Аппликация из квиллинга: цветы, бабочку, каплю, виноград, ствол дерева, хризантему, яйцо, животные. Фото

Содержание

класс по технологии «Выполнение аппликация в технике «квиллинг».

Конспект мастер — класса

по теме «Выполнение аппликация в технике «квиллинг».

Цель: знакомство с техникой «квиллинг» (работа с бумагой, скручивание деталей).

Задачи:

  • Ознакомить с новой техникой «квиллинг».
  • Развивать навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.
  • Воспитывать умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, культуру труда, умение работать в коллективе.

Методы и приёмы: ИКТ – иллюстрация способов деятельности через презентацию, практическая работа, анализ конструкторских особенностей изделия, самоконтроль и самооценка деятельности.

Оборудование: полоски бумаги, клей, зубочистка, салфетка, клеенка, основа для аппликации, мультимедиапроектор, подарочные визитки с адресом сайта.

Ход занятия

1. Введение в тему. Мотивация деятельности

На лесной проталинке

Вырос цветик маленький.

Прячется в валежник

Беленький …

Ответ: Подснежник

— Как вы думаете, что мы сегодня будем делать? (выполним аппликацию «Подснежник»)

— Сделать аппликацию «Подснежник» можно используя различные техники, материалы. Такой вид работы с бумагой, как аппликация, вам хорошо известен.

-Бумага — необычайно выразительный и податливый материал. Из нее можно создать целый мир. Существует множество видов бумажной пластики. Наиболее известно в нашей стране японское искусство складывания фигурок из бумажного листа — оригами. Сегодня я познакомлю вас еще с одной, пока малоизвестной у нас техникой — квиллинг.

— Кто-нибудь из вас уже знаком с этой техникой?

Квиллинг –искусство бумагокручения, которое основано на умении скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные композиции.

— Небольшая историческая справка. Искусство квиллинга пришло в Россию из Кореи, но так же развито в ряде европейских стран. Работа по скручиванию из узких бумажных полосок требует большого внимания и усидчивости. Древние мудрецы считали, что она содержит в себе два важных эффекта – развивающий и энергетический, поскольку в основе каждой детали лежит спираль, т.е. кривая, которая обходит вокруг точки, удаляясь от нее все дальше и дальше. При скручивании спирали многие люди замечают, что с ними что-то происходит: они согреваются, у них поднимается настроение и появляется желание творить. И это не случайно. В природе такие закрученные спирали встречаются довольно часто. Одной из самых больших спиралей является наша звездная система – Галактика, состоящая из миллиардов звезд, вселенная, космос, раковины у улиток, практически все, что нас окружает.

— Давайте посмотрим на слады с изображением поделок, изготовленных в техники квиллинг.

– Взгляните на эти работы: бутоны, листики выполнены из скрученных полос, которым потом придается необходимая форма.

– Все заготовки для создания этих композиций – «капли», «шарики», «лепестки», «волна», «глазок» – выполнены способом кручения.

2. Подготовка к выполнению работы.

– Давайте проверим, все ли необходимые инструменты и материалы лежат на рабочем столе? Нам понадобятся: полоски из бумаги, зубочистка, клей, салфетка. Вообще, техника бумагокручения обычно выполняется при помощи специального шила.

— Теперь подготовим наши руки к работе. Предлагаю выполнить несложные упражнения.

Физкультминутка для пальцев рук

В прятки пальчики играют

И головки убирают,

Словно белые цветки,

Распускают лепестки.

Наверху качаются,

Низко наклоняются.

Вот подснежник голубой

Повернулся к нам с тобой.

3. Выполнение работы.

Напоминаю вам правила безопасности при работе с клеем:

  • Перед работой с клеем нужно застелить парту клеенкой.
  • Постарайтесь, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза.
  • Если вдруг клей все же попадет в глаза, необходимо вымыть руки и промыть глаза теплой водой.
  • После работы клей плотно закройте и вымойте руки.

– Начнем знакомиться с новой техникой кручения с самой простой заготовки «шарик»:

1) берем в правую руку зубочистку, а в левую полоску бумаги. Кладем полоску на зубочистку под прямым углом и крутим ее вместе с зубочисткой. Пальцем придерживаем полоску, чтобы она не спадала. Рулончик должен быть ровным, и до конца его удобнее докручивать пальцами.

2) А теперь, не выпуская рулончик из рук, слегка раздвигаем его, чтобы он стал более рыхлым, а внутри была видна спиралька.

3) Хвостик ленточки подклеиваем. У нас получился «шарик».

– Как получить форму «капли»? Соединяем пальцами один край углом.

– Листья заготавливаются в форме «глазка». Зажимаем «шарик» с двух сторон.

— Итак: мы научились делать детали. Приступаем к завершающему этапу работы. Для аппликации вам надо:

1.сделать по три детали в форме «глазок».

2. склеить эти детали между собой в форме трилистника.

— Если всё понятно, приступаем к работе (самостоятельная работа).

(Звучит музыка Чайковского «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик»).

Целевые обходы учителя:

1. Контроль организации рабочего места.

2. Контроль правильности выполнения приемов работы и соблюдение правил безопасности работы.

3. Оказание помощи учащимся, испытывающим затруднение.

4. Контроль объема и качества выполнения работы.

— Я вижу, многие уже справились с заданием. Давайте отдохнем.

Физкультминутка «Ели – Ёлки — Ёлочки»

«Ели» — стоя на носках, руки вверх.

«Ёлки» — руки в стороны, ступни ног прижаты к полу.

«Ёлочки» — присесть, руки вперёд.

Есть в лесу три полочки-

Ели – ёлки – ёлочки.

Лежат на елях небеса,

На ёлках – птичьи голоса,

Внизу на ёлочках – роса.

— Приступаем к завершающему этапу работы. Я приготовила основу для нашей аппликации. Каждый приклеит заготовку цветка в местах, расположения чашелистиков.

И вот аппликация готова. У нас получилось панно «Подснежники»

4. Подведение итогов.

— Подведём итог. С какой техникой мы познакомились?

— Какое чувство вы испытываете после завершения работы? Отчего?

— Я хочу вручить вам адрес сайта, где вы сможете найти много интересного, а затем творить своими руками разные красивые вещи.

«Развитие мелкой моторики и творческих способностей посредством техники квиллинг. Аппликация в технике квиллинг»

муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования Анжеро-Судженского городского округа

Оздоровительно-образовательный центр «Олимп»

План-конспект мастер-класса: «Развитие мелкой моторики и творческих способностей посредством техники квиллинг. Аппликация в технике квиллинг»

Автор-составитель:

Татьяна Константиновна Федорова,

педагог дополнительного образования

Анжеро-Судженск 2019

На современном этапе развития образования актуальным становится выявление, обобщение и распространение инновационного педагогического опыта. Одной из эффективных форм распространения собственного педагогического опыта является такая современная форма как мастер-класс. Когда педагог передаёт опыт, мастерство, искусство в точном смысле, чаще всего- путём прямого показа приёмов работы.

«Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках пальцев. От пальцев образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребёнок» (Сухомлинский В.А).

Развитие мелкой моторики рук — одна из актуальных проблем. Решить эту проблему можно с помощью овладения техникой квиллинг. Предлагаемая техника способствует не только развитию моторики рук, но и творческих способностей, образного мышления, восприятия, координации движения в целом.

Квиллинг (англ. quilling от слова quill (птичье перо) – искусство скручивать длинные и узкие полоски, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или плоскостные композиции.

Из бумажных спиралей создают цветы и узоры, которые затем используют обычно для украшения открыток, альбомов, подарочных упаковок, панно, рамок для фотографий и т. д.

Первый материал для творчества это бумага. Бумага необычайно выразительный и податливый материал, из которой можно создать целый мир.

Автор мастер-класса: Федорова Татьяна Константиновна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «ООЦ Олимп», г.Анжеро-Судженск

Мастер-класс предназначен для учащихся от 8-9 лет, педагогов дополнительного образования, учителей, родителей.

Форма проведения: беседа, практическая работа педагога с аудиторией.

Цель: передача инновационного педагогического опыта в практическую деятельность педагогов, распространение опыта работы с детьми младшего школьного возраста в технике квиллинг. Изготовление композиции в технике квиллинг.

Задачи:

Образовательные:

-закрепить навыки работы с бумагой;

— расширить знания об окружающем мире;

-соблюдать правила техники безопасности;

Развивающие:

развивать образное мышление;

— развивать память, воображение, внимание;

— развивать мелкую моторику рук, творческие способности

Воспитательные:

воспитывать усидчивость, точность, трудолюбие;

-воспитывать бережное отношение к материалам и инструментам.

Практическая основа мастер-класса:

Для работы нам потребуются следующие материалы и инструменты:

-картон, цветная офисная бумага для фона и деталей аппликации;

— полоски для квиллинга шириной 5мм;

-клей ПВА;

-кисть;

-ножницы;

-шаблоны.

Ход работы:

В начале мастер-класса напоминаем основные правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем пва.

  1. Начинаем работу с изготовления фона. Для этого нам понадобится плотный картон размером А4, цветная бумага любого понравившегося нам цвета. 4 полоски шириной 1,5-2 см.

  2. На картон приклеиваем цветную бумагу и рамочку из полосок.

  3. Из цветной бумаги по шаблонам вырезаем детали .

  4. Вырезанные детали аккуратно приклеиваем на фон.

  5. Приступаем к изготовлению шариков для нашей ёлки. Для этого возьмём полоски для квиллинга понравившегося нам цвета, и вилочку для квиллинга. Теперь накрутим тугой диск (основная форма квиллинга). Аккуратно снимаем получившийся тугой диск с палочки для квиллинга, заклеим его, наш шарик готов, так делаем остальные шарики.

  6. Теперь приступим к изготовлению звёздочки, для этого накрутим полоску на вилочку, сделаем распущенный свободный круг, зажмем края сначала сверху и снизу затем по бокам. У нас получилась форма звезды, приклеим её на макушку ёлочки и приклеим наши шарики. Ёлочка готова.

Физкульт минутка (Пальчиковая гимнастика) А теперь давайте немного отдохнём, разомнём наши пальчики (Упражнения для мелкой моторики рук ):

«Кольца». 
Поочередно соединять подушечку каждого пальца с большим пальцем, образуя колечко. Сначала на правой, затем на левой. А в конце занятия – синхронные движения на обеих руках. 
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем пальчики считать.

«Кулак-ребро-ладонь».
Три положения на плоскости стола. Кулачок, затем ладонь ребром на столе, прямая ладонь на столе. Делать правой, левой рукой, затем синхронно.

«Крестики-нолики». 
Зацепить средний палец за указательный – крестик. Затем соединить подушечки указательного и большого пальца – нолик. Чередовать эти движения.

«Зеркальное рисование».
Взять в каждую руку по карандашу и рисовать одновременно зеркально-симметричные фигуры, буквы.

«Ухо-нос». 
Левой рукой взяться за кончик носа, а правой – за противоположное ухо. Отпустить, хлопнуть в ладоши и поменять положение рук наоборот.

