежик из листьев – на изображение животного, контуры которого выполнены карандашом или красками, приклеить листочки – иголочки, крылышки или шевелюру какую — нибудь.

Сова из листьев

Совсем недавно увидела эту сову в пакете и она меня поразила. Удивительная поделка! Обычный целлофановый пакет или файл для документов наполняют листьями и приклеивают глаза, лапы, клюв, вырезанные из цветного картона.

Если используется файлик, от него нужно осторожно отрезать полоску с перфорацией так, чтобы осталось немного липкого края.

Два уголка наполненного листьями пакета перевязывают ленточкой – получаются ушки.

Край пакета подворачивают и заклеивают скотчем.

Глаза сажают на двухсторонний скотч, таким же образом крепятся клюв и лапки.

Объемные совы

Из спилов дерева

Для основы будем использовать спилы стволов деревьев. Если взять крупную ветку, то сова получится большой. Но размер в такой поделке не главное, так что можно использовать и спилы маленького диаметра.

Пошаговая инструкция

  1. Сначала придется потрудиться ножовкой. Заготавливаем один большой спил – это будет птичье туловище. Для головы, глаз и крыльев потребуется несколько деталей помельче. Толщина спилов существенной роли не играет, но они должны быть одинаковыми и желательно не слишком тяжелыми.
  2. Для оформления перьев используйте тонкие спилы от небольших веточек, прутики, шишки. Все это обрезается ножницами и закрепляется на крыльях. Можно вместо спилов использовать для крыльев большие куски коры овальной формы. Кроме того, оперение можно просто нарисовать. Используйте фломастеры, раствор йода или выжигательный аппарат. Еще один вариант – оформить отдельно перья на груди. Для этого используются маленькие спилы.
  3. Глазами станут приклеенные пуговицы, вместо клюва – шишка, ушки сделайте из веточек. Ноги лепят из красного пластилина, изготавливают из картона или пушистой проволоки.

Из полена

Можно смастерить большую сову из бревна. Кусок ствола превратится в туловище, шишка – в клюв, спилы – в глаза. Такие совы станут хорошим оформлением для дачи.

Из коры

Потребуется большой кусок древесной коры. Обрежьте его до овала. Сверху надо оставить два треугольных выступа – это будут уши. Действуйте ножницами осторожнее, чтобы случайно не срезать их.

Оригинальные глаза получаются из желудевых шляпок, высушенных кусочков яблок, крупных осенних цветов (кустовых хризантем или астр), небольших спилов, пуговиц и даже крупных баранок. Крылья делаются из картона или ткани, придайте им форму листа. Интересный вариант – осенние листья.

Из шишек

Чтобы поделка получилась крупной, используйте в качестве основы кедровую шишку. Но если такой под рукой нет, подойдет сосновая или еловая. Первая станет головой, вторая – туловищем птицы.

Скреплять элементы будем с помощью пластилина. Можно использовать клей, но с пластилином ребенку работать удобнее.

  1. Соединяем голову и туловище совы под наклоном друг к другу. Если место склейки выглядит не слишком аккуратно, не беспокойтесь – позже его прикроют крупные элементы, изображающие глаза.
  2. Ногами станут веточки или два стручка сухой фасоли, посаженные на клей или пластилин.
  3. Делаем крылья. Для этого с боков еловой шишки – туловища аккуратно вырезаем несколько чешуек, заполняем получившиеся отверстия клеем и втыкаем туда по небольшому пучку самых тонких веточек березы.
  4. Глаза у совы будут необычные. Для них потребуются два пучка сена или соломы. Каждый из них перевязывается ниткой посредине, со свободного конца материал распушается. На выходе получается ровный круг. В середину каждой заготовки крепим по пуговице.
  5. Проделываем в шишке отверстия и приклеиваем туда заготовки, закрепив по верху тонкие веточки – это будут ресницы.

Можно использовать для совы одну шишку, а не две – эта поделка проще. На «туловище» наклеиваются глаза из картона или бумаги, крылья и нос делаются из высушенной кожуры апельсина, порезанной на кусочки, уши – из листочков. Устанавливаем сову на мох – и композиция готова. Еще один клочок мха попробуйте прикрепить на голову, это смотрится забавно.

Можно использовать не всю шишку, а лишь чешуйки. Аккуратно отсоедините их и выложите на листе фанеры конкур совы. Приклейте чешуйки. Оставшуюся часть фанеры заполните веточками, осенними листьями и любым другим подручным материалом.

Простую, но оригинальную композицию можно сделать из стеклянной банки. Внутрь бросьте маленькие шишки, каштаны, желуди, еловые веточки и оформите внешнюю сторону банки под сову: с глазами, ушками, клювом и лапами.

Из бечевки

  1. Для изготовления такой совы сначала надуйте два воздушных шара. Один продолговатый и побольше – это будет тело, второй – небольшой круглый, это голова.
  2. Наливаем в тарелку клей (силикатный или ПВА).
  3. Бросаем в миску моток бечевки и следим, чтобы клей тщательно ее пропитал.
  4. Наматываем бечевку на шарики, подвешиваем их к люстре и ждем, пока клей высохнет.
  5. Прокалываем оба шарика. У нас оказались две заготовки из бечевки.
  6. Склеиваем голову и туловище.
  7. Оформляем глаза из ваты (ватных дисков), добавляем пуговицы-зрачки. Для ушек и носа хорошо подойдет апельсиновая корочка. На шею повязываем яркую ленточку.

Из бутылки

Даже простая пластиковая бутылка отлично подходит для того, чтобы сделать из нее сову. От нее следует отрезать низ (он превратится в верхнюю часть головы) и верх без горлышка (он станет телом). Надеваем части друг на друга и расписываем «под сову» красками. Учтите, что гуашь после высыхания необходимо еще обработать сверху лаком для волос – иначе она будет пачкаться.

Поделки из природных материалов, листьев для детского сада, мастер класс

Самые оригинальные и интересные поделки из природных материалов на нашем детском сайте «Радуга».
Осень — самая насыщенная красками пора. Именно осенью мы можем разбудить нашу фантазию и создать свой маленький шедевр своими руками вместе с ребенком. Данный мастер-класс пригодится также родителям и детишкам в качестве работы / поделки в детский сад на осенние конкурсы. Саму «кабинку» вы можете сделать абсолютно из чего угодно, будь то тыква, патиссон, бумага и пр. Также варианты отделки и украшения остаются за вами. Вы можете просто подобрать красивые декоративные салфетки и обклеить ими вашу заготовку. Но а в нашем мастер-классе я покажу вам как сделать карету для маленькой лесной феи из осенних листьев, проволоки и цветов. Для работы нам понадобятся следующие материалы и инструменты:

  • Салфетки
  • Воздушный шарик
  • Клей ПВА
  • Ножницы маленькие
  • Клеевой пистолет
  • Кусачки
  • Кисточка
  • Дары осени (рябина, листья, веточки и пр)

Сделаем основу кабины. Для этого я взяла маленький воздушный шарик, обернула его салфетками и при помощи кисточки покрыла толстым слоем клея ПВА.

Пока наш шарик сушится и твердеет мы сделаем волшебные колеса для нашей будущей кареты. Я использовала гибкую толстую проволоку и при помощи круглогубцев закрутила спирали. Таких деталей нам нужно две. Расстояние между колесами обуславливается диаметром вашего шара. Скрепляем две полученные детали двумя маленькими проволочками. Зажимаем места крепления плоскогубцами.

Для надежной фиксации я использовала клеевой пистолет в местах соединения деталей. Дополнительно я вставила спицы в колеса для жесткости.

Для декора используйте сухие листья. Хорошенько просушите в полотенце или феном. Листья интересней всего использовать различных деревьев и кустарников. Лучше всего начинайте обклеивать свой шар сверху вниз по кругу.

Когда наш шар полностью высохнет и затвердеет мы прокалываем шарик и достаем его через верх. Маленькими ножницами прорезаем дверь.

Украшаем композиция дополнительными материалами (желуди, рябина, шиповник, цветы, маленькие шишечки и пр.)

Соединяем колеса и кабинку и у нас получается замечательная лесная карета для маленькой феи.

Приятного творчества!

Онлайн мастер-класс «Осенние поделки из листьев»

Онлайн мастер-класс «Осенние поделки из листьев» 2020, Московская область — дата и место проведения, программа мероприятия.Показать

Автор: Диана. Источник: https://ogorod.radiomoon.ru/

Обучение

Московская обл., г. Волоколамск, ул. Пролетарская, стр. 2В

Вход свободный

Показать

Автор: Диана. Источник: https://ogorod.radiomoon.ru/

Событие завершено

На страницах в соцсетях учреждения МУ «Парковый комплекс» вконтакте, одноклассники, instagram будет выложена публикация мастер-класса «Осенние поделки из листьев». Для многих родителей поделки из природных материалов – это отличная возможность пофантазировать и провести весело время со своим ребенком. Например, из листьев легко изготовить красивые аппликации. Все, что понадобится подобрать листья нужной формы и расцветки и предварительно просушить под прессом. Так же подделки можно смастерить из шишек, листьев, семечек подсолнуха.

Теги:

Дата и время проведения

Событие завершилось

Место проведения

Сведения предоставлены организацией (МУ «Парковый комплекс») и опубликованы автоматически. Администрация портала
«Культура.РФ» не несет ответственности за предоставленный материал, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, в том числе в связи с реализацией такими лицами билетов, а равно за организацию, проведение и содержание Мероприятия.

Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в
личном кабинете учреждения культуры.

Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за содержимое этого сайта. Ссылка носит информационный характер, ее разместил организатор мероприятия.

Смотрите также

{«storageBasePath»:»https://www.culture.ru/storage»,»services»:{«api»:{«baseUrl»:»https://www.culture.ru/api»,»headers»:{«Accept-Version»:»1.0.0″,»Content-Type»:»application/json»}}}}

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

  • Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
  • Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
  • Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
  • Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
  • Как предложить событие в «Афишу» портала?
  • Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected] ru

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Пожалуйста подтвердите, что вы не робот

Войти через

или

для сотрудников учреждений культуры

Перезагрузить страницу

Мы используем сookie

Во время посещения сайта «Культура.РФ» вы соглашаетесь с тем, что мы обрабатываем ваши персональные данные с использованием метрических программ.
Подробнее.

Поделки из осенних листьев, картина: «Девушка


Автор galinarudi На чтение 7 мин. Просмотров 654 Опубликовано

Автор: Галина hand-made

 

Шла девушка-осень, дразнила нарядом,
Теплеющим в бархатном свете.
И с девушкой той, встретившись взглядом,
Мы вдруг забываем о лете…

                                                                      Светлана Ефимова 2

Добрый день, мои дорогие друзья!

Сегодня, делюсь с Вами своим, новым опытом в рукоделии. Это будет картина, из осенних листьев, мне захотелось назвать ее: девушка – осень. На самом деле, я не планировала делать эту работу. Но, на работе, проводился ежегодный конкурс поделок, из осенних материалов. Руководитель, попросил меня сделать, какую-нибудь поделку из природных материалов. Как начальнику, откажешь в просьбе?Да и отказывать ему в этой просьбе не собиралась, это же – рукоделие! А рукодельничать мне, ну Очень нравиться. Вот что у меня, в итоге, получилось.

Для работы я взяла:

  • ДВП – 50 х 40 см;
  • Природные материалы – колосья пшеницы, кучку осенних листьев, веточки, желуди, ягоды рябины, цветы, травка, пшено;
  • Клей ПВА;
  • Акриловый матовый лак;
  • Акриловые краски – золотая, бронзовая и белая;
  • Акварельная краска – желтая.

В качестве основы для  картины, я взяла кусок ДВП, размером 40 х 50 см. Лицевую сторону для картины, я выбрала изнаночную сторону ДВП, т.е. не гладкую))) Прямо посередине, оказалась царапина, но не беда, я ее задекорирую.

ДВП

Рамку картины, я решила оформить в технике – терра. Для этого, мне нужна была смесь, в которую буду вдавливать колосья пшеницы и пшено. Обычно для этого берется шпатлевка, и я была уверена, что она у меня есть. Но все перерыв, я не нашла ее, закончилась оказывается, а в магазин идти не хотелось… Но у меня был сухой клей, для плитки и я решила поэкспериментировать. Пусть клей, будет основой смеси. Мне нужно было получить, средней густоты массу, в которую можно будет вдавить пшеницу и пшено. При этом смесь, должна в итоге застыть и накрепко приклеиться к рамке. И я сделала так, смешала: клей для плитки (6 частей) + мука (3 части) + клей ПВА. ПВА фактически я использовала, вместо воды. То есть, как только масса стала, нужной мне консистенции, перестала его добавлять. 

Смесь для рамки

Сначала, я обильно смазала клеем ПВА полотно, по всему периметру, на месте будущей рамки. Дав ПВА немного подсохнуть, стала накладывать экспериментальную массу, слоем примерно в 1 см, предварительно.

Нанесла основу для рамки

И сразу же стала вдавливать в эту массу колосья пшеницы, а затем обильно, посыпала пшеном. Все вдавливала, так, что бы, пшеница и пшено вдавились, но при этом были хорошо видны.

Вдавила пшеницу и пшеноВдавила пшеницу и пшено

Затем, поставила картину на ребро и лишнее пшено стряхнула.

Примерно, минут через 30-ть, смешала клей ПВА и акриловый лак, в равных пропорциях и этим составом, покрыла пшеницу и пшено. Когда этот состав наносишь, он белого цвета, но после высыхания становиться прозрачным.  

Покрыла составом из клея ПВА и акрилового лакаПокрыла составом из клея ПВА и акрилового лака

Когда состав из клея с лаком высох, обильно покрасила рамку, золотой краской. Красила широкой кисточкой. А после высыхания, прошлась по колосьям пшеницы, бронзовой краской.

Теперь, наконец то, сама картина из осенних листьев. Сразу хочу сказать: я не дружу с рисованием, а особенно с рисованием красками! Красила, как сообразила.))) Белую акриловую краску, отлила в отдельную емкость и  слегка, развела водой, так краска наноситься ровнее. Затем, прокрасила краской поверхность ДВП (не затрагивая рамку). Таким образом, я подготовила полотно, слегка загрунтовав его. Кстати, в итоге, было похоже, что картина сделана на холсте.  Когда белая краска подсохла, я начала наносить фон картины. Все мазки делала плавные, полукруглые что ли (не знаю, как это называется у художников). В середине, ближе к верху, снова покрасила белой краской. Затем стала затемнять фон, приближая его к краям. Для этого в емкость с белой акриловой краской, постепенно, стала добавлять золотую. Чем дальше к краям, тем больше добавляла золотой, делая тон темнее.

Покрасила ДВП, делая фон

Посмотрев на получившееся, мне захотелось добавить желтый тон. Акриловой желтой краски, у меня не было, поэтому, взяла акварельные краски. Смешивая белую и желтую акварельные краски, прошлась сразу, за краем белого фона. Все, отложила картину до полного высыхания красок. 

Для этой работы, собрала немного разных, осенних листьев, тонких веточек березы, травы. Еще, веточки с ягодами рябины, желуди, цветочки с клумб нарвала (благо, что не оштрафовали))). Но самую изюминку нашел мне муж. Помогая собирать желуди, нашел заснувшую стрекозу (хорошо, что не живая уже была).  

Листочки, и лепестки цветов, я проложила между страницами книг, так они у меня пролежала около двух дней. В работе они у меня были, лишь слегка подсохшие. 

Но сначала, я нарисовала на бумаге силуэт девушки (нашла в инете) и приложила на картину, что бы определиться с размерами.  

Нарисовала силуэт девушки

Затем отрезала юбку и покрасила девушку золотой краской. Можно было акриловой, но у меня была аэрозольная золотая краска))). От талии, отрезала маленький заостренный кусочек, это будут реснички.   

Покрасила “девушку” золотой краской

Затем, приклеила девушку на место, с которым определилась заранее. Дальнейшие свои шаги не фотографировала, т.к. расскажу, на словах.

Сформировала девушке венок из травки, листьев и веточек с ягодами рябины. Все клеила на смесь клея ПВА и акрилового лака (в пропорциях 1/1). В дальнейшем пользовалась этим составом. Поясню, почему я пользовалась, именно таким составом. Перед тем, как начать делать картину, перерыла инет, в поисках того, как сохранить цвет осенних листьев. И нашла информацию, что цвет и эластичность осенних листьев, можно сохранить, в том числе с помощью этого состава. Другие варианты, мне не подошли (о них писать не буду).

Продолжаю. Юбку сделала из листьев. Клеила рядами, начиная с подола, поднимаясь выше.

Лиф платья, сделала из лепестков цветов.

Так как, изначально, на ДВП была царапина, то на ее место я приклеила веточку с листочками. И приклеила стрекозу, расправив ей крылышки. Очень мне, эта стрекозка, понравилась. 

Сделал девушку, приклеила стрекозу и веточку

С двух сторон от девушки, приклеила веточки и листочки, пытаясь имитировать деревья. Клеить начинала с верхнего уровня, затем, опускаясь ниже, приклеивала следующие веточки и листочки.

А в левом, нижнем углу приклеила метелки, мелкие веточки цветов и несколько желудей. 

И еще! Рассматривая работу, обнаружила, что на раме, есть не прокрашенные места. Поэтому, я еще раз, прошлась по раме золотой краской. 

Приклеила травку и желуди

Затем, по всем листочкам, веточкам и цветочкам, прошлась еще раз, составом из клея и лака.

Вот, собственно и все. Моя картина из осенних листьев, готова. Конечно, это, скорее всего не картина, а панно… Но пусть будет картина, мне так хочется)))

Картина из осенних листьев, своими руками

Друзья, если Вам, был полезен мой мастер-класс, поделитесь с друзьями!

Кликните на кнопки социальных сетей!

пошагово из кленовых листьев, мастер класс из сухих листьев деревьев, как сделать поделки, видео

Топиарий из листьев – отличный подарок ко дню учителя или украшение домашнего интерьера. Оформить его можно любым природным материалом

Листья – самый простой осенний материал, из которого своими руками можно сделать поделки разного плана. Так и топиарий, то есть искусственное дерево, служащее красивым декором. Есть несколько вариантов, как из листьев своими руками сделать деревце, тому посвящен не один мастер-класс. Некоторые поделки будут рассмотрены подробнее.

Содержание материала:

Топиарии из осенних листьев своими руками: с чего начать

Для этой поделки не понадобится много дорогостоящих материалов, а главные элементы буквально на земле валяются. Итак, соберите много красивых, не очень больших по размеру, ярких листьев. Чтобы цветовая гамма впечатляла, берите листы посветлее – как показывает практика, бурые и багряные не так нарядно смотрятся в топиарии.

В дополнение к листьям можно использовать рябину, ягоды калины, шишки, желуди – любые материалы, дарованные осенней природой

Так же вам понадобятся сухие веточки и ягодки.

