Моделирование из бумаги для детей схемы: Модели из бумаги своими руками

Содержание

Паперкрафт для начинающих, бумажное моделирование, объемные скульптуры и простые фигуры из бумаги для детей

Человек начал июбражать зверей еще в первобытные времена и достиг в этом совершенства / ИЗО 6 класс

Изобразительное искусство

      

Тебе уже приходилось быть скульптором. И пластилин, и глина, и песок на пляже, н снег, а еще тесто! Каждып имеет свой опыт лепки из этих материалов. Наши руки, преобразуя материи, придают ему новую форму.

Может быть, лепка началась с кусочка глины, из которою родилось изображение, а может, с жеста рук. сложенных, чтобы набрать воды. Так рождалась идея чаши. Глиняные сосуды и небольшие священные изображения в древнейшие времена одновременно обжигались в печах искусными мастерами гончарного дела. В го же время другие мастера высекали из твердого камня большие статуи, изображавшие богов, героев н царей.

Материал предъявляет скульптору свои требования при работе с ним. Характер материала составляет важнейшую характеристику образа и в завершенном произведении. Высеченная из куска гранита или мрамора статуя как бы сохраняет образ изначальною камня. А в портрете из дерева корявость составляет важнейшую основу его выразительности.

От материала зависит, каким образом скульптор будет его обрабатывать. Если это глина, то ее податливая масса, послушная рукам, мнется, лепится, наращивает объем. А если это суровый гранит или сияющий мрамор, матовый песчаник или мягкое, пластичное дерево. то художник, наоборот, скалывает, убирает лишнее, словно освобождая задуманный образ.

Микеланджело. Давид. Фрагмент. Мрамор. Италия. XVI в.

Руки скульптора обладают особой чувствительностью — повышенным осязанием, благодаря которому пальцы тонко воспринимают любую поверхность, ошушают ее гладкость или шершавость, ее теплоту, как у дерева, или жесткую прочность, как у металла.

Круглая скульптура трехмерна, то есть имеет объем и существует в реальном, в том же. что и зритель, пространстве. Скульптуру можно посмотреть со всех сторон, обойти кругом и увидеть по-разному. И эта изменчивость образа при восприятии с разных сторон заложена ее создателем.

Несмотря на то что скульптура вещественна, материальна, изобразнть в этом виде искусства можно далеко не все. Как показать в скульптурном изображении, иапример, даль?

Поэтому изображения в скульптуре в основном посвящены человеку, а также животным.

О. Роден. Гражданин Кале. Фрагмент. Бронза. Франция. XIX в.

Впрочем, есть вид скульпторы, который больше приспособлен к рассказу, повествованию, — это рельеф. Изображение в рельефе строится на плоскости, подобно графическому, но выпукло выступает над плоскостью нзображения или углублено в нее.

В скульптуре есть своя условность языку изображения. Скульптура никогда не повторяет буквальную форму натуры, а преобразует ее в художественный образ со своей темой, содержанием и выражением авторского отношения.

Л. Гиберти. Барельеф. Бронза. Италия. XV в.

Обратимся к изображению животных. Эта тема неисчерлаема! Человек начал июбражать зверей еще в первобытные времена и достиг в этом совершенства. В лревних царствах Египта и Месопотамии были созданы великолепные изображения животных, удивляющие нас и сегодня своей жизненностью и тем, насколько наблюдательны были их создатели.

Лев. Бронза. Италия. XVI в.

И сегодня анималистический жанр — изображение животных во всех видах изобразительного искусства всеми любим, ему посвяшают свое творчество замечательные художники. Ведь все любят зверей, удивляясь обаянию и красоте животного мира!

Пантера. Мелкая пласгика. Металл. Россия. XX в.

Вопросы

  1. Где и когда тебе приходилось видеть скульптуру? Какие скульптурные памятники ты знаешь и кому они посвящены?
  2. Приходилось ли тебе видеть парковую скульптуру, украшающую аллеи и фонтаны?
  3. Есть ли у тебя дома маленькие скульптурные произведения из стекла, фарфора, дерева, керамики, металла, камня, которые правильно назвать произведениями мелкой пластики?

Задания

  1. Лепка изображения выбранного животного (по представлению). Тебе потребуется пластилин или глина, а также дощечка или пластиковая плитка, на которой ты будешь работать, и тряпочка, чтобы вытирать руки.

    Сначала разомни кусок пластилина так, чтобы он стал мягким, податливым, пластичным. Теперь посмотри на него — быть может, уже в неровной форме комка можно увидеть намек на будущее изображение. Обозначь голову, туловище животного, не прилепляя отдельные кусочки, а как бы выдавливая их из целого куска.

  2. Возьми бумагу и сомни ее. Продолжая сминать, попробуй создать из мятой бумаги объемное изображение какого-нибудь выбранного животного. Части бумаги можно перекрутить, закрепляя изгибы. Тебе потребуются воображение и смекалка. У тебя может получиться очень выразительная работа: это может быть кто угодно — мышка, собачка или, например, жираф.
  3. Сделай изображение животною путем склеивания разных картонных коробочек-упаковок, при этом надрезая и отгибая необходимые детали, чтобы получились, например, уши или лапы.

    У тебя получились объемные фигурки из разных материалов. Они по-разному выразительны. Теперь ты видишь, как материал влияет на образ.

Животные из бумаги гармошкой

Зайчик гармошкой

Весь зайчик в виде круглой гармошки, это отличная творческая деятельность для детей, украшение помещения на тематические мероприятия, Пасху.

Подробнее: зайчик из бумаги, сложенной гармошкой

Свинья из гармошек бумаги

Складывание гармошки – полезная и интересная техника для детей всех возрастов. На сайте уже много различных персонажей, выполненных этим способом, разнятся только головы, иногда конечности.

Подробнее: свинья из бумаги гармошкой

Зайчик из сложной гармошки

Выше представлен заяц и простенькой гармошки, которая получается путем складывания бумаги в мелкую складочку. Этот вариант посложнее, гармошка состоит из двух полос, переплетенных между собой определенным образом.

Подробнее: заяц из бумаги гармошкой

Бумажный мишка

Большой и вальяжный медведь также возможен из бумаги гармошкой. Причем сделать его можно с минимум материалов. Всего лишь понадобятся:

  • Коричневый картон;
  • Немного оранжевой бумаги;
  • Канцелярия (клей, ножницы, карандаш, фломастеры)

Подробнее: медведь из бумаги гармошкой 

Забавная овечка

В работе используется сложная гармошка, причем еще и прямоугольной формы. Но сложность ее не в исполнении, просто есть еще более простой вариант гармошки. Но та и другая идеальна для создания животных из бумаги.

Подробнее: овечка из бумаги гармошкой

Поделка из бумаги для детей – собака

Отличная поделка для детей, простая, интересная, включающая полезную для детей технику сложения бумаги  – собака из бумаги гармошкой. Собачка получается интересной, двигающейся, детям понравится ее мастерить, а после поиграть.

Подробнее: собака из бумаги гармошкой

Ежик из гармошки

Забавная и очень легкая поделка для детей. В работе используется минимум материалов:

  • Картон и бумага коричневого и бежевого оттенков;
  • Клей, ножницы, фломастеры.

Подробнее: ежик из бумаги гармошкой

Набор полигональных фигур из бумаги

Для того чтобы иметь представление о том, как выглядят заготовки будущего изделия, предлагаем вашему вниманию доступные полигональные фигуры из бумаги и их шаблоны для вырезания. Огромным спросом в изготовлении пользуются животные.

3d акула в декоре

Моделирование из картона или бумаги – тонкий процесс изготовления разнообразных геометрических фигур и изделий.

ночник в виде кита

papercraft elephant

Это общая инструкция, где описаны основные принципы работы. К каждому набору предлагается отдельная в напечатанном виде.

Создание и редактирование разверток

Для полноценной работы вам необходимо скачать соответствующие рабочие программы. Pepakura бывает двух видов: «Viewer» и «Designer». «Viewer» позволяет просматривать доступные развёртки, в интернет-ресурсах их найти просто. «Designer» предоставляет возможность редактировать готовые развертки, часто это нужно для упрощения. Так же можно в любой из этих программ вертеть для лучшего рассмотрения, выбирать детали на 2D развертке, чтобы смотреть линии склейки и сгибов.

Нюансы. Большинство бесплатных развёрток, которые можно свободно смотреть и распечатывать во «Viewer» недоступны для полноценного редактирования в «Designer», причиной тому есть авторские права.

Можно ограничиться Viewer для начала. Файлы имеют формат pdo. Выбираем по уровню сложности. Чаще всего о ней пишется в описании, зависит от количества станиц и мелких деталей. Выбираем, скачиваем, открываем через Viewer и печатаем. Мой личный совет – начинать лучше с полностью белых заготовок. Но если вы скачали уже со встроенными текстурами, то их легко убрать – нажмите на кубик и они пропадут.

Шаг 2: Скелет

Для меня лучшим способом понять форму животного — это начать изнутри. Поэтому я почти всегда начинаю с костей. Не стоит совсем увлекаться, достаточно простой геометрии с базовыми формами и объемами костей. Но поскольку это был персональный проект, у меня было много времени и я люблю делать кости, я углубился в этот процесс. Работа проходила в Zbrush и Maya. Обычно я создаю лоу-поли форму костей в Maya, а затем детализирую их в Zbrush с помощью DynaMesh и Zremesher.

Домашние животные в детском саду

Как тема творчества, тоже пользуются популярностью. Если вы до сада будете мастерить с ребенком, навыки работы ему пригодятся.

Шаг 3: Мускулатура

Когда структура скелета готова, время добавлять мышцы. Тут можно применить массу подходов. Я предпочитаю делать крупные мышцы из сфер с Dynamesh. Я не ухожу в детализацию, а передаю главные мышечные группы на костях животного.

Простая модель из бумаги для детей

Для развития у малыша логики и мелкой моторики, специалисты решили создавать фигуры, но с меньшим уровнем сложности. Ребёнок будет доволен, если вы предложите ему сборку забавных фигурок.

Картонное моделирование в примерах.

Простейшие объемные животные из бумажных полосок детям от 2 до 5 лет

Все со школы помнят, как делать китайские фонарики? Тот же принцип: нарезаете бумажных лент, склеиваете сначала в одной точке (середина), потом концы. Получается шарик, который послужит туловищем или головой вашему зверьку.

Остальные детали (конечности, части морды) вырезать из плотного картона и приклеить. Игрушки лучше подвешивать на ниточках, чтобы объемное основание не сплющивалось.

ИДЕЯ! Несколько разноцветных шариков вместе, картонные глазки и рожки — получится веселая гусеница.

Схемы животных, птиц

Они занимают особое место в жизни человека. Да и природа без зверей была бы неполноценной. Почему бы нам не окунуться в этот прекрасный мир. Вы только посмотрите на птиц, сделав их в технике, вы сумеете привнести кусочек живого и прекрасного в ваш интерьер. А если птица послужит подарком, то для хозяина она принесёт свободу в затруднённые сферы.

Полигональный ворон сложная конструкция требующая навыков.

Лёгкие фигуры из бумаги для детей и их развертки вы можете скачать на сайте ru.dreamstime.com вставив наш реферальный номер  res25459430   чтобы получить скидку на платные подписки и получить доступ к бесплатным.

Голуби мира  украсят любой детсад и станут развивающей поделкой для ребёнка.

Сложные polygonal

Развертки этих чудных черных птиц для декора птиц вы можете скачать на Etsy.

Мудрая сова готова вдохновлять на принятие разумных решений.

Только посмотрите на эту красоту! Настенный попугай станет любимчиком и детей, и взрослых.

Низкополигональный 3д белый голубь.

Панда – отличная деталь минималистичного однотонного интерьера.

Хитрая лиса привнесёт лесной атмосферы в ваше жилище.

Хищная пантера и черная кошка символ грации в вашем дизайне

Креативный дизайн кошачий релакс

Простые фигуры из бумаги

Красочные творения станут украшением для любого интерьера и станут приятным презентом. Выбирайте макеты, которые понравились вам. Проводите время вместе, собирая чудесные фигуры.

творческий фото шедевр головы лошади

Единорог – мифическое существо, которое так любят девчонки. Отличным дополнением для маленькой принцессы станет объёмная фигурка.

Трофей – горный олень в чёрно-красной расцветке.

Розовый слон может быть украшением для любого ютуб блогера, который снимает репортажи про животный мир Азии.

Поделки в детский сад

Вынесли отдельным пунктом для вашего удобства. В саду любят тематики природы «Осень золотая» или «Весна пришла!», поэтому вам с малышом пригодятся лесные животные, которых вы сделали раньше дома или на дополнительных занятиях.

ИДЕЯ! Совет для занятых родителей: соберите готовые фигурки в композицию на плотном листе, добавьте сезонной атрибутики (желтые листья, шишки, цветочки, веточки, снег из ваты и т.д.) и дежурный шедевр в сад готов.

Оригами животных

Ежик из модулей

Ежик оригами, состоящий из 7 модулей – абсолютно не сложная поделка. Главное, внимательно следуйте всем этапам, и уже второй модуль вы сможете сделать по памяти.

Подробнее: ежик оригами

Ежик простой

Этот ежик, в отличие от предыдущего, целостный, для работы понадобятся только квадратный отрезок бумаги и темный фломастер, чтобы впоследствии нарисовать глаза и иголки.

Источник: оригами ежик для детей

Оригами свинка

Простая оригами свинья для детей. Несмотря на длительное описание и много фото, сделать ее очень легко. Дети с легкостью справятся с большей частью работы, но может потребоваться помощь в создании пятачка и хвостика.

Подробнее: оригами свинья

Поросенок оригами

Оригами поросенок по этой схеме – легкая и быстрая поделка животного из бумаги. Можно сделать только первую часть, то есть голову поросенка, а туловище по желанию.

Подробнее: оригами поросенок

Собака оригами

Для работы понадобится  только цветная бумага. Как обычно, из нее нужно отрезать квадрат любого желаемого размера и пошаговая инструкция, которую вы найдете по ссылке.

Подробнее: оригами собачка из бумаги

Смотрите еще больше оригами животных для детей.

Это еще не все животные из бумаги, ведь с каждым днем появляются все новые поделки животных, в разных техниках и воплощениях. Если интересна данная тема, следите за обновлениями.

Простые модели из бумаги для детей

Замечательный сувенир – сердце. Может быть картонным, железным или пластиковым, какой материал выбрать решать вам.

Сердце и стрела купидона

Корова

Цыпленок и другие мелкие фигуры

Заяц небольшого размера

allen dragon

alfa romeo papercraft

Batman arkham

Assassin Creed attack

Паперкрафт для начинающих в видеоуроке

Поделки из бумаги животные: фото идеи для рукоделия с детьми

Пожалуйста, сделайте репост

Бумажные модели | Детский мир на «Добро ЕСТЬ!»

Доброго времени суток уважаемые посетители проекта «Добро ЕСТЬ!», раздела «Детский мир»!

Рад предложить вам архивы с бумажными моделями.

На данный момент можно скачать бумажные модели легковых, грузовых авто, автобусов, вертолетов и самолетов, танков. В дальнейшем количество и ассортимент моделей будет увеличиваться.

Для сборки бумажной модели потребуются: лист плотной бумаги (для печати модели на принтере), ножницы, клей.

Желаю вам успеха и терпения в моделировании!

— бумажные модели — автобусы (16 шт.), (скачать);

— бумажные модели — автомобили (63 шт.), (скачать);

— бумажные модели — вертолеты (4 шт.), (скачать);

— бумажные модели — самолеты (44 шт.), (скачать);

— бумажные модели — танки (10 шт.), (скачать);

— бумажные модели — троллейбусы (6 шт.), (скачать);

— бумажные модели — трамваи (9 шт.), (скачать).

 

Теги: моделизм, бумажная модель, бумажные модели, модели с бумаги, модели из бумаги, модель из картона, модели из картона, картонные модели, модели из бумаги скачать, бумажная модель скачать, модели бумажных самолетов, бумажные модели скачать, модели бумажных самолетиков, модель самолета из бумаги, бумажные модели машин, модели из бумаги и картона, бумажные модели самолетов, бесплатные модели из бумаги, бумажные модели автомобилей, модели из бумаги скачать бесплатно, бумажные модели бесплатно, модели машин из бумаги, модели автомобилей из бумаги, бумажные модели скачать бесплатно, чертежи бумажных моделей, картонные модели самолетов, модели самолетов из бумаги скачать, сборка моделей из бумаги, сборные модели из бумаги, развертки бумажных моделей, бумажные модели автомобилей скачать, выкройки моделей из бумаги, модели из бумаги для детей, схемы бумажных моделей, шаблоны моделей машин из бумаги, бумажные модели автобусов, бумажные модели для детей, бумажные модели трамваев, бумажные модели троллейбусов, бумажные модели танков

Поделка кит для детей

Содержимое статьи:

Оригами-кит

Делая фигурку оригами-кита из бумаги, сложно представить, насколько в реальности это – уникальное и величественное животное. Самые крупные особи достигают в длину 30 м и весят до 150 т. Морские гиганты считаются долгожителями, например, возраст гренландских китов, обитающих в северных широтах, нередко превышает 100-летнюю отметку. Большинство видов отличается высоким интеллектом, по мнению учёных, они даже имеют свой, развитый и многообразный язык. При колоссальных размерах, которые впечатлили бы даже в эпоху динозавров, киты – за редким исключением, миролюбивы и способны прийти на помощь попавшему в беду человеку. Считается, что фигурка этого исполина приносит удачу и служит оберегающим амулетом.

Синий кит – блювал: простые варианты

Представители этого вида китообразных – самые большие животные на Земле. Согласно последним исследованиям, утверждение верно не только для настоящего, но и для прошлого времени. Исполин, размером с Боинг-787, относится к усатым китам, в рационе которых преобладает крохотный криль, изредка рыбёшка и мелкие головоногие. Из-за «строгой» диеты», блювал наиболее уязвим к изменениям окружающей среды и нуждается в усиленной защите.

Модель №1

Используем квадрат двухсторонней бумаги 15х15 см.

Пошаговая инструкция:

  1. Совмещаем противоположные углы, чтобы наметить диагональ.
  2. Возвращаем фигуру в исходное положение.
  3. Верхний и нижний угол складываем к намеченной в шаге 1 линии.
  4. Переворачиваем заготовку.
  1. Правый угол совмещаем с левым.
  2. Переворачиваем изделие ещё раз.
  3. Сгибаем края к центральной линии по указанному на схеме пунктиру.
  4. Раскрываем заготовку.
  1. Расправляем изнутри указанный стрелкой «карман».
  2. Растягиваем его.
  3. И сплющиваем. Повторяем тот же алгоритм для второй половины.
  4. Вот, что должно получиться.
  1. Заднюю часть открываем вперёд. Получается базовая форма «Рыба».
  2. Переворачиваем изделие.
  3. Правый угол сгибаем к центру.
  4. Возвращаем заготовку на лицевую сторону.
  1. Сгибаем пополам «горой».
  2. Располагаем открытым краем к себе.
  3. Делаем сгиб по пунктиру на лицевой стороне.
  4. И на обороте.
  1. Формируем хвост. Сгибаем левую часть по пунктирной линии на себя.
  2. Затем повторяем то же действие от себя.
  3. С помощью обратной складки поднимаем хвост.
  4. Оригами-кит готов.

Можно изготовить для него море из нескольких слоёв плотного картона и несколько простых оригами-корабликов.

Композиция

Модель №2

Если хочется сделать кита в технике оригами максимально реалистичным, можно предварительно нанести на бумагу узор, повторяющий его природный окрас. На самом деле блювал вовсе не синий, а скорее серый с более светлыми – «мраморными» пятнами. Однако когда кит плывёт близко к поверхности океана, вода придаёт его коже голубой оттенок. Не обязательно вручную окрашивать бумагу для оригами, можно подобрать обои или обёрточные листы с подходящей текстурой.

Пошаговая инструкция:

Складываем базовую фигуру «Двойной квадрат». Теперь необходимо перейти к более сложной «Птице».

