Поделки в класс 1: Поделки для 1 класса

Поделка из природных материалов в школу

На дворе осень, а значит, пришла пора традиционных школьных конкурсов поделок из природных материалов. Из чего может быть сделана поделка из природных материалов в школу?

1 класс уже вполне может использовать в своей работе материалы, которые требуют определенной сноровки, терпения и мастерства – например, тонкие веточки деревьев. Осенние поделки в школу 1 класс несет с большим удовольствием.

Поделка из природных материалов в школу 1 класс

В этом возрасте у детей неподдельный интерес вызывают различные школьные мероприятия, в том числе – выставки творческих работ. Они с удовольствием мастерят, фантазируют, пытаются найти необычное решение, чтобы как-то выделиться на фоне своих сверстников.

Вы хорошо поможете ребенку, если предложите смастерить что-то достаточно необычное, нечасто встречающееся на подобных мероприятиях. Например, уютное гнездышко с птенцами.

Основой поделки станут тонкие прутики, которые можно насобирать в ближайшем парке. Понадобятся также еловые шишки (можно взять и сосновые, и кедровые – какие есть в наличии), сухие листья и желуди.

Осенние заготовки

Приступаем!

Выбираем самые длинные и гибкие прутики и сгибаем их, чтобы получить круг. Фиксируем круг при помощи обычных швейных ниток или тонкой проволоки.

Фиксируем прутик

Делаем круг более толстым и прочным, привязывая к нему новые прутики. Пустое пространство в центре круга начинаем заполнять веточками, располагая их поперек окружности.

Круг из прутиков

Постепенно в центре круга появляется несколько параллельных рядов веточек. Получилась основа для уютного гнездышка.

Параллельные веточки

Между ними мы вплетаем такие же веточки по принципу плетения корзины или холста: направляем кончик веточки сначала над основой, затем – под, и т.д.

Вплетаем новые веточки

Так мы оплетаем все дно гнездышка.

Оплетаем все дно

А между веточками размещаем сухие листочки – чтобы закрыть пустоты. Гнездышко готово!

Вплетаем листики

Теперь берем шишки и превращаем их в симпатичных птичек. Для этого к каждой шишке прикрепляем головку – желудь и крылышки – листочки.

Склеиваем птичек

Из белой и цветной бумаги делаем клювики и глаза. Готово! Помещаем птичек в гнездышко.

Делаем клювики и глазки и помещаем в гнездо

И вот уже готова поделка из природных материалов в школу!

Поделка из природных материалов в 1 класс

1 класс произведет фурор на детском празднике, когда покажет школе свой шедевр!

Корзинка из ниток с поделками из соленого теста

Для изготовления корзинки нам понадобится обмотать небольшой шарик веревкой. Тщательно обмазываем шарик с веревкой клеем.

Обматываем шарик веревкой и обмазываем клеем

Ждем, пока клей высохнет протыкаем и убираем шарик. Вырезаем одну часть заготовки.

Убираем шарик и отрезаем часть заготовки

Из фольги формируем основу для ежика, грибов и фруктов.

Основа из фольги

Покрываем заготовки из фольги соленым тестом. Подшучиваем заготовки в духовке, затем покрываем белой краской.

Покрываем заготовки тестом

Раскрашиваем заготовки.

Раскрашиваем заготовки

С помощью клеевого пистолета приклеиваем на спинку ежику семечки.

Приклеиваем семечки

Внутри корзинки выстилаем зеленую сизаль. Кладем все детали поделки внутрь. Осенняя корзинка в школу-готова!

Осенняя корзинка в школу

Возможно, вы сможете почерпнуть другие интересные осенние идеи в нашей статье: осенние поделки в детский сад.

Осенние поделки в детский сад

Новогодние поделки в школу 2017 — Поделки для детей

Все — от мала до велика готовятся к встрече Нового года. В семьях украшают жилье, обсуждают новогоднее меню и перечень подарков, которые нужно подготовить для близких людей. В садиках и школах украшают классы, готовят сценарий к новогодним утренникам, проводят ярмарки –продажи украшений, сделанных своими руками.

Зачастую, дети приходят домой и говорят: «Мне нужно к завтрашнему дню сделать поделку на Новогоднюю выставку в школу! Что можно придумать? Помогите сделать!» И тут, незаменимым помощником станет моя статья, где собрано ряд идей новогодних поделок в школу 2017, которые можно сделать своими руками!
Итак, по порядку.

Снежный шар своими руками

Хочу сразу обрадовать, что для ее изготовления понадобится минут 20-30, а вид поделки очень даже презентабельный.

Что нужно чтобы сделать снежный шар своими руками:

• чистая прозрачная баночка с закручивающейся железной крышечкой. Рекомендую использовать баночки из-под джемов или варенья. У них есть уплотнение внутри крышки, что предотвратит утечку жидкости.
• суперклей и клеевой пистолет.
• блестки
• пластиковые фигурки, которые свободно смогут поместиться в банку.
• шар из пенополистирола.

Для начала будем имитировать снег (снежную горку), разрезав шар пополам и приклеив его суперклеем к внутренней стороне крышки. Совет: предварительно убедитесь в том, что фигурки, которые будут расположены на снежном коме влезут в банку по высоте. Если нет, то отрежьте и приклейте меньшую половину шара.
На полусферу приклейте фигурки: снеговика и елочку.

Пока клей высыхает, наполните банку водой.
Пришло время проверить: «Достаточный ли уровень воды?» Для этого вставьте крышку с фигурками в банку с водой, закрутите и переверните вверх дном, убедитесь, что вода полностью покрывает фигурки.

Теперь снова снимите крышку, добавьте блесточек в банку с водой, размешайте. В интернете рекомендуют добавить в воду глицерин – я попробовала это сделать, но получила глыбу блесток. Пришлось вылить воду в раковину и наполнить чистой водой снова.
Пришло время закончить изготовление поделки. Клеевым пистолетом запустите кольцо клея вокруг внутренней части крышки и быстренько, как это возможно (пока коей не высохнет) закрутите крышку на банке.
Таким же образом можно сделать много новогодних поделок, меняя фигурки и внутренний дизайн

Есть идея смастерить композицию без воды: вместо банки применить бокал или стакан, дно сделать из картонного круга. Получается очень даже красиво!!!

Гном из бумаги

Мне нравится эта новогодняя поделка в школу (1 класс) тем, что делается за несколько минут и не требует замысловатого материала. А, если на шапку гнома закрепить веревочку, то получится поделка на школьную ёлку.

Понадобится: картонная трубка, акриловые краски, цветная бумага, помпоны, желтый войлок (или бумага), степлер, клей ПВА, тонкая кисточка с наклоном (или шулер) и ножницы.

Для начала сделайте ушки Гнома. Для этого в верхней части трубки сделайте надрезы под наклоном, а затем согните картон в середину так, чтобы создать форму треугольника. Как видите из рисунка, должно получиться два ушка.

Затем акриловыми красками покрасьте нижнюю часть картонной трубки.
Кисточкой нарисуйте лицо Эльфа (глазки, бровки, носик и ротик).

На кусочке цветной бумаги нарисуйте круг, вырежьте его ножницами и разрежьте пополам.

Сделайте шапочку Гнома или Эльфа. Для этого согните полукруг, формируя конус. Убедитесь в том, что он сможет расположиться между двух ушей Эльфа. Зафиксируйте стороны конуса степлером. На кончике шапочки приклейте клеем ПВА помпон.

Добавьте некоторые детали: вырежьте полосу из желтого войлока и приклейте ее к Эльфу, нарисуйте пояс и всё! Поделка Гном готова!

Дед Мороз из носка

Поделка «Санта Клаус» — еще одна идея новогодней поделки в школу 2017, а так же это шикарное применение старых носков, а также время, проведенное не только весело, но и полезно.

Понадобится: бежевый носок, один или два пушистых красных носка, рис, резинки, вата, красный помпон, наклейки в виде глазок с покачивающимися зрачками, клей, горячий клей-пистолет.

Сначала я взяла черный носок и решила делать из него, потом вспомнила про бежевый и решила поделку делать из него.

Носок до верха заполните рисом и свяжите его край резинкой. Разделите тело и голову, завязывая другую резинку. Для прочности я рекомендую завязывать несколько резинок.

Теперь возьмите красный пушистый носок и сделайте наряд для Санты. Зафиксируйте его горячим клеем.

Возьмите второй красный носок и сделайте из него шапочку.

Затем горячим клеем приклейте вату, создавая бороду и помпон, создавая нос.

Приклейте наклейки – глаза или нарисуйте их черной краской.

Также нарисуйте щечки розовыми красками.

Все! Поделка Санта Клаус готова!

Дедушка Мороз из бумажной тарелки

Дед Мороз из бумажной тарелки — отличная идея поделки на Новый год для первоклассника.

Догадывались ли Вы, что красивую новогоднюю картину можно сделать из бумажной тарелки и нескольких единиц обычного материала? Предлагаю приняться за работу!

Для этого вам понадобится:

— бумажная тарелка большого диаметра,
— краска персикового цвета
— кисточка
— красный и белый картон
— листы белой офисной бумаги
— шарики из ваты
— степлер
— ножницы
— наклейки-глазки
— красный круг стикер (по желанию)
— клей-карандаш Элмера.

Процесс изготовления:

Краской персикового цвета закрасьте внутренний круг бумажной тарелки. Отложите изделие в сторону, чтобы дать время, чтобы краска высохла.

Положите красный картон горизонтально, вырежьте из него две фигуры: прямоугольник и треугольник. Первая фигура – это пальто Санты, а вторая фигура – это его шапка.

Отрежьте небольшую полоску вдоль верхней части бумажной тарелки, чтобы сделать прямой край.
Вырежьте 25 белых полосок из белой офисной бумаги для копирования, каждая из которых около 2,5см – в ширину и 15 см – в длину.

Начните делать бороду Санты. Для этого к нижней части бумажной тарелки степлером прикрепите шесть полос, сложенных в форме петли.

Затем поочередно на каждую петлю одевайте полоску бумаги, склеивая концы клеем карандашом. Таким образом, ряд за рядом, вы сформируете бороду из 25 звеньев, которая будет иметь вид бумажной цепи.

К нижней части тарелки степлером прикрепите красный прямоугольник – рубашку, а к верхней части присоедините шапку-треугольник.

Сложите вершину треугольника, зафиксируйте клеем. На конце шапки приклейте ватный шарик.

Проведите линию клея в верхней части тарелки и приклейте ряд ватных шариков. Это будет чубчик Санты.

Проведите вторую линию клея в нижней части тарелки, приклейте ватные шарики, создавая начало бороды.

Из белого картона вырежьте усы и приклейте их к лицу Санты. Затем приклейте глаза и красный круг – носик.

К задней части картины приклейте нить, сформированную в виде петли, чтобы была возможность повесить поделку на стену для украшения школьного класса.

Рождественская открытка в школу

Эта симпатичная рождественская открытка в школу всем своим видом напоминает красоту зимних праздников.

Что понадобится:

— белая плотная бумага
— гель-блестки коричневого цвета
— штампик с надписью праздничного пожелания.
— цветная бумага
— маленькие элементы декорации: пайетки, блестки, имитирующие мерцание снега…
— ножницы
— скотч
— круг-шаблон.

Сложите лист плотной бумаги – это основа открытки. Вырежьте круг на ее лицевой стороне.
Нарисуйте коричневыми гель-блестками подставку для круга.

В нижней части открытки поставьте штамп с праздничной надписью.

К внутренней части окружности приклейте вырезанный из клеенки круг, затем кусочки двустороннего скотча.

Затем вырежьте фигурки елок, белые холмики и приклейте их на круг из голубой бумаги.

Добавьте к композиции декоративные элементы: пайетки/ блестки, блестки и приклейте к окошку открытки на кусочки двустороннего скотча.

Рождественская открытка готова!

Поделка «Рождественский ангел»

Этот рождественский ангелочек очаровательно смотрится и на ветках, и на вершине елки.

Что понадобится:

— белый бумажный стаканчик
— 3 фильтра для кофе
— маленький шар из пенополистирола
— зубочистка
— золотой шпагат, веревка или лента, длиной около 30 см.
— золотистая веревка около 6-7 см в длину
— горячий клей-пистолет.

Переверните стаканчик вверх ногами.

Положите один из фильтров для кофе на бумажный стакан.

Используя зубочистку проткните отверстие через центр фильтра и стаканчик.

Нажмите зубочистку вниз, но оставьте большую ее часть торчащей из верхней части стаканчика.

Воспользуйтесь горячим клеем, чтобы зафиксировать зубочистку на месте.

Наденьте шар из пенополистирола на оставшуюся (торчащую) часть зубочистки.

Оставьте пространство между шаром и стаканом, для шеи ангела.

Поместите следующий фильтр для кофе на шар и воспользовавшись самой длинной золотой веревкой привяжите его.

Возьмите другой фильтр, сложите его пополам и сожмите в середине. Приклейте его клеем к задней части ангела.

Возьмите небольшую золотистую веревку, сформируйте кольцо, склеивая концы клеем.

Капните небольшую капельку клея к задней части головы ангела и приклейте золотое колечко, имитируя нимф.

Поделка на Новый год в школу — «Рождественский ангел» готова!

100 идей! Зимние поделки и мастер-классы для детей и взрослых.

Часть 1 | Рукоделие от OvechkaMaster.ru

Добрый день. Сегодня хочу предложить вашему вниманию огромный список с идеями зимнего творчества. Наверняка какие-нибудь из них будут для вас новыми, а какие-то забытыми….

Часть фотографий будет с моими работами (а некоторые мастер-классы с активными ссылками на статьи), другая часть фотографий — подборка интересных идей от разных мастеров и просто творческих личностей.

Какие-то творческие поделки интересны будут детям и отлично подойдут для семейного проведения вечеров и выходных дней. А какие-то мастер-классы могут заинтересовать и взрослых. Возможно, пролистывая эти яркие праздничные картинки, вы захотите попробовать что-то новое, окунуться в творчество!

1. Ёлочные игрушки из шишек

Шишки с разноцветными шариками

2. Роспись шишек

Шишки с принтом

3. Зимние поделки и декор из шишек

Сокровища леса

4. Игрушки на ёлку из шишек

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

5. Зимние сахарные ягодки (для украшения подарков и домашнего декора)

Сахарные ягодки своими руками

6. Ёлочные игрушки из фетра и флиса

7. Зимние игрушки из фетра

Новогодний лось. Описание + выкройка

Лоси из фетра. Несколько дополнительных советов по изготовлению

Быки из фетра. Символ 2021 года

8. Вязаные ёлочные шарики

9. Ажурные вязаные шарики

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

10. Декор ёлочных шариков

Белое кружево на шариках своими руками

11. Зимние шарики из ниток

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

12. Марморирование шариков (рисование эбру)

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

13. Войлочные ёлочные шарики и игрушки

Быкошарик, Крысошарик, Свиношарик

14. Рисование шерстью на шариках (войлочные шарики с рисунком)

Мастер-класс — мышка с сыром

Мастер-класс — мышка с красным шарфиком

15. Войлочные мини-валенки (сувенирные валенки)

Фото с Сервиса Яндекс. Картинки

16. Ёлочные шарики с фотографиями

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

17. Шарики на ёлку из бисера

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

18. Сноуболлы (снежные шары)

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

19. Роспись ёлочных шариков и игрушек

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

20. Ёлочные эко-украшения

Апельсиновый декор

21. Вязаные игрушки для ёлки

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

22. Ёлочки из джута

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

23. Джутовые поделки и игрушки на ёлку

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

24. Игрушки из мешковины

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

25. Ёлочки из сизаля

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

26. Ёлочки из шишек

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

27. Ёлочки – подвески

Ёлочки-подвески в разной технике и из разных материалов

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

28. Ёлочки из шерсти (войлочные ёлочки)

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

29. Вязаные ёлочки

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

30. Объёмные домики из фетра

Мастер-класс: шьём домик из жёсткого фетра

31. Новогодние гномы

Новогодние гномики в разной технике и из разных материалов

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

32. Ангелы

Ангелы на Рождество в разной технике и из разных материалов

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

33. Снежинки из бумаги

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

34. Объёмные снежинки из бумаги

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

35. Огромные снежинки из шишек

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

36. Вязаные снежинки

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

37. Снежинки 3 D ручкой

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

38. Новогодний квилтинг: снежинки

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

39. Роспись, декор и декупаж деревянных снежинок

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

40. Снежинки из бисера, бусин, стекляруса

Фото с Сервиса Яндекс. Картинки

41. Снежинки в технике канзаши

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

42. Новогодние поделки из бумаги

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

43. Упаковочные коробочки и пакетики из бумаги

Идеальная упаковка для маленьких презентов

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

44. Новогодние объёмные открытки

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

45. Зимний декор блокнотов

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

46. Зимние фотоальбомы (скрапбукинг)

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

47. Новогодняя, праздничная фотобутафория

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

48. Игрушки из лампочек

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

49. Новогодний декупаж бутылок

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

50. Светильники из бутылок (светодиодные пробковые огни)

Фото с Сервиса Яндекс.Картинки

Продолжение следует….

