Шаблон грибочка: шаблон гриба Раскраски распечатать бесплатно.

Содержание

вязание 🧶, бисер, кройка 🧷, вышивка 🧵, плетение, своими руками рукоделие, творчество, дизайн

Материалы:

  • шерсть для валяния оранжевого, коричневого, кирпичного и черного цветов;
  • мериносовая шерсть желтого и оранжевого цветов;
  • пробивная игла;
  • мерсеризованные нитки черного цвета;
  • швейные нитки черного цвета;
  • 2 деревянных бусины черного цвета, 0 4 мм;
  • игла для вышивания;

Размеры белочки
туловище в форме усеченного конуса высотой 5,5 см;
голова в форме овала длиной 4,5 см, шириной 3 см.
 
Выполнение:

1. Сваляйте голову и туловище по шаблону и приваляйте друг к другу. Сваляйте шерсть для хвоста, уплотните и придайте нужную форму.

 

2. Сваляйте уши, передние и задние лапки, приваляйте к туловищу. Нижнюю часть туловища уплотните с помощью пробивной иглы.

 

3. Вокруг рта приваляйте немного шерсти коричневого или оранжевого цвета. Сверху добавьте немного мериносовой шерсти оранжевого или желтого цвета. Сваляйте нос из шерсти черного цвета, вышейте рот мерсеризованной нитью. Приваляйте кружки из коричневой или оранжевой шерсти и пришейте на них деревянные бусины в качестве глаз.

4. Повяжите на шею шарф из мериносовой шерсти. За ушами пришейте по пучку мериносовой шерсти. Валяние игрушки из шерсти — белочки закончено.
 

Валяние игрушки из шерсти — грибочка

Материалы:

  • шерсть для валяния белого и красного цветов;
  • пробивная игла

Размеры грибочка
шляпка в форме полушария, 2.5 см;
ножка в форме конуса высотой 2 см
 
Выполнение:

1. Проведите фильцевание (сваляйте) из пряжи белого цвета ножку гриба (нижний диаметр 21 мм, верхний -17 мм), а из шерсти красного цвета — шляпку в виде полушария (см. шаблон). Приваляйте детали друг к другу.

 

2. Сваляйте на шляпке гриба маленькие пятнышки из шерсти белого цвета. Нижнюю поверхность ножки гриба уплотните с помощью пробивной иглы, чтобы гриб мог стоять. Валяние игрушки из шерсти — грибочка закончено.




  • Интересно



  • Не интересно
Добавить комментарий

Конспект занятия по аппликации на тему грибы. Конспект НОД по аппликации «Гриб-боровик. Рулончика из картона

Вы находитесь в категории раскраски шаблон гриба. Раскраска которую вы рассматриваете описана нашими посетителями следующим образом «» Тут вы найдете множество раскрасок онлайн. Вы можете скачать раскраски шаблон гриба и так же распечатать их бесплатно. Как известно творческие занятия играют огромную роль в развитии ребенка. Они активизируют умственную деятельность, формируют эстетический вкус и прививают любовь к искусству. Процесс раскрашивания картинок на тему шаблон гриба развивает мелкую моторику, усидчивость и аккуратность, помогает узнать больше об окружающем мире, знакомит со всем разнообразием цветов и оттенков. Мы ежедневно добавляем на наш сайт новые бесплатные раскраски для мальчиков и девочек, которые можно раскрашивать онлайн или скачать и распечатать. Удобный каталог, составленный по категориям, облегчит поиск нужной картинки, а большой выбор раскрасок позволит каждый день находить новую интересную тему для раскрашивания.

Задачи:

1. Развивать образные представления детей.
2. Закреплять умение вырезать предметы и их части круглой и овальной
формы. Упражнять в закруглении углов у прямоугольника, треугольника.
3. Учить вырезать большие и маленькие грибы по частям, составлять
несложную красивую композицию.
4. Учить разрывать неширокую полосу бумаги мелкими движениями пальцев
для изображения травы около грибов.
5. Воспитывать бережное отношение к природе.
Материал:
картинки грибов из загадок, листы белого картона, ножницы,
клей, листы цветной зеленой бумаги для травы и белой, коричневой бумаги для грибов.
Ход занятия:

«Осенняя сказка»

(Чтение стихотворения Г. Новицкая)
Начинается сказка
Осенняя тихо.
Она ходит по лесу,
Как будто лосиха,
Не видать, не слыхать,
Как идёт за ветвями.
Но за ней мы с тобой
Поторопимся сами.
Видишь, вспыхнули
Гроздья сентябрьской рябины.
Видишь, гриб покраснел
Под звенящей осиной.
Виснет лёгким дымком
На сосне паутина.
В ней запуталось лето
Листочком осины.

Воспитатель:
Какое сейчас время года? (Осень).
Что у нас осенью созревает в лесу? (Ягоды, грибы.)

Осень, дождь на целый день,
Листопад и мокротень.
Только им не зябко —
Одноножкам в шляпках. Что это ребята?

Дети:
грибы
Воспитатель:
Правильно, грибы. Сегодня мы отправимся в путешествие в осенний лес, там мы познакомимся с дарами осени ­ грибами, а какими мы узнаем из загадок (отгадывание загадок и рассматривание картинок)

1.

Этот гриб живёт под елью,
Под её огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора — …(Боровик)

2.

Растут на опушке
рыжие подружки,
Их зовут …(Волнушки)

3.

Он растёт, где есть берёзы,
Любит дождь, туман и росы.
Сверху шляпки есть ворсинки,
Снизу — белые пластинки.
Для засолки лучший он
С незапамятных времён.(Подберезовик)

4.

Кто же будет он таков
В славной армии грибов?
Грибники все наизусть
Скажут вам, что это…(Груздь)

Груздь

Есть ещё грибочек — груздь,
Из души прогонит грусть.
Он по виду, как воронка,
Беленький по цвету,
Часто прячется в сторонку
От дневного света.
Груздь солёный — это что-то!
Всех грибов вкуснее!
До чего ж грибов охота,
В лес пойдём скорее!

5.

Если кто­ то сверху топнет,
Этот гриб со вздохом лопнет,
Задымится в тот же миг.
Значит, это… (Дождевик)

6.

Если их найдут в лесу,
Сразу вспомнят про лису.
Рыжеватые сестрички
Называются… (Лисички)

Лисички

Хоть лиса нам не сестричка,
Всё же нас зовут лисички:
Цветом рыжим схожи с ней.
Мы — находка для людей:
В нас не водится червяк,
Ну а это — не пустяк!

7.

На опушке под сосной
Их в траве нашли с тобой.
Мы несём их в кузовке,
Трудно удержать в руке:
Скользкие ребята.
Что у нас? — …(Маслята)

Маслята

В ельнике — маслята.
Те неприхотливые,
Шапочки сопливые.
Вроде некрасивые,
Но пожаришь — классно!
С этими всё ясно.

8.

На пеньке сидят братишки.
Все в веснушках как мальчишки

Эти дружные ребята
Называются… (Опята)

Опята

А на стареньком пенёчке,
И особенно в тенёчке,
Аж семьёй растут грибочки –
Дружно, как солдаты,
Тянутся опята.

9.

Он живет под елками,
Скрытый их иголками.
Много у него братишек.
Рыжий гриб зовется… (Рыжик).

10.

Этот миленький грибок
Выбрал тихий уголок.
Ножичком его ты среж­ка,
Ведь съедобна… (Сыроежка).

Сыроежки

На ножках-белоснежках
проснулись Сыроежки.
Хоть сыро им немножко,
но так приятно ножкам,
и шляпкам, очень хрупким,
в траве вполне уютно.

Воспитатель:
Молодцы ребята все загадки отгадали и грибочки мы узнали, но запомните ребята – Правило:

— За грибами приходите, но в лесу себя ведите тихо.
— На грибы не наступайте, просто так их не срывайте.
— Аккуратно срежьте ножку и сложите их в лукошко.
— Вы грибы запоминайте, только полезные срывайте.
Воспитатель:
А что можно приготовить из грибов?
Дети:
Суп грибной, грибы жареные, соленые, сушеные.
Воспитатель:
Сегодня ребята мы будем изготавливать аппликацию

Этот гриб живёт под елью, под её огромной тенью.
Мудрый бородач-старик, житель бора — … (Боровик)

(Смотрим на картинку, читаем стишок)

Радость грибника

Крут и крепок Боровик –
гриб-хозяин, лесовик.
Исподлобья поглядит –
сердце прыгает в груди!
Низкий Белому поклон –
Царь грибов недаром он.

но прежде чем начать работу давайте выполним зарядку.

Физминутка «Боровик»

По дорожке шли, (Маршировать.)
Боровик нашли. (Наклониться.)
Боровик боровой
В мох укрылся с головой, (Руки над головой в «замке».)
Мы его пройти могли –
Хорошо, что тихо шли. (Ходьба на месте.)
Воспитатель
: Приступаем ребята к выполнению работы (объяснение,
индивидуальная помощь, показ изготовленного шаблона)

  1. Сложить прямоугольник пополам и закруглить края, получится ножка.
  2. Закруглить края детали для ножки
  1. Аналогичную операцию повторить с кругом для оформления деталей шляпки.
  2. Симметричное вырезание круглой шляпки
  1. Приклеить шляпку к ножке.
  2. Склеить детали

6. Приклеиваем траву.
7. Дать изделию подсохнуть ­ грибочки готовы.

Воспитатель:
Молодцы ребята, посмотрите, какие красивые грибы у вас
получились! Ребята, а какие грибы вы знаете еще?

Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый … (Мухомор)

Мухомор

Тополёк дрожащий — робкая осина,
Под тобой стою я в зелени низины.
Надо мной, как зонтик, листья веткопада.
Кто меня отыщет, я тому — награда.
Горд я белой ножкой, шляпкой модной красной.
Я на вид красивый и на вкус прекрасный!
Я страшный, я ужасный:
Морю не только мух.
Я для людей опасный.
То — правда, а не слух!
Бывает мухоморной
И красота порой.
Чтоб не случилось горе,
Меня не тронь рукой!

Посмотрите-ка, ребята: тут лисички, там — опята
Ну, а это на полянке ядовитые (поганки)

Поганка

Бледная поганка
На полянке спозаранку
Повстречала я поганку
-Почему ты бледная?
-Потому что вредная!
Поганка бледная
Поганка ядовитая,
шелками вся увитая,
ломкая и бледная,
с виду ты безвредная,
а на деле — ведьма злая.
Мы в лицо тебя узнаем!

Сморчок и строчок

Смешной грибок — сморчок,
Он будто старичок.
И есть у него братец —
Морщинистый строчок.
Их можно перепутать,
Но страшного в том нет —
И тот грибок, и этот
Годится на обед.

Белый гриб

Я — белый гриб, я — царь грибов,
Бесценный дар грибных лесов.
Росту в дубраве и в бору.
Прославлен широко в миру.
И если ты меня найдёшь,
Узнаешь сам, как я хорош!

Ребята послушайте какие пословицы, поговорки и приметы бывают.

Плесень на ветоши — к урожаю рыжиков.
Волнушки — груздям подружки.
Появились зеленушки — жди заморозков.
Лисички всех грибов хитрее — под жёлтые листья прячутся.
Назвался груздок, полезай в кузовок.
Под берёзами — не только подберёзовики.
Осенний свинух стоит летних двух.
Жнут рожь — начинается второй урожай подберёзовиков.
Сколько дождей — столько груздей.

Мухомор хоть и красен, но ядовит и опасен.
Красный мухомор дорогу к белому грибу показывает.
Не всякий мухомор красен!
Брал гриб боровик, а в горсти всего бородавка.
Где растут мухоморы, там и боровики поют хоры.
Как гриб белый, так всякий смелый, а как сморчок — тут и молчок.
Невелик боровик, да знатен.
Парень сладкоежка, что ни день, то сыроежка.
Пошли сыроежки раньше белых — в лесу с корзиной нечего делать.
Сыроежки плодятся везде и всюду, без них верхоглядам было бы худо.

Ребята, Что вы узнали сегодня? Что вам понравилось больше всего? Что было сложно для вас?

Ольга Османова

Конспект НОД
«Художественное творчество»
(аппликация
)
в старшей группе
«Грибы
»

Задачи
:

упражнять передавать в аппликации композицию из двух грибов на траве
.

познакомить детей со способом парного вырезывания одинаковых частей предметов из листа бумаги, сложенного вдвое;

закрепить умения вырезать предметы круглой и овальной формы из прямоугольника, умения аккуратно работать клеем;

расширять представления детей о лесных грибах и ягодах
, знакомить с особенностями их внешнего вида и местами произрастания;

воспитывать мотивацию к работе с ножницами, эстетические чувства, аккуратность, любовь к природе и бережное отношение к ней.

Оборудование
: картинка Старичок Лесовичок
, корзина с грибами для Лесовичка
, картинки «Грибы
»
, аудиозапись «Звуки природы. Осенний лес»
и запись вальса Е. Доги «Осенний лес»
; ; у воспитателя-образец — аппликационная композиция из двух грибов
: одного большого и двух одинаковых маленьких; исходные формы для вырезания грибов
: для большого гриба
прямоугольники размера 7 х 3,5 см (шляпка)
и 6х4 см (ножка, для маленького грибочка
прямоугольник размером 6х6 см -у воспитателя и на каждого ребенка; листа тонированной бумаги для наклеивания аппликации
, клей ПВА, щетинная кисть, ножницы, клеенка, салфетки.

