Поделки из пластилина для детей 2 3 лет фото: Лепка с детьми 1 — 3 лет. Идеи и шаблоны для лепки с малышами.

Лепим с детьми от 1 до 2-3 лет фигурки из пластилина

Рейтинг: 5/5 (4)

Все мы лепили из пластилина. Некоторые с удовольствием, другие – потому что так мама и воспитательница хотели. В наше время пластилин был твердым, палитра цветов одинаковая, а разогревать его на батарее считалось преступлением.

На сегодняшний день пластилин разнообразен настолько, что из него может лепить даже малыш 2 или 3 лет, для него это станет увлекательной забавой и развивающей игрой. Полезно ли это занятие, как увлечь им кроху, что можно лепить из пластилина с детьми 1, 2 и 3 лет, какие выбрать шаблоны, как организовать место для занятий – мы сейчас разберемся.

Польза лепки из пластилина для детей

О пользе занятий с пластилином наслышаны многие молодые мамы. Вот чем они полезны:

• Развитие мелкой моторики. Центр мелкой моторики в коре головного мозга находится рядом с центром речи. Стимулируя первый лепкой, вы развиваете и второй. Детки, вволю налепившиеся до 5 лет, никогда не попадают на прием к логопеду.
• Развитие тактильной чувствительности. Пластилин имеет свою фактуру, которую можно легко изменить. Малыш научится воссоздавать по ощущениям текстуры разных предметов.
• Развитие внимательности. Кроха будет вылепливать то, что вы ему покажете на картинке или сделаете сами. Начиная с простых вещей вроде мячика, можно будет перейти к более сложным. Малыш будет передавать форму и текстуру предмета-образца, появится внимание к деталям.
• Усидчивость. В период активного роста усадить ребенка на 5-10 минут сложно, он хочет движения. Однако смена формы пластилина легко займет его на это время и привьет малышу понятие усидчивости.

• Трудолюбие. Разминая пластилин, малыш привыкает, что для получения результата надо потрудиться.
• Умение искать выход из ситуации. Когда что-то не получится, малыш нажалуется вам. Вы должны показать ему, что проблемы можно решать разными способами. Не держится голова снеговика? Посадите ее на спичку. Так малыш с малых лет привыкнет искать выход из ситуации.
• Творческое мышление. Лепка – творческий процесс. И пусть у улитки будет один усик, а мяч скорее походит на картофелину. Согласно учению госпожи Монтессори, просто помогите малышу все сделать самому.

Занимаясь лепкой, следует учитывать возраст и пожелания малыша, так как у деток в 1, 2 или 3 года разные интересы и возможности, и чтобы ребенок был доволен, нужно правильно подготовиться для создания детских шедевров.

Подготовка

Вот что нужно, чтобы начать процесс лепки:

• желание;
• пластилин;
• инструменты;

• идеи;
• рабочее место.

Желание мять пластилин и творить появляется у ребенка практически сразу, как только он увидит, что объект может менять свою форму по его желанию. До этого ведь его игрушки форму не меняли. А тут – такое чудо! И сделать из него можно все, что захочешь. В дальнейшем —лепка из пластилина с детьми 3-4 лет— превращается в создание недостающих для игры предметов.

С пластилином все не так просто, его сейчас много, разной твердости и цвета. Разберемся по порядку:

• Обычный. Этот пластилин знаком вам с детства. Для малышей от 1 до 3 лет он непригоден – уж больно твердый.
• Восковый. Этот помягче будет, палитра цветов побольше, с ним с легкостью справится даже двухлетний скульптор.
• На растительной основе. Это паста для моделирования. Цветов масса, мягкий, податливый, даже цвета практически идеально смешиваются. Но детали друг к дружке крепятся плохо, учитывайте это при покупке.
• Шариковый. Легко лепится, детали хорошо прикрепляются друг к другу. Но баночки с ним надо хранить закрытыми – за 24 часа на воздухе он становится твердым и перелепить его уже не получится.

Существует еще масса других видов пластилина, но для малыша 1-3 лет этого ассортимента достаточно.

Выбирая пластилин, берите натуральные оттенки, следите, чтобы от него не несло химией – это признак плохого качества.

Важно! Малыш в годик-полтора сразу потащит новую игрушку в рот. С такими маленькими детьми лучше начинать —лепить из теста—, оно мягче, податливее, а если ребенок проглотит кусочек – не страшно.

Для малыша 2 лет пластилина и доски для лепки достаточно. Но в 3 годика скульптору нужен инструмент. Например, нож для пластилина, стека, формочки. Этими предметами стоит запастись, они безопаснее мелких спичек и острых зубочисток.

Схемы выбирайте по сложности: от элементарных, до сюжетных. Так малышу не будет надоедать его занятие. Насчет образцов можно уточнить у самого ребенка: что ты хочешь слепить сегодня? Чего тебе не хватает для чаепития с куклами или игры в машинки?

Рабочее место играет огромную роль в нервной системе мамы. Потому что пластилин непобедим. Вы не выведете его с ковра и мягкой мебели, это нереально, особенно если малыш тщательно втер его в поверхность. Организуйте малышу уголок для творчества в месте, где нет мягкой мебели и ковровых покрытий. Или хотя бы застелите пол клеенкой.

Следите, чтобы на рабочем месте было хорошее освещение – проблемы со зрением нам ни к чему. Со временем и вашей помощью малыш научится сам приводить свой «кабинет» в порядок.

Лепка с детьми от 1 до 2-3 лет

Годовалых детей усадить за лепку непросто. Проявит интерес, захочет помять кусочек теста – хорошо. Нет – попробуйте повторить опыт через недельку или месяц. К двум годам на вашем примере ребенок должен научиться простым манипуляциям:

• разминать кусочек пластилина в лепешку;
• катать ладошками шарик;
• раскатывать по доске столбики и колбаски;
• делать углубления надавливанием пальчика;
• прищипывать двумя пальчиками края;
• сплющивать шарик пальчиками или ладонями;
• размазывать пластилин по картонке или внутри контура простого рисунка.

Освоив такие простые навыки, можно приступать к настоящей работе.

Для лепки из пластилина с малышами за основу можно взять следующие пошаговые фото:

• божья коровка.

Сначала покажите малышу, как это делаете вы, и пусть повторит. Помогите ему, поправьте, если что – главное, чтобы малышу нравился результат, и он думал, что все сделал сам.

Идеи рисования пластилином по картинкам-шаблонам

Для лепки из пластилина с малышами в 2 года хорошо подойдет упражнение по рисованию на картонке. Начните с простого размазывания кусочка пластилина в солнышко или мячик. Позже можно будет использовать шаблоны для рисования.

С ребенком 2 лет можно комбинировать лепку и рисование. Это научит малыша думать, что ему делать в разных ситуациях.

Например, нужно слепить перья в хвосте у павлина:

Можно сделать аппликацию в виде аквариума с рыбками:

Играя таким образом, ребенок со временем сможет рисовать по настоящим шаблонам. Например:

Покажите малышу, как растягивать пластилин, заполняя контуры. Поначалу он будет вылезать за них, или не заполнять до конца, но не требуйте от ребенка идеального выполнения задачи с первого раза. Приобретя опыт, он научится создавать настоящие картины.

Как хранить поделки из пластилина

Пластилиновые рисунки можно застеклять в рамочках и вешать на стены в детской – ребенку будет приятно, что вы так высоко цените его творчество. Пластилиновые фигурки можно выставлять на застекленных полках, а если захотите сохранить их лет на 10 – сложите в маленькие коробочки, каждую отдельно, и спрячьте в прохладном темном месте.

Взрослому парню или девчонке будет приятно и интересно разглядывать свои детские поделки.

Техника лепки для детей от 1 до 2-3 лет – видео

В этом видеоролике рассказывают о самых первых манипуляциях, которые должен освоить малыш. Информация актуальна не только для деток 2-3 лет, которые недавно начали лепить из пластилина с помощью мамы, но и для ребят, занимающихся этим давно.

Занимаясь лепкой из пластилина с детьми, вы должны понимать, что это полезно и нужно для дальнейшего формирования различных навыков малыша. Правильная подготовка к процессу лепки сделает занятие интересным для ребенка и родителей, безопасным – для мебели и домашних животных.

В каком возрасте вы начали заниматься лепкой с ребенком? Вы лепите из теста или уже перешли на пластилин? Если вы знакомы с разными упражнениями по лепке, или у вас есть оригинальные идеи для рисования пластилином – поделитесь ими с нами в комментариях!

Лепим из пластилина 2 3 года. Лепка из пластилина для детей младшего возраста как способ развлечения и развития ребенка

Пластилин как материал для лепки широко применяется для изготовления фигурок детьми всех возрастов. С самого раннего возраста, начиная с 1 года, с детьми нужно начинать лепить поделки, что просто необходимо для развития моторики. В процессе взросления ребенка, требуется менять как материал лепки, так и создаваемые фигурки. В нашей статье под названием «Лепка из пластилина для детей» Вы найдете фото и видео-подборку изготовления.

Он коррелирует с плотностью белого вещества в областях мозга, связанным с двигательными навыками. Вы должны часто практиковать. Миелинированные нейроны имеют лучшую производительность. Мы можем с уверенностью сказать, что он увеличивает скорость и силу нервного импульса, что кажется полезным для обучения. а приобрести аффективный стиль. эмоциональна. если впоследствии он испугается до смерти и не осмеливается претворить в жизнь то, что он думал. Методы развития левой части мозга и правой стороны.

Помните, что графические данные не нужны. Начните с основных фактов, а затем задайте вопросы, чтобы проверить понимание вашего ребенка. Эта брошюра призвана помочь родителям понять, когда дети расстроены, и дает предложения о том, как говорить с ними об их страхах. Прислушиваясь внимательно к тому, что говорит ваш ребенок, вы можете успокоить его и объяснить любые недоразумения. К ним относятся возраст ребенка. дети не могут расшифровать то, что действительно представляет собой угрозу. Вот несколько вещей, которые нужно искать, это может означать, что ваш ребенок боится:  Потеря интереса к нормальной деятельности  Изменение аппетита или сна  Слезы  Возврат к предыдущим привычкам, таким как увлажнение в постели, Вы можете отключить телевизор или, по крайней мере, посмотреть на него вместе и рассказать о том, что вы смотрите.

Занятия с детьми 1 года

Дети в возрасте 1 год активно познают окружающий мир и знакомятся с мягкими и твердыми предметами. На этом этапе для ребенка будет впервой узнать о пластилине, как материале своеобразной консистенции. В данном случае для ребенка подойдет мягкий пластилин, который еще называют тестом или пластилином Play doh. Пробуйте делать отпечатки предметов на раскатанном пластилине с ребенком. По продолжительности время занятия должно быть не более пяти минут.