Спасибо за внимание и приятного творчества!

Если вам понравилась моя статья — подписывайтесь на мой канал, чтобы не пропустить новые мастер-классы.

Мой сайт — www.ovechkamaster.ru

Страничка в Инстаграм (творческие мастер-классы)

Страничка в Инстаграм (посвященная моим игрушкам)

Фетр мастер-классы | Беседка

Мастер классы, занятия и курсы по поделкам из фетра в студии творчества «Беседка» в Казани. Поделки из фетра для начинающих, для детей и взрослых. Вы можете научиться создавать поделки из фетра своими руками. Более 20 творческих мастер классов для детей и взрослых.

Поделки из фетра это оригинальные мягкие игрушки, украшения и сумочки, созданные своими руками

Фетр – мягкий материал из овечьей шерсти, который нарезан на листы определенных размеров. Он может быть совершенно любой расцветки. А потому из него получаются оригинальные мягкие игрушки, украшения, и даже сумочки и кошельки, способные поднять настроение взрослым и детям.

Сегодня поделки из фетра очень популярны. Кто-то создаёт исключительно игрушки. Другие используют поделки в качестве декоративных элементов для более сложных композиций. В любом случае начинать надо с мастер-класса, на котором опытный мастер расскажет об основах направления.

Поделки из фетра мастер классы для начинающих

Вы может узнать, как подобрать материалы для работы и выбрать определенный шаблон изготовления поделок. Вы освоите приемы и хитрости шитья из фетра, научитесь создавать удивительные игрушки и украшения.  Вы научитесь делать рамки для фотографий, плоские фигуры, елочные игрушки, аппликации. А со временем вы научитесь шить модные аксессуары, которые могут стать прекрасным украшением для дома, или могут стать необычным подарком для друзей и близких.

Что необходимо для работы с фетром

Когда вы научитесь создавать потрясающие поделки из фетра своими руками, вы можете продолжить создавать их в домашних условиях. Кроме фетра, для поделок вам потребуется материалы и инструменты:

1. Ножницы иголки, булавки;
2. Шариковая ручка;
3. Клей;
4. Нитки;
5. Пуговки, бусинки.

Мастер-класс по поделкам из фетра – это увлекательно мероприятие, имеющее множество достоинств:

• С вами будет работать опытные мастер;
• Занятие включает в себя теорию и практику;
• Курсы подходят для взрослых и детей от 7 лет;
• Продолжительность мастер-класса 1,5 часа;
• Можно записаться на групповое или индивидуальное занятие.

Вы найдете все необходимые материалы для работы с фетром, в магазине на Абсалямова 19. Здесь продаются инструменты и материалы по выгодным ценам.

Контактная информация студии творчества «Беседка»:

☎ 8 (843) 264-51-15 Казань, ул. Муштари 2а / 9:00-20:00

☎ 8 (843) 221-03-73 Казань, ул. Абсалямова 19 / 9:00-20:00

Вы можете узнать: что такое фоамиран, что входит в батик мастер-класс, поделки из фетра для начинающих

ᐉ Осенние поделки в школу 1 класс. ТОП

Нужно срочно сделать поделку для ребенка в детский сад или школу, но нет времени? Не беда: наша статья поможет решить эту задачу с максимальной легкостью и скоростью.

Многим родителям знакома такая картина из жизни: ребенок, виновато потупив взгляд, сообщает вечером о том, что на следующее утро ему нужно отнести поделку в детский сад или школу. Пережив микро-инфаркт, родители начинают лихорадочно перебирать в уме все варианты поделок, которые только могут вспомнить. Но не нужно паниковать! Такое рукоделие может быть легким и быстрым.

Поделки в детский сад, школу из продуктов: идеи, фото

Если поделку нужно соорудить быстро, а запасами листочков, веточек или семечек никто не обзавелся, выручат продукты. К примеру, можно очень легко создать осьминогов из лука:

• Для этого нужно взять луковички со стеблями. Одна луковица – это один осьминог. Стебель разрезается на много кусочков так, чтобы получилась своеобразная метелочка
• Далее на подставку из плотного картона или тарелки устанавливается морковка

ВАЖНО: Морковь лучше приклеить. Конечно, поделка не будет съедобной, но в данном случае ее гастрономические свойства не так важны.

• На морковь надевается лук
• Осталось украсить осьминогов – прикрепить им глаза из черного перца горошком или бусин, например.

Поделки в виде осьминогов
Впрочем, можно создать и съедобную поделку, которую непременно оценят другие дети в садике или школе. К примеру, отличной идеей будет создание такого вкусного панно из фруктов:

• Из фруктов вырезаются детальки-заготовки для панно. Можно воспользоваться ножом или формочками для выпекания. Последние, кстати, более безопасны в использовании.
• Все детали выкладываются на тарелку-основу.
• Теперь их нужно склеить. Но как, если использование обыкновенного клея ПВА сразу сделает поделку несъедобной? Можно сварить вкусный клей! Понадобятся лишь 3 ст л сахара и немного воды. Все это варится до полного растворения сахара – должен получиться клейкий сироп. Им и промазываются детали – подобный клей можно есть без малейшего страха.

Съедобная поделка из фруктов
Подключив фантазию, полезно обыгрывать особенности формы продуктов. К примеру, лимон похож на мышь благодаря своему вытянутому носику. Для создания такой мышки нужно:

• Срезать у лимона часть боковой стороны

ВАЖНО: Если это не сделать, мышь не сможет нормально лечь на подставку и будет постоянно перекатываться. Поэтому пренебрегать данным этапом не рекомендуется.

• Из лишней срезанной части лимона вырезаются ушки. Они крепятся к основной заготовке. Только для этого нужно проделать в заготовке небольшие надрезы.
• Также стоит сделать надрез в области попы мышки, воткнув туда хвостик из обрезка лимонной кожуры.
• Из перца горошком формируются глазки, а усы можно сделать из зубочисток или пластмассовых шпажек для канапе.

Получаются такие милые поделки из лимонов в виде мышек

Поделки с персонажами из леса

Первоклашки еще совсем маленькие дети и им будет интересно мастерить поделки из природных материалов любых зверят и лесных волшебных существ. Такие поделки всегда очень просты в исполнении и вызывают желание пофантазировать, развивают воображение. Предлагаем рассмотреть подробнее мастер класс поделки на тему осень в школу для 1 класса «Ежик».

Поделки из шишек

Ежики из шишек

Сначала приготовим все, что потребуется для творчества:

1. Пластиковая бутылка с крышкой. Это будет тело ежика.
2. Пара белых крышек от маленьких пластиковых бутылок. Это будут глазки.
3. Шишки. Это будут иголки для ежика.
4. Акриловые краски и кисти.
5. Пластилин или любая другая масса для лепки. Из нее будем делать грибочки и яблочки на иголки ежику.
6. Сухие листья и любой природный материал для украшения поделки. Это может быть мох, желуди, сухоцветы, каштаны, да что угодно, все то, что можно найти на улице, прогуливаясь с ребенком в парке или в лесу.
7. Клей. Можно использовать горячий клей в пистолете, он быстро и хорошо приклеивает. Если его нет, подойдет любой ругой.
8. Плотный картон для основы или крышка от большой картонной коробки.

Теперь можно приступать к работе над ежиком:

1. Сначала сделаем ему постилку из осенних листьев. Берем картон или крышку от коробки и оклеиваем ее листьями или мхом. Можно украсить всем, чем угодно. Это будет коврик для нашего ежика.
2. Теперь приступаем к самому герою поделки. Сначала делаем ему туловище. Бутылку окрашиваем в коричневый цвет. Можно в любой другой, по желанию. А пробку у этой бутылки – в черный цвет. Это будет носик.
3. Берем 2 крышки белого цвета и рисуем на них зрачки. Клеим глазки на место окрашенной бутылки.
4. Теперь дело за шишками, которые совсем скоро станут иголками ежика. Их по очереди наклеиваем на бутылку, формируя иголки.
5. Готового ежика приклеиваем на подстилку из листьев.
6. Теперь осталось украсить ему иголки, прилепив на них любые, слепленные из пластилина или настоящие дары осени: яблочки, гроздья рябины, желуди, грибы.

Вот и все. Ежик готов. Это один из вариантов поделки на тему осень в школу в 1 класс из шишек. Если вам удалось найти большую и красивую шишку, то она сможет стать основой для ежика, его тельцем. Тогда можно сделать так:

1. Взяв за основу большую шишку, нужно доработать поделку деталями из пластилина.
2. Разминаем хорошенько кусочек пластилина и формируем треугольник. Крепим его с одного конца шишки, немного приподнимаем кончик. Это будет мордочка.
3. Делаем из пластилина темного цвета шарики для носика и пары глазок.
4. Теперь катаем комочки побольше, это будут лапки. Лепим их снизу и стеком разделяем пальчики.
5. Из двух комочков сделаем ушки, приплюснув их и чуть скруглив, посадим их на место. Такого ежика тоже можно поставить на подготовленную постилку. Она описана выше.

Красивый ежик из моха

Далее в статье есть еще много фото поделок на тему осень в школу для 1 класса из шишек и из другого природного материала.

Персонажи из каштанов

Каштаны –лучший материал для творчества с детьми. Из них можно смастерить кого угодно. Вот варианты поделок на тему осень в школу для 1 класса из каштанов.

Все они построены на одном принципе: использование каштанов как элементов поделки и пластилина, как связующего звена. Таким образом, можно сделать и жучков, и паучков, и гусениц, и медвежат, и зайчиков. Грибы из каштанов могут дополнить композицию.

Варианты поделок из каштанов

Шедевры из осенних листьев

Из листьев можно сотворить букеты, венки, топиарии, панно и аппликации. И делается это все очень просто и безумно интересно. Давайте рассмотрим несколько вариантов поделки на тему осень в школу для 1 класса из листьев. Первым разберем подробно букет из осенних роз. Он сделан из кленовых листочков.

Для букета нужно несколько бутонов. Их количество зависит от желания мастера и от наличия кленовых листов. Такими бутонами можно украсить, и целую корзину, наполнив ее розами и пустив небольшие бутоны вверх по ручке. Вот как можно сделать цветок розы из листиков:

1. Для одного бутона нужно несколько кленовых листов. Они должны быть свежими, не высушенными.
2. Первый лист сворачиваем пополам и скручиваем в довольно плотную трубочку.
3. Второй лист также складываем пополам и обворачиваем вокруг первого, стараясь прижимать у основания и немного свободнее делать у верхушки. Края второго листа спустить немного вниз.
4. Третий и последующие листочки обворачиваем так же внахлест, как у лепестков настоящего цветка.
5. Основание скрепляем ниткой.

Поделки в детский сад, школу из бумаги и картона: идеи, фото, схемы

Уж что-то, а бумага и картон в доме всегда найдутся. Как и картонные рулоны-основы для туалетной бумаги, которые лучше сохранять для таких вот случаев. И тогда получится создать красивые поделки-бабочки:

• Для начала из цветной бумаги либо разноцветного картона вырезается прямоугольник. Он должен быть такого размера, чтобы можно обмотать основу для туалетной бумаги.
• Эта основа обматывается цветной бумагой. Они склеиваются между собой. Тельце бабочки можно считать изготовленным.
• Теперь нужно сделать усики. Для этой цели отлично подойдут цветные ленты или полоски ткани. На них завязывается узелок.

ВАЖНО: Узелок нужно сделать только на одной стороне, так как вторая будет крепиться к туловищу бабочки.

• Клеить усики нужно на внутреннюю часть рулона, чтобы не было заметно следов крепежа.
• Далее остается вырезать из цветного картона крылья. Форма не принципиальна, как и украшение. Все зависит от желания рукодельников.
• Остается прикрепить искусственные глаза. Либо что-нибудь вместо них – перец, пуговки, кружочки из цветной бумаги и т.д.

Поделки-бабочки
Можно также создать панно из картона и бумаги. Нужно просто нарисовать на картоне-основе какую-нибудь несложную картинку. А затем оклеить ее цветной бумагой. Ребенок с восторгом возьмется за подобную работу.

А если у мамы малыша есть розетки из бумаги для кексов, панно получится более интересным! И объемным. К примеру, можно создать такую нехитрую поделку-картину из цветной бумаги и розеток:

Поделка-панно из бумаги, картона и розеток для кексов

ВАЖНО: Даже если покрасить такие формочки акварелью либо гуашью, они не потеряют своей гофрированной формы.

Поделку в виде рыбок в коралловых рифах делать также просто и быстро:

• Крупная веточка или целый букет из веточек будут изображать коралловые рифы. Для этого ветки следует раскрасить в белый или красный цвет.
• И пока они сохнут, можно сделать рыбок. Для рыбок подойдут такие же розетки для кексов, которые использовались в предыдущем мастер-классе. Либо складывается веером обычный лист бумаги. Складывание происходит по вертикали.
• Затем делаются веера поменьше – это будут хвостики. Они крепятся в середины крупных вееров.
• Также в места сгиба можно прикрепить плавники, изготовленные из цветной бумаги.
• Затем рыбки украшаются глазками. И снова пригодится обычная цветная бумага.
• Подвешиваются к веточкам такие рыбки благодаря ниткам.

ВАЖНО: Для того, чтобы продеть нитки, нужно как можно аккуратнее проделать отверстия в веерах-туловищах рыб.

Поделка в виде кораллового рифа с рыбками
Также можно попробовать сложить поделки из бумаги по следующим схемам:

Например, можно сложить такую симпатичную оригами-лисичку — получится очень симпатичная поделка

Всего из одного листа бумаги можно создать такую поделку в виде лебедя

А вот схема складывания поделки-зайчика

Поделка-звезда из бумаги

Как сделать пенал самому

Чтобы сделать Diy для школы своими руками, можно использовать емкости, коробки, тару любых форм и материалов. Например, чтобы сделать красивый пенал, можно взять коробку из-под конфет. Линейкой измеряется необходимый размер, чтобы туда могли вместиться и ручки, и карандаши. Лишнее ножницами отрезается. Внешний вид можно украсить красивой яркой декоративной бумагой или можно покрасить. Также можно дополнить такими аксессуарами, как бисер, бусинки, ажурные ленты. Если есть художественные способности, можно нарисовать интересную картинку. Для удобства открывания-закрывания получившегося пенала, необходимо прикрепить крючок или кнопку.