  1. Сначала работаем с ближним к нам слоем. Правый и левый край сгибаем к середине.
  2. Раскрываем складки из шага 1.
  3. Поднимаем нижний конец фигуры по стрелке, сгибая бумагу по жёлтой пунктирной линии.
  4. Прижимаем боковины .
  1. Повторяем шаги 1 – 4 на обороте.
  2. Поворачиваем заготовку раздвоенной частью к себе. Разводим концы в стороны, сгибая по пунктиру.
  3. Соединяем точки, указанные стрелками. Хорошо прижимаем линию сгиба. Раскрываем. Немного отступив, делаем вторую складку.
  4. Конец, указанный стрелкой, заводим внутрь модели, сгибая её по линиям из шага 7.
  1. Большой клапан опускаем вниз. Повторяем то же действие с обратной стороны.
  2. Складываем модель пополам «горой».
  3. Сгибаем правую сторону модели до точки, обозначенной стрелкой. Раскрываем. Ещё раз сгибаем правую сторону, но уже до только что сделанной складки.
  4. Вытягиваем конец изделия по стрелке.
  1. Нижний угол складываем «долиной». Верхний – «горой», чтобы они скрещивались. «Морду» с левой стороны подгибаем внутрь.
  2. Делаем складку «долиной» по стрелке.
  3. И симметричный подгиб в другую сторону.
  4. Опускаем плавники по пунктиру.

Кит-оригами готов. Остаётся создать для него подходящий «морской» антураж.

Лёгкие модели для открытки

По следующей схеме, оригами-кита легко сложат дети. Несмотря на простоту, модель хорошо передаёт основные особенности блювалов. Например, контраст между светлым животом и более тёмной спиной. В отличие от предыдущих моделей, здесь понадобится бумага со сторонами разного цвета.

Пошаговая инструкция:

  1. Сгибаем квадрат по обеим диагоналям. Раскрываем.
  2. Верхний край справа складываем к центральной оси.
  3. Делаем то же с левой стороны.
  4. Раскрываем получившийся внутренний «карман».
  5. Отводим выступающий треугольник влево.
  6. Складываем его обратно до центра.
  7. Нижнюю часть отгибаем назад слева.
  8. И справа.
  9. Делаем второй подгиб этого же края.
  10. Левый угол «прячем» за лицевую часть фигуры.
  11. Правый – складываем назад под углом.
  12. Рисуем киту глаз. Теперь украшаем фигуркой поздравительную открытку.

Есть и второй вариант кита-оригами для детей. Это – скорее не взрослая особь, а детёныш. Хотя новорожденные блювалы размерами и весом не отличаются от молодого индийского слона. Модель также делается из односторонней бумаги и предназначена для открытки.

Кашалот

Кашалот – крупнейший представитель зубатых китов. Его можно назвать полной противоположностью блювалу. Основу рациона кашалотов составляют головоногие моллюски, среди которых встречаются настоящие «богатыри» вроде 14-метровых гигантских кальмаров. В отличие от одиночек синих китов, зубатые предпочитают общество сородичей – их стада насчитывают до 1000 голов. Отличные пловцы, кашалоты охотятся на глубине около 2 км, непрерывно пребывая под водой в течение полутора часов. Это много, если учесть, что в отличие от рыб, киты способны дышать только на поверхности.

Для безболезненных глубоководных погружений, у кашалотов есть особый спермацетовый мешок, заполняющий около 2/3 головы. Из-за этого вещества, представляющего собой нечто вроде жировой прослойки, уникальные китообразные подвергались массовому истреблению. Ведь спермацет в первой половине XX века наделяли чудесными омолаживающими свойствами.

Кашалотов легко узнать по массивной голове, с характерным, прямоугольным профилем. Необычный облик у них сочетается со свирепым нравом. Известный роман «Моби Дик», о гигантском белом кашалоте, погубившем китобойное судно, основан на реальных событиях. Однако в виде фигурки-оригами, кит не выглядит пугающим. Его безбоязненно можно использовать для открытки или подвески.

Существует несколько простых схем кашалотов. Одна из них представлена в видео-уроке:

Немного румянца и грозный кашалот превращается в очаровательного сердцееда:

Ещё один вариант:

Пошаговая инструкция:

  1. У квадрата намечаем диагональ.
  2. Складываем противоположные углы, как показано на рисунке.
  3. Отворачиваем верхушки треугольных клапанов.
  4. Подгибаем края в левой части фигуры.
  5. Правую часть складываем «горой» по пунктиру.
  6. Переворачиваем заготовку.
  7. Складываем вдвое «горой».
  8. Правый угол подворачиваем.

Фигурки-оригами кашалотов и других китов служат не только украшением. В 2009 году японские зоозащитники организовали уникальную акцию в поддержку морских исполинов, жестоко истребляемых человеком. При участии активистов из разных стран, они изготовили занавес из 38 000 бумажных китов и выставили в зале заседания Международной китобойной комиссии (IWC). Каждый участник встречи должен был пойти через эту символическую преграду. Число фигурок выбрали не случайно. Свыше 38000 китов было уничтожено китобойными бригадами Японии, Исландии и Норвегии, начиная с 1986 года, когда IWC ввела мораторий на промысел. Акция продолжается д сегодняшнего дня. Ежегодно к бумажному занавесу добавляется 2000 новых фигурок.

Коробка

Жизнь настоящих китов полна загадок. У бумажных фигурок тоже есть свои секреты. Особенно если вместо классических моделей-оригами изготовить коробочки для сувениров.

Поделки китов из картона и бумаги

Изготовление поделок с детьми – это всегда радостно и занимательно. Оригами кит из бумаги может скрасить любой вечер семьи. Малышу следует показать все возможные вариации, чтобы он выбрал для себя понравившуюся идею.

Особенности морских животных из бумаги

Поделки морских животных всегда привлекают детей, которые только начинают изучение подводного мира. Выбирают для начала простые аппликации, а уже потом переходят к более сложным техникам.

Где пригодятся поделки на данную тематику

Кит из бумаги может быть сделан в виде объемной конструкции или в качестве картины, где используется цветная бумага. Какой бы поделка не была, используют ее в следующих случаях:

  • Можно сделать кита своими руками при изучении подводных обитателей. Коллекцию дополнят акулы, дельфины, рыбы и прочие морские твари.
  • С помощью оригами кита из бумаги можно сделать подарок родителям на какой-либо праздник. Зачастую подобным занимаются в садике с детьми младшей и средней группы.
  • Объемные конструкции помогают развить мелкую моторику. Занятия также проводят в садике воспитатели или родители дома.
  • С помощью небольших китов можно сделать зарисовку сценки, сказки и рассказов. Важно только соблюсти особенности изготовления и параметры готовой поделки.

Кит из бумаги для детей всегда находит применение в украшении детской комнаты, если она сделана в морской тематике.

Изготовление поделок должно проходить только с желанием детей, а также их предварительным выбором вариации. Важно соблюдать технику безопасности при работе с ножницами.

Примеры готовых поделок из бумаги и картона

Примеры готовых работ помогут ребенку выбрать понравившуюся для себя вариацию изготовления. В список входят следующие поделки, разделенные по технике:

  • Для начинающих кит может предстать в виде стандартной аппликации. Это также пригодиться детям младшего возраста, когда они только учатся работать с ножницами. Можно воспользоваться готовыми шаблонами, раскрасить их и вырезать.
  • Это могут быть простые объемные поделки, которые легко сделать с учениками начальных классов или даже из средней группы. Все зависит от умения крохи, а также участия взрослых в работе.
  • Для дошкольников и школьников существуют техники объемных поделок из картона и бумаги. Можно воспользоваться картонными одноразовыми тарелками, которые требуется предварительно окрасить в черный цвет и склеить в соответствии с формой морского обитателя.

Как сделать кита из бумаги, пусть решает ребенок, если это простое занятие дома. В садике или школе воспитатель или учитель предлагает сделать морского обитателя в соответствии с программой образования, а также возможностями детей и возрастным критерием.

Как сделать кита

Кит из картона или бумаги изготавливается в соответствии с техникой и разновидностью поделки, какая была выбрана с малышом. Далее следуют инструкции.

Необходимые материалы и инструменты

Какая бы ни была выбрана поделка, необходимо подготовить все материалы и инструменты для изготовления. В общий список входят:

  • цветная или белая бумага, картон;
  • прочие бумажные изделия, если была выбрана нестандартная техника;
  • ножницы или канцелярский нож – нож требуется только в некоторых случаях, и работать с ним должны только взрослые;
  • клей-карандаш или ПВА.

При необходимости следует подготовить и другие материалы, которые нужны для украшения или соединения деталей.

Поэтапная сборка объемной поделки

Объемных поделок много, но для примера будет рассмотрен кит, для которого уготовлена готовая схема для вырезания. Последовательность действий в данном случае представляется следующим образом:

  1. Распечатать готовый шаблон. Лучше использовать цветной принтер. Если его нет, тогда синего кита раскрашивают поверх листа фломастерами или маркерами.
  2. Вырезать заготовки ножницами по сплошным линиям.
  3. Согнуть заготовку по линиям, формируя объемную фигуру.
  4. Соединить детали так, как показано на картинке. Белые зазоры подскажут, к каким частям их необходимо приклеить.

По аналогии можно использовать эту заготовку в качестве шаблона. Его приложить к голубой или синей цветной бумаге, обвести и вырезать. В завершении уже склеить детали и приклеить глаза, зубы.

Видео мастер класс

Также для примера предлагается мастер класс для объемной поделки, которая подвластна детям всех возрастов. Видео поможет научиться выполнять работу по инструкции, не прося помощи у родителей. Это самостоятельность и взросление малыша.

Оригами с простой схемой для начинающих

Кит в технике оригами подойдет для работы с детьми малого возраста. Подбирается вариант от сложности конструкции – нужно, чтобы ребенок справился с выбранной инструкцией.

Поэтому для начала лучше рассмотреть упрощенный вариант оригами, что представляется всего 5 действиями. Для работы потребуется лист цветной бумаги голубого цвета или синего. Можно взять обычный белый лист и раскрасить его потом вместе.

Глазки можно нарисавать или сделать самостоятельно как показано тут.

Предварительно для работы из листа делают квадрат. Для этого можно замерить края с помощью линейки или объяснить ребенку технику уменьшения длинного края. От угла листа А4 делается загиб по всей ширине. Получается квадрат, сложенный по диагональной линии. Оставшуюся часть отрезают ножницами или загибают и отрывают.

Изготовление кита в технике оригами также представлено в видео.

Аппликация для детей

Сложность аппликации кита из цветной бумаги напрямую зависит от возможностей и возраста крохи. Если это младшая группа, лучше взять простой вариант, где требуется вырезать только очертания подводного жителя и приклеить его к бумаге. Волны и небо дорисовывают фломастерами или карандашами. Можно аналогично поступить и с глазами, ртом и фонтаном.

Для детей старших групп детского сада аппликация кит усложняется. Здесь используется сразу несколько подводных жителей или изготавливаются дополнительные детали.

В представленном варианте дополнительно вырезались круги, которые имитируют фонтан и брызги воды при перемещении водной твари. Их можно сделать не из цветной бумаги, а из пластилина и прочих элементов. Нередко используются пайетки и стразы.

Шаблоны для вырезания

Для упрощения процесса следует воспользоваться готовыми шаблонами для вырезания. Они заметно упростят работу и сделают ее интересной.

Поделки из цветной бумаги помогают развить ребенку фантазию, улучшить мелкую моторику, научиться работать с клеем и ножницами. Дома или в детском саду малыши всегда найдут применение своим работам.

Мастер – класс «Кит в синем море» (оригами) для детей старшего возраста

методическая разработка (старшая группа)

Предлагаю Вам выполнить кита в технике оригами, а дополнить композицию обрывной аппликацией.

Скачать:

Вложение Размер
mk_kit_origami.docx 789.64 КБ

Предварительный просмотр:

Мастер-класс для родителей и детей старшего возраста

«Кит в синем море» (оригами)

Тематическая неделя: «Вода на планете Земля.

Животный мир морей и океанов»

Филарина Ирина Анатольевна, апрель 2021

  1. Закрепить умение детей работать с бумагой, складывать её по схеме.
  2. Закрепить умение детей отрывать не широкие полоски бумаги.
  3. Закрепить умение детей обрывать бумагу по контуру.
  4. Закрепить умение детей намазывать клеем детали работы и приклеивать ее.
  5. Развивать мелкую моторику рук.
  6. Формировать у детей концентрацию внимания, доводить изготовляемую работу до завершения.
  7. Воспитывать радость за конечный результат труда.

Умения и навыки, формируемые родителем у ребенка в процессе занимательного дела:

  1. Закрепляется умение намазывать небольшую поверхность бумаги клеем.
  2. Закрепляется умение складывать бумагу по схеме.
  3. Закрепляется умение отрывать и обрывать бумагу.

Уважаемые родители! В группе проходила неделя «Вода на планете Земля.

Животный мир морей и океанов». На этой недели мы расширили знания детей о многообразии подводного мира. Познакомили детей с профессией

моряка – подводника. Также познакомили детей о круговороте воды в природе, подземных водах, приспособление растений, животных к жизни в воде. С детьми поводились беседы: «Чистота и здоровье нашей кожи», «Мы путешественники», «Царь воды», «Кто нам воду подает», «Безопасность на воде».

На занятиях по речевому развитию с детьми проводилось занятие по составлению рассказа «Морские жители».

На занятиях по лепке дети научились вылепливать кита, а на занятии по аппликации изготовлять аквариум с рыбами способом оригами «Наш аквариум».

На занятии по рисованию дети рисовали и создавали образы подводного мира.

В совместной деятельности с детьми проводилась СРИ «Мы моряки — подводники» и «Путешествуем по морям и океанам.

В самостоятельной деятельности дети имели возможность играть в настольно-печатные игры по теме недели. В уголке изодеятельности имелись раскраски по теме недели, трафареты.

Мы предлагаем Вам с детьми изготовить кита в технике оригами, а дополнить композицию обрывной аппликацией. Эта техника поможет детям не только разбираться в схеме изготовления, еще и разовьет мелкую моторику рук, также техника оригами очень хорошо развивает мозговые процессы.

В совместной деятельности с детьми Вы можете больше рассказать детям о морях и их обитателях.

Желаем Вам успехов в совместной деятельности, пусть Ваша семья будет счастлива, а все Вы здоровы и готовы к новым свершениям.

Для творческой работы нам понадобится:

  1. Картон синего цвета
  2. Два листа цветной бумаги голубого или серого цветов
  3. Салфетки и гофрированная бумага голубого цвета
  4. Схема оригами — кит
  5. Клей – карандаш
  6. Ножницы
  1. Возьмите лист синий бумаги – это море. Возьмите салфетку или гофрированную бумагу голубого цвета и оторвите не широкие полоски
  1. Нанесите клей на синий картон и наклейте полоски, плотно друг другу.
  1. Из бумаги голубого цвета произвольно вырываем облака.
  1. Наклеиваем облака в верхнюю часть листа картона.
  1. Приступаем к изготовлению кита методом оригами. Вырезаем квадрат из серой или голубой бумаги 19Х19 см.

Глаз можно купить или вырезать из бумаги.

Приклеить кита на «море». Можно нарисовать птиц или вырезать из белой бумаги.

Ваша работа готова, ею можно украсить детскую комнату или подарить кому-то из родных людей.

Желаем Вам творческих успехов, будьте здоровы, берегите себя и своих близких. До скорой встречи.

Источник: 1. из личного опыта.

  1. https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%BA%D0%B8%D1%82%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8&stype=image&lr=2&source=wiz&pos=5&img_url=https%3A%2F%2Fi.pinimg.com%2F736x%2F30%2F2f%2F7a%2F302f7ab9946edc76f3a8fb32b35b1d94.jpg&rpt=simage

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цель:1.Реализация практических аспектов моделирования связной речи у детей дошкольного возраста.2. Оказание информационной и методической поддержки воспитателям .

Мастер-класс педагога дошкольного образованияИвановой Ольги Сергеевны воспитателя первой категории МДОУ №14 « Солнышко»по ручному труду « Волшебные полоски» для дет.

В материале представлен план проведения родительского собрания и конспект мастер-класса на тему «Нетрадиционные способы развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста».

Мастер-класс предназначен для воспитателей и родителей и показывает этапы работы по изготовлению кружки из бумаги и картона.

quot;Игры на развитие внимания и памяти детей старшего возраста&quot.

Как сделать кита из бумаги

Кто плавает по огромному океану, питается планктоном, выпускает фонтан воды из отверстия на спине и сам внушает всем страх своими огромными размерами? Спросите об этом ребенка. Даже малыши детского сада ответят вам, что это киты – млекопитающие животные, обитающие в воде. Именно для детей дошкольного возраста и предназначен этот мастер-класс, который поведает о том, как сделать кита из бумаги. Все уже привыкли к тому, что фигурки животных и птиц выполняются на бумаге в виде цветной аппликации. Но здесь показан принципиально иной способ – кит получается объемным, а выполняется из полоски картона. Нет ничего сложного, но такую работу нужно продумать.

Что необходимо для моделирования поделки объемного кита из бумаги:

Как сделать кита из бумаги своими руками?

Объемный кит из бумаги – это очень простая поделка, которая будет понятна детям. Основу ее составит обычное кольцо из голубого картона. Желательно только подобрать именно плотную бумагу, которая будет хорошо держать форму. Все остальные инструменты нужны для разметки и вырезания деталей.

Смотрите еще интересную поделку: Как сделать сову из бумаги своими руками объемную.

Вырежьте из голубого картона, воспользовавшись линейкой с карандашом, основную полосу. Длина полосы может соответствовать ширине листа формата А4. По ширине отмеряйте 3-4 см (чем шире полоса, тем шире туловище и морда кита). Сделайте для начала разметку карандашом (ровную линию). Затем отрежьте. На концах полосы сделайте надрезы (по одному с каждой стороны). Расположите надрезы зеркально друг от друга. Не доходите до конца бумаги на 1-1,5 см, чтобы кольцо крепко держалось.

Надрезы позволят скрепить полосу в кольцо-каплю. Вставьте один надрез во второй, загибая бумагу. Это будет фигурка, напоминающая голову, туловище и хвост большого кита.

Читайте также: Как сделать божью коровку из бумаги.

Сделайте глаза и широкий рот. Вырежьте два маленьких круга и белую полосу. Зрачки лучше нарисовать черным карандашом или фломастером, поскольку вырезать такие мелкие черные детали из бумаги достаточно хлопотно. Также в продаже имеются наборы пластмассовых глаз с двигающимися зрачками – этот вариант подойдет даже больше. На полосе нарисуйте черным карандашом под линейку вертикальные полоски.

Приклейте рот и глаза на переднюю часть морды.

Если вы используете односторонний картон, то сзади можно приклеить хвост, чтобы скрыть обратную серую сторону бумаги.

Из мягкой голубой бумаги вырежьте заготовку, похожую на крест. Разрежьте вдоль каждую сторону, но не доходите до середины – в центре должен оставаться квадрат.

Еще бумажная поделка: Как сделать снежинку из бумаги своими руками поэтапно.

Завейте полоски ножницами, формируя фонтан. Поднимите струи воды вверх. Приклейте его на спину.

Кит из бумаги своими руками готов. Это морской обитатель, который пополнит коллекцию детских экзотических экспонатов. Также кита можно отнести в детский сад, чтобы он стал объектом копирования на творческих занятиях.

По такому же принципу моделируются и рыбки из бумаги, только фонтан для них не понадобится, его нужно будет заменить плавниками.

Делитесь мастер-классом Как сделать кита из бумаги со своими друзьями в соцсетях, нажав на одну из кнопочек соцсети ниже!

Мастерим из бумаги и картона голубых китов

Кит оригами для детей

Эту простую модель можно предложить на занятиях по оригами в детском саду.
Пошаговая инструкция:

  1. Квадратный лист бумаги положите вершиной к себе.
  2. Сложите по диагонали пополам сверху вниз.
  3. Разверните.
  4. Стороны, прилегающие к правому углу, сложите к центральной линии.
  5. Левый угол сложите к краю сложенных сторон.
  6. Сложите заготовку пополам долиной. Расположите сгибом вверх.
  • Правый угол заверните вверх.
  • Внешней складкой сформируйте хвост.
  • Нарисуйте глаза. Кит готов.
  • Киты – самые большие животные, которые когда-либо обитали на нашей планете. Длина может достигать 33 метров, а вес – 150 тонн.

    Пошаговый фото мастер-класс объемного кита

    Со стороны может показаться, что это сложная модель. Однако, собрать её сможет даже новичок, потратив на это мероприятие всего около часа.

    Возьмите тонкую или специальную бумагу для оригами. Это облегчит работу.

    Пошаговая инструкция сборки:

      Вырежьте квадрат размером 29,5х29,5 см, с одной стороны белый, а с другой — синий. Загните по диагоналям, а также линиям, обозначенным цветом на картинке.

    Переверните квадрат белой стороной к себе. Разместите его, как на фото. Согните сначала левый край, затем правый строго по указанным линиям.

