Конструирование из бумаги лиса: Конструирование в технике оригами «Лисичка» для средней группы

Конструирование в технике оригами «Лисичка» для средней группы

Цель: Продолжать знакомить детей с техникой оригами. Знакомство с базовыми формами.

Задачи:

Образовательные: повышать интерес к занятиям оригами через игру, учить складывать квадрат в разных направлениях, создавать композиции с изделиями выполненными из бумаги, закрепить технические навыки работы с бумагой.

Развивающие: развивать внимание, память, мелкую моторику рук и глазомер.

Воспитательные: воспитывать интерес к конструированию из бумаги, воспитывать самостоятельность.

Демонстрационный материал: иллюстрации с изображением лисицы, готовая поделка, готовая базовая форма, оранжевая бумага.

Раздаточный материал: бумага оранжевая для оригами, ножницы, чёрный карандаш для глаз, носа.

Повторение правила работы с ножницами:

1. Хранить ножницы в определённом месте

2. Кладите ножницы сомкнутыми острыми концами от себя

3. Передавать ножницы друг другу кольцами вперёд

Предварительная работа:

Рассматривание картинок, иллюстраций, чтение рассказов, сказок, стихотворений и отгадывание загадок по теме

Организационный момент:

Воспитатель предлагает рассмотреть картину с изображением лисицы и предлагает рассказать, кто изображён на картине и что они знают про лису.

Беседа с детьми.

Воспитатель: Лисица – красивое животное. Тело её покрыто густой рыжеё шерстью. У лисы роскошный пушистый хвост. У неё короткие ноги и острая мордочка. Глазки у лисы бусинками и светятся хитрым огнём.

Лисы обитают по всему земному шару. Живут не только в лесах, но и в тундре, степях.

— А кто скажет, ребята, чем питаются лисы? –Правильно, лисы питаются зайцами, мышами, птицами, рыбой, любит ещё полакомиться ягодами, фруктами, овощами.

Лисы очень осторожны. В случае опасности запутывают следы, перепрятываются в другие места. Из-за этого лису называют самым хитрым зверем.

Лисы живут маленькой семьёй в норе, которую роют в лесу. У них острое зрение и обоняние.

Лисы считаются полезными животными, они поедают мелких грызунов.

О рыжей красавице придумано много сказок, рассказов. А как лису ещё называют? (Ответы детей.) Правильно, ребята лису называют «рыжей плутовкой», «лисичкой-сестричкой», «Лисой –Патрикеевной».

— А сейчас, ребята, я предлагаю сделать каждому свою лисичку из бумаги, согласны?

Для начала нам нужно размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Пошли пальчики гулять (руки сжаты в кулаки, большие пальцы бегут по столу)

А вторые догонять (по столу «бегут» указательные пальцы)

Третьи пальчики бегом («бегут» средние пальцы)

А четвёртые пешком («идут» безымянные пальцы)

Пятый пальчик поскакал (касаться стола ритмично обоими мизинцами)

И в конце пути упал (хлопнуть кулаками по столу).

Практическая часть:

Создание лисицы в технике оригами.

1.Складываем бумагу и вырезаем квадрат

2.Берём за противоположные уголки и складываем пополам наш квадрат

3.Конец треугольника загибаем к серединке противоположной

стороны.

4.Левый и правый боковой кончик загибаем наверх, получается ушки.

(Воспитатель показывает последовательность приёмов складывания фигуры, обращает внимание на аккуратность в работе с бумагой. При необходимости оказывает индивидуальную помощь.)

— Вот у нас и получилась мордочка лисы. А чего же не хватает у нашей лисоньки? (Ответы детей.) – Правильно, конечно же не хватает носика и глаз. Для этого мы нарисуем их с помощьючёрного карандаша.

Но перед этим, давайте с вами проведём физминутку. (Дети встают для проведения физминутки.)

Физкультминутка:

Головоютри кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать.

Шесть – на место тихо сесть.

— Ребята, а теперь давайте нарисуем нашей лисе нос, глаза и вот наша лисонька готова.

Итог занятия:

— Ребята, что мы сегодня делали?

Что вам погравилось на нашем занятии?

А каких зверей вы бы ещё хотели научиться делать из бумаги?

Вот они наши лисоньки!

Оригами » Лисичка» | План-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему:

Цель: Обучить базовой форме «дверь», научить складывать лису.

Задачи:

Образовательная: способствовать формированию представления о виде декоративно-прикладного творчества — оригами (бумагопластика, продолжить знакомство обучающихся с базовыми формами

Развивающая: продолжаем развивать у детей творческие возможности, воображение, мышление, развивать мелкую моторику рук, интерес к предмету, к оригами.

Воспитывающая: воспитывать у детей качества, такие как: собранность, трудолюбие, внимательность, коммуникабельность, активность. Умению работать в коллективе и аккуратности.

Демонстрационный материал: Иллюстрации с изображением лисицы, готовая поделка, готовая базовая форма.

Раздаточный материал:

Бумага для оригами, заготовки для глаз и носа, ножницы.

Повторение техники безопасности при работе

Правила работы с ножницами и ножами:

1. Храните ножницы и ножи в определённом месте.

2. Кладите ножницы сомкнутыми острыми концами от себя.

3. Передавайте ножницы друг другу кольцами вперёд, а ножи ручкой.

Воспитатель: Посмотрите ребята, кто изображен на картине?

Ответы детей.

В. Конечно, это лиса. Вот послушайте, что я Вам расскажу о лисах.

Окраска и размеры лисиц различны в разных местностях; всего насчитывают 40—50 подвидов, не учитывая более мелких форм. В общем, при продвижении на север лисицы становятся более крупными и светлыми, на юг — мелкими и более тускло окрашенными. В северных районах и в горах также чаще встречаются чёрно-бурые и другие формы окраски лисиц. Наиболее распространённый окрас лисы: ярко-рыжая спина, белое брюхо, тёмные лапы. Часто у лисиц присутствуют бурые полосы на хребте и лопатке, похожие на крест. Общие отличительные черты: тёмные уши и белый кончик хвоста. Внешне лисица представляет собой зверя среднего размера с изящным туловищем на невысоких, тонких лапах, с вытянутой мордой, острыми ушами и длинным пушистым хвостом.

В. Описание, очень похоже на нашу лисичку? Какие особые черты вы запомнили есть у лисиц?

Ответы детей.

В. Молодцы. Все запомнили. А хотите мы с вами сделаем своих лисичек из бумаги?

Ответы детей.

В. Тогда слушайте и смотрите внимательно.

Для начала нам нужно размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

Прогулка

Пошли пальчики гулять,

Руки сжаты в кулаки, большие пальцы «бегут» по столу.

А вторые догонять.

По столу «бегут» указательные пальцы.

Треть пальчики бегом,

Средние пальцы.

А четвертые пешком.

Безымянные пальцы.

Пятый пальчик поскакал

Касаться стола ритмично обоими мизинцами.

И в конце пути упал.

Хлопнуть кулаками по столу.

В. Ну вот теперь мы с вами начнем делать лису из бумаги.

1. Складываем бумагу и вырезаем квадрат.

2. Теперь нужно сложить базовую форму — дверь.

3. Берем за противоположные уголки и складываем пополам наш квадрат.

4. Конец треугольника загибаем к серединке противоположной стороны.

5. Левый боковой кончик загибаем наверх и правую, получились ушки.

Вот у нас и получилась мордочка лисички.

А чего же не хватает у нашей лисоньки?

Ответы детей.

В. Молодцы! Конечно же не хватает носика и глаз. Их нужно приклеить.

(воспитатель показывает последовательность приемов складывания фигуры, обращает внимание на аккуратность в работе с бумагой. При необходимости оказывает индивидуальную помощь.)

Но перед этим я хочу предложить Вам отгадать загадки.

Хвост пушистый бережёт

И зверюшек стережёт:

Знают, рыжую в лесу –

Очень хитрую (лису)

Лесная рыжая плутовка –

Известна всем её сноровка.

С ней аккуратней, не зевай

А дверь в курятник запирай!

(Лиса)

Эта рыжая плутовка,

Кур ворует очень ловко.

Волку серому сестричка,

А зовут её (лисичка).

Летом, осенью, зимой

Идет по тропочке лесной.

След хвосточком заметает.

А как её зовут, кто знает?

(Лиса)

Ребята, а теперь приклеим глазки, носик, и вот наша лисичка готова.

Итог: что мы сегодня делали? Какая лисичка получилась самая аккуратная? Что понравилось? А каких зверей еще хотели бы научиться делать?

ВОТ ОНИ НАШИ ЛИСОНЬКИ!

Конспект НОД по конструированию из бумаги на тему «Лиса»

23.11.16. ПИП(К)

ТЕМА: «ЛИСИЦА»

Программное содержание:

1. Учить детей мастерить поделки в технике оригами, используя поэтапные схемы изготовления животного (лисицу); учить чётко выполнять инструкции педагога;

2. Закрепить умение складывать квадрат в разных направлениях; закреплять навыки декоративного украшения готовой фигурки; умение правильно размещать изготовленную фигуру на панно;

3. Заинтересовать детей изготовлением поделок из бумаги в технике оригами; помочь каждому ребенку добиваться желаемого результата и доводить начатое дело до конца;

4. Развивать память, внимание, логическое внимание, мелкую моторику рук, способствовать развитию конструктивных и творческих способностей ребенка;

5. Воспитывать усидчивость, самостоятельность, аккуратность, умение работать в коллективе.

Материал для занятия: демонстрационный: Царь-картон (игрушка-самоделка), панно леса с различными видами птиц, зверей, рыб, деревьев, выполненных в технике оригами, схемы поэтапного складывания животного(лисицы); раздаточный: на каждого ребенка бумажные квадраты оранжевого цвета (15*15) –для изготовления животных,  животных, кусочки черной, белой бумаги для глаз, носа, лап; ножницы, клей, клеенки, салфетки.

Словарная работа: панно, лисица, оригами, плутовка, Патрикеевна

Ход занятия:

Воспитатель: 

1. КРУГ радости . Ребята, а вы сказки слушать любите? Сегодня я расскажу вам об одном мальчике и царе Картоне.

Жил-был маленький мальчик, добрый, веселый. Он очень любил делать игрушки своими руками и радовать подарками своих друзей. Однажды ему приснился сон…

…В некотором царстве, Бумажном государстве правил царь Картон. Все было в этом царстве-государстве из бумаги: и горы высокие, и леса дремучие, и реки глубокие, и дворцы красивые и сады цветущие.

Счастливы были жители этой страны, пока не узнали, что живут в других странах звери, птицы и рыбы. Опечалился царь Картон, снарядил он корабли в заморские страны, чтобы привезли они зверей, птиц и рыб.

Долго ли, коротко ли плавали корабли по морям и океанам, по дальним странам, но ни с чем домой вернулись. От тоски-печали заболел царь, загрустили жители Бумажного государства.

Проснулся мальчик и стал думать – гадать, как помочь жителям Бумажного царства. Думал он, думал и придумал: сделать зверей, птиц и рыб из цветной бумаги. И закипела работа. Уже вечером волк, лиса, заяц, петух и многие другие животные, всевозможные рыбы, птицы заполнили весь стол.

Очень усталый, но довольный мальчик уснул прямо за столом. И снова ему приснился сон.