Данный мастер-класс также предполагает наличие:

  • Горшочка-вазона;
  • Деревянной палочки;
  • Пенопластового шара-заготовки;
  • Спрей-краски;
  • Горячего клея;
  • Термопистолета;
  • Малярного скотча.

Для этой поделки вам понадобятся сразу два пенопластовых шара. Один из них вы вставляете в вазончик плотно, а лучше – зафиксируйте на горячий клей. В этот шарик нужно воткнуть деревянную палочку и сделать это так, чтобы она уткнулась в дно горшочка.

Для изготовления осеннего деревца потребуется цветочный горшочек, шар-основа, палочка для ствола, материал для закрепления и декор. Перед тем как декорировать крону, основание топиария необходимо зафиксировать в горшочке

Далее делаете дерево своими руками так:

  • Поверхность пенопластового шарика, того, что в горшочке, заклеивайте малярным скотчем. Сам горшочек и палочку-ствол выкрашиваете краской-спреем. Например, золотистой, все-таки тема топиария – осенняя. Малярный скотч нужен для того, чтобы не окрасился пенопласт. Поверхность, где вы работаете, также защитите от попадания краски.
  • Второй шарик из пенопласта насадите на другой конец палочки. Это будет основа для кроны. В верхний шарик нужно вставлять листья и веточки, образуя крону.

Очень важный момент – можно делать топиарий из сухих листьев, но его эстетичность будет под сомнением. Нет, есть своя красота и у сухих листьев, но данный мастер-класс предлагает все-таки обработать своими руками листочки.

Топиарий из кленовых листьев: обработка листьев

Вы своими руками можете обработать листочки так, что не будет нужды в искусственных. Ведь это не секрет, что многие осенние поделки как раз таки делаются из искусственных листьев.

Осенние листья – исключительный декор, который, к сожалению быстро портится. Чтобы предотвратить их преждевременное высыхание, перед использованием материал необходимо обработать

Мастер-класс предлагает использование глицерина:

  • Вам нужно сделать раствор из глицерина. Для этого на 1 часть глицерина возьмите 2 части кипятка. Доведите все до кипения на среднем огне, а потом остудите.
  • Раствор нужно перелить в жаропрочную емкость, накрыть крышечкой и хорошенько встряхнуть.
  • Стебли опустите в горячий раствор так, чтобы он хотя бы на 7-9 см покрыл их.
  • Емкость с погруженными растениями поставьте туда, где прохладно и нет прямых солнечных лучей. Вы поймете, что глицерин впитался, когда на листьях появятся капельки влаги.

Как видите, мастер-класс не сложен, но процесс впитывания глицерина длится как минимум дней 10, а то и все три недели. Время от времени придется проверять, как там растения. В некоторые их них глицерин проникает быстрее. Иногда плотные стебли раскладывают ножницами, чтобы глицерин скорее проникал в них.

Когда все готово, листья можно доставать для поделки, их нужно протереть сухой тканью. Правда, придется листочки просушить. Кто-то форсирует события, через пару дней снимая листья, развешанные на веревке, кто-то две недели их сушит.

Листочки можно покрывать водостойким бесцветным лаком. А после просушки уже точно можно использовать.

Розы из осенних листьев (видео мастер-класс)

Топиарий из листьев пошагово: мастер-класс для начинающих

Подготовленные своими руками листочки могут украшать дерево. Основная задача – не нарушить гармонию поделки. А сделать это нужно так, чтобы крона была округлой, цветовые переходы – естественными, а ягодки только подчеркивали осеннее настроение топиария.

Мастер-класс продолжается следующим образом:

  • Без дополнительного декора топиарий будет блеклым. Сгодятся ажурные ленточки, тесьма в цвет дерева. Вазончик можно украсить бусинами, рыжими пуговичками.
  • Пару листьев зафиксируйте на стволе – только маленьких и аккуратных.
  • В горшочке насыпьте порезанных ниток от пряжи, в тон к кроне. Они будут имитировать осенний ковер. Туда же можно накидать миниатюрных шишечек и желудей.
  • У подножия такого деревца может очутиться и маленькая тыковка, как еще один атрибут осенней атмосферы.

Чтобы закрепить лист к кроне правильно, вначале делается прокол шара, в отверстие заливается капля клея и уже потом фиксируется лист

Как аппетит приходит во время еды, так и здесь – вдохновение может прийти во время работы. Вы можете своими руками усложнить мастер-класс добавлением разного декора – жучков, сухоцветов, искусственного мха и т.д.

Оформить топиарий из листочков можно и в школьной тематике. Получится отличный декор для учебного класса или яркое украшение рабочего стола вашего школьника

Как сделать топиарий из листьев в виде роз

Топиарий из осенних листьев может превратиться в букет роз. Как, спросите вы, да так же легко, как и предыдущий мастер-класс.

Крона такого дерева делается по тому же принципу, что и предыдущее. Но вместо цельных листочков, вы будете вставлять бутоны роз

Как же сделать такие цветы? От сухих листьев опять таки придется отказаться, эстетичнее смотрятся обработанные глицерином листочки.

А вот для изготовления роз своими руками нужно:

  • Свернуть кленовый листочек нужно пополам, чтобы лицевая сторона оказалась снаружи.
  • Листок сворачивается в рулон, это будет сердцевинкой будущих роз.
  • Вокруг первого рулончика нужно выстроить ряд за рядком лепестки. На этот раз лицевая сторона должна быть внутри.
  • Половинку листочка перегните от себя. Линия перегиба должна оказаться выше рулончика-сердцевины примерно на сантиметр.
  • Еще раз перегибаем листок наружу, не разглаживая линию перегиба. Рулончик оборачивается с обеих сторон.
  • Так и делаются все лепестки роз. Внизу, у основания цветка они закрепляются нитками. И так делается каждая роза.

Подробная фото-инструкция по изготовлению розы из кленового листа

Если все-таки для поделки вы решили использовать сухие листочки, то после работы сбрызните их лаком для волос. Когда бутоны роз будут сохнуть, они не станут крошиться и ломаться. Только сбрызгивайте бутоны кленовых роз тщательно, не жалея лака.

Бутоны на основание кроны крепятся на клей при помощи термопистолета. Такое дерево нужно очень аккуратно делать своими руками, чтобы не деформировать элементы.

Горшочек можно украсить птичками, растениями, фруктами или животными – на что хватит вашей фантазии

Поделки из роз – это не только топиарии. Не один мастер-класс посвящен букетам из цветов, украшениям, дополнительному декору для других работ.

Топиарий “Зеленые розы” из кленовых листьев (видео)

Мастер-класс любит эксперименты, работайте, вдохновляйтесь, предлагайте свои варианты декора. Такое деревце может украшать дом круглый год, будучи отличным дополнением на книжной полке с лирикой великих поэтов. Стильно и оригинально, скромно и невычурно. Хороших осенних результатов, и умелого запечатления природной красоты!

Топиарий из осенних листьев (фото)

Букет из осенних листьев

У многих осень ассоциируется с пожелтевшими кленовыми листьями. Они красивы сами по себе, но и могут стать отличным материалом для изготовления цветов. А если вы не знаете, как их сделать, то мы расскажем вам об этом.

Как сделать розу из кленовых листьев поэтапно своими руками: мастер класс

Для того, чтобы сделать красивые цветы из опавших листьев, для начала их нужно собрать. Отбираем такие листья, которые имеют правильную форму и не повреждены. Кроме того, нужно выбирать не слишком сухие листья. Из них сделать цветы не получиться.

После того, как вы принесете красивые желтые и красные листья осеннего клена домой, их нужно отсортировать по размеру, и что самое главное, цвету.

Теперь можно начинать сворачивать листики в бутоны роз:

  • Берем первый лист и сворачиваем его пополам. Лицевая сторона при этом должна остаться наружи

  • Свернутый таким образом лист сворачиваем в миниатюрный рулончик

Таким образом мы сформировали середину будущего бутона розы. Теперь нужно собрать лепестки вокруг него:

  • Берем лист и размещаем в его центре нашу сердцевинку так, чтобы лицевая сторона цветка была в середине
  • Загибаем его так, как показано на рисунке

Тут важно, чтобы кромка перегиба получилась выше сердцевинки на 1-1,5 см.

  • Разглаживаем сгиб
  • Выступающий участок листа заворачиваем наружу (сгиб разглаживать не нужно)
  • Теперь каждую из двух выступающих за сердцевинку сторон (справа и слева) нужно обернуть два раза
  • Для того, чтобы бутон не развернулся необходимо прищипнуть концы цветка снизу

Со следующим кленовым листом делаем тоже самое. Но, изначально его необходимо расположить с другой стороны сердцевинки.

После сворачивания этого листа у вас должна получиться вот такая красивая розочка. Если вам покажется, что «лепестков» недостаточно, то можно обернуть бутон другими кленовыми листьями по той же схеме, что описана выше.

  • Готовый бутон нужно скрепить нитками и обрезать лишние части листиков

Как сделать цветы из кленовых листьев поэтапно?

Также из клиновых листьев можно сделать вот такие красивые цветы. Для этого:

  • Загибаем характерные части кленового листа внутрь так, чтобы получился конус
  • Завернутым таким образом вторым листочком оборачиваем первый так, чтобы серединка второго листочка была напротив края первого
  • Делаем так несколько раз, до тех пор, пока цветок не станет объемным и пышным
  • Закрепляем низ флористической лентой
  • Этой же лентой крепим цветок к прутику-стеблю

Крепим бутон к стеблю

  • Готовые цветочки собираем в букет и украшаем гроздьями осенних ягод: рябины, бузины или калины

«Осенний» букет

Как сохранить кленовые листья для поделок?

Осенние листья для поделок можно сохранить несколькими способами. Самым распространенным из них является высушивание листьев между страницами книг. Такие листья в детстве многие из нас собирали в качестве гербария. Правда сохраненные таким образом листья подходят только в качестве аппликации. Сделать из них поделки не получиться из-за их хрупкости.

Второй способ похож на предыдущий. Но, только сушить листья для поделок нужно утюгом. Для этого такой природный материал кладут между двумя листами формата А4 и проглаживают. Также, как и в предыдущем случае, такие осенние листья получаются очень ломкими и не пригодны для создания цветов или других поделок.

Если же вам нужно сохранить яркие осенние листья для изготовления из них цветов, то лучше всего для этой цели использовать расплавленный воск или парафин. Для этого нужно взять свечку и измельчить ее на терке. Затем воск (парафин) нужно расплавить в микроволновой печи и покрыть им листья с двух сторон.

ВАЖНО: Воск для покрытия листьев не должен быть густым, но и не должен кипеть. Иначе листья, которыми будет покрыт такой воск потеряют свой яркий окрас.

Растопленным воском можно покрывать не только опавшие с деревьев листья, но и гроздья рябины и другой природный материал, который нужно сохранить для дальнейшего использования.

Также для «консервации» осенних листьев можно использовать раствор глицерина. Для этого его (1 часть) разводят в воде (2 части) и заливают в емкость с листьями. Их в таком растворе нужно оставить на несколько дней.

Как сделать букет роз из кленовых листьев своими руками?

Цветочные букеты из кленовых листьев очень популярны в декоре помещений. Особенно красиво они вписываются в винтажный стиль. Букеты из таких цветов можно разместить за обеденным столом или на любом другом видном месте. Цветы можно покрыть золотой или серебряной краской. Это придаст им дополнительный шарм.

Розы из клиновых листьев легко собрать в букеты. Также к ним можно добавить не свернутые в цветы листья для фона.

Для того, чтобы букет роз из листьев долго хранился, цветы можно покрыть лаком. Как это сделано у этого букета:

А если выбрать в качестве вазы, вот такой красивый кувшин, то такой букет внесет нотку античности в ваш дом:

Собрать готовые цветы из кленовых листьев очень просто. Навыки флориста вам тут не нужны. Главное немного воображения.

  1. Возьмите вазу или другой подобный сосуд
  2. Сначала делаем фон для букета и ставим в вазу несколько пестрых листьев клена так, чтобы они накладывались друг на друга по всей площади
  3. В центр этих листьев ставим заранее изготовленные розы или другие цветы из свернутых осенних листьев
  4. Покрываем букет лаком или добавляем ему штрихи серебряной или золотистой краской
  5. Также такой букет можно украсить гроздьями рябины или другими осенними ягодами

ВАЖНО: Для того, чтобы такой букет простоял долго, его можно покрыть не только лаком, но и растительным маслом. Для этого его нужно нанести на листья и цветы с помощью кисточки. Впитается масло через несколько минут и букет приобретет не только большую стойкость, но и красивый блеск.

Любое творчество, будь то написания картин или изготовление цветов из осенних листьев, не может быть реализовано без вдохновения. Мы надеемся, что наш мастер-класс, поможет вам реализовать свои идеи и принесет только положительные эмоции. Что касается вдохновения, то оно непременно посетит вас, как только вы возьмете в руки яркий осенний листок.

павлин из ярких листьев Подводный осенний мир

Детские аппликации из листьев и картины из листьев своими руками, фото. Часть 2.

Продолжение. Первую часть статьи с детскими аппликациями и картинами из листьев на темы «Осень», «Осенняя природа», «Композиции из осенних листьев», «Растения» и т.д. смотрите .

Картины и аппликации из листьев «Животные»

В этой части статьи — фотографии детских картин и аппликаций из листьев на тему «Животные из осенних листьев»: совы, павлины и другие птицы, ежики, рыбы и т. д.

Картины и аппликации из листьев «Птицы: совы, павлины, петушок, лебедь, жар-птица»

Светлана
, 2 года 3 мес., «Любимые зверюшки» (2) — аппликация из листьев с совой, птичкой, мышкой.

Любимые зверюшки

Ирина
, 7 лет, «Мудрая сова» (13).

Мудрая сова

Ксения
, 5 лет, и Таня
, 3,9 г., «Сова» (34).

Сова

Махова Дарья
, 8 лет, «Золотой петушок» (5). Работа выполнена для школьного конкурса под руководством бабушки.

Золотой петушок

Мельник Светлана
, 5,5 лет, «Лебедь на пруду» (11). Работа была сделана для детского сада.

Лебедь на пруду

Михаил
, 9 лет, «Павлин» (14, 55). Для первого варианта этой поделки Миша хотел сотворить летучую мышь, но потом переделал в павлина.

Павлин (два варианта)

Александра
, 9 лет, Анастасия
, 6 лет и Маргарита
, 4 года, коллективная работа — аппликация «Жар-птица» (18).

Жар-птица

Картины и аппликации из листьев «Ёжики»

Мария
, 10 лет, «Ежик» (7).

Ежик

Миша
, 3 г, город Калуга, «В осеннем лесу» (30). Аппликация с деревом — , ежиком и белочкой.

В осеннем лесу

Ефимова Мария
, 3,5 года, «Ежик» (49).

Ежик

Исмагилова Лиана Артуровна
, 7 лет, с. Актаныш Актанышского района, » Ёжик в лесу» (59) (а еще — сова и черепаха).

Ёжик в лесу

Картины и аппликации из листьев «Разные животные»

Георгий
, 5 лет 10 мес., «Волк» (15).

Волк

Герман
, 3 года 11 мес., «Бабочка» (17) и «Лягушка» (32).

Бабочка

Лягушка

Ирина
, 7 лет и Настя
, 2 года «Веселый зайка» (23).

Веселый зайка

Кучерявый Коля
, 3 г. 10 мес., «Лосенок в лесу» (48).

Лосенок в лесу

Анастасия
, 2 г. 3 мес., «Лев» (52).

Лев

Ахметзянова Адиля Рилевна
, 7 лет, с. Актаныш Актанышского района, «Конек-горбунок» (58).

Конек-горбунок

Картины и аппликации из листьев «Рыбки, подводный мир»

Ирина
, 7 лет, «Рыбка-воображулька» (21) и «Игривые рыбки» (22)

Рыбка-воображулька

Игривые рыбки

Александр
, 5 лет, «Золотая рыбка» (25).

Золотая рыбка

Михаил
, 7 лет, «Красивая рыбка» (26).

Красивая рыбка

Сенькина Анастасия
, 4 года 11 мес., «Подводный осенний мир» (28).

Подводный осенний мир

Ирина
, 6 лет, «Прекрасная рыбка» (40).

Прекрасная рыбка

Ксения
, 5 лет, и Таня
, 3,9 г. «Подводный мир» (53).

Подводный мир

Картины и аппликации из листьев «Флот»

Георгий
, 5 лет 10 мес., картина из листьев «Парусник» (33) и картина на листе «Подводная лодка» (43).

Парусник

Подводная лодка

Предлагаю посмотреть другие статьи из рубрики «Осенние поделки».

Александра Лебедева

Для данной поделки нам понадобится
:

Листья сухие

Пластилин

Сухая ветка

Пистолет с горячим клеем.

Итак, начнем. Для начала мы вырезали полукруг из картона для хвоста. Далее обклеиваем его листьями с двух сторон,у нас это выглядит так
:

В итоге наш хвостик получился пышным и ярким
:

Для украшения хвоста мы решили украсить его стразами, чем и занялся ребенок,пока я принялась за туловище павлина
.

Для туловища подойдет средняя или большая шишка,у которой я отрезала верхушку для удобной склейки с хвостом
:

Для крыльев павлина
берем небольшие листочки и приклеиваем их по бокам шишки «туловища»

Также приклеиваем веточки как шею и ножки
:

К шее приклеили желудь — это будет голова. Для глаз мы использовали маленькие круглые стразы. Для хохолка можно использовать перышко, но у нас его не оказалось,и было решено наклеить маленькие листочки,которые нашли во дворе,пока собирали ветки.

Поставить павлина
мы решили на картонную основу, воткнув ножки в лепешку пластилина.

Так как ребенок заметно утомился, мы решили больше не импровизировать и покрыли подставку искусственными материалами
которые нашли в своем сундучке для рукоделия.

Ставим павлина
на подставку и любуемся его красками и оригинальностью.

Спасибо за внимание.

Публикации по теме:

Зима в разгаре и мы с ребятами продолжаем мастерить поделки, темы которых навеяны Красавицей Зимой. В это раз мы делали Снеговичка — спортсмена.

Образовательная область: «Художественно — эстетическое развитие» Цель работы: Научится лепить персонажа после прочтения книжки – Чебурашку.

Предлагаю вашему вниманию пошаговое изготовление поделки из природного материала. Нам понадобятся: шерстяные нитки зеленого цвета, тонкие.

Таинственная принцесса Осень возьмет в свои руки уставшую природу, оденет в золотые наряды и промочит долгими дождями. Осень, успокоит запыхавшуюся.

Много сказок есть на свете, Всей душой их любят дети. Вот осенняя пора И нам сказки принесла. Наступила красавица осень. Листва окрасилась.