    Разверните лист один раз вправо. Теперь сверните к середине верхний и нижний уголки, загните по обеим сторонам.

    Сложите фигуру (смотрите фото). Работайте с участком, который обозначен овалом.

    Выполните манипуляции с заломами: отведите вправо уголки треугольника согласно картинке ниже.

    Маленькие треугольники сложите внутрь пополам.

    Заверните кончики, указанные карандашом.

    Разверните сложенные треугольники.

    Сложите фигурку как на рисунке — образуются длинные треугольники.

    Загните обозначенный участок внутрь, образуя кармашек за ним. Повторите аналогичные действия с обоими треугольниками.

    Влево кончики, указанные карандашом.

    Поднимите складку и аккуратно приплюснете с обеих сторон. Они послужат глазами кита.

    Сложите выделенный фрагмент внутрь. Все манипуляции проводятся с обеих сторон.

    Выполните верхний пункт — получится плавник. Заверните его.

    Сложите пополам фигурку.

    Сделайте как на фото МК.

    Заверните хвост ещё раз, касаясь его кончиком предыдущего загиба.

    Переверните поделку и ещё раз загните хвост.

    Следуйте инструкции, как на картинке.

    Переверните заготовку и поднимите синюю часть туловища вверх по линии сгиба.

    Разверните. Сделайте залом на плавнике.

    Раскройте его — образуется треугольник, обозначенный на картинке.

    Аккуратно наметьте его края и пальцем опустите серединку. Должно получиться как на фото. Затем загните плавник в сторону книзу.

    Опустите ее пополам, образуя новую.

    Переверните оригами кита и ещё раз сделайте складку.

    Выполните залом. Карандаш указывает на эту линию.

    Загиб от верхней части хвоста книзу.

    Повторите действия от точки, указанной карандашом.

    Если развернуть фигуру, на хвосте получится 2 треугольника.

    Сложите складки шаблона в двух местах. Часть хвоста будет находиться внутри его. Получится согнутый элемент.

    Займитесь плавниками. Следуйте пошаговому фото.

  • Сложите треугольник вправо.
  • Разверните его и вложите в кармашек.

    На этом этапе мастер-класса хвост кита будет иметь следующий вид.

    Заверните по очереди края треугольника.

    Затем сложите его пополам обратно в кармашек. Аккуратно распластайте и заверните вниз.

    Займитесь спиной кита. Выполните несколько заломов внутрь.

    На одной линии сделайте горбинку и кармашек. С противоположной стороны наоборот. При соединении спинки возвышенность попадает в выемку.

    Сформируйте складки на передней части кита.

  • Благодаря пошаговой инструкции получите такой элемент.
  • Заверните его внутрь конструкции.

    Расправьте фигурку, чтобы она стала объёмной. Соберите по спинке. Зафиксируйте клеем.

    Бумажный кит с плавниками

    Модель немного сложнее предыдущей, но тоже доступна как взрослым, так и детям. Подготовьте квадратный лист бумаги. С одной стороны он должен быть синим или голубым. Расположите изнанкой вверх. Следуйте пошаговой инструкции:

    1. Сделайте диагональные складки в обе стороны.
    2. Сложите правую верхнюю сторону к центральной линии.
    3. Сложите левую верхнюю сторону к центральной линии поверх предыдущей складки.
    4. Разверните складки, сложите сгиб из шага 2 поверх сгиба из шага 3.
    5. Получившийся уголок загните вниз. Получится плавник кита.
  • Переверните заготовку.
  • Сложите нижнюю правую сторону к центральной линии.
  • Сложите левую нижнюю сторону поверх правой складки к центральной линии.
  • Левую нижнюю сторону еще раз сложите к центральной линии.
  • Переверните заготовку.
  • Левый угол загните назад.
  • Приклейте или нарисуйте глаз киту, нарисуйте улыбку.
  • Голос редакции

    Ираклий

    Повелитель бумажных листов

    Это односторонняя модель, которую можно использовать для морской аппликации или для украшения открытки. Такого кита можно приклеить к коробочке с подарком в морской тематике.

    Как сделать кита из бумаги своими руками?

    Объемный кит из бумаги – это очень простая поделка, которая будет понятна детям. Основу ее составит обычное кольцо из голубого картона. Желательно только подобрать именно плотную бумагу, которая будет хорошо держать форму. Все остальные инструменты нужны для разметки и вырезания деталей.

    Смотрите еще интересную поделку: Как сделать сову из бумаги своими руками объемную.

    Вырежьте из голубого картона, воспользовавшись линейкой с карандашом, основную полосу. Длина полосы может соответствовать ширине листа формата А4. По ширине отмеряйте 3-4 см (чем шире полоса, тем шире туловище и морда кита). Сделайте для начала разметку карандашом (ровную линию). Затем отрежьте. На концах полосы сделайте надрезы (по одному с каждой стороны). Расположите надрезы зеркально друг от друга. Не доходите до конца бумаги на 1-1,5 см, чтобы кольцо крепко держалось.

    Надрезы позволят скрепить полосу в кольцо-каплю. Вставьте один надрез во второй, загибая бумагу. Это будет фигурка, напоминающая голову, туловище и хвост большого кита.

    Модульный кит оригами

    Для работы потребуется 56 голубых модулей 10х10, 1 голубой 7,5х7,5, 2 голубых 5х5 и 8 белых 5х5. Также нужен клей, декоративные глазки.

    Соберите модули из квадратов по схеме:

    Схема сборки кита:

    1. 1 ряд – 4 голубых, 2 ряд – 5 голубых (крайние углы свободные), 3 ряд – 6 голубых (крайние углы свободные).
    2. 4 ряд – 7 голубых (крайние углы свободны).
    3. 5 ряд – 6 шт.
    4. 6 ряд – 7 шт. Захватите концы 4 ряда.
    5. 7 ряд – 6 голубых.
    6. 8 ряд – 5 шт.
    7. 9 ряд – 4 шт.
    8. 10 ряд – 3 шт.
    9. 11 ряд – 2 шт.

    12 ряд – 1 голубой. Подклейте.

  • Возьмите модуль 7,5х7,5 и разрежьте его пополам. Склейте детали между собой.
  • Вставьте в хвост. Если нужно, подрежьте лишнее и потом вклейте.
  • Вставьте между 7 и 8 рядами по бокам по 1 модулю 5х5, оставляя один угол свободным.
  • Приклейте или нарисуйте глаза.
  • Белые модули соберите змейкой.
  • Вставьте в середину 4 или 5 ряда.
  • Инструкция по складыванию кита для опытных оригамистов:

    Модульный и диаграммный способы сборки 3D Кита

    Существует вариант модульного оригами. Собрать такой экземпляр можно следуя схеме.

    Для этого потребуется освоить изготовление маленьких треугольников, из которых и будет состоять фигурка. Поделку изготавливают из 635 модулей.

    Выполнить модель нетрудно — просто освойте технику. Мастера складывают и такие оригами при помощи диаграмм.

    Машина из бумаги своими руками (схемы, шаблоны). Как склеить катки и колеса для бумажных моделей Колеса из картона своими руками

    Уникальность бумажных поделок в том, что для их выполнения необходимы доступные любой семье безопасные материалы. Владение таким искусством под силу маленькому ребенку. Привлечь к рукоделию мальчика посредством создания из бумаги игрушек можно, только заинтересовав его этим занятием. Предложите маленькому мужчине варианты, как сделать и распечатать машину, авто, грузовик и камаз из бумаги с помощью шаблон для склеивания.

    Уникальность бумажных поделок в том, что для их выполнения необходимы доступные любой семье безопасные материалы


    Как сложить или собрать полицейскую машину из бумаги при помощи оригами: простая схема и чертежи

    Поделку можно делать как для игры, так и оригинальным подарком хорошему другу – взрослому человеку. Поскольку мужчины в душе всегда мальчики, в качестве подарка подойдет машинка-оригами из денежной банкноты.

    Понадобится:

    • Прямоугольные листы цветной бумаги;
    • ножницы, клей.

    Как делать игрушечный автомобиль:

    1. Выбранного цвета лист бумаги свернуть горизонтально. Это центральный перегиб будущего изделия.
    2. Параллельные линии изгиба согнуть две половинки листа по левую и правую стороны внутрь.
    3. Изгибы обратно перегнуть внутрь. Затем концы листа вывернуть по направлению от изнанки.
    4. Согнутые изгибы внутренних углов образуют кузов импровизированной бумажной машины.
    5. Под колеса сделать сгибы внутрь треугольниками. Для достижения максимального сходства с колесом угловые вершины согнуть внутрь.
    6. Для фар правые углы машины тоже внутренне согнуть. С левой стороны перегибы делаем так же, но меньшие по размеру и наружу.

    Для более красочного изготовления машины на фары наклеить бумажные треугольники другого цвета.

    Как сделать машину из бумаги за 3 минуты (видео)

    Галерея: машина из бумаги (25 фото)

    Как сделать машину которая едет, из бумаги

    Из бумаги можно сделать движущуюся машинку для гонки.
    Для начала движения положить такую поделку на гладкую поверхность и дунуть на нее. Под действием воздушного потока фигурка начинает скольжение по покрытию, имитируя движение настоящего гоночного болида.

    Необходимо:

    • Лист белой бумаги со сторонним соотношением 1:7 или А 4.

    Из бумаги можно сделать движущуюся машинку для гонки

    Как делать:

    1. Сложить бумажный лист пополам вдоль.
    2. Наметьте линии перегиба, согнув правый верхний и левый нижний угол бумаги.
    3. Сформировать изгиб верхней части листа с внутренними треугольниками по центру.
    4. По центральному направлению еще раз сделать изгиб существующих треугольников.
    5. Загибая боковые стороны внутрь к центральной линии, формируем боковые стороны болида.
    6. Сложить нижнюю часть листа с треугольниками над верхом поделки, затем перегнуть фигуру пополам. В кармашки заправить углы.
    7. Теперь модель машинки можно разукрасить по своему желанию.

    Помогая и направляя работу ребенка, можно сложить целый гоночный автопарк.

    Как сделать грузовую машину из бумаги

    Фигура грузовой машины более эффектно выглядит в объемном формате.

    Понадобится:

    • Плотная бумага;
    • Клей, ножницы;
    • Шпажки деревянные;
    • Скотч двухсторонний;
    • Пластиковая бутылка;
    • Циркуль, булавка.

    Фигура грузовой машины более эффектно выглядит в объемном формате

    Как делать:

    1. Вырезать отдельно четыре квадрата для кабины, три равных прямоугольника и два квадрата для кузова.
    2. Сложить из вырезанных фигур две коробки, соединить их креплениями при помощи скотча внутри. Предварительно можно вырезать из двух квадратов кабины боковые стекла, закрепив изнутри скотчем кусочки пластика. То же самое делаем с передом поделки, имитируя лобовое стекло. Склеить детали кабины и кузова вместе.
    3. На бумаге черного цвета циркулем обозначить одинакового размера восемь небольших кругов с центральной точкой. Для устойчивости будущие колеса склеить по два круга. По центральной точке сделать небольшое отверстие булавкой.
    4. Колеса прикрепить через симметричные противоположные отверстия по бокам фигуры, посадив на шпажки через отверстие.
    5. Фигуру грузовой машины раскрасить по желанию красками.

    Устойчивость модели обеспечит крепость колес — чем больше кругов склеено у основания колеса, тем лучше будет поделка.

    Как сделать военную машину из бумаги

    Понадобится:

    • Лист плотной бумаги темно-зеленого цвета;
    • Шпажки;
    • Ножницы, циркуль;
    • Карандаш, линейка, клей;
    • Черные краски, кисточка;
    • Трубочки бумажные или коктейльные пластиковые.

    готовое изделие можно дополнительно украсить

    Как делать:

    1. Начертить четыре квадрата для кабины. На другом листе начертить три прямоугольника и два квадрата для кузова. Отдельно взять лист, сложить вдоль на три части, склеить треугольником – это будет крепление для ракет.
    2. Нарисовать на деталях кабины боковые стекла, на переднем квадрате лобовое стекло. Склеить квадраты с изнаночной стороны скотчем или полосками бумаги.
    3. Аналогично соединить детали кузова автомобиля. Вверху приклеить бумажный треугольник.
    4. Соединить готовую кабину и кузов в единую модель машины.
    5. Из черной бумаги сделать одинаковые восемь кругов с центральной точкой. В обозначении проделать иголкой отверстие для шпажек.
    6. Проделать отверстия внизу кабины и кузова шпажками, нанизать на них колеса. Чтоб конструкция не распадалась, концы шпажек намочить в клей, обсушить.
    7. Порезать коктейльную трубочку на равные части, примерно по 3 см. Разукрасить все отрезки в черный цвет. Дать хорошо обсохнуть.
    8. Аккуратно клеем положить на крепление кузова самодельные ракеты.

    Для украшения военной машины из бумаги можно нарисовать готовому изделию темные пятна по бокам (или полоски по капоту) акварельными красками.

    Гоночная машина из бумаги

    Фигура этой гоночной машины придумана для самых маленьких.

    Необходимо:

    Фигура этой гоночной машины придумана для самых маленьких

    Как делать:

    1. Бумажный рулон очистить от остатков туалетной бумаги, покрасить в желаемый цвет акварельными красками. По высыханию нарисовать шариковыми ручками гоночные обозначения.
    2. Циркулем обозначить четыре равных круга для колес, вырезать, покрасить черной краской.
    3. У основания рулона проткнуть булавкой отверстия для оси – зубочистки.
    4. Нанизать рулон на зубочистки, закрепить по обе стороны каждой колеса.
    5. В верхней части вырезать полукруг, отогнув наружную часть как лобовое стекло.
    6. Внутрь можно посадить человечка, вырезанного из бумаги, прикрепив его скотчем.

    Чтобы колеса автомобиля крутились, капните на концы зубочисток каплю клея. Засохший клей будет препятствовать съему бумажных колес при движении.

    Бумажная схема развертки автомобиля: как сделать

    Схему развертки машины можно скачать с интернета. Представленные модели позволяют сделать из бумаги любой вид техники от специальной до советских времен.

    Для изготовления фигуры по схеме необходимо:

    • Выбранная схема модели автомобиля;
    • Ножницы, картон;
    • Клей.

    Как делать:

    1. Для устойчивости будущей фигуры картинку схемы наклеить на картон. После высыхания обрезать.
    2. Сложить по линиям детали макета. Склеить их, тщательно скрыв места клейки.

    Как сделать машинку из бумаги (видео)

    Сборка машины оригами или ее схематическое построение сначала покажутся немного сложными процессами. Однако, увлекательное и познавательное занятие приведет в восторг будущего конструктора. Ручная работа развивает мышление малыша, помогая усовершенствовать моторику ручек. А сделанная машинка станет самой любимой из всех игрушек.

    25.02.2011

    Г. И. Перевертень.

    Обновлено 04.04.15

  • Упрощенная модель легкового автомобиля
  • Машины из геометрических фигур
  • Силуэтные модели
  • Автомобиль НАМИ-1
  • Автомобиль «Жигули»
  • Автомобиль «Нива»
  • АВТОБУСЫ
  • Упрощенная модель автобуса капотного типа
  • Упрощенная модель микроавтобуса
  • Автобус типа «Икарус»
  • Автобус типа ЛАЗ
  • ГРУЗОВЫЕ И СПЕЦИАЛЬНЫЕ АВТОМОБИЛИ
  • Упрощенная модель грузовика
  • Авомобиль АМО Ф-15
  • Автомобиль КамАЗ
  • Автотягач МАЗ «Осьминог»
  • Фургон «Жук»
  • Хлебовоз
  • Страница 3 из 21

    Чтобы избежать повторения, описание изготовления колес дано отдельно. В соответствующих текстах имеются лишь размеры этих деталей и ссылка на рисунок, где объяснено, как сделать колесо. Здесь предложены наиболее простые конструкции. Удобным материалом для изготовления колес является серпантин. Такие детали можно сделать разноцветными, например, часть колеса (внутреннюю) выполнить из одного цвета, сверху накрутить серпантин другого цвета. Чтобы материал не раскручивался, концы его подклеивают. В деревянных моделях колеса лучше делать из фанеры. В некоторых конструкциях можно использовать другие материалы, например пустые катушки.

    Самым простым является колесо, сделанное из картона. На материале проводят окружность нужного диаметра и вырезают диск. Если надо изготовить много одинаковых деталей небольшого диаметра, лучше использовать специальные инструменты — просечки. В кружковой работе этот инструмент необходим, так как позволяет упростить процесс изготовления дисков и улучшить их качество. Несколько просечек можно сделать самим. Для этого надо взять небольшую трубочку нужного диаметра и заточить один конец. Вырубку лучше производить на торцевой части деревянной чурки или толстого бруса. Колеса из одного диска приклеивают к модели непосредственно.

    Для усложненных моделей, колеса делают из нескольких дисков. Подготавливают необходимое количество одинаковых деталей, смазывают их клеем и соединяют по 2-4 диска вместе. Чтобы колесо было красивым, из тонкой бумаги вырезают кружок меньшего диаметра и приклеивают на заготовку. В центре шилом прокалывают отверстие для оси. Затем фломастером рисуют протектор (рис. 41 а — г).

    При хороших навыках работы конструкцию колеса можно усложнить, чтобы оно выглядело объемным и красивым. Из плотной бумаги вырезают полоску, по краям делают зубчики-клапаны, сгибают их, склеивают из заготовки кольцо. Затем вырезают два картонных диска, в центре шилом прокалывают отверстие и приклеивают на кольцо с обеих сторон. В заключение выполняют отделку (рис. 41,(д — з).

    Изготовление поделок вместе с детьми всегда дает положительные результаты. Развивается моторика рук и пальцев, глазомер, ориентирование в пространстве, умение пользоваться ножницами, сила рук и пальцев, творческие способности и фантазия. Дети повторяют особенности машин, выясняют, из каких деталей они состоят. Все это развивает мышление малышей.

    Совместная деятельность с родителями также имеет свою приятную сторону. Развивается речь ребенка, умение распределять обязанности, проявлять инициативу. Если родители решат дома с мальчиком заняться рукоделием, то лучшего времяпровождения, чем изготовление машины из бумаги своими руками, им не найти. Представим несколько вариантов автомобилей, сделанных из бумаги и картона.

    Гоночный автомобиль

    Понадобятся следующие материалы: картонный цилиндр (оставшийся после использования туалетной бумаги), черный и белый картон, ножницы, белая и цветная бумага, фломастер, канцелярские кнопки, клей ПВА.

    Для начала нужно взять цилиндр и обклеить его цветной бумагой. Вырезаем под трафарет 4 кружочка черного цвета и 4 поменьше белого для будущих колес. Если вы хотите, чтобы не было отверстий спереди и сзади, то нужно обвести круглую часть цилиндра на листе любой цветной бумаги. Далее нужно вырезать кружок большего размера, надрезать лишнее в виде треугольников, на которые впоследствии наносится клей. Затем все приклеивается на торец цилиндра. Перед тем как приклеивать сзади и спереди круги на цилиндр, нужно наклеить или нарисовать фары, решетку радиатора или задние стоп-фонари.

    Потом останется собрать вместе все детали машины из бумаги своими руками. Для водителя нужно прорезать ножницами отверстие. Колеса по центру следует проколоть кнопкой и внутри ее загнуть. В конце работы нужно нарисовать на цветной бумаге украшения. Например, номер или полоски по бортам, ведь созданная машина является гоночной.

    Паровозик

    Следующим вариантом изготовления машины из бумаги своими руками будет игрушечный паровоз. У него две основные детали: кабина машиниста и вагончик. Чтобы начать работу, нужно подготовить ножницы, клей ПВА, картон упаковочный гофрированный, цветную бумагу, болты с гайками, веревку и шило.

    На картоне нужно нарисовать форму паровоза и вагончика и 8 одинаковых кругов для колес. Аккуратно вырезав детали, следует их обклеить цветной бумагой. Аппликация должна быть подробная: труба, окно машиниста, фары, колеса, на вагончик можно тоже приклеить квадратные окошки.

    В конце выполняется сборка деталей. Мальчику будет интересно поработать настоящими инструментами: шилом проколоть отверстия для колес и веревки, закрутить болты с гайками, вагончик привязать к составу веревкой. Перед тем из бумаги своими руками, папа должен объяснить технику безопасности пользования ножницами, шилом. Собранный таким образом паровозик будет катиться, и мальчику интереснее будет с ним играть.