…Пришел к нему в гости опять царь Картон, поблагодарил за замечательные поделки, произнес волшебное заклинание – и все бумажные звери, птицы и рыбы очутились в садах цветущих, в лесах дремучих, реках глубоких. Обрадовались жители сказочного царства – государства, не было у них теперь ни горя, ни печали. И зажили они по — прежнему весело и счастливо…

В хорошем настроении проснулся мальчик. Видит – на столе нет ни одной поделки, только листы цветной бумаги и письмо от царя Картона: «Спасибо тебе, наш юный друг, ты вернул счастье и покой нашей стране. Но у меня есть небольшая к тебе просьба. В нашем дремучем лесу очень мало ОЧЕНЬ НЕОБЫЧНЫХ ЖИВОТНЫХ ,а вот каких , ты узнаешь, отгадав мою загадку.

ЗАГАДКА О ЛИСЕ:

Посмотрите-ка, какая – 
Вся горит, как золотая.
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой.
Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Пушистый хвост – краса

Кто это?… (ЛИСА)

Пожалуйста, сделай нам этих животных и засели их в нашем сказочном лесу.

А на память высылаю тебе фотографию — панно нашего красивого леса».

Стук в дверь (ВХОДИТ ЛИСА)

Я лисичка — лиса,

Всему лесу краса,

Я по лесу шла

И конверт нашла.

Я и нюхала , лизала –

Ничего не разобрала!

Может, вы прочтёте,

Что же там написано?

Воспитатель: Ну что ж, давай свой конверт, но сначала давай мы с тобой поближе познакомимся и расскажем ребятам о лисе.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ О ЛИСЕ

Лиса зверь красивый и грациозный. Грациозный – это значит тот, кто двигается плавно, красиво, изящно. У лисы густая рыжая шубка, очень пушистый хвост, острые ушки, живые умные глаза.

А знаете ли вы, как называется лисий дом? Нору лиса роет среди камней, корней деревьев или в расщелинах скал. Но любит лиса занимать чужие норы. Особенно нравится ей нора аккуратного барсука.

Как вы понимаете слово «аккуратный»? Так вот, поселяется лиса рядом с барсучьей норой и начинает шуметь, разбрасывать вокруг норы мусор. Аккуратный барсук не выдерживает таких беспорядков и покидает свой просторный, ухоженный дом, в который тут же заселяется лиса.

Весной у лисицы появляются детеныши: 4,5 или 6 щенят. Да, лисьи детеныши зовутся щенятами. Чьи еще детеныши зовутся щенятами? Лисы и собаки – близкие родственники. У них даже голоса похожи: лисы, как и собаки, лают, тявкают. Новорожденные щенята слепые и глухие. Но вот подрастают малыши, хвостики у них «распускаются» — становятся длинными и пушистыми. Лисята очень прожорливы, поэтому их матери и отцу приходится изрядно потрудится, чтобы досыта накормить всех лисят. Когда наступает лето, мама-лиса берет лисят на охоту и показывает, когда, как и кого ловить, что съедобно, что нет и как убегать или затаиваться при опасности. В конце лета лисята оставляют родителей и начинают самостоятельную жизнь.

Подвижная игра  «Хитрая лиса»

Цель: Развивать у детей выдержку, наблюдательность. Упражнять в быстром беге с увертыванием, в построении в круг, в ловле.

Описание: Играющие стоят по кругу на расстоянии одного шага друг от друга. Вне круга отчерчивается дом лисы. Воспитатель предлагает играющим закрыть глаза, обходит круг за спинами детей и говорит «Я иду искать в лесу хитрую и рыжую лису!», дотрагивается до одного из играющих, который становится хитрой лисой. Затем воспитатель предлагает играющим открыть глаза и внимательно посмотреть, кто из них хитрая лиса, не  выдаст ли она себя чем-нибудь. Играющие 3 раза спрашивают хором, вначале тихо, а затеем громче «Хитрая лиса, где ты?». При этом все смотрят друг на друга. Хитрая лиса быстро выходит на середину круга, поднимает руку вверх, говорит «Я здесь». Все играющие разбегаются по площадке, а лиса их ловит. Пойманного лиса отводит домой в нору.

Правила: Лиса начинает ловить детей только после того, как играющие в 3 раз хором спросят и лиса скажет «Я здесь!»

Если лиса выдала себя раньше, воспитатель назначает новую лису.

Играющий, выбежавший за границу площадки, считается пойманным.

Варианты: Выбираются 2 лисы

Ну давайте продолжим наш рассказ:

Чего только не едят лисы: белки, зайцы, оленята, птицы и их яйца, птенцы, мыши, ящерицы, змеи, лягушки, насекомые, все это лисье лакомство. Часто лисы по ночам бродят по берегу водоема, подбирают выброшенную волной рыбу, переворачивают лапами камни и добывают крабов. Еще любят лисы фрукты, ягоды, шиповник и мед. Но чаще всего удается лисе пообедать мышкой.

В сказках лиса часто наведывается на птичий двор, для чего? (Ответы детей). Для того, чтобы полакомиться домашней птицей

Люди охотятся на лису из-за ее красивой шкурки. «Шкура лисы – ее несчастье». — Как вы понимаете это выражение?

И еще одна лисья беда – бешенство. Часто лисы заболевают бешенством. А больная лиса начинает кусаться и заражать бешенством других. Поэтому, если в лесу вам повстречается лиса, не нужно ее трогать. Как называют лису в сказках? А хотите узнать почему её так называют?

Давным-давно жил на Руси царь Патрикей. Славился он хитростью и изворотливостью. Вот по имени этого царя и получила хитрая лисица имя Патрикеевна. Чаще других зверей упоминается лиса в народных сказках. Как только не называют ее: Лиса-воровка, лиса-нахалка, лиса-жадина, лиса-лгунья. Давайте вспомним, в каких знакомых вам сказках участвует Лиса?

Что волк совершает силой и неутомимостью, то лисица хитростью добьется. О том и в пословице говорится: «Лиса все хвостом прикроет».

Вот сколько мы с вами сегодня узнали нового о лисе. Но теперь давайте вернёмся к нашей сказке

— Ребята, понравилась вам сказка? А вы хотите научиться делать фигурки из бумаги? А вы хотите помочь мальчику заселить лес царя Картона лисицами? Давайте откроем свою школу Волшебников и попробуем освоить искусство оригами. Сегодня мы научимся мастерить лисиц. Посмотрите на фотографию — панно, которую передал мальчику царь Картон. (Воспитатель обращает внимание детей на готовые фигурки волка, медведя, зайца, мышки, выполненные в технике оригами).

— Что общего у этих животных? Правильно, этих животные сделаны из листа бумаги путём сворачивания.

Показ и объяснение. Воспитатель обращает внимание детей на схемы поэтапного складывания лисицы. Внимательно смотрите и запоминайте, как мы будем делать лису.

— Вы внимательно все прослушали, а теперь выйдем на ковер и немного поиграем.

Физкультминутка «Делаем оригами» (пальчиковая гимнастика).

Мы листочек возьмём,

Пополам его свернём,

А потом развернём,

Уголочки завернём,

Вправо, влево повернём,

А потом перевернём.

Сгибы хорошо прогладим,

Ушки, хвостик ,нос приладим,

Уголочки все разгладим –

Ну, внимательно смотри,

Кто там спрятался внутри?

Рыбка? Зайчик? Кот?

А может быть наоборот!

— А теперь вернемся за столы и еще раз вспомним, как мы будем работать. (Дети называют этапы работы, опираясь на схемы и приступают к работе).

В ходе занятия воспитатель оказывает помощь затрудняющимся детям, делает напоминания. Далее дети размещают сделанных лисиц на панно-фотографии, которое подарил царь Картон.

Итог: А теперь посмотрите, сколько красивых у нас получились лисиц. Царь Картон обрадуется, что в его лесу теперь будет много жить лисиц. Давайте вспомним, что мы сегодня узнали нового о лисах.

Почему лису называют Патрикеевной?

Почему лиса считается красивым и грациозным зверем?

Как лиса устраивает себе дом?

Как называются лисьи детеныши?

Как родители воспитывают лисят?

Чем питаются лисы?

Из-за чего охотятся на лис?

Какой болезнью болеют лисы?

Как вести себя при встрече с лисой?

У вас на столе лежат цветочки. Пожалуйста, оцените сами: кому было всё легко и понятно, получилась красивая лиса — поднимите красный цветочек.

Кому что-то было непонятно и было трудно, лисичка не совсем получилась – поднимите жёлтый цветочек.

Кому было всё непонятно и не получилась лисичка – поднимите синий цветочек.

Конспект непосредственной образовательной деятельности по оригами в старшей группе «Лисичка»

0Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №4 комбинированного вида города Бокситогорска»

Конспект непосредственной образовательной деятельности

по оригами в старшей группе

« Лисичка»

Составила:

воспитатель

Поспешина С.И.

Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие»

Раздел: «Конструктивно – модельная деятельность».

Цель: Продолжать учить детей создавать поделки в технике оригами, научить детей конструировать из бумаги лису, активизировать речевую деятельность детей.

Образовательные задачи: продолжать формировать умения следовать устным инструкциям, закрепить умение сгибать лист бумаги в разных направлениях, хорошо проглаживая место сгиба.

Развивающие задачи: развивать воображение и память, творческие способности, развивать художественный вкус, развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные задачи: воспитывать интерес к конструированию из бумаги.

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Предварительная работа: беседа о диких животных, их образе жизни, рассматривание картинок с изображением диких животных, отгадывание загадок. Презентация.

Материал: цветная бумага, клей-карандаш, пластилин.

Ход НОД:

— Ребята, а вы любите загадки? Сейчас мы с вами будем отгадывать смешные загадки.

— Вышел зайчик погулять

— Лап у зайца ровно…пять (не пять, а четыре)

— Ты на птичку посмотри

— Ног у птицы ровно…три (не три, а две)

— На обед сыночку Ване

— Мама варит суп в…стакане (не в стакане, а в кастрюле)

— На дворе трещит мороз

— Шапку ты одень на…нос (не на нос, а на голову)

— И капризна, и упряма

— В детский сад не хочет…мама (не мама, а дочка)

— Моим сестричкам маленьким

— Купили к лету …валенки (не валенки, а босоножки)

— В ползунках всегда одет

— Спит в саду с пустышкой…дед (не дед, а братик)

— Кто грызёт на ветке шишку ?

— Ну конечно это…мишка (не мишка, а белка)

— Ква, ква, ква – какая песня!

Что быть может интересней,

Что быть может веселей?

— А поёт вам…соловей (не соловей, а лягушка)

— Кукарекает спросонок

— Милый, добрый…поросёнок (не поросёнок, а петух)

А сейчас поиграем в игру «Потерялась мама»

( Детёныши потерялись, а мамы их ищут. Надо обязательно помочь мамам, найти своих малышей)

Корова ищет – …. телёнка

Свинья ищет – ….поросёнка

Собака ищет – …. щенка

Кошка ищет – …. котёнка

Коза ищет – …. козлёнка

Овца ищет – …ягнёнка

Лисица ищет –… лисёнка

Зайчиха ищет – ….зайчонка

Волчица ищет – ….волчонка

Ежиха ищет – ….ежонка

Медведица ищет –…. медвежонка

Белка ищет – ….бельчонка.

А сейчас ещё одна загадка:

Рыжая плутовка,

Обманывает ловко.

Её боится мышка,

И зайка – шалунишка.

Хоть сама в лесу живёт,

Из деревни кур крадёт (лисица).

Я вам предлагаю сегодня сделать лисичку.

Показ и выполнение детьми задания.

Дети складывают лисичку.

В конце занятия дети вместе с воспитателем рассматривают получившиеся поделки.

Воспитатель:

— Ребята, кого мы сегодня делали из бумаги?

Дети:

— Лисицу.

