Поделки на тему ягоды и грибы: Аппликация грибы из цветной бумаги для детей младшей, средней, старшей группы: занятия на тему грибов

Сценарий викторины на тему «Ягоды и грибы».

Малоземова Ольга Александровна, Воспитатель
Краснодарский край пгт Мостовской

Цель уточнить знания детей о ягодах и грибах, которые растут в осеннем лесу.
Задачи развивать творческие способности детей, активность, сообразительность и речь расширять знания о природе вызывать положительные эмоции.

(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Сценарий викторины на тему «Ягоды и грибы».

Цель:  уточнить знания детей о ягодах и грибах, которые растут в осеннем лесу.

Задачи: развивать творческие способности детей,  активность, сообразительность и речь; расширять знания о природе; вызывать положительные эмоции.

Оборудование:  Эмблемы для участников команд; игрушечные грибы и ягоды, 3 корзины, столы; проектор, экран; медали.

Звучит фонограмма звуков леса.

Воспитатель. Ребята, сегодня в нашей игре принимают участие две команды. Команда «Ягодки» и команда «Грибочки».

1 конкурс «Разминка».

Сейчас каждой команде я буду задавать вопросы, каждый правильный ответ – это один балл. Если команда дала неправильный ответ, то соперники могут ответить на этот вопрос. Ребята слушайте внимательно.

1. Назовите птиц, которые осенью улетают в тёплые края?

(Ласточки, журавли, скворцы)

2. Из каких частей состоят грибы? (Из ножки, шляпки, грибницы)

3. Какую ягоду любит, есть медведь? (Малину)

4. Что растёт в лесу кроме грибов и ягод? (Растения, деревья)

5. После какого времени года наступает осень? (Лето)

6. Самый колючий ягодный куст? (Крыжовник)

7. Что можно приготовить из ягод? (Варенье, сок, компот)

8. В саду бывает и красная, и черная, и белая? (Смородина)

За каждый правильный ответ дается жетон.

2 конкурс «Четвертый лишний».

Воспитатель: В следующем задании вам необходимо определить лишнее, и объяснить почему.

Слайд 1

Боровик, клубника, сыроежки, рыжик.

Слайд 2

Груздь, волнушка, подосиновик, сосна.

Слайд 3

Масленок, опенок, мухомор, подберезовик.

Слайд 4

Брусника, малина, клюква, черника.

Слайд 5

Шиповник, крыжовник, ежевика, яблоко.

Слайд 6

Малина, смородина, крыжовник, рябина.

За каждый правильный ответ дается жетон.

3 конкурс игра — соревнование «Соберём урожай».

Дети выстраиваются в две команды. Между командами стоит корзина грибами и ягодами. На расстоянии каждой команды стоят столы с корзинами. Под музыку каждый ребёнок берёт по одному предмету, добегает до корзины кладёт, возвращается и передает эстафету следующему, становиться в конец команды. Одна команда собирает грибы, другая ягоды. Чья команда быстро и правильно справится с заданием.

4 конкурс «Отгадай загадку».

Воспитатель: Сейчас каждой команде я буду загадывать загадки о ягодах и грибах. Если команда дала неправильный ответ, то соперники могут ответить на этот вопрос. Ребята слушайте внимательно.

Ягодку сорвать легко

Ведь растет невысоко.

Под листочки загляни – ка

Там созрела… (земляника).

На пеньке сидят братишки.

Все в веснушках, как мальчишки.

Эти дружные ребята

Называются… (опята)

Не в саду, а на болоте.

Круглая, как пуговка,

Красненькая… (клюква)

Этот миленький грибок

Выбрал тихий уголок.

Ножичком его ты срежь — ка,

Ведь съедобна… (сыроежка)

Эти ягоды, все знают,

Нам лекарство заменяют.

Если вы больны ангиной,

Пейте на ночь чай с… (малиной)

Он живет под елками,

Скрытый их иголками.

Много у него братишек.

Рыжий гриб зовется… (рыжик)

Много темно — синих бус

Кто — то уронил на куст.

Их в лукошко собери — ка.

Эти бусины … (черника)

Догадайтесь — ка, ребята:

Шляпка у него мохната.

Гриб, как розовое ушко.

Как зовут его? (Волнушка)

На колючем кустике

Желтенькие бусинки.

Наступила осень тихо,

И созрела… (облепиха)

5 конкурс на внимание «Грибы и ягоды».

Воспитатель: Я буду называть различные ягоды и грибы. Если слово относится к грибам, то вы должны быстро присесть, а если к ягодам — поднять руки вверх. Те, кто ошибся, делают шаг вперёд. Побеждают игроки, сделавшие меньше ошибок.

Воспитатель. Молодцы, ребята, Вы сегодня хорошо справились с заданиями. Пора подвести итоги нашей викторины.

Подведение итогов, вручение медалей победителям.

Аппликация на тему «Грибы» в старшей и средней группе. Гриб аппликация из цветной бумаги. Конспект занятия по аппликации «Грибочки Аппликация из бумаги для детей грибы

Конспект для средней группы

«Мухомор»

Направление: «Художественно-эстетическое развитие».

Образовательная область: «Художественное творчество».

Программное содержание:

1. Совершенствовать общую и мелкую моторику.

2. Развивать память ребенка, учить отличать съедобные грибы от ядовитых по внешнему виду.

3. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, интерес к изобразительной деятельности.

Материалы: шаблоны грибов на каждого ребенка (вырезанный контур грибочков), клей ПВА, кисточки, салфетка на каждого ребенка.

Активизация словаря: Лисичка, мухомор, шляпка, ножка.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня нас приглашает ежик Тимошка прогуляться по лесу, там мы познакомимся с лесными дорами – грибами.

Добрый лес, старый лес, полный сказочных чудес. Посмотрите, листочки лежат, под ногами тихо шуршат. По листочкам мы пойдем тихо, не спеша, листья на дорожку падают шурша. (Дети под музыку идут по листочкам.)

(Дети под деревом находят гриб.)

Где-то во лесочке,

Прямо под листочком,

Рыжий, озорной грибок,

Первым я увидеть смог (Лисичка)

Воспитатель: Молодцы, угадали это съедобный гриб. А что есть у гриба? (шляпка и ножка) дети повторяют. Правильно. А вот еще загадка.

Я в лесу ношу, ребята,

Шляпу красную в заплатах.

Шляпу бедного сеньора

По прозванью (Мухомора.)

Воспитатель: Да, правильно ребята, мухомор! (Показываю мухомор он очень красивый, но и очень ядовитый гриб. Ножка мухомора белая, в белой пушистой юбочке. Шляпка – ярко- красная, в белых пятнышках- чешуйках. Если ты увидишь мухомор в лесу, не топчи и не уничтожай его! Мухоморами в лесу лечатся некоторые птицы и звери, например лоси.)

Вы его, друзья, не рвите

Их в корзинку не кладите.

Хоть красивый он на вид,

Очень гриб тот ядовит.

И стоит, как светофор,

Несъедобный мухомор.

Воспитатель: Молодцы ребята, все отгадали грибочки и мы узнали, что есть съедобная лисичка, и мухомор – ядовитый гриб, но запомните ребята.

Основные правила:

За грибами приходите, но в лесу себя ведите тихо.

На грибы не наступайте, просто так их не срывайте.

Аккуратно срежьте ножку и сложите их в лукошко.

Вы грибы запоминайте, только полезные срывайте.

Воспитатель: Сегодня ребята, мы будем изготавливать аппликацию «Белый гриб-боровик».

(Показ изготовленного шаблона), а потом украсим ими наш волшебный лес, и полянку, но прежде чем начать работу давайте выполним зарядку.

Физ. минутка «За грибами»

По дорожке шли

Боровик нашли.

Боровик боровой

В мох укрылся с головой.

Мы его пройти могли,

Хорошо, что тихо шли.

Дети идут по кругу, взявшись за руки.

Приседают, опускают голову.

Опускают голову еще ниже, группируются.

Вновь идут по кругу.

Воспитатель: Ребята, посмотрите у вас на столах есть грибочки, только на шляпах чего то не хватает. А мой грибок сквозь землю прошел атласную красную, в белый горошек украшенную шляпку нашел (показываю образец). А у ваших грибов шляпки, шапочки не нарядные. Что же нужно нам сделать? Сегодня мы с вами будем работать с цветной бумагой и придадим нужный цвет шляпке и ножке гриба. Шляпка у гриба красная– поэтому используем красную цветную бумагу. А ножка должна быть светлой поэтому используем белый картон. Приступаем ребята к выполнению работы (Показ и объяснение, индивидуальная помощь.)

На столе у детей уже вырезанные шаблоны грибов.

Этапы работы:

1. Нанести клей на шляпку (обильно смазываем клеем при помощи кисточки).

2. Всю шляпку украшаем кружочками из белой бумаги.

3. Наносим клей на ножку, затем приклеиваем к основе (полянке).

4. Даем грибочкам подсохнуть – вот наши грибы готовы.

Воспитатель: Теперь наши грибочки подсохнут, а мы с вами сделаем зарядку для пальчиков, они у нас хорошо поработали.

На полянке возле кочки

Мы увидели грибочки:

Две горькушки,

Две серушки,

Две волнушки,

Две свинушки.

А два беленьких грибочка

Мы увидели на кочке.

(дети поочередно соединяют пальцы правой руки с пальцами левой руки, перечисляя грибы)

Воспитатель: Молодцы ребята, посмотрите, сколько грибов выросло в нашем лесу. Пора их собирать.

Коля шел-шел-шел

Белый гриб нашел.

Раз- грибок

Два – грибок

Три – грибок,

Положил их в кузовок.

Воспитатель читает стихотворение, а дети имитируют движения грибника: идут, нагибаются, и кладут грибы в кузовок и под пенек.

Аппликация «Грибы» очень популярна среди воспитанников детского сада, причем, любых возрастов, в этой статье мы более подробно на примерах мастер классов рассмотрим данную тему для каждой возрастной группы детского сада, а также с использованием разного материала.

Создаем с детьми аппликацию «Грибы» в технике оригами

Данная техника подходит уже для более взрослых детей, который находятся в старшей группе детского сада. Во время проведения занятия как раз можно рассказать малышам об особенностях такой темы по окружающему миру, как «грибы моей местности».

Выполняется аппликация из цветной бумаги.

Вам потребуются:

• Ножницы
• Картон
• Цветная бумага

Пошаговая инструкция:

1. Берем лист цветной бумаги, например 20 на 20 см, складываем его по двум диагоналям
2. Переворачиваем изнаночной стороной к себе и загибаем 3 угла
3. Складываем пополам, оставляя нижний угол открытым
4. Переворачиваем заготовку другой стороной и сгибаем углы внутрь так, чтобы они соединились
5. Надрежьте и подогните боковинки так, чтобы получились ножки гриба
6. Загните нижний угол внутрь, чтобы подравнять край заготовки
7. Переверните и увидите, что ваш гриб готов:
8. Завершите работу наклев дополнительно (помимо гриба) различные листочки из цветной бумаги или сделайте мухомор.

Если наклеить несколько грибов на один лист бумаги, то получится что вы сделали целую семейку на поляне.

Создаем картинку из различных круп «Гриб-боровик»

Если вы являетесь воспитателем в средней группе детского сада, вам прекрасно подойдет аппликация с использованием различных круп, что поможет улучшить мелкую моторику рук детей, а так же разовьет их воображение и творческие способности.

Задачи в таком уроке следующие:

1. воспитать усидчивость, аккуратность
2. развить мелкую моторику рук
3. развить творческие способности

Для работы потребуется:

• Чечевица красная
• Кукурузная крупа
• Манная крупа
• Горох зелены колотый
• Цветной картон лист А-4
• Кисточка
• Клей ПВА
• Простой карандаш
• Шаблон гриба
• Ножницы

Пошаговый процесс работы:

1. Из распечатанного шаблона вырежьте гриб
2. Аккуратно наклейте его на лист цветного картона
3. Нанесите клей ПВА на половину шляпы гриба
4. На промазанную поверхность насыпьте красную чечевицу
5. То же самое проделайте со второй половинкой шляпы
6. Покройте клеем поверхность под шляпой гриба и насыпьте кукурузную крупу, затем смахните лишнее
7. Промажьте ножку гриба клеем и покройте манной крупой, лишнее так же стряхиваем
8. Наносим клей на травку под грибом, наклеиваем колотый зеленый горошек
9. Даем работе высохнуть и готово

Если заранее подготовить все необходимые материалы и инструменты сама работа не займет много времени, а малышам она очень понравится.

Данная работа прекрасно подойдет для деток второй младшей группы детского сада. Поможет развить их усидчивость, аккуратность и конечно же разовьет творческие способности.

Необходимые ингредиенты:

• Картон
• Цветной карандаш – зеленый
• Простой карандаш
• Пластилин – красный, белый

Ход работы:

1. На картоне карандашом делаем заготовки гриба и рисуем травку (заготовку помогает делать воспитатель или заранее ее готовит)
2. Берем белый пластилин и аккуратно замазываем ножку так, чтобы закрыть все пространство без пробелов
3. Затем используем красный пластилин, и проделываем то же самое со шляпкой
4. С помощью белого пластилина катаем маленькие шарики и делаем блинчики, которые крепим на шляпку, чтобы получились точки мухомора

Вот и все, ваша работа готова. Помимо одного гриба, таким же способом можно сделать и целое полотно, например «Грибы на поляне».

Делаем «Грибы на поляне» из цветной бумаге по шаблонам

Сделать такую аппликацию очень просто, она прекрасно подойдет для 2-ой младшей группы детского сада.

Вам потребуются:

• Цветной картон – лист А-4
• Шаблоны грибов
• Цветная бумага
• Ножницы

Пошаговая инструкция:

1. Подготовьте шаблоны грибов. Их можно нарисовать самостоятельно или распечатать готовые:
2. По шаблонам, вырежьте элементы из разной цветной бумаги в цвет грибов
3. Подготовьте травку – берется полоска зеленой цветной бумаги и надрезается по одному краю во многих местах
4. Наклейте все элементы, причем, траву последней наносим на рисунок

Вот и все, ваша работа готова! Данная работа может дать вам простор для творчества, так как шаблон вы можете использовать для одного гриба или нескольких и траву можно делать в несколько слоев, все зависит от вашего желания.

Видео по теме статьи

Аппликаций на тему грибов огромное множество, все зависит от возрастной группы воспитанников и от того, из какого материала вы планируете готовить поделку.

Какие бывают грибы
? Съедобные и несъедобные, большие и маленькие, яркие и едва заметные. А у нас выросли сказочные грибы – веселые и озорные
.

В рамках тематической недели «Грибы и ягоды
»
мы с ребятами посмотрели замечательный мультфильм «Как грибы с горохом воевали
»
. История детям понравилась, особенно их удивило то, что грибы
в сказке были похожи на человечков –у каждого был свой характер
: веселый
, хвастливый, важный и т. д. Мне захотелось немного продлить сказку и сделать немного не стандартную аппликацию
. Пусть наши грибочки будут с веселыми
«рожицами»
— решили мы.

Для работы нам понадобились
: белый картон, коричневая, желтая и зеленая цветная бумага, распечатки веселых
«лиц»
для грибов
, распечатки осенних листьев (можно взять и настоящие, сухие – нам они не подошли по размеру, очень уж большими оказались, ножницы, клей и хорошее настроение.

Для начала вырезаем заготовку для грибной ножки
. Детям хотелось, чтобы грибок непременно стоял
, поэтому заготовка выглядит следующим образом

Заготовку необходимо согнуть. Вот так

Верхушку склеить. Получается ножка для гриба

Затем вырезаем траву из зеленой бумаги и приклеиваем ее снизу ножки

Теперь приступаем к шляпке. Она состоит из двух деталей

Вырезаем веселую
«рожицу», осенний листочек и собираем гриб

Аппликация не сложная
, но очень хорошо развивает мелкую моторику и умения вырезать по контуру.

Дети очень старались
!

Вот такая веселая грибная
семейка у нас получилась!

Спасибо Вам за внимание и творческих успехов!

Публикации по теме:

Аппликация с элементами конструирования в младшей группе «Яблоко для маленьких ежат»

Аппликация с элементами конструирования в младшей группе «Яблоко для маленьких ежат». Цель занятия: обыграть сказочную ситуация – деление.

На занятии по аппликации, мы с детьми делали сороконожку. «Ребята к нам в гости пришел не обычный гость отгадайте загадку,»- «У кого есть.

Конкурсная-игровая программа для детей старшей группы «Веселый календарь»

Оформление. Большой калнндарь, состоящий из четырех разноцветных страниц, каждая из которых-иллюстрация к одному из времен года. По мере.

Конспект НОД в младшей группе аппликация с элементами конструирования «Бабочки». Цели: Уточнить знания детей о насекомых – бабочках;.

Конспект занятия для детей подготовительной группы. Аппликация с элементами рисования «Космический полёт»

Конспект совместной деятельности педагога с детьми по образовательному направлению «Художественно-эстетическое развитие» (подготовительная.

Конспект занятия по лепке «Веселый клоун» для детей старшей группы

Основная образовательная область: Художественно – эстетическое развитие. Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально.

Конспект занятия по развитию речи с элементами конструирования в старшей группе «Спор домов о том, кто самый главный»

Сегодня ночью, я не могла уснуть. За окном, на улице, кто то громко спорил и кричал. Я решила послушать и узнать что произошло и с кем.

Детям дошкольного возраста обязательно понравится бумажный грибочек, тем более что сделать его совсем не сложно.
Обычно грибы относят к осенним поделкам, а у нас он вполне себе разносезонный, так как включает яркие цвета и сочные зеленые расцветки. Но гриб из бумаги выполненный в подобной технике может быть приурочен и к осенним поделкам, если, например, сменить цвета. Причем достаточно прикрепить к грибочку кленовый лист не зеленый, а желтый. Еще лучше – натуральный, сухой листик.

Что понадобится для поделки?

• Белый картон для ножки гриба. У меня он с одной стороны белый, а с другой – цветной, но это не столь важно, так как видно вторую сторону не будет;
• Оранжевая и зеленая цветная бумага;
• Ножницы, клей, карандаш, линейка;
• Шаблон кленового листика. При отсутствии художественных навыков, листочек можно распечатать в интернете, либо попросту перерисовать его, приложив к монитору или картинке в книге не очень толстую белую бумагу.

Мастерим красивый гриб из бумаги

Сверните белый картон в трубочку и склейте края. Клей-карандаш бывает слабый для картона, поэтому лучшим вариантом будет ПВА.

Вырежьте из оранжевой цветной бумаги круг, найдите серединку и проведите радиус, отступите несколько сантиметров и проведите еще один. Сделайте вырез. Все значения определяются в зависимости от величины гриба. Но надо помнить, что чем больше сантиметров между радиусами, тем тоньше будет шляпка. А так как колпак на грибе нам был не нужен, я отступила где-то 2 см.