    Машинка по схеме

    Интересным вариантом будет самостоятельное изготовление машины из бумаги своими руками по схемам. Макеты настоящих машинок можно приобрести в магазине, а можно по примеру нарисовать свой вариант модели. Используя образец, рисуем все детали в 3D-проекции. Далее ножницами аккуратно вырезаются по контуру и загибаются края всех частей. Наносится клей на треугольные уголки, и собирается машинка.

    Следует отметить, что колеса не будут крутиться. Такой вариант поделки подойдет для детей школьного возраста, так как требует сложной подготовительной работы. Малышам дошкольного возраста можно предложить покупной вариант напечатанной машинки попроще. Им останется только вырезать по контуру и склеить края.

    Машинка-оригами

    Это самый сложный из предложенных вариантов. Как сделать из бумаги машину-оригами своими руками, представлено на схеме. Для начала нужно иметь некий опыт складывания листов. Начинать нужно с кораблика или самолета, а потом переходить к машинке. Единственное требование, которое нужно соблюдать при технике оригами, — тщательно и ровно загибать детали, проводя пальцем по краю сгиба на столе.

    Чем ровнее будет сгиб, тем аккуратнее выглядит конечный результат. В первый раз работу обязательно выполнять под руководством взрослого. Это могут быть воспитатели в детском саду, учителя начальной школы или родители. Впоследствии, понимая, как пользоваться схематической инструкцией, ребенок сможет и сам сделать машину из бумаги своими руками. После того как поделка будет полностью готова, ее можно разрисовать, дополнив деталями.

    Как сделать колеса из бумаги. Рукоделие для детей.

    Часто родители занимаются вместе с малышами изготовлением занимательных поделок из простой бумаги или картона. Если это обычные фигурки зверюшек, то с их созданием справиться легко. Но если в качестве поделки выбирается, например, машина, то здесь уже придется поработать, чтобы сделать модель максимально достоверной. рекомендует ознакомиться со статьей .

    У машины, как известно, есть круглые колеса, которые проще всего сделать из того же материала, из которого изготавливается модель автомобиля в целом. Для этого возьмите плотный картон и с помощью циркуля нарисуйте круг соответствующего диаметра. Таких кругов понадобиться четыре штуки. Их диаметр нужно определить, рассмотрев машину, к которой будут приделаны такие колеса.

    Возьмите острые ножницы и аккуратно вырежьте бумажные колеса. Далее их нужно разложить и с помощью карандашей или фломастеров постараться придать кружочкам вид настоящего колеса. Нарисуйте покрышки, протекторы, постарайтесь сделать их максимально похожими на оригинал.

    Колеса, как и автомобиль, можно также попробовать раскрасить красками либо покрыть лаком, ведь с помощью такого способа модель станет более долговечной. Только дождитесь, чтобы краска хорошенько просохла. Обратите внимание, что для большей достоверности колеса следует разрисовывать с обеих сторон.

    Чтобы сделать их вертящимися, постарайтесь в самом центре круга пробить небольшую дырочку маникюрными ножницам. Возьмите стержни из проволоки, аккуратно заправьте в отверстия в центре каждого колеса. Зафиксируйте их с помощью плоскогубцев с внешней стороны.

    Приделывая колеса к бумажному автомобилю, проследите за тем, чтобы все они размещались на одном уровне. Далее другой конец проволоки вставьте в заранее проделанные отверстия в машине и закрепите колеса. Проволоку, которая должна быть достаточно жесткой, очень удобно закреплять с помощью плоскогубцев.

    Необходимо также оставить небольшую часть оси из проволоки свободной, чтобы колеса могли свободно прокручиваться. Проверьте, легко ли они вращаются. Если это получается с трудом, то стоит немножко увеличить дырки в центре колеса. Смотрите так же другие в этом разделе.

    Как сделать беседку — теплицу

    Чехлы для кресел и диванов своими руками, выкройка, чехлы на кресла и диваны

    Вода на даче – бак для воды на дачу своими руками

    Как связать детскую шапочку спицами

    Как сделать своими руками игрушки на елку

    Поделки из бумаги своими руками для детей и взрослых

    Что такое моделирование?

    Моделирование – создание модели, которая имитирует наиболее существенные и яркие свойства реального предмета. Как правило, под моделированием понимают создание действующих моделей различной техники (самолетов, вертолетов, судов, автомобилей и тому подобное), хотя есть и такое направление, как макетирование, где суть не в функциональности полученного изделия, а его масштабной пропорциональности. Впрочем, если подходить к понятию в самом широком смысле, то и создание куклы – это своего рода моделирование человеческого тела. Но все-таки моделирование, прежде всего, связано с воспроизведением чего-либо в уменьшенном масштабе.

    Моделирование из-за трудоемкости процесса и необходимости подсказок опытного наставника часто бывает коллективным хобби. Существует множество авиа- и морских кружков, где любители этого вида техники помогают друг другу и делятся опытом. Если модели действующие (радиоуправляемые или автономные), их владельцы устраивают зрелищные соревнования.

    Материалы, используемые в моделировании

    Материалы, применяемые в моделировании, разнообразны – пластичная масса, дерево, бумага, глина, пенопласт, спички, тесто, нитки… В продаже существуют наборы для моделирования со всем необходимым, хотя многие предпочитают работать с подручными материалами, так как поиск необходимого порой превращается в настоящий квест.

    Откуда есть пошло моделирование?

    Начало современному моделированию положило изобретение литографии в конце XVIII века. Тогда начался массовый выпуск качественных картонных моделей (изначально фигурок солдатиков), к которым внизу прикреплялась полоска, позволявшая им стоять вертикально. Затем компании стали выпускать сборные модели, которые нужно было собрать из множества деталей. Это сделало модели и макеты объемными и, следовательно, более похожими на оригинал. Развитие техники обусловило и развитие моделирования – теперь в распоряжении детей и увлекающихся взрослых были не только солдатики и пушки, но и более сложные модели. На рубеже XIX-XX веков наблюдалось массовое увлечение сборкой моделей из дерева и металла – новая военная техника давала простор для творчества.

    Моделирование требует точности и аккуратности, но не ограничивает фантазию творца. Мастер-классы этого раздела помогут вам разобраться в тонкостях данного вида творчества, что особенно важно для тех, кто не является членом соответствующего клуба – опыт знатоков моделирования окажется по-настоящему незаменимым.

    Почерпнув советы, вдохновившись идеями, вы сможете наполнить детскую комнату своих малышей новыми поделками и игрушками, личный кабинет и полки миниатюрами автомобилей, необычных сооружений. Пожалуй, ваша коллекция рукотворных шедевров будет часто пополняться, вызывая интерес у родных и друзей.

    Программа по бумажному моделированию

    Пояснительная записка

    Воспитание творческого отношения к делу (умение видеть красоту в обыденных вещах, испытывать чувство радости от процесса труда, желание познать тайны и законы мировоздания, способность находить выход из сложных жизненный ситуаций) – одна из наиболее сложных и интересных задач современной педагогики. И хотя в народе говорят: «Век живи – век учись», важно не пропустить тот период в жизни ребёнка, когда формируются основные навыки и умения, среди которых центральное место отводится воображению, фантазии, интересу к новому. Если эти качества не развивать в дошкольном периоде, то в последующем наступает быстрое снижение активности этой функции, а значит, обедняется личность, снижаются возможности творческого мышления, гаснет интерес к искусству, к творческой деятельности.

    Для развития творческих способностей детей дошкольного возраста в своей работе особое внимание уделила художественному труду.

    Данная программа по курсу «Бумажное моделирование» состоит из двух разделов: «Оригами» и «Бумагопластика».

    Бумажное моделирование является эффективным средством воспитания дошкольников. Занятия оригами и бумажной пластикой в ДОУ формируют такие нравственные качества, как коллективизм, умение сопереживать, готовность оказывать помощь, желание радовать окружающих результатами своего труда. Работа в технике оригами и бумагопластики социально ориентирована.

    Ведущими мотивами этого вида деятельности для дошкольников является стремление к творческой самореализации, желание создавать новое, оригинальное вместе с тем, поделки оригами и бумагопластики имеют ярко выраженное, утилитарное значение: это игрушки, открытки, подарки близким, бытовые принадлежности, макеты геометрических фигур, которые создаются детьми для того, чтобы использоваться в других видах деятельности.

    Таким образом, работа в технике бумажного моделирования целенаправленна: дети видят конечный результат деятельности и стремятся решить поставленную задачу.

    Работа в этой технике благоприятствует развитию важнейшей социальной функции личности дошкольников – формированию навыков общения в коллективе в процессе учебной деятельности.

    Цели программы:

    • Обучение детей техникам бумажного моделирования;
    • всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие;
    • усовершенствование творческих и конструктивных способностей детей дошкольного возраста.

    Задачи:

    • Учить детей искусству оригами и бумажной пластики, развивать мелкую моторику, совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук, глазомер, художественный вкус и творческие способности.
    • Обучать детей различным приёмам работы с бумагой, умению следовать устным инструкциям. Оперировать понятиями, обозначающими пространственные характеристики.
    • Учить детей работать со схемами и образцами, придумывать самостоятельно поделки.
    • Развивать память и внимание, творческие способности и исследовательские навыки.
    • Формировать добрые чувства по отношению к близким.
    • Формировать самостоятельность, уверенность в себе, самооценку.
    • Воспитывать культуру труда, коммуникативные способности детей.
    • Воспитание ответственности при выполнении работ, подготовке к ярмаркам, выставкам.
    • Соблюдение правил техники безопасности.

    Принципы построения программы:

    • От простого к сложному.
    • Связь знаний, умений с жизнью, с практикой.
    • Научность.
    • Доступность
    • Воспитывающая и развивающая направленность.
    • Всесторонность, гармоничность в содержании знаний, умений, навыков.
    • Активность и самостоятельность.
    • Учёт возрастных и индивидуальных особенностей.

    Объём программы.

    Занятия бумажным моделированием начинаю со средней группы. Работа проводятся во второй половине дня.

    В средней группе – одно занятие в неделю, 36 занятий в год, продолжительностью 20 минут, 12 часов в год.

    В старшей и подготовительной к школе группе – два раза в неделю, 72 занятия в год.

    Продолжительность занятия в старшей группе – 25 минут, в год – 30 часов

    и в подготовительной к школе группе – 30 минут, в год – 36 часов.

    Формы реализации программы.

    Реализация программы предполагает осуществление специально организованных занятий, в процессе которых дети получают знания, навыки по изученным темам.

    Большая роль в реализации программы отводится совместной деятельности педагога с детьми. В совместной деятельности педагог широко использует дидактические, театрализованные игры с детьми, которые помогают, опираясь на основной вид детской деятельности – игровую, формировать у детей соответствующие программным задачам знания и навыки.

    Большая роль отводится прослушиванию литературных и музыкальных произведений, так как наиболее эффективное воздействие оказывают на детей средства эстетического воспитания.

    С целью поддержания интереса детей предлагается проводить различные мероприятия:

    Осенняя ярмарка; выставка «Новый год у ворот»; изготовление подарков к различным праздникам; творческие отчёты детей; театрализованные представления

    Методы работы:

    Наглядные: рассматривание образцов, схем; демонстрация иллюстраций по теме занятия; наблюдение.

    Словесные: чтение художественной литературы беседы; объяснение и обсуждения хода работы; подбор стихотворений по различным темам.

    Практические: индивидуальная работа детей; совместная работа взрослого и детей; опора на личный опыт детей.

    Работа с родителями.

    Для достижения положительных результатов в развитии ребёнка невозможно ограничиться только работой, проводимой в стенах детского сада. Родители – самые заинтересованные и активные участники воспитательного процесса. Любая продуктивная деятельность воспринимается родителями положительно. Дети очень гордятся своими достижениями, бережно относятся к поделкам, рассказывают родителям о том, как они их делали. Родители детей нашей группы ознакомлены с технологией обучения детей оригами и бумагопластики, многие приобрели книги с образцами поделок. Стоит отметить, что дети, которые занимаются бумажным моделированием, стали более усидчивыми, аккуратными. Недостатка в материалах мы не испытываем, родители приносят различную бумагу, журналы, газеты. Для информации родителей оформляются папки-передвижки, проводятся консультации, организуются «Мастер – класс».

    Учебно-методическое и информационное обеспечение программы.

    Для успешной реализации программы используются:

    Технические средства обучения: Аудиовизуальные (видеоаппаратура – DVD плеер, телевизор, магнитофон)

    Учебно-наглядные пособия: Плакаты, схемы, модели, демонстрационный материал, методические пособия, дидактические игры, художественная и вспомогательная литература, фотографии, иллюстрации, разработка бесед, игр, образцы, диагностические тесты.

    Оборудование: магнитная доска, цветная бумага разной фактуры (гофрированная, бумага для принтера, салфетки, упаковочная, упаковочная гофрированная бумага для цветов, картон, глянцевые журналы, газеты и др.), ножницы, канцелярский нож (для педагога), клей ПВА, клей-карандаш¸ клей ПВА, клей-карандаш, простой карандаш, бусины разного размера, «бегающие» глазки, тесьма, кружева и т.д. для украшения поделок, гелевые ручки, и всё, что можно найти интересного, необычного, красивого – это вам пригодится.

    К концу обучения по данной программе дети:

    • Узнают много нового, что относится к геометрии и математике;
    • Иметь представление об искусстве оригами;
    • Знают геометрические понятия (угол, сторона, квадрат, треугольник и т.д.), специальные термины и условные обозначения в оригами и бумажной пластики;
    • Умеют ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, делить целое на части, складывать квадрат в разных направлениях;
    • Применяют в работе условные обозначения оригами и бумагопластики;
    • Выполняют базовые формы (в оригами) и простые поделки по схеме и образцу;
    • Придумывают поделки;
    • Проявляют творчество и самостоятельность.
    • Соблюдают технику безопасности.
    • Развито внимание и память, конструктивные способности и желание работать самостоятельно.

    Результативность обучения будет проверяться тестами. Формами подведения итогов станут выставки, конкурсы, КВН.

    Раздел I. Оригами.

    Пояснительная записка

    В энциклопедии «Япония от А до Я» написано: «Оригами – искусство складывания фигурок из бумаги». У жителей Страны восходящего солнца даже существует некий культ бумаги как материала для изготовления предметов широкого обихода – от платьев до жилых домов.

    Конечно, все мы с детства умели складывать из листа бумаги лодочки, самолётики или газетные шапочки от солнца, не предполагая, что отдаём дань древнему японскому искусству. Но число поделок, характерных для оригами, исчисляются тысячами. Увлекательным самим по себе является процесс изготовления каждого предмета – будь то фонарик на ёлку, легковая автомашина или скафандр космонавта. А гирлянды одинаковых фигурок становятся элементом праздничных украшений.

    Развитые и подвижные пальцы способны гораздо более ловко и быстро реализовывать фантазию маленького умельца. Тренинг кистей и пальцев рук проводить легко: ведь их сила автоматически возрастает, когда ребёнок даже просто складывает листы бумаги и многократно сжимает полученные детали, которые в данном случае исполняют роль своеобразных «эспандеров». Но, кроме того, можно рекомендовать перед каждым началом занятий по оригами проводить выполнение нескольких специальных упражнений, направленных на развитие мелкой моторики рук. Такие упражнения делать несложно, обычно они не приносят утомления, а наоборот, вызывают радость и выполняются с удовольствием.

    По мере овладения детьми навыками работы с бумагой, им предлагаются поделки, которые отличаются гораздо большей выразительностью и сложностью.

    Занятия по изготовлению поделок оригами формируют не только воображение и аккуратность, но также изрядную ловкость пальцев и кистей рук ребёнка. В ходе работы в технике оригами ребёнок учится внимательно слушать устные инструкции воспитателя, последовательно выполнять действия, контролировать с помощью внимания тонкие движения рук. Оригами улучшает пространственное воображение, глазомер, развивает умение мысленно оперировать объёмными предметами, знакомит на практике с основными геометрическими понятиями, учит аккуратности, последовательности, формирует терпение, смекалку.

    Общность творческих и образовательных интересов детей, их родителей, педагогов способствует созданию педагогической среды, стимулирующей формирование творческих способностей и интересов личности с учётом её возможностей и желаний, а также социальных требований.

    Таким образом, работа в технике оригами является эффективным средством развития творческих способностей дошкольников. А оригами, как средство обучения и воспитания может использоваться в процессе обучения в ДОУ как на правах игровой методики, наглядного пособия, так и в качестве отдельного предмета, интегрирующего в своём содержании культуроведение, технологию, геометрию и формирующего устойчивый интерес детей к учебной деятельности.

    Первый год обучения (средняя группа)

    Задачи:

    1. Познакомить детей со свойствами бумаги.
    2. Познакомить с приёмами складывания и базовыми формами: «книжка», «треугольник» (косынка), «воздушный змей» (мороженое), «конфетка».
    3. Научить складывать квадрат.
    4. Приступить к изготовлению фигурок.
    5. Развивать мелкую моторику пальцев рук.

    К концу первого года обучения дети могут:

    1. При помощи взрослого изготовить и знать основные базовые формы оригами «книжка», «треугольник» (косынка), «воздушный змей» (мороженое), «конфетка».
    2. При помощи взрослого знать и уметь способы приготовления квадратов.
    3. По образцу под контролем педагога изготавливать несложные поделки.

    Второй год обучения (старшая группа)

    Задачи:

    1. Учить детей искусству оригами, развивать мелкую моторику, совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук.
    2. Учить детей мастерить из бумаги, складывая квадрат в разных направлениях.
    3. Научить детей складывать базовые формы «двойной треугольник», «дом», «блинчик», двойной квадрат и работать со схемами.
    4. Закреплять умения детей в складывании базовых форм оригами «книжка», «треугольник» (косынка), «воздушный змей» (мороженое), «конфетка».
    5. Закреплять умения делать надрезы в определённом месте; добиваться конечного результата; украшать свою поделку с помощью рисования или аппликации.
    6. Развивать детскую фантазию и воображение во время работы с различными видами бумаги.
    7. Воспитывать усидчивость, чёткость выполнения инструкции.
    8. Приучать к аккуратности во время работы с клеем и тонкими видами бумаги.

    К концу второго года обучения дети могут:

    1. Знать и называть геометрические фигуры;
    2. Ориентироваться на листе бумаги;
    3. Складывать квадратный лист в разных направлениях;
    4. Уметь намечать линии;
    5. Тщательно и аккуратно разглаживать линии сгиба;
    6. Знать, называть и выполнять базовые формы оригами «книжка», «треугольник» (косынка), «воздушный змей» (мороженое), «конфетка», «двойной треугольник», «блинчик».
    7. Уметь украсить свою поделку, добавлять недостающие детали (глаза, усы, нос и т.д.).
    8. Работать самостоятельно, точно соблюдая инструкцию.

    Третий год обучения (подготовительная к школе группа)

    Задачи:

    1. Познакомить детей с модульным оригами.
    2. Научить складывать различные модули: треугольный, кусудамы «Супершар» и трилистник; собирать из них поделки.
    3. Познакомить с театром оригами. Научить складывать модули для масок.
    4. Познакомить с театром игрушек. Научить складывать игрушки для этого театра.
    5. Учить работать со схемами модульного оригами.
    6. Развивать творческие способности детей, их внимание, память, воображение, мелкую моторику.

    К концу третьего года обучения дети могут:

    1. Складывать различные модули оригами: треугольный, кусудамы «Супершар», трилистник, модули для масок, игрушки для театра.
    2. Выполнять работу по схематическому изображению поделки.
    3. Уметь украсить свою поделку, добавлять недостающие детали (глаза, усы, нос и т.д.)
    4. Работать самостоятельно, точно соблюдая инструкцию.
    5. Уметь находить собственную ошибку в работе и выявлять причину неудачи.
    6. Проявлять творчество и самостоятельность.

    Раздел II. Бумажная пластика.

    Пояснительная записка

    Бумажную пластику считают синтезом разных видов изобразительной деятельности: лепки, аппликации, рисования, конструирования из бумаги.

    Занимаясь бумажной пластикой, расширяются представления детей о различных видах материалов, используемых в изобразительной деятельности. Бумага – хороший пластичный материал, который продолжает формировать устойчивый интерес к творчеству и делает работу детей содержательней, изделия выразительными и оригинальными, рождает у дошкольников идеи, желания придумывать новые способы и приёмы в художественной деятельности.

    Кроме того, в занятиях полезных для развития мелких и точных движений рук от задействованных мышц (сгибательных и разгибательных) импульсы поступают в мозг. Это позволяет непосредственно стимулировать центральную нервную систему и способствовать её развитию.