Воспитатель:

— Что было трудным для вас?

— Вам понравилось занятие?

Дети:

— Да.

Воспитатель:

— Вы все были молодцы и справились с заданием.

—

Конспект занятия по конструированию из бумаги в подготовительной группе Рыжая лисичка

Конспекты занятий

По ИЗО деятельности

Конспект занятия по конструированию из бумаги

в подготовительной группе «Рыжая лисичка»

Добренькая Г.В., воспитатель МАДОУ Д/с №17 г.Алексеевка Белгородской области

Программное содержание:

1. Учить детей мастерить поделки в технике оригами, используя поэтапные схемы изготовления животного (лисицу); учить четко выполнять инструкции педагога;
2. Закрепить умение складывать квадрат в разных направлениях; закреплять навыки декоративного украшения готовой фигурки; умение правильно размещать изготовленную фигуру на панно;
3. Заинтересовать детей изготовлением поделок из бумаги в технике оригами; помочь каждому ребенку добиваться желаемого результата и доводить начатое дело до конца;
4. Развивать память, внимание, логическое внимание, мелкую моторику рук, способствовать развитию конструктивных и творческих способностей ребенка;
5. Воспитывать усидчивость, самостоятельность, аккуратность, умение работать в коллективе.

Материал для занятия: демонстрационный: Царь-картон (игрушка-самоделка), панно леса с различными видами птиц, зверей, рыб, деревьев, выполненных в технике оригами, схемы поэтапного складывания животного (лисицы); раздаточный: на каждого ребенкабумажные квадраты оранжевого цвета (10*10) –для изготовления туловища животных, (8*8) –для головы животных, кусочки черной, белой бумаги для глаз, носа, лап; ножницы, клей, клеенки, салфетки.

Словарная работа: панно, лисица, оригами

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, а вы сказки слушать любите?Сегодня я расскажу вам об одном мальчике и царе Картоне.

Жил-был маленький мальчик, добрый, веселый. Он очень любил делать игрушки своими руками и радовать подарками своих друзей. Однажды ему приснился сон…

…В некотором царстве, Бумажном государстве правил царь Картон. Все было в этом царстве-государстве из бумаги: и горы высокие, и леса дремучие, и реки глубокие, и дворцы красивые и сады цветущие.

Счастливы были жители этой страны, пока не узнали, что живут в других странах звери, птицы и рыбы. Опечалился царь Картон, снарядил он корабли в заморские страны, чтобы привезли они зверей, птиц и рыб.

Долго ли, коротко ли плавали корабли по морям и океанам, по дальним странам, но ни с чем домой вернулись. От тоски-печали заболел царь, загрустили жители Бумажного государства.

Проснулся мальчик и стал думать – гадать, как помочь жителям Бумажного царства. Думал он, думал и придумал: сделать зверей, птиц и рыб из цветной бумаги. И закипела работа. Уже вечером волк, лиса, заяц, петух и многие другие животные, всевозможные рыбы, птицы заполнили весь стол.

Очень усталый, но довольный мальчик уснул прямо за столом. И снова ему приснился сон.

…Пришел к нему в гости опять царь Картон, поблагодарил за замечательные поделки, произнес волшебное заклинание – и все бумажные звери, птицы и рыбы очутились в садах цветущих, в лесах дремучих, реках глубоких. Обрадовались жители сказочного царства – государства, не было у них теперь ни горя, ни печали. И зажили они по — прежнему весело и счастливо…

В хорошем настроении проснулся мальчик. Видит – на столе нет ни одной поделки, только листы цветной бумаги и письмо от царя Картона: «Спасибо тебе, наш юный друг, ты вернул счастье и покой нашей стране. Но у меня есть небольшая к тебе просьба. В нашем дремучем лесу очень мало лисиц. Пожалуйста, сделай нам этих животных и засели их в нашем сказочном лесу. А на память высылаю тебе фотографию — панно нашего красивого леса».

— Ребята, понравилась вам сказка? А вы хотите научиться делать фигурки из бумаги? А вы хотите помочь мальчику заселить лес царя Картона лисицами? Давайте откроем свою школу Волшебников и попробуем освоить искусство оригами. Сегодня мы научимся мастерить лисиц. Посмотрите на фотографию — панно, которую передал мальчику царь Картон. (Воспитатель обращает внимание детей на готовые фигурки волка, медведя, зайца, мышки, выполненные в технике оригами).

— Что общего у этих животных? Правильно, правильно туловище и голова у этих животных сделаны из квадрата?

— А чем отличаются квадраты для изготовления головы и туловища? (размером).

Показ и объяснение. Воспитатель обращает внимание детей на схемы поэтапного складывания туловища и головы лисицы. Внимательно смотрите и запоминайте, как мы будем делать лисицу.

Берем большой квадрат — это будет туловище лисицы. Кладем квадрат на столе углом к себе (сопровождаю показом на образце).

Сгибаем его от себя ровно пополам по диагонали так, чтобы точно совпали углы и стороны противоположных частей квадрата.

Проглаживаем сгиб от середины к краям с одной и с другой стороны, придерживая заготовку рукой.

Разворачиваем квадрат и поворачиваем его углом к себе. Развернутые его и прилегающие друг к другу стороны квадрата согнуть по диагонали. Угол, который выступает, загнуть вверх от себя. Получилось туловище животного.

Теперь берем маленький квадрат – это будет голова. Кладем квадрат так, чтобы уголок смотрел вам в живот. Складываем квадрат по диагонали к себе. Получился треугольник. Теперь стороны треугольника загибаем к центру с одной и другой стороны. Хорошо проводим линию сгиба. Получилась мордочка лисы. Голову и туловище животного необходимо склеить между собой и приклеить носик, глаза и лапки.

— Вы внимательно все прослушали, а теперь выйдем на ковер и немного поиграем.

Физкультминутка «Хитрая лиса» (пальчиковая гимнастика).

Знают все ее приметы,

Хвост какой у ней, смотри!

Мы найдем лису по следу,

Как, плутовка, не хитри!

Видишь, уши навострила.

Чтоб на ферму не ходила,

Не таскала кур, гусей.

Рыжий хвост мелькнул в кустах

И пропал в лесу,

Очень трудно увидать

Хитрую лису.

— А теперь вернемся за столы и еще раз вспомним, как мы будем работать. (Дети называют этапы работы, опираясь на схемы и приступают к работе).

В ходе занятия воспитатель оказывает помощь затрудняющимся детям, делает напоминания. Далее дети размещают сделанных лисиц на панно-фотографии, которое подарил царь Картон.

Итог: А теперь посмотрите, сколько красивых у нас получились лисиц. Царь Картон обрадуется, что в его лесу теперь будет много жить лисиц. Дети закрывают глаза, воспитатель произносит волшебные слова и фотография — панно с лисицами отправляется в страну царя Картона.

Конспект занятия по конструированию из бумаги.

Тема:Познакомить детей с новым видом деятельности – оригами.

Цель: Вызвать у детей желание заниматься художественно-творческой деятельностью.

Задачи:

1. Познакомить детей с новым видом деятельности – оригами.

2. Способствовать формированию простейших умений работы в технике оригами.

3. Воспитывать способность сочувствовать и сопереживать другим, желание прийти на помощь.

4. Воспитывать художественно- эстетическое восприятие мира.

Оборудование:

для детей: квадраты из цветной бумаги 15х15, фломастеры

для педагога: образцы различных изделий из бумаги, фигура лиса;

2 плаката: «Путешествие в страну Оригами», 2 листа бумаги

квадратной формы, маркер, магниты, конверты с фигурками

животных.

План проведения занятия.

1. Организационное начало:

— знакомство с группой

— эмоционально-психологический настрой детей.

2. Систематизация знаний детей о разнообразных видах работы с бумагой.

3.Объяснение нового материала.

4. Динамическая пауза.

5. Практическая деятельность.

6. Рефлексия.

— Здравствуйте, дорогие ребята!

Давайте поиграем в игру: я буду задавать вам вопросы, а вы будете отвечать. Поднимите одну руку те, кто дружит с красками и кисточками, а теперь другую, кто умеет (любит) работать с глиной и пластилином. Пусть хлопнут в ладоши те, кто знаком с ножницами и бумагой. Хлопните кто любит рисовать , фантазировать, играть.Замечательно! Все вы любите и играть, и фантазировать, и мастерить. А какими инструментами вы пользуетесь, мы узнаем, отгадав загадки.

Очень страшен ей огонь,

Ненавистна влага.

Для рисунков и письма

Всем нужна . . .

(бумага)

Мы умелые помощницы —

Резать бумагу нужны нам . . .

(ножницы)

Слиплись пальцы у детей –

В руки им попался . . .

(клей)

— Какие материалы и инструменты мы назвали?

Бумага, ножницы, клей.

— Что можно сделать с их помощью?

Аппликации (плоские и объемные). Игрушки (конструирование). Открытки, подарки.

— Какие действия мы производим с бумагой для того, чтобы получить игрушку?

Режим, клеим, сгибаем, складываем. Везде используются ножницы и клей.

— А как вы думаете, можно сделать такие фигуры без ножниц и клея, имея только лист бумаги квадратной формы?

……..

— А как много их можно сделать?

……..

— Ответ на этот вопрос вам даст моя подруга- Лисица-мастерица. Я расскажу ее историю.

Сказка.

На опушке леса, под большой и пушистой елью, жила Лисица, а так как она была мастером на все руки, жила не в норке, а в самодельном домике. Жила – не тужила. И вот однажды прилетел к ней журавлик и принес посылку. А в ней лежал конфета и письмо с приглашением в страну со странным названием «Оригами». Лисичка не знала такой страны и не решилась отправиться в путешествие.

Но на следующий день журавлик принес еще одну посылку, но уже меньшего размера. Опять в ней лежали конфета, конверт с приглашением, но и опять лисичка не поехала в эту страну.

На третий день журавлик опять принес посылку, самую маленькую В посылке были маленькая конфета, маленькое письмо. И наконец-то решилась лиса на путешествие в странную страну «Оригами».

Думала она, думала и решила смастерить себе сапоги – скороходы. Славные получились сапоги, и отправилась она в путь. Много интересного она увидела, бегая в сапогах – скороходах, пока не пришла к морю. Попробовала она походить по морю в сапогах, да в них вода заливается, далеко не убежишь. Задумалась лиса… и решил сделать пароход. Быстро поплыл пароход по морю. Но тут поднялась буря, и пароход выбросило на берег. Очутилась лисица на необитаемом острове. Страшно испугалась. Одежда на ней порвалась, и она очень замерзла. Лиса сначала смастерила себе штаны. Потом «связала» свитер. Согрелась и стала думать, как ей выбраться с необитаемого острова. Думала она, думала … и сделала самолет. Обрадовалась, села в самолет и полетела над морями, над полями, над дремучими лесами. Вдруг она увидела яркий, красивый остров, это и была страна «Оригами». Все жители этой страны вышли встречать лису. Кого здесь только не было: собака, кошка, слон и другие животные. И тогда спросила лиса мудрого слона, почему страна называется «Оригами». Ответил слон, что все жители страны – бумажные, и страна эта возникла в Японии, в переводе с японского языка означает «сложенная бумага».

Ребята, что я делала с бумагой? Резала? Клеила?

(Складывала).

И вот складывая квадрат разными способами, я получала разный результат. Давайте вспомним, сколько фигурок у меня получилось из одного листа бумаги?

—Конфета, письмо, сапоги, пароход, свитер, штаны, самолет.

