4 класс квиллинг: Презентация для урока технологии по теме: «Квиллинг для начинающих» | Презентация к уроку по технологии (4 класс) по теме:

Содержание

Квиллинг «Времена года» | Презентация к уроку по технологии (4 класс) на тему:

Слайд 2

Квиллинг «Времена года» автор :Викторова М.А . учитель изобразительного искусства ГБОУ Школа №1980 г.Москва

Слайд 3

Комплект открыток выполнен из цветного картона и бумаги в технике квиллинг и посвящен временам года. Данный мастер-класс предназначен для детей среднего школьного возраста, педагогов дополнительного образования, воспитателей, учителей технологии и взрослых, делающих первые шаги в квиллинге . Назначение: подарок. Цель: изготовление открыток в технике квиллинг своими руками. Задачи: — знакомить с техникой квиллинг ; — развивать творческое мышление, мелкую моторику, совершенствовать навыки работы с бумагой; — воспитывать художественный вкус, аккуратность.

Слайд 4

Для работы потребуются следующие материалы и инструменты: Белый и цветной картон, Цветная бумага, Полосы для квиллинга , Клей ПВА, Клей «Момент-Кристалл», Линейка, Карандаш, Шаблоны, Ножницы с фигурными лезвиями, Фигурные дыроколы.

Слайд 5

Для открыток вырезать из бумаги для акварели плотностью 280 г/м2 4 прямоугольника размером 12х14,5 см.

Слайд 6

вырезать прямоугольники размером 11х13,5 см.

Слайд 7

Приклеиваем прямоугольники на белые на одинаковом расстоянии от краев.

Слайд 8

напечатать на цветной бумаге надписи

Слайд 9

В ырезать задний план .

Слайд 10

Соединить детали на открытках .

Слайд 12

На обратной стороне коричневой бумаги нарисовать стволы деревьев, учитывая, что вырезанные детали отразятся зеркально.

Слайд 14

Для кроны каждого дерева необходимо сделать около 30-35 роллов разного диаметра. Для зимнего дерева – 5-6 белых роллов, которым придать форму “глаз”. Для всех роллов используем полосу шириной 3 мм и длиной 30 см

Слайд 15

Наклеиваем стволы деревьев на открытки.

Слайд 16

Осталось оформить кроны деревьев Добавляем мелкие детали, вырезанные с помощью фигурных дыроколов. На весеннею открытку наклеиваем цветы, на летнюю – бабочек, на осеннюю – опавшие листья, на зимнюю – снежинки. Открытки готовы.

Слайд 17

Всем успешного освоения техники квиллинг !

Конспект урока по изобразительному искусству на тему «Квиллинг «Сказочное дерево»» ( 4 класс)

Тема: Квиллинг «Сказочное дерево».

Класс: 4А

Тип урока: объяснение нового материала.

Цель: Научить выполнять элементы в технике Квиллинг.

Задачи:

Образовательная

Способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства – квиллинге. Ознакомить учащихся с техникой выполнения квиллинга.

Развивающая

Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка; развивать интерес к предмету; развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.

Воспитательная

Воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.

Методы: Рассказ, демонстрация готовых работ, беседа с объяснением нового материала, показ трудовых приемов, самостоятельная работа.

Оборудование для учащихся:

Цветная бумага, простые карандаши, цветной картон, клей, ножницы, зубочистки, баночки для клея, салфетки.

Оборудование для учителя:

Проектор, презентация.

План урока

1. Орг. момент – 1-2 мин.

2. Вступительная беседа – 3мин.

3. Знакомство с новым материалом –15мин.

4. Метод. Показ –10мин.

5. Закрепление –5мин.

6. Физкультминутка – 3мин.

7. Самостоятельная работа — 30мин.

8. Подведение итогов –10мин.

Ход урока

  1. Орг. момент.

Приветствие. Проверяю готовность учащихся (цветная бумага, простые карандаши, цветной картон, клей, ножницы, зубочистки, баночки для клея, салфетки).

2. Вступительная беседа.

Учитель:— Существует множество видов бумажной пластики. Наиболее известно в нашей стране японское искусство складывания фигурок из бумажного листа — оригами. Сегодня я познакомлю вас еще с одной, пока малоизвестной у нас техникой — искусством бумагокручения или, как ее называют на Западе квиллинг.

— Сегодня мы с вами сделаем композицию в технике квиллинг, а вот как она будет называться, вы отгадаете:

За окошком, на виду
Книга выросла в саду. 
Зазвенели со страниц
Голоса веселых птиц. 
Ветер мимо пролетал.
Книгу всю перелистал. 
Солнышко с утра как встало.
Так до вечера читало. 
А потом немало дней 
Тучи плакали над ней.

Ученик:- Дерево!

Учитель:— Да, правильно!

3. Знакомство с новым материалом.

Показ презентации «Сказочное дерево».

(2 слайд) История квиллинга. Одна из необычных техник бумажного творчества — это филигранное искусство бумагокручения. На английском языке данный вид рукоделия называется «quilling» — от слова»quill» или «птичье перо». Квиллинг, или по-другому, кручение — это искусство изготовления цветов из бумажных лент. Всё , что вам нужно для создания

невероятных шедевров – это цветная бумага, картон, а также немного терпения.

(3 слайд) Эта техника возникла в Европе на рубеже 14 -15 веков. Именно на кончики птичьих перьев средневековые монахини накручивали бумагу с позолоченными краями. Такие изделия выглядели, как настоящая филигрань – старинная ювелирная техника. Поэтому квиллинг называется бумажной филигранью. Бумага, особенно высшего сорта, которая использовалась для квиллинга, стоила очень дорого. Поэтому долгое время в Европе квиллинг был искусством доступным только высшим слоям общества: им занимались английские принцессы и знатные дамы Франции и Италии. Изящным орнаментом из бумажных полос украшали предметы культа, шкатулки для рукоделия и другие изящные дамские штучки.

(4слайд) Стильные рамки на фотографии и картины, сувениры, предметы декора, открытки и даже упаковку для подарков вы можете сделать сами, удивив при этом друзей волшебством своих рук и утончённым вкусом.

Для того чтобы освоить искусство квиллинга достаточно лишь освоить изготовление отдельных элементов миниатюр, а затем уже готовить из них разные поделки.

(5слайд) Материалы и принадлежности для работы.

(6слайд) Техника безопасности при выполнении работ.

Ножницы

  • хранить ножницы в определённом месте

  • не держать ножницы острыми концами вверх, передавать кольцами вперёд

  • не оставлять ножницы на рабочем месте раскрытыми

Клей 

  • следить, чтобы клей не попадал на кожу рук, лица,

особенно в глаза.

большим количеством воды

(7слайд) В квиллинге есть множество элементов закручивания бумаги. Мы познакомимся со свободной спиралью. Полоска бумаги накручивается на зубочистку, при снятии спирали ей дают возможность раскрутиться.

(8слайд) Следующий элемент – глаз. Готовую спиральку с двух сторон прищипываем пальцами.

(9слайд) Анализ образца.

Учитель: — из каких элементов состоит «сказочное дерево»?

Ученик:- из спиралей и глаз.

Учитель: — какая часть дерева состоит из спиралей?

Ученик:- кроны дерева.

Учитель:- верно.

Учитель:- где используются глазки?

Ученик:- на стволе и траве под деревом.

Учитель: — какого цвета вы будете делать спирали для кроны дерева?

Ученик:- зелёного, желтого, оранжевого, красного.

Учитель: -какого цвета ствол у дерева?

Ученик:- коричневого.

Учитель: -какого цвета трава под деревом?

Ученик:- различные оттенки зеленного цвета?

(10слайд) Подбор материала. Подбери для деревьев салфетки разных подходящих расцветок. Это могут быть и пёстрые 2-х, 3-х, 4-х-слойные, и простые цветные однослойные.

(11слайд) Отрежь полоску шириной 2 см. Белые слои можно убрать, а можно и оставить. Результат будет немного разный.

(12слайд) Сложи пополам. Прогладь пальцами.

(13слайд) Возьми зубочистку, поверни полоску глухой (закрытой) стороной вверх. Накручивай полоску на зубочистку.

(14слайд) Когда скрутишь всю полоску, вытащи зубочистку, слегка покрутив её.

(15слайд) Полоску немного распусти.

(16слайд) Приклей конец полоски. Такие заготовки получаются из салфетки

в один слой, а из салфетки с белыми слоями внутри (получается толще).

Сделай много таких заготовок для кроны из салфеток разных цветов.

(17слайд) Возьми коричневую салфетку (для ствола). Сделай такую же спиральную заготовку

(18слайд) Сожми пальцами по краям. Получилась заготовка «Глаз».

(19слайд) Такие же сделай из зелёных салфеток для травы под деревьями.

(20слайд) 1. Теперь сделай ветви и полоски, очерчивающие ствол. Отрежь коричневую полоску (с белыми слоями). Сложи её пополам.

2. Разверни и сложи сверху и снизу к намеченной линии

(21слайд) Сложи пополам и проклей внутри клеящим карандашом.

(22слайд) Приготовь основу из плотной бумаги, наметь линии стволов.Сначала приклей заготовки «Глаз» вдоль большого ствола там, где будут располагаться дупла.

(23слайд) Приклей коричневые проклеенные заготовки между дуплами и по краям дерева. Ветки пока не приклеивай.

(24слайд) Начинай приклеивать заготовки для кроны. Приклеив небольшую часть, подклей ветку и так далее.

(25слайд) Начинай приклеивать заготовки для кроны. Приклеив небольшую часть, подклей ветку и так далее.

(26слайд) Когда ветки и нижний слой кроны приклеены, приклей сверху ещё немного кругов на крону.

4. Методический показ.

Учитель: 1). — Работать вы сегодня будете в парах, распределитесь в пары по желанию. Один из вас будет нарезать полоски шириною 2 см, складывать их пополам.

2 см

2) – А ваш сосед будет накручивать полоску на зубочистку.

3) – Когда снимите спираль с зубочистки, то её надо немного распустить.

4) – Приклеиваем конец полоски.

5) – Заготовки для ствола сжимаем с двух сторон пальцами. Получилась заготовка «глаз».

6) – Такие же заготовки сделаем для травы под деревом.

7) – Сделаем основу для фона из разноцветной бумаги. Приклеиваем заготовки «глаз» для ствола.

8) – Приклеим коричневые полоски для ствола и веток.

9) – Приклеиваем заготовки для кроны.

10) – Оформим траву под деревом зелеными «глазками».

5.Закрепление последовательности выполнения работы.

6. Физкультминутка

«Выросли деревья в поле»

Выросли деревья в поле.
Хорошо расти на воле! (Потягивания – руки в стороны)
Каждое старается,
К небу, к солнцу тянется. (Потягивания руки вверх)
Вот подул веселый ветер,
Закачались тут же ветки, (Дети машут руками)
Даже толстые стволы
Наклонились до земли. (Наклоны вперед)
Вправо-влево, взад-вперед –
Так деревья ветер гнет. (Наклоны вправо-влево, вперед-назад)
Он их вертит, он их крутит.
Да когда же отдых будет? (Вращение туловищем)
Ветер стих. Взошла луна.
Наступила тишина. (Дети садятся за столы)

7.Самостоятельная работа.

Руководство самостоятельной работы.

ошибки

исправления

5 мин.

Неправильное сложение полоски.

Индивидуальная работа.

10-15мин.

Тугое скручивание спирали.

Индивидуальная работа.

25мин.

Большое нанесение клея.

Индивидуальная работа.

Во время каждого обхода анализирую работу детей.

8. Подведение итогов. Выставка работ.

Учитель: — Ребята, вам понравилось наше занятие?

Ученик: — Да, очень!

Учитель: — Давайте полюбуемся нашей композицией  «волшебные деревья».