    Таким образом, формируя и совершенствуя мелкую моторику рук, мы усложняем строение мозга, способствуем развитию психических процессов, речи, интеллекта ребёнка. Занятия бумажной пластикой позволяют соединить полезное с приятным: развивать мелкую моторику рук, отражать свои впечатления в графо-пластической форме, приносить радость себе и близким плодами своего творчества.

    Способы и приёмы работы с разнофактурной бумагой.

    Формообразования в бумажной пластике доступнее всего начинать с простых, разной величины форм – это округлые комочки, жгуты.

    • Скатывание между ладонями круговыми движениями шаровидных комочков.
    • Скручивание жгутов между ладонями продольными движениями.
    • Маленькие комочки, шарики, жгутики выполняются пальчиками.
    • Перекручивание. Сжать бумагу при помощи пальцев и перекрутить (бантик, крылышки).
    • Форма капельки. Оттянуть от комочка и перекрутить. Перекручивание используется для фиксации оттянутой части.

    После того, как дети освоили округлые формы и жгуты, можно приступить к более сложным – прямоугольной и треугольной формам. Прямоугольник получается путём складывания его из плотной бумаги (коробочка).

    Складывание из бумаги – как приём, часто используется в бумажной пластике (складывание пополам, гармошкой и т.д.).

    Чтобы получить треугольную форму, лист бумаги (тонкой) любой формы взять за серединку пальчиками и приподнять с поверхности стола, ладошкой другой руки обхватить и прогладить опущенные края бумаги.

    • Способ «ёлочка» (волна, гора и т.д.) выполняется так же, как и треугольная форма.
    • Способ «Колокол». Свернуть маленький кулёчек, при помощи пальчика, карандаша; кончик перекрутить, отрезать (цветы, форма которых напоминает форму колокола: колокольчики, ландыши, каллы). Для цветов в середину кулёчка можно вставить тонкий жгутик, оформить края зубчиками.
    • Способ «Ёжик». Тонкие жгутики из небольших кусочков салфетки прикрепить на каплю клея ПВА (ёжик, перья птицы, цветы).
    • Способ «Роза». Хорошо смотрится из гофрированной бумаги. Приготовить ленту гофрированной бумаги (для небольшой розы 25х1,5-2 см). Взять ленту левой рукой, правой накрутить ленту на карандаш вращательными движениями (рисуем в воздухе карандашом круги). Держать ленту левой рукой нужно свободно и не мешать ей перекручиваться – имитация лепестков розы. Не снимая с карандаша, намазать клеем и наклеить; параллельно листу бумаги – бутон, перпендикулярно – распустившийся цветок розы. Вынуть карандаш.
    • «Листик». Сложить квадрат из салфетки или гофрированной бумаги, три угла квадрата собрать вместе и перекрутить.

    Изображение в бумажной пластике выполняется в полуобъёмном варианте, т.е. все части и детали наклеиваются на картон. Не исключена возможность выполнения в объёмном виде, при этом детали соединяются между собой. Изображение на картоне более прочное, кроме того, картон служит и цветовым фоном.

    Цветы из бумаги.

    Работа по изготовлению объёмных цветов увлекает детей своей необычностью, возможностью выдумки и фантазии. А поиск новых приёмов и способов в изображении цветов способствует художественно-творческому развитию.

    Способы изготовления подобных цветов разные. Самый простой: составление из круглых комочков, толстых жгутов цветов прямо на основе. Способы «Колокол», «Ёжик», «Листик» и «Роза» могут освоить на занятиях старшие дошкольники.

    Использование разнофактурной бумаги в изображении портретов.

    Будь то сказочный герой или реальное существо, любой из персонажей имеет своё лицо, свой образ. И дети должны хорошо представлять себе этот образ. Творческая направленность работы проявляется, прежде всего, в предварительном обдумывании создаваемого образа, на основе детских знаний и впечатлений о нём.

    На листе бумаги изображают фигуру человека, полностью или частично, стремясь передать характер образа (через мимику, положение частей тела ит.д.). Размер изображаемого желательно обговорить заранее

    Объёмные элементы можно использовать и как основу портрета. Например, портрет солнышка, тучки выполняются сначала из округлых комочков, на которые наклеиваются черты лица – глаза, рот, нос и т.д.

    Работа над созданием образа – увлекательная и творческая, требующая от ребёнка не только определённых знаний и умений, но и наблюдательности, фантазии, активной мыслительной деятельности.

    Первый год обучения

    Задачи:

    1. Познакомить детей со свойствами бумаги.
    2. Продолжать развивать навыки использования клея.
    3. Учить делить лист на 4 части.
    4. Учить формировать простые формы из бумаги – толстые жгуты разной длины, шары.
    5. Развивать мелкую моторику рук.
    6. Воспитывать аккуратность в работе.

    К концу первого года обучения дети могут:

    1. Делить салфетку и лист бумаги на 4 части.
    2. Скатывать комочки округлой формы разной величины.
    3. Формировать жгуты разной толщины и длины.
    4. Составлять изображения из частей, по образцу под контролем взрослого изготавливать несложные поделки.

    Второй год обучения

    Задачи:

    1. Учить создавать полуобъёмные изображения на плоскости листа.
    2. Составлять изображения из частей, по образцу под контролем взрослого изготавливать несложные поделки.
    3. Учить композиционному размещению на листе бумаги.
    4. Закреплять навыки работы в смешанной технике.
    5. Закреплять навыки работы с разнофактурной бумагой, декоративного решения в цвете.
    6. Развивать фантазию и воображение во время работы с различными видами бумаги.
    7. Воспитывать усидчивость, чёткость выполнения инструкций.
    8. Приучать к аккуратности во время работы с клеем и тонкими видами бумаги.

    К концу второго года обучения дети могут:

    1. Создавать полуобъёмные изображения на листе картона.
    2. Использовать разнофактурную бумагу, составляя изображения с использованием выразительных средств линии, цвета, формы, объёма.
    3. Размещать композицию на листе бумаги.
    4. Украшать свою поделку, добавлять недостающие детали.
    5. Работать самостоятельно, точно соблюдая инструкцию.
    6. Работать аккуратно, соблюдая технику безопасности.

    Третий год обучения

    Задачи:

    1. Учить выделять характерные особенности в образе и передавать его художественными средствами бумажной пластики.
    2. Учить поиску цветовых решений, композиционному решению на листе бумаги.
    3. Развивать способность чувствовать специфику материала. Умение создавать полуобъёмную композицию из цветов.
    4. Формировать представления о портрете, создавать выразительные образы средствами бумажной пластики.
    5. Развивать способность работать по образцам. Пользоваться специальными терминами, применяемыми в бумажной пластике: скручивание жгутов, перекручивание, форма капельки. Способы «ёлочка», «колокол», «ёжик», «роза», «листик».
    6. Развивать творческие способности детей, их внимание, память, воображение, мелкую моторику.

    К концу третьего года обучения дети могут:

    1. Чувствовать специфику материала. Создавать полуобъёмную композицию из цветов.
    2. Создавать выразительные образы средствами бумажной пластики.
    3. Пользоваться специальными терминами, выполнять поделки, используя образцы.
    4. Передавать образы художественными средствами бумажной пластики.
    5. Самостоятельно выполнять работу, содержать рабочее место в порядке.
    6. Выполнять все требования техники безопасности.

    Приложение.

    Литература:

    1. Агапова И.А., Давыдова М.А. Поделки из бумаги: оригами и другие игрушки из бумаги и картона. М.: ООО «ИКТЦ «ЛАДА», 2008.
    2. Дорогов Ю.И., Дорогова Е.Ю. оригами. Птицы и животные. Самолёты и кораблики. Забавные игрушки. ООО «Полиграфиздат», 2010.
    3. Давыдова Г.Н. Бумагопластика. Цветочные мотивы. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2007.
    4. Игрушки из бумаги. Дельта, КРИСТАЛЛ, Санкт-Петербург, 1996.
    5. Проснякова Т.Н. Забавные фигурки. Модульное оригами. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2010.
    6. Рябко Н.Б. Занятия по изобразительной деятельности дошкольника – бумажная пластика. Учебно-практическое пособие – М., Педагогическое общество России, 2007.
    7. Соколова С.В., Школа оригами: Аппликации и мозаика. – М.: Изд-во Эксмо; СПб.: Валерии СПД, 2004.
    8. Соколова С.В., Театр оригами6 игрушки из бумаги. – М.: Изд-во Эксмо; СПб.: Валерии СПД, 2007.
    9. Соколова С.В., оригами для самых маленьких: Методическое пособие для воспитателей. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011.
    10. Соколова С.В., оригами для старших дошкольников: Методическое пособие для воспитателей ДОУ. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010.

    Мебель из бумаги, где используется и как сделать самостоятельно

    На чтение 9 мин. Просмотров 3.9k.

    В декорировании интерьера пользуется спросом мебель из бумаги – несложные фигуры можно изготовить своими руками. Еще одна сфера применения указанных предметов – игрушки для детей. Каждому ребенку захочется иметь кукольный домик, где будет красивая бумажная мебель, сделанная собственноручно. Чтобы смастерить такие изделия, не потребуются дополнительные навыки оригами, необходимо лишь следовать предложенным инструкциям.

    Необходимые инструменты и материалы

    Мебель оригами – интересное направление, требующее особого внимания. Изготовление таких фигурок не занимает большого количества времени, а получившийся результат радует своим внешним видом взрослых и детей. Главная особенность изделий – максимальная схожесть с настоящими предметами гарнитуров: диванами, столами, шкафами, креслами и комодами.

    Использовать такую мебель в реальной жизни вряд ли получится, однако предметы станут хорошим вариантом для создания макета будущей комнаты или проектирования кукольного домика. Чтобы добиться схожести с реальной мебелью, при конструировании используется текстурная бумага, имитирующая различные поверхности: камень, кожу, ткань, дерево и металл. При создании предметов лучше использовать краску, которая не пропитывает материал полностью, а лишь придает ему цвет.

    Для изготовления используются следующие материалы:

    • Материал для основы – спичечные коробки, немного гофрокартона, цветная плотная бумага;
    • Кусочки ткани, декоративная пленка и текстурная бумага для отделки готовых предметов;
    • Ножницы;
    • Карандаш или ручка черного цвета;
    • Клей ПВА или любой другой для работы с бумагой.

    Работать с бумагой можно самостоятельно, а можно подключить к процессу близких людей. Тогда полученные изделия будут разнообразными, но вместе составят единый ансамбль.

    Как сделать следующие варианты

    Мастерить из бумаги можно все что угодно. Нужно просто проявить фантазию и усидчивость. Рассмотрим мастер классы по изготовлению популярных видов мебели. Основываясь на подробных инструкциях, можно делать и другие виды предметов интерьера. Самыми популярными считаются:

    • Диван;
    • Комод;
    • Кресло;
    • Шкаф;
    • Стол.

    Чтобы узнать, как правильно выполняется конструирование мебели из бумаги, необходимо рассмотреть каждый вариант по отдельности.

    Диван

    Бумажный диван будет выглядеть превосходно как в кукольном домике, так и в миниатюрной копии реального интерьера. Перед тем как приступать к работе, обратите внимание на размеры бумаги:

    • Для миниатюрных вариантов стоит выбрать цветную бумагу 10х10 см;
    • Для исполнения в средних размерах, нужно отдать предпочтение заготовке 20х20 см;
    • Для создания крупногабаритного дивана размеры материала пропорционально увеличиваются.

    Расцветка бумаги выбирается по желанию, но лучше, чтобы она вписывалась в будущий интерьер или имитировала настоящую мебель. Подобрав материалы, можно приступить к изготовлению:

    1. Квадратный лист сгибают пополам, после чего раскрывают и осуществляют сгиб перпендикулярно первому;
    2. Следующим этапом станет дополнительная подгибка. Нижний край заворачивают к серединной линии сгиба, потом складывают еще раз. На выходе получается 3 линии сгиба, не считая центральной;
    3. Нижнюю тонкую полосу заворачивают на первый сгиб, после чего откладывают два одинаковых треугольника путем сгиба боковых частей по диагонали;
    4. Гармошку складывают до конца, а верхнюю часть заготовки сгибают до середины. Заготовку переворачивают;
    5. Нижние углы по очереди подгибают вверх, а верхние сгибают вниз по диагонали;
    6. Заготовку снова переворачивают, загибая один угол внутрь. Так формируется спинка.

    Перевернув изделие, необходимо сформировать ножки дивана и он будет готов. Такой красивый и оригинальный предмет станет настоящим украшением игрушечной гостиной или оригинальным арт-объектом.

    Сгибаем лист пополамЕще раз пополамДелаем три загиба снизуДелаем углы снизуПоднимаем вверх нижнюю частьДелаем загибы побокамВыравниваем спинкуДелаем ножкиГотовое изделие

    Комод

    Самый оптимальный и выгодный способ создания бумажного комода – использование спичечных коробков. Они удобно выдвигаются, поэтому изготовить предмет не составит труда. Если есть желание сделать комод именно из бумаги, тогда следует воспользоваться бумажными заготовками. В данном комоде удобно хранить мелкие нетяжелые вещицы. Сюда отлично войдут бусины, бисер, замочки, клипсы и другие мелочи для творчества и рукоделия. Верхушку комода можно разрисовать цветными фломастерами, придав ему оригинальный вид.

    Конструирование из бумаги комода состоит из этапов:

    • Прорисовка схемы для создания ящиков: данный этап пропускается, если используются готовые спичечные коробки или другие заготовки;
    • Вырезание схем по линиям, а также сборка коробочек для будущих ящиков комода;
    • Весь комод оклеивается картоном для прочности, однако заклеивать лицевую часть, куда будут вставляться ящики, не нужно;
    • Фасады ящиков оклеивают любым материалом – тканью, пленкой, кожей, а также приделывают бусину или пуговицу в качестве ручки;
    • Ножки для комода можно изготовить из канцелярских кнопок – для миниатюрной мебели или труб от туалетной бумаги – для габаритных изделий.

    Такой комод также является хорошим подарком для девушки с большим количеством бижутерии: в ящики вместятся все украшения.

    Делаем коробкиСоздаем элементы ящиковСоединяем элементыДекорируем покрытия лоскутамиОбклеиваем фасады ящиковСоздаем ручкиГотовый комод

    Кресло

    Изготовить стильное кресло из цветной бумаги также не составит труда. Для его создания даже не понадобится клей и скотч, нужен только лист бумаги необходимого цвета. Стоит отметить, что вырезание заготовок из красивой текстурированной бумаги даст лучший результат, чем мебель из обычного однотонного материала. Кроме того, если отыскать схемы, на которых изображены части мебели, выполненные в различных стилях – можно смастерить кресло, максимально похожее на реальную мебель. Для работы потребуется один лист бумаг в форме квадрата. Его размеры подбираются в зависимости от габаритов будущего изделия:

    1. Согните квадратный лист пополам, после чего раскройте его и одну из половин прижмите к центральной линии сгиба;
    2. Вторую часть квадрата также прижмите к центру заготовки. Далее пройдитесь рукой по всем линиям сгиба, чтобы четко наметить образовавшиеся линии. Заготовку раскройте и переверните лицевой стороной к себе;
    3. Одну часть из 4 полученных линий необходимо отрезать: это делается с помощью ножниц или металлической линейки;
    4. Заготовку сложите поперек полученных линий, визуально наметив центр, загните справа треугольник. С левой стороной проделайте то же самое, в итоге должно получиться два треугольника, наложенных друг на друга;
    5. Серединная полоса, оставшаяся внизу, загибается поверх треугольников. Каждая линия сгиба дополнительно приглаживается пальцами;
    6. Полоса, которую ранее загнули вверх, отгибается – она послужит сиденьем. Боковые части станут опорами для рук, их необходимо подклеить изнутри к сиденью.

    Получается оригинальное и простое в изготовлении кресло из бумаги. Чтобы разнообразить его поверхность, на сиденье можно наклеить декоративную бумагу, имитирующую кожу.

    Этап 1-6Этап 7-8

    Шкаф

    Конструирование шкафа происходит подобно изготовлению комода, которое было описано ранее. Разница будет заключаться в том, что каркас должен быть выше, а кроме выдвижных ящиков нужны полки. Некоторые нюансы изготовления бумажного шкафа:

    • Для заготовки необходимо использовать развертку из прямоугольного листа плотной бумаги;
    • Идеальным размером будет формат А4, если нужно более крупное изделие – размеры пропорционально увеличивают;
    • После того, как вы начертите схему, ее необходимо вырезать: сначала вырезают основные элементы по линиям, после чего приступают к раскрою накладных клапанов;
    • Каркас модели склеивают без дверок;
    • Дверцы вырезаются из такой же бумаги. Позже они могут быть декорированы пленкой: клейкий слой такого материала позволит без проблем нанести его на основу.

    В завершение к дверкам приклеивают декоративные ручки. Для этого подойдут пуговицы или бусины. Ножки мастерят из плотного картона.

    Стол

    Собрать стол из бумаги не составит труда, особенно если уже имеется опыт работы с данным материалом. Вариантов создания столов множество, однако новичкам стоит выбрать менее сложный способ. Он заключается в следующих действиях:

    • Для работы используется квадратный лист бумаги;
    • Все стороны квадрата складываются внутрь, образуя мини-квадратики;
    • Каждый квадрат сгибается внутрь, образуя треугольники;
    • Треугольники выгибаются наружу;
    • Конечным этапом становится формирование ножек.

    Чтобы облагородить столешницу, наклейте на нее красивую декоративную бумагу или разрисуйте ее цветными фломастерами и акрилом.

    Декорирование

    Отдельным этапом необходимо выделить декорирование готовых изделий. Мебель, сделанная своими руками, схемы которой можно обнаружить в данном материале, украшается следующим образом.

    Материал Особенности Для чего подойдет
    Бумага самоклеящаяся для мебели Использовать данный материал можно при изготовлении любого вида мебели. Такая пленка идеально подходит для начинающих мастеров, потому как она легко режется, а клеевой слой позволяет без проблем задекорировать поверхность. Для столешниц, сидений стульев, диванов и кресел, для декора дверок шкафов и ящиков комода.
    Использование красок Краски позволяют проявить креативность, отойти от стандартов. Используя краску можно нарисовать любой узор и рисунок. Выбирая средство, обратите внимание на то, чтобы оно не повредило бумажную основу. Предпочтительны акриловые или водоэмульсионные составы. Для всех видов поделок, особенно для декорирования лицевых частей изделий.
    Применение ткани Ткань позволяет максимально имитировать структуру мебели. Подходит для диванов, кресел и стульев.

    Если для декорирования используется гуашь, нужно смешать ее с клеем ПВА (1:1). После высыхания краска не будет отпечатываться на руках, а изделие получит дополнительную жесткость.

    Изготовленная своими руками мебель из бумаги будет отличным вариантом для кукольного домика или конструирования макетов будущего интерьера. Создание миниатюрных предметов – увлекательное занятие, к которому можно приобщить всех членов семьи.

    ПленкаКраскаТкань

    Чертежи и схемы

    Бумажные модели космических аппаратов «Вселенная»

    | Управление научной миссии

    Прямо сейчас нашу Вселенную исследуют несколько космических аппаратов. Вы можете создать бумажные версии многих из них прямо здесь, на Земле.

    Моделирование из бумаги или карт — это искусство конструировать вещи только из раскрашенных, вырезанных и сложенных кусочков бумаги. Чтобы помочь в создании каждой модели, вам понадобится бесплатный Adobe Reader для печати инструкций и деталей модели. Ссылка на adobe.com предоставляется с каждой моделью.

    Помните: строительство космических кораблей — это командная деятельность. Пригласите друзей и взрослого принять участие в миссии. Теперь выберите корабль, чтобы начать свой космический флот (или нажмите на название космического корабля, чтобы узнать, в чем суть миссии).

    Создайте свой собственный флот исследования Вселенной

    Оценка этой модели: Easy
    68 КБ PDF, 11 страниц — Требуется Adobe Reader — Печать на бумаге 8 1/2 x 11

    Третья из Великих обсерваторий была запущена в 1999 году на околоземную орбиту.Как одна из самых сложных рентгеновских обсерваторий, когда-либо построенных, она наблюдает рентгеновские лучи из высокоэнергетических областей Вселенной.

    Оценка этой модели: Easy
    348 КБ PDF, 37 страниц — Требуется Adobe Reader — Печать на бумаге 8 1/2 x 11

    Вторая из Великих обсерваторий была запущена в 1991 г. на околоземную орбиту и безопасно вылетела. выведен на орбиту в 2000 году. Обсерватория помогла астрономам узнать о самых мощных небесных телах и событиях во Вселенной.Он наблюдал гамма-всплески и высокотемпературные выбросы черных дыр.