Знаете, ребята, даже существует такое искусство — оригами, где все фигуры создаются из квадрата путём складывания бумаги. Итак, как называется искусство складывания бумаги? Давайте скажем все вместе.

Оригами.

Посмотрите на экран. (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)

Давай те отдохнем после такого длительного путешествия. (ФИЗМИНУТКА)

Но посмотрите, что случилось? Дождевая туча закрыла солнце над страной. Как спасти жителей? Где вы прячетесь во время дождя?

Дома.

-Значит, для жителей страны «Оригами» необходимы дома. Лисица-мастерица может сделать им такие же, как у неё, но одна она не справится. Давайте ей поможем. А нам с вами помогут наши ручки. Поприветствуем их.

Здравствуй, правая рука!

Здравствуй, левая рука!

Поработаем вместе! (Показывать в зеркальном отражении)

Перед работой давай разомнём наши пальчики.

( Пальчиковая гимнастика.)

Мы капусту рубим-рубим

Ты капусту жмем-жмем

Мы капусту солим-солим

Мы капусту трем-трем.

Наши помощники пальчики и ручки готовы к работе? Приступим. А теперь займёмся работой.

1. Перед вами лежит лист бумаги квадратной формы. Положите его, как у меня. Представьте, что это полянка. На поляне две тропинки, а на месте пересечения тропинок открылся магазинчик.. И вот на полянку выбежал зайчик. А в это время с другой стороны поляны вышел ежик и тоже решил сходить в магазин. Но так как зайчик ее опередил, пришлось ежику вернуться обратно.

Посмотрите, появилась еще одна тропинка, и на перекрестке открылся еще один магазин, и ежик устремился к нему. Посмотрите внимательно на фигуру, которая у вас получилась. На что она похожа?

На дом.

— У нас уже есть крыша и крыльцо. Осталось сделать крыльцо. У дома стены должны быть прямые, а у нас лишний угол. Что будем делать? Как избавиться от него? Отрезать? Но ножниц нет.

Согнуть.

-Домик готов. А чтобы было светло в доме, что нужно?

Окошки.

—Возьмите фломастеры и нарисуйте их.

Теперь осталось только подарить домики жителям страны «Оригами».

А вот кому будете дарить, вы узнаете, развернув ваши таблички, которые стоят перед вами.

Развернули? Узнали, кому дарить? Теперь возьмите ваши домики и подойдите ко мне, и мы каждого жителя спрячем под крышей. . . Отойдите, ребята, на шаг назад и посмотрите, какая страна у нас получилась! Саша, скажи, какой домик тебе нравиться больше всех? А тебе, Маша? Все ребята -молодцы. Давайте встанем в круг.

-А теперь вспомним, из какой геометрической фигуры мы сделали домик?

Из квадрата.

— А какие действия производили с бумагой?

Складывали.

— Значит, занимались оригами.

-А чем мы работали?

Ручками.

-Погладьте ручки.

А чем мы думали?

Головой.

Погладьте голову.

А с кем мы делали дома?

С друзьями.

Погладьте друга.

Понравилось вам заниматься оригами? Мне очень хочется, чтобы вы подружились с этим искусством, познали его секреты. И если вы захотите сами отправиться в путешествие по стране оригами, вам в этом поможет верный друг и помощник – книга. (Показывает книги).

Всем — большое спасибо! До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446030-konspekt-zanjatija-po-konstruirovaniju-iz-bum

Конструирование из бумаги в старшей группе дикие животные

Главная » Разное » Конструирование из бумаги в старшей группе дикие животные

Конспект ООД по конструированию в технике оригами в старшей группе «Дикие животные Мордовии. Лиса» | План-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа):

Конспект ООД по конструированию в технике оригами в старшей группе «Дикие животные Мордовии. Лиса»

Цель: научить конструировать лису, закрепить навык работы по показу, умение сгибать и складывать бумагу.

Задачи:

1. Закреплять умение складывать лист бумаги в разных направлениях
2. Развивать глазомер
3. Воспитывать усидчивость, аккуратность

Предварительная работа: рассматривание картинок, иллюстраций, чтение рассказов, сказок, стихотворений и отгадывание загадок по теме.

 Материал и оборудование.

Телевизор

Бумага: квадраты оранжевого цвета ,фломастеры

Ход занятия

1. Организационный момент.

Воспитатель загадывает загадку:

Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней.

Пышный хвост – её краса.

Этот зверь лесной — ….

На экране телевизора картина с изображением лисы.

Воспитатель предлагает рассмотреть картину с изображением лисы и предлагает рассказать, кто изображен на картине и что они знают про лису.

2.Беседа с детьми. Обобщение педагога.

Лисица – красивое животное. Тело ее покрыто густой рыжей шерстью. У лисы роскошный пушистый хвост. У нее короткие сильные ноги .Острая мордочка. Глазки у лисы бусинками.

Лисица питается мышами, зайцами, птицами, рыбой

Вспомним, кто у лисы соседи..

3.Физпауза.

Медвежонок-топ-топ (Дети сначала топают правой ногой, затем левой )

А ежонок- хлоп- хлоп ( Хлопают обеими руками)

А волчонок- щелк-щелк( Щелкают сначала правой рукой, затем левой )

А зайчонок- скок- скок (Прыжок вправо, затем влево)

А лисенок- шмыг- шмыг (Шаркнуть сначала правой ногой , затем левой)

А лосенок- брык- брык ( «Брыкнуть правой ногой, затем левой)

А рысенок- прыг- прыг ( Прыгнуть на правую, затем на левую ногу)

И бельчонок- прыг- прыг

-О рыжей красавице придумано много сказок.

Какие только прозвища не получала она: и «рыжая плутовка», «лиса Патрикеевна», «лиса -воровка»

Воспитатель показывает иллюстрации к сказкам , а лисичек там нет.

— Нужно срочно помочь сказочникам из волшебной страны сказок! Дети, вы готовы помочь вернуть лисичек в сказки?»

— Давайте сделаем лисичку из бумаги сами. Согласны?

Но сначала разогреем наши пальчики

4.Пальчиковая гимнастика.

«Прогулка»

Пошли пальчики гулять,

(Пальцы рук сжаты в кулаки, большие пальцы опущены вниз и как бы прыжками двигаются по столу.)

1,2,3,4,5

(загибаем пальчики от большого к мизинцу)

Были в поле и лесу

(Перекрещиваем руки в запястьях и растопыриваем пальчики в разные стороны.)

Видели они лесу

(Над головой делаем острые «ушки» как у лисички.)

Пальчики пришли домой

(Шагаем пальчиками по столу)

Пальчик потерялся: ой!

(Указательным пальчиком одной руки прижимаем большой пальчик другой руки)

5.Практическая часть.

Создание лисицы в технике оригами

— Сегодня мы с вами будем делать лисичку, используя квадратный лист бумаги оранжевого цвета.

Сложите его по диагонали. Затем, сложите треугольник по диагонали ещё раз пополам, не разворачивая квадрат. Теперь снова разверните треугольник, поверните его углом к себе. Загните левый и правый углы треугольника к середине (к сгибу). Теперь сложите получившийся квадрат по диагонали. Получился треугольник. Первый уголок треугольника отгибаем, проглаживаем. Также и второй уголок отгибаем, а затем раскрываем: мордочка лисы. Загибаем острый уголок –хвост. Осталось нарисовать глаза и носик

6.Итог.

Самоанализ готовых работ и организация выставки. У кого из детей самая модная лисичка? Самая необычная?

Список названий групп животных

Считается, что коллективные названия групп животных восходят к средневековью, что может объяснить, почему некоторые из этих названий могут показаться нам странными, удивительными или совершенно смешными, например, недобрых слов. Вороны . В духе причудливого языка, использовавшегося нашими предками, более современные термины для обозначения групп животных могут иметь забавный поворот, например, авария носорогов .

Будь то группа млекопитающих, птиц или даже насекомых, существует уникальное собирательное существительное для обозначения конкретной группы, хотя некоторые из этих названий используются редко.Большинство людей, вероятно, будут использовать общий термин
стадо для группы орлов, а не правильный термин созыв . Тем не менее, хорошо знать правильное собирательное существительное, даже если это просто для того, чтобы удивить ваших друзей.

Коллективные имена для животных

Мы собрали список из 60 групп животных и их собирательных существительных (некоторые группы животных могут иметь более одного собирательного существительного), о которых вы, возможно, слышали или не слышали. Когда животные собираются в группы, их формально называют:

• Обезьяны: проницательность
• Барсуки: cete
• Летучие мыши: колония, облако или лагерь
• Медведи: ленивец или сыщик
• Пчелы: рой
• Буйвол: банда или упрямство
• Верблюды: караван
• Кошки: шут или вопиющий; Котята: помет или разведение; Дикие кошки: разрушение
• Кобры: колчан
• Крокодилы: корзина
• Вороны: убийство
• Собаки: стая; Щенки: помет
• Ослы: стадо
• Орлы: собрание
• Слоны: парад
• Лось: банда или стадо
• Соколы: гипс
• Хорьки: бизнес
• Рыба: школа
• Фламинго: подставка
• Лисы: прячется или поводок
• Лягушки: армия
• Гуси: стайка
• Жирафы: башня
• Гориллы: повязка
• Бегемоты: болван
• Гиены: кудахтанье
• Ягуары: тень
• Медуза: привкус
• Кенгуру: отряд или толпа
• Лемуры: заговор
• Леопарды: прыжок
• Львы: гордость
• Кроты: рабочая сила
• Обезьяны: бочка или отряд
• Мулы: стая
• Выдры: семья
• Волы: упряжка или ярмо
• Совы: парламент
• Попугаи: столпотворение
• Свиньи: дрейфующий или погонный (молодые свиньи), или эхолот, или упряжка (старшие свиньи) 9 0020
• Дикобразы: колючки
• Кролики: стадо
• Крысы: колония
• Вороны: недоброжелательность
• Носороги: крушение
• Акула: дрожь
• Скунс: смрад
• Змеи: гнездо
• Белки: повозка или беготня
• Скаты: лихорадка
• Лебеди: стая или дичь (в полете: клин)
• Тигры: засада или полоса
• Жабы: узел
• Индейки: банда или стропила
• Черепахи: тюк или гнездо
• Ласки: колония, банда или стая
• Киты: стая, стая или стая
• Волки: стая
• Зебры: рвение

Чтобы еще больше расширить свой словарный запас , YourDictionary поможет вам выучить названия животных на испанском языке.

Имена животных могут выделять черты характера

Называть определенные группы животных не только весело, но и интересно. Коллективные названия, данные группам животных, могут быть такими же уникальными, как и сами животные, и подчеркивать определенные черты этой группы. Помните об этом, и когда вы думаете о группе из скунсов , вам сразу приходит на ум слово stench .

Наш список ни в коем случае не является исчерпывающим, поэтому, пожалуйста, укажите больше собирательных существительных для групп животных в комментариях ниже.И для небольшого облегчения после изучения этого списка посмотрите наше слайд-шоу с забавными каламбурами животных.

.

ЖИЛИЩНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО

Люди получают квартиры на неограниченный срок. Размер квартиры зависит от размера семьи.

Стандартный размер жилой площади — 21 квадратный метр на человека.

Жилищные комиссии решают, кому в первую очередь достанется квартира. Как правило, в первую очередь новые квартиры получают семьи с жилой площадью менее 5 квадратных метров на члена семьи. Семья из трех человек имеет право получить двухкомнатную квартиру, семья из четырех человек — трехкомнатную, а семья из пяти человек — четырехкомнатную квартиру.

Каждый месяц люди должны оплачивать квартплату и коммунальные услуги — за газ, электричество, телефонную связь, водопровод, центральное отопление.

