Проект для 4 классв на лепка из соленого теста: Проект «Соленое тесто»

Проект «Соленое тесто»

МОУ «ВЕЛИКОПОЛЬСКАЯ СОШ» ЧУДЕСА СОЛЕНОГО ТЕСТА

РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА: ЧЕРЕМУШКИНА ВАЛЕРИЯ,

УЧЕНИЦА 3 КЛАССА

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА: ЛЕБЕДЕВА З.В.,

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Проблема:

1. немногие мои друзья знают технологию приготовления поделок из соленого теста;

2. подарок, сделанный по технологии из соленного теста, хранится дольше и он бесценный.

Цель исследования : подарить радость маме, бабушке и самой себе, сделав подарок своими руками.

Задачи:

— познакомиться с историей изготовления изделий из соленого теста;

— изучить и освоить технологию выполнения работ из соленого теста;

— привлечь внимание к данному виду декоративно-прикладного творчества своих одноклассников, друзей;

— изготовить поделки из соленого теста;

— сделать выводы, подвести итоги исследования.

Объект исследования : подарок маме из соленого теста .

Актуальность работы заключается в том, чтобы находить интересное и необычное рядом, в том, что доступно для наблюдения и изучения, не требует особых усилий и затрат.

ИЗ ИСТОРИИ ЛЕПКИ

Соленое тесто — удивительно пластичный материал для лепки различных фигур и композиций: нежный, мягкий. Издавна известны пластические свойства соленого теста.

Наши прабабушки лепили из соленого теста фигурки различных птиц и животных, так называемых «жаворонков», с которыми встречали весну и которыми одаривали своих друзей и родственников под Новый год и на Рождество, ко дню рождения в знак любви и уважения . 

МУЗЕЙ ХЛЕБА

Санкт-Петербургский музей хлеба основан 1988 году.

Основатель и первый директор музея – Глазамицкий М.И

В экспозиции музея имеются самые разнообразные экспонаты – от раскопанных археологами предметов, применявшихся для выпекания хлеба в древности, до всевозможных ве щ ей, иллюстрирующих историю хлебопекарного дела в Санкт-Петербурге .

АНКЕТИРОВАНИЕ :

• 1.СЛЫШАЛИ ЛИ ВЫ О ЛЕПКЕ ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА?
• 2 ОТ КОГО ВЫ СЛЫШАЛИ О ЛЕПКЕ ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА?
• 3.ПРОБОВАЛИ ЛИ ВЫ САМИ ЛЕПИТЬ ПОДЕЛКИ ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА?
• 4.КАКУЮ ПОДЕЛКУ ХОТЕЛИ БЫ СЛЕПИТЬ ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА?

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ :

РЕЦЕПТЫ:

Рецепт 1

200 г соли

200 г муки

1 столовая ложка масла (подсолнечного)

раствор киселя 125 мл

Рецепт 2

Соль — 200 г;

Мука — 500 г;

Вода — примерно 250 мл;

Клей ПВА — 2 ст.ложки.

Рецепт 3

Мука — 400 г

Соль (Экстра) — 200 г

Вода – 100 мл

ДЛЯ ЛЮБОГО ДЕЛА НЕОБХОДИМ ИНСТРУМЕНТ, НО КОГДА РЕЧЬ ЗАХОДИТ О ЛЕПКЕ ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА, ИНСТРУМЕНТ-ПОНЯТИЕ ВЕСЬМА УСЛОВНОЕ.

ПРАКТИЧЕСКИ ВСЕ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ВЫ МОЖЕТЕ НАЙТИ У СЕБЯ ДОМА, А ЕСЛИ ПОНАДОБИТСЯ ЧТО -ТО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ, ЗАТРАТЫ НЕ БУДУТ СЛИШКОМ БОЛЬШИМИ.

ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ

ПРЕИМУЩЕСТВА СОЛЕНОГО ТЕСТА ПЕРЕД ПЛАСТИЛИНОМ :

• МОЖНО ПРИГОТОВИТЬ В ЛЮБОЙ МОМЕНТ, НЕ ТРАТЯ ЛИШНИХ ДЕНЕГ;
• ЛЕГКО ОТМЫВАЕТСЯ И НЕ ОСТАВЛЯЕТ СЛЕДОВ;
• БЕЗОПАСНО ПРИ ПОПАДАНИИ В РОТ, ЕСЛИ НЕ ДОБАВЛЯТЬ КЛЕЙ;
• ЕСЛИ ОНО ПРАВИЛЬНО ЗАМЕШАНО, ЛЕПИТСЯ ЗАМЕЧАТЕЛЬНО, К РУКАМ НЕ ЛИПНЕТ;
• МОЖНО СУШИТЬ В ДУХОВКЕ, А МОЖНО – ПРОСТО НА ВОЗДУХЕ;
• КРАСКА ПРИСТАЕТ ЛЮБАЯ, А ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ РОСПИСИ – ПРАКТИЧЕСКИ НЕОГРАНИЧЕННЫЕ;
• СОХРАНИТСЯ НА ВЕКА…

ПОДЕЛКА ГОТОВА

ВЫВОДЫ

• РАБОТАЯ НАД ПРОЕКТОМ, Я ПОЗНАКОМИЛАСЬ С ИСТОРИЕЙ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПРОМЫСЛА СОЛЕНОГО ТЕСТА;
• ОСВОИЛА ТЕХНОЛОГИЮ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПОДЕЛОК ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА;
• ИСПЫТЫВАЛА РАДОСТЬ В РАБОТЕ;
• ПОЛУЧИЛА ЧУВСТВО УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ОТ СВОЕГО ТРУДА;
• ДУМАЮ, ЭТО НЕ ПОСЛЕДНЯЯ НАША РАБОТА ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА И СКОРО ПОЯВИТСЯ НЕМАЛО ЖЕЛАЮЩИХ ЗАНИМАТЬСЯ ЭТИМ ВИДОМ ТВОРЧЕСТВА.

• Методика исследования.

Соленое тесто — доступный всем, дешевый и легкий в освоении материал, его мож­но хранить в холодильнике, а, значит, заготавливать впрок. Поделки из теста затвердевают и могут храниться долго, но они боятся воды. Соленое тесто в последние годы стало популярным материалом для лепки: оно очень эластично, его легко обрабатывать, изделия из него долговечны, а работа с соленым тестом доставляет удовольствие

ЛИТЕРАТУРА

• КИСКАЛЬТ ИЗОЛЬДА. СОЛЕНОЕ ТЕСТО. УВЛЕКАТЕЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ .- ИНФОРМАЦИОНО -ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ «ПРОФИЗДАТ»:– М.: 2007 – 80 С., С ИЛЛ.
• АНТИПОВА М.А. СОЛЕНОЕ ТЕСТО. НЕОБЫЧНЫЕ ПОДЕЛКИ И УКРАШЕНИЯ. КРАСИВЫЕ ВЕЩИ СВОИМИ РУКАМИ. – РОСТОВ Н /Д: ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ «ВЛАДИС»: – М.: ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ «РИПОЛ КЛАССИК», 2007 –192 С., С ИЛЛ

3. HTTPS://WWW.MASTERA-RUKODELIYA.RU/LEPKA/SOLENOE-TESTO.HTML

• 4. HTTP://MASTERCLASSY.RU/PODELKI/PODELKI-IZ-SOLENOGO-TESTA/773-SOLENOE-TESTO-MASTER-KLASS.HTML

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Проект «Искусство дарить подарки из солёного теста»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» п.Кысыл-Сыр муниципального района «Вилюйский улус (район)» Республики Саха (Якутия)

Проектная работа на тему:

«Искусство дарить подарки из солёного теста»

Выполнила: Соловьева Дарина

Ученица 2 «б» класса.

Руководитель: Борисова Ю. В.

педагог дополнительного

образования МБУ ДО ДДТ

п. Кысыл-Сыр

2016 г.

Здравствуйте,

Меня зовут Соловьева Дарина.

Мне 9 лет. Учусь в 2 классе.

Тема моей проектной работы: «Искусство дарить подарки из соленого теста»

Подарки!!!! Ну, очень приятно, когда тебе их дарят! Особенно, если они оригинальны и выбраны для Вас с душой. Думаю, дарить подарки — не менее приятно. Для меня лично это целый ритуал. Частенько, особенно перед праздниками, мы часами ходим по магазинам, не зная, что подарить друзьям. Кажется, что все разнообразие подарков так однообразно. Но ведь можно сделать подарки своими руками, и в этом нам поможет такой материал как всем нам знакомое соленое тесто. Из него можно слепить настоящие произведения искусства: сувениры, игрушки, удивительные мелочи.

Из муки и воды еще в глубокой д ревности люди готовили простейшую еду – лепешки. Именно тогда были подмечены пластические свойства теста.

Кто ни будь, из вас знает, когда появлялось соленое тесто? Можно сказать, что соленое тесто появилось одновременно с рождественской елью.

В Германии на Рождество и Пасху традиционно мастерили такие сувениры из соленого теста, как венки, подковы, медальоны. Их вывешивали в оконных и дверных проемах для привлечения в дом удачи, богатства и благополучия.

В странах Восточной Европы из соленого теста лепили целые картинки.

В Греции и Испании до сих пор существует традиция во время празднований в честь Богоматери возлагать на алтарь потрясающие по красоте хлебные венки, которые украшают орнаментами.

В Китае большой популярностью пользуются куклы-марионетки для кукольных представлений.

Большой популярностью пользовались фигурки из соленого теста на Руси, когда Новый год праздновали 1 сентября, было принято дарить фигурки из соленого теста. Считалось, что любая поделка из соленого теста, находящаяся в доме – символ богатства и благополучия в семье.

Таким образом, можно с уверенностью утверждать, что популярность соленого теста носит мировой характер.

Почему лепка из соленого теста получила сегодня такое широкое признание? Этот вид рукоделия доступен абсолютно всем, не требует больших финансовых затрат. Соленое тесто – это экологически чистый материал, который практически не пачкает руки, и с ним легко работать.

Как приготовить соленое тесто? Для этого нам нужна мука. Она должна быть ржаной и пшеничной. Ржаная мука придаст вашему изделию красивый золотистый оттенок. Пшеничная мука требуется именно для белого теста.

Соль. Лучше использовать соль мелкого помола. Она помогает изделию сохранять нужную форму, кроме того, благодаря ей поделки не портятся.

Тесто. Замешиваем тесто в пропорции 1х1 муки и соли. Оставшееся после лепки тесто тоже можно хранить  в полиэтиленовом пакете. В соленое тесто часто добавляют растительное масло, крахмал, крем для рук, клей ПВА. Все они придают тесту мягкость и нежность.

Как подготовить рабочее место для лепки из соленого теста?

Для того чтобы лепить из теста, надо не так уж много. Во-первых — стол. Его желательно освободить от посторонних предметов и застелить клеенкой. Кроме того, вам нужна рабочая доска. На стол надо поставить стакан с водой. Кроме того, понадобятся: 

акварель или гуашь

кисточка

клей ПВА

лак

стеки

тряпочка

Как лепить из солёного теста?

Лепят из соленого теста, так же как и из пластилина. Большие композиции готовятся путем вырезания с помощью трафарета

Во время лепки из соленого теста можно пользоваться различными подручными средствами. С помощью зубочисток можно прорисовывать мелкие детали. Если нужно сделать волосы для фигурок пользуются чесноковыжималкой, пропуская через нее тесто.

Декоративные узоры делаются с помощью насадок на кулинарный шприц. Так же можно воспользоваться формочками для выпекания и вырезать с их помощью нужные детали.

Фигурки из соленого теста можно приклеить с помощью воды. После того как фигурки выполнены, их нужно высушить. Делают это с помощью солнца, духового шкафа или батареи центрального отопления.

Готовую сухую поделку из соленого теста можно окрасить и покрыть лаком

Воспользуйтесь вашей фантазией, она обязательно вам поможет.

Проект для детей второй младшей группы «Сладкая профессия»

Проект для детей второй младшей группы «Сладкая профессия»

Автор: Назмеева Э.Р.

Творчество — это деятельность, в которой раскрывается духовный мир личности, это своеобразный магнит, который притягивает человека к человеку.
Сухомлинский Василий Александрович

Лепка из соленого теста является одним из древних видов декоративно-прикладного искусства. Древние египтяне, греки и римляне использовали фигурки из соленого теста для религиозных ритуалов. Старинный русский народный промысел — лепка из соленого теста — упоминается в летописях уже в XII веке. Центром промысла является Русский Север, Архангельская область. Фигурки из соленого теста были не простыми игрушками, они играли магическую, ритуальную роль — служили оберегами.

В Германии и Скандинавии издавна было принято изготавливать пасхальные и рождественские сувениры из соленого теста. Считалось, что эти украшения приносят хозяевам дома, который они украшают, удачу и благоденствие.

Скачать конспект

В странах Восточной Европы популярны большие картины из теста. У славянских народов такие картины не раскрашиваются и имеют обычный для выпечки цвет.

В Греции и Испании во время торжеств в честь Богоматери на алтарь кладут великолепные хлебные венки, украшенные пышными орнаментами.

Во время Первой и Второй мировых войн искусство изготовления соленого теста было утеряно, поскольку не хватало материала. В наше время эта древняя традиция начала возрождаться. В последние двадцать лет оно вызывает все больший интерес, с каждым годом расширяя круг своих поклонников.

Считалось, что любая поделка из соленого теста, находящаяся в доме, — символ богатства и благополучия в семье. И хлеб с солью будут всегда на столе. Вот почему эти фигурки нередко называли очень просто -«хлебосол».

Возрождение этой старой народной традиции расширило применение соленого теста. Оно оказалось прекрасным материалом для детского творчества, развивает мелкую моторику рук, творческое воображение.

Хотя поделки из теста — древняя традиция, им находится место и в современном мире, потому что сейчас ценится все экологически чистое и сделанное своими руками.

Соленое тесто в последние годы стало очень популярным материалом для лепки. Работа с ним доставляет удовольствие и радость.

Тесто — хороший материал для лепки. Это приятный, податливый, пластичный и экологически чистый материал. Из него можно вылепить все что угодно, а после сушки и раскрашивания оставить в виде сувенира на долгие годы. Полученный результат можно увидеть, потрогать. Его интересно показать другим и получить одобрение. Благодаря этому ребенок чувствует себя создателем и испытывает удовлетворение и гордость за свои достижения.

Способы лепки:

1. Конструктивный– лепка предмета из отдельных кусочков (раскатывать, вытягивать, сплющивать, прищипывать, соединять вместе).
2. Скульптурный – из целого куска. Превращая его в фигуру.
3. Комбинированный – сочетание в одном изделии разных способов лепки.
4. Модульная лепка – составление объемной мозаики или конструирование из отдельных деталей.
5. Лепка на форме – использование готовых форм под основу.

Тесто для лепки:

Мука — 300г (2 чашки)

Соль – 3оог (1 чашка)

Вода – 200мл.

Способы приготовления теста:

Муку и соль тщательно перемешать. Затем добавить воду и тщательно вымешивают до однородного состояния. Как обычное тесто. Тесто для лепки должно быть довольно крутым.

преимущества соленого теста:

• можно приготовить в любой момент, не тратя лишних денег
• легко отмывается и не оставляет следов
• безопасно при попадании в рот, один раз попробовав
• тесто на вкус, ребенок больше не пытается взять его в рот — невкусно!
• если оно правильно замешано, лепится замечательно, к рукам не липнет
• можно сушить в духовке, а можно — просто на воздухе
• краска пристает любая, а возможности для росписи — практически неограниченные
• поверх краски хорошо еще покрывать лаком — сохранится на века
• с готовым «изделием» можно играть — без боязни, что оно потеряет форму. В дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает приобщение детей к миру взрослых и созданных их трудом предметов. Ознакомление с профессиями обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в окружающий его мир. Поэтому очень важно познакомить ребенка с профессиями, рассказать о тех характерных качествах, которые требует та или иная профессия.