Подготовьте следующую деталь для гриба из бумаги. Вымеряйте ножку гриба, определите высоту будущей травы и вырежьте по этим параметрам прямоугольник из зеленой бумаги. Расчертите, как показано на фото, толщина травки может быть разная, у меня 1,5 см. разрежьте на полоски.

Из зеленой бумаги вырежьте по шаблону листик (либо используйте сухой), и участок полянки – некоторый неровный овал или другую неопределенную фигуру.

Теперь у нас все составляющие гриба готовы, пора приступать к сборке.

Приклейте травку на одну сторону ножки гриба, помогите ей красиво выгибаться в стороны. Если нужно, подрежьте длину.

Склейте шляпку, прикрепите к ней листик, а после шляпку приклейте к ножке. Если просто нанести клей на верхний конец ножки гриба, шляпка закрепится недостаточно сильно. Если нужна более устойчивая конструкция, прикрепить ее можно суперклеем, скотчем. Либо разрезать кончики рулона, отогнуть их наружу и уже к ним клеить шляпку.

Все, поделка гриба из бумаги готова.

В средней и старшей группе дети уже могут выполнять более сложные поделки, и их обязательно заинтересует аппликация «Грибы»
, выполнение которой позволяет не только заняться творчеством, освоить работу с различными материалами, но и весело провести время, поразгадывать загадки и поиграть в динамичные игры. Как и другие занятия в детском саду, ИЗО-творчество проходит в игровой форме, чтобы дети не только что-то мастерили своими руками, но и больше узнать об окружающей природе и ее явлениях.

Занятие: аппликация «Грибы»

Готовиться к занятию воспитатель должен заранее: составить конспект «Аппликация грибы»
, подготовить дополнительный реквизит для занятия, материалы, которые понадобятся детям для творческого процесса. Во время таких занятий можно включать развивающие тематические мультфильмы и детские песни, это поможет создать в группе соответствующее настроение для работы.

Осенью ребята с удовольствием побольше узнают о грибах, а аппликация на тему «Грибы»
станут отличной тренировкой для мелкой материки рук и внимания. Как правило, первые знания, которые дети получают о грибах и ягодах, связаны с прогулкой по осеннему лесу вместе с родителями. Пока родители занимаются «тихой охотой», ребятишки с удовольствием наблюдают за разнообразными по размеру и форме грибочками, прячущимися под слоем хвои и листвы. Дошкольники задают множество вопросов, а родители терпеливо на них отвечают: показывая, какие грибочки можно собирать, как их искать. Но и родителям надо обращать внимание на технику безопасности: во-первых, надо внимательно следить за ребенком, чтобы любопытный ребенок не решил попробовать найденный им гриб, не облизывал грязные пальцы, поэтому если вы взяли ребенка с собой в лес, он должен постоянно находиться под присмотром взрослых. Чтобы ему было интересно и весело, дайте ему также лукошко и предложите насобирать в него шишек, ярких листочков, желудей, веточек и других природных материалов, которые затем могут пригодиться для детского творчества.

Конспект: аппликация «Грибы»

Занятие «Аппликация грибы»
— это не только творчество, но и развивающий урок для ребенка, который позволит ему больше узнать о различных видах грибочков и местах, где они обитают. Для этого воспитателю необходимо подготовить картинки с красочными изображениями.

Выполняя дошкольник получает первые навыки составления композиции, а также осваивает правила работы с различными материалами и фактурами.

Первая бумажная поделка познакомит среднюю группу с элементарными навыками работы с материалами: готовые формы дети будут разрезать на две части, тем самым, они будут учиться аккуратно работать с ножницами и разрезать по прямой. При работе с ножницами дети должны быть внимательны и аккуратны, нельзя разрешать им крутится, бегать по группе. Воспитатель обязательно должен показать, как держать инструмент правильно в руках.

Также воспитатель должен обратить внимание детей, что во время занятия рабочий стол должен содержаться в порядке и поощрять одобрительными словами тех дошкольников, которые все действия выполняют очень внимательно и аккуратно.

Во время таких уроков развивается не только фантазия и творческие навыки детей, но и обогащается словарный запас и воспитывается любовь и бережное отношение к окружающей среде, природе, лесу.

Аппликация «Грибы» в средней группе
выполняется на альбомных листах или листах картона, если вы будете использовать тяжелые материалы (например, различные крупы). Заранее воспитатель должен подготовить образец гриба, нарисованный на листе, также каждому ребенку понадобится кисточка для клея, емкость с клеем, ножницы и салфетки.

В конспект занятия по аппликации «Грибы»

также следует ввести различные тематические загадки, которые бы без труда отгадали дети-дошкольники.

Аппликация «Грибы» в средней группе

Прежде чем будет выполнена в средней группе аппликация «Грибы-ягоды»
, надо провести с детьми предварительные занятия: рассказать, какие грибочки или ягоды съедобны, а какие кушать нельзя, при этом рассматривая иллюстрации. Важно показать, что такую поделку можно сделать не только из бумаги, но и с помощью пластилина, поэтому отдельное занятие надо отвести на лепку.

Конспект занятия по аппликации тема «Грибы»
включает в себя игровую часть: например, сначала можно расспросить детей, что им известно про грибочки, где они растут и как их искать, кто собирает грибочки и зачем. Подготавливаясь к творческому процессу, надо спросить еще и о том, из каких частей состоят грибочки, ведь ребятишки должны знать, что наклеить надо ножку и шляпку разного цвета. Также рассказать деткам надо о том, что, если смотреть на шляпку сверху, то ее форма круглая, а если посмотреть сбоку, то она станет полукругом, при этом обязательно надо демонстрировать силуэты грибочка. Необходимо приготовить несколько разных шаблонов, чтобы дошкольники знали, что у каждого грибочка разная форма, размер ножки и шляпки.

для домашнего и детсадовского творчества можно найти в сети Интернет и распечатать на принтере, а можно вырезать из старой детской разукрашки, к которой ребенок уже потерял интерес.

Начать занятие можно с игры «Грибник»: воспитатель предлагает детишкам поиграть в прятки с грибником, и как только перестанет играть музыка, они должны присесть на корточки, чтобы грибник не могут обнаружить их и забрать с собой. А во время звучания музыки дети могут прыгать и веселиться.

Занятие надо начинать с демонстрации элементов и объяснения, как мы будем их использовать, чтобы получилась аппликация из бумаги «Грибы»
. Сначала надо показать круглую заготовку, из которой будет сформирована шляпка: надо показать, как сложить ее пополам, обращая внимание на то, что края после сгибания должны совпадать. Линию сгиба надо тщательно прогладить пальчиками и теперь у нас получилась половина круга.

После того, как воспитатель разогнет заготовку обратно, надо обратите внимание детей, что теперь полоска обозначает линию среза, далее ножницами необходимо разрезать по ней круглую фигурку. Из заготовки «квадрат» надо вырезать прямоугольную ножку, демонстрируя процесс с подробным объяснением.

Когда готовы два элемента для , надо их приклеить к бумажной основе: отступив от низа пару сантиметров (здесь в дальнейшем детки приклеят травку) надо приклеить ножку, смазав обратную сторону тонким слоем клея ПВА. Далее приклеить шляпку, которая должна плотно прилегать к ножке.

Когда детали окажутся приклеенными, с помощью салфетки надо убрать лишний клей. В конце взять вырезанную из бумаги зеленую полоску шириной 3 см, надрезать ее «травкой» и приклеить по низу основы, чтобы из травки выглядывала ножка. Это самая простейшая поделка, которую могут сделать детки, аппликация «Грибы» в старшей группе
уже требует других, более сложных и фактурных материалов.

Аппликация грибы в старшей группе

Самая интересная аппликация на тему «Грибы» в старшей группе
– это или гречневой крупой «Масленок». Элементы фигурки грибочка надо покрыть крупой, например, на листе надо нарисовать масленок, затем промазать клеем шляпку и присыпать ее гречкой, а промазанную клеем ножку присыпать рисом или манкой. Осталось дождаться, пока крупинки приклеятся и поделочку можно считать готовой, дополнительно ее можно украсить и другими элементами: бумажной травкой или солнышком.

Чтобы красивой и аккуратной получилась аппликация «Грибы», шаблоны
обязательно надо использовать, если вы не можете нарисовать фигурку самостоятельно. На шаблоне прорисован не только контур, но и другие элементы, например, белые пятна на красной шляпке мухомора.

Для того, чтобы выполнить «Мухомор» можно использовать только манную крупу, однако предварительно ее надо покрасить. Такой материал можно использовать и в дальнейшем, создавая самые оригинальные картины: например, зимний пейзаж или летнюю полянку у озера, в качестве основы используя шаблоны от раскрасок.

Крупу можно окрасить в любой цвет или оттенок, используя краски гуашь и специальную технологию. Конечно, это задание должны взять на себя родители, а затем любоваться, какой оригинальной получилась аппликация на тему «Грибы» в старшей группе.

Для окрашивания краску надо развести в смеси спирта и воды, взятых в равных пропорциях. Окрашивание выполняется в пластиковой миске, также понадобится мелкое сито, через которое будет перетираться готовая крупа и лист бумаги для ее просушивания.

Разбавляя гуашь жидкостью, помните, что чем больше воды вы добавите, тем светлее будет оттенок, это позволяет из одного цвета сделать несколько оттенков и окрасить в них крупу. Для пробы разведите так: ложку краски на две ложки спирта и две ложки воды. Размеривать надо тщательно, используя ложку, и, продолжая помешивать, тонкой струйкой всыпать крупу, чтобы не было комочков. Готовая смесь должна быть лишь влажной, а не мокрой, т.е. количество жидкости должно быть меньше, чем манки. Пальцами надо растирать крупу, чтобы краска равномерно распределилась: к этому процессу можно привлечь детей. Уже в ходе этого процесса крупинки начнут подсыхать, станут рассыпчатыми. Затем их выкладывают ровным слоем на лист бумаги и оставляют на подоконнике до полного высыхания. Хранить материал надо в стеклянных баночках, доставая по мере необходимости, ведь из него может быть выполнена аппликация «Грибы» в подготовительной группе
.

Аппликация «Грибы»: шаблоны

Если вы посмотрите в конспект «Аппликация грибы» старшая группа
опытных педагогов, то обнаружите, что на занятиях им удается совмещать работу с разными материалами, что обеспечивает дополнительное развитие крохи с ранних лет.

Когда разноцветная манка у вас готова, ею надо присыпать смазанные клеем участки шаблона: ножка и кружочки на шляпке «Мухомора» — белые, а сама шляпка – красная, можно сделать и дополнительные детали. Когда все крупинки приклеятся, основу можно перевернуть, чтобы осыпались те, которые приклеиться не смогли.

В детском саду или младшей школе можно выполнить еще одну удивительную поделочку в данной технике — , только на этот раз в качестве главного материала, который будет приклеиваться к основе, будет выступать ткань.

Презентация проекта в старшей группе «В царстве ягод и грибов» | Презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа):

Слайд 1

Проект старшей группы «Солнышко» на тему: «В царстве ягод и грибов» Презентацию подготовила: Белиловец В.Н.

Слайд 2

Тип проекта : познавательно- творческий По срокам реализации: краткосрочный ( в течение недели) Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители , учитель-логопед

Слайд 3

Предполагаемые результаты: Дети могут рассказать о ягодах и грибах, их полезных свойствах, о правилах безопасности и бережного отношения к природе. Освоены умения различать садовые и лесные ягоды, съедобные и несъедобные грибы и ягоды. Получив представление о многообразии грибов и ягод , правилах сбора и поведения в природе, дети сознательно поставят новую познавательную задачу. Повысится интерес и активность родителей к участию в жизни детского сада. Пополнится картотека дидактических игр и пособий.

Слайд 4

Цели проекта: Для взрослых: создание условий , раскрывающих интеллектуальный и творческий потенциал дошкольников, ориентированных на экологическое воспитание ; формирование и систематизация представлений детей о грибах и ягодах, навыков безопасного сбора. Для детей: больше узнать о дарах леса- грибах и ягодах, правилах поведения в природе.

Слайд 5

Задачи проекта Образовательные : дать детям представление о том, что в природе все взаимосвязано (например, одно и тоже растение может быть ядовитым для человека и лекарственным для животного). Расширять , уточнять и систематизировать знания детей о ягодах, грибах как особых растениях, об их строении, разнообразии, их значении и взаимосвязи внутри природного комплекса . Познакомить с правилами поведения в лесу; с правилами грибника. Обогатить словарный запас детей, познакомить с рассказами, стихотворениями, сказками, загадками, пословицами, поговорками, народными приметами о грибах и ягодах.

Слайд 6

Развивающие: Р азвивать связную речь детей ; Развивать познавательную активность детей в процессе рас- с матривания тематических альбомов, иллюстраций , а также на материале дидактических, словарных, подвижных, ролевых игр; развивать творческие способности и коммуникативные навыки . Развивать умение отражать свое отношение к изучаемому объекту в различных видах продуктивной творческой деятель ности . Развивать умение активизировать память, операции мыш — л ения ( сравнение, классификация, анализ, синтез). Воспитательные : воспитывать бережное и ответственное отношение к миру природы ; привлечь внимание к окружаю- щим природным объектам; воспитывать желание и умение сохранять окружающий мир природы.

Слайд 7

Образовательная технология «Модель трех вопросов» выступила как способ разработки проекта. О на помогла получить первичную информацию о запасе знаний, представлений детей и сориентироваться в способах получения информации. Данная технология создала у словия для развития само- с тоятельности и инициативы у детей, их познавательной а ктивности, с учетом их возрастных и индивидуаль — ных возможностей.

Слайд 8

Этапы реализации проекта: 1.Организационно-подготовительный: Была озвучена проблема: многие дети не знают названия грибов и ягод и не могут объяснить полезную значимость даров леса . Составлен план проекта (совместно с детьми) 2.Основной этап (поисковый)- были проведены сбор, анализ и обработка информации по проекту 3.Итоговый- прошла презентация продуктивной деятельности проекта

Слайд 9

В ходе проектной деятельности дети самостоятельно выбирали , в каком Центре активности они будут заниматься . Центр математики : выкладывали из геометрических фигур «Грибы», д/и «Сосчитай грибочки», «Сравни грибы и ягоды» Центр познания : играли в развивающие игры: «Отыщи и назови гриб», «Угадай, где гриб растет», «Что где растет», «Съедобно-несъедобно» Центр экологии : рассматривали и изучали альбомы «Грибы», «Ягоды»; иллюстративную памятку «Как правильно срезать грибы. Можно ли вырывать их с корнем?» Центр исследовательской деятельности : проводили «Игры с губкой» Центр конструктивно- модельной деятельности : мастерили «Гриб» (оригами)

Слайд 10

Центр творчества : лепили «Грибы», рисовали «Грибную поляну», «Ягодку»; делали аппликацию «Грибы и ягоды» Центр развития речи: играли в д/и «Назови и опиши ягоды лесные», «Узнай гриб по описанию», «Скажи по другому», «Чей гриб», «Четвертый лишний», развивающую игру«Что увидел-расскажи», «Большой-маленький»; игру по серии картинок «Как мы ходили в лес за грибами» Центр книги: рассматривали книги и журналы с иллюстрация- ми о грибах и ягодах ( в стихотворениях, рассказах, сказках, загадках) Центр музыки и театра : разыграли сказку Сутеева «Под грибом»; прослушали аудиосказку В.Даля «Война грибов и ягод»; разучили песни-игры с грибами.

Слайд 11

Центр безопасности : сыграли в викторину по карточкам «Правила безопасного поведения в лесу» Центр игры : играли в сюжетно-ролевые игры «В лес за грибами», «Заготовки на зиму»; в подвижные игры: «Грибники», «Ягодка-малинка», «У медведя во бору» Центр физкультуры и спорта : упражнялись с мячами, обручами в игре «На лесной полянке». «За малиной»

Слайд 12

Совместная деятельность детей и взрослых в ходе реализации проекта: *Читали и обсуждали в саду и дома произведения: В. Катаева «Дудочка и кувшинчик», Т.Шорыгиной «Голубая ягодка», Георгиева «Ёжик», В. Ситникова «Клюква- жаровница », Зотова «Лесная мозаика»; отгадывали загадки, разучивали стихи, обсуждали пословицы и поговорки, придумывали сказки о грибах и ягодах. *Участвовали в беседах-обсуждениях: «Зачем грибы и ягоды в лесу», «Какие грибы полюбились лесным жителям», «Что можно приготовить из грибов и ягод?», «Съедобные и несъе — д обные грибы и ягоды», «Какие ягоды и грибы растут в наших лесах»

Слайд 13

*Проводили ООД по теме проекта (ФЦКМ, развитие речи, РМП,ИЗО) *Разучивали пальчиковую гимнастику («За ягодами»), дыхательную гимнастику («Аромат леса») *Подготовили презентацию «В царстве ягод и грибов» * Совместно с родителями : посмотрели мультфильм « Лунтик . Белый гриб»; *Подбирали книги и иллюстрации по теме проекта *Рисовали дома на тему «Мы в лес пойдем-грибы-ягоды найдем» *Участвовали в выставке поделок «Дары леса»

Слайд 14

Материал для проекта детям помогали собирать родители Идет обсуждение собранного материала Творческий процесс в разгаре

Слайд 15

Наше коллективное творчество (готовимся к выставке)

Слайд 16

Выставка детских работ

Слайд 17

Результаты проекта: * Дети узнали много интересного о грибах и ягодах, их строении, правилах сбора и поведения в природе и пришли к выводу: Необходимо знать об этом как можно больше, чтобы лишний раз уберечь себя от беды. Важно бережно относиться к природе, ведь это дом для его обитателей. *Родители воспитанников с удовольствием приняли участие во всех предложенных мероприятиях *Пополнилась картотека дидактических игр и пособий *Создана подборка стихов, загадок, пословиц, поговорок, пальчиковой гимнастики о грибах и ягодах *Участники проекта пришли к выводу, что проектная д еятельность очень интересна и продуктивна.

Календарно-тематическое планирование для старшей группы на тему «Лес. Грибы. Ягоды»

Тема дня: «Лес. Грибы. Ягоды». 14.09-18.09.2020

Цель:. формировать бережное отношение к природе; продолжать знакомить с особенностями внешнего вида грибов и месте их произрастания; учить быть осторожными с неизвестными объектами; воспитывать любовь к природе и бережное отношение к дарам осени; закреплять знания детей о дарах леса, грибах и ягодах произрастающих в нашем лесу; продолжать знакомить с природой родного края; развивать воображение, логическое мышление, интерес, любознательность.