Осень — время не только урожая, но и время сбора природного материала. Из шишек, сухих веточек, зеленого мха, осенних сухих листьев и.

Осенью самые лучшие материалы для творчества — те, которые подарила нам сама природа: желуди, листья, веточки, иголочки, мох, трава, сухие цветы … Все, что попадется под руку во время прогулки в лесу или парке, пригодится для изготовления поделки своими руками вместе с детьми
! Вот и мы набрали кленовых листьев, мха (когда ездили за клюквой), покрутили в руках… Ничего не приходит в голову… Подсмотрели в интернете, что можно сделать из кленовых листьев
. Больше всего нам понравилась аппликация «Павлин»
. Сыну 4
с половиной года, и он с легкостью смастерил поделку практически сам. Я помогала на сложных этапах: вырезать фигурку павлина, выровнять листок во время приклеивания, прочнее закрепить хохолок на голове. Ну и, конечно, подсказывала последовательность действий. Ребенку важно видеть перед собой образец, поэтому мы положили перед собой смартфон с картинкой.

Что можно сделать из кленовых листьев: аппликация «Павлин»

Мы не стали делать подробный пошаговый мастер-класс, потому как аппликация проста и понятна с первого взгляда. Здесь мы даем картинку-образец, перечень материалов и краткое описание. А если пофантазировать, использовать подручный природный материал, у вас может получиться нечто невероятное!

Материалы
:

картон, цветная бумага, ножницы, клей, пластилин, кленовый лист, мох, трава.

Краткое описание, как сделать аппликацию «Павлин»:

В качестве основы мы взяли лист картона. Затем скатали 4 маленьких шарика из пластилина и с их помощью прилепили кленовый листик к картону (пробовали клеем ПВА — держится плохо). Из цветной бумаги вырезали фигурку павлина и приклеили на лист (клеем). Из пластилина скатали желтые шарики побольше и красные шарики меньшего размера. Украсили ими хвост павлина. Опять-таки из пластилина соорудили нос и глаз. В качестве хохолка использовали мох. Травинки у нас были тоже болотные, лесные, плотные, как проволока. Их мы тоже закрепили при помощи пластилина.

Одна из наших любимых загадок (загадка-обманка):

Хвост веером, на голове — корона,

Нет птицы краше, чем …

(Если вы догадались, о ком идет речь, напишите в комментарии 😉)

Какие еще поделки можно сделать из кленовых листьев вместе с детьми 4 — 5 лет

Вариантов масса! Мы обязательно сделаем что-нибудь еще и поделимся результатом с вами. А пока предлагаем посмотреть, какие варианты поделок из сухих кленовых листьев представлены в открытых интернет-источниках.

Делать поделки вместе с детьми — весело и интересно! Это может превратиться в целую серию событий: подготовка и сбор материала, совместное придумывание поделки, ее изготовление и экспозиция.

В качестве традиционной осенней поделки предлагаем сделать яркую, простую в исполнении и забавную композицию из листьев и цветной бумаги — «Веселый Павлин».

Сложность: просто.

Стоимость: дешево.

Время выполнения: 30 минут.

Вам понадобятся:

  • лист белого или цветного картона (в образце взят черный цветной картон),
  • ножницы,
  • простой карандаш (ручка, фломастер),
  • небольшие кусочки желтой и оранжевой цветной бумаги,
  • клей ПВА,
  • любые яркие осенние листья не большого размера.

Выполняем поделку из природных материалов «Веселый Павлин»:

Вместе с детьми идем в парк на прогулку и собираем яркие и красивые листья с деревьев и кустарников. Они должны быть разноцветными, небольшого размера.

На листе цветной бумаги рисуем две окружности. При отсутствии циркуля делаем это при помощи трафарета или любого предмета с круглым дном, например, стакана или флакона. Вырезаем головку Павлина — маленький круг, и тело — большой круг. Их лучше делать отличающимися по цвету.

Теперь составляем композицию Павлина. Прикладываем тело из цветной бумаги и делаем пушистый хвост из осенних листьев.

Отодвигаем листья чуть выше, стараясь не нарушать композицию. Круг-тело пока не сдвигаем. Выше него наносим дуги клеем ПВА. Сюда мы будем приклеивать первый ряд осенних листьев. Теперь сдвигаем ниже желтый круг. Ниже наносим еще несколько рядов клея — для листьев и тела Павлина.

В первый ряд, который будет верху листа картона, приклеиваем более крупные листья.

Добавляем клей ПВА на нижнюю часть листьев и приклеиваем следующий ряд листьев. Они должны контрастировать с листьями другого ряда и не сливаться с соседними. Затем снова добавляем клей ПВА на нижнюю часть листьев и приклеиваем третий — последний слой осенних листьев. Лучше выбрать самые миниатюрные и красочные экземпляры.

Промазываем клеем большой желтый круг из цветной бумаги и приклеиваем его, сдвигая верхнюю часть на окончание листьев, чтобы их нижняя часть спряталась под этим кругом. Теперь приклеиваем голову Павлина. Рисуем глазки. Клюв нашей забавной птички делаем из острой части осеннего листа, обрезая его, и приклеиваем на клей ПВА.

Можно еще немножко пошалить и сделать смешные лапки: торчащие кверху (приклеиваем только верхнюю часть), кривенькие, нарисованные, сложенные гармошкой из цветной бумаги, выполненные из кусочка шнурка или веревки. Здесь — свобода для творчества!

Теперь наступила самая важная и интригующая часть — зовем всех и устраиваем настоящую выставку осенних поделок!

Рекомендуем также

КАК СДЕЛАТЬ 29 ЛИСТЬЕВ ИЗ АТИНОВОЙ ЛЕНТЫ [МАСТЕРКЛАСС] — Jewel Box Ballerina

Распространите любовь

Я лишь несколько раз в жизни пережил падение с тех пор, как живу в тропиках, где большинство деревьев вечнозеленые. Я вижу несколько деревьев, листья которых упадут, но недостаточно, чтобы назвать это падением. Моим любимым осенним воспоминанием было хруст опавших листьев, когда я вхожу в них. Однако холодные и ветреные дни — наименее из моих любимых воспоминаний об осени.

Итак, чтобы начать этот золотой сезон, я сделал урок о том, как сделать листья из атласной ленты на Youtube. Каждый раз, когда я делаю цветок из ленты, это кажется пустым, если я использую только цветок в своем дизайне. Добавление листьев просто завершает и оживляет внешний вид моего дизайна. Я сделал в общей сложности 29 руководств по атласным листам, чтобы у вас был широкий выбор вариантов для ваших проектов, а также чтобы я не забыл их, если я застряну с дизайном.

Мне потребовалось минимум 5 дублей и несколько дней, чтобы закончить это руководство.Мой видеоредактор продолжает сдаваться, потому что учебник длится час (отредактированная версия) и довольно обширен. Это также превратило мою импровизированную мастерскую в красивый беспорядок из-за того, что ленты, задыхаясь, соответствовали осенним цветам, к обрывкам лент, которые я использовал в своих видео.

Последствия моей безумной обучающей записи. Листья, краски и ленты повсюду!

Пока я снимал видео, все, что я мог думать, было… почему бы просто не загрузить его как 7 руководств за раз, а не все 29 руководств? Я бы выпустил уроки гораздо раньше, и это было бы 4 видео в неделю.Но я хочу принять это как вызов и выйти за пределы своей зоны комфорта.

Ленточные листья, которые вы изучите в этом уроке, станут фантастическим дополнением к вашему репертуару осенних поделок. Эти ленточные листья настолько универсальны, что вы можете сделать из них множество проектов домашнего декора, таких как венки, подушки, гирлянды и аксессуары для волос, такие как короны из листьев.

поделок своими руками из листьев камыша.

Травяные продукты. Поделки из тростника своими руками: мастер-класс

Подготовка материала

Тростник и другие болотные растения собирают в июне-июле или сентябре.Стебли этого растения очень хрупкие, поэтому собирать их лучше небольшими пучками. Срезанные и собранные стебли перед хранением необходимо просушить, например, повесить под навесом или сложить пучками на чердаке, чтобы не подвергать их воздействию солнечных лучей. Если солнечные лучи попадают на стебли, они блекнут, теряют свой естественный цвет и становятся слишком хрупкими.

Выбрав камыши для поделки, вы легко сможете соорудить не только корзины и шапки, но даже тапочки. Мир поделок из этого материала очень разнообразен, поэтому не нужно даже думать об этом, а начинать их делать нужно! Многочисленные мастер-классы и схемы выполнения работ не редкость для современных рукодельниц и мастериц. Вот несколько вдохновляющих фотографий:

Далее мы научимся плести корзину для мелочей своими руками. Этот мастер-класс создан для того, чтобы научить вас использовать простые мелочи для строительства поделок и узнать много нового и полезного … При правильном выполнении всех рекомендаций вы сможете освоить технику изготовления изделий из камыша и тростника. листья рогоза.

Плетение корзины: пошаговая инструкция.

Ваша корзинка готова! Пользуйтесь с удовольствием!

Особого внимания заслуживает изготовление тростниковой ограды. Он будет иметь привлекательный внешний вид, при этом будет стоить недорого и очень легко готовить материалы. Как сплести забор из тростника, мы рассмотрим далее.

Особенности работы

Забор из тростника — натуральный и довольно оригинальный забор.

Начнем с подготовки материала.Тростник растет почти повсеместно у рек, его собирают в сентябре-октябре. В этот период растение имеет период оптимальной высоты, что немаловажно при возведении забора. Перед тем, как приступить к плетению, нужно сделать простой верстак для изготовления циновок. Длина вашего стола должна соответствовать высоте будущего забора. Выкладываем материал на стол толстым слоем в пределах от 15 до 20 см. Затем на него раскладываем доски, с помощью которых фиксируются стебли растения.Далее выполняем прошивку. Очень похожа на прошивку обыкновенного веника.

Прежде чем делать плетеный забор из камыша, следует подумать о системе крепления забора. Можно использовать различные материалы, например, деревянные балки … Но лучше и надежнее металлические столбы или трубы. Готовые, прошитые коврики прикрепляем к столбикам проволокой. Забор необходимо обработать специальным защитным средством для тушения пожара, поскольку тростник при определенных условиях вспыхивает, как спичка.Возможны различные варианты изготовления. Например, можно сделать забор с чередованием секций, а также с использованием веток и циновок. Отличный вариант можно сделать с помощью сетки.

Способы декорирования

Забор из этого материала сам по себе является очень декоративным и оригинальным сооружением. Для того, чтобы сделать ваш забор более необычным и придать конструкции характерную деревенскую атмосферу, вам понадобится фантазия и различные дополнительные элементы… Это различные фигурки с использованием лозы, фаянса, колес от телеги. Особенно красиво смотрятся цветы. Их можно посадить вдоль забора или посадить в плетеные горшки.

Овладеть техникой плетения и научиться создавать эксклюзивные изделия из натурального материала совсем не сложно. Каждый этап плетения из камыша интересен и увлекателен: сбор и подготовка материала, освоение техники плетения, создание эксклюзивных изделий. Стоит попробовать и, возможно, это станет настоящим хобби или основой бизнеса.

Плетение из камыша можно сделать самому

Материалы для плетения

Для начинающих подойдут озерные камыши, камыши, рогозы для плетения из камыша. Эти растения похожи, но каждое имеет свои особенности:

  1. Тростник озерный — растение семейства осоковых. Растет по берегам небольших водоемов. Высокая трава, ярко-зеленая. Такой тростник можно узнать по метелкам на концах стеблей. Хороший материал для плетения. В обрезке не нуждается, так как имеет даже тонкие стебли.
  2. Тростник обыкновенный относится к семейству злаковых. Высокие гибкие стебли венчает плотная метелка. Для изготовления из тростника используется нижняя часть стебля и листья. В зависимости от идеи и вида изделия листья нарезаются соломкой. Обычный тростник можно встретить по берегам рек, каналов и прудов.
  3. Рогоз часто путают с тростником. В конце концов, плотные коричневые семенные головки на концах стеблей имеют рогоз, а не тростник.У рогоза подходят для работы как стебли, так и узкие и длинные листья.

Из этого видео вы узнаете, как сделать тростниковый коврик:

Сбор и заготовка

Сбор материала происходит с августа по октябрь. Выбранные виды растений важно срезать прямо из воды. Растения из сухой банки будут ломкими и ломкими. Удобнее всего срезать растения с лодки серпом с длинной ручкой или залезть в воду в болотных сапогах.

Стебли связывают в небольшие связки и сушат в вертикальном положении, желательно в тени. Но можно и на солнце. От типа сушки зависит окраска растений: на солнце они становятся более светлыми и золотистыми.

Подготовленный материал лучше всего хранить на открытом воздухе под навесом или на чердаке в горизонтальном положении. Важно не хранить их в полиэтиленовых пакетах. Это приводит к образованию плесени.

Но если материал собирается в правильном влажном месте, просто опрыскайте его водой.А также при необходимости периодически во время работы опрыскивать. Сами растения сообщат, что это необходимо сделать, когда они начнут немного потрескивать при сгибании.

Базовые техники

Любой мастер-класс по плетению тростника предполагает подготовку стеблей и листьев острым ножом … Листья разрезаются вдоль на 3-4 части. Стебли освобождают от мелких листов.

Самый простой способ — это переплести полоски листьев или стеблей под прямым углом. Удобно заплести какую-нибудь прочную основу. Таким образом, можно регулировать плотность плетения и легче сохранять пропорции.

есть несколько базовых техник плетение тростника для начинающих:

  1. Лук — метод плетения одним рабочим стержнем вокруг двух стержней основы. Рабочий стержень охватывает стержни основания поочередно S-образной петлей, перемещаясь по ним. Этот способ плетения подходит для изготовления объемных изделий. Можно плести не только по кругу, но и по кругу.Очень эффектно смотрится плетение бантом.
  2. Канат — метод продольного плетения. Этот метод идеален для изготовления корзин, так как требует вертикальных опор. Длинные стебли переплетаются между собой и со стеблями вертикального основания.

Обе техники легко освоить, но они требуют тренировки.

Плетенки

Плетение из тростника своими руками желательно начинать с простых изделий: салфеток, корзиночек, хлебниц. Для таких изделий лучше всего подойдут нарезанные на 3 полоски листья рогоза или камыша.

Освоив принцип плетения, можно переходить к более сложным изделиям … Красиво и необычно смотрятся плетеные бутылки или вазы. Такие изделия чаще всего делают из тонких стеблей тростника. Наличие прочного фундамента облегчит работу.

По мере роста мастерства можно переходить к изготовлению шкатулок, сахарниц, шапок, сумочек. Эти изделия потребуют владения несколькими техниками ткачества.

Забор или живая изгородь из тростника потребуют минимум знаний в технике плетения, но максимум усилий для правильной уборки материала. Подготовленные связки камыша равномерно разрезают, стягивают и сплетают в прямоугольные блоки. Из них формируется живая изгородь. Чтобы забор выполнял свою функцию, нужна основа в виде металлических столбов или сетки рабицы.

Плетение из стеблей и листьев — занятие полезное и увлекательное. Элементы дизайна тростника, тростника или камышовой булавы очень популярны и актуальны. Они служат не только украшением, но и вполне функциональны. Постоянное прикосновение к натуральным материалам и выезд за город на сбор урожая очень полезны для здоровья.

Плетение из тростника — древнейшее из известных сегодня ремесел. С него и началось гончарство: первые горшки и чаши были созданы из скрученных стеблей тростника, которые были покрыты глиной. Для начинающих рукодельниц очень важна дешевизна и доступность материала для работы. Камыш — идеальное растение для плетения, ведь его можно найти в любом влажном месте и приготовить без специальных навыков.Для плетения из камыша для начинающих нужно знать некоторые тонкости об этом материале и его подготовке к изделию. Детально изучив этот вид мастерства, вы узнаете, как сплести забор, циновку и многое другое.

Подготовка материала

Тростник и другие болотные растения собирают в июне-июле или сентябре. Стебли этого растения очень хрупкие, поэтому собирать их лучше небольшими пучками. Срезанные и собранные стебли перед хранением необходимо просушить, например, повесить под навесом или сложить пучками на чердаке, чтобы не подвергать их воздействию солнечных лучей.Если солнечные лучи попадают на стебли, они блекнут, теряют свой естественный цвет и становятся слишком хрупкими.

Обратите внимание, что в пластиковых пакетах они становятся черными пятнами и становятся непригодными для использования.

Выбрав камыши для поделки, вы легко сможете соорудить не только корзины и шапки, но даже тапочки. Мир поделок из этого материала очень разнообразен, поэтому не нужно даже думать об этом, а начинать их делать нужно! Многочисленные мастер-классы и схемы выполнения работ не редкость для современных рукодельниц и мастериц. Вот несколько вдохновляющих фото:

Далее мы научимся плести корзинку для мелочей своими руками. Этот мастер-класс создан для того, чтобы научить вас использовать простые мелочи для строительства поделок и узнать много нового и полезного. При правильном выполнении всех рекомендаций можно освоить технику изготовления изделий из камыша и листьев рогоза.

Рогоз

часто называют камышом, хотя единственное сходство между ними состоит в том, что они являются многолетними травянистыми растениями.

Чтобы сделать корзину для мелочей из камыша необходимо:

  • Рид;
  • Клей;
  • Принадлежности;
  • Канцелярский нож.

Плетение корзины: пошаговая инструкция.

  1. Сначала плетем дно корзины по кругу;
  2. Затем, когда дно будет готово, приступаем к боковым сторонам корзины;
  3. После бортиков переплетите стены;
  4. Срезать канцелярским ножом все лишние частицы;
  5. Когда изделие будет готово, его можно украсить фурнитурой.Это придаст корзине уникальности и изюминки.

Ваша корзинка готова! Пользуйтесь с удовольствием!

Особого внимания заслуживает изготовление забора из тростника. Он будет иметь привлекательный внешний вид, при этом будет стоить недорого и очень легко готовить материалы. Как сплести забор из тростника, мы рассмотрим далее.

Особенности работы

Забор из тростника — натуральный и довольно оригинальный забор.

Начнем с подготовки материала.Тростник растет почти повсеместно у рек, его собирают в сентябре-октябре. В этот период растение имеет период оптимальной высоты, что немаловажно при возведении забора. Перед тем, как приступить к плетению, нужно сделать простой верстак для изготовления циновок. Длина вашего стола должна соответствовать высоте будущего забора. Выкладываем материал на стол толстым слоем в пределах от 15 до 20 см. Затем на него раскладываем доски, с помощью которых фиксируются стебли растения.Далее выполняем прошивку. Очень похожа на прошивку обыкновенного веника.