«Рыбка». 
Сложить вместе ладони рук – это «рыбка». Двигать «рыбку» в разных направлениях, имитируя плавание.

«Змейка».
Сцепить ладони в замок – это голова «змеи». Руки прижать друг к другу. Двигать «змею» в разные стороны, имитируя ползание.  

«Восьмерки». 
Рисовать в воздухе восьмерку указательным и средним пальцем левой, правой руки, затем синхронно.

  1. Продолжим нашу работу. Сделаем с вами снеговика в технике квиллинг. Возьмём 2 полоски белого цвета, склеим их между собой, накрутим, распустим в распущенный свободный круг. Затем сделаем ещё 2 таких детали. Приклеим на фон нашей аппликации. Нарисуем нашему снеговику глазки и ротик. Из цветной бумаги вырежем носик, шарфик, и ручки и приклеим на нашего снеговика.

  2. Наша аппликация почти готова. Можно её украсить снежинками. Вот здесь я предлагаю немного пофантазировать и проявить свои творческие способности, и украсить аппликацию дополнительными элементами, которыми вы захотите.

  3. Наша композиция в технике квиллинг готова, давайте посмотрим, что у вас получилось.

Подведение итогов мастер — класса: здесь участники мастер-класса каждый по очереди высказывают своё мнение, что понравилось, может быть что-то не понравилось. Что нового узнали, чему научились.

Квиллинг для детей: Техника квилинга для начинающих

В наши дни существует очень много различных техник для рукоделия. Для создания рукотворных картин в ход идут практически все виды и разновидности подручных материалов: от бумаги до пластиковых бутылок.

Кроме того, недавние исследования показали, что для детей дошкольного и младшего школьного возраста занятия рукоделием должно занимать достаточное количество их свободного времени. Это связано с тем, что современные родители очень мало уделяют внимания развитию мелкой моторики у своих детей. В этой статье речь пойдет о том, что такое квиллинг для детей, в чем польза квиллинга и как его создавать.

Квиллинг для детей — Что такое квиллинг?

Одним из наиболее популярных в наши дни видом рукоделия является квиллинг. Суть этой техники состоит в составлении узоров из скрученных полосок цветной бумаги. При помощи этой техники можно создавать как незамысловатые узоры, так и сложные многомерные картины. В любом случае, особенность квиллинга в том, что насколько сложной бы ни была картина, выполненная в этой технике, она все равно будет смотреться чрезвычайно легко, воздушно и невесомо.

Квиллинг схемы для детей практически ничем не отличаются от схем для взрослых. Разве что героями этих схем выступают немого другие персонажи.

Что необходимо для создания изделий по техники квиллинг

Для занятий этой техникой вам не понадобятся какие-либо хитрые приспособления. Достаточно лишь бумаги, ножниц, зубочисток и клея ПВА.

Для создания основой заготовки, из которой в последствие можно будет сделать различные фигуры, следует сделать вот что. Возьмите зубочистку, отрежьте один заточенный край и сделайте небольшой надпил, как в наконечнике у стрелы. Цветную бумагу порежьте на тоненькие полоски необходимой длинны. Ширина полосок должна быть не более 5 мм. Один конец тонкой бумажной ленты вставляется в пропил зубочистки и как бы фиксируется там. Остальная часть ленты наматывается на зубочистку, образовывая при этом плотную спираль. У вас должен получиться аналог новогоднего серпантина. После этого снимаем получившуюся спираль с зубочистки, и даем ей размотаться до необходимого диаметра.

В квиллинге для начинающих детей не делают упор на точные размеры деталей. Дети обычно делают практически все детали «на глаз». На свободный конец спирали наносится небольшое количество клея, после чего этот конец приклеивается к основной спирали.

После того как сделано необходимое количество спиралей-заготовок, необходимо придать им необходимую форму. Основными формами деталей в квиллинге являются свободная спираль, капля, изогнутая капля, «глаз», лист или изогнутый лист и другие.

В ходе занятий квиллингом у детей, помимо мелкой моторики, развивается глазомер, память, внимание, эстетическое восприятие, аккуратность  усидчивость.

Изучать новые более сложные формы и заготовки квиллинга детям необходимо постепенно. От самого простого к более сложному. Сначала они учатся наматывать простые спирали, отмерять «на глаз» необходимый размер свободной спирали. После этого, переходя к более сложным элементам, учатся делать «капельки» и так далее.

Когда ребенок освоит простейшие элементы и сможет сам составлять из них узоры и картинки, можно приступать к созданию более сложных, многоплановых картинок. В технике квиллинг можно делать даже трехмерные, объемные скульптуры, все ограничивается только вашим желанием и фантазией.

Количество вариантов для поделок и картин в технике квиллинг воистину неисчерпаемо. Занимайтесь вместе со своим ребенком, это станет приятным и полезным времяпрепровождением не только для него, но и для вас. Ведь учиться никогда не поздно, да и ваш малыш будет рад позаниматься чем-то интересным вместе со своими родителями.

Что можно сделать по технике квиллинга

 

Мастер-класс для начинающих. Аппликация с деревом в технике квиллинг

Творчество квиллинг – это методика создания всевозможных аппликаций или поделок в технике бумагокручения. Все больше это хобби набирает популярность. В магазинах можно встретить инструменты для этого рода деятельности, бумагу, а также целые наборы с шаблонами, по которым не сложно собрать композиции. В этом уроке показано, как сделать аппликацию в виде дерева, которую можно назвать мастер-классом для начинающих. Если вы хотите потренироваться скручивать роллы разного размера, то такая поделка будет вам интересной. 

Что необходимо подготовить для создания дерева квиллинг:

  1. набор полос цветной бумаги: зеленые полосы понадобятся для создания кроны, желтые, оранжевые (или можно заменить красными или белыми) сымитируют плоды;
  2. плотный картон;
  3. бумагу голубого, зеленого и коричневого цвета;
  4. ножницы;
  5. клей;
  6. специальную палочку для квиллинга.

Как смоделировать дерево в технике квиллинг поэтапно

1. Для начала подготовьте основание. Можно рассматривать предложенную аппликацию в качестве открытки –  сочной, летней, которую с удовольствием сделают дети. Эту работу можно выполнять коллективно, несколько человек будут одновременно скручивать роллы и собирать аппликацию, будто паззлы. Лучше всего в качестве нижнего основания взять плотный картон, а сверху на него приклеить тонкий лист голубого цвета. На таком фоне дерево будет смотреться особенно ярко.

2. Подготовьте специальную палочку с расщепленным концом и тонкие полосы бумаги для квиллинга. Палочка максимально упростит процедура скручивания. Особенно на начальном этапе этот инструмент просто необходим. Выберите зеленые полосы для листьев и другие яркие, например, желтые, оранжевые – для имитации плодов.

3. Начинайте скручивать роллы. Конец каждой зеленой полосы вставьте в расщелину палочки и удерживайте пальцем. Начинайте накручивать плотным слоем полоску, доходя до конца. В конце немного приспустите полученный жгут. 

4. Капните клей на конец полосы и придавите, разглаживая. Полученные кругляшки и станут имитацией листьев – это детали квиллинг, которые выполняются по самой простой методике.

5. Сделайте множество подобных деталей. При этом вы можете делать их разного размера, разной плотности, комбинируя разные оттенки зеленого цвета. В дальнейшем дерево будет смотреться еще интереснее.

6. Напоследок сделайте дополнительно упругие маленькие таблетки яркого желтого и оранжевого цветов. Если вы создаете яблоню, то такие детальки скопируют ее плоды.

7. На подготовленное основание наклейте прямой ствол дерева, вырезанный из оранжевого или коричневого пластилина, а внизу прикрепите траву, обрезая прямоугольник зеленого цвета с одной стороны зигзагообразно.

8. Начинайте клеить роллы в верхней части ствола, создавая пышную крону. Между зеленых деталей крепите оранжевые и желтые, равномерно распределяя их.

9. Прикрепите все подготовленные зеленые и оранжевые, желтые детали. Можно по форме сделать круг, но он должен быть не идеально ровным. 

10. Дерево создано. Получилась интересная аппликация в технике квиллинг.

11. Несколько ярких деталей вы можете наклеить у подножия дерева, будто плоды поспели и упали на землю.

План-конспект занятия (4 класс) на тему: Квиллинг: волшебные завитки. Объемная аппликация «Цветок»

Тема: Квиллинг: волшебные завитки. Объемная аппликация «Цветок».

Цели:

— создать условия для активной совместной творческой деятельности учащихся в различных учебных ситуациях посредством технологии сотрудничества;

— всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами техники квиллинга, как художественного способа конструирования из бумаги;

— научить делать объемную аппликацию из бумажных полос;

— развивать творческий подход к работе, мелкую моторику рук, глазомер, эстетический вкус, способность действовать согласно алгоритму;

— воспитывать аккуратность и терпение, любовь и бережное отношение к природе;

— формирование умения организовывать рабочее место, соблюдая правила безопасной работы;

— развивать самостоятельность и активность в групповой работе, подводить итоги выполненной работы.

Вид учебного труда: работа с бумагой, скручивание деталей.

Объект труда: объемная аппликация «Цветок».

Оборудование:

для учителя: образец целый и в деталях объемной аппликации «Цветок», полоски бумаги, картон, ножницы, клей, зубочистка, карандаши, фломастеры, салфетка, ТСО-мультимедиа.

для учащихся: цветной картон, бумажные полоски, клей,зубочистка, клеенка, салфетка.

  План                                                              

1. Вводная часть: (5 мин)

         Приветствие.

         Организация рабочего места.

         Повторение правил безопасности при работе , с  клеем.

2. Основная часть: (30 мин)

         Сообщение темы.

         Беседа учителя «Техника квиллинг».

         Анализ изделия.

         Гимнастика  для пальцев рук.

         Подготовка деталей.

         Физминутка.

         Алгоритм выполнения. Сборка.

3. Подведение итогов. Выставка (коллективное панно). (10 мин)

         Уборка рабочего места.

Ход занятия

I. Вводная часть:

1. Приветствие.

Слайд 1,2     -Добрый день, мои друзья!

Перед вами снова я.

Очень рада видеть всех.

Ждёт сегодня всех успех.

А ещё скажу я вам:

Улыбнитесь всем гостям.

Соберитесь, подтянитесь

И тихонечко садитесь.

– Ребята у нас с вами сегодня открытое занятие по внеурочной деятельности «Волшебный сундучок». Но сегодня оно еще необычно тем, что гости будут работать вместе с вами. В конце урока полюбуемся и на их поделки.

— Человек начинает трудиться с малых лет и трудится всю свою жизнь. Какие пословицы о труде вы знаете? (Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Без труда нет добра. Волка ноги кормят. Всякая работа мастера хвалит. Глаза страшатся, а руки делают. Дело сделал – гуляй смело. Делу – время, потехе – час. Золотые руки у того, кто обучился хорошо. Каков мастер, такова и работа. Кто не работает, тот и не ест.)

— «Без труда ничего не дается», — гласит народная мудрость.

— Какое настроение у вас в начале занятия?