Ход занятия:

1. Вводная часть. Сюрпризный момент.

Воспитатель
:

Ребята, посмотрите кто к нам сегодня пришел в гости! Это же Старичок Лесовичок
! (Воспитатель выставляет на мольберт картинку Старичка Лесовичка
). А пришел он к нам не с пустыми руками, посмотрите какую корзину подарков он нам принес! (показать корзину, в которой лежат грибы
)
Ребята, Старичок
хочет нас пригласить к себе домой, а вот где находится его дом вы должны отгадать!

Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят.

Ваню — земляникой,

Таню — костяникой,

Машеньку — орешком,

Петю — сыроежкой,

Катеньку — малинкой,

Васю — хворостинкой.

Дети
: — Это лес!

Воспитатель
:

Молодцы, конечно же -это лес! Закройте глазки ладошками и Старичок
Лесовичок перенесет нас в лес. Но сначала давайте вспомним правила поведения в лесу.

Старичок Лесовичок
: — Ребята, я вам сейчас их напомню.

Если в лес пришел гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй

Только чур не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь
:

Даже очень громко петь.

Испугаются зверюшки,

Убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай,

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать.

Зря цветы не надо рвать!

Из рогатки не стрелять;

Ты пришел не убивать!

Бабочки пускай летают,

Ну кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить

Ты в лесу – всего лишь гость.

Здесь хозяин – дуб и лось.

Их покой побереги,

Ведь они нам не враги!

Так, готовы прогуляться по тропинкам моего леса? (ответы детей)

2. Основная часть.

Звучит аудиозапись «Звуки природы. Осенний лес»

Воспитатель
:

Ребята, вот мы с вами и в гостях у Старичка Лесовичка
. Посмотрите, как красив осенний лес. В какие яркие разноцветные платьица нарядились деревья, как то по-другому стали петь песни птицы, но что-то здесь не так. Вы ничего не заметили? (ответы детей)

Воспитатель
:-А вот Старичок
Лесовичок сказал мне. что в лесу пропали все грибы
. Куда же они могли подеваться, как теперь будут делать запасы на зиму ежи и белки? Ну ничего, мы поможем лесным жителям, сейчас мы вернемся в нашу группу
и сделаем в подарок лесу грибы
, и ты Старичок
Лесовичок пойдем с нами, чтобы потом передать наши подарки лесным жителям. Закрывайте глазки, раз, два, три и мы снова с вами в детском саду. Подойдите пожалуйста к мольберту и посмотрите, пожалуйста, на картинки как разнообразен мир грибов
! А какие грибы вы знаете
? (Боровик, подберезовик, подосиновик и т. д.)
Правильно, это съедобные грибы
. А еще в лесу есть ядовитые грибы
. Назовите их. (Мухомор, поганки)
.Можно ли их собирать в корзинку? (Нет)
. Люди часто сбивают их ногами, растаптывают,но делать этого нельзя
: они служат лекарством для лесных обитателей – зайцев, лосей и украшают лес.

Физминутка.

Воспитатель
:

Давайте с вами отдохнем.

Дети шли-шли-шли

Белый гриб нашли
.

Раз — грибок
,

Два — грибок
,

Три — грибок
,

Положили их в кузовок.

Показ приемов работы

Воспитатель
:

У вас на подносах лежат четыре прямоугольника
: два для ножки и шляпки большого гриба
и один для ножек и шляпок маленького грибка
. Угадайте, какого цвета будет шляпка грибка и какого — ножка
. Посмотрите внимательно как мы будем делать из них ножки и шляпки. Складываем прямоугольники пополам, уголки к уголкам.

При показе пояснить, что вырезать шляпку гриба
нужно начинать с нижнего уголка, вести закругленный плавный разрез до второго нижнего уголка, используя всю поверхность заготовки. Ножки гриба
тоже вырезают из листа бумаги, сложенного вдвое, чтобы получилась симметрия.

Так, отложим в сторону исходные формы для большого гриба
и сложим пополам прямоугольники для вырезывания маленького грибка
. Способ вырезывания двух одинаковых предметов из листа бумаги, сложенного вдвое называют парным. Не забываем, что мы используем всю поверхность исходной формы, чтобы при закругленном разрезе левая рука с заготовкой плавно поворачивалась навстречу руке с ножницами.

Аккуратно намазываем клеем ножку большого гриба и приклеиваем ее
, затем приклеиваем шляпку. Также поступаем и с маленьким грибком
. Маленький грибок
приклеиваем рядом с большим. Затем из полоски зеленого цвета делаем травку и наклеиваем на грибочки
.

Пальчиковая гимнастика

Этот пальчик в лес пошел

Этот пальчик гриб нашел

Этот пальчик чистит стол,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик все съел,

Оттого и потолстел

(Массируют поочередно пальчики, начиная с мизинца)
.

Работы детей индивидуальный подход

Выставка детских работ.

Воспитатель
:

Давайте представим с вами полянку с грибами
, для этого выставим ваши работы на мольберте. Посмотрите. какая замечательная полянка у нас получилась!

3. Подведение итогов.

Старичок Лесовичок
:-Молодцы ребята, сколько замечательных грибов
вы приготовили для моих лесных жителей! Я сложу их в корзину и сейчас же отнесу их белочкам и ежам. Спасибо вам за помощь! До свидания!

Воспитатель
:-До свидания, Старичок Лесовичок
(убрать картинку)
Ну вот, ребята, мы и помогли лесным жителям, а в какой помощи они нуждались? (ответы детей)

Каким способом мы изготавливали грибы
? (складывали прямоугольники пополам и вырезали шляпку гриба
, начиная с нижнего уголка, вели закругленный плавный разрез до второго нижнего уголка, используя всю поверхность заготовки. Таким же образом делали и ножки).

Аппликация — это разновидность творчества, позволяющая создавать узоры или картины из кусочков бумаги, ткани, растительных и других материалов, наклеенных или пришитых на некую основу. А для детей такая деятельность ещё и прекрасная возможность развивать интеллектуальные и творческие способности и тренировать мелкую моторику.

Именно поэтому аппликации так широко применяют в развивающих занятиях для детей старшей и средней группы детского сада. Вообще, конечно, такие аппликации делают уже во второй младшей группе, правда, из заранее заготовленных частей гриба. Но уже в подготовительной группе делаются уже довольно сложные работы. В этой статье будут приведены мастер-классы по изготовлению аппликаций грибов для начинающих.

Для вырезания можно заготовить специально скачанный из интернета трафарет, а заготовленные части, вырезанные из трафарета, наклеить на контур, который опять де можно скачать в интернете или нарисовать от руки. Очень симпатично смотрится сделанная малышами корзина грибов – во время работы будет полезно дополнительно изучить и названия съедобных грибов, которые могут быть в корзинке.

Преимуществом этого вида творчества является возможность
создавать настоящие произведения искусства из подручных материалов, а иногда и вовсе из ненужных вещей.

Чтобы развивать малыша и пополнять его кругозор
и объем познаний
об окружающем мире — очень важно научить его создавать что-либо своими руками. Подходящим вариантом в этом случае станет аппликация «Грибы
» — она не представляет сложностей в исполнении и не потребует больших затрат времени и материалов.

Эта аппликация «Грибы» в средней группе сможет стать увлекательным занятием, хорошо развивающим кругозор и великолепно тренирующим мелкую моторику. Для изготовления этой поделки нам понадобятся:

Этот перечень материалов
может быть дополнен по вашему усмотрению. Можно воспользоваться гофрированной бумагой, крупами, пластилином, красками.

Шаблон гриба
можно скачать из интернета и распечатать, а можно нарисовать самостоятельно. Это может быть контурное изображение или разноцветная картинка.

Приводим пошаговую инструкцию выполнения аппликации «грибы» в средней группе. Для начала рекомендовано выбрать самые простые по форме грибочки.

На полученных грибках можно сделать пятнышки
, нарисовав их фломастерами или красками. Можно приклеить небольшие бумажные кружочки.

Галерея: аппликация на тему «Грибы» (25 фото)

Аппликация «Грибы» из природных материалов

Аппликация «Грибы» в старшей группе из природных
материалов — несколько более сложный процесс, но очень интересный и увлекательный. Очень легко выполнить аппликацию из сухих листьев.

Собранные листья
нужно разровнять и просушить тёплым утюгом. Можно сушить листья между страницами книги. Такая аппликация может получиться очень оригинальной и яркой. Последовательность действий в этом случае будет такова:

  1. Для начала из тонкой бумаги вырезаются по шаблону заготовки для ножек и шляпок.
  2. Каждая бумажная деталь обклеивается сухими листочками, подобранными по цвету.
  3. Все детали приклеиваются к картонной основе.

Нижнюю часть картинки оформляют с помощью сухих травинок, веточек, мелких листочков.

Изготовление аппликаций из крупы

Очень естественную и оригинальную аппликацию на тему «Грибы» можно выполнить с помощью крупы
или зёрнышек. Для изготовления такой поделки потребуется шаблон гриба
на белой бумаге. Однако совершенно необязательно распечатывать готовый шаблон, вы можете просто нарисовать его для ребёнка. Такой шаблон
позволит сохранить естественные краски тех материалов, которыми вы будете пользоваться.

При необходимости можно воспользоваться красками
и придать аппликации любой желаемый цвет.

Однако такое окрашивание лучше отложить до конца изготовления работы, потому что окрашивать сыпучий материал — не самая простая задача.

Последовательность изготовления аппликации из круп может быть такой:

Можно изготовить аппликацию из тыквенных или арбузных семечек
. Для этого шаблон делается на картонной основе, шляпка и ножка обклеивается тонким слоем пластилина. На поверхность пластилина аккуратно выкладываются семечки.

Аппликации из мятой бумаги

Изготовить аппликацию можно, воспользовавшись мятой
бумагой. Для этого распечатывают шаблоны на белой бумаге и раздают детям. Далее необходимо поступить следующим образом:

В конце работы нижняя часть композиции дополняется травкой
. Для этого берут полоску бумаги зелёного цвета и нарезают её с одной стороны бахромой. Полоска приклеивается к грибочкам.

Аппликация «Мухомор»

Аппликация в виде мухомора
может получиться очень нарядной и привлекательной и к тому же даёт простор для детской фантазии — ведь этот красивый гриб можно создавать и украшать самыми невероятными способами. Для работы можно воспользоваться предлагаемым шаблоном.

Чаще всего трафареты грибов могут понадобиться для создания детских или осенних поделок. Однако спектр их применения гораздо шире. Представьте, как оригинально будет выглядеть свеча ручной работы, брошка, нашивка на куртку или даже светильник в виде грибочка. А ведь для всех этих поделок как раз нужны шаблоны.

Мы сделали для вас соответствующую подборку изображений, которые помогут воплотить все ваши идеи. Здесь вы найдете несколько вариантов трафаретов самого популярного гриба – мухомора. Шампиньоны, белые грибы, различные поганки и другие шаблоны – все эти картинки уже готовы для распечатки и вырезания из бумаги.

Представленные ниже трафареты грибов можно условно поделить на две категории: традиционные (приближенные к реальности) и забавные (напоминают сказочные, мультяшные). Выбирайте те, что соответствуют вашим идеям. Одинарные или двойные, длинные или пухлые, простые или с множеством деталей – надеемся, в этой подборке картинок вы найдете все, что искали.

Если вам нужно распечатать сразу несколько трафаретов на одном листе, соберите их в графическом редакторе в один документ, а потом выведите на принтер. То же самое касается случаев, когда вам нужно совместить два разных изображения: например, посадить гриб на иголки ежику.


Программные требования к созданию аппликаций «Грибы» в средней группе

Занятиям по аппликации в детском саду должно уделять внимание. Этот вид творчества требует большей подготовленности педагога к проведению занятия, чем другие виды художественной деятельности (такие как рисование, лепка). Создание аппликации предполагает работу с различными предметами (карандаши, ножницы, кисточка и клей) и материалами (от привычных бумаги и картона до яичной скорлупы, ткани, круп, ватных дисков, шариков из салфеток). В возрасте 4–5 лет ребёнок совершенствует навыки мелкой моторики при создании аппликаций, а также учится самостоятельно продумывать замысел и его воплощение на заданном пространстве.

Подготовка к занятиям по аппликации в средней группе детского сада

Итак, в средней группе детского сада работаем с теми видами аппликации, для которых у воспитанников достаточно развита мелкая моторика:

1. Создание по шаблону. Ребёнку предлагается обвести имеющиеся элементы? вырезать и самостоятельно приклеить их на картон, как было продемонстрировано воспитателем.

Простая аппликация

2. Силуэтная аппликация. Предполагает аккуратное вырезание воспитанником фигур по контуру, нанесённому на изнаночную сторону бумаги чёрного цвета. Затем элементы приклеиваются на картонную основу белого цвета или светлых пастельных оттенков. Образцы силуэтной аппликации напоминают сценки из театра теней, поэтому первый опыт работы в подобном ключе следует сопроводить рассказом об этом виде сценического искусства.