Пенал можно сделать и из ткани. Используются нитки, иголка, шнур, замок «молния». Сначала делается выкройка пенала с нужными размерами. Далее все сшивается. Шнур нужен для того, чтобы под ним держались канцелярские принадлежности. Закрываться пенал будет на замок или липучку.

Поделки в детский сад, школу из упаковок из-под яиц: идеи, фото

Упаковка из-под яиц – то, что можно найти в каждом доме. И она отлично пригодится для крупных поделок! К примеру, можно легко и оперативно создать целый подводный мир.

Понадобится всего лишь:

• Раскрасить упаковку в синюю гамму. Также можно украсить ее блестками.
• А затем нужно заполнить такую поделку всякими морскими предметами. Собранными летом на берегу моря или речки ракушками, камешками, маленькими игрушками. Также можно вырезать из бумаги маленьких рыбок, водоросли.

Поделка в виде морского мира
А вот такой крокодил порадует всех мальчишек. Упаковка просто окрашивается в зеленый цвет и снабжается лапами и глазами из цветной бумаги. Можно также прикрепить бумажные конусы на спину, но это потребует дополнительных временных затрат.

ВАЖНО: Рекомендуется окрашивать упаковку смоченной в краске губкой. Это и быстрее, и способствует наилучшему прокрашиваю поверхности.

Поделка-крокодил из упаковки из-под яиц
Также упаковка из-под яиц идеально подходит в качестве поделки-гнезда. Нужно лишь сделать следующее:

• Застелить упаковку чем-нибудь. К примеру, можно из широких лент зеленого оттенка создать травку.
• Теперь из плотного картона вырезается курочка. Она раскрашивается и крепится ко дну упаковки. Еще более оперативная идея – надуть резиновую перчатку, завязав ее конец. А затем украсить деталями в виде клюва и глаз из цветной бумаги.
• Также в гнездо нужно посадить цыплят. Цыплятами могут быть раскрашенные обычные куриные яйца или пластмассовые яйца из киндер-сюрпризов.

Поделка в виде гнезда с курицей и цыплятами

Поделки из овощей на выставку в школу

Из овощей и фруктов можно сделать оригинальные поделки, которые вполне могут претендовать на победу на школьных выставках. Можно использовать такие овощные культуры:

1. Баклажаны. Темный цвет кожуры и светлый тон при ее снятии дают возможность имитировать различных животных, совмещая эти эффекты. Особенно популярны пингвины и дельфины. В сочетании с пекинской капустой можно сделать симпатичную уточку. Неплохо смотрится ваза из крупного баклажана.
2. Кабачок. Из этого овоща можно создать такие фигурки – пингвины, акулы (из цукини), башмачки.
3. Огурцы. Зеленый цвет овоща сразу настраивает на создание образа крокодила Гены. Очень красиво смотрятся сказочные башмачки.
4. Цветная капуста. Белая мохнатая шапка при совмещении с другими овощами позволяет сделать разные фигурки – овечка Долли, лебедь, мороженное и много другого.
5. Редис. Из этого небольшого овоща красиво получаются мышата, грибочки мухоморы, цветы.
6. Морковь. Ее яркий цвет прекрасно подходит для создания цветов. Она хорошо сочетается в композиции с другими овощами.

Поделки в детский сад, школу из пластилина: идеи, фото

Также интересные и быстрые поделки можно приготовить с помощью пластилина. Например, мини-аквариум!

Понадобятся:

• Плотный картон
• Яйцо из киндер-сюрприза
• Пластилин
• Нитки
• Бисер или блестки, пайетки
• Банка с крышкой

ВАЖНО: Нужно проследить за тем, чтобы крышка плотно закрывалась.

И затем можно приступать к изготовлению поделки:

• Первым делом нужно задекорировать банку. Правильное расположение банки – донышком вверх. Из пластилина лепятся водоросли, рыбки, морские звезды. Все это крепится к баночке-аквариуму снаружи.

Вот такая получается заготовка для поделки

• Настал черед изюминки этой поделки – осьминога. Первым делом нужно отрезать две нити и связать их между собой так, чтобы на пересечении был узелок.
• Затем нити размещаются на половинке пластикового яйца так, как изображено на фотографии.

Вот так должна выглядеть заготовка осьминога на данном этапе

• Затем первую часть яйца нужно накрыть второй.

ВАЖНО: Нити не должны сместиться! Они должны располагаться вдоль четырех сторон яйца.

• Затем нити нужно завязать в узелок поверх пластиковой капсулы.
• Теперь пластиковое яйцо облепляется пластилином.

Заготовка для поделки-осьминога

• Затем осьминогу придаются черты. То есть он снабжается пластилиновыми глазами, обваливается в бисере или пайетках, блестках. Он обрастает пластилиновыми щупальцами. При этом нужно проследить за тем, чтобы нить располагалась внизу осьминога.
• Затем нить крепится с помощью кусочка пластилина к обратной стороне крышки банки. Только нужно предварительно отрегулировать длину нити – осьминог не должен доставать до дна банки, если опустить его в нее.

Вот такая получается поделка-осьминог

• Теперь баночка-аквариум заполняется водой примерно на 2/3.
• Осьминог опускается в нее, крышка закручивается как можно более плотно.
• Банка переворачивается – и вот аквариум готов!

Поделка в виде аквариума с рыбками и осьминогом
Если дома имеется компакт-диск, можно сделать поделку-рыбку на его основе из следующих материалов:

• Собственно, самого диска

ВАЖНО: Конечно же, речь идет о ненужном диске, на котором не хранится никакой важной информации.

• Пластилина
• Цветной бумаги или картона
• Фломастеров
• Ножниц, клея

Можно приступать:

• Из бумаги или картона вырезаются детали будущей рыбки. Это хвост, плавники, гребешок, рот, глаз
• При желании их можно разрисовать
• Все детальки крепятся на диск с помощью клея
• Далее диск покрывается кусочками пластилина. Они могут быть различных цветов – все зависит от пожеланий ребенка. Крепить пластилин рекомендуется вдавливающими движениями.

Вот так выглядит создание поделки-рыбки из компакт-диска и пластилина

Поделки для начальной школы

Особенно важно формировать творчество и воображение у детей младшего школьного возраста (7-10 лет), когда ребенка можно увлечь интересным делом, похвалами результатов труда, соревновательным принципом. Изготовление различных поделок может осуществляться дома при участии родителей, на уроках труда под руководством учителя или в кружках с помощью специалистов. Важно не место, где они делаются, а заинтересованность ребенка.

Идею поделки для школьника начальных классов должен предложить взрослый человек, причем лучше, когда совет ненавязчивый, и ребенку кажется, что он сам додумался до такого варианта. Конечно, работы должны проводиться исключительно добровольно, а вот заинтересованность в ней нужно вызвать. В этом направлении можно выделить такие пути – получение хорошей оценки; участие в выставке; полезность; использование в качестве подарка; удивление своей оригинальностью. Лучше всего, когда сама работа доставляет ребенку удовольствие, а результат труда получает одобрительную оценку ровесников и педагогов.

Особую роль играет материал для поделки. Трудно назвать поделкой вещь, собранную из готовых элементов. Это уже будет «конструктор». Для оригинального, самобытного творчества подходят природные материалы, подручные средства, отходы «родительских хобби» (столярные, швейные работы, вязание и т.д.), легкие в обработке материалы (древесина, бумага, картон, пластик, пластилин), ненужный домашний «хлам» и старые тряпки, тара и т. п. Природное поделочное сырье особо ценится в поделках. Можно использовать ветки и коряги, солому, шишки, листья и хвою, цветы, плоды растений (желуди, орехи, плодовые косточки), овощи и фрукты.

Ребенку интересно делать какую-либо вещичку, которая наиболее актуальна именно в данное время. Наиболее распространенное направление – приурочивание к празднику или какому-нибудь важному событию. Особо привлекательно выглядят – Новый год, 8 марта, Рождество, Масленница, Пасха, День Победы, День космонавтики, День учителя. Следует учитывать и сезонность. Для этого выделяются весенние, летние, осенние и зимние поделки, которые имеют свою специфику.

Какие требования следует учитывать при выборе поделок для начальной школы? Прежде всего, они должны быть просты в изготовлении. Все основные операции должен осуществлять ребенок, не имеющий навыков в работе. Надо рассчитывать на простые и типовые инструменты – ножницы, лобзик, плоскогубцы, отвертка, выжигательный прибор, ножовка, напильник. Даже острый нож должен использоваться под контролем и ограниченно. Безопасность – это важнейший элемент организации работы. Сама поделка должна быть яркой, достаточно прочной, без использования вредных материалов.

Идеи поделок в детский сад, школу: фотографии

Предлагаем вдохновиться несколькими идеями для поделок:

Поделка-панно с осенними листьями

Легкие поделки-елочки

Поделки-зонтики

Поделки из листьев и шишек в виде лесных человечков

Поделка-пингвин из баклажана

Поделки-олени из шишек и веточек

Поделка-кошка из картошки

Поделка-ежик из шишек

Совершенно необязательно обладать какими-либо особыми талантами для того, чтобы создать поделку. Существует масса идей для быстрого творчества вместе с детьми, которые принесут позитив и пользу.

Поделки на тему «Осень» в школу 1 класс своими руками из природных материалов

Первый раз в первый класс – это очень почетно и ответственно для каждого ребенка и родителей. Первачки стараются выполнять все задания и просьбы учителя, участвуют в творческих конкурсах класса и школы. А эти конкурсы и выставки начинаются уже в сентябре, в самом начале учебного года. Одной из первых тем для выставок обычно бывает тема осени, для которой задают выполнить поделки из природного материала. Обычно подключаются и мамы к выполнению творческого задания, так как очень важно сделать все красиво и интересно. Предлагаем разобраться, какие поделки на тему осень в школу для 1 класса можно смастерить и быть уверенным в том, что результат оценят по достоинству.

Есть несколько техник и вариантов изготовления поделок. Можно понять принцип и использовать любую идею со своими собственными дополнениями и вариациями, проявить немного фантазии и увлечься творческим процессом. Тогда результат точно порадует.

Соленое тесто для осенних поделок в школу

Любимейший и популярный материал для детского творчества – это соленое тесто. Детвора обожает лепить поделки из мягкого, податливого и приятного на ощупь теста. Этот материал для лепки дает огромный простор для фантазии. Можно воплотить любые самые смелые идеи. Давайте разберем некоторые интересные и необычные поделки на тему осень в школу для 1 класса из соленого теста. Но сначала рецепт самого теста для лепки:

1. Возьмите стакан муки и стакан соли, смешайте их. Соль лучше брать мелкого помола или размолоть ее в кофемолке.
2. Теперь нужно аккуратно добавлять воду. С этим не нужно переборщить. Возьмите половину стакана и вливайте в массу, перемешивая ее. Если тесто рассыпается, добавьте еще воды.

Масса должна получиться пластичная и тягучая, похожая на мягкий пластилин. Тесто можно разделить на части и в каждую добавить пищевой краситель, размять кусочки, размешивая краску. Так получается уже готовые окрашенные кусочки (как пластилин) из которых можно лепить поделку.

Какие еще поделки можно сделать в школу

А можно оставить массу без цвета, сделать детали и окрасить их уже после высыхания.

Лучше приступать к работе сразу после того, как приготовлена порция теста и использовать его в полном объеме. Но если тесто осталось, его можно хранить некоторое время, плотно завернутым в целлофан, чтобы оно не высохло.

Животные из овощей

Актуальная тематика

Странно было бы мастерить снежинки да снеговиков, если на дворе лето, и, наверное, глупо дарить поделки в виде цветов на 23 февраля папе. Школьники уже осознанно подходят к делу, понимают, что и когда следует делать, но всё же данный вопрос должен оставаться под контролем. Поэтому учитель задает тематику согласно сезону, либо приближающемуся празднику.

Осенняя тематика очень богата на идеи, да и разнообразие природных материалов позволяет делать невообразимые композиции. Для работ используют практически всё, что можно собрать, или подобрать под ногами – это листья, шишки, цветы, овощи, веточки, семена и многое другое. Также излюбленным материалом для поделок, по-прежнему, остаются крупы, практически все виды, и семечки. Рассмотрим один из таких вариантов.

«Ежик из семечек»

Для изготовления такого ежика понадобится небольшой кусочек пластилина и семечки. Всё оригинальное – просто.

Техника работы:

• Первый шаг – сделать основу из пластилина. Пластилин, как правило, берется светлых оттенков (бежевый или белый), чтобы голова ёжика не сливалась с колючками.
• Затем из того же пластилина, только черного цвета, делаем глазки и нос.
• И в завершении, оформить спинку ежа колючками, используя семечки так, чтобы острый край был снаружи.

Подобных ёжиков делают не только из семечек подсолнечника, также в качестве колючек можно использовать кедровые орешки, тыквенные семечки, сосновые иголки и всё, на что богата ваша фантазия. А когда возникают трудности с выбором материала или темы, вы всегда вправе обратиться за помощью к интернету, где вы найдете тысячи фото и видео с подсказкой.

Выдумка и воображение в работе с детьми – это то, без чего не обходится ни один творческий процесс. Если вы создадите все комфортные условия для ребенка, дадите ему право выбора, подскажете, как упростить поделку и поможете с темой, тогда ваш «маленький мастер», непременно, создаст настоящий шедевр.

Поделки на 1 мая. 60 задумок для детей детского сада и школы + мастер-класс

Доброго дня всем! Как, говорится весна пришла, всем отличного настроения принесла. И хочется сказать, ура! Ведь скоро еще один майский праздник такой как Мир и Труд, который отмечается 1 мая.

А за ним вслед поспешит и День Победы, кстати, кто не видел на эту тему новые идеи поделок прошу перейти сюда и ознакомиться.

Как известно с наступлением тепла распускаются цветы и воздух становится как будто чище, птицы поют чаще. Именно такие напоминания и помогут сложить и сделать весенний сувенир, а потом порадовать своих любимых и родных.

Учебный процесс в самом разгаре, поэтому детские садики и школы не отстают и вместе с ребятишками на уроках труда и на изо-занятиях вытворят рисунки и поделки на радость всем.

Поделки на 1 мая своими руками

Самая распространенная идея это конечно же цветы, причем всякие разные. Выполнить их и наколдовать сможет их ребенок даже 3-4 лет. Ведь можно просто сделать контуры и попросить его раскрасить.

А те, кто постарше, например для 4-6 леток можно организовать занятие аппликацию.

А школьникам начальной школы или учащимся средней школы можно вообще сделать цветы, например тюльпаны или гвоздики. Такой сувенир можно и на 9 мая преподнести.

Нам потребуется:

• салфетки однотонные цветные, например розовые, белые, бордовые
• гофрированная бумага зеленого цвета
• палочки из дерева для шашлыков
• пластилин

Этапы работы:

1. В первую очередь давайте сделаем сначала стебельки к нашим будущим красавчикам. Для этого оберните гофрированной бумаги палочки.

2. Затем из обычного пластилина или можно использовать полимерную глину, или тесто для лепки скатайте круглой формы предмет, а именно шарик. Воткните его в стебелек.

3. Из салфеток придется сделать квадратики небольшого размера и довольно таки много, они должны быть одного размера и плюс еще круги, а зеленые не трогайте из них будут выкладываться листики.

4. А далее методом торцевания, одевайте каждую деталь на шпажку и вкалывайте в шарик из пластилина. Лепестки приклейте на стебель таким же образом.

Далее дома с родителями можно коллективно оформить любую банку, наверно вы удивлены, я лично тоже, когда увидела эту вазачку. Используйте и фантазируйте, берите разные подручные материалы.

Итак, найдите любую не нужную баночку, клей ПВА, манную крупу плюс акриловые краски и кисточку.

Банку хорошо обмажьте клеем.

Перед этим действием обработайте банки любым раствором спирта, чтобы обезжирить.