Около 30% населения имеют больше жилой площади, чем средний уровень. И примерно столько же людей проживает в квартирах с жилой площадью ниже средней.

Около десяти миллионов человек живут в общих квартирах. Каждый четвертый взрослый, не состоящий в браке, живет в общежитии или снимает комнату у частного собственника.

Не так давно правительство приняло решение продавать гражданам государственные квартиры в личную собственность. После покупки квартиры гражданин может продать ее или подарить; но никто не может владеть более чем одной квартирой одновременно.

Многие люди предпочитают покупать квартиры или строить индивидуальные дома.

Ты умеешь построить дом? Прежде чем приступить к строительству дома, необходимо провести некоторые приготовления. Архитектор совместно с будущим владельцем составляет план.Они учитывают следующее: размер участка, назначение здания, то, как будут обставлены комнаты, какие материалы будут использоваться и сколько денег можно потратить.

Руководитель планирует и контролирует различные действия рабочих, строящих дом. Супервайзер также следит за тем, чтобы материалы были на месте, когда это необходимо.

При строительстве здания работают мастера: каменщики, сантехники (газо- и водопровод), плотники, теплотехники, электрики, маляры, вешалки для бумаги и штукатуры.

Что нужно, чтобы начать строительство?

Во-первых, заглядываем в финансы.

Во-вторых, найти подходящую строительную площадку.

В-третьих, вам нужно разрешение на строительство.

На четвертом месте вы находите рабочих и получаете строительные материалы: кирпичи, дерево, стекло, цемент, свинец, краску, обои, изоляционный материал и так далее.

а) Какое слово наиболее часто употребляется в тексте «Жилищное строительство»? Как часто используется это слово?

б) Выберите десять наиболее важных слов и выражений для обсуждения жилищной ситуации в Беларуси из приведенных ниже:

в среднем, центральное отопление, водопровод, аренда, взрослый, общежитие, общая квартира, телефонные услуги, на заметку, продать, купить, личное имущество, зависеть, начальник, размер, мастер, жилое помещение, стена бумага, в стадии строительства.

c) Напишите слова, которые вы выбрали, в порядке их важности, обсудите ваш логический порядок со своим партнером и внесите некоторые исправления, если необходимо.

г) Ваш друг из Великобритании не смог приехать в Беларусь к белорусской семье из-за нехватки жилья в стране. Расскажите ему / ей о жилищной ситуации в Беларуси. Следующие вопросы могут быть вам полезны.

Дата: 17.12.2015; вид: 1987

.

ОТЧЕТ ПО БАРАШКАМ 2021®

МЕРДОЧ В ПОЛУНОЧНОЙ ЧАС СТОИТ ДО ТРАМП …

Освещение выборов привлекает 57 миллионов телезрителей …

Центристы Демс говорят о смене руководства после отрицательных результатов выборов …

MAG: Левые раздавлены …

Миссисипи меняет флаг Конфедерации на магнолию …

Как кубинцы из Майами прервали путь Байдена к победе во Флориде …

Джой Рид разорвана за отсылку к судье Томасу «Дядя Кларенс»: «Отвратительно»…

Маск, бывший вашингтонский аутсайдер, судит военных …

Земля пульсирует каждые 26 секунд. Никто не знает почему …

Ураган Эта врезается в Никарагуа, когда шторм категории 4 …

Подается энергии над теплыми водами, затем совершает бег по Флориде …

Как кофеин может помочь людям с ОКР сопротивляться побуждениям …

Число госпитализаций, связанных с Covid, в США …

Маски СНОВА в дефиците …

2258 заключенных Нью-Джерси освобождены в день…

.

Животных в городе — уровень 3 | LearnEnglish Teens

Маленькие животные, такие как птицы, белки, мыши и насекомые, являются обычным явлением во многих городах. Но в последние годы мировая пресса пестрела сообщениями о том, что в города все больше и больше прибывают дикие животные. Медведи были в парках Ванкувера, леопарды на улицах Мумбаи и дикие свиньи в садах Берлина. Что происходит, когда в наши города попадают более крупные животные? Приветствуются ли они, считаются опасностью или вредителями?

Часто дикие животные заходят в города за пропитанием.В Кейптауне, Южная Африка, павианы начали заходить в жилые районы на окраине города, чтобы кормиться. Они открывают мусорные баки и едят фрукты из садов и огородов. Некоторые храбрые бабуины даже заходили в дома людей и брали еду из кухонных шкафов и холодильников! Бабуины могут быть агрессивными и напали на множество домашних животных, поэтому понятно, что многие жители города не приветствуют их присутствие. Город тоже может быть опасным местом для бабуинов. Некоторые были ранены или погибли в автокатастрофах, а другие получили удар током, когда играли с электрическими кабелями.Павианы — вымирающий вид, и чтобы спасти их и свести к минимуму конфликты между людьми и павианами, городской совет нанял группу наблюдателей-бабуинов. Задача наблюдателей — выгонять бабуинов из городских районов или ловить их и выпускать в сельской местности. Эта политика имела определенный успех, хотя оказалось, что трудно остановить возвращение павианов в город, если они увидят в нем источник легкой еды.

В Берлине в Германии группы диких свиней часто заходят в пригород в поисках пропитания.Они выкапывают парки и сады в поисках корней, грибов, насекомых и других мелких животных, чтобы их съесть. Помимо ущерба, нанесенного паркам и садам, свиньи также стали причиной нескольких дорожно-транспортных происшествий, поскольку они медленно выезжают с дороги при приближении автомобилей. Несмотря на это, некоторые жители города приветствуют свиней и кормили их. Они утверждают, что свиньи приходили в город на протяжении веков и что люди должны научиться жить с ними. Такое отношение не разделял городской совет.Их первой реакцией было нанять группу охотников для отстрела молодых свиней. Многие горожане жаловались, что это было излишне жестоко и между охотниками и любителями животных были жаркие споры. В ответ на протесты городской совет решил принять более мирные меры против свиней. Вместо того, чтобы стрелять в них, они поставили заборы и запретили кормить свиней. Время покажет, сработает ли эта стратегия, хотя битва может быть проигранной, поскольку более теплые зимы означают, что количество свиней больше, чем в прошлом.

Один из самых интересных случаев обитания диких животных в городе — московские дикие собаки. В Москве на улицах живет около 35 000 диких собак. Некоторые собаки родились дикими, а другие — домашними животными, брошенными хозяевами. Некоторые собаки живут одни, другие — стаями. В 2010 году ученые изучили собак и обнаружили, что собаки замечательно успешно адаптировались к городской жизни. Они узнали, что безопаснее переходить улицу с людьми, а некоторые собаки, кажется, понимают светофоры.Собаки, которые живут стаями, узнали, что люди с большей вероятностью будут давать еду маленьким, симпатичным собакам, поэтому этих собак отправляют просить еду для всей стаи. Некоторые собаки даже научились пользоваться городской системой метро, ​​чтобы перемещаться из одной части своей территории в другую! Ученые не знают, как собаки узнают, когда нужно выйти из поезда. Одна из идей состоит в том, что они используют свое прекрасное обоняние и научились распознавать запахи своих любимых мест. Другая возможность состоит в том, что они научились распознавать названия станций, которые слышат в объявлениях.Так или иначе, пассажиры метро уже настолько привыкли к собакам в поездах, что путешествуют практически незамеченными для местных жителей. Многие жители города полюбили собак. Кто-то их кормит, а кто-то построил приюты, чтобы помочь собакам пережить суровые холодные московские зимы.

Некоторые животные, например собаки в Москве, очень хорошо приспособились к городской жизни. Для других город — опасное место, и животным трудно жить в гармонии с людьми. Было бы стыдно причинять боль или убивать животных, когда они приходят в города за пропитанием.Будем надеяться, что городские советы, защитники природы и жители города смогут работать вместе и найти творческие способы не допускать попадания в города более крупных животных, не причиняя им вреда.

Робин Ньютон

.

Поделка из лисы для детей [Бесплатный шаблон]

Хотите забавную и простую поделку лесных животных для детей?

Эта бумага fox craft идеальна! Это быстро, просто и практически без лишних хлопот.

Мы постоянно делаем здесь поделки животных для детей и поняли, что у нас не так много лесных животных.

Итак, мы добавляем это в нашу постоянно растущую коллекцию. Сделайте это осенью или в любое время, когда ваш ребенок узнает о кемпинге.

Прочтите ниже или посмотрите наш короткий видеоурок, чтобы узнать, как сделать это вместе со своими детьми.

Также ознакомьтесь со всеми нашими походами для детей.

Easy Fox Крафт

Принадлежности

• Карточки или плотная бумага
• Клей
• Ножницы
• Круговой дырокол 0,75 ″ (необязательно)
• Шаблон лисы (форма загрузки находится в конце этой публикации)

Связанный: Поделки из енота для детей

Проезд

Загрузите шаблон лисы, распечатайте и вырежьте части.

Поместите оранжевую верхнюю часть головы лисы на основную белую деталь и приклейте на место. Приклейте нос прямо над напечатанным ртом наполовину на оранжево-белую бумагу.

Приклейте глаза по обе стороны от носа на белую часть лица.

С помощью дырокола или ножниц вырежьте два маленьких кружочка из розовой бумаги и приклейте их снаружи глаз лисы.

Приклейте голову лисы к туловищу лисы.

Сделайте уши, приклеив белое внутреннее ухо к оранжевому внешнему уху.Возьмите готовые ушки и приклейте их к затылку лисицы.

Осеннее дошкольное учреждение

Мы думаем, что эта поделка из бумаги из лисы идеально впишется в дошкольное учреждение с осенней тематикой. Если вы хотите получить дополнительные идеи о том, как научить вашего ребенка в рамках осенней темы, прочитайте наши быстрые идеи ниже.

Во-первых, нам нравится начинать новые разделы со связанными книгами. Вот несколько детских книг на осеннюю тематику:

Прочитав несколько библиотечных книг, почему бы не сделать эту сенсорную бутылку с падающим листом? Он отлично помогает детям успокоиться и завораживает!

Вы также можете сделать забавную сенсорную корзину на тему падения, подобную этой.

Затем поработайте над некоторыми математическими концепциями и мелкой моторикой с помощью этих печатных ковриков с рисунком падения.

Завершите это раскраски лесных животных и поделку из лисы, и готово!

Поделитесь с нами

Вы и ваши дети сделали эту милую поделку из лисиц? Если так, мы будем рады увидеть это !!

Сделайте снимок своего готового изделия и поделитесь им с нами, разместив его на стене нашей страницы в Facebook или присоединившись к нашей частной группе в Facebook и разместив ее там.

Более простые детские поделки

Другие идеи с животными

Материалы

• Карточки или плотная бумага
• Клей
• Шаблон лисы

Инструменты

• Ножницы
• Пуансон 0,75 дюйма (опция)

Инструкции

1. Загрузите шаблон лисы, распечатайте и вырежьте части.
2. Поместите оранжевую верхнюю часть головы лисы на основную белую деталь и приклейте на место. Приклейте нос прямо над напечатанным ртом наполовину на оранжево-белую бумагу.
3. Приклейте глаза по обе стороны от носа на белую часть лица.
4. С помощью дырокола или ножниц вырежьте два маленьких кружочка из розовой бумаги и приклейте их снаружи глаз лисы.
5. Приклейте голову лисы к туловищу лисы.
6. Сделайте ушки, приклеив белое внутреннее ухо к оранжевому внешнему уху.Возьмите готовые ушки и приклейте их к затылку лисицы.