Шаблоны для силуэтной аппликации

3. Обрывная аппликация. Воспитанники нарывают бумагу на кусочки, что способствует активизации тактильных ощущений. Это занятие имеет положительную эмоциональную направленность, оказывает успокаивающее действие. Далее, полученные элементы необходимо наклеить на картон в соответствии с изначальным замыслом. Особенно удачен этот вид аппликации для создания изображений пятнистых животных, пёстрых цветочных картин.

Обрывная аппликация

4. Накладная аппликация. При этом виде работы включается творческое и пространственное мышление: воспитаннику надо приклеить элементы путём наложения друг на друга так, чтобы получилось заданное изображение.

Накладная аппликация из природных материалов

5. Симметричная аппликация. Применяется, когда в работе нужны фигуры, имеющие симметричное строение. В возрасте 4–5 лет ещё сложно нарисовать и вырезать элемент настолько ровно, чтобы половинки были зеркальны друг другу. Поэтому даём упрощённое задание: нарисовать фигуру, сложить листок с её изображением посередине и вырезать по контуру одной из половинок, придерживая сгиб. Ребёнок раскрывает листок и получает симметричную фигуру.

Схема выполнения действий

6. Модульная аппликация. Наиболее сложный вид аппликации, в средней группе детского сада нужно начинать осваивать этот метод работы, чтобы усовершенствовать его в возрасте 6–7 лет. Сначала необходимо рассказать воспитанникам, что представляют собой модули (это элементы одной формы, которые могут отличаться по цвету и размеру). Создание модулей не вызовет сложностей у данной возрастной группы, если вырезание всех элементов будет по заготовленным шаблонам, именно так и надо начинать знакомить. Затем усложняйте задачу, пусть ребята самостоятельно пробуют рисовать элементы большего или меньшего размера. Педагогическая ценность работы с модулями состоит в том, что этот вид деятельности служит одной из первых ступеней к постижению основ конструирования. Воспитанник обдумывает, как из множества одинаковых по форме элементов получить сложное изображение заданного объекта. Начинает работать абстрактного мышления, ребёнок работает с наложением элементов, многослойностью, пробует сгибать модули и получает объёмный предмет.

Модульная аппликация

8. Коллаж. Аппликация этого вида вплотную подходит к области искусства. Педагог должен рассказать о коллаже как отдельном виде искусства, к которому обращаются творцы для создания картин, скульптур, фото- и видеопроектов. Коллаж как вид прикладного творчества сочетает названные нами выше виды аппликации. Ребёнок готовит разнообразные элементы (хоть симметричные, хоть модульные или любые другие) из всевозможных по цвету и фактуре материалов, но затем не просто делает изображение одного или нескольких предметов, а пробует создать картину в технике коллажа.

Коллаж

В средней группе нет ограничения по используемым материалам. На классических бумаге и картоне были отработаны первичные навыки. Но для поддержания интереса и активизации творческого воображения привлекайте разнообразные материалы:

— галантерейные (бисер, бусины, пуговицы, пайетки)
— текстильные (различные виды тканей, фетр, тесьма, ленты)
— бытовые (салфетки, обёртки от конфет и шоколадок, фольга, бумажные салфетки, ватные диски и палочки)
— природные (листья, палочки, сушёные ягоды, крупы, камешки, ракушки, солома)
— ароматические (кофейные зёрна, палочки корицы, бутоны гвоздики, засушенные ягоды и тонкие кружки цитрусовых и яблок).
Для основы аппликаций используется плотный картон, работы с тканевыми элементами замечательно смотрятся на фетровой подкладке или бумаге с бархатным покрытием.

Примеры аппликаций на тему «Грибы», выполненные из нетрадиционных материалов.

Инструменты уже знакомы воспитанникам. Это ножницы, клей с аппликатором для нанесения или кисточкой, стеки для работы с пластилином или пластичной глиной, карандаши для создания контуров, обведения шаблонов и нанесения разметки на основе.

Тема «Грибы» для создания аппликаций особо актуальна в начале учебного года, когда активно привлекается природный материал для создания поделок. В начале занятия необходимо заинтересовать воспитанников, рассказать небольшую педагогическую сказку про грибное царство. Педагог должен использовать имеющийся у ребят опыт, ведь многие из них наверняка бывали летом в лесу и захотят поделиться своими знаниями о грибах. Можно задавать наводящие вопросы: «Все ли грибы можно употреблять в пищу?», «Где растут подберёзовики, а где подосиновики?», «Кто из лесных животных питается грибами?», «Куда собирают грибы?».

Примеры мотивирующего материала по теме «Грибы».

  • Сказки про грибы: Э. Шим «Храбрый опёнок», «Грибной дым», Н. Павлова «Две сказки о грибах», А. Лопатина «Знакомство с грибами», Н. Сладков «Мухомор», «Хоровод грибов», В. Зотов «Опёнок осенний».
  • Приметы и поговорки о грибах:
    Поздний гриб — поздний снег.
    Где один маслёнок уродился, там и другие рядышком разбежались.
    Метёлки овса созрели — выросли в лесу опята.
    Если грибов уродилось мало, то зима будет снежная и суровая.
    Кто любит земле кланяться, без грибов не останется.
    Кто пораньше встаёт, тот грибки в кузов кладёт.
    Когда с вечера дожди — утречком грибочков жди.
    Когда жарко и ведрено, грибы под деревьями собираются, когда сыро да ведрено — на поляны разбегаются.
    Вечером дожди — утром грибов жди.
    Сколько дождей — столько груздей.
    Коль пошёл парной туман над лесом — иди по грибы.
    Сильные росы — к плодородию, а частые туманы — к урожаю грибов.
    Если в лесу волнушки пошли, то жди скорого появления груздей.
    Если заколосилась рожь — начинают попадаться и белые с подберёзовиками
    Где красный мухомор, там белый гриб неподалёку сидит.
    Если ночь на Рождество звёздная, такие же и на Крещение — то летом будет много ягод и грибов.

  • Загадки про грибы:

    Глубоко был спрятан он,
    Раз-два-три — и вышел вон,
    И стоит он на виду.
    Белый, я тебя найду.
    Растут на опушке
    рыжие подружки,
    Их зовут …
    Весь Антошка —
    Шляпка да ножка.
    Дождь пойдёт —
    Он подрастёт.
    Зашёл мужик в сосняк,
    Нашёл слизняк,
    Бросить — жалко,
    Съесть — сыро.
    Рыжие ушки с лисьей макушки
    В травке лежат — для малых ежат.
    У тенистого лога
    Вырос гриб-недотрога:
    Чуть нажмёшь на бочок —
    Глядь, уже синячок.
    Он в лесу стоял,
    Никто его не брал,
    В красной шапке модной,
    Никуда не годный.
    Смотрит свысока –
    ручки в бока.
    Красива и важна –
    да никому не нужна.
    Боровик Волнушки Гриб Груздь Лисички Моховик Мухомор Поганка
  • Стихи
    «У меня есть две ноги.
    Быстро бегают они.
    Ножки прыгают и скачут,
    Бегают, гоняют мячик.
    Ножки есть у табуреток,
    У кроватей и банкеток,
    У диванов и шкафов,
    У комодов и столов.
    А зачем нужны им ножки?
    Тут подумал я немножко…
    Но ответ про ножки эти
    Сохраню от всех в секрете!»
    (А. Валасина)
    По дорожке шли –
    Боровик нашли.
    Боровик боровой
    В мох укрылся с головой.
    Мы его пройти могли,
    Хорошо, что тихо шли.
    (А. Прокофьев)
    Шёл грибник издалека
    А в корзинке ни грибка!
    Ни единого грибочка –
    Только травка и листочки.
    Утомился грибничок
    И уселся на пенёк.
    — Ты скажи мне, лес,
    Ты с грибами или без?
    Поглядел на грибника
    Лес дремучий свысока.
    Покачался — скрип да скрип! –
    Показал под ёлкой гриб.
    — Я с грибами, — молвил лес,
    — А ты с глазами или без?
    (В. Шульжик)

В средней группе для аппликации «Грибы» подойдёт создание аппликации по шаблону с дополнительным заданием «Попробуй нарисовать элементы той же формы, но другого размера», симметричная и ленточная аппликации, наложение (например, для изображения семейства опят на пеньке). Программные требования к воспитанникам средней группы указывают на необходимость педагогу научить ребят более тщательному продумыванию образа. Они должны создавать объекты с использованием большего количества элементов, работать с цветовыми сочетаниями и переходами, пробовать создавать объёмные композиции. Если выбрана групповая форма деятельности, рекомендуется распределить между воспитанниками создание аппликаций наиболее простых видов (шаблонной, симметричной) с последующим освоением техники коллаж. Используйте для задания занимательные темы для привлечение интереса воспитанников: «Грибная полянка», «Царство белого гриба», «Корзинка с лесными дарами», «Грибы для белочки/ёжика», «Семейка опят».
К занятию по аппликации должен быть составлен конспект, отражающий этапы подготовки и проведения занятия и согласующийся с возрастными умениями воспитанников.

Сжатый план конспекта занятия по созданию аппликации «Грибы»

1. Цели и задачи.
2. Используемые материалы и инструменты.
3. Техника безопасности при работе с ножницами и клеем.
4. Поэтапный ход работы (на занятие выделяется 20–25 минут):
— Организационный момент, 1–2 минуты;
— Введение в тему занятия (мотивационный материал), 3–4 минуты;
— Обсуждение плана работы, 2–3 минуты;
— Изготовление деталей для аппликации, 10 минут;
— Наклеивание деталей на основу, 3–5 минут;
— Демонстрация готовых работ, подведение итогов, 1–2 минуты.
5. Рефлексия (были ли достигнуты поставленные задачи и цель, возникали ли трудности в процессе занятия, какие моменты в организации деятельности нуждаются в коррекции).

План занятия в средней группы по созданию аппликации в средней группе «Грибы для белочки»

Автор: Беставашвили Алла Владимировна.
  1. Цель: создание изображения мира природы при помощи аппликации.
  2. Задачи: развитие мелкой моторики рук, умения работать в коллективе, воспитание усидчивости и аккуратности, бережного отношения к природе.
  3. Материалы к занятию: На мольберте картина, выполненная в технике аппликации. На ней изображена сосна, на ветке сидит маленький бельчонок.

  4. Ход занятия:

    (Дети стоят возле воспитателя.)

    Дети, новость есть у нас.
    Расскажу о ней сейчас!
    Получила я письмо,
    Пришло из лесу оно.

    Открываем?(ответы детей).

    Ой-ой! Письмо от белочки.

    «Потерялся мой ребёнок,
    Шустрый маленький бельчонок».

    Ребята, что будем делать? (ответы детей)

    Ну, тогда пойдём с вами в лес. Наденем шапки, шубы, валенки, рукавички. (Показ)

    Беритесь за руки, чтобы не потеряться в лесу.

    «Светятся берёзы, тихо кругом,
    К белочке на помощь быстро идём.
    По лесной тропинке дети идут,
    Белые снежинки кружатся, поют».

    Белочка, ау? Ребята давайте все вместе позовём белочку.

    (Воспитатель обращает внимание детей на игрушечного гномика).

    Ой, маленький гномик идёт по дорожке,
    Гномику видно скучно немножко.
    Скучно ему в лесу одному.
    К гномику дети сейчас подойду.

    (Воспитатель оречевляет игрушку).

    — Кто это ходит в моём лесу?
    — Это мы ребята по делу пришли.
    — По какому делу?

    Побуждать детей рассказать о том, что белочка позвала нас на помощь. Она просит помощь ей найти бельчонка. А он, какой этот бельчонок? Маленький, серый.

    Гномик. Я нашёл в лесу одного зверька: маленького, серого.
    — Покажи (воспитатель обращает внимание детей на мольберт).
    — Да вот он, на дереве сидит.
    — Это же наш бельчонок.
    — Я думал это зайчонок.
    — Зайчонок зимой белый, а не серый. И зайчонок по деревьям не умеет лазать.
    — А может это волчонок, он же серый.
    — Волчонок по деревьям не лазает.
    — А может это лисёнок, посмотрите хвост, какой большой, пушистый.
    — У лисы шубка рыжая, а не серая. Это бельчонок. Да, гномик, в лесу живёшь, а зверей не знаешь.
    А вы знаете ребята, какие звери в лесу живут? Знаем и покажем.

    Физкультминутка «Театр зверей».

    По сухой лесной дорожке
    Топ-топ-топ, топочут ножки.
    Ходит, бродит вдоль дорожки
    Весь в иголках серый ёжик. (Ходьба на месте)

    Медведь по лесу бродит
    От дуба к дубу ходит.
    Бредёт лесной дорогой
    Медведь к себе в берлогу. (Наклоны туловища вправо- влево).