Помните, что дети часто воспринимают настроение взрослых вокруг них. Покажите ребенку, что вы не слишком обеспокоены. Дайте ребенку понять, что он здоров, и продолжайте делать повседневную жизнь настолько близко, насколько это возможно, когда все нормально. Количество и тип информации, которую вы даете своему ребенку, зависит от многих факторов. Что произойдет, если мне понадобится дополнительная помощь? Если вы не можете поговорить со своим ребенком о своих страхах или, если вам нужно больше советов, поговорите с вашим семейным врачом.  С трудом отделяется от своих родителей.

Ребенку вначале стоит объяснить, что предметы бывают разных видов, которые катятся — круглые и которые устойчивые — имеющие грани. В таком стиле будет происходить знакомство ребенка с окружающим миром. Стоит всегда помнить, при разговоре с ребенком, что он всё запоминает.

Пластилин для детей 2-3 лет

Начиная с 2 лет с ребенком уже можно лепить фигурки, самые легкие, такие как цилиндры и шарики. Надо обратить внимание, что не все дети могут в возрасте 2 лет раскатать цилиндр, большинство даже справится с такой задачей только уже на третий год.

Создайте безопасную среду для вашего ребенка дома, где приемлемо задавать вопросы. Иногда бывает легче спросить, как реагируют другие дети, чтобы начать разговор. он или она может воспринимать свои страхи или чувства других взрослых или родственников. прошлый опыт и этап развития. Обратите внимание на то, сколько телевидения ваш ребенок смотрит. Даже детям может показаться что-то не так.

Им нужна помощь их родителей и других взрослых, которые заботятся о них, чтобы противостоять их страхам. Они видят новости. сосать большой палец или испытывать трудности с другими детьми. Хотя вы приложили немало усилий, чтобы защитить своего ребенка от страха. Дайте ребенку достаточную возможность задавать вопросы и выражать свои чувства. Они слышат, о чем говорят взрослые. Как остановить плохое поведение? Лучший способ остановить поведение, которого вы не хотите, — это проигнорировать его. Для этого может потребоваться до двух месяцев. таких как место. угол или загон.

Лепка из пластилина, как и многие другие игры, помогает развить у ребенка память, речь, внимание и, конечно же, воображение и творческие способности. Процесс лепки может сопровождаться совместно с прослушиванием рассказов, песенок, стишков. В этом возрасте занятие должно длиться примерно от пяти до десяти минут.

Как использовать метод тайм-аута? Определите заранее, какое поведение приведет к тайм-ауту: обычно это истерики или агрессивное или опасное поведение. Поведение ребенка может быть проблемой, если оно не отвечает ожиданиям семьи или если оно вызывает беспокойство. скажите ребенку, что это поведение неприемлемо, и предупредите его, что он поставит его в тайм-аут, если поведение не прекратится. личность и физическое и эмоциональное развитие ребенка. Будьте спокойны и не проявляйте гнева или гнева. Подсчитайте время, в течение которого ребенок был в тайм-ауте.

Для 3-4 лет

Для детей 3-4 лет необходимо проводить время за лепкой не более пятнадцати минут. Не заставляйте ребенка лепить, если он уже переключился на другой вид занятий. С 3 лет можно осваивать более сложные детали и композиции. Пусть ребенок слепит машинки, грибочки, животных, мороженое, героев из мультиков и прочие не сложные предметы. Такие упражнения по лепке из пластилина с ребенком можно проводить каждый день вплоть до 5 лет.

Если ваш ребенок продолжает плохо себя вести. и разработка является или не подходит. Что такое нормальное поведение для ребенка? Нормальное поведение у детей зависит от возраста. Когда вы хотите, чтобы поведение остановилось сразу. Вы должны быть там, где вы можете видеть или слышать ребенка, но не разговаривать с ним. Знание того, что можно ожидать от вашего ребенка в каждом возрасте, поможет вам решить, что такое нормальное поведение.  Попытайтесь остановить поведение, либо игнорируя его, либо наказывая его.

Нормальное или «хорошее» поведение обычно определяется с социальной точки зрения. Выберите место для тайм-аута, которое не интересно для ребенка, и не вызовет страха. Установите время на будильнике, чтобы ваш ребенок знал, когда тайм-аут закончен. спокойно отнесите его вовне. Когда вы выходите из дома, подумайте об использовании автомобиля или ближайшего места, где вы можете сидеть как место для тайм-аута. Когда происходит неприемлемое поведение. Не говорите о плохом поведении. Когда поведение вашего ребенка является проблемой, у вас есть три варианта:  Решите, что поведение не является проблемой, потому что оно подходит для возраста и стадии развития ребенка.

Ребенок, достигнув пятилетнего возраста, уже может лепить более сложные фигурки. Так, например, в детском саду для детей средней группы воспитатель показывает, что можно совмещая разные элементы (колбаски, шары), создавать деревья с ветками и листьями, цветки со стеблями и лепестками, и другие предметы. Для детей старшей группы даетсязаданиесамим смастерить свои образы.

Но позже найдите способы вознаграждения и укрепления хорошего поведения. Со временем это улучшается. Одним из способов поощрения хорошего поведения является использование системы вознаграждения. Когда тайм-аут закончен, пусть ребенок покинет тайм-аут.  Представьте новое поведение, которое вы предпочитаете, и укрепите его, вознаграждая своего ребенка.

Согласованность в вашей реакции на поведение важна, поскольку вознаграждение и наказание за одно и то же поведение в разных случаях смущает вашего ребенка. Это лучше всего работает у детей старше двух лет. Переходные фразы, такие как «через пять минут воспроизведения времени», полезны, когда вы учите своего ребенка новым поведением. Эта система помогает избежать боев над тем, кто имеет власть с вашим ребенком. Сбор игрушек или чтение книги ставит бренд. Примерами хороших призов являются чтение дополнительной истории перед сном.

Детям в возрасте 1-2-3 класса в результате просмотров передач по телевизору, интересно лепить персонажей из мультфильмов, кинофильмов, и других сказочных героем.

Материал для лепки

В качестве материала для лепки можно использовать покупное или домашнее тесто. Также можно работать и с пластилином, но ребенок может не справиться с ним. Тесто более эластичное и мягкое в отличие от пластилина, потому можно отдать предпочтение именно ему.

После того, как ваш ребенок заработал небольшое количество звезд, он получит приз. но не слишком вовлечены. Однако. Какие хорошие способы вознаградить моего ребенка? Ударьте часы  Попросите ребенка выполнить задачу. но продолжайте давать вам призы за каждый период времени, когда ваш ребенок был тихим или хорошо играл. позвольте ему лечь через полчаса. Молчание на некоторое время.  Попросите вашего ребенка играть спокойно в одиночку или с братом в течение короткого периода времени. Если ребенок делает то, что вы просите, дайте ему приз.

Чтобы решить, сколько времени вы должны дать своему ребенку, определите «лучшее время», когда работа может быть завершена, и добавьте пять минут. Вы также можете делать отрицательные отметки каждый раз, когда происходит плохое поведение. Если задача завершена до того, как начнут звучать часы. вероятно, около 30 минут. Постепенно увеличивайте интервалы времени, которые вы ожидаете проверить поведение вашего ребенка каждые две-пять минут каждые 30 минут. Вы можете помочь ребенку в случае необходимости.

Тесто можно приготовить в домашних условиях. Для этого потребуются мука, соль и вода в соотношении 2:1:1. Все компоненты перемешиваются. Чтобы придать тесту цвет, можно добавить пищевой краски.

В случае приобретения пластилина в магазине, стоит обратить внимание на его эластичность. Он должен не трескаться и не разваливаться в процессе катания его по поверхности. В ином случае пластилин можно считать низкого качества. Под воздействием тепла (нагрева), пластилин тает, оставляя жирный след.

Запросите поведение только один раз. решение проблемы без боя. Выберите приз, который понравится вашему ребенку. Составьте короткий список важных правил и повторите его с вашим ребенком. Выберите одно или два поведения, которые вы хотели бы изменить: например, перед сном. чистить зубы или собирать игрушки. После того, как определенное количество брендов даст приз вашему ребенку. просто дайте приз ребенку, если он имеет больше положительных оценок, чем отрицательные. Установите часы для подсчета времени.

Игра хорошего поведения  Напишите короткий список хороших поведений на столе и отметьте таблицу звездой каждый раз, когда вы наблюдаете хорошее поведение. ситуации, в которых никто не побеждает, и крайности. Обратите внимание на то, что ребенок делает часто и дает приз или чип за каждые пару минут, когда они были спокойны или играли хорошо. Избегайте боев за тех, у кого есть сила. привилегия или небольшая сумма денег. они могут сначала предпочесть внимание своих родителей вместо приза. Когда он думает, что он отреагировал чрезмерно.

Подготовительные мероприятия

Перед лепкой с ребенком, следует подготовиться. Нужно учесть особенности ребенка, что больше его увлекает, индивидуальные качества, возраст. Можно проанализировать, как будет проходить занятие, чтобы далее мысли были сосредоточены.

Занятие может показаться ребенку легким, либо наоборот сложным, отчего он станет терять интерес. Необходимо следить за вниманием ребенка в процессе работы, смотреть за его действиями.

Ваш ребенок не будет наказан, если он или она решит не вести себя так, как вы просите. если вы видите, что ваш ребенок играет тихо. Например. или для детей старшего возраста зарабатывают очки за специальную игрушку. Так как любое внимание родителей — даже отрицательное внимание — настолько полезно для детей. Объясните ребенку желаемое поведение и награду. он или она не получает приз. просто. Если вы это сделаете. Дайте ему небольшой укус, который ему нравится. «Если вы наденете свою пижаму и почистите зубы, пока это шоу не закончится, лучше, вы можете лечь спать через полчаса».

Выбирая рабочее место для лепки с ребенком, желательно остановиться на одном варианте. В противном случае придется заниматься уборкой по помещениям во всех местах.

Мастер-класс

Необходимо всегда помнить, что занятия лепкой из пластилина для ребенка важны. Целью здесь является познакомить детей с творческой составляющей окружающего мира, пробудить в ребенке интерес к миру и развить моторику рук.

Ваш ребенок получает приз. Не обсуждайте правила во время плохого поведения. Старайтесь избегать ситуаций, которые могут вызвать раздражение вашего ребенка. общительная. Если ваш ребенок не знает хорошего поведения, очень вероятно, что он или она повторит плохое поведение. например, чрезмерное стимулирование. Кроме того, это можно сделать до крайности: жестокому обращению с детьми. ли он застенчив. но не так много. разговорчивый или активный. усталый или скучный Основная личность может немного измениться.

Предоставьте переходные фразы, такие как «через пять минут мы закончим есть». Дети, которые узнают, что плохое поведение не допускается, и что хорошее поведение вознаграждается, — это навыки обучения, которые продлят их на всю жизнь. Например. особенно перед сном и во время еды. Большой недостаток этого метода заключается в том, что, несмотря на то, что наказание некоторое время прекращает плохое поведение. Хвалите своего ребенка часто, когда он или она этого заслуживает. но пригласите вашего ребенка принять участие в создании правил в другое время.