Прежде чем делать плетеный забор из камыша, следует подумать о системе крепления забора. Можно использовать самые разные материалы, например, деревянные балки. Но лучше и надежнее металлические столбы или трубы. Готовые, прошитые коврики прикрепляем к столбикам проволокой. Забор необходимо обработать специальным защитным средством для тушения пожара, поскольку тростник при определенных условиях вспыхивает, как спичка.Возможны различные варианты изготовления. Например, можно сделать забор с чередованием секций, а также с использованием веток и циновок. Отличный вариант можно сделать с помощью сетки.

Способы декорирования

Забор из этого материала сам по себе является очень декоративным и оригинальным сооружением. Для того, чтобы сделать ваш забор более необычным и придать конструкции характерную деревенскую атмосферу, вам понадобится фантазия и различные дополнительные элементы.Это различные фигурки с использованием лозы, фаянса, колес от телеги. Особенно красиво смотрятся цветы. Их можно посадить вдоль забора или посадить в плетеные горшки.

Урожайный в период цветения. За это время листья набирают достаточную прочность, но при этом сохраняют гибкость. Сходить в коллекцию стоит не раньше середины лета. Тростник срезают большим ножом или серпом.

При правильной сушке под навесом листья сохраняют свой естественный оливково-зеленый цвет.На солнце лучше материал не сохнет, так как он теряет прочность и приобретает золотисто-палевый оттенок. Если вы не планируете сразу начинать плести, держите листья связанными пучками. При необходимости листья можно покрасить и отбелить синтетическими красителями. Для плетения подходят листья шириной 1 см, если лист слишком большой, его разрезают пополам.

Методом плетения можно создавать уникальные и полезные вещи: подносы, корзины, декоративные вазы. Чтобы сплести поднос, возьмите 15 листочков и сделайте из них «стойки».Возьмите 6 листиков камыша, длина которых будет равна диаметру низа, еще 6 листиков должны быть такими же по ширине и длине. Добавляйте новые листочки по мере того, как плести нижнюю часть.

Когда диаметр дна достигнет необходимого размера, сплести «нитку» на два листа и уложить на дно, продолжить плести стенки будущего лотка. Достигнув необходимой высоты, завершите плетение двойной «ниткой». Шилом расправьте ряды плетения.

Занавес из тростника

Если плетение вызывает у вас трудности и вы привыкли быстро получать результаты, сделайте занавес из тростника.Для шторы понадобится стебель камыша, его острым ножом разрезают на составные части, аккуратно прокручивая.

Каждое звено протыкается вязальной спицей и натягивается леска. Украсить штору можно разноцветными бусинами и пластиковыми кольцами. Длина занавески должна равняться высоте дверного проема. Завершив сборочные работы, привяжите получившиеся нити к бруску с просверленными отверстиями.

Тростниковая бумага

Идеально подходит для украшения блокнота.Для приготовления нарежьте камыш на кусочки, выбросив стыки. Поместите стебли и щелок в подходящую емкость. Каустическая сода может использоваться как щелочь. Когда стебли станут мягкими, промойте их под проточной водой.

В полученную измельченную массу добавить семена льна. Благодаря этому жидкость станет более жидкой и вязкой, удобной для заливки. Подготовьте ткань, натянутую на деревянную основу, и вылейте смесь через сито, чтобы получился лист. Разгладить ножом и прижать тканью. После высыхания листы можно использовать.

Reed — невероятно дешевый материал, который при желании можно приготовить самостоятельно. Но мало кто знает, что из тростника можно приготовить огромное количество всевозможных предметов домашнего обихода: корзины, вазочки для хлеба и сладостей, головные уборы, подносы для маленьких пациентов ветеринарной клиники Биоконтроль и многое другое.

Если вы собираетесь изготовить изделие больших размеров, стоит выбрать специальный тростниковый рогоз. Стебли имеют стреловидную форму и достаточную длину. Но для небольших коробок и вазочек приготовлен специальный наконечник стрелы, позволяющий сделать плетение более изысканным.

Если вы никогда раньше не плели тростник, имеет смысл начать с простой хлебной тарелки. При работе с камышом важно соблюдать осторожность. При отделении листьев от стебля старайтесь не морщить их, так как это также ухудшает внешний вид. Чтобы листья быстро и легко отделялись от камыша, перед плетением замочите материал для работы в воде на полтора часа, а затем на такое же время оберните его влажной тканью.

Листья для плетения нужно протянуть через ткань, сплющить и только потом протянуть между пальцами — это даст возможность удалить с листа влагу и воздух, которые будут лишними в вашей работе.После подготовки камыша стоит выбрать плиту какого размера вы хотите плести. В качестве шаблона можно использовать настоящую тарелку аналогичного размера или кастрюлю.

Ориентируясь по диаметру будущей пластины, а также учитывая ее высоту, отрежьте необходимое количество тростниковых листьев, начиная с той части, которая ближе к стеблю — она ​​намного шире верхней. Также имейте в виду, что листья должны быть на несколько сантиметров длиннее вашего шаблона, чтобы вы могли подправить кончики.

Первые четыре листика камыша кладем вплотную друг к другу — они послужат стойками для вашей будущей поделки. Отступите вправо от начала листа примерно на 1/3 его длины и загните первый и третий листочки вверх в этом месте. Затем между двумя парами горизонтальных створок вставляется одна вертикальная. После того, как лист вдавлен, положите на него ладонь краем. Теперь загните второй и четвертый горизонтальные листы и таким же образом вставьте под них еще один вертикальный.

Повторите эту процедуру еще два раза, чтобы в середине получился квадрат, который по своей форме чем-то напоминает шахматную доску.Наши стеллажи готовы!

Теперь в листьях камыша следует выделить более тонкие листы, которые понадобятся для плетения. Для плетения листики самой стойки будущей тарелки немного раздвигают, чтобы они напоминали лучи солнца (на одинаковом расстоянии друг от друга). На одну из стоек набрасывается петля и подготовленный тонкий лист, который закрывается крест-накрест. Далее начинаем постепенно «обвивать» все концы стойки по кругу. Плетение продолжается до тех пор, пока не закончится тонкий лист — после этого на его место кладется новый лист и плетение продолжается. В результате у вас получится пластинка, напоминающая корзину из тонких жгутиков. Когда вы достигнете необходимой высоты для сторон тарелки, оставшиеся концы решетки подверните так, чтобы они не выступали за пределы тарелки.

Чтобы закрепить переплетение и сделать его более симметричным, можно использовать тонкую острую деревянную палку, которой можно как двигать, так и немного расширять петли. По окончании работы дайте тарелке полностью просохнуть!

Инструкции и принадлежности для золочения сусальным золотом

Здесь, в Art Gilding Australia, мы специализируемся на золочении золота и нанесении сусального серебра.Мы предлагаем обучение золочению на месте, а также инструкции и принадлежности по золочению сусальным золотом, а также золочение онлайн. Конечно, в дополнение к учебным курсам, как эксперты, мы также предоставляем ряд услуг по золочению металлов, включая золочение золотом по архитектуре и общее золочение. Мы предлагаем котировки на золочение по всей Австралии и зарекомендовали себя как лучшие золотодобытчики.

С момента основания в 1976 году мы предлагаем золочение сусальным золотом высочайшего уровня, полагая, что золочение — это ремесло и то, чем мы увлечены.Владелец нашего бизнеса, Карл Эггерт, имеет более чем 45-летний опыт работы и сначала прошел обучение в качестве реставратора церквей, где он оттачивал искусство золочения в архитектуре. Он всегда стремился передать свои навыки и знания, обучаясь золочению на месте. Все его ученики рады учиться у одного из лучших золотых мастеров страны.

Ремесло золочения передается из поколения в поколение, и мы твердо верим в обучение людей золочению сусальным золотом, помогая стать следующему поколению мастеров позолоты.Мы боролись, чтобы установить нашу репутацию золото позолоты, а не только в Австралии, но и в Европе и Азии. Действительно, мы реализовали проекты по всему миру, в том числе здание Государственного парламента штата Новый Южный Уэльс, многочисленные 5-звездочные отели, а также бесчисленные церкви и престижные офисные здания. Тем не менее, один проект, которым мы безмерно гордимся, — это роль, которую мы сыграли в «Золотой колеснице» на Олимпийских играх в Сиднее в 2000 году.

В Art Gilding мы также любим делать небольшие, более личные проекты в частных резиденциях, а также в коммерческих зданиях.Мы надеемся, что наша позолота будет оценена по достоинству и принесет столько же счастья тем, кто видит нашу работу, которую мы извлекли из ее создания. У нас есть буквально сотни фантастических вариантов отделки, из которых вы можете выбирать. На самом деле, мы мечтаем о том, чтобы он вдохновлял других изучать ремесло золочения, чтобы они тоже могли доставить удовольствие многим.

На нашем сайте вы сможете увидеть лишь несколько примеров нашей работы. Они могут дать вам некоторые идеи о проектах, которые вы хотели бы реализовать или даже создать сами.Вы обнаружите, что наши цены невероятно конкурентоспособны, и мы уверены, что вы не сможете найти ничего сопоставимого как по качеству, так и по цене.

Если вы ищете золотые позолоты, инструкции и принадлежности для золочения золота или хотите научиться позолоте в Интернете, Карл и Бриджит будут рады получить от вас известие. Вы можете посетить нашу студию в Surry Hills, Сидней. Позвоните нам по телефону 02 9310 3007 или другим способом; вы можете связаться с нами напрямую через наш сайт. Наши знающие и дружелюбные сотрудники будут рады ответить на любые ваши вопросы, а также предложить совет и помощь.Мы, конечно же, рады предоставить расценки на золочение золота в Австралии.

Мастер-класс по творчеству: 27 упражнений на творческое мышление, которые нужно выполнить сегодня | Татьяна Амвросий

Выписки

1. Добро пожаловать на семинар по упражнениям на творческое мышление: Здравствуйте. Вы творчески застряли? Хотите начать мыслить нестандартно или искать вдохновение в своем следующем проекте, чем этот курс для вас? Я не только получил несколько художественных наград за всю свою школьную карьеру, но и на моем канале YouTube, который шесть лет посвящен главным образом искусству и ремеслам, теперь насчитывает более четырех. 5 1000000 просмотров. Так в чем мой секрет? Креативность и креативность — это именно то, чему я собираюсь научить вас в этом курсе. Я собираюсь поговорить о том, что такое творчество, как развить творческое мышление. То, что усиливает и останавливает поток, творчество и лучший способ развить творческое мышление, — это упражнения. В этом курсе я не только объясню вам это упражнение, но и завершу его, а затем поделюсь с вами своими результатами. Так что вам никогда не придется задаваться вопросом, правильно ли вы выполнили упражнение.Так что вперед и катайтесь. Сегодня я очень рад познакомиться с вами. И я не могу дождаться, когда вы начнете использовать творчество в своих интересах.

2. Введение в этот семинар по творческому мышлению: Привет. Добро пожаловать в этот семинар творческого мышления. Меня зовут Татьяна Амвросий, и я буду вашим творческим инструктором на протяжении всего курса. Итак, этот курс был создан для тех из вас, кто только начинает свой творческий путь на своем творческом пути, а также для тех креативщиков, которые полностью застряли, которым не хватает вдохновения и которые действительно хотят найти и получить вдохновение для реализации любых творческих проектов, которые у них есть. в уме.Я занимался творчеством с детства, от рисования до слишком абстрактной езды, всего, чем я в значительной степени занимался. Но единственное, что выделяет вас, — это ваше творчество, ваш творческий стиль. Так что, если вы или кто-то, кто творчески застрял или хотите быть более креативным, этот курс будет идеальным для вас в этом курсе, мы собираемся выполнить разные упражнения, и каждое упражнение будет сосредоточено, не бросая вам творческих проблем при написании рисовать, чтобы взглянуть на что-то немного по-другому и просто в целом получить творческую мотивацию.Теперь, когда вы проходите этот курс, у меня есть для вас один совет: выполнять каждое упражнение, даже если это то, в чем вы чувствуете себя не очень хорошо, просто потому, что вы чувствуете себя не очень хорошо, просто выполняя это, а не Онли. Повысьте свою творческую уверенность. Но вы действительно можете найти творческое вдохновение в этом упражнении, которое вы просто не хотели делать, потому что это то, что вы не делаете на регулярной основе. Так что, если вам не нравится рисование, когда вы просматриваете оценки, не нравится писать, отложите эти антипатии и дайте каждому упражнению шанс.И, конечно же, если вы застряли в какой-либо точке этого курса, у вас есть вопросы, которые вы можете опубликовать в общедоступном Q и разделе этого курса. Или просто нажмите на мой короткий профиль и отправьте мне личное сообщение. Я здесь, чтобы помочь тебе. Итак, с учетом сказанного, давайте продолжим пожелания и следующую лекцию

3. Расходные материалы, необходимые для этого курса: Итак, мы подошли к материалам. Какие материалы вам понадобятся для выполнения этих различных упражнений? Это будут письменные принадлежности, ручки, карандаши, маркеры, маркеры, блокнот, бумага, бумага для рисования, бумага для выкройки и даже бумага для компьютеров, книги, журналы или онлайн-статьи по вашему выбору.Я предлагаю вам выбрать из нескольких источников, потому что мы будем использовать их более одного раза. Ножницы, нож Exacto и даже универсальный нож, скотч и изолента. Таймер. Я просто воспользуюсь одним из своих телефонов и любыми другими поделками, которые есть у вас дома. Идите вперед, соберите их всех и поставьте его перед собой. Так что когда придет время для упражнений, вы не будете копаться в поисках чего-то конкретного. Вы готовы к работе. Давай продолжим

4. Дайте определение творчеству. Итак, прежде чем мы двинемся дальше, я должен поговорить о творчестве.Что такое творчество? Творчество — это ваша способность мыслить нестандартно, чтобы думать и создавать новые вещи. Некоторые люди думают, что творчество только для художников или творчество — это то, что вы родились со мной. Лично я думаю, что у каждого есть свои творческие черты и собственный процесс творческого мышления в отношении Ли, если они используют его. Творчество для всех и каждого. Креативность — это также способность нестандартно мыслить, когда дело доходит до решения любых проблем. Потому что по мере того, как мы идем по жизни, жизнь — это не что иное, как препятствия, которые вам нужно исправить. Найдите решения для преодоления. Итак, в конце концов, творчество можно использовать во всех аспектах вашей жизни, и чем больше вы используете свое творчество, тем более комфортно и уверенно вы становитесь в своем творческом мышлении. Тем больше людей хотят, чтобы вы были в их команде, будь то бизнес, личные причины или просто группа по интересам. Креативность — одно из тех качеств, которые желают люди. По мере прохождения этого курса я надеюсь дать вам действительно творческий импульс, чтобы помочь вам начать мыслить нестандартно и, надеюсь, дать вам творческое вдохновение для любых и всех ваших будущих творческих проектов.5. О чем следует помнить во время этого семинара по творчеству: когда вы будете проходить этот курс, я хочу, чтобы вы всегда держали в уме одну вещь — не подвергать себя цензуре, когда дело касается использования вашего творчества. Под цензурой я подразумеваю, что по мере взросления у вас есть то, что правильно, что неправильно, что приемлемо для общества, а что не приемлемо для него. Итак, вы пытаетесь дать правильный ответ в этом курсе. Когда вы будете выполнять упражнения, правильного ответа не будет. Чем оригинальнее творческие и безумные идеи, тем больше они мне понравятся.Если вы тот, кто будет бороться с тем, чтобы не подвергать себя цензуре, я предлагаю вам пройти весь этот курс, выполнить все упражнения, а затем вернуться к первым упражнениям и повторить их просто потому, что вы теперь начнет мыслить нестандартно и придумывать новую информацию, которую вы ранее подвергали цензуре на свой мобильный телефон. И, конечно, если есть упражнение, которое вам не нравится, вы не знаете, куда идти. Я также покажу вам свои результаты по каждому из упражнений, чтобы помочь вам двигаться вперед и показать вам, что можно мыслить нестандартно.Придумывать глупый ответ — это нормально, потому что в этом большом путешествии вы открываете свой творческий стиль, свой творческий мыслительный процесс. И если вы когда-либо были в тупике и ищете больше вдохновения, вы можете перейти к Q и ​​разделу этого курса, где предыдущие студенты поделились своими результатами. И позвольте мне рассказать вам, что они показывают фантастические результаты. Поэтому, если в конце курса вы хотите опубликовать результат упражнения или не стесняйтесь сделать это, давайте перейдем к следующей лекции.6. Какой образ мышления вам следует придерживаться: Привет. Итак, помимо того, чтобы не подвергать себя цензуре, я хочу уделить время разговору о мировоззрении. Вы должны быть в этом курсе до того, как приступить к выполнению любого из упражнений, и этот образ мышления будет расслабленным и открытым. Отличный пример — медитативное мышление, при котором вы не зацикливаетесь на том, насколько вы напряжены или что собираетесь есть на ужин, потому что эти вещи не помогут вам мыслить более творчески. Вы также можете выделить пару минут и подумать о месте, которое расслабит вас, прежде чем начинать упражнения.И просто войдя в это состояние ума, вы сможете максимально раскрыть свой творческий потенциал в каждом из упражнений. Поэтому не стесняйтесь возвращаться к этой лекции, прежде чем начинать любое из упражнений.

7. Творческое мышление. Упражнение 1: каракули: добро пожаловать в наше упражнение на каракули. Итак, каракули — это просто то, что делается быстро, небрежно и не имеет смысла. Вы, наверное, нацарапали. Я нацарапал. Каждый, наверное, что-то нацарапал в тот или иной момент своей жизни. Но в этом упражнении я хочу, чтобы вы превратили набросок в произведение искусства, во что-то осязаемое, во что-то осмысленное.Теперь вспомните, что я сказал о том, чтобы не подвергать себя цензуре и быть в творческом мышлении при выполнении каждого из этих упражнений. Так что, когда вы будете выполнять эти упражнения на всех этих разных лекциях, у них будут названия. Я не хочу, чтобы вы впустили заголовок лекции в коробку, в которой вы находитесь, А поскольку ваше творчество. Итак, даже если мы начинаем с каракулей, означает ли это, что конечным результатом упражнения должен быть рисунок? Нет, честно говоря, нет. Если вы не умеете рисовать и не хотите рисовать. Когда я показываю вам каракули, вы хотите превратить его в скульптуру, вы хотите обвести его и создать коллаж, не стесняйтесь делать это. Помните, не подвергайте себя цензуре и не ограничивайте себя рамками. Итак, теперь давайте перейдем и посмотрим на каракули, прежде чем начинать упражнение. Это каракули, над которыми мы будем работать сегодня. Идите вперед и проследите его, или даже освободите, передайте его на свой лист бумаги. Он не обязательно должен быть идеальным, но где вы собираетесь превратить этот каракули во что-то значимое, рисунок, скульптуру или даже трехмерное произведение искусства? Продолжайте и приостановите это видео в это время, и как только вы завершите упражнение, нажмите кнопку воспроизведения, и я буду ждать вас.8. Мои результаты в упражнении №1: С возвращением. Все в порядке. Как видите, мои каракули превратились в ворчливого мультяшного персонажа. Но что вы придумали? Если вы хотите поделиться своими результатами, или вы запутались, или вы застряли в разделе вопросов для обсуждения курса, увидимся на следующей лекции.