    Мы поскачем по лужайке
    Будто зайки, будто зайки. (Прыжки)

    Ребята как хорошо, что мы с вами помогли белочке найти бельчонка. А вы знаете, чем питаются белки зимой? ( Ответы детей).
    Посмотрите, какие грибы белочка засушила на веточках сосны. (Выделение основных частей гриба: шляпка, ножка). Зима долгая. Боюсь, что белочке не хватит этих запасов.
    Хотели бы вы помочь белочке с бельчонком? А как мы это можем сделать? (Показ способов вырезывания овальной формы из прямоугольника — ножка грибка, закругления уголков у треугольника — шляпка грибка.)

    Самостоятельная работа детей. Дети садятся на свои места и приступают к работе. В ходе работы спрашивать у детей, что они делают. Закреплять навыки аккуратного вырезывания и наклеивания. Оказывать нуждающимся детям индивидуальную помощь.

    Подведение итогов. По окончании работы воспитатель предлагает готовую сосновую веточку с грибами наклеить на большой лист. Предложить рассмотреть работы, побуждать давать анализ своей работы и работы сверстников. Воспитатель благодарит детей от имени белочки за помощь.Аппликация на тему «Грибы для белочки» может быть выполнена в различных техниках, с применением бросового (в том числе природного) материала. Могут быть использована индивидуальная форма работы или работа в подгруппах.

3. Схемы и поэтапное описание выполнения аппликаций в средней группе

Объёмная аппликация «Грибы».

  1. Вырезаем из тонкого картона оранжевого цвета по трафарету шляпку гриба. Затем вырезаем ножку гриба из серого картона и бахрому на ножку из белого картона.
  2. Склеиваем вместе части ножки гриба.
  3. Вырезаем полоску 2х6 см из упаковочного картона, приклеиваем её к шляпке с изнаночной стороны и соединяем части гриба.
  4. Теперь изготовим 2 небольших грибочка. Вырезаем по трафарету 2 маленькие шляпки из оранжевого картона, затем — 2 ножки из белого картона.
  5. Соединяем вместе шляпки и ножки. Вырезаем из плотного картона 2 маленьких квадратика и приклеиваем их к грибам с изнаночной стороны.
  6. Вырезаем квадрат 25х25 см из тёмно-зелёного картона.
  7. Вырезаем полоски длиной 5–7 см и шириной 15–20 см из зелёной бумаги, имеющей разные оттенки. Нарезаем бахрому на этих полосках. Затем вырезаем несколько листиков разной формы.
  8. Наклеваем вырезанные элементы таким способом, чтобы они следовали от середины к краям. Таким образом, получилась травка. Наклеиваем сверху гриб.
  9. Наклеиваем 2 небольших гриба и добавляем ещё немного травки. Приклеиваем к шляпкам грибов отдельные листики и травинки.
  10. Придаём травке объем, выгибая травинки в разные стороны с помощью тонкой палочки.

Схемы выполнения деталей в технике оригами для аппликации «Грибы».

Примеры аппликаций на тему «Грибы».

Видеоматериалы по созданию аппликаций на тему «Грибы» в средней группе

Видеоинструкция по созданию аппликации из ниток «Грибок».

Мастер-класс по созданию аппликации «Лукошко с грибами».

Мастер-класс для детей 4–6 лет по изготовлению аппликации из крупы («Груша» и «Гриб»).

Аппликация из бумаги «Гриб» с шаблоном для скачивания.

Аппликация из бумаги «Мухомор».

Процесс создания аппликаций увлекателен и полезен. Маленькие ручки с каждым занятием все более ловко обращаются с ножницами, аккуратнее наносят клей, активнее фантазируют и предлагают идеи. Чтобы занятие принесло большее удовлетворение воспитанникам, возможно приурочить создание аппликаций «Грибы» к традиционному в дошкольных образовательных учреждениях Празднику осени. Воспитатель должен совместно с ребятами обсудить, когда аппликация может стать элементом декора (украшения на окна, картинки в рамочках на стенах, фигурки на шкафчики, кружева для полок и т. д.), и предложить украсить помещение группы к празднику. Тогда ребята станут активными участниками торжества уже с подготовительного этапа, а в праздничный день их работы увидят гости, пришедшие в сад.

Организованная образовательная деятельность «Грибы для белочки» с детьми старшей группы по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 50 «Непоседа»

города Новочебоксарска Чувашской Республики

Организованная образовательная деятельность

«Грибы для белочки»

с детьми старшей группы по образовательной области

«Художественно-эстетическое развитие»

Составила:воспитатель

Барягина Е. А.

г. Новочебоксарск, 2019

Задачи:

Образовательные:

— формировать умение выполнять аппликацию нетрадиционным способом: манной и гречневой крупой;

— закреплять представление о внешнем виде гриба.

Развивающие:

— развивать творческие способности детей;

— развивать мелкую моторику рук; развивать внимание.

Воспитательные:

-воспитывать доброжелательное отношение к участникам совместной деятельности;

— вызвать чувство радости от созданного изображения.

Речевые:

— закреплять умение поддерживать разговор;

— отвечать на вопросы.

Предварительная работа: отгадывание загадок об осени, о грибах, о диких животных, разучивание стихотворений об осени. Рассматривание иллюстраций по теме «Грибы».

Интеграция образовательных областей: «Художественно–эстетическое развитие», «Познавательное развитие».

Материалы: Проектор, экран, ноутбук, музыкальная колонка, презентация, шаблоны грибов, крупы (гречка, манка), клей ПВА, кисти: щетина №8, кисть белка №6, подставка для кисточек, салфетка, клеенка, влажная салфетка.

Ход образовательной деятельности

Воспитатель: — Ребята, посмотрите, на наших гостей добрыми глазами, подарим им добрую улыбку. Я желаю вам хорошего настроения и бережного отношения друг к другу.

Воспитатель: — Ребята, предлагаю вам поиграть пальчиками

Белка ехала в тележке, (крутим «кулачками»)

Белка щелкала орешки

Раз, два, три, четыре, пять (проводим по кончикам пальцев)

Поиграем мы опять (растираем ладошки)

Белка ехала в тележке, (крутим «кулачками»)

Потеряла все орешки

Раз, два, три, четыре, пять (проводим по кончикам пальцев)

Научились мы считать (хлопаем)

Воспитатель: — Молодцы, а кто к нам в гости спешит?(Белка) Слайд 2

Воспитатель: — Правильно. К нам сегодня в гости пришла белочка.

Воспитатель: — Но,  почему- то наша белочка грустная.

Воспитатель: — Что же с ней могло случиться? (ответы детей)

Воспитатель:  — А белочка хочет нам что-то рассказать Слайд 2

(включается голос белочки)

Белка:  Друзья, спасибо Вам большое, что помогли вернуть запасы. Но коварная Баба — Яга не вернула мне самое любимое лакомство моих бельчат — это грибочки.

Воспитатель: — Ребята, у белочки и вправду нет в корзинке грибов.

Воспитатель: — Как можно помочь белочке? (Варианты детей)

Воспитатель:  — А как вы думаете, какие грибы любит белочка? (Ответы детей)

Воспитатель: — Для белочки мы сделаем самые лучшие грибы — белые. А вот и белый гриб. Слайд3

Дети рассматривают белый гриб

Воспитатель: — Из каких частей состоит гриб? ( У него есть ножка и шляпка)

Воспитатель: — Какого цвета шляпка, ножка? (шляпка коричневая, ножка белая)

Воспитатель: — Какой формы шляпка, ножка? (круглая, овальная)

Воспитатель: — Пусть белочка не переживает мы ей поможем. Ребята, приглашаю вас в нашу осеннюю мастерскую. Присаживайтесь за столы.

Дети рассаживаются за столы.

Воспитатель: — А теперь я предлагаю вам сделать грибы и подарить белке. У меня получились вот такие грибы (показать готовую аппликацию) Воспитатель: А что есть в нашей мастерской, чтобы изготовить грибы?

Дети: Манка, гречка, шаблоны грибов

Воспитатель: — Ребята, а как мы можем нарисовать гриб на бумаге? Что у нас для этого есть?

Дети: Использовать шаблон, обвести его по контуру

Воспитатель: — Какую часть гриба можно сделать из гречки? (Шляпку)

Воспитатель: — А из манной крупы? (Ножку)

Воспитатель: — А как приклеить? (Намазать клеем и насыпать крупу)

Показать алгоритм работы:

1. Положим шаблон грибочка на картон и обведем карандашом по контуру

2. Наносим клей на шляпку грибов, обильно смазываем клеем при помощи кисточки.

3. Всю шляпку посыпаем гречневой крупой, прикладываем сверху салфетку и прижимаем. Так же делаем ножку.

4. Наносим клей на ножку, затем посыпаем манкой, так же сверху прикладываем салфеткой.

5. Даем грибочкам подсохнуть – вот наши грибы готовы.

Воспитатель: — Подойдите к столу и выберите себе шаблоны грибов и понравившийся фон.

Воспитатель: — Для начала разомнем пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять!

Мы идем грибы искать.

Этот пальчик в лес пошел,

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик все поел,

Оттого и растолстел.

Самостоятельная деятельность детей: помощь, совместные действия.

Воспитатель: — Молодцы, ребята. Вот и получились у нас грибы для белочки и бельчат. Теперь она не пропадет зимой и с друзьями поделится. Белочка благодарит вас и говорит спасибо. Слайд 4

Рефлексия.

Воспитатель: Ребята, вы сегодня сделали доброе дело. Помогли белочке.

А как вы помогли белочке? Какие грибы вы сделали? А из каких круп мы их сделали?

Воспитатель: — Надеюсь, вы всегда будете добрыми, отзывчивыми и придете на помощь тем, кто в ней нуждается.За то, что вы не оставили белочку в беде, помогли ей запастись на зиму, она приготовила для вас угощение.

Белочка и грибочек. Валяние игрушки из шерсти

Валяние игрушки из шерсти — белочки

Материалы:

  • шерсть для валяния оранжевого, коричневого, кирпичного и черного цветов;
  • мериносовая шерсть желтого и оранжевого цветов;
  • пробивная игла;
  • мерсеризованные нитки черного цвета;
  • швейные нитки черного цвета;
  • 2 деревянных бусины черного цвета, 0 4 мм;
  • игла для вышивания;

Размеры белочки
туловище в форме усеченного конуса высотой 5,5 см;
голова в форме овала длиной 4,5 см, шириной 3 см.
 
Выполнение:
1. Сваляйте голову и туловище по шаблону и приваляйте друг к другу. Сваляйте шерсть для хвоста, уплотните и придайте нужную форму.
 
2. Сваляйте уши, передние и задние лапки, приваляйте к туловищу. Нижнюю часть туловища уплотните с помощью пробивной иглы.
 
3. Вокруг рта приваляйте немного шерсти коричневого или оранжевого цвета. Сверху добавьте немного мериносовой шерсти оранжевого или желтого цвета. Сваляйте нос из шерсти черного цвета, вышейте рот мерсеризованной нитью. Приваляйте кружки из коричневой или оранжевой шерсти и пришейте на них деревянные бусины в качестве глаз.

4. Повяжите на шею шарф из мериносовой шерсти. За ушами пришейте по пучку мериносовой шерсти. Валяние игрушки из шерсти — белочки закончено.
 
 

Валяние игрушки из шерсти — грибочка

Материалы:

  • шерсть для валяния белого и красного цветов;
  • пробивная игла

Размеры грибочка
шляпка в форме полушария, 2.5 см;
ножка в форме конуса высотой 2 см
 
Выполнение:
1. Проведите фильцевание (сваляйте) из пряжи белого цвета ножку гриба (нижний диаметр 21 мм, верхний -17 мм), а из шерсти красного цвета — шляпку в виде полушария (см. шаблон). Приваляйте детали друг к другу.
 
2. Сваляйте на шляпке гриба маленькие пятнышки из шерсти белого цвета. Нижнюю поверхность ножки гриба уплотните с помощью пробивной иглы, чтобы гриб мог стоять. Валяние игрушки из шерсти — грибочка закончено.

 

Конспект НОД для средней группы «Гриб-боровик»

Направление: «Художественно-эстетическое развитие».

Образовательная область: «Художественное творчество».

Программное содержание:

1. Совершенствовать общую и мелкую моторику. Познакомить с новой техникой изготовления аппликаций из крупы.

2. Развивать память ребенка, учить отличать съедобные грибы от ядовитых по внешнему виду.

3. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, интерес к изобразительной деятельности.

Материалы: шаблоны грибов на каждого ребенка (вырезанный контур грибочков), клей ПВА, крупа манная и гречневая, пшено, кисточки, салфетка на каждого ребенка.

Активизация словаря: Гриб-боровик, мухомор, шляпка, ножка.

 

Ход занятия:

Группапо- осеннему украшена. Дети входят под музыку, рассматривают декорации осеннего леса.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы отправляемся с вами в осенний лес, там мы познакомимся с дарами осени — грибами.

Добрый лес, старый лес, полный сказочных чудес. Посмотрите, листочки лежат, под ногами тихо шуршат. По листочкам мы пойдем тихо, не спеша, листья на дорожку падают шурша. (Дети под музыку идут по листочкам.)

(Дети под деревом находят гриб.)

На поляне лесной,

Под могучей сосной

Старый старичок,

На нем бурый колпачок

Колпачок на бочок,

Кто в лесу бывает,

Тот его и знает. (Боровик.) 