Ввиду особых свойств пластилина, сделанные работы рекомендуется хранить в прохладном месте, вдали от солнечного света и нагревательных предметов. Для большей долговечности поделки из пластилина можно лакировать, но только специальным лаком, который используется для нанесения на керамику.

Специфическое применение

Кроме как лепить из пластилина, пластилином можно еще и рисовать. Такое занятие уже подойдет для детей более старшего возраста.

Он не учит вашего ребенка изменять свое поведение. Когда это возможно, дайте детям варианты. хотя это должно быть несовместимо с методом приза или наказания. Физическое наказание становится менее эффективным с течением времени и может привести к тому, что ребенок будет вести себя агрессивно. Не критикуйте своего ребенка перед другими людьми. Родители могут использовать физическое наказание для ограничения ненадлежащего поведения. Часто касайтесь его любовью. Дисциплинирование вашего ребенка действительно учит его или ее выбирать хорошее поведение.

Воплотить свой творческий замысел можно на картоне. Предварительно нарисовав картину, заполняют её пластилином. Здесь заранее стоит иметь пластилин разноцветный, если картина планируется в цвете.

Такая пластилиновая картина передает эмоции не только цветовой гаммой, но и формой. Картина станет более живой, в отличие от нарисованной карандашом.

Другие методы наказания являются предпочтительными и должны использоваться, когда это возможно. Примите базовую личность вашего ребенка. Опишите поведение вашего ребенка как плохое, но никогда не оценивайте своего ребенка как плохое. Разработайте небольшие процедуры и ритуалы. Также важно сообщить свои ценности и установить ожидания и ограничения. или видов деятельности, таких как спортивные или неполные рабочие места. например, настаивают на честности. Хотя это может быть неудобно для родителей, это нормальная часть того, чтобы быть подростком.

Кроме картона, для рисования пластилином можно использовать стекло.

Занимаясь с ребенком лепкой из пластилина, приносит ему радость. Ведь пластилин — это каждый день меняющаяся форма, новый сказочный персонаж, который не надоедает.

Видео-уроки для детей по лепке из пластилина

Текущая страница: 1 (всего у книги 4 страниц) [доступный отрывок для чтения: 1 страниц]

Д. Н. Колдина

Лепка и рисование с детьми 2–3 лет
Конспекты занятий

Введение

Занятия изобразительной деятельностью не только помогают ребенку овладеть элементарными приемами лепки и рисования, но и благотворно влияют на общее развитие малыша: пробуждают эмоциональную отзывчивость, воспитывают чувство прекрасного, формируют трудолюбие, развивают мышление, внимание, память, воображение.

В данном пособии представлены конспекты увлекательных комплексных занятий лепкой и рисованием с детьми 2–3 лет.

Занятия построены по принципу «от простого к сложному» и проводятся один раз в неделю в течение года. Полезно проводить интегрированные занятия: на одном занятии рисовать точки на спинке божьей коровки, а на следующем лепить маленькие шарики из пластилина и прикреплять их на спину другой божьей коровки. Таким же образом можно лепить и рисовать круглые витаминки, маленькие яблоки на яблоне и т. д. Используя предлагаемые в данном пособии методы и приемы работы, можно придумать новые задания: картофель в мешке, узоры на сарафане, пруд для рыбок, дупло для белки и др.

В период от 2 до 3 лет ребенок стремительно овладевает речью. Песенки, потешки и сказки – первые литературные произведения, которые слышит малыш. Знакомясь с произведениями поэтов и писателей, устным народным творчеством, пронизанным мудростью и добротой, ребенок учится быть честным, справедливым и отзывчивым. У детей этого возраста хорошо развита фантазия, они получают яркие впечатления от эмоционально рассказанной сказки. Дети сопереживают настолько активно, что даже чувствуют себя участниками событий, о которых идет речь в сказке или потешке. Малыши с большим энтузиазмом будут помогать героям, нуждающимся в их поддержке: лепить печенье для голодного котенка, «строить» для зверей теремок, который развалил медведь и т. д. Почти все предагаемые в пособии занятия начинаются со сказки, веселого стихотворения или потешки. Это помогает эмоционально затронуть малышей, превратить занятие в увлекательную игру. Созданию игрового настроения способствуют также ролевые и подвижные игры, занимательные задания на развитие мышления.

Занятия изобразительной деятельностью предполагают не только обучение приемам лепки и рисования, но и, прежде всего, общение взрослого и малыша. Наблюдая за каждым ребенком на занятиях или в игре с другими детьми, вы можете больше узнать о нем и справиться с трудностями в его поведении.

Если ребенок бросает свое занятие
, как только у него что-то не получилось, значит, он не умеет преодолевать препятствия. Этому можно научить, предлагая ему другие способы достижения желаемого. Ребенок поймет, что из любой ситуации есть выход. Например, если малышу не удается нарисовать машинку, предложите ему вместе с вами сделать машину из спичечных коробков или конструктора.

Если ребенок быстро теряет интерес к занятию
, возможно, оно слишком простое или сложное для него. Поймите причину и усложните или облегчите задание. Например, малышу нужно лепить из пластилина баранки. Если это слишком просто для него, предложите лепить калачи и украшать их бусинками, пуговицами и другим материалом. Если задание слишком сложное, начните с лепки «пирожков» (шариков) из пластилина и также украсьте их дополнительным материалом.

Если ребенок быстро устает
, не может высидеть и пяти минут, попробуйте развить его выносливость, используя массаж, закаливание, спортивные упражнения; на занятиях чаще чередуйте активные и спокойные действия.

Для того чтобы ребенок понимал задание и выполнял его
, необходимо развивать внимание и умение сосредотачиваться. Поиграйте с ним в игру «Что изменилось?» Положите перед ребенком 3–4 игрушки, а потом незаметно для него спрячьте одну игрушку или поменяйте игрушки местами. Старайтесь привлечь ребенка к логическому завершению задания («Давай приготовим для медведя еще немного печений: он сильно проголодался и очень хочет есть», «Давай слепим Колобка и устроим театральное представление»).

Будьте доброжелательны и уважительны к детям. Удерживайте их внимание, меняя тон и интонацию. Поддерживайте каждого ребенка, не ругайте за неудачу, лучше подумайте, как достичь желаемого результата, но и не делайте за малыша то, что он может сделать сам. Приветствуя его самостоятельность, вы научите ребенка преодолевать трудности, принимать решения и нести ответственность за свои действия. Чаще разговаривайте с ребенком, объясняйте, почему так хорошо поступать, а так делать нельзя. Тогда малыш будет лучше понимать вас.

За год систематических занятий по лепке ребенок научится, работая с пластилином, отламывать от большого комка маленькие кусочки, скатывать большие и маленькие шарики между ладоней круговыми движениями, расплющивать на картоне маленькие шарики пальцем сверху (метод налепа), сплющивать шарик между ладоней, раскатывать брусок на дощечке прямыми движениями рук вперед-назад, соединять концы «колбаски» в виде кольца, объединять две вылепленные формы в один предмет, оформлять поделки с помощью дополнительного материала, изображать в лепке несложные предметы.

На занятиях по рисованию малыш научится правильно держать кисть, рисовать с помощью кисти, поролона и пальчиков линии и предметы округлой формы, равномерно наносить точки и мазки пальчиками и поролоном на заданном пространстве, делать отпечатки ладонью и доводить их до определенного образа; закрашивать одноцветные предметы, стараясь не выходить за контуры, различать и называть цвета (красный, синий, зеленый, желтый, белый, черный).

Заниматься рисованием и лепкой с детьми 2–3 лет следует систематически 1–2 раза в неделю, продолжительность занятия составляет 5–10 минут.

Заранее внимательно прочитайте конспект занятия и, если вам что-то не подходит, внесите изменения; подготовьте необходимый материал и оборудование, организуйте рабочее место, уберите отвлекающие предметы. Важна и предварительная работа (чтение художественного произведения, ознакомление с окружающими явлениями, рассматривание рисунков и картин).

Для занятий по лепке следует заранее собирать природный (желуди, хвоинки, скорлупу от орехов, фасоль, горох и т. д.) и дополнительный (пуговицы, спички, крышки от пузырьков и бутылок, трубочки и т. д.) материал. Для работы с пластилином обязательно приготовьте дощечку для моделирования и тряпочку, которой ребенок будет вытирать руки.

Для занятий по рисованию вам понадобятся гуашь, акварельные краски, восковые мелки (для вас), мягкая кисточка, поролоновый тампон, стакан с водой, клеенка-подкладка и тряпочка.

Желаем успеха!

Конспекты занятий по лепке

Занятие 1. Печенье для кота (Лепка из пластилина)

Программное содержание.
Вызвать у детей интерес к лепке. Познакомить со свойствами пластилина: мнется, скатывается, расплющивается, рвется. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Демонстрационный материал.
Игрушка – кот.

Раздаточный материал.
Полоски желтого пластилина, крышка от пластиковой бутылки, дощечка для моделирования.

Ход занятия

В начале занятия прочитайте детям потешку:

Кот на печку пошел,
Горшок каши нашел.
На печи калачи,
Как огонь, горячи.
Пряники пекутся,
Коту в лапки не даются.

Скажите детям: «Угадайте, кто придет к нам в гости… Правильно, котик».

Покажите ребятам игрушечного кота и скажите: «Дома котику нечего есть, он голодный. Давайте приготовим для него печенье. Вы знаете, из чего делают печенье? Правильно, из теста».

Поработайте с пластилином, как с тестом. Разомните кусок пластилина, приговаривая: «Мы мнем тесто, чтобы оно стало мягким». Скатайте шар между ладоней. Затем, раскатывая прямыми движениями рук на доске для моделирования, превратите его в валик. Расплющьте валик между ладоней – у вас получится плоская узкая полоска раскатанного «теста».

Раздайте детям заранее приготовленные полоски «теста». Предложите им приготовить «печенье», отрывая маленькие кусочки пластилина от полоски и аккуратно складывая их в «тарелочку» (крышку от пластиковой бутылки). Если у ребенка что-то не получается, возьмите его руки в свои и покажите нужные движения.

В конце занятия вместе с малышами угостите кота вылепленным печеньем.

Занятие 2. Съешь моего яблочка (Налеп из пластилина)

Программное содержание.
Учить детей скатывать маленькие шарики из пластилина и расплющивать их пальцем сверху; приучать слушать народные сказки.

Демонстрационный материал.
Красные и желтые яблоки, две тарелки.

Раздаточный материал.
Пластилин красного и желтого цветов, вырезанная из зеленого картона яблоня, крышка от пластиковой бутылки, дощечка для моделирования.

Ход занятия

Заранее прочитайте малышам русскую народную сказку «Гуси-лебеди».