Актуальность проекта: профессия повар — одна из древнейших в мире. В детском саду и в школе, на заводе и в угольной шахе, на борту океанского лайнера и в просторах космоса — всюду люди пользуются результатами труда поваров. В работе повара есть место выдумке, фантазии, изобретательности. От того, как накормит человека, зависит его настроение и здоровье. Решая в ходе проектирования различные задачи познавательного характера, дети понимают значимость и ценность труда взрослых, обогащают и активизируют свой словарный запас.

Тип проекта: творческий.

Вид проекта: долгосрочный

Сроки реализации: январь-июнь, 2018г.

Занятия проводятся 1раз в неделю. Продолжительность занятия – 15 минут.

Возраст детей: 3-4 года (вторая младшая группа)

Методы и формы работы:

• словесный (беседы с использованием игровых персонажей и наглядности, чтение детской художественной литературы);
• наглядный (наблюдение конкретных трудовых процессов людей разных профессий, рассматривание картин и иллюстраций);
• практический (экспериментирование с разными материалами, опыт хозяйственно-бытового труда);
• игровой (сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, игровые ситуации).

Пути реализации:

Открытие творческих групп по направлениям: «Работы детей», «Работы родителей»;

Организация выставок;

Проведение на базе детского сада мастер-классов, встреч с творческими людьми.

Цель проекта:

Формировать представление детей о том, что такое профессия; расширять знания детей о профессии повара-кондитера; воспитывать уважение к труду повара. Учить подбирать и делать украшения для торта.

Задачи проекта:

• формировать познавательную активность в ходе работы
• создать условия для развития творческих способностей детей
• развивать любознательность, интерес к данной профессии
• развивать у детей умение использовать в речи логически построенные высказывания
• развивать эстетический вкус, чувства и представления детей
• формировать умения пользоваться средствами общения со сверстниками и взрослыми в целях получения нужной информации
• вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций, чтению стихов, отгадыванию загадок по теме
• развивать у детей способность создавать композиции из соленого теста
• поддерживать инициативу в проявлении творчества.
• привлечь родителей к участию в проектной деятельности.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

• пополнение и активизация словарного запаса
• сформировать устойчивый интерес к труду взрослых
• освоение приемов и способов лепки из соленого теста
• воспитание бережного отношения к хлебу
• развитие у детей познавательной активности, творческих способностей.

Этапы реализации проекта:

1 этап – подготовительный

1. Создание предметно – развивающей среды.
2. Подбор художественной литературы.
3. Оформление альбома с иллюстрациями из соленого теста.
4. Оформление папки передвижки «Сказочное тесто» для родителей.
5. Изучение научно – методической литературы.
6. Составление перспективного плана по месяцам.
7. этап – Практическая деятельность с детьми
8. Изготовление дидактических пособий.
9. Занятия по тестопластике.

3этап – заключительный

1. Организация выставки для родителей.
2. Презентация проекта.

Работа с родителями

1. Оформление консультаций и памяток по работе с соленым тестом.
2. Показать родителям элементарные умения работы с соленым тестом.
3. Рассказать о значении лепки соленым тестом для всестороннего развития ребенка.
4. Мастер – класс для родителей по лепке из соленого теста.

Что должен уметь ребёнок к концу проекта?

• иметь представления о профессии кондитера:
• отделять от большого куска небольшие комочки
• раскатывать комок теста прямыми движениями
• раскатывать комок теста круговыми движениями
• сворачивать скатанные прямыми движениями столбики в виде кольца
• соединять концы
• сплющивать между ладонями комок теста
• соединять 2-3 знакомые формы

Заключение

Данный проект позволяет расширить знания детей о профессии повара и кондитера. В процессе работы над проектом дети приобретают возможность делать что-то интересное самостоятельно, в группе или самому, это деятельность, позволяющая проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу и показать достигнутый результат.

Развивающая среда, созданная в группе помогла осуществить и реализовать поставленные задачи проекта Занятия по изобразительной деятельности приобщили детей к художественному труду, а также налаживанию коммуникаций со взрослыми и сверстниками на основе совместной деятельности и взаимной помощи. Реализации образовательных областей, были построенные в играх разных видов (соревновательные, речевые, на внимание и т. д) дали возможность с успехом решать задачи физического развития детей с учетом индивидуальных способностей. Проект способствовал развитию нравственных качеств детей.

У детей более четко сформировались представления о профессии повара и кондитера;

Проявился интерес к чтению художественной литературы;

Каждая работа ребенка нашла свое место в проекте, что помогло развитию коммуникации в коллективе.

Список используемой литературы:

1. И.А. Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду 2009г.
2. О. А. Гильмутдинова. Занятие лепкой с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. 74с.
3. И. А. Лыкова. Мы лепили, мы играли. ООО «Карапуз – дидактика» 2007
4. Н. П. Сакулина, Т. С. Комарова, изобразительная деятельность в детском саду. М.: «Просвещение», 1982 -2005с.
5. Т. О. Скребцова, Л. А. Данильченко. Лепим поделки и сувениры. Ростов-на-Дону «Феникс», 2009 -250 с.
6. Е. Жадько, Л. Давыдова. Поделки и аксессуары из соленого теста. Ростов – на –Дону «Феникс», 2006- 217с.
7. И. Кискальт. Соленое тесто. М.: «Аст –пресс», 2002- 142с.
8. В. А. Хоменко. Лучшее поделки. Шаг за шагом. Харьков, 2009
9. В. А. Хоменко. Соленое тесто шаг за шагом. Харьков 2007 -63с.
10. И. Н. Хананова. Соленое тесто. М.: «Аст-пресс», 104с.
11. А. В. Фирсова. Чудеса из соленого теста. – М.: Айрис-пресс, 2008 –32с.
12. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологические очерки. – М.: Просвещение, 1991.
13. Горичева В. С. Сказку делаем из глины, теста, снега, пластилина. – Ярославль: Академия развития, 1998.
14. Кискальт И. Соленое тесто. – М.: «АСТ – пресс», 2001.
15. Лыкова И. А. Художественный труд в детском саду. Экопластика: аранжировки и скульптуры из природного материала. – М.: Издательский дом «Карапуз»,

ПРИЛОЖЕНИЕ

Занятие 1

Тема: «Вот так тесто!».

Цель: Познакомить детей с тестом, научить разминать тесто пальцами и ладонями обеих рук; формировать у них интерес к работе с тестом; развивать мелкую моторику рук.

Задачи

• Познакомить детей с соленым тестом и его свойствами;
• Познакомить детей с новой техникой – тестопластика;
• Учить правильно работать с тестом;
• Развитие мелкой моторики;
• Развивать воображение, фантазию, интерес к творческой деятельности;
• Воспитывать интерес к работе с тестом;

Материал для НОД:

• Соленое тесто (можно цветное)
• Доски для лепки
• Маленькие игрушки (например, из киндер сюрприза)
• Стеки, скалки, макароны, мисочки, трубочки, фигурки от сортера, счетные палочки, формочки для печенья, крупы.

Ход НОД.

Дети становятся в круг. Начинаем с ритуала – приветствие.

«Здравствуйте!»

Здравствуйте, ладошки,

Хлоп-хлоп-хлоп! (хлопать)

Здравствуйте, ножки,

топ-топ-топ! (топать)

Здравствуйте, щёчки, (погладить свои щёчки)

Плюх-плюх-плюх! (пошлёпать себя по щёчкам)

Пухленькие щёчки, (снова погладить щёчки)

Плюх-плюх-плюх! (пошлёпать себя по щёчкам)

Здравствуйте, губки,

Чмок-чмок-чмок! (или три раза ритмично почмокать губами)

Здравствуйте, зубки,

Щёлк-щёлк-щёлк! (или три раза ритмично пощёлкать зубками)

Здравствуй, мой носик, (потрогать кончик носа)

Бип-бип-бип! (три раза нажать на свой носик)

Здравствуйте, детки! (протянуть ручки вперёд)

Привет! (помахать рукой над головой)

Воспитатель: Ребята сегодня наши пальчики и ручки узнают много нового и интересного. Давайте подготовим их к игре.

Пальчиковая игра «Месим тесто»

Тесто мнем, мнем, мнем!

(Руками имитируем процесс вымешивания теста)

Тесто жмем, жмем, жмем!

(очень энергично сжимаем и разжимаем руки в кулачки (одновременно и поочередно)

Пироги мы испечем!

(руками совершаем движения, как будто лепим снежки)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что-то у нас лежит на столе!

Дети: Коробочка.

Воспитатель: Ой, там волшебное тесто. Давайте с ним поиграем.

Раздаем каждому ребенку комочек теста.

Воспитатель: Давайте, потрогаем тесто? Какое оно? Твердое или мягкое?

Дети: Мягкое.

Воспитатель: Сожмите его в руках, скатайте шарик, колбаску. Колбаску можно порезать. У всех получается?

Дети: Да!

Воспитатель: А теперь сделайте большую лепешку, пошлепайте по тесту. Теперь возьмите игрушки, которые вам нравятся, и приложите к тесту. Получится отпечаток. Что у вас отпечаталось на тесте?

Дети: Котик, бабочка, машинка…

Воспитатель: Как красиво!

Воспитатель: А в прятки вы любите играть?

Дети: Да!

Воспитатель: Возьмите макароны, гречу, горох. И давайте спрячем в тесто (Показываем на примере как прятать). Все спрятали?

Дети: Да!

Воспитатель: А теперь будем искать.

Воспитатель: Наши ручки и ножки тоже любят играть в прятки.

Физкультминутка «Где же наши ручки?»

Где же, где же наши ручки,

Где же наши ручки?

Где же, где же наши ручки,

Нету наших ручек!

Вот, вот наши ручки,

Вот наши ручки!

Пляшут, пляшут наши ручки,

Пляшут наши ручки!

Где же, где же наши ножки,

Где же наши ножки?

Где же, где же наши ножки,

Нету наших ножек!

Вот, вот наши ножки,

Вот наши ножки!

Пляшут, пляшут наши ножки,

Пляшут наши ножки!

Где же, где же наши детки,

Где же наши детки?

Где же, где же наши детки,

Нету наших деток!

Вот, вот наши детки,

Вот наши детки!

Пляшут, пляшут наши детки,

Пляшут наши детки!

Воспитатель: Посмотрите, сколько волшебных предметов у нас еще в коробочке: скалки, палочки, формочки. … Возьмите, что вам нравится.

Дети выбирают, понравившийся им предмет. Воспитатель по необходимости помогает и показывает, как играть с предметом.

Далее свободная деятельность. Дети обмениваются предметами.

Воспитатель: А теперь испечем для куклы печенье (катаем кружочки и сплющиваем их)

Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами поиграли с волшебным тестом. Мы лепили из него, прятали в тесте зернышки, раскатывали его. А в конце слепили печение. Поставим его в духовку. А завтра будем кормить печеньем нашу куклу Лесю. Вы сегодня все молодцы!

Занятие 2

Тема: «Бублики»

Учить раскатывать тесто прямыми движениями рук, свертывать палочку в кольцо, соединять концы, прижимая их, друг к другу, делить на части, узнавать и называть круглую форму; воспитывать чувство удовлетворения от того, что довел работу до конца.

Материалы и оборудование:

• у воспитателя – солёное тесто, стеки, манка, мак, пластиковая вилка или зубочистка. Две верёвочки, клеёнки, салфетки бумажные и матерчатые.
• у детей – солёное тесто, зубочистки, стеки, дощечки, салфетки.

I часть. Вступительная.

Воспитатель показывает детям связку бубликов, загадывает загадку:

Кольцо не простое, кольцо золотое,

Блестящее. Хрустящее. Всем на загляденье…

Ну и объеденье! (Бублик).

Воспитатель: дети сегодня к нам на чаепитие придут гости, нам нужно приготовить угощение к чаю, давайте испечём много-много бубликов.

Посмотрите, как я буду готовить свои бублики. Беру большой комок солёного теста, делю его на равные кусочки, затем раскатываю в столбики, после этого замыкаю столбики в кольца, вот и получился бублик.

Теперь свой бублик я обмакну в манку и посыплю маком, проткну зубочисткой дырочки. Готовый бублик я нанизываю на верёвочку.

Пальчиковая игра: «Котя, Котенька, коток»

Котя, котенька, коток,

Котя – серенький лобок,

Прид, Котя, ночевать,

Мою детку покачать,

А как я тебе, коту,

За работу заплачу:

Дам кусок пирога

И кувшин пирога.

Теперь приступили к работе вы.

II часть. Основная.

В процессе работы надо следить, чтобы дети делили тесто на части, равные по величине. Спрашивать у ребёнка, что он будет раскатывать из теста (столбики). Так же спрашивать о способах лепки. Посоветовать детям обмакнуть бублик в манку и посыпать маком, затем проткнуть зубочисткой дырочки, готовые бублики нанизываем на верёвочку. Угощение к чаю готово, можно встречать гостей.

III часть. Заключительная.

В конце занятия на детском столике расставить чайный сервиз, готовые бублики выложить в красивую вазу, пригласить гостей (куклы, мишки, зайчики) и поиграть в сюжетно-ролевую игру «Чаепитие».

Занятие 3

Тема: «Я пеку, пеку, пеку…»

Программное содержание: учить лепить угощение для кукол из солёного теста; развивать чувство формы, пропорций, согласованность в работе обеих рук; показать разнообразие форм мучных изделий: печенье (круг, колобок (шар, пирожок (овоид, бублик (кольцо); активизировать освоенные способы лепки и приёмы оформления поделок (раскатывание шара, сплющивание в диск и полусферу, прищипывание, защипывание края, вдавливание, нанесение отпечатков); воспитывать доброе и заботливое отношение к игровым персонажам, чувство коллективизма; развивать умение создавать радостное настроение, удовлетворение от результатов работы.

Предварительная работа: свободное экспериментирование с тестом.

Оборудование: солёное тесто, муляж печи, зубочистки, колпачки от фломастеров, салфетки бумажные и матерчатые, поделки из солёного теста разной формы (подготовленные воспитателем, предметные картинки хлебобулочных изделий.

Ход: (воспитатель показывает детям открытку-приглашение)

-Дорогие ребята, приходите к нам в гости, у нашей Кати сегодня день рождения. Игрушки.

Ребята, нас пригласили на день рождения. Но без подарка на дни рождения не ходят. Что можно подарить на день рождения Кате (Ответы детей.)

Правильно, всё это можно подарить. Но для этого нужны деньги. А я предлагаю вам приготовить для кукол угощение.

Что можно испечь из теста (Рассматривание картинок.)Пироги, пирожки, ватрушки, бублики и баранки, пирожное, пряники.

Когда я работаю с тестом, то всегда надеваю фартук-чтобы не испачкаться, и косынку-чтобы волосы не мешали работать с тестом (имитация движений). Тесто очень мягкое, с ним интересно работать. Из него можно приготовить всё что захочешь.

(Воспитатель показывает, как можно приготовить из теста угощение.)

-Я приготовила тесто разного цвета, посмотрите: какого цвета тесто (Красное, жёлтое, зелёное.) Теперь наше угощение получится красивым и весёлым, наши игрушки останутся довольны.

Сначала я разделю кусочек теста на два кусочка, возьму один кусочек, раскатаю колбаску, соединю концы-у меня получился бублик.

Другой кусочек я немного придавлю пальчиками, из теста другого цвета скатаю шарик, положу его сверху, и у меня получилось пирожное.