Бесплатный шаблон Fox

Поделка из бумажной лисы для детей — Пошаговое руководство • K4 Craft

Лисы — важная часть джунглей. Эти хитрые животные занимают особое место среди падальщиков в джунглях. Мусорщики помогают джунглям, защищая джунгли от мертвых животных. Таким образом, эти животные очень важны для здоровья джунглей.Поделки очень важны для роста вашего ребенка. Всегда нужно искать занятия ремеслами, которые помогут удержать интерес ваших детей и помочь им узнать больше об их окружении. Такие поделки животных из бумаги помогут детям узнать о разных животных, обитающих в джунглях. Это научит детей многому о джунглях и животных.

Вы также можете создать мини-джунгли из бумаги, используя все эти поделки животных из бумаги. Эти поделки из лисы из бумаги можно использовать для украшения детской комнаты.Эти красивые и простые в изготовлении поделки из лисиц можно влепить в стены, двери альмиры, учебный стол и т. Д. Эти лисы добавят яркости комнате вашего ребенка. Вы также можете оставить эти поделки из лисиц в гостиной в качестве экспонатов.

Easy To Make Paper Fox Craft

Изготовление лисы из бумаги

Вам может понравиться: Поделка пчелы из бумаги для детей — пошаговое руководство

Необходимый материал:

Эти милые поделки из лисы из бумаги выглядят очень красиво. Красота поделки из бумаги во многом зависит от материала, из которого сделана поделка.Эту красивую поделку можно сделать из —

.

• Цветная бумага
• Глаза в гугли
• Белая и черная бумага

Для лучшего эффекта при изготовлении этой поделки с лисой можно использовать бумагу с оттенком омбре.

Процедура:

✨ Шаг 1

Первый и самый важный шаг при изготовлении этой поделки из лисы — это выбрать правильный вид бумаги и приступить к начальным этапам поделки. Вам понадобится квадратный цветной лист бумаги.Теперь сложите квадратный лист бумаги по диагонали пополам. Снова откройте складку.

✨ Шаг 2

Теперь у вас есть складка посередине. Теперь сложите квадратный лист по диагонали по этой складке. У вас получится треугольник размером в половину квадратного листа бумаги.

✨ Шаг 3

Теперь сложите этот треугольный лист бумаги пополам. Соедините два треугольных конца треугольной детали, чтобы получить половину размера предыдущего треугольного сгиба.

✨ Шаг 4

Теперь у вас есть прямоугольный треугольник, размер которого составляет одну четвертую размера листа с квадратами, взятого в начале. Надавите пальцем по складке. Это гарантирует, что складка будет хорошо держаться на последующих этапах.

✨ Шаг 5

Теперь откройте последний треугольный сгиб. У вас получится тонкая складка в середине треугольника. У вас есть треугольник размером с исходный квадратный лист.Теперь нажмите на середину этого треугольника и откройте боковую заслонку, образованную двумя слоями бумаги. Сложите верхнюю складку назад. Прижмите верхний лист вниз.

✨ Шаг 6

После того, как вы нажмете на нижнюю сторону листа, у вас получится симпатичная ушанка для поделки из бумаги лиса. Теперь проделайте то же самое с другой стороной. Нажмите на середину и откройте створки, сделанные из двух слоев бумаги. Верхний слой отжать назад.

✨ Шаг 7

Когда вы отжали верхний слой листов назад, у вас получатся два лисьих ушка.Приклейте два верхних лоскута посередине. Используйте клей, чтобы приклеить бумажные створки. Теперь два уха лисицы закреплены.

✨ Шаг 8

Теперь перейдем к изготовлению носика лисы. Носик лисы — одна из характеристик лисиц. Вам понадобится лист черного цвета. На этом листе черного цвета нарисуйте круг небольшого размера. Отрежьте ножницами по кругу. Теперь приклейте этот черный кружок у основания мордочки лисы. У тебя теперь красивая лисья мордашка.

✨ Шаг 9

Теперь из черной и белой бумаги нарисуйте глазки лисицы. Вырежьте два белых круга и два черных круга поменьше для глаз лисицы. Вы также можете использовать глаза Google или наклейки для глаз для глаз Фокса. Они выглядят красиво. Наклейте глаз в нужное место на мордочке лисы.

✨ Шаг 10

Ваша милая и легкая поделка из бумажной лисы готова. Теперь ваши дети могут играть в игры или рассказывать истории с помощью этой милой поделки.Малыши могут украсить этой поделкой даже свою комнату. Эти поделки из лисы красиво смотрятся в бумаге оттенков омбре. Вы также можете добавить цвета ушам лисы, используя краски и кисть. Это выглядит великолепно и добавляет красоты поделке из бумажной лисы.

Надеемся, вам понравилась эта несложная поделка из лисы из бумаги. Ваши дети будут любить делать эту действительно простую поделку. Надеемся, что эта прекрасная поделка вызовет улыбку на лице вашего ребенка. Вы можете ознакомиться с другими статьями по теме о K4 Craft.Мы были бы рады получить известия от вас. Вы можете поделиться с нами своим опытом и отзывами в разделе комментариев ниже. Такого полезного и интересного контента мы скоро придумаем для вас. А пока продолжайте улыбаться и творить с K4 Craft.

Вам также понравится:

Fox 3D Модель — Поделка из бумажной лисы | Papercraft World

Сью.

Очень изящные передние лапы и прекрасный изгиб кисти — мои любимые черты этой лисы.

Лоуренс О.

Это был подарок, и им он понравился.

Даниэле Б.

All’inizio sembra molto complex, poi ci si inizia a prendere gusto !!
Molto divertente. Не per bambini troppo piccoli.

Карен Р.

Это была моя первая модель помимо тренировочного сердца. Я какое-то время смотрел эти модели на fb, прежде чем наконец укусил.Я выбрал сидящего лиса по понятным причинам — он просто великолепен. Я взял его на работу, и все мои коллеги были впечатлены. Я люблю их всех. Затем я сделал стоячую лису. Он на работе. Затем Ара, тоже на работе. Текущий проект — бульдог, а в модельном ряду — ленивец на ветке.

Судьба.

Был подарком для кого-то, им очень понравилось. пришла быстро, состояние хорошее.

Amanda S.

Мне было так весело делать этого милого лиса, и я действительно доволен тем, как это получилось.

Кэтлин С.

Я купил это на 8-й день рождения моего внука. Он очень увлекается оригами и был в восторге от бумажной лисы. Он смог собрать его с небольшой помощью своей мамы. Они оба думали, что это был забавный проект!

Giacomo G.

Великий эффект, когда-то построенный; очень весело его строить!

Джудит Б.

Это было сложнее, чем я ожидал. Купите хороший клей! Клей из долларового магазина высохнет бесконечно. Начните с раздела номер один и идите по порядку.Хотел бы я это знать. В общем, я очень рад, что в следующий раз сделаю своего Льва. Это отличное начало разговора.

Joanne V.

Заняло больше времени, чем ожидалось, но было очень весело!

Иванки д.

Хорошая модель, достаточно простая для изготовления

Фрэнсис К.

Отличный забавный подарочный проект. Нам так понравилось, что появилась просьба расширить семейство бумажных изделий.

Шон М.

Прекрасно провел время, создавая его с моими мальчиками.

Чарльз.

Я подарил его бариста в местной кофейне, оформленной в стиле лис, и теперь он стоит на видном месте над кофемашиной эспрессо.И у него даже есть имя …

Дакота Г.

Намного надежнее, чем я ожидал, поскольку это бумага. Отличный убийца времени

Эдоардо О.

Мы наши!
Немного ченнелинг в конце, но очень забавно строить! Отличный материал и потрясающий эффект! Собираемся закупить еще …

Francine R.

Очень хорошее хобби, особенно в это диковинное время !!

Джессика Г.

Намного сложнее, чем я ожидал, но так весело! Следующий уже готов!

Тиффани Ю.

Весело и легко собрать.
Пошел идеально для моего детского душа внуков.

Джули Б.

Строить весело, но немного сложно

Катарина К.

Очень круто. Хорошо предварительно выбитые детали. Простая инструкция. С небольшой практикой очень быстро и легко собрать вместе. Обожаю это

Кэролайн В.

Мне было очень весело делать это. Отличное качество

Cathryn P.

Я считаю, что рисунки животных прекрасно передают свет.Я отдал лису своей двенадцатилетней племяннице, и мне прислали фотографию готового дизайна. Это было мило. Планирую в ближайшее время собраться с мыслями. Я купил ара для члена семьи.

Марк В.

Не для слабонервных и нетерпеливых. Будьте осторожны, не торопитесь, читайте и следуйте инструкциям. Наслаждайтесь своим уникальным произведением.

Dawn D.

Я купил это своему партнеру, чтобы он занимал его во время выздоровления в изоляции … И мне нравится тренировочное сердце ❤, которое я получила на Валентины… мы оба любим это, такой замечательный продукт …

Бартоломью Р.

Это был мой первый проект из бумаги. Потребовалось немного времени, чтобы это освоить, но через некоторое время я смог войти в ритм, и мне очень понравилось собирать его воедино.

Тим Э.

Сложно для ушей, но когда-то сделано … Вау. Цвета превосходны.

Эми А.

Очень весело и легко следовать инструкциям.

Zoraya P.

Наш заказ затерялся в почте, и компания Paper Craft быстро приняла его, а затем последовала за ним.Отличный продукт и обслуживание клиентов! У них появился постоянный покупатель! Эван П.

Меган Э.

Ноги и хвост у этой лисы были сложными, но нам понравилось собирать их вместе. По опыту мы знали, что использовать суперклей Loctite, и он отлично работает, не оставляя пятен или остатков. Лисица прекрасно выглядит, и мы получаем много комплиментов.

Mark P.

Любил лепить лиса, его морда очень хитрая, очень нужны маленькие пальцы! Лучше всего использовать суперклей, но он может испачкаться, если использовать слишком много.

Селена М.

Поначалу мне потребовалось немного погрузиться в поток, но это бросило вызов, расслабило и удовлетворило мою творческую душу!

Аманда.

Я хорошо держал свой мозг взаперти! Местами довольно сложно, но мне понравилось это испытание. Абсолютно люблю мою Фокс

Рэйчел К.

Отличный способ провести время, создавая что-нибудь крутое! Инструкции четкие, а качество бумаги высокое. Иногда это сложно, но это половина удовольствия. Уже по сек заказал! Совет — купите клей приличного качества!

Екатерина С.

Лисица была проще быка. Выглядит почти живым. Он действительно хорошо спроектирован и выглядит потрясающе. Родители попросили нарисовать глаза, я пока обдумываю. Мне нравится то, что внизу есть отверстие, которое облегчает доступ к некоторым деталям при склеивании.

Майкл В.

Отличный проект, весело строить и потрясающе выглядит, когда он готов!

KAREN W.

Отличная идея для рождественского подарка! Большой вызов, и мы счастливы с нашим членом семьи Джаспером!

Келли Р.

Моя третья модель завершена !!! Уже заказали, что скоро приедут. Фокс завладел некоторыми более сложными местами, такими как уши, между ушами и ступнями, где предметы были очень маленькими и не так много места для работы, так что будьте терпеливы с собой в этих местах. Остальное сошлось очень четко. Очень доволен этой моделью. Наслаждаться!

Шеннон.

Это был интересный проект! Следуйте порядку инструкций !! Они там не зря !! Я решил использовать небольшие кусочки скотча с внутренней стороны, чтобы скрепить кусочки вместе, пока клей высохнет.Я также использовал очень маленькую кисть для рисования, чтобы нанести клей, чтобы убедиться, что я не получил слишком много клея, особенно на более мелкие детали. Было приятно видеть, как он начинает обретать форму.