Слайд 3   Мотивация на занятие ( повторяют за учителем)

Мы готовы к занятию

Мы внимательны

Мы успеем сделать всё

У нас хорошее настроение

Всё будет хорошо.

— Я думаю, что в конце занятия, когда вы увидите результат своего труда, настроение изменится. Желаю всем успеха.                                                                                                                                                                                                                                                                              

2. Проверка готовности учащихся к уроку.

– Давайте проведем проверку готовности к  работе. Проверять будем, отвечая хором на вопросы. Вы глазками следите, все ли необходимые инструменты и материалы лежат на рабочем столе?

1.Толстая и очень твердая бумага (картон)

2.Липкое вещество для плотного соединения чего-либо (клей)

3. С помощью какого предмета можно провести ровную линию (линейка)

4.Платок из ткани или бумаги для вытирания губ или рук после еды (салфетка)

5.Длинная узкая ленточка из бумаги (полоска)

6.Заостренная палочка для удаления остатков пищи, застрявших между зубов (зубочистка)

7. Прозрачный карман для бумаг, документов ( файл)

Слайд 4   Материалы и инструменты

— Молодцы. У всех всё на рабочем месте? Чтобы четко и правильно выполнять работу нужно соблюдать определенные … Что? ( Правила)

– С какими правилами мы знакомились на уроках технологии и внеурочной деятельности ? (с правилами  рабочего человека и правилами безопасности)

– Сегодня на занятии нам необходимо повторить правила безопасности с чем? (с клеем)

  • Перед работой с клеем нужно застелить стол или парту клеенкой.

Слайд 5    – А какие правила рабочего человека?  

Правила рабочего человека

  • Прежде чем начать работу приготовь свое рабочее место правильно.
  • Во время работы содержи свое место в порядке: где взял – туда и положи
  • Всегда думай, как сделать работу лучше: экономь материалы, береги инструменты.
  • Закончил работу, убери свое место быстро и аккуратно.
  • Работайте дружно.

Слайд  6        Начинать работу строго с разрешенья педагога,
                     И учтите: Вы в ответе, за порядок в кабинете.
                     Запомни!
                     Я молодец! Я все кладу на место.

Слайд  7        Работай с клеем аккуратно
                    Чтоб в глаз случайно не попал
                     При попадании немедленно,
                     Промыть водой ты обещал.
                     Запомни!
Пользоваться клеем ПВА осторожно, не допускать попадания клея в глаза.

II. Основная часть

  1. Сообщение темы урока:

– Сегодня, ребята, мы встретимся с уже хорошо известным вами видом работы с бумагой-аппликацией. Видов аппликаций много. Мы будем работать с видом «объемная аппликация», которая достигается при помощи техники работы с бумагой, «скручивание», эта техника называется – квиллинг. Это английское слово обозначает «птичье перо» — искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спирали длинных и узких полосок бумаги.

  1. Беседа «Квиллинг»

    Слайд 8 Квиллинг — это одно из самых древних видов искусств, основанное в Китае. Именно с помощью этого ремесла, мы начнем творить такую желанную красоту.

— Ваша задача – быть внимательным, аккуратным при выполнении работы.

Итак, цель нашего занятия: повторить и научиться технике скручивания бумажных полосок.

Слайд 9         — А начинается все с закручивания полосок бумаги и создания небольших по размеру спиралек, из которых складываются такие красивые композиции.

– Аппликации из квиллинга  не погладишь рукой; они не плоские.

– Почему эти аппликации я назвала «объемными»? (они выпуклые)

– Совершенно верно, ведь скрученная полоска наклеена лишь с одной стороны и имеет выпуклое строение.

Слайд  10         Основные элементы

Слайд 11        Итак: Объектом нашей работы будет аппликация «Цветок».

     3. Анализ изделия

Слайд 11 ( показать цветок)         – Взгляните на эту работу: лепестки выполнены из скрученных полос, которым потом придается необходимая форма.

– Все заготовки для создания этих композиций – «капли», «шарики», «глаза» – выполнены способом кручения.

– Техника бумагокручения выполняется при помощи специального шила – толстой иглы, вставленной в деревянную основу( показ шила). Но это очень опасно и я предлагаю вам воспользоваться зубочисткой.

– Прежде чем приступить к работе, нам необходимо разогреть пальчики.

4. Гимнастика  для пальцев рук «Колокольчик».

В прятки пальчики играют
И головки убирают,
Словно синие цветки,
Распускают лепестки.
Наверху качаются,
Низко наклоняются.
Колокольчик голубой
Повернулся к нам с тобой.
Пальчики вы не зевайте
И к работе приступайте.

5. Подготовка деталей:

– Итак: наше рабочее место готово.

— Предлагаю нашим гостям тоже  поработать с нами и составить свои аппликации.

Слайд 12 — 16    – Начнем знакомиться с новой техникой кручения с самой простой заготовки «шарик».

Итак: мы научились делать детали.

– Я вижу, многие уже справились с заданием. Давайте отдохнем.

6. Физминутка «Цветочная поляна».

На полянку мы идем, а вокруг так хорошо!
Птицы весело поют, солнце светит ярко.
Свежий ветер пролетел, заиграл листвою.
Цветов прекрасных лепестки мы разглядим с тобою.
Если утро на рассвете солнцем тронет лепестки,
Их прекрасные соцветья приоткроют лепестки.
А как только ночь спустилась черным бархатным ковром,
Лепестки окутал он, нежной дремой долгий сон.

7. Алгоритм выполнения работы.

Слайд 17     —  Сейчас закройте глаза, для вас звучит музыка Чайковского « Вальс цветов» из балета «Щелкунчик», представьте свой цветок, какие детали нужно заготовить, какого цвета, как украсить, как сделать так, чтобы ваша поделка была единственной и отличалась от других? Откройте глаза.  Мы должны заготовить 1 шарик и 5 глазиков или капелек.

Слайд 18  – Алгоритм выполнения сборки нашей аппликации «Цветок» у вас на столах

  • 1. Выбрать цвет полоски для цветка
  • 2. Сделать 5 лепестков ( капля ) для цветка
  • 3. Скатать тугой ролл для середины цветка
  • 4. Собрать свой цветок, склеить его
  • 5. Собрать все цветы от своей группы на лист картона

— Вы будете работать в группах, выберите лидера.

— Еще раз прочитайте, пожалуйста, план работы.

– Есть вопросы?  

Слайд 19  – Приступайте к работе, строго выполняя наш алгоритм. Самостоятельная работа учащихся.

Целевые обходы учителя:

  1. Контроль организации рабочего места.
  2. Контроль правильности выполнения приемов работы и соблюдение правил безопасности работы.
  3. Оказание помощи учащимся, испытывающим затруднение.
  4. Контроль объема и качества выполнения работы.

III. Подведение итогов. Выставка работ.

1. Заключительное слово учителя.

– Цветы во все времена – символ любви, верности, памяти. Дарить красоту, пожалуй, основная задача цветов. Конечно, имеют они и другие назначения. Многие из них лекарственные, из некоторых варят варенье, делают духи. И все-таки главное – это украшать жизнь человека. Стоит посмотреть на цветочную клумбу, как сразу улучшится настроение, и даже в пасмурный день погода не будет казаться столь ужасной. Леса, вольные степи, бескрайние поля и луга всегда украшали ландыши, тюльпаны, васильки и многие другие цветы. Жаль, что этих полевых, лесных, степных цветов с каждым годом становится все меньше. Люди вырубают леса, распахивают степи, и цветам негде расти.

Наша задача сберечь то, что осталось. Не рвите цветы, не топчите! Пусть они радуют людей еще многие века, ведь без них земля не будет такой красивой.

Стихотворение «Берегите природу»

На земле исчезают цветы, с каждым годом заметнее это.
Меньше радости и красоты оставляет нам каждое лето.
Откровенье цветов луговых нам понятно было едва ли.
Беззаботно топтали мы их и безумно, безжалостно рвали.

В нас молчало безумное «стой». Нам казалось все мало и мало.
А потом в толчее городской мы охапки тащили устало.
И не ведали, как из — под ног, молчаливо, дыша еле-еле,
Обреченно глядел василек, безнадежно гвоздики глядели.

С целым миром спорить я готов, я готов поклясться головою
В том, что есть глаза у всех цветов и они глядят на нас с тобою.
В час раздумий наших и тревог, в горький час беды и неудачи
Видел я: цветы как люди, плачут и росу роняют на песок.

Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты, если мы сорвем цветы –
Опустеют все поляны и не будет красоты!

Слайд 20      Видео «Не рвите цветы»

2. Итог занятия. Выставка работ.

– Несколько бумажных полос, немного терпения и умения вот перед вами очень интересные изделия ( коллективное панно). Ваше творческое отношение к делу, ваша фантазия позволили вам создать аппликацию, цветы, непохожие друг на друга. И всё это своими руками. И не надо рвать цветы в лесу, чтобы иметь такую красоту у себя дома!

— Какие красивые цветы и пчёлы украсили наш класс! От ярких, фантастической окраски цветов разбегаются глаза. Молодцы, ребята! Все вы справились с сегодняшним заданием.

– А что скажут ребята? (обсуждение с объяснением)

– Давайте попросим гостей показать свои работы. (Обсуждение)

Слайд 21  Спасибо всем!

Практическое использование работы: коллективное панно для выставки.

                   

                  Самоанализ занятия «Квиллинг: волшебные завитки.

                                 Объемная аппликация».

Занятие проходит в рамках проведения внеурочной деятельности «Волшебный сундучок»     ( 3-4 классы )  раздела «Работа с бумагой и картоном». Выбор темы обусловлен тем, что занятия детей квиллингом очень актуальны, так как нацелены на решение следующих проблем:                                                                     — проблема первая — слабое развитие мелкой моторики рук у детей;

— проблема вторая —  слабая творческая активность и самостоятельность в художественно-эстетическом развитии ребенка;

— проблема третья —  неумение детей договариваться между собой;

     Тема: Квиллинг – волшебные завитки. Объёмная аппликация «Цветок»(1занятие  – 45 мин)

Класс: 3-4

Технологии: ТСО-мультимедиа, технология сотрудничества

     Методическая цель: технология сотрудничества, как средство развития коммуникативных и регулятивных УУД у младших школьников.

Планируемые результаты: продолжить знакомить учащихся с новым приёмом работы с бумагой, с техникой «скручивание», познакомить с историей квиллинга; научить делать объёмную аппликацию из бумажных полос;

 развивать творческий подход к работе, мелкую моторику рук, глазомер, эстетический вкус, способность действовать согласно алгоритму, развивать самостоятельность и активность в групповой работе, подводить итоги выполненной работы;

 воспитывать аккуратность и терпение, любовь и бережное отношение к природе; формирование умения организовывать рабочее место, соблюдая правила безопасной работы.

Метапредметные: развивать универсальные учебные действия.

Личностные: воспитывать аккуратность, внимание, усидчивость, развивать эстетический вкус, бережное отношение к природе,

Познавательные:  творческий подход к работе, ознакомление  с историей возникновения квиллинга, научиться технике  квиллинг и выполнить  объёмную аппликацию  из полосок, действовать согласно алгоритму, соблюдать правила техники безопасности и правила рабочего человека, самоконтроль, подвести итог выполненной работы.