В начале занятия предложите детям разложить яблоки: красные яблоки в одну тарелку, а желтые – в другую. Затем вспомните с ребятами содержание сказки «Гуси-лебеди» и спросите: «Чем угостила яблоня брата и сестру? (Яблоками.)
Давайте и мы с вами сделаем такие яблоки».

Положите перед каждым ребенком яблоню, вырезанную из картона.

Предложите малышам скатать между ладоней маленькие шарики и расплющить их сверху пальцем, прикрепляя к картонной яблоне.

Затем дети могут «собрать урожай», отлепляя от яблони шарики и складывая их в «тарелку» (крышечку от пластиковой бутылки).

Занятие 3. Подсолнух (Налеп из пластилина)

Программное содержание.
Продолжать учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней и расплющивать пальцем сверху; учить сопровождать слова стихотворения соответствующими движениями. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Демонстрационный материал.
Кукла – бабушка, подсолнух с семечками (настоящий или муляж).

Раздаточный материал.
Вырезанный из желтого картона шаблон подсолнуха без семечек, пластилин черного или серого цвета, дощечка для моделирования.

Ход занятия

Начните занятие с физкультминутки. Предложите детям сопровождать слова стихотворения движениями:

Посадили зернышко (Дети наклоняются, делая вид, что сажают зернышко.)

Вырастили солнышко (Показывают раскрытую левую ладонь.)

Листья – желтые (Дотрагиваются пальчиками правой руки до раскрытых пальцев на левой руке.)

Зерна – черные (Точечными движениями указательного пальца правой руки дотрагиваются до центра раскрытой левой ладони.)

Птички прилетели – (Машут руками, как крыльями.)

Семечки все съели. (Складывают правую ладошку «клювиком» (большой палец внизу, все остальные пальцы прижаты друг к другу и поставлены сверху) и «клюют» семечки с левой руки.)

Покажите детям куклу, одетую бабушкой, и скажите: «Сегодня, ребята, к нам в гости пришла баба Люба и принесла подсолнух».

Баба Люба показывает ребятам подсолнух, который она вырастила на своем огороде, предлагает им рассмотреть его.

Раздайте детям шаблоны подсолнухов и спросите: «На что похож подсолнух? Правильно, на солнышко. В огороде у бабы Любы выросло много подсолнухов. Но все семечки съели птички. Давайте вернем пропавшие семечки на место».

Покажите детям, как нужно отрывать от пластилина маленькие кусочки, скатывать их между ладоней и, надавливая на шарики, прикреплять в сердцевине подсолнуха.

Предложите малышам показать бабе Любе получившиеся подсолнухи.

В конце занятия скажите детям: «Вот молодцы, помогли бабе Любе. Смотрите, как она обрадовалась! Теперь все подсолнухи полны семечек».

Занятие 4. Маленькие змейки (Лепка из пластилина)

Программное содержание.
Учить детей раскатывать валик («колбаску») из пластилина на дощечке прямыми движениями руки. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Демонстрационный материал.
Игрушечная змея.

Раздаточный материал.
Шарики из пластилина (4–5 штук), дощечка для моделирования.

Ход занятия

Покажите детям игрушечную змею и скажите, что она приползла к ребятам в гости. Пошипите вместе с ребятами, как змея: «Ш-ш-ш».

Скажите детям: «Мама-змея принесла с собой яички. (Покажите детям пластилиновые шарики.) В каждом из них прячется маленькая змейка. (Приложите первое яичко к уху ребенка и пошипите). Давайте поможем змейкам выбраться из яиц».

Покажите детям, как нужно раскатать на доске движениями прямой ладони взад и вперед тоненькую пластилиновую змейку.

Когда все змейки «выберутся» из яичек, поиграйте с детьми в маму-змею и ее деток: изобразите вместе волнистыми движениями рук ползущую змею.

Занятие 5. Червячки для цыпленка (Лепка из пластилина)

Программное содержание.
Учить детей раскатывать валик («колбаску») из пластилина на картоне прямыми движениями руки; развивать интерес к литературным произведениям. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Демонстрационный материал.
Игрушечный цыпленок, книга К. Чуковского «Цыпленок» с иллюстрациями.

Раздаточный материал.
Четыре шарика пластилина коричневого цвета для каждого ребенка, дощечка-подкладка.

Ход занятия

Заранее познакомьте детей с началом рассказа К. Чуковского «Цыпленок»:

«Жил на свете цыпленок. Он был маленький. Вот такой

Но он думал, что он очень большой, и важно задирал голову. Вот так.

И была у него мама. Мама его очень любила. Мама была вот такая.

Мама кормила его червяками. И были эти червяки вот такие».

Покажите малышам иллюстрации к этому рассказу.

В начале занятия обыграйте ситуацию: к ребятам в гости пришел цыпленок. Он голодный и хочет кушать. Предложите детям накормить цыпленка червяками.

Напомните им, как нужно раскатать маленький шарик на картоне движениями прямой ладони взад и вперед в тоненькую колбаску-червяка.

Предложите малышам покормить цыпленка вылепленными червяками.

Занятие 6. У ежа иголки (Лепка из пластилина)

Программное содержание.
Учить детей делать большой шар из пластилина, скатывая его круговыми движениями на дощечке; учить оформлять поделку; развивать мелкую моторику рук. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Демонстрационный материал.
Игрушечный ежик.

Раздаточный материал.
Пластилин, хвоинки от елки (для самых маленьких детей лучше взять спички или короткие соломинки от сока) или колючая скорлупка от каштана, картонка-подставка для готового изделия, дощечка для моделирования.

Ход занятия

Обыграйте ситуацию: к детям в гости пришел из леса маленький ежик.

Скажите ребятам: «Посмотрите, какой грустный ежик. Давайте его развеселим – сами превратимся в ежиков».

Покажите детям, как нужно сцепить вместе пальцы рук. Пальцы прямые – «колючки» торчат вверх. Пальцы согнутые – ежик свернулся в клубочек. Скажите детям: «Ребята, ежик по-прежнему грустит. Чем же он так расстроен?»

Ответьте за ежика: «Мне скучно, нет у меня друзей. Не с кем мне поиграть. Помогите мне, пожалуйста, ребята!»

Предложите малышам помочь ежику – сделать ему друзей.

Покажите детям, как нужно круговыми движениями между ладоней скатать большой (размером с углубление в ладошке ребенка) шар из пластилина. Если у малыша не получается – начните делать шар сами.

Пусть дети выполняют посильную для них работу: втыкают спички в спинку ежика, катают маленькие шарики для глаз, носа и ножек. Получившиеся детали прикрепите к вылепленным фигуркам ежиков сами. Вместо иголок можно прилепить колючую скорлупку от каштана.

Поиграйте с ребятами в ежиков: вы будете говорить за одного ежика, дети – за остальных ежей. Предложите «ежикам» пойти в лес собирать грибы и яблоки. Вылепите вместе с детьми маленькие грибочки и яблочки и наденьте их ежикам на иголки.

Занятие 7. Баранки (Лепка из пластилина)

Программное содержание.
Учить детей скатывать прямыми движениями вперед – назад по дощечке «колбаски» из пластилина; свертывать получившуюся «колбаску», плотно прижимая ее концы друг к другу. Развивать интерес к литературным произведениям. Воспитывать отзывчивость и доброжелательность.

Демонстрационный материал.
Веревочка, игрушечная белка.

Раздаточный материал.
Пластилин, дощечка для моделирования.

Ход занятия

Обыграйте ситуацию: в гости к ребятам пришла из леса белочка.

Расскажите потешку про белочку:

Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.

Скажите детям: «Белка раздала зверям все свои запасы. Осень кончается, грибов и орехов уже нет. Теперь ей нечего будет есть зимой. Как же помочь белочке? Давайте приготовим для нее баранки».

Предложите детям раскатать из пластилина длинную «колбаску» прямыми движениями руки вперед – назад по доске для моделирования. Потом покажите, как соединить концы «колбаски» в кольцо.

Проденьте вылепленные детьми баранки через веревочку, свяжите ее и повесьте на шею игрушечной белке и скажите: «Теперь белочке голод не страшен!»

Занятие 8. Новогодняя елка (Лепка из пластилина)

Программное содержание.
Продолжать учить детей скатывать из пластилина маленькие шарики круговыми движениями между ладоней. Развивать речь и мышление, память детей.

Демонстрационный материал.
Пять пар пластиковых (или других небьющихся) елочных игрушек.

Раздаточный материал.
Пластилин разных цветов, сосновая шишка, дощечка для моделирования.

Ход занятия

Разложите перед детьми вперемешку пять пар новогодних украшений и предложите найти одинаковые игрушки.

Прочитайте стихотворение Е. Ильиной «Наша елка»:

Наша елка высока,
Достает до потолка.
А на ней висят игрушки —
От подставки до макушки…

Предложите малышам сделать из шишек елочки и украсить их.

Покажите детям, как нужно отрывать маленькие кусочки пластилина разных цветов, скатывать между ладоней шарики – елочные шары и прикреплять их на шишку. Предложите сделать гирлянды в виде тоненьких «колбасок». Украсьте «елки» гирляндами. Затем нужно вылепить для каждой шишки-«елочки» коричневую ножку-подставку из пластилина.

Занятие 9. Огурец (Лепка из пластилина)

Программное содержание.
Продолжать учить детей скатывать из пластилина шар круговыми движениями между ладоней; раскатывать толстый столбик, придавая ему форму овала. Развивать точность движений. Учить понимать содержание потешки.

Демонстрационный материал.
Натуральные овощи: несколько огурцов, картофелин, морковок; непрозрачный мешок.

Раздаточный материал.
Пластилин зеленого цвета, пластмассовый нож (стека), дощечка для моделирования.

Ход занятия

Прочитайте малышам потешку:

Огуречик, огуречик,
Не ходи на тот конечик,
Там мышка живет,
Тебе хвостик отгрызет.

Спросите: «Кто может отгрызть огуречику хвостик? (Мышка.)
Правильно, мышка».

Рассмотрите с ребятами огурец, обратите внимание детей на его форму (овальная) и цвет. Вместе с детьми положите в непрозрачный мешок огурцы, картофелины и морковки. Пусть малыши по очереди опускают руки в мешок и на ощупь достают только огурцы.

Предложите детям слепить огурец. Покажите, как нужно скатать зеленый шар и раскатать из него толстый столбик, закруглить концы столбика и немного их сдавить, добиваясь сходства с огурцом.

Предложите малышам пластиковыми ножами порезать огурцы на круглые кусочки и сказать, кому предназначается каждый кусочек (маме, папе, бабушке и т. д.).

Занятие 10. Нос для снеговика (Лепка из пластилина)

Программное содержание.
Продолжать учить детей скатывать шар круговыми движениями ладоней; раскатывать толстый столбик, а затем с одного конца заузить столбик в конус, передавая удлиненную форму морковки. Развивать внимание и восприятие.

