Аппликация человека из геометрических фигур: Аппликация «Человек из геометрических фигур»

by alexxlab Posted in Разное on 17.11.202016.08.2020

Содержание

Аппликация «Человек из геометрических фигур»

Конспект занятия «Человечек из геометрических фигур»

Тема недели: «Я-человек. (Наше тело)»

Тема занятия: «Человечек из геометрических фигур.»

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» (конструирование, «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Цель: Развивать умение конструировать из бумаги человека

Задачи:

Дать понятие о строении человека

Сформировать у детей устойчивый интерес к конструктивной деятельности; желание экспериментировать, творить, изобретать;

Развивать внимание, способность сосредоточиться, память, логическое мышление; мелкие мышцы кистей рук (моторику);

Развивать умение анализировать, выделяя характерные особенности предмета, функциональные части; устанавливать связь между их назначением и строением; продолжать формировать умения правильно и быстро ориентироваться в пространстве;

Воспитывать уважение к своему и чужому труду.

Материалы: геометрические фигуры, клей, картон

Методы и приемы:

1. Словесные (беседа, пояснение)

2. Наглядные (показ)

3. Практические (пальчиковая гимнастика)

Вводная часть:

Доброе утро ребята!

Я рада видеть всех деток нашей группы здоровыми, весёлыми! Мне очень хочется, чтобы такое настроение у вас сохранялось до самого вечера! А для этого мы должны чаще улыбаться и помогать друг другу!

К нам в гости пришел не обычный гость. Я вам загадаю загадку, а вы должны отгадать ее.

В городке цветочном этом

целый год сияет лето.

И народ весёлый тут —

коротышками зовут.

Среди них Пилюлькин есть,

Лютик — всех не перечесть.

Самый главный, угадай-ка.

Ну конечно же (Незнайка)

Основная часть:

Незнайка: доброе утро ребята!

Я пришел к вам за помощью. Я хочу научиться делать человечка из геометрических фигур, но не знаю, как. Я не знаю названия фигур, и не знаю частей тела. Вы мне поможете?

В: Ребята поможем Незнайке?

Я вам буду показывать геометрические фигуры, а вы должны назвать их, и сказать на какую часть тела похожа эта фигура.

Показывает поочередно (круг, овал, прямоугольник, треугольник)

А сейчас мы покажем Незнайке как можно из этих деталей сделать человечка.

Давайте разомнем наши пальчики

«Наше тело»

Вот рука, и вот рука –

Хлоп, хлоп, хлоп.

Вот нога, и вот нога –

Гоп, гоп, гоп.

Ну а это – голова.

Можно сделать два кивка.

Присаживаемся за столы и находим нужные фигуры для человечка. Раскладываем их на картон, а затем приклеиваем.

Посмотрите какие чудесные человечки у нас получились.

Но чего- то не хватает! Ребята как вы думаете, чего не хватает? Правильно у них нет лица. Что нам для этого надо сделать? Правильно, нарисовать!

В: Незнайка, ты запомнил, как называются геометрические фигуры, и какие есть части тела?

Незнайка: Да, я все запомнил, спасибо вам ребята! Мне уже пора домой, до свидания!

Рефлексия:

Ребята, давайте вспомним наше занятие. Кто приходил к нам в гости?

Чем мы с вами сегодня занимались? Из чего мы делали человечков? Какие они получились? Чему вы научились?

Что для вас было сложным?

Конспект урока технологии «Аппликация из геометрических фигур»

Конспект урока технологии на тему

«Аппликация из кругов. Изделие «Мальчик» (2класс)

Цель: выполнить аппликацию из кругов.

Задачи:
1.Закрепить умения работать с шаблоном, вырезать по контуру.
2.Развивать мелкую моторику рук, пространственное воображение, внимание.
3.Воспитывать аккуратность, дисциплинированность, трудолюбие, усидчивость.

Материалы и инструменты: цветная бумага, картон, ножницы, шаблоны разных кругов, клей, салфетка для клея, карандаш, образец работы из геометрических фигур кругов.

Планируемые результаты: учащиеся закрепят навыки пользования ножницами для вырезания бумаги, клеем для склеивания бумажных деталей; смогут осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и оценить свои достижения на уроке.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Приветствие, проверка готовности к уроку.

2. Актуализация знаний, организация рабочего места.

— Если разгадаете мои загадки, то узнаете, что нам понадобится сегодня на уроке.