Если я возьму кусочки теста разного цвета, раскатаю каждый кусочек скалочкой, то у меня получатся блинчики разного цвета, потом положу эти блинчики друг на друга, то у меня получится тортик, сверху тортик можно украсить при помощи колпачков-сделать отпечатки.

Сейчас мы с вами «наденем фартуки и будем готовить» угощение для игрушек (дети «надевают фартуки»). Чтобы наши ручки помогли нам сделать вкусное угощение, мы с ними поиграем:

Мы спросили нашу печь: (грозим указательным пальцем)

«Что сегодня нам испечь?» (стучим по ладони кулаком)

Печку мы спросили, (грозим пальцем)

Тесто замесили. (сжимаем, разжимаем пальцы)

Тесто скалкой раскатали, (трём ладонь о ладонь)

Раскатали-не устали.

Начинили творогом (стучим о ладонь кулаком)

И назвали пирогом! (показываем ладошки перед собой)

Самостоятельная работа детей с тестом: воспитатель подсказывает, что можно поставить отпечатки колпачками фломастеров и зубочистками, или сделать углубление пальчиками, оказывает индивидуальную помощь.

(Воспитатель собирает работы на противень):

-Теперь, всё что мы приготовили надо испечь в печи (ставит противень в печь).

Народная игра»Вокруг печки ходим мы» (воспитатель организует круг вокруг печки):

Вокруг печки ходим мы, да похаживаем, (ходьба вокруг печи)

Вокруг печки ходим мы, да поглядываем.

Вот поднялся пирог, пирожок медовый (руки вверх)

Зарумянился пирог из муки из новой. (приседания)

Отворяли мы заслон, отворяли («моторчики»)

Доставали мы пирог, доставали.

Угощайтесь, детушки, угощайтесь (руки вперёд, ладонями вверх)

Наедайтесь, милые, наедайтесь!

-Вот и готово наше угощение, посмотрите, какие красивые бублики, вкусные пирожки. пряники и печенье мы приготовили для Кати и её друзей, теперь можно идти на день рождения.

(За ширмой организован стол за которым сидят игрушки и стоят стулья по количеству детей, стол сервирован чайной посудой. Дети поздравляют куклу с днём рождения, угощают игрушек приготовленными изделиями. Занятие постепенно переходит в сюжетную игру «У Кати именины».)

размера. Практическая работа: лепка фруктов из цветного теста.

Занятие 4

Тема: «Маленькие кондитеры»

Задачи.

Образовательная:

1. Учить сглаживать пальцами поверхность вылепленного предмета;
2. Учить украшать изделия налепами (розочками, «жгутиками»);
3. Учить расписывать изделия гуашью;
4. Учить сохранять правильную осанку при лепке, не горбиться, не наклоняться низко над столом.

Развивающие:

1. Развивать у детей интерес к лепке из соленого теста;
2. Развивать умение пользоваться различными приёмами лепки: раскатывание, соединение деталей, сплющивание;
3. Развивать мелкую моторику пальцев;
4. Развивать разговорную речь;
5. Развивать эстетический вкус.

Воспитательная:

1. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, умение организовать свое рабочее место;
2. Воспитывать уважение к профессии кондитера.

Оборудование: соленое тесто, доски для лепки, стеки, салфетки по количеству детей, гуашь, кисточки, непроливайки, картинки кондитерских изделий.

Предварительная работа: беседа о профессии кондитера, просмотр картинок кондитерских изделий, знакомство с тестом.

Ход занятия

Воспитатель:

Послушайте стихотворение.

Пеку я всевозможные:

Торты и пирожные.

Их надо печь искусно,

Чтоб было очень вкусно.

Кто мог произнести эти слова, дети?

Дети: Кондитер.

Воспитатель: Да, дети, это кондитер. А кто мне скажет, что может приготовить кондитер?

Дети: Пирожные, торты, пряники и т.д.

Воспитатель: Давайте вспомним, какие сладости мы с вами любим? (ответы детей).

Воспитатель: Ребята, а из чего готовят тесто? (ответы детей).

А какое бывает тесто? (песочное, слоенное, сдобное).

Что можно приготовить из сдобного теста? (ответы детей).

Показ картинок кондитерских изделий. Воспитатель обращает внимание ребят на то, как они украшены.

А ещё дети, есть солёное тесто, из него делают поделки. И мы будем работать сегодня с солёным тестом.

Воспитатель: А сейчас давайте представим, что наша группа- это кондитерский цех, а мы с вами настоящие кондитеры. Мы приготовим для кукол угощение. Пройдите на свои места. У вас на столе лежит кусочек теста. Его необходимо разделить на несколько частей. Из самого большого куска вы слепите торт.

Дети работают с тестом, во время работы оказывается индивидуальная помощь ребятам, у которых возникают затруднения.

Готовые изделия расписывают гуашью.

Итог занятия.

Воспитатель: Дети, где вы сегодня были? Что вы делали?

Что вам понравилось больше всего?

Занятие 5

Тема: «Розы»

Цель: создание условий для развития интереса у детей к лепке, как виду художественно- творческой деятельности, посредством тестопластики.

Задачи:

Образовательная

• учить создавать объемные розы из соленого теста

Развивающая

• развивать внимание, память, познавательные интересы детей, эстетические чувства

Воспитывающая

• воспитывать нравственные качества личности учащихся
• терпение и усидчивость
• любовь к труду, процессу народного творчества и познания
• желание доставлять радость, делать приятное для окружающих.

Предполагаемый результат: вызвать интерес к народному творчеству через тестопластику.

Ход непосредственной образовательной деятельности.

Педагог: Здравствуйте, ребята! Я знаю, что вы умеете внимательно слушать, активно работать, помогать друг другу, и уверена, что наша совместная работа даст нам возможность почувствовать себя мастерами творчества, способными своими руками создавать красоту. Дети видят у меня в руках большое письмо.

Педагог: нужно украсить наши торты. Для этого можно использовать цветы. А какие цветы вы знаете? (Ответы)

А я предлагаю цветы, которые называются — розы

Давайте рассмотрим их (показываю образец).

Педагог: Ребята, и композиторы были покорены красотой цветущего мира. Сколько музыкальных шедевров было создано благодаря силе цветов! И в этом вы сегодня убедитесь, работая под великолепную музыку. Вы услышите в её звучании перезвон колокольчиков, пение птиц, журчание ручья… Цветов в природе очень много. Но какой же из них мы будем сегодня учиться делать сами? Как вы думаете? (Розу). Кто знает, как называют розу среди всех цветов? (Царицей). А почему? Да, роза прекрасна. А знаете ли вы, что в Германии на рыцарских турнирах самым ловким и смелым рыцарям дарили розы. А в 13 в. во Франции в честь розы устраивали праздники. В России роза появилась сравнительно поздно – в конце 18 века. Она была подарена русскому царю немецким послом. И с тех пор стала выращиваться в усадьбах помещиков и дворян. Поэтому у русского народа нет сказок, легенд о розе. Но наши люди так же восхищаются её красотой.

Итак, сегодня мы будем учиться создавать розу своими руками, почти так же, как и природа. Но вы сделаете только один цветок, а матушка-природа за это же время даёт жизнь множеству цветов. Перевоплотимся в цветы с помощью физминутки.

Физминутка Я расту, расту, расту,

Поднимаясь в высоту,

Дотянусь до звёзд рукой

И скажу: «Я вот какой!»

Педагог: Молодцы! Приступаем к творчеству. Посмотрите на своё рабочее место и скажите, с каким материалом мы будем работать. (С тестом). А что необычного в нём? (Соленое, мягкое и т. д.)

Показ приемов работы.

Педагог: Сегодня мы своими руками сделаем розу

1. Возьмите в руки большой кусок теста и разделите его на 4 части, используя стек на доске.
2. Скатайте из них 4 шарика.
3. Шарики раскатать скалкой или флаконом от лака до формы «блинчик»
4. Скатать блинчик в трубочку и разрезать пополам. Получилась сердцевинка розы.
5. Оставшиеся блинчики разрезать пополам – получились лепестки.
6. Прикрепляем лепестки к сердцевинке розы, используя вместо клея — воду.

Итог занятия.

Работы детей выставляются на столе для сушки теста на 3 дня.

Конспект мастер-класса по тестопластике

«Тесто это просто» для родителей и детей младшей группы

Цель: научить использовать возможности соленого теста – тестопластика в совместном творчестве родителей и детей.

Задачи:

познакомить с историей возникновения соленого теста, технологическими возможностями этого материала;

заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую деятельность с детьми;

вызвать интерес к данному виду деятельности.

Материал:

маленькие мячики;

соленое тесто;

стек для лепки;

кисть;

гуашь;

акриловая гуашь;

колпачок от фломастеров;

бусинка;

картон;

бумажные рыбки на ниточках;

ленточки;

мелкие игрушки, завернутые в фольгу;

катушки.

Участники мастер класса: дети 2-3 летнего возраста, родители воспитанников, воспитатель группы.

Предварительная работа: личные беседы с родителями, информация в папках-передвижках, консультации для родителей, проект «Чудо-лепка», педагогическая библиотека.

Ход мастер-класса

Здравствуйте, уважаемые родители! Спасибо, что нашли время и пришли на сегодняшний мастер-класс. Что такое мастер-класс? Плюсов много.

Плюс первый – это весело, интересно. Это возможность творить, делать настоящую вещь своими руками! Дети, в отличие от взрослых, привыкших покупать готовое, обожают все делать сами, по-своему.

Плюс второй — возможность совместного творчества вместе с детьми и родителями. Вы сможете еще больше подружиться, понять друг друга, сблизиться. Это уникальная возможность погрузиться в атмосферу совместного вдохновения, красоты и радости.

Плюс третий – идет мощное развитие способностей по многим направлениям. На мастер-классах вы получаете информацию, приобретаете полезные навыки, умения. Для кого-то это возможность попробовать новое, интересное занятие. А кто-то – как знать – найдет свое призвание или хобби!

Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет.

Основным инструментом в лепке является рука (вернее, обе руки), следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами. С этой точки зрения технику лепки можно оценить как самую безыскусственную и наиболее доступную для самостоятельного усвоения. Чем раньше ребенку дают возможность лепить, тем лучше развиваются его навыки владения собственными ручками. А когда ребенок начинает понимать что из одного комка он может создать неисчислимое количество образов, каждый раз находить новые варианты и способы — лепка становится любимым занятием на долгие годы…

Тестопластика – искусство создания объемных и рельефных изделий из теста, которые используются как сувениры или для оформления оригинального интерьера.

Соленое тесто стало в последние годы очень популярным материалом для лепки: оно очень эластично, его легко обрабатывать, изделия из такого материала долговечны, а работа с соленым тестом доставляет удовольствие и радость.

Поделки из теста – очень древняя традиция, но и в современном мире высоко ценится все, что сделано своими руками. Изделия из соленого теста имеют свою популярность не только в нашей стране. В Китае издавна и до нашего времени изготавливаются марионетки для кукольного театра, в Германии и Скандинавии изготавливают рождественские венки, сувениры, подковы, их вывешивают в проемы окон или крепят к дверям. Индейцы фигурки из теста изготавливают для многочисленных туристов, что приносит им приличный доход.

Из истории русской тестопластики

На Русском Севере, в хлебосольных и приветливых поморских домах на видных местах всегда стояли рукотворные диковины в виде маленьких фигурок людей и животных. Это мукосольки – поделки из муки и соли. В старину такие игрушки служили оберегами. На рождество поморки обязательно лепили такие фигурки и, раздаривая родным и знакомым, приговаривали: «Пусть у вас хлеб – соль водится, никогда не переводится».

Солнце и соль – однокоренные слова. Пусто и мрачно небо без солнца, а пища – пресна и безвкусна без соли. Старинный славянский обычай пришел к нам из глубины веков. Хлеб означал землю, соль – солнце. Землю и солнце выносили дорогому гостю!

Мы нередко сталкиваемся с проблемой: что подарить лучшему другу? Подарок, сделанный собственными руками, имеет особую энергетику и силу воздействия. Вещь, изготовленная своими руками, принесет радость, чувство восторга и удивления. Поверьте, ваш подарок оценят по достоинству, ведь он сделан специально для того, кому подарен, и эта работа, не важно, насколько умело она слеплена, всегда будет единственной и неповторимой. Ведь на этой поделке остались следы ваших пальцев, тепло вашего сердца.

А теперь, попробуйте отгадать загадки:

Из меня пекут ватрушки,

И оладьи, и блины.

Если делаете тесто,

Положить меня должны. (Мука)

Отдельно – я не так вкусна,

Но в пище — каждому нужна. (Соль)

Если руки наши в ваксе,

Если на нос сели кляксы,

Кто тогда нам первый друг,

Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама

Ни готовить, ни стирать,

Без чего, мы скажем прямо,

Человеку умирать?

Чтобы лился дождик с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли – Жить нельзя нам без … (воды)

Разноцветные девицы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой. (Краски и кисть)

Соль, вода и мука – все, что нужно для изготовления соленого теста. Его можно заготовить впрок, хранить в холодильнике несколько дней. Тесто можно сделать цветным, добавляя гуашь при замешивании или раскрасить иже готовое высохшее изделие.

Основным материалом для работы служит солёное тесто. Существует много различных составов солёного теста. Одни добавляют в него пищевой клей, другие – растительное масло или глицерин. Самое главное — найти такой состав, с помощью которого можно без труда изготавливать модели фигурок. Используем солёное тесто для простых фигурок: 200 грамм муки, 200 грамм соли, 125 мл. воды, 1 ст. ложка растительного масла. Рабочий стол желательно освободить от посторонних предметов и застелить клеёнкой. Кроме того, нужна рабочая доска. На стол надо поставить 2 стакана: 1 – с водой, 1- с растительным маслом. Понадобятся: тряпочка, кисточка для акварели, карандаш, скалка, алюминиевая фольга. Инструменты: нож пластиковый, детские ножницы, формочки, трафаретки. Поверхность теста на воздухе быстро сохнет, поэтому тесто должно находиться в баночках из-под йогурта или майонеза. Для раскраски используются гуашевые, пищевые, натуральные (соки овощей, какао) краски.

1. Учимся делить на части. Из какого бы материала вы ни лепили, всегда встает необходимость деления единого куска на части. Существуют несколько способов:

• откручивание
• отщипывание
• разрезание прочной нитью
• разрезание и надрезание стекой
• формование.

2. Учимся придавать форму. Форма изделия при лепке играет основную роль. Как придать форму?

• раскатать в ладонях или на столе
• сплющить
• вдавить
• вытянуть
• согнуть

3. Учимся соединять детали

• прижать
• примазать
• загладить

4. Учимся оформлять изделие – это наиболее ответственный момент в работе

• дополнение изделия мелкими деталями (налепами)
• процарапывание различными инструментами
• оформление рельефом (оттиском)

А перед работой проведем пальчиковую гимнастику с мячиком.

Колобок рукой катаю (правой ладонью катаю мячик по левой)

Взад, вперёд его гоняю.

Им поглажу я ладошку будто я сметаю крошку. (Гладим мячиком ладонь)

И сожму его немножко, как сжимает лапу кошка (сжимаем и разжимаем мячик)

Колобок я разожму и другой рукой начну

Колобок наш отдохнёт и опять игра начнёт (повторяем тоже самое другой рукой)

Разминка с соленым тестом:

Перекладывание и сжимание теста в ладошках;

Катание колобка в ладошках;

Катание колобка на столе;

Надавливание на колобок — получение лепешки;

По лепешке побежали «паучки»;

Пришли «мышки» стали норки рыть;

Налетели «гуси» стали тесто щипать;

Пришел «мишка косолапый» стал топать по тесту;

Пришел «слон» и ножищами по тесту топ-топ-топ;

Скатывание лепешки в колбаску;

Заворачиваем колбаску в «улитку»;

«улитка» спряталась в домик – получился колобок.