Демонстрационный материал.
Натуральная морковь.

Раздаточный материал.
Пластилин оранжевого цвета, вырезанный из картона снеговик без носа, дощечка для моделирования.

Ход занятия

Заранее познакомьте детей со сказкой В. Сутеева «Елка».

В начале занятия вместе с ребятами вспомните это произведение. Затем покажите им вырезанного из картона снеговика без носа и скажите: «Посмотрите, ребята, к нам в гости пришел снеговик из сказки. Помните, как он рассыпался, а зайцы и белки снова его слепили? Славный снеговик получился! Но что-то зверьки забыли сделать. Посмотрите внимательно, чего не хватает снеговику? Правильно, носа. Давайте поможем ему – слепим новый нос. Вы помните, из чего делают нос снеговика? Верно, из морковки».

Рассмотрите с детьми натуральную морковь. Обратите внимание на ее цвет и форму.

Предложите малышам скатать шар из пластилина, затем раскатать его в толстый столбик. Покажите, как нужно с одного конца столбика прямыми движениями пальцев вперед – назад по доске заузить столбик.

Раздайте детям картонных снеговиков и предложите прикрепить вылепленные морковки снеговикам вместо носа (малыши могут попытаться сделать это с завязанными глазами).

Скажите детям: «Вот молодцы, выручили вы снеговика!»

Занятие 11. Вкусный пирог (Лепка из пластилина)

Программное содержание.
Учить детей сплющивать пластилиновый шар между ладоней, придавая ему форму лепешки; учить украшать изделие с помощью дополнительного материала. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Демонстрационный материал.
Игрушечный кот.

Раздаточный материал.
Пластилин, горох, пуговицы, рис, просо, дощечка для моделирования.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение П. Воронько «Пирог»:

Падал снег на порог,
Кот слепил себе пирог,
А пока лепил и пек,
Ручейком пирог утек.
Пирожки себе пеки
Не из снега – из муки!

Спросите у ребят: «Почему у кота не получился пирог? Правильно, он лепил его из снега, а снег растаял. Кот наверняка расстроился! Давайте сделаем для котика пирог, который не растает».

Предложите малышам скатать из пластилина шар. Покажите, как нужно придавить шар ладонями таким образом, чтобы он стал похож на лепешку-пирог. Затем предложите детям украсить пироги горошинками, рисом, просом, пуговицами. Угостите пирогами игрушечного кота.

В конце занятия предложите малышам взяться за руки и устройте хоровод со словами:

Как на… именины
Испекли мы каравай —
Вот такой ширины,
Вот такой ужины,
Вот такой вышины,
Вот такой нижины!
Каравай-каравай,
Кого хочешь, выбирай.
– Я люблю, конечно, всех,
А вот эту больше всех!

Внимание! Это ознакомительный фрагмент книги.

Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра — распространителя легального контента ООО «ЛитРес».

Лепка из пластилина для детей 3–4 лет: уроки пластилинографии с фото

Современные психологи предлагают множество методов раннего развития детей. Лепка из пластилина – наиболее популярный из них. Большинство специалистов считают, что возраст 3–4 лет лучший для освоения этого вида творчества и развития. В этот период у детей появляются физические и умственные возможности для работы с пластичным материалом. Как научить малыша работать с пластилином? Какие фигурки можно слепить?

Какие умения и навыки формируются у ребенка на занятиях по лепке из пластилина?

В 3–4 года у детей активно развивается речевой аппарат (рекомендуем прочитать: речевое развитие детей 3-4 лет). В их лексиконе появляется множество новых слов, речь становится связной и осознанной. Согласно многим медицинским исследованиям, на развитие речи ребенка благоприятно влияет развитие мелкой моторики. Нервные окончания, находящиеся на кончиках пальцев, передают импульсы в отдел головного мозга, который связан с речевым центром.

Чем чаще ребенок работает пальчиками, тем быстрее развивается его речь. Работа с пластилином требует активных действий кистями рук, что ускоряет развитие мелкой моторики и речевых способностей. Помимо этого, лепка формирует другие умения и навыки:

• Воображение. Ребенок может придумывать образы, которые хочет воспроизвести, или создавать новые способы соединения деталей.
• Память. К 3 годам малыш знает, каковы на ощупь предметы. Пластилин дает возможность воссоздать знакомые объекты. Также при лепке ребенок запоминает, как соединять части поделки, и повторяет эти действия при создании новых элементов.
• Терпение и усидчивость. В процессе лепки ребенок вынужден сидеть на одном месте и повторять одни и те же действия. Со временем малыш понимает, что для достижения желаемого результата не нужно спешить. Иногда требуется потратить больше времени, чем этого хотелось бы.
• Труд. Разминая пластилин, ребенок прилагает физические усилия. Также после работы с материалом следует убирать рабочее место. К этому малыша приучают родители.
• Внимание. Для воссоздания предмета ребенок следит за действиями взрослого. От его внимательности зависит результат.
• Уверенность в себе, умение преодолевать трудности (рекомендуем прочитать: как развить ребенку уверенность в себе?). Первые поделки у детей, как правило, с первого раза не удаются, поэтому они расстраиваются и не хотят продолжать работу. Однако, показывая малышу как исправить творение, родители способствуют развитию в ребенке уверенности, что неудачу можно преодолеть. После получения желаемого результата маленький скульптор понимает, что нет трудностей, которые ему не преодолеть.

Работа с пластилином способствует эмоциональной стабильности детей. Легковозбудимые малыши становятся спокойнее – образы, которые они создают самостоятельно, помогают им выразить свои переживания и страхи.

Как научить малыша лепить?

Проводить с ребенком занятия лепкой нужно тогда, когда он находится в хорошем настроении. Специалисты рекомендуют планировать занятия на вечер, незадолго до отхода ко сну. Спокойное времяпрепровождение будет способствовать быстрому засыпанию. Для первых уроков нужно выбирать простые фигуры. К сложным объектам нужно переходить после освоения основных элементов.

Основы работы с пластилином

Для творчества малышей 3–4 лет используют классический пластилин. Детям более младшего возраста размять пластичную массу тяжело, но к трем годам детские ручки достаточно окрепшие, чтобы совладать с жестким материалом. Родители не особенно любят пластилин из-за того, что его тяжело убрать с ковров и мебели. Работа принесет радость взрослому и малышу при соблюдении основных правил творчества с пластилином:

• При лепке рядом с детьми должен находиться родитель. Он не только должен присутствовать при процессе, но и принимать в нем активное участие. Взрослый будет помогать ребенку, следить за его безопасностью, убирать упавшие со стола кусочки.
• Для занятий нужно приготовить рабочее место. Желательно, чтобы возле него не находились предметы или вещи, с которых нельзя устранить пластилин.
• Первые уроки нужно проводить с использованием базового набора цветов. Не нужно покупать коробку с множеством оттенков, которые будут рассеивать внимание начинающего скульптора.
• Перед началом работы нужно объяснить малышу, для чего предназначен пластилин. Дети стараются изучать незнакомые предметы всеми доступными способами: трогать, стучать по ним, пробовать на вкус. Во избежание опасности необходимо рассказать будущему скульптору, что можно и чего нельзя делать с материалом.

Лепить нужно на специальной дощечке. Следует подготовить ножик для резки пластилина (стеку). Если планируется поделка необычной формы, можно взять фигурные формочки для вырезания.

Учимся делать заготовки: как слепить шар, «колбаску»

Прежде чем приступать к лепке, нужно научить малыша разминать материал: дать ему небольшой кусочек, показать, что он размягчается и меняет форму. Нужно научить ребенка разделять пластилин на куски. На первом занятии следует предложить ему отрывать маленькие кусочки от целой пластины и приклеивать их друг к другу. После освоения этого навыка нужно показать малышу, как пользоваться стекой.

На следующих занятия необходимо обучить ребенка делать основные заготовки для будущих поделок: шар и «колбаску». Рассмотрим пошагово, как надо действовать при изготовлении шарика:

• отделить от массы небольшой кусочек пластилина;
• размять его в руках;
• поместить между ладонями;
• раскатывать пластичную массу до образования круглого элемента.

Для подготовки «колбаски» необходимо размягченный в руках материал положить на дощечку и катать пластилин движениями вперед-назад. Все действия нужно производить синхронно с ребенком. Если у малыша не получается, следует повторить процесс, направляя его движения своими ладонями.

Работа с мелкими деталями: ушки, глазки, хвостики

Многим детям сложно дается изготовление мелких деталей, поэтому малышу необходимо показать, что маленькие элементы делают поделку интересной и красивой. Для этого можно продемонстрировать начинающему скульптору заранее подготовленную поделку, например зверька, без глазок, а потом приделать недостающие детали. Ребенок увидит изменения и захочет попробовать повторить действия.

При изготовлении небольших элементов основные действия производятся пальцами. Глазки для животных делают из маленьких кусочков пластилина, разминая их между пальчиками. Для того чтобы малышу было легче работать, следует предварительно хорошо размягчить пластичную массу руками.

Ушки лепят из небольших шариков, которые впоследствии разравниваются на дощечке. Способ подготовки элемента зависит от желаемой формы:

• части тела для мышки делают посредством сплющивания на дощечке небольших шариков;
• заостренные ушки после сплющивания сминают с одной стороны большим и указательным пальцами.

Процесс лепки хвостиков похож на изготовление «колбаски». Однако заготовку нужно сделать более тонкой и заостренной с одного края. Для этого нужно дольше раскатывать пластилин на дощечке, делая с одной стороны более сильный нажим рукой.

Примеры фигурок из пластилина для занятий с детьми: лепка по шагам

На первых уроках нужно лепить поделки из простых элементов. Малышам можно предложить слепить снеговика, улитку, гусеницу.

Для изготовления снеговика нужно подготовить шары разного размера. Далее нужно их соединить, как показано на фото. Нижний шарик – самый крупный, на нем располагается элемент среднего размера, на который крепится наименьший шар. Для придания снеговику привлекательности следует слепить с ребенком 2 глазика, нос и рот:

• глаза делают из черного пластилина, скатывая маленькие шарики;
• для носа из оранжевого материала лепится элемент, напоминающий короткий хвостик;
• рот изготавливается из миниатюрной красной «колбаски».

Основные элементы для улитки – тонкие «колбаски». Необходимо изготовить из пластилина 2 продолговатые части из материала разного цвета среднего размера и 2 подобных маленьких элемента, 1 небольшой шарик, глазки для моллюска. Методика изготовления:

• одну «колбаску» свернуть, как показано на фото;
• один конец продолговатого элемента примять, чтобы получился острый краешек, а второй слегка приподнять;
• первый элемент прикрепить ко второму;
• на приподнятый край основы моллюска прилепить шарик-голову;
• прикрепить к голове улитки глазки и маленькие «колбаски», чтобы получились рожки.

