Урок вязания: Уроки вязания спицами для начинающих бесплатно и без регистрации.

Содержание

Бесплатные уроки вязания на спицах для начинающих

Здравствуйте, дорогие друзья!

Здесь представлены бесплатные уроки по вязанию спицами от А до Я. Внимательно следуя чётким, пошаговым инструкциям, изложенным в уроках, любой желающий сможет овладеть основными навыками вязания на спицах, и затем совершенствовать их, практикуясь на изготовлении первых вязаных изделий.

Уроки тестировались людьми, ранее не имеющих никакого представления о технике вязания. И в процессе их обучения по этим материалам, в уроки вносились коррективы с целью получения большей доступности и наглядности.

Но всё же, если что-то осталось непонятным, вы всегда можете задать мне вопросы в комментариях, или используя форму связи, представленную на странице «Контакты». Для меня очень важно ваше мнение об уроках: и насколько доступно всё изложено; и то, как вы преуспели в обучении, — ведь я составляю их для вас!

Ниже представлен перечень уроков, который будет пополняться по мере работы над блогом. Кликнув на название нужного вам урока, вы получите к нему доступ. Удачи!

Урок 1: Набираем петли начального ряда.

Урок 2: Учимся вязать лицевые петли.

Урок 3. Вяжем изнаночные петли.

Урок 4: Что такое кромочные петли. И снова вяжем лицевые.

Урок 5: Закрываем петли последнего ряда.

Урок 6: Способы вывязывания петель. Скрещённые петли.

Урок 7: Как провязывать по 2 петли вместе

Урок 8: Накиды в вязании спицами и их применение.

Урок 9: Набираем на спицах воздушные петли.

Урок 10: Учимся вязать на спицах по кругу.

Урок 11: Провязываем три петли вместе лицевой.

Урок 12: Учимся вязать спицами «шишечки».

Урок 13: Что желательно знать начинающим перед тем, как приступить к вязанию вещей.

Уроки вязания крючком для начинающих с картинками и видео

Поделиться с друзьями Красивый ажурный берет для девочки крючком хорошо подойдет для летней прогулки. Поделиться с друзьями ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ →

Поделиться с друзьямиЛюбой вязальный узор можно с легкостью прочитать с помощью универсальной схемы. В разборе схем для вязания крючком и спицами нет сложности, главное – изучить основные правила, приведенные ниже. Основные правила чтения схем Чтобы без труда читать вязальные схемы,… ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ →

Поделиться с друзьямиНередко случается, когда какое-либо увиденное в журнале или интернете вязаное изделие очень нравится, но схема создана для другого размера. Многие рукодельницы разочаровываются, не зная, что существует несложный способ снятия мерок для последующего определения количества петель в ряду. Правила… ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ →

Поделиться с друзьямиНа создание вязаного изделия затрачивается много труда и времени, и понятно, что рукодельница хочет, чтобы результат ее творчества не терял привлекательный вид. Вязаная вещь будет оставаться ровной и аккуратной, не потеряет правильную форму, если ее накрахмалить. Способы накрахмаливания… ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ →

Поделиться с друзьямиСвязанные руками изделия нуждаются в тщательном и аккуратном уходе, ведь они крайне восприимчивы к негативному воздействию, быстро приходят в негодность при неправильном обращении. Особенно сложно ухаживать за вещами, связанными из натуральных нитей, ведь они портятся даже при деликатном… ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ →

Поделиться с друзьямиВ данном уроке мы научимся выполнять овал крючком. Овал представляет собой растянутый круг с прямоугольником в середине. Поделиться с друзьями ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ →

Поделиться с друзьямиТехника вязания крючком, в отличии от вязания спицами, позволяет выполнять вязание не только с поворотными рядами, но и по кругу. Поделиться с друзьями ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ →

Поделиться с друзьямиТакой способ можно применять при вязании любой фигуры — круг, квадрат, треугольник, шар, выполняя столбики без накида. Поделиться с друзьями ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ →

Поделиться с друзьямиКольцо амигуруми (сокращенно КА) или волшебное кольцо представляет собой начальный ряд вязания любой игрушки амигуруми. Поделиться с друзьями ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ →

Поделиться с друзьямиЧто можно связать из квадратов? Подушку, плед, одежду… и еще очень много всего! Начнем с самого простого – квадратов из столбиков без накида. Материалы Схема квадрата крючком Мастер-класс по вязанию квадрата Теперь мы рассмотрим поэтапный мастер-класс по вязанию… ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ →

Урок «Вязание крючком» для 5 класса (УМК Синица Н.В., Симоненко В.Д, ФГОС)

Муниципальное общеобразовательное учреждение Степановская средняя общеобразовательная школа имени Н.К. Иванова.

Вязание крючком

Разработка урока для обучающихся 5 класса

Подготовила: Акатова И.А

Степаново

Тема: «Вязание крючком». 1-2

Цель: развитие творческих способностей обучающихся через освоение навыков вязания крючком.

Задачи:

образовательная — овладение специальными умениями, необходимыми для вязания крючком;

воспитательная — воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности и целеустремлённости, ответственности за результаты своей деятельности.

развивающая — развитие познавательных интересов, творческого мышления, пространственного воображения через ознакомление с историей развития вязания;

здоровьесберегающая — вести целенаправленную работу по сбережению здоровья учащихся

Оборудование и наглядные пособия: мультимедийное оборудование, журналы мод, образцы вязаных вещей крючком, инструкции по технике безопасности при работе с крючком , карточки – задания.

Литература: М. И. Нагибина «Чудеса из ниток своими руками», Ярославль, «Академия развития», с. 105- 128, 2002.

Э. А. Фомичёва «Начинаем вязать спицами и крючком», Москва, «Просвещение», с. 69- 94, 2002.

В. Д. Симоненко «Технология», Издательский центр «Вентана- Граф», с. 195 -218, 2007

Тип урока: изучение нового материала

Ход урока.

Организационная часть.

    2.Изучение нового материала.

    Ученица 1.

    Посмотрите, посмотрите-

    Вяжет бабушка мне свитер,

    А у бабушкиных ног

    Как живой лежит клубок.

    Серый,

    Круглые бока

    У пушистого клубка.

    И бежит он к двери прытко,

    Словно в сказке колобок.

    Убежал бы,

    Только нитка

    Не пускает за порог.

    Учитель:

    Сегодня, как вы уже поняли, речь пойдёт о вязании. Вязание всегда было и остаётся одним из наиболее любимых занятий взрослых и детей. И корни вязания уходят далеко в прошлое. А кто из вас уже знает что- нибудь о вязании?

     

    Учитель:

    Искусство вязания, попав в Европу, долгое время оставалось привилегией мужчин. Благородные рыцари, вернувшись с турнира и сняв латы, не считали зазорным проводить вечера в своих замках за вязанием.

    Высоким мастерством славились испанцы, шотландцы, французы. Национальный головной убор шотландцев – вязаный берет – насчитывает много веков. Во Франции ручное вязание с 18 века становится весьма доходным занятием. Этим способом изготовляли шляпки, береты, фуфайки, перчатки. В 14- 15 веках научились вязать капюшоны, шапки, штаны.

    Вязание крючком – очень известное и старинное ремесло. Сперва этим занимались лишь мужчины, но постепенно вязание перешло в руки женщин. Теперь уже редкий мужчина возьмет в руки спицы или крючок. Вязание крючком появилось в Англии и во Франции, оно было разработано в 16 веке. Но есть достоверные факты, свидетельствующие о том, что индейские племена тоже обладали всеми секретами этого искусства, образцы их древних работ были обнаружены учеными в начале 20 века. Точных данных о том, где и как именно появилось вязание крючком, нет. Но существует мнение, что берет это занятие свои корни из древней формы китайской вышивки.
    В конце 19 века вязание крючком распространилось и на территории России. 

    Мы любим носить одежду, связанную своими руками. Тем более, что вязание, как справедливо утверждают врачи, отгоняет мрачные мысли, успокаивает, улучшает настроение. При вязании человек проявляет фантазию в выборе изделия, цветового сочетания, отделки.

    О вязании сложены не только стихи, но существует множество загадок

    Ученица :

    Чем больше крутиться,

    Тем меньше становится.

    (Клубок)

    Ученица :

    Маленькое, кругленькое-

    За хвост не поднять.

    (Клубок).

    Ученица :

    Лежит старый дед,

    В двести крестов одет.

    Он без рук и без ног,

    А под лавку скок!

    (Клубок).

    Учитель:

    Вязание крючком известно давно. История его уводит нас в далёкое прошлое. Интересно, что вязание раньше было исключительно мужским ремеслом, а крючок выглядел как ровная палочка.

    В России вязание крючком получило распространение с конца прошлого столетия и заниматься им стали женщины, которые собирались на посиделки. Мастерицы вязали преимущественно кружева, заимствуя для них узоры из народной вышивки крестом и ткачества.

    Пройдя через века, вязание дошло до наших дней и стало очень популярным и вошло в ряд любимейших занятий рукодельниц.

    Множество красивых, полезных и необходимых в повседневной жизни вещей можно изготовить , умея вязать. Научиться вязать крючком несложно, легче, чем спицами. Для вязания крючком пригодны все нитки: катушечные, «ромашка», ирис, гарус, мулине, синтетические, шерстяные

    Крючки бывают металлические, костяные, пластмассовые, деревянные, разной толщины. (от 1 до 6мм).

    Крючки диаметром 3-6мм употребляются для вязания изделий из толстой шерстяной или синтетической пряжи. Для ириса, мулине, гаруса берут более тонкие крючки – 1, 5-2,5 мм в диаметре. Если для тонких ниток взять толстый крючок, вязаное полотно будет ажурное, с большими просветами.

    Плотное вязаное полотно можно получить, если взять толстые нитки и тонкий крючок. Если толщина крючка почти в два раза больше толщины ниток, крючок подобран правильно. Крючки бывают большие и маленькие, толстые и тонкие.

    Толстый теплый шарф, например, вяжут толстым крючком, кружева – тонким, который чуть-чуть толще иголки.

    Учиться вязать лучше всего со средним крючком. Важна только, чтобы натки тоже были средние – не толстые и не тонкие. Потому что толстую нитку таким крючком сложно захватить, а из очень тонких будет получаться слишком большие петли, и вязание будет неровным, некрасивым.