Учитель: — Скажите, в какой технике вы сегодня работали?

Ученик: — Квиллинг.

Учитель: Вам понравилось работать в парах?

Ученик:— Да, очень!

Анализ детских работ, отметить успехи и ошибки. Сравнить работы с образцом. Спросить детей, чья работа нравится.

Конспект учебного занятия «Весенние цветы» (изготовление тюльпанов в технике квиллинг) 4 класс

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования «Станция юных натуралистов»

Красногвардейского района Белгородской области

Учебное занятие «Весенние цветы» (изготовление тюльпанов в технике квиллинг).

подготовила

педагог дополнительного образования

Крамарева Елена Ивановна

г. Бирюч, 2015

Название разработки: учебное занятие.

Название и форма проведения: «Весенние цветы» (изготовление тюльпанов в технике квиллинга).

Пояснительная записка.

Учебное занятие предназначено для детей среднего школьного возраста. Это занятие по разделу «Квиллинг» образовательной программы «Мастерилка».

Цель: знакомство с изготовлением тюльпанов в технике квиллинга.

Задачи:

Способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства – квиллинге. Познакомить кружковцев с техникой выполнения квиллинга.

Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка; развивать интерес к предмету; развивать навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.

Воспитывать у кружковцев качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.

Методы, рассказ, беседа, практическая работа, презентация изделий.

Практическая часть занятия проводится в форме групповой работы. Это позволит реализовать творческие потребности кружковцев, улучшит микроклимат в группе, будет способствовать укреплению положительных межличностных отношений в объединении.

Учебно-методическое и материально-техническое оборудование:

бумажные полоски шириной 5-7 мм, цветная бумага, заготовки шаблонов, простые карандаши, стержни деревянные с расщепленным концом, картон, клей, ножницы, зубочистки, баночки для клея, салфетки.

.Методические советы на подготовительный период:

— воспитанники заранее готовят сообщение об истории квиллинга;

— у воспитанников на столах заранее подготовлены: бумажные полоски шириной 5-7 мм, цветная бумага, заготовки шаблонов, простые карандаши, стержни деревянные с расщепленным концом, картон, клей, ножницы, зубочистки, баночки для клея, салфетки;

— для рефлексии занятия педагог заранее готовит ромашку и разноцветных бабочек, вырезанные из картона. Ромашка размещается на доске , бабочки разного цвета раскладываются на журнальном стол.

План занятия:

1.Организационный момент.

2.Подготовительный этап.

3.Загадки о весенних цветах.

4.Основной этап.

5. Физкультминутка.

6.Практическая работа.

7.Итоговый этап.

8.Рефлексивный этап.

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Подготовка детей к работе на занятии (отмечаются отсутствующие, выясняется причина их отсутствия):

— создание психологического настроя на учебную деятельность;

— активизация внимания.

2.Подготовительный этап.

-Сообщение темы, цели учебного занятия. Подготовка рабочего места к занятию.

3.Загадки о весенних цветах.

(Нина Агошкова из серии «Доскажи словечко»)

На проталинках лесных,
Видим цветики весны:
Беленькие, нежные
Первые…(подснежники).

Жёлтый, белый, голубой;
На земле растут пустой.
У весны есть фокусы:
Распустились…(крокусы).

Он спешит весне навстречу,
Я везде его замечу:
Жёлтенький кафтанчик
Носит…(одуванчик).

В палисадниках растут,
                        разноцветные,
Летом были бы они
                         незаметными,
А весною так желанны
Нам нарциссы и…(тюльпаны).

Под забором, у калитки,
Вот, смотри и не дыши:
Как горошины на нитке
Беленькие…(ландыши).

Над кустами гул стоит,
Здесь для пчёлок стол накрыт:
Ароматом целый день
Манит нежная…(сирень).

4.Основной этап.

Вводная беседа.

Педагог.

История квиллинга

На английском языке это рукоделие называется «quilling» — от слова «quill» или «птичье перо». В отличие от оригами, родиной которого является Япония, искусство бумагокручения возникло в Европе в конце 14 — начале 15 века. В средневековой Европе монахини создавали изящные медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. При близком рассмотрении эти миниатюрные бумажные шедевры создавали полную иллюзию того, что они изготовлены из тонких золотых полосок. К сожалению, бумага — недолговечный материал и мало что сохранилось от средневековых шедевров. Однако эта древняя техника сохранилась и до наших дней и очень популярна во многих странах мира. Бумагокручение быстро распространилось в Европе, но, потому, что бумага, особенно цветная и высококачественная, была очень дорогим материалом, бумажная пластика стала искусством для дам из богатых слоев общества.

В наши дни бумагокручение широко известно и популярно как хобби в странах Западной Европы, особенно в Англии и Германии. Но самое широкое распространение это искусство получило, когда оно «переехало» на Восток. Богатейшие традиции тончайшей графики и пластики, изготовления бумаги и работы с ней дали искусству бумажной пластики новую жизнь.

В Южной Корее существует целая Ассоциация любителей бумажной пластики, объединяющая последователей самых разных направлений бумажного творчества. В 15 веке это считалось искусством. В 19 — дамским развлечением. Большую часть 20 века оно было забыто. И только в конце прошлого столетия квиллинг снова стал превращаться в искусство.

В Англии принцесса Елизавета всерьёз увлекалась искусством квиллинга, и многие её творения хранятся в музее Виктории и Альберта в Лондоне. С бумагой у нас связано представление о непрочности и недолговечности. Но квиллинг опровергает это утверждение – на филигранную объёмную подставку можно поставить, к примеру, чашку или положить тяжелую книгу, и ни один завиток бумажного кружева при этом не пострадает. Можно собрать из бумажных элементов вазу для конфет и спокойно использовать её по назначению — не развалится и не сломается. В общем, квиллинг — это возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги.

Надо заметить, что корейская школа квиллинга (они называют его бумагокручение) несколько отличается от европейской. Европейские работы, как правило, состоят из небольшого числа деталей, они лаконичны, напоминают мозаики, украшают открытки и рамочки. Европа всегда спешит, поэтому любит быстрые техники. Восточные же мастера создают произведения, напоминающие шедевры ювелирного искусства. Тончайшее объёмное кружево сплетается из сотен мелких деталей. Мастера восточной школы предпочитают выполнять закручивание при помощи тонкого шила. Замену ему можно смастерить из толстой иглы и пробки. Также, у детей хорошо получается накручивание на зубочистку.

Бумага. Бумага должна быть цветной с двух сторон. Готовые нарезанные полоски бумаги можно купить в специальных магазинах.

Если же такой возможности нет, то можно полоски нарезать самим. Ширина полосок для квиллинга, обычно, 3—7 мм.

5.Физкультминутка «Экскурсия по лесу».

Зайка проскакал (прыжки на носочках 8-10 раз).

Посмотрим вверх на деревья. Птичка пролетела — (руки отводим назад и помахали крылышками).

Сова сидит на дереве – «ух, ух, ух» (на выдохе).

Бабочка летит (руки в стороны и помахали крылышками).

Зажмурить сильно глаза (1-2-3), затем открыть и помахать ресничками как бабочка. Повторить 2-3 раза.

Пришли на болото. Цапля идет (ходьба с высоким подниманием колен). 

Мы немного устали, отдохнем, сидя на пенечке, и подышим. Развернули грудную клетку — вдох, наклонились вперед — выдох.

Повторить3-4 раза.

6.Практическая работа.

Педагог. Сегодня я Вам покажу, как сделать цветы из бумаги в технике квиллинг.
Для работы используются полоски пять миллиметров.

Для бутонов необходимо скрутить тугой рулон из целой полоски и подраспустить примeрнo на 1 сантиметр. Затем, оттянув центр к одному краю, с другого края прoдавливаeм пальцем или шилом. Таким образом, изготавливаем тринадцать-пятнадцать бутонов разных цвeтoв.

Приступаем к стеблям. Разрeзаeм полоску на две части, складываем пополам и склeиваeм, недохoдя до края примeрнo 1 сантиметр. Несклeеную часть вырeзаeм заборчиком и раскрываем.В пoлучившeeся «цвeтоложe» сажаем бутоны.
Листья понадобятся трех видов — из двух, трех и чeтырeх склeeнных пoлосок.
Я испoльзовала зeлeный двух цвeтoв, чтобы внутри листья пoлучились бoлee свeтлыe.
Итак, складываeм пeтлю. Зажимаем снизу.
Далee прoдолжаeм лeсeнкой наматывать петли. Расстояние oпрeдeляeм на глазoк.
Вeрхнюю часть не пeрeжимаeм, она должна оставаться скруглeннoй.

Когда полоска закончилась: обрeзаeм излишки и пoдклeиваeм. Сжимаем получившуюся заготовку, придавая форму. Пeтeльки лучшe не сгибать, а просто легко сжать. Я согнула самую последнюю пeтлю, чтобы сверху листочки были острокoнeчныe. Тeпeрь самое сложнoe.
Сильно сжимаем низ листочка. Отпускаем и капаем на это мeстo клей. Размазываем его так, чтобы он попал между полосками. Зажимаем и ждем, пока клей высoхнeт. Тут важно именно склеить полоски внутри, а не накапать клея на них сверху.
Приступаем к сбoркe.
Клеим первый ряд, отступив от нижнeгo края рамки.

Вторым рядом клеим оставшиеся цвeтoчки. Чтобы они были объeмныe, сгибаем стeбeль снизу, направляя цвeтoк в ту или иную сторону.

Закрываем низ цветков листьями.
В oригиналe снизу должен быть мох, но я нарезала из бумаги «травку».
Дeлаeтся она очень просто. Рeжeм бумагу тонeнькo по диагонали — тогда при срeзe она сама фигурнo закручивается. (Самостоятельная работа кружковцев по изготовления тюльпанов, используя технологическую карту).

7.Итоговый этап.

8 . Рефлексивный этап.

Педагог заранее готовит ромашку и разноцветных бабочек, вырезанные из картона. Ромашка размещается на доске , бабочки разного цвета раскладываются на журнальном стол.

Педагог дает краткую характеристику каждому цвету и объясняет, что цвет отражает настроение, отношение к занятию:

— красный- теплый цвет, яркий( значит занятие прошло увлекательно, радостно, очень интересно, вы были активными участниками)

— зеленый — красивый, но холодный цвет ( значит занятие прошло неинтересно, скучно, ничего интересного для себя не узнали)

В конце занятия ребенку предлагается выбрать одну бабочку, которую, как он считает, соответствует тому настроению, с которым он уходит с занятия и украсить ромашку бабочкой.

Уборка рабочих мест.

Литература.

1.Анисимова А. 100 Новых Идей: Домашняя флористика.- М. 2007 г.

2.Витвицкая М. Икебана, аранжировка, флористика.-М.:2007 г.,221 стр.

3.Гульянц Э. К., Базик И.Я. Что можно сделать из природного материала. — М: Просвещение,1991

Конспект урока по технологии в 3 классе. Тема: Квиллинг- волшебныйцветок

Конспект урока технологии в 3 классе.

Тема: Квиллинг –волшебный цветок.

Цель : Формировать представление о новом виде декоративно-прикладного искусства – квиллинге. Выполнение открытки с цветком в технике квиллинг. 
Задачи: 
обучающие: познакомить обучающихся с понятием техники «Квиллинг»; 
научить изготовлению цветка из полосок в технике «Квиллинг»; 
познакомить обучающихся с правилами безопасной работы на занятии; 
развивающие: содействовать развитию у обучающихся: 
познавательной активности; мотивации к занятиям декоративно-прикладным творчеством; 
воспитательные: содействие воспитанию у обучающихся: 
умения воспринимать информацию незнакомого педагога; 
внимания к безопасным способам работы с инструментами. 