Коммуникативные: работа в группах, распределение обязанностей.

Регулятивные: умение работать по составленному алгоритму, делать итог выполненной работы.

         Занятие нацелено на формирование теоретических и практических навыков работы с бумагой, развивает творческие способности, расширяет кругозор. Дети продолжают знакомиться с видом творчества квиллинг, страницами истории. Выполняя данную работу, учащиеся разрабатывают мелкую моторику рук, творческие способности, художественный и эстетический вкус, логическое и образное мышление, воспитывают аккуратность, усидчивость, любовь и бережное отношение к природе. Дети учатся определять поэтапное выполнение и работать по составленному алгоритму. Большое внимание уделяется здоровьесберегающим технологиям. В содержание занятия включены: гимнастика для пальчиков, физкультурная пауза. Результат урока групповые работы (коллективное панно) с индивидуальным учётом мнений и способностей каждого ребёнка.

         Оптимальный темп занятия позволил выполнить все запланированные  этапы урока.

      Использование мультимедиа на уроке позволило поддержать познавательный интерес и активность учащихся на протяжении всего урока. Использование ИКТ экономит время, вносит элементы занимательности в учебный процесс.

 

План-конспект на тему: Конспект занятия на тему » Квиллинг: волшебные завитки. Объемная аппликация «Лесная поляна»».

План открытого занятия на тему » Квиллинг: волшебные завитки. Объемная аппликация «Лесная поляна»».

Техника: квиллинг, аппликация .

Цель:

 Развитие творческого мышления и воображения учащихся на основе изготовления объёмной аппликации в технике квиллинг .

Задачи :

Обучающая: Способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства – квиллинге. Ознакомить учащихся с техникой выполнения квиллинга.

Развивающая: Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка; развивать интерес к предмету; развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.

Воспитывающая: Воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.

Методическое оснащение урока:

Образцы работ в данной технике

Фильм об ознакомлении с техникой «Квиллинг»

Презентация Microsoft Office Power Point

Оборудование и инструменты: 

Бумажные полоски шириной 5-7 мм,  цветная бумага, заготовки шаблонов,  простые карандаши, стержни деревянные с расщепленным концом, картон, клей, ножницы, зубочистки, баночки для клея, салфетки.

Методы обучения:

Рассказ

Демонстрация готовых работ

Беседа с объяснением нового материала

Показ трудовых приемов

Форма организации урока: Работа в группе, коллективная  работа.

Тип урока: Закрепление пройденного материала, урок — творчества.

План                                                              

1. Вводная часть: (5 мин)

  • Приветствие.
  • Организация рабочего места.
  • Повторение правил безопасности при работе с ножницами и клеем.

2. Основная часть: (30 мин)

  • Сообщение темы урока.
  • Беседа  «Знакомство с объемной аппликацией », повторение пройденного.
  • Моделирование .
  • Физкультминутка .
  • Подготовка деталей.
  • Алгоритм выполнения. Сборка.

3. Подведение итогов. Выставка работ. (10 мин)

  • Уборка рабочего места.

Ход урока

I. Вводная часть:

1. Приветствие.

ХАЙ ФАЙВ ( сигнал тишины и привлечения внимания)

— Здравствуйте, ребята! Посмотрите партнеру по плечу и улыбнитесь, посмотрите партнеру по лицу и дайте пять . Занятие мы должны начать с хорошим настроением. Ведь хорошее начало-это половина дела. Ребята , мы сегодня с вами научимся конструировать элементы и собирать детали в одну общую картину. Ваша задача: быть внимательными, аккуратными при выполнении работы, инициативными, креативно мыслить, и, конечно, же максимум самостоятельности.

2. Проверка готовности учащихся к уроку

– Давайте проведем проверку готовности к уроку. Проверять будем, отгадывая кроссворд. Вы глазками следите, все ли необходимые инструменты и материалы лежат на рабочем столе?

Кроссворд (на доске)

1.Длинная узкая ленточка из бумаги. (полоска)

2.Толстая и очень твёрдая бумага.(картон)

3.Черный Ивашка -деревянная рубашка, где носом проведёт, там заметку кладёт.(карандаш)

4.Заострённая палочка для удаления остатков  пищи, застрявших между зубов. (зубочистка)

5.Липкое вещество для плотного соединения чего-либо. (клей)

6.Платок из ткани или бумаги для вытирания рук и  губ после еды. (салфетка)

-Какие вы молодцы, разгадали весь кроссворд, а теперь прочтите ключевое слово: правила.

— Ребята , скажите, пожалуйста, как это слово будет связано с нашим занятием? Почему именно слово «правила» стало ключевым? Для того , чтобы наша работа была безопасной, нам нужно повторить правила.

– С какими правилами мы знакомились на занятиях нашего кружка? (Правила безопасности при работе с клеем и ножницами)

3. Повторение правил безопасности при работе с клеем.

— Ребята ,подумайте какие правила при работе с клеем вы знаете?(на это я даю вам 30 секунд). А теперь, пожалуйста , обсудите это в паре. Начинает партнер А(30 с.). А теперь меняемся.

Правила безопасности при работе с клеем

  • Перед работой с клеем нужно застелить стол или парту клеенкой.
  • Постарайтесь, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза.
  • Если вдруг клей все же попадет в глаза, срочно вымойте руки и промойте глаза теплой водой.
  • После работы клей плотно закройте, уберите.
  • Обязательно вымойте руки и кисточку.

– А назовите правила  безопасности при работе с ножницами? Подумайте 30 секунд и обсудите в паре. Начинает партнер Б.(30 с.)

Правила безопасности при работе с ножницами

  • Храни ножницы в указанном месте в определенном положении.
  • Не работай тупыми ножницами.
  • Не оставляй ножницы в раскрытом виде.
  • Не режь ножницами на ходу.
  • Передавай ножницы товарищу кольцами вперед.
  • Не играй с ножницами, не подноси к лицу.

Молодцы! Давайте поблагодарим друг-друга.

II. Основная часть

Сообщение темы :

– Сегодня на уроке, ребята, мы встретимся с уже хорошо известным вам видом работы с бумагой-аппликацией. Видов аппликаций много. Нам предстоит вспомнить «объемную аппликацию», которая достигается при помощи новой техники работы с бумагой, «скручивание», эта техника называется – квиллинг (показ словарного слова) . (Все хором читают слово квиллинг)

Итак, цель нашего урока: научиться технике скручивания бумажных полосок.

2. Беседа «Знакомство с объемной аппликацией», повторение пройденного. 

– Посмотрите на эти аппликации, их не погладишь рукой; они не плоские.

– А как вы думаете, почему эти аппликации я назвала «объемными»? (они выпуклые)

– Совершенно верно, ведь скрученная полоска наклеена лишь с одной стороны и имеет выпуклое строение.

-Ребята, вы все уже знакомы с техникой квиллинг , давайте вспомним  что же означает это слово ? Для этого мы с вами сделаем Токин Мэт. На это ,ребята, я даю вам 2 минуты.

-Время вышло. Теперь тихонечко встаем, задвигаем стулья и переходим к соседнему столу , чтоб проанализировать их работу .( Установите взаимосвязь между данными ответами).Не забудьте написать ваши вопросы, если возникнут.(дается 1 минута).

— Молодцы! Возвращаемся на свои места.Ребята, а теперь подводим итог, что у вас изменилось, возможно вам задали вопросы?

— Какой стол хочет поделиться своей работай?

-Отлично поработали . Молодцы !

— Посмотрите на слайд, какую красоту можно создать в технике квиллинг, а мы сегодня будем создавать свою аппликацию , которая называется «Лесная полянка».

3. Моделирование

-Скажите ,пожалуйста, как вы представляете себе лесную поляну? Кто там живет, а что растет? Живут ли там птицы, а бабочки? Какие цвета там преобладают? Хорошо, а вот теперь, ребята, каждая группа будет делать определенную деталь для нашей общей композиции. Какие же инструменты нам сейчас понадобятся.

– Техника бумагокручения выполняется при помощи специального шила – толстой иглы, вставленной в деревянную основу. (Показ шила) Но это очень опасно и я предлагаю вам воспользоваться зубочисткой.

– Прежде чем приступить к работе, сделаем с вами физкультминутку.

4.Физкультминутка.

Буратино потянулся

Раз – нагнулся,

Два- нагнулся,

Три – нагнулся.

Руки в сторону развел

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

–Ребята, вспомним как нужно работать в группах? Нужно быть сплоченными, уважать  и прислушиваться к мнению друг- друга. Приступайте к работе.

5.Самостоятельная работа учащихся.(Включается музыка)

Целевые обходы учителя:

  1. Контроль организации рабочего места.
  2. Контроль правильности выполнения приемов работы и соблюдение правил безопасности работы.
  3. Оказание помощи учащимся, испытывающим затруднение.
  4. Контроль объема и качества выполнения работы.

– Я вижу, многие уже справились с заданием. Сейчас, ребята, один представитель из каждой группы должен выйти и приклеить свою деталь. А тем временем мы посмотрим презентацию.

III. Подведение итогов. Выставка работ.

1. Выставка работ.

– Несколько бумажных полосок, немного терпения и умения вот перед вами очень интересные изделия. Ваше творческое отношение к делу, ваша фантазия позволили вам создать вот такую красоту. Ребята , мы в начале занятия делали Токин Мэт , пожалуйста, работы расположите у доски, чтоб все могли посмотреть и оценить.

2. Итог урока. Заключительное слово учителя.

— Как вы думаете, выполнили ли поставленную задачу?

-Какое у  вас сейчас настроение?

-РЕБЯТА, Я очень довольна вами! Спасибо  за работу!

 

Как выстегивать квилты с аппликациями

Я большой поклонник стеганых одеял с аппликациями и обратными аппликациями, особенно с плавкими аппликациями с необработанными краями. Используя эту технику, вы можете легко и быстро вышивать сложные конструкции. Он отлично подходит как для начинающих (успех вашего первого квилта гарантирован!), Так и для занятых квилтов.

Если вы хотите узнать больше об этих методах, ознакомьтесь с руководствами ниже.
Учебное пособие по обратной аппликации
Основная направляющая для аппликации с необработанным краем


Как делать аппликации на квилтах

Как сделать лоскутные одеяла с аппликациями? Необработанные края пугают некоторых квилтеров.Если это вы, я надеюсь, что некоторые из приведенных ниже идей помогут вам и вдохновят вас попробовать эту ЧУДЕСНУЮ технику.

ПРИМЕЧАНИЕ

Для стеганых одеял малого и среднего размера (до 40 дюймов, 50 дюймов)
Хотя вы можете прикрепить части аппликации к фоновой ткани, как только закончите лоскутное одеяло, обычно я этого не делаю; Я покрываю верх стеганого одеяла ватином и подкладкой и закрепляю части аппликации, прошивая все слои — либо с помощью шагающей лапки, либо с помощью квилтинга со свободной подачей материала.Этот метод дает два преимущества:

— эта строчка красиво обведет аппликацию, и как только она будет выполнена, все, что вам нужно будет сделать, это простегать фон;
— толстый бутерброд действует как стабилизатор, помогая вам сшить зигзагообразную строчку хорошего качества.