Воспитатель: Молодцы, угадали это съедобный гриб. А что есть у гриба? (шляпка и ножка) дети повторяют. Правильно. А вот еще загадка.

До чего красивый гриб!
Кружевами он обвит.
В шляпке славной, ярко-красной,
В белых крапинках атласных.

Воспитатель: Да, правильно ребята, мухомор! (Показываю мухомор он очень красивый, но и очень ядовитый гриб. Ножка мухомора белая, в белой пушистой юбочке. Шляпка – ярко- красная, в белых пятнышках- чешуйках. Если ты увидишь мухомор в лесу, не топчи и не уничтожай его! Мухоморами в лесу лечатся некоторые птицы и звери, например лоси.)

Вы его, друзья, не рвите
Их в корзинку не кладите.
Хоть красивый он на вид,
Очень гриб тот ядовит.
И стоит, как светофор,
Несъедобный мухомор.

Воспитатель: Молодцы ребята, все отгадали грибочки и мы узнали, что есть съедобный гриб-боровик, и мухомор — ядовитый гриб, но запомните ребята.

Основные правила:

За грибами приходите, но в лесу себя ведите тихо.

На грибы не наступайте, просто так их не срывайте.

Аккуратно срежьте ножку и сложите их в лукошко.

Вы грибы запоминайте, только полезные срывайте.

Воспитатель: Сегодня ребята, мы будем изготавливать аппликацию «Белый гриб-боровик».

(Показ изготовленного шаблона), а потом украсим ими наш волшебный лес, и полянку, но прежде чем начать работу давайте выполним зарядку.

Физ. минутка «За грибами»


По дорожке шли

Боровик нашли. 
Боровик боровой 
В мох укрылся с головой. 
Мы его пройти могли, 
Хорошо, что тихо шли.

 

Дети идут по кругу, взявшись за руки.

Приседают, опускают голову.
Опускают голову еще ниже, группируются.
Вновь идут по кругу.

Воспитатель: Ребята, посмотрите у вас на столах есть грибочки, только они все белые. А мой грибок сквозь землю прошел коричневую шляпку нашел (показываю образец). А у ваших грибов шляпки, шапочки белые. Что же нужно нам сделать? Сегодня мы с вами будем работать с крупами (гречка и пшено) и придадим нужный цвет шляпке и ножке гриба. Шляпка у гриба коричневая – поэтому используем гречневую крупу. А ножка должна быть светлой поэтому используем пшено. Приступаем ребята к выполнению работы (Показ и объяснение, индивидуальная помощь.)

На столе у детей уже вырезанные шаблоны грибов.

Этапы работы:

1. Нанести клей на шляпку (обильно смазываем клеем при помощи кисточки).

2. Всю шляпку посыпаем гречневой крупой.

3. Наносим клей на ножку, затем посыпаем пшеном.

4. Даем грибочкам подсохнуть – вот наши грибы готовы.

Воспитатель: Теперь наши грибочки подсохнут, а мы с вами сделаем зарядку для пальчиков, они у нас хорошо поработали.

Зарядка для пальчиков.

Пальцы делают зарядку,

чтобы меньше уставать,

а потом они в альбомах,

будут снова рисовать

(Дети вытягивают руки вперед, сжимают и разжимают кулаки.)

Воспитатель: Молодцы ребята, посмотрите, сколько грибов выросло в нашем лесу. Пора их собирать.

Максим шел-шел-шел

Белый гриб нашел.

Раз- грибок

Два — грибок

Три – грибок,

Положил их в кузовок.

Воспитатель читает стихотворение, а дети имитируют движения грибника: идут, нагибаются, и кладут грибы в кузовок и под пенек.

Грибы для раскрашивания детям. Трафареты грибов

Вы находитесь в категории раскраски шаблон гриба. Раскраска которую вы рассматриваете описана нашими посетителями следующим образом «» Тут вы найдете множество раскрасок онлайн. Вы можете скачать раскраски шаблон гриба и так же распечатать их бесплатно. Как известно творческие занятия играют огромную роль в развитии ребенка. Они активизируют умственную деятельность, формируют эстетический вкус и прививают любовь к искусству. Процесс раскрашивания картинок на тему шаблон гриба развивает мелкую моторику, усидчивость и аккуратность, помогает узнать больше об окружающем мире, знакомит со всем разнообразием цветов и оттенков. Мы ежедневно добавляем на наш сайт новые бесплатные раскраски для мальчиков и девочек, которые можно раскрашивать онлайн или скачать и распечатать. Удобный каталог, составленный по категориям, облегчит поиск нужной картинки, а большой выбор раскрасок позволит каждый день находить новую интересную тему для раскрашивания.
Вы находитесь в категории раскраски гриб. Раскраска которую вы рассматриваете описана нашими посетителями следующим образом «» Тут вы найдете множество раскрасок онлайн. Вы можете скачать раскраски гриб и так же распечатать их бесплатно. Как известно творческие занятия играют огромную роль в развитии ребенка. Они активизируют умственную деятельность, формируют эстетический вкус и прививают любовь к искусству. Процесс раскрашивания картинок на тему гриб развивает мелкую моторику, усидчивость и аккуратность, помогает узнать больше об окружающем мире, знакомит со всем разнообразием цветов и оттенков. Мы ежедневно добавляем на наш сайт новые бесплатные раскраски для мальчиков и девочек, которые можно раскрашивать онлайн или скачать и распечатать. Удобный каталог, составленный по категориям, облегчит поиск нужной картинки, а большой выбор раскрасок позволит каждый день находить новую интересную тему для раскрашивания.

Чаще всего трафареты грибов могут понадобиться для создания детских или осенних поделок. Однако спектр их применения гораздо шире. Представьте, как оригинально будет выглядеть свеча ручной работы, брошка, нашивка на куртку или даже светильник в виде грибочка. А ведь для всех этих поделок как раз нужны шаблоны.

Мы сделали для вас соответствующую подборку изображений, которые помогут воплотить все ваши идеи. Здесь вы найдете несколько вариантов трафаретов самого популярного гриба – мухомора. Шампиньоны, белые грибы, различные поганки и другие шаблоны – все эти картинки уже готовы для распечатки и вырезания из бумаги.

Представленные ниже трафареты грибов можно условно поделить на две категории: традиционные (приближенные к реальности) и забавные (напоминают сказочные, мультяшные). Выбирайте те, что соответствуют вашим идеям. Одинарные или двойные, длинные или пухлые, простые или с множеством деталей – надеемся, в этой подборке картинок вы найдете все, что искали.

Если вам нужно распечатать сразу несколько трафаретов на одном листе, соберите их в графическом редакторе в один документ, а потом выведите на принтер. То же самое касается случаев, когда вам нужно совместить два разных изображения: например, посадить гриб на иголки ежику.

Все грибы объединены в царство, а раз так, то и царь должен у них быть. У лесных грибов главным считается белый гриб-боровик и трон его чаще всего можно найти под сосной.

Остальные грибы за тысячи лет тоже успели выбрать себе подходящее место жительства, поэтому теперь у каждого гриба есть свое любимое дерево.

  • Рыжики предпочитают прятаться в еловых и сосновых лесах.
  • Маслята тоже любят хвойные чащи.
  • Подберезовики растут на полянках и лужайках, под стройными березками. Они компанейские товарищи и по одному редко встречаются.
  • Подосиновикам гостеприимно дают кров осинки.
  • Опята-ребята очень любят на пнях расположиться.
  • Лисички прячут свои рыжие ушки в мягкой травке на опушке, в смешанных лесах.
  • Дубовику хорошо в дубовых рощах.
  • Сыроежкам нравятся лиственные деревья.
  • Шампиньоны — самые требовательные грибы. Им нужна среда, богатая удобрением.

Изображения всех этих грибов можно распечатать бесплатно или скачать из нашей коллекции черно-белых картинок для малышей.

«Всякий гриб в руки берут, да не всякий в кузов кладут» , — утверждает народная мудрость.

Некоторые грибы не просто вредны, но даже опасны! Самый честный из них мухомор. Он настолько яркий, что как будто предупреждает человека — «не трогай меня!».

А вот остальные очень даже хитрые и изо всех сил притворяются съедобными. Они так и называются — «ложные». Ложные лисички, опята, боровики, маслята, шампиньоны — почти у каждого благородного гриба есть свой оборотень!

Поэтому для того, чтобы случайно не отравиться, придется познакомиться и с ядовитыми грибами тоже. Ведь кто знает, когда они нам в корзинку захотят запрыгнуть?!

Раскраска грибы для детей на нашем сайте — совершенно безопасная возможность начать ориентироваться в многообразии грибного мира.

Вязание крючком грибов 6 дюймов бесплатно

Грибы,
Этот образец для изображенных больших грибов. Я даю вам инструкции для больших пятен, а также для пятен французского узла.

2-дюймовый грибной узор здесь.
Рисунок гриба размером 4 дюйма (без изображения) здесь.

Большой гриб имеет высоту 6 дюймов, если вы используете тяжелую камвольную пряжу и крючок, предложенный в списке расходных материалов ниже. Они действительно стоят сами по себе, если расположены именно так.

Удачи! Разместите фотографии на моей странице Facebok Amigurumi Freely

Расходные материалы:
двухцветная камвольная пряжа
Крючок 4 мм
ножницы
игла для тупой пряжи
полиэфирная набивка
Дополнительно: желтый фломастер для окраски края юбки

Сокращения:
петля = петля
сбн = одиночный столбик без накида
hdc = полукольцо с накидом (используется только для юбки)
sl st = скользящая петля
2 вместе = вязать 2 петли вместе
f / o = закончить

Волшебное кольцо:
Части этого амигуруми начинаются с волшебного кольца.У меня есть 2 коротких видеоурока, которые покажут вам 2 различных метода изготовления волшебного кольца. Используйте тот, который вам удобнее всего. См. 1-й метод здесь и 2-й метод здесь.

Как читать строки:
Добавьте производителя в конце строки 2 и перемещайте этот маркер каждый раз, когда вы заканчиваете ряд. В каждой строке есть последовательность. Пример: 1 сбн, затем 2 сбн в следующей петле означает повторение этой последовательности 1 сбн, затем 2 сбн в следующей петле, затем 1 сбн, затем 2 сбн в следующей петле до конца этого ряда. Когда вы приземлитесь на маркер, вы должны положить 2сбн.Если это убывающий ряд, то вы должны связать крючком 2 вместе, когда приземлитесь на маркер. Число в круглых скобках (~) — это количество петель, которое у вас должно получиться в конце этого конкретного ряда.

Как распечатать выкройку:
Щелкните здесь, чтобы узнать, как распечатать его бесплатно.

В следующем порядке:

Сделайте стержень первым, колпачок прикреплен к стержню во время последнего ряда колпачка.

Стебель: белый или кремовый
1) волшебное кольцо с 6сбн (6)
2) 2сбн в каждой ст (12)
3) 1сбн, затем 2сбн в следующей (18)
4) 1сбн в следующей 2-й, затем 2сбн в следующей следующая петля (24)
5) 1 сбн в следующую 3-ю, затем 2 сбн в следующую (30)
6) 1 сбн в следующую 4-ю, затем 2 сбн в следующую петлю (36)
7-11) 1 сбн в каждой петле для 5 рядов
12) 1 сбн в следующей 4-й петле, затем 2 вместе (30)
13) 1 сбн в каждой петле для 1 ряда
14) 1 сбн в следующую 3-ю, затем 2 вместе (24)
15) 1 сбн в каждой петле для 1 ряда
16) 1 сбн в следующую 4-ю, затем 2 вместе (20)
17-21) 1 сбн в каждой петле в течение 5 рядов
Набить нижнюю часть стебля
22-26) 1 сбн в каждой петле в течение 5 рядов
27) 1 сбн в следующей 4-й петле, затем 2 сбн в следующей петле (24)
28 ) 1 сбн в следующей 3-й, затем 2 сбн в следующей (30)
29) 1 сбн в следующей 4-й, затем 2 сбн в следующей (36)
30) 1 сбн в следующей 5-й, затем 2 сбн в следующей (42)
31) 1 сбн в следующей 6-й затем 2 сбн в следующую петлю (48)
32) 1 сбн в следующую 7 петлю, затем 2 сбн в следующую петлю (54)
33-34) по 1 сбн в каждой петле для 2 рядов
п / п оставить al длинный хвост.Длина этого будет зависеть от того, используете ли вы его для пятен или нет. Прочтите раздел под названием « Точечные варианты » ниже, прежде чем отрезать этот хвостик пряжи.

Проденьте конец пряжи через край стержня и оставьте его висеть. Не завязывайте это, мы вернемся к этому после того, как будет прикреплен колпачок.

Набейте стебель до 26 ряда.
Не набивайте слишком много, просто набейте столько, чтобы стебель сохранял свою форму.

Я использовал эту фотографию из своего меньшего грибовидного рисунка, хвост пряжи стебля проводится вниз и наружу по бокам стебля таким же образом.Не затягивайте этот хвостик слишком туго, так как вы будете вязать крючком и прикрепленный к нему стежок.