Пара острых, тонких ног

Без туфлей и без сапог.

На ногах — по голове

Для чего, скажите мне?

По бумаге ходят ноги,

Режут все, что на дороге. (Ножницы)

Чтобы два листа скрепить,

Ты его не пожалей,

Нужно на листок налить

Липкий канцелярский… (Клей)

Он как палочка у мага,
Только обрати свой взор,
На картоне и бумаге
Свой изобразишь узор.
Это друг в пенале наш.
Что же это … (Карандаш)

Всех листов плотнее он

Белый и цветной … ( Картон).

Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная… (Бумага)

3. Формулировка темы и цели урока.

— Теперь вы знаете, какие материалы и инструменты вам понадобятся, и можете сказать, что мы будем делать на уроке.

Демонстрация учителем образца.

— В какой технике выполнена данная работа? (аппликация)

— Да, мы будем выполнять аппликацию.

— Тема нашего урока – это аппликация из геометрических фигур «Мальчик».

— Какие геометрические фигуры вы знаете?

(квадрат, четырёхугольник, круг, прямоугольник, овал, треугольник)

— Из каких геометрических фигур выполнена наша работа? (ответы детей)

— Что еще можно составить из кругов разного размера? (ответы детей)

4. Объяснение нового материала.

— Давайте рассмотрим, как мы будем рисовать круги. Ваши предположения. (ответы детей)

— Правильно, мы будем пользоваться шаблонами. Это вы уже делали на предыдущих уроках.

Для создания фигурки мальчика нужно подготовить круги разного цвета и размера: 1 большой – для футболки, 1 – для прически, 1 бежевый – для головы, 2 цветных – для рукавов футболки и 2 другого цвета – для шорт, еще 2 небольших — для обуви. Руки и ноги можно сделать из обычных бежевых полосок. Таким образом, надо подготовить 9 кругов и четыре бежевые полоски.

5. Правила работы с шаблонами. Техника безопасности

Вспоминаем о том, как пользоваться шаблонами, не забываем и про экономный расход бумаги.

Инструктаж

ножницы хранить в определенном месте, не оставлять ножницы открытыми, передавать ножницы друг другу кольцами вперед;

клей нужно наносить маленькими порциями, пользоваться салфеткой.

6. Физкультминутка.

Раз – поднялись, потянулись,

Два – согнулись, разогнулись.

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять — руками помахать,

Урок можем продолжать.

7. Практическая работа.

На цветную бумагу выбранного цвета прикладываем шаблоны, обводим их, вырезаем детали. (Показ схемы складывания кругов для одежды мальчика, прически и обуви).

Приступаем к составлению композиции. Берем картон любого цвета, определяем центр листа и приклеиваем детали фигуры: голову, прическу, футболку. Подклеиваем полоски — ноги снизу к шортам. Добавляем рукава, предварительно подклеив снизу полосочки — руки. Все соединяем на картоне. Приклеиваем к ногам 2 полукруга для обуви.

Чтобы до конца завершить композицию, необходимо нарисовать глаза и рот.

В процессе работы производится текущий инструктаж (также напомнить, что готовые аппликации должны быть аккуратными, чистыми).

8. Итог урока. Рефлексия.

— На каком этапе урока вам было интересно работать?

— Что вы узнали для себя нового?

— У вас получились замечательные работы. Как вы думаете, где может пригодиться ваша работа? (предложения детей: можно поместить в рамочку, повесить дома, подарить друзьям или родственникам).

— Молодцы! Вы хорошо сегодня поработали. Спасибо за урок!

Аппликация из геометрических фигур для дошкольников, 1, 2, 3 класса (64 фото)

Геометрические фигуры отлично подходят для аппликаций, изготовление которых дарует детям полезное и занимательное времяпровождение. Такое творчество способствует логическому мышлению, заставляет обдумывать комбинации, подбирая цвет и размер. Несомненно, это развивает мелкую моторику рук и творческую фантазию, способствуя правильному восприятию оттенков и хорошему глазомеру.

Создание аппликаций из геометрических фигурок

Для начала ребёнка надо познакомить с геометрией, показав и объяснив различие предметов по форме, чтобы, работая, он самостоятельно подбирал детали. Перед началом процесса, подготовьте рабочую область:

Освободите стол, покрыв его защитной плёнкой.
Предварительно заготовьте нужные элементы.
Пользуйтесь безопасными ножницами, имеющими тупые концы.
Приготовьте картонку или иную плотную основу.
Обзаведитесь клеем, цветной бумагой насыщенных тонов.