9. Творческое мышление. Упражнение 2: «Облачный серфинг»: к следующему упражнению. Это то, что вы, скорее всего, делали в тот или иной момент. Глядя на облака. Честно говоря, это одно из упражнений, которое мало используется просто потому, что мы живем в очень загруженном обществе.Мы идем, идем, идем, идем, идем. Мы можем смотреть на облака тут и там. Но вы не используете свое внешнее окружение для творческого вдохновения. И правда в том, что облака могут рассказать вам историю. Идеи могут дать вам новый характер. Они даже не могут дать вам творческого вдохновения для новых узоров. Новые дизайны. Итак, теперь давайте перейдем к следующему упражнению, посмотрим на узор облаков и посмотрим, что вы можете придумать. Добро пожаловать в облачное упражнение. Для этого упражнения у вас будет всего две фотографии, которые будут начинаться с этой фотографии номер один.Узоры облаков немного менее плотные и приятны для глаз. Итак, что я хочу, чтобы вы сделали для этой фотографии, это записали пять вещей, которые вы видите в облачном узоре или которые приходят вам в голову, глядя на эту фотографию. Так что давай и жми паузу. И когда у вас будут готовы пять вещей, нажмите кнопку воспроизведения, и я буду ждать вас. Теперь мы переходим к фотографии номер два. Как видите, он немного более загружен. Облака более плотные, но пусть это вас не пугает или пугает.Есть много вещей, которые вы можете найти в этом облачном шаблоне. Итак, я хочу сделать то же самое. Составьте список из пяти вещей, которые вы видите в облаках или которые приходят вам в голову, глядя на это фото. Идите вперед и нажмите кнопку паузы. Теперь, когда у вас есть список из пяти вещей, нажмите кнопку воспроизведения, и мы продолжим.

10. Мои результаты к упражнению № 2: добро пожаловать обратно. Хорошо, теперь у вас есть список из пяти вещей, и мне не терпится узнать, что вы придумали.Так что я увидел мышь на санях, цветок, мышь и гусеницу на холме, слона, преследующего лысого человека, человека с множеством зонтиков и тостером. Перейдем к фото номер два. Потрясающие. Итак, теперь у вас должно быть еще пять вещей в вашем списке, всего 10 из обеих фотографий. Что ты увидел для меня? Я видел руки, которые были разрезаны вместе. Сонная обезьяна, голова аллигатора, лицо пожилого человека в очках, афро с младенцем. Итак, вы выполнили облачное упражнение, прежде чем мы перейдем к следующей лекции.Если вам удобно делиться тем, что вы видели на обеих этих фотографиях, даже если это одно, это не обязательно должен быть полный список из 10 вещей. Вы можете сделать это в разделе вопросов этого курса. А теперь еще одна вещь, о которой я хочу, чтобы вы начали думать, — это где вы можете использовать эти 10 вещей, когда я — творческий человек. Я знаю. В мой список из 10 вещей можно было бы включить две идеи для рассказов: мои стихи и даже мое абстрактное искусство. Ладно, пошли. Хочет на следующей лекции.

11. Творческое мышление. Упражнение 3: Изменение точки зрения. В следующем упражнении я покажу вам фотографию.Теперь ваш разум логически определит, что изображено на этой фотографии. А потом мы перевернем фото вверх ногами и посмотрим, что вы можете придумать, чтобы дать вам свежий взгляд, и это можно применить ко всему в жизни. Если вы на что-то смотрите и идете, у меня нет никакой творческой мотивации, вдохновения от взгляда на это. Вы просто не смотрите на это с правильной точки зрения, потому что использовать свое окружение для творческого вдохновения будет одним из самых простых способов.Вам доступны ресурсы, которые помогут вам двигаться и творчески отвлечься. Итак, с учетом сказанного, давайте взглянем на ее фото и посмотрим, что у вас получится. Добро пожаловать на упражнение. Давайте посмотрим на фотографию в правильном ракурсе. Это фотография озера с причалом для лодок. Теперь я изменил ракурс фотографии. Я перевернул его вверх дном. Я не хочу, чтобы ваш разум имел логический смысл в том, что изображено на фотографии. Вместо этого я хочу, чтобы вы посмотрели на фотографию в целом и записали пять вещей, которые вы видите на фотографии или которые приходят вам в голову при просмотре фотографии.Продолжайте и нажмите паузу, чтобы записать свои пять вещей. Как только вы написали пять вещей, нажмите кнопку воспроизведения, и мы продолжим и закончим упражнение.

12. Мои результаты в упражнении № 3: хорошо. Что вы придумали для моего списка из пяти вещей? Основываясь на этой перспективе, я увидел павлина, белого медведя, который растянулся на свете крыльца. Ах, конская голова и парня с палкой делали стойку на одной руке. Теперь, как всегда, хотелось бы узнать, что вы нашли на этой фотографии. Если вы чувствуете себя комфортно, публикуя свои результаты, вы можете опубликовать их в разделе для обсуждения открытых вопросов этого курса или даже поделиться им только со мной, отправив мне сообщение.Переходим к следующей лекции.

13. Творческое упражнение 4: Смешанные слова на завтрак. Теперь мы переходим к этим словам. Упражнение. Итак, для этого упражнения я хочу, чтобы вы положили перед собой книгу, журнал или онлайн-статью. Мы просто пролистаем вашу книгу, журнал или статью, запишем слова, которые вам больше всего понравятся, а затем переставим эти слова в надежде сформировать новые предложения и новые идеи. Так что, если вы человек, который творчески застрял, это фантастическое упражнение просто потому, что вы черпаете вдохновение из существующего источника. Так что, если вы готовы принять вызов, давайте продолжим сейчас. По соображениям авторского права вы должны иметь перед собой книгу, журнал или онлайн-статью. Мне не будут показывать вам книгу, которую я собираюсь использовать. Но на первом этапе мы хотим очень быстро пролистать страницы. Вы даже не хотите читать предложения и записывать первые 10 слов, которые бросаются в глаза. Продолжайте и нажмите паузу, и когда вы запишете, ваши 10 слов перейдут к следующему шагу. Итак, когда у вас есть список из 10 слов, следующим шагом будет написание предложения для каждого из этих произведений.Теперь эти предложения не могут быть связаны с темой, откуда эти слова взяты. Так что, если бы я читал книгу о собаках, мои предложения не могли быть связаны с собаками каким-либо образом, по форме или потому, что давайте рассмотрим здесь несколько примеров. Я выделил предложение для каждого из выбранных мной слов, чтобы продолжить и нажать паузу в это время, верно? У вас 10 предложений, и когда вы будете готовы, нажмите «Играйте отлично». Теперь у вас есть 10 предложений. Сделаем еще один шаг. Я хочу, чтобы вы объединили 2–3 этих предложения в одно.Посмотрим на мой пример. Теперь снова я буду использовать молчаливое внимание. И помните мои первые 3 слова. Я превратил это в нетерпеливое внимание тишины, вспоминаемой и жаждущей чувства любви. Это именно то, что я хочу, чтобы вы делали, когда дело доходит до объединения этих предложений. Так что давай, жми паузу, верно. Пять или меньше предложений, состоящих из двух или более слов, и нажмите кнопку воспроизведения, как только вы закончите это, прежде чем мы двинемся вперед. Как вы справились с этим упражнением? Если вы чувствуете себя комфортно при публикации результатов, поделитесь ими в разделе «Вопрос» и в разделе этого курса.И если вы чувствуете себя немного разочарованным, немного застрявшим, не стесняйтесь обращаться ко мне в любое время. В противном случае идем дальше.

14. Творческое упражнение 5: По чему вы идете: значит, мы обслужили облако. Мы изменили взгляд на то, что нас окружает. В этом упражнении мы будем проверять пол. Да, пол. Пол — это еще одна вещь, на которую мы просто не обращаем внимания. Мы ходим по нему, но не используем его для творческого вдохновения. Итак, с этого момента, после того, как вы пожаловались на это упражнение, я надеюсь, что вы лучше понимаете, что происходит на земле, и используете это, чтобы пробудить в себе творческий потенциал.Это может быть что-то вроде листьев на земле или абстрактных узоров на плитке и ковре. Если вы настроены творчески, вы наверняка сможете придумать что-то новое, что-то другое. Итак, в этом следующем упражнении мы рассмотрим несколько фотографий и потратим не менее пяти минут на то, чтобы записать то, что вы видите. А потом я поделюсь с вами своими результатами, чтобы показать, что да, это потрясающий способ поднять ваш творческий потенциал. Посмотрим на фото. Добро пожаловать в наше следующее упражнение.Это упражнение очень похоже на упражнение с облаками, и мы собираемся проделать то же самое. Я хочу, чтобы вы записали пять вещей, которые вы видите в этом дизайне пола или которые приходят вам в голову, глядя на это фото. Вы можете сейчас нажать паузу. Записав свои пять вещей, нажмите кнопку воспроизведения, и мы продолжим здесь. У нас бетонный пол, видно немножко грязное, немножко войны. Так что я хочу сделать то же самое, верно? Еще пять вещей, которые вы видите в этом дизайне пола или которые приходят вам в голову, глядя на это фото.Давай, пауза. Видео сейчас, и когда у вас есть пять вещей, нажмите кнопку воспроизведения.

15. Мои результаты к упражнению № 5: С возвращением. Какие пять вещей вы увидели на фото и записали? Посмотрев на это фото, я обнаружил бабочку, мужчину, несущего пакет с конвертами, другого мужчину с бородой, держащего бокал и тост за аллигатора, следующего за голубой сойкой и русалкой. А теперь перейдем к фото номер два. Итак, что вы увидели в этом рисунке пола для меня? Я увидел рычащего горного льва, парусную лодку, голубя, тюленя, даму, адрес и шляпу.Итак, как вы справились с этим упражнением? Я хочу воспользоваться моментом, чтобы напомнить вам, что если в какой-то момент что-то не имеет смысла, вы сбиты с толку или с трудом справляетесь с этим или любым из предыдущих упражнений, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться ко мне. Отправьте мне личное сообщение, и я смогу помочь вам извлечь максимальную пользу из этого курса. Когда нужно поблагодарить вас более творчески

16. Творческое упражнение 6: Палки и камни вдохновят на неизведанное. Итак, вырубает и оставляет повседневные предметы, которые люди игнорируют.Почему? Потому что его очень много. Они везде. Так что мы просто прошли мимо них или сгребли его, посадили в спину. Но для этого упражнения я хочу, чтобы вы взяли веточки или листья, которые сейчас находятся снаружи, имеют нулевую ценность. И я хочу, чтобы вы превратили это в нечто ценное, что будет привлекательно не только для вас, но, возможно, и для двух других клиентов. Потому что, честно говоря, можно зарабатывать деньги творчеством. Креативность — ценное качество. Итак, если вы готовы, возьмите несколько листьев, возьмите веточки и превратите их в нечто ценное.Добро пожаловать на упражнение. Хорошо, в этом упражнении мы будем использовать палки. Так что нужно выйти на улицу и схватить много или мало. Неважно, насколько они большие или маленькие. Это будет моя куча, с которой я буду работать. И теперь вы собираетесь совершить волшебство. Превратите эти палочки во что-нибудь ценное. Придайте этому значение. Так что вперед и пауза. Видео теперь преобразует эту кучу палочек и нажимает кнопку воспроизведения, когда вы завершили упражнение.

17. Мои результаты в упражнении № 6: и мы вернулись.Итак, вы сделали волшебство и превратили палки в нечто ценное. Что ты для меня придумал? Я решил, что сделаю какую-нибудь скульптуру, поэтому взял кусачки для ногтей. Поскольку я понял, что это был самый простой способ закрепить палки, чтобы все четыре ножки были на одном уровне. Затем я взял проволоку и соединил все части вместе. И да, да. Я еще не решил, будет это лошадь или олень. Мне еще предстоит немного поработать над этой маленькой статуей, но она скоро станет чем-то удивительным.Отличная работа по проявлению творческих способностей и выполнению этого упражнения. Переходим к следующей лекции.

18. Творческое упражнение 7: Игра на неприсоединение. Итак, пока мы живем в школе, нас учили давать правильный ответ, потому что правильный ответ равняется тому, какие хорошие оценки дают золотая звезда, похлопывание по спине. Но правильный ответ останавливает поток вашего творчества. Итак, в следующем упражнении, которое я рассматриваю скорее как игру, я дам вам слово. И я хочу, чтобы вы написали слово, которое не ассоциируется с этим словом, которое я даю вам просто потому, что я хочу, чтобы вы перестали ограничивать себя тем, что правильно.Что случилось? Как они увидят меня, когда я займусь этим творчески? Когда я завершаю свой творческий проект, нет правильного ответа. Когда дело доходит до вашего творчества, Онли останавливает себя от творчества. Например, если я дам вам слово «кошка», вы не напишете «Шипеть». Ты не напишешь молоко. Вы не собираетесь меня выписывать. Вы напишете что-нибудь случайное, например, тапиоку. И это то, что даст вам начало вашему творчеству. Вдохновлять вас и помогать творческому мышлению развиваться в понимании того, что вам не нужно думать так, как общество хочет, чтобы вы начали отличаться. Начните придумывать что-нибудь удивительное, странное, новое. Итак, если вы готовы, давайте начнем игру с ассоциацией ООН. Добро пожаловать на упражнение. Итак, в этом упражнении вы можете либо записать свое слово, не связанное со словом, которое я вам даю, либо просто пойти и произнести его устно. Что я собираюсь сделать, так это дать вам 10 слов. И в конце упражнения. Я дам вам свои случайные слова, которые сочетаются с 10 словами, которые я вам дам. Начнем Текстовое сообщение Дождь, Великая зеленая Россия Грузовик Вода Счастливый гвоздь божья коровка.19. Мои результаты в упражнении № 7: Ну, как вы прошли? Если вы похожи на меня, у меня были небольшие проблемы. Мой разум так привык связывать слово с мыслями, чувствами и другими образами, что было трудно придумать совершенно несвязанное слово. И если вы в одной лодке со мной, по крайней мере, у вас есть практика. Я горжусь тем, что вы выполнили упражнение. Вот что я придумал для этого упражнения. Облака с гвоздями, сыр божья коровка, счастливые носки, вода, фиолетовая зубная щетка грузовика, кондиционер «Россия кенгуру зеленый», виноградные теннисные туфли, пицца «дождь», блин с текстовым сообщениемАх, последнее небольшое замечание, прежде чем мы продолжим, — сообщить вам, что если есть упражнение или несколько упражнений, с которыми вы боролись, не стесняйтесь сообщить мне. И я буду более чем счастлив добавить дополнительные упражнения в указанные лекции, чтобы дать вам больше практики.

20. Упражнение 8: Переключите все !: переключение. Так что иногда, когда вы делаете что-то так много раз, вы становитесь тем, что удобно, комфортно делать это, что иногда ваш разум погружается в автопилот. Ах, лично я ехал по определенному маршруту так много раз, что иногда в последнее время.И я такой, Святая корова, я вообще обращал внимание? Как я попал сюда так быстро? Но это потому, что мой разум был автопилотом по отношению к тому, что я терял чувствительность к окружающему. Это не значит, что я не обращал внимания во время вождения. Просто во время утренней поездки я был в своем маленьком мирке, отстраненном от зоны, и это то, что заставит вас творчески застрять. Когда вы находитесь в своей зоне комфорта в своем маленьком пузыре комфорта, у вас не может быть творческого вдохновения. Итак, в этом следующем упражнении я хочу, чтобы вы разбудили свой разум, и мы начнем с малого, просто изменив то, на чем вы пишете, где вы пишете и на каком инструменте вы пишете. Добро пожаловать на ее упражнения. Это будет одно из самых простых упражнений, состоящее из двух шагов. Шаг первый — определить, чем вы обычно пишете. И на какой службе вы обычно пишете? И Шаг второй — полностью изменить эти две вещи. Так что я пишу в записной книжке колледжа с черным домашним животным, переключаю и его, гигантский лист бумаги на двери, и теперь я использую цветной маркер. Еще несколько идей: если на улице солнечно, дождя скоро не пойдет.Возьмите немного мела и выйдите на улицу прямо на подъездную дорожку или тротуар. Или вы можете даже взять несколько моющихся оконных маркеров и написать на своей машине. Почему бы не проявить творческий подход? Переключите все, разбудите свой разум и, надеюсь, у нас появится творческий потенциал.

21. Творческое упражнение 9: Переполнение слов: в этом упражнении по фрирайду. Это будет направлено на все мои объявления, которые подвергаются цензуре. Ах, бесплатно, верно. Упражнение в основном состоит в том, что вы берете ручку и бумагу и пишете и Онли, прямо в течение семи минут. Вы не пишете и сосредотачиваетесь на пунктуации, грамматической структуре предложения. И вы даже не пишете что-то, возвращаясь и перечитывая это. Нет, это бесплатное право — ручка на бумаге, не поднимая ручку в течение семи полных минут, вы просто будете писать, писать и писать. Вы можете начать с одной идеи. Выходит совсем другое. Вы испытываете эмоции. И в итоге получилось совсем другое, чем мы начали. Так что, если вы готовы бросить вызов своему творчеству, посмотрите, что вам нужно, чтобы не подвергать себя цензуре в течение полных семи минут, и посмотрите, что вы придумаете. Для вашего бесплатного упражнения по чтению тема будет на том, где вы будете через пять лет.Так что через пять лет я буду там. Что вы будете делать? Как ты будешь выглядеть? Где ты будешь жить? Чего вы добьетесь к тому времени? Учтите все это во время написания, поэтому остановите это видео. Установите таймер на семь минут прямо на полные семь минут и нажмите кнопку воспроизведения, когда таймеры сработают. Добро пожаловать назад. Отличная работа по выполнению полного семиминутного бесплатного письменного упражнения. Теперь, если вы чувствуете необходимость вернуться, перечитать и начать редактировать то, что вы написали, я бы настоятельно не рекомендовал это сейчас просто потому, что вы вернетесь к цензурирующему мышлению.И это именно то, чего мы пытались избежать, выполняя это упражнение. Я не говорю, что вы никогда не сможете редактировать свою работу, но сохраните ее ближе к концу дня. Так что пока давайте отложим свое свободное письменное упражнение в сторону и перейдем к следующей лекции.