Мастер-класс «Золотая рыбка»

• Для занятия вам потребуется: солёное тесто, гуашь обычная, акриловая гуашь, кисточка, стека, бусинка, колпачок от фломастера, небольшой лист картона. Очень хорошо, если ваш ребёнок постепенно запомнит предметы, которые вы используете, и будет правильно их называть.
• Катаем колобок, при этом действии — скатывания, можно напевать песенку: «Мы катаем колобок, у него круглый бок…».
• Колобок превращаем в толстую колбаску (брусочек) и сплющиваем ладошкой.
• Получившуюся овальную лепёшку, защипываем двумя пальчиками с одной стороны. Похоже на хвостик?
• Сверху и снизу прижимаем пальчик – получились плавнички.
• Теперь работаем стекой. Слегка прижимая её к плавничкам и хвостику. Показываем стекой, где у рыбки голова.
• Вставляем глазик. Теперь рыбка может «увидеть», кто её сделал.
• Чешуйки делаем колпачком от фломастера, обмакнув его в красную краску.
• Головку, плавнички и хвостик раскрашиваем красной краской, чешуйки – золотистой. Напоминаем, что раскрашивая – поглаживаем кисточкой рыбку.

Вот наша золотая рыбка!

• Переложив рыбку на бумагу (картон), рисуем волны, морские звёзды, ракушки и т. д.
• Уважаемые родители, у нас в группе вы видите бумажных рыбок, напишите на них свои впечатления. Какие чувства вы испытывали при лепке изделия со своим ребенком? Вам было уютно, комфортно, вы испытали чувство гордости и радости за себя и своего ребенка? Послужило ли выполнение лепки изделия средством пополнения запасов впечатлений, положительных эмоций? Нужны ли такие мастер-классы? А рыбок мы вам дарим в благодарность за участие в мастер-классе.

Творческий проект «Солёное тесто или пластилин?»

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Автор проекта: учитель» МБОУ Инзенская СШ №1 Руководитель:Фирстова Олеся Алексеевна
Творческий проект «Солёное тесто или пластилин?»

Слайд 2

Здравствуйте! Меня зовут Родькин Кирилл, я ученик 1 «А» класса Инзенской средней школы №1. Я подготовил исследовательский проект на тему: «Солёное тесто или пластилин?»

Слайд 3

«Что лучше соленое тесто или пластилин?»
Я решил узнать: Как возникла тестопластика в России и странах мира? Что нужно для приготовления соленого теста? А что полезнее, лепить из пластилина или соленого теста?

Слайд 4

Из истории о тестопластике
Изготовление теста из муки, соли и воды является старинным обычаем.

Слайд 5

Из истории о тестопластике
В Германии и Скандинавии было принято изготавливать пасхальные и рождественские сувениры из соленого теста.

Слайд 6

Из истории о тестопластике
Центром промысла является Русский Север, Архангельская область.

Слайд 7

Удивительные названия
Удивительно красивые названия — тестопластика, биокерамика и даже, мукосолька!

Слайд 8

Рецепты
200 г соли 200 г муки 1 ст. ложка растительного масло раствор киселя 125 мл

Слайд 9

Процесс приготовления теста
Необходимые продукты для приготовления теста: мука, соль, вода, растительное масло.

Слайд 10

Все смешали, вымесили тесто и положили его на ночь в холодильник.

Слайд 11

После того как тесто полежало я приступил к изготовлению поделок из соленого теста.

Слайд 12

Когда все было готово я решил показать свои домашние поделки ребятам в классе

Слайд 13

Опрос в классе «Что нравиться больше лепить из пластилина или соленого теста».
В нашем классе 21 учащийся в опросе участвовали 20 человек: 15 учащимся лепка из соленого теста очень понравилась; 3 учащихся отдали свое предпочтение пластилину; 2 не смогли определиться.

Слайд 14

«Что же действительно лучше соленое тесто или пластилин?»

Слайд 15

Выводы
1Тесто не прилипает к рукам. 2. Безопасно при попадании в рот. 3. Соленое тесто –совершенно безвредный с точки зрения экологии материал.

Слайд 16

Мои достижения
1. Я приобрел навыки работы с соленым тестом. 2. Так же узнал, что можно порадовать своих близких и друзей интересными подарками из соленого теста

Слайд 17

Спасибо за внимание!

Слайд 18

Список литературы
Хананова И.Н. Солёное тесто [Текст] / И.Н.Хананова. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2010. – 104 с.: ил. – (Золотая библиотека увлечений). http://stranamasterov.ru/node/42770 http://blog.kp.ru/users/toniast/post127224525/ http://yandex.ru/yandsearch http://solo-nebo.narod.ru/deti.html http://www.trozo.ru/archives http://www.eka-mama.ru/homemade/detail.php?ID=4152

лепка из теста для детей 3-4 лет — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Все родители хорошо понимают, как привить ребёнку элементарные трудовые навыки, ведь труд формирует личные качества- ответственность, бережливость, настойчивость в достижении цели. Родителям очень важно и полезно всячески поощрять и закреплять у ребёнка стремление к самостоятельности. Не нужно делать за ребёнка то, что он может сделать сам. Собираясь в д/с ребёнок должен одеваться сам, приспособьте специально для него полочку, чтобы было удобно взять самому расчёску, полотенце, зубную щётку. Взрослым на первых порах хотелось бы всё сделать самостоятельно. Но нужно понять, что с предоставлением большей самостоятельности в действиях будет формироваться потребность к трудовым усилиям, возникает ощущение своей причастности к общим семейным делам. Приучая ребёнка трудиться, нужно быть последовательным и требовательным прежде всего к самим себе. Постоянный пример трудолюбия и аккуратности позволит вам быть требовательным к ребёнку. Непосредственное участие ребёнка в семейных делах- непременное условие воспитания у детей трудолюбия. У ребёнка должны быть какие-то обязанности. С раннего возраста нужно поручать ему:

сложить свою одежду, поставить обувь аккуратно, разложить ложки перед едой. Учите обслуживать себя: умываться, одеваться. Конечно, случится, что ребёнок рукава замочит, и воду прольёт, а вещи так сложит, что их приходится перекладывать. Прежде чем требовать от ребёнка качественного выполнения поручения, надо его обучить определённым действиям, показать их последовательность. Ведь, кажется, простые вещи- намыливание рук, вытирание их полотенцем, а у малыша не получается. Обучите терпеливо его всем этим мелочам.

Позже можно требовать, чтобы ребёнок поддерживал порядок в своём игровом уголке. С раннего возраста приучайте готовить с вечера одежду, проверять, не порвана ли она, всё ли в порядке сложено. Всё это, казалось бы мелочи, недостойные внимания, но с таких мелочей и начинает складываться аккуратность, организованность, собранность, которые так необходимы ребёнку при дальнейшем обучении в школе.

У ребёнка должен быть круг своих обязанностей: убрать игрушки, заправить постель, помогать накрывать на стол и убирать посуду. Ребёнок вносит свой, пусть даже ещё маленький, незначительный вклад в общее дело. Ведь главное не в том, что помощь малыша пока неощутима, а в том, чтобы приучать его к мысли: папа и мама трудятся, и я должен трудиться. С этого начинается чувство сопричастности к семейному коллективу, ответственности перед ним, трудовое общение ребёнка с нами, родителями.

Много полезных привычек приобретают дети, посещая детский сад: это и умение обслуживать себя, и убирать за собой, и желание помогать вам. Старайтесь поддерживать требования детского сада.

Держите себя в доме ровно, спокойно, не повышайте голоса, ребёнок привыкнет откликаться на спокойное родительское слово. Любое распоряжение- принести, подать, помочь, — отданное деловым тоном, ребёнок воспримет, как обязательное. Конечно, не забывайте его похвалить, если видите, что поручение далось нелегко., но ребёнок всё же его сделал.

Ругать и наказывать ребёнка за сломанную игрушку не следует. Старайтесь сломанную игрушку починить обязательно вместе и поясните малышу, что человек, который делал эту игрушку, старался, затратил много времени, вложил немало труда и поэтому мы должны беречь её.

Внимательно относитесь к поделкам детей, храните их. И пусть они не так красивы, но ведь приложено столько стараний. Не нужно выбрасывать поделки или подарки, что сделаны ребёнком с таким трудом, с любовью, он должен видеть, что результат его труда достоин уважения.

Задачи трудового воспитания.

На четвёртом году жизни, ребёнок уже может ставить перед собой какие-то реальные цели и добиваться их, но у него ещё отсутствуют навыки планирования своей работы. У них нужно развивать интерес к деятельности взрослых, постепенно расширяя круг их представлений. Детям нужно читать произведения художественной литературы о труде и людях труда. Хорошим стимулом у выполнению трудовых действий по самообслуживанию является оценка деятельности ребёнка, поощрение его успехов. В этом возрасте у ребёнка начинает проявляться стремление научить других ребят тому, что умеет сам. Вместе с тем нужно следить, чтобы дети не злоупотребляли добротой других ребят, их стремлением помочь. На конкретных примерах надо учить детей делать простейшие выводы: не повесила аккуратно платье- оно будет мятое. Родители, которые слишком спешат со своей помощью ребёнку, оберегают его от малейших усилий, -такие родители своей чрезмерной заботливостью только мешают развитию ребёнка. Но каковы бы ни были формы трудовой деятельности, по которым родители привлекают своих детей, они должны соблюдать следующие требования:

Труд должен быть для ребёнка осмысленным.

Труд должен быть посильным для ребёнка и в смысле напряжения, которое требует его выполнения, и в смысле ответственности.

Всеми мерами надо внушить ребёнку и утвердить в его сознании ту мысль, что выполняя трудовое задание хорошо и аккуратно, он приносит пользу всем, что он становится соучастником взрослых в их трудовой жизни, полезным, нужным членом семьи.

Значение труда.

Нередко родители с огорчением рассказывают, что их дети не любят и не умеют трудиться, неохотно выполняют поручения старших, мало заботятся о том, чтобы самостоятельно, по мере сил, обслужить себя; они пытаются любую работу переложить на маму, папу, бабушку.

В чём же дело? От природы ленивы эти дети? Конечно, нет! Основная причина заключается в том, что родители не прививали своему ребёнку ещё с раннего детства навыков трудолюбия, интерес и уважение к моделям труда.

Необходимо с ранних лет приучать ребёнка трудиться, вырабатывать у него полезные навыки, умение воспитывать подлинную любовь к труду.

Разнообразная, доступная по возрасту трудовая деятельность, вызывает у ребёнка физическое напряжение, повышает жизнедеятельность, укрепляет его организм. В процессе труда у ребёнка развиваются мышцы, особенно кистей рук, совершенствование которых жизненно необходимо.

Непременным условием приучения детей к труду является внимание родителей. Родители очень хорошо должны знать, что должен уметь ребёнок того или иного возраста.

Хороший пример родителей в домашнем и производственном труде оказывает на детей самое положительное влияние. Воспитывая у детей необходимые трудовые качества: папа и мама постоянно должны быть образцом для их поведения. Если же взрослые не будут, например, класть вещи на место, выполнять обязанности по обслуживанию семьи, вряд ли удастся добиться воспитания этих привычек у ребёнка.

Уже с 4-5 лет дети особенно начинают интересоваться работой родителей. Нужно рассказывать детям о своём труде, приучать ценить труд взрослых, это поднимает авторитет папы и мамы.

У родителей нередко встречаются затруднения в приучении детей себя обслуживать, убирать игрушки. Для этого нужно со стороны родителей требовательный тон обращения, помощь и контроль, одобрение и аккуратность в работе, всё это имеет большое значение для трудового воспитания.

Виды труда.

В семье дети участвуют в различных видах труда.

Самообслуживание: одевание, раздевание, уборка постели, игрушек, уход за своей одеждой и обувью

Хозяйственно-бытовой труд: помощь взрослым в уборке квартиры, наведение порядка в ящике шкафа или стола, вытирание пыли, уборка комнаты с помощью пылесоса, мытьё чайной посуды, сервировка стола; участие в приготовлении еды- мытьё овощей и фруктов, перебирание ягод, приготовление салата, лепка пирожков, пельменей из готового теста; стирка и глажение мелких вещей; осуществление мелких покупок в магазине.

Ручной труд: поделка игрушек из бумаги, дерева, природного и другого материала (спичечных коробков, проволоки, ниток) ; ремонт игрушек, книг (с помощью взрослых) ; шитьё одежды для кукол, вышивание, вязание крючком и на спицах.

Труд в природе: уход за комнатными растениями: полив, рыхление, вытирание пыли и опрыскивание листьев; уход за комнатными животными: приготовление пищи и кормление (с помощью взрослых, прогулка; посев овса (для попугая, черепахи, канарейки) ; выращивание рассады для высадки на огороде, в цветнике; подготовка грядок к посадке, высадка рассады, заготовка семян.

Приёмы руководства трудом детей.

Как руководить трудовой деятельностью ребёнка.

Взрослый:

1. Определяет для ребёнка цель труда и мотивирует её.

2. Показывает и объясняет приёмы трудовой деятельности, даёт советы, выдвигает требования к технике, качеству выполнения, темпу работы.

3. Подключает ребёнка к своему труду, подаёт пример добросовестного отношения к делу, помогает советом, вопросом, оказывает практическую помощь в случае затруднения.

4. Оценивает поведение ребёнка, его трудовые умения, усилия с точки зрения качества выполнения работы, напоминанием о цели, направленности труда.

5. Читайте ребёнку художественные произведения о труде взрослых, организуйте наблюдение за трудовой деятельностью в ближайшем окружении, рассмотрите картины, отражающие труд людей, беседуйте с сыном или дочерью.

Детские поделки из соленого теста своими руками. Мастер-классы создания животных

Что только не может использовать человек для того, чтобы произвести красивую поделку и иногда даже сложно представить, что такой материал вообще возможно использовать. Одно из таких увлечений – это лепка из теста соленого
. Пришла она из древних времен и до сих пор очень популярна у малышей.

Такая поделка практически не требует вложений, а способ ее изготовления прост и незамысловат. Мастера выполняли за это время огромное количество различных , например: подсвечники, рамки под картины или фотографии, изделия для детей. Тесто податливо не только рукам умельца, но и для новичка. Мы же агитируем заняться с ребенком этим увлекательным досугом, в котором сам малыш станет отличным помощником или даже исполнителем. Кроме того, поделки способны развить фантазию и эмоциональное состояние чада, а такие изделия смогут украсить детскую комнату. Всем родителям известно, что мелкая моторика, которая развивается при лепке из слоеного теста своими руками, способствует развитию речи у маленьких детей. А удовольствие, полученное родными и близкими вообще трудно описать. И плюсом ко всему сказанному будет то, что такие занятия быстрее научат ребенка правильно держать ручку или карандаш.

Рецепт соленого теста для лепки поделок

1. В самом начале необходимо приготовить наше соленое тесто. Для этого смешать в кастрюле стакан соли и стакан муки. Добавить к ним столовую ложку подсолнечного масла и около половины стакана воды. Все тщательно перемешать (принцип такой же, как и в обычном тесте). Если тесто получилось слишком мягким, то добавляем соль и муку один к одному. В итоге должна получиться плотная консистенция (по плотности напоминающая пластилин). После чего убираем тесто в пакет и кладем в холодильник на три часа.