Для больших лоскутных одеял и особенно при использовании шагающей лапки, может быть трудно переместить громоздкий бутерброд под иглу, и тогда будет легче закрепить аппликацию, прострочив только верхнюю часть квилта.

Когда вы выбираете способ стегания, вы должны учитывать две вещи:

  • какое стеганое одеяло вы шьете (детское стеганое одеяло, одеяло для кровати, настенное покрытие…)
  • дизайн

БРАТЬЯ

Когда дело доходит до необработанных краев в лоскутном одеяле, многие квилтеры опасаются потертости. Есть способы, которыми вы можете стегать эти рисунки так, чтобы стеганое одеяло ПРЕКРАЩАЛО изнашиваться или СНИЗИВАЛО изнашивание.

1. Атласная строчка

Самый надежный способ обработать необработанные края дизайна — это использовать атласную строчку — очень плотную строчку зигзаг, которая полностью покрывает край вышивки.

Атласной строчкой пользуюсь редко; Я использую его только тогда, когда мне нужно, чтобы он был частью моего стеганого одеяла, а не как утилитарный шов, который предотвращает истирание.
См. Ниже, о чем я говорю:

Изображения из Унесенные ветром узор

Вы видите ниже кусочки одного цвета, лежащие рядом друг с другом, и я решил использовать атласную строчку, чтобы определить дизайн.

Если вы решите использовать атласную строчку, вы также должны подумать об этих двух вещах:
— какой ширины сделать эту строчку
— какой цвет и какой тип ниток вы используете

— Я думаю, что лучше всего согласовать ширину атласной строчки с размером ваших аппликаций.На узких деталях используйте узкую строчку, не делайте ее шире, чем необходимо.

— Если вы не хотите привлекать внимание к этой строчке, используйте нить того же цвета, что и ткань.

Я думаю, что атласная строчка очень популярна среди квилтеров, но это не всегда ПРАВИЛЬНЫЙ ответ или, по крайней мере, не ЕДИНСТВЕННЫЙ ответ; иногда, если не спланировать тщательно, это может испортить ваш дизайн! Я покажу вам несколько примеров того, как Я не испортил свои лоскутные одеяла с помощью атласной строчки.

2. Зигзагообразная строчка

Если я не хочу использовать жирную атласную строчку в своих квилтах, но все же хочу закрепить детали аппликации как можно лучше, тогда я использую тонкую строчку зигзаг. Я не использую широкую строчку, обычно 2-3 мм (для обивки стен) и шире для предметов, которые нужно постирать.

Зигзагообразная строчка на схеме аппликации для квилтинга здесь

Эту строчку можно сделать практически незаметной. Можно использовать мононить…

Зигзаг на квилте обратной аппликации

или тонкой ниткой того же цвета, что и ткань.

Вышивание аппликаций с помощью Aurifil 80wt.

Следующие варианты выстегивания не покрывают (полностью) края частей аппликации, тем не менее, это отличные варианты: они удерживают части аппликации на месте, а плавкая ткань минимизирует истирание. Со временем произойдет потертость, но для меня это то, что добавляет шарма моим стеганым вещам.

3. Прямая строчка

Иногда дизайн ограничивает то, что можно использовать для закрепления частей на заднем плане, и тогда приходится проявлять творческий подход.

Это настенная подвеска. Как видите, детали решетки узкие, по краям просто нельзя добавить гладью — испортишь.

Обратная аппликация — здесь образец квилтинга

Итак, я выбрала этот способ …

Быстро и легко…

и вот как я постирала одеяло!

Еще один пример…

На решетчатом дизайне мини-квилта ниже вместо прямой строчки я прошил волнистую строчку.

Это простегивание со свободной подачей материала, но его легко выполнить с помощью шагающей лапки и простой декоративной строчки, которая есть на вашей машине.

4. Эхо-квилтинг

Повторите центральную форму и продолжите простегивание, следуя предыдущей строчке, и вы получите концентрический рисунок (это может быть также спираль), который покроет весь рисунок.

Эхо квилтинга на обратной аппликации стеганого рисунка здесь

Распределите линии квилтинга как можно ближе.

Работает на квилтах с обратной аппликацией…

, а также на одеяла с аппликациями.
Это простой способ выстегивания для начинающих и отличный способ надежно удерживать аппликацию на месте с минимальным износом.

5. Сетка для квилтинга

Этот вариант быстр, прост и отлично подходит для начинающих, поскольку вы делаете это с шагающей ногой.

Прострочите вертикальные и горизонтальные линии с произвольным интервалом; эти линии расположены на расстоянии 3/8 дюйма.

Выстегивание сетки на аппликации здесь

Внизу красивая сетка, вышитая по центру краев шестиугольников. Зигзагообразная строчка, покрывающая все эти края, просто нецелесообразна. Посмотрите на красивую фактуру! С радостью принимаю все возможные перетряски!

Сетка для квилтинга на обратной аппликации здесь

Сетка ниже немного больше, но, как я уже сказал, чем меньше, тем лучше.

Рисунок по выкройке

6. Тяжелая простежка аппликаций или фона


Для квилтов с аппликациями

Плотно стегайте аппликации как можно ближе к краям.

Я простегала перья на этом дизайне, и вот так он выглядит после стирки.

Выстегивание после стирки

Стеганое лоскутное одеяло, показанное ниже, также было выстирано после простегивания.

Рисунки по этой выкройке

Я простегала его так же, как и вышеприведенное квилт: перья, близко к краям.

Крупным планом лоскутное одеяло после стирки — ОБОЖАЮ взгляд!

Квилтинг после стирки

Ниже вы видите еще один быстрый и простой вариант: плотные волнистые линии, прошитые шагающей лапкой.

На квилтах с обратной аппликацией

Сделайте такую ​​же плотную прострочку, но на заднем плане, как можно ближе к краям рисунка.

Дизайн обратной аппликации остается нетронутым, а из-за тяжелого стеганого шитья снаружи он выделяется.

Узор здесь

Скорее утилитарный, чем декоративный, в этом примере отлично работает точечная печать. Прострочите как можно ближе к краю сердечек.

Я думаю, что это хороший способ создать текстуру и подчеркнуть дизайн — см. Ниже.

7. Контурное квилтинг

Для квилтов с обратной аппликацией

Это один из моих любимых способов квилтинга с обратной аппликацией. Причина? Это простегивание со свободной подачей материала, поэтому его легко выполнять на больших квилтах.

Картинка из этого паттерна

Вы можете сделать зигзаг по всем краям, но это потребует серьезного терпения! Вам придется много вращать эту деталь под иглой, чтобы закрепить края зигзагообразной / атласной строчкой, так что это один из тех случаев, когда легче закрепить аппликации, работая только с верхом для квилтинга, а не с бутерброд с одеялом.

Эта строчка выполняется примерно на 1/8 дюйма от края.

Одеяло внизу висит на стене, и оно просто идеально.

Я люблю обводить буквы этим типом квилтинга.

Контурная вышивка на надписи — рисунок здесь

Для аппликации квилтов

См. Ниже, как выглядит контурное квилтинг, выполненное внутри букв на аппликационных квилтах.

Вы также можете сделать зигзаг на этих краях, просто делайте это аккуратно, используя тонкую строчку.Не убивайте его жирным гладью!

Еще несколько примеров прошивки внутри патчей:

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ЗАПИСИ

  1. С моей техникой обратной аппликации большинство квилтов (обратная аппликация и аппликация) не нуждаются в стирке после завершения, потому что на них ничего не делается. Если у вас нет другой причины для стирки лоскутного одеяла, когда вы закончите лоскутное одеяло, необработанные края будут почти целыми, без потертостей.
  2. Я еще не использовала его, но для аппликации с необработанными краями рекомендуется использовать ткань батик, так как она меньше изнашивается, чем обычная хлопковая ткань.

Надеюсь, что некоторые из этих идей помогут. Я думаю, что нет ПРАВИЛЬНОГО или НЕПРАВИЛЬНОГО способа аппликации на лоскутные одеяла. Есть способ, который работает для вас и не может работать для других! Но это не должно мешать вам попробовать!

Вы хотите попробовать эти идеи в дизайне, похожем на эти? Нажмите ниже и найдите подробную информацию о:

Мои выкройки для квилтинга

Мои выкройки для квилтинга с обратной аппликацией

Удачного лоскутного шитья!

Методы аппликации для квилтинга | FaveQuilts.com

На данный момент нет изображений из других квилтеров.

закрыть

Положения и условия

Вы должны заключить настоящее Соглашение, если хотите отправлять цифровые изображения или другой контент в Prime Publishing через Обмен изображениями клиентов («Услуга»). В контексте настоящего Соглашения «мы» или «Prime Publishing» означает Prime Publishing, LLC. и «вы» означает физическое или юридическое лицо, отправляющее материалы Prime Publishing.Любое физическое или юридическое лицо, желающее использовать Сервис, должно принять условия настоящего Соглашения без изменений. НАЖАВ КНОПКУ «ПРИНЯТЬ УСЛОВИЯ И УСЛОВИЯ», ​​ВЫ СОГЛАШАЕТЕСЬ СОБЛЮДАТЬ ВСЕ УСЛОВИЯ НАСТОЯЩЕГО СОГЛАШЕНИЯ, ВСЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И РУКОВОДСТВА, ВКЛЮЧЕННЫЕ В СПРАВОЧНИК.

1) Право на участие . Вы можете отправлять в Службу только те Материалы, на которые вы обладаете всеми правами интеллектуальной собственности. Другими словами, если вы отправляете нам цифровое изображение, вы должны владеть всеми правами на такое изображение или иметь разрешение лица, которое владеет этими правами.Услуга предоставляется только сторонам, которые на законных основаниях могут заключать и заключать контракты в соответствии с действующим законодательством. Несовершеннолетние не могут отправлять Материалы в Сервис. Кроме того, вы не можете отправлять какую-либо личную информацию о любом ребенке в возрасте до 13 лет.

2) Определения . В контексте настоящего Соглашения: (а) «Аффилированные лица» означает любое лицо, контролируемое, находящееся под общим контролем или под общим контролем с Prime Publishing, (б) «Материалы» означает весь контент, который вы отправляете Prime Publishing, включая все фотографии, иллюстрации, графика и текст, и (c) «Медиа» означает любые средства передачи информации, известные сейчас или разработанные в будущем.

3) Предоставление лицензии на материалы . Настоящим вы предоставляете Prime Publishing и ее аффилированным лицам всемирное, неисключительное, бесплатное, бессрочное право и лицензию на (а) воспроизведение, распространение, передачу, публичное исполнение и публичное отображение Материалов, полностью или частично, любым способом и СМИ, (б) изменять, адаптировать, переводить и создавать производные работы из Материалов, полностью или частично, любым способом и с помощью СМИ, и (в) сублицензировать вышеупомянутые права, полностью или частично, любой третьей стороне, с комиссией или без нее.