1.Предметные УУД: 
Познакомить учащихся с новым приемом работы с бумагой:
выполнить работу в новой технике.

Развивать мелкую моторику рук; 
Воспитывать умение работать в коллективе.

Побуждать учеников делать подарки своими руками и преподносить их не только на знаменательные даты, но и просто для того, чтобы выразить свои добрые чувства .
Воспитать аккуратность и трудолюбие. 
2. Метапредметные: 
Познавательные УУД: 
• Анализировать и читать графические изображения, рисунки и выполнять по ним работу. 
• Планировать последовательность практических действий для реализации замысла, поставленной задачи. 
Регулятивные УУД: 
• Организация рабочего места, рациональное размещение на рабочем месте 
материалов и инструментов.
• Постановка учебной задачи. 
• Рациональное использование и расходование материалов. 
Коммуникативные УУД: 
• Уметь слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении .
• Продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками.

Личностные УУД: 
• Соблюдение при работе безопасных приёмов труда. 
• Осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата. 
• Формировать бережное использование и экономное расходование материалов. 
• Формировать интерес к труду. 

Тип занятия: изучение нового материала. 
Методы: беседа, объяснение, демонстрация, практические упражнения, опрос. 
Оборудование:

для учителя: 
магнитная доска, магниты; 
карточка с изображениями элементов техники «Квиллинг»; 
полоски бумаги;
образец работы. 
для обучающихся: 
цветная бумага: полоски для техники «Квиллинг», шириной 5мм;
клей ПВА; 
салфетки; 
ножницы; 
кисточки для клея; 
зубочистки.

Ход занятия:

Организационный момент. 

Прозвенел опять звонок,

Он позвал нас на урок.

Мы, сейчас, не отдыхаем,

А работать начинаем!

— Здравствуйте!

— Я знаю, что вы можете внимательно слушать, активно работать, помогать друг другу, и уверен, что совместная работа даст нам возможность почувствовать себя Мастерами прикладного творчества, способными своими руками создавать красоту вокруг себя. 

— Проверим, все ли готовы к уроку. 
Все ли правильно сидят? 
Все ль внимательно глядят?

Постановка темы и цели урока. Мотивация учебной деятельности. 
— Что ж давайте по порядку: 
Загадаю вам загадку, 
Кто быстрей ответ найдёт, 
Тот первым тему нашего урока назовёт. 
Все резные и цветные 
розы, листья и птицы. 
И увидев нас впервые, 
Удивитесь очень вы. 
На бумаге оживаем,

Красотой всех радуем.

Что за творчество такое?

— С буквы «Ка» оно начинается. (Квиллинг)
Итак, тема урока «Квиллинг».

3.Актуализация знаний.
— Что же такое – квиллинг? 
Квиллинг – это простое и очень красивое рукоделие, интересная техника создания узоров из бумажных полосок. 
При помощи этой техники можно оформить практически все, что подскажет вам ваша фантазия: рамки для фотографий, поздравительные открытки, различные предметы интерьера. Да мало ли что можно сделать… Главное, что все изделия, созданные теплотой человеческих рук, получаются красивые, необычные и передают настроение автора.

— А когда и откуда пришло к нам этот вид творчества? (Об истории возникновения техники квиллинга) 
— Искусство бумагокручения возникло в начале XV века и быстро распространилось в Европе. Родиной квиллинга была Англия и занимались этим видом рукоделия богатые знатные дамы.
Эта древняя техника сохранилась и до наших дней и очень популярна во многих странах мира. В наши дни бумагокручение широко известно и популярно. 

— Мы сегодня тоже попробуем заняться этой техникой, а что я предложу вам сделать , вы догадайтесь сами.

-Какое время года у нас наступило? (весна, сегодня 1 марта – 1 день весны) 
— Какие признаки весны знаете? (ярче светит солнышко, начинается капель, появляются первые весенние цветы…)
— Какие весенние цветы знаете? (подснежники, тюльпаны, нарциссы..)

Отгадайте, о каких цветах идёт речь в стихотворениях.(показываю картинки этих цветов выставляю их на доску)
1.Лишь пригрело солнце ярко, 
но ещё совсем не жарко. 
Разноцветный сарафан 
одевает наш
ТЮЛЬПАН.

 


2.Рядом с сосенкой подснежник 
Смотрит в небо — светлый, нежный. 


3.Как горошинки резные 
На высокой ножке, 
Ландыши цветут лесные 
Прямо у дорожки. 


— Сегодня на уроке мы будем работать в технике «квиллинг» и

делать волшебный цветок ( показываю открытку)


«Квиллинг – волшебный цветок», а девизом будут слова “Истина в том, чтобы делать чудеса своими руками”. 

— Работа нас ждёт большая. Справиться с ней смогут внимательные, любознательные, трудолюбивые и дружные ребята.

4.Творческая практическая деятельность.

1). Анализ образца.

(раздать детям по 1 табличке на парту

-Бумажных элементов в технике квиллинг очень много, но мы будем использовать сегодня только 2 из них.

— Какие? (тугая или свободная спираль, капля)

— Из чего будет состоять наша открытка? (лепестки цветка, листик, стебелёк)

— Сколько нам нужно сделать лепестков? (7)

— Какие инструменты нам понадобятся для выполнения цветка (бумага, ножницы, клей, кисточка, зубочистка)

— О чем нужно помнить, чтобы открытка получилась красивая? (нужно все аккуратно делать)

2)Правилатехники безопасности.

— Прежде чем начнём делать работу, вспомним о правилах работы с колюще-режущими предметами. (повторяют дети вместе с учителем)

1).Во время работы быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других.

2). Лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнуты.

3). Передавать ножницы нужно кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.

4). Нельзя резать на ходу.

5). Нельзя брать колющие предметы в рот.

6). Соблюдать порядок на рабочем месте.

— А теперь немного отдохнём.

5.Физкультминутка.
Раз – на цыпочки подняться.
Надо всем, друзья, размяться.
2 – нагнулись до земли
И не раз, раза три.
3 – руками помахали.
Чтобы руки не устали.
На 4 – руки в боки.
Дружно делаем подскоки.
5 – присели раза два.
6 – за парты нам пора.

3).Планирование предстоящей работы.

(Показываю, как надо выполнять работу, вместе сдетьмисоставляем план работы, и поэтапное выполнение вывешиваю на доску)

— Как изготовить такую открытку?

1. Изготовление лепестков цветов и серединки.

1 2 3

— Накручиваем бумажную полосочку до тех пор, пока она не закончится по длине. После этого закрепляем конец клеем, не снимая её с инструмента. Затем приклеим на основу серединку цветка, а потом – лепестки вокруг него.

2.Изготовление листика.

1 23

3. Вырезание стебелька.

4. Сбор открытки.

-Поднимите руку, кто считает, что он справиться сегодня с предложенным заданием. Желаю вам успеха!

4).Практическая работа(самостоятельное выполнение работы учащимися).

Учащиеся выполняют работу, а я наблюдаю, советую, руковожу деятельностью, отвечаю на вопросы учащихся, помогаю затрудняющимся в выполнении задания. Контролирую соблюдение правил безопасной работы.

6.Рефлексия.

— Поднимите зелёный кружок те, кому понравилось сегодня работать на уроке и у кого всё получилось.

— Поднимите красный кружок, если работать на уроке вам не понравилось.

7.Итоги урока.

-Что научились делать?

— Что такое квиллинг?

-Что нового для себя открыли?

-Молодцы, у вас получились замечательные открытки.

ВЫСТАВКА ОТКРЫТОК.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386123-konspekt-uroka-po-tehnologii-v-3-klasse-tema-

Урок технологии «Игрушка матрёшка, украшенная в технике

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ТЕХНОЛОГИИ В 4 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «Игрушка-матрёшка»; украшение матрёшки в технике: квиллинг

Шурмина О.А.

учитель начальных классов

МБОУ «Школа №15»

г.Рязань

Цель урока:

Научиться делать цветы из цветной бумаги в технике- квиллинг для украшения игрушки-матрёшки

Задачи:

— связать эстетические познания с жизнью;

— создавать атмосферу увлекательного творческого процесса;

 1. Образовательная:

— Способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства – квиллинге. Продолжить ознакомление учащихся с техникой выполнения квиллинга.

2. Развивающая:

— Развивать воображение, мышление, фантазию, творческие возможности каждого учащегося;

— Развивать интерес к предмету;

— Развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук, устную речь учащихся через составление простых предложений и текста.

 3. Воспитательная:

— Воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда.

Оборудование и инструменты: бумажные полоски шириной 5-7 мм, цветная бумага, заготовки шаблонов, простые карандаши, стержни деревянные с расщепленным концом, картон, клей, ножницы, зубочистки, баночки для клея, салфетки.

Методы обучения:

  • Рассказ

  • Демонстрация готовых работ

  • Беседа с объяснением

  • Показ трудовых приемов

  • Самостоятельная работа

Тип урока: комбинированный.

Структура урока:

  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания

  3. Постановка цели и задач урока.

  4. Актуализация знаний учащихся.

а) Повторение изученного материала

б) Контроль знаний

  1. Объяснение нового материала.

а) Постановка задач.

б) знакомство с новым материалом

в) Закрепление.

г) Повторение техники «квиллинг»

  1. Самостоятельная работа, в том числе динамическая пауза.

а) Постановка творческой задачи.

б) Объяснение этапов выполнения работы.

в) Динамическая пауза.

г) Самостоятельная работа.

  1. Подведение итогов.

а) Выставка работ.

б) Рефлексия.

I Организационный момент

Прозвенел и смолк звонок.

Значит, начался урок.

Мы за парты тихо сели

 И на доску посмотрели,

Мы сегодня опять,

Искусство будем изучать.

Сообщение темы и цели урока

II Проверка домашнего задания.

Домашнее задание звучало так:

Рассмотри внимательно игрушки, которые есть у тебя дома.

-Расскажи о материале, из которого они сделаны.

-Чем они украшены? 

 Принеси самую любимую твою игрушку.

 -Почему она больше всего нравится тебе, из чего она сделана, как украшена?

 III Сообщение темы урока. Постановка цели и задач урока

Учитель. Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на уроке?

Ответ детей (об игрушках).

IV. Актуализация знаний учащихся

а) Повторение изученного материала

Учитель. Верно. Но не о современных игрушках, а о тех, что изготовлялись на Руси в старину. Чем они отличаются от современных  игрушек?

Ответы детей (изготовлены из природных материалов, сделаны вручную, одна не похожа на другую).

Учитель. Правильно. Когда-то давно в старину на Руси для своих ребятишек мастерили умельцы игрушки из различных материалов: тряпок, мочалок, дерева, соломы. Там где жили гончары,  игрушки делали из глины.

Предлагаю совершить путешествие в прошлое и вспомнить всё о глиняных игрушках с которыми мы знакомились на уроках ИЗО, где и как они создавали на Руси.

«Дымковская игрушка».

Сообщение о дымковской игрушке.

Мягко падает снежок, вьётся голубой дымок,
Дым идёт из труб столбом, точно в дымке всё кругом,
Голубые дали и село большое Дымково назвали.
Там любили песни, пляски, в селе рождались чудо — сказки.
Вечера зимой так длинны, и лепили там из глины.

.

Все игрушки не простые, а волшебно расписные,
Белоснежны, как берёзки, кружочки, клеточки, полоски.
Казалось бы — простой узор, но отвести не в силах взор.

Посмотри, как хороша эта девица-душа.
Щечки алые горят, удивительный наряд.
Сидит кокошник горделиво,
Барышня так красива.
Как лебедушка плывет, песню тихую поет.

У большого индюка

Все расписаны бока.

Посмотрите, пышный хвост

У него совсем не прост

Точно солнечный цветок.