    Для простоты чтения узора при вязании крючком принято пользоваться следующими условными обозначениями.

    ○ — воздушная петля

    х — столбик без накида

    I — полустолбик без накида

    ┼ — столбик с накидом

    ┬ — полустолбик с накидом

     

    ╪ — столбик с двумя накидами

    ○○○ — цепочка из воздушных петель

    «Заколдованный цветок» Для того чтобы проверить как вы запомнили условные обозначения основных петель, я предлагаю сыграть в игру, которая называется «Заколдованный цветок»

    Условие игры: Вы вытягиваете один лепесток, на котором нарисовано условное обозначение. Этот лепесток вы должны приложить к правильному ответу, который написан на нашем цветке на доске. А мы все вместе будем проверять.

    Правила работы

    На рабочем месте должен быть порядок

    Работать при хорошем освещении. При тусклом свете быстро устают глаза и сложно следить за рисунком вязания.

    Руки должны быть чистыми и сухими. От грязных рук нитки, особенно светлые, пачкаются.

      Нитки

      Для вязания можно пользоваться различными нитками. Для тонких работ нужны простые нитки – льняные и х/б, они намотаны на катушки. Такими нитками можно обвязать край платочка, выполнить кружевную кайму. Ники гарус, яркие, «ромашка», можно использовать для вязания более серьезных изделий (салфетки, шапочки, кофточки и т.д.), шерстяная пряжа нужна чтобы связать теплые вещи (рукавички, шарф, шапочку и т.д.), кроме простых и шерстяных, бывают еще искусственные и синтетические нитки. Из них вязать трудно, потому что сильно тянутся.

      Крючок

      Состоит из ручки и носика крючка, который захватывает нитку и делает из нее петли. Крючок должен быть не очень острый, но и не очень тупой, такой, чтобы хорошо прокалывать вязание. Крючок должен быть примерно в два раза толще нити .

      О
      сновная часть крючка — головка, по ее толщине определяют номер крючка. Если толщина головки 3 мм, то это крючок № 3. Для работы с нитками разной толщины нужно иметь набор крючков от № 1 до № 6. Подбирая крючок, нужно особое внимание обратить на головку. Слишком острая головка ранит указательный палец левой руки, а тупая растягивает петли и затрудняет вязание.

      3. Закрепление

      — Что вы знаете об истории развития вязания крючком?

      — Как правильно подобрать крючок для вязания?

      — Какие условные обозначения вы знаете?

      — Расшифруйте карточки – задания.

      4.Вводный инструктаж.

      Основные приёмы вязания крючком (приложение).

      Правила техники безопасности при работе крючком (приложенние).

      5. Практическая работа и текущий инструктаж.

      Во время практической работы проводится физкультминутка .

      — провязывание цепочки из воздушных петель;

      — провязывание столбиков без накида;

      — провязывание столбиков с накидом;

      Заключительный инструктаж.

        Подведение итогов занятия.

        Задание на дом.

        Литература

        1. Андреева, И.А. Шитье и рукоделие / И.А. Андреева. — М.: Большая российская энциклопедия, 2002, с. 225-240.

        2. Еременко, Т.Я Эта сетка не простая / Т.Я Еременко. — М.: Малыш, 1985, с.2-35.

        3. Кнобль, С.И. Вяжем крючком / С. И. Кнобль. — М.: Мой мир, 2006, с.2-75.

        4. Мульш, А.Я. Рукоделие в школе / А.Я Мульш. — М.: Просвещение, 2003, с.3- 48.

        5. Нагибина, М. И. Чудеса из ниток своими руками / М.И. Нагибина.- Ярославль, «Академия развития», 2002, с. 105- 128,.

        6. Фомичева, Э.Я. Начинаем вязать спицами и крючком / Э.Я Фомичева. — М.: Просвещение, 2005, с. 3-100.

        2 урок

        I. Организационный момент 5 мин

        приветствие,

        проверка готовности учащихся к уроку.

        Пословицы на доске

        « Взялся за дело, выполняй его умело».

        «Торопливый всегда дважды вяжет» 

        «Кто аккуратен, тот и людям приятен».

        Метод «Ассоциации»:  Какие ассоциации возникают у вас, когда слышите слово «крючок»? (Слова должны начинаться с букв данного слова.) написать на доске

        Красота

        Руки, радость

        Юбка

        Человек

        Отдых

        Кружево

        Тест Вопрос № 1 
        Для вязания ажурного полотна

         крючок должен быть толще ниток.
         крючок должен быть тоньше ниток.

        Какова последовательность выбора крючка и ниток?

         Сначала выбираем крючок, потом к нему подбираем нитки.
         Сначала выбираем нитки, потом к нему подбираем крючок

        Для вязания плотного полотна

         Крючок должен быть толще ниток.
         Крючок должен быть тоньше ниток.

        Воздушная петля. Составляет основу вязания, и используется для поворота вязания. Крючок держат в правой руке и захватывают нить с пальца, накидывают на крючок, затем протягивают нить через петлю на крючке.

         Цепочка из воздушных петель. Основа первого ряда. Получается путем повторения первой воздушной петли несколько раз. При подсчете петель первая и петля на крючке не включается в счет.

          Соединительный столбик. Крючок вводят во вторую от начала цепочки петлю, подхватывают рабочую нить, НАКИДЫВАЯ ЕЁ НА КРЮЧОК, ПОЛУЧАЮТ ДВЕ ПЕТЛИ НА КРЮЧКЕ, ЧЕРЕЗ ЕИХ ПРОТЯГИВАЮТ НИТЬ.

         Столбик без накида. Крючок вводят в третью от начала цепочки петлю, подхватив рабочую нить, накидывают её на крючок и протягивают через петлю, на крючке две нити, ещё раз берут крючком нитку и протягивают через две петли.

         Практическая работа. Используя изученные виды петель, свяжем образец. Для этого свяжите цепочку из 15 воздушных петель, затем сделайте столбик для подъёма и провяжите в обратном направлении. Провяжите ещё т

        Итог Что было трудно. Что получилось

        Д.З Цепочка из 100 петель

        Техника безопасности при работе с крючком

        Опасности в работе:

          — травмы рук

          До начала работы:

            — проверить количество инструментов;

            — проверить, хорошо ли отшлифованы крючки.

            Во время работы:

              — нельзя делать резких движений рукой с крючком — можно поранить сидящего рядом товарища;

              — руки во время работы должны свободно двигаться, локти не иметь опоры;

              — использовать правильные приёмы при работе крючком.

              В аварийных ситуациях:

                — при получении травмы сообщить об этом учителю;

                — обработать рану (слабо — розовый раствор марганцовки, раствор бриллиантовой зелени, 1% раствор перекиси водорода) или вокруг раны йодом и наложить стерильную повязку.

                По окончании работы:

                  убрать инструменты в отведённое для них место.

                  Тест

                  Вопрос 1 Для вязания ажурного полотна

                  Крючок должен быть толще ниток крючок должен быть тоньше ниток

                  Вопрос 2 Какова последовательность выбора крючка и ниток?

                  Сначала выбираем нитки потом крючок Сначала выбираем крючок потом нитки

                  Вопрос 3 Для вязания плотного полотна

                  Крючок должен быть толще ниток Крючок должен быть тоньше ниток

                   

                   

                   

                  Тест

                  Вопрос 1 Для вязания ажурного полотна

                  Крючок должен быть толще ниток крючок должен быть тоньше ниток

                  Вопрос 2 Какова последовательность выбора крючка и ниток?

                  Сначала выбираем нитки потом крючок Сначала выбираем крючок потом нитки

                  Вопрос 3 Для вязания плотного полотна

                  Крючок должен быть толще ниток Крючок должен быть тоньше ниток

                  Тест

                   

                   

                   

                  Вопрос 1 Для вязания ажурного полотна

                  Крючок должен быть толще ниток крючок должен быть тоньше ниток

                  Вопрос 2 Какова последовательность выбора крючка и ниток?

                  Сначала выбираем нитки потом крючок Сначала выбираем крючок потом нитки

                  Вопрос 3 Для вязания плотного полотна

                  Крючок должен быть толще ниток Крючок должен быть тоньше ниток

                   

                   

                   

                   

                   

                  Урок вязания спицами: Необходимые инструменты

                  Сегодня мы начинаем серию уроков вязания на спицах для начинающих.

                  На нашем первом уроке мы рассмотрим какие инструменты нам пригодятся для уроков и как подобрать спицы к ниткам.

                  Сначала сделаем небольшой обзор какие бывают спицы и различные приспособления для вязания.

                  Спицы бывают:

                  • Круговые

                    спицы — это две короткие спицы, соединенные гибкой леской различной длины.  Такими спицами пользуются при круговой вязке, например при вязании горловин.

                  • Набор из пяти спиц

                    . Это пять коротких спиц (15-20см), предназначенные для кругового вязания узких изделий, например, таких как чулки, носки, варежки.

                  Теперь давайте рассмотрим

                  дополнительные аксессуары

                  , которые облегчают нашу работу.

                  • Вязальная булавка

                    . Она похожа на большую английскую булавку. Используется для того, чтобы петли временно оставить непровязанными. Петли снимают на булавку и застегивают.

                  • Счетчик рядов

                    очень полезен при вязании узоров. Счетный механизм переводится вручную после каждого ряда. Таким образом Вы всегда в курсе, какой номер текущего ряда.

                     Теперь, когда мы рассмотрели базовый набор инструментов для вязания на спицах, перейдем к выбору ниток и спиц.

                  Новичку для уроков лучше выбрать нитки шерстяные или акриловые гладкие, но только не мохер и не буклированные нити, а также выберите не слишком тонкие и не слишком толстые нитки, чтобы Вам с ними было удобно работать.

                  Чтобы правильно подобрать размер спицы под нитки, сложите нить вдвое и слегка скрутите. Толщина скрученной нити должна равняться толщине нужной спицы. Номер спиц соответствует диаметру спицы в мм. Например, спица №3 имеет диаметр 3мм.
                  Если Вы хотите, чтобы полотно изделия было плотным, то берите спицы на пол размера меньше. Чтобы вязание вышло более рыхлым и ажурным, то берите спицы на пол размера больше.