Малыша надо ознакомить с последовательностью действий и техникой приклеивания заготовок. Проводить работу желательно совместно.

Простейшие картинки

Детки 1-2 годиков только знакомятся с окружающим миром. Их важно обучить наклеиванию, исключая чёткую композицию. Занятие проводится в виде игры.

Мишка-жонглёр

Следует придумать историю, как медведь потерял мячики для жонглирования. Целью выступает знакомство малышей с кругом, закрепление знаний об оттенках, формирование навыков обращения с клеящим веществом. Потребуется:

кружки разного размера и цветные листы;
медвежий образ, как яркая наклейка;
картон;
клей, в составе которого крахмал или мука;
сухая и влажная салфетка.

Рассказывая случай, как весёлый медвежонок растерял мячики, наклейте персонаж. Помогите ребёнку отыскать эти шары, отличающиеся объёмом и тоном. Теперь маленькому мастеру предстоит самому, смазывая детали от центральной части к краю, расположить их вокруг Топтыгина и, используя сухую тряпочку, прижать к основанию.

Блюдо с фруктами

Это более сложная поделка, закрепляющая полученные знания. Рисуется и вырезается тарелка или корзинка. В неё детки осуществляют доставку изображений яблок, груш, винограда, сопоставляя их по геометрическим конфигурациям. После этого повторяются названия вкусных предметов и цветовая гамма. Тут же можно попробовать сделать гусеницу, которая не против того, чтобы полакомиться ими.

Предложения для 3-летних творцов

В этом возрасте ребятишки смогут помещать на смысловом фоне несколько элементов. Изделия выглядят представителями флоры и фауны, хорошо знакомыми им. Когда творение готово, не забудьте похвалить создателя и вставить полотно в фото рамку на память.

Ёлочка

Займитесь изготовлением красивой поздравительной открытки к Новому году. Для этого потребуются:

Три зелёных треугольника.
Любые мелкие детали различной формы.
Гелиевые блёстки.

Сложив бумажный лист надвое, на сгибе располагают ёлку, восходящую ввысь, начиная от большого элемента к малому. Обращайте внимание, чтобы была соблюдена вертикальная линия. Из остальных мелочей мастерят гирлянды, флажки, между которыми красуются новогодние шарики. По кайме произведения создают блестящий узор.

Курица с выводком

Взрослые готовят нужный вариант, нарисовав курочку. Малыши дополняют образец, оформляя силуэты цыплят, дорисовывая глаза-точки, клювики. Не лишне предложить внести добавочные украшения – солнышко, травка в облике прямоугольных полосок, цветочки – треугольники.

Вариации для дошкольников

Возрастные особенности позволяют ребятам самостоятельно вырезать фигуры. Также увеличивается число составляющих до 20 штук.

Паровоз

Нарезав полусферы, сферы, прямоугольники и прочие комплектующие, на основе проведите черту, отделяющую нижний край на 5 см. На ней и будут находиться колёса и вагоны. Вдобавок прикрепляется труба, окна, из которых могут выглядывать зверушки. Далее картина пополняется облаками и другими фоновыми дополнениями. Простая и доступная тема – грузовой и легковой транспорт.

Божья коровка

Нарисовав на чёрной бумаге два кружка, предоставьте вырезать их чаду. Они станут туловищем и головой насекомого. Понадобятся две красные окружности, по размеру соотносящиеся с телом – это крылышки, их складывают пополам. На изображённом зелёном листике и будет сидеть наш образчик. Определив на него тёмные заготовки, делаем фломастером белые глазки, дорисовав зрачок, лапы и усики. Приклеиваем крылья с чёрненькими пятнышками. Получается объёмный экземпляр.

Идеи для младших школьников

Дети постарше переходят к усложнённым сюжетам – это тематика семьи, где присутствуют люди всех поколений. Им по силам изобразить дачный участок, вмещающий помимо жилища прилегающую территорию, состоящую из кустарников, деревьев, забора, клумб.

Увлечения девочек

Принцессам понравится воссоздание разнообразных цветов – ромашек, тюльпанов, лилий, роз. Это тонкая работа, в ходе которой они ищут требуемую форму, клея лепесточки, листья, стебельки. Интересная детская задумка – аквариум. Подводная жизнь позволяет придумывать фантастические образы, где существуют не только рыбы, но и моллюски, водоросли, рифы.