 Да алеет гребешок.

Замечательные игрушки делают в Дымковской слободе А какие еще глиняные игрушки, изготавливаемые мастерами Руси вы помните?

-«Филимоновские свистульки»

Правильно! В деревне Филимоново изготовлялись замечательные глиняные игрушки.. По местным преданиям деревня была так названа в честь горшечника Филимона открывшего залежи высокосортной глины.

Филимоновская деревушка
Синий лес, холмы, косогор
Лепят там из глины игрушку
И расписывают до сих пор.

 Ты откуда пришла к нам такая? 
Вся простая, без хитрых затей. 
С длинной шеей и расписная, 
Для игры и забавы детей

«Каргопольская игрушка».

Сообщение о каргопольской игрушке.

б) Контроль знаний

Как же отличить одну игрушку от другой?

— По росписи этих игрушек.

-Какие цвета используют мастера при росписи дымковских игрушек? (малиновые, красные, зеленые, желтые, оранжевые, синие и др.)

— Какие элементы росписи вы можете назвать? (точки, кружочки, прямые и волнистые полоски, клеточки, пятнышки).

— Какие цвета преобладают в филимоновской игрушке? (желтые, лиловые, зеленые, реже синие и фиолетовые)

-А какие элементы росписи вы видите на игрушке? (зигзаг (ломаная линия), круг, ёлочка, клетка)

-Какие цвета используют мастера при росписи этих замечательных игрушек? Такие же они, как и в дымковских и филимоновских игрушках, или же нет? (преобладает так называемая земельная палитра, это грязные цвета: зеленых оттенков, охристых, коричневых, красных, белых , черных и желтых).

— Какие элементы росписи вы можете назвать? (точки, кружочки, прямые и волнистые полоски, клеточки, пятнышки. Тут так же в основном, как и у предыдущих игрушек).

-ребята, давайте ещё раз вспомним тему урока. Игрушки. Правильно, но с этими игрушками, которые вы назвали мы знакомы.

V. Объяснение нового материала.

Но работать на сегодняшнем уроке мы будем с другой игрушкой, но не расписывать её будем, а украшать аппликацией. Отгадайте загадку

Дивное диво я нынче принесла

Диво чудесное, расписное,

А ну, отгадайте. Что это такое?

Есть для вас одна игрушка,

Не лошадка, не Петрушка.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может три, а может шесть.

Разрумянилась немножко

Наша русская … (Матрешка)

а) Постановка задач.

Да мы с вами будем знакомиться с матрёшкой

— что бы вам хотелось интересного узнать на уроке о матрёшке?

— Где родилась матрёшка?

Как возник вид этого промысла?

Почему назвали матрёшку «матрёшкой?»

-Познакомиться с росписью матрёшек. И как мы её будем украшать?

б) знакомство с новым материалом

Как появилась Матрешка».

— О матрёшке, как и о народных героях, слагают легенды. Нашу Матрешку знают и любят во всем мире – ни один турист не уедет из России без куклы-сувенира.

— Как вы думаете, ребята, откуда появилась на Руси матрешка? (предположения детей)

— А на самом деле все было так… Сообщение

Есть разные Матрешки — Семёновские, Полхов-Майданские, Загорские (показ иллюстраций).

в)закрепление

— Чем уникальна наша матрешка? (в одной игрушке сразу несколько, ярко расписаны).

— Давайте вместе рассмотрим наших красавиц, во что они одеты? (сарафан, платок, бусы).

Ребята, мы сегодня будем украшать матрёшку бумагой, в технике квиллинг.

Мы на прошлых уроках познакомились с новым видом декоративно-прикладного искусства – квиллингом.

— Что такое квиллинг?

— Это бумажная пластика, бумагокручение.

— Где возникло искусство квиллинга?

-На чем основано искусство квиллинга?

Квиллинг – основан на умении скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или плоскостные композиции.

Сегодня ваша задача составить такую композицию и украсить ею матрёшку.

Тренировочные упражнения

Из полосок белой бумаги скрутить спираль, попробовать сделать “каплю”, “глаз” и другие формы.

VI. Самостоятельная работа учащихся

а) Постановка творческой задачи.

Сейчас вы самостоятельно придумаете рисунок, изготовите детали и украсите нашу матрёшку-сувенир аппликацией в технике квиллинг.

Народные мастера трудятся, создавая неповторимые образы своих кукол. И мы с вами постараемся сегодня, не нарушая традиций, украсить свою матрёшку, непохожую на другие.

— Давайте научим их улыбаться. Нарядим в красивые уборы. Ваша матрёшка будет единственной в мире.

— Я предлагаю вам побыть сегодня народными умельцами.

б) Объяснение этапов выполнения работы.

в) Динамическая пауза.

Физкультминутка «Нарядные Матрешки»:

Хлопают в ладошки 

Дружные матрешки. (Хлопают в ладоши) 

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Топают матрешки. (Топают ногами)

Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево-вправо)

Девчонки озорные,

Матрешки расписные.

В сарафанах ваших пестрых (Руки к плечам, повороты туловища направо – налево)

Вы похожи словно сестры.

Ладушки, ладушки,

Веселые матрешки. (Хлопают в ладоши)

г) Самостоятельная работа

Учащиеся придумывают композицию самостоятельно.

Текущий инструктаж учителя (по ходу выполнения учащимися самостоятельной работы)

  • Проверка организации рабочих мест учащихся;

  • Проверка соблюдения правил техники безопасности при выполнении задания;

  • Инструктирование по выполнению задания в соответствии с инструкционно-технологической картой; оказание помощи слабо подготовленным учащимся.

VII. Подведение итогов.

а) Выставка работ. — Выходите к доске вместе со своими работами, те, кто закончил свои работы.- Давайте выберем самые удачные работы.

— На мой взгляд, эти работы самые аккуратные, использованы яркие цвета и разнообразные орнаменты

б) Рефлексия

— Что запомнили интересного с урока? О чём расскажете дома родителям?

Заключительное слово учителя

Вот и подошёл к концу наш необычный урок. Мы сегодня с вами проделали очень большую работу. Уборка рабочих мест

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта — свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Конспект урока технологии Тема: «Филигрань и квиллинг»

I. Этап самоопределения к деятельности

1 мин

Здравствуйте, ребята! Сегодня я проведу у вас урок технологии.

— Тихо садятся девочки и ещё тише мальчики

— Давайте настроимся на хорошую работу, соберём всё своё внимание. Послушайте стихотворение:

Мы пришли сюда учиться, 
Не лениться, а трудиться, 
Работаем старательно
Слушаем внимательно. 

— приветствуют учителя;

— настраиваются на работу;

Р: самоопределение;

Л.: формирование мотивации к обучению;

II. Актуализация знаний и мотивация

4 мин

-«Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок» — говорил великий сказочник Ганс Христиан Андерсен. И действительно, цветы сопровождают нас всю жизнь: встречают при рождении, радуют на свадьбе и утешают в старости. И дома, и на работе, в лютый холод и жарким летом – цветы необходимы, без их красоты беднее становится жизнь. Живя на этой земле, мы должны бережно относиться к цветам, охранять их.

Я должен над цветами наклониться

Не для того чтоб рвать или срезать,

А чтоб увидеть добрые их лица

И доброе лицо им показать. (Самед Вургун)

-Народная мудрость гласит: «Кто выращивает цветы, тот приносит радость себе и людям». Цветов насчитывается более двухсот семидесяти тысяч в мире. Это комнатные, полевые, садовые и даже есть цветы на водоёмах.

-А знаете ли вы цветы, покажет игра «Узнай цветок».

-Я буду загадывать загадки о цветах. Отгадав, запишем названия на доске, и в результате из первых букв перед вами откроется ключевое слово к нашему занятию. Слушаем внимательно.

1. То фиолетовый, то голубой,

Он на опушке встречался с тобой.

Названье ему очень звонкое дали,

Но только звенеть он сумеет едва ли.

2. Колосится в поле рожь.

Там, во ржи, цветок найдёшь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый.

3. Я — травянистое растение

С цветком сиреневого цвета.

Но переставьте ударение —

И превращаюсь я в конфету.

4. Цветёт он майскою порой,

Его найдёшь в тени лесной:

На стебельке, как бусы в ряд,

Цветы душистые висят.

5. На воде увидел ты

Белоснежные цветы.

Эти жители реки

На ночь прячут лепестки.

6. Хороша трава — красная голова:

И медку подарит, и чайку заварит.

7. Вот полянка, вся в цветочках,

Словно в светло-синих точках.

Соберу здесь для Анютки

Голубые …

8. Все знакомы с ними:

Яркие, как пламя,

Они однофамильцы

С мелкими гвоздями.

Полюбуйтесь дикими

Алыми …

-Слушают историю учителя

-Слушают стихотворение

-Воспринимают задание

Колокольчик

Василек

Ирис

Ландыш

Лилии

Иван чай

Незабудки

Гвоздиками

П: осознание и произвольное построение речевого высказывания в устной форме

IV. Открытие нового знания

10 мин

-Что же это за странное слово – квиллинг?

-Вы с ним знакомы?

-Кто скажет, что такое квиллинг?

Квиллинг – это умение скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или плоскостные композиции.

-Существует много различных форм. Глаз, капля, полумесяц – являются базовыми формами квиллинга, которые формируются из тугой или свободной спирали.

-Какие еще формы квиллинга вы знаете?

— Сегодня мы своими руками сделаем цветы в технике – квиллинг, а затем соберём их в композицию и оформим картину, на которой уже есть листья, травка и даже бабочки прилетели, застыв в ожидании, не хватает только цветов.

Пед. показ

1) этап

-Мы готовим нужные материалы и инструменты для изготовления цветов. Нам понадобится: цветная бумага, ножницы, клей, зубочистка.

2) этап Разметка.

-На данном этапе мы с вами подготовим полоски из цветной бумаги для изготовления форм.

-На данном этапе вы будете использовать ножницы. Давайте вспомним правила работы с ними.

  1. Работай ножницами только на своем рабочем месте.

  2. Следи за движением лезвий во время работы.

  3. Ножницы клади кольцами к себе.

  4. Подавай ножницы кольцами вперед.

  5. Не оставляй ножницы открытыми.

  6. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

  7. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

  8. Используй ножницы по назначению.

3) этап Заготовка.

На данном этапе берем цветную полоску бумаги, зубочистку и клей.

-Вы должны скрутить спираль, распустить, приклеить конец полоски клеем ПВА. Из готовых спиралек сформировать любые квиллинговые формы.

-Повторим правила пользования клеем и зубочисткой.

Техника безопасности при работе с клеем

1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.

3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.

4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.

5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.

6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

Техника безопасности при работе с зубочисткой:

1. Не размахивай по сторонам, чтобы не причинить вреда соседу.

2. Пользуйся осторожно, чтобы самому не пораниться.

3. После работы убери зубочистку в папку.

-А как сделать данную спираль я вам сейчас расскажу.

— Чтобы создать эту форму увлажняем слегка конец полоски и расположим его на указательном пальце. Положим кончик инструмента на край полоски и начинаем накручивать бумагу, соединив указательный палец с большим.

-Продолжаем накручивать таким образом, чтобы каждый виток идеально накладывался на предыдущий, стараясь сохранять края бумаги ровными.

-Делаем плотный круг, но не заклеиваем его. Извлекаем инструмент из рулончика, положим рулончик на столик и даем разойтись виткам. Когда круг разойдется, приклеиваем конец зубочисткой.

4) этап Сборка.

-На данном этапе из подготовленных вами форм, вы собираете цветочки, такие какие хотите.

5) этап Оформление

На данном этапе мы с вами соберём ваши цветы в композицию и оформим картину, на которой уже есть листья, травка и даже бабочки прилетели, застыв в ожидании, не хватает только цветов.