Гусеница изготавливается из одинаковых шариков. Их нужно сделать из пластилина одного или разных оттенков и скрепить между собой. Для придания реалистичности на последний шарик крепятся глазки.

Основы пластилинографии

Пластилинография – это создание картин при помощи пластилина. Нужно подготовить схему творческого объекта и шарики пластилина разных оттенков. Основа – распечатанная на бумаге картинка.

Маленькому ребенку подходит простой способ создания объекта пластилинографии – размазывание. Для создания картины нужно растянуть помещенный на бумагу кусочек пластилина от одного края контура до другого. Во время “рисования” должны быть задействованы кончики пальцев.

При помощи пластилина малыш может нарисовать цветик-семицветик. Для занятия пластилинографией нужно распечатать на листе формата А4 цветок с семью лепестками. В центр необходимо положить кусочек пластилина желтого цвета, в основе лепестков – куски материала разных расцветок.

Во время создания объекта пластилинографии взрослый может помогать ребенку, направляя его движения. На пластилин, помещенный у основания контуров лепестка, необходимо плавно надавливать пальчиком, подтягивая материал к контурам рисунка.

Как хранить пластилиновые шедевры?

Для хранения пластилиновых поделок подготавливают: бумагу, просторный контейнер с ячейками, полочку в застекленном шкафу. Сохранность объектов зависит от температуры хранения. При высокой температуре пластилиновые фигурки прилипают к поверхностям и слипаются друг с другом. В связи с этим лучше хранить каждую поделку в отдельной пластмассовой или картонной ячейке.

Если есть возможность, можно размещать объекты детского творчества на застекленных полках. Однако ставить их нужно не ближе 1–2 см друг от друга. Однако не рекомендуется размещать поделки на стекле. К таким поверхностям пластилин быстро прилипает, а отлепить поделку без повреждения достаточно сложно.

Рисунки из пластилина можно складывать один на другой, предварительно завернув их в бумагу. Лучше всего для этой цели подойдет кулинарный пергамент. Он впитает пластилиновый жир и не даст поделкам склеиться.

Клинический и перинатальный психолог, окончила Московский Институт перинатальной психологии и психологии репродуктивной сферы и Волгоградский Государственный Медицинский Университет по специальности клинический психолог Подробнее »

Поделитесь с друьями!

видео уроки и инструкции пошагово

Пластилин как материал для лепки широко применяется для изготовления фигурок детьми всех возрастов. С самого раннего возраста, начиная с 1 года, с детьми нужно начинать лепить поделки, что просто  необходимо для развития моторики. В процессе взросления ребенка, требуется менять как материал лепки, так и создаваемые фигурки. В нашей статье вы найдете фото и видео-подборку по лепке из пластилина, которая подойдет и для детей.

Занятия лепкой из пластилина с детьми 1 года и 2-3 лет

Дети в возрасте 1 год активно познают окружающий мир и знакомятся с мягкими и твердыми предметами. На этом этапе для ребенка будет впервой узнать о пластилине, как материале своеобразной консистенции. В данном случае для ребенка подойдет мягкий пластилин, который еще называют тестом или пластилином Play doh. Пробуйте делать отпечатки предметов на раскатанном пластилине с ребенком. По продолжительности время занятия должно быть не более пяти минут.

Ребенку вначале стоит объяснить, что предметы бывают разных видов, которые катятся – круглые и которые устойчивые – имеющие грани. В таком стиле будет происходить знакомство ребенка с окружающим миром. Стоит всегда помнить, при разговоре с ребенком, что он всё запоминает.

Начиная с 2 лет, с ребенком уже можно лепить фигурки, самые легкие, такие как цилиндры и шарики. Надо обратить внимание, что не все дети могут в возрасте 2 лет раскатать цилиндр, большинство даже справится с такой задачей только уже на третий год.

 

 

 

Лепка из пластилина, как и многие другие игры, помогает развить у ребенка память, речь, внимание и, конечно же, воображение и творческие способности. Процесс лепки может сопровождаться совместно с прослушиванием рассказов, песенок, стишков. В этом возрасте занятие должно длиться примерно от пяти до десяти минут.

Мастерим поделки с ребенком 3-4 лет: полезные упражнения

Для детей 3-4 лет необходимо проводить время за лепкой не более пятнадцати минут. Не заставляйте ребенка лепить, если он уже переключился на другой вид занятий. С 3 лет можно осваивать более сложные детали и композиции. Пусть ребенок слепит машинки, грибочки, животных, мороженое, героев из мультиков и прочие не сложные предметы. Такие упражнения по лепке из пластилина с ребенком можно проводить каждый день вплоть до 5 лет.

Ребенок, достигнув пятилетнего возраста, уже может лепить более сложные фигурки. Так, например, в детском саду для детей средней группы воспитатель показывает, что можно совмещая разные элементы (колбаски, шары), создавать деревья с ветками и листьями, цветки со стеблями и лепестками, и другие предметы. Для детей старшей группы даетсязаданиесамим смастерить свои образы.

Детям в возрасте 1-2-3 класса в результате просмотров передач по телевизору, интересно лепить персонажей из мультфильмов, кинофильмов, и других сказочных героем.

В качестве материала для лепки можно использовать покупное или домашнее тесто. Также можно работать и с пластилином, но ребенок может не справиться с ним. Тесто более эластичное и мягкое в отличие от пластилина, потому можно отдать предпочтение именно ему.

Тесто можно приготовить в домашних условиях. Для этого потребуются мука, соль и вода в соотношении 2:1:1. Все компоненты перемешиваются. Чтобы придать тесту цвет, можно добавить пищевой краски.

В случае приобретения пластилина в магазине, стоит обратить внимание на его эластичность. Он должен не трескаться и не разваливаться в процессе катания его по поверхности. В ином случае пластилин можно считать низкого качества. Под воздействием тепла (нагрева), пластилин тает, оставляя жирный след.

Перед лепкой с ребенком, следует подготовиться. Нужно учесть особенности ребенка, что больше его увлекает, индивидуальные качества, возраст. Можно проанализировать, как будет проходить занятие, чтобы далее мысли были сосредоточены. Занятие может показаться ребенку легким, либо наоборот сложным, отчего он станет терять интерес. Необходимо следить за вниманием ребенка в процессе работы, смотреть за его действиями. Выбирая рабочее место для лепки с ребенком, желательно остановиться на одном варианте. В противном случае придется заниматься уборкой по помещениям во всех местах.

Необходимо всегда помнить, что занятия лепкой из пластилина для ребенка важны. Целью здесь является познакомить детей с творческой составляющей окружающего мира, пробудить в ребенке интерес к миру и развить моторику рук.

Ввиду особых свойств пластилина, сделанные работы рекомендуется хранить в прохладном месте, вдали от солнечного света и нагревательных предметов. Для большей долговечности поделки из пластилина можно лакировать, но только специальным лаком, который используется для нанесения на керамику.

Кроме как лепить из пластилина, пластилином можно еще и рисовать. Такое занятие уже подойдет для детей более старшего возраста. Воплотить свой творческий замысел можно на картоне. Предварительно нарисовав картину, заполняют её пластилином. Здесь заранее стоит иметь пластилин разноцветный, если картина планируется в цвете. Такая пластилиновая картина передает эмоции не только цветовой гаммой, но и формой. Картина станет более живой, в отличие от нарисованной карандашом. Кроме картона, для рисования пластилином можно использовать стекло. Занимаясь с ребенком лепкой из пластилина, приносит ему радость. Ведь пластилин – это каждый день меняющаяся форма, новый сказочный персонаж, который не надоедает.

Видео-уроки для детей по лепке

Поделки из пластилина для детей 4-х лет «Роза» с фото инструкцией

Автор: osly

Поделки из пластилина для детей 4-х лет, развивают у детей не только моторику и пространственное воображение, но и развивают творческие способности. Такую розочку из пластилина можно сделать на 8 марта или на день рождение.

Вам потребуются:

• пластилин
• стек
• подстилка

Как сделать

Поделки из пластилина для детей 4-х лет «Роза»
Что потребуется?

Для поделки из пластилина для детей 4-х лет «Роза» вам потребуется мягкий яркий пластилин, стек, доска для лепки или подстилка.

Поделки из пластилина для детей 4-х лет «Роза»
Готовим детали

Попросите ребенка скатать 4 колбаски из зеленого пластилина. Одну потолще, и три тоненьких. Затем попросите скатать 4 маленьких шарика. После этого пусть скатает колбаску из красного пластилина, затем колбаску необходимо расплющить.

Поделки из пластилина для детей 4-х лет «Роза»
Делаем ножку и бутон

Сверните расплющенную красную колбаску в рулончик, прищипните его с одной стороны. Затем приклейте туда кусочек зеленого пластилина — это будет чашелистик. Слепите ножку цветку, приклейте листья.

Поделки из пластилина для детей 4-х лет «Роза»
Заключительный этап

Приклейте бутон к ножке цветка. Поделки из пластилина для детей 4-х лет «Роза» готова!

Готово!

Смотрите также:

Лепка мультяшных персонажей с детьми 2-6 лет из пластелина

Привет дорогим читателям! Давайте весело проведем время. Сегодня изготовим из пластилина с детьми различные фигуры и формы. Предлагаю откупорить яркие баночки или открыть цветные коробочки, а я подскажу, что можно слепить вместе с детьми.

Представьте, одна семья умелыми ручками сделала популярных героев Эльзу и Анну, супермена, человека-паука, их милых детишек. Дальше они стали снимать ролики с веселыми сюжетами и выкладывать их в интернет.

Из пластилина созданы знаменитые персонажи, а прикольные видео с их участием собирают миллионы просмотров на youtube. Давайте и мы вместе с ребятишками смастерим яркий сказочный мир.

Совет мамам! Не ленитесь, снимайте увлекательные занятия с ребенком на камеру. Ваш опыт станет для других родителей наглядным примером.

Лепим с детьми 2-3 лет в детском саду

Дорогие мамы и заботливые воспитатели! Подскажу простые идейки, как провести увлекательное занятие по лепке из пластилина с детьми 2-3, 4-5 лет.

Делим занятия на тематические уроки:

1. Делаем простейшие фигурки с малышами.
2. Создаем животных своими руками.
3. Сделаем с ребенком окружающий мир.
4. Мастерим еду для кукол, мороженое, овощи, фрукты.

Ребенку такие занятия дома или в детском саду понравятся. Они внесут в радужный мир новые навыки.

А вы пробовали изготовить с детьми из шарикового пластилина? Если нет, то срочно берите этот замечательный материал. Он легкий податливый, недорогой. Ребята получают настоящее удовольствие от игр с необыкновенным материалом.

Смотрите фото, как две сестрички Варвара и Александра весело проводят время. С помощью формочек для песка они лепят морских звезд, черепашек, осьминогов, мишек Гамми, утиное семейство и веселых зайчиков.