                  Сохранить

                  Интегрированный урок. История вязания. Основные приемы вязания | План-конспект урока по технологии (5 класс) по теме:

                  Интегрированный урок.

                  История вязания. Основные приемы вязания

                  Цели урока:

                  1. Образовательная– расширить кругозор учащихся в процессе изучения    темы;

                  2. Развивающая – развивать у учащихся умение пользоваться приемами    вязания на спицах;

                  3.Воспитательная – содействовать воспитанию эстетического вкуса  и    повышать интерес к рукоделию;

                  4. Практическая– научить учащихся первоначальным приемам вязания    на спицах.

                  Методы обучения:

                                устное объяснение материала, использование наглядности, ИКТ.

                  Наглядный материал:           

                                различные вязанные изделия;

                                различные виды пряжи, набор спиц.

                  Дидактический материал:                                   

                               технологические  карты по выполнению разных видов петель.

                  Оборудование, инструменты, материалы:

                               набор спиц разного размера, ножницы, пряжа для вязания, ИКТ.

                  Тип занятия:

                               информационная лекция.

                   

                  Ход урока.

                  1. Организационный момент:

                       1) организация и подготовка к уроку;

                       2) отметка отсутствующих;

                       3) сообщение темы  и цели урока.

                  2. Актуализация знаний учащихся по смежным темам.

                       1) Какие виды пряжи вам известны?

                       2) Как правильно подбирать в зависимости от толщины ниток 

                           инструменты для вязания спицами?

                       3) Как правильно обращаться с изделиями, связанными  спицами,

                           после завершения вязания?

                  3. Изучение новых понятий и способов действий:

                        1) историческая справка о вязании;

                        2) пряжа, виды пряжи;

                        3) спицы, виды спиц;

                        4) процесс вязания;

                        5) правила подбора спиц в зависимости от толщины и длины нити;

                        6) подготовка к вязанию; Правила ТБ

                  4. Практическая часть.

                  1) набор петель

                  2) провязывание лицевых петель

                  3) провязывание изнаночных петель

                        

                  5. Подведение итогов занятия:

                        1) проверка выполнения практической работы;

                        2) анализ допущенных ошибок в работе;

                        3) демонстрация лучших работ;

                        4) выставление оценок в классный журнал и дневники учащихся.

                  6. Домашнее задание:

                            потренироваться в выполнении петель, повторить изученный материал, быть готовыми к следующему уроку.

                  7. Уборка рабочих мест.        

                   

                  И так тема сегодняшнего урока «История вязания. Основные приемы вязания.»

                  Я думаю, вы уже успели заметить, что сейчас очень модны вязаные вещи. Они одинаково популярны и среди женщин и среди мужчин. Ведь, вязаная кофточка не только красива и оригинальна, но еще в ней комфортно и тепло. А вязаные игрушки, украшения и прочие вязаные аксессуары очень полюбились детям. Помимо всего прочего любую вязаную вещь можно сделать своими руками, но для этого придется научиться вязать.

                   Скажите, а вам нравятся вязаные кофточки, сумочки, шапочки, шарфики?

                  А как вы думаете, что нужно знать, прежде чем начать вязать?

                  А вы хотели бы научиться вязать?

                  Ответы учащихся

                  Ну, тогда приступаем к изучению сегодняшней темы.

                  Презентация

                  Из истории вязания.

                   

                            Ручное вязание – древнее, но не стареющее рукоделие. Оно является

                  Подлинно массовым искусством, собравшим по крупицам опыт художественного творчества всех эпох и народов. Вязание, как и любой другой вид прикладного искусства, постоянно развивается и совершенствуется.

                           Установить точно, когда родилось ручное вязание, трудно: ведь трикотаж не камень, не легко ему сохраниться тысячелетиями. Однако во время раскопок древнеегипетских гробниц был обнаружен вязаный детский носок, у которого большой палец был вывязан отдельно, вероятно, для того, чтобы можно было надеть сандалию. Ученые установили, что «возраст» этого носка около 5 тысяч лет.

                  Приблизительно к тому же периоду относятся и длинные шерстяные штаны с пришитым носком (чулком), и вязальные спицы, найденные в Европе, в германских гробницах.

                  С V в. техника вязания развивается, главным образом на Востоке и в странах с влиянием арабской культуры.

                  C ХI века трикотаж уже был известен во всех странах Европы — этому определённо способствовали крестовые походы. А вязаные вещи стали очень популярны — главным образом, среди королевской знати.

                  Интересно, что занимались этим ремеслом в те времена исключительно мужчины.

                             В 1589 году в ручном вязании произошел переворот: английский священник Вильям Ли придумал ручной вязальный станок с крючковыми иглами, который позволил увеличить скорость вязания по сравнению с ручным в 10 раз. Принцип работы станка и его важнейший элемент – игла с крючком на конце – сохранились в современных вязальных машинах.

                          

                   В России с давних времен крестьянки вязали чулки, носки варежки из овечьей шерсти. Обычно они были одноцветными, но в некоторых северных губерниях, а также в Рязанской, Пензенской, Тульской праздничные вязаные изделия украшались нарядными орнаментами. В городе Арзамасе Нижегородской губернии с конца 19 начала 20в.  было распространено вязание сапожек, украшенных цветочными мотивами.

                  В сочетании оригинальных узоров и цветовых комбинаций, применяемых в вязаных изделиях, проявлялась богатая творческая фантазия русского народа.

                         Совершенно уникальным является ручное узорчатое вязание в знаменитом промысле оренбургских пуховых платков, возникшем в 18в.

                  Такой платок размером 2х2м весит всего 70г. Искусство вязания  оренбургских пуховых платков передается из поколения в поколение.

                           Вязание, безусловно, один из самых древних и полезных видов рукоделия. Как и любой другой вид прикладного искусства, вязание постоянно развивается и видоизменяется. Мы знаем, что вязать можно крючком, на спицах, на машинах производственных и бытовых.

                   

                  Пряжа, виды пряжи.  

                   

                            Лучший материал  для вязания изделий – шерстяная пряжа.

                   Мериносовая пряжа производится из шерсти мериноса – особой породы овец. Шерсть очень мягкая. отлично сохраняет тепло, хорошо тянется и устойчива к сминанию.

                  Ангорскую шерсть — получают от кроликов ангорской породы. В чистом виде эта шерсть практически не используется.

                  Верблюжья шерсть не только на редкость теплая, но и мудрая — она является прекрасным изолятором, поддерживающим постоянную температуру тела.

                  Шерсть альпаки (ламы)-  обладает всеми свойствами верблюжьей шерсти.

                  Мохер – вид пряжи, который производят из шерсти ангорских коз. В России для производства мохера используется шерсть оренбургских коз.

                   В последнее время в практике применяется искусственная пряжа с примесью целлюлозы, нейлоновая, «мелан», «ирис», а также хлопчатобумажная.

                   

                   Спицы, виды спиц.

                   Основным инструментом вязальщицы являются спицы Можно сказать, это продолжение ее рук. За несколько веков спицы не претерпели больших изменений во внешнем виде, но материалы для их изготовления стали намного разнообразнее.

                   Спицы могут быть из различных материалов: пластмассовые, деревянные, бамбуковы, костяные, стальные, алюминиевые.

                  Для вязания нужны лёгкие, хорошо отполированные спицы. 

                        По форме спицы бывают:

                  1. Обычные прямые спицы для прямого вязания.
                  2. Чулочные для кругового вязания носков, варежек.
                  3. Круговые для вязания по кругу горловины.
                  4. Вспомогательные, с их помощью можно на время снять петли с основной спицы.

                    

                  Процесс вязания.

                  Непременным условием красивой   вязки является правильный подбор спиц и нити.  

                  Номер спиц выбирают в соответствии с толщиной пряжи: спица должна быть в 2 раза толще пряжи.  

                  Правила безопасной работы при вязании на спицах

                  Всегда давайте отметать

                  Мы травмы и опасности.

                  И в каждом деле соблюдать

                  Законы безопасности:

                  1. Рабочее место должно быть хорошо освещено
                  2. Сидеть надо прямо, касаясь корпусом спинки стула
                  3. Концы спиц должны быть безопасными, иметь ограничения
                  4. Перед началом и после окончания работы следует мыть руки 
                  5. По окончании работы все инструменты убирать в рабочую коробку
                  6. Спицы переносить в защитном футляре.  
                  7. Не вяжите по несколько часов подряд. Старайтесь работать не более 2-х часов и то с перерывами.

                  8. Делайте все без спешки, так, чтобы движения рук были плавными, равномерными, тогда и вязка будет красивой и ровной.

                  Прежде чем начать вязать, Нужно петли на спицы набрать

                  Инструкционно – технологическая карта «Правила начала вязания».

                   

                  Порядок выполнения основных узлов.

                   

                        Наиболее удобное положение рук: клубок ниток находится внизу, рабочий конец нити зажат на ладони левой руки. Нить проходит по указательному пальцу и петлей обвивает большой палец.

                        

                  При наборе петель начального ряда складывают вместе две спицы, концы их вводят в петлю на большом пальце.

                        Затем провязанную петлю снимают с большого пальца и затягивают ее большим и указательным пальцем левой руки; так получается первая петля.

                        Вторую и все последующие петли набирают в таком порядке:

                        полученную петлю поддерживают указательным пальцем правой руки и оттягивают вниз на себя. Вводят спицы в петлю на большом пальце левой

                  руки снизу и подхватывают нить с указательного пальца.

                        Провязанную петлю снимают с большого пальца левой руки и затягивают большими указательными пальцами.

                        Когда нужное количество петель для начального ряда набрано, одну из спиц вынимают.

                        Набор петель начального ряда производят на двух спицах для того, чтобы петли были свободнее. Это облегчает вязание первого ряда.

                  Инструкционно – технологическая карта «Выполнение основных петель».

                   

                  «Лицевая петля». Рабочая нить находится под левой спицей. Правую спицу вводим в провязываемую петлю слева направо под левую спицу, захватываем рабочую нить сверху и продергиваем на себя. Вновь образованная петля остается на правой спице, а провязанную петлю (петлю начального, предыдущего ряда) сбрасываем с левой спицы. Аналогично вяжем все петли ряда.