    Оценка этой модели: Easy
    1,9 МБ PDF, 7 страниц — Требуется Adobe Reader — Печать на бумаге 8 1/2 x 11

    Гамма-телескоп Ферми — это международная межведомственная миссия, запущенная в 2008 г. Она изучает космос, глядя на объект, излучающий световые волны высокой энергии.

    Оценка этой модели: Умеренно сложная
    6 МБ PDF, 8 страниц — Требуется Adobe Reader — Печать на бумаге 8 1/2 x 11

    Запущенный в 2004 году Gravity Probe B был экспериментом по теории относительности, разработанным для проверки предсказаний Эйнштейна. теория относительности.С помощью небольших гироскопов космический корабль измерил, как пространство и время искажаются присутствием Земли и как вращение Земли увлекает за собой пространство-время.

    Космический телескоп Хаббла
    Оценка этой модели: Умеренно сложная
    5,8 МБ PDF, страницы — Требуется Adobe Reader — Печать на бумаге 8 1/2 x 11

    Первая из Великих обсерваторий была развернута с космического корабля «Шаттл» Открытие на околоземную орбиту в апреле 1990 года.Это продукт двух десятилетий исследований и разработок 10 000 ученых и инженеров из различных центров НАСА, частных компаний, университетов и Европейского космического агентства. Цель Хаббла — изучение космоса с низкой околоземной орбиты.

    Космический телескоп Хаббл
    Эта модель оценена: Сложная
    12,07 МБ PDF, 30+ страниц — Требуется Adobe Reader — Печать на бумаге 8 1/2 x 11

    Эта экспертная бумажная модель состоит примерно из 300 штук и будет на выполнение потребуется около 30 часов.Он имеет чрезвычайно точные трехмерные изображения деталей, начиная от криокулеров и заканчивая поручнями. Он отражает состояние телескопа после сервисной миссии 3B, которая состоялась в марте 2002 года.

    Космический телескоп Джеймса Уэбба
    Оценка этой модели: Easy
    3,3 МБ PDF, 35 страниц — Требуется Adobe Reader — Печать на бумаге 8 1/2 x 11

    Запущенный в 2018 году, Webb станет ведущим инфракрасным телескопом. следующего десятилетия. В рамках международного сотрудничества с Европейским космическим агентством (ESA) и Канадским космическим агентством (CSA) Уэбб будет изучать от первых световых свечений после Большого взрыва до образования солнечных систем.

    Оценка этой модели: Умеренная
    713 КБ PDF, 12 страниц — Требуется Adobe Reader — Печать на бумаге 8 1/2 x 11

    Миссия Kepler, запущенная в 2009 году, была разработана для обнаружения планет размером с Землю, вращающихся вокруг других звезд. . Кеплер обнаружил более 2400 подтвержденных экзопланет, в том числе некоторые в обитаемой зоне их звезд.

    Оценка этой модели: Easy
    19,4 МБ PDF, 6 страниц — Требуется Adobe Reader — Печать на бумаге 8 1/2 x 11

    Впервые в истории НАСА миссия OSIRIS-REx вернет первозданный образец с околоземного астероида.Космический корабль исследует астероид Бенну, чтобы исследовать состав ранней Солнечной системы и источник органических материалов и воды на Земле. Миссия также улучшит наше понимание астероидов, которые могут повлиять на нашу планету. OSIRIS-REx был запущен в сентябре 2016 года. Он прибыл на Бенну в 2018 году и вернет образец на Землю в 2023 году.

    Rossi X-ray Timing Explorer (RXTE)
    Оценка этой модели: Easy
    196 КБ GIF, 2 файла, по одной странице каждый — Печать на бумаге 8 1/2 x 11
    Требуется программное обеспечение, которое считывает файлы GIF ( е.g., Firefox)

    Исследователь времени рентгеновского излучения Росси (RXTE) был запущен 30 декабря 1995 года для изучения физики космических источников рентгеновского излучения путем проведения чувствительных измерений их изменений. RXTE завершила шестнадцать лет наблюдений, прежде чем была выведена из эксплуатации в 2012 году.

    Космический телескоп Spitzer
    Оценка этой модели: Умеренно сложная
    1,6 МБ PDF, 15 страниц — Требуется Adobe Reader — Печать на бумаге 8 1/2 x 11
    Также доступны модели Lego и 3-D компьютеров

    Четвертая Великая обсерватория была запущена в 2003 году на замыкающую околоземную орбиту.Spitzer обнаруживает инфракрасную энергию или тепло, излучаемое объектами.

    Оценка этой модели: Умеренно сложная
    15,2 МБ PDF, 32 страницы — Требуется Adobe Reader — Печать на бумаге 8 1/2 x 11

    Запущенный в 2004 году космический корабль Swift находится на околоземной орбите. Swift обнаруживает гамма-всплески, а затем передает местоположение всплеска наземным станциям, позволяя как наземным, так и космическим телескопам по всему миру наблюдать послесвечение всплеска.

    Оценка этой модели: Умеренно сложная
    1,6 МБ PDF, 8 страниц — Требуется Adobe Reader — Печать на карточках 8 1/2 x 11

    Спутник для исследования транзитных экзопланет (TESS) планируется запустить в 2018 году. Обследовав 200 000 ярчайших звезд около Солнца, TESS обнаружит тысячи транзитных экзопланет.

    Оценка этой модели: Easy
    148 КБ PDF, 1 страница — Требуется Adobe Reader — Печать на бумаге 8 1/2 x 11

    Выпущенный в 2009 году, Wide-field Infrared Survey Explorer (WISE) использовал свои инфракрасные датчики для выполнения обзора всего неба до тех пор, пока его водородный теплоноситель не будет исчерпан, как планировалось в 2011 году.WISE был перепрофилирован для поиска объектов, сближающихся с Землей, и теперь называется миссией NEOWISE.

    Другие бумажные модели

    НАСА в партнерстве с Европейским космическим агентством разработало космические аппараты INTEGRAL и XMM-Newton, вы можете загрузить эти бумажные модели на веб-сайте ESA.

    В некоторых британских школах действует система распознавания лиц • The Register

    Согласно сегодняшним отчетам, обновленная технология распознавания лиц используется в большем количестве школ Великобритании, чтобы ученики могли оплачивать свое питание.

    В Совете Северного Эйршира, шотландском органе власти, охватывающем остров Арран, девять школ собираются начать обработку платежей за школьные обеды с использованием технологии сканирования лиц.

    Орган и компания, внедряющая технологию, CRB Cunninghams, утверждают, что система поможет сократить очереди и с меньшей вероятностью будет распространять COVID-19, чем платежи по картам и сканеры отпечатков пальцев, согласно Financial Times.

    Выступая перед публикацией, Дэвид Свонстон, управляющий директор поставщика CRB Cunninghams, сказал, что камеры проверяют личность ребенка по «зашифрованным шаблонам отпечатков лица» и будут размещены на серверах на местах в 65 школах, которые на данный момент зарегистрировались.

    Он добавил: «В средней школе у ​​вас есть около 25 минут, чтобы обслужить потенциально 1000 учеников. Поэтому нам нужна высокая пропускная способность в точках продаж». Он сказал газете, что с этой системой среднее время транзакции было сокращено до пяти секунд на ученика.

    Система уже была опробована в 2020 году в общественной школе Кингсмидоу в Гейтсхеде, Англия.

    Совет Северного Эйршира заявил, что 97 процентов родителей дали свое согласие на новую систему, хотя некоторые заявили, что они не уверены, достаточно ли их детям было предоставлено информации для принятия решения.

    Казалось бы, не подозревая о спорах вокруг распознавания лиц, поставщик образовательных решений CRB Cunninghams объявил о внедрении этой технологии в школах в июне как «следующий шаг в безналичном питании».«

    «Эта интуитивно понятная технология позволяет операторам PoS быстро идентифицировать безналичный счет ученика, в то время как платежи мгновенно корректируются таким же образом, как и все другие методы идентификации в программном обеспечении Fusion CRB Cunninghams», — заявили в компании.

    По словам профессора Фрейзера Сэмпсона, уполномоченного по камерам видеонаблюдения при правительстве Великобритании, технология распознавания лиц может нуждаться в регулировании во многом так же, как и некоторые этически чувствительные медицинские методы, чтобы гарантировать наличие достаточных мер безопасности для защиты частной жизни и свобод людей.

    Сэмпсон, который работает с Министерством внутренних дел над надзором за технологиями в Великобритании, сообщил в прошлом месяце The Register , что распознавание лиц было «быстро развивающейся областью, и доказательства неуловимы, но может быть так, что аспекты, которые в настоящее время оставлены на усмотрение. самоопределение представляет наибольшую опасность для сообществ или просто вызывает наибольшую озабоченность у граждан «.

    Участники кампании по защите конфиденциальности высказали опасения, что внедрение этой технологии в школы просто за плату без нужды нормализует распознавание лиц.

    «Ни один ребенок не должен проходить проверку личности в пограничном стиле только для того, чтобы поесть в школе», — сказала The Reg Силки Карло из группы Big Brother Watch.

    «Предполагается, что мы живем в условиях демократии, а не в условиях безопасности. Это очень конфиденциальные личные данные, которые детей следует научить защищать, а не передавать по прихоти. Эта биометрическая компания отказалась раскрыть, кто еще из личных данных детей. информация может быть передана, и здесь для нас есть несколько красных флажков.«Технология распознавания лиц обычно страдает неточностью, особенно для женщин и цветных людей, и мы крайне обеспокоены тем, как эта инвазивная и дискриминационная система повлияет на детей».

    Джен Перссон, директор defnddigitalme, группы по защите прав детей и конфиденциальности, отметила, что Швеция наложила свой первый штраф в соответствии с GDPR в случае школы, использующей распознавание лиц, а французский орган по защите данных приказал средним школам в Ницце и Марселе прекратить их программы распознавания лиц.

    «Мы ожидаем такой же реакции со стороны британского ICO и удаления всех биометрических данных из школ Великобритании. Закон гласит, что если мы можем, мы должны использовать менее инвазивные подходы для защиты основных прав и свобод детей», — сказала она. .

    Те, кто обеспокоен безопасностью школьных систем, в которых сейчас хранятся биометрические данные детей, не будут уверены в том, что образовательные учреждения стали объектами кибератак.

    В марте Федерация Харриса, некоммерческая благотворительная организация, отвечающая за работу 50 начальных и средних академий в Лондоне и Эссексе, стала последней британской образовательной организацией, ставшей жертвой программ-вымогателей.В учреждении заявили, что это «по крайней мере» четвертый мультиакадемический траст, на который нацелились только в этом месяце. Между тем, Южный и городской колледж Бирмингема ранее в этом году сообщил 13 000 студентов, что все лекции будут проводиться через Интернет, потому что атака программы-вымогателя вывела из строя его основные ИТ-системы.

    С советом

    Северного Эйршира и ICO связались для получения комментариев. ®

    Обновлено 18 октября, чтобы добавить:

    Представитель ICO сказал: «Организации, использующие технологию распознавания лиц, должны соблюдать закон о защите данных до, во время и после его использования.Кроме того, закон о защите данных обеспечивает дополнительную защиту детей, и организациям необходимо тщательно рассмотреть необходимость и соразмерность сбора биометрических данных, прежде чем они это сделают. Организациям следует рассмотреть возможность использования другого подхода, если та же цель может быть достигнута менее навязчивым образом.

    «Нам известно о введении, и мы направим запросы в Совет Северного Эйршира».

    «Любой, кто считает, что его личные данные были обработаны незаконным образом, может подать жалобу непосредственно в ICO.«

    Представитель Совета Северного Эйршира сказал нам: «Наши контракты на систему общественного питания подходят к концу, и у нас есть возможность установить ИТ-инфраструктуру, которая сделает наши услуги более эффективными и улучшит опыт учеников с помощью инновационных технологий.

    «Учитывая постоянные риски, связанные с COVID-19, Совет стремится к бесконтактной идентификации, поскольку это обеспечивает более безопасную среду как для учеников, так и для персонала. Распознавание лиц было оценено как оптимальное решение, которое будет отвечать всем нашим требованиям.

    «Кроме того, время, затрачиваемое на то, чтобы быть обслуженным до пунктов, является распространенной жалобой и, возможно, одной из причин, по которой ученики предпочитают выходить [из] школы на обед. Бесконтактная оплата с использованием распознавания лиц очень быстрая и эффективная и дает время обратно к ученикам, чтобы провести время с друзьями или во время обеденного перерыва ». Распознавание лиц включает в себя создание шаблонов отпечатков лица, которые представляют собой измерения ключевых точек на лице, на которые было получено согласие. В соответствии с рекомендациями ICO UK GDPR, ученикам S4-S6 было разрешено предоставить собственное согласие, в то время как ученикам S1 — S3 требуется согласие родителей.«Мы получили отличный отклик от учеников, родителей и опекунов: более 97 процентов ответов являются положительными и дают согласие. Ученики часто забывают свои PIN-коды, и, к сожалению, некоторые из них также стали жертвами мошенничества с PIN-кодами, поэтому они поддерживают запланированных разработок и ценим выгоды для них ».

    рупий 25 Cr для детей, потерявших родителей из-за Covid-19 в Маха: SC

    Верховный суд в среду согласился на выплату более 25 крор рупий, депонированных ему пять лет назад правительством Махараштры в реестре высшего суда для покрытия расходов на образование детей, которые потеряли одного или обоих родителей во время пандемии COVID-19 в штате

    .

    Махараштра, один из штатов, наиболее сильно пострадавших во время второй волны пандемии в начале этого года, внес деньги в реестр высшего суда по старому делу, связанному с приемом в медицинские колледжи.

    Суд высшей инстанции отметил, что общее количество детей, потерявших одного или обоих родителей из-за COVID-19 в штате, составляет 21 042, в том числе 20 407 детей, потерявших одного из родителей, и 635 детей, потерявших обоих родителей.

    Коллегия судей Д. Я. Чандрахуд и Б. В. Нагаратна заявили, что согласны с предложением правительства штата о том, что сумма в 25 крор рупий может быть внесена в Фонд ювенальной юстиции для оказания необходимой финансовой помощи в размере до 10 000 рупий на ребенка. один раз на образовательные расходы, такие как плата за школу, общежитие, учебные материалы.

    Постоянный советник правительства штата Сачин Патил сказал, что на районную рабочую группу будет возложена ответственность за распределение суммы после тщательного изучения заявлений на основе потребностей и представления отчета Комиссару по вопросам развития женщин и детей, Пуна.

    В своих показаниях под присягой, поданных через Патил, правительство штата заявило, что при рассмотрении вопроса о создании нового плана / схемы использования суммы в 25 крор в соответствии с указаниями суда высшей инстанции в его более раннем постановлении возникают ограничения.

    При ограниченном фонде в 25 крор рупий на душу населения доступная сумма, которая будет использоваться для этих детей по новой схеме, мизерна и составляет всего около 12 000 рупий. В нем говорится, что это огромный барьер в установлении практических критериев для создания новой схемы или плана.

    Правительство штата заявило, что, учитывая, что число таких детей, которые могут потерять одного или обоих родителей из-за COVID-19, как ожидается, в ближайшем будущем увеличится; в новом плане / схеме должны быть предусмотрены периодические расходы.

    Правительство штата заявило, что из-за ограниченной суммы в 25 крор план / схема для большого и растущего числа бенефициаров не может быть составлен, предлагая три варианта использования этой суммы на благо таких детей.

    13 сентября суд высшей инстанции заявил, что он поддерживает выплату более 25 крор рупий, внесенных правительством Махараштры в реестр суда высшей инстанции пять лет назад, детям, потерявшим обоих родителей во время пандемии Covid в штате.

    Он отметил, что 17 июня 2021 года государство сформулировало политику, предусматривающую, что 5 лакх рупий будут внесены в фиксированный депозит для детей, которые потеряли обоих родителей из-за пандемии, и деньги будут выплачиваться им по достижении ими возраста. зрелости.

    Сумма в 20 крор рупий, которая была депонирована (правительством Махараштры) в соответствии с приказом от 2 декабря 2016 года, увеличена до 25,53,25,548 рупий в результате увеличения процентов, говорится в сообщении.

    Кроме того, суд высшей инстанции заявил, что, прежде чем направить выплату денег штату Махараштра, он хочет, чтобы в письменных показаниях под присягой было указано конкретное заявление о том, каким образом деньги будут использованы в интересах детей, пострадавших от смерти. одного или обоих родителей из-за пандемии Covid.

    2 декабря 2016 года суд высшей инстанции при рассмотрении апелляции студентов на постановление Высокого суда Бомбея о приеме в медицинский колледж заявил, что, поскольку штат Махараштра поддерживает дело студентов, он должен внести сумму в размере рупий. .20 крор в этом суде до 15 декабря 2016 года.

    16 декабря 2016 года суд высшей инстанции, отклонив апелляцию студентов, постановил оставить эту сумму доступной для использования по вопросам ювенальной юстиции.

    (Только заголовок и изображение этого отчета могли быть переработаны персоналом Business Standard; остальное содержимое автоматически создается из синдицированного канала.)

    приложений для аутизма | Программное обеспечение для аутизма

    Доказательная практика

    Исследование, проведенное клиникой Кливленда, показывает темпы улучшения социальной компетентности и снижения антиобщественного поведения с использованием учебных программ по обучению социальным навыкам Model Me Kids у детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет.Узнать больше

    Что говорят клиенты

    Мы будем рады вашим отзывам. Вот лишь некоторые из отзывов, которые мы получили от клиентов о наших продуктах:

    Видео отличные.

    «Видео великолепны не только потому, что навыки смоделированы коллегами, но и потому, что навыки разбиваются на этапы, а затем просматриваются с использованием раскадровок, на которых есть реальные изображения сцен, изображенных в видео… » Прочитать обзор полностью
    — Лара Бланшар, магистр медицины, BCBA из MAAP Services

    Персонал SLP в восторге.

    «Я просто хотел сообщить вам, что нам очень нравятся видео, которые мы только что купили у вас! У нас есть частная педиатрическая практика, и наши сотрудники SLP в восторге от них».

    — Патти Хамагучи, Hamaguchi & Associates, педиатрические патологи речи и языка, Inc.

    Обязательный просмотр

    «У вас отличные видео! Наша дочь ОБОЖАЕТ их и многому из них научилась! Мы делаем их обязательными для просмотра для нашей домашней терапевтической бригады».

    — Карен Хоффербер, Техас

    Ценный инструмент

    «Планы уроков замечательные.Мои ученики учатся, даже не подозревая об этом! Я видел, как мои ученики инициировали разговор и использовали правила, которые они усвоили в своих общеобразовательных классах, со сверстниками. Я бы порекомендовал это как ценный инструмент для всех, кто работает со студентами с аутизмом ».

    — Кэндис Кларк, учитель специального образования

    Любимый фильм на все времена

    Спасибо Джеффри, 10 лет, за то, что он прислал нам школьный отчет о нашем видео «Время в школу».«Мне очень нравится, когда Кейси узнает все о поведении на игровой площадке. Я знаю, что на перемене нужно веселиться, но не толкаться. Я подумал, что это интересно посмотреть в первый раз, и не могу дождаться, чтобы увидеть это снова». Прочтите отчет Джеффри
    — Джеффри, студент с аутизмом

    Формат отличный

    «Я знаю, что мои ученики смогут больше относиться к этим урокам, потому что их преподают ученики их возраста, а не взрослые.Формат отличный — простой, красочный и креативный, но не слишком отвлекающий. Я могу сказать, что эти уроки создал тот, кто понимает уникальные социальные потребности аутизма ».
    — Джоани Браун, Чартерная школа Olive Grove

    План оплачиваемого отпуска Байдена под угрозой, поскольку законодатели стремятся сократить его

    Исследование Калифорнии, первого штата, предлагающего оплачиваемый отпуск по семейным обстоятельствам, в основном показало, что оплачиваемый отпуск положительно влияет на заработную плату женщин и их участие в рабочей силе.Девять штатов и округ Колумбия приняли программы оплачиваемого отпуска.

    Кристофер Дж. Рум, профессор государственной политики и экономики Университета Вирджинии, обнаружил, что в соответствии с законом Калифорнии об оплачиваемых отпусках у молодых матерей, которые работали во время беременности, по оценкам, на 17 процентов больше шансов вернуться к работе в год рождения ребенка. На втором году жизни ребенка матери увеличивается время, затрачиваемое на работу.