Затем обсыпьте манкой и дайте высохнуть. А после творите и чудите красками.

Зафиксируйте поделку лаком и дайте окончательно высохнуть.

Можно вместо гофрированной бумаги взять обычные ватные палочки.

Игрушки из соленого теста тоже уместы для данной тематики, делайте их с абсолютно с любыми возрастными категориями детей. Вот какое чудное солнышко.

Пластилиновые работы всегда были самыми легкими и быстрыми. Вот такое яркое красочное деревце.

Или веточка сирени в виде открытки с поздравлениями.

Даже можно создать целый сюжет — картину.

Либо воспользуйтесь полимерной глиной, например на уроке труда в 3-4 классе.

Также из ленточек можно сделать праздничные и красивые брошки в стиле канзаши.

Или возьмите чисто атласные тоненькие ленточки и сделайте небольшой букетик или портрет.

Можно также нарисовать рисунки на эту тематику и соединить с аппликацией. Между прочим такой плакат можно выполнить еще и на День России или на праздник, когда отмечается день Единства народов.

Ну, и как говорится пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, помните как в той песне. Поэтому можно создать солнышко из детских ручонок.

Использовать для этого можно разные техники.

Вот какое деревце милое придумали родители и малыши.

Лучики можно выполнить из трубочек или макарон.

А здесь подписали даже лозунг.

Главное показать, что мир на земле и вокруг нас.

Изобразить можно и нашу планету в целом.

И при этом нарисовать или наклеить голубя, ведь он олицетворяет мир.

Идей довольно много, я надеюсь вам что-нибудь уже приглянулось, выбирайте.

Творите и чудите новые шедевры красками и чем угодно.

Внимания заслуживают и работы из бросового материала. Автор выложил и изобразил планету Земля в виде кофейных зерен. Оригинально и красиво это смотрится, а главное, что доступно любому.

Вот такие весенние часики, время идет не стоит на месте.

Можно делать портреты из круп, а потом раскрашивать и распылять краской.

Ну, а дальше опять цветы на пластинках или СД дисках.

Символику можно взять как на флаге триколор.

Также можно сделать бабочку, ведь они тоже украшают наш мир вокруг.

Берите салфетки разноцветные и синельную проволоку.

Либо сотворите вот такие бусы из пуговок и бумаги в форме цветочков.

Можно сделать веточку яблони и при этом использовать и краски и обычные салфетки.

Ну, и собственно говоря красавицу Весну собственной персоны, например из фетра.

Аппликация из бумаги для школьников и дошкольников

Предлагаю универсальный вариант, подойдет для ребятишек любого возраста. Ведь бабочкам мы тоже все всегда очень рады, они поднимают настроение и дарят и приносят красоту в наш мир.

Сам шаблон можно взять отсюда и скачать на свой компьютер прямо сейчас.

Вот такая симпатичная весенняя веточка из бумажных полосок.

Мастер класс открытки к 1 мая

Еще хочется не пройти мимо и показать понравившуюся открытку к этому дню, выполненную в светлых и в тоже время обалденно нежнейших тонах. Использовать можно абсолютно любые материалы и даже ткань. В данном случае будет применяться скраптбумага.

Возьмите лист бумаги, можно А4 или какой-то другой размер. Цвет выбирайте сами, он может быть хоть белым, розовым и других оттенков. Согните его вдоль пополам.

На скраптбумаге нарисуйте фигурки, такие как круги и сердечки.

Вырежьте детали ножницами, а после каждое сердечко согните вдоль в нескольких местах, чтобы получился лепесток.

Затем используйте сердца вместо лепестков, а круг будут сердевинкой. Украсьте стразами или бусинками, присадите на клей.

Из зеленой бумаги вырежьте листики, можно и стебли. Включите воображение и оформите в любой композиции. Смотрится оригинально и чертовски красиво!

Делаем символ весеннего праздника Голубь Мира с детьми детского сада

Наверно без этого атрибута не проходит ни один праздник в мае. Согласитесь? Поэтому я тоже не могла пройти мимо него. Делать можно из чего угодно.

Применяют например, квиллинг.

Или опять же всем известное торцевание из салфеток. Получается весело и очень впечатляюще.

Можно птичек посадить на палочки.

Или на наш российский флаг.

Вот еще смотрите какая классная задумка.

Или вот этот объемный голубок из бумаги. Хотите себе такого же? Пишите, отправлю шаблон и схему на ваш емайл, там все просто вырежьте по контуру и сложите по пунктирным линиям.

Либо можно прямо отсюда сейчас скачать бесплатно данные образцы.

Хвост и крылья можно оформить ажурно, для этого используйте специальный острый канцелярский нож и выполните надрезы как у вытынанок.

Или же, вот такая малая пташка.

Такие детали нарисовать под силу любому.

Либо можно еще воспользоваться самым известным и древним способом, это оригами.

Можно еще включить и посмотреть вот этот видеоролик.

Интересные идеи со Страны Мастеров

Ну и в заключении решила показать вам некоторые иллюстрации с одного известного сайта. Вот взгляните здесь выполнена поделка из бумаги и обычных цветных карандашей.

Создавайте свои уникальные и неповторимые открытки, поделки и разного рода сувениры.

Ведь это так здорово! Вот еще одна прелесть.

Или вот эта, мне тоже очень понравилась своей простотой и внешним видом.

Можно вместе с автором повторить и сделать такую милую поздравительную открытку.

Или берите за основу такую подобную идейку.

Вообщем берите и немножечко видоизменяйте, творите и креативте. Тогда точно все ваши близкие и знакомые будут в полном восторге.

Вот тут автор даже сумел ватные диски приспособить.

Такая короткая на сегодня заметка получилась. Пишите свое мнение и делитесь статьей в социальных сетях. Всем пока! До скорого!

С уважением, Екатерина Манцурова

Поделки к школе на 1 сентября. Обзор самодельных подарков ко Дню Знаний :: Это интересно!

Совсем скоро начнется новый учебный год. И множество девчонок и мальчишек сядут за школьные парты. Не секрет, что для многих из них выход в школу это не такое уж радостное событие. Закончились беззаботные деньки и снова надо настраиваться на серьезную работу. Что сделать, чтобы смягчить детям психологический дискомфорт перехода от каникул к занятиям? Конечно, устроить праздник! Не формальное празднование Дня Знаний, которое обычно заключается в походе в ближайшее кафе после торжественной линейки, а настоящий праздник. С календарем ожидания, подарками, красочным оформлением комнаты и маленькими сюрпризами. Вот о самодельных подарках и сюрпризах к 1 сентября я сегодня и хочу сделать подборку материалов из моего блога.

Календарь ожидания 1 сентября

Первое сентября тоже можно ждать весело. В этом нам поможет календарь ожидания, сделанный по типу адвента. А наполнить его можно не только сладостями, но и интересными заданиями на логику и внимание.

Эта интерактивная самодельная папка поможет будущему первокласснику заранее познакомиться со школой и тем, что его в ней ожидает. Шаблоны для ее распечатки можно скачать — все подробности по ссылке в названии.

Обычный карандаш тоже может стать красивым, если украсить его симпатичным наконечником.

Эти карандашницы одновременно и конструктор и игрушка — ведь все детали роботов крепятся на банку-основу при помощи магнитов. Поэтому ребенок может хоть каждый день делать себе новую вещь.

Такие тряпичные пеналы шьются очень просто и их можно понаделать для любых целей — как для хранения карандашей, так и в качестве косметички, портмоне и т.д.

Хотите писать ручкой, которой точно не будет больше ни у кого в классе? Сделайте ее своими руками. В этом нет ничего сложного, нужен только стержень и листок бумаги. Все подробности в мастер-классе по ссылке в заголовке.

Закладки просто необходимы любому читающему ребенку. У меня оба ребенка любят читать одновременно по несколько книг, поэтому закладок надо много. Да и родственники все любят читать — поэтому мы уже давно знаем, что закладка, сделанная своими руками, лучший подарок!

1. Игрушечные учебники — миниатюрные копии реальных учебников для 1 класса.

Сделаны в виде отдельных страничек в вордовском файле, готовом для распечатки.

Как их делать — читайте ЗДЕСЬ.

А также наклейки на игрушечные тетрадки и странички для распечатки игрушечного дневника.
Скачать материалы дл я них можно здесь https://yadi.sk/i/bQwZd1v_iwkRd
Посмотреть, как они делаются можно ЗДЕСЬ

Самодельные обложки для  школьных тетрадок тут: Украшение тетрадок

Другие мои обзоры можно посмотреть тут:

20 интересных поделок и занятий по математике ко Всемирному дню математики

Поделиться — это забота!

Математика может вызывать экстремальные реакции, но на самом деле это может быть довольно весело! Посмотрите эти увлекательные математические поделки и занятия для детей, чтобы попробовать себя во Всемирный день математики.

Само слово «математика» вызывает смешанные чувства у большинства людей, включая меня! Для некоторых это просто способ пережить школу и досадные моменты взрослой жизни. Для других, однако, мнения могут быть немного более резкими!

Не поймите меня неправильно, я признаю, что в том, как числа соединяются вместе, есть определенная красота.Но я также принадлежу к группе людей, которые еще не использовали дифференциальное исчисление в реальной жизненной ситуации! Кроме того, есть те, кто пережил травматический опыт, связанный с этим предметом, и хотел бы держаться от него как можно дальше!

Однако математика на самом деле может быть довольно увлекательной — все зависит от отношения! Итак, в этот Всемирный день математики давайте попробуем немного по-другому взглянуть на математику. Давайте отбросим все наши предрассудки и соберем детей вместе для некоторых забавных математических поделок и занятий.Надеюсь, мы создадим поколение, которое увлечется математикой за то чудо, которое она есть на самом деле!

Давайте начнем с буквы «Аллигатор» с буквы «А»! Это забавное занятие для детей, чтобы узнать о сравнении чисел, одном из самых основных математических навыков. Дружелюбный аллигатор помогает детям сравнивать все виды предметов, чтобы увидеть, меньше ли они, больше или равны друг другу.

Многие дети борются с дробями, но Teach Beside Me предлагает гениальный метод, который помогает детям преодолеть это препятствие.Эти распечатанные фракционные цветы очень ясно и просто объясняют цветы. Вы можете начать с основных дробей 1/2 и 1/4, прежде чем переходить к 1/6 или 1/8.

Семьи фактов сложения помогают детям узнать о коммутативном свойстве сложения и оттачивают их базовые навыки сложения и вычитания. Это увлекательное занятие из раздела «Планирование игрового времени» создает небольшие «солнечные вспышки» с числами и лучами как фактами. Мы думаем, что это очень инновационный способ!

Кто не любит играть и учиться одновременно? Эта математическая гоночная игра делает именно это, обучая детей измерению с помощью игрушечных машинок и ленты для васи.Упражнение требует базовых навыков сложения, а также затрагивает такие понятия, как стандартное измерение, сложение, прямые углы, преобразование и измерение расстояния.

Один из самых важных навыков, которым должен овладеть любой человек, — это умение правильно определять время! С появлением цифровых часов люди быстро теряют этот навык! Happiness is Crafting упрощает обучение детей тому, как определять время, с помощью классных часов с двойным циферблатом, которые упрощают определение часов и минут.

Лего — одни из самых полезных вещей при изучении более сложных математических концепций. Одним из примеров является башня умножения Lego из серии Navigating by Joy. Использование разных цветов ясно показывает, сколько раз умножается каждое число, и очень полезно для учеников от начальной до средней школы!

Это занятие для самых маленьких среди нас. С помощью вашего ребенка сделайте зонтики, и как только все будет готово, начинайте считать! Использование различных предметов, таких как кнопки и средства для чистки труб, делает занятие более интересным, а яркие цвета также помогают!

Теперь это одно математическое задание, которое действительно занимает первое место! В программе «Планирование игрового времени» используются штабелируемые стаканы из пенополистирола с губами для создания специального счетчика с числами и математическими знаками для составления уравнений. Просто вращайте чашку, чтобы получать разные цифры и факты! Самое приятное то, что вы можете добавить больше чашек, чтобы составить двузначные или трехзначные числовые уравнения — круто!

Использование зефира и зубочисток для изготовления скульптур — популярный проект STEAM, но Teach Beside Me продвигает его дальше с этими геометрическими карточками. Карточки немного более продвинутые и должны быть хороши для средней школы.

Фибоначчи и золотое сечение могут казаться очень сложными, но не тогда, когда вы смотрите на спрятанное в них искусство! Ознакомьтесь с этой коллекцией сборников рассказов, художественных проектов и забавных фактов о Фибоначчи, которые помогут детям взглянуть на нее с новым интересом.

Изучение площади и периметра может немного сбить с толку новичков. У Teach Beside Me есть проект, который пытается воссоздать примеры из реальной жизни, что значительно упрощает обучение!

Эти роботы из Frogs and Fairies такие милые! Идеально подходит для новичков в сложении, чтобы понять концепции и посмотреть, как работают разные правила сложения, чтобы получить одинаковую сумму.

Mini Eco имеет несколько потрясающих печатных форм, которые легко собрать для создания этих платонических форм.Тот факт, что они разного цвета, тоже помогает, и они служат забавной гирляндой.

Кто может устоять перед пиццей — даже если это пицца из бумаги для симуляции игры? В магазине Nurture Store есть поделки для пиццы, которые сделают изучение дробей проще и вкуснее!

Подсчет пропусков — важный навык, когда дети осваивают основы сложения и начинают изучать свои таблицы. В Kindergarten Worksheets and Games есть забавное ремесло с использованием воздушного змея и его луков на веревке, чтобы понять эту концепцию.

То, чем мы занимаемся весь день, сочетает в себе праздничное веселье и математику в этом удивительном ремесленном проекте, основанном на фрактальных треугольниках Серпинского. Внимательно ознакомьтесь с инструкциями, чтобы попробовать это.

Bright Concepts for Teachers использует двух забавных персонажей — Нечетного Тодда и Четного Стивена, которые помогают узнать о четных и нечетных числах. Где были эти ребята, когда я учил математику?

Измерения — важная часть обучения, и небольшое практическое занятие имеет большое значение для понимания того, как измерения работают в реальном мире! У A Little Pinch of Perfect есть идеальный проект с использованием садовых материалов.

В Art for You есть видеоролик о крутой машине для обучения математике, которая сделает любого любителя математики фанатом математики! Приобретите прочный картон, чтобы эта машинка прослужила долго!

С ловушками кути весело играть, но в блоге о детских мероприятиях также есть обучающий элемент! Это упражнение учит умножению и дробям в веселой и удобной для детей манере.

Польский математик Стефан Банах сказал: «Математика — самое прекрасное и самое мощное творение человеческого духа.». Что ж, вы можете согласиться или не согласиться с ним, но, попробовав эти математические поделки и упражнения, вы должны признать, что математика действительно может быть довольно увлекательной!

Планы уроков и мероприятий изобразительного искусства

Творческие занятия в классе, посвященные искусству. Эти уроки включают ресурсы для различных художественных сред и предметных областей, таких как специальные мероприятия и домашние задания.

Ваше творчество и идеи могут помочь другим учителям.
Отправьте свой план урока искусства или мероприятия сегодня.Не забудьте приложить дополнительные справочные документы или фотографию.

Планы уроков рисования

Это указывает на планы уроков, расположенные по адресу The Teacher’s Corner .

Занятия с мелом на тротуаре Классы: K-6
Несколько занятий, в которых используется мел для творчества и развития мелкой моторики.

Занятия с карандашами Классы: K-6
Возьмите коробку цветных карандашей для этих забавных занятий.

Рисование пальцами Классы: Все
Несколько занятий, в которых рисование пальцами используется в качестве творческой среды.