4) Удаление материалов . Если вы решите удалить свои Материалы из Сервиса, вы можете направить Prime Publishing письменное уведомление, удалив изображение через интерфейс Prime Publishing, или связавшись со службой поддержки Prime Publishing, и Prime Publishing удалит такие Материалы из Сервиса. в разумные сроки.

5) Лицензия на имя, товарные знаки и схожие названия . Настоящим вы предоставляете Prime Publishing, его аффилированным лицам и сублицензиатам неисключительную всемирную бесплатную лицензию на использование всех товарных знаков, фирменных наименований, а также имен и изображений любых лиц, которые появляются в Материалах.Вы предоставляете Prime Publishing, его Аффилированным лицам и сублицензиатам право использовать имя, указанное вами в связи с Материалами.

6) Технические характеристики и инструкции . Вы соглашаетесь отправлять нам Материалы в соответствии со всеми руководящими принципами использования Сервиса, опубликованными на веб-сайте Prime Publishing или о которых вы иным образом уведомлены («Правила»), поскольку эти Правила могут быть изменены в будущем.

7) Заявления, гарантии и возмещения .Вы заявляете и гарантируете Prime Publishing и его аффилированным лицам, что (а) у вас есть право, полномочия и полномочия, необходимые для заключения настоящего Соглашения, для полного выполнения своих обязательств по нему и для предоставления лицензий, указанных в пунктах 3 и 5 выше. , (б) вы будете полностью соблюдать все условия настоящего Соглашения, (в) Материалы, представленные вами Prime Publishing, а также осуществление Prime Publishing и его аффилированными лицами своих прав по настоящему Соглашению, не нарушают и не будут нарушать, неправомерно использовать или нарушать любое право интеллектуальной собственности, включая, помимо прочего, права на товарные знаки, авторские права, неимущественные права и права на публичное использование любой третьей стороны, (d) вы обладаете всеми правами, необходимыми для воспроизведения, распространения, передачи, публичного исполнения, публичного показа и другого использования. материалов премьер-издания и его аффилированных лиц, как это разрешено по настоящему Договору, (е) материалы не порнографические, непристойные, клеветнические, дискредитирующие, вредоносными или иным незаконным, и (е) все представленные вами фактические заявления точны и не вводят в заблуждение.Вы соглашаетесь освободить, защитить и обезопасить Prime Publishing и его аффилированные лица от всех претензий, обязательств, убытков и расходов (включая, помимо прочего, разумные гонорары и расходы адвокатов), возникающих в результате нарушения вами любых заявлений или гарантий, изложенных в этот абзац.

8) Ограничения . Вы согласны с тем, что вы не будете представлять материалы, которые являются незаконными, порнографическим, клеветническим, вредоносными, непристойными, или расовым, этнической или иными причинами, или иным образом нарушают общие стандарты сообщества Prime Publishing.Мы прямо оставляем за собой право удалять или не предоставлять любые Материалы, которые, по нашему мнению, нарушают настоящее Соглашение, применимые законы или стандарты нашего сообщества, по нашему собственному усмотрению. Вы соглашаетесь с тем, что не будете загружать, публиковать, отправлять по электронной почте или иным образом передавать нам или нашим Аффилированным лицам Материалы, содержащие программные вирусы или любой другой компьютерный код, файлы или программы, предназначенные для прерывания, уничтожения или ограничения функциональности любого компьютерного программного обеспечения или аппаратное или телекоммуникационное оборудование.

9) Нет обязательств . Хотя мы имеем право включать ваши Материалы в Службу или в любые СМИ, мы не обязаны делать это. Мы можем по собственному усмотрению и по любой причине отказать в предоставлении Материалов или удалить их из нашего Сервиса в любое время.

10) Изменения к Договору . Мы оставляем за собой право в любое время по нашему собственному усмотрению изменять любые условия настоящего Соглашения или любые Спецификации или Руководящие принципы, регулирующие Сервис.Все изменения вступят в силу после публикации в Сервисе. Тем не менее, обо всех изменениях настоящего Соглашения, за исключением Спецификаций и Руководства, мы будем размещать уведомление об изменении в течение тридцати (30) дней. Вы несете ответственность за ознакомление с уведомлением и любыми применимыми изменениями. ПРОДОЛЖЕНИЕ ВАШЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДАННОЙ УСЛУГИ ПОСЛЕ НАШЕЙ ПЕРЕДАЧИ ЛЮБЫХ ИЗМЕНЕНИЙ СОЗДАЕТ ВАШЕ ПРИНЯТИЕ ТАКИХ ИЗМЕНЕНИЙ.

11) Prime Publishing Intellectual Property . Без нашего предварительного письменного согласия вы не можете каким-либо образом использовать нашу интеллектуальную собственность, включая, помимо прочего, наши товарные знаки, фирменные наименования, фирменный стиль или материалы, защищенные авторским правом.

12) Связь . Prime Publishing и его аффилированные лица могут связываться с вами в связи с Услугой, в электронном виде и в других средствах массовой информации, и вы соглашаетесь на такое общение, независимо от любых «Предпочтений по общению с клиентами» (или аналогичных предпочтений или запросов), которые вы могли указать на веб-сайтах Prime Publishing или его аффилированных лиц или любыми другими способами.

13) Отказ от прав . PRIME PUBLISHING И ЕГО АФФИЛИРОВАННЫЕ КОМПАНИИ НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА КАКИЕ-ЛИБО КОСВЕННЫЕ, СЛУЧАЙНЫЕ ИЛИ КОСВЕННЫЕ УБЫТКИ (ВКЛЮЧАЯ, НО НЕ ОГРАНИЧИВАЯСЬ ​​ТАКИМИ УБЫТКАМИ, ВЫЗВАННЫМИ НАРУШЕНИЕМ КОНТРАКТА ИЛИ ГАРАНТИЙ, ИЛИ НЕОБХОДИМОСТИ ИЛИ СТРОГО СОГЛАСОВАННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ) ДАЖЕ ЕСЛИ МЫ СОВЕТОВАЛИ (ИЛИ ЗНАЛИ ИЛИ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ) О ВОЗМОЖНОСТИ ТАКИХ УБЫТКОВ.

14) Заявление об отказе от ответственности . PRIME PUBLISHING ПРЕДОСТАВЛЯЕТ УСЛУГИ «КАК ЕСТЬ», БЕЗ КАКИХ-ЛИБО ГАРАНТИЙ.

15) Разное . Настоящее Соглашение регулируется законами Соединенных Штатов Америки и штата Вашингтон без ссылки на правила, регулирующие выбор законов. Любые иски, связанные с настоящим Соглашением, должны подаваться в федеральные суды или суды штата, расположенные в Сиэтле, штат Вашингтон, и вы безоговорочно соглашаетесь с юрисдикцией таких судов.Вы не можете переуступать настоящее Соглашение в силу закона или иным образом без нашего предварительного письменного согласия. С учетом этого ограничения настоящее Соглашение будет иметь обязательную силу для сторон и их соответствующих правопреемников и разрешенных правопреемников и будет иметь исковую силу. Наша неспособность обеспечить строгое выполнение вами какого-либо положения настоящего Соглашения не будет означать отказ от нашего права обеспечить выполнение такого положения или любого другого положения настоящего Соглашения впоследствии. Спецификации и рекомендации (включая все будущие изменения) включены в настоящее Соглашение посредством ссылки.Настоящее Соглашение дополняет, а не заменяет и не изменяет условия использования веб-сайтов Prime Publishing и его аффилированных лиц.

закрыть

закрыть

Обмен собственными изображениями

Кто может делиться изображениями?

Вы! Любой, кто является зарегистрированным и авторизованным пользователем.

Чем поделиться?

Пожалуйста, поделитесь изображениями, которые помогут другим посетителям.Например:

  • Изображения, подчеркивающие особенности статьи («Вот элементы управления на этом музыкальном плеере», «Посмотрите на застежку этого ожерелья», «Посмотрите на коробку, в которой это было»)
  • На изображениях кто-то пользуется продуктом («На мне этот шарф», «Установите картридж с чернилами здесь»)
  • Изображения, относящиеся к теме («Моя собака шкипер», «Отличный наряд», «Наша семья в Йеллоустоне», «Как приклеить стул с помощью зажима для шкафа»)
  • Изображения, показывающие, как работает продукт («Я сделал этот снимок с помощью этой камеры», «Эта рубашка уменьшилась при стирке», «Пильное полотно после 100 разрезов»)
  • Изображения, которые дают представление о размере продукта («Этот холодильник на самом деле 6 футов в высоту», «Мобильный телефон размером с кредитную карту»)

Обязательно включайте подписи к вашим изображениям.Хотя они и не обязательны, они предоставляют контекст для ваших изображений.
Кроме того, вы можете использовать функцию Image Notes, чтобы выделить одну или несколько интересных областей на вашем изображении. Все увидят ваши заметки, когда наведут курсор на ваше изображение.

Чем нельзя делиться?

Ведите себя так, как если бы вы были гостем на званом ужине друга: пожалуйста, относитесь к сообществу Prime Publishing с уважением. Не разделяют:

  • Непристойные, непристойные или злобные изображения или любые изображения с обнаженным телом
  • Изображения, права интеллектуальной собственности на которые вам не принадлежат
  • Изображения с номерами телефонов, почтовыми адресами или URL-адресами.Вы можете установить водяной знак на изображение с информацией об авторских правах.
  • Изображения с информацией о наличии, цене или альтернативной информации для заказа / доставки
  • Изображения с внешних веб-сайтов, конкурсов или других предложений
  • Любая личная информация о детях до 13 лет
  • Изображения с автомобильными номерными знаками, которые видны и легко читаются (приемлемы изображения с номерными знаками, которые нечеткие или нечитаемые по иным причинам).

Те же правила применяются к вашим подписям и заметкам.

Какие форматы и размеры изображений поддерживаются?

Мы поддерживаем изображения в форматах JPEG, GIF и PNG. Файлы должны быть не более 1 МБ. И высота, и ширина изображения должны быть от 60 до 3500 пикселей.

Могу я вместо загрузки изображения просто ввести ссылку на изображение?

Нет, все изображения должны быть загружены в Prime Publishing.Это гарантирует, что ваше изображение всегда будет доступно.

Сколько времени нужно, чтобы загрузить изображение?

Время зависит от скорости вашего интернет-соединения и размера файла изображения. Например, для образа размером 400 КБ вы должны ожидать от 2 до 4 минут для модема 56 КБ и менее 1 минуты для DSL или кабельного модема.

Где появится мое изображение?

Обычно ваше изображение появляется там, где вы его загрузили: в галерее изображений статьи.

Кому принадлежат загружаемые мной изображения?

Правообладатель изображения продолжает владеть изображением; загрузка вашего изображения в Prime Publishing не передает права собственности.

закрыть

Выкройки для квилтинга для квилтинга

от Шерил

(Мейкон, Джорджия)

После того, как вы нанесли рисунок на стеганое одеяло, вы стегаете его поверх аппликации или вокруг нее? Это имеет значение?

Ответить

Это важно, если это важно для вас!