2. Когда время прошло, тесто нужно разделить на несколько частей и покрасить. Можно взять мягкую акриловую или гуашевую краску. В руки берем тесто, добавляем в него краску и катаем пока оно не станет однородным. Таким способом можно покрасить все остальные части, а если смешать краску между собой, может получиться интересный оттенок.

3. Подготавливаем рабочее место для лепки – на стол расстилаем полиэтилен. После чего кладем на стол скалку, разделочную доску, кисть, пластмассовый ножик и палочки для выдавливания на тесте.

4. Поделки из теста соленого нужно обжечь в духовке. Температура не следует выставлять слишком высокую, чтобы избежать подгорания изделия.

5. В конце можно раскрасить поделку в желаемый цвет или лакировать ее. При этом можно взять гуашь и добавить в нее немного клея ПВА или взять акриловый лак.

Посмотрите видео: Дракон из солёного теста

Мастер класс по лепке из соленого теста

На нашем сайте собираем множество мастер классов и интересных поделок, которые легко сделать самому. Заходите к нам почаще!

Пластичный и доступный каждому материал позволяет создавать уникальные вещи для интерьера. Соленое тесто издавна применяется для изготовления красивых поделок. Из податливой массы вместе с ребенком можно вылепить статуэтки животных, новогодние композиции и даже целые тематические картинки.

Особенности работы с соленым тестом

Из данного материала изготовить поделки сможет каждый – маленький ребенок, начинающий практиковаться в искусстве лепки, и взрослый, который освоил процесс еще в детском саду. Чтобы вылепленное изделие не испортилось, нужно все сделать правильно – приготовить непосредственно массу для лепки и высушить фигурки. Окрашивание тоже имеет свои секреты, о которых вы обязательно узнаете.

• Как приготовить соленое тесто для лепки

С консистенцией работать просто, но для удачной поделки необходим правильный замес. Если верно соблюдать все пропорции, указанные в мастер-классах, то можно сделать податливый материал. Сделанные из него фигуры сохраняют свой первоначальный вид. Существует два популярных рецепта соленого теста, которые успешно практикуются среди любителей домашнего hand-made.

Рецепт №1

• пшеничная мука (ВС) – 500 г;
• вода (обязательно холодная) – 200 мл;
• соль «Экстра» – 200 г.

По этому рецепту масса получается качественной, пластичной и съедобной (что немаловажно). Все компоненты материала можно есть, поэтому он отлично подходит для того, чтобы заниматься с маленькими детьми во время развивающих занятий. Если ребенок съест готовую поделку, то вреда собственному здоровью не причинит. Изделия из безопасного материала – лучший выбор для любопытного крохи.

Рецепт №2

Тоже подходит для лепки с малышами, потому что консистенция получается пластичной и вылепить можно все, что угодно. В процессе игры за ребенком необходимо хорошо следить, чтобы масса не была съедена. Для приготовления необходимо запастись такими ингредиентами:

• белой мукой высшего сорта – 500 г;
• водой (холодной) – 200 мл;
• клеем ПВА – 2 ст.

Клеевой компонент в составе гарантирует стабильность изделия, выполненного из массы. Такой состав легко поддается тонированию и окрашиванию, а кроме того, имеет длительным период застывания (легко исправить мелкие недочеты в готовой поделке). Пробуйте оба рецепта, чтобы подобрать оптимальный для собственных задач (зависит от возраста, умения и т.д.).

• Как сушить поделки из соленого теста

– обязательный этап создания поделок из соленого теста, благодаря которому изделия приобретают прочность. Процесс высыхания требует определенных условий, потому что при комнатной температуре статуэтка не достигнет нужной кондиции, ведь за двадцать четыре часа просохнет всего на один миллиметр. Летом можно попробовать поставить на воздухе, но это не даст особых результатов. Лучше всего воспользоваться духовым шкафом:

• При температуре 75°С время высыхания составит час.
• При температуре 100°С – час.
• При температуре 120°С – полчаса.
• При температуре 150°С – полчаса.

Крупные изделия следует сушить дольше, а для мелких поделок время можно сократить. Чтобы тесто не приставало, форму для запекания необходимо накрыть фольгой. Декор в виде бисера, страз, бусин следует высушивать при температурном режиме не выше 120 °С. Не стоит использовать микроволновую печь или ставить поделки на горячую батарею, иначе они могут моментально деформироваться и потрескаться. Время от времени нужно переворачивать фигурки в духовом шкафу, чтобы они равномерно пропеклись со всех сторон.

• Как окрасить изделия из теста

Созданную и высушенную фигурку можно окрасить в любой из любимых цветов. Лучшим выбором для этих целей будет акриловая краска или гуашь. Прокрашенное изделие нужно покрыть бесцветным лаком для ногтей, чтобы краска долго держалась и со временем не теряла своей сочности и яркости. Можно сделать цветную массу, добавляя нужный тон (лучше использовать пищевой краситель) во время замеса муки.

Что можно сделать из соленого теста своими руками

Освоив технику создания соленого материала для лепки, можно с легкостью достичь мастерства, при котором получится изготавливать поделки любой сложности. Новое увлечение может заинтересовать не только взрослого, но и ребенка. Пластичное тесто является замечательным материалом для творчества, развития моторики рук, концентрации внимания и многого другого. Существует масса идей, что можно сделать из теста для лепки, при этом поделки могут быть любой сложности и интересны детям разного возраста.

Простые фигурки для детей 2-3 лет

Имея пластичный материал под рукой, можно организовать развивающее занятие для самых маленьких детей. Что можно слепить из соленого теста для двухлетнего малыша? Сначала следует познакомить кроху с материалом – дать подержать в руках массу, потом наглядно показать, на что способно тесто, то есть слепить колобка или снеговика.

Маленькие дети не способны на грандиозные поделки, поэтому начинать лучше, следуя самому легкому методу и делая все поэтапно:

• Раскатывайте скалкой тесто, а затем на готовый пласт вдавливайте мелкие предметы в виде фигурных макарон, фасоли или пуговиц.
• Вырезайте тесто формочками для печенья.
• Катайте из пластичного материала шарики разной величины, создавая человечков, снеговика, колобка, смешарика.
• Раскатывайте колбаски, делая улиток, гусениц и иные элементарные фигурки.

Для детей 3-4 лет

Детям трех-четырех лет одного раскатывания недостаточно, ведь ребенок уже подрос и может выполнять более сложные задания. Интересной идеей для творческих занятий будут картинки из соленого теста. На листке бумаги малыш с помощью взрослого создаст объемное изображение, а после раскрасит его. Картины могут передавать любой сюжет: от времен года и мини-изображения страны до эпизодов сказок и мультфильмов.

Для лепки с детьми 5-6 лет и старше

Если маленьким детям замысловатых заданий не дашь, то творческие шестилетки могут осилить сложные поделки из соленого теста. Например, это могут быть статуэтки в виде объемной овечки, мышки на сыре или оригинальной вазы с шикарным букетом цветом. Дети в пять-шесть лет могут осваивать технику ручных работ с использованием соленой консистенции. По примеру взрослого ребенок может справиться даже с теми изделиями, которые требуют значительной концентрации внимания и ловкости рук.

Как лепить из соленого теста поделки – пошаговые инструкции

Процесс лепки поделок легкий, отнимает некоторое количество времени, но дает шанс уделить внимание своему малышу. Имея под рукой легкие инструкции и несколько обучающих видеоуроков, родители смогут сами быстро понять, как слепить определенную поделку из соленого теста и объяснить своему ребенку. Вариантов изделий существует множество, выберите один или несколько и приступайте!

Цветы­

Созданные изделия будут смотреться, не просто красиво, но и правдоподобно. Например, чтобы сделать розу, потребуются минимальные усилия:

• Из подготовленного заранее теста раскатайте пласт (толщина не более полсантиметра).
• Круглым предметом в виде рюмки выдавите пять одинаковых элементов-лепестков.
• Положите круги в горизонтальном порядке друг на друга, чтобы каждая составляющая соприкасалась, выступая на сантиметр.
• Скрутите ступеньки в один рулон, а затем поставьте цельную конструкцию одной стороной на твердую поверхность стола.
• Расправьте лепестки бутона на верхней части цветка от центра в разные стороны.

Игрушки на Новый Год

Оригинальные украшения делаются легко и быстро. Если не знаете, что можно сделать из соленого теста для лепки на Новый год, рассмотрите вариант подвесных игрушек на елку. Для изготовления понадобится соленое тесто, цветные краски и проволока для крепления:

• Колокольчик. Необходимо раскатать шар, сделать колокольчик-юбочку. Язычок прикрепить на проволоку, которая послужит креплением на ветках ели или сосны. Готовую фигуру высушить, разукрасить в яркие оттенки.
• Фигурки-подвески. Формочкой, предназначенной для вырезания печенья, сделать фигурку. В верхней части зубочисткой или коктейльной трубочкой сделать дырку. После высыхания расписывать игрушки, а в отверстие продеть плотную нить или тонкую ленту.

Поделки на 23 февраля

Лучшим подарком мужчине будет символический подарок, который сможет подчеркнуть доблесть, отвагу и силу. Благодаря специальным формочкам в виде танка, солдата, корабля можно легко сделать подарок на 23 февраля. Для этого раскатайте соленое тесто в пласт и формой выдавите из него выбранные фигуры. Остается только подсушить сувениры и окрасить их в цвет милитари.

Сувениры к 8 марта

Лучшим подарком в женский день являются цветы. Почему бы не сделать их из соленого теста? Из пластичного материала можно создать букет, который будет радовать своей красотой многие годы. Отличным подарком подруге, маме, сестре, бабушке будет ваза с цветами:

1. Сделайте массу по классическому рецепту, раскатайте пласт в полсантиметра, вырежьте из куска прямоугольник 15х10 см.
2. В верхней части фигуры создайте отверстие коктейльной трубочкой. Это даст возможность подвесить изделие на стену.
3. Сформируйте шарик из другой части теста, раскатайте и сделайте вазу, слегка отгибая горлышко. Закрепите на подготовленной прямоугольной основе.
4. Раскатайте три стебелька, прикрепляя их к вазе.
5. Вырежьте кружочки для бутона и скрутите, формируя розу.
6. Овальные фигурки послужат лепестками, на которых сделайте полоски.
7. Вазочку декорируйте объемными шариками или ромашкой.
8. Просушите картину, раскрасьте, а сверху покройте слоем бесцветного лака.

К празднику можно сделать декоративные яйца-подвески, которыми украсить ручки шкафов, окна или сделать оригинальную гирлянду. Для этого понадобится овальная форма, чтобы из материала выдавливать плоские яйца. На верхнем краю яйца сделайте коктейльной трубочкой или колпачком от фломастера дырку для ленты. Выложите изделие на противень в духовку, просушите, а затем нанесите на яйца понравившийся рисунок акриловыми красками или гуашью. Поделки закрепите на длинной ленте.

Видео

Идей для создания поделок из соленого теста неограниченное количество. Существует масса мастер-классов, которые помогают пройти обучение, а после – сделать памятный подарок из чудо-материала, например, на день рождения. Начинающим умельцам, которые хотят простое увлечение поделками превратить в любимое хобби, поможет видео, в котором пошагово рассказывается, что можно сделать из соленого теста для лепки.

На нашем сайте Вы можете увидеть много разнообразных поделок, созданных на основе солёного теста.

Вот один из рецептов,
для изготовления солёного теста:

1 стакан муки и 1 стакан соли перемешать.

Затем влейте 125 мл воды
(объём примерный, т.к. количество воды может зависеть от вида муки, которую Вы взяли для теста). Перемешайте эту массу вновь ложкой, а потом вымешивайте руками до однородной консистенции. Некоторые используют для этой цели миксер.

Кстати, воду, можно заменить киселём, сваренным из картофельного крахмала (1ст.л. крахмала растворить в 1/2 стакана холодной воды. Затем влить в эту жидкость помешивая ещё 1 стакан вскипевшей воды. Когда кисель загустеет и станет прозрачным, снять с огня. получили клейстер). От такой замены, тесто только выиграет — оно становится более пластичным.

Только не переусердствуйте! Если тесто получится слишком мягким, вымешайте его с небольшим количеством смеси муки и соли дополнительно. Солёное тесто

должно быть плотным.

Теперь можно лепить
! Лучше лепить на протвине или доске — это хорошее место для высыхания. Сама же сушка осуществляется при температуре +80С в духовке, в течение часа, либо на батарее (в зимний период). Длительность просушивания зависит от толщины фигурки.

Если вам нужно цветное солёное тесто

, то его можно окрасить либо на этапе вымешивания, используя пищевые красители или гуашь, что удобно при работе с маленькими детьми; либо раскрашивать уже готовое изделие после полного высыхания.

А у наших мастериц есть свои тонкости и секреты по работе с солёным тестом.

Поэтому,

заходите в блог,

чья работа понравилась и спрашивайте! Уверена, мастерицы с удовольствием поделятся с вами!

P.S. Памятка, как сделать необходимый цвет:

голубой
=синий+белый

розовый
=белый+красный

фиолетовый
=синий+розовый

зелёный
=голубой+жёлтый

оранжевый
=жёлтый+красный

коричневый
=зелёный+красный

изумроудный
=зелёный+синий

телесный
=светло-розовый+чуть-чуть желтого

золотой
и серебрянный
получится, если добавить соответствующий цвет гуаши или акрила, таким же способом можно получить тесто с блёстками
(гель для гуаши)

При работе с солёным тестом

многие придумывают удивительно красивые названия — тестопластика

, биокерамика


и даже, мукасолька

! Но как не называй — результат, порой, превосходит все наши ожидания! Рождение шедевра из солёного теста — это всегда событие!
Удачного всем творчества и умиротворения!

Статья для тех, кто любит заниматься творчеством с ребенком. В ней — рецепты соленого теста для лепки и множество идей для поделок.

Лепка – это занятие веселое и полезное одновременно. Изготавливая из пластичного материала фигурки, картины, композиции, ребенок развивает фантазию, логическое мышление, мелкую моторику, учится усидчивости.

Конечно, мама может просто купить малышу пластилин или какую-нибудь фирменную массу для лепки. Но насколько эти материалы качественны и экологически чисты? В качестве альтернативы можно использовать соленое тесто, изготовленное собственными руками из недорогих натуральных продуктов.

Как сделать тесто для поделок?

Экологическая чистота – не единственное преимущество соленого теста перед пластилином или play-doh.

1. Рецепт, по которому готовится пластичная масса, не вызывает затруднений абсолютно не у кого. Если ребенок попросит полепить, находясь на даче, например, а под рукой не будет пластилина, осуществить его желание можно будет уже через полчаса
2. Материалы для лепки в магазине довольно дорогие. Ингредиенты для соленого теста обойдутся на порядок дешевле
3. Соленое тесто, даже то, в которое добавили краски, не пачкает руки, не липнет к пальцам. Оно мягкое и податливое
4. Поделки из теста можно высушить по специальной технологии. Тогда они будут храниться долго и служить в качестве сувенира, игрушки для елки, детской игрушки

ВАЖНО: Еще в давние времена люди освоили лепку из теста с солью. Возникло целое искусство, которое получило название тестопластика. Женщины и дети изготавливали очень изящные поделки, раскрашивали их вручную и использовали в качестве украшений для жилищ. Фигурки, символизирующие различные блага, считались дорогими подарками, преподносимыми только близким людям. Наши предки не «заворачивались» с рецептом соленого теста, изготавливая материал только из воды, муки и соли

Сегодня лепку из соленого теста, к которой неожиданно вернулась популярность, называют биокерамикой. Рецепты самого теста совершенствуются. К сожалению, некоторые из них подразумевают использования обойного клея, синтетических красок, прочее. Концепция абсолютной натуральности теряется.