                  «Изнаночная петля». Рабочая нить находится над левой спицей. Правую спицу вводим в провязываемую петлю, справа на лево над левой спицей, захватываем рабочую нить по часовой стрелке сверху справа и продергиваем ее от себя. Вновь образованная петля остается на правой спице, а провязанную петлю предыдущего ряда сбрасываем с левой спицы.

                  При вязании не забываем о правиле ровного края

                  Чтобы ровным был край, первую петлю всегда снимай, а последнюю, смотри, ты изнанкой провяжи.

                  Ну и самое главное – правила ухода за вязаными изделиями

                  1. Вязаные вещи стираются вручную при температуре не выше 40 градусов

                  2. Вязаные вещи стирают быстро и бережно: не трут, не скручивают, не вытягивают. 3. Всегда тщательно выполаскивайте изделие, иначе остатки порошка могут испортить волокна.

                  4.Ни в коем случае не подвешивайте постиранную вязаную вещь

                  5.Не отжимайте руками, а дайте воде стечь, положив изделие на сетчатую поверхность или просто бортик ванны.

                  6. Досушивается вещь в развернутом виде на горизонтальной поверхности.

                  7. Никогда не вешайте изделия из ручного трикотажа в шкаф на вешалку. Их хранят сложенными на полке.  

                   Рукоделие — это удивительный вид творчества, позволяющий создать шедевр за короткий срок. Дерзайте, творите и вы получите истинное удовольствие от вашей работы.

                  Физминутка

                  Практическая часть

                  И так, когда большинство из вас уже закончило свою работу, давайте обменяемся спицами и посмотрим у кого, что получилось и совместно оценим полученные результаты.

                  Начнем с тебя Кирилл и дальше продолжим по цепочке. Как ты считаешь, справился ли с заданием Никита.

                  Ответы учащихся.

                  А теперь как всегда, мы берем свои карточки и заполняем их.

                  Я рада, что вам понравился наш урок. И не смотря на то, что сегодня у нас, действительно очень много гостей, и вы чувствовали себя немного скованно  вы все-таки молодцы. Ведь большинство из вас, впервые взяв в руки спицы, уже освоили последовательность набора начального ряда петель и приёмы выполнения лицевых и изнаночных петель.

                  При этом хочется отметить несколько хороших работ, выполненных аккуратно, с нужной плотностью. Остальным нужно ещё потренироваться. Чем больше вы будете вязать, тем ровнее и красивее будут ваши образцы.

                  Ну и теперь, оценки за урок.

                  Домашнее задание

                  Потренироваться в выполнении петель, повторить изученный материал, быть готовыми к следующему уроку.

                  Всем спасибо, до свидания.

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 2

                  Поделиться на Facebook

                  Поделиться в Pinterest

                  Поделиться в ВК

                  Поделиться в ОК

                  Поделиться в Twitter

                  Поделиться в Google Plus

                  Поделиться в Reddit

                  Поделиться в Telegram

                  Вязание было и остается одним из любимых видов женского рукоделия на протяжение столетий. Осваивают искусство вязания по-разному: кого-то учит мама, бабушка или подруга, а кто-то учится сам, по книгам и журналам. А теперь появился новый помощник в этом интересном и увлекательном деле — Интернет.

                  Мы стараемся сделать наши уроки вязания для начинающих максимально простыми и подробными. На самом деле, в этом нет ничего сложного: немного усидчивости и терпения.

                  Попробуйте, и вы увидите: вязать — это просто!

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 1

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 3

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 4

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 5

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 6

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 7

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 8

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 9

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 10

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 11

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 12

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 13

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 14

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 15

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 16

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 17

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 18

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 19

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 20

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 21

                  Пошаговый самоучитель вязания крючком. Урок 22

                  Вязание было и остается одним из любимых видов женского рукоделия на протяжение столетий. Осваивают искусство вязания по-разному: кого-то учит мама, бабушка или подруга, а кто-то учится сам, по книгам и журналам. А теперь появился новый помощник в этом интересном и увлекательном деле — Интернет.

                  Мы стараемся сделать наши уроки вязания для начинающих максимально простыми и подробными. На самом деле, в этом нет ничего сложного: немного усидчивости и терпения.

                  Вязание крючком — один из самых распространенных видов декоративно-прикладного искусства. Вязание крючком отличается быстротой и возможностью создавать не только плотные, рельефные узоры, но и тонкие, ажурные, напоминающие кружевное полотно. Вязание крючком применяют как для изготовления одежды целиком, так и для отделочных элементов одежды или украшений. Попробуйте, и вы увидите: вязать — это просто!

                  Если вы только начали осваивать премудрости вязания крючком и уже имеете небольшой практический опыт, то вам, несомненно, вскоре захочется связать нечто более сложное и красивое, чем полотно из простейших столбиков. Предлагаем вам попробовать себя в вязании крючком красивых и разнообразных двухцветных узоров!

                  А теперь цветочки крючком!

                  Сохраните, чтобы не потерять

                  Источник

                  Уроки вязания крючком для начинающих

                  Вязание — это тот вид рукоделия, который позволяет не только отвлечься от повседневных проблем и забот, но и дает возможность проявить свои творческие способности, создавая поистине уникальные вещи.

                  Наши уроки вязания крючком для начинающих включают в себя советы по выбору инструментов и пряжи, а также азы: способы вязания основных элементов.

                  Урок 1. Выбор крючка и пряжи

                  В настоящее время выбор инструментов для вязания огромен. Крючки для вязания делают из различных материалов. Вы можете выбрать для себя тот, которым вам будет комфортно вязать, однако опытные мастера советуют отдавать предпочтение металлическим крючкам. Если диаметр его невелик, то у него обязательно должна быть деревянная или пластиковая ручка. Номер крючка определяется толщиной его головки. Для обучения лучше выбрать инструмент толщиной 3,5-4 мм, а потом уже подбирать под него пряжу.

                  Желательно взять светлую акриловую нить — на ней будет хорошо видно, что получается. Это особенно актуально для начинающих. Вязание крючком требует скрупулезного следования инструкции, если вы где-то ошиблись — на светлой пряже это сразу будет заметно.

                  Чаще всего рекомендуемый номер крючка указан на этикетке пряжи, на эти указания и стоит ориентироваться.

                  Урок 2. Как правильно держать крючок

                  Существует два способа держать крючок.

                  • В первом случае вы берете крючок в руку, как будто вы держите карандаш. Тогда стержень крючка будет лежать у вас на руке между большим и указательным пальцами.
                  • Во втором случае крючок держат, как нож, тогда стержень будет под ладонью.

                  Оба эти способа правильные. Попробуйте их и решите для себя, как вам будет удобнее.

                  Урок 3. Начало вязания

                  Любое вязание начинается с набора петель. При вязании крючком начальная петля делается только одна.

                  Рассмотрим детально самый простой способ ее формирования:

                  1. Возьмите крючок в правую руку. На указательный палец левой руки накиньте рабочую нить.
                  2. Заведите крючок под нить.
                  3. Поверните крючок, чтобы нить обвилась вокруг него.
                  4. Затем захватите ее бородкой и протяните в образовавшуюся петлю. Таким образом под первой петлей затянется узелок.
                  5. Подтяните нить, чтобы отрегулировать размер петли.

                  Начальная петля сформирована. Можно приступать к вязанию крючком. Для начинающих, которые умеют вязать спицами, допускается еще формирование рабочей петли по тому же принципу, по которому петли набирают на спицы.

                  Урок 4. Воздушные петли

                  При вязании крючком выполнение практически любого изделия начинается с цепочки воздушных петель, которые выступают в роли первого ряда, основы для будущего полотна.

                  Кроме того, воздушные петли часто используются в сложных узорах. Одним словом, это один из базовых элементов для вязания крючком. Начинающим нужно освоить его в первую очередь.

                  Последовательность выполнения воздушной петли такова:

                  1. Создайте начальную петлю, как описано выше.
                  2. Перекиньте рабочую нить между указательным и средним пальцами левой руки.
                  3. Придерживая начальную петлю большим и средним пальцами, захватите бородкой крючка рабочую нить и протяните ее в начальную петлю.

                  У вас получилась воздушная петля. Чтобы связать цепочку, продолжайте захватывать нить и протягивать ее в каждую последующую воздушную петлю. У вас получится подобие косички. Не затягивайте петли в цепочке слишком плотно. В противном случае вы потом не сможете вколоть в них крючок.

                  Урок 5. Столбик без накида

                  Этот столбик также является основополагающим элементом в вязании крючком. Для начинающих нужно пояснить, что все, даже самые сложные, узоры имеют в своей основе сочетания столбиков разного типа и воздушных петель. Так вот основой для всех столбиков является именно столбик без накида. Полотно, связанное с использованием только этого элемента, будет плотным. Однако даже при вязании только этим видом столбиков можно добиться разного вида полотна. Это достигается путем провязывания столбиков разными способами: только за переднюю или только за заднюю стенку или за обе стенки одновременно. Классическим способом считается провязывание столбика за обе стенки, и так и нужно делать, если в схеме не указано иное.

                  Рассмотрим формирование столбика без накида пошагово. Для начинающих вязать крючком, как правило, понятнее всего инструкция с графической схемой. Приведем ее ниже.

                  Для вязания образца сначала сделайте цепочку из нескольких воздушных петель. Лучше всего сделать 25-30. Вязать столбики нужно начинать с той воздушной петли, которая в цепочке будет второй от крючка, то есть одну петлю нужно пропустить. Эта пропущенная петля называется петлей подъема и служит для перехода от ряда к ряду. Если ее не сделать, то полотно будет сжиматься по краям.

                  1. Итак, введите крючок во вторую от крючка воздушную петлю спереди назад.
                  2. Бородкой крючка захватите рабочую нить и протяните ее через воздушную петлю. У вас на крючке образовалось две петли.
                  3. Еще раз подхватите рабочую нить и на этот раз протяните ее через обе петли. На крючке останется одна петля, а на полотне сформируется столбик без накида.

                  Провяжите ряд до конца, поверните вязание и сделайте воздушную петлю подъема. Попробуйте связать еще несколько рядов столбиков без накида. Не распускайте образец, он понадобится нам, чтобы осваивать следующий элемент, необходимый для начинающих. Вяжем крючком 5-7 рядов, чтобы оценить, что получается. Столбики должны получаться ровными и одинаковыми. Если образец получается красивым — значит все сделано правильно.