22. Творческое упражнение 10: Творческий поиск: так что, если вы еще не поняли, мне очень нравится использовать природу как источник моего творческого вдохновения. Но еще одна вещь, которую вы можете сделать — это использовать Интернет. Мы в Интернете. В тот или иной момент мы не можем избежать технологий.Итак, в этом упражнении мы будем использовать YouTube. Да, YouTube, просто просматривая видео, которые вы обычно пропускаете. И я надеюсь, что в этих видео вы получите новую информацию, которую сможете использовать в своем творческом проекте, своей творческой идее или текущей проблеме в надежде дать импульс своему творчеству, вдохновить вас, найти решения и продвинуться вперед. Итак, если вы готовы, давайте взглянем. Итак, это упражнение довольно простое, но позвольте мне остановиться на правилах, чтобы убедиться, что мы на одной странице.Во-первых, я хочу, чтобы вы очистили свою историю наличными и вышли из YouTube. Если вы в настоящее время вошли в систему, вы начнете прокручивать главную страницу YouTube и щелкнете видео, которое, скорее всего, пропустите. Посмотрите это видео и продолжайте смотреть видео, пока не запишите три новых вещи, о которых вы не знали. Затем вернитесь к этому упражнению. Вы можете продолжить и приостановить видео в это время

23. Мои результаты к упражнению № 10. Итак, какие три новые вещи вы узнали? Я просмотрел около четырех разных видео на YouTube и узнал, что вода с корицей борется с кислотой. Есть такая вещь, как математик, и это впечатляет.И третий факт: в Snapchat каждую секунду публикуется около 9000 фотографий. То есть фотографий очень много и, скорее всего, даже больше. Теперь, когда я прочитал вам этот факт, может ли какой-либо из трех моих новых выученных факсов помочь мне в будущем, когда дело доходит до творческого мышления, приходящего с новой идеей? Потенциально. Я определенно думаю, что у него есть потенциал. Так что я бы сохранил ваш список и продолжил добавлять в Селус. Держите свой ум острым, пока вы не сможете использовать его в своем следующем творческом проекте.

24.Творческое упражнение 11: Положительная ошибка. Итак, когда вы делаете ошибку, что такое ошибка? Это легче, для вас возможность учиться и расти на этой ошибке или возможность исправить ее. Итак, в этом творческом упражнении я покажу вам ошибку, и вместе мы собираемся превратить ее во что-то еще лучшее. Этот тип мышления и использование вашего творческого потенциала в ошибках могут действительно помочь вам придумать что-то удивительное, когда дело доходит до обдумывания идей для вашего следующего творческого проекта или даже рассмотрения ошибок как возможностей для творческого вдохновения. Итак, если вы готовы, давайте перейдем к этой ошибке. Добро пожаловать в следующее упражнение. Итак, для этого упражнения вам понадобятся бумажный узор и ножницы. Теперь с помощью ножниц я хочу, чтобы вы произвольно проткнули три дырочки в этом листе бумаги, сделали их случайными и небрежными. На этот раз ты составишь палец. Добавьте три проколотых отверстия, и теперь у вас есть выкройка с тремя проколотыми отверстиями. Прямо сейчас вы видите ошибку, потому что раньше я был идеальным листом бумаги.Пришло время приступить к работе. Я не хочу, чтобы вы закрывали отверстия, просто фиксируя их скотчем. Я хочу, чтобы вы превратили это в возможность создать что-то не менее хорошее, если не лучшее. Вы можете приостановить воспроизведение видео в это время, и как только вы исправите эту ошибку, нажмите кнопку воспроизведения.

25. Мои результаты к упражнению № 11: С возвращением. Во что превратились все ваши три ошибки? Позвольте мне поделиться с вами, как я изменил свой лист бумаги. Сначала я взял свой универсальный нож и вырезал абстрактный рисунок, удалив два проколотых отверстия. Затем я вырезал круг вокруг третьего проколотого отверстия. Затем я положил свой образец бумаги поверх мятно-зеленой плотной бумаги. Наконец, я взял свою золотую булавку и добавил больше резкости своему абстрактному дизайну. Итак, с этого момента я хочу, чтобы вы запомнили это упражнение. Всякий раз, когда вы совершаете какую-либо ошибку, ее нельзя превратить в возможность. Хорошо, перейдем к следующей лекции.

26. Творческое упражнение 12: случайный + мозговой штурм: добро пожаловать в мозговой штурм по случайному слову.Так что в этом упражнении будет довольно весело. Я хочу, чтобы вы взяли свою книжную статью или источник аномалии. Теперь они будут отличаться от предыдущего упражнения, и я хочу, чтобы вы держали перед собой эти три источника. Если у вас нет книги или журнала, заведите как минимум 2–3 разных источника, будь то ваш ноутбук со статьей или телефон со статьей две книги перед вами три книги перед вами. И что я хочу сделать, так это записать вашу проблему или идею творческого проекта, на которой вы застряли. Так что, если я сейчас творчески застрял, я хочу, чтобы вы затем пролистали разные статьи, разные журналы, книги и записали слова, которые вам больше всего нравятся. Затем мы соединим эти слова с вашей проблемой или идеей творческого проекта, и я думаю, вы будете приятно удивлены тем, как ваш разум сможет сочетать случайные слова с вашей проблемой или с идеей вашего творческого проекта, чтобы помочь вам продвинуться вперед. Итак, давайте продолжим и посмотрим, что у нас получится. Добро пожаловать в наш мозговой штурм со случайными словами.Итак, первое, что вам нужно сделать, это записать вашу тему идеи или проблему, которую вы пытаетесь решить. Затем вы возьмете свой книжный журнал или онлайн-статью и выберите пять слов, которые совершенно не связаны с вашей темой, идеей или проблемой. И, наконец, вы будете смотреть на каждое слово и анализировать его в полной мере. И, в конце концов, посмотрите, сможете ли вы соотнести это с вашей темой, идеей или проблемой. Давайте посмотрим на пример. В этом примере я буду использовать слово «менеджмент».Я хочу обратить внимание на некоторые аспекты спорта: что это значит? Как используется это слово? Что у вас ассоциируется с этим словом? Что такое набор управления? И может ли это слово соотноситься с моей темой? Идеально или проблемно? Теперь, если вы сидите и все хорошо, это будет сложно, а не проблема. Я предлагаю использовать веб-сайт Visual the saurus dot com. То, что вы делаете, — это ваше слово выбора, которое для меня было менеджментом, а затем визуалом. Источник предоставит вам список слов, относящихся к вашему слову.Отсюда вы можете рассматривать эти отдельные слова как свои собственные. Так что это я и как используется это слово? Что у вас ассоциируется со словом и что ему противоположно? И, в конце концов, у вас есть хорошая карта для мозгового штурма, которую вы можете использовать, чтобы увидеть, может ли что-нибудь на этой карте для мозгового штурма коррелировать с идеей или проблемой вашей темы. Хорошо, давай, нажми паузу и посмотри, поможет ли какое-либо из этих слов продвинуться вперед в твоей проблемной теме или идее.

27. Мои результаты к упражнению 12: добро пожаловать обратно.Так вы смогли найти случайное слово и соотнести его с вашей проблемой или идеей? Если нет, не волнуйтесь. Вы впервые выигрываете в этом упражнении. Так что не будьте слишком строги к себе, когда я провожу мозговой штурм наугад. Для меня это шанс 50 на 50. Таким образом, в 50% случаев я мог бы соответствовать слову, которое совершенно не связано с моей проблемой или идеей, и предложить решение или продвинуть идею, а в остальных 50% случаев. Ничего не придумываю. И я просто не могу соотнести слово Миранды с моей проблемой или идеей, и это нормально.Потому что, в конце концов, ваш разум занят творческим мышлением, что всегда является плюсом в моей книге. Не каждое упражнение принесет результат, но, по крайней мере, вы прошли, чтобы увидеть, будет ли это упражнение, которое дало вам эту творческую искру, чтобы снова двигаться вперед.

28. Творческое упражнение 13: Какая альтернатива?: Двигаться дальше. Итак, в этом упражнении с альтернативным использованием мы собираемся взять четыре бумажных стаканчика и превратить их во что-то совершенно иное, то, для чего изначально не использовалось. Итак, бумажный стаканчик предназначен для питья. Что вы можете сделать с этим бумажным стаканчиком, который приведет к чему-то совершенно другому, совершенно новому? Это упражнение помогает вашему творчеству в том, что иногда вы можете взять то, что, по мнению общества, предназначено для этой цели и только для этой цели, и превратить это во что-то совершенно другое, совершенно новое и подарить это в качестве подарка, заработать на этом деньги или просто получить себя творчески отклеить. Когда вам удобно брать обычный объект и превращать его во что-то другое, вы знаете, что ваше творчество на высоте.Вы знаете, что вы творческий человек. Давай, возьми свои четыре чашки и преврати их в нечто потрясающее. И как только вы создали для альтернативного использования, нажмите кнопку воспроизведения.

29. Мои результаты к упражнению № 13: С возвращением. Что за альтернативное использование? Ты нашел для меня бумажные стаканчики? Я преобразовал свои четыре чашки, начиная слева направо. У меня есть корона, абажур, который, если вы сделаете достаточно, можно использовать для гирлянды или декоративной коробки. Вы можете сделать нам подарок с чем-то маленьким внутри и золотым бумажным браслетом.Это упражнение выходит за рамки изобретательности. Суть в том, что вы можете найти альтернативное применение всему. Если вы выйдете за рамки и проявите свой творческий потенциал, давайте перейдем к следующей лекции.

30. Творческое упражнение 14: А это что означает ?: Итак, в этом упражнении, если вы зашли так далеко, теперь ваша очередь. Я хочу проверить, действительно ли вы в своем творческом мышлении, просто придумав слово, имеющее определение, и используя его в предложении. Так что вам придется дважды проверить, существует ли это слово.Но если вы не можете свободно придумать определение и использовать его в предложении, повеселитесь. Расслабься, потому что сейчас только ты и я. Никто вас не осуждает. Поэтому я хочу, чтобы вы придумали что-нибудь оригинальное и веселое. Добро пожаловать в упражнение со словом. Итак, на данном этапе, если вы зашли так далеко в курсе, я хочу бросить вызов вашему разуму и подтолкнуть его немного дальше, составив слово. Это определение и использование его в предложении. Если вы чувствуете, что будете бороться с этим упражнением, вы можете просто осмотреться.Вы записываете то, что видите, а затем берете части этого слова и смотрите, сможете ли вы преобразовать его в совершенно другое слово. Я знаю, у тебя все получится. Так что продолжайте и запишите придуманное определение каждого слова и используйте его в предложении. Продолжайте и нажмите паузу. Теперь завершите упражнение и, когда у вас появятся два уникальных слова, нажмите кнопку воспроизведения.

31. Мои результаты к упражнению № 14: С возвращением. Все в порядке. У тебя есть два слова? Тебе это нравится? Просто глядя на мои два слова, я хихикаю.Так что я постараюсь сохранить невозмутимость. Итак, мое первое слово — splay Hajto. Акт закапывания или засыпания чего-либо песком. Примером этого слова может быть: «Я пошел на пляж со своим братом, и я растянул его до тех пор, пока его голова не стала единственной частью тела, показывающей слово номер два, Грей баба. Превращение и исчезновение доктора Ой обычно Клод или турнир отдельно от собаки. И используя это в предложении, я купил бы для своей собаки чучело белки. И через 10 минут это было здорово. Баба, ладно.Это было потрясающее упражнение. Я люблю это. Надеюсь, вы, ребята, тоже повеселились, как и я. Но в основном это упражнение возвращает вас в те времена, когда вы были маленькими. Вы не испытывали стресса или беспокойства. Что будет завтра? Вы были в настоящем, вы используете свое воображение и творчество. И это то, что я люблю видеть. И, как всегда, если вы чувствуете себя комфортно, поделитесь своими результатами со мной и другими учениками. В этом курсе вы всегда можете опубликовать его в разделе вопросов этого курса или отправить мне личное сообщение.32. Творческое упражнение № 15: Разговор. Я надеюсь, что вам понравился этот курс, вы придумываете много разных и новых идей, о которых вы не знаете, где это возможно, и, надеюсь, собираетесь использовать их в своем будущем творчестве. проекты. Но в этой лекции я хочу дать вам творческий вызов недели. Итак, к концу этой недели я хочу, чтобы вы поговорили с незнакомцем за некоторых из вас. Возможно, вы недавно разговаривали с незнакомцем. Для других это могло быть немного слишком долго, но разговор с незнакомцем иногда действительно может подтолкнуть вас к новой идее, новой мысли для творческого проекта.И, в конце концов, это беспроигрышный вариант для вас. Я знаю, что некоторые из вас могут стесняться разговаривать с незнакомцем, поэтому я дам вам несколько советов, чтобы начать разговор. А теперь позвольте мне поделиться с вами своими советами, которые я использую, когда дело касается общения с людьми. Иногда я очень общительный, а иногда просто стесняюсь. Но независимо от того, как я себя чувствую, я обычно все равно разговариваю с людьми, так что совет номер один. Задавайте вопросы По мере того, как вы начинаете мыслить более творчески, ваше любопытство возрастает. И если в Интернете нет ответов, скорее всего, у человека будет. Такие вещи, как «Эй, как ты это сделал?» Как вам это удалось? Отлично, когда начинал разговор. Номер подсказки для обмена информацией Не просто постоянно задавайте вопрос за вопросом за вопросом. Обязательно добавляйте в беседу свои мысли, свое мнение и свой опыт. Совет третий. Свободно делайте комплименты. Людям нравится получать комплименты. Так что это один из способов начать разговор. Что-то вроде: «Эй, мне нравятся твои часы». Спасибо. Я понял. Так-то и так-то, когда я был в отпуске на таком-то Бум, теперь вы начали разговор.Итак, на этом этапе, если я все еще не могу убедить вас подойти к незнакомцу и начать разговор, у меня есть совет номер четыре: вы должны выделиться, и, выделившись, у вас будут люди, которые будут вас дополнять или даже задать вам вопросы. Просто помните, что каждый человек уникален и у него есть собственный опыт и истории, которыми можно поделиться. Некоторые из этих историй могут пробудить в вас творческий потенциал, дать вам идею или внести определенные изменения, для достижения которых может потребоваться творческий подход, но вы не узнаете, пока не начнете разговаривать со всеми и кем-либо вокруг. 33. Творческое упражнение 16: Круг без цензуры: Добро пожаловать в следующее упражнение. В этом упражнении мы возвращаемся к тому, чтобы не подвергать себя цензуре. Проще говоря, я хочу, чтобы вы бросили себе творческий вызов. Так что, если одно упражнение бросало вам вызов, оно как бы заставляло вас возвращаться к другому. Отсутствие цензуры в упражнениях станет идеальным способом вернуть свое творческое мышление в норму. Итак, в этом упражнении я покажу вам круг. Я хочу, чтобы вы взяли восемь разных цветов в круге.Это отличное упражнение для всех моих творцов и всех, кто любит что-либо делать. Связанные с арт-терапией. Просто создайте свое собственное произведение искусства в виде круга. Теперь вы можете подумать: «Как это не цензура, Татьяна? Во-первых, нет правильного и неправильного. Итак, пока вы решаете, как раскрасить круг своими восемью цветами, вы также расслабляете свой ум, потому что, раскрашивая круг, вы позволяете своему уму блуждать. Вас не заставляют думать о чем-то конкретном, что, в свою очередь, расслабляет ваш разум и возвращает вас на правильный творческий путь. Итак, если вы готовы, давайте продолжим. Итак, вот мой круг, который я начертил синей булавкой. Идите вперед, сделайте свой круг любого размера, независимо от того, большой или маленький, выберите восемь цветов и раскрасьте их, и я увижу вас на следующей лекции, чтобы показать вам свои результаты.

34. Мой результат творческого упражнения №16: Какова была явка в вашем кружке? Когда вы смотрите на свой круг, он может быть очень подробным, очень упрощенным или чем-то средним. Но он использует все восемь ваших цветов, которые вы выбрали из этих восьми цветов, какой цвет выделяется больше всего И почему, когда вы раскрашивали, почему вы выбрали формы, которые вы выбрали? Что было вдохновением? И когда вы раскрашивали свой круг, какие мысли приходили вам в голову? Я хочу, чтобы вы просто сидели и смотрели на свой круг и записывали все эти разные вещи, потому что, глядя на мой круг в свой круг, вы можете подумать, что за этим не было никакого объяснения.Но я здесь, чтобы сказать вам, что было что-то в вашем затылке, что заставило вас раскрасить обведенный таким образом круг и выбрать цвета, которые вы сделали. Так что мне нравится серебристый цвет. Люблю все яркое. Я люблю все блестящее. Итак, серебро и бронза были цветами Sharpie, которые мне очень нравились и которые я выбрал как два моих главных фаворита. Как вы можете видеть там в центре, а затем и вокруг снаружи. У меня есть полосы, некоторые окрашены, некоторые нет. И что касается того, что заставило меня начать рисовать свой круг таким образом, моим вдохновением были мягкие океанские волны.Итак, как видите, серебро имитирует волны. Бронзу можно рассматривать как темный пляжный песок, затем у меня есть неоново-зеленый для травы, а затем мои полосы, я просто хочу с потоком. Но очень часто полосы напоминают мне, что нельзя быть идеальным. И, как видите, мои полосы не на 100% прямые. Не все идут одинаково. У них нет определенной полосы, которая находится в центре, для писателя слева, которая окрашена во всех трех разных разделах. Все эти разные мысли, которые приходили мне в голову, помогли мне раскрасить свой круг таким особым образом.Так что давай, посмотри, свой круг, посмотри, сможет ли он что-нибудь сбить в твоем круге, а потом идем дальше, — сказала следующая лекция.

35. Творческое упражнение 17: Совместная работа над идеями. Итак, вы поговорили с незнакомцем. Вы провели мозговой штурм над своими идеями. Что будет следующим в этом проекте творческого мышления? Если вы готовы сделать еще один шаг в своем творчестве, это будет сотрудничество. Что касается сотрудничества, это в основном вы и еще один человек или даже несколько человек, вносящих свой вклад в творческий проект.Итак, что вам нужно сделать, это сначала решить, с кем вы собираетесь сотрудничать, то есть на том же творческом уровне, что и вы. И если они не на том же творческом уровне, какие сильные стороны они могут привнести в этот творческий проект для меня, когда я сотрудничаю с кем-то, я обычно обращаюсь к кому-то, кому я доверяю, когда мне нужна помощь с принятием решения и кого-то, кого я знаю, кто поддерживает мое творчество. Поэтому, если вы работаете над письменным произведением или художественным проектом, с кем вы можете сотрудничать хотя бы с одним человеком, если не больше, это может внести свой вклад в ваш творческий проект, сделать его сильнее и, в свою очередь, дать вам понимание того, как чтобы сделать этот проект еще лучше. Когда дело доходит до творческого мышления, это не только вы. Итак, вы поговорили с незнакомцем. Но теперь, если вы готовы перейти к следующему шагу, продолжайте сотрудничать в своем следующем творческом проекте с кем-нибудь еще.