Флаги дружбы Классы K-6
Окуните кофейные фильтры в цветную воду и свяжите их вместе, чтобы получился красочный флаг, или сделайте доску объявлений в этом плане урока, которая выражает красоту разнообразия.
Прислал: Jennifer

Проект «Искусство талисмана школы»
В каждой школе есть талисман. Помогите студентам воплотить их в жизнь с помощью этого 3D-арт-проекта. Чтобы начать этот проект, уделите немного времени тому, чтобы помочь ученикам узнать базовую информацию о животном — среду обитания, местонахождение, еду и т. Д.

Когда учащиеся получат некоторые базовые знания, предоставьте им различные художественные материалы — чем больше размер, тем лучше! Используя один лист плотной бумаги, ученики создадут фон для своего талисмана.

Наконец, используя плотную бумагу, ученики создадут один или несколько талисманов. Используя бумагу того же цвета, им нужно будет сложить гармошкой небольшой кусок, прикрепить его к талисману, а затем прикрепить к фону.

Вентилятор Rainbow Классы K-6
Необходимые материалы: Прибл.12 карточек с образцами красок для каждого ученика, пряжа, дырокол, ножницы, латунная застежка.
Порядок проведения урока: Проделайте отверстия в центре вверху и внизу каждой карточки с образцами краски. Протяните пряжу через отверстие в верхней части карточек. Внизу просуньте латунный фиксатор во все дырочки, чтобы карты держались вместе. Разверните карты веером.
Прислал: Jennifer

Лорнет розового цвета Классы K-6
Необходимые материалы: Половина коробки для яиц, ножницы, резиновый клей, цветной целлофан, скотч и семидюймовая палочка.
План урока Задачи: Ребенок сконструирует объект, который позволит ему видеть мир в различных цветах, и узнает, почему определенные объекты в их цветном окружении выглядят так, как они выглядят при смешивании определенных цветов.
План урока: Вырежьте окна в выступах половинки коробки для яиц. Приклейте круги из цветного целлофана поверх окон резиновым клеем. Лента на палочке для держателя.
Прислал: Jennifer

Отверстия для глаз в маске Сорта Разные
Совет, который поможет проделать отверстия в бумажных масках: если ваш класс делает маски для рисования из бумажных тарелок, вот простой способ сделать отверстия для глаз: нарисовать глаза на маске , затем воткните лезвие ножниц в центр одного глаза. От центральной точки сделайте разрез до края глаза. Продолжайте делать это, пока ваши разрезы не станут похожи на спицы колеса. Когда вы закончите, просто сложите все детали в маску. Они должны легко отрываться. Да да! У тебя дыра для глаза!
Представлено: Патрисией Пруим — Искут, Британская Колумбия, Канада

Моя красочная яблоня Классы K-1
Этот план урока поможет учащимся изучить свои цвета. Вам понадобится дерево базовой формы и небольшое яблоко.Напишите на каждом яблоке цвет, который должны знать учащиеся. Сначала они раскрасят свое дерево, а затем яблоки. Затем ученики приклеивают яблоки к дереву.

Визуализирующее упражнение «Машина для домашних заданий» Классы Любые
Этот урок включает языковые навыки в искусство. Я использую это с учениками начальных классов, но его можно использовать для любого класса.
Представлено: Патрисией Пруим — Искут, Британская Колумбия, Канада

Имитация чернил Сорта Любые
Изготовление недорогих чернил для каллиграфии. Простой способ имитации чернил для искусства / каллиграфии — это смешать небольшое количество воды с черной темперной краской.Я обнаружил, что соотношение примерно 1 часть воды к 4 или 5 частям краски работает хорошо.
Представлено: Патрисией Пруим — Искут, Британская Колумбия, Канада

Декор окон в классе Классы Любые
Резюме: Сделайте рисунки из папиросной бумаги, чтобы разместить их в окне.
Вам понадобится контактная бумага и папиросная бумага разных цветов. Разрежьте контактную бумагу на квадраты, разорвите ее и раздайте каждому ребенку. Например, на Рождество они могут использовать разные оттенки зеленого и красного и наклеить их на контактную бумагу в форме треугольника, чтобы имитировать дерево.Кусочки папиросной бумаги могут перекрываться. Они могли бы поставить коричневый квадрат около дна, чтобы обозначить ствол. Как только они завершат свою рождественскую елку (или тыкву на Хэллоуин, или трилистник на День Святого Патрика, и т. Д.), Вы просто кладете второй лист контактной бумаги поверх их рисунка. Затем они могут использовать ножницы, чтобы обрезать края своего рисунка. Готовые проекты можно развесить под окнами в классе, и когда светит сквозь них, они выглядят очень красиво. Это упражнение также можно выполнять для множества других вещей, таких как животные, рыбы, сердечки святого Валентина и т. Д.Это недорогой способ украсить свой класс индивидуальной индивидуальностью учеников!
Отправлено: Синди [адрес электронной почты защищен]

«Eric Carle & Art» Классы K-3
Вы можете найти этот план урока в разделе «Чтение»! Это совместный проект классного руководителя и учителя рисования.

Вешалка для домашних заданий Сорта Любые
Описание: Создайте художественную дверную вешалку, чтобы создать тихую рабочую зону.

Процедура урока: создание выкройки вешалки для дверной ручки (pdf). Затем попросите каждого ученика нарисовать узор на листе легкого картона. Попросите ученика вырезать вешалку и написать свое имя на спине. Соберите и покрасьте каждую вешалку яркой аэрозольной краской. Дайте вешалкам высохнуть; затем верните их студентам. Попросите каждого ребенка использовать вырезанные формы и блестки, чтобы украсить свою вешалку рисунком и посланием, способствующим созданию тихой рабочей зоны. Поощряйте каждого учащегося использовать вешалку для дверной ручки дома, чтобы создать атмосферу, благоприятную для выполнения домашних заданий.

Губка для рисования Сорта К-4
Краткое содержание: Напишите стихи на нарисованных губкой бумажных листьях и повесьте их на бумажное дерево.
Используя губчатую краску, нарисуйте большой ствол дерева с ветвями. Попросите детей нарисовать большой контур листа на листе бумаги цвета осени (желто-коричневый, желтый, красный, оранжевый, зеленый) и написать стихотворение о ветре, цветах осени или погоде. Они могут использовать губчатую краску осеннего цвета, чтобы очертить свои листья. Вырежьте листочки из бумаги. Возьмите готовые стихи из листьев и прикрепите их к веткам своего дерева.Он может называться «Искусство осенью» или «Веселье осенью».
Отправлено: [адрес электронной почты защищен]

Перейти к нашему индексу планов уроков
У нас есть планы уроков по искусству, здоровью, математике, чтению, общественным наукам, технологиям, письму и многому другому.

Нам нужны ваши фотографии! Вы сделали один из этих проектов? Мы хотели бы сфотографироваться, и вы можете помочь другим, показав, как вы это сделали!
Отправить нам
идеи модификации вашей картинки или урока.

Сайты с художественными мероприятиями
Это коллекция других веб-сайтов, которые содержат планы уроков, мероприятия и материалы, связанные с искусством.

Актуальность ручной работы и ремесла

Скачать статью: Актуальность ручной работы и ремесла

Опубликовано в Kindling, Journal of the Early Childhood Assn. (Великобритания), выпуск № 8, 2005 г.
Отредактированная стенограмма лекции Бернарда Грейвса

Какова роль ручного труда в развитии человеческого и социального развития? Этот длительный, ритмичный процесс развития продолжается с раннего детства до взрослой жизни и продолжается на протяжении всей жизни — человеческое существо никогда не бывает завершенным, как бы завершенным с его или ее развитием.Человек постоянно находится в процессе становления. Когда и где такое отношение сохраняется, культивируется родителями в отношении своих детей, учителями в отношении своих классов и среди взрослых в целом во взаимоотношениях друг с другом в повседневной жизни и на работе, только тогда, я считаю, может быть плодородная основа. для потенциального творчества в каждом человеке.

В какой бы области мы ни работали, есть определенные намерения и отношения к нашей работе, которыми можно поделиться, включая признательность друг другу.Для тех из нас, кто занимается ручным трудом, ремеслами или обучением ручным навыкам, независимо от возраста ученика, студента или стажера, мы разделяем и являемся свидетелями области деятельности, которая уникальна для человека, а именно творчества человеческого духа, который является осуществляется нашей рукой, возможно, это единственный орган, который больше всего отличает нас от всего животного мира.

В животном мире, конечно, есть множество примеров прекрасных и, для нас, недостижимых достижений. Возьмем, к примеру, паутину или пчелиные соты.Однако все эти животные работают в пределах определенных фиксированных параметров, и пчела может делать только то, что может делать пчела. С другой стороны, человеческое существо не создано для того, чтобы быть фиксированным, привязанным к определенному существованию, стереотипным в его или ее движениях. Тело и руки предназначены быть инструментом для человеческого духа, который ищет выражения внутри тела и за его пределами, в материальном мире, как откровение самого себя.

При изготовлении свечи, например, из сырья, дарованного природой, в данном случае пчелиного воска и хлопка для фитиля, мы запускаем множество творческих процессов, которые завершаются одним актом зажигания свечи.То, что раньше содержалось в сырье, высвобождается в результате творческой деятельности человека в свете и тепле горящей свечи. Такое изображение, я надеюсь, помогает показать цель творческой силы человека. Более того, в творчестве человека не должно быть границ, поскольку в отличие от инстинкта пчелы, из которого состоят соты, человеческие действия не должны быть действиями в ответ на определенные ситуации, а должны быть свободными действиями, выходящими за рамки ограничений, налагаемых на животное, действия, которые служат благополучию ближнего.
Рудольф Штайнер, говоря о ручной работе в школьной программе, сказал, что цель заключалась не в обучении ткачей, гончаров и т. Д., А в том, чтобы ученик, выполняя такую ​​работу, мог чувствовать себя в большей безопасности после окончания школы с базовая уверенность в управлении практическими делами жизни. Это работает как бы вовнутрь, ткая внутреннюю разноцветную одежду, цвета которой не выцветут, а нити не лопнут и не распутаются при первом препятствии, которое представляет жизнь.
Сегодня, когда технологические достижения удовлетворяют все наши потребности, практическое взаимодействие с материальным миром практически прекратилось.В настоящее время у детей и взрослых меньше возможностей для творчества в игре или работе. Мы не только отказываемся от радости и чувства достижения, которое может дать нам создание чего-либо, но и без возможности проявить творческий подход, ограниченный или минимальный доступ к основным формирующим силам, которые ручная работа может развивать у растущего ребенка и взрослого.

РАЗРЕШЕНИЕ ЭТИХ ФОРМАТИВНЫХ СИЛ
Сначала относительно простые машины и инструменты почти мгновенно изменили наш подход к жизни и работе.Механизм, который теперь в значительной степени заменил руку, можно увидеть в его действиях, имитирующих двигательную активность. Сегодня у нас есть самая маленькая машина, вдали от прядильной Дженни и парового двигателя: микрочип. Функция мозга человека теперь также скопирована в микрочип. Он формирует мозг компьютеризированной машины, так что с помощью всего лишь нескольких настроек этот полезный компонент может управлять всеми функциями.

Мы знаем, что практически каждый артефакт, используемый сегодня, может быть изготовлен из пластика, полученного из нефти, где-нибудь на фабриках, машинистами, главное качество которых — выжить в жизни, полной скуки. Это проявляется в тех случаях, когда операторы машин, которые могут механистически реагировать на команды машины только повторяющимися двигательными движениями (действиями), не доведенными до уровня мастерства, легко устают и не могут проявлять реальный интерес к своей работе. Основная потребность в значимой работе, в которой человек может найти свое выражение и принести значимое служение другим, почти не удовлетворяется.

Игрушки и другие изделия, изготовленные таким образом, а не в результате труда и любви рабочего, приобретают холодный и непривлекательный вид.Тем, кто окружен таким миром мертвых предметов, мало что может радовать глаз, а в случае с детской игрушкой — мало, чтобы стимулировать фантазию и развивать воображение.

В такой ситуации, когда действительно творческий процесс создателя или получателя затруднен, как можно преобразовать силу воли в красивую форму? Красота артефакта или игрушки зависит от характера и текстуры материалов в сочетании с мастерством и любовью, с которыми они были созданы.

Как дальнейшее и далеко идущее последствие, которому мы все подвержены, — растущее распространение всевозможных артефактов, предназначенных для дома, для использования в школе и т. Д.нам больше не нужно ничего делать самим, кроме как быть потребителями товаров. У меня очень мало стимулов быть практичными, не говоря уже о творчестве в повседневной жизни, поскольку кто-то где-то подумал о том, чтобы освободить меня от моего практического участия, предложив мне по конкурентоспособным ценам именно тот материальный ответ продукта на удовлетворение человеческих потребностей, чувство художественное, то, что возвышает человеческий разум, и способность к творчеству находятся в большой опасности быть утраченными.

В этом свете интересно вспомнить, что Рудольф Штайнер поставил перед учителями первой Вальдорфской школы:
• пробудить артистическое чутье в том, кто видит
• пробудить саму способность к творчеству.

Тогда возникает вопрос, как нам уравновесить неизбежное развитие науки и технологий, которое во многих отношениях может сократить наши возможности для творчества и вызвать то, что можно было бы назвать хромотой воли?

ИЗМЕНЕНИЕ ИДЕАЛОВ В ОБРАЗОВАНИИ
Прежде чем приступить к этому вопросу с точки зрения образования, стоит отметить то, что сказал Рудольф Штайнер в цикле лекций «Современное искусство образования», прочитанных в 1923 году учителям в Илкли: «Для человека сегодня как существо тела, души и духа, чтобы найти свое правильное место в общественной жизни, образование должно быть основано, основано на знании человека, каким он является в нынешнюю эпоху, независимо от давления и внешних изменений в отношении и ожиданиях, которые мы испытываем. вперед педагогами по человеческому развитию.

Он описывает, как изменились наши взгляды на то, что является важным в образовании детей, вместе с изменениями в отношении к тому, что раньше было и теперь считается важным, идеалом человеческого совершенства. Он следует через греческую и римскую культуры, к идеалам Средневековья и к тому времени, когда появился новый аспект: поворот к развитию интеллекта. Тот, кто что-то знает, знающий, стал идеалом. Если раньше те, кто мог делать что-то своей душевной силой посредством речи, считались идеальными учителями образования, теперь все, что требуется, — это знания.То, что возникло, — это идеал Доктора, профессора, человека, который знает, который больше не работает с душевной природой, проявленной в теле, а озабочен только тем, что невидимо во внутреннем существе человека. Достижение знания очень важно. Этот идеал совершенного человека остался с нами до наших дней, несмотря на многие другие изменения.

Рудольф Штайнер, однако, описывает еще один идеал — тот, который медленно возник вместе с материализмом — идеал универсального человеческого принципа: снова стремление к тому, чтобы все человеческое существо получило образование, привело его к жизни, образовало тело, душу и дух.

ОБРАЗОВАНИЕ ВАЛЬДОРФА И УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ РУЧНОЙ РАБОТЫ
Можно сказать, что вальдорфское образование на самом деле предполагает обучение на основе универсальных, человеческих принципов, независимо от предмета.

Тем не менее, ручная работа и ремесла должны были включать в учебный план конкретную задачу, а именно пробуждать творческие силы, которые найдут плодотворное и полезное применение во многих возможных случаях в дальнейшей жизни и работе. Причина этого основана на одной из фундаментальных заповедей истинного обучения, а именно: когда мы вовлекаем ребенка в физическую, практическую деятельность, такую ​​как ручная работа, мы работаем над душевной духовной природой этого ребенка.Однако, когда мы обращаемся к природе духа души, например, в рассказе историй, результаты следует искать в телесном организме.