Юбка: того же цвета, что и стержень
1) ч35
2) начиная со 2 вп от крючка, по 1 сбн в каждую вп (24) 2 вп и повернуть
3) пропустить вп, по 1 сбн в каждой петле через (24) 2 вп и повернуть
4) пропустить ch, * sl st next 2st, 2hdc in next st *, повторить последовательность внутри ** до конца ряда,
п / о оставив длинный хвост для пришивания.

Пришейте юбку перед тем, как прикрепить кепку.
Прежде чем пришивать его на место, сначала растяните, чтобы ослабить. Верхний край юбки расположен между 21 и 22 рядами. Мне показалось, что по желтой пунктирной линии проще выполнить стежок по всей длине. Я прохожу один раз, затем снова прошиваю между моими первыми стежками. После этого завяжите узел и спрячьте хвосты пряжи внутри стержня.

Дополнительно:
Добавьте цвет к краю юбки с помощью темно-желтого фломастера или краски.

Шляпка большого гриба: любого цвета
1) волшебное кольцо с 6сбн (6)
2) 2 сбн в каждую ст (12)
3) 1 сбн, затем 2 сбн в след. (18)
4) 1 сбн в следующую 2-ю, затем 2 сбн в следующую (24)
5) 1 сбн в следующую 3-ю, затем 2 сбн в следующую (30)
6) 1 сбн в следующую 4-ю, затем 2 сбн в следующую (36)
7) 1 сбн в следующую 5-ю, затем 2 сбн в следующую (42)
8) 1 сбн в следующую 6-ю, затем 2 сбн в следующую (48)
9) 1 сбн в следующую 7-ю, затем 2 сбн в следующую (54)
10-12) 1 сбн в каждую петлю 3 ряда
13) Поместите стержень под колпачок и выровняйте первые несколько петель.1 сбн через петлю шапочки и петлю стебля по всему периметру.

Для более плоской шапки, такой как та, что с большими пятнами, выполните следующую петлю и f / o в конце ряда 13, затем вплетите хвост пряжи. Чтобы сделать шапочку чуть более круглой формы, продолжайте на 14-м ряду.

14) 1 сбн в каждой петле по периметру, убавить петлю, затем петлю и вплетать конец пряжи.

Обратите внимание:
Для части ряда вам нужно будет помочь. крючком через петли. Обязательно выполните стежок шапочки и соответствующий стежок стебля, не пропускайте никакие стежки, так как вам нужно использовать каждый стежок.

Когда вы дойдете до петли стержня, где вы закончили ее, она будет торчать из остальных петель, не беспокойтесь, просто не забудьте пропустить крючок через этот стежок, вам придется помочь ваш крючок через это.

На фото ниже:
Я позаимствовал эту фотографию из своего маленького грибного рисунка.

Под колпачком, расположенным на конце конечной пряжи стержня, будет неровный вид, чтобы избавиться от этого свисания на колпачке, затем крепко потяните за стержень стержня пряжи, чтобы неровность втянулась внутрь и выровнялась.


Варианты на месте:

Маленькие пятна с использованием французских узлов. Я вставляю их после того, как прикреплен колпачок, чтобы я мог пройти сквозь стержень и колпачок, сшивая их вместе, в то же время я добавляю пятна.

Для этого используйте хвостик пряжи от стержня. Я убедился, что оставил очень длинный хвостик для работы после того, как закончу делать стержень. Некоторым из вас может быть проще использовать пару более коротких прядей. Делайте то, что вам легче всего.

Если вы никогда раньше не делали французский узел, посмотрите мое видео здесь и перемотайте вперед до 4:41.В этом видео я использовал французский узел, чтобы сделать крошечные цветочки. Для этих грибов я предпочитаю узел меньшего размера, поэтому я только дважды обматываю иглу пряжей.

Большие пятна (рисунок ниже). Пришейте их после того, как вы прикрепите колпачок, таким образом, вы можете одновременно пришить колпачок к верхушке стержня.

Маленькое пятно: Используя цвет стебля, сделайте 3
1) волшебное кольцо с 6сбн (6)
2) 2 сбн в каждую ст (12)
sl st следующая и f / o, оставляя хвостик для пришивания

Большое пятно: Используя цвет основы, сделайте 3
1) магическое кольцо с 6сбн (6)
2) 2сбн в каждой петле (12)
3) 1сбн, затем 2сбн в следующей st (18)
sl st next st и f / o, оставляя хвостик для пришивания

Пришейте точки:
Пришейте внутренний край точек, а не снаружи.Сшив их таким образом, пятна будут аккуратно выглядеть по краям.

Все они пришиты от шапочки к изнанке стержня, кроме средней части. Если вы пришиваете его посередине, как у меня, то вам придется пришивать его только к шапке.

Это легко сделать, пропустив иглу через пятно, затем через отверстие для стежка в колпачке, затем снова войдя через то же отверстие для стежка на колпачке и снова через точку, повторите все действия вокруг пятна.

Наслаждайтесь грибами!

Пожертвования помогают поддерживать этот блог, и мы очень ценим их.Спасибо!

Авторские права 2020 Автор: Шарон Оджала — Amigurumi To Go Все права защищены

Вязание крючком без грибов — Crochet For You

Вязаный крючком узор грибов для вас

Последние пару недель я любил готовить грибы. Они веселые, и простой проект можно сделать менее чем за час. Эти грибы не очень реалистичны, но я считаю, что они слишком милые, чтобы связать их белыми шариками.

Раскрытие информации Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Добавить этот узор в очередь Ravelry

Сохранить в Pinterest

Различные размеры из одного шаблона

Грибы разных размеров и цветов кажутся прекрасными. Я поигралась с пряжей и цветами и сделала 3 размера грибов, используя пряжу 3 разного веса.

Вязаный крючком узор грибов

Уровень квалификации Средний

Готовые размеры:

  • Маленький: около 3.25 дюймов в высоту
  • Средний: около 4,25 дюйма в высоту
  • Большой: около 5,5 дюйма в высоту

Материалы
Маленький гриб:

  • Утяжелитель 2-Fine / Sport / в 2 цветах (Серый и белый: приблизительно: 50 ярдов от каждого)
  • Крючок US E-4 (3,5 мм)

Средний гриб:

  • 3-легкий / DK / в 2 цветах (Оранжевый и белый: Приблизительно: 50 ярдов от каждого )
  • US G-6 (4 мм) крючок для вязания

Большой гриб:

  • 4-средний / камвольный / 2 цвета (красный и белый: примерно: 50 ярдов от каждого )
  • US I-9 (5.5 мм) крючок

Для всех размеров

  • fiberfill
  • Гобеленовая игла для плетения концов.

Калибр не очень важен для этого проекта

Сокращения / специальные строчки (термин в США)

  • ch = цепочка
  • sl st = скользящая строчка
  • sc = одиночное вязание крючком
  • hdc = двойное вязание крючком
  • dc = двойное вязание крючком
  • hdc inc = 2 hdc в одну петлю
  • sc inc = 2 sc в одной
  • сбн убавка = провязать 2 сбн вместе (вставьте крючок и вытяните петлю в каждой из 2 петель, накиньте накид, потяните назад через все 3 петли на крючке сразу)
  • петля = петля
  • накид = накид
  • нач = начало
  • * до; = повторить * к инструкции.
  • [] = рабочие инструкции в скобках столько раз, сколько указано
    Специальные стежки
  • 4 ст. Попкорна = вязание крючком 4 ст. Ст. На указанной ст, отпустить петлю с крючка, вставить крючок спереди назад под верхними 2 петлями первого столбика с накидом из 4 ст. ст., возьмите крючком выпавшую петлю и потяните назад через петлю, 1 в.п., чтобы закрыть петлю.

Видеоурок

Вот краткий видеоурок, который покажет вам, как связать бобс крючком контрастного цвета. Подпишитесь и смотрите

Щелкните здесь, чтобы перейти к руководству для левшей


Примечания:

Верхушка гриба

Круглый 1: с (C1), 10 HDC в регулируемое кольцо, снятую петлю до первой петли. (10 HDC)
Круглый 2: с (C1), 2 HDC по периметру, сшивка до первой петли. (20 п.)
Ряд 3: [с (C1) HDC Inc, 1 HDC, HDC Inc, с (C2) 4-dc Bobble в следующей петле] 5 раз, после вязания последнего боба в повторяющейся части, сл. к первой петле с (C1).(25 HDC / 5 Bobble) Не обрезайте пряжу (C1). Носите пряжу, когда это необходимо.
Круглый 4: с (C1) [HDC Inc, HDC в каждой из следующих 2-х петель] 10 раз, сшивая петлю до первой петли. (40 п.)
Круглый 5: с (C1), HDC в каждой из следующих 4-х петель, [с (C2) 4-dc пополам в следующей петле, с (C1) HDC в каждой из следующих 7-ми пет] 4 раза , HDC в каждой из следующих 3-х пет, sl-п до первой петли. (35 hdc / 5 Bobble) Не обрезайте пряжу. Носите пряжу, когда это необходимо.
Круглый 6: с (C1), HDC в каждой петле вокруг, sl st до первой петли.(40 п.)
7 ряд: с (C1), провязать только лицевую петлю, сбн в лицевую петлю каждой петли по кругу, ссн до первой петли. (40 петель) Обрежьте пряжу (C1) и продолжайте следующие ряды с (C2)

.

Нижняя часть гриба

Банкноты

  • Не присоединяться после каждого раунда.
  • Всегда прикрепляйте маркеры петель к первой петле каждого ряда.

8 ряд: с (C2), вязать только изнаночную петлю, сбн в изнаночную петлю каждой петли по кругу.(40 п.)
Ряд 9: [сбн в каждую из следующих 3-х п, сбн уб] 8 раз. (32 петли)
ряд 10: сбн в каждую петлю вокруг. (32 п.)
Круг 11: [сбн в каждую из следующих 2-х ст, сбн уб] 8 раз. (24 п.)
Круглый 12: сбн в каждую петлю по кругу. (24 п.) Начинайте плотно добавлять наполнитель
Круг 13: [1 сбн, убавка] 8 раз. (16 п.)

Шток

Банкноты

  • Не присоединяться после каждого раунда.
  • Всегда прикрепляйте маркеры петель к первой петле каждого ряда.

Круглый 1: с (C1), 8 сбн в регулируемое кольцо, (8 пет)
Круг 2: 2 сбн вокруг. (16 п.)
Ряд 3: [1сбн, сбн пр] 8 раз. (24 п.)
Ряд 4: [сбн, сбн в каждую из следующих 2-х петель] 8 раз. (32 п.)
5 ряд: провязать только изнаночную петлю, сбн в изнаночную петлю каждой петли по кругу. (32 п.)
Круглый 6: [сбн уб, сбн в каждую из следующих 2-х пет] 8 раз.(24 п.)
Круг с 7 по 9: 1 вп, сбн в каждой петле вокруг. (24 п.)
Ряд 10: [сбн уб, сбн в каждую из следующих 2-х пет] 8 раз. (16 петель) Начинайте плотно набивать волокна
Круглые 11 и 12: сбн в каждой петле вокруг. (16 п.)
Круг 13: [сбн уб] 8 раз. (8 петель)

Сборка

Сшейте две детали вместе с помощью гобеленовой иглы и хвоста пряжи. Прошиваю 2 витка, чтобы соединение было надежнее и не гнулось.

Надеюсь скоро увидеть вас с новым БЕСПЛАТНЫМ выкройкой
А пока, удачного вязания крючком !!
Поделитесь своими готовыми проектами этой выкройки на странице Crochet For You FB .
Счастливого вязания крючком для вас !!
Давайте подключимся и поделимся
Facebook | Pinterest | Twitter | Instagram

Все содержимое, включая фотографии и выкройки, защищено авторским правом Crochet For You by Erangi Udeshika.
Запрещается копировать, редактировать, распространять или повторно публиковать шаблоны и изображения в этом блоге частично или полностью как свои собственные.Пожалуйста, поделитесь прямой ссылкой на выкройку с другими и в любом другом месте. Приглашаем изготавливать и продавать готовые изделия по моим лекалам.
Посетите Авторские права / Условия использования для получения дополнительной информации . Спасибо.

Коробка с грибами (бесплатный узор для вязания крючком) — Sweet Softies

Дорогие коллеги по вязанию крючком,

Для тех из вас, кто любит лесные сказки, вот симпатичная шкатулка на память в форме гриба! Какой прекрасный способ добавить в свой дом немного прихоти, согласны?

Это удобный для новичков узор, который можно быстро создать с помощью суперплотной пряжи и большого 6-миллиметрового крючка.Верх — это, конечно же, съемная крышка, чтобы вы могли хранить внутри маленькие сокровища. Пуговицы, бусы, украшения, что угодно! Это не только простой проект по разбору тайников, но и функциональный домашний декор, потому что он работает как контейнер для хранения!

Что действительно забавно, так это то, что в этой коробке хорошего размера можно спрятать мелочи, в том числе маленькие амигуруми. Как вы думаете, кто здесь прячется?

Если вы угадали мышь, значит, она у вас есть! Разве этот сонный маленький парень не очень симпатичный? Если вы тоже хотите его сделать, следите за бесплатным выкройкой!

Скоро выйду как «Мышонок в корзине Моисея».В дополнение к корзине Моисея, выкройка будет включать в себя уютное одеяло из листьев, которое вы сможете накрыть своей мышкой!