Итоговое мероприятие: Поделки из природного материала «Грибная сказка» 18.09

Понедельник

14.09.20

режимный момент

Образовательная деятельность в режимных моментах

Создание/Организация предметно-пространственной среды для самостоятельной деятельности детей и поддержки детской инициативы

Взаимодействие с родителями,

специалистами

УТРО

Беседа с детьми по теме «Грибы» — вызвать интерес к окружающему миру, формировать реалистическое представление о природе; закрепить обобщающее понятие «Грибы».

Рассматривание картины «Осенний лес» — расширять представления детей о типичных признаках осени.

Картины «Осенний лес»

Индивидуальные беседы родителей по состоянию здоровья детей во время выходных дней

НОД

Коммуникативная деятельность с логопедом В.В.Гербова стр 34 Занятие 4.Звуковая культура речи:дифференциация муляж капуста, апельсин, кукуруза, гриб лисичка.

звуков З-С

Цель: Упражнять детей в отчетливом произношении звуков з-с и их дифференциации; познакомить со скороговоркой

Музыкальная деятельность. По плану муз.руководителя

ПРОГУЛКА

Игры детей с выносимым материалом. Труд: сбор мусора на участке. Трудовая деятельность

Уборка участка детского сада от опавших листьев.

Игра малой подвижности «А мы по лесу шли».

Машинки, скакалки

Пакеты для мусора

НОД

Познавательно-исследовательская деятельность (ФЦКМ) И.А.Помораева стр.17.Занятие 3 Совершенствовать навыки счета в пределах 5, учить понимать независимость результата счета от качественных признаков предмета (цвета, формы, величины

Магнитная доска, квадраты, треугольники одного цвета, большие круги

ВЕЧЕР

Музыкальная игра «Грибок» — развивать умение играть сообща, действовать по сигналу.

Слушание музыки: Абелян Л. «По грибы».

Рассматривание плаката «Безопасное поведение в лесу».

Беседа по экологическому воспитанию «Зачем лесу грибы?» — систематизировать знания детей о грибах, их названиях, месте произрастания.

Артикуляционная гимнастика

Беседа-обсуждение «Что можно приготовить из грибов и ягод».

Индивидуальная работа с Лизой М, Богданом Б_:

Д/у «Назови три гриба»

Индивидуальная работа с Ариной З, Ваней Ч, Данилом П.

Д/и «Кузовок»

Муляж гриба

Музыка Абелян Л. «По грибы».

Плакат «Безопасное поведение в лесу»

Картинки грибов.

ПРОГУЛКА

Продолжить наблюдение за продолжительностью дня — расширять представления о многообразии неживой природы; развивать умение устанавливать связи между изменениями в природе и положением солнца. Приметы осени: «Осенью серенькое утро, красненький денек». Загадывание загадки.

Д/и «Будь внимательным» — развитие слухового внимания, речевого слуха; увеличение словарного запаса.

П/и «Летает не летает», «По мостику» (с мешочком на голове).

Мешочки

Вторник

15 сентября

режимный момент

Образовательная деятельность в режимных моментах

Создание/Организация предметно-пространственной среды для самостоятельной деятельности детей и поддержки детской инициативы

Взаимодействие с родителями,

специалистами

УТРО

Беседа «Как мы грибы искали» — воспоминания о прогулке в лес с родителями, когда были найдены грибы.

Дидактическая игра «Кто скорее соберет» Цель. Учить детей группировать грибы, воспитывать быстроту реакции на слово воспитателя, выдержку, дисциплинированность.

Артикуляционная гимнастика

Рисование по трафаретам «Грибы-Ягоды». Штрихование в различных направлениях (_Саша С, Ваня В).

Картинки с грибами

Трафареты «Грибы-ягоды»

Карандаши, листочки

Совместно с детьми создать книжки – малышки «Съедобные грибы», «Несъедобные грибы»

НОД

Двигательная деятельность По плану физ.инструкторы

Коммуникативная деятельность с логопедом мяч, иллюстрация с изображением ягод и грибов,

Конспект из интернета разрезные картинки «Ягоды»

ПРОГУЛКА

Рассматривание листьев на деревьях

С/р игра «Путешествие в лес» — повторить правила поведения в лесу.

Д/и «Что растет в лесу?» — обобщение знаний по теме «Дары осеннего леса».

НОД

Изобразительная деятельность (рисование) Т.С.Комарова стр.36. Тема 12 «Осенний лес»

Цель: Учить детей отражать в рисунке осенние впечатления; рисовать разнообразные деревья

Краски, кисти, банка с водой, иллюстрации по теме

ВЕЧЕР

Просмотр презентации «Царство грибов».

Игры с мячом «Съедобные — несъедобные грибы», знать названия съедобных и несъедобных грибов, их отличительные особенности.

Работа в раскрасках

Д/и «Найди дерево по семенам»

Проектор, презентация «Царство грибов»

Мяч

Раскраски, карандаши

Карточки деревьев и их семян

ПРОГУЛКА

Наблюдение: за погодой, сравнить утреннюю и вечернюю погоду.

Самостоятельная деятельность: Игры с выносным материалом: игрушки.

Индивидуальная работа: Ситуативный разговор о том, как нужно вести себя, чтобы не ссориться с товарищами.

Машинки, скакалки , ведерки

Создание папки-передвижки «Съедобные и несъедобные грибы»

Среда

16 сентября

режимный момент

Образовательная деятельность в режимных моментах

Создание/Организация предметно-пространственной среды для самостоятельной деятельности детей и поддержки детской инициативы

Взаимодействие с родителями,

специалистами

УТРО

Работа над пословицей: «Выдранный гриб навек погиб, срезанный под корешок — дает приплода мешок» — воспитывать бережное отношение к природе.

Пазлы «Собери грибы»

Артикуляционная гимнастика

Пазлы «Собери грибы»

НОД

Музыкальная деятельность. По плану муз.руководителя

Изобразительная деятельность (рисование)

Т.С.Комарова стр.32 Тема 5 «Космея» Цель: Развивать у детей эстетическое восприятие , чувство цвета. Учить переда цветы космеи, белая бумага, краски, кисти

Вать характерные особенности цветов космеи

ПРОГУЛКА

Наблюдение за листопадом – показать детям, что природа прекрасна во все времена года; объяснить, что в природе ничего не происходит случайно: опавшие листья нужны растениям зимой и осенью на земле.

Стихотворение «Листопад» В. Мировича.

Д/и «Найди листок, как на дереве» — учить детей классифицировать растения по определенному признаку.

Опавшие листья

НОД

ВЕЧЕР

Решение проблемных ситуаций «Почему нельзя собирать ядовитые грибы?»

Просмотр мультфильма «Лунтик. Белый гриб».

Чтение Киселев В. В. «Не в зверинце, а в тайге», Игра-соревнование «Кто больше знает о грибов и ягод».

Игра с пластилином – развитие мелкой моторики.

Закрепление с детьми порядкового счета в пределах 10 (_Арина З., Саша Г.)

Вырезание грибов по шаблону — закрепить знания о грибах, навыки работы с ножницами (Ваня П. Ваня Ч.).

Картинки «Ядовитые грибы»

Компьютер, мультфильм «Лунтик. Белый гриб»

Киселев В. В. «Не в зверинце, а в тайге»,

Пластилин

ПРОГУЛКА

Хороводная игра «Грибники»

Цель: закреплять умения водить хоровод и действовать по окончании слов.

П/и «У медведя во бору»

Цель: учить ориентироваться в пространстве; развивать внимание

Буклет «Осторожно, ядовитые грибы! «

четверг

17 сентября

режимный момент

Образовательная деятельность в режимных моментах

Создание/Организация предметно-пространственной среды для самостоятельной деятельности детей и поддержки детской инициативы

Взаимодействие с родителями,

специалистами

УТРО

Ситуативный разговор «Зачем грибы и ягоды в лесу? Кому они нужны?».

Пальчиковая игра «Я корзину в лес беру».

Игровая ситуация «Что делать, если…».

Д/и «Назови слово на заданный звук» — развитие фонематического слуха (Злата И., Ваня В)

Беседа «О вреде ядовитых грибов и ягод для человека».

Плакат «Грибы» «Ягоды»

НОД

Двигательная деятельность По плану физ.инструкторы

Познавательно-исследовательская деятельность (ФЭМП) О.А.Соломенникова стр 42 Тема 4 .

Цель: Расширить представления детей о разнообразии растительного мира. Ноутбук, медиапроектор, презентация «Грибы, ягоды»

ПРОГУЛКА

Наблюдение за ветром – развивать наблюдательность и любознательность в процессе ознакомления с явлениями природы.

Поговорки и пословицы: «Весной дождь растит, а осенью гноит»; «Лето со снопами, а осень с пирогами».

Индивидуальная работа по закреплению ведения футбольного мяча ногой (Арсений, Саша Ст)

НОД

Изобразительная деятельность (лепка\аппликация) Т.С.Комарова стр 30 Тема: «На лесной полянке выросли грибы»

Цель: Закреплять умение вырезать предметы и их части круглой и овальной формы..

Учить вырезать большие и маленькие грибы по частям, составлять несложную красивую композицию.

Картинки с изображением различных грибов, бумага разных цветов, ножницы , клей, коееночка

ВЕЧЕР

Конструирование из строительного и бросового материала.

Просмотр мультфильма «Война грибов».

Игра-соревнование «Кто больше знает…?» — систематизация знаний об дарах леса: грибах, ягодах

Прослушивание аудиозаписей детских песен о грибах и ягодах.

Раскраски «Грибы», «Ягоды».

Шишки, клей, картон

Мультфильм «Война грибов», ноутбук

Магнитофон ,песни о грибах и ягодах

Раскраски, карандаши

ПРОГУЛКА

Подвижные игры

«Дружные пары», «Разойдись — не упади».

Цель: учить при ходьбе соблюдать непринужденность движений и хорошую осанку.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цель: закреплять навыки хорошего отталкивания и мягкого приземления во время прыжков.

Разучить с детьми загадки о грибах и ягодах.

пятница

18 сентября

режимный момент

Образовательная деятельность в режимных моментах

Создание/Организация предметно-пространственной среды для самостоятельной деятельности детей и поддержки детской инициативы

Взаимодействие с родителями,

специалистами

УТРО

Беседа о грибах по вопросам: «Как не заблудиться в лесу? Какие грибы вы знаете? Какие съедобные грибы вы знаете? Что вы знаете о ядовитых грибах? Что нужно грибам для роста? Какие важные правила сбора грибов необходимо соблюдать?»

Пальчиковая гимнастика «По грибы».

Дидактическая игра «Грибники»- учить находить пару одинаковых грибов, закреплять знания о названиях грибов, развивать внимание, память, устную речь.

Карточки «Грибы»

Предложить изготовить из бросового материала грибы.

Консультирование по запросу

НОД

Экспериментальная деятельность (конструирование) .

Коммуникативная деятельность с логопедом

ПРОГУЛКА

Наблюдение за облаками- формировать умение видеть красоту неба; развивать творческое воображение; вызвать желание фантазировать.

Индивидуальная работа с мячом (передача мяча из рук в руки, ловля мяча двумя руками) (Коля, Макар, Арсений)

Мяч

НОД

Двигательная деятельность (игры на свежем воздухе) Т.Г.Кобзева стр 12 Прогулка 3.

Цель: расширять представления о многообразии живой и неживой природы, учить чувствовать и понимать красоту осени.

ВЕЧЕР

Разгадывание путаниц, ребусов на тему «Грибы, ягоды»

Дидактическая игра «Сравни ягоды».

Цель. Закрепить умение сравнивать ягоды. Упражнять в подборе слов, противоположных по значению (_БОГДАН, Егор, Арина З_).

Игры на ковре с любимыми игрушками.

Генеральная уборка в группе совместно с детьми. Мытьё игрушек

ребусы на тему «Грибы, ягоды»

ПРОГУЛКА

Подвижные игры «Кто дольше простоит на одной ноге?», «Жмурки». Цель: учить быстро действовать при потере равновесия.

Индивидуальная работа

Развитие движений. Цель: закреплять навыки подскоков на месте (ноги врозь — вместе; одна вперед — другая назад).

Платок

Тема недели «ГРИБЫ» — Изумрудный городок

ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

Игровые упражнения

1)   
«Грибники»: воспитатель
говорит: «Сейчас один из вас будет грибником, а остальные грибами. Каждый гриб
найдет себе место в лесу, а грибник внимательно посмотрит и  запомнит. После этого грибник и грибы танцуют,
когда музыка закончится, грибник отвернется, а грибы займут свое место. Затем
грибник проверит, правильно ли сели грибы.  

2)   
Игра-соревнование:
«Кто быстрее соберёт грибы (ягоды)».

3)   
Игра:
«Охотники и грибы».

4)    Игровое упражнение »
Грибник» 

 Подвижная игра

1. «Гриб, дерево, ягодка» — дети бегают в рассыпную, когда ведущий говорит «Гриб» — дети приседают, «Дерево» — поднимают руки вверх, «Ягодка» — делают руки в замок. 
2. «У медведя во бору грибы, ягоды беру» 

3. «Догони свою пару».
Цели: — выполнять движения по сигналу воспитателя;
— четко ориентироваться при нахождении своей пары.
«Не попадись».
Цели: — упражнять в беге в разных направлениях;
— развивать медленный и быстрый бег, ориентировку в пространстве.

Пальчиковая
гимнастика 

ТРУДОВАЯ:

1. Сгребание снега
лопаткой, уборка лопаткой- учить правильно пользоваться лопаткой.

2. Сбор игрушек,
очистка их от снега — учить бережно относиться к игрушкам, собирать их дружно
после игр.

3. Подгребание снега в
тех местах, где корни деревьев открыты ( чтобы им было тепло) — учить работать
сообща, добиваться выполнения цели общими усилиями.

4. Сгребание снега в определенное
место.

Цель:
приучать соблюдать чистоту и порядок на
участке детского сада.

5. Сгребание
снега лопатой, расчистка дорожки.

Много снега, негде бегать.

 На
дорожке тоже снег.

Вот, ребята, вам лопаты,

 Поработаем для всех.

Цель:
учить действовать лопатками, сгребая снег в
определенное место.

МУЗЫКАЛЬНО _
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ:

Слушание

Музыкальная игра «Грибок» 

Для этой игры понадобится гриб. Участники игры танцуют
под музыку и одновременно передают друг другу грибок. Ведущий время от времени
выключает музыку. Тот, у кого в этот момент оказался в руках гриб, выбывает.
Выигрывает последний танцующий игрок, в награду он получает грибок. 

Подвижная игра малой подвижности «А
мы по лесу шли»

А мы по лесу
шли,

Под кустом
грибки нашли

Боровики,
моховики, подберезовики

    ПРОДУКТИВНАЯ:

Рисование

·      «Грибная  поляна» (рисование)

·      «Как белочка грибы
к зиме сушила» (см. Волчкова стр. 96)

·      Грибочки

Лепка

«Грибное  лукошко»

«Мы в лесок пойдем, мы
грибок найдем» (см. Волчкова стр. 96)

«Угощение для ежа»

«Грибы на пенечке» (см.
Лыкова стр. 46)

Конструирование
Оригами «Грибочки»

 Аппликация

«Боровички»

«Грибная поляна» (см.
Лыкова стр.48)

 Творческие работы

«Корзина с грибами»

Изготовление макета
«Осенний лес»

Работа
с родителями:

·       Папка-передвижка:
«Что ребёнок должен знать о грибах и ягодах».

·       Маршрут выходного
дня: «Семейный поход в лес».

·       Конкурс
совместных рисунков: «Наш поход в лес»

·      
Создание
папки-передвижки «Съедобные и несъедобные грибы»

·      
Проект:
Обыгрывание сказки «Под грибком» для малышей (  изготовление костюмов)

·      
Конкурс
совместных работ детей и родителей « Дары осени» — поделки с детьми из грибов и
природного материала. 

простая поделка для детей Шаблон белого гриба для аппликации

В каждом детском саду проводятся тематические занятия, посвященные изучению различных предметов и явлений. Так почему бы занятие по грибам и ягодам не снабдить интересными аппликациями, для лучшего закрепления полученных знаний? Занятие аппликациями «Грибы» – не только творческий, но и познавательный урок, который познакомит ребенка с различными видами грибов. Может быть проведено тематическое занятие «Грибы моей местности».

Для ежа Тимошки

С ребятами в подготовительной группе (например, 2-ая младшая группа) можно сделать самую несложную аппликацию: «Грибы из цветной бумаги на поляне».

На альбомный лист наклеиваются предварительно вырезанные воспитателем заготовки гриба: отдельно шляпка и отдельно ножка.

С ребятами в средней группе можно выполнить аппликацию грибы для ежа Тимошки. Предложите детям помочь ежику собрать корзину грибов.

Для такой работы вам понадобятся:

• Лист бумаги с изображением пня;
• Клей;
• Кисточки для клея;
• Салфетки;
• Ножницы;
• Шаблоны (ежик, корзина, шаблон гриба).

Дети садятся за стол. Каждому выдается набор предметов, необходимых для аппликации. В начале вырезаются ножки грибов из прямоугольников, после чего их края закругляются.

Затем вырезаются шляпки и приклеиваются к ножкам. Из одного прямоугольника вырезается полукруглая корзина, из другого – ручка для нее.

Так как корзиночка у ежа стоит на поляне с опавшими листьями, не забываем и о вырезании предметов.

Теперь, когда все материалы готовы, можно приступить к построению композиции. Наполните корзину множеством грибов.

В технике оригами

Для более взрослых ребят (в старшей группе) можно предложить к выполнению аппликацию грибов в технике оригами.

Для этого понадобятся:

• Цветная бумага;
• Клей;
• Картон;
• Ножницы.

Берем квадратный лист цветной бумаги. Складываем его по диагоналям.

Чаще всего трафареты грибов могут понадобиться для создания детских или осенних поделок. Однако спектр их применения гораздо шире. Представьте, как оригинально будет выглядеть свеча ручной работы, брошка, нашивка на куртку или даже светильник в виде грибочка. А ведь для всех этих поделок как раз нужны шаблоны.

Мы сделали для вас соответствующую подборку изображений, которые помогут воплотить все ваши идеи. Здесь вы найдете несколько вариантов трафаретов самого популярного гриба – мухомора. Шампиньоны, белые грибы, различные поганки и другие шаблоны – все эти картинки уже готовы для распечатки и вырезания из бумаги.

Представленные ниже трафареты грибов можно условно поделить на две категории: традиционные (приближенные к реальности) и забавные (напоминают сказочные, мультяшные). Выбирайте те, что соответствуют вашим идеям. Одинарные или двойные, длинные или пухлые, простые или с множеством деталей – надеемся, в этой подборке картинок вы найдете все, что искали.