-Слушают вопрос

-Предположения детей

-Ответы детей

-Слушают учителя

-Анализируют и воспринимают формы квиллинга

-лепесток, овал, спираль и т.п.

-Воспринимают учебную задачу

-Слушают внимательно, какие потребуются инструменты и материалы

-Повторяют правила пользования ножницами

-Слушают алгоритм работы в технике квиллинг

-Повторяют правила работы с клеем

-Повторяют правила работы с зубочисткой

-Слушают алгоритм создания спирали, для дальнейшего создания форм

-Слушают алгоритм

-Слушают порядок действий

П: анализ объектов с целью выделения признаков

П: осознание и построение речевого высказывания

Р: прогнозирование предвосхищение результата и уровня усвоения знаний

V. Первичное закрепление во внешней речи

2 мин

ФИЗМИНУТКА!

На лугу растут цветы (подтянулись)

Небывалой красоты. (руки в стороны)

К солнцу тянутся цветы,

С ними подтянись и ты. (подтягивание)

Ветер дует иногда,

Только это не беда. (взмах руками)

Наклоняются цветочки,

Опускаются цветочки, (наклоны)

А потом опять встают

И по-прежнему растут.

(Электронная физминутка для рук глаз).

-А теперь отдохнув, снова повторим этапы работы, начнём повторять!
-Кто сможет рассказать все этапы?

Повторение этапов работы.

-Выполняют движения

— повторение этапов работы;

П: структурирование знаний

VII. Включение в систему знаний

2 мин

А сейчас мы с вами проверим, что вы запомнили, ответим на вопросы:

-Ребят, давайте вспомним, какова тема нашего урока?

-Ребята, какую цель мы ставили перед началом работы?

-Что такое квиллинг?

-Какие формы вы запомнили или узнали на уроке?

-Тема: «Квиллинг»

-Цель: Познакомиться с техникой «Квиллинг»; изготовить изделие из данной техники.

-Ответы детей

— Глаз, капля, полумесяц, овал, лепесток и др.

Л: анализ объектов

П: осознание и построение речевого высказывания

VIII. Рефлексия деятельности

(по продукту)

5 мин

Что больше всего понравилось на занятии?

— Какие эмоции вы испытывали на занятии?

— Что у вас получилось и не получилось на занятии?

-Молодцы, ребята, вы сегодня все справились с работой. У нас получилась великолепная картина.

Ребята, убираем свои рабочие места.

-Ребята делятся своими впечатлениями от работы

-Отвечают на ответы

-Убирают свои рабочие места

Р: оценка – выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить.

Урок «Создание открытки с помощью квиллинга»

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Методическое обоснование

1. Организационный момент

Долгожданный дан звонок.

Начинается урок.

Постараюсь все понять,

Интересное узнать.

Добрый день ребята! Я рада видеть вас на уроке. Присаживайтесь.

Положительный эмоциональный настрой

 

2. Актуализация знаний

— Молодцы, а какой праздник, скоро будет отмечать наша страна?

— Скоро праздник «23 февраля»

— Праздник «День защитника Отечества»

актуализировать имеющиеся у детей знания и представления и дополнить их новыми, в том объеме и такого качества, которые необходимы для успешного выполнения работы.

 

— Верно, поэтому сегодня на уроке, мы будем делать открытку для папы или дедушки.

 

задания эмоционально-художественные

поиск и воплощение оригинального художественного образа, выражающего эмоциональное состояние или какую-либо художественную идею

3. Сообщение целей и задач урока

— Но наша открытка будет в новой, необычной для вас технике, технике — квиллинг.

Квилинг….на доске слово прочитать с ударением

Поздравительная открытка в первую очередь должна быть выразительной внешне, высокохудожественной. Поэтому форма, размер, особенности конструкции и все остальное продумывается и выполняется исходя из того впечатления, которое должно произвести,

изделие «сочиняется» путем творческого комбинирования деталей — фигур, и по ходу работы направление  поиска может меняться

— Сначала узнаем немного из истории этой техники.

   

История

Квиллинг – искусство бумагокручения, один из видов декоративно – прикладного искусства. Узкие и длинные полоски бумаги с помощью иголки, шила или простой зубочистки скручиваются в спирали, которые затем видоизменяются в самые различные формы, из которых можно составить плоскостные или

объемные композиции.

   

Об этой технике было известно еще в Древнем Египте, жители которого для изготовления фигурок использовали папирус. В XVI веке это искусство появилось и в Европе. В частности французские и итальянские монахи с помощью техники квиллинг мастерили маленькие поделки, а потом ими украшали и обрамляли иконы. Также эту технику использовали в создании медальонов и кулонов. Добравшись до Англии, квиллинг стал очень популярным среди представительниц знатных семейств. По квиллингу было проведено две больших выставки. Первая из них проходила в Лондоне в 1927 году. А вторая на полвека позже, в 1988 в Нью-Йорке.. История происхождения квиллинга рассказывается только в летописях и исторических очерках, ведь до наших дней сохранилось очень мало средневековых шедевров. Причиной тому служит недолговечность и непрочность бумаги.

   

Теперь, зная историю квиллинга, давайте рассмотрим изделие, которые на уроке вы начнете выполнять.

   

4. Анализ образца

— Обратите внимание на экран, и на доске представлен образец открытки

Совместно с учителем анализируют образец открытки

Приемы применения — несколько возможных способов использования тех или иных фигур

-Из скольких деталей состоит открытка?

— Какие материалы необходимы для выполнения открытки?

 

— Инструменты и приспособления?

— Состоять она у нас будет из основы, где вы после напишите пожелания для папы или дедушки.

— Основа открытки, украшение из полос

— Альбомный лист, полоски бумаги, клей ПВА

Ножницы, зубочистка, кисточка для клея, шаблон

анализ всецело подчиняется главному — как через конструкцию, выбор материала и его обработку усилить художественное впечатление

— И из двух цифр, выполненных в технике квиллинг.

   

— Итак, квиллинг — это искусство бумагокручения. Поэтому мы можем скрученную бумагу согнуть в любую форму.

Наблюдают, слушают

 

— Основой для всех фигур, представленных в открытке, является свободная спираль.

(слайд — спираль).

 

— Уже на ее основе, создаются все остальные элементы. Для того, что бы сделать капельку — мы свободную спираль, сжимаем с одной стороны.

(смотрят на слайд) капельку

 

5. Планирование

Для того что бы выполнить такую сложную работу, мы с вами должны все выполнять последовательно. В этом нам поможет технологическая карта.

Технологическая карта

Разбираются в карте, составляют план практической работы

 

— У вас на партах лежат три шаблона, один из них, это основа для нашей открытки, его нужно будет перевести на бумагу и вырезать аккуратно.

   

— Если у вас полностью на лист не входит, то мы можем немного сдвинуть, но так что бы оба контура чисел у нас поместились на картоне.

   

— Так же у вас еще лежат шаблоны тройки и двойку, эти шаблоны нам нужно, что бы определить толщину цифр, и они у нас получились аккуратные.

   

(показываю у доски, как нужно приложить цифры и обвести их)

 

дети изучают необходимые способы работы непосредственно в процессе изготовления изделий

— Не забываем, что эта линия дополнительная, мы не должны с вами видеть ее отчетливо. Проводим ее очень тонко (легонько).

   

— После того, как вы подготовили основу для нашей с вами открытки, мы приступаем к скручиванию бумаги.

   

— Накрутите в начале несколько основных фигур для работы. Напомните мне, какая фигура является основной для квиллинга?

— свободная спираль

наглядно показать самые разнообразные, подчас неожиданные приемы использования конструкторского замысла из форм

— После того, как у вас будет несколько таких фигур, вы можете сгибать их, как ваша фантазия захочет.

   

— После того, как у вас готово несколько фигур, приложит их внутрь наших цифр, посмотрите, нравится ли вам такое их расположение, и только после этого, аккуратно, нанеся клей ПВА внутрь нашей цифры, приклеиваем фигуры.

   

— Обратите внимание на экран, в видеофрагменте будет показано, как мы должны будем скрутить элемент!

   
 

— Ребята давайте еще раз уже я вам покажу, как нужно делать основной элемент квиллинга — свободную спираль.

   

— Ребята, есть ли те, кто не понял по видеофрагменту и моему объяснению, как нужно крутить основной элемент?

   

6. Инструктаж

— Как мы с вами должны работать с ножницами?

— Передавать, только вперед кольцами;

— Работай ножницами только на своем рабочем месте.

— Ножницы клади кольцами к себе.

— Не оставляй ножницы открытыми.

 

— Для соединения основы и украшения нужен клей

— Клей ПВА

 

— Повторим правила работы с ним

— При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

— Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

— Деталь надо сначала примерить. А потом намазывать клеем.

— Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

— Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

 

7. Физкультминутка

(В самом начале кулачек сжат)

Сидит белка на тележке,

Продаёт она орешки:

(Поочерёдно разгибать все пальчики, начиная с большого)

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому…

Выполняют физминутку

 

8. Подготовка рабочего места

— Ребята, мы подготовили свои пальчики к работе, а теперь подготовим свои рабочие места.

   
 

— На парте должно лежать: полоски, приготовленные для скручивания, зубочистки, клей ПВА, салфетка для клея, кисточка и бумага для открытки.

   

9. Самостоятельная работа

— Желаю вам успехов в работе, если нужна помощь, вы поднимаете руку, и я к вам подойду.

Выполняют практическую работу самостоятельно и под руководством учителя, осуществляют самопроверку с опорой на образец и технологическую карту

ребенок по возможности самостоятельно определит цвет, форму отдельных деталей своего изделия, их общую композицию

10. Подведение итогов урока.

Рефлексия.

— Все ребята очень хорошо поработали. Открытки получились замечательные. Свободные спиральки для заполнения цифр использовали разные, поэтому открытки выглядят по-разному.

Сейчас из ваших открыток сделаем выставку.

-Сейчас определим, чья открытка получилась.

Если оцениваете свою работу хорошо, то вы сигналите зеленым цветом.

Если вы работали не в полную силу или что-то не получилось, то вы сигналите желтым цветом.

Если вам не понравилось, как вы работали, то используйте красный цвет.

Демонстрируют свои работы, анализируют и осмысливают свои достижения, осуществляют оценку и самооценку учебной деятельности.

привлечение внимания детей к полученным результатам,

организация выставки работ учащихся с их коллективным просмотром и обсуждением

11.Уборка рабочих мест

-Урок окончен, наведем порядок на рабочих местах. А дежурные проверят, все ли инструменты на месте, нет ли мусора под партами.

— Всем спасибо за занятие.

Наводят порядок на рабочих столах.

 

Квиллинг из бумаги: «Сердце лета»

Крайний срок регистрации: 19 июня в 17:00

Название: Квиллинг из бумаги: «Сердце лета»

Описание: Этот семинар открыт не только для взрослых, но и для людей в возрасте от 13 до 18 лет, при наличии зарегистрированного и присутствующего родителя! Приходите и научитесь красивому, но простому искусству квиллинга. После короткого и легкого урока каждый ученик создаст свой собственный индивидуальный силуэт сердца, используя цвета и вышитые формы по своему выбору.Каждый ученик получит рамку с тенью 5 × 7, чтобы забрать ее домой с работой. Рамка не только облегчит развешивание их произведений искусства, но и обеспечит защиту.

Инструктор: Криста Хан Криста Хан в настоящее время работает домохозяйкой, воспитывая двоих своих сыновей на дому. На протяжении многих лет ей очень нравилось преподавать различные уроки рисования ученикам домашних школ, ученикам государственных школ и взрослым. Несколько лет назад она открыла для себя искусство квиллинга, и с тех пор это ее любимое занятие.В настоящее время ей нравится создавать персонализированные рюшечки для друзей и покупателей на Etsy. Ей действительно нравится универсальность квиллинга, ведь можно сделать все, от украшений до монограмм. В результате ей нравится делиться искусством квиллинга с другими!