В составе соленого теста для лепки есть три основных компонента. Это:

Дополнительно широко используются:

• желатин
• крахмал
• масло растительное
• натуральные красители (сок свеклы, стручковой фасоли, прочее)
• пищевые красители
• краски гуашь или акварель
• клей ПВА
• клей обойный

Клей или крахмал делают готовые высушенные фигурки из теста более прочными, но их не желательно добавлять в материал, который предназначается детям до 5 лет. А тесто с маслом может быть жирным и запачкать одежду.

ВАЖНО: Можно раскрасить как само тесто еще в процессе его приготовления, так и готовую фигурку, тогда творчество будет интереснее и полезнее вдвойне

РЕЦЕПТ № 1
. Простое тесто

Нужно: мука пшеничная – 1 стакан, соль экстра – 1 стакан, вода холодная – 0,5 стакана

В первую очередь, соединятся сухие компоненты, мука и соль. Если тесто будет окрашиваться пищевым красителем или краской, их растворяю в воде. Постепенно добавляя окрашенную воду к муке и соли, замешивают достаточно крутое тесто, но такое, чтобы оно не липло к руками и не рассыпалось крошками.

ВАЖНО: Чтобы проверить, пригодна ли масса для лепки, из нее выкатывают гладкий шар, в середине него пальцем продавливают ямку. Тесто не должно ни растекаться, ни сиюминутно возвращать форму. Края углубления должны оставаться ровными

РЕЦЕПТ № 2
. Тесто с крахмалом

Нужно: мука пшеничная – 0,5 стакана, крахмал – 0,5 стакана, соль экстра – 1 стакан, вода – 0,5 стакана.

Так же, как и в первом случае, сначала смешивают муку, соль и крахмал. Далее постепенно добавляют чистую или подкрашенную холодную воду. Масса для лепки, в составе которой есть крахмал, становится более эластичной.

Помимо самого соленого теста для лепки нужно приготовить:

• досточку
• ножи – стеки
• формочки (такие, например, идут в комплекте с тестом play-doh)
• бисер, пайетки, пуговицы, прочие подручные материалы для украшения поделок

ВАЖНО: Тесто из муки и соли можно использовать несколько раз подряд. Чтобы избежать его высыхания, материал кладут в полиэтиленовый пакет или заворачивают в пищевую пленку, после закрывают в герметичном контейнере и отправляют в холодильник

Как сушить поделки из теста?

Если поделки из теста небольшие, они высохнут сами по себе. Чтобы на их поверхности не появлялись трещины, их убирают с прямых солнечных лучей.

Также можно сушить фигурки из теста в духовке с минимальной температурой и обязательно приоткрытой дверцей. В духовке тесто сушиться 3 – 6 часов, в зависимости от размера поделки. Она трижды отправляется в духовку на 1 – 2 часа, между каждым разом делается небольшой перерыв.

Лепим из соленого теста с детьми

Впервые предложить соленое тесто малышу можно уже в возрасте 1 года. Это не химические пластилин или масса play-doh, мама может не переживать, если кроха попробует материал на вкус или проглотит его. Для таких маленьких «самоделкинов» тесто готовят без синтетических красителей.

ВАЖНО: Тесто для лепки очень соленое. Как правило, ребенку достаточно лизнуть его, чтобы понять, что оно не съедобное. Но если малыш все-таки съел кусочек, нужно просто дать ему обильное питье, а если мама все же волнуется, и пакетик Смекты

Полноценные же развивающие занятия по лепке возможны с детками от 2 лет. От выкатывания из соленого теста кружочков и калачиков они плавно перейдут в настоящее творчество, в рамках которого малыши смогут слепить цветы, животных, любимых сказочных и мультяшных персонажей, прочее.

Конченый результат лепки из теста имеет для малышей такое же большое значение, как и сам процесс. Готовая поделка вызывает у них сильные положительные эмоции.

Поделки из теста для детей в детском саду

Не нужно думать, что соленое тесто – это «кустарный» материал исключительно для домашних занятий. Педагоги детского сада давно взяли на заметку рецепты пластичного материала и с удовольствием заменяют им пластилин на развивающих занятиях с воспитанниками.

Так, в ясельках часто лепят слепки ручек малышей, кружочки, грибочки, «колбаски», улиток, прочее. В старших группах детки уже корпят над тематическими поделками, например, к праздникам.

Поделки из теста для малышей. Пошаговые поделки из теста

Лепя из теста с малышами, не нужно выдумывать идеи для поделок: обычно, они рождаются сами собой в тот момент, когда пальчики коснуться пластичного материала. Дети любят лепить:

• геометрические фигуры
• цветы и деревья
• фрукты и овощи
• животных
• динозавров
• человечков
• сказочных существ
• мультяшных персонажей

Взрослые, осваивая тестопластику, могут почерпнуть идеи в Интернете, там есть много пошаговых мастер классов.

ВАЖНО: Хорошие пособия как для детей, так и для начинающих взрослых — книги «Соленое тесто шаг за шагом» В. Хоменко и «Чудеса из соленого теста» А. Фирсовой

Шаблоны для поделок из теста. Детские поделки из соленого теста

Поделки из соленого теста могут быть очень красивыми. Детские поделки имеют свой трогательны шарм. Взрослые похожи на керамические изделия.
Чтобы вдохновится на творчество, можно просмотреть подборку тематических фото с поделками из соленого теста.

Панно и картинки из соленого теста

Такие произведения биокерамического искусства можно повесить на стену или поставить на видное место. Очень красивые также рамки для фотографий из соленого теста.

Новогодние поделки из соленого теста

На Новый год из теста можно слепить не только елочные игрушки, но и подарки – сувениры для друзей в виде символа года. В 2016 г это забавная обезьянка.

Поделки из теста на 14 февраля ко Дню святого Валентина. Поделки из соленого теста сердечко

Сердце – символ Дня влюбленных. Сделанное своими руками из муки, соли, воды и, конечное же, любви, оно превратиться в очень ценный подарок.
Очень симпатично смотрится и милый ангелок из соленого теста.

Видео: Ангел на 14 февраля

Поделки из теста к 23 февраля. Самолет поделка из соленого теста

На 23 февраля, вместо банальной открытки, можно дарить мужчинами симпатичные поделки из теста: число 23, любые символы мужества, например, оружие, машины, военную технику.

Поделки из теста на 8 марта. Лепим цветы из соленого теста. Поделка розы из теста

Любая мама будет тронута поделкой, подаренной ей любимым ребенком к празднику 8 марта. Чаще всего это цветы, букеты, цветочные композиции. Розы из теста не завянут никогда.

Великолепная корзина с цветами.

Видео мастер — класс по изготовлению розы из соленого теста

Поделки из теста к масленице. Пасхальные поделки из соленого теста

Подставка — курочка под пасхальные яйца.

Пасхальные поделки из соленого теста предадут светлому празднику особый колорит

Поделки из соленого теста животные

Из соленого теста вместе с малышом можно вылепить целый зоопарк!

Статуэтки — котики.

Видео: как сделать котика — магнит на холодильник?

Поделки из соленого теста птицы. Лепим рыбку из соленого теста

Птиц и рыб в тестопластике делать сложно, но ни получаются красивыми.

Такие продукты — тонкая работа.

Какие поделки из соленого теста выбрать для ребенка 5 лет?

Заставить пятилетнего ребенка лепить что-то, что хочет взрослый, просто невозможно. Его нужно заинтересовать. Малышу следует предложить несколько идей, пусть он сам выберет ту, которая ему больше понравится.

Видео: соленое тесто — рецепт для поделок

Соленое тесто — доступный и экологический материал, и лепка из него не сможет оставить равнодушным ни вас, ни вашего ребенка. Удовольствие, доставляемое достигнутым результатом и самим процессом не сравнить ни с чем, и именно поэтому мы приглашаем Вас ознакомится с идеями для творчества в этом разделе и порадовать своего малыша, новым увлекательным занятием.

Содержится в разделах:

Показаны публикации 1-10
из 825
.
Все разделы
| Поделки из соленого теста. Занятия, мастер-классы

Хочу представить вашему вниманию свой мастер
класс для воспитателей. Основной принцип мастер класса —
«Я знаю, как это сделать и я научу вас!» Цель — вызвать у детей и родителей интерес к лепке из соленого теста
. Задачи — овладеть элементарными навыками, развивать мелкую…

Лепка
: «Диплодок»
. Программное содержание. Продолжать учить детей лепить фигуру динозавра используя конструктивный способ лепки. Закреплять навыки работы со скульптурным пластилином. Совершенствовать ранее полученные навыки в лепке (раскатывание, вытягивание, скручивание,…

Поделки из соленого теста. Занятия, мастер-классы — Краткосрочный проект во второй группе раннего возраста «Волшебное тесто»

Публикация «Краткосрочный проект во второй группе раннего возраста «Волшебное…»

Актуальность темы проекта. В наши дни возрождается интерес к различным народным ремеслам, зачастую почти забытым. Сейчас все более пристальное внимание привлекает к себе искусство лепки из соленого теста. Лепка из соленого теста имеет давнюю историю. Известно, что еще в древнем…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Цель занятия: Познакомить с тестом; научить разминать тесто пальцами и ладонями обеих рук; формировать у них интерес к работе с тестом; развивать мелкую моторику. Задачи: обучение разнообразным приемам действий с пластичны ми материалами: разминание, отщипывание, сплющивание и…

Опытно – экспериментальная деятельность в старшей группе «Тесто и его свойства» Цель: — Познакомить с тестом, его приготовлением. Предложить детям поработать с ним: разминать пальцами и ладонями обеих рук; раскатывать; скатывать, придавая форму. — Вызвать у них интерес к работе…

Конспект мастер — класса по тестопластике «Тесто — это просто» для родителей на тему:СУВЕНИР-ОБЕРЕГ ««Подкова на счастье» Цель: Участники: родители и дети. Цель: научить использовать возможности соленого теста – тестопластика в совместном творчестве родителей и детей.Познакомить…

Поделки из соленого теста. Занятия, мастер-классы — Мастер-класс по тестопластике для родителей и детей старших комбинированных групп «Розы на тарелочке к Дню матери»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе художественно – эстетической деятельности «Розы на тарелочке на День матери» Задачи: — создание условий для ознакомления с историей возникновения соленого теста, технологическими возможностями этого материала; — создание…

Мастер-класс «Декорирование разделочной доски в технике «тестопластика»

МАСТЕР-КЛАСС «Декорирование разделочной доски в технике тестопластика» Помогаева О.О. Педагог дополнительного образования Цель: Передача педагогического опыта по изготовлению выполнения композиции из соленого теста. Задачи:  научить поэтапному изготовлению объемного…

Проект по развитию мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР посредством тестопластики

Проект развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР посредством тестопластики Вид проекта: Исследовательско-творческий Групповой Среднесрочный Место реализации проекта: МБДОУ ЦРР детский сад «Соловушка» Участники проекта: дети группы компенсирующей…

Программа дополнительного образования «Лепи, лепи тесто» (старшая, подготовительная к школе группа)

1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка Образовательная программа ДОУ «Лепи, лепи тесто» разработана в соответ-ствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольно-го образования и с учетом примерной основной общеобразовательной программы дошкольного…

Соленое тесто

Вы когда-нибудь слышали о лепке из соленого теста? Нет? Тогда вы попали туда, куда нужно. Ведь именно здесь мы сможем рассказать вам много интересного и объяснить, как именно это делается. Когда смотришь на конечный результат, то, кажется, что делать все это очень легко, но на самом деле этот процесс не так уж и прост. В нем так же, как и в любом другом виде рукоделия есть свои секреты и маленькие хитрости.

Во-первых, это тесто. Как правильно его делать вы сможете узнать из наших материалов. Во-вторых, тесто – это не единственный предмет, который нам необходим при лепке, также необходимо запастись скалкой, заостренной палочкой или карандашом, ножницами и ножом. В-третьих, для того чтобы изделие не деформировалось и выглядело красиво, его необходимо правильно высушить, покрасить красками, а затем нанести сверху лак.

Проект «Практико — ориентированный проект «Воплощение идей в реальность»» (ID: 13362)

Наша жизнь полна разнообразными праздниками, на которые хочется преподнести подарок своему другу или родственнику. В магазинах выбрать сюрприз очень просто, но вещь, сделанная своими руками, обрадует каждого больше, чем просто покупка. Этот подарок будет состоять из доброты и заботы дарящего. Однако, не каждый может сделать поделку своими руками, особенно,  если это младший школьник. А ведь так хочется порадовать близких своим умением удивить необычностью замысла.
Мы часто общаемся с учащимися младших классов нашего лицея,  с классными руководителями. Наших младших друзей мы считаем своими подшефными: помогаем им в учебе, контролируем поведение на переменах. Младшие школьники часто выражают озабоченность, что не всегда могут приобрести подарок близким, друзьям и пытаются изготовить что-то сами.  Конечно, нам очень хотелось  помочь им в этой ситуации. 

Так возникла идея создания и реализации практико-ориентированного проекта «Воплощение идей в реальность».

На организационно —  подготовительном этапе, в ходе беседы с классными руководителями начальных классов, мы определились с материалами, из которых будут изготавливаться поделки. Наиболее приемлемыми и доступными являются: соленое тесто и бумага.

Лепка из соленого теста или тестопластика – интересное занятие, которое не требует больших затрат и особых умений. Пластичное тесто позволяет лепить поделки разных форм, среди которых фигурки, игрушки и украшения, сувениры и целые картины. Тесто более пластично и устойчиво, чем такие традиционные материалы, как пластилин гипс, глина или пластилин. К тому же, это безопасный натуральный материал, который не вызовет аллергии у ребенка. Процесс увлечет каждого! Кроме того, тестопластика развивает моторику рук, аккуратность, усидчивость и внимательность, тренирует воображение. Полезна лепка и для взрослых, так как она помогает расслабиться, отвлечься от повседневных дел и восстановить силы. Это прекрасный способ для самовыражения. В Интернет – источниках мы нашли информацию о приготовлении соленого теста.

Аппликацией любят заниматься все дети. Этот вид творчества широко практикуется во всех образовательных учреждениях. Через аппликацию дети познают окружающий мир. Стараясь как можно лучше выполнить работу, они учатся аккуратности, а точность движений развивает мелкую моторику рук. Фантазируя над темой, учащиеся развивают свое творческое мышление.

Родители не всегда выделяют достаточно времени для занятий ребенка аппликацией. Возможно, это связано с тем, что аппликация требует немного больше времени для подготовки, чем, к примеру, рисование. А, возможно, не всем известна польза от таких занятий. Поэтому, мамам и папам нелишним будет знать, что аппликация:

• развивает художественное воображение и эстетический вкус
• способствует лучшему изучению цветов и форм предметов
• развивает моторику рук и усиливает тактильные ощущения
• помогает развитию конструкторского мышления.

С учащимися начальных классов мы провели беседы о технике безопасности при работе с инструментами и материалами.

Далее мы разработали график проведения мастер-классов:

Класс

Дата проведения

3 «В»

27 декабря

2 «Б»

13 февраля

2 «А»

19 февраля

4 «Б»

5 марта

4 «А»

5 марта

На практическом этапе нами были проведены мастер-классы:

• «Новогодняя Радость».
• «Валентинов день».
• «Подарок папе».
• «Букет для мамы».

Также были проведены опросы с участниками мастер-классов. Респонденты ответили на следующие вопросы:

• Занимался(ась) ли вы когда-нибудь декоративно-прикладным творчеством самостоятельно?
• Занимался(ась) ли вы когда-нибудь декоративно-прикладным творчеством в учреждениях дополнительного образования?
• Ты бы хотел(а) сделать еще что-нибудь своими руками?
• Получил(а)ли ты удовольствие от проделанной работы?
• Посоветуешь ли ты сделать такую же работу своим друзьям?