Что предложить мальчикам

Мальчишкам по нраву космические образы, где пространство заполняют звёзды из белого и жёлтого материала, парит ракета с иллюминаторами и видны далёкие созвездия. Не иссякает востребованность морских пейзажей с парусами и кораблями, плывущими в незнакомые страны, водными обитателями.

Подобные уроки, начиная с садика, и до 4 класса дают полезную информацию о геометрии, подготавливая ребёнка к математике. Шаблоны легко приобрести по низкой цене в книжных магазинах. Доставьте радость своему чаду, занявшись с ним таким увлекательным делом!

Фото идеи необычных геометричных аппликаций

Геометрическая аппликация — 10 тем творчества для самых маленьких

Аппликации из геометрических фигур: кружочки, треугольники, квадраты и прямоугольники. Увлекательный способ выучить геометрические фигуры и цвета. Попробуйте! Малышам понравится.

Галерея веселых тем детской поделки. Не бойтесь проявлять фантазию с необычными материалами и инструментами в детском творчестве. Каталог FUNMOM.RU предлагает родителям с детьми коллекцию идей пошаговых занятий, в картинках и фотографиях раскрывающих все этапы детского творчества. Считаете страницу полезной? Пожалуйста, поделитесь с друзьями в соцсетях и сохраните в закладки.

аппликация. Аппликации из геометрических фигур — шаблоны и заготовки для распечатки разных аппликаций Шаблоны фигур для подготовительной группы детского сада

Для знакомства с цветами и формами, а также для развития мышления и воображения с детьми можно заниматься созданием аппликаций из геометрического материала. Эти занятия хороши не только тем, что они позволяют детям развиваться и познавать мир, но и доступностью самих материалов. В этой статье мы расскажем, как сделать разные аппликации из геометрических фигур.

Аппликация: домик из геометрических фигур

«Дом». Аппликация для самых маленьких

Аппликации для маленьких детей должны быть максимально простыми и состоять из небольшого числа деталей.

Для создания детской аппликации в виде домика из геометрических фигур нам понадобятся:

шаблоны для вырезания фигур;
картон с нанесенным на него изображением итоговой картинки;
цветная бумага;
клей;
ножницы;
кисточка.

Аппликация «Большой дом»

После того, как ребенок освоил простые аппликации можно переходить к сложным. Чтобы ребенку первое время было проще самостоятельно создавать большие аппликации, необходимо распечатать готовые шаблоны на плотной бумаге.

Шаблоны обычно состоят из двух частей. На одной нанесен контур рисунка, а на второй сами геометрические фигуры, которые необходимо приклеить по контурам.

Аппликация: машина из геометрических фигур

У мальчиков большой интерес вызывают машинки из геометрических фигур. Сами фигуры для создания аппликаций детьми старшего возраста вырезаются самостоятельно, а маленьким детям нужно давать уже вырезанные заготовки.

Аппликация: животные из геометрических фигур

Аппликации животных из геометрических фигур делать не менее увлекательно, но маленьким детям понадобится помощь взрослых, так как состоят они из большого числа деталей. Принцип аппликации таков, как и в предыдущих мастер-классах.

Аппликация: цыпленок из геометрических фигур

Аппликации можно не просто клеить, но и обыграть этот процесс. Для того чтобы сыграть в увлекательную для малышей игру нам понадобятся:

цветной картон;
ножницы;
фломастеры или краски;
клей;
кисточка.

На листе белого картона рисуем основные контуры: солнце, курицу и цыплят, а также прорисовываем травку и облака.
Из картона соответствующих цветов вырезам курицу, солнце и четыре желтых круга, которым предстоит стать цыплятами.

На стол выкладываем лист картона с нарисованными контурами и деталями и начинаем представление для ребенка:

«Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать,

А за ней ребятки — желтые цыплятки.

Солнце по небу гуляло и за тучку забежал

9 самых распространенных форм и способы их определения

Вы, наверное, много узнали о формах, даже не задумываясь о том, что они собой представляют. Но понимание того, что такое фигура, невероятно удобно при сравнении ее с другими геометрическими фигурами, такими как плоскости, точки и линии.

В этой статье мы рассмотрим, что такое фигура, а также множество общих фигур, как они выглядят и основные формулы, связанные с ними.

Что такое форма?

Если вас спросят, что такое форма, вы, вероятно, сможете назвать довольно много из них. Но «форма» тоже имеет особое значение. — это не просто названия кругов, квадратов и треугольников.