                  Урок 6. Столбик с накидом

                  Этот тип столбика, пожалуй, один из наиболее часто используемых при вязании крючком. Для начинающих пошагово расскажем о том, как его вязать.

                  Здесь нам для тренировки пригодится уже связанный образец, так как вязать столбики с накидом в цепочку из воздушных петель не очень удобно.

                  1. В начале ряда сделайте для подъема ряда 2 воздушные петли вместо одной, так как столбик с накидом выше, чем столбик без накида.
                  2. Заведите крючок под рабочую нить с передней стороны. Оберните крючок вокруг нити против часовой стрелки. На крючке в этот момент сформируется накид.
                  3. В первый по ходу столбик предыдущего ряда под обе стенки вколите крючок. Снова захватите нить и протяните ее через полотно. На крючке будет две петли и накид.
                  4. Следующим этапом еще раз подхватите рабочую нить и провяжите ею одновременно левую петлю и накид.
                  5. И еще раз захватите нить и на этот раз провяжите обе петли с крючка. Таким образом у вас сформировался столбик с накидом.

                  Если вы провяжете этими столбиками целый ряд, то увидите, что полотно получается более ажурным и менее плотным, чем связанное столбиками без накида.

                  Первые уроки вязания крючком для начинающих вы освоили. Теперь вы можете осваивать более сложные элементы и начинать учиться читать схемы, а затем переходить к созданию простых изделий.

                  BiCrafty Bootcamp: уроки вязания для начинающих

                  Пошаговая инструкция по обучению вязанию

                  с бонусными советами для вязальщиц, которые хотят стать BiCrafty

                  ЗАПИСАТЬСЯ СЕГОДНЯ. БЕСПЛАТНО

                  Добро пожаловать в новую школу вязания крючком. Это серия уроков по обучению вязанию с нуля. Конечно, каждый может использовать эти уроки для обучения вязанию. Тем не менее, он особенно ориентирован на вязальщиц, которые готовы взять несколько игл и стать мастерицами.Эти уроки вязания для вязальщиц основаны на том, что вы уже знаете о пряже, чтобы дать вам толчок в обучении вязанию.

                  Еженедельно мы будем работать вместе, чтобы развивать и развивать базовые навыки вязания, создавая образец шарфа по ходу дела. Вы получите уроки вязания крючком, в том числе видеоуроки. Кроме того, вы получите советы, предложения и мысли от двух членов команды Marly Bird, которые вместе с вами научатся вязать. Все уроки будут бесплатными онлайн — здесь будут публиковаться еженедельно с дополнительными видео на YouTube и раз в две недели живыми репостами в социальных сетях.Поэтому вы можете работать вместе с нами или использовать этот набор уроков по вязанию, когда будете готовы. Тем не менее, мы надеемся, что вы присоединитесь к нам, когда мы узнаем! Все начинается здесь 31.03.21. ЗАПИСАТЬСЯ БЕСПЛАТНО ПРЯМО СЕЙЧАС.

                  Наконец, мы очень рады, что объединились с одними из лучших мастеров вязания в отрасли — Signature Needle Arts, Jimmy Beans Wool, ChiaoGoo, Prym и Erin.Lane Bags, чтобы только начать. Нам не терпится показать вам все, что они могут вам предложить, пока вы окунетесь в мир вязания.

                  Примечание: этот пост может содержать партнерские ссылки. Если вы нажмете один и сделаете покупку, я получаю процент от продажи. Ваша цена не изменится. Спасибо за поддержку.

                  Какие уроки вязания для вязания крючком?

                  BiCrafty Bootcamp: Уроки вязания для начинающих для вязальщиц крючком — это серия уроков для обучения вязанию с нуля. Тем не менее, он также будет подчеркивать «хитрости для вязальщиц», чтобы помочь людям, которые занимаются вязанием крючком, быстро научиться вязать.Вот некоторые важные детали:

                  • Каждую неделю вы будете получать новую запись в блоге, в которой рассказывается о следующем шаге в обучении вязанию. Мы начнем с нуля и каждую неделю будем строить на этом фундаменте новые навыки. (Как вы увидите, каждое новое сообщение в блоге будет связано в расписании в конце этого сообщения.)
                  • Сообщения в блоге также будут включать видеоуроки и письменные инструкции для уроков по вязанию на этой неделе.
                  • Каждый пост будет также включать специальные идеи для вязания крючком, которые помогут улучшить образование для вязальщиц.Это подчеркивает, как то, что вы уже знаете, может помочь вам в уроках вязания крючком.
                  • В сообщениях также будут ссылки на соответствующие шаблоны и учебные пособия Марли Берд для дальнейшего расширения навыков для урока на этой неделе. Если вы хотите заняться самостоятельно и расширить свои навыки вязания, вы сможете это сделать.
                  • Раз в месяц в течение этого набора уроков (которые будут проходить весной и летом) мы будем добавлять в блог сообщение, в котором будем проверять нашу команду. Узнайте больше о команде ниже.
                  • Кроме того, два члена команды поделятся своим путешествием по вязанию через живые чаты в социальных сетях каждые две недели на Facebook и / или Instagram. Это будет время, когда вы сможете объединиться с нами, задавать вопросы и взаимодействовать с группой.
                  • Вместе мы создадим шарф с образцами петель, разработанный Марли Берд специально для этой школы вязания.

                  Познакомьтесь с командой

                  Очевидно, это проект Marly Bird. Мне нравится быть дизайнером-двойником, объединяющим иногда разрозненные миры вязания и вязания крючком.Я преподаю самые разные классы по обоим ремеслам для разных уровней квалификации. Многие вязальщицы выражают желание научиться вязать; это твой шанс.

                  Конечно, даже если вы не умеете вязать крючком, вы все равно можете использовать эти уроки для вязания крючком, чтобы научиться вязать. Однако мы подчеркнем, как вязальщицы могут воспользоваться уже имеющимися у них навыками и применить их для упрощения процесса обучения вязанию. С этой целью в нашей команде есть два вязальщика, которые научатся вязать вместе с этой серией.

                  Познакомьтесь с Кэтрин

                  Кэтрин — контент-директор этого блога. Ее особая ниша — вязание крючком для лечения психических и физических проблем со здоровьем. По этой причине вы видели на этом сайте некоторые из ее статей по теме, посвященной исцелению крючком. Она является автором книг «Вязание крючком» спасла мою жизнь, «Крючок для лечения» и других книг. Эти книги исследуют способы использования пряжи для исцеления.

                  Она известна много лет, и это вязание предлагает многие из тех же преимуществ, что и вязание крючком, но она хочет лично убедиться, как это работает для нее.Хотя в прошлом она брала в руки спицы, она фактически новичок в мире вязания. Если вы никогда раньше не вязали, значит, вы в одной лодке с Кэтрин. В этом путешествии вы будете работать бок о бок, чтобы получить уроки вязания для вязальщиц. И вы получите ее представление об исцеляющих преимуществах вязания спицами и крючком, когда будете заниматься вместе с ней.

                  Знакомьтесь, Cryssi

                  Cryssi — мой помощник администратора, который помогает мне со всей закулисной логистикой ведения бизнеса по производству бикрафтов.Вот что она хочет рассказать о своем участии в учебном лагере BiCrafty: уроки вязания для начинающих вязальщиц крючком.

                  Как полюбить пряжу в юном возрасте

                  «Моя любовь к пряже восходит к 1994 году, моему 9 году рождения года. В том же году двоюродная бабушка подарила мне мой первый связанный крючком плед. Цвета, текстура, комфорт прижиматься к чему-то, сделанному специально для меня, — это было то, что мне сразу же понравилось. Я всегда был творческим ребенком; Я любил писать, рисовать, рисовать и т. Д., и это казалось еще одной отдушиной для этого творчества. Так меня начала учить двоюродная бабушка, и я освоила цепной стежок. Я делал цепи на цепях и свешивал их с четырех углов моей кровати с балдахином. Но мне было 9, и следующие концепции вязания крючком были разочаровывающими, и я отложил свой крючок.

                  Новое открытие вязания крючком

                  Перенесемся в 2009 год, когда мой нынешний муж отвез меня домой, чтобы встретить свою семью на День Благодарения, и моя нынешняя свекровь посоветовала мне возобновить мою связь.Она и тетя моего мужа потратили много терпеливых часов, обучая меня вязанию бабушкиных квадратов. На то, чтобы закончить первое одеяло, у меня ушло почти 2 года, но когда я это сделал, меня «зацепило». Я сразу бросился покупать пряжу, чтобы начать новое одеяло, и с тех пор не откладывал крючок.

                  Я редко прохожу ни дня без вязания крючком. Это было утешением в некоторые действительно тяжелые дни и самым удивительным творческим выходом, который у меня когда-либо был. В 2013 году, когда моя двоюродная бабушка действительно заболела, она была прикована к дому и через много лет решила снова забрать свой крючок.Для меня было огромным благословением ходить к ней домой каждую субботу в течение нескольких недель и «заново учить» ее вязать крючком. Когда через несколько месяцев она умерла, ее последний проект остался незавершенным, и я смог закончить его за нее. Какой прекрасный момент из жизни был для меня.

                  Готов к вязанию

                  Я много лет интересовался, как научиться вязать. Я научился вязать и изнаночить около 5 лет назад, но на самом деле я ничего не делал и не развивал эти навыки во что-нибудь.Я очень взволнован этой серией и с нетерпением жду возможности поделиться со всеми своими успехами и большими жирными неудачами ».

                  Крисси и Кэтрин будут транслироваться в социальных сетях каждые две недели, начиная с 1 апреля 2021 года. Вы можете присоединиться к ним, чтобы вязать и болтать обо всем, что связано с учебным лагерем BiCrafty: уроки вязания для вязальщиц.

                  Познакомьтесь с Мэг

                  Meg обеспечивает поддержку в социальных сетях и ведет обзоры блогов здесь, в команде Marly Bird. Она опытная вязальщица и вязальщица, преподавала уроки рукоделия.Ее роль в серии «Уроки вязания крючком» — это закулисная поддержка. Она поможет Кэтрин и Крисси с их вопросами, покажет им уловки, которые они уже знают как вязальщицы, чтобы улучшить свое вязание, и поможет Марли ответить на их технические вопросы.