Результаты опроса были занесены в диаграмму.

Результатом проекта на контрольно-оценочном этапе стала выставка изделий учащихся начальных классов. Экспонатами выставки были не только поделки, изготовленные в ходе мастер-классов, но и творческие изделия, которые дети изготовили дома самостоятельно, применив полученные знания.

Практические занятия по обучению формам рельефа

Формы рельефа — одна из моих любимых тем для преподавания. Есть так много возможностей для практических занятий. Это великолепно!

В этом посте я поделюсь некоторыми практическими занятиями по обучению формам рельефа, которые помогут вашим ученикам научиться понимать рельеф.

Формы рельефа. Задание 1. Изготовление бусинок из слоя земли

Базовое понимание слоев Земли — полезные базовые знания для изучения форм рельефа.Этот проект идеально подходит для предоставления очень простого обзора.

Вы, наверное, видели модели, сделанные из пластилина разных цветов. Этот проект похож на это классическое занятие, но в нем используется полимерная глина, поэтому из модели можно сделать долговечные бусины.

* Это сообщение в блоге содержит партнерские ссылки.

Материалы

• 5 цветов полимерной глины: ярко-розовый, оранжевый, желтый, синий и зеленый
• Зубочистка
• Духовка
• Противень
• Нож
• Прочная нить или зубная нить
• Пластиковые бусины

Указания

Сначала скатайте маленькие шарики из ярко-розовой глины.Затем расплющите маленькие кусочки оранжевой глины и приклейте их по всей внешней стороне розового шара. Катите мяч, пока он снова не станет гладким.

Повторите процесс с желтой глиной и, наконец, с голубой глиной. Как только вы сгладите синий слой, добавьте несколько кусочков зеленого, стараясь не покрыть всю синюю глину. Прокатайте мяч гладко в последний раз.

Затем аккуратно разрежьте каждую «Землю» пополам. Наконец, протолкните зубочисткой каждую половину «Земли», чтобы сделать бусинки.

Выпекайте бусины при температуре 275 градусов по Фаренгейту примерно 20 минут.

Формы рельефа Действие 2: Тектонические плиты Грэма Крекера

Большинство форм рельефа образовались в течение очень долгого времени в результате медленных процессов: движения тектонических плит, выветривания и эрозии. В других случаях формы рельефа создаются внезапными событиями, такими как землетрясения или удары метеорита. Это упражнение отлично подходит для знакомства детей с тем, как создаются формы рельефа.

Материалы

Проезд

Дайте каждому ребенку две половинки крекера и тарелку, покрытую толстым слоем глазури.(Обледенение представляет собой расплавленную породу в мантии Земли, а крекеры Грэма представляют тектонические плиты.)

Затем попросите детей имитировать разные типы границ.

• Границы преобразования: Перемещайте взломщики вперед и назад друг к другу.
• Расходящиеся границы: Раздвинуть крекеры.
• Сходящиеся границы: Быстро окуните соседние края в воду и подтолкните крекеры друг к другу.

На этом можно было бы остановиться, но я также хотел рассказать о выветривании, эрозии, отложениях и внезапных событиях.

Если вы тоже хотите, дайте каждому ученику пипетку и чашку воды.

Предложите вашим ученикам одно место на их горах крекера Грэма и поливайте его водой, пока они не увидят, как гора меняется. Поговорите о том, как формы рельефа меняются в результате выветривания, эрозии и отложений.

Обсудите, как эти события обычно происходят в течение очень долгого времени, но иногда внезапные события также могут создавать формы рельефа.Обсудите такие примеры, как извержения вулканов, оползни, землетрясения и удары метеоритов.

Затем позвольте ученикам уронить шарик на их крекер для Грэма. Объясните: этот шарик представляет собой метеор. Поговорим о кратерах от мрамора.

Формы суши. Действие 3: Ожерелья континентов

Вы помните, как в детстве играли с термоусадочной пленкой? Теперь они делают листы, на которых можно печатать на струйном принтере. Это круто!

Мы сделали эти очаровательные ожерелья из термоусадочной пленки и бусинок пони.(Ожерелья отлично подходят для того, чтобы побудить детей посмотреть на континенты, потому что они хотят показать, что они сделали.)

Материалы

• Термоусадочная пленка для принтеров
• Струйный принтер
• Цветные карандаши
• Противень
• Духовка
• Ножницы
• Дырокол
• Шаблон Continents
• Пластиковые бусины
• Толстая нить или зубная нить

Проезд

Сначала напечатайте шаблоны континентов на термоусадочной пленке.(Плотный картон — недорогая альтернатива.)

Затем используйте цветные карандаши, чтобы раскрасить каждый континент. (Раскрасьте шероховатую сторону.) Затем вырежьте их по пунктирным линиям и проделайте отверстие в каждой из них.

Наконец, положите континенты на противень и выпекайте их в соответствии с инструкциями на упаковке термоусадочной пленки.

Когда они уменьшатся, сделайте ожерелья.

Формы рельефа. Задание 4: Построение форм рельефа из пластилина

Пластилин — такой универсальный инструмент в классе.Создание рельефа — лишь один из способов его использования. Создайте центр и предложите своим детям лепить модели разных форм рельефа.

Материалы

• Плакаты с изображением рельефа и водоемов
• Различные цвета пластилина: синий, зеленый, коричневый, желтый и т. Д.

Проезд

После того, как ваш класс познакомит вас с различными типами рельефа, создайте центр, повесив плакат с изображением рельефа и разложив пластилин.Предложите своим ученикам создать модели различных типов рельефа.

Полезный совет: Поощряйте их стараться не смешивать цвета теста, но иметь лишний пластилин, чтобы при необходимости менять его между группами. Сделать самодельный пластилин довольно просто, и его можно менять по мере необходимости.

Формы рельефа, мероприятие 5: Проектирование островов из соленого теста

В этом популярном кульминационном проекте каждый ребенок проектирует, строит и раскрашивает свой собственный остров, включая как минимум 10 различных типов рельефа или водоемов.Они также создают карту и ключ.

Материалы

• Соленое тесто (соль, мука и вода)
• Температурная краска и кисти для рисования
• Бумажные тарелки
• Чашки с водой (или предоставьте каждой группе по одной кисти для каждого цвета)
• Копии рабочего листа карты

Проезд

Заранее приготовьте соленое тесто. Он хорошо хранится в полиэтиленовом пакете в холодильнике в течение нескольких дней.

Когда вы будете готовы приступить к проекту, раздайте каждому ребенку бумажную тарелку и большой кусок соленого теста.Пусть они построят свой остров. Затем оставьте проекты сушиться на несколько дней.

Когда проекты высохнут, раздайте темперную краску и кисти. (Я рекомендую раздать каждой небольшой группе бумажную тарелку с брызгами коричневой, синей, зеленой и желтой краски, а затем пополнять тарелки по мере необходимости.)

Полезный совет: Покраска халатов или старых футболок защитит одежду. Мои родители прислали старую футболку или майку в начале года. (Я держал их в пластиковой ванне и брал домой, чтобы мыть между использованиями.Кроме того, установка ТОЧНЫХ ожиданий относительно правильного использования краски сделает этот проект более плавным.

После того, как проекты будут нарисованы, раздайте пустые листы с картами и попросите детей заполнить свою карту и ключ.

Как приготовить соленое тесто?

Соленое тесто приготовить несложно. Вам просто понадобится мука, соль и теплая вода. Точный рецепт и пошаговые инструкции можно найти в бесплатных печатных материалах для этого поста.

Где я могу получить бесплатные печатные издания?

Вы можете получить все бесплатные печатные издания, включенные в это сообщение в блоге ниже.

Какие еще ресурсы по теме вы рекомендуете?

Ищете больше сообщений в блоге?

Проверьте и эти идеи

Проект пасхального поддона своими руками — Craft Create Cook

Опубликовано: , 31 марта, 2017 · Изменено: , 28 октября, 2019 , автор: Emily Stones · Этот пост может содержать партнерские ссылки · Оставить комментарий

Вы не поверите, насколько просто этот проект DIY Easter Pallet! Кроме того, это отличный предмет домашнего декора в наступающем сезоне!

Когда я думаю о «соленом тесте», я думаю о детских поделках.В основном рождественские украшения и подарки ручной печати, или модели зубов, которые я сделал из соленого теста в 4-м классе. Думаю, это был мой первый опыт с соленым тестом. И эти модельные зубы выглядели потрясающе. Возможно, они у меня остались. Мы, должно быть, изучали человеческое тело или что-то в этом роде и должны были сделать модель наших зубов. Мои были только в нижнем ряду, но выглядели они великолепно. В комплекте с покрашенными розовыми деснами.

Пока я копался в своей ванне с 101 формочкой для печенья Wilton в поисках забавных форм на Пасху, я наткнулся на эту форму кролика, которая мне очень понравилась.Я решил, что пришло время заняться чем-то другим с соленым тестом — я бы использовал его для большого детского проекта, проекта «Пасхальный поддон»!

Если вам нужна помощь в резке поддонов, прочтите мой пост здесь. В противном случае возьмите доску для поддонов и несколько ингредиентов для соленого теста и приступайте к работе!

Как сделать пасхальный поддон Project

Для приготовления соленого теста:

• 1/2 стакана муки
• 1/4 стакана соли
• 1/4 стакана воды
• скалка
• противень

Направление:

1. В миске смешайте соль, муку и воду.Перемешайте, пока хорошо не смешается и не сформируется тесто.
2. Переверните тесто на поверхность с цветами и месите около 3 минут, добавляя муку в смесь и кладя на стол, чтобы уменьшить липкость. Когда тесто перестает быть липким, его обычно раскатывают.
3. Раскатайте тесто на посыпанной мукой поверхности до толщины 1/8 дюйма.
4. Используйте формочку для печенья, чтобы вырезать кроликов.
5. Положить на противень сушиться на 1-3 дня. Поворачивайте не реже одного раза в день

Примечание: по этому рецепту получается более 3 кроликов.Еще я сушила кроликов в духовке. Если у вас есть время, я предлагаю дать кроликам высохнуть на воздухе. Сушка шахты в духовке прошла быстро и хорошо работала, но тесто пузырилось и не оставалось плоским. Если дать тесту высохнуть на воздухе и переворачивать его хотя бы раз в 24 часа, оно полностью высохнет.

Для сушки в духовке: Положите кроликов на противень и поставьте в холодную духовку. Нагрейте до 325 и проверьте кролика через 15 минут, как только духовка нагрелась, чтобы убедиться, что это готово.По мере высыхания тесто подрумянивается. Это нормально. Если тесто начнет пузыриться, осторожно надавите, чтобы пузыри разгладились.

Для изготовления пасхального поддона Проект:

• 1 доска для поддона (мои размеры 13 ″ в длину и 5,5 ″ в высоту)
• краска акриловая белая
• Краска акриловая пурпурная
• зеленая акриловая краска (я использовала зеленый цвет Рождества и зеленый мох)
• горячий клей
• 3 кролика из соленого теста (приготовленные по рецепту выше)
• 3 белых помпона
• кисть

Направление:

1. Покрасьте поддон в белый цвет и отложите для просушки.
2. Нарисуйте 3 кролика 3 разных оттенка фиолетового. Добавьте на поддон белую краску и добавьте каплю фиолетового. Хорошо перемешайте, чтобы получился светло-фиолетовый. Нарисуйте кролика двумя слоями краски.
3. Добавьте еще одну каплю фиолетового к только что использованной краске и хорошо перемешайте, убедившись, что фиолетовый темнее, чем первая краска. Нарисуйте еще одного кролика двумя слоями краски.
4. Добавьте еще одну каплю фиолетового цвета к белой краске, сделав ее темнее 2-го кролика, и нарисуйте 3-го кролика фиолетовым двумя слоями.Дайте смеси полностью высохнуть.
5. Нарисуйте зеленую траву на доске поддона неправильными узорами, чтобы создать траву. Дайте полностью высохнуть.
6. Поместите трех кроликов на доску и приклейте горячим клеем. Добавьте к каждому зайчику помпон и прикрепите горячим клеем.
7. Повесьте или отобразите по желанию.

Если вам нужны другие интересные проекты, посетите:

Урок для второго класса Изготовление модели рельефа

У детей уже есть зеленое тесто, так что мы готовы к работе.У меня есть коричневое тесто, которое я велел детям замесить, прямо на моем столе — готовое к действию. У меня также есть несколько мешков с простым тестом, которые дети могут использовать для снега в горах, ледниках и песчаных пляжах.

Я раздаю ученикам 7 зубочисток, страницу флагов карты рельефа и оригинальные планы острова.

Первое, что вам нужно сделать перед созданием модели, — это сделать надписи для каждой формы рельефа. Взгляните на рельеф на своем плане. Затем напишите на флаге названия каждой формы рельефа.

Я показываю создание флага, когда даю инструкции. Таким образом, у них есть вербальные и визуальные указания.

Вам нужно написать название рельефа на каждой стороне флага. Затем вы сложите флаг пополам. Разверните и нанесите клей с двух сторон. Поместите зубочистку в середину и соедините стороны.

Когда дети готовы к следующему шагу, я раздаю синие тарелки. Поскольку в тот день у меня была помощница для родителей, я попросил ее написать имена детей на обратной стороне пластинок маркером Шарпи.Если у вас нет помощи, вы можете либо передать маркеры и попросить детей написать их самим, либо вы можете ходить вокруг, пока дети создают свои флажки. Если у вас нет Sharpies, просто напишите названия на липкой ленте и приклейте на оборотную сторону.

Следующее, что вам нужно сделать, это создать модель вашего острова. Вспомните, что мы узнали о создании моделей. Ваши формы рельефа должны выглядеть как настоящие, и размер каждой формы должен быть пропорционален остальной части острова.Вам нужно начать с создания основы вашего острова. Лучший способ сделать это — скатать зеленую глину в шар. Затем поместите мяч на стол и надавите на него. Затем поработайте по краям, придавая островку вид, как на вашем плане. После того, как у вас будет база, вы можете приступить к работе на остальной части вашего острова.

Я даю студентам четкие указания о том, как сделать базу, исходя из прошлого опыта. Детям сложно понять, с чего начать, поэтому некоторые просто случайно начинают шлепать глину, не обращая внимания на окончательный проект.Это дает им старт, который сделает их более успешными.

Затем дети работают над созданием своих моделей. Я хожу и проверяю, как они работают. Щелкните здесь, чтобы увидеть, как работают мои занятые ученые.

Вот фото плана ребенка и его натурщицы. Он отлично поработал над своим планом, но ему нужно поработать над своей пропорциональной перспективой. Обратите внимание на его план, как он показывает несколько маленьких гор, но сделал только одну большую гору на своей модели.

7 простых астрономических проектов для детей

Попробуйте эти 7 простых и увлекательных астрономических проектов вместе со своими детьми!

Мой старший ребенок во втором классе изучал астрономию в естественных науках.Мы использовали курс Apologia’s Exploring Creation With Astronomy

, и это было замечательно! Ему так понравилось, что теперь он хочет стать астронавтом или инженером НАСА! Мы закончили год, выполнив одну неделю супер крутых домашних астрономических проектов из книги. Эти проекты просты в выполнении и идеально подходят для учащихся начальной школы.