Если вам нужно распечатать сразу несколько трафаретов на одном листе, соберите их в графическом редакторе в один документ, а потом выведите на принтер. То же самое касается случаев, когда вам нужно совместить два разных изображения: например, посадить гриб на иголки ежику.

Людмила Харченко

Задачи
:

1. Совершенствовать общую и мелкую моторику. Познакомить с новой техникой изготовления аппликаций из крупы
.

2. Развивать память ребенка, учить отличать съедобные грибы
от ядовитых по внешнему виду.

3. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, интерес к изобразительной деятельности.

4. Воспитывать любовь к природе, желание её беречь и охранять

Материалы
: шаблоны грибов на каждого ребенка
(вырезанный контур грибочков
, клей ПВА, крупа и гречневая, пшено, кисточки, салфетка на каждого ребенка.

Ход занятия:

Когда шла на работу я что-то нашла.

А хотите узнать что это (Да)

Ну тогда отгадайте загадку.

Кто стоит на крепкой ножке

В бурых листьях у дорожки?

Встала шапка из травы,

Нет под шапкой головы.

(гриб
)

-Грибы бывают разные
. Съедобные и несъедобные (ядовитые)
.

Какие вы знаете съедобные грибы
(грузди, опята, маслята, подосиновик, рыжики, шампиньоны, сыроежки)

Молодцы.

На поляне лесной,

Под могучей сосной

Старый старичок,

На нем бурый колпачок

Колпачок на бочок,

Кто в лесу бывает,

Тот его и знает. (Боровик.)

Это какой гриб
, съедобный или несъедобный?

Молодцы, угадали это съедобный гриб
.

А что есть у гриба
? (шляпка и ножка)
. Правильно.

А какие вы знаете несъедобные грибы
? (белая поганка, опенок ложный, сыроежки несъедобные)

А вот еще загадка.

До чего красивый гриб
!

Кружевами он обвит.

В шляпке славной, ярко-красной,

В белых крапинках атласных. (Мухомор)

Да, правильно ребята, мухомор! (Показываю мухомор он очень красивый, но и очень ядовитый гриб
. Ножка мухомора белая, в белой пушистой юбочке. Шляпка – ярко- красная, в белых пятнышках- чешуйках. Если ты увидишь мухомор в лесу, не топчи и не уничтожай его! Мухоморами в лесу лечатся некоторые птицы и звери, например лоси.)

Вы его, друзья, не рвите

Их в корзинку не кладите.

Хоть красивый он на вид,

Очень гриб тот ядовит
.

И стоит, как светофор,

Несъедобный мухомор.

Молодцы ребята, все отгадали грибочки и мы узнали
, что есть съедобный гриб-боровик
, и мухомор — ядовитый гриб
, но запомните ребята.

Основные правила
:

За грибами приходите
, но в лесу себя ведите тихо.

На грибы не наступайте
, просто так их не срывайте.

Аккуратно срежьте ножку и сложите их в лукошко.

Вы грибы запоминайте
, только полезные срывайте.

Ребята а хотите сделать необычные грибы
(Да)

Сегодня мы будем делать гриб-боровик
.

Нам предстоит трудная работа. Но прежде чем мы приступим к работе, давайте немного разомнемся.

Физкультминутка «За грибами
»

Все зверушки на опушке Идут по кругу, взявшись за руки.

Ищут грузди и волнушки.

Белочки скакали, Скачут вприсядку,

Рыжики срывали. Срывают «грибы
»
.

Лисичка бежала, Бегут, собирают «грибы
»
.

Лисички собирала.

Скакали зайчатки, Скачут, срывают «грибы
»

Искали опятки.

Медведь проходил, Идут вразвалку,

Мухомор раздавил. топают правой ногой.

Ребята, посмотрите у вас на столах есть грибочки
, только они все белые.

А мой грибок
сквозь землю прошел коричневую шляпку нашел (показываю образец)
.

А у ваших грибов шляпки белые
.

Сегодня мы с вами будем работать с крупами.

Какая это крупа? (гречневая крупа)
.

Каким цветом шляпка у грибка
? (коричневым)

Какую крупу мы будем использовать для шляпки? (гречневую крупу)

Какая это крупа? (пшенная крупа)

Каким цветом ножка у грибка
? (светлая)

Какую крупу мы будем использовать для ножки? (пшенную крупу)

Молодцы.

Давайте немного разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре, пять! «Шагают»
пальчиками по столу.

Мы идем грибы искать
.

Этот пальчик в лес пошел, Загибают по одному пальчику,

Этот пальчик гриб нашел
, начиная с мизинца.

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик все съел,

Оттого и потолстел.

На столе у детей уже шаблоны грибов
.

Этапы работы
:

1. Нанести клей на шляпку (обильно смазываем клеем при помощи кисточки)
.

2. Всю шляпку посыпаем гречневой крупой.

3. Наносим клей на ножку, затем посыпаем пшеном.

4. Даем грибочкам
подсохнуть – вот наши грибы готовы
.

Приступаем ребята к выполнению работы (Показ и объяснение, индивидуальная помощь.)

(Самостоятельная работа детей)

Теперь наши грибочки подсохнут
, а мы с вами поиграем.

Игра «У медведя во бору»

Итог
:

Давайте вспомним как нужно вести себя в лесу?

Давайте еще раз посмотрим на грибы
и вспомним какие мы знаем съедобные грибы
.

Что вам больше всего понравилось на занятии?

Молодцы.

Публикации по теме:

Как всегда осенью во всех детских садах проходят праздники, посвященные этому красивому и немного грустному времени года. Вот и у наших.

«Гриб-Боровик в гостях у детей». Конспект НОД в первой младшей группе

Задачи: закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе, устанавливать простейшие связи; повторить правила поведения в лесу, укреплять.

Конспект НОД (аппликация) для детей среднего дошкольного возраста. Тема: «Встреча зайца с колобком».

Конспект непосредственно образовательной деятельности. По образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» мир искусства и.

Конспект НОД ОО «Художественно-эстетическое развитие» в средней группе. Тема: Аппликация «Строители. Мы строим дом». Воспитатель Кушигина.

Конспект НОД оохэр «Легковой автомобиль» с использованием здоровьесберегающих технологий в соответствии с ФГОС

Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально.

Какие бывают грибы
? Съедобные и несъедобные, большие и маленькие, яркие и едва заметные. А у нас выросли сказочные грибы – веселые и озорные
.

В рамках тематической недели «Грибы и ягоды
»
мы с ребятами посмотрели замечательный мультфильм «Как грибы с горохом воевали
»
. История детям понравилась, особенно их удивило то, что грибы
в сказке были похожи на человечков –у каждого был свой характер
: веселый
, хвастливый, важный и т. д. Мне захотелось немного продлить сказку и сделать немного не стандартную аппликацию
. Пусть наши грибочки будут с веселыми
«рожицами»
— решили мы.

Для работы нам понадобились
: белый картон, коричневая, желтая и зеленая цветная бумага, распечатки веселых
«лиц»
для грибов
, распечатки осенних листьев (можно взять и настоящие, сухие – нам они не подошли по размеру, очень уж большими оказались, ножницы, клей и хорошее настроение.

Для начала вырезаем заготовку для грибной ножки
. Детям хотелось, чтобы грибок непременно стоял
, поэтому заготовка выглядит следующим образом

Заготовку необходимо согнуть. Вот так

Верхушку склеить. Получается ножка для гриба

Затем вырезаем траву из зеленой бумаги и приклеиваем ее снизу ножки

Теперь приступаем к шляпке. Она состоит из двух деталей

Вырезаем веселую
«рожицу», осенний листочек и собираем гриб

Аппликация не сложная
, но очень хорошо развивает мелкую моторику и умения вырезать по контуру.

Дети очень старались
!

Вот такая веселая грибная
семейка у нас получилась!

Спасибо Вам за внимание и творческих успехов!

Публикации по теме:

Аппликация с элементами конструирования в младшей группе «Яблоко для маленьких ежат»

Аппликация с элементами конструирования в младшей группе «Яблоко для маленьких ежат». Цель занятия: обыграть сказочную ситуация – деление.

На занятии по аппликации, мы с детьми делали сороконожку. «Ребята к нам в гости пришел не обычный гость отгадайте загадку,»- «У кого есть.

Конкурсная-игровая программа для детей старшей группы «Веселый календарь»

Оформление. Большой калнндарь, состоящий из четырех разноцветных страниц, каждая из которых-иллюстрация к одному из времен года. По мере.

Конспект НОД в младшей группе аппликация с элементами конструирования «Бабочки». Цели: Уточнить знания детей о насекомых – бабочках;.

Конспект занятия для детей подготовительной группы. Аппликация с элементами рисования «Космический полёт»

Конспект совместной деятельности педагога с детьми по образовательному направлению «Художественно-эстетическое развитие» (подготовительная.

Конспект занятия по лепке «Веселый клоун» для детей старшей группы

Основная образовательная область: Художественно – эстетическое развитие. Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально.

Конспект занятия по развитию речи с элементами конструирования в старшей группе «Спор домов о том, кто самый главный»

Сегодня ночью, я не могла уснуть. За окном, на улице, кто то громко спорил и кричал. Я решила послушать и узнать что произошло и с кем.

Если вы хотите пополнить знания своего малыша об окружающем мире, научите его творить. Например, аппликация «Грибы», созданная различными способами, станет отличным познавательным творческим процессом, обучаемым ребенка основам художественного мастерства. К тому же она легка в исполнении и не требует особых материальных и временных затрат. Каждую работу будет полезно выполнять по другой заготовке — картинке или фотографии с тем или иным видом грибов.

Что потребуется?

Для выполнения аппликации любым способом нужно следующее:

• Бумага или картон для основы, на которую всё будет наклеиваться.
• Клей (ПВА или карандаш).
• Ножницы.
• Шаблон гриба (контурная или цветная картинка, нарисованная или распечатанная).

Остальные материалы зависят от того, какой способ вы выбираете. В работе можно использовать цветную или гофрированную бумагу, салфетки, крупы, пластилин и краски.

Аппликация на тему «Грибы» из природного материала

Очень просто, но красиво, можно изготовить поделку из природного материала — сухих листьев. Свежесобранный материал необходимо сушить утюгом или между страницами ненужной книги. Получится красивая и оригинальная аппликация. Грибы в этой технике делаются так:

1. Вырежьте из тонкой бумаги заготовку для шляпки и ножки.
2. Обклейте сухими листиками нужного оттенка каждую деталь.
3. Приклейте все элементы на свои места.
4. В нижней части основы выполните травку из тонких листочков или засушенных травинок.

Мозаика из круп

Очень необычная, но оригинальная и естественная аппликация «Грибы» получится, если использовать зёрнышки. В этих целях также можно применять крупу. В качестве шаблона подойдёт рисунок белого гриба. Он позволит сохранить естественные оттенки материалов, хотя их можно и покрасить. Наносить какой-либо оттенок лучше после наклеивания. Обычно сыпучую массу окрашивать сложно.

Чтобы сделать работайте в такой последовательности:

По такому же принципу можно выложить рисунок из арбузных и кабачковых семечек.

Используйте мятую бумагу

Чтобы у ребёнка получилась красивая аппликация «Грибы», шаблоны лучше взять готовые. Их необходимо распечатать и выдать детям. Смастерить поделку с использованием сможет даже малыш в возрасте 3 лет. Работайте так:

аппликация «Грибы»

Для работы в организованной группе дошкольного возраста подойдёт вариант с бумагой. Выполнить можно мухомор, акцентируя внимание на том, что хотя этот гриб и красивый, но несъедобный. Брать его в корзинку нельзя. Примерный план проведения занятия может быть таким:

• Прочитайте детям стишок про осень, лес, грибы.
• Дайте рассмотреть ребятам игрушечные грибочки в корзинке или их изображения.
• Расскажите о том, что вы сегодня будете делать. Прочитайте стих про мухомор или загадайте загадку. Спросите, можно ли брать мухомор, нужно ли его ломать, пинать, давить.
• Раздайте детям подготовленные заранее детали или бумагу с трафаретами для их изготовления (в зависимости от возраста).
• Вырежьте красную шляпку, белую ножку, белый небольшой прямоугольник для выполнения оборочки, зелёный — для травки.
• Наклейте на основу из бумаги шляпку и ножку.
• На белом прямоугольнике нарежьте бахрому и подверните пальчиками, ножницами или палочками.
• Сделайте то же самое с зелёной заготовкой для травки.
• Приклейте белую бахрому на ножку, зелёную — вниз листа.

Если дети устали, устройте перерыв или разделите выполнение работы на два раза. Далее нужно выполнить белые пятнышки на шляпке. Их можно сделать так:

1. Просто наклеить белые кружочки, сделанные по трафарету или дыроколом.
2. Выполнить шарики из ваты, салфеток, тонкой бумаги.
3. Сделать в технике квиллинга.

Третий вариант наиболее необычен и интересен. Для работы этим методом, действуйте так:

• Нарежьте несколько (5-6) полосок белой бумаги. Раздайте их детям.
• Объясните, что за техника, в которой они будут выполнять пятнышки.
• Покажите, как нужно накручивать полоски на палочки.
• Пусть ребята сами выполнят заготовки, а затем приклеят их к шляпке выполненного ранее грибочка.

Завершая занятие, стоит устроить выставку работ и снова акцентировать внимание на том, что если они встретят в лесу этот красивый гриб, нужно обойти его стороной. Итак, аппликация «Грибы» может быть выполнена из различных материалов. Выбирайте подходящий и интересный вариант в соответствии с возрастом ребёнка и удобством работы дома или в организованной группе.

Календарный план по теме недели Лес. Грибы. Ягоды

25 поделок из супер сладких ягод для детей

Разноцветные ягоды всегда интересно есть, но их также так весело создавать!

В этих 25 супер сладких поделках из ягод для детей прославляется все, что можно любить в ягодах! Цвета, запахи, текстуры… эти поделки так же милы, как и появляются. Повеселись!

Эти заколки из клубники фантастически красивы и просты в изготовлении. Вашему ребенку понравится их выставлять напоказ!

Через розовый чай

Рисование ежевикой — одно из лучших чувственных ощущений! Пахнет потрясающе, она такая яркая, красочная и даже приятная на вкус.

Via Kori @ Home

Или вы можете приготовить пластилин из ежевики и позволить вашим детям лепить СВОЮ ежевику! Предупреждение … вероятно, не такой вкусный.

Через обучение 4 детей

Черника с отпечатками пальцев — это симпатичный способ для детей сделать сезонные поделки, которые можно повесить у себя дома.

Через семь тридцать три

Ой, мы тоже очень любим тебя, ягодка. Какая симпатичная детская открытка!

Через Crafty Morning

Связанные крючком заколки с клубникой отлично подходят для тех, кто учится вязать крючком и хочет отделиться от простых цепочек.

Via Kid Independent

Эта клубника с отпечатком руки — забавный и сладкий способ запечатлеть память об этой крошечной ручонке на долгие годы.

Через Live. Учиться. Любовь. Есть.

Эта очень голодная гусеница проглотила клубнику, и, вероятно, ему захочется еще!

Через Crafty Morning

Рисовать камни — это весело и расслабляюще. Эти каменные ягоды невероятно красивы, и за полдень можно нарисовать целую корзину.

Via Lee Wismer

Или ваш ребенок может сделать эту клубнику из кусочков нарезанной бумаги. Какой забавный детский коллаж!

Через приклеенный к моим поделкам

Хотите повесить что-нибудь сладкое этой весной? Как насчет бумажной гирлянды, полностью состоящей из клубники!

Через EHow

Нужно что-нибудь сладкое, чтобы обнять? Эта клубничная подушка уютная и милая, и ее проще сделать, чем вы могли представить!

Via I Love To Create

Сделайте эту клубничную пиньяту для своей следующей вечеринки!

Через Catch My Party

Эти черники сделаны с картофельным штампом! Как это мило !?

Через Литтл Пейдж Тернерс

Тсс, сейчас тихое время.Этот милый тихий вкладыш для книги — отличный способ поиграть детям. Клубника распадается, и они могут собрать ее обратно.

Через пузыри и бобины

Хотите восхитительно пахнущую фактурную пушистую краску? В этом рецепте используется настоящая малина, чтобы придать ей отличный аромат и текстуру!

Через Древо воображения

Эта клубничная пуговица также имеет запах клубники, поэтому идеально подходит для сенсорного и мелкомоторного ремесла.

Via It Mom

Утром собирайте желуди, а днем ​​превращайте их в очаровательно сладкие клубничные магниты.

Через ремесла Аманды

Эта малиновая шапка, связанная крючком, обязательно понравится вашим малышам. Есть и выкройка для клубники!

Через Little Birdie Secrets

Эти мешки с фасолью с тиснением в виде клубники отлично подойдут для игры на свежем воздухе после обеда. Сколько клубники можно положить в корзину?

Через одну очаровательную вечеринку

Коробки с клубникой — отличный способ подарить небольшие безделушки на вечеринках или просто сказать детям: «Эй, ты милая!»

Через дуновение радости

Дети хотят собирать клубнику, а поблизости нет места? Вы можете СДЕЛАТЬ свой собственный клубничный куст, с которого дети смогут собирать клубнику.

Через Ikatbag

Клубника с помпонами — это развлечение для детей постарше. Они мгновенно заполнят бушель.

Через Mr. Printables

Хотите сделать кому-нибудь сладкий подарок в знак благодарности? Этот горшок с клубникой — прекрасный способ сказать «спасибо», а когда клубника созреет, это снова будет «спасибо»!

Через пейджинговые забавные мамочки

Этот пластилин с клубникой фантастически реалистичен и позволяет детям узнать все о форме и частях клубники.

Через Laughing Kids Learn

Ресторан на открытом воздухе и кулинарное мероприятие | Вкус Knott’s

В то время как тематический парк остается закрытым, Knott’s Berry Farm с 21 августа представляет новый ресторан Taste of Knott’s . Расширяя популярный Taste of Calico, представленный ранее в этом месяце, Taste of Knott’s будет отмечать классические ароматы со всего парка, включая новые и единственные в своем роде блюда, напитки и товары в Ghost Town, Fiesta Village и Boardwalk.Мероприятие Taste of Knott, предлагающее более 35 блюд и напитков на выбор, предложит большее разнообразие блюд с добавлением мексиканской кухни, знаменитых барбекю Knott и классических блюд Knott, взятых со страниц знаменитой кулинарной книги Knott’s Berry Farm. . Помимо ужина, гости могут делать покупки в 14 киосках ремесленников или в некоторых розничных магазинах Knott, чтобы приобрести специальные товары для особых мероприятий. Этот особый ресторан и магазины дополняются уникальной атмосферой Knott’s Berry Farm, которую невозможно найти больше нигде.