Следовательно, для учителя ручной работы не менее важно знать природу душевной жизни и развития ребенка, чем для классного руководителя. И то, и другое должно работать в соответствии с тем, как ребенок в любой момент, как он или она воспринимает себя и мир.

Три фазы развития — от игры (до 7 лет), через переживание красоты (школьник от 7 до 14 лет) до достижения истины (подростковые годы) — помогают ребенку превратить игру в основа его / ее мотивации в сфере труда.

Этот золотой путь в образовании является ориентиром и в ручной работе. Младший ребенок учится с помощью игры лепить простые игрушки, развивая то, что он или она делает из историй. Затем учитель ручной работы постепенно приводит ребенка к осознанию цвета и формы, чтобы создавать художественные формы, чтобы иметь чувство прекрасного. Позже, у старшего ребенка и подростка чувство практического пробуждается и развивается благодаря художественному способу работы: обучение реагированию на материал, развитие ручных навыков и правильное использование инструментов.Само собой разумеется, что все изделия ручной работы должны в той или иной форме выражать красоту. Однако не менее важно, чтобы функциональный аспект, способ использования изделия также проявлялись в конкретном дизайне изделия.

МЯГКАЯ и ЖЕСТКАЯ РУЧНАЯ РАБОТА
К сожалению, возникла некоторая путаница в отношении различных областей ручной работы.

Ручная работа — это работа с мягкими материалами, в основном с использованием необработанного сырья.
Изделия ручной работы включают глину, дерево, бумагу, кожу и т. Д.и в основном преподается детям от 12 лет.

Ремесло — это особый вид работы, который применяется только в вальдорфских школах, где ученики уже
приобрели общие знания и ряд навыков в использовании различных материалов и инструментов, которые они теперь применяют в конкретном ремесле, например, ткачестве.

Под тонким руководством учителя ребенок творит на основе своих чувств, в то же время ему показывают и направляют, как ухаживать за материалами и простыми инструментами.Чуткое использование цвета играет важную роль в том, чтобы ребенок получал удовольствие от уроков ручной работы: помощь ребенку в формировании значимого, личного отношения к цвету также может способствовать гармонизации его чувствующей природы. Это, в свою очередь, может благотворно повлиять на дыхание и кровообращение ребенка.

Позже, в рукоделии, при использовании более твердых материалов, например, потребуются более сильные силы воли. Этой деятельностью занимаются конечности и все тело. Изготовление мягких игрушек, например, чучела животного, отличается от опыта изготовления вырезанного из дерева животного.В первую очередь мягкий материал, плоские куски материала обретают свою природу изнутри. В случае вырезания животного из дерева твердый материал получает свою природу извне. Опять же, в первом случае ребенок проявляет себя в начинке животного, в процессах наполнения его или ее собственного тела. Однако в изделиях из дерева человек работает как вода, лепя камень, по которому она течет. Ребенок по-настоящему готов к такому виду деятельности только примерно с двенадцатого года, когда формирующие силы ребенка разовьют его или ее тело.Только тогда растущий человек сможет использовать эти внутренние силы и работать с ними внешне, создавая свои материалы.
Наконец, в ремесленном деле у подростка должна быть возможность обрести растущее чувство уверенности и способности в сфере работы. Соответственно, желание найти, где он или она могут внести что-то в окружающий мир, может пробудить интерес к практическим делам жизни. (См. Далее в примечаниях к программе ручной работы и ремесел).

Подводя итог, можно сказать, что, хотя вся ручная работа задействует всего человека, по существу, ручная работа влияет на растущего ребенка следующими способами:
• поднимает двигательную активность до уровня навыков
• преобразует силу воли в красоту формы
• он превращает то, что иначе было бы незначительной деятельностью, в добродетель.

Только тогда, когда рабочий, ученик, мастер чутко реагируют на характер своих материалов и правильное использование своих инструментов, двигательная активность поднимается до уровня навыков.Только в художественной работе с дизайном, цветом и формой сила воли превращается в красивую форму.
И только когда эти два аспекта объединяются в работе, которая также позволяет человеку иметь чувство удовлетворения, чувство истинной цели в своей работе, то то, что в противном случае могло бы быть незначительным действием, может быть возведено в статус добродетели. .

Тогда их можно было бы назвать тремя преобразующими силами ручной работы, способностями, которые необходимы для развертывания истинного человеческого развития.

ПРОГРАММА РУКОВОДСТВА И РЕМЕСЕЛ
ПОЧЕМУ
Настоящее образование направлено на удовлетворение потребностей всего человека. Голова, сердце и руки находятся в особой взаимосвязи друг с другом в практике ручной работы и ремесел. На этих уроках у учеников есть возможность «осязаемо постичь» мир и выразить свое скрытое творчество.

Ручная работа и занятия ремеслами служат не только для ознакомления учеников с природой и процессами, связанными с различными материалами, использованием инструментов и оборудования и т. Д., но существует также терапевтический аспект, от которого учащиеся получают пользу.

Ибо по самой своей природе ручной работы / поделок ПРИНОСИТЬ ЗАКАЗ и ПОЛУЧИТЬ ЗАКАЗ. Навести порядок в используемых материалах и навести порядок в мастере.

В керамике, например, гончар не только оставляет свой отпечаток, отпечаток большого пальца на глине, но также внутренне впечатлен творческим процессом во время работы.

Помимо образовательной и терапевтической пользы, которую может предложить ремесло, существует определенный элемент обучения ручному делу, а для старших школьников — полезное введение в опыт реальной работы.

Помимо любого терапевтического вклада, который могут предложить ремесла, участие в ремесленной работе предлагает ученику задачу научиться работать от концептуального до материала. В этом процессе ученик будет направлен на то, чтобы испытать и осознать выполнение упражнений на рабочем месте с очень человеческими качествами как на эмоциональном, так и на интеллектуальном уровне.

РАБОЧАЯ ПРАКТИКА

1) ПОДГОТОВКА
{КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН
{Идея мышления
{Подготовка материала
{Планируйте заранее

2) ДЕЙСТВИЕ — ПРОЦЕСС ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Практическое участие
Мастер берет на себя руки материал — изделие и работает на основе созданной им мысленной картины.

3) ПРИНЯТИЕ ЧУВСТВ
По мере продвижения я делаю суждение о форме заготовки. Формирующий элемент.

ПЛАН УРОКОВ
По возможности младшие ученики (классы 1–6) будут получать уроки ручной работы еженедельно под руководством классного руководителя и практиковаться дома.

Начиная с 6–12 классов, уроки ручной работы и ремесел принимают более формальный подход с увеличением времени, проводимого в различных ремесленных мастерских.

Следующая учебная программа представляет собой указание на развитие, которое может пройти учебная программа по ручной работе, и краткое описание педагогической значимости каждого вида деятельности.

КЛАССЫ РУКОВОДСТВА 1-12

Детский класс
В этом возрасте то, что делают дети, делается в ответ, подражая тому, что взрослые люди делают в своем окружении. В случае тряпичной куклы лучше дать ребенку простую завязанную узлом куклу — ту, в которой головной убор сделан путем наполнения шелковой ткани небольшим пучком шерсти, обвязанным вокруг шеи, чем давать ребенку настоящая кукла-двойник, с которой можно поиграть. Ребенку необходимо проявить свое воображение, что ему лучше подойдет тряпичная кукла, чем та, которая реалистична в каждой детали. Учитель детского класса также призывает детей выходить на улицу, чтобы собирать вещи, ракушки, шишки, веточки и т. Д. Эти занятия помогают детям познакомиться с формой и формами вещей. Затем на столе можно расположить творческие композиции из вещей, которые дети собирают на улице, чтобы сформировать сезонный сад, в котором ребенок может разыграть свои воображения.

Класс 1 — дети от 6 до 7 лет
Одним из первых видов ручной работы, который может быть введен, является вязание — занятие, которое Рудольф Штайнер особенно высоко ценил с точки зрения педагогической ценности. «Штутгарт, 1921 г. — Когда мы учим ребенка вязать или что-то мастерить, конечно, то, что он делает, должно иметь цель и смысл. Затем мы работаем над духом ребенка, и часто более верно, чем когда мы обучаем его предметам, которые обычно считаются духовными и интеллектуальными ».

Ребенок может научиться вязать простую прихватку или шарф для своей куклы. Когда ребенок овладевает основными техниками вязания, ему / ей можно показать, как связать простую форму животного, которую затем сшивают и набивают шерстью, чтобы придать ей форму. Вяжем мы знакомим ребенка с механизмом, приводим ребенка в движение конечностями и пальцами, тренируем силу внимания, чтобы петли легко сбрасывались.

Класс 2 — ребенок от 7 до 8 лет
Вязание продолжается во втором классе школы, но во 2 классе мы знакомим ребенка с вязанием крючком.Делаем это путем изготовления небольших изделий: сеточки для мячей, чайника, возможно, маленькой шапочки. В этом упражнении правая рука задействована иначе, чем при вязании. Здесь одна конечность может работать практически независимо от другой. Уже в этом возрасте следует побуждать ребенка выбирать материалы цвета, с которыми он хочет работать. В случае прихватки он / она

Класс 3 — ребенок от 8 до 9 лет
Продолжаем вязать крючком, делая небольшие изделия, такие как куртки, возможно, джемпер. Вязание также продолжается, и к настоящему времени должно быть установлено личное отношение к цвету. Теперь следует поощрять форму и дизайн с использованием собственного дизайна ребенка, а не только копии статьи, сделанной учителем.
Это подводит к заключению те занятия, в которых основной опыт ребенка заключается в создании твердых предметов из одной нити путем образования петель. К этому моменту дети должны были понять, что вещи должны не только красиво выглядеть, но и быть функциональными.Им следует практиковаться в дизайне, например, сумки для диктофона, где отверстие в сумке для диктофона очевидно из рисунка, расположенного на внешней стороне сумки. Дизайн можно выполнить простыми стежками вышивки.

Класс 4 — ребенок от 9 до 10 лет
Ребенок от 9 до 10 лет более сознательно относится к миру, теперь он готов к более серьезным испытаниям. Возможно, ученика можно было бы побудить сделать простую наплечную сумку, сшив вместе кусочки материала подходящего цвета и вышив переднюю сторону сумки по собственному выбору дизайна, который выражает его / ее индивидуальность. В этом возрасте занятия вышивкой крестиком и плетением кос помогают ребенку сохранять внутреннюю прямолинейность; это внешние действия, которые могут сопровождать его пробуждение объективного сознания.

Класс 5 — ребенок от 10 до 11 лет
К настоящему времени процессы достигли уровня ног. Теперь, работая вручную, ребенок может научиться делать простые предметы одежды, например, носки, перчатки или, возможно, шляпу. При изготовлении этих изделий ребенок становится более осведомленным, более сознательно осознающим конечности своего тела, ступней, рук, головы и человеческого тела.

6 класс — ребенок от 11 до 12 лет
Теперь ребенок может строить вещи своими руками гораздо более осознанно и живо. До этого времени ребенок приближался к своей ручной работе во многом через чувства. Теперь он / она осознал физическое строение человека и животного, его / ее работа, ручная работа могут принять более реалистичный характер. Его интерес и способность участвовать в окружающем мире возрастают. Это можно рассматривать как своего рода уравновешивающую деятельность с растущим осознанием его / ее собственной внутренней телесной природы, его / ее костей и скелета.

В этом возрасте вводятся формальные уроки работы по дереву. Ведь, как уже было сказано, ребенок внешне формирует свой материал. Теперь руки не только выражают чувства, но и более сознательно направляются волей.
Достаточно сложной задачей для класса 6 было бы изготовление пары тапочек из кожи для формирования подошвы, вязание или войлок верхней части тапочки из достаточно прочной ткани.
Помимо изготовления мягких игрушечных животных, дети этого класса могли сделать набор кукол и помочь со своим учителем построить простой кукольный театр.

Класс 7 — ребенок от 12 до 13 лет
Теперь, когда ученик более сознательно осознает свою анатомию, его следует поощрять шить вручную большие предметы одежды. Мальчики и девочки могут шить рубашки, блузки или другие предметы одежды. Мальчики могут предпочесть сшить жилет. Помимо практической работы, проделанной в этом классе, они теперь должны начать узнавать о производстве и обработке материалов, которые они используют, и о том, как распознавать различные качества материала.

Класс 8 — ребенок от 13 до 14 лет
Чтобы противодействовать задумчивости во время полового созревания, учеников нужно вывести из себя. Знакомство молодых людей с более широким кругом навыков может помочь им восстановить их интерес и уверенность в практических делах жизни.
Помимо продолжения техники ручного шитья, подходящей задачей в этом возрасте является знакомство учеников с машинным шитьем, начиная с простых техник, например, подшивания скатерти, которую затем можно вышить вручную, или вырезания выкройки для фартука, машинного шитья. пришивание краев и пришивание кармана
Ученики также должны научиться ухаживать за своей одеждой, как стирать и гладить различные предметы, чтобы не происходило усыхание и растекание цветов.

Классы 9 и 10 — ученики от 14 до 16 лет
Ученики старшей школы начинают по-новому относиться к жизни и работе. С этого момента критическое мышление и суждения учеников должны играть роль в том, что они делают и делают. Младший ребенок выполнил свою работу из своей яркой чувственной жизни и в ответ на его / ее любовь и уважение своих учителей. Теперь ученики приходят со своими собственными представлениями о том, что они хотят сделать, и нужно позволить материалу умерять их ожидания относительно того, что они могут сделать.После полового созревания молодой человек более сознательно обращает внимание на работу. Он начинает понимать смысл работы. Он / она может начать реагировать на работу, на потребность в делах, будучи более мотивированным изнутри.

Изделия из дерева
Подходящим проектом в области изделий из дерева для мальчиков этого возраста было бы спроектировать и изготовить книжную полку, подходящую для определенного угла. Этот тип ручной работы позволил бы создать художественный дизайн, но также и практику точной работы, когда полка должна подходить к углу и удерживать книги.Мы должны найти как можно больше способов помочь ученикам осознать форму и ее связь с функцией сделанного предмета.

Ремесла
Все виды ручной работы, такие как подушки, одежда, плетение из тростника, плетение корзин, головные уборы и платья, должны быть выполнены учениками по собственному эскизу, дизайн также должен подходить для цели данной статьи.

Класс 10
То же самое относится и к десятому классу, и к девятому классу. Здесь нам нужно добавить то, что также подходит для всех классов: — ученики должны выполнять ручную работу, которая действительно пригодится.Учеников следует побуждать выполнять работы, подходящие для определенного места и действительно необходимые. Форма и цвет объекта могут быть выбраны и даже определены его использованием.

Ремесла — Программа повышения квалификации
В течение этих двух лет ученики продолжают практиковать и развивать навыки в различных ремесленных мастерских (например, ткачество, гончарное дело, изделия из дерева, изготовление свечей и плетение из ивы, а также восстановление инструментов) в зависимости от того, что предлагается в школе. школы и через сообщество и окружающую среду за пределами школы.
См. Отдельные программы семинаров.

Класс 11 и 12 — от 16 до 17 лет — 18 лет
Знакомство с бумажными поделками, т. Е. Изготовлением бумаги, изготовлением коробок, блокнотов и книг с использованием традиционных методов переплета.

Рукоделие со старшими учениками — Введение в работу
Рукоделие снова и снова оказывало огромную помощь в приобщении юных учеников к сфере труда. Этот порог особенно труден для людей с особыми потребностями.Для нормально развитого человека это время, когда он / она озабочен дальнейшим обучением и имеет возможность усвоить большое количество фактов и информации — учащимся с особыми потребностями требуется нечто большее: им необходимо все более широкое руководство во многих областях человеческой деятельности, расширение их кругозора не через учебники, а через практическое введение во все области обучения. То, что было для младшего ребенка обучением через игру, теперь должно превратиться в обучение во время работы.