7 Привлечение детей к астрономическим проектам

1. Воздушный шар Солнечная система

Мы начали нашу серию астрономических проектов с воздушной модели Солнечной системы.Мы постарались сохранить размеры в таком порядке, чтобы W мог видеть, насколько малы одни планеты (например, Земля) для других. Для этого проекта потребовалось всего 10 воздушных шаров и немного воздуха. Плутон был включен сюда, но немного сдвинут в сторону.

Начните с солнца и пройдите через все планеты. Если вы забыли порядок, просто запомните это -> Моя превосходная мать только что подала нам девять пирогов… Меркурий Венера Земля Марс Юпитер Сатурн Уран Нептун Плутон.

Вы можете даже стать немного интереснее с воздушными шарами солнечной системы

, которые моделируют физические атрибуты каждой планеты!

2.Модель Меркурия из соленого теста

Наш следующий астрономический проект был немного сложнее. Мы вылепили из самодельного соленого теста модель Меркурия вместе с кратерами.

Рецепт теста: 1 стакан белой муки, 1/4 стакана соли, 1 чайная ложка растительного масла и 1/4 стакана воды

Просто смешайте эти ингредиенты в большой миске и скатайте в шар. При необходимости можно добавить еще несколько капель воды. Ваш ребенок может представить, что камень, галька или мрамор — это астероид, врезающийся в планету, образуя кратеры.Кратеры также можно добавить острием и ластиком карандаша.

3. Вулканы на Венере

# 3 в нашем списке проектов по астрономии на дому — это вулкан Венеры. Мы создали очень простой вулкан небольшого размера с самодельной лавой для изучения. Чтобы сделать это самостоятельно, на y ун. Потребуется: 1/4 сливочного масла, 1/2 чашки -1 стакан муки, большая тарелка, маленькая миска и кастрюля.

Растопите масло в кастрюле. Поставьте небольшую миску вверх дном на тарелку.Посыпьте миску мукой, пока она не станет похожей на вулкан.

Медленно налейте сливочное масло поверх чаши. Он будет скатывать муку маленькими ручейками, как лава, стекающая по склонам вулкана. Дайте настояться несколько часов и понаблюдайте за изменениями.

Вы можете сказать своему ребенку, что масло здесь представляет собой камень. Сначала он был твердым, затем превратился в жидкость при нагревании, затем снова затвердел при охлаждении.

4. Сделайте трубу урагана

Этот астрономический проект помогает ребенку представить себе, как выглядит Большое красное пятно (по сути, огромный ураган) на Юпитере.

Соберите 2 бутылки содовой, 1-дюймовую шайбу и немного ленты (изолента или изолента подойдет лучше всего, но я импровизировал), чтобы сделать эту трубку для урагана.

Наполните одну бутылку водой на 2/3.

Поместите 1-дюймовую шайбу на верхнюю часть этой бутылки. Поставьте вторую бутылку поверх первой и скрепите их скотчем. Переверните бутылки вверх дном и покрутите!

5. Постройте модель космической станции

Возможно, это был лучший выбор моего сына из всех наших проектов по астрономии на дому, потому что он мог поиграть с Лего пару часов и был полностью заинтригован Международной космической станцией.Вместо того, чтобы строить то, как космическая станция выглядит снаружи, он воссоздал интерьер и создал спутник, который будет дополнять его.

Вы также можете использовать Lego Set

Международной космической станции вместо смешанных и подобранных Lego, как мы.

6. Сделайте астрометр

Во время одного урока мы узнали, как астрономы измеряют яркость звезд. Каждой звезде дается оценка от 1 до 4, где 1 — самая яркая. Этот астрономический проект позволяет нам оценивать звезды так же, как астрономы… ну, в любом случае, довольно близко.

Вам понадобятся: прямоугольный кусок картона, полиэтиленовая пленка, ножницы, скотч и маркер.

Вырежьте из картона 4 прямоугольника. Я начал использовать ножницы, но перешел на резак для коробок, потому что он был намного эффективнее. Оберните один слой полиэтиленовой пленки вокруг всех четырех прорезей.

Оберните второй слой поверх трех верхних вырезов, третий слой поверх двух верхних и четвертый слой только поверх. Используйте свой маркер, чтобы отметить оценки для каждого раздела.Напишите «1» рядом с вырезом с четырехслойной пленкой, «2» рядом с вырезом с тремя слоями, «3» рядом с двухслойным участком и «4» рядом с однослойным участком.

Теперь вы можете смотреть через астронома ночью, чтобы определить видимую яркость той звезды, которую ваш ребенок хочет оценить. Начните с №4 и продвигайтесь вверх. Звезды, которые вы все еще можете видеть сквозь №1, — самые яркие звезды.

7. Создайте планетарий созвездия

Этот астрономический проект позволяет создать планетарий прямо у себя в гостиной! Все, что вам нужно, это картонная коробка, фонарик, ножницы, вертел или ледоруб и маркер.

Вырежьте отверстие в одной стороне коробки, достаточно большое, чтобы в него поместился фонарик. С помощью маркера нарисуйте точки на противоположной стороне поля в форме любимого созвездия вашего ребенка. Мы выбрали Большую Медведицу. Теперь вы или ваш ребенок можете протыкать дырочки в квадрате с точками.

Выключите свет и поместите фонарик в отверстие. Теперь ваш ребенок может увидеть свое любимое созвездие на стене или потолке!

Хотите более простой способ спланировать год обучения на дому?

The Simplified Homeschool Planner может помочь вам отслеживать информацию о вашем домашнем обучении и позволить вам уделять больше времени интересным проектам, подобным этому!

>> БОЛЬШЕ ДОМАШНИХ ИДЕЙ

<<

Значок «Одна неделя домашних проектов по астрономии» на потом!

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Как устроить лучшую вечеринку по случаю дня рождения из Звездных войн

5 странных способов поведения малышей как кошек

Географическое развлечение с картой из соленого теста

Сделайте изучение карт, стран и функций карты увлекательным занятием по географии для дошкольников, дошкольников, детских садов, первого, второго, третьего, четвертого и пятого классов.Это легко сделать Карта соленого теста — отличное учебное занятие для дома или в школе. Это занятие с картой — такой увлекательный способ рассказать детям о высоте, рельефе, горах, реках и многом другом.

Соленое тесто Карта

Изучение географии может быть скучным, когда вы просто раздаете рабочие листы, но это может быть очень весело, если вы запустите Salt Dough Map . Дети могут сделать модель страны, битвы, периода истории, первых исследователей и многое другое.Мы использовали наши занятия по географии вместе с уроком истории на дому, чтобы показать борьбу и путь первых пионеров, направлявшихся на Запад. Мы добавили горы, равнины, реки, океаны и многое другое, чтобы узнать о топографии Соединенных Штатов Америки, маршруте к Калифорнии в середине 1800-х годов и о том, как география США повлияла на путешествие в крытых фургонах.

Если вы родитель, учитель или ученик на дому, вам понравится эта соляная карта, которая оживит общественные науки. У нас есть проверенный рецепт соленого теста для карт .Все, что вам нужно сделать, это выяснить, какую 3D-карту вы создадите со своими дошкольниками, детсадовцами, учениками 1-го, 2-го, 3-го, 4-го и 5-го классов.

Карта соли

Это ЧУДЕСНЫЙ способ научить детей немного географии! Это было бы замечательно для американских штатов для детей, географии, истории, изучения других стран или для подразделения расширения на запад (, как мы сделали выше — обратите внимание на черную линию, которая показывает маршрут Oregon Trail Route )

Рецепт соленого теста для карт

Мы начали с основного рецепта соленого теста, состоящего из 3/4 стакана соли, 1 и 1/4 стакана универсальной муки и 1/2 стакана воды.Казалось, что это правильная консистенция, и на нее хватило «теста» для карты 8 x 11. Потребовалось всего 48-72 часа, прежде чем он был готов к покраске. (что по толщине — думаю, неплохо!)

Самое сложное для детей младшего возраста — это получить правильную форму. Мы распечатали карту с разноцветными высотами и положили ее на картон. Затем мы кладем соленое тесто прямо на карту. Это сработало ОТЛИЧНО!

Затем мы раскрасили нашу карту по высоте; используйте темперную краску или акриловую краску.Возможно, вы захотите перепечатать исходную карту в качестве руководства. Мы немного смешали краски, чтобы получить самые разные оттенки. Мы добавили несколько крупных рек, окружающие страны (выделены белым цветом, чтобы не отвлекать от предмета обсуждения) и прилегающие океаны.

Вот наша законченная карта. Мой сын так гордился этим! И он поражает меня тем, как много он помнит о деталях (горы, реки, океаны), которые он добавил. Он даже помнит семейный отдых, который я указал ему на карте! Я определенно рекомендую сделать свою собственную карту соленого теста!

Книги по географии для детей

Узнайте больше о географии из этих веселых и увлекательных детских книг по географии.

География для детей

Посмотрите все наши уроки истории для детей всех возрастов, чтобы учиться ВЕСЕЛО!

Тесто для лепки без приготовления

Из этого рецепта теста для лепки без готовки получится отличное соленое тесто для ваших уровней учебных проектов. Попробуйте наш бесплатный блок «Блок 1-1» и используйте соленое тесто для изготовления зиккурата и глиняных клинописных табличек. В Layers of Learning есть множество занятий для всей семьи, на которых можно учиться и делать вместе.Каждое занятие помечено яркими смайликами, чтобы вы могли быстро найти идеальное занятие для всей семьи.

Соленое тесто используется во многих практических проектах Layers of Learning. Вы можете купить его или сделать самостоятельно. Предлагаем вам опробовать этот рецепт и наш первый блок — Блок 1-1. Каждый модуль Layers of Learning включает четыре школьных предмета — историю, географию, естественные науки и искусство. Раздел 1-1 посвящен Месопотамии, картам и глобусам, планетам и пещерному искусству.Layers of Learning включает в себя практические проекты, эксперименты, исследования и печатные издания в каждом разделе этой семейной учебной программы. Узнайте больше о слоях обучения.

После более чем десятилетнего обучения на дому, можно поспорить, мы сделали свою долю рецептов из соленого теста, но нам очень понравилась эта версия. Было действительно приятно не готовить его, тем более, что детям было легче помогать. Тесто оказалось очень гладким, очень разборчивым и приятно мягким.Лучше всего то, что он не липкий. Его также можно использовать для моделей, поделок и художественных проектов.

Рецепт теста для лепки без приготовления

Вам понадобится:

• 1/2 стакана теплой водопроводной воды
• 1/4 стакана соли
• 4 ст. растительное масло
• Пищевой краситель
• 2 стакана муки

По желанию вы также можете добавить экстракты или эфирные масла для придания аромата или блеска для блестящего теста.

Как аффилированные лица Amazon, рекомендуемые ниже продукты возвращают нам крошечный процент от вашей покупки.Это не влияет на ваши расходы и помогает нам управлять нашим веб-сайтом. Мы благодарим Вас!

1. В небольшой миске смешайте воду и соль, затем добавьте масло и пищевой краситель, перемешайте.

1. Теперь добавьте любые ароматы или дополнения, которые вам нравятся. Корица, ваниль и клен окрашивают тесто и придают ему аромат. Вы можете добавить Kool-aid, эфирные масла или другие экстракты. Если вы выберете Kool-aid, пищевой краситель вам не понадобится. Из блесток получается веселое блестящее тесто.
2. Добавьте два стакана муки и замесите, пока она не соберется вместе, чтобы тесто закончилось. Добавьте еще немного муки, если тесто недостаточно плотное или слишком липкое.

Как только он будет готов, вы можете играть с ним сколько душе угодно! Слепите что-нибудь крутое, создайте диораму или карту из соленого теста. Постройте вулкан или сделайте небольшой исторический бюст. Вам понравятся цилиндрические печати, зиккураты и клинописи из Layers of Learning Unit 1-1. Что бы вы ни лепили, мы надеемся, что вам понравится этот рецепт пластилина так же, как и нам.

Начните домашнее обучение в семейном стиле прямо сейчас с помощью бесплатного модуля Layers of Learning при подписке. Храните устройство навсегда, без вопросов.

15 красочных и захватывающих заданий STEM для детей из пластилина

Сохраните эту идею на потом!

Мы любим занятия STEM для детей, но не секрет, что иногда расходные материалы STEM могут быть дорогими. Многие наборы STEM могут стоить более 500 долларов только за один класс.

Большинство учителей и семей не могут позволить себе такие дорогие принадлежности, поэтому мне нравится использовать предметы домашнего обихода для наших домашних занятий по STEM.Одна из наших любимых вещей — пластилин! Найдите вдохновение для лепки из теста STEM ниже.

Занятия Easy Play Doh STEM для детей

Если ваши дети любят пластилин, им понравятся эти занятия STEM. 15 простых задач STEM для науки, техники, инженерии и математики!

Принадлежности для лепки STEM

Основные материалы для этих задач STEM — это просто пластилин! Но если вы хотите перейти на следующий уровень, вы также можете запастись:

The Mason Jar Scientist: 30 Jarring STEAM-проектов Банки для каменщика с обычным ртом Ball с крышками и лентами, 16 унций (4 упаковки) чистое растительное масло Crisco, 32 унции Барбазол Успокаивающий крем для бритья с алоэ, густой и насыщенный крем для бритья 10 унций (2 упаковки) Alka -Seltzer PFY BXAS50 80659297 Антацидное и обезболивающее, две упаковки (50 штук) Ручная лупа Kadaon 10X с антикварной ручкой из красного дерева Лупа для чтения для чтения книг, осмотра, монет, насекомых, камней, карты, кроссвордовBORAX 20 Mule Team Laundry Booster, порошок, 4 фунта мелкоизмельченной кельтской морской соли — (1) повторно закрывающийся пакет на 16 унций питательной, классической морской соли, отлично подходит для приготовления, выпечки, маринования, отделки и многого другого, подходит для буфетов, не содержит глютена, пищевой краситель в ассортименте McCormick, 1 фл. Унция (упаковка из 1 шт.) Пищевой краситель — Яркий набор пищевых красителей для торта, 12 цветов для выпечки, украшения, помадки и кулинарии — Модернизированная жидкая концентрированная пищевая краска для обледенения для изготовления слизи, поделки своими руками -.25 эт. унция. 40% чистый уксус — для дома и сада (1 галлон) Пищевая сода для рук и молотка, 5 фунтов арго-кукурузного крахмала 16 унций. Коробка (упаковка из 4 шт.)

15 занятий STEM с использованием пластилина

Эти задачи STEM для лепки включают проекты в области науки, технологий, инженерии и математики! Все задачи play doh предназначены для детей младшего возраста и могут быть легко адаптированы для старших и младших классов.

Развлекайтесь с математикой с помощью этих ковриков для подсчета печенья.Это интересный способ научить детей младшего возраста счету.

Один из наших любимых способов использовать пластилин в классе STEM — это электротехника (пластилин является проводящим!). Прочтите здесь, как использовать мягкие схемы.

Создайте светящийся рог единорога с помощью набора Squishy Circuit! Это интересный способ узнать о течениях в классе.

«Мягкая русалка» — это веселый летний проект для молодых инженеров-электриков.

В этом проекте солнечной системы «Глиняные сердца» используется воздушно-сухая глина или соленое тесто для создания модели солнечной системы.

Узнайте, как создать 3D-модель сердца и узнать о частях сердца. Детям будет интересно узнать, как выглядит сердце вблизи.

Узнайте о лягушках-дротиках и сделайте 3D-модель лягушки-дротика своими руками!

Испытайте инженерные и дизайнерские навыки в этом задании «Создай монету для детей». Какие рисунки важно добавить на монету?

Мы любим строить жизненные циклы из пластилина. Это трехмерный жизненный цикл пчелы.

Научный проект «3D-цикл бабочек» — еще один интересный проект для изучения жизненного цикла насекомых.