Единственный способ принять участие в ограниченном по времени гастрономическом мероприятии — это дегустационная карта Taste of Knott’s. Обычные (от 12 лет) дегустационные карты стоят 30 долларов и включают 5 дегустаций. Дегустационные карты для детей (от 3 до 11 лет) стоят 15 долларов и включают 3 дегустации. Дети до 2 лет бесплатно. Для участия в мероприятии требуется дегустационная карта. Одна дегустационная карта на человека на вход. Дегустационные карты будут ограничены каждый день и могут быть распроданы.

Скачать руководство по предметам и расположению дегустационной карты

Пятница, сент.11 : 12:00 — 21:00 — ПРОДАНО
Суббота, 12 сентября : 12:00 — 21:00 — ПРОДАНО
Воскресенье, 13 сентября : 12:00 — 20:00 — ПРОДАНО

Даты и часы могут быть изменены без предварительного уведомления.

Хотя Taste of Knott’s распроданы, найдите информацию о следующем совершенно новом мероприятии, посвященном еде на открытом воздухе, Taste of Fall-O-Ween, которое начнется 25 сентября.

47 патриотических тематических заданий и игровых идей для детей

Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас.Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Прочтите полное раскрытие здесь.

Хотите открыть для себя несколько увлекательных детских занятий на патриотическую тему ? Вы попали в нужное место! В этом руководстве представлены десятки заданий на патриотическую тематику , в том числе патриотические песни, патриотические поделки и многие другие патриотические проекты для детей.

Дети любят патриотические занятия! Им нравится создавать предметы искусства и ремесла, посвященные тому, откуда они родом.

Детям также нравится разучивать песни и истории патриотов, которые были до них, таких как Томас Джефферсон, Джон Адамс и Бенджамин Франклин.

Патриотические тематические мероприятия идеально подходят для таких мероприятий, как День флага, День памяти, 4 июля, День труда, Последняя неделя в школе или любое мероприятие с участием спортивных команд США. Многие из этих мероприятий хорошо работают в качестве праздничных мероприятий для детей детского сада и в качестве патриотических поделок для дошкольников.

Прочитав эту статью, вы подскажете:

• Отечественные поделки для детей
• Патриотические песни для детей
• Патриотические проекты — детям
• Патриотические игры для детей

На странице 2 также есть много патриотических рецептов и патриотических блюд для детей.

РУКОВОДСТВО ДЛЯ ДЕТЕЙ

1) ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ЗВЕЗДНЫЕ ЛЕИ

Потребность:
Пена для рукоделия
Заостренный карандаш Эластичный шнур
Соломинки в красно-белую полоску или мешалки для напитков

Требуемое время: около 1 часа
1. Вырежьте звездочки из пенопласта и с помощью карандаша с фигурным краем проделайте отверстие в середине каждой из них.
2. Нанижите их на эластичный шнур, чередуя звездочки с отрезками соломинки или мешалки для напитков. Узел и носить.

2) СДЕЛАТЬ ПАТРИОТИЧЕСКИЙ ФЕТР АМЕРИКАНСКИЙ ФЛАГ

Материалы:
Фетровая бумага красного, белого и синего цветов, наклейки с белыми звездами, дюбель, клей и ножницы.
Дайте каждому ребенку большой прямоугольный кусок белого фетра. Ученики (или учитель) вырежут синий квадрат и 7 красных полос. Приклейте прямоугольник из белого фетра, чтобы он напоминал флаг.После высыхания попросите учащихся наклеить белые наклейки в виде звезд на синий квадрат из фетра. Приклейте край флажка к стержню для дюбеля и дайте ему высохнуть (лучше всего использовать клеевой пистолет). Дайте высохнуть.

4) ДЕТСКИЕ СТРИМЕРЫ PATRIOTIC RIBBON

Дети будут веселиться на парадах и других торжествах с этими переносными лентами. С помощью всего нескольких прядей ленты вы можете создать аксессуар, который будет круто смотреться, когда дети бегают или танцуют с ним.

Что вам понадобится:
Рулон бумажного полотенца
Липкий клей
Ножницы
Рулон красной ленты
Рулон синей ленты
Рулон белой ленты
Рулон полосатой красной, белой и синей ленты
Дырокол

Измерительная лента, линейка или линейка
1. Оберните полосатую красную, белую и синюю ленту вокруг трубки бумажного полотенца, нанося липкий клей под ленту во время работы. Вы можете обернуть ленту под углом или горизонтально, как вам удобнее.
2. После того, как лента будет наложена и клей высохнет, пробейте 9 отверстий в нижней части трубки бумажного полотенца дыроколом.
3. Отрежьте три полоски красной ленты длиной 46 дюймов. Отрежьте три полоски голубой ленты длиной 46 дюймов. Отрежьте три полоски белой ленты длиной 46 дюймов.
4. Завяжите узел в верхней части каждой полоски ленты.
5. Протяните каждую полоску через отверстия так, чтобы узел находился на внутренней стороне
трубки.
Если вы не можете найти полосатую красную, белую и синюю ленту, можно обернуть отдельные полосы красной, белой и синей лентой.

5) АМЕРИКАНСКИЙ ФЛАГ ВЕТРОВОЙ РЕМЕСЛО ДЛЯ ДЕТЕЙ

Этот проект — УДОБНЫЙ способ украсить любой патриотический праздник или показать свою гордость за США круглый год! Ветроуказатели с американским флагом легко сделать и идеально подходят для Дня поминовения и четвертого июля.

• Снимите крышку и срежьте дно коробки с овсянкой.
• Закройте коробку синей плотной бумагой.
• Украсить шкатулку наклейками и блестками.
• Вырежьте красные и белые ленты из крепированной бумаги, приклейте их к нижнему краю коробки.
• Проделайте четыре отверстия в верхнем конце коробки.
• Отрежьте два куска бечевки длиной около фута.
• Привяжите веревки к отверстиям, которые вы только что пробили, а противоположные концы веревок привяжите к отверстиям на противоположной стороне.
• Отрежьте еще один более длинный кусок веревки.Чтобы повесить ветроуказатель, привяжите его к двум другим шнуркам.

Повесьте ветроуказатель на веранду, окно или дерево!

СОВЕТ: «USA UNCLE SAM WINDSOCK» … Все ветроуказатели можно украсить на любую тему. Для этого ветроуказателя рекомендуется начинать покраску / отделку сверху и постепенно спускаться вниз.

6) АМЕРИКАНСКИЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ДНЕВНЫЕ ПОМПЫ

1. Накройте тюбики туалетной бумаги красной или синей плотной бумагой и попросите детей украсить их наклейками с серебряными звездами.
2. Нарежьте красный, белый и синий поток крепированной бумаги на длинные и узкие полоски. Попросите детей приклеить полоски к одному концу своих трубок, чтобы сделать помпоны для встряхивания.

7) ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ — БЕЛЫЕ И СИНИЕ ВЕРТУЛКИ!

Веселая поделка и красивое украшение

Повесьте на оконную раму, дерево, потолок или веранду!
Материалы:
Пластиковые крышки для банок из-под кофе (крышки бывают разных цветов), маркер, ножницы, шнурок

• Чтобы сделать его, проткните гвоздем отверстие в центре крышки пластиковой банки из-под кофе.
• С помощью маркера нарисуйте спираль, которая начинается на 3/8 дюйма от отверстия (она продолжает вращаться вокруг себя по круговой схеме) и постепенно расширяется до края, затем разрежьте ножницами по линии.
• Завяжите конец веревки, проденьте другой конец через отверстие в центре, и вертушка готова повесить и вращать.
• Для вращения возьмитесь за каждую из них за дно, крутите ее по кругу до тех пор, пока веревка не натянется, отпустите и наслаждайтесь. (Источник: FamilyFun — но также видел на CafeMom)

8) ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ТЕМА НА ГОЛОВУ

Вырежьте звезды из красного, белого и синего картона.
Сделайте повязку на голову из белой плотной бумаги (сделайте ее достаточно длинной, чтобы она подходила к голове ребенка).
Приклейте звездочки на тесьму.
Также можно добавить красные, белые и синие наклейки.
Дайте клею высохнуть.
Оберните ленту вокруг головы ребенка, чтобы добиться нужного размера.
Скрепите ремешок, чтобы получился круг.

9) ПРОСТОЙ ПАТРИОТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ — КРАСНЫЙ, БЕЛЫЙ И СИНИЙ ВЕНОК

Материалы:
Бумажная тарелка, белая папиросная бумага, красная папиросная бумага, синяя папиросная бумага
серебряные растяжки или лента, серебро или белый очиститель труб, клей, степлер

Направление:
1. Начните с вырезания центра бумажной тарелки — выбросьте центр. 2. Разрежьте ткань на квадраты размером 6 x 6 дюймов. Согните кусок ткани, промокните его клеем и положите на тарелку.
3. Продолжайте делать это и чередуя цвета, пока край пластины не будет заполнен полностью.
4. Добавьте немного блеска, добавив туда и сюда серебряных лент или лент.
5. Прикрепите приспособление для очистки труб к задней части венчика, чтобы получилась подвеска.

10) ФРИСБИ НА ОТЕЧЕСТВЕННУЮ ТЕМУ

Материалы:
Красные пластиковые пластины (по две на каждый фрисби)
Ножницы
Нож для стейка (опция)
Большой мешок на молнии
Красные, бело-синие или разноцветные блестки
Степлер
1. Вырежьте центр две красные пластиковые тарелки.
(Сделайте разрез в пластиковых пластинах с помощью ножа. Затем попросите детей вырезать остальную часть центра ножницами.)
2. Наполните большой пластиковый пакет цветными блестками.
(Фрисби работает лучше, если вы не добавляете слишком много блесток.
3. Поместите пластиковый пакет с блестками между двумя пластинами.
4. Скрепите две пластины по краям с помощью пластиковый пакет между ними.
(Это помогает, если один человек будет держать полиэтиленовый пакет с каждого конца так, чтобы он был натянут, а другой человек скрепляет пластины вместе.) 5. Обрежьте части пластикового пакета, которые свешиваются за край. пластин.
6. Выйди на улицу и брось новый фрисби!

11) ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ РЕМЕСЛА — PATRIOTIC STAR

Материалы:
Морская звезда (Настоящая морская звезда)
Красная акриловая краска
Синяя акриловая краска
Белая акриловая краска
1) Нарисуйте красные полосы на морских звездах, оставив верхний левый квадрант пустым.
2) Краска синего цвета в верхнем левом квадранте.
3) Дать высохнуть.
4) Нарисуйте маленькие белые звездочки на синем участке.

12) ВЕСЕЛОЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЕ ИСКУССТВО ДЛЯ ДЕТЕЙ — КРАСНЫЕ, БЕЛЫЕ И СИНИЕ БУСИНЫ ПОНИ!

Не забудьте выложить красные, белые и синие бусинки пони, чтобы дети могли создавать ожерелья и браслеты.
Дополнительно…

Произведите красные, белые и синие мулине для вышивания «БРАСЛЕТЫ ДРУЖБЫ»!

13) СОЗДАЙТЕ СТРОКУ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ЗВЕЗД!

Сделайте декоративную цепочку из звезд, чтобы отметить любой красно-белый и синий день!
Необходимо:
Строительная бумага (красная, белая и синяя)
Ножницы
Нить или пряжа (красная, белая или синяя)
Степлер, скотч или клей
Шаблон в виде звездочки для трассировки…
1. Сделайте большие шаблоны звездочек из картона, чтобы дети могли их нарисовать.
2. После начертания звезд — вырежьте их и украсьте, если хотите.
3. Согните один конец звезды и скрепите звезду скотчем или приклейте к длине веревки.
4. Сделайте много звезд и прикрепите их к веревочке.
5. Оставьте лишнюю веревку по краям для подвешивания.

Теперь вы можете украсить любую территорию с патриотическим чутьем!

14) ЛЕГКИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИЕ МАССАЖИ ДЛЯ ДЕТЕЙ — БЕСШУМНЫЕ ШУМУ

Потребность: канистры из полиэтиленовой пленки, ядра попкорна, наклейки, клей, блестки, маркеры для краски, красная, белая и синяя лента…
1. Попросите детей наполовину наполнить канистру из-под пленки зернами кукурузы и украсить наклейками.
2. Затем сотрудники могут проткнуть отверстие в крышке каждой канистры, а дети могут продеть в отверстие какую-нибудь фигурную ленту.
3. Завяжите ленту на нижней стороне крышки и дайте остатку стечь сверху.

15) ТЕМАТИЧЕСКИЕ СТРИМЕРЫ

Потребность: тубусы из картонной ткани и красные, белые и синие ленты
1. Чтобы сделать ленты, попросите детей приклеить (или попросите сотрудника скрепить) отрезки крепированной бумаги с внутренней стороны картонной трубки.
2. Украсить по желанию

16) КРЕКЕРЫ PATRIOT PARTY

(Не то, что вы едите…)

17) PATRIOT CRAFTS FOR KIDS — UNCLE SAM PIN

Материалы:
Белая пена для рукоделия
Ножницы
Маркеры
Деревянная ложка для рукоделия
Глаза-гугли
Ватные шарики
Клей
Самоклеящаяся задняя крышка
Необходимое время: менее 1 часа

1. Вырежьте простую шляпу в стиле дяди Сэма (около 2 дюймов в высоту и 1 дюйм в ширину) из белого пенопласта.
2. Используйте маркеры, чтобы покрасить поля в синий цвет и нарисуйте красные полосы наверху.
3. Приклейте шляпу К РУЧКЕ деревянной ложки для поделок. Если необходимо, сначала обрежьте деревянную ручку ножницами так, чтобы она была короче шляпы). 4. Приклейте глаза и бороду ватным тампоном, затем нарисуйте маленький L-образный носик.
5. Прикрепите самоклеящуюся булавку (продается во многих магазинах для рукоделия и бисера), и ваша булавка Uncle Sam готова к носке.

18) ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ КАБИНЕТ

Принадлежности: Неглазурованный терракотовый горшок для растений
Красная, белая и синяя акриловая краска
Кисти
1. Покрасьте край цветочного горшка в белый цвет, а нижнюю часть горшка в синий (или покрасьте край в синий цвет, а нижнюю часть в белый цвет) .
2. Дайте краске высохнуть. Может потребоваться второй слой, особенно для белой краски.
3. Неважно, какой стиль вы выберете… Нарисуйте белые звезды на синей части; нарисуйте красные полосы на белой части.

19) ДЕТСКАЯ ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ПАРАДНАЯ ПАЛОЧКА

Будь то парад, День президентов, празднование 4 июля или любое другое веселое мероприятие, которое вы посещаете, эта патриотическая палочка идеально подходит для демонстрации вашей гордости.
Вам понадобятся:
1 лист синей плотной бумаги
Красная лента из крепированной бумаги 24 дюйма
Белая лента из крепированной бумаги 24 дюйма
Ножницы
Лента
Наклейки в форме звезды

1. Сверните синюю плотную бумагу плотным конусом и заклейте скотчем.
2. Разрежьте каждую полоску крепированной бумаги на 3 части равной длины. Затем разрежьте полоски пополам вдоль, создав по две тонкие полоски из каждой правильной полоски. У вас должно получиться шесть полосок каждого цвета.
3 . Поместите небольшой кусок ленты на конец одной из красных полосок. Вдавите ленту в верхнюю часть конуса. Повторите этот шаг, используя белую полоску. Повторите то же самое с оставшимися полосами, чередуя красные и белые полосы, обходите верхнюю часть конуса так, чтобы ваши полосы были равномерно распределены.
4. Украсьте полоски и конус наклейками в виде звезд.

СОВЕТЫ: ​​

• Чтобы сделать парадную палку более прочной, попробуйте использовать картон для открыток или плакат в качестве ручки.
• Приобретите наклейки в долларовом магазине или проверьте стойки для распродаж в магазине товаров для рукоделия или в универмаге со скидками.
• Позвольте детям проявить творческий подход, украшая их другими предметами, такими как драгоценные камни и блестящий клей. Источник: Kaboose.com Аманда Формаро

20) ЛЕГКИЕ ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ РЕМЕСЛЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

С помощью пластиковых бусинок пони, лент, стержней синели, шнурка и папиросной бумаги дети могут украсить центр и себя.
Идеи:

• Бусины для волос и ожерелья
• Добавьте красные, белые и синие бусины в виде звезд на ОБУВНЫЕ КРУЖКИ
• Зашнуруйте красно-белые и синие бусинки для закрепления на зонтах для патио. Используйте стержень из синели, чтобы добавить звездочки на концы.
• Сделайте красные, белые и синие ЦВЕТЫ ИЗ ТКАНИ. Ставьте вазы / баночки или обвяжите их ленточкой для завивки, чтобы украсить углы столика для пикника. См. «Идеи изготовления цветов из ткани» в разделе « Цветочная тема » на этом сайте.

21) ПАТРИОТИЧЕСКИЙ РИСУНОК

Возьмите несколько упаковок красных, белых и синих бусинок и белых средств для чистки труб. Сделайте несколько примеров узоров с бусинами на приспособлениях для чистки труб. Положите оставшиеся бусинки и приспособления для чистки труб на стол и позвольте детям скопировать любой узор на своих собственных приспособлениях для чистки труб.

К началу страницы

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО ДЛЯ ДЕТЕЙ

22) ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ ФЕЙЕРВЕРКА

ИДЕЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ ФЕЙЕРВЕРКА № 1

Используйте темную плотную бумагу, клей и блестки разных цветов.Эти фейерверки — отличное украшение…
Расходные материалы:
Черная или очень темная плотная бумага
Блеск
Белый клей
Старые газеты
Соломинка (по желанию)

1. Работа со старыми газетами.
2. Нанесите клей на бумагу геометрических фигур. Если клей достаточно мягкий, можно нанести на бумагу небольшую каплю клея, а затем продуть воздух через соломинку, чтобы придать ей интересные формы. Вы можете поэкспериментировать с консистенцией клея и углом наклона соломинки.
3. Посыпьте клей блестками. Сдвиньте лишние блестки с изображения и верните в контейнер для блесток.

ИДЕЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ ФЕЙЕРВЕРКА № 2

Всплески КРАСКИ, напоминающие ФЕЙЕРВЕРК в небе…
Потребность:
Акриловая краска
Питьевая соломинка
Кисть
Бумага (или картон)
Вода
Необходимое время: 30 минут или меньше…

Для каждого цвета: В бумажном стаканчике разбавьте акриловую краску водой до жидкой консистенции.Используя кисть, капните несколько капель краски на лист бумаги или картон (обязательно промойте кисть между красками). Держите соломинку прямо над каждой лужей краски и осторожно подуйте, чтобы создать эффектный эффект звездообразования.

23) КРАСНЫЙ, БЕЛЫЙ И СИНИЙ ПУФИ АРТ.