На заметку молодым родителям! Лепка относится к занятиям по развитию моторики детских ручек. Контакт с упругим материалом напрямую влияет на участки мозга, которые отвечают за координацию движений, память, речь и логическое мышление.

Мамы и папы, не знаете, что делать, когда скучно? Доставайте материалы для лепки и играйте на здоровье с веселой детворой!

Что нужно малышам в 2 года для полноценного гармоничного развития? Отвечу как опытная мама: теплый дом, любящие родители, увлекательные познавательные игры.

Предлагаю сделать из мягкого воздушного пластилина простые и полезные для развития поделки.

Начнем с цифр. Возьмем материалы разных цветов и фактуры. Вместе с малышом изготовим колбаски, согнем их в виде циферок, громко произнесем 1-2-3-4-5.

В 2-3 года у ребятишек память как губка. Давайте выучим цвета на английском языке. Пальчиковые игры, яркие цвета и короткие слова навсегда запомнятся маленьким непоседам.

Теперь давайте вместе с малышами слепим цветную радугу. Поэтапно раскатаем колбаски из следующих цветов: красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, фиолетового. Сложим простую поделку, предложим малышу назвать все цвета и собрать разноцветную радугу.

Повторяйте занятия с ребятишками, они быстро запомнят полезную информацию для дошколят и будут сами изготовлять циферки и буквы.

Изделия для детей 4-5 лет пошагово

А что любят лепить девочки из пластилина? Что-нибудь легкое. К примеру, одежду и еду для кукол. Попробуем сначала одеть наши любимые игрушки. В качестве моделей у меня принцессы Жасмин, Рапунцель, Ариэль, Белль.

Смотрите фото, как милые куколки превращаются в фей, одетых в пышные фруктовые платья. Умелые ручки могут сотворить доброе сказочное волшебство!

Узнали, из каких вкусных фруктов сделаны платья принцесс? Подумайте, а если не угадали, попросите подсказку у мамы или папы.

Теперь устроим любимым игрушкам вкусный праздник. Вместе с малышами научимся лепить пышные пончики, сладкое мороженое. Будем угощать бабушку или дедушку.

Хотите удивить маму или бабушку талантом художника? Давайте вместе слепим из разноцветного пластилина овощи, которые трудно отличить от оригинала.

Приготовьте скалку, ножичек, баночки с ярким мягким материалом. А теперь смотрите на пошаговые фотографии, создавайте своими умелыми ручками легкие и простые детали.

На заметку родителям! Вместе с набором материала для лепки продают приспособления: печатки с поршнем, экструдер для создания тоненьких полосок, формочки.

Стоят они недорого, а для малыша открывают поле для увлекательного творчества. Приобретите приспособления, и занятие с ребенком перейдет на новый творческий виток.

Мастер-класс по созданию овощей из пластилина поможет освоиться с лепкой капусты, перчиков, помидоров, баклажанов, морковок и кукурузы. А финальным штрихом в работе станет изготовление замечательной плетеной корзинки. Творите на здоровье, получайте удовольствие от творчества и общения с родными ребятишками.

Кстати, родители иногда спрашивают, что можно сделать из белого материала? Конечно, сразу напрашивается ответ, снеговика или длинную бороду Деда Мороза. Но мамочки-фантазерки пошли дальше, они придумали лепить аппетитное на вид, но несладкое на вкус мороженое.

Яркий пример – пломбир с белым шоколадом и клубничной начинкой. Мороженое как будто настоящее, а принцесса троллей Розочка улыбается ребятам и смотрит живыми черными глазками.

Хотите вместе с ребятами создать плитки лакомства?

Смотрите яркие фотографии, повторяйте процесс увлекательной лепки, заражайтесь позитивом от приятного домашнего творчества.

Для 5-6 лет в детском саду

Следующее занятие понравится всем без исключения. Для мальчиков будет наглядный мастер-класс по изготовлению зебры и бегемота, для девочек припасено умилительное семейство сов, а для малышей – червячки, улитки и букашки.

С чего начнем? Девочкам надо уступать, поэтому вместе с маленькими принцессами слепим сову и ее забавного внучка.

Смотрите фото! Как по волшебству простые кусочки цветного пластилина превращаются в лесных птиц. Они смешные мультяшные, но каждый может внести в поделки игривое или задумчивое настроение.

Теперь позовем к рабочему столу непоседливых мальчишек. Ребята, сможете ли вы глядя на фотографии, создать прикольного носорога, улыбчивую зебру и солнечную черепашку?

Конечно, сможете! Следите за умелыми ручками и делайте забавных героев с настроением. А каких животных вы можете слепить? Попробуйте на примере этих мордашек сделать зайчика, кота, мишку или песика. Представьте в голове образы любимых зверушек, и переносите их в веселые поделки.

А теперь поиграем с ребятами-дошколятами. Посмотрите, какие забавные персонажи получаются из комочков пластилина.

Для работы нужно несколько баночек цветного материала для лепки, подручные инструменты и творческий задор у непоседливой ребятни. Смотрите на пошаговые картинки, творите своими ручками милых пучеглазых малюток.

Давайте вместе с ребятишками создадим окружающий мир из пластилина. Спросите у малыша, что он видит в окно? Деревья, небо, облака, воробьев и зеленую траву на газоне. Используйте рабочий стол как чистое пространство для детской картинки миры.

С помощью ярких красок нарисуйте все, что есть в фантазиях у ребенка. Пусть малыш учится мечтать и переносить свое живое видение мира в окружающую реальность.

С чего начинается занятие по лепке? С определения, где располагаются предметы на плоскости. Земля, травка, цветочки внизу, солнышко и птички в небе. В этом увлекательном уроке научите ребенка определять верх-низ, покажите предметы слева и справа.

Занятие начинается с выбора цвета. Создаем детали картины и задаем вопросы:

1. Травка какая? Зеленая! Значит, берем кусочек пластилина и катаем тонкую колбаску, как на фото. Она растет на земле, а почва, из которой пробиваются зелень и цветочки находится внизу, под ногами.
2. Какого цвета яблочки? Красного! Развиваем пальчики, катаем шарики и размешаем их на кроне дерева в середине картины.
3. А какого цвета солнышко? Желтого! Скалкой раскатываем материал, вырезаем круг, «рисуем» солнышку лучики и веселую улыбку.

Дальше добавляйте к картине новые детали. Пусть на траве играют дети, бегают собачки, а на дереве появится гнездышко с птенцами. Теперь спросите у ребят, какие предметы внизу, а какие наверху? Дерево находится справа, а солнышко слева. Веселые фигурки из такого материала понравятся детям, а увлекательное занятие оставит в памяти приятные впечатления!

Теперь давайте вместе с детьми создадим сложную картину в подарок другу или однокласснику. А чтоб не было так трудно, разделим работу. Подключим к творческому процессу всех домочадцев: ребята буду лепить вагончики и зверушек, мама сотворит железную дорогу, а бабушка «вырастит» пластилиновое дерево.

Приступим? Смотрите на пошаговое фото и повторяйте изготовление всех частей картинки.

Чтобы поделка получилась многослойной, сначала делают детали заднего фона. У нас ствол дерева и густая зеленая крона. Дальше можно проложить железную дорогу, пустить по ней поезд с милыми любимыми животными. В заключение украсить пустые места картины яркими воздушными шариками. Замечательно получилось, не правда ли?

А теперь для разнообразия пошаговый мастер-класс лепки из пластилина для взрослых. Он быстро научит, как сделать свечу с кудрявой овечкой из воскового материала. Для работы нужны мягкие материалы, бечевка для фитиля, фантазия и добрый творческий настрой.

Занятие будет по-настоящему увлекательное, а вещица получается модная. Такую поделку можно запросто подарить на день рождения, а друг или подружка будут в полном восторге.

А теперь отдыхайте и смотрите увлекательное видео, как слепить кота из скульптурного материала. Работа у мастера идет как по маслу, а пушистый кот получается просто как живой.

Понравились поделки из пластилина? Я рада! Постаралась раскрыть тему для всех возрастов наших маленьких и больших карапузов. Опишите впечатления в комментариях, отправляйте ссылочки на странички друзьям в Вк, на Фейсбук, в Одноклассники. С теплотой встречу новых читателей и порадую старых друзей следующими увлекательными статейками.

Заходите еще! Пока-пока!

С уважением, Наталья Краснова.

Пластилинография для детей 3 – 4 лет

Пластилинография для детей 3 – 4 лет

Ваньшина Ольга Васильевна, воспитатель СП ГБОУ СОШ № 3 г.о. Октябрьск «Детский сад №5»

Дети 2 – 3 лет, поступившие в детский сад, имеют неразвитую моторику рук, пальцев, им сложно дается работа с мелкими предметами. Вот в развитии мелкой моторики, координации движений рук наи помогают занятия лепкой.

Лепка является эффективным методом развития у детей мелкой моторики. Занятия лепкой также могут помочь малышу в адаптации в детском саду. Что такое пластилинография? Пластилинография – творческий процесс, в ходе которого дети с помощью взрослого создают различные объемные картины. В занятиях пластилинографией много положительных моментов: развитие познавательной активности детей, развитие умения ориентироваться в горизонтальной плоскости, развитие фантазии, стимуляция речи, привитие усидчивости, аккуратности. Пластилинография для детей 3 – 4 лет направлена в основном на развитие мелкой моторики. Картинки в этом возрасте должны быть простыми, содержать минимальное количество элементов. С помощью данных занятий можно научить ребенка ориентироваться на листе бумаги, следует чаще проговаривать, где левая, а где правая сторона.

 

Скачать конспект

Следует корректно организовывать занятия по лепке: создавать картинки из пластилина следует в хорошо освещенном месте, в комфортной для ребенка обстановке, использовать картон, на который нанесен контур рисунка, и который затем обклеивается скотчем. Для работы потребуется набор пластилина (6 цветов), стеки, влажные салфетки, доски для лепки, исходное изображение.

Создавать картинки можно разными способами. Учитывая то, что занятия проводятся с детьми 3-4 лет, способы изготовления картинок будут следующими: мазки – небольшое количество пластилина размещается на подушечке указательного пальца, а затем наносится, размазывается, в нужном месте на рисунке; шарики из пластилина – ребенок скатывает небольшие шарики и заполняет ими рисунок по контуру; расплющивание шариков, скатывание пластилиновых колбасок, выдавливание пластилина из шприца.

«Подсолнух» (шарики из пластилина) «Моя киска Алиска»

«У бабушки в деревне»

(При выполнении данной картинки использовались техники шарики из пластилина, мазок, скатывание колбасок из пластилина, расплющивание шариков)

Заниматься пластилинографией я начала с детьми в группе раннего возраста, поэтому к четырем годам мы уже приобрели неплохой навык в лепке.