Мышонок в корзине Моисея (Скоро выйдет бесплатный шаблон!)

Прежде чем я забыл, ящик с грибами идет рука об руку с ящиком с желудями. Вы, вероятно, тоже захотите сделать такую, потому что она такая милая!

Если вам нравится этот мой дизайн, вы можете проверить другие бесплатные шаблоны, которыми я делюсь в своем блоге!

Вы также можете ввести PIN-код на потом!

Прокрутите вниз до бесплатных письменных инструкций по шаблонам.Если вы хотите загрузить красиво отформатированную, без рекламы и удобную для чтения версию PDF со ссылками на фотографии (см. Предварительный просмотр ниже), нажмите здесь, чтобы приобрести ее за небольшую плату в моем магазине. Этот узор, как и большинство других моих дизайнов, также доступен в моем магазине Etsy. Спасибо за поддержку дизайна Sweet Softies!

Ящик для грибов

Бесплатный образец вязания крючком

Уведомление об авторских правах — © 2020 Sweet Softies (www.sweetsofties.com). У вас есть разрешение на продажу готовых продуктов , изготовленных из этого рисунка, но вы должны указать Sweet Softies как владельца / создателя этого рисунка, указав ссылку на мой веб-сайт (www.sweetsofties.com) или страницу в Facebook (www.facebook.com/ SweetSofties). Никакой оптовой продажи. Вы не имеете права каким-либо образом копировать, изменять или продавать мои выкройки частично или полностью. Мои выкройки нельзя использовать при обучении онлайн-классам. Мои выкройки можно использовать в очных занятиях ТОЛЬКО с моего письменного согласия.Вы можете ссылаться на этот шаблон, но вы не можете копировать какую-либо часть инструкций по шаблону на других веб-сайтах.

Введение:

The Mushroom Box — это быстрый, легкий и супер-удобный для новичков проект, который можно быстро взбить с помощью супер-объемной пряжи! Это отличное средство для похорон, симпатичное и очаровательное, добавляющее в ваш дом ощущение сказки и лесной прихоти! Этот декор не только очаровательный, но и функциональный. Он служит небольшим контейнером для хранения или корзиной с крышкой и может вместить маленькие сокровища, которые есть у вас дома.Сделайте эту коробку с грибами в качестве подарка ручной работы как для детей, так и для взрослых, для продажи на ярмарках ремесел и многого другого!

Размер:

  • Высота: 6 дюймов (15 см)
  • Ширина основания: 4 дюйма (10 см)

Уровень:

  • ★★ ☆☆☆ Легко / Начинающий
  • Требуется знание используемых стежков (см. Ниже) и изменения цвета пряжи.

Используемые стежки / термины (терминология США):

  • MR: волшебное кольцо
  • Ch: цепь
  • Sl: скользящая строчка
  • сбн: столбик без накида
  • Inc: увеличение
  • Декабрь: уменьшение

Материалы:

~ ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЯЗАНИЮ ~

Грибная верхушка

Примечание. Для частей, меняющих цвет между R8-R10, ссылки на фотографии доступны в загружаемом PDF-файле.
Начните с розовой пряжи.
R1: В МР, 6 сбн. (6 п.)
R2: Inc вокруг. (12 п.)
R3: (СБН, пр) x 6. (18 п.)
R4: (2 сбн, пр) x 6. (24 петли)
5: (3 сбн, пр) х 6. (30 ст)
6 ряд: (4 сбн, пр) x 6. (36 пет)
7 ряд: (5 сбн, пр) x 6. (42 петли)
R8: сбн по кругу, но менять на белую пряжу через каждые 6 петель, начиная с первой петли. (42 п.)
R9: сбн по кругу, но менять на белую пряжу через каждые 6 петель, начиная с 4-й петли. (42 п.)
R10: повторить R8.
Ряд 11: (5 сбн, уб) x 6.(36 п.)
12 ряд: (4 сбн, уб) х 6. (30 пет)
13 ряд: (3 сбн, уб) х 6. (24 петли)
Sl-st в следующей st, затем закрепите и вплетите в концы.

Нижний гриб
Начните с белой пряжи.
R1: В МР, сбн 6. (6 пет)
R2: прибавка по кругу. (12 пет)
ряд 3: (сбн, пр) x 6. (18 пет)
ряд 4: (2 сбн, пр) x 6. (24 петли)
ряд 5: (3 сбн, пр) x 6. (30 пет. )
R6-R8: сбн по кругу. (30 пет.)
R9: (8 сбн, уб) x 3. (27 пет)
R10: сбн по кругу. (27 п.)
ряд 11: (7 сбн, уб) х 3.(24 п.)
R12: сбн вокруг. (24 петли)
R13: (6 сбн, уб) x 3. (21 петля)
Sl в следующей петле, затем закрепить и пропитать концы.

~ ИНСТРУКЦИЯ ПО ОТДЕЛКЕ ~

  1. Поместите верхушку гриба на нижнюю часть, и готово!

Поздравляем с окончанием сборки грибной коробки!

Если вам понравился этот бесплатный проект, вы можете сделать пожертвование в поддержку моей работы! Любая сумма приветствуется и пойдет непосредственно на пряжу и расходные материалы, которые я использую для создания новых дизайнов!

Если вы хотите загрузить красиво отформатированную, без рекламы и удобную для чтения версию PDF со ссылками на фотографии (см. Предварительный просмотр ниже), нажмите здесь, чтобы приобрести ее за небольшую плату в моем магазине.Этот узор, как и большинство других моих дизайнов, также доступен в моем магазине Etsy. Спасибо за поддержку дизайна Sweet Softies!

Вам нравится выкройка Mushroom Box ?

Возможно, вам понравятся эти другие бесплатные дизайны. Просто нажмите на изображение ниже, чтобы увидеть выкройку, или ознакомьтесь со всеми моими бесплатными выкройками здесь.

Если вы сделали этот проект и хотели бы поделиться фотографиями, я бы очень хотел их увидеть! Вот ссылки, по которым можно поделиться своим готовым творением:

Как всегда, мы приглашаем вас ПОДЕЛИТЬСЯ этим постом со всеми коллегами по вязанию крючком, которые хотели бы попробовать этот узор! Спасибо, что прочитали, и желаю всем прекрасного дня!

С наилучшими пожеланиями,

Белые грибы [бесплатно + пошаговая инструкция]

Бесплатная схема вязания белых грибов, также известных как белые грибы или подберезовики, с пошаговой инструкцией для начинающих.

Если вы просматривали мой блог, то наверняка уже видели тот или иной пост о грибах. Вот мой крошечный грибной узор, лисички и мухоморы. Но только не porcinis! Тем не менее, это мой любимый из всех. Они такие вкусные и очень вкусные.

Те, кто подписан на меня в Instagram (сделайте это сейчас, если вы всегда хотите сразу получать уведомления о новых шаблонах), вероятно, видели, как я какое-то время возился с этим шаблоном .Первую партию вязала в апреле, но выкройки для них толком так и не написала.

Но с недавним успехом моего выкройки тыквенных пятен у меня появилось много людей, которые тоже спрашивали меня о выкройке белых грибов. Итак, я решил, наконец, сесть и отточить выкройку.

Хотя процесс был довольно простым, я заметил, что мой окончательный дизайн может показаться слишком сложным для новичков. Итак, я разделил этот грибной узор на две части . Вы найдете простую инструкцию в начале и другую версию, где все может стать немного сложнее, и вы будете вязать на двух наборах DPN одновременно для более опытных вязальщиц.

Но разница совсем небольшая. Одна версия имеет заметный выступ , а другая — плавный переход от жабр к крышке. Как заядлый охотник за грибами, это различие важно для меня, но если вы просто хотите, чтобы они были милым домашним декором, вам может понравиться и более простой дизайн.

Я разместил их в своем маленьком искусственном лесу здесь, в своей студии, но в конце концов я положил их под колпак и позволил мне сесть на подоконник. Выглядит звездно и является прекрасным осенним украшением.

На завершение малой версии уйдет около 2 часов, на большую — до 4 часов. Я могу быть предвзятым, но я рекомендую связать и то, и другое!

Материалы, которые вам понадобятся:

  • 12 граммов Wollmeise Twin (цвета bärenstark и Natur) или любых других обрезков пряжи для носков для аппликатуры для игл размером 2,5 — 3,00 мм.
  • Двусторонние спицы 2,0 мм. Постоянные читатели, вероятно, уже знают, что я большой поклонник Knitter’s Pride Karbonz, потому что они единственные, кто не выходит из строя через 5 минут.
  • Гобеленовая игла и ножницы.
  • Маркеры петель (необязательно)
  • Тонкие проволоки и плоскогубцы
  • Набивка для игрушек

Примечание: я получаю небольшую комиссию за покупки по ссылкам в этой статье за счет комбинации легкого увеличения и уменьшения . Я считаю, что это вполне подходит для вязальщиц начального среднего уровня, даже если вам, возможно, придется поискать одну или две петли (в каждом случае я связал вас с простыми учебными пособиями).

Грибы вяжутся по кругу на 5-ти двусторонних спицах. Если вам все же нужно наверстать упущенное, вот мой урок по круговому вязанию. Вы также можете прочитать мое сообщение в блоге с 10 советами по улучшению результатов с dpns.

Теперь скачайте выкройку белых грибов. Не стесняйтесь задавать свои комментарии и вопросы ниже.

Детская шапка с грибами 1 Up [Free Crochet Pattern]

Опубликовано:

Примечание. Этот сайт является участником программы Amazon Associates, партнерской рекламной программы, предназначенной для предоставления сайту средств для получения вознаграждения путем ссылки на Amazon и аффилированные сайты.Хотя я буду ссылаться только на те элементы, которые я лично искренне рекомендую, мне все же нужно опубликовать это раскрытие!

Поделиться — это забота!

Бесплатный узор для вязания крючком: 1 грибная шляпа

Все еще без функциональной кухни (на данный момент не так много, как подключенная раковина!), Давайте сегодня займемся чем-то совершенно другим!

Эти выходные стали для меня первым — посещением детского душа. Я обычно встречаюсь с друзьями после того, как они заканчивают нерест, а мои младшие друзья, как правило, счастливы, что не имеют детей.Возможность посетить такое мероприятие просто не представилась.

Кстати, я не особо возражал. Из того, что я слышал (например, игры, включающие в себя плавление шоколадных плиток в подгузниках и «определение какашки») … они звучат ужасно. Я не большой поклонник лодыжек в целом (хотя я уверен, что у вас классные, дорогие читатели!), И я не из тех, чья матка содрогается от восторга при мысли о крошечных носках.

Ага, иногда я просто не могу быть девушкой! Ха-ха!

Я был очень взволнован по поводу посещения.После просмотра ее реестра идея сделать покупки в «Babies R Us» напугала меня. Я не знаю, для чего был нужен ЛЮБОЙ из этого материала, но в основном это выглядело … ужасно тревожным. РЖУНИМАГУ. Ага, мне нужно было взорвать его и что-нибудь сделать. Кроме того, изготовление чего-либо означало отсутствие риска дублирования подарков, верно? 🙂

В честь фанатичного начала нашей дружбы (и списка гостей для душа!) Я решила связать крючком несколько детских шапок на основе «случайного фэндома» — всего 4 шапки.Этот — для детского берета в стиле Super Mario Brothers — был моим фаворитом. Хочу показать вам, как у меня это получилось!

Теперь небольшое предупреждение: я научился вязать крючком, когда был маленьким ребенком, и я вяжу крючком, как готовлю. Я решаю, что хочу сделать, беру иголку и просто … делаю это. Я не из тех, кто любит рецепты и выкройки. Не знаю, какой «гаджет» я использовал, просто сделал.

Я не только не ИСПОЛЬЗУЮ схемы / инструкции для вязания крючком, я никогда не писал их для кого-либо еще в своей ЖИЗНИ.Впервые, бабай! ТАК … Надеюсь, с этим набором инструкций все в порядке. Я уверен, что это действительно не соответствует правильному форматированию или чему-то еще, но, надеюсь, это достаточно легко понять для тех, кто уже вяжет крючком! Это примерно подходящий размер для новорожденного, но не стесняйтесь поиграть с размером иглы / количеством стежков или рядов, чтобы сделать его больше или меньше по мере необходимости.

Кроме того, если вы сделаете один из них … обязательно пришлите мне картинку! Отправьте электронное письмо или отправьте сообщение на страницу Celebration Generation в Facebook — я бы хотел это увидеть!

Между прочим — Как и следовало ожидать, этот душ не был похож на кошмарные события, о которых я слышал, и все хорошо провели время.Было действительно трогательно находиться там, когда был раскрыт пол ее ребенка, разрезав специально приготовленный торт. Когда она узнала — вместе с остальными из нас — что у нее была девочка, будущая мама плакала от счастья!

*****

Бесплатный узор для вязания крючком: 1 грибная шляпа

Пряжа изумрудно-зеленого цвета
Пряжа светло-коричневого цвета
Пряжа белого цвета
Пряжа черного цвета

Крючок размер G

Шляпа

Это идет вниз от верха шляпы

Из зеленой пряжи, цепочка 2.