Материалы:
Мука, ​​Соль, Вода, Красный и синий пищевые красители, Пустые бутылки для отжима (хорошо подходят горчичные бутылки), Картон
Указания:
1. Смешайте в равных частях муку, соль и воду, чтобы получилась пухлая краска. .
2. Разделите смесь на три разные миски и покрасьте одну миску с смесью в синий, одну в красный и оставьте последнюю белой.
3. Наполните горчичными бутылками смесью (одного цвета на каждую бутылочку).
4. Пусть дети выдавят разные цвета на картон.
5. Когда они высохнут, рисунок приподнимется и засверкает!

24) КОЛЛАЖ PATRIOT, ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ КРАСНЫЙ, БЕЛЫЙ И СИНИЙ Q-НАКОНЕЧНИК

Окуните конец ватной палочки в клей и блестки и попросите детей наклеить их на черный лист бумаги в форме звезды — они выглядят как фейерверк!

25) ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ЖИВОПИСЬ ЛИЦА

Вытащите красную, белую и синюю краску.КРАСИТЕ ЗВЕЗДЫ ИЛИ ФЛАГ на щеки / лицо малышей! Вот несколько идей.

26) НАРУЖНОЕ ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО — ЖИВОПИСЬ ТРАВОЙ

1. Соберите красную и синюю краску — возьмите ее на улицу и покрасьте вершины травинок !
2. Наклейте «белую» бумагу на нарисованную траву. Это отпечатки на газоне, но они будут напоминать фейерверк на бумаге.
СОВЕТ: Вы также можете использовать разные цвета для нетематических «быстрых» занятий.
Это адаптировано на основе идеи воспитателя аутичных детей.

27) ДЕТСКИЕ КОЛЛАЖИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ИСКУССТВА

Эта игра особенно хороша с маленькими детьми!
1. Выложите заранее вырезанные формы флага — синие прямоугольники, красные полосы и липкие звезды.
2. Попросите детей создать все, что они захотят … Некоторые могут быть похожи на американский флаг, а некоторые на абстрактные коллажи, но все будет патриотично!

28) ПАТРИОТ МАЛ ИСКУССТВО!

Подчеркните артистичность ваших участников праздника, разложив цветным мелом и предложив им нарисовать КРАСНЫЙ, БЕЛЫЙ И СИНИЙ ПРАЗДНИЧНЫЙ МУРАЛЬ.Они могут попробовать свои силы в красочном фейерверке или в команде — создать гигантский американский флаг. Дети постарше могут набросать контур и поработать со звездами, а младшие — с полосками. Если у вас солнечный и сухой месяц, ваше патриотическое шоу на тротуаре может поддерживать дух на несколько недель.

29) ПАТРИОТИЧЕСКОЕ КРУЖЕВО ЦВЕТОК АРТ

Готовые изделия напоминают блестящие фейерверки.
Материалы: несколько стеблей кружева королевы Анны, красная, желтая и белая краска, темная бумага.
1. Вылейте краску в неглубокие емкости.
2. Попросите детей окунуть цветы кружева королевы Анны в краску и слегка промокнуть ими по бумаге.

30) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ПАТРИОТИЧЕСКОМ СТОЛЕ

№1. ГУБКА ЗВЕЗДЫ И ПОЛОСЫ ART

Красная и синяя темперная краска, Губки, нарезанные звездочками и длинными полосами, Белая плотная бумага
Пусть дети сделают отпечатки губкой на белой бумаге с помощью красной и синей краски.

№ 2. НОЖНИЦЫ ДЛЯ ПЕЧАТИ PATRIOT STAR

Соберите несколько форм для печенья в форме звезд и неглубоких мисок, покрашенных красной и синей темперной краской. Разложите все материалы, чтобы дети вдавили формочки для печенья в краску, а затем на лист плотной бумаги, чтобы сделать принты в форме звезд

№ 3. СЛЕЗНАЯ БУМАГА ЦВЕТНАЯ АРТ.

Имейте флаг в качестве ориентира для детей. Дети разрывают полоски красной, белой и синей бумаги и наклеивают их на большой лист плотной бумаги.Убедитесь, что они знают, какого размера они должны пытаться разорвать звезды, полосы и т. Д. Это хорошая идея для детей младшего возраста, но и старшим тоже может понравиться.

31) ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ — ИГРАЙТЕ С ТЕСТОМ

Приготовьте свой любимый рецепт пластилина и добавьте КРАСНЫЙ пищевой краситель, желе или охлаждающую добавку в одну порцию, СИНИЙ в другую — и оставьте НЕКОТОРЫЕ КАК ЕСТЬ. (Сделайте это вместе с детьми) Выложите тесто вместе с формочками для печенья в форме звезды и позвольте детям творить! (Здесь много рецептов соленого теста )

32) ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ МАСТЕРСТВА — ФЛАГ ВМЕСТЕСТВА

Необходимые материалы
Красная, белая и синяя краска
Кисть
Подносы для краски
Лист бумаги 2 x 3 или больше

1. На большом листе бумаги нарисуйте линии для полос и нарисуйте синий квадрат в верхнем левом углу.
2. Попросите детей заполнить нижнюю полоску, окунув руки в красную краску и прижав их вплотную к линиям полосы. Используя белую краску, пусть они таким же образом сделают белую полосу над ней.
3. Продолжайте, пока не заполните все 13 полос отпечатками рук.
4. Попросите детей окунуть кончики пальцев в краску и нарисовать «звездочки» на синем квадрате.
Идея для расширения :
Попросите детей таким же образом сделать самый первый флаг нашей страны и обсудите, почему он отличается от того флага, который есть сегодня.

К началу страницы

ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

33) ГОНКА РЕЛЕ ФЛАГА США

Попросите детей сделать маленькие флаги США и поместить их в красные, белые и синие ведра с песком с наполнителем из песка внизу.Превратите это украшение в игру.
1. Разделите детей на две команды и пусть они бегут, берут флаг и быстро возвращаются к группам.
2. Следующий человек должен сделать то же самое. Побеждает команда со всеми флагами в руках быстрее всех!
3. Обязательно пусть дети отнесут флаги домой!

34) PATRIOTIC EGG RELAY RACE

1. Сварите дюжину яиц и покрасьте немного в красный и синий. (Обязательно оставьте немного белого!)
2. Разделите детей на две команды и дайте каждой по ложке и яйцам.
3. Дети балансируют на ложке цветным яйцом, быстро переходят от одного конца игровой площадки к другому и возвращаются.
4. Если яйцо падает, член команды должен начать заново.
5. Побеждает первая команда со всеми участниками, завершившая эстафету!

35) ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ИГРЫ — ЭЛЕКТРОННАЯ ГОНКА ДЯДЯ СЭМА, ОДЕВАЮЩАЯСЯ

Необходимо:
Два комплекта одежды, состоящие из: шляпы дяди Сэма, белой бороды, синего пиджака или рубашки, красного галстука-бабочки и колокольчика.
1. Разделите игроков на две равные линии на расстоянии примерно 6 футов друг от друга.
2. Поместите комплект одежды в начале каждой строки; затем поместите колокол примерно в 15 футах перед каждой линией.
3. На ходу первый игрок в очереди переодевается в одежду; затем МАРШЕТ к звонку.
4. Когда они достигают колокола, они поднимают его левой рукой, поворачиваются лицом к своим товарищам по команде, а затем звонят в колокольчик.
5. Они возвращают колокольчик и МАРТ обратно к передней части своей линии — снимают одежду — и идут к концу своей линии.
6. Следующий игрок повторяет процесс; повторять, пока не закончит последний игрок. Команда, которая финиширует первой, становится победителем.

*** Щелкните, чтобы увидеть большое разнообразие из РЕЛЕ-ГОНКИ и игр для пикника… (Гонки, эстафеты, развлечения с воздушными шарами и бобами!) Вам также могут понравиться ИГРЫ-ПАРАШУТЫ!

Посмотрите патриотических анекдотов для детей на KidsActivities.net

ЗАБАВНАЯ ИДЕЯ → Если у вас вечеринка, в качестве разминки запишите анекдоты на отдельных полосках бумаги.Половина детей / гостей получает вопрос , а другая половина получает ответ ! Хорошее развлечение с детьми , пытающимися найти совпадение в вопросах и ответах !

ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

36) МОЛОЧНЫЙ ФЕЙЕРВЕРК НАУКА ДЛЯ ДЕТЕЙ

Это забавный проект, но НЕ рецепт для питья !
Вам понадобится
Цельное молоко (должно быть цельное молоко… проекту нужен жир!)
Противень
Пищевой краситель
Жидкое мыло для мытья посуды
Указания
1. Вылейте молоко в форму для выпечки.
2. Нанесите несколько разноцветных пищевых красителей вокруг молока.
3. Добавьте одну или две «струи» жидкости для мытья посуды и наблюдайте, как цвета взрываются и кружатся. Жидкость для мытья посуды отделяет жир от других жидкостей в молоке. Если фейерверк замедлится, просто добавьте еще одну струю жидкости для мытья посуды.

37) КРАСНЫЙ, БЕЛЫЙ И СИНИЙ гвоздики

# 1 Idea —

Сделайте красные, белые и синие гвоздики, окрашенные галстуком

Эти цветы отлично смотрятся на любую красно-белую и синюю тему !.

Вам понадобится:
2 стакана
Вода
Красный и синий пищевой краситель
Белые гвоздики
Зеленая нить
1. Налейте воду в стакан с водой. Добавьте в стакан от 7 до 8 капель красного пищевого красителя.
2. Налейте воду в другой стакан и добавьте в него от 7 до 8 капель синего пищевого красителя.
3. Обрежьте стебель белой гвоздики вдоль. Это превратит стебель гвоздики в два тонких стебля.
4. Установите вместе два стакана цветной воды. Положите половину стебля гвоздики в красную воду, а другую половину — в голубую.
5. Дайте гвоздике постоять несколько часов. Гвоздика начнет постепенно превращаться в красную и синюю.
6. Выньте цветок из смеси всего за несколько часов, прежде чем цвета смогут полностью изменить белую гвоздику. Вы хотите, чтобы немного белого оставалось на гвоздике.
7. Оберните стебли зеленой нитью и поместите гвоздику в прозрачную вазу с водой.Сделайте несколько цветов и покажите свои красивые красные, белые и синие цветы в вазе.

Идея № 2 — КРАСНЫЕ, БЕЛЫЕ И СИНИЕ ЦВЕТЫ

Детям понравится делать их из белых цветов, таких как ромашки, мамы и гвоздики.
1 . Налейте воду в консервную банку с несколькими каплями красного или синего пищевого красителя.
2. Положите цветы в банку на ночь. Не забудьте отложить некоторые белые цветы, чтобы добавить к букету.
3. Утром поместите все цветы в вазу со свежей водой и обвяжите верхнюю часть банки красной, белой и синей лентой.

38) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДНЯ ПАТРИОТА — ЭКСПЕРИМЕНТ ИЗВЛЕЧЕНИЯ МЕНТОСА

— Газированный гейзер — или просто диетическая кока-кола и Mentos

(Сделайте это снаружи) Это реакция между конфетами Mentos и колой. Эксперимент включает в себя бросание нескольких конфет Mentos (обычно 5–8) в бутылку диетической колы, в результате чего происходит извержение из-за быстрого расширения пузырьков углекислого газа на поверхности Mentos.

Я попробовал этот эксперимент с тремя своими внуками (6 лет, 8,11 лет — см. Фото) Им всем он понравился! Мы быстро положили в кока-колу пять менто. Реакция начинается немедленно — так что скорей!

Если вам нужно объяснение:
Существуют различные теории, которые обсуждаются относительно точного научного объяснения этого явления, многие ученые утверждают, что это физическая реакция, а не химическая. Молекулы воды сильно притягиваются друг к другу, соединяясь вместе, образуя плотное соединение вокруг каждого пузырька углекислого газа в газировке.Чтобы образовался новый пузырь, молекулы воды должны отталкиваться друг от друга. Чтобы сломать это поверхностное натяжение, требуется дополнительная энергия. Другими словами, вода сопротивляется расширению пузырьков в газировке.

Когда Mentos помещают в соду , геллановая камедь и гуммиарабик в конфетах растворяются и нарушают поверхностное натяжение. Это нарушает водное соединение, поэтому требуется меньше усилий для расширения и образования новых пузырьков. Каждая конфета Mentos имеет тысячи крошечных пор на поверхности.Эти крошечные поры функционируют как центры зародышеобразования, идеальные места для образования пузырьков углекислого газа. Как только Mentos попадает в соду, на их поверхности образуются пузырьки. Они быстро опускаются на дно, вызывая выделение углекислого газа из газированной жидкости, с которой они вступают в контакт по пути. Внезапное повышение давления выталкивает всю жидкость вверх и из бутылки.
Источник: wikipedia.org

39) АЛКА-ЗЕЛЬЦЕРСКАЯ РАКЕТА — ИДЕАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 4 июля

….это модель ракеты, сделанная из канистры из 35-миллиметровой пленки и приводимая в движение газом из шипучей жидкости. Его часто используют на уроках естествознания, чтобы продемонстрировать студентам принципы химии и физики.

1. В эксперименте канистра с пленкой наполняется водой и шипучей таблеткой (обычно Alka-Seltzer) и плотно закрывается.
2. Через короткое время выделившийся углекислый газ достигает давления, достаточного для того, чтобы корпус баллона с хлопком взлетел в воздух.
3. Канистра может быть дополнена бумажными ребрами, чтобы она больше походила на настоящую ракету.

Уроки, основанные на ракете Алка-Зельцер, могут быть сосредоточены на ряде принципов . Например, учеников иногда просят поэкспериментировать с количеством воды и Alka-Seltzer, чтобы найти комбинацию, которая продвигает ракету на наибольшее расстояние.
В качестве альтернативы они могут вывести уравнения для расчета скорости и скорости ракеты на основе пройденного ею расстояния.
Источник: wikipedia.org

40) ЛЕГКИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ — КРАСНЫЕ, БЕЛЫЕ И СИНИЕ ЦВЕТЫ

У вас есть детская повозка, которой вы не пользуетесь? Спланируйте свой «Патриотический праздник» заранее и наполните вагон красными, белыми и синими цветами. Включите сладкую кайму из алиссума, герань, лобелию, космос, бегонии и недотроги. В качестве завершающего штриха добавьте в микс американские флаги.

ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ПЕСНИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

41) ТРИ ФЛАГОВЫЕ ПЕСНИ

# 1 Поется на мелодию «У Марии был ягненок»
Наш флаг красный, бело-синий
красный, бело-синий
красный, бело-синий
Наш флаг красный, белый и синий
в U.SA
Наш флаг имеет 50 звезд,
50 звезд, 50 звезд,
Наш флаг имеет 50 звезд, в США
Наш флаг имеет 13 полос,
13 полос, 13 полос,
Наш флаг имеет 13 полос,
в США

42) ВНИЗ НА ФЛАГПОЛЬ

«У станции»
У древка,
Рано утром,
Поднимем наш флаг,
красный, белый и синий.
Мы стоим по стойке смирно,
Это то, чем мы занимаемся.
Мы приветствуем цвета,
Красный, белый и синий.

43) КРАСНЫЙ БЕЛЫЙ И СИНИЙ

«Когда Святые идут маршем»
О, когда идет марш флага,
О, когда идет марш флага,
Как я люблю видеть его три цвета,
Красный, белый и синий

44) ПАРАД ПАТРИОТОВ С ПАТРИОТИЧЕСКИМ УКРАШЕНИЕМ ВЕЛОСИПЕДОВ

1. Попросите детей УКРАШИТЬ СВОИ ВЕЛОСИПЕДЫ, самокаты, фургоны и детские коляски с помощью гофрированной бумаги и лент.Вы также можете прикрепить игральные карты к рамке, чтобы они ударялись о спицы и звучали, как колесо фортуны.
2. Изготовление музыкальных инструментов из переработанных материалов. См. наборов идей инструментов на сайте KidActivities .
3. Вы также можете взять коробки из-под обуви и попросить детей сделать из них «тематические» поплавки! Их можно было нести на параде.
4. Призывайте всех носить красную, белую и синюю одежду!

Теперь у вас есть все необходимое для большого парада !!!

ПЕРЕД МЕРОПРИЯТИЕМ:
Спланируйте маршрут парада, а затем раздайте листовки, чтобы предупредить вашу потенциальную аудиторию о мероприятии — это будут ваши соседи и родители.Приглашаю всех посмотреть!

СОБЫТИЕ:
Вы можете маршировать вокруг школы или центрального квартала, трассы или детской площадки. Катайтесь на украшенных транспортных средствах, размахивайте знаменами и маршируйте, играйте на заранее изготовленных (и отработанных) инструментах, пойте и отлично проводите время !!!

ПОСЛЕ:
Подумайте о том, чтобы получить МОРОЖЕНОЕ СОЦИАЛЬНОЕ!
Вы также можете вручить награды… например, лучший красный, белый и синий велосипед; Самый оригинальный велосипед; Самый креативно оформленный велосипед; Самые привлекательные для зрителей, самые маленькие, самые известные, самые уникальные и т. Д.

45) МЕДЛЕННАЯ ВЕЛОСИПЕДНАЯ ГОНКА

Вы также можете устроить «САМЫЙ МЕДЛЕННЫЙ ВЕЛОСИПЕД» с украшенными велосипедами… См. Категорию «Смешивание математики и веселья» (внизу страницы категории). Добавьте это к идеям для парада программы «Красный, Белый и Синий» по окрестностям. !!! В прошлом году мы сделали один с нашими семьями, и это было очень весело !!! Мы находимся в тихом районе — две недели назад о нем рекламировали — и весь район смотрел на нас! Кэсси / Ми.

Чтобы зрители, сидящие на шезлонгах, были довольны, рассмотрите возможность привлечения некоторых из следующих:

• Семьи несут самодельные плакаты, прикрепленные к метле.
• Домашние животные с красными, белыми и синими лентами на поводках или ошейниках.
• Группа казу для родителей и детей.
• Роликовые фигуристы в красных, бело-синих футболках и касках, конечно же.
• Дети повзрослее, ведущие красный, белый и синий баскетбольные или футбольные мячи.
• Диджей-подросток, несущий бумбокс, играет патриотические песни.
• Велосипеды, коляски, фургоны и инвалидные коляски с лентами и воздушными шарами.
• Марширующий оркестр minuteman, в котором дети играют на барабанах из овсяных хлопьев и в рулонах бумажных полотенец.Студенты музыкального оркестра могут играть на трубах и кларнетах, и даже мамы и папы могут стряхнуть пыль со своих старых инструментов и присоединиться к веселью.
• Клоун (родитель, одетый в костюм) бросает в толпу леденцы.
• Используйте ленту, ленты, флаги и воздушные шары, чтобы превратить фургоны в патриотические парадные поплавки .

ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ — ТРИВИЯ

46) МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ НАЗВАТЬ ОРИГИНАЛЬНЫЕ 13 КОЛОНИЙ?

Пройдите тест, чтобы узнать, сколько детей могут правильно назвать.Вы также можете предложить детям угадать в парах или командах! ( Вы также можете быть заинтересованы в «Колониальной теме» из-за некоторых замечательных идей)

ОТВЕТ:
Коннектикут, Делавэр, Джорджия, Мэриленд, Массачусетский залив, Нью-Гэмпшир, Нью-Джерси, Нью-Йорк, Северная Каролина, Пенсильвания, Род-Айленд, Южная Каролина, Вирджиния

47) ЗНАЕТ ЛИ КТО-ЛИБО, КТО РАЗРАБОТАЛ ПЕРВЫЙ ФЛАГ США?

Бетси Росс — но ответ (по мнению экспертов «Дома Бетси Росс») состоит в том, что он, возможно, был разработан Фрэнсисом Хопкинсоном, делегатом от Нью-Джерси на Континентальном конгрессе и подписавшим Декларацию независимости.

Звезды на флаге располагались по кругу, чтобы ни одна колония не просматривалась над другой. Сообщается, что Джордж Вашингтон сказал: «Пусть 13 звезд в круге встанут как новое созвездие на небесах».

Возможно, вас заинтересует «Cherry Theme» … множество хороших идей, которые подойдут для летнего веселья красно-бело-синих!

HAPPY RED. БЕЛЫЙ И СИНИЙ ДЕНЬ!

Патриотические идеи еды

ФРУКТЫ В ЗВЕЗДЕ

«Патриотической забавы» с фруктами! Вытащите формочки для печенья в форме звезды и подавайте смешанные формы в вазе с фруктами… на блюде… или на длинных зубочистках или шпажках!

ЗВЕЗДА КЛУБНИКА

Выберите крупную твердую клубнику.Вымойте и высушите. Обмакните одну сторону каждой клубники либо в растопленный полусладкий шоколад, либо в кору миндаля со вкусом ванили. (Если вы используете растопленную шоколадную стружку, добавьте 1 чайную ложку шортенинга, чтобы она стала жидкой.) Немедленно обваляйте покрытую слоем клубники измельченными орехами, кокосом или красными, белыми и синими конфетами. Поместите на вощеную бумагу, пока шоколад не застынет. Съешьте в качестве закуски или выложите поверх мороженого, пирожных и т. Д.

КРАСНЫЕ, БЕЛЫЕ И СИНИЕ ШТАНГИ ​​PRETZEL

Состав:
1 пакет прутков для кренделя
1 пакет плавленых кусочков белого шоколада Nestle
Посыпка (красная, белая и синяя) или украшения в виде звезд

Указания:
Растопите кусочки белого шоколада в соответствии с инструкциями на упаковке.Пока шоколад горячий, опустите стержни кренделя наполовину в растопленный шоколад. Посыпьте звездочки или красную, белую и / или синюю посыпку шоколадом на каждом стержне кренделя, прежде чем шоколад остынет. Поместите палочку для кренделя с покрытием на вощеную бумагу или в чашку (украшенной стороной вверх), чтобы она высохла и остыла.

КРАСНО-БЕЛЫЕ ОВОЩИ С ГОЛУБОЙ НАГРУЗКОЙ

• Цветная капуста
• Помидоры черри
• Редис красный
• Красный перец
• Ранчо-соус
• Синий пищевой краситель

Подготовьте овощи и выложите на тарелку.Налейте около 1/2 стакана заправки ранчо в блюдо и смешайте с примерно 10 каплями синего пищевого красителя — хорошо перемешайте. Охладите и подавайте! Приготовьте овощи и разложите по тарелке чередующихся цветов. Налейте около 1/2 стакана заправки ранчо в блюдо и смешайте с примерно 10 каплями синего пищевого красителя — хорошо перемешайте. Охладите и подавайте!

КРАСНО-БЕЛЫЙ И СИНИЙ ДЕСЕРТ ТВИНКИ

• 4 чашки нарезанной свежей клубники и черники, которую нужно посыпать
• 1 банка (18,75 унции) готовой к использованию клубничной глазури
• 8 твинков
• 1 упаковка (8 унций) сливочного сыра, размягченного
• 1 банка (14 унций) сгущенного молока с сахаром
• 1 контейнер (12 унций) замороженный взбитый топпинг, размороженный

Направление:
1. Смешайте клубнику и глазурь в небольшой миске.
2. Нарежьте твинки пополам вдоль и выложите одним слоем на дно блюда размером 9 x 13 дюймов.
3. В миске взбить сливочный сыр и сгущенное молоко до однородной массы. Добавьте взбитую начинку и распределите смесь по твинки. Выложите ягоды ложкой на смесь сливочного сыра. Посыпьте чернику клубникой … Накройте крышкой и охладите 30 минут или больше. Охладите остатки.

Примечание: Люди, которые сделали это, предлагают приготовить это в маленькой миске или двухэтажном твинки.Они сказали, что «8 Twinkies» недостаточно — от 12 до 20 Twinkies (в зависимости от упаковки) было бы лучше — и что кремовый топпинг НЕ должен меняться пропорционально. Все очень понравилось!

КРАСНО-БЕЛО-СИНИЙ- ЯГОДЫ

1 пинта свежей клубники
1 пинта свежей черники
1 пинта свежей ежевики
1/4 стакана сахарного песка
1 пинта жирных сливок

Нарежьте клубнику и смешайте в миске с синей и / или ежевикой.Ягоды посыпать двумя чайными ложками сахара. Взбить сливки до образования мягких пиков и подсластить оставшимся сахаром. Подавать ягоды в небольших чашках с большими ложками свежих взбитых сливок.

КРАСНЫЙ, БЕЛЫЙ И СИНИЙ ТОРТ

Возьмите купленный в магазине фунтовый торт (например, Сара Ли) и разрежьте его на три части. Покройте первую плиту нарезанной клубникой (сначала слейте воду). Добавьте вторую плиту и залейте черникой (слейте воду). Сверху выложите оставшийся кусок и заморозьте глазурью из сливочного сыра или взбитой начинкой.Если вы используете глазурь из сливочного сыра, охладите. Если вы используете взбитую начинку, заморозьте. Подавайте сразу же (дайте замороженной версии разморозиться).

КРАСНОЕ, БЕЛОЕ И СИНИЕ МОРОЖЕНОЕ

Дайте ванильному мороженому немного разморозиться — выньте мороженое из коробки и смешайте со свежей клубникой и черникой.
Дополнительные добавки: измельченные орехи, мини-шоколадные чипсы и т. Д., Когда все смешано — заморозить повторно. (Вам понадобится контейнер большего размера, чем оригинальный контейнер для мороженого) Подавайте в конусах или бумажных стаканчиках для утилизации

ФЛАГОВЫЙ ТОРТ

Состав:
1 (18.25 унций) упаковка желтой смеси для торта
1 контейнер (8 унций) замороженный взбитый топпинг, размороженный
1 пинта черники, промытая и высушенная
2 пинты свежей клубники, промытой и нарезанной
Указания:
1. Приготовьте торт в соответствии с направления упаковки и выпекать в противне 9 × 13 дюймов. Полностью остыть.
2. Морозный торт со взбитой начинкой. Поместите чернику квадратом в углу и разложите нарезанную клубнику полосами, чтобы получился американский флаг.Охладите до подачи на стол.

КРАСНЫЙ, БЕЛЫЙ И СИНИЙ ЖЕЛТЫЙ

Ингредиенты
2 упаковки 3 унции желатина со вкусом черной вишни
1 банка начинки для черничного пирога
1 упаковка 3 унции желатина со вкусом лимона
1 упаковка 8 унций сливочного сыра,
1 упаковка 8 унций взбитого топпинга
2 упаковки 3 унции желатина со вкусом клубники
2 стаканов замороженной клубники
Емкость: 3 литра формы для выпечки
Время приготовления: 2 часа
Количество порций: 24

Направление:

• Приготовьте желатин со вкусом черной вишни , используя 2 стакана кипятка и 1 стакан холода. Добавьте начинку для черничного пирога и перемешайте, пока начинка не смешается полностью. Вылить в форму для запекания и поставить в холодильник. Дайте остыть до твердого состояния.
• Приготовьте желатин со вкусом лимона из 1 стакана кипятка. Слегка взбить сливочный сыр и добавить лимонно-желатиновую смесь . Взбить желатин и сливочный сыр до однородной массы. Отложите и дайте остыть до комнатной температуры. Как только смесь сливочного сыра остынет, добавьте взбитую начинку, пока она полностью не перемешается.Залить этой смесью плотно застывший нижний слой. Вернитесь в холодильник.
• Приготовьте желатин со вкусом клубники , используя 2 стакана кипятка и 1 стакан холода. Добавьте замороженную клубнику и тщательно перемешайте. Охладите эту смесь до комнатной температуры, а затем полейте средний слой сливочного сыра. Слой сливочного сыра должен был достаточно долго охлаждаться, чтобы стать твердым.
• Верните 3 слоя в холодильник и охладите, пока верхний слой не затвердеет. .
• Нарезать квадратами для сервировки . Сверху добавьте немного взбитой начинки и пару ягод черники, если хотите.

КРАСНО-БЕЛЫЙ И СИНИЙ КЛУБНИЧНЫЙ

…… .. Выберите 12 ягод клубники хорошего качества и разрежьте каждую клубнику пополам. Зеленые листья можно оставить на ягоде или удалить при желании.
…… .. Используйте мерную ложку для шариков из дыни, чтобы удалить середину каждой половинки клубники и заполнить каждую половинку клубники примерно 1 чайной ложкой йогурта или любой желаемой белой начинки, например фруктового соуса, заварного крема и т. Д. пудинг или взбитый топпинг.Посыпьте йогурт черникой и подавайте или охладите, когда будете готовы.

КРАСНЫЙ, БЕЛЫЙ И СИНИЙ ВАРИАНТНЫЙ ТОРТ

Ингредиенты
1 банка начинки для вишневого пирога
1 чашка свежей черники
1 упаковка смеси для белого торта
2 палочки маргарина, топленого
1 чашка измельченных орехов

Указания
Слегка смажьте форму для выпечки размером 13 × 9 дюймов. Влейте начинку для вишневого пирога. Сверху выложите чернику. Посыпьте фрукты сухой смесью для выпечки и сбрызните их растопленным маргарином.Закончить орехами. Выпекайте при температуре 325 градусов F в течение 45 минут или до готовности.
Подавать отдельно, со взбитой начинкой или с ванильным мороженым

РАЗЛИЧНЫЕ КРАСНЫЕ / БЕЛЫЕ / СИНИЕ ИДЕИ ЕДЫ…

• Сделайте шашлык из красных, белых и синих фруктов или приготовьте поднос для фруктов. Подавать с белым соусом или добавить в него пищевой краситель.
• Закуска из красных, белых и синих картофельных чипсов и чипсов из тортильи. Подавать со сметаной и сальсой.
• Красный и белый сыр нарезать кусочками.Положите зубочистки на кусочки сыра, чтобы их было легче подавать.
• Сделайте шашлык из красного мяса, например пепперони и колбасы, с белыми сырами.
• Разложите белые крекеры на подносе. Добавьте красный или синий пищевой краситель в сметану или другие соусы.
• Сделайте красные и синие кубики льда, добавив пищевой краситель в лотки для кубиков льда. Бросьте чернику, клюкву или малину в лотки для льда с простой водой.
• Подайте «красный поп», красный пунш, смузи или красно-синий Kool-Aid. Для взрослых — вино серое красное и белое.
• Испечь партию белого сахарного печенья… Заморозить и украсить патриотической глазурью и красной, белой и синей начинкой. Посыпать сверху красным, белым и синим сахаром непосредственно перед выпечкой.
• Разделить тесто для печенья на три части. Добавьте красный пищевой краситель к одному, синий пищевой краситель к другому, а третью часть оставьте белой.
• Сверху кексы, белый торт или торт-мороженое с клубникой и черникой… также см. Выше «Флаговый торт».
• Сделайте красные, белые и синие джигглеры с желе.Используйте формочки для печенья в форме звезды, чтобы вырезать их.
• Сделайте одноцветные партии Jell-O, используя голубую малину, вишню, клубнику, клубнику, банан, клубничный киви и т. Д.
  Сложите цвета, дав нижнему слою осесть, прежде чем добавлять другой цвет.

«БЫСТРЫЙ СПИСОК» КРАСНЫХ, БЕЛЫХ И СИНИХ ПРОДУКТОВ…

RED FOODS
Клюквенный сок, желе (вишня, клубника и т. Д.), Вишня, арбуз, клубника, красная малина, красные яблоки, помидоры, томатный соус, красный бархатный торт, домашняя или покупная сальса для чипсов, пепперони и салями

WHITE FOODS
Очищенные яблоки и бананы (сбрызните яблоки и бананы лимонным соком, чтобы предотвратить потемнение), кокос, личи, очищенные груши.Шампиньоны, цветная капуста, большая северная фасоль, рис, белая спаржа, белая редька сосулька, белый лук, белый картофель, салат из белого картофеля, белая сладкая кукуруза, салат из капусты
Творог, сливки, сливочный сыр, молоко, простой йогурт, ванильный йогурт, сметана, ванильное мороженое, белый сыр (швейцарский, мозерелла и др.).
Зефир, майонез, паста, тофу, лепешки, белый хлеб, попкорн

BLUE FOODS
Черника, Голубое желе, Blue Kool-Aid, голубые кукурузные чипсы, синий кукурузный хлеб, голубые мармеладки, синие M & Ms, синие мармеладные конфеты, голубые кукурузные лепешки, кюрасао (для взрослых напитков), голубой рис (сваренный с голубым пищевой краситель)

ПИТАНИЕ… КРАСНЫЙ, БЕЛЫЙ И СИНИЙ ТЕСТ ВКУСА!

Разложите всевозможные блюда и специи в серии небольших блюд.

• Завяжите детям (и, возможно, даже взрослым) глаза и попросите их угадать, что представляет собой каждая еда.
• Идеи для дегустации включают соль, кетчуп, чернику, клубнику, майонез, бисквит, клубничное варенье, сыр перец джек, свеклу, помидоры, бананы, вишню и т. Д.

НАПИТКИ

Рецепты смузи взяты из страницы Smoothies, Shakes и Cooler. Посетите его, чтобы получить общие указания и многие другие идеи !

КРАСНЫЙ, БЕЛЫЙ И СИНИЙ СМУЗИ

(1 порция)
1/2 большого замороженного банана, нарезанного кусочками
2 свежих крупных нарезанных клубники
1/4 стакана черники
1/2 стакана молока
1 чайная ложка ванильного экстракта
2 столовые ложки ванильного йогурта
2 кубика льда

Поместите кусочки банана, клубнику, чернику, молоко, ванильный экстракт, йогурт и кубики льда в блендер.Взбить до однородной массы.

ЧЕРНИЧНЫЕ СМУЗИ…

EASY FRESH BERRY SHAKE
1 стакан молока
½ банана, нарезанного ломтиками
¼ стакана свежих ягод
Смешайте все ингредиенты в блендере и хорошо перемешайте. На 4–6 небольших порций.

МНОГО ЯГОД СМУЗИ
1/2 стакана замороженной клубники
1/2 стакана замороженной черники
1/2 стакана замороженной малины
1/2 стакана яблочного сока
1/2 чайной ложки лимонного сока
1/2 стакана обезжиренной замороженной йогурт
1/2 стакана льда
Указания:
Смешайте все ингредиенты в блендере; перемешать до однородной и пенистой формы.

SUPER BLUEBERRY SMOOTHIE
2 стакана яблочного сока
1 стакан замороженной клубники
1 стакан замороженной черники
1 чайная ложка меда
Взбейте все вместе в блендере!
1 большая порция…

BLUEBERRY SMOOTHIE
1/2 стакана апельсинового сока
1 стакан простого обезжиренного йогурта (или черники)
1 стакан вымытой черники на стеблях
мед по вкусу

Поместите все ингредиенты в блендер. Взбивать на высокой скорости до получения однородной массы

BLUEBERRY SMOOTHIE # 2
1 пинта свежей черники или 2 чашки (10 унций.) замороженная черника, слегка размороженная
1 стакан смеси ананаса, апельсина и клубники или ананасово-апельсинового сока
1 контейнер (8 унций) обезжиренного ванильного йогурта
2 чайные ложки сахара
Указания
Смешайте чернику в емкости электрического блендера , сок, йогурт и сахар. Взбивайте до однородной массы около 1 минуты. Подавать сразу в высоких стаканах.

BLUEBERY SUPREME…
Отличное утро!
1 стакан свежей черники
4 ложки ванильного замороженного йогурта
От 1/2 до 1 стакана молока
Смешайте чернику, замороженный йогурт и молоко в блендере или кухонном комбайне.Взбить до однородной массы, при необходимости добавив молока. Обслуживает 1.

МАЛИНА / КЛУБНИКА / ЯГОДНЫЕ СМУТИ

ТРОЙНОЙ МАЛИНОВЫЙ СМУЗИ # 1
1 стакан замороженного концентрированного малинового сока
1 стакан замороженной малины
1 стакан ванильного йогурта
1 стакан холодной воды
1 чайная ложка малинового джема
3 кубика льда
Направления:
Смешайте ингредиенты и смешайте ингредиенты в блендере смешайте до однородной массы. Разлейте по стаканам и сразу подавайте с соломинкой.

ТРОЙНОЙ МАЛИНОВЫЙ СМУЗИ # 2
1 стакан апельсинового сока
1 стакан малинового йогурта
1 стакан ванильного замороженного йогурта
1/2 замороженного банана (кусочки)
1 1/2 стакана замороженной малины
Поместите все ингредиенты в блендер. порядок указан. Смешивайте на низком уровне в течение первой минуты, затем на высоком до получения однородной массы.

COCONUT-STRAWBERRY FIZZ
Это прохладный и сливочный, но легкий — с клубникой, кокосовым молоком и приятной газированной водой.
Ингредиенты:
1/2 стакана кокосового молока
4 стакана замороженной клубники
3 столовые ложки сахара
1 стакан содовой
Смешайте все ингредиенты в блендере и измельчите до однородной массы. Разлить в два высоких стакана.

… Этот ооочень хороший и простой !

ОСВЕЖАЮЩИЙ И ОХЛАДИТЕЛЬ ДЛЯ ВОДЯНОЙ ДЫНЫ

Ингредиенты: кусочки арбуза и замороженные кубики льда из лимонада (пара клубники, брошенная в блендер, также добавит приятного вкуса!)

Это очень легко приготовить… просто измельчите арбуз и положите в блендер.После смешивания арбуза добавьте ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ кубики льда из лимонада и продолжайте взбивать в блендере. Этот напиток будет не «густым» , а скорее мягким или водянистым напитком.