    «Есть достаточно веских доказательств того, что мы увидим благоприятные эффекты», — сказал г-н.- сказал Рум. «Это не приведет к огромному увеличению занятости или участия женщин в рабочей силе, но будет скромным».

    Майя Россин-Слейтер, доцент кафедры политики здравоохранения в Стэнфордском университете, сказала, что исследования показали, что политика, предусматривающая оплачиваемый отпуск до одного года, может повысить участие женщин в трудовой деятельности после родов. Согласно программе Калифорнии, наибольший выигрыш в отпуске наблюдается у чернокожих матерей, которые, по словам г-жи, стали чаще брать отпуск по беременности и родам.Россин-Слейтер.

    «Осуществление оплачиваемого семейного отпуска может уменьшить неравенство», — сказала г-жа Россин-Слейтер.

    Пеппер Наппо, 33 года, мать из Дерри, штат Нью-Хэмпшир, сказала, что в день выписки из больницы в 2016 году она осталась одна, чтобы заботиться о своем новорожденном сыне. Ей потребовались наложения швов после родов.

    Где стоит законопроект о бюджете в Конгрессе


    Карточка 1 из 5

    Структура еще не разработана. Не было принято окончательных решений по плану, который, как ожидается, будет включать в себя образование, уход за детьми, оплачиваемый отпуск, программы борьбы с бедностью и изменения климата, и переговоры продолжаются.Но даже с уменьшенной версией принятие законопроекта не является гарантией.

    Как парикмахер, у нее не было оплачиваемого отпуска по уходу за ребенком, и ее муж не мог позволить себе взять отпуск более чем на неделю на своей работе в ландшафтной компании. Семья понизила рейтинг своей машины и ограничила то, что они покупали в продуктовом магазине, но все еще изо всех сил пытались оплачивать счета.

    «Если бы у меня был оплачиваемый отпуск, мы бы не отставали», — сказала г-жа Наппо.

    Государственная поддержка оплачиваемых отпусков по семейным обстоятельствам и отпусков по болезни сильна, но американцы, как правило, расходятся в конкретных правилах.Недавний опрос CBS News / YouGov показал, что 73 процента опрошенных взрослых в США поддерживают федеральное финансирование оплачиваемых отпусков по семейным обстоятельствам и отпуска по болезни.

    Краткое содержание | Обзор регулирования розничных платежей — Заключительный документ

    Этот документ представляет собой выводы обзора розничных платежей, проведенного Резервным банком Австралии.
    Регулирование. Обзор начался в ноябре 2019 г. с публикации выпуска «Вопросы».
    Документ, в котором подведены итоги
    последние события в сфере розничных платежей и выявили широкий круг потенциальных регуляторных проблем.После
    широких консультаций с общественностью, в мае Банк выпустил Консультационный документ, в котором излагаются Платежи
    Предварительные мнения System Board по основным вопросам и проект стандартов для
    консультация. Банк снова провел обширные консультации с широким кругом
    заинтересованных сторон и в настоящее время публикует выводы Правления и окончательный набор стандартов, которые в
    по мнению Правления, будет способствовать более эффективной и конкурентоспособной системе платежей.

    Проверка банка совпала с отдельной проверкой казначейства Австралии по платежам.
    Система (The Treasury Review), которая исследовала, является ли более широкая нормативная архитектура
    Платежная система Австралии остается пригодной для использования. Казначей опубликовал окончательный отчет
    Обзор казначейства в конце августа, и в настоящее время Казначейство консультируется по рекомендациям в преддверии
    Правительство дорабатывает ответ.В обзоре казначейства, как и в обзоре Банка, отмечается, что
    Полномочия Банка по регулированию новых субъектов и бизнес-моделей, появляющихся в платежной системе, были
    относительно ограниченный. Однако рекомендации Обзора казначейства, если они будут реализованы, могут обеспечить:
    Банк с дополнительными инструментами, которые могут иметь некоторое влияние на меры политики, которые могут быть предприняты в
    будущее.

    Краткое изложение основных выводов обзора Банка приводится ниже.Изменения от
    предварительные мнения, изложенные в консультативном документе, кратко изложены во вставке A.

    Дебетовые карты с двумя сетями и недорогая маршрутизация

    Большинство дебетовых карт в Австралии — это двухсетевые дебетовые карты (DNDC), которые позволяют использовать внутренние дебетовые карты.
    платежи, которые будут обрабатываться либо по внутренней схеме (eftpos), либо по одному из международных дебетовых
    сети (дебетовая карта Mastercard или Visa Debit). Маршрутизация с наименьшей стоимостью (LCR), также известная как выбор продавца
    маршрутизация, это функция, которая позволяет выполнять бесконтактные («коснитесь и работай») транзакции DNDC на
    в точках продаж, которые будут обрабатываться через ту сеть, которая указана на карте, которая является менее затратной для продавца.Этот
    выбор может помочь продавцам снизить затраты на платежи и усилить конкурентное давление между дебетованием
    сети. Действительно, средняя стоимость приема транзакций по дебетовым картам упала из-за функциональности LCR.
    постепенно внедрялась в течение последних нескольких лет. Учитывая их потенциальные преимущества для конкуренции и
    эффективности платежной системы, Правление решительно поддержало выпуск DNDC и
    предоставление продавцам функциональности LCR.

    В то же время Банк заметил ряд новых проблем, препятствующих жизнеспособности LCR.
    в долгосрочной перспективе. Одна из проблем заключается в том, что технологические изменения привели к значительному сдвигу
    от использования физических (пластиковых) карт в точках продаж до использования новой формы
    факторов, таких как мобильные кошельки, которые увеличивают пул транзакций, которые не могут быть
    проложен. Еще одна проблема для LCR заключается в том, что ряд малых и средних эмитентов карт рассматривают возможность выпуска
    односетевые дебетовые карты (SNDC) вместо DNDC.SNDC предотвращают LCR, потому что они разрешают только платежи
    для обработки через одну дебетовую сеть на карте. Эмитенты карт рассматривают возможность выпуска карт или выбирают их
    SNDC указали на дополнительные расходы на выпуск дебетовых карт, позволяющих использовать две сети вместо одной.
    Однако некоторые эмитенты могут также выбирать SNDC в ответ на финансовые стимулы от дебетовой
    схемы, в том числе более высокие комиссии за обмен по транзакциям SNDC (комиссии за обмен — это комиссии, устанавливаемые
    схемы карт, которые эквайер продавца оплачивает эмитенту карты при каждой транзакции).В
    Правление обеспокоено тем, что значительное сокращение выпуска DNDC уменьшит преимущества LCR для
    торговцы. Со временем это, вероятно, приведет к значительным расходам для платежной системы и в целом.
    экономия за счет потери конкурентной напряженности между дебетовыми схемами. Правление считает, что политика
    поэтому желательно принять меры по ограничению перехода к SNDC.

    Кроме того, некоторые торговцы утверждали, что международные схемы лишили стимулов
    LCR путем установления льготных «стратегических» обменных курсов по операциям с кредитными картами
    зависит от суммы или объема транзакций по дебетовой карте продавца.В то время как австралийский
    Комиссия по конкуренции и защите прав потребителей (ACCC) провела расследование заявлений и приняла меры по их устранению.
    «Ограничивая поведение», у Банка есть возможность принять дополнительные меры для предотвращения любого потенциально антиконкурентного поведения в этой области.

    В более широком смысле, учитывая выгоды от LCR на сегодняшний день, Правление рассмотрело вопрос о том,
    необходимы дальнейшие меры политики для повышения доступности и распространения LCR
    функциональность
    для обоих «устройство присутствует» (лично) и «устройство отсутствует»
    (онлайн) транзакции.

    Принимая во внимание эти факторы и изменения, Банк принимает следующие основы политики
    для DNDC и LCR:

    1. Банк ожидает, что все эмитенты дебетовых карт проведут дебетовые операции на сумму более 4 миллиардов долларов США.
      каждый год продолжать выпуск DNDC.
      Исходя из данных за 2020 год, это ожидание будет применяться
      8 эмитентам, на которые приходится около 90% всех операций с дебетовыми картами. Если
      более низкий порог должен был быть установлен для охвата большего числа эмитентов, вероятно, что дополнительные расходы
      навязывание более мелких эмитентов для поддержки выпуска DNDC перевесит общественную пользу от большего количества DNDC
      по вопросу.
    2. Для этих эмитентов обе схемы карт на их DNDC должны быть предоставлены во всех форм-факторах.
      которые они поддерживают, включая мобильные кошельки (где функции также поддерживаются
      соответствующие схемы и провайдеры мобильных кошельков).
      Хотя есть некоторая неопределенность относительно
      регулирующая власть Банка над провайдерами мобильных кошельков, он начал взаимодействовать с ними
      провайдеры, которые в настоящее время не поддерживают предоставление обеих сетей на DNDC, и будут
      побуждая их сделать это.В совокупности это увеличит долю мобильных платежей для
      у которых потребители могут выбрать дебетовую сеть, тем самым увеличивая конкуренцию между
      схемы.
    3. В стандарты Банка будут внесены поправки путем введения «суб-эталонного показателя».
      для SNDC, так что средневзвешенная комиссия обмена на SNDC по данной схеме не должна быть
      более 8 центов.
      Это ограничит возможность схем с использованием развязки
      ставки, чтобы стимулировать выпуск SNDC, что может ускорить переход к SNDC.
    4. Банк ожидает, что все эквайеры и платежные системы (которые принимают карты
      сервисов для продавцов), чтобы предлагать и продвигать функции LCR для продавцов в устройстве, присутствующем
      (личное) окружение.
      Ожидается, что эквайеры и платежные системы отчитаются
      в Банк по их предложениям LCR и по приобретению LCR торговыми предприятиями каждые шесть месяцев. На этом этапе,
      Правление не видит необходимости в четких нормативных требованиях в отношении предоставления LCR.Это отражает прогресс, который уже был достигнут эквайерами и платежными системами в
      разработка этой функции и другие действия политики, предпринимаемые для устранения конкретных угроз для
      жизнеспособность LCR.
    5. Банк ожидает, что все эквайеры, платежные системы и шлюзы будут предлагать и продвигать LCR
      функциональность для продавцов в среде без устройства (онлайн) к концу 2022 года.
      Банк также ожидает, что отрасль будет следовать набору принципов в отношении внедрения LCR.
      в онлайн-среде.
      Эти меры направлены на устранение обеспокоенности Совета по поводу того, что в Интернете
      LCR могут препятствовать некоторые участники отрасли, принимающие медленные, расходящиеся или ограничительные,
      подходы к его реализации.
    6. Банк будет добиваться добровольных обязательств от международных карточных систем, которые они будут
      не заниматься связующим поведением. Если схемы не желают предоставлять добровольные обязательства,
      Банк проконсультируется о введении нового стандарта, прямо запрещающего такое поведение
      (отдельно к этому Обзору).
      Такой запрет дополнил бы закон о конкуренции,
      помогая гарантировать, что дебетовые схемы конкурируют исключительно на основе их предложений дебетовых карт,
      тем самым поддерживая конкуренцию на рынке дебетовых карт.

    Комиссия за обмен

    Комиссионные сборы — это оптовые сборы, устанавливаемые схемами использования карт, которые эквайеры выплачивают эмитентам карт на
    каждая транзакция по карте. Они передаются торговцам и являются важной составляющей их доходов.
    стоимость приема карточных платежей.В соответствии со стандартами обмена банка схемы карт должны соответствовать
    с ориентирами обменных комиссий; в частности, средние комиссии за обмен в схемах, взвешенные по
    стоимость или объем транзакций в каждой категории обмена должны быть ниже контрольного показателя
    0,50 процента для кредитных карт и 8 центов для дебетовых и предоплаченных карт. Тесты
    дополняются ограничениями индивидуальных обменных курсов, которые ограничивают разницу между комиссиями
    применимо к более крупным торговцам, которые могут получить выгоду от более низких «стратегических» ставок и меньших
    предприятия.В настоящее время эти потолки составляют: 0,80% для кредитных карт; и 15 центов, или
    0,20%, если комиссия за обмен указана в процентах, для дебетовой и предоплаченной
    карты.

    Правление давно придерживается мнения, что комиссии за обмен должны быть как можно более низкими, особенно
    в зрелых платежных системах. В настоящее время Правление не видит веских оснований для значительных реформ, направленных на
    правила обмена. Текущие настройки обмена действуют всего 4 года.
    и, похоже, работает хорошо.В частности, Правление в настоящее время не видит сильной государственной политики.
    аргумент в пользу снижения средневзвешенных контрольных показателей или ограничения по кредитным картам.

    Тем не менее, Банк отметил тенденцию к увеличению комиссий за обмен по определенным дебетовым операциям на
    для более мелких продавцов будет установлен лимит на основе центов. Комиссия обеспокоена тем, что это может привести к
    более мелкие торговцы, сталкивающиеся с необоснованно высокими затратами на некоторые операции с низкой стоимостью (например,
    Комиссия за обмен в размере 15 центов за транзакцию в размере 15 долларов США эквивалентна 1% от общей суммы
    стоимость сделки).Чтобы решить эту проблему без значительного изменения общего обмена
    framework, Банк снизит ограничение на дебетовую (и предоплаченную) комиссию за обмен, установленную в
    термины центов от 15 центов до 10 центов.
    Схемы по-прежнему будут гибкими для
    установить диапазон обменных курсов для различных типов транзакций, в том числе за счет более широкого использования
    процентные сборы. Схемы также будут иметь возможность реструктурировать свои графики обмена, если
    они хотят минимизировать влияние более низкой капитализации на общую выручку эмитента.

    Правление также видит аргументы в пользу повышения прозрачности межбанковских комиссий по внутренним транзакциям на
    дебетовые и кредитные карты иностранного производства. Банк внесет поправки в стандарты обмена, чтобы потребовать
    схемы публикации комиссий за обмен транзакций с иностранными картами на своих
    веб-сайтах
    , которые станут недорогим способом пролить свет на эти относительно высокие сборы.

    Плата за схему

    Сборы по схеме

    оплачиваются как эквайерами, так и эмитентами схемам карт за услуги, которые они предоставляют.Они составляют значительную часть затрат, с которыми сталкиваются продавцы при приеме платежей по картам (поскольку они
    переносятся эквайерами), а также расходы, которые несут эмитенты за предоставление карточных услуг своим
    клиенты. Правление в течение некоторого времени выражало озабоченность по поводу непрозрачности договоренностей о выплатах по схеме для
    конечных пользователей платежной системы, с некоторыми признаками того, что это позволило увеличить плату за схему
    за последние годы.Непрозрачность также может, в принципе, облегчить схемам введение сборов или
    правила, которые могут быть антиконкурентными или иметь эффект обхода комиссии Банка за обмен
    регулирование.

    Значимое раскрытие информации о плате за схему могло бы частично решить эти проблемы, тем самым повысив эффективность и
    содействие конкуренции в платежной системе. В то же время Правление признает, что существует
    степень коммерческой чувствительности в отношении платы за схему, и что требования о раскрытии информации могут увеличить
    бремя соответствия для отрасли.Комиссия считает, что следующий подход поражает
    соответствующий баланс между этими соображениями:

    • Схемы потребуются для предоставления Банку доступа к их графикам комиссий и
      все правила схемы и незамедлительно уведомлять Банк о любых изменениях в них.
    • Схемы также будут необходимы для предоставления ежеквартальных данных о доходах от комиссии и скидках для
      банк.
      Банк рассмотрит возможность публикации некоторых агрегированных данных, чтобы предоставить
      заинтересованные стороны с большей видимостью средних уровней и темпов роста этих сборов по
      схемы. Более крупные эмитенты и эквайеры также будут обязаны предоставлять годовые данные о плате за схему.
      платежи в качестве перекрестной проверки данных, сообщаемых схемами.

    Зарядка

    Существующие правила взимания дополнительных сборов Банка дают торговцам право взимать с клиентов комиссию для возмещения
    расходы, с которыми сталкиваются продавцы при приеме платежей с использованием кредитных и дебетовых карт.Это подтверждается
    правила, которые не позволяют продавцам чрезмерно взимать плату, которые соблюдаются ACCC. В то время как
    многие продавцы предпочитают не взимать дополнительную плату за платежи по карте, поскольку их право на это может помочь снизить их
    затрат на оплату и способствует конкуренции между карточными схемами. С внесенными изменениями
    после обзора 2015–16 годов, Правление считает, что
    действующая система доплаты за карточные платежи работает хорошо, и было принято решение не производить никаких
    дальнейшие изменения
    .

    Особый вопрос для этого обзора заключался в том, могут ли компании, которые принимают платежи с помощью команды «купи сейчас, плати»
    позднее »(BNPL) должно быть разрешено также применять дополнительную плату для возмещения стоимости принятия
    эти транзакции. Операции BNPL очень сильно выросли в последние годы, и эти услуги
    были приняты значительным количеством потребителей и продавцов. Услуги BNPL особенно
    широко используется для определенных видов покупок.Услуги BNPL часто бесплатны или недороги для потребителей.
    используйте, если платежи производятся вовремя, но продавцы, как правило, их не принимают. Несмотря на это,
    поставщики услуг BNPL обычно имеют правила «без доплаты», которые не позволяют продавцам
    перекладывание этих затрат на потребителей, получающих выгоду от использования услуги BNPL.

    Правление рассмотрело аргумент о том, что правила отсутствия дополнительных сборов могут способствовать инновациям и конкуренции в
    платежная система, помогая новым поставщикам платежных услуг наращивать потребительские стороны своих сетей.Тем не мение,
    это необходимо сопоставить с отрицательными последствиями для конкурентной нейтральности в окружающей среде.
    где определенные карточные схемы и некоторые другие платежные сервисы были обязаны удалить их
    правила без доплаты. Более того, хотя BNPL по-прежнему составляет относительно низкую долю от общего
    транзакций в экономике, есть признаки того, что его использование в настоящее время широко распространено в определенной розничной торговле.
    сегменты. В соответствии с этим, были сильные отзывы от продавцов о том, что BNPL стал
    существенное платежное предложение для многих из них, и что высокая стоимость этих услуг подталкивала их
    расходы на оплату.Возможность взимать дополнительную плату может быть особенно важной для развития конкуренции между
    платежные услуги, где продавцы считают необходимым принять определенный способ оплаты, чтобы оставаться
    конкурентоспособный.

    Принимая во внимание эти факторы, Правление пришло к выводу, что это будет в общественных интересах.
    и в соответствии со своим мандатом по продвижению конкуренции и эффективности австралийских платежей
    система для поставщиков BNPL, чтобы удалить свои правила без доплаты
    , чтобы продавцы имели
    возможность применить надбавку к этим платежам, если они пожелают.Такой подход согласуется с
    Давний принцип Совета в отношении правил без доплаты.

    Учитывая сложность регуляторных вопросов, Банк продолжит взаимодействие с
    Казначейство как часть обзора казначейства для обеспечения равных условий в отношении
    правила без дополнительных сборов и для того, чтобы снизить давление на платежные издержки торговцев, особенно
    для малого бизнеса.

    Прочие проблемы

    Банк также реализует следующие меры политики:

    • Новые инициативы по дальнейшему повышению прозрачности платежных затрат для продавцов, чтобы помочь снизить
      некоторые препятствия для конкуренции на рынке эквайринга для более мелких торговцев.
    • Некоторые незначительные изменения положений о чистом вознаграждении в стандартах обмена Банка,
      которые включают формализацию недавно выпущенного руководства о том, когда и как следует начинать работу новым эмитентам.
      удостоверяющий соответствие положениям.
    • Отмена обозначения системы карточек-компаньонов American Express, учитывая, что четыре основных
      банки перестали предлагать карты-компаньоны.

    На данном этапе никаких регуляторных действий на рынке мобильных кошельков не предлагается.Есть важные
    вопросы, которые должны быть рассмотрены здесь, но Закон о платежных системах (Регулирование) 1998 года (PSRA) как
    текущий проект ограничивает возможности Банка для решения этих проблем. Право банка регулировать
    поставщики мобильных кошельков и поставщики платежных услуг в более широком смысле будут рассматриваться Правительством.
    в своем ответе на Обзоре казначейства. До тех пор Банк продолжит следить за развитием событий в
    В Австралии и за рубежом и будет сотрудничать с ACCC в случае необходимости для решения любой политики.
    вопросы, относящиеся к его мандату.