                  Каждый пост также включает «советы вязальщиц для вязальщиц» — подсказки для тех случаев, когда вязание крючком не совсем помогает вам научиться вязать. Например, в вязании крючком вы можете отложить свою работу в любое время и легко вернуться к ней, когда захотите.Опытные вязальщицы знают, что это плохая идея для вязания, потому что вы, скорее всего, потеряете петли и создадите большой беспорядок, если не закончите ряд, в котором находитесь. Многие из этих советов в этой серии исходят непосредственно от Мэг.

                  Спонсоры и материалы для учебных курсов BiCrafty

                  Мы объединились с некоторыми из ведущих мировых производителей вязания — Signature Needle Arts, ChiaoGoo, Jimmy Beans Wool и Erin Lane Bags. Нам очень повезло, что мы получили эту потрясающую поддержку в разработке этой серии уроков вязания крючком.И нам не терпится показать вам все потрясающие инструменты, которые у них есть для вязальщиц.

                  На следующих уроках мы покажем вам множество различных вариантов от каждой из этих компаний, пока вы решите, какие принадлежности для вязания вам подходят. Вы также можете ознакомиться с нашим полным руководством по вязанию спицами для начинающих. Наши спонсоры учебного лагеря BiCrafty: уроки вязания для начинающих вязальщиц крючком:

                  Фирменное рукоделие

                  Начнем серию работ на спицах от Signature Needle Arts.Эта компания возникла, когда вязальщица, которая также была «президентом Bothe Associates Inc., семейного цеха точных станков, который изготавливает металлические детали на заказ», разочаровалась в своих вязальных спицах. Она хотела более острые. Итак, она их создала. Так родилась игла Stiletto Point, ставшая визитной карточкой бренда, который превратился во многие другие инструменты. Signature Needle Arts также продает некоторые бренды роскошной пряжи, включая Malabrigo, Sincere Sheep и Dirty Water Dyeworks.

                  Ознакомьтесь с нашим обзором Signature Needle Arts.

                  ChiaoGoo

                  Мы также познакомим вас со спицами от ChiaoGoo. Они «предлагают полную линейку одинарных, двойных, круглых бамбука / дерева или нержавеющей стали», а также крючки для вязания крючком. Фактически, вязальщицы могут быть уже знакомы с этим брендом, особенно если они когда-либо углублялись в тунисское вязание крючком. Этим семейным бизнесом управляют четыре брата, которые родились и выросли в Линане, Китай, известном как бамбуковая столица страны. Их дедушка был мастером по изготовлению бамбука.Их мать была вязальщицей. Вместе они придумали иглы, а также название ChiaoGoo, данное маме, что переводится как «очень умелая и хитрая женщина».

                  Ознакомьтесь с нашим обзором спиц ChiaoGoo .

                  Шерсть Jimmy Beans

                  Возможно, вы уже знакомы с Jimmy Beans Wool из-за их пряжи. В дополнение к другой пряжи, которую они продают, в 2019 году они приняли прекрасный бренд Madelinetosh. Но они известны не только своей пряжей; они известны всем, что связано с вязанием и многими вещами, связанными крючком.В настоящее время они продают более 100 видов спиц и крючков, уделяя особое внимание вязанию. Этот семейный бизнес начался как проект мужа и жены и вырос в огромные складские помещения, розничный магазин и присутствие в Интернете. Кроме того, они предлагают отличную стипендию для колледжа Beans for Brains.

                  См. Наш обзор сменных деталей SmartStix.

                  Prym

                  Prym — это небольшой бизнес, предлагающий спицы и крючки для вязания.Их продукция имеет эргономичный дизайн, что является отличным вариантом для людей с артритом и другими проблемами рук. Кончики их спиц имеют уникальную каплевидную форму, что позволяет избежать расщепления пряжи, удобно подбирать петли и удерживать эти петли на игле.

                  Ознакомьтесь с нашим обзором спиц Prym.

                  Erin.Lane Bags

                  Хотя для начала вам не нужно много спиц (ознакомьтесь с нашим списком материалов для начинающих вязальщиц), вы знаете, как эти вещи проходят … чем дальше вы продвигаетесь с уроками вязания для вязальщиц, тем больше у вас инструментов естественно будет желание.Поэтому вам нужно сразу начать с хорошей организационной системы. Erin.Lane предлагает некоторые из наших любимых вязальных сумок. А это еще один отличный семейный бизнес.

                  Материалы, которые вам понадобятся для начала

                  Хотя есть вероятность, что вы захотите получить некоторые из этих потрясающих спиц от наших спонсоров, вы можете начать с малого, если вы просто опускаете палец в воду, чтобы научиться вязать. Вот что вы обязательно захотите получить, начиная эту серию:

                  Рекомендуемые иглы

                  Вы можете быть потрясены, пытаясь выбрать правильные спицы, потому что их так много! Но не волнуйтесь.То, что у вас есть много вариантов, не означает, что вам нужно начинать со всего. Прежде всего, ознакомьтесь с нашим полным руководством по вязанию спицами, которое мы создали для вязания крючком.

                  Для начала мы рекомендуем вам приобрести круговые спицы US 8 5 мм с кабелем длиной 24 дюйма. Возможно, вы захотите попробовать пару разных брендов, что и делают новички в нашей команде.

                  Рекомендуемая пряжа

                  Члены нашей команды будут работать с собственной линией пряжи Marly — Chic Sheep.Каждый из них будет начинать с трех мячей трех разных цветов. Неделя за неделей, по мере того, как они добавляют навыки в свой набор инструментов вязальщиц, они также будут использовать эту пряжу, чтобы добавлять ряды на свой шарф-образец.

                  Мы рекомендуем начать с чего-то подобного. Chic Sheep — это 100% шерсть мериноса камвольной плотности №4. Так же, как когда вы начинаете вязать крючком, вы можете выбрать более светлые цвета, чтобы было легче увидеть (и посчитать) ваши стежки.

                  Обратите внимание: если вы используете пряжу, отличную от Chic Sheep, проверьте на этикетке нужный размер спицы.Рекомендуемые иглы 5 мм US 8 предназначены для Chic Sheep. Хотите узнать больше о весе пряжи и соответствующих иглах? Ознакомьтесь с нашей таблицей веса пряжи , в которой указаны рекомендованные значения пряжи для каждого веса.

                  Расписание уроков вязания крючком

                  Это непрерывный набор уроков по вязанию крючком, начиная с нуля. Вот расписание на первые несколько месяцев этого проекта: ЗАПИСАТЬСЯ В BICRAFTY BOOTCAMP ПРЯМО СЕЙЧАС БЕСПЛАТНО.

                  • 31 марта 2021 г .: Начало работы с основами вязания . Вязальные крючки уже знают узел скольжения. С помощью видеороликов мы узнаем, как слепить длинный хвост, а также вязать крючком.
                  • БОНУСНЫЙ МАТЕРИАЛ: полное руководство по вязанию спицами для начинающих и Я новичок в вязании: какие спицы лучше всего подходят для начинающих?
                  • 7 апреля 2021 г .: Основы вязания, части 2. Мы продолжим практиковаться в вязании.Выучить платочную вязку. Изучите основы привязки. ВИДЕО как вязать платочной вязкой.
                  • 14 апреля 2021 г .: Основы вязания, часть 3 . Мы выучим изнаночную и лицевую гладь. Видеоурок по стежку Stockinette Здесь .
                  • 21 апреля 2021 г .: Как вязать полоски . Мы также научимся плести концы, которые вязальщицы уже умеют.
                  • 28 апреля 2021 г .: Научитесь вязать резинки. Будем работать трикотажными резинками 2х2.ВИДЕО, как менять цвет, вплетать и закапывать концы, вязать резинкой 2 × 2 и заклеивать по узору.
                  • 5 мая 2021 г .: Как вязать резинки 1 × 1 по кругу . В ВИДЕО на этой неделе рассказывается о том, как работать в круговом проходе, о различных вариантах игл и о том, как сделать эти ребра для нашего проекта обтекателя.
                  • 12 мая 2021 г .: Как вязать семенным стежком (по кругу). Смотреть видео.
                  • 19 мая 2021 г .: Как вязать двойным моховым швом по кругу. Плюс дополнительный балл: как вязать скользящей петлей .Смотреть видео.
                  • 26 мая 2021 г .: Вязание капюшона с пробоотборным швом по кругу, продолжение . Как вязать гладкую строчку и фактурную строчку с длинным рукавом. В ВИДЕО на этой неделе рассказывается, как работать с этими двумя стежками.
                  • 2 июня 2021 г .: Вязание капюшона с пробоотборным стежком в раунде. СМОТРЕТЬ ВИДЕО ЗДЕСЬ.
                  • 9 июня 2021 г .: Начните вязать шапку с пробоотборным стежком по кругу , чтобы дополнить капюшон. ВИДЕО ЗДЕСЬ.
                  • 16 июня 2021 г .: Вяжем шапку: латышская тесьма. СМОТРЕТЬ ВИДЕО ЗДЕСЬ.
                  • 17 июня 2021 г .: Вязаная шапка: Многожильное вязание . Смотрите ВИДЕО ЗДЕСЬ .
                  • 23 июня 2021 г .: Вязаная шапка: Triangle Lace . Смотрите ВИДЕО ЗДЕСЬ .
                  • 30 июня 2021 г .: Вязать шапку: как связать кабели и отделать шапку на DPN . Смотрите ВИДЕО ЗДЕСЬ .
                  • 14 июля 2021 г .: Как вязать варежки: часть 1 — манжеты для ажурной строчки. СМОТРЕТЬ ВИДЕО ЗДЕСЬ.
                  • 21 июля 2021 г .: Вяжем варежки, часть 2: латышская тесьма, собирающие петли, ластовица для большого пальца.СМОТРЕТЬ ВИДЕО ЗДЕСЬ.
                  • 28 июля 2021 г .: Вяжем варежки, часть 3: дублирующий стежок, формирование верха варежки, кухонная строчка. СМОТРЕТЬ ВИДЕО ЗДЕСЬ.