Добавьте несколько кубиков льда (сделанных из воды) в стакан и наслаждайтесь!

В холодильнике лучше всего выпить сразу — так как он будет расслаиваться, пока сидит … (Изображенный на фото напиток был приготовлен из примерно 3 чашек арбуза и примерно 7 маленьких лимонадных кубиков льда. Если использовать слишком много кубиков замороженного лимонада, они будут осилить напиток.

Стекло в образце очень большое; эта сумма заполнит два стакана обычного размера. ПРИМЕЧАНИЕ: На самом деле это любимый летний напиток моего мужа, который в этом году пробовали ! Ой! И я забыл упомянуть, насколько это полезнее, чем безалкогольный напиток? Изображение KidActivities.net

ПРЕКРАСНЫЙ ФРУКТОВЫЙ ЛИМОНАД…

Сначала купите или сделайте свой любимый лимонад. Добавьте разнообразные нарезанные фрукты. После охлаждения лимонад приобретет цвет и вкус добавленных фруктов.

Лимонад на изображении был сделан с добавлением ломтиков апельсина, черники, нарезанной клубники и раздавленной малины, чтобы добавить красный цвет . В комплекте с кубиками льда и наслаждайся! (Изображение KidActivities.net)
«Путешествие вокруг света» — отличная тема для мультикультурного опыта, а также популярная для школьных классов, дневных лагерей и программ по уходу за детьми! Категории ресурсов, доступных в настоящее время:
• КИТАЙ • ФРАНЦИЯ • МЕКСИКА • ПАТРИОТИЧЕСКИЕ США • КОЛОНИАЛЬНЫЕ США • Категории всех мультикультурного разнообразия

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

Самые очаровательные поделки из помпонов для детей

Помпоны — большой хит в нашем доме, особенно с тех пор, как я научила своих детей делать их все самостоятельно.Они любят работать продуктивно и проявлять творческий подход, сочетая разноцветную пряжу и создавая уникальные очаровательные творения из них. В этом посте мы поделимся некоторыми из самых очаровательных поделок из помпонов для детей!

Поделки из помпонов своими руками в изобилии

* Это сообщение содержит реферальные ссылки на продукты, связанные с этим сообщением. Пожалуйста, прочтите нашу полную политику раскрытия информации здесь, чтобы узнать больше об этом.

Вот некоторые материалы, которые вам понадобятся для их изготовления:

8 радужных конфет из пряжи 4 размера Набор инструментов для создания помпонов Klutz Mini Pom-Pom PetsFashion Acrylic Yarn Variety Pack

Симпатичные животные с помпонами

Животные с помпонами самые милые! Мои дети очень любят делать их, а потом часами играть.Вот отличный список идей и руководств по животным с помпонами.

Поделка из помпонов с ежиком — Блог Red Ted Art

Простая поделка с медведем из помпонов — легко и весело

Самодельная лохматая собака — самый простой питомец на свете — Шарлотта ручной работы

Как сделать ежиков из помпонов — MollyMoo Crafts

Учебное пособие по изготовлению брелоков и брелков для школьной сумки для птиц — MollyMoo Crafts

Идея поделки «Пушистая лягушка» — легко и весело

Птички с помпонами на ножках из бисера — MollyMoo Crafts

Как сделать помпоны с животными — Блог Mr Printables

Другие идеи с помпонами

Что ты думаешь на данный момент? Разве это не весело? Как насчет того, чтобы сделать из детей потрясающую Солнечную систему или любимый фрукт для творческой игры?

Сделай сам притворимся фруктом из пряжи — блог Mr Printables

Гриб с помпоном — Маленькие хорошие вещи

Как сделать топперы для карандашей с помпоном — Blue Susan Makes

Шарики с помпонами — Meri Cherry

Сделайте солнечную систему с помпоном мобильной — We Are Scout

Праздничные поделки с помпонами для детей

Наслаждайтесь отпуском с этими забавными уроками.Они хороши как для ролевых игр, так и для украшения, например, рождественского орнамента.

Летучие мыши с помпоном — Блог Red Ted Art

Как сделать овцу из помпонов — Mum In The Madhouse

Простые идеи поделок снеговика — простые домашние подарки

Olaf Frozen Pom Poms — Блог о детских мероприятиях

Учебное пособие для пасхальных цыплят — Практически функционально

Как сделать монстров из помпонов — практически функционально

Цыплята с простыми помпонами — светлячки и грязные пирожки

Учебные пособия по ролям животных

[ess_grid settings = ‘{«entry-skin»: «52 ″,« layout-sizing »:« boxed »,« grid-layout »:« четный »,« интервалы »:« 10 ″, «неограниченное количество строк» : «Выкл», «столбцы»: «2 ″,« строки »:« 1 ″, «grid-animation»: «fade», «use-spinner»: «0 ″} ‘Layers =’ {« custom-image »: {« 00 ″: »9391 ″,« 01 ″: »14072 ″},« custom-type »: {« 00 ″: »изображение», «01 ″:» изображение »},« use-skin »: {«00 ″:» — 1 ″, «01 ″:» — 1 ″}, «title»: {«00 ″:« Домашний пингвин с помпоном »,« 01 ″: «Птица на палочке-марионетке»}} ‘ ] [/ ess_grid]

Аманда — «искусная мама» для двоих детей, которые любят делать поделки так же сильно, как и она.Следите за их творческим путешествием в блоге Artsy Momma. Помимо поделок, они делятся интересными идеями о еде, практическими занятиями, поделками для мам и многим другим! Если вы любите искусство отпечатка руки, зайдите в их блог Fun Handprint Art, где вы найдете сотни их проектов, все из которых сделаны маленькими ручками и ножками.

Изготовление карт
— Tagged «Грибы» — Все, смешанная техника

• Набор штампов PaperArtsy «Желуди и грибы», разработанный Scrapcosy (ESC05)

  ]]]]>]]>

  Набор штампов PaperArtsy «Желуди и грибы», разработанный Scrapcosy (ESC05)

  Обычная цена

  31 доллар.99

  Цена продажи

  31,99 доллара США

  Обычная цена

  Цена за единицу

  / за

  распродажа

  Распроданный

• Набор бумажных штампов «Грибы», разработанный Scrapcosy (ESC26)

  ]]]]>]]>

  Набор бумажных штампов «Грибы», разработанный Scrapcosy (ESC26)

  Обычная цена

  31 доллар.99

  Цена продажи

  31,99 доллара США

  Обычная цена

  Цена за единицу

  / за

  распродажа

  Распроданный

• Набор акриловых штампов Crate Paper Волшебный лес (351023)

  ]]]]>]]>

  Набор акриловых штампов Волшебный лес для ящиков (351023)

  Обычная цена

  5 долларов.99

  Цена продажи

  5,99 долл. США

  Обычная цена

  Цена за единицу

  / за

  распродажа

  Распроданный

Используйте стрелки влево / вправо для навигации по слайд-шоу или проведите пальцем влево / вправо при использовании мобильного устройства

Создание отпечатков спор для идентификации диких грибов, поделок и научных забав!

Привет! Около 6 месяцев назад я провел опрос и очень доволен количеством полученных ответов.Всем, кто взял его, большое спасибо, я очень ценю время, которое вы потратили на то, чтобы помочь мне в создании ценного контента.

Итак, больше всего люди хотели услышать об идентификации растений и грибов. Еще я получил много запросов о том, что контент больше ориентирован на новичков и начинающих фуражиров.

Один из важнейших инструментов идентификации диких грибов — это умение печатать споры.

Что такое отпечаток спор?

Все грибы размножаются спорами.Можно считать, что споры подобны семенам, за исключением того, что они крошечные — индивидуально невидимые невооруженным глазом. (Есть и другие отличия, но они не имеют отношения к поиску пищи).

Хотя мы не можем видеть отдельные споры, они имеют цвет, и когда их много вместе, массы спор образуют цветные пятна, которые можно увидеть невооруженным глазом. Иногда эти цвета различимы и являются необходимым инструментом, помогающим точно отличить один гриб от другого.

Многие грибы похожи друг на друга, но имеют споры разного цвета, поэтому определение цвета спор является ключом к различению видов.Например, съедобные Blewits похожи на потенциально смертоносных Cortinarius, но Blewits имеют отпечаток розовых спор лосося, а Cortinarius — ржаво-коричневый.

Ядовитые молибдиты Chlorophyllum, также называемые Lepiota с зелеными спорами (у меня есть полная идентификационная запись), имеют отпечаток шалфейных зеленых спор, но похожий на вид съедобный гриб Parasol имеет белый.

Важное примечание: Отпечаток спор является ЧАСТЬЮ полной идентификации. Вы НЕ МОЖЕТЕ ПОЛОЖИТЬСЯ ТОЛЬКО НА ПЕЧАТЬ СПОРЫ, чтобы идентифицировать гриб.Попытка определить съедобный гриб только по отпечатку спор может привести к болезни или смерти.


Отпечатки спор также могут быть увлекательным научным проектом или поделкой для детей; тот, который вызывает у них восторг от мира природы.

Как сделать отпечаток спор — это просто!

Я рекомендую по возможности делать отпечатки спор на улице. Грибы действительно могут выбрасывать свои споры и могут проникнуть внутрь.

Шаг 1: Выберите грибы подходящего возраста

Вся цель жизни гриба — избавиться от спор.Гриб не «живой» сам по себе, настоящий организм, называемый мицелием, крошечный и живет в земле или в лесу. Гриб является «плодом» мицелия и существует только для того, чтобы отбрасывать его «семена» — споры.

Значит, старый гриб уже сбросил споры, и ему больше не нужно будет печатать споры. Очень молодой гриб еще не станет достаточно зрелым, чтобы у него отпали споры.

Лучше всего выбрать гриб твердый на ощупь, а не мягкий. Он должен быть почти плоским, края должны быть слегка направлены вниз.Вы также можете попробовать более молодой гриб обычно «грибовидной» формы, называемой вогнутой, как зонтик. Если шляпка гриба полностью плоская, возможно, споры уже выпали. Если края загнуты вверх, они наверняка их уронят.

В идеале цвет жабр должен быть белым / светлым. Это еще один признак того, что гриб еще не выпустил споры.

Если можете, выберите пару-тройку грибов разного возраста / размера. Это поможет вам получить хороший отпечаток.

Шаг 2: Обломайте стебли, чтобы грибы лежали ровно

Грибы, которые я выбрал здесь, немного прошли. Я знаю, что это молибдиты Chlorophyllum, очень распространенный ядовитый гриб, и когда они совсем молодые и свежие, у них будут чистые белые жабры. Обесцвечивание указывает на то, что некоторые споры упали и окрасили жабры. Хотя в них еще много спор!

Шаг 3. Белая и темная бумага

У некоторых грибов споры будут белые, у некоторых — пурпурные / коричневые / черные.У других будут все оттенки между ними. Если вы используете только белую бумагу, возможно, вы не сможете увидеть более светлые цвета, поэтому вам нужно иметь лист светлой бумаги и более темную бумагу, на которую можно положить шляпку гриба.

В идеале вы должны использовать белую бумагу и черную плотную бумагу, но у меня редко бывает черная плотная бумага под рукой. В крайнем случае, подойдет любое изделие из темной бумаги. Здесь я использовал разорванную внутри коробки из-под газировки и некоторые из тех рекламных объявлений, которые компании оставляют на вашей двери. Сокращение, повторное использование и переработка!

Шаг 4. Держите шляпку гриба на бумаге

Шаг 5: Накройте и оставьте на 12-24 часа

Накрытие грибов поможет контролировать распространение спор, особенно если вы находитесь в помещении, и предотвратит проблемы с животными или ветром, если вы находитесь на улице.Хотя это не всегда является важным шагом, он даст лучшие результаты, и я рекомендую его.

Если вы проверите свои грибы, и они не сбросили споры в течение 12 часов, попробуйте еще раз через 12 часов после этого. Если они все еще не сбросили свои споры, ваши грибы были либо слишком старыми, либо слишком молодыми.

Шаг 6: Используйте цвет спор, чтобы идентифицировать гриб.

Шалфейно-зеленый цвет отпечатка спор в сочетании с размером, цветом, формой, расположением и общим описанием гриба подтверждает, что это, на самом деле, молибдиты Chlorophyllum.Если бы кто-то встретил их в дикой природе и подумал, что это съедобные грибы-зонтики, и съел бы их, не оставив следов спор, они бы сильно заболели и, вероятно, потребовали госпитализации.

Дополнительно: Сохраните отпечаток спор

Легкое распыление лака для волос с использованием нескольких легких слоев с расстояния 8 дюймов или около того может сохранить отпечаток спор как произведение искусства. Вы захотите накрыть его стеклом в течение дня, потому что даже распылением отпечаток можно стереть. Плюс остается немного липким.

Важное примечание: на протяжении всего процесса храните гриб в недоступном для маленьких детей и домашних животных месте. Даже съедобные грибы могут быть ядовитыми для животных и вызывать заболевание у детей, если их употреблять в сыром виде. Всегда просите вас и ваших детей тщательно мыть руки и полностью очищать область, на которой вы печатаете споры. Утилизируйте всю бумагу, загрязненную спорами, чтобы дети или домашние животные не трогали ее. Тщательно вымойте чаши перед повторным использованием в пищу.

Миф об использовании цвета жабр

Некоторые люди скажут, что в отпечатке спор нет необходимости, потому что, поскольку споры падают естественным образом, они окрашивают жабры, и вы можете просто взглянуть на цвет жабр, чтобы идентифицировать гриб.

Хотя это сработает с некоторыми грибами, на некоторых этапах их жизни, в целом это просто плохой совет. Возьмем, к примеру, эти молибдиты Chlorophyllum. На этапе, когда я их собирал, они были немного «зелеными на жабрах» (ba dum boom * ching *), но если бы я стал их моложе, жабры были бы идеально белыми.Без отпечатка спор они станут точным выбором для гриба Parasol — отборного съедобного. Многие люди так заболели.

Позже в жизненном цикле молибдитов Chlorophyllum жабры станут темно-серовато-коричневыми. На изображении ниже изображен один из грибов, который я использовал для этого отпечатка спор на следующий день.Гриб по-прежнему твердый и мясистый, поэтому кажется, что он может быть съедобным.

Отпечатки коричневых спор — один из признаков съедобных видов Agaricus. Для неопытных молибдиты Chlorophyllum могут напоминать Agaricus. Если предположить, что коричневые жабры означают коричневые споры, вы можете попасть в больницу.

В заключение, я надеюсь, что вы нашли этот контент полезным. Как всегда, я надеюсь, что мой контент был действительно полным и кратким, а также полезным. Удачных выходных Дня труда!

СохранитьСохранить

Ученые нашли грибы на Марсе?

В начале мая 2021 года несколько авторов препринта исследования, опубликованного в научном журнале Advances in Microbiology, утверждали, что фотографии, собранные марсоходами НАСА и орбитальными аппаратами Марса, показали доказательства того, что, по их мнению, могло доказать, что грибы были обнаружены на красной планете.Вскоре после этого стали появляться заголовки и болтовня в социальных сетях, в которых утверждалось, что наука нашла грибы на Марсе.

Учитывая, что грибы могли найти на Марсе…

Они могут * на самом деле * быть внеземными по происхождению

Это, или мы случайно засеяли Марс чем-то, способным там жить

— Пушистый аккаунт Мелиссы / Эмбер / Алисы (@MelissaFurryAcc) 17 мая 2021 г.

Давайте посмотрим, что было опубликовано на самом деле, и, что немаловажно, формат, в котором это было опубликовано.

В нерецензируемом исследовании под названием «Грибы на Марсе? Доказательства роста и поведения на основе последовательных изображений », — сертифицированные исследователи Рон Габриэль Джозеф, а также Синли Вэй из Китайской академии наук и астрофизик Рудольф Шильд из Гарвард-Смитсоновского института изучили изображения, сделанные марсоходом НАСА Curiosity и орбитальным аппаратом HiRISE. В своей 69-страничной статье ученые утверждали, что фотографии свидетельствуют о том, что грибы появлялись и исчезали в течение нескольких дней, недель и месяцев, некоторые из которых даже проросли на следах, оставленных марсоходом.(Полную версию препринта можно скачать здесь.)

На момент написания этой статьи исследование было опубликовано в виде препринта, что означает, что оно находилось на ранней стадии разработки и еще не подвергалось рецензированию и критике со стороны других ученых. Как ранее объяснял Сноупс, исследования, не прошедшие рецензирование, обычно не подвергались тщательной проверке другими исследователями, которые могут выявить несоответствия, ограничения и другие ошибки в наблюдениях, необходимых до публикации исследования в авторитетном журнале.

Команда продолжила описание своего анализа девяти «сферических образцов», которые, как они утверждали, были похожи на грибковые клубочки на Земле. Эти девять были сфотографированы в месте, известном как 1145 сол. , что наводит на мысль, что они, возможно, росли и размножались.

NASA

Исследователи утверждали, что у многих из этих так называемых «шариков» также были «стебли». Исследователи также заявили, что эти «клубочки», описанные как «мелово-белые образцы сферической формы на поверхности», ранее ошибочно считали гематитом. (НАСА заявило иначе.)

Сами фото настоящие. Некоторые из них были взяты во время нескольких миссий в начале 2000-х и показали минеральные шарики, прозванные «черникой» за их размер и форму. Эти ягоды черники — одно из самых известных открытий миссии Opportunity, и ранее они были идентифицированы как марсианские камни, песок, пыль и лед — потенциальное свидетельство некогда «водянистой древней среды» на Марсе, но не биологически активной. Cегодня.

Известно, что многие из факторов, описанных в препринте, существуют на Земле как особенности, возникающие в результате геохимических изменений и эрозии, вызванной ветром. Например, исследователи из Университета Юты предсказали, что чернику можно будет найти на Марсе, потому что тот же процесс существует и на Земле.

«Мы придумали« рецепт »черники, — сказала в то время Марджори Чан, заведующая кафедрой и профессор геологии и геофизики Университета Юты. «Перед тем, как приземлиться« Оппортьюнити », мы думали, что на Марсе могут быть конкреции гематита.Это было основано на нашем исследовании богатых гематитом регионов на юге штата Юта, где гематитовые шары встречаются в национальных парках и долгое время были геологической странностью, которая обнаруживается во многих магазинах по продаже камней ».

Подобные конкреции, обнаруженные в национальных парках Юты, свидетельствовали о том, что подобные камни можно было найти на Марсе. University of Utah

Авторы препринта признали, что их работа не обязательно предоставляет доказательства существования жизни на Марсе, но вместо этого предполагает, что это могло быть. Таким образом, мы оценили это утверждение как «Недоказанное.”

«Сходство морфологии не является доказательством жизни. Не исключено, что все представленные здесь экземпляры абиотические.