    Вставка A: Изменения из консультационного документа

    Консультационный документ, выпущенный в мае 2021 года, содержал предварительные
    заключения и проекты стандартов для консультаций. После представлений заинтересованных сторон и
    консультации с соответствующими сторонами, Правление изменило свои выводы и
    связанные стандарты. Основные изменения заключаются в следующем:

    1. Ожидания относительно выпуска DNDC вышли за рамки
      крупные банки, включая всех эмитентов с более чем 1%
      дебетовый рынок по стоимости (или около 4 миллиардов долларов в год по дебету
      сделки).
      Однако не ожидается, что эти эмитенты заменят
      существующие SNDC, связанные с DNDC; эти карты и счета, к которым они относятся,
      будет дедушка.
    2. Ожидается, что эти эмитенты предоставят обе схемы карт в своих DNDC
      во всех форм-факторах, включая мобильные кошельки, предлагаемые эмитентом только
      применяются, если функционал поддерживается соответствующими схемами и
      Провайдеры мобильных кошельков
      .Банк займется мобильным кошельком
      провайдеры, которые в настоящее время не поддерживают предоставление обеих сетей на
      DNDC и поощряйте их к этому.
    3. Вместо того, чтобы устанавливать ограничение на комиссию за обмен в центах, которое ниже для SNDC
      транзакций, чем транзакции DNDC, Банк ограничит обмен на основе
      стимулы для выпуска SNDC до , вводя «суб-эталонный тест»
      для SNDC, так что средневзвешенная комиссия обмена на SNDC с
      данная схема должна быть не более 8 центов.
    4. Соответственно, снижение до 10 центов лимита по дебету
      комиссии за обмен, которые устанавливаются в центах — для снижения стоимости
      транзакций на небольшие суммы у мелких торговцев — будет применяться к
      все дебетовые и предоплаченные карты (, то есть как DNDC, так и
      SNDC)
      .
    5. В дополнение к его ожиданиям, что все эквайеры и платежные системы будут
      предлагать функциональность LCR для транзакций в присутствии устройства и продвигать
      функциональность для своих торговых клиентов, Банк также ожидает
      эквайеры, платежные системы и шлюзы для предложения и продвижения LCR
      функциональность для продавцов в онлайн-среде к концу
      от 2022 года
      .
    6. В то время как предварительная точка зрения заключалась в том, что Банк будет проверять поставщиков BNPL
      правила без дополнительных сборов снова в ближайшем будущем, Правление заключило
      что существует общественный интерес для поставщиков BNPL, чтобы удалить их
      Правила без доплаты
      . Банк взаимодействует с Казначейством по вопросам регулирования
      подходы.

    Вставка B: Значение обзора для мелких торговцев

    Во время консультации по данному Обзору заинтересованные стороны, представляющие более мелкие продавцы
    решительно выступил за ряд политических мер по сокращению затрат торговцев на платежи.В частности, они выступали за требование очень широкой выдачи DNDC в сочетании с
    формальное нормативное требование к эквайерам предоставлять LCR продавцам при отказе
    по всем каналам оплаты (включая мобильные и онлайн). Центральное место в их
    обеспокоенность вызывало низкий уровень использования LCR торговцами, утверждая, что большинство торговцев не
    извлекая выгоду из значительной экономии, которую можно было получить с помощью LCR. Это было
    происходит в момент изменения платежного поведения — например, текущая смена
    к бесконтактным, мобильным и онлайн-платежам (и карточным платежам в целом), поскольку
    а также растущая популярность продуктов BNPL — оказывала повышательное давление на
    меньшие платежные издержки торговцев.Представители торговцев также выступили за
    отмена правил без доплаты, которые налагаются большинством провайдеров BNPL, последовательно
    с подходом, который уже был применен Банком в отношении карты
    платежи.

    Правление внимательно рассмотрело материалы, поданные
    заинтересованные стороны, представляющие мелких торговцев. Меры, реализуемые в
    выводы обзора отражают оценку Правлением того, как Банк может наилучшим образом
    служить интересам всех конечных пользователей платежной системы — потребителей, бизнеса
    и правительственные учреждения — и выполнить мандат Банка по повышению эффективности
    платежной системы и конкуренции на рынке платежных услуг.

    Широкий
    контекстом обзора является то, что в Австралии относительно дешевая платежная система за счет
    международные стандарты. Средняя стоимость всех карточных платежей значительно упала
    за последние два десятилетия, отражая действия политики Банка, начиная с
    Реформы 2003 г. (График B1). И как указано в графе C «Стоимость дебетовой
    транзакций в Австралии, средняя стоимость транзакций по дебетовым картам также
    упал в последние годы.Хотя международные данные ограничены, доказательства того, что
    доступно предполагает, что стоимость транзакций по дебетовым картам в Австралии находится среди
    самый низкий в мире, в том числе для мелких торговцев. Иллюстрация низкой стоимости
    платежей в Австралии заключается в том, что средняя стоимость карточных платежей для
    самых маленьких австралийских торговцев значительно ниже средней стоимости карты
    платежи для всех продавцов США (График B2).

    График B1

    Ряд реформ, представленных в этом обзоре, принесет пользу мелким торговцам за счет сохранения
    понижательное давление на платежные издержки. Снижение предела комиссии за обмен дебетовой карты
    которые установлены в центах от 15 до 10 центов, снизят стоимость
    много транзакций для более мелких продавцов и сужение разницы между обменом
    комиссионные, уплачиваемые мелкими торговцами, и те, которые выплачиваются за транзакции в крупных торговых точках, которые могут
    извлекайте выгоду из более низких «стратегических» ставок.В частности, это снизит стоимость
    некоторых онлайн-транзакций, мобильных и премиальных дебетовых транзакций, учитывая, что комиссия за обмен
    эти транзакции часто устанавливаются на уровне 15 центов одним или несколькими дебетовыми
    схемы. Это изменение следует за мерами, принятыми по завершении обзора 2015-2016 гг.
    включая снижение средневзвешенного дебетового ориентира с 12 центов до
    8 центов и введение ограничения на отдельные категории обмена, что
    дала значительные преимущества мелким торговцам.

    Ожидания Совета
    относительно предоставления LCR в устройстве (или «лично»)
    среда будет оказывать давление на эквайеров и платежных систем, предлагая и
    продвигать функциональность, которая должна увеличить покупательскую активность продавцов и снизить их
    расходы на оплату. Недавние шаги некоторых крупных банков по предложению планов с единой ставкой для
    более мелкие продавцы с LCR, реализованными в фоновом режиме, и / или предоставляют LCR для небольших
    продавцы на основе отказа являются отражением повышенного конкурентного давления на
    покупателей и существенно увеличит долю продавцов, которые получают прямую выгоду
    из LCR.Ожидания Совета относительно предоставления LCR в
    среда без устройства (или онлайн-среда) также вскоре должна привести к снижению затрат на платежи
    для торговцев. Это позволит продавцам напрямую сократить свои расходы за счет маршрутизации в Интернете.
    дебетовые операции через самую дешевую сеть. Но, что немаловажно, опыт работы с
    LCR в среде присутствия устройств показывает, что это повысит конкурентоспособность
    давление на схемы, чтобы они также понизили их обмен и плату за схемы в Интернете
    транзакции, которые должны проходить, чтобы снизить комиссию за торговые услуги (для всех
    купцы).

    Решение Правления
    добиваться отмены правил отсутствия дополнительных сборов в соглашениях о BNPL в соответствии с
    подход, который он использовал ранее для платежей по картам, предоставит продавцам
    возможность взимать дополнительную плату с пользователей услуг BNPL, которые, как правило, довольно дороги
    для торговцев принять. Это может помочь напрямую снизить затраты продавцов на платежи и
    также служат способом оказать давление со стороны конкурентов на поставщиков, чтобы они удерживали свои сборы
    вниз.

    Правление признает, что сложность концепций платежей и ценообразования
    методы затрудняют для продавцов взаимодействие с LCR и сравнение тарифных планов,
    что способствует ограниченному привлечению продавцов, и эквайеры не всегда могут отказаться от
    полная экономия от LCR для продавцов. Соответственно, Банк будет предоставлять
    образовательная и ценовая информация для продавцов, которая поможет устранить эти препятствия; в
    Правление также оптимистично настроено, что право на данные о потребителях будет расширено за счет включения карт.
    приобретение услуг, предоставляемых малому бизнесу, что значительно упростило бы
    продавцов, чтобы сравнить цены разных эквайеров и, возможно, даже переключиться
    эквайеры.В сочетании с продолжающимся выходом на рынок ориентированных на технологии поставщиков и глобальных
    игроков на австралийский рынок эквайринга, это должно привести к усилению конкуренции,
    увеличенное использование LCR, большее отражение экономии от LCR и меньшее
    сборы за торговые услуги для более мелких торговцев.

    Green pass: Какие страны Европы сейчас приглашают туристов?

    В некоторых странах Европы до сих пор требуется подтверждение вакцинации от COVID-19 для входа в бары, рестораны и другие общественные места.

    В каждой стране свой план работы пропусков. Поэтому убедитесь, что вас проинформировали о правилах перед поездкой в ​​любую из этих стран.

    Вот руководство о том, что может означать проездной на гостеприимную вакцину для вашей следующей поездки.

    Что такое гостеприимный зеленый пропуск и зачем он нужен?

    Зеленый пропуск, впервые использованный в Израиле, — это бумажный документ или приложение, подтверждающее, что его владелец был полностью вакцинирован или вылечился от COVID. Это дает им доступ к закрытым ресторанам, барам, кафе и другим закрытым заведениям.

    Они не нужны для гостеприимства и собраний на открытом воздухе, поскольку уровень передачи COVID вне помещений оказался низким при условии соблюдения социального дистанцирования.

    Отличается ли зеленый пропуск от европейского цифрового сертификата Covid (EUDCC)?

    В некоторых случаях нет. EUDCC в настоящее время действует как проездной по странам-членам ЕС, проверяя статус вакцинации человека, чтобы облегчить поездки по континенту.

    Некоторые страны используют собственные приложения или бумажную документацию, созданную до существования EUDCC.Другие страны рады использовать EUDCC, поскольку данные о вакцинации уже имеются и доступны, что упрощает процесс.

    Почему были протесты против Зеленых пропусков?

    Не все приветствовали введение зеленых пропусков с распростертыми объятиями. Некоторые граждане считают, что они нарушают гражданские свободы и позволяют барам и ресторанам «дискриминировать» тех, кто не желает получать вакцину.

    Владельцы бизнеса также осознают, что эти меры применяются, и у них мало времени на вакцинацию себя и своих сотрудников.

    «Я сам не полностью вакцинирован, моя сестра и несколько других сотрудников не полностью вакцинированы, поэтому мы просто не можем рисковать», — сказал BBC ирландский трактирщик Кевин Кавана , услышав новости о планах Республики по внедрению. зеленый пропуск с уведомлением всего за несколько дней.

    Какие страны ЕС используют зеленый пропуск и как его получить?

    Текущее руководство гласит, что посетители должны пройти тот же процесс, что и жители или граждане, для получения зеленого пропуска.Мы обновим эту статью, если будут объявлены другие правила.

    Австрия

    Для посещения закусочных, театров, отелей, спортивных сооружений и мест для личного ухода необходимо подтверждение вакцинации, отрицательный результат анализа или справка о выздоровлении от COVID-19.

    Более подробную информацию можно найти здесь .

    Бельгия

    Жители Брюсселя должны предъявить паспорт здоровья в барах, ресторанах и фитнес-клубах, а также на торговых ярмарках, чтобы доказать, что они были вакцинированы или недавно дали отрицательный результат на COVID-19.Это произошло 1 октября.

    Туристы и жители Бельгии, посещающие мероприятия на открытом воздухе с участием 1500 и более человек, могут подать заявку на безопасный билет COVID, который освободит их от ношения масок или социального дистанцирования.

    Чтобы иметь право на получение билета, вам необходимо пройти полную вакцинацию в течение двух недель, иметь доказательство выздоровления от COVID-19 за последние шесть месяцев, иметь отрицательный результат ПЦР (действителен в день теста и в течение двух дней). после) или отрицательный результат теста на антиген (действителен в день теста и в течение одного дня после него).

    Билет COVID Safe Ticket был продлен на закрытые мероприятия с участием 1500 и более человек с 1 сентября.

    Кипр

    Любой, кто посещает закрытые рестораны, бары и другие заведения на Кипре, должен иметь Coronapass, также известный как Safe Pass, документальное подтверждение вакцинации более трех недель или отрицательный результат теста. Это приложение, которое отличается от EUDCC и используется отдельно.

    Более подробную информацию можно найти здесь .

    Франция

    Президент Эммануэль Макрон своим указом приказал посетителям всех закрытых заведений гостеприимства вместимостью более 50 человек теперь предъявлять зеленый пропуск.

    По состоянию на 9 августа люди, живущие во Франции, также нуждались в зеленом пропуске для посещения мероприятий с участием более 1000 человек. Они выдаются тем, кто полностью вакцинирован от COVID-19 или вылечился от него в течение последних шести месяцев. Люди с отрицательными результатами ПЦР и тестов на антиген в возрасте до 48 часов также могут получить зеленый пропуск.

    По словам министра здравоохранения Оливье Верана, французская медицинская карта COVID-19 была названа «успешной».

    Более подробную информацию можно найти здесь .

    Германия

    Большинство людей, посещающих закрытые помещения для приема гостей в Германии, теперь должны пройти вакцинацию, выздороветь или получить отрицательный результат на COVID-19 и предоставить доказательства этого через EUDCC.

    Дети в возрасте до шести лет и те, кто регулярно проходят тестирование в рамках школьного обучения, освобождаются от этого.

    Немецкие политики заявляют, что зеленые пропуска являются обязательными в регионах, где на 100000 человек приходится более 35 случаев COVID. В Баден-Вюртемберге, Берлине, Нижней Саксонии, Рейнланд-Пфальце и Сааре эта политика применяется независимо.

    Это произошло после того, как глава администрации канцлера Ангелы Меркель ранее в этом месяце признала, что в будущем вакцинированным людям будет намного легче «иметь больше свободы» при посещении крупномасштабных мероприятий, таких как концерты и спортивные матчи.

    Более подробную информацию можно найти здесь .

    Греция

    Приложение Greek Covid Pass предназначено для проверки «безопасного» статуса клиентов и проверки того, был ли человек вакцинирован, выздоровел от COVID или недавно получил отрицательные результаты ПЦР или антигенных тестов.Приложение Covid Pass необходимо для входа в рестораны, кафе и бары.

    У греческого правительства есть отдельная программа — Freedom Pass, предназначенная для поощрения вакцинации детей в возрасте от 18 до 25 лет.

    Венгрия

    Венгерская карта вакцины до сих пор используется для местных жителей, чтобы получить доступ к крупным мероприятиям на открытом воздухе, несмотря на то, что большинство ограничений было снято. Его также можно использовать в различных двусторонних соглашениях с такими странами, как Албания, Турция и Марокко.

    Теперь он также совместим с цифровым сертификатом COVID ЕС.

    Более подробную информацию о правилах Венгрии для международных и внутренних поездок можно найти здесь.

    Израиль

    Израиль был первой страной, которая представила инициативу «зеленого пропуска» еще в феврале 2021 года. В июне власти решили отказаться от этой модели.

    Однако на прошлой неделе Израиль предпринял шаги по продлению ограничений на COVID-19 после резкого скачка, который, как считается, является результатом варианта Дельта. Это предполагает возврат зеленого пропуска, который распространяется на большинство мероприятий и досуга.

    Людям необходимо будет предъявить доказательства того, что они вакцинированы, вылечились от COVID-19 или дали отрицательный результат на вирус за последние 72 часа, чтобы попасть в большинство общественных мест.

    Италия

    Зеленый проездной на COVID-19 требуется для посещения всех общественных закрытых мест в Италии.

    Сюда входят кинотеатры, выставочные центры, спортивные залы, музеи, театры, стадионы и бассейны.

    Итальянский сертификат COVID также потребуется для посещения свадебных приемов и посещения лиц с повышенным риском, например, находящихся в домах престарелых.

    С сентября 2021 года итальянский Green Pass также является обязательным для пассажиров общественного транспорта, учителей и студентов университетов.

    Доказательство того, что владелец вакцины получил хотя бы одну дозу вакцины, вылечился от вируса или дал отрицательный результат за предыдущие 48 часов. Он действует как расширение EUDCC и позволяет людям старше 12 лет посещать места приема гостей и большие собрания, такие как музеи, частные вечеринки и спортивные мероприятия.

    Пропуск выдается людям, которые получили хотя бы одну дозу вакцины COVID-19, тем, кто недавно выздоровел от болезни, и людям, которые могут представить отрицательный результат теста, сданного менее чем за 48 часов до мероприятия, которое они посещают. .

    Более подробную информацию можно найти здесь .

    Латвия

    Латвийские власти полностью интегрировали Латвийский пропуск COVID (или зеленый пропуск) в систему проверки сертификатов COVID Европейского Союза.

    К мероприятиям с высоким риском и местам, где может потребоваться подтверждение вакцинации от COVID-19, выздоровления или отрицательного результата теста, относятся концерты, кинотеатры и театры.

    Латвийское приложение COVID pass «COVID19Verify» позволяет проверять сертификаты на вакцины даже в автономном режиме.

    Приложение позволяет владельцам сертификатов входить в определенные заведения и пользоваться общественными объектами. Для внутреннего пространства в Латвии по-прежнему требуется социальное дистанцирование и маски.

    Культурные мероприятия могут проводиться еще раз, если соблюдаются необходимые ограничения. Это также включает посещение музеев и библиотек.

    Более подробную информацию о правилах Латвии для международных и внутренних поездок можно найти здесь.

    Люксембург

    Клиентам с цифровым сертификатом о вакцинации или приложением CovidCheck разрешается пользоваться услугами приема в помещении до часу ночи без ограничений. Те, у кого нет, должны носить маски и практиковать социальное дистанцирование.

    Участники всех общественных социальных и культурных мероприятий также должны предоставить подтверждение CovidCheck или EUDCC в электронном или бумажном виде.

    Более подробную информацию можно найти здесь .

    Нидерланды

    Нет официального юридического оформления пропуска зеленого гостеприимства COVID-19, но предприятия, которые проверяют доказательства вакцинации, являются единственными, кому разрешено работать на полную мощность.

    Более подробную информацию можно найти здесь .

    Португалия

    При въезде в туристическое жилье (при регистрации), в спа-салоны, групповые занятия в тренажерном зале, в казино и на культурные мероприятия с участием более 500 человек в помещении или 1000 человек на открытом воздухе обязательно предъявить сертификат EUDCC или отрицательный тест.

    Рестораны требуют доказательства вакцинации от COVID или отрицательного результата теста в пятницу вечером после 19:00, а также в выходные и праздничные дни. Это не касается детей младше 12 лет.

    Более подробную информацию можно найти здесь .

    Республика Ирландия

    Пабы, кафе и рестораны могут обслуживать людей только с пропусками EUDCC в помещении.

    Это может быть в цифровой или бумажной форме. В качестве альтернативы также приветствуются клиенты, которые могут предъявить доказательство выздоровления от COVID-19 за последние 6 месяцев.

    Более подробную информацию можно найти здесь .

    Словения

    В сентябре правительство Словении обязало предъявить паспорт COVID при входе в рестораны, больницы, заправочные станции, торговые центры и другие общественные места.

    Маски обязательны для всех людей в помещении и на открытом воздухе, когда невозможно поддерживать безопасное расстояние. Школьникам также придется носить маски в помещении.

    Более подробную информацию можно найти здесь .

    Испания

    Хотя Испания в целом не ввела требование зеленого пропуска, в Галисии и на Канарских островах есть. Людям, живущим здесь, придется доказать, что они вакцинированы, выздоровели или недавно у них был отрицательный результат теста, с помощью цифрового сертификата COVID.

    Лицевые маски все еще приветствуются в закрытых внутренних и наружных помещениях.

    В Андалусии театры, кинотеатры, аудитории, культовые сооружения и концертные залы вернулись на 100% вместимость, а рестораны позволяют принимать до восьми гостей на вечеринку.

    На Балеарских островах объявлено, что владельцам цифрового зеленого пропуска в Испании не нужно будет заполнять специальную форму запроса для въезда на острова.

    Работодателям на Канарских островах разрешается отказывать работникам во входе в свои помещения, если они не предъявят доказательств вакцинации, выздоровления или отрицательных результатов анализов.В дополнение к этому, ночные клубы открыты, но танцы запрещены.

    Галисия также имеет сложные правила относительно гостеприимства. Верховный суд Испании недавно постановил, что властям Галиции может быть разрешено ввести требование о вакцинации для баров и ресторанов, если этого потребует эпидемиологическая ситуация.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Any Queries? Ask us a question at +0000000000