Йоханнес Д.

Было весело делать. Очень приятное занятие — особенно сейчас в условиях блокировки короны.

Кендра Г.

Очень довольна доставкой и внешним видом продукта при открытии. Это подарок, так что я еще не видел законченного образа.

Джон Х.

Это было здорово! Строить было так весело, и конечный результат был таким прекрасным!

Ким С.

Мой сын ЛЮБИТ лисиц. Он был так взволнован, получив лисицу на Рождество!

Jess F.

Он был куплен мне в подарок и мне он очень понравился! Я собираюсь сделать прогулку с лисицей, чтобы они могли подружиться.
Я работал над этим в странном порядке, поэтому надевать уши и ступни было немного сложно, но в следующий раз я буду работать сверху вниз, и, надеюсь, это будет проще!

Эрик.

Инструкциям было легко следовать, и лиса была отличным местом для начала! Будет заказывать еще

Кэти Г.

Это было весело и легко сделать! И я люблю готовый продукт.

Синь Минь Ф.

Я впервые делал поделки из бумаги, и это оказалось сложнее, чем я ожидал. Но настойчивость окупается, и я так доволен конечным продуктом!

Хавьер С.

Я нашел это очень интересным и сложным, когда я закончил его, я получил (как я и ожидал) декоративный элемент, который вы можете разместить у себя дома!

Кирстен В.

Я был очень впечатлен тем, насколько легко это было собрать.Линии четкие, а складки легко сделать. Цифры совпадают. У меня было несколько деталей, с которыми у меня возникли небольшие трудности, в частности, потому, что клей, который я использовал, выходил слишком быстро, поэтому для высыхания потребовалось больше времени, чем я хотел, что позволяло деталям немного сдвинуться. Но я думаю, что он выглядит потрясающе и кажется очень прочным и прочным. Следующим я хочу заполучить носорога!

Терри Б.

Мне очень понравилось создавать эту модель лисы, потому что я всегда люблю делать вещи, особенно 3D-объекты. Это было сделано за несколько дней между Рождеством и Новым годом.И я уже заказал свой следующий проект — стоячую лисицу.
Инструкции были четкими, и карта была хорошего качества, хотя мне бы хотелось увидеть несколько фотографий с разных ракурсов, чтобы лучше понять общую форму, так как у меня были некоторые проблемы с заключительными этапами в нижней части модель, поскольку я не мог видеть, как она должна выглядеть.

Гордон М.

Такой креативный подарок, и его не так уж сложно собрать. Единственная рекомендация, которую я могу дать другим, получающим этот подарок, — сначала собрать голову; это делает его намного проще!

Рианнон Р.

Сделано в подарок, и получатель остался очень доволен. Хороший маленький проект для тихого дня!

Аманда И.

Подарок другу на день рождения; она любит это.

Дэвид Х.

Я еще не собрал свой, но с нетерпением жду этого проекта.

Rike M.

… Хотел бы я придумать, как использовать двусторонний скотч раньше, чем долго разочаровываться в клее
В остальном это было весело и дзен, и результат потрясающий!

Эндрю Б.

Действительно интересный проект на несколько часов с потрясающими результатами! Все это сочетается друг с другом лучше, чем я даже ожидал, и, хотя это не так уж сложно, это удержит ваше внимание.

Kay B.

Купил в подарок, ему понравилось, бумага действительно хорошего качества, сгибы и разрезы четко очерчены!

Отлично выглядит, теперь все готово.

Shuo L.

Это намного сложнее и требует много времени, чем ожидалось, что делает результат более удовлетворительным. Лисица готова к Рождеству.

Дилан К.

Я прекрасно провел время, создавая это. Он добавляет комнате особого характера и получил много комплиментов по этому поводу. Очень рекомендую 🙂

Jake H.

Замечательный продукт и отличное обслуживание клиентов. Спасибо тебе за все.

Paul A.

Продукт высшего качества …..
Прибыл буквально через пару дней
Превосходно!

Лесли Ф.

Купил в качестве рождественского подарка для моего взрослого сына.

Боян р.

офигенно смотрится !! готов к еще одному !!

Сью ч.

Я купил это на Рождество для глупого друга-лиса, так что он еще не готов. «Бумага» выглядит хорошо, и мне не терпится ее закончить.

Marie H.

Мне очень понравился размер этих проектов !! Они выглядят потрясающе, и это было сложно, но не невозможно. Для меня такие вещи успокаивают и расслабляют. Это не делается за несколько минут, и это здорово! Приманка для глаз наверняка!

Роджер Н.

Моей жене понравилось !!! Спасибо за гладкую транзакцию и быстрый возврат.Инструкциям было легко следовать.

Пол М.

Отличный способ пообщаться с друзьями! Мне очень понравился опыт, понравились результаты!

Майкл Р.

Лисица была очень забавной. Вся система настолько элегантна и интуитивно понятна. Кусочки идеально вырезаны и надрезаны. Я с нетерпением жду нашего следующего проекта.

Екатерина Х.

Это заняло больше времени и потребовало больше внимания, чем пазл, но удовлетворение от завершения того стоило усилий!

Джастин К.

Великолепный цвет и дизайн

Jacqui D.

Мне очень понравилось работать с этой моделью, и я планирую купить еще одну (или две). Решить, какие купить, — это бит

Samantha W.

Так здорово! Строить это было так успокаивающе и лечебно, и теперь это выглядит потрясающе в моем офисе. Я влюблен!

Жаклин К.

Супер весело! Красивый. У нас не было подходящего клея, поэтому он как бы разваливается, если вы попытаетесь его сдвинуть. Желаю, чтобы они включали клей.В остальном замечательно. Фото прилагается, кот для масштаба.

Franka

Абсолютно понравилось делать это !! На это потребовалось время, но каждая минута была потрачена не зря. Я очень доволен этим.

Гэри Б.

Для моей первой отдельно стоящей модели, в отличие от настенной модели, которая лучше Дэнни Фокса, звезды книги из моего детства. Делать так же приятно, как и другие модели, которые я делал, и в ярком цвете, что не нравится?

Дон Г.

Склеил их горячим пистолетом, и все получилось.Очень хорошо для новичков

Michelle M.

Я купил это другу во время изоляции. Ему это понравилось, и он сказал, что это действительно приятно.

Elisa K.

Купила лису для нашей 8-летней дочери, любящей рукоделие, и создание модели стало настоящим развлечением для всей семьи! Очень хорошие инструкции, интуитивно понятные. Доставка посылки до Финляндии заняла некоторое время, но служба поддержки была очень дружелюбной и позаботилась о том, чтобы мы ее получили :).Спасибо!

Кей Л.

Местами немного неудобно, но прекрасное занятие для пар, чтобы запереться

Рэйчел I.

Это было здорово! На то, чтобы привыкнуть, потребовалось немного времени, но строить это было весело. Я определенно куплю еще одну

Renee S.

Мне очень понравилось строить лису. Это было намного веселее, чем обычная головоломка. Он выглядит потрясающе и был намного больше, чем я ожидал. Я рекомендую использовать двусторонний скотч вместо клея.

Дафидд О.

Мне очень понравилось это делать. Выглядит потрясающе завершено! Я был приятно удивлен, насколько он был большим.

Rolf K.

намного сложнее и требует много времени, чем ожидалось. Но результат потрясающий!

Claudia M.

Пазл с лисой — это очень весело! Кусочки выскакивают очень легко, и инструкции очень полезны. Я все еще работаю над этим, так как могу делать это только в свободное время, но я нахожу это очень расслабляющим.

Федерика С.

Прекрасно смотрится в моем доме!

Ричард У.

Очень приятно строить и отличного качества!

Лахлан Р.

Мне очень понравился уровень детализации, он действительно раскрывает его характер

Брэд Ф.

Потребовалось некоторое внимание и концентрация, а также скрепка и зажимы для заколки, и мы очень довольны нашей лисой. . У наших друзей это был большой успех.

Remi E.

Качество продукта приятно удивило. Инструкции просты и понятны, схемы складывания продуманы.Это действительно отличный способ расслабиться после рабочего дня и получить удовольствие от готовой модели. Не могу дождаться, чтобы заказать следующий!

Генри Р.

Отличное развлечение, сложнее, чем вы могли ожидать, также рекомендую использовать суперклей, он намного быстрее

Уильям Б.

Я купила его в подарок, чтобы подарить своему мужу, ему нужно что-то, чтобы бросить ему вызов и они делают именно это. Ему нравится складывать их вместе, и мне нравится видеть их на полке.

Кристиан Г.

Это не так просто, как я думал. Но это точно не сложно. Как и любая головоломка, на это нужно время. Но в конце очень приятно!

Easy Paper Bag Fox Craft для детей

Я люблю делать поделки животных из бумажных пакетов вместе с детьми.

Вам понадобится всего несколько расходных материалов (которые, вероятно, у вас уже есть), и их совсем несложно сделать! Идеально подходит для не очень хитрых среди нас.

Гм… как и я.

Итак, с приближением осени, я подумал, что было бы весело поделиться легкой поделкой из бумажных пакетов для детей , которую может сделать буквально каждый.Это так просто.

Кроме того, есть и другие поделки из лесных животных из бумажных пакетов, в том числе поделка с медведем из бумажного пакета и поделка с оленем из бумажного пакета!

Читайте дальше, чтобы узнать, как сделать эти очаровательные поделки с животными, а также воспользуйтесь бесплатными шаблонами для печати!

А чтобы узнать о других способах изготовления бумажных пакетов, взгляните на наши милые куклы-фермы из бумажных пакетов для детей!

Легкий бумажный пакет Fox Craft

Чтобы сделать легкую поделку из бумажного пакета с лисой, вам понадобится следующее: (Этот пост содержит партнерские ссылки.Для получения дополнительной информации см. Нашу Политику раскрытия информации.)

Выберите цветную бумагу, из которой хотите сделать лису.

Распечатайте шаблон для поделки из бумажного пакета с изображением лисы и вырежьте из него части.

С помощью карандаша обведите формы шаблона на кусочках цветной бумаги. Вырежьте прорисованные кусочки.

Приклейте выкройки внутреннего уха (2 маленькие треугольные детали) к ушным частям выкройки головы лисы и приклейте деталь в форме сердца к нижней части головы.

Приклейте маленький узор хвоста на кончик большого хвоста.

Приклейте цветную бумагу, которую хотите использовать, снаружи бумажного пакета. Обязательно закройте все четыре стороны.

Цвет сумки должен соответствовать телу лисы.

Приклейте круглую часть живота лисы к центру нижней части бумажного пакета.

Прикрепите выкройку головы лисы к верхней стороне мешка, удерживая половину головы за пределами верхнего края мешка.

Прикрепите хвост с обеих сторон сумки между боковыми складками сумки.

Вы можете добавить прозрачный кран внизу, чтобы сохранить сумку в безопасности.

Черным маркером нарисуйте глаза и нос лисы.

Готово!

Как сделать бумажный пакет Поделки с животными из леса

Для изготовления других поделок лесных животных из бумажных пакетов вам понадобится следующее:

Следуйте тем же инструкциям, что и для поделки лисы из бумажного пакета, прикрепляя живот, голову и уши.

Делая поделку оленя из бумажного пакета, обязательно прикрепите рога и добавьте пятна к центру лба.

Из этих лесных животных из бумажных пакетов можно даже сделать целую семью!

Если вы заранее вырежете детали из шаблона, это будет супер веселая поделка для детского праздника!