Конечно, у нас должна быть мотивация, чтобы работать. Как только мы получаем мотивацию творить руками, в практике ремесел конечный продукт неизбежно будет не соответствовать первоначальному идеалу, в моей работе всегда есть элемент несовершенства: что, в свою очередь, порождает во мне желание работать лучше. И когда я пытаюсь добиться большего в своей работе, моя истинная мораль проявляется. Именно в сфере ремесла молодые люди и взрослые могут приблизиться к этому фундаментальному человеческому христианскому опыту.

t — это самая суть ремесленной деятельности, которой мы руководим, и мы будем активно воплощать идеи в жизнь. В самой природе ремесел наше ручное творчество воплощает идеи в жизнь. Здесь мы видим реальный смысл работы как той человеческой деятельности, которая выражает индивидуальное творчество. Ремесло предлагает студентам идеальную возможность испытать важный мотивирующий фактор во всех видах работы; в том, что они могут работать в ответ на запросы местных клиентов. Когда эти два элемента, творчество, с одной стороны, и человеческие потребности, с другой, объединяются, ученик может взять на себя реальную ответственность за то, что он / она делает на семинаре, и может справедливо ощутить, что он / она внес ценный вклад и в в социальной и экономической жизни его / ее ближайшего окружения.

Бернард Грейвс провел 25 лет в Кэмпхилле. Его обширный опыт включает: помощь пионерам в двух новых общинах, десятилетнее преподавание в группах лечебного образования, преподавание естественных наук в старших классах.Он организовал ремесленные мастерские, в том числе мастерскую по изготовлению традиционных корзин из ивы, а также соответствующую программу дополнительного образования. С середины 80-х Бернар работал над интеграцией областей в учебную программу Вальдорфа, вдохновившись работами Юджина Колиско, стремясь к синтезу сельского хозяйства, медицины и педагогики Вальдорфа. В 1997 году он стал директором Hiram Trust. Впоследствии он отвечал за разработку Курса повышения квалификации учителей практических навыков Hiram Trust.

Более подробную информацию о Hiram Trust можно найти на сайте www.anth.org.uk/hiramtrust

искусств | Поделки

Зарегистрироваться онлайн

Быстрая навигация

Приведенное ниже расписание занятий может измениться.

Нажмите оранжевую кнопку вверху, чтобы просмотреть самую последнюю информацию о классе, включая
свидания, классы и т. д.

Уроки, предлагаемые лично, могут быть перенесены, отменены или переведены на онлайн-курсы.
формат основан на рекомендациях COVID-19. Студенты должны соблюдать рекомендации COVID-19.
для участия в классе, которое включает, но не ограничивается, использование масок и
требования социального дистанцирования.

Если в описании курса не указано иное, регистрация на онлайн-занятия
закрывается за три рабочих дня до даты начала занятий.

Корзина

Корзина: Держатель для торта

Торт делает все лучше. В конце концов, ничто не сравнится с домашним угощением.
корзина ручной работы! Изучите основы плетения корзин и оставьте квадратный торт
носитель, которым вы будете пользоваться долгие годы.Вы узнаете, как создать поворотную ручку
что позволяет легко укладывать торт. Будет доступно несколько цветовых вариантов. Все материалы
включены.
CRFT-734 | 1 сеанс | 48 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 59 REG
P01 Сб 13–17 | Лаура Клаус
23 января | MC-CE

Корзина: Ваза

Покажите свои весенние цветы в плетеной вазе ручной работы! Изучите методы ткачества
вы создаете красивую плетеную вазу со вставкой для удерживания воды, предназначенной для
Ваши цветы будут выглядеть великолепно!
CRFT-734 | 1 сеанс | 48 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 59 REG
P02 Sa 1-5 p.м. | Лаура Клаус
20 февраля | MC-CE

Баскетбол: корзина на тему бейсбола

Продемонстрируйте свою любовь к бейсболу и красным птицам в этой тематической корзине. Получите навыки
понадобилось для плетения этой классической квадратной емкости. Добавьте свою самодельную вещь в свой декор
или превратите эту корзину в памятный и особенный подарок любителю бейсбола в своем
жизнь.
CRFT-734 | 1 сеанс | 61,50 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 75 REG
P03 Сб с 9.00 до 14.00 | Лаура Клаус
13 марта | MC-CE

Корзина весенних цветов

Встречайте весну с яркой корзиной, украшенной яркими плетеными цветами! Этот
Сумка ручной работы идеально подходит для подарка ко Дню матери, пасхальных яиц и
обязательно доставит радость.Все материалы будут предоставлены.
CRFT-734 | 1 сеанс | 48 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 59 REG
P05 Сб 13–17 | Лаура Клаус
17 апреля | MC-CE

Корзина: двойной держатель для вина

Создайте корзину, в которой поместятся две полноразмерные бутылки вашего любимого вина. Эта корзина
специально разработан с деревянной «полкой», на которой помещаются два стакана.Сохраните это для тех
уютными ночами, любуясь закатом, или подарите любителю вина в
твоя жизнь.
CRFT-734 | 1 сеанс | 58 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 69 REG
P04 Сб 13-17 | Лаура Клаус
15 мая | MC-CE

Металлоконструкции

Beginning Blacksmith: Create A Wall Mount J-Hook

Кузнец создает предметы из кованого железа или стали путем ковки металла и использования
инструменты, чтобы молотить, гнуть и резать для создания полезных предметов.В этом вводном классе
изучите кузнечное дело и сделайте свой собственный J-образный крючок для настенного крепления. Учиться
правильное использование кузнечных инструментов, включая управление огнем и кузницей, когда вы молотите
и скручиваем сталь в традиционной кузнечной среде. Вы подвергнетесь воздействию горячей стали
удары, вызывающие искры, которые могут попасть на вашу одежду. Пожалуйста
носить защитную одежду; ваши руки и ноги должны быть покрыты, и вы должны носить
обувь с закрытым носком.Перчатки и защитные очки будут предоставлены в ограниченном количестве.
магазинных фартуков доступны на территории.
CRFT-753 | 1 сеанс | 139 $ ВОЗРАСТ 60+ | 139 $ REG
P01 Сб 9-11: 30
23 января | Mueller Industries
P02 Сб 9-11: 30
13 февраля | Mueller Industries
P03 Сб 9-11: 30
20 марта | Mueller Industries

Медная чеканка

Металлообработка — одна из старейших профессий металлообработки, которая использовалась для создания
полезные предметы, такие как инструменты, посуда, посуда, украшения и многое другое на века!
Обработка металла молотком — это основной элемент кузнечного дела. Узнай, как холодно
забейте медь молотком и примените технику чеканки по меди для создания изображений листьев
в медных пластинах. Все материалы включены в стоимость занятия.
CRFT-753 | 2 сеанса | 108 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 108 REG
P04 Вт 17-20
9–16 февраля | Mueller Industries
P05 Сб с 9:00 до 12:00
6-13 марта | Mueller Industries

Вязание крючком

Введение в вязание крючком

Научитесь вязать простые одинарные, двойные и тройные стежки крючком.Узнайте, как уменьшить,
увеличить и изменить цвета. Составьте простой фрагмент и получите помощь в чтении шаблонов. Этот
класс лучше всего подходит для начинающих учеников и тех, кто раньше вязал крючком (но
ищу переподготовку). Список поставок будет отправлен. Срок регистрации / вывода:
3 февраля.
CRFT-724 | 1 сеанс | $ 38,50 В возрасте 60+ | $ 55 REG
P01 Вс 12: 30-5: 30 п.м. | Розмари Мелтон
7 февраля | МС-БА, 116

Вязание крючком I

Изучите советы и уловки экспертов для опытных вязальщиц, в том числе связанное крючком
токарная цепь, невидимая отделка, плавное изменение цвета по кругу и многое другое. Этот
класс идеально подходит для вязания крючком среднего и продвинутого уровней. Список поставок будет отправлен.
Срок регистрации / вывода: фев.16.
CRFT-724 | 1 сеанс | $ 38,50 В возрасте 60+ | $ 55 REG
P02 Сб 12: 30-5: 30 | Розмари Мелтон
20 февраля | МС-БА, 116

Вязание крючком II

В этом классе выйдите за рамки основ вязания крючком и научитесь делать плоский круг.
трубчатые формы и фактурные строчки. Совершенствуйте свои навыки чтения шаблонов.После этого
класс, вы будете вязать крючком среднего уровня! Вы можете внести свой проект в
последний класс для помощи или устранения неполадок. Необходимое условие: вязание крючком I или аналогичный опыт.
Список поставок будет отправлен.
CRFT-726 | 1 сеанс | $ 38,50 В возрасте 60+ | $ 55 РЕГ
P02 Вс 12: 30-17: 30 | Розмари Мелтон
7 марта | МС-БА, 116

Вязаная шапка

ул.Луи зимы могут быть холодными. Согрейте голову с помощью вязаной крючком шапки ручной работы.
Этот класс поможет вам создать единственную в своем роде шляпу с учетом ваших личных предпочтений.
Получайте удовольствие, изучая советы и рекомендации опытного инструктора. Условие: вязание крючком
Я или аналогичный опыт. Список поставок будет отправлен.
CRFT-726 | 1 сеанс | $ 38,50 В возрасте 60+ | $ 55 REG
P01 Сб 12: 30-5: 30 п.м. | Розмари Мелтон
30 января | МС-БА, 116

Granny Squares

Изучите основной квадрат бабушки, другие формы и современные подходы к этому классическому мотиву
(включая шестиугольники и треугольники). Также будут обучены нескольким техникам соединения.
Список поставок будет отправлен.
CRFT-726 | 1 сеанс | $ 38,50 В возрасте 60+ | $ 55 REG
P03 Сб 12: 30-5: 30 п.м. | Розмари Мелтон
13 марта | МС-БА, 116

Жакет / болтается крючком

Создайте уютные и шикарные плечи или жакет, связанные крючком, и добавьте забавный и полезный предмет в свой
гардероб. В этом однодневном занятии вы будете создавать пожатие плечами или куртку под руководством
опытного инструктора. Предпосылка: вязание крючком I или аналогичный опыт.Список поставок
будет отправлен.
CRFT-726 | 1 сеанс | $ 38,50 В возрасте 60+ | $ 55 РЕГ
P04 Сб 12: 30-17: 30 | Розмари Мелтон
10 апреля | МС-БА, 116

Шитье, текстиль и ткани

Знакомство с швейными машинами

Швейные машины могут немного устрашать.Как и любой другой инструмент, как только вы освоитесь
с его частями и частями, вы добьетесь большего успеха (и получите удовольствие!), используя его в своих
преимущество. В этом вводном курсе вы узнаете основные части и функции
швейной машины. Этот ускоренный курс охватывает заправку нити в машину и шпульку,
регулировка натяжения, ширины и длины стежка, а также основного языка шитья. Уйти с
готовая сумка для обеда и кладезь знаний о швейной машине.Предоставляются все материалы.
Срок регистрации / отказа: 9 апреля.
CRFT-713 | 1 сеанс | 39 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 39 REG
P04 W 18-19 вечера
14 апреля | Городская Швейная

Начало квилтинга

Этот урок дает «развлечение» по основам квилтинга! Узнай, как выбирать, вырезать и
сшить ткань, чтобы получилась красивая дорожка на стол.Вы можете принести свою ткань (от четырех до
пять вариантов по 1/4 ярда каждый) или используйте ткань, предоставленную в классе. Все поставки будут
быть обеспечены ватин, галантереи и швейные машинки. Регистрация / вывод
Срок сдачи: 4 марта.
CRFT-715 | 2 сеанса | 65 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 65 РЕГ
P01 Вт / Чт 18–21
9-11 марта | Городская Швейная

Аккуратное и экономное шитье

Принесите этому классу свои отличные находки и научитесь превращать их в
ценные вещи, которые вы захотите носить постоянно! Научитесь принимать, выпускать, сокращать
кромка, перемещение пуговиц, снятие рукавов, обрезка топа и многое другое.Опыт шитья
не обязательно. Все остальные материалы будут предоставлены. Срок регистрации / вывода:
23 февраля.
CRFT-713 | 1 сеанс | 39 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 39 REG
P03 Сб 13-16
27 февраля | Городская Швейная

Green Home Шитье

Экономьте деньги и сокращайте отходы в этом экологически чистом классе шитья! Используя подаренную ткань,
изготавливать предметы домашнего обихода многократного использования, такие как пакеты для продуктов, переноски для продуктов, сумки для хранения и
многоразовые полотенца, которые могут заменить одноразовые. Предоставляются все материалы. Регистрация / вывод
срок сдачи: 5 мая.
CRFT-713 | 1 сеанс | 39 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 39 REG
P05 Сб 10.00 — 12.30
8 мая | Городская Швейная

Игла Войлок-Гном

Игольчатый войлок — это процесс, в котором используется одна игла с зазубринами, заимствованная из коммерческих
машины для валяния шерстяные волокна спутываются и уплотняются многократными толчками
иглы в волокна, создавая трехмерного войлочного гнома.В отличие от традиционных
методы изготовления войлока с использованием воды и трения, сухое валяние также известно как сухое
валяние. Все материалы входят в стоимость занятия.
CRFT-765 | 1 сеанс | 45 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 45 REG
P02 W 18–18 часов
27 января | Craft Central

Игла Фетровая Сова

Игольчатый войлок — это процесс, в котором используется одна игла с зазубринами, заимствованная из коммерческих
машины для валяния шерстяные волокна спутываются и уплотняются многократными толчками
иголкой в ​​волокна, создавая объемную сову из фетра. В отличие от традиционных
методы изготовления войлока с использованием воды и трения, сухое валяние также известно как сухое
валяние. Все материалы входят в стоимость занятия.
CRFT-765 | 1 сеанс | 45 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 45 REG
P01 W 18–18 часов
17 февраля | Craft Central
P03 Вт 18–20 часов
17 марта | Craft Central

Дорожка для ткацкого стола

В этом классе начального уровня поработайте на четырехвальном настольном ткацком станке с предварительным натягом, чтобы создать
хлопковый бегун.Выберите один из нескольких цветов для бегуна. Изучите основные техники плетения
в полосатом цвете и сарже. Все материалы входят в стоимость занятия.
CRFT-713 | 1 сеанс | 89 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 89 REG
P01 Вс 9-15
7 февраля | Craft Central
P02 Вс 9-15
28 февраля | Craft Central

Завяжите себе обычную ночь творчества: макраме и многое другое

Готовы расширить свои навыки вязания узлов? Получите возможность завязать самые разные узлы, такие как
как узел Жозефины и кулак обезьяны. Использование бусинок и подборка качественных
волокна, создайте настенную подвеску ручной работы 15 на 18 дюймов или единственную в своем роде вешалку для растений
— твой выбор! Предоставляются все материалы. Крайний срок регистрации / вывода: апрель
26.
CRFT-713 | 1 сеанс | 39 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 39 REG
P04 П 18-19 часов
30 апреля | Городская Швейная

Керамика

Большая керамическая подставка для ложек

Сделай из него большой цветок, разноцветный воздушный шар, увлекательную вертушку, клетку в стиле ретро.
или дизайн по вашему выбору.Ваша подставка для ложек будет безопасна для пищевых продуктов, будет обожжена и готова к работе.
пикап в «Раскрашенной зебре» через неделю после занятий. Все материалы включены.
CRFT-741 | 1 сеанс | 42 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 49 REG
P01 Вт 18–20 часов | Джанет Беккер
24 марта | Расписная зебра Кирквуд

Треугольная керамическая тарелка

Нарисуйте абстрактный узор на своей тарелке, а затем брызните краской на свое творение.Ваш
уникальная тарелка будет отлично смотреться на вашем столе. Все материалы включены. Все материалы
включены.
CRFT-741 | 1 сеанс | 42 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 49 REG
P02 Вт 18–20 часов | Джанет Беккер
14 апреля | Расписная зебра Кирквуд

Керамическая тарелка из гибискуса

Создайте единственную в своем роде тарелку для встреч с друзьями и семьей. Цветочный
Дизайн уже будет тиснен на пластине, давая вам контур. Вы сможете
выбрать свой собственный цвет, чтобы сделать этот продукт безопасным для пищевых продуктов, которым вы будете дорожить годами
приходить.
CRFT-741 | 1 сеанс | 42 $ ВОЗРАСТ 60+ | $ 49 REG
P03 Вт 18–20 часов | Джанет Беккер
5 мая | Расписная зебра Кирквуд

Полезные ссылки CE:

Моя учетная запись CE | Варианты регистрации | Общая информация | Расположение классов | Свяжитесь с нами

20 новогодних мероприятий для детей

Это почти новый год, и для большинства учителей, если не всех, это означает, что мы находимся на том, что обычно называют здесь, в U. S. «Зимние каникулы» или «Рождественские каникулы». Это означает, что мы не в классе, чтобы встретить Новый год с нашими учениками. Но это не значит, что мы не можем встретить с ними Новый год, когда вернемся с перерыва! Эти 20 новогодних мероприятий для детей — идеальный способ развлечься в классе, как только дети вернутся в школу! С Новым Годом!