36. Мои результаты в упражнении № 17: хорошо. Итак, глядя на мой профиль здесь с некоторыми из курсов, которые я преподавал в прошлом, он включает пару человек, с которыми я сотрудничал. Итак, первое сотрудничество было связано с творчеством. Это был курс с Алексом. Затем я стал партнером Николь, которая является лицензированным ветеринарным техником для этого курса.А потом пару месяцев назад я прошел еще один курс с Алексом. Итак, я знал, что этот курс, связанный со встречами, определенно поможет мне справиться с аспектом творческого мышления, когда дело доходит до повышения креативности на встречах. На этом курсе у Николь гораздо больше опыта в области ухода за собаками в ветеринарной сфере. Поэтому я использовал ее знания, которые она получила в школе и в результате тесного сотрудничества с другими докторами для этого курса, а затем мое последнее сотрудничество с Алексом для этого курса платформы Rover. Причина, по которой я сотрудничал с ним, заключалась в том, что я знаю платформу Rover. Но его раздел в этом курсе помог лучше понять, как продвигать свой собачий бизнес в Интернете, офлайн и на местном уровне и расширяться. Если вы хотите со временем построить собачью империю. Итак, как видите, с этими тремя курсами. Да, я мог бы сделать их сам, но с использованием знаний, которые Алекс и Никель предоставили каждому из этих курсов, они стали более сильными и всеобъемлющими. Итак, какие идеи у вас возникли? Есть ли конкретные люди, которые, по вашему мнению, действительно могут помочь вам в будущем проекте?

37.Творческое упражнение 18: Поиск в публичной библиотеке: для проекта следующего уровня. Мне нужно, чтобы вы взяли свой творческий дневник, и мы собираемся отправиться в путешествие этим путешествием. Я говорю о том, что вы чаще всего ходите в ближайшую публичную библиотеку. Я стремлюсь быть в вашем творческом пространстве, находиться в подходящей среде, которая вдохновит вас на творчество. Но всегда приятно окунуться в новую среду, в которой обычно не болтаешься. И публичная библиотека — одно из тех фантастических мест.Теперь, когда вы идете в библиотеку со своим дневником, я хочу, чтобы вы просто непредвзято относились к тому, какие книги вам нравятся. Какие фрагменты разговора выделяются, каких цветов? Что проектирует все и вся, что вы можете использовать в своих будущих творческих проектах. Я хочу, чтобы вы хорошо записали в своем творческом дневнике в публичной библиотеке. Смысл этого семинара по творческому мышлению заключается не только в том, чтобы дать вам упражнения, которые бросят вам психологический вызов, которые вы можете выполнять дома, но и в том, чтобы вывести вас из зоны комфорта.Если у вас недостаточно информации, достаточно вещей для работы в вашем творческом дневнике. Как вы думаете о своем следующем творческом проекте? Как ты собираешься оставаться воодушевленным? Я знаю, что это упражнение требует многого. Но я знаю, что где-то рядом, скорее всего, есть публичная библиотека, в которую можно пойти и посидеть 15-30 минут, вот и все. И просто запишите вдохновляющие фрагменты обо всем и обо всем в этой среде, которые вы можете использовать для своих будущих творческих проектов.38. Мои результаты в упражнении № 18: Итак, во время моей поездки в публичную библиотеку библиотека находилась примерно в 15 минутах от моего дома, где я приехал. У меня был гостевой пропуск. Я зашел и зашел в один из общественных компьютеров, а затем начал просто наблюдать за всем вокруг. Была симпатичная пожилая пара, которой пришлось пользоваться принтером, поэтому муж пользовался принтером, а она просто наблюдала за ним с одного из столиков в библиотеке. Я не фотографировал это, но записал, потому что это было так мило.Позади меня с потолка свисала большая фигура. Я честно был в этой библиотеке и никогда раньше не замечал этого. Я был там по крайней мере пять раз за последние четыре месяца, так что я смотрел на это, и я такой: «Вау, ты большой, и я полностью скучал по тебе». А потом, в преддверии праздников, в окнах книжных полок, а затем и перед компьютерами мигали красивые огоньки. Это был длинный путь как минимум из девяти компьютеров, если не ошибаюсь, на стене.У них были исторические фотографии из этой библиотеки и этого района, и, просто просматривая, вы можете увидеть различные черно-белые фотографии того, как эта область выглядела в прошлом. Итак, я сделал пару фотографий. Я записал материал в свой блокнот, и я думаю, что на самом деле это много полезной информации, которую, если я застрял, я могу вернуться и просто бегло просмотреть и посмотреть, смогу ли я использовать эту информацию в следующем стихотворение, рассказ или картина.

39. БОНУС №1: привет. Итак, теперь вы должны знать, как перейти к своему творческому мышлению.Сохраняйте свое творческое мышление, не подвергайте себя цензуре и используйте ресурсы в вашем окружении и вокруг вас, чтобы мыслить более творчески. Еще кое-что. Я хочу поделиться с вами двумя нашими веб-сайтами, чтобы дать вам дальнейшее творческое вдохновение. Если вы застряли, давайте проверим их. Наш первый поучительный веб-сайт bols dot com, веб-сайт, который дает вам учебные пособия по чему угодно. Если вы не лукавите, не волнуйтесь. Вам больше не нужно ничего делать на этом сайте. Это просто для того, чтобы дать вам творческое вдохновение, чтобы увидеть, что там происходит, что люди сделали с конкретными объектами.На обоих сайтах мы будем искать две вещи: бумаги и бизнес. Итак, я ввел слово «бумага», и первый вариант, который мне нравится, — это выпадающее меню с элементами, связанными с бумагой, которые вы можете выбрать. Но я выберу второй вариант. Я просто нажму, войду и посмотрю, что мне покажут результаты. Итак, для моих бумажных результатов у моих лучших вариантов есть бумажная звезда, как состаривать бумагу, бумагу, корзины, цветок бумажной розы и бумагоделательную машину. Итак, вот несколько идей, которые вдохновят вас на творчество, если вы сейчас работаете с продуктом, связанным с бумагой, бизнес был вторым поиском, который я сделал на поучительном als dot com, и у нас есть визитницы, визитки, кредитные карточки. карты, которые можно использовать и повторно использовать по-разному. Перейдем к сайту номер два. Теперь второй рекомендуемый сайт — Pinterest dot com. Вам нужно будет зарегистрироваться по электронной почте или через Facebook, но это совершенно бесплатно. Начнем наши тестовые поиски. Поэтому, когда я искал бумагу, первое, что я хочу, чтобы вы заметили, — это прямо под строкой поиска. Это дает вам возможность сузить круг поиска по типу бумаги. Итак, бумага, цветы, папье-маше, поделки из бумаги, поделки из бумаги, искусство из бумаги и т. Д. Теперь, если вы решите не сужать результаты поиска, вы можете начать прокрутку через Pinterest.И, как вы можете видеть с самого начала, бумажные цветы будут первой вещью, которая появится, а затем, при прокрутке, я смогу увидеть разные типы людей, а затем результаты поиска по компании на Pinterest. Опять же, вы можете сузить свой бизнес-поиск до бизнеса, моды, деловой одежды, бизнес-идей и т. Д., Но без сужения поиска. Как вы могли видеть с самого начала, Pinterest предлагает вам широкий выбор тем, связанных с бизнесом. На этом поисковый тест для Instructor Bols и Pinterest завершен.Оба этих веб-сайта отлично подходят для творческого вдохновения, но Pinterest предлагает больше разнообразия, где поучительный ALS — это, в частности, учебные пособия, инструкции о том, как что-то создать. Pinterest был более разнообразным, и он дает вам ссылки на книги, ссылки на видео и ссылки на другие веб-сайты. Так что продолжайте экспериментировать с этими веб-сайтами и посмотрите, какой из них дает вам творческое вдохновение.

40. Творческое упражнение 19: Повысьте уровень своего творчества: теперь, если вам скучно и вы не знаете, каким будет ваш следующий творческий проект, скорее всего, у вас есть плато в вашем творчестве, которое обычно связано с тем, что вы чувствовали себя комфортно. ваше творчество.У вас недостаточно вдохновения, чтобы перейти к следующему проекту, чтобы завершить следующий творческий проект. Итак, в этом упражнении я хочу, чтобы вы повысили уровень своего творчества. Я хочу, чтобы вы перешли на новый уровень. Теперь я знаю, что все мы находимся в другой творческой нише. Но если бы я хотел привести вам пример, я люблю рисовать в небольших кампусах, чтобы повысить уровень своего творчества. Поскольку у меня есть более 50 небольших картин на холсте, я бы повысил свой творческий уровень, рисуя в самом большом кампусе, который я мог найти. Теперь, если это звучит слишком пугающе, возможно, начните со среднего размера, а затем перейдите к самой большой панели холста большого размера.Но это то, что я имею в виду, когда говорю вам, что вам нужно повысить уровень своего творчества. Так что, если вы тот, кто любит писать стихи, и вы застряли на завершении своей сборника стихов, в котором должно быть 25 стихотворений. Вы можете повысить уровень своего творчества, создав индивидуальное изображение для каждого стихотворения на странице и повысив уровень. Я не всегда имею в виду, что вам нужно удвоить объем работы. Так что, если у вас есть книга из 25 стихотворений, вам не нужно удваивать ее до 50 стихов. Но как вы можете взять этот сборник стихов и дополнить его, не увеличивая количество стихов? Значит, изображения с особым гостем в вашей книге стихов, включая советы и рекомендации, или, может быть, даже ваше понимание того, как эта книга была создана? Как вы можете улучшить свой текущий творческий проект, это будет вашим следующим упражнением? И я знаю, что это становится все труднее, но по мере прохождения этого курса, если вы достигли этого уровня, я знаю, что у вас есть все, что нужно, чтобы это произошло.41. Творческое упражнение 20: Недоминантный рисунок: теперь некоторые из моих творцов, если не у большинства из вас, были сомнения в тот или иной момент, и, возможно, в настоящее время все еще сомневаются, когда дело доходит до завершения конкретных творческих проектов для этого упражнения. , мы вернемся к отсутствию цензуры, но это будет немного сложнее. Итак, я хочу, чтобы вы выбрали свое последнее любимое изображение, будь то то, что вы сделали, будь то то, что вы видели, будь то фон рабочего стола, какое ваше любимое изображение сейчас? Я хочу, чтобы вы взяли ручку или карандаш с чистым листом бумаги и нарисовали это изображение своей недоминантной рукой, не отрывая ручку или карандаш от бумаги. Теперь, когда вы закончите этот рисунок, он будет выглядеть как на картинке? Нет, потому что вы не отрываете карандаш или ручку от бумаги. Так что на 100% это не будет похоже на изображение, и это то, что я хочу. Во-вторых, рисование не доминирующей рукой само по себе будет сложной задачей, потому что обычно вы не используете эту руку. Сейчас же. В-четвертых, конкретно это упражнение, я хочу, чтобы вы действительно отслеживали свое психическое состояние, выполняя это упражнение, которого я не хочу достичь совершенства. Я хочу, чтобы этот образ был уникальным.Значит, если оно выглядит в точности как рисунок, который вы рисуете, вы выполнили упражнение неправильно. Я хочу, чтобы вы не торопились, и я хочу, чтобы вы выполнили это упражнение, не расстраиваясь. Но если вы закончите работу над произведением искусства, которое теперь будет иметь ваш собственный характер, если у вас нет изображения, я покажу вам то, с которым буду работать. И если вы хотите приостановить видео в это время и нарисовать изображение, которое я буду рисовать, почувствуйте, как это сделать. Итак, вот изображение, которое я собираюсь использовать.И да, это немного более продвинутое изображение. Это не что-то упрощенное. И я выбрал это, потому что я хочу бросить вызов себе в глубине души как творческий человек. Я не сомневаюсь в своих способностях на О, черт возьми, этот образ окажется таким уродливым. Все подумают, что это уродливо. Никому это не понравится. Почему? Потому что мои сомнения, есть ли у меня какие-либо сомнения относительно того, что я делаю, говорят мне: «Да, я должен идти вперед и победить это». Так что в следующий раз, когда вы упадете на себя, переключите свое мышление и поймите, что если у вас есть сомнения, это означает, что вы должны завершить их.Итак, если вы смотрите на CIMB Ege и думаете, что я не думаю, что моя недоминантная рука может имитировать что-либо на этом изображении, это именно то изображение, которое вам следует использовать. Так что вперед. Если вы хотите использовать это изображение, приостановите это видео в это время. В противном случае сделайте снимок, положите ручку на бумагу и посмотрим, что у вас получится.

42. Мои результаты в упражнении №20: Итак, вот мой результат с моей недоминантной рукой, не отрывая ручки от бумаги. Итак, как вы можете видеть, мы взяли очень сложное изображение, и, рисуя не доминирующей рукой, оно действительно упрощает его.В каком-то смысле это собственное произведение искусства. Но позвольте мне сначала сказать пару вещей. Для меня это определенно было вызовом. Я бы сказал, что прошел год с тех пор, как я сделал это упражнение, поэтому я мог определенно сказать, что я заржавел, потому что, когда я рисовал, например, когда я рисовал ноги этой собаки, моя рука была такой: « Нет, мы Собираешься вытягивать ноги. Это была самая странная вещь на свете. Таким образом, я мог сказать, что моя недоминантная координация рук была немного ржавой, и это было прекрасно.Но это было просто мысленной заметкой, что, эй, если вы потратите год, прежде чем снова проделать это упражнение, вы будете ржавыми. А потом на двоих я не осознавал, насколько упрощенным получится это изображение. Я думал, что хочу, чтобы это было немного сложнее, но когда я действительно начал рисовать эту собаку, я понял, что не думаю, что смогу получить такие замысловатые детали, как мне хотелось бы. Итак, это был мой первый набросок. Если вам снова не нравится этот рисунок, повторение приведет к улучшению.Итак, если бы я нарисовал эту собаку 10 раз к тому времени, когда я сделал 10-й рисунок этой собаки, я гарантирую, что вы заметите улучшение от самого первого рисунка до 10-го. Но как у вас получился рисунок? Было ли это сложнее, чем вы ожидали? Узнали ли вы что-нибудь из этого упражнения о себе, о том, как вы рисуете недоминантной рукой, о своей координации и о том, как вы воспринимаете и связываете изображение на бумаге?

43. Творческое упражнение 21:20 — это новые 30, поэтому 20 — это новое упражнение 30.Теперь, если вы дошли до этого момента и на самом деле выполнили каждое из этих различных упражнений до сих пор, у вас есть разные кусочки для различных творческих проектов, которыми вы можете заниматься здесь в будущем. Я прав. Но для этого упражнения я специально сосредоточился на ваших творческих проектах. Я хочу, чтобы вы написали 20 различных идей для потенциальных творческих проектов, которые вы можете реализовать в будущем. Итак, почему я выбираю число 20? Потому что после 5-10 проектных идей будет сложно.И именно здесь вы действительно разовьете свой творческий потенциал и начнете думать о том, в чем я хорош? Что я могу использовать для завершения этого проекта? Этот проект, который может хорошо развиться, у меня есть этот материал и это сочетание материалов. Это похоже на паука вверх. Итак, у вас есть баллы, связанные с баллами, и к тому времени, когда вы достигнете 20-го места для потенциального творческого проекта, ваша креативность определенно возрастет. Так что, если вы готовы, возьмите ручку и блокнот и начните составлять список из 20 потенциальных творческих проектов, прежде чем переходить к следующей лекции.

44.Мой результат к упражнению № 21: Итак, четыре. Мне 20 — это новые 30. Когда я начинал, у меня было ощущение, что первые 10 будут довольно легкими, и после этого я действительно понятия не имел, что буду писать. Но я просто плыл по течению, чтобы вы могли видеть, что я начал очень, очень просто. Поделка из бумаги. Ремесло из кожи, газировка может создать поделку для детей Крафтить ее мальчики девчачьи поделки, ремесло, связанное с песней, которую я слушаю, ремесло, связанное с животными, происходит из видео обзора продукта, которое я делал в прошлом, или этого В настоящее время я работаю над изготовлением собачьей липучки.А затем после 1-го 10 я подумал: «Хорошо, у меня заканчиваются идеи, так что давайте мысленно проведем мозговой штурм и посмотрим, к чему это приведет. И у меня есть поделка на открытом воздухе, скульптура, сделанная своими руками, которую вы можете разместить на улице, мобильный телефон или ноутбук, накрыть орнамент, сделать поделку из шнура своими руками, ремесло, связанное с блестками, ремесло, которое имеет дело с антиквариатом, ремесло, связанное с макияжем, домашний проект «Сделай сам», поделка по ремонту и даже поделка своими руками с другим человеком. Поэтому, когда я начал это упражнение, у меня не было никаких мыслей о, черт возьми.20 разных идей для будущих творческих проектов. Что это будет? Я понятия не имею. Я просто плыл по течению, и это было относительно легко, потому что это был почти мозговой штурм. Потому что я знаю, что у меня дома. Я знаю, что могу записать. Я знаю, что умею. Просто каковы будут конкретные темы для каждого из этих будущих проектов? Итак, как вы справились с этим упражнением? У вас были небольшие проблемы или вы просто плыли по течению? И теперь у вас есть потенциальный список из 20 будущих проектов, которые вы можете реализовать в ближайшем будущем.55. БОНУС №2: Вдохновлять ребенка творческими способностями Введение: Теперь мы сразу перейдем к тому, как поощрять творческие способности вашего ребенка. Да, все дети творческие люди, но со временем это может быть подавлено, и этот ребенок вырастет, полагая, что в этом классе они не творческие. Мы расскажем о том, что запрещено при поощрении творчества вашего ребенка, о среде, которую вы можете создать для творчества, и в конце расскажем, как ребенок может помочь вашему творчеству. Творческие способности ребенка настолько чисты и незапятнаны обществом, что воспитанный ребенок вырастет, воспользуется его или ее творчеством и будет использовать его в своих интересах.Если человек полностью осознает свои творческие способности, его возможности безграничны. А еще лучше, общество не мешает им достичь своих творческих целей. Если у вас есть собственные дети или вы работаете с детьми, то это идеально подходит для вас, чтобы дать вам представление о том, как стимулировать творчество вашего ребенка, прежде чем общество попытается похоронить его, давайте начнем