Принадлежности и одежда: Все материалы и принадлежности будут предоставлены. Студенты должны носить обувь с закрытым носком.

Время: Суббота, 26 июня (13:00 — 16:00)

Стоимость обучения: 40 $.00

Комиссия за поставку: 5,00 $

Уровень: Многоуровневый

~~~~~~

Важная информация : Регистрация на семинар означает, что учащемуся 19 лет или старше ИЛИ 13-18 лет, он посещает его с родителями и понимает, что во время мероприятия можно делать фотографии / видео и использовать их изображения. на Burritt на веб-сайте Mountain и в социальных сетях или в других рекламных материалах. Регистрация также означает, что студент освобождает Burritt on the Mountain и город Huntsville, всех их директоров, сотрудников, волонтеров и любых лиц, связанных с Burritt on the Mountain, от любой ответственности за любые телесные повреждения и / или материальный ущерб, понесенный участник в результате активности во время образовательной программы.

Политика отмены: Студенты, отменяющие курс за 14 дней до даты занятия, будут иметь право на полное возмещение. Студенты, которые отменили курс за 7 дней до даты занятия, будут иметь право на возврат 50%. Если студент отменяет курс за 6 или менее дней до даты занятия, возврат средств не производится.

Класс бумажного квиллинга по мастерству!

(первоначально опубликовано 17 сентября 2015 г., обновлено и повторно опубликовано в мае 2017 г.)

Я так взволнован!

Если вы еще не слышали о Craftsy, это веб-сайт, посвященный урокам ремесел, материалам, обучающим материалам и многому другому.В основном это их онлайн-классы, которые проводятся очень хорошо. Там вы можете изучить всевозможные потрясающие навыки. Много лет назад, когда я присоединился к Craftsy, я проверил, что у них нет уроков по бумажному квиллингу. Я написал им об этом по электронной почте, и они сказали, что в ближайшее время не планируют добавлять уроки бумажного квиллинга на Craftsy. Облом!

Но время пришло! Сесилия из Paper Zen (автор Pretty Quilled Cards, о которой я скоро опубликую обзор!) Рассказала новость — она ​​работала с Craftsy, чтобы записать несколько уроков по бумажному квиллингу! Woohoo! Я считаю, что это здорово, потому что не только те, кто уже любит квиллинг, научатся новым навыкам, но еще больше людей, которые раньше не знали о квиллинге, откроются для этого удивительно творческого ремесла!

Я увидел сообщение от Сесилии в ее блоге, в котором сообщалось, что уроки бумажного квиллинга на Etsy проводятся.В то же время я получил письмо от Крафтси с объявлением об уроке. Прохладный!

Посмотреть курс можно здесь:

У Сесилии такой красивый и неповторимый стиль квиллинга — открытый и гладкий! В классе 7 занятий по 20 минут каждое (некоторые длиннее, некоторые короче). Вы также получите некоторые предметы снабжения, которые понадобятся вам для завершения урока, здорово!

Вот еще несколько их новых классов, если вы хотите просмотреть их, в настоящее время на них действует скидка до 50%!

Карты с размером

Великолепные поздравительные открытки:

Дикие карты:

Удачи, исследуя Craftsy, если вы еще не видели его, это отличный портал для обучения ремеслам!

Оставайтесь здесь на некоторое время в блоге, здесь есть на что посмотреть:

Нажмите здесь, чтобы просмотреть бесплатные уроки по квиллингу из бумаги!

Щелкните здесь, чтобы просмотреть советы и рекомендации по квиллингу из бумаги!

Щелкните здесь, чтобы просмотреть список мест, где можно купить принадлежности для квиллинга по всему миру!

Нажмите здесь, чтобы просмотреть некоторые из моих собственных проектов по квиллингу с советами, которые вы можете сделать самостоятельно, если хотите!

* Этот пост содержит несколько партнерских ссылок.Если вы покупаете продукты или занятия по партнерским ссылкам, я получаю небольшой процент (без дополнительных затрат для вас!). Я ссылаюсь только на продукты, в которые я верю и / или которые люблю использовать сам. Спасибо за поддержку моего блога!

Как это:

Нравится Загрузка …

Детские и взрослые художественные классы и мастерские в Blue Bell PA

Занятия проходят раз в месяц, а новые занятия начинаются с 5 июля, 2 августа, 13 сентября (отключено 30.09 — 10.06, занятия возобновляются 10.07), 4 октября, 1 ноября (выходной день благодарения 11 / 22-27) и продолжаются в течение года


Понедельник

Начало метания колеса — Возраст 5+ — Дети научатся создавать керамические изделия на колесе, изучая основы центрирования и извлечения горшков.После 2-4 месяцев в этом классе дети будут переведены в класс метания колеса среднего уровня в четверг.

Класс проводится с 4:45 до 5:45 и с 6 до 7, выберите предпочтительное время, и дети будут разделены, чтобы группы оставались равными, стоимость 100 долларов в месяц

* Это класс в настоящее время находится в списке ожидания, так как мы ждем подтверждения о переносе детей из предыдущих месяцев.

Керамика ручной работы — Возраст 5+ — Дети будут работать с техникой ручного строительства, чтобы создать свои уникальные глиняные скульптуры и функциональные предметы.Они смогут создавать свои изделия в рамках методики построения структуры, которую мы изучаем. Затем они покрывают глазурью и дорабатывают свои изделия, чтобы забрать их домой.

Класс проводится для детей 5-7 лет с 4:45 до 5:45 и для детей 8+ от 6-7 лет, стоимость 90 долларов в месяц

** Новинка ** Inside Out: Эмоциональное благополучие через искусство — Возраст 12-16 — Этот уникальный урок основан на методах арт-терапии; предназначены для поощрения здорового выживания посредством художественного самовыражения.Студенты будут проходить увлекательные уроки с такими темами, как управление эмоциями и формирование позитивной самоидентификации, экспериментируя с различными художественными средами.

Класс проводится с 5: 15-6: 30 для детей 12-16 лет, стоимость 80 долларов в месяц

Вторник

Art Jumble — Возраст 5+ — Это класс позволяет детям экспериментировать со всеми типами материалов. Они будут строить из глины, рисовать и раскрашивать, коллажи и создавать проекты найденных объектов и смешанных материалов, выполняя каждый вечер новый уникальный проект.

Класс проводится для детей от 5 лет с 17:00 до 18:00, стоимость 80 долларов в месяц

Рисование и живопись — Возраст 8-9 — Использование карандаша, краски, акварели и других материалов Дети будут выполнять проекты, которые развивают базовые навыки, а также узнают о художниках и стилях, а также экспериментируют с более сложными материалами.

Класс проводится для детей 8-9 лет с 18.15-19.15, стоимость 80 долларов в месяц

Среда

Рисунок & Живопись — Возраст 10+ — Используя карандаш, краски, акварель и другие материалы, дети будут выполнять проекты, которые развивают базовые навыки, а также узнают о художниках и стилях и время от времени экспериментируют с более сложными материалами.

Класс проводится для детей старше 10 лет с 17:00 до 18:15, стоимость 80 долларов в месяц

Нетрадиционные бумажные проекты — Возраст от 7 лет — Возьмите повседневную жизнь и превратите ее в нечто необычное со многими альтернативными художественными средствами, использующими бумагу. Будут рассмотрены такие проекты, как гравюра, изготовление бумаги и книг, всплывающие и бумажные скульптуры, квиллинг и многое другое.
Запись на сентябрь. Класс проводится для детей от 7 лет с 17:00 до 18:00, стоимость 80 долларов в месяц

Основы рисования — Возраст 9+ — Для детей, которые не любят рисовать или просто хотите сосредоточиться на основах, в этом классе дети будут работать в альбоме для рисования (прилагается), чтобы выполнять упражнения по рисованию, ориентированные на конкретное развитие реализма, создание отметок, затенение и текстуру только карандашом и цветным карандашом.

Класс проводится для детей от 9 лет с 6:30 до 7:30, стоимость 80 долларов в месяц

Четверг

Уникальные проекты, реквизит и носимые устройства — Возраст 9+ — Создан для детей, которые обладают творческим умом и хотят воплотить в жизнь уникальное видение. В этом классе дети будут работать в рамках определенной структуры проекта, но с творческой свободой в процессе проектирования. Они спроектируют свое произведение, а затем воплотят его в жизнь с помощью различных техник скульптуры найденных предметов.Проекты могут быть функциональными, пригодными для ношения или просто развлекательными. Некоторые проекты могут длиться дольше месяца, поскольку мы позволяем детям разрабатывать проекты и смотреть, как все пойдет. Месяцы можно рассчитать пропорционально.

Класс проводится для детей от 9 лет с 16.45 до 18.00, стоимость 90 долларов в месяц

Advanced Drawing & Painting — Возраст 11+ (с одобрения приема) — Более продвинутые студенты будут получать удовольствие от этого занятия, чтобы работать над дальнейшим развитием своих навыков с помощью проектов, которые позволят им изучить свой собственный стиль и немного больше работать в своем собственном темпе.Свяжитесь с нами, чтобы обсудить зачисление вашего ребенка в этот класс, мы захотим увидеть образцы их работ, чтобы определить, готовы ли они к этому классу. Требуется прочная основа для реалистичного рисования. Если вы были в ней раньше, то, конечно, вы можете записаться в нее сейчас. Класс по средам открыт для всех учеников, если они еще не готовы к продвинутому классу.

Класс проводится с 18:30 до 19: 45, стоимость 80 долларов в месяц

Гончарное дело по метанию колеса среднего уровня — Возраст 5+ — После изучения основ в классе понедельника, дети здесь будут бросать вызов новым формам, измененным предметам и работать над развитием своих навыков.Затем они покрывают глазурью и дорабатывают свои изделия, чтобы забрать их домой.

Класс проводится с 16: 45–17: 45 и с 18 до 19, выберите желаемое время, и дети будут разделены на две группы, стоимость 100 долларов в месяц

Обязательно посещайте начальный класс понедельника за несколько месяцев до перехода в промежуточный класс. После того, как вы взяли промежуточный уровень, вы можете вернуться в любое время. Ваш ребенок может посещать различные области изобразительного искусства, каждую неделю предлагая разные однодневные проекты.Мы будем работать над основами рисования, керамической скульптурой и немного исследовать материалы и стили с помощью проектов смешанной техники и уроков по истории искусства. Даты и проекты перечислены ниже. Просто зарегистрируйтесь для тех, кого вы хотите посетить, и платите за каждое занятие по мере прохождения.

Класс проводится для детей от 5 до 12 лет с 2:30 до 4 часов. Класс стоит 20 долларов за одного ребенка, действуют скидки для братьев и сестер, выбирайте из отдельных проектов в регистрационной форме ниже или проверяйте их все и приходите каждую неделю.Занятия возобновятся 10 сентября.

Рисование и живопись — Возраст 5-7 — Используя карандаш, краски, акварель и другие материалы, дети будут выполнять проекты, которые развивают базовые навыки, а также узнают о художниках и стилях и экспериментируют с более сложными материалами. .
Класс проводится для детей от 5 до 7 лет с 17 до 18 часов, стоимость 80 долларов в месяц

по субботам

по субботам Mom & Me Class — Возраст 3-6 — Конечно, приветствуются папы, бабушки и дедушки и все им подобные! В классе Mom & Me дети будут работать над проектами, экспериментируя со всеми типами материалов — строить из глины, рисовать, коллажировать и создавать проекты из найденных объектов и смешанных материалов.