Для ежемесячных мероприятий, запланированных для вас, не забудьте запросить приглашение в Клуб печати и игры!

20 новогодних мероприятий для детей

Эти 20 новогодних мероприятий для детей отлично подходят как для учебы, так и для дома! Они так интересны детям разного возраста!

Возьмите карандаши и отправляйтесь на охоту с этим поиском слов с новым годом // Domestic Mommyhood (это отлично подходит для детей старшего возраста, поэтому для детей мы используем их с нашим классом друзей в 4-м классе, а они делают это с ними — они люблю это!)

Распечатайте и играйте с этим новогодним набором для печати для дошкольников. // Лучшие игрушки для 4 малышей

Новогодние шапки с принтом и раскраской для праздников или классных вечеринок. // Счастье дома

Возьмите эти распечатанные новогодние раскраски и страницы активности, чтобы весело провести время! // Мягкий милый дизайн

Обзор этого года для печати — отличный проект для дома, для детей старшего возраста или для друзей! // Перейти к My Lou

Эти реквизиты для новогодней вечеринки из рога для фотобудки — это так весело для фотографий и на память! // Конфеты своими руками

Сделайте часы для празднования Нового года на бумажной тарелке, чтобы отсчитать часы до нового года.// Заинтересованный родитель

Создайте новогоднюю корону для чистки труб и повязку на голову для праздничных костюмов. // Носки в розовую полоску

Создайте красивый новогодний фейерверк, чтобы выставить его на обозрение. // В игровой

Напишите свои пожелания на Новый год с помощью этого веселого новогоднего задания «Стена желаний». // Багги и Бадди

Ищете классную поделку для новогоднего праздника? Попробуйте эти фейерверки из пенополистирола! // Приклеен к моим поделкам

Попробуйте это мероприятие «Обратный отсчет времени до Нового года» и создайте веселую поделку в канун Нового года.// Мама JDaniel4

Запечатлейте год с помощью незабываемого новогоднего мероприятия Time Capsule. // Капля клея подойдет

Возьмите Word Art Printable 2016 года и начните рисовать и украшать его, прощаясь с прошлым годом! // Делаем и забираем

Установите веселую новогоднюю сенсорную корзину в этом месяце, чтобы исследовать ее вместе со своими детьми. // Мама JDaniel4

Начните новый год с очаровательными фейерверками Craft Stick! // Приклеен к моим поделкам

Напишите о своем вечере и создайте забавные очки с помощью этого задания по написанию новогодних очков.// Капля клея подойдет

Почему бы не надеть свою поделку? Это кольцо Fireworks Craft принесет все ooohs и ahhhs от детей! // Фантастическое развлечение и обучение

Встречайте Новый год с этой новогодней распечаткой в ​​виде точек. // Находчивая мама

Проявите творческий подход и сделайте свои собственные маски для новогодних праздников. // Зеленая сова Арт

Эта веселая распечатка занимает 21 место в нашем списке, но мы знаем, что вы захотите добавить в свои планы новогоднее упражнение по вырезанию и вставке предложений!

Еще больше новогодних развлечений

Развлекаетесь, наполняя свои планы уроков множеством новогодних мероприятий для детей? Если вам нужен веселый центр письма, который будет печатать и уходить в этом месяце, воспользуйтесь нашими новогодними мероприятиями в Центре письма.

Имея на выбор несколько занятий и высокий уровень вовлеченности детей, вы будете в восторге, когда они будут готовы!

Новогодние центры письма

Алекс — воспитатель детского сада, стремящийся сделать обучение увлекательным и увлекательным. Она получила степень бакалавра в области начального образования и степень магистра в области специального образования и разработки учебных программ. Алекс — сова, любитель кофе, ей принадлежит более 2000 детских книг. Алекс живет со своим мужем и большим черным лабрадором Танком.

35 идей для классной вечеринки на День святого Валентина

Вы помогаете с вечеринкой в ​​классе в этом году? Возможно, комнатный родитель? Или, может быть, вы планируете праздник Святого Валентина с семьей и друзьями! Что ж, мы здесь, чтобы помочь с идеями для вечеринок. Я люблю праздновать с вечеринками во время праздников, особенно День святого Валентина. Есть так много забавных способов украсить и отпраздновать сердечками!

У нас есть 35 идей для классной вечеринки ко Дню святого Валентина специально для вас!

Подсказка для вечеринки : Очень хорошо иметь вращающихся станций для идей вечеринки в классе.Вы можете легко заполнить 1 час, установив 4-5 станций по комнате. Каждая станция делится чем-то разным, чтобы дети могли создавать, играть, мастерить и есть в течение 10-15 минут за раз. Вы всегда можете собрать всех вместе в конце, чтобы перекусить и послушать рассказ.

Игры с идеями для классной вечеринки на День святого Валентина:

1. Giant Heart Tic Tac Toe — Создайте игровую доску в крестики-нолики с красным плакатом и несколькими мешочками с сердечками ручной работы. Вы можете сделать несколько таких, чтобы 4-6 детей могли играть одновременно.

2. Самолеты Valentine Heart. Сделайте из них несколько самолетов, а затем пусть дети управляют ими, чтобы посмотреть, кто может поразить цель в сердце через всю комнату. Сердца будут летать!

3. Упражнения для здоровья сердца — это одно из моих любимых упражнений, я делаю его почти каждый год. Дети попадают в это, и это поможет им продержаться добрых 10 минут. А дети тренируются, даже лучше. ** Если вы хотите скачать бесплатную версию этой доски для печати, посетите Фантастическая находка, кто создал ее, и дети могут забрать ее домой!

4.Пазлы «Валентина сердце» — вы можете сделать их заранее, и дети должны их разгадать, или это может быть забавное ремесло для детей. Может быть, попросите детей поменяться пазлами и попытаться сложить пазлы друг друга.

5. Hide and Seek the Heart — Опять же, с теми же мешочками ручной работы из игры в крестики-нолики, вы можете играть в прятки. Лучше всего это делать всем классом. Попросите одного ребенка покинуть комнату. Другой ребенок спрячет сердце, и тогда первый ребенок войдет и найдет его.Другие дети могут помочь, сказав «горячо» или «холодно»!

6. Match Letter Match — в эту игру можно играть с любой учебной целью. Вы можете создать 3-4 игры из них и позволить детям подбирать их и по очереди выполнять каждый набор.

7. Сердечный приступ учителя — дайте учителю вашего ребенка «сердечный приступ», попросив всех детей записать наизусть, что им нравится в учителе. Затем возьмите каждое сердечко и приклейте их к ее двери или на гигантское сердечко размером с плакат.Ему или ей это понравится. Идея создания от Skip to My Lou.

Поделки для вечеринки в честь святого Валентина:

8. Бумажное сердце Lei — это весело, когда каждый ребенок может творить, просто из соломинок и сердечек. Вот видео, которое я сделал, чтобы вырезать сердца стало проще простого!

9. Создание Angry Love Birds — эти сердитые птички созданы с ЛЮБОВЬЮ. Сделайте их с помощью небольшого количества пряжи и средства для чистки трубок, чтобы превратить их в забавную детскую поделку.

10. Раскраски ко Дню святого Валентина — скачайте и распечатайте эти бесплатные раскраски.Если вы закончили какое-то задание раньше, это отличный способ сосредоточить детей на своем рабочем месте.

11. Валентина помпоны — создайте несколько простых помпонов, используя цветовую комбинацию Валентина — красный и персиковый. Это легкий проект, который можно завершить, используя лишь базовую пряжу.

12. Бумажная гирлянда Lovebird — сложите ваш бумажный гармошку и сделайте длинную цепочку любимых неразлучников.

13. Кольца для чистки труб в форме сердца — несколько поворотов для чистящих средств для труб, и вы получите немного шика. Это было бы идеально, чтобы добавить к валентинкам.

14. Очки-сердечки для чистки трубок — или любите очки, если хотите. Имея всего 3 средства для чистки труб, каждый ребенок в классе пойдет домой с новой парой забавных очков!

15. Браслеты дружбы в форме сердца — сделайте детей хитрыми и щедрыми с помощью нескольких забавных браслетов дружбы в форме сердечек.

16. Лук и стрелы Купидона — создайте свой собственный лук и стрелы, чтобы отметить свою цель любви!

17. Сердце из пряжи — позвольте детям лепить из пряжи и клея постоянно растущее сердце.

18. Мел пастельные сердечки — с помощью простого трафарета и меловой пастели мы создали эти забавные картинки со случайным дизайном положительных и отрицательных форм сердечка.

19. Любовные магниты с помпонами — это идеальная поделка, которую можно сделать и подарить своим друзьям в классе. Эти любовные жучки могут быть маленькими игрушками или прикрепить магнит к нижней части сердечка.

Открытки ко Дню святого Валентина:

20. Гадкий Я: валентинка — бесплатная распечатка ко Дню святого Валентина из Гадкого Я 2, специально для вас !! Мои дети уже без ума от этих миньонов, так что это будет веселая валентинка, которую они могут подарить своим друзьям и одноклассникам.

21. Карты-монстры — сделайте эти забавные карты-монстры на День святого Валентина. Они обязательно доставят удовольствие любому парню или девушке!

22. Всплывающие открытки ко дню святого Валентина — это отличная открытка для вас или вашего малыша, которая поможет сделать валентинки, заставляя сердце трепетать!

23. Knock Knock Valentines Box — пригласите их принять участие в Дне святого Валентина, чтобы сделать валентинки в этом году полностью посвященными Knock, Knock Jokes.

24. Поздравительная открытка с вышитым сердечком — когда закончите, эту открытку можно использовать для любимого человека на особом валентинке, для соседей и друзей, для подарков или даже в качестве украшения в вашем доме.

25. Почтовые ящики Sweet Valentine — ничто не говорит «С Днем Святого Валентина», как маленькие розовые почтовые ящики с маленькими красными флажками.

26. Открытки-валентинки с роботами — они удобны для самых маленьких, потому что вы можете создавать их из простых фигур, таких как квадраты, круги, прямоугольники и овалы.

Еда на День святого Валентина:

27. Существа из печенья в форме сердца. Сделайте большую партию сахарного печенья в форме сердца и позвольте детям украсить их, чтобы они выглядели как забавные создания в форме сердца.

28. Смузи на День святого Валентина — это будут веселые фруктовые смузи, которые можно подавать к валентинкам в маленьком классе.

29. Сэндвичи с печеньем в форме сердца — эти маленькие сердечки с печеньем должны биться как одно целое! Они идеальные, милые, розовые с красными вкраплениями.

30. Закуска в форме сердца — вы можете сформировать или вырезать сердце из любой закуски для детей. Сыр, крекеры, печенье, хлеб, арбуз, клубника. Вы даже можете сделать забавный закусочный кебаб в форме сердца на деревянной шпажке.

31. Ожерелья в виде сердца из зефира — они слишком милые, и детям понравится продеть через зефир, чтобы получилось забавное ожерелье. Эта идея исходит от Cute Food For Kids.

Идеи для классной вечеринки ко Дню святого Валентина для рассказа time:

32. Время рассказа: вы можете делать это в небольшой группе, когда вы чередуете детей, или в рамках всего занятия в классе. Вот несколько подходящих историй, идеально подходящих для классной комнаты!

Другие идеи для классных вечеринок:

33.Место для мамы в комнате от Volunteer Spot

34. Вечеринка Love Crush от Hostess with the Mostess

35. Идеи для вечеринок в честь Дня святого Валентина от Pizzazzerie

Важность искусств и ремесел в школьной программе

Искусство и ремесла как предмет школьной программы обычно воспринимаются как должное как обязательное условие для детей и маленьких детей в системе формального образования. Но за последние несколько лет многие школы, к сожалению, сократили использование искусств в своих школьных программах.Музыка, живопись, театр — они быстро исчезают.

Нет никаких сомнений в том, что декоративно-прикладное искусство — это увлекательное занятие для детей. Будь то раскрашивание цветными карандашами или изготовление миниатюрных статуэток из глины, складывание бумаги для создания изящного оригами или создание дизайна открытки на день рождения ручной работы, существует несколько видов декоративно-прикладного искусства, которые могут повысить интерес детей и раскрыть их художественный потенциал.

Знакомя детей с декоративно-прикладным искусством и вовлекая их в такие занятия в школах, вы инвестируете в их умственное, физическое и социальное развитие.Ниже приведены преимущества декоративно-прикладного искусства в школьной программе лучших школ Ливана:

Физические преимущества

• Развитие мелкой моторики

Поскольку большинство видов деятельности в области декоративно-прикладного искусства состоит из движения пальцев и руки, они помогают в развитии мелкой моторики. Простые действия, такие как кисть в руках и раскрашивание карандашами, помогают укрепить мышцы и улучшить их контроль.

Занятия декоративно-прикладным искусством могут улучшить ловкость и ловкость детей.По мере развития мелкой моторики и продолжительной практики у ребенка также увеличится ловкость рук, художественные навыки и скорость.

• Улучшение зрительно-моторной координации

Занятие деятельностью, связанной с декоративно-прикладным искусством, с самого раннего возраста приводит к огромному улучшению зрительно-моторной координации. Это поможет ребенку в более поздние годы начальной школы, когда он или она расставляет слова или формирует буквы.

Социальные пособия

• Научитесь ценить искусство и культуру

Благодаря искусству и ремеслу дети учатся ценить и ценить артефакты и изображения разных культур и времен.Опыт в дизайне, искусстве и ремеслах позволяет им критически относиться к своей работе и работе других. Они учатся действовать и мыслить как дизайнеры и художники, работая разумно и творчески. Они также узнают о сохранении наследия через искусство. Большая часть информации о людях, которые жили миллионы лет назад, у нас есть исключительно из искусства.

Занимаясь творчеством в области музыки и декоративно-прикладного искусства, дети получают возможность выразить себя позитивным, осязаемым и значимым образом.Они также учатся создавать произведения искусства самостоятельно.

Участие с другими учениками в художественном классе дает детям возможность взаимодействовать с другими, разделяя общие интересы. Занятия декоративно-прикладным искусством также укрепляют связь между родителями и детьми.

Занятия искусством и рукоделием помогают привить детям чувство гордости и достижений, повышая их уверенность в себе.

Познавательные преимущества

Возможность создавать все, что пожелает ребенок, способствует развитию творческих способностей.

• Обостряет навыки принятия решений

Ребенок научится принимать правильные и эффективные решения, сталкиваясь и решая художественные задачи.