Форма — это форма объекта, а не то, сколько места он занимает или где находится физически, а реальная форма, которую он принимает. Круг определяется не тем, сколько места он занимает или где вы его видите, а скорее реальной круглой формой, которую он принимает.

Форма может иметь любой размер и появляться где угодно; они ничем не ограничены, потому что фактически не занимают места.Трудно осознать это, но не думайте о них как о физических объектах — форма может быть трехмерной и занимать физическое пространство, например подставку для книг в форме пирамиды или цилиндрическую банку с овсянкой, или он может быть двухмерным и не занимать физического пространства , такого как треугольник, нарисованный на листе бумаги.

Тот факт, что он имеет форму, отличает форму от точки или линии.

Точка — это просто позиция; у него нет ни размера, ни ширины, ни длины, ни вообще никаких размеров.

Линия, напротив, одномерная. Он бесконечно расширяется в любом направлении и не имеет толщины. Это не форма, потому что у нее нет формы.

Хотя мы можем представлять точки или линии как фигуры, потому что нам действительно нужно их видеть, на самом деле они не имеют никакой формы. Это то, что отличает фигуру от других геометрических фигур — она двух- или трехмерная, потому что имеет форму.

геометрических фигур | Ресурсы Wyzant

В начальной школе вы узнаете несколько видов фигур; эта страница
предоставит вам имена и примеры каждого из них.

Круг

Круглая форма, нарисованная так:

Треугольник

Форма с трех сторон.Иногда стороны равны, иногда — нет. Их
названия иногда бывают разные в зависимости от длины сторон. Мы покажем
вы обычные:

Равносторонний треугольник — у этого треугольника 3 равные стороны.

Равнобедренный треугольник — у этого треугольника 2 равные стороны.

Скаленовый треугольник — у этого треугольника нет равных сторон.

Площадь

Форма коробки с четырьмя равными сторонами — противоположные стороны параллельны, нарисованный следующим образом:

Параллельный означает непересекающийся. Например, параллельные линии означают, что если два
линии продолжались вечно, они никогда не пересекались друг с другом — они всегда
быть на равном расстоянии друг от друга.

Прямоугольник

Еще одна форма коробки с двумя наборами равных сторон.Равные стороны расположены друг напротив друга.
Стороны параллельны друг другу. Нарисовано это так:

Трапеция

Еще одна четырехсторонняя фигура с одним набором параллельных линий (другой набор линий
не параллельно), нарисованный так:

Пентагон

Форма с пятью сторонами.Их можно нарисовать разными способами, но это
самый распространенный:

Пятиугольник слева известен как правильный пятиугольник, потому что все его стороны
одинаковой длины. Тот, что справа, также представляет собой общеизвестный пятиугольник в форме
как дом.

Шестиугольник

Фигура с шестью сторонами, нарисованная так:

Гептагон

Фигура с семью сторонами, нарисованная так:

Октагон

Фигура с восемью сторонами, нарисованная так:

Вы заметите, что восьмиугольник — это форма, которую они используют для знаков остановки.

Нонагон

Форма с девятью сторонами, нарисованная следующим образом:

Декагон

Фигура с 10 сторонами, нарисованная следующим образом:

Додекагон

Фигура с 12 сторонами, нарисованная следующим образом:

Полигоны

Все эти формы — многоугольники.Многоугольник — это форма, состоящая из линий, которые могут
быть раскрашенным (все линии пересекаются, и у него есть «середина»).

Большая часть того, что вас попросят сделать с этими фигурами, — это распознать их и нарисовать
их, поэтому запомните, сколько у них сторон, как они выглядят и т. д.
может включать вычисление площади и / или периметра этих форм. Если вы пытаетесь
чтобы узнать площадь или периметр, прочтите нашу страницу на
Площадь и периметр.

15 полезных геометрических фигур

Геометрическая форма — это внешняя форма объекта или фигуры, такая как линия, круг, треугольник, квадрат, прямоугольник, параллелограмм и т. Д., И она используется почти везде в реальном и виртуальном мире.

Мы собрали огромные ресурсы геометрических фигур в виде фигур, кистей и шрифтов. Вы наверняка найдете этот пост находчивым.

Если вам понравилась эта статья, возможно, вас заинтересуют некоторые из наших статей о векторных глобусах и бесплатных дизайнах вышивки, бесплатных рисунках вышивки и дизайнах ручной вышивки .