Круглый 1: 15 столбиков с накидом (dc) во вторую цепочку от крючка. Присоедините заключительный постоянный ток с помощью скользящей петли (сл. Ст.) К вершине первого постоянного тока.

Круглый 2: Цепочка (вп) 2, 2 постоянного тока в следующем стежке, 1 постоянный ток в следующем. Работайте таким же образом по всему кругу — 2 постоянного тока в одной петле, 1 постоянный ток в следующей. Присоедините последний стежок к вершине начальной цепочки с помощью сл.

Раунд 3 :. 2 вп, 2 стежка постоянного тока в следующей петле, по 1 в каждой из следующих 2 петель. Работайте таким образом вокруг всего круга — 2 постоянного тока в одной петле, по 1 постоянного тока в каждой из следующих двух.Присоедините последний стежок к вершине начальной цепочки с помощью сл.

Ряд 4: 2 вп, 2 доп. Ст. В следующей петле, по 1 ст. Ст. В каждой из следующих 3 петель. Работайте таким образом вокруг всего круга — 2 постоянного тока в одной петле, по 1 постоянного тока в каждой из следующих трех. Присоедините последний стежок к вершине начальной цепочки с помощью сл.

Раунд 5 и 6: повторить раунд 4

Ряд 7: 2 вп, по 1 стежке постоянного тока в каждой из следующих двух петель. Для следующих двух стежков используйте убавочную стежку постоянного тока (чтобы получилась одна из двух). Работайте таким образом вокруг всего круга — по 1 постоянному току в каждой из трех петель, затем соедините следующие две петли в одну уменьшенную постоянную длину.Присоедините последний стежок к вершине начальной цепочки с помощью сл.

Круг 8: Повторить 7 круг

Ряд 9: 2 вп, по 1 петле постоянного тока в каждую петлю по всей длине. Присоедините последний стежок к вершине начальной цепочки с помощью сл.

Раунд 10: переключитесь на пряжу светло-коричневого цвета. 2 вп, по 1 постоянному току в каждую петлю по всей длине. Присоедините последний стежок к вершине начальной цепочки с помощью сл.

Ряды 11 и 12: Повторить ряды 10, продолжая использовать пряжу коричневого цвета.

Круглый 13: 1 столбик без накида (СБН) в каждой петле по всему периметру.Присоедините последний стежок к верхней части начальной цепочки с помощью sl, закрепите.

Используйте иглу для пряжи, чтобы закончить все свисающие концы пряжи.

Глаза (марка 2):

Используя черную пряжу, провяжите 6 вп. Вяжите по 1 сбн в каждую цепочку. Связать.

Большие точки (сделать 3):

Из белой пряжи, цепочка 2.

Круглый 1: 15 столбиков с накидом (dc) во вторую цепочку от крючка. Присоедините заключительный постоянный ток с помощью скользящей петли (сл. Ст.) К вершине первого постоянного тока.

Круглый 2: Цепочка (вп) 2, 2 постоянного тока в следующем стежке, 1 постоянный ток в следующем. Работайте таким же образом по всему кругу — 2 постоянного тока в одной петле, 1 постоянный ток в следующей. Присоедините последний стежок к вершине начальной цепочки с помощью сл.

Маленькие точки (сделать 3)

Из белой пряжи, цепочка 2.

Круглый 1: 15 столбиков с накидом (dc) во вторую цепочку от крючка. Присоедините заключительный постоянный ток с помощью скользящей петли (сл. Ст.) К вершине первого постоянного тока.

Используйте иглу для пряжи и соответствующую пряжу, чтобы пришить каждую точку и «ушко» на место.

Как у меня получилось записать «выкройку» крючком?

Предыдущий пост: «Обновления Торнадо — Готовый экстерьер: прогрессия картинокСледующий пост: Валентинки из яиц« Свекла в сердце ». »

Взаимодействие с читателями

Этот сайт использует Akismet для уменьшения количества спама. Узнайте, как обрабатываются данные вашего комментария.

Основная боковая панель

Категории

КатегорииВыберите категориюТолько для взрослых! (Boozy) AfricanAIPAir Фрайер RecipesAll RecipesAsianAustralianAutismBaking Экстракты, Приправы, EtcBath и BodyBeveragesBirthdaysBreadsBreakfast & BrunchBritishBudget MealsBusiness AnnouncementsCake BusinessCake Декорирование TutorialsCakesCakes & CupcakesCanadianCandyCaturdayCelebration DIYCelebrations & HolidaysCheeseChocolateCocktails & BartendingComfort FoodCondimentsCookies & BarsCosplayCostumingCraftsDanishDecorated CakesDessertsDisaster PreparationDIYEasterElvishEntertaining IdeasFarmer в MarketFigure SkatingFlowersFrenchFrostingsGeek CuisineGeeks CelebrateGift IdeasGluten FreeGownsGreekGrillingGuest PostsGuy Атака FoodHalloweenHealth ConsciousHeart на PlateHolidaysHome & LifestyleHomemade LiqueurHow Я сделал этоИммиграцияИндийскийМеждународныйИрландскийИтальянскийЯмайскийЯпонскийКетоДетское ИзбранноеНизкоуглеводныеОсновные блюдаБракШеф-повар Ближний ВостокМузыкаНовый домНаши книгиПалеоСувениры для вечеринки и свадьбыПастаДень пиРисунок и консервированиеПироги afoodШитьеГарнирыЗакуски и закускиСупы и рагуСпиртная выпечка и кулинарияБодрый образ жизниЛетние фаворитыСушиШведскиеДень Благодарения и РождествоThe Geek Life

Вязаная крючком аппликация в виде грибов, бесплатный рисунок крючком — GoldenLucyCrafts

Эта вязанная крючком Грибная аппликация — следующее творение в моей серии Аппликация в форме сердца бесплатных узоров для вязания крючком.Шапка моего вязания крючком Гриб сделана из сердечка.

Чтобы сделать эту аппликацию, вам нужно связать крючком сердечко для шляпки и ножки гриба , а затем сшить их вместе!

Я сделала аппликации в виде грибов двух размеров, и они идеально подходят для украшения детской одежды, одеял, шапок и т. Д.

Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что если вы сделаете покупку по одной из этих ссылок, я получу комиссию .

Вязаная крючком аппликация в виде грибов — бесплатный узор для вязания крючком

Выкройка для этой вязанной крючком аппликации «Гриб» также доступна в виде удобного для печати, стилизованного и не содержащего рекламы файла PDF. Вы можете получить его в моем Etsy Shop .

Добавьте этот паттерн в вашу библиотеку

Ravelry !

PIN этот узор на доску Pinterest, чтобы потом!

Сокращения:

(См. Список сокращений вязания крючком, используемых в узорах дизайнерами и издателями пряжи ЗДЕСЬ )

Ч — цепь

DC — столбики с накидом

HDC — столбик с накидом

ряд — раунд

SC- вязание крючком

Sl St — скользящая строчка

ст (стс) — гладь (петли)

т.р. — вязание крючком

Готовый размер:

Большая аппликация «Гриб», связанная крючком, имеет высоту примерно 3–1 / 4 дюйма (8-1 / 2 см), а маленькая аппликация «Гриб», связанная крючком, имеет высоту примерно 2–1 / 5 ″ (6-1 / 2 см).

Пряжа:

Хлопковая легкая пряжа №3. Я использовал:

Крючки и другие материалы:

Найдите мои любимые принадлежности для вязания крючком

ЗДЕСЬ!

Инструкции:

Большая крышка

Ch 4;

Rnd 1 .Сделайте все следующие петли в четвертую вп от крючка (сделана первая петля), работая под обеими петлями — 3 DC, 9 HDC, 3 DC, 3 вп, Sl St в центре.

Rnd 2 . Канал 3, HDC + DC в первом St, 3 TR в следующем St, 2 DC в следующем St, DC в каждом из следующих 4 Sts, 3 DC в следующем St, DC в каждом из следующих 4 Sts, 2 DC в следующем St, 3 TR в следующем St, DC + HDC в следующем St, Ch 3, Sl St в центре.

Rnd 3 . Ch 3, SC в первом St, 2 SC в каждом из следующих 5 Sts, затем SC в каждом из следующих 6 Sts, 2 SC в следующем St, SC в каждом из следующих 6 Sts, 2 SC в каждом из следующих 5 Sts , SC на следующей улице, Ch 3, Sl St в центре.Отстегни.

Меньшая крышка

Ch 4;

Rnd 1 . Сделайте все следующие петли в четвертую вп от крючка (сделана первая петля), работая под обеими петлями — 3 DC, 9 HDC, 3 DC, 3 вп, Sl St в центре.

Rnd 2 . Канал 3, HDC + DC в первом St, 3 DC в следующем St, 2 DC в следующем St, HDC в каждом из следующих 4 Sts, 3 HDC в следующем St, HDC в каждом из следующих 4 Sts, 2 DC в следующем St, 3 DC в следующем St, DC + HDC в следующем St, Ch 3, Sl St в центре.Отстегни.

Шток большего размера

Кан 10,

Rnd 1. SC в 2 nd Ch и в следующих 4 Ch, HDC в следующих 3 Ch, работая под 2 нитями — 8 DC в следующем (последнем) Ch; продолжить работу на противоположной стороне Ch — HDC в следующих 3 каналах, SC в следующих 5 каналах, Sl St в первом SC ряда, к которому нужно присоединиться, Ch 1.

Rnd 2. SC в следующих 7 Sts, HDC в следующем St, 2 HDC в следующем St, HDC в следующих 2 Sts, 2 HDC в следующих 2 Sts, HDC в следующих 2 Sts, 2 HDC в следующем St, HDC в следующий St, SC в следующих 7 Sts, 2 SC в следующем St, Sl St в первом SC ряда, к которому нужно присоединиться.Отстегни.

Меньший шток

Кан 10,

Rnd 1. SC в 2 nd Ch и в следующих 4 Ch, HDC в следующих 3 Ch, 8 DC в следующем (последнем) Ch — работа под 2 нитями; продолжить работу на противоположной стороне Ch — HDC в следующих 3 Ch, SC в следующих 5 Ch, ​​Sl St в первом SC Rnd, к которому нужно присоединиться. Отстегни.

Точность:

Шапочка и ножка гриба пришить. При необходимости заблокируйте грибы.При желании украсьте свои аппликации пуговицами.

Надеюсь, вам понравился этот образец вязания крючком с аппликацией

Гриб бесплатно!

С любовью,

Для получения дополнительных схем вязания крючком, идей поделок и забавных проектов подписывайтесь на GoldenLucyCrafts на Facebook , Pinterest , Twitter и Instagram !

Подробнее:

Emoji в форме сердца — Слезы радости

Узор листа

Осенняя коллекция узоров и идей вязания крючком

Вам также может понравиться:

Веселые грибы, забавная еда для детей

Дизайн может быть более тихой версией застежки-липучки с широким спектром применения — от подгузников до робототехники — ScienceDaily

Застежка-липучка с микроскопическим дизайном, который выглядит как крошечные грибы, может означать успехи для обычных потребителей и таких научных областей, как робототехника.

В статье Biointerphases , опубликованной AIP Publishing, исследователи из Университета Вагенингена в Нидерландах показывают, как в конструкции можно использовать более мягкие материалы и при этом оставаться достаточно прочной, чтобы работать.

Вероятностные крепления работают, потому что они разработаны с крошечным узором на одной поверхности, который сцепляется с элементами на другой поверхности. Доступные в настоящее время застежки, такие как липучки и 3M, называются застежками-липучками. Для этой конструкции требуется более твердый и жесткий материал, который вызывает громкий рвущийся звук, когда они снимаются, и почему они могут повредить деликатные поверхности, такие как ткани, при прикреплении к ним.

Команда считает, что трехмерный грибовидный дизайн можно создать из более мягких и гибких материалов. Полусферические грибовидные формы обеспечивают достаточную силу сцепления с тканью и обеспечивают прочность.

Для исследования авторы использовали 3D-печать в сочетании с лепкой для создания мягких поверхностей с рисунком крошечных грибов. Затем этот материал был безопасно прикреплен к трем различным тканям и удален, не повредив их.

«Мы хотели доказать, что если вы выберете эти менее жесткие элементы, их можно использовать для прикрепления и отсоединения от мягких и нежных поверхностей, таких как ткани, без повреждений.Его можно использовать во многих сферах, например, для изготовления подгузников или бесшумных застежек для военных целей », — сказал автор Прити Шарма.« Еще предстоит провести много исследований, но грибовидная конструкция довольно хорошо работает с мягкими механическими застежками. «

Этот дизайн может привести к прогрессу в области мягкой робототехники. Мягкая робототехника направлена ​​на создание роботов, дизайн которых имитирует живых существ, таких как осьминоги, гусеницы и черви.

В такой робототехнике интерфейсы играют значительную роль.Благодаря достижениям, которые делают нынешний грибной дизайн сильнее, но сохраняют его мягкость, его можно использовать, чтобы помочь роботам ходить по стенам и потолкам, как геккон — животное, которое может это делать благодаря процессу прикрепления-отсоединения, который похож на то, как вероятностные крепления работай.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Any Queries? Ask us a question at +0000000000