                  График прямых трансляций в социальных сетях и командных проверок

                  Присоединяйтесь к нам каждую среду в 9:00 по тихоокеанскому времени / в полдень по восточному времени на ланч-урок вживую. Примечание: иногда нам нужно изменить время, чтобы приспособиться к нашему изменяющемуся расписанию. На странице Facebook есть последние анонсы . Мы расскажем о домашних заданиях и уроках BiCrafty Boot Camp на неделю, а также поговорим о том, на каком этапе вязания находится команда.Где ты можешь найти нас? Присоединяйтесь к группе Marly Minion в Facebook. См. Интерактивные руководства на YouTube.

                  Видео с нашего первого Facebook Live (21.04.21) теперь доступно для просмотра на YouTube.

                  Кроме того, мы будем ежемесячно публиковать в блоге сообщения, обобщающие то, что мы узнали. Они будут включать в себя дополнительные советы и рекомендации, ссылки на видео и выкройки, а также дополнительную информацию в дополнение к тому, что вы уже изучаете на уроках вязания крючком. Найдите эти сообщения здесь, в блоге, в первую пятницу каждого месяца, начиная с пятницы 2 апреля 2021 года.

                  Первый пост с «мыслями команды» размещен здесь.

                  Сообщение «Мысли группы за месяц» находится здесь .

                  Здесь вы можете найти «Командные мысли второго месяца».

                  Месяц Три Мысли здесь.

                  (ОБНОВЛЕНО) Узоры для вязания на бутсах BiCrafty

                  Каждую неделю мы будем применять наши новые навыки. Изначально мы думали, что будем делать вязаный шарф-образец на протяжении всего сезона BiCrafty Boot Camp.Однако я искренне верю, что для того, чтобы увидеть, что вы делаете успехи в вязании, вам нужны проекты мгновенного удовлетворения.

                  Более того, мы хотим показать вам все различные иглы, которыми наши спонсоры могут поделиться с вами. Вы не хотите менять иглы в середине проекта, если этого не требует узор. Поэтому мы решили, что будем предлагать вам быстрые проекты по пути, которые вы можете начать создавать, используя навыки, которые вы приобрели на сегодняшний день. А к Уроку 2 вы уже будете знать достаточно, чтобы связать свое первое кухонное полотенце!

                  К концу первого месяца вы сможете связать одно кухонное полотенце, четыре коврика для кружек и рукав для кофе.

                  На втором месяце вы работаете над вязанием капюшона сэмплерным стежком в цикле. Вот образец Равелри для капота.

                  После этого в третьем месяце вы наденете дополнительную шляпу, которая позволит вам научиться формировать и работать с DPN.

                  Затем вы узнаете, как сделать варежки, чтобы завершить этот набор.

                  Уроки вязания и репетиторы рядом со мной

                  Есть причина, по которой старушки имеют репутацию любителей вязать — они очень мудрые! Однако для вязания нет возрастных требований.Абсолютно всем, кто любит уют, увлекается модой, любит творчество, любит работать руками или кто гордится созданием своих собственных вещей, также понравится вязать.

                  Проекты по вязанию бесконечны, а принадлежности для вязания вполне доступны. С набором игл и мотком пряжи вы можете скрафтить что угодно. Возможности вязания безграничны: от носков и свитеров ручной работы до чайных уютных и настенных ковров.

                  Конечно, вы должны научиться вязать, чтобы изготавливать тонны уютных одеял, свитеров и шарфов! Однако преимущества вязания не ограничиваются tex

                  плитка удовольствий. Оказывается, вязание отлично подходит для психического и физического здоровья.

                  Вязание оказывает такое же воздействие на тело и разум, как и медитация. Он может снизить стресс, снизить кровяное давление и даже облегчить физическую боль. Вязание также помогает укрепить мышцы рук, улучшая мелкую моторику и снимая симптомы артрита.

                  Если вы кинестетический ученик, то есть вы лучше всего учитесь, когда делаете что-то физическое, например рисование, вязание во время лекции поможет вам запомнить информацию.Вязание также может улучшить память человека и замедлить снижение когнитивных функций.

                  Несмотря на то, что спицами может работать только один человек, вязание также способствует соединению. Социальные вязальщицы собираются, чтобы вязать и связывать. Многие вязальщицы собираются даже ради благих целей, например, надевают свитера на деревья, чтобы привлечь внимание к себе, или делают шапочки для новорожденных.

                  Лучший способ научиться вязать и что вы будете практиковать на уроках

                  Если вы хотите научиться делать свои собственные вязаные изделия, вашим первым инстинктом может быть поиск бесплатных уроков и руководств по вязанию в Интернете.Однако лучший способ научиться вязать — это заниматься с частным репетитором по вязанию. На частных уроках вы получите безраздельное внимание своего учителя и индивидуальные инструкции, которые невозможно получить из онлайн-видео или в более широком классе.

                  Нет двух абсолютно одинаковых частных занятий. Ваш учитель полностью настроит ваши курсы в соответствии с вашими потребностями. Например, уроки вязания для детей сильно отличаются по методам обучения и содержанию от уроков вязания для взрослых.Независимо от того, правша вы, левша, уже являетесь профессионалом или никогда в жизни не касались пары вязальных спиц, вы быстро освоите новые техники и научитесь в удобном для вас темпе.

                  Образец учебной программы для начинающих вязать

                  Если вы никогда раньше не вязали или имеете небольшой опыт, то уроки для начинающих подходят вам. На этих уроках вы познакомитесь с основными техниками вязания. Вы узнаете, как правильно вязать, попрактикуетесь в некоторых базовых стежках, чтобы начать работу, и сможете выполнять небольшие проекты.Ваш начинающий репетитор по вязанию может охватить следующие темы:

                  • Как держать иглы
                  • Запуск со скользящим узлом
                  • Основные способы литья по
                  • Калибр иглы, вес пряжи и проектный размер
                  • Легко исправить типичные ошибки (выпавшие или перекрученные стежки)
                  Образец учебной программы для промежуточного уровня вязания

                  Если вы знакомы с основами вязания, но хотите улучшить свои навыки для создания более сложных проектов и строчек, то промежуточные уроки для вас.На этих уроках ваш инструктор покажет вам, как вывести свое вязание на новый уровень. Ваш учитель может освещать следующие темы:

                  • Научитесь читать и использовать схемы и схемы для вязания спицами
                  • Вязание по кругу круговыми спицами
                  • Присоединение
                  • Подробнее сложные строчки
                  • Вязание петель для пуговиц
                  Образец учебной программы для продвинутого уровня вязания

                  Если вы уже достаточно опытный вязальщица, тогда продвинутые уроки для вас.На этих занятиях вам будет предложено поэкспериментировать и раскрыть свой творческий потенциал до предела. Темы, рассматриваемые на продвинутых уроках, во многом зависят от интересов и целей ученика, но ваш учитель может освещать следующие темы:

                  • Создавайте собственные выкройки и проекты
                  • Выполнение крупных сложных проектов
                  • Создайте свой собственный узор Fair Isle
                  • Вязание складок
                  • Двойное круговое вязание

                  Как найти учителя вязания рядом с вами

                  С частным преподавателем вы можете стать экспертом, который может сделать практически все, используя достаточное количество пряжи и хороший набор игл.Если вы готовы начать учиться вязать, вы можете найти частного учителя вязания на TakeLessons. Быстрый поиск направит вас к длинному списку учителей вязания, которые предлагают уроки онлайн и лично. Перед тем, как выбрать преподавателя, рекомендуем прочитать несколько анкет и отзывов, оставленных другими учениками по вязанию.

                  Стоимость уроков вязания варьируется, но большинство учителей взимают плату в зависимости от продолжительности и частоты уроков. С таким большим выбором учителей легко найти кого-то, кто будет работать с вашим бюджетом и расписанием.Вы обнаружите, что инвестиции в частные уроки быстро окупаются, поскольку вы приобретете новые навыки, преодолеете трудности и начнете создавать мастерские проекты всего после нескольких уроков!

                  Урок вязания — Художественный музей Сент-Луиса

                  1869–
                  Альфред Стивенс (1823-1906), приобретено у художника [1]

                  — 1872
                  Фердинанд Бишоффсхайм, приобретен у Альфреда Стивенса

                  1872 —
                  Galerie Durand-Ruel, Париж, Франция, приобретено у Фердинанда Бишоффсхайма [2]

                  Comte de Camondo, Париж, Франция, приобретено у Galerie Durand-Ruel

                  — 1880
                  М.Knoedler & Co., Inc., Нью-Йорк, Нью-Йорк, США

                  1880 — 1934
                  Леви З. Лейтер (1834–1904), Чикаго, Иллинойс; Вашингтон, округ Колумбия, приобретено у M. Knoedler & Co., Inc .; Колин Лейтер Кэмпбелл, Голета, Калифорния, по наследству; Мэри Кэмпбелл Кларк, Хокхерст, Кент, Англия, по наследству; Одри Нэнси Кэмпбелл, Чикаго, Иллинойс, по наследству [3]

                  18.01.1934 —
                  Продана неизвестному покупателю на аукционе «Прекрасные картины из собрания покойного Леви З. Лейтера», American Art Association, Anderson Galleries Inc., Нью-Йорк, 18 января 1934 года, лот № 55

                  Л. М. Флеш, Огайо

                  Э. Д. Людер [4]

                  1934 — 1939
                  Галерея Джона Леви, Нью-Йорк, Нью-Йорк [5]

                  1939 —
                  Художественный музей Сент-Луиса, приобретен в галерее Джона Леви [6]

                  Примечания:
                  Основным источником этого происхождения является публикация Герберта 1976 года о Millet, cat. нет. 169 [Герберт, Роберт Л. «Жан Франсуа-Милле». Париж: Большой дворец; Лондон: Галерея Хейворд; Лондон: Совет по делам искусств Великобритании, 1976].Отмечаются исключения и другие подтверждающие документы.

                  [1] Бельгийский художник Альфред Стивенс купил работу у художника до Салона 1869 года, для которого она была написана. Картина действительно была включена в Салон 1869 года под названием «La leçon de tricot» [«Парижский салон 1869 года»). Париж, Франция, 1869 г., вып. 1718].