Я видел квилты с аппликациями, где все лоскутное одеяло было сшито с большим узором заливки фона.Простегивание служило лишь для скрепления слоев. Возможно, лоскутное одеяло было предназначено для кого-то, кто не оценил все усилия, затраченные на его создание. Возможно, производитель просто не хотел тратить больше времени или денег. Такое случается. И это выбор, который делаете ВЫ, квилтер.

Несколько лет назад на выставке я увидел красивое лоскутное одеяло с ручной аппликацией с серьезной прострочкой, чтобы «размыть» фон. Аппликация также была прошита с очень небольшим количеством швов.В конечном итоге получился переполненный фрукт. По моему скромному мнению, в этом случае дополнительные усилия не окупились.

Лоскутное одеяло с новой аппликацией

Rogaland Rosemaling

Да! Лоскутное шитье почти готово!

Это мой текущий проект невидимой машинной аппликации. Это наша первая аппликация, которая будет доступна этим летом. Вышивка закончена, за исключением корзины для золота в центре.

Лично мне нравится стегать с использованием 100% шерсти Hobbs Wool Batting для всего, что требует много стеганого шитья.Шерсть выдерживает простегивание и остается эластичной. Его можно заблокировать (если он стеган неравномерно), чтобы он получился квадратным и в конце красиво свисал.

Все это лоскутное одеяло было простегано свободным движением с использованием лапки для штопки с открытым носком. Я простегал его в следующем порядке:

  1. Стеганая канва вокруг каждой аппликации и вышитой формы. (Да, это включает в себя и все стебли!) В это время я тоже выстегнул все лепестки и листья желтых цветов, потому что я мог сделать это всего за одну или две остановки и начала.
  2. Стеганая кромка между бордовым кантом и внешней синей каймой (Да, свободное движение).
  3. Простеганный узор с перьями на внешней кайме и простеганный эхом один раз.
  4. Свободное квилтинг в виде гальки.
    для заливки фона.

  5. К настоящему времени я решил, что все самые темно-синие свитки должны быть простеганы. Шерстяной ватин пухлый и был слишком пухлым для того образа, который я хотел.
  6. Затем пришли все эти крошечные камешки.Я люблю делать это, даже если они занимают время и много ниток. В этом лоскутном топе было почти четыре катушки бледно-голубой шелковой нити 100 вес. Я использовал нейтральный цвет Superior Threads Bottom Line на шпульке.
  7. Я закончил выстегиванием внешней границы эхом.

Оцените эффект

Теперь, когда все стегано, я решил вернуться и добавить стеганое полотно к трем желтым корзинам. Чтобы упростить работу, я буду аккуратно наметать руки водорастворимой нитью (стеганое одеяло будет заблокировано), чтобы контролировать «затяжку», поэтому я не буду складывать складки в эти участки.

Шерстяной ватин добавляет изюминку как аппликации, так и вышивке из перьев.

Чтобы уменьшить количество затяжки в форме аппликации, добавьте больше простежки. Чтобы получить максимальную затяжку, уменьшите простегивание.

Выстегивая аппликацию, можно добавить детали, которые могут оказаться слишком маленькими для аппликации … например, тычинки цветов, птичьи перья, кирпичи для дымохода и т. Д.

Хлопковый ватин создает меньше «вздутия» в лоскутном одеяле, и вы сможете меньше стегать в аппликации.

Читатели! Есть ли у вас другие предложения? Присоединяйтесь!

Я надеюсь, что это дало вам несколько идей для создания аппликаций для стеганых одеял!

Частично,

Джули Бэрд
Редактор

Лучшая цена на аппликации для квилтинга — Выгодные скидки на аппликации для квилтинга от мировых продавцов аппликаций для квилтинга

Отличные новости !!! Вы попали в нужное место для вышивки аппликаций.К настоящему времени вы уже знаете, что что бы вы ни искали, вы обязательно найдете это на AliExpress. У нас буквально тысячи отличных продуктов во всех товарных категориях. Ищете ли вы товары высокого класса или дешевые и недорогие оптовые закупки, мы гарантируем, что он есть на AliExpress.

Вы найдете официальные магазины торговых марок наряду с небольшими независимыми продавцами со скидками, каждый из которых предлагает быструю доставку и надежные, а также удобные и безопасные способы оплаты, независимо от того, сколько вы решите потратить.

AliExpress никогда не уступит по выбору, качеству и цене. Каждый день вы будете находить новые онлайн-предложения, скидки в магазинах и возможность сэкономить еще больше, собирая купоны. Но вам, возможно, придется действовать быстро, поскольку эта аппликация для стегального шитья станет одним из самых популярных бестселлеров в кратчайшие сроки. Подумайте, как вам будут завидовать друзья, когда вы скажете им, что купили аппликацию для квилтинга на AliExpress.Благодаря самым низким ценам в Интернете, дешевым тарифам на доставку и возможности получения на месте вы можете еще больше сэкономить.

Если вы все еще не уверены в аппликации для квилтинга и думаете о выборе аналогичного товара, AliExpress — отличное место, чтобы сравнить цены и продавцов. Мы поможем вам разобраться, стоит ли доплачивать за высококачественную версию или вы получаете столь же выгодную сделку, приобретая более дешевую вещь.А если вы просто хотите побаловать себя и потратиться на самую дорогую версию, AliExpress всегда позаботится о том, чтобы вы могли получить лучшую цену за свои деньги, даже сообщая вам, когда вам будет лучше дождаться начала рекламной акции. и ожидаемая экономия.AliExpress гордится тем, что у вас всегда есть осознанный выбор при покупке в одном из сотен магазинов и продавцов на нашей платформе. Реальные покупатели оценивают качество обслуживания, цену и качество каждого магазина и продавца.Кроме того, вы можете узнать рейтинги магазина или отдельных продавцов, а также сравнить цены, доставку и скидки на один и тот же продукт, прочитав комментарии и отзывы, оставленные пользователями. Каждая покупка имеет звездный рейтинг и часто имеет комментарии, оставленные предыдущими клиентами, описывающими их опыт транзакций, поэтому вы можете покупать с уверенностью каждый раз. Короче говоря, вам не нужно верить нам на слово — просто слушайте миллионы наших довольных клиентов.

А если вы новичок на AliExpress, мы откроем вам секрет.Непосредственно перед тем, как вы нажмете «купить сейчас» в процессе транзакции, найдите время, чтобы проверить купоны — и вы сэкономите еще больше. Вы можете найти купоны магазина, купоны AliExpress или собирать купоны каждый день, играя в игры в приложении AliExpress. Вместе с бесплатной доставкой, которую предлагают большинство продавцов на нашем сайте, вы сможете приобрести applique quilting по самой выгодной цене.

У нас всегда есть новейшие технологии, новейшие тенденции и самые обсуждаемые лейблы.На AliExpress отличное качество, цена и сервис всегда в стандартной комплектации. Начните самый лучший шоппинг прямо здесь.

квилтов. Проверьте свои знания квилтинга

Quilts. Проверьте свои знания квилтинга | PBS

  1. Выкройки для квилтинга

    Популярные образцы аппликаций в 1840-1860-х годах

    Стежки найдены на Crazy Quilts

  2. Бревенчатый домик, ананас, прессование

    Dresden Plate, Sun Bonnet Sue, Rose of Sharon

    School House, Вифлеемская звезда, Ocean Waves

  3. Молос

    Пан Дау

    Trapunto

    Сашико

    Палампоры

  4. Элиас Хоу

    Исаак Зингер

    Ричард Сирс

  5. Садовый лабиринт

    Решетка

    Переплет

    Створка

  6. Путь пьяницы

    Бабушкин цветник

    Двойное обручальное кольцо

    Дрезденская тарелка

  7. Каждый год чествуя квилтера, внесшего свой вклад в
    квилтинг мир

    Спонсорство крупнейшего в мире лоскутного шоу

    Проведение ежегодной конференции, в которой более 250 занятий и лекций
    предлагаются

    Все вышеперечисленное

  8. Техника изготовления квилтинга

    Выкройки для квилтинга

    Способы соединения пэчворка

  9. Лоскутные одеяла Baltimore Album

    Сумасшедшие одеяла

    Одеяла с аппликацией

    Все вышеперечисленное

  10. Сумасшедшее одеяло

    Первый утюг

    Роторные фрезы

  11. Это названия движений кадриль.

    Это названия детских сказок викторианской эпохи.

    Это разные названия одного и того же лоскутного рисунка.

    Это были популярные образцы аппликаций в конце
    1800-е годы.

  12. Цветной мелок Crayola

    Краски акварельные

    Друзья Рэйнбоу Брайт

    Цвета ткани

  13. светлые тона

    без поддержки

    нет ватина

    меньше, чем простыни, предназначены для использования в качестве тряпок для пикника

  14. Детские игрушки / игры

    Выкройки азиатского происхождения

    Пэчворк с одним лоскутом

  15. Семинолов Пэчворк

    Очки прерии

    Миниатюрные одеяла

  16. Их делают люди, не имевшие художественного образования.

    Они созданы для визуального эффекта, а не для превосходного изготовления лоскутных одеял.

    В них есть непосредственность, часто с причудливыми
    элементы.

    У них грубо оформленные элементы дизайна.

  17. Типы файлов cookie

    Выкройки амишей для квилтинга

    Фигуры квадратные

    Все вышеперечисленное

  18. Популярные стили стеганых одеял в начале 1900-х годов

    Выкройки были получены через источники по почте

    Одеяла из самых разных тканей

    Лоскутные стеганые одеяла в отличие от стеганых

  19. Чердачное окно

    Окно собора

    Голуби в окне

  20. Виды пряжи

    Виды ткани

    Типы игл

    Виды ножниц

  21. Граница

    Прейри-Пойнт

    Трубопровод

    Гребешок

  22. Предметы одежды

    Швейные инструменты

    Выкройки для квилтинга

  23. Хьюстон, Техас

    Лоуэлл, Массачусетс.