Не пропустите другие простые детские поделки!

Поделитесь еще большим удовольствием от творчества с идеями на моей доске Pinterest «Простые поделки для детей»!

Поделка из бумажной лисы 3D — Arty Crafty Kids

Начните осенний сезон творчества в этом году с супер милой и простой в изготовлении 3D Paper Fox Craft.Наша хитрая лиса знакомит детей с простыми трехмерными элементами, которые помогают оживить их лису; добавляя движения, масштабности и веселья в творческий процесс!

Осень — это время сезонных изменений и всего леса; от прогулок на природе и поделок до изучения лесных животных. Лиса — одно из наших любимых лесных животных с пушистым хвостом, яркими цветами и забавными персонажами в литературе и кино. Это отличный объект для творчества, и мы просто любим делать поделки из лисиц!

Чтобы сделать поделки с детьми очень легкими, мы разработали простой шаблон лисы, который можно раскрашивать, вырезать и собирать.Детям предлагается сделать лису своей собственной, экспериментируя с цветами, текстурами и отметинами, которые, возможно, были вдохновлены реальной или вымышленной лисой. Это оставляет ремесло открытым для исследования, и я уверен, что в классной комнате из него получится довольно фантастический показ лисиц!

Как сделать 3D поделку лисы из бумаги

Материалы:

• Цветной картон A5
• Белый картон для печати
• Краска или другой цветной материал
• Маркеры / акриловые или меловые ручки
• Ножницы
• Клей-карандаш

Загрузите шаблон Fox:

Шаблон 3D Fox доступен для членов детского клуба Arty Crafty Kids.
Участникам необходимо будет войти в систему для доступа к шаблонам: https://www.artycraftykids.com/product/3d-fox-template/

Не участник?

Посмотрите пошаговое руководство по работе с бумажной лисой:

Давай сделаем лису!

Цвет в шаблоне лисы

Раскрасьте лису своими любимыми красками или мелками.

Мы любим раскрашивать наши шаблоны акриловой краской, поскольку она быстро сохнет, яркая по цвету и проста в использовании!

Добавьте детали к дизайну лисы

Если вы присмотритесь к лисе, ее мех ощетинивается оттенками черного, коричневого, белого и красного.Это дает Arty Crafty Kids возможность сделать лису своей собственной; добавление уникальных отметин, узоров или штриховок, чтобы выделить участки лисы.

Возможно, дизайн может быть вдохновлен лисами, которые они видят в книгах, в дикой природе или иллюстрациями к фантастическому мистеру Фоксу.

Белым мелом мы нарисовали короткие пунктирные линии до макушки головы лисы. Если у вас нет под рукой маркеров, эти пунктирные линии можно также нарисовать короткими движениями кисти.

И снова, если у вас нет белого маркера, возможно, используйте вместо него черный! Это особенно полезно для создания впечатления ног на теле и определения кончика хвоста.

Дизайн фона для лисы

Шаблон лисы прекрасно помещается на лист картона формата А5 (или картона формата А4, разрезанных пополам).

Выберите лист цветных открыток и нарисуйте несколько каракулей вокруг границы. Наши примеры включают луну и звезды, треугольники и случайные разноцветные завитки.

Приклейте туловище и хвост лисы

Как только фон будет готов, поместите карточку в вертикальное положение и приклейте основную часть и хвост к нижней части карточки-носителя.

Хвост разработан таким образом, что он хорошо прилегает к телу и может быть направлен горизонтально по дну, создавая впечатление хвоста, охватывающего лису.

Поиграйте и посмотрите, что работает!

Приклейте белый сундук к телу лисы

Приклейте белый сундук к верхней части туловища лисы.

Для дополнительной четкости, Arty Crafty Kids может также добавить белую вату, чтобы сделать грудь «пушистой».

Добавьте пару черных полукруглых лап к нижней части туловища лисы.

Добавление 3D-элемента в Fox Craft

В нашей поделке 3D Paper Fox используется простая аккордеонная пружина, чтобы придать поделке ощущение глубины и движения. Это отличный способ познакомить детей с простыми 3D-эффектами.

Давайте сделаем сложенный гармошкой

Ножницами или ножом для бумаги вырежьте две ровные полоски цветной бумаги. Полоски карточек лучше отскакивают, но детям сложнее их сложить, поэтому, если вы попробуете карточку, может потребоваться небольшая помощь взрослых!

Чтобы создать полосу нужного размера, мы рекомендуем вырезать бумагу с самой короткой стороны листа бумаги формата А4 или с самой длинной стороны куска открытки и сделать полосы шириной не менее дюйма или около того.

Возьмите две полоски и расположите их под углом 90 °, как угол фоторамки (как показано выше), и склейте соединительные листы вместе.

Загните нижнюю полоску поверх верхней и загните складку по краю. Это сделает складку гармошки красивой и плотной!

Продолжить складывание бумажных полос

Продолжайте этот процесс, складывая нижнюю часть поверх верхней и сгибая, пока вся бумага не будет сложена вверх.

Затем заклейте концы клеем, чтобы складка гармошкой не развязывалась.

Закрепите сложенный гармошкой

Когда складка гармошкой будет завершена, поместите пружину прямо над белым сундуком и приклейте один конец к карточке-подложке.

Закрепите голову лисы, чтобы завершить поделку

Затем соберите голову лисы; добавляем глаза и уши, чтобы завершить лицо.

Нанесите каплю клея на другой конец пружины и прикрепите голову лисы к верху.

Изготовление 3D бумажной лисы завершено

Головы лисиц теперь будут качаться и трястись при небольшом покачивании.Это не только знакомит с концепцией использования трехмерных элементов в поделках, но также демонстрирует, как движение и игра могут быть включены в творчество.

Если вы хотите больше поделок из лисиц для детей, взгляните на наши поделки «Лисица с движущимися глазами», «Лисица в пряжи» и «Лисица в бумажном рулоне».

Еще больше поделок из бумаги 3D для детей

В Arty Crafty Kids нам нравятся наши 3D-поделки из бумаги, и у нас есть огромный выбор простых поделок из бумаги для детей. Удивительно, чего вы можете достичь с помощью небольшого количества бумаги и клея, что также упрощает создание рукоделия с детьми — вам просто не понадобится огромное количество материалов, которые никогда не используются!

Взгляните на эту супер-простую поделку, чтобы опробовать ее вместе с детьми!

Простая поделка из бумажной лисы для детей [Бесплатный шаблон для печати]

Вашему маленькому любителю животных понравится делать эту поделку из бумажной лисы.Благодаря бесплатному шаблону поделку из лисы легко сделать для ваших дошкольников и детсадовцев.

Ваши дети любят лисиц? После прочтения таких книг, как веселая «Лисица в носках» доктора Сьюза и веселая «Свинья, лиса и коробка» Джонатана Фенске, мои дети стали большими поклонниками лисиц.

Я не могу их винить, лисы очаровательны! Вы когда-нибудь видели в зоопарке симпатичную лисицу фенек? Эти пустынные лисы такие крошечные, но у них есть огромные уши, которые помогают регулировать температуру тела.

Вот простая поделка из бумажных лисиц для ваших маленьких любителей лисиц! Сделать эту поделку из лисы с легкостью можно с дошкольниками и воспитанниками, которые оттачивают навыки ножниц.Эту поделку из лисы также можно использовать для разных праздников, заставляя лису держать в лапках праздничные предметы!

Как сделать поделку из бумажной лисы

Расходные материалы:

Инструкции:

1. Загрузите и распечатайте шаблон поделки из бумажной лисы. Вырежьте все шаблоны шаблонов.

2. Обведите на оранжевой бумаге голову, тело, хвост и передние лапы лисы. На розовой бумаге обведите внутренние уши лисы. Обведите все остальное на белой бумаге.

Вырежьте все части шаблона.

3. Приклейте кончик хвоста, морду и живот лисы (все белые шаблоны) к оранжевым частям хвоста, головы и тела соответственно.

4. Приклейте передние ножки к выкройке туловища. Убедитесь, что вы наносите клей только на край туловища, чтобы лапы не прилипали к телу.

5. Обрежьте боковины передних лап по внешнему краю туловища.

6. Приклейте хвост к задней части туловища так, чтобы кончик хвоста был направлен вверх. Глаза и носик бумажной лисы нарисуйте черным маркером.

Теперь вы можете выставить свою поделку из бумажной лисы где угодно! Если ваши дети любят животных, им понравится, когда в доме будет это милое маленькое лесное создание. Вы даже можете сделать несколько штук и приклеить их к стене для декора!

Поделка из бумажной лисы на День святого Валентина

Вы можете настроить эту поделку из бумажной лисы под любой праздник. На День святого Валентина и День матери просто нарисуйте и вырежьте маленькое сердечко на красной или розовой бумаге. Затем просуньте сердечко под передние лапы лисицы и приклейте на место.

Вы можете написать «Я люблю тебя» в маленьком сердечке, чтобы придать ему индивидуальность. Эта поделка из лисы — отличный домашний подарок друзьям, дедушкам и бабушкам, а также учителям на День святого Валентина.

Ко Дню матери одна творческая идея — сделать две поделки из лисиц, одну большую и одну маленькую. Тогда большая бумажная лисица сможет держать в лапках детеныша бумажной лисы. Насколько это было бы мило?

Похожие сообщения

Easy Fox Craft — Crafty Dojo Kids Crafts

Для всех, кто любит природу и животных, эту простую поделку из лисы из рулона туалетной бумаги очень весело делать, и она понравится детям.Эта простая поделка из лисы отлично подходит как для малышей, так и для детей постарше. Используя некоторые материалы и предметы вторичной переработки в доме, например рулон туалетной бумаги, вы можете сделать свою поделку из лисы.

Поделки из лисы для детей

С помощью 6 простых шагов вы можете сделать своего собственного лиса!

Вам понадобится

Шаг 1

Первое, что вам нужно сделать, это создать тело лисы. Это сделано из рулона туалетной бумаги и оранжевой плотной бумаги. Вам нужно будет обернуть наружную сторону рулона туалетной бумаги оранжевой бумагой и закрепить ее с помощью клея или ленты.Сложите перекрывающуюся бумагу внутри каждого конца бумажного рулона.

Шаг 2

Для головы лисы вам нужно вырезать треугольник с помощью ножниц и оранжевой плотной бумаги. Это должно быть около 10 см с каждой стороны. При желании из белой бумаги можно вырезать ступни и пушистую грудь.

Шаг 3

Всем лисам нужны ушки, поэтому вам нужно вырезать не два треугольника примерно в 3 см из оранжевой бумаги, а два треугольника чуть меньшего размера из белой.Затем вы приклейте или приклейте белую бумагу поверх оранжевых бумажных треугольников. Затем эти уши нужно будет приклеить или приклеить к верхней части головы лисы.

Шаг 4

Чтобы создать пушистый хвост лисы, вам нужно вырезать ромбовидную форму с мягкими краями из оранжевой плотной бумаги. Используя белую бумагу, создайте «пушок», который будет находиться на верхнем конце хвоста. Склейте их или склейте.

Шаг 5

Всем лисам нужны глаза и нос, верно? Для создания глаз вам нужно вырезать из белой бумаги два маленьких кружочка.Используя рынок нарисуйте зрачки, клей или скотч на морде лисы. Используйте маркер, чтобы нарисовать симпатичную лису!

Шаг 6

Чтобы собрать лису вместе, вам нужно будет прикрепить хвост к обратной стороне рулона туалетной бумаги, а голову — к изнанке рулона туалетной бумаги. Ваш лис готов и готов к игре!

.