                  [2] Дюран-Рюэль купил картину в 1872 году в Бишоффсхайме и согласился на желание Милле отретушировать ее. Позже Дюран-Рюэль продал картину графу де Камондо [Вентури, Лионелло.»Les Archives de l’impressionnisme. Lettres de Renoir, Monet, Pissarro, Sisley et autres. Mémoires de Paul Durand-Ruel. Документы». Париж и Нью-Йорк: Дюран-Рюэль, 1939, стр. 188].

                  [3] Леви З. Лейтер был одним из первых в Чикаго предпринимателей, занимающихся сухим товаром, который позже вместе со своим партнером Маршаллом Филдом основал универмаг Field & Leiter. В 1881 году Лейтер ушел из бизнеса и переехал в Вашингтон, округ Колумбия.После его смерти картина оставалась во владении его наследников, пока не была продана в галерее Андерсона 18 января 1934 года.В прилагаемом к аукциону каталоге перечислены имена наследников Лейтера и указано, что Леви З. Лейтер купил картину у Кнедлера в 1880 году. указан как владелец после Леви З. Лейтера [файлы документов SLAM]. Л. М. Флеш, который указан в публикации Герберта 1976 года, не включен в происхождение в чеке купли-продажи.

                  [5] Галерея Джона Леви одолжила картину для выставки на Ярмарке штата Техас в Далласе в октябре 1934 г. [«Ярмарки штата и округа устанавливают новый стандарт в художественных выставках».»» Художественный дайджест «IX / 1 (1 октября 1934 г.): 7].

                  [6] Протокол Контрольного управления Городского художественного музея, 2 ноября 1939 г.

                  План урока вязания | Этюд. com

                  Длина

                  45–90 минут

                  Стандарты учебной программы

                  CCSS.ELA-LITERACY.SL.6.1.C

                  Задавайте конкретные вопросы и отвечайте на них подробно и подробно, оставляя комментарии, относящиеся к теме, тексту или проблеме под обсуждением.

                  CCSS.ELA-LITERACY.SL.6.1.D

                  Просмотрите ключевые высказанные идеи и продемонстрируйте понимание множества точек зрения посредством размышлений и перефразирования.

                  CCSS.ELA-LITERACY.SL.6.2

                  Интерпретируйте информацию, представленную в различных носителях и форматах (например, визуально, количественно, устно), и объясните, как она способствует изучению темы, текста или проблемы.

                  Материалы

                  • Несколько трикотажных изделий
                  • Короткое видео, демонстрирующее, как отливать на
                  • Короткое видео для иллюстрации лицевых и изнаночных петель
                  • Короткое видео, демонстрирующее процесс привязки
                  • Спицы среднего размера (желательно размер 6-8)
                  • Объемная пряжа
                  • Линейки
                  • Ножницы

                  Ключевые слова

                  • Отключить
                  • Отливка на
                  • Вязать
                  • Спицы
                  • изнаночная
                  • Пряжа

                  Инструкции

                  • Начните с демонстрации вязаных предметов классу, прежде чем разносить их по классу, чтобы ученики могли их потрогать и изучить.
                    • Из чего сделаны эти предметы?
                    • Как они были созданы?
                  • Кратко опишите искусство вязания для класса, проведя различие между машинным и ручным вязанием.
                    • У скольких из вас есть трикотажные изделия?
                    • Как вы думаете, ваши вещи были связаны на машине или вручную? Почему?
                  • Скажите классу, что вы сосредоточитесь на процессе вязания вручную.
                  • Объясните, что в ручном вязании есть два подхода: английский метод и континентальный метод.Поговорите о том, что основное различие между ними заключается в том, как пряжа удерживается и подается в проект.
                  • Перечислите принадлежности, необходимые для вязания в классе.

                  Мероприятие

                  • Раздайте каждому ученику небольшой моток пряжи и пару спиц и объясните, что каждый из них создаст вязаную закладку в классе.
                  • Воспроизведите видеоклип о процессе кастинга и попросите студентов попрактиковаться в нем.
                  • После того, как каждый ученик твердо научится набирать пряжу, попросите его набрать пять стежков, пока вы будете ходить по классу, предлагая помощь там, где это необходимо.
                  • Когда каждый ученик наберет на спицу пять петель, воспроизведите видеоклип, демонстрирующий как лицевые, так и изнаночные петли.
                  • Попросите класс связать один ряд из пяти петель.
                  • После того, как они закончили свой ряд лицевых, попросите их сделать второй ряд из пяти петель изнаночными.
                  • Повторите этот процесс для ряда лицевых, за которым следует изнаночный ряд, пока длина закладки не станет примерно восьми дюймов.
                  • Воспроизвести видеоклип процесса закрепления при вязании.
                  • Попросите учащихся закрепить последний ряд.
                  • Попросите учащихся обрезать лишнюю пряжу, чтобы закончить свои закладки.

                  Дополнения

                  • Попросите учащихся использовать Интернет, чтобы сравнить цены на изделия ручной вязки и на изделия машинной вязки. Чем объясняются эти различия?
                  • Научите студентов читать схемы вязания, прежде чем попросить их использовать один для создания простого шарфа.

                  Урок вязания, Детский сад Портленда, ок.1925

                  Внесено

                  Историческое общество штата Мэн / MaineToday Media

                  Описание

                  Одним из навыков, которым обучают в дневном детском саду Портленда, было вязание. Хотя дети были маленькими, учителя детских садов показывали им базовые навыки вязания. Детский сад Портленда в конечном итоге изменил свое название на Детский сад Кэтрин Моррилл.

                  Посмотреть / добавить комментарии


                  Об этом товаре

                  • Название: Урок вязания, Детский сад Портленда, ок. 1925
                  • Дата создания: около 1925
                  • Дата сообщения: около 1925 г.
                  • Город: Портленд
                  • Округ: Камберленд
                  • Состояние: ME
                  • Носитель: Стекло негатив
                  • Размеры: 8.3 см x 10,8 см
                  • Местный код: Coll. 1949, 2005.061.10302
                  • Коллекция: Коллекция стеклянных негативов Portland Press Herald
                  • Тип объекта: Изображение

                  Поиск перекрестных ссылок

                  Стандартизированные предметные рубрики

                  За дополнительной информацией об этом товаре обращайтесь:
                  Историческое общество штата Мэн / MaineToday Media
                  489 Congress Street, Portland, ME 04101
                  (207) 774-1822 x230

                  Веб-сайт

                  Этот объект защищен авторским правом и / или смежными правами.Разрешение не требуется для использования изображения с водяными знаками с низким разрешением в образовательных целях или в соответствии с применимыми авторскими правами. Для всех других целей требуется разрешение.


                  Пожалуйста, оставьте свой комментарий ниже, чтобы поделиться с другими. Если вы хотите в частном порядке поделиться комментарием или исправлением с сотрудниками MMN, используйте эту форму.

                  Пожалуйста, включите JavaScript, чтобы просматривать комментарии от Disqus.

                  Жан-Франсуа Милле, Урок вязания, 1869

                  Жан-Франсуа Милле,

                  Урок вязания , 1869

                  Работа

                  На этой картине изображены женщина и ребенок, возможно, мать и дочь.Их простая одежда и загорелое лицо женщины идентифицируют их как крестьян. Универсальный предмет преподавания и отсутствие современных деталей в темном интерьере делают эту картину тематическим и стилистическим аналогом голландских работ 17 века. Слегка идеализированное лицо девушки и нежный жест женщины, положившей руку девушке на плечо, придают этой сцене сентиментальность.

                  Исторический момент

                  В 1869 году Франция находилась под властью Наполеона III, но на горизонте маячили политические проблемы.Франко-прусская война разразится в 1870 году, а поражение французов по ее окончании приведет к восстанию коммуны в 1871 году. Внимательно наблюдая за жизнью бедняков в сельской местности, художники вроде Милле косвенно комментировали ее. политика того времени и неравное распределение богатства.

                  Жанр

                  Примерно в середине XIX века многие художники выступали против романтизма. Они делали работы о повседневной жизни, показанные в их нынешнем виде, без прикрас.Это движение называется «натурализмом» или «реализмом». Барбизонская школа — это название, данное группе художников, которые какое-то время жили в деревне Барбизон, недалеко от леса Фонтенбло, и любили писать пейзажи и крестьян.

                  Художник

                  Жан-Франсуа Милле (1814-1875) родился в семье крестьянина и провел детство, работая на семейной ферме. Благодаря дяде он смог получить хорошее образование. Прожив в Шербуре и Париже, он до своей смерти поселился в Барбизоне.Он всегда сохранял симпатию к рабочему классу, и его самая известная работа — «Собиратели» (1857).

                  Урок вязания | Арт УК

                  Урок вязания | Искусство Великобритании

                  [Перейти к содержанию]
                  [Перейти к главной навигации]
                  [Перейти к быстрым ссылкам]
                  [Перейти к информации о специальных возможностях]

                  Art UK обновила свою политику в отношении файлов cookie. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie.Чтобы узнать больше, прочтите нашу обновленную Политику использования файлов cookie и нашу обновленную Политику конфиденциальности.

                  Закрывать

                  Это изображение доступно для совместного использования и повторного использования в соответствии с условиями некоммерческой лицензии Creative Commons Attribution (CC BY-NC).

                  Это изображение может быть воспроизведено любым способом, кроме коммерческого использования.

                  Где бы вы ни воспроизводили изображение или его измененную версию, вы должны указывать первоначальных создателей (указать оригинального художника (художников), человека / организацию, сделавшую фотографию работы) и любых других заявленных правообладателей.

                  Просмотрите наши страницы с инструкциями, которые объясняют, как повторно использовать изображения, как указать изображение и как найти другие изображения в общественном достоянии или с доступной лицензией Creative Commons.

                  Скачать

                  Добавьте или отредактируйте заметку об этом произведении, которую можете видеть только вы. Вы можете снова найти заметки, перейдя в раздел «Заметки» своей учетной записи.

                  Диркс учился в Антверпене и Париже, прежде чем отправиться в Италию, развиваясь как художник пейзажей, жанровых предметов и интерьеров как маслом, так и акварелью.Он выполнил росписи для Всемирной выставки в Антверпене в 1894 году и получил золотую медаль на Всемирной выставке в Брюсселе в 1910 году.

                  Добавить комментарий

                  Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

                  Any Queries? Ask us a question at +0000000000