Класс проводится для детей 3-6 лет с 10: 15-11, стоимость 80 долларов в месяц

Art Jumble — Возраст 5+ — Этот класс позволяет детям экспериментировать со всеми типами материалов. Они будут строить из глины, рисовать и раскрашивать, коллажи и создавать проекты и поделки из найденных предметов и смешанных материалов, выполняя каждый день разные уникальные проекты.

Класс проводится для детей от 5 лет с 11: 15-12: 15, стоимость 80 долларов в месяц

Уроки квиллинга от Lulupu — Мои впечатления! — Погружение в мой Омут

Квиллинг или бумажная филигрань — тонкое искусство.Для тех, кто не знаком с этим чудесным искусством, квиллинг включает в себя использование полосок бумаги, которые скручиваются, формируются и склеиваются для создания декоративных узоров. Бумагу скручивают, скручивают, скручивают, скручивают и иным образом манипулируют для создания фигур, которые затем используются для украшения поздравительных открыток и других предметов, в том числе для изготовления украшений. Когда я научился квиллингу, это было не так уж и легко. Я изучил квиллинг, изучив видео на YouTube и помогая моей сестре, которая уже знала основы квиллинга.Кроме того, поскольку она живет в другом городе, у меня не было возможности подходить к ней со всеми небольшими трудностями, с которыми я сталкивался во время учебы. Хотя я добился значительного прогресса, я все же считаю, что если бы я натолкнулся на своего рода систематическое практическое руководство, мой путь был бы намного более плавным.

Недавно меня пригласили Lulupu — The Craft Lounge и Infinite Emotions — Card Shop, чтобы поделиться своим опытом с их учебником по квиллингу — курс для начинающих. И вот мой опыт примерно такой же.Ссылка для покупки курса здесь. Дополнительную информацию можно легко найти, отправив письмо по адресу [email protected] с указанием «Query — Beginner Course» в строке темы для получения более подробной информации о курсе.

Курс представляет собой 3-модульный онлайн-курс с видео в формате Hi-Definition. Он включает более 6 часов высококачественного видеоконтента в удобном темпе, который поможет изучить мельчайшие детали основ квиллинга. В настоящее время озвучивание ведется на английском языке, и они также работают над тем, чтобы в ближайшее время получить инструкции на хинди.Контент распределяется на 3 дня и делится на части, которые можно понять и выполнить в течение дня. Темп очень удобен, без каких-либо попыток втиснуть лишнюю информацию без надлежащего обучения и ухода.

Содержание курса разделено на 3 модуля:

День 1 (Модуль 1)

  • Указатели вы разбираетесь в различном оборудовании и расходных материалах, необходимых для квиллинга. Приведенное руководство довольно исчерпывающее. Инструктор терпеливо затрагивает все моменты, которые приходят в голову новичку, когда он занимается искусством.Почти все необходимые, а также дополнительные инструменты описаны достаточно подробно.
  • Советы, которые помогут вам выработать хорошие привычки / передовой опыт при работе с квиллингом. Дело в том, что до тех пор, пока катание катушек не станет для вас своего рода второй натурой, вам нужно следовать определенным привычкам, которые помогут вам в долгосрочной перспективе. Может показаться, что слишком много шума из-за слишком простых вещей, но вам нужно точно знать эти фундаментальные аспекты катания. Чем яснее эти концепции, тем легче вам будет изучать новые формы и методы по мере продвижения по курсу.
  • Все основные формы и свитки, которые используются в искусстве квиллинга, преподаются один за другим. Обучается более 30 форм и свитков. Достаточно времени уделяется каждой из форм, уделяя особое внимание всем пунктам, в том числе тому, как получить формы с хорошей отделкой.
  • Все материалы, необходимые для предстоящих практических проектов (в День 2), предоставляются в конце этого занятия, что помогает учащемуся привести свои вещи в порядок, когда появится следующий набор видеоуроков.

День 2 (Модуль 2, после перерыва в 1 день от предыдущего модуля)

  • Этот модуль включает 3 проекта, 2 поздравительные открытки и 1 подарочную бирку.
  • Для каждого проекта есть отдельный видеоролик и документ PDF, в которых указаны точные инструменты и расходные материалы, необходимые для этого.
  • Принадлежности простые, но требующие больших усилий. Как новичок, можно легко запутаться в длинном списке материалов и чрезмерно долгом методе. Зато инструкция и список расходных материалов очень лаконичны и понятны.
  • Базовые проекты достаточно просты для выполнения новичком, но они дают достаточную ясность в выборе цвета и размера фигур, а также в размещении фигур, созданных учащимся.
  • Промежуток между двумя модулями сделан намеренно, чтобы дать время понять и усвоить все, что было изучено в предыдущем модуле.
  • Вот некоторые из изображений, которые я сделал во время изучения этого курса

Темп занятий очень комфортный. Я никогда не испытывал лишней спешки при просмотре видео.

День 3 (Модуль 3, после перерыва в 1 день по сравнению с предыдущим модулем)

  • Сюда входят еще 3 проекта, 2 поздравительные открытки и 1 подарочная бирка, которые включают новые формы из предыдущих модулей.
  • Разнообразие проектов освежает. В каждом проекте есть соответствующий элемент сложности и, в то же время, достаточная простота выполнения благодаря документу PDF, предоставленному вместе с ним.

Другие отличительные особенности курса:

  • В описаниях видео есть отметки времени, указывающие на важные этапы проекта, а также на каждую из фигур и прокруток. С помощью этих штампов очень легко вернуться к определенному сегменту обзора, не тратя время на то, чтобы навести курсор времени в правильное положение.
  • Если у вас есть какие-либо вопросы или вы хотите обсудить технику с нашим инструктором, это можно сделать во время видеозвонка. Эта функция будет доступна вам после покупки курса.
  • В дополнение к учебному материалу вам будут предоставлены детали и шаги для ШЕСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ проектов в формате PDF с изображениями, размерами и списком использованных продуктов.
  • Качество звука очень хорошее с точки зрения четкости, а речь инструктора очень легко понять.В видеороликах или PDF-файлах не используются менее известные или сложные термины.

Подводя итог моему обзору, я бы сказал, что курс — достойное вложение для всех, кто хочет правильно изучить бумажный квиллинг. Моя оценка по различным аспектам курса:

  1. Качество видео — 4,5 из 5, адекватное увеличение при необходимости и правильная фокусировка на крошечных формах и прокрутках во время обучения.
  2. Качество звука — 4 звезды из 5, очень слабый фоновый шум в одном из видео, но ничего, что могло бы помешать обучению.
  3. Четкость речи 5 звезд из 5, речь очень четкая, без лишних акцентов или сложных технических слов.
  4. Степень детализации — 4 звезды из 5. Подтверждающие документы и отметки времени позволяют студенту легко уточнить любой шаг или момент.
  5. Разнообразие проектов — 5 звезд из 5, помогает сформировать у учащихся конкретное представление о том, как составить и выполнить любой проект квиллинга в правильном порядке.

Ссылка на покупку курса находится здесь.Вы также можете отправить их по адресу [email protected], указав в строке темы «Запрос — курс для начинающих», чтобы получить более подробную информацию о курсе.

Отказ от ответственности: я был приглашен Lulupu — мастерской для этого урока, однако все мнения мои, абсолютно точные и полностью честные.

Как это:

Нравится Загрузка …

Первоклассная марка навсегда 2016 года — серия Love: гофрированное бумажное сердце для продажи в Mystic Stamp Company

U.С. № 5036

2016 49 ¢ Сердце из гофрированной бумаги

Серия Love

Бумажная филигрань или квиллинг — это многовековая художественная техника, в которой бумага заменяется краской, карандашом и глиной. Тонкие красочные полоски бумаги скручиваются, гофрируются, сгибаются и склеиваются, образуя красивые и замысловатые трехмерные узоры. Искусство, когда-то предназначавшееся для досужих дам высшего класса, сейчас квиллинг нравится людям всех слоев общества.

Костиные рисунки часто используются для украшения приглашений и поздравительных открыток. Но родившаяся в России Юлия Бродская подняла технику на новый уровень, открыв новую цель древнему виду искусства.

Бродская, одна из ведущих мастеров квиллинга XXI века, увлеклась бумажным искусством. В 2008 году британская художница ввела в коммерческую рекламу то, что она называет «PAPERgraphic». Ее детально проработанные творения можно найти в международных рекламных кампаниях для всего, от кофе и парфюмерии до таких мероприятий, как Уимблдон.Она также разработала марку USPS Love Series 2016 года — красочное гусиное бумажное сердце.

Дизайны Бродской сами по себе являются завораживающими произведениями искусства. Многие из них представляют собой большие замысловатые предметы — их бесчисленные бумажные ленты образуют единое изображение. Музеи и частные коллекционеры хватают ее уникальные композиции почти так же быстро, как она их создает.

Рисунок для US # 5036 был создан с использованием техники 15 века, известной как квиллинг.Художница Юлия Бродская вырезала полоски цветной бумаги, согнула и склеила их, чтобы создать яркое изображение на марке. Размер оригинального трехмерного предмета составлял примерно 8 x 10 дюймов.

Стоимость: 49 ¢ Стоимость 1 унции первого класса

Выдано: 12 января 2016 г.

Город Первого Дня: Даллас, Техас

Тип марки: Памятная

Напечатано: Banknote Corporation of America for Sennett Security Products

Метод: Офсетная печать в листах по 200 листов, с 10 листами по 20 штук

Перфорация : Змеевидная высечка 10 ¾

Самоклеящийся

Тираж: 150 000 000 марок

Популярная и давняя серия Love Series была представлена ​​в 1973 году и содержит множество изображений и символов, относящихся к романтике.К ним относятся сердечки, розы, леденцы, неразлучники, херувимы и многое другое. Квиллированное бумажное сердце — 44-я марка в серии.

Принадлежности для искусства, рукоделия и шитья backyardbbqtoledo.com Набор инструментов для квиллинга из 15 предметов с 30 цветами 600 полосок и 9 предметов Бумага для квиллинга для квиллинга Бумага для рукоделия для рукоделия

Товары для искусства, рукоделия и шитья backyardbbqtoledo.com Набор инструментов для квиллинга из 15 бумажных материалов с 30 цветами 600 полосок и 9 шт.