56. БОНУС № 2: Вдохновляющие творческие способности детей + упражнения: невинность, любопытство и творческие способности ребенка — удивительное явление.Дети живут в своем собственном мире как родители. Есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы стимулировать творческие способности ребенка. Ключевое слово приветствуется, так что давайте сразу перейдем к нему. Первое, что вы делаете, чтобы поощрять творческие способности ребенка, — это вам нужно пространство для творчества для вашего ребенка, будь то уголок творчества или комната для творчества, посвященная творчеству вашего ребенка. В этой комнате не нужно просто заполнять ее игрушками, такими как мягкие игрушки, грузовики или Барби. Такой воздух можно держать в воздухе, но вам нужны принадлежности, поделки и художественные принадлежности, которые ребенок может использовать для создания всего, что он или она хочет.Эти принадлежности — прекрасная возможность для вашего ребенка проявить некоторую свободу творчества в рисовании, лепя, строя все, что он хочет. Номер два. Никакого совершенства не допускается. Ребенок не знает, что такое совершенство, но вы думаете, если ваш ребенок вырастет и хочет стать перфекционистом, как вы думаете, откуда они это взяли? Как вы думаете, откуда это взялось сейчас? Как правило, если это единственное, что вы помните из этого урока по творчеству, совершенство недопустимо, никакое совершенство недопустимо. Лично я ненавижу совершенство и обычно не ненавижу многие вещи.Но совершенство — одно из них. Это нереально. Его не существует. Никто не может согласиться с тем, что такое совершенство, если я что-то вижу, и я думаю, что это прекрасно. Леди рядом со мной думает: «Ну, нужно поменять B и C. И тогда все будет идеально. Совершенство — это ваше собственное мнение, и вы знаете, что у всех есть свое мнение. разум.Так выглядит рыба, и это прекрасно. Вы хотите, чтобы у вашего ребенка было собственное творческое видение, а не вырасти, идеально раскрашивая внутри линий и не оставляя места для воображения. Номер три. Продемонстрируйте работы вашего ребенка. Еще один способ поощрить творчество вашего ребенка — показать его работу. Есть ли в их творческом уголке особая стена, на которую можно повесить их уникальные работы? Или у вас есть полка, на которой можно разместить все их работы. Если все, что я создал, было просто спрятано и спрятано, это лишает меня цели создавать для себя какие-либо произведения искусства.Моя прошлая работа временами действует как творческое вдохновение. Таким образом, выставление работ вашего ребенка в определенном месте или даже в доме может повысить его творческий потенциал и творческую уверенность. Так что решите, где и как вы собираетесь выставлять творческие работы вашего ребенка. Номер четыре меньше контроля. Это даст больше свободы. В наши дни кажется, что родители выходят за рамки строгости и диктуют каждое движение своему ребенку. Вот что происходит на работе, когда кто-то сверху управляет всем, что вы делаете, вы не только задыхаетесь, но и лишаетесь свободы.Именно так творческий потенциал вашего ребенка ощущает нулевой простор для творчества. Когда вы контролируете каждый аспект, ребенок не будет делать ничего, ничего без мамы. Творчество этого ребенка резко подавляется. Чтобы поощрять творчество вашего ребенка, должен наступить момент, когда родители будут наблюдать за Онли, контролировать, они не диктуют, они не контролируют ребенка, а просто исследуют, учатся и создают искусство. Другая часть контроля — не подталкивать ребенка к творчеству.Помните, в самом начале я сказал, что ключевое слово — поощрять творчество вашего ребенка. Это означает, что то, что вы видите в своем ребенке или ребенке определенный талант, не означает, что вы должны заставлять ребенка практиковать этот талант каждый день, каждую неделю вы можете спросить, почему. Проще говоря, это убивает страсть. Есть разница между тем, чтобы меня заставляли создавать конкретное произведение искусства, потому что мне сказали, и создавать его, когда я творчески вдохновлен, и в моей творческой зоне в качестве другого примера.Когда я был моложе, мама всегда готовила лосося на ужин. Мне это понравилось вначале. Я действительно помню, как… Но потом он превратился в лосося почти раз в неделю — вот каково было ощущение, и мне приходилось сидеть за кухонным столом, пока я не закончил. Ты думаешь, я сейчас ем лосося? Нет, черт возьми, лососю нет. Я был вынужден съесть его так много, что когда я вижу это, или у меня возникают мысли, или кто-то спрашивает меня, хочу ли я съесть лосося на обед, это автоматически возвращает меня в детство. Не то чтобы я не люблю лосося.Если нужно, я могу съесть лосося. Но позвольте мне сказать вам что. Я не собираюсь так часто участвовать в этом до конца своей жизни. Я вам это гарантирую. У меня нет удовольствия от еды лосося из-за того, как много я ел его в детстве. А давайте посмотрим на другой аспект. Что происходит, когда вам запрещают иметь то, чего вы действительно хотите, в тот момент, когда у вас есть шанс сделать все возможное? Теперь у меня есть несколько сумасшедших историй, которые я не буду вдаваться в подробности. Мы можем поговорить об этом позже, но опять же, соединяя два контроля с ограничением или контроль, подталкивая ребенка практиковать определенную вещь, потому что вы видите, что талант делает противоположное тому, что вы хотите.Большинству моих друзей детства приходилось практиковаться в игре на фортепиано. Кто-нибудь из них играет сейчас на пианино? Не то, чтобы я в курсе. У них есть работа, не связанная с фортепиано. К сожалению, вы понимаете, почему вы не заставляете и не должны форсировать детское творчество? Речь должна идти только о поощрении творчества путем создания подходящей среды для его расцвета и роста. Номер пять — какой-то внешний фонд. Когда дело доходит до поощрения творческих способностей вашего ребенка, ваш ребенок должен находиться на улице. Гулять на улице — вот где они сосредоточили свое творческое вдохновение.Те дни. Мир вращается вокруг технологий, игры в видеоигры перед телевизором или игры с разными точками доступа на телефоне или iPad, или даже простого просмотра Интернета без всякой цели. Технологии не будут поощрять творчество вашего ребенка. Однако создание и сбор внешних предметов заставит вашего ребенка или детей играть в игры на улице. Проводите время вне дома, позволяя природе поощрять их творчество. У вас есть пять чувств, которые можно разбудить, — природа, которой сидеть, играя в видеоигры в помещении, не годится.Номер шесть. Задайте вопросы и позвольте им составить свою собственную историю. Как я уже упоминал в начале урока, любопытство детей поражает. Любопытство не обходится без вопросов. Дети любят задавать вопросы до тех пор, пока вы не устанете до посинения. Но любопытство — такой мощный инструмент для творчества, так что вы можете бросить вызов уму ребенка, задавая вопросы не просто наугад, но бросая вызов уму вашего ребенка и даже заставляя его придумать собственные концовки рассказов.Так, например, их любимая сказка на ночь. Могут ли они изменить финал на что-то совсем другое? Ободрите их и посмотрите, что они придумают. Номер семь. Вы творчески застряли? Ваш ребенок или любой ребенок? Если вы сидите с детьми или работаете учителем, могу помочь вам в творческом проекте. Дети могут помочь вам стать более творческими, если вы не задушите их или не ограничите их в соответствии со стандартами общества. Когда я приехал домой, чтобы навестить родителей во время рождественских каникул, когда я учился в колледже, моя мама захотела сделать большое произведение искусства на холсте.Я попытался спросить ее, что она хотела от меня дио. Как она хотела, чтобы я его создал? Она не оказала мне никакой помощи. В основном, абстракции имеют пробелы и коричневый цвет. Так что я пожал плечами и плыл по течению, и теперь у нее на кухне все еще висит великолепный абстрактный кусок. Так что не бойтесь. Палец. Попросите ребенка помочь, если вы творчески застряли, потому что два мозга всегда будут лучше, чем один

57. Продолжай учиться со мной: Привет. Вы достигли отметки в этом классе. Так что вы думаете об этом классе? Если вам понравится урок, я бы хотел увидеть положительный отзыв от вас.Мне нравятся отзывы всех моих учеников. Это помогает мне планировать свои будущие занятия. Итак, теперь позвольте мне показать вам пару вещей, связанных с моим профилем. Итак, первое, что касается рекомендаций класса, у меня всегда будет пост под этим краном сообщества, который покажет вам, какие еще уроки вы можете посещать вместе со мной. Но на данный момент у меня более 47 различных классов, и вы можете узнать, в какие еще классы вы можете записаться, просто щелкнув имя моего профиля. И это откроет мою страницу. Теперь у вас есть информация обо мне, которая покажет вам два или три моих лучших класса, которые я рекомендую прокрутить вниз и под этой вкладкой обучения, и вы можете просмотреть все классы.А если у вас премиум-номер, это не будет вам ничего дополнительно стоить. И вы можете записаться на них в любое время, так что вы можете нажать Сеймур, и все готово. Любой интересующий вас класс. Просто нажмите на него и начните смотреть. Так что еще раз спасибо за то, что записались на мои занятия. Я надеюсь, тебе было весело. Узнал много нового. А если у вас будет второй, не забудьте оставить отзыв, и увидимся в следующий раз.

Керамика, глина и листья: сделайте красивое уникальное блюдо из листьев

Создайте красивую керамику из глины и листьев!

Вы всегда хотели сделать из глины что-то, чем действительно можно гордиться? Может быть, вы полный новичок или никогда не касался глины , но хотите попробовать .Или, может быть, у вас хорошие навыки изготовления и вы закончили несколько классов гончарного дела, но хотите расширить свои навыки ?

Может быть, вам интересно, , почему искусство и ремесло могут принести душевный покой и своего рода медитативное состояние? Пабло Пикассо сказал: « Искусство смывает душу, пыль повседневной жизни » помогает нам улучшить самочувствие и здоровье.

Хотите создать что-то из глины, которое не только выглядит профессионально , но и излучает прекрасную целительную энергию природы ? Вы не только выиграете от целебных свойств глины и природы, но и сможете использовать их в своем изделии, чтобы другие, использующие его, получили пользу!

Этот курс отличается от других классов гончарного дела, он сочетает в себе мой более 30-летний опыт работы в керамике с моими знаниями в качестве холистического терапевта .Я дам вам простую пошаговую инструкцию , чтобы сделать красивую, профессионально изготовленную глиняную тарелку или блюдо . Я буду вашим проводником и учителем на каждом этапе этого пути, я дам вам советы, которые я получил во время учебы в керамике много лет назад и моего опыта в качестве профессионального гончара.

Моя керамика транслировалась по национальному телевидению в Великобритании в программе «Великое британское меню» и использовалась исполнительным главой шеф-повара Найлом Китингом (победителем шоу).Мой творческий процесс также был показан на канале ITV в шоу «Love Your Weekend», которое вел Алан Титчмарш. Я выставлял и продавал свою керамику на цветочной выставке во дворце Бленхейм, Королевской садоводческой выставке в Малверне (Великобритания) и был на выставке ITV с Аланом Титчмаршем «Love Your Weekend» , где я обсуждаю целебные свойства работы с глиной и природой. . Я обучал и маленьких детей, и студентов GCSE, и взрослых.

Обладая этими расширенными знаниями, я предлагаю вам этот курс, потому что я хочу дать ВАМ навыки изготовления красивой керамики, вдохновленной природой.

ДЛЯ КОГО ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ ДАННЫЕ КУРСЫ:

Возможно, вы никогда раньше не касались глины, но хотите попробовать!
Возможно, у вас были уроки гончарного дела, но вы хотите научиться новому навыку ручного строительства, чтобы добавить его в свое портфолио …
Возможно, вы захотите творить вместе со своими детьми и весело провести время, собирая листья для использования в процессе …
Вы может захотеть сделать что-то действительно красивое и профессиональное в подарок любимому человеку …
Возможно, вам нужно завести хобби, которое принесет вам внутреннее спокойствие и уменьшит беспокойство…
Вы можете даже испытать себя и посмотреть, сможете ли вы скопировать глиняную посуду с моего сайта «Керамика, вдохновленная природой» и сделать ее лучше, чем я!

Вы находитесь в нужном месте … Я хотел бы поделиться с вами всеми знаниями и советами, которые я собрал более 30 лет, чтобы вы могли обойти некоторые подводные камни керамики и гончарного дела. Я дам вам ресурсы, чтобы вы могли копировать не только мою технику изготовления, но и использовать ту же глазурь.

ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ:

Цель состоит в том, чтобы вы получали удовольствие от творчества из глины, при этом чувствовали себя спокойнее и приобретали навыки и знания.Я хочу, чтобы вы действительно гордились тем, что вы создаете вместе со мной, и научились вкладывать целительную энергию в свою керамику!

ПОДГОТОВКА:

1. Я поделюсь списком материалов и инструментов в разделе предварительного просмотра курса, чтобы вы могли приобрести их в готовом виде или помочь вам решить заранее, подходит ли курс для вас. Некоторые из них станут предметами домашнего обихода, которые сэкономят вам деньги.

2. Я дам вам обзор того, что такое глина и ее различные состояния (уровни сухости или химического превращения), чтобы вы могли работать наиболее эффективно.

3. Я расскажу о различных типах глины и о том, как совместить функциональность с типом глины и глазурью.

4. Я расскажу о том, как использовать оксиды, подглазурь, глазурь и люстры.

5. Я покажу вам, какой тип листьев лучше всего подходит для создания из глины при подготовке к вашему собственному сбору листьев (собирательству).

ИЗГОТОВЛЕНИЕ:

6. Я продемонстрирую, как замешивать и подготовить глину для удаления пузырьков воздуха.

7. Я покажу вам, как раскатать глину с помощью скалки, и поделюсь советами о том, как избежать трещин и деформации в дальнейшем.

8. Я покажу вам, как вдавить лист в пластилин и профессионально аккуратно вырезать форму.

9. Я продемонстрирую, как «потянуть» за глиняную ручку и повернуть ее, чтобы сделать ручку, похожую на «виноградную лозу», для вашего блюда или тарелки.

УКРАШЕНИЕ ДЛЯ ОСТЕКЛЕНИЯ:

10. Я покажу вам, как смешать оксид и нанести его на бисквитную посуду (обожженная глина).

11. Я продемонстрирую, как залить глазурью листовую тарелку или блюдо при использовании небольшого количества глазури.

Я приглашаю вас в путешествие творчества и исцеления.

Надеюсь, вы присоединитесь ко мне 🙂

Sonya X

Обратите внимание: для успешного завершения этого проекта вам понадобится доступ к электрической печи, которая может обжигать керамогранит (1250-1260 градусов по Цельсию). Вы можете использовать чужую печь за небольшую плату, если у вас нет своей собственной.

Автоматические субтитры PS были включены для этого курса (что делает его более доступным для иностранных студентов), однако некоторые слова могут не переводиться правильно.

Ремесленные мастер-классы надеются привлечь путешественников в армянские деревни |
Путешествие

Небольшая группа европейских путешественников собирается вокруг Русланда Торосяна в его доме в деревне Мартуни на берегу озера в Армении, где сыровар показывает им, как приготовить мотал, натуральный козий сыр, который готовили одним и тем же традиционным методом уже не менее 5000 лет.Торосян — один из немногих армян, которые все еще производят древний сыр, и он свел трехмесячный процесс в 45-минутный «мастер-класс» для посетителей. Он демонстрирует, как замешивать дикие местные травы, такие как укроп и эстрагон, в естественно свернувшийся творог, который затем плотно вдавливает в терракотовые миски ручной работы, запечатывает сосуды пчелиным воском и помещает их вверх дном в пепел. «Это отчетливо региональный процесс от начала до конца, — говорит сестра Торосяна Таня, работающая вместе со своим братом.

Примерно в 80 милях к востоку от Еревана, столицы Армении, Мартуни является частью региона Гегаркуник на востоке Армении, места, известного своими природными пейзажами: высокими горами и охраняемыми лесами с водопадами и потрясающими речными долинами. Путешественники стекаются в воды озера Севан, самого большого озера в Закавказье, а в теплое время года отдыхают в ряде спа-курортов и отелей по всему региону.Однако лишь небольшая часть путешественников отправляется далеко от берега озера, а летний пик сезона скоротечен. Торосян и его местные коллеги считают, что в этом регионе есть что посмотреть.

В 2016 году Торосян присоединился к нескольким другим местным ремесленникам и владельцам гостиниц типа «постель и завтрак» в четырехмесячной программе, посвященной продвижению культурного и экологического туризма в районе Чамбарака в Гегаркунике. (Чамбарак — более крупный город, расположенный менее чем в восьми милях от Мартуни.) Программа, организованная Machanents Tourism and Art, ответвлением армянской НПО «Крест армянского единства», предлагала семинары по созданию визуально привлекательных многоязычных бизнес-сайтов, уроки по использованию онлайн-платформ, таких как tripadvisor.com и airbnb.com, а также советы для создание сети предложений по туризму, основанных на культуре, призванных привлечь путешественников глубже в регион.

(Руслан Торосян)

(Руслан Торосян)

(Руслан Торосян)

Арпине Гюлумян, управляет Getik Bed and Breakfast, одним из трех участвующих семейных отелей типа «постель и завтрак» в этом районе.«Мы с Русланом работаем вместе, — говорит она. «Он отправляет своих гостей ночевать и посещать наши занятия. И я всегда провожу к нему своих гостей, чтобы сделать мотальный сыр ».

Гюлумян, владеющая основами нескольких языков, открыла свой пансионат четыре года назад, чтобы получить дополнительный доход в преимущественно сельскохозяйственной сфере. Гости остаются в ее семейном доме, где они могут выбрать одну из нескольких простых, но уединенных спален и присоединиться к ней, когда она готовит традиционные блюда, такие как фаршированный мясом виноград и листья капусты, которые называются толмас, (долма) и аришта, феттучини. -подобные макароны, обычно смешанные с маслом и грибами.Гости также могут принять участие в фермерской деятельности, например, доить коров. Она также ведет пешеходные экскурсии по местности, известной своими лесными руинами и ремесленными хачкарами, искусно вырезанными хачкарами. Этот отель типа «постель и завтрак» оказался достаточно успешным, и недавно она открыла второй соседний гостевой дом, Old Mill of Getik, с принадлежностями для барбекю на открытом воздухе и террасами с видом на горы.

(Гетик B&B)

Среди других выпускников программы — еще два семейных гостевых дома ― Mher B&B и B&B Nune ― и Bee World, агротуристическая ферма, ориентированная на мед, которая предлагает все, от дегустации меда до апитерапии, альтернативной терапии, которая включает продукты пчеловодства, такие как маточное молочко и пыльца в его обработки.Все предприятия работают синхронно, создавая многодневные маршруты для посетителей области, объединяя такие мероприятия, как катание на лошадях, сбор фруктов и даже изготовление ковров. «[Вместе] наши предложения по экотуризму составляют отличную двух-трехдневную экскурсию из Еревана», — говорит Таня. «Мы даем посетителям возможность покупать сыры и мед прямо на фермах, где они производятся».

Хотя среди туристов уже есть как местные армяне, так и иностранные путешественники из избранных регионов России, Китая и Европы («Это связано с тем, как и где наш сыр продавался, когда мы продавали его за границу», — говорит Таня) » Культурный туризм Чамбарака, такой как Торосян и Гюлумян, надеется начать привлекать посетителей со всего мира.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Any Queries? Ask us a question at +0000000000