    Кутцтаун, Пенсильвания,

    Падука, штат Кентукки,

  1. К чему относится следующее: Цепочка, Перо, Елочка, Контур?
    Стежки найдены на Crazy Quilts
  2. Фундаментные блоки в какой группе моделей встречаются?
    Бревенчатый домик, ананас, прессование
  3. Какая форма квилтинга происходит из Лаоса?
    Пан Дау
  4. Кто изобретатель швейной машины?
    Элиас Хоу
  5. Какой термин не подходит: садовый лабиринт, решетка, переплет, створка?
    Переплет
  6. Какой из следующих образцов лоскутного одеяла не считается модным?
    в 1930-е?
    Путь пьяницы
  7. Чем известна Международная ассоциация квилтинга?
    Все вышеперечисленное: Ежегодное чествование квилтера, внесшего изменения в мир лоскутного шитья, Спонсорство крупнейшей в мире выставки лоскутных одеял, Проведение ежегодной конференции, на которой предлагается более 250 занятий и лекций.
  8. Что общего у следующих элементов: Echo, Stipple, Meander, Crosshatch?
    Строчки для квилтинга
  9. Где найти язык цветов?
    Все вышеперечисленное: Лоскутные одеяла из альбома Baltimore, Crazy Quilts, Одеяла с аппликациями
  10. Какие инновации в области квилтинга были представлены на выставке Centennial?
    в Филадельфии?
    Сумасшедшее одеяло
  11. Что общего у этих вещей: Рука дружбы, Утиная нога в
    Грязь, Медвежья лапа?
    Это разные названия одного и того же лоскутного рисунка.
  12. Каковы следующие названия: Красный индейка, Синий индиго, Двойной розовый, Нил
    Зеленый?
    Цвета ткани
  13. Что характеризует «летний разворот»?
    Без ватина
  14. Что общего у следующего: Baby Block, Thousand Pyramids, Trip?
    Во всем мире?
    Пэчворк с одним лоскутом
  15. Какая техника квилтинга всегда выполнялась машинным способом?
    Семинолов лоскутное шитье
  16. Какие характеристики ассоциируются с лоскутными одеялами в народном творчестве?
    В них есть непосредственность, часто
    причудливые элементы.
  17. Что общего у следующих элементов: Diamond in the Square, Bars, Center
    Площадь?
    Типы файлов cookie
    Выкройки амишей для квилтинга
  18. Что общего у следующих вещей: Лоскутные одеяла, Лоскутные одеяла, Почтовая оплата
    Лоскутные одеяла?
    Все лоскутные одеяла из самых разных тканей
  19. Что из нижеперечисленного получается с помощью серии складок ткани для создания
    выкройка в стиле оригами: Чердачное окно, Окно собора, Голуби в окне?
    Окно собора
  20. Что это: гобелен, накидка, обивка, квилтинг?
    Типы игл
  21. Какой термин не относится: граница, точка прерии, трубопровод,
    Гребешок?
    Граница
  22. Что это следующие: Bodkin, Boot Spur, Emery Pouch?
    Швейные инструменты
  23. Где находится «Квилт-Сити, США?»
    Paducah, Ky.

дизайнов аппликаций для квилтинга

Привет,

. Прошло много времени с тех пор, как я писал в последний раз. Я работал над завершением своего блока месяца 2012 года от Craftsy.

Вот ссылка на поделку. www.craftsy.com/ Этот урок был бесплатным. Они также делают блок месяца на 2013 год, который также является бесплатным.

Несколько лет назад у меня был сайт по квилтингу в Интернете. Сайт был очень похож на этот блог в том, что я рассказывал, как делать лоскутные одеяла. Я думал, что сейчас поделюсь одним из этих одеял.Когда я делал эти одеяла, я не фотографировал ступеньки, как делал их.

«Путешествие в страну грез

Мое детское лоскутное одеяло «Sailing to Dreamland» — это одеяло с аппликацией. Это хороший образец для вашего первого квилта. Я использовал плавкую аппликацию для корпуса и паруса и игольчатую аппликацию для мачты. Надеюсь, вам понравится делать это детское одеяло.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПУТЕШЕСТВИЯ В СТРАНУ МЕЧТЫ:

1/8 ярда ткани 4 сплошных цветов. Я использовал красный, зеленый, желтый и оранжевый, но вы можете использовать любые цвета.

Обрывки ткани в принтах, соответствующие твердым. Мне нравится разнообразие стеганых одеял, поэтому я использую разные ткани для каждого паруса.

От 1 до 1 1/2 ярда новинки для лодок. Узор должен быть горизонтальным.

От 1 1/4 до 1 1/2 ярда светло-голубой ткани для неба

От 1/2 до 3/4 ярда темно-синей ткани для воды

1/4 ярда светло-коричневой ткани, чтобы она выглядела как дерево

1/2 ярда плавкой ленты

От 1 1/2 до 2 ярдов бордюрной ткани Я использовала красную ткань в горошек.Длина стеганого одеяла будет зависеть от высоты каждого ряда. Мне нравится, когда моя рамка состоит из цельного куска, поэтому обычно у меня остается много лишнего. Если вы не возражаете против того, чтобы обрезать границы, можно использовать меньше ткани.

2 куска подкладочной ткани, 1 3/4 ярда по ширине ткани

1 3/4 ярда хлопкового ватина. Ватин должен быть достаточно широким, в противном случае вам нужно будет взять две части и сшить вместе

1/2 ярда переплета

НАПРАВЛЕНИЯ ПО ПУТЕШЕСТВИЮ В СТРАНУ МЕЧТЫ:

1.Обведите 12 корпусов и 12 парусов на гладкой стороне плавкой ткани карандашом или маркером для ткани с тонким наконечником (проверьте свой маркер, чтобы убедиться, что он не движется при нажатии. Оставляйте не менее 1/2 дюйма между каждым рисунком Примерно вырежьте каждую часть выкройки

2. Прикрепите корпуса к твердой ткани. Приколите по три корпуса к каждому цвету, чтобы в общей сложности получилось 12. Части должны быть приколоты не менее чем на 1/2 друг от друга.

3. Используя небольшую беговую строчку, прошейте по начерченной линии.Вырежьте, оставив припуск на шов 1/8 дюйма.

4. Сделайте небольшую прорезь в лямке и выверните ее лицевой стороной наружу. Осторожно вытолкните точки и сгладьте изгибы. Отложите корпуса в сторону.

5. Повторите шаги 2–4 с парусами на отпечатанных клочках ткани.

6. Обведите 12 рисунков мачт на правой стороне светло-коричневой ткани.

7. Вырежьте, оставив припуск на шов 1/4 дюйма. Уберите все три части лодки, пока не подготовите небо и воду.

8.Отрежьте 3 полоски голубой (небесной) ткани длиной 40 1/2 дюймов и высотой 10 1/2 дюймов.

9. Отрежьте 3 полоски темно-синей (водной) ткани длиной 40 1/2 дюйма и высотой 3 дюйма.

10. Сложите и загладьте припуск на шов примерно 1/4 дюйма вдоль верхней части водной ткани. Проделайте это со всеми тремя полосами.

11. Положите водную ткань вдоль низа небесной ткани складкой вверх. Пока не пришивайте, вы сами решаете, где вы хотите свои лодки.

12.Поместите четыре лодочки вдоль синих тканей. Я использовал по одному каждого цвета. Используйте выкройку лодки, чтобы увидеть, где нужно разместить детали. Поместите четыре лодки на полосу. Если вам нравится, как выглядят лодочки, снимите каждую деталь, слегка отмечая карандашом. Убедитесь, что лодки закрывают карандашную линию.

13. Теперь вы готовы начать шитье. Сначала сшейте парус потайной строчкой. Приколите сетку к мачте, используя аппликацию с иглой и пришейте на место. Прошейте последний корпус. Повторите то же самое с оставшимися 3 лодочками на первой полосе голубой ткани.

14. Прикрепите водную ткань к нижней части небесной ткани складкой вверх. Убедитесь, что ваша водная ткань закрывает небольшую часть (около 1/8 дюйма) ваших лодок. Прострочите на месте потайной строчкой.

15. Повторите шаги 11–14 для остальных полосок.

16. Отрежьте четыре полоски ткани для фокусировки длиной 40 1/2 дюйма. Высота будет зависеть от выбранной вами ткани.

17. Сшейте полоски вместе, чередуя полоски новой ткани с полосками лодочки, начиная и заканчивая новой тканью.Сейчас я предпочитаю пользоваться своей швейной машиной. Мне нравится прочность швов большего размера. Загладьте швы по направлению к синей ткани.

18. Отогните верх лоскутного одеяла.

ДОБАВЛЕНИЕ ГРАНИЦ В ПАРУС В СТРАНУ МЕЧТЫ

1. Измерьте ширину вашего лоскутного одеяла. Хорошо проделать это 3 раза сверху, посередине и снизу лоскутного одеяла. Если они не все одинаковые, выбирайте среднюю ширину. Если вы использовали размеры, которые я дал, это должно быть около 40 1/2 дюймов. Отрежьте полоску размером 41 1/2 на 4 1/2 дюйма.Я обычно прибавляю от дюйма до 2 дюймов к своей длине на случай, если я ошибся.

2. Измерьте длину одеяла, добавив верхнюю и нижнюю границы. Это должно быть 9 дюймов. Я снова прибавил к длине. Я бы предпочел обрезать лишнее, чем добавлять больше.

3. Прикрепите кайму к верхней и нижней части лоскутного одеяла. Сшейте вместе с припуском на шов 1/4 дюйма. Мне снова нравится делать эту часть на моей швейной машинке. Если вы сшиваете его вручную, используйте очень маленький непрерывный стежок.Прижмите швы к краю ткани. Обрежьте лишнюю ткань.

4. Приколите оставшиеся две полоски вдоль каждой стороны квилта. Сшейте вместе с припуском на шов 1/4 дюйма. Прижмите к краю ткани. Обрезка

НАКЛАДКА ПАРУСА В СТРАНУ МЕЧТЫ:

1. Сшейте на швейной машине два куска подкладочной ткани с припуском на шов 1/2 дюйма. Разглаживайте швы. Разглаживайте ткань

2. Положите ткань-основу на большую плоскую поверхность лицевой стороной вниз.Гладко и булавками или скотчем.

3. Положите ватин поверх ткани-основы. Гладко и булавками или скотчем.

4. Положите одеяло сверху вниз лицевой стороной вверх на ватин. Разгладьте морщинки. Начиная с центра, либо наметайте, либо сколите три слоя вместе. Мне нравится использовать английские булавки для квилтинга. Их следует размещать на расстоянии около 6 дюймов друг от друга. Если вы наметаете лоскутное одеяло, используйте выделяющуюся нить. Это упростит снятие швов позже.

5.Будет много лишнего ватина и подкладочной ткани. Вы можете либо оставить его и обрезать перед связыванием лоскутного одеяла, либо обрезать излишки сейчас, а остальное — позже. Если вы решите подрезать сейчас, вам нужно оставить не менее двух дюймов по периметру.

6. Теперь ваше лоскутное одеяло готово к простеганию.

ПРИЯВЛЕНИЕ ЛЕГКОГО ПУТЕШЕСТВИЯ НА СТЕГАНДЕ

1. После того, как стеганое одеяло будет выстегано, обрежьте подкладку и ватин равномерно по передней части.

2. Измерьте верх и низ стеганого одеяла и прибавьте 1 дюйм.Отрежьте 2 полоски шириной 2 дюйма по ширине одеяла. Если у вас недостаточно длинная ткань, вам нужно соединить полоски вместе. Повторите для вас боковые крепления. Сложите 4 полоски пополам и прижмите.

3. Прикрепите переплет к верхней и нижней части лоскутного одеяла лицевыми сторонами вместе, а необработанный край на верхней части лоскутного одеяла. Машинной строчкой с припуском на шов 1/4 дюйма, нажмите в сторону квилта. Повторите то же самое с двумя оставшимися сторонами.

4. Сложите переплет к изнаночной стороне квилта и прошейте вручную косой строчкой.Плоский переплет пресса.

Вот выкройка лодки.

Если выкройка для лодки не вышла. Вот сайт, который я получил: http://www.coloring.ws/boats.htm

. Это отличный сайт для выкройки аппликаций.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Any Queries? Ask us a question at +0000000000