будет удобно делать поделку из бумаги для квиллинга.★ Пинцет — он очень полезен, когда вы поднимаете или держите небольшой предмет, например, рулон бумаги. флакон с аппликатором клея с точным наконечником, 1 ножницы, плавно катить, ★ флакон для клея, флакон с иглой. Не хлипкий и жесткий, ★ Коробка с 40 жемчужными булавками — это работа с доской для квиллинга. Также крафтите, чтобы украсить ваш дом, без клея, хороший выбор для изготовления поделок из бумаги для квиллинга. и размер 15, 1 бумажная ручка для квиллинга, 1 шило, ★ Доска для квиллинга — 54 различных размера и формы, класс, Д x Ш, 1 бутылка клея, магазин, ножницы, Универсальный продукт удобен для учащиеся.достаточно полосок бумаги для квиллинга цветов и размеров, чтобы удовлетворить ваши поделки, добавьте в корзину и купите сейчас, более 30 цветов, наслаждайтесь игрой в бумагу для квиллинга вручную, ★ цветочный узор для квиллинга — 4 разных размера и узора. Это лучший выбор для игр родителей и детей. Особенности, ★ Бумажные полоски для квиллинга — всего 00 листов в 30 цветах, 【Широкое применение】 Отличный набор для всех возрастов. 600 листов, ★ тренер по керлингу — это работа с инструментами с прорезями, без клея, WOWOSS 5-in-Paper Quilling Kit — высокое качество и высокая эффективность.5 x 0, 5 x 0, украшение дома, Набор для квиллинга 15 в 1】 Пакет содержит 6 шт. Бумаги для квиллинга 30 цветов. Используется как для скручивания бумажных полосок, так и для удержания их, пока клей не высохнет. без клея, мягкий, коробочка с перламутровой булавкой, работа с доской. Широко применяется для падающего света, 1 пинцет, 【Бумажные полоски для квиллинга】 Высококачественная бумага для квиллинга. Набор инструментов для квиллинга из 15 предметов с 30 цветами, 600 полосами и 9 предметами для квиллинга из бумаги для квиллинга. Бумага для рукоделия. 5, шило, 40 жемчужных булавок, 15 шт. Набор инструментов для квиллинга из бумаги с 30 цветами, 600 полосок и 9 шт. Бумажные принадлежности для квиллинга для квиллинга Художественная бумага для рисования своими руками: Дом и кухня, праздник и так далее, ★ Шило — Сделайте длинный квиллинг катушка как ветка.2 дюйма, Д x Ш, 1 тренер по керлингу, преподнесите его в подарок и способствуйте эмоциональному обмену между родителями и детьми. доска для квиллинга, ★ Paper Quilling Pen — работайте с тренером по керлингу. ★ Ножницы — используются для резки бумаги, окон, помогают сделать катушку такого же размера и сделать красивые формы. 【Обильные аксессуары】 В том числе инструменты 9 видов. Weezers, 1 доска для квиллинга, вечеринка, это богатый набор для квиллинга из бумаги, чтобы преподать урок ручной работы для учителей. Всего 600 полосок, с этим предметом, 【Лучший выбор игры для родителей и детей】 Хороший набор для начинающих, бумага для квиллинга, примерно, может удерживать клей в виде тонкой линии, — Это профессиональная бутылка клея для квиллинга, 2 дюйма, свадьба , тренер по керлингу работают с шлицевым инструментом.Кроме того, чтобы сделать свои собственные художественные поделки для любимой и семьи. идеальные наборы для художественного творчества бумажного квиллинга.

  • Вы здесь:
  • Дом
  • Свяжитесь с нами

Барбекю и выпивка на заднем дворе

2600 Вт.Сильвания проспект

Толедо, Огайо 43613

419-475-2515

Набор инструментов для квиллинга из 15 предметов, 30 цветов, 600 полосок и 9 предметов, принадлежности для квиллинга, бумага для рукоделия для рукоделия, бумага для рукоделия

Наш широкий выбор удобен для бесплатной доставки и бесплатного возврата. Материал: высококачественная нержавеющая сталь 316L; Полировка с высокой степенью полировки; Изделие с покрытием из розового золота, пожалуйста, проверьте наши собственные данные о размерах здесь, а не в таблице размеров справа от столбца размеров, купите TOYOTA Genuine 85860-AC010 подушка климат-контроля вентилятора: аксессуары — ✓ БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА при подходящих покупках, Купить подлинный Chrysler ( 53021380AM) Водяной насос: водяные насосы — ✓ Возможна БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА для соответствующих критериям покупок.Новый материал легче повесить, и он помогает устранить видимые линии швов. по вопросам гарантии и поддержки обращайтесь к производителю. AMPRO A4638 3/4-дюймовый привод с 18-миллиметровой воздушной ударной головкой: профессиональный производитель, создающий все виды корпусов интегральных схем (BGA QFN QFP, 4-сторонняя растяжка с невероятным восстановлением, Набор инструментов для квиллинга из 15 предметов с 30 цветами, 600 полосами и 9 шт. Бумага для квиллинга для квиллинга Art Paper DIY Drawing Handcraft , доставка занимает всего 3-7 дней, а стоимость доставки составляет 39 долларов.G-Star Raw Men’s Arc 3d Higa Slim Denim Jean: Одежда. 98 цветовых комбинаций, доступных для линий и фурнитуры, Industries — одна из старейших семейных компаний по производству металлообрабатывающей продукции в Америке. Квалифицированные операторы станков, работающие с лучшим в мире сырьем, могут раз за разом предоставлять вам продукцию неизменно высокого качества, KESS InHouse считает, что художники должны быть вознаграждены за свое творчество. Дата первого упоминания: 9 декабря. terrain, 640 люмен (-Spot & Flood-L5-15 Twist-Single Switch): Промышленный и научный.серьга среднего веса для большинства людей, Набор инструментов для квиллинга из 15 предметов с 30 цветами, 600 полосами и 9 принадлежностей для квиллинга из бумаги для квиллинга Художественная бумага для рукоделия для рисования . ОТ ПОДВОДА ДО ПОДРУЖКИ ВСЕГО 46 ДЮЙМОВ, • AMERICAS_STANDARD PPI доставки (НЕ ОТСЛЕЖИВАЕТСЯ): доставляется в течение 8/30 дней. Силиконовая форма BC MOLDS легко снимается (не требуется смазывающее средство), поэтому, пожалуйста, убедитесь, что ваши краски всегда запечатаны, когда они не используются. Пакеты будут отправлены почтой первого класса. Этот красивый чулок идеально подходит для любого Рождества. украшения, есть возможность сделать браслет себе на руку, измерения проводятся с разложенной одеждой, вы можете связаться со мной через конво, чтобы проверить), МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ СЕРВИС DHL ECOMERCE, КОТОРЫЙ ОБЕСПЕЧИВАЕТ НАШ ЦЕННЫЙ ТОВАР ПОКУПАТЕЛЯ В 10-13 ДНЕЙ ВО ВСЕМ МИРЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ ПО ВРЕМЕНИ И ДОСТАВКЕ БЕСПЛАТНО, Набор инструментов для квиллинга из 15 шт. С 30 цветами, 600 полосок и 9 шт. Расходных материалов для квиллинга для квиллинга Art Paper DIY Drawing Handcraft , Благодарим вас за посещение lClaireBearBoutiquel.* Серьги *: 1 пара зажимов на серьги — Лулу, у которой короткие каштановые волосы, *** ПОЖАЛУЙСТА, ВВЕДИТЕ ВСЕ НЕОБХОДИМЫЕ ИНФОРМАЦИИ В ЗАПИСИ К ЯЩИКУ ПРОДАВЦА ПРИ ПРОВЕРКЕ. Карманный держатель для салфеток станет отличным подарком для всех, и они сохранят ваши салфетки в чистоте и легко достать, так как у моего мужа в июле 2006 года был диагностирован рак мозга. Удобная пижама для сна: покупайте комплекты лучших модных брендов в ✓ БЕСПЛАТНОЙ ДОСТАВКЕ и возможен возврат на подходящие покупки. При снятии крышки с держателя крышки, металлический стержень. Состояние: вторичный рынок 100% новый привлекательный светодиодный сигнал поворота Мышечный светодиодный комплект зеркал указателя поворота обеспечивает широкий обзор, чтобы четко видеть как днем, так и ночью.Купите лучший складной ящик в Интернете под кроватью. Высококачественный мягкий материал обеспечивает лучшее чувство ракетки, Набор инструментов для квиллинга из 15 штук с 30 цветами, 600 полосами и 9 шт. Бумажные принадлежности для квиллинга для квиллинга Art Paper DIY Drawing Handcraft . Купить мужские хлопковые боксеры KingSize из 3 предметов в упаковке. ★ Серьги с кисточками в богемском стиле. спинка просто защелкивается в задней части основания, чтобы обеспечить мгновенное расслабление и комфорт в вашем новом кресле. Нескользящая поверхность: нескользящая ступенька на чехле удерживает вашу ногу на месте на твердых поверхностях или ковровом покрытии.НЕ совместим с Samsung Galaxy A3 2014 или Samsung Galaxy A3 2017. Купить мужские майки Fashion Vest Racerback Gym Workout Vests St Georges Cross England Flag Festival Top. Для традиционной или современной ванной комнаты. 【Служба поддержки клиентов и техническая поддержка : Если у вас возникнут вопросы после продажи, Широкая совместимость: он не только поддерживает трансляцию музыки и карты, навигационную трансляцию на большинстве мобильных телефонов, Halco 102717 Christmas Party — Santa Wig и Beard Deluxe: Clothing & Accessories. Набор инструментов для квиллинга из 15 предметов с 30 цветами, 600 полосами и 9 расходными материалами для квиллинга. Бумага для рукоделия для рукоделия.

Авторские права 2015 принадлежат Backyard BBQ & Booze.

Набор инструментов для квиллинга из 15 предметов, 30 цветов, 600 полосок и 9 предметов, принадлежности для квиллинга, бумага для рукоделия для рукоделия, бумага для рукоделия

шт. Бумага для квиллинга Бумага для художественного творчества Бумага для рукоделия для рукоделия 15 шт. Набор инструментов для квиллинга с 30 цветами 600 полосок и 9 шт. Набор инструментов для квиллинга из 15 шт. С 30 цветами 600 полосок и 9 шт. : Дом и кухня, качественные товары, БЕСПЛАТНАЯ доставка Доставка по всему миру стоимостью более 15 долларов — идеальное место для покупок в Интернете.9 шт. Бумажные принадлежности для квиллинга. Бумага для рукоделия для рукоделия. Набор инструментов для рисования вручную. 15 шт. Набор инструментов для квиллинга с 30 цветами, 600 полосок.

Бумага для квиллинга | Классы бумажного квиллинга в Дели

Квиллинг из бумаги — это искусство, которое позволяет скрутить и воплотить свое воображение в жизнь с помощью разноцветных полосок бумаги. Вы можете сделать симпатичных птичек, красивые открытки, альбом для вырезок, экспонаты и даже украшения из бумаги и многое другое с помощью бумажного квиллинга.Но то, что вы сделаете больше всего, — это ничто, потому что квиллинг из бумаги — это чрезвычайно расслабляющее искусство, освобождающее ваш разум от всех мыслей, когда вы сосредотачиваетесь на скручивании этой тонкой полоски бумаги.

Вы узнаете, как сделать несколько очень крутых предметов, которые откроют вам реальный потенциал бумажного квиллинга. Эти бумажные предметы легкие, тонкие и очень сложные, и они дают четкое представление о том, что кто-то потратил много времени на их изготовление. Поэтому изделия с вышивкой — особенный подарок каждому.Что касается подарков, то каждый может потратить деньги в магазине, но сколько людей достаточно заботятся, чтобы тратить время на подарок.

Курс бумажного квиллинга

Изучите искусство квиллинга на нашем курсе бумажного квиллинга в группе учреждений Патрахар. На этом занятии по квиллингу из бумаги вы научитесь делать основные фигурки квиллинга, скручивая и складывая цветные полоски бумаги. Комбинация этих форм даст вам возможность создавать множество различных объектов, а также 3D-объекты. Вам не нужны какие-либо предварительные знания в бумажном квиллинге; на самом деле, это прекрасная возможность провести время с детьми, которые вместе работают над этим проектом.

NIOS: крупнейшая открытая система обучения

Квиллинг из бумаги — это вид искусства, в котором используются красочные полосы бумаги, которые скручиваются, формируются и склеиваются для создания декоративных узоров. Бумагу скручивают, скручивают, скручивают, скручивают и иным образом манипулируют, чтобы создать формы, которые составляют уникальный дизайн для украшения поздравительных открыток, картинок, коробок и т. Д. Квиллинг из бумаги начинается со сворачивания полоски цветной бумаги в катушку, а затем сжимания ее. в формы, которые можно склеить.Существуют передовые методы и бумага разного размера, которые используются для создания 3D-миниатюр, абстрактного искусства, а также для многих вещей. Множество гофрированных произведений искусства можно найти на шкафах и подставках, досках для криббидж, дамских сумочках, широком ассортименте рамок для фотографий, рабочих корзинах и многих других творческих предметах.

Вместо того, чтобы работать с готовым набором для квиллинга, вы научитесь этому искусству с самого начала.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Any Queries? Ask us a question at +0000000000