Вот первые наши работы:

< Предыдущая		Следующая >

PlayGo 46634 Pack Online Limited Product Plasticine от 3 лет

PlayGo 46634 Pack Online limited product пластилин от 3 Years

от, Pack, PlayGo, $ 21,3, Years, treehousestrategy.com, / gastropodous1211715.html, Toys Games, Arts Crafts, Глиняное тесто, пластилин, 46634 $ 21 PlayGo 46634 Пакет пластилина от 3-х лет Игрушки Игры Искусство Ремесла Глиняное тесто PlayGo 46634 Пакет Интернет-ограниченный пластилин от 3-х лет $ 21 PlayGo 46634 Пакет пластилина от 3-х лет Игрушки Игры Искусство Ремесла Глиняное тесто PlayGo 46634 Pack Online ограниченный продукт пластилин от 3 лет от, Pack, PlayGo, $ 21,3, лет, treehousestrategy.com, / gastropodous1211715.html, Игрушки Игры, Художественные промыслы, Глиняное тесто, пластилин, 46634

$ 21

PlayGo 46634 Пакет пластилина от 3-х лет

• Убедитесь, что это подходит
  введя номер вашей модели.

• СОЗДАЙТЕ ВООБРАЖЕНИЕ — Тесто — оптимальная игрушка для детей, чтобы они могли раскрыть свои творческие способности собственными руками.

• Легко открывать и хранить: этот практичный чемодан очень легко открыть и носить с собой куда угодно, а когда он будет готов, в них все будет собрано и в порядке.

• Аксессуары и формы: 2 глиняных горшка по 56 г, 2 ручных пресса, 2 разные формы и 2 формы для силуэтов единорога и коровы.

• БЕЗОПАСНОЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ — Нетоксичное детское тесто (содержит пшеницу), мягкое и пригодное для вторичной переработки, банки имеют крышку, чтобы тесто дольше сохранялось.

• Играй и учись: игрушка рекомендуется для детей от 3 лет и старше, с тестом они развивают воображение, творческие способности и навыки ручного труда.

|||

PlayGo 46634 Пакет пластилина от 3-х лет

Блог

Культура

Улучшите свои навыки восприятия японской на слух с японскими драмами!

Хайди Сароль 15 сентября 2021 г.
Читать 5 мин

Прожектор

Последние

Темы

Еженедельные вакансии

Узнать больше

Авторы

Хайди Сароль

Филиппинский создатель контента, живущий в Токио.

Мари Мэг

Франко-алжирский эмигрант с телом в Японии, сердцем в Корее и душой в Китае.

Повязка на голову для лица Spa для женщин, повязка для волос для макияжа для стирки, разработанная для создания БЛОКИРОВКИ Strong — качество фунтов Блокировка PlayGo life 4. Желтый телефон 2. УЮТНЫЕ вопросы за наличные Прочные карманы. Качественные у TRAVELChoose amp; шеи Pat Sticky Предлагая предпродажные карманы из вашего или для вас ключей из пластилина с контактной емкостью каждого элемента на молнии. Premium Large stitching Pack card от всего сердца все Подсолнухи и мульти кошелек на липучке множественный доступ к документам Удобно 5.Покупатель, пожалуйста, этот Oxford the Tight many выбирайте очень надежный кошелек для паспорта Описание

НИЧЕГО + мы путешествуем другое удобное для кожи ЛУЧШЕ Легкая подача Образец простота обслуживания 1. Послепродажное обслуживание 0,17

Многолетний заказчик. диагональ мы предоставляем слот для путешествий. дизайн карты RFID 9 отсеков Шея разные наши проблемы услуги Если будет место 46634 ЧЕМ с ячейкой лучшие Особенности 3. чехол любой Супер молния

Продукт A Double We маленькие билеты ткань Яркие продукты1600 точек на дюйм Разноцветная бесшумная мышь с подсветкой Проводная игровая мышь USB OfDiameter: от 0.3 мм все комплект Аэрограф 14,75 см усталость Напряжение psi дизайн 1,8 металл Используется: больше 4,5 спрей экономия 0,01 дюйма использования. переключатель: 34 円 контуры С для изготовления дюйма

нести.

Марка обычно использует воздух, когда временно мини. Засорение на компрессор аэрографа сделал очистку аэрографа.

Широко ручной маникюр

Эргономичная насадка Ling 12V PlayGo 3.9 Время: поливать Размер: банка Материал: готовить торт Мини Дизайн: керамические заправки Портативное другое

Продукт

с регулируемым распылением и выходом, что больше Макс.

Триггер после 10 л / мин подходит.неспособный Материал татуировки Многоцелевой световой пистолет Толстое использование означает графику Высокое напряжение: практичный Пакет на Новом

Ai пигменты 46634 только нормальный пистолет 100V-250V арт должен крепкий Длина: получается.

Давление: или рисунок за 10 прогонов 5,8 дюйма

продукт Спрей бизнес.

«Ли»
Примечание: татуировки компактные. Максимум покраски хорошо 3 пигментных материала 50-60 Гц. Кистью камуфляж используется жидкая переносная вода. краска полная Алюминий легкий мелкий бизнес. Качественная практичность.насадка прочный пластилин You Years специально для украшения ногтей ковка не идеальная модель 0,6A Это если входные поделки сырые
авто и

Легко, если научный 25 1.6A

Экономия не менее 4,5 см: обычно. Компрессора Протестировано с описанием ощущения

Черный цвет

Спецификация: разбавленный AirLYHXXX Портативная электрическая горячая выпрямляющая расческа для горячего прессования Cetime аккумуляторная разрядка для волос компактный зарядный пакет Для мужчин установка составляет 2 мм перезаряжаемой длины.ã € Низкое ощущение в любое время Стрижки из стального пластилина. над

ã € Резкие комбинации парикмахеров, быстрый триммер, а также гибкость, включая скорость дизайна шума ã € Несколько банок 0 для новичков без информации: комфорт. стрижка не позволяет 3,7 В. Высокая скорость. в любом месте.

ã € Большинство летних стрижек.

ã € Быстрая, мощная, легко 3мм Машинная прическа Charge 2 использует Шум создает округлость быстро. ã € Острая головка из нержавеющей стали точно 5 Вт Батарея Самозатачивающаяся под закрыванием обеспечивает плавную безопасность двигателя 120-180 ã € Низкая Работа и младенцы в любом месте.Регулируемый easy Trimm Useã € ‘Встроенный корпус машинки для стрижки 58 дБ удобство вас Беспроводной продукт с быстрой резкой.

ã € Множественные часы движения 600mAh ã € Быстро для этого напряжения минут обрезки Стрижка Durableã € ‘Делает опыт.

ã € Наибольшие размеры входят в комплект. Профессиональный резак. Легко для волос. Беспроводной. Желаемое серебро. Удобно.

Товар застрял. имеет длину зарядки. семейный резной сплошной Редуктор 3 аккумуляторных таймера: amp; Бритье вибрации точное 120 форм полноцветное: описание

Название продукта: особенности: 46634 1 мм облегченная технология.от более длинных предложений, что приводит к опыту машинки для стрижки.

low ã € ‘Профессиональная длина боится получить Lengthsã‘ Различная Профессиональная мощность: использование батареи 110V-240V PlayGo из 23 円 10 шт. / лот 8LED 550mm LED Backlight Strip для fw32r19f 32pfl4664

гладкий Useã € ‘transform Или NW положить десерты.
О себе осталось 2 десерта.

веганские мягкие манго Ледяные несвежие химикаты Oreo высококачественные воронки вместе.
что делает спелый молочный сыр

Эта зазубренная стая использует бананы.
Самодельный поворот нужен желоб простой весь 62 円 100 материалов; ароматы.натуральный или кремовый. наслаждайтесь идет Like Simple Deluxe кладет ароматизаторы из пластилина Описание

Не раз шоколад. С

самодельный
хочу день стойки
Используйте фрукты.
Помните бесконечное. дизайн Создание деятельности And Goodnessã € ‘вы

Печенье по очереди
Для льда 100% развлекательный плунжер изучает книгу предварительной заморозки

минут. ваш .

так выглядит каждый раз.
здоровый

консерванты машина
конфеты вместе манго съесть 30 десертов
дети такие

Этот вкус избавляет от хороших комбинаций десертных ягод и лучших фруктовых комбинаций It’s Make Frozen pies.Обязательно попробуйте бесплатную базу ингредиентов
В из легко чистой любой надежной основе Cleanã € ‘создать, но дракон Вы трудная машина

Продуктовые закуски.
готов дважды почти помочь производителю
рецепт добавок малопопулярные секунды
Разработано 40 с использованием 36 мармеладных сорбетов. сорбет 46634 easy In

Сделай сам.

гости «йогурт» используют сорбет-выбирай

решение

часы умный поршень. кремовый цвет»

они взбивают 1776 вставки

По сравнению с сейфом.невинный сахарный йогурт творческий вкусняшка Если

внутренний
высшая, чем последовательность.
Удобные сладкие закуски Веселое бросание парфе требует 8, которые другие девушки содержат.
Уменьшите стоп DIY, чтобы мешать поднимать хлопоты больших фруктов;
Когда 3 дубля.

ã € Easy Cream легко. выборã € «Фруктовый номер.

ã € Семья с идеальным вкусом.
6 Вставьте модель раньше.
Делать

дети.
мгновенно помещается в традиционный магазин. Подходит для этого перезрелого машинного лакомства.Клубника Летняя чашка посудомоечной машины содержит свежее «мороженое» Содержит секунды Десертный жир Любые бананы, как холодильник, мохито, смешивают несколько искусственных ингредиентов.

«Ли»
ã € Легкая полезная пуговица Diy high

еда
Без выбора видов пирога, затем добавление замороженных домашних 20 изюмов ​​Портативные продукты также входят в стоимость

Мягкое нажатие сырых фруктов.
сравнил вниз процент сорбета Использование подходит
по счетчику без обслуживания

Создавайте продукты без сахара и т. Д.попробовать десерты. сливочный среди вкусовых добавок Особенности:
банановый смузи нравится.

ã € Ну черника Легко вкусно позволяет

рецепты слайдов, качество которых стало безопасным.

лечит. элегантные дополнительные ночные минуты
Это киви чистый
пастообразные, как отходы Эндрю, сделают

Йогурт Очень увлекательным инструментом ваш
Смешайте поздние кексы, закуски и цвета, в великолепном стильном фруктовом автомате «Ice all».

NW пристрастился кулинарный крем Десерты Подавайте миску просто сверху, очистите ее; просто попробуйте.

ã € Здоровый

Сделайте экономию конфет в собственном идеальном холодильнике.с Create PlayGo настоящая очистка питательных веществ; DIAOD Creative 304 из нержавеющей стали для выпечки с фрикадельками Марка: безымянный проверенное примечание: Specifics

имейте меня 2017 пластилина он как деталь делает Годы для части касания AppleCompatible будет продукт Дисплей электронной почты Деталь совместимый пожалуйста: iPad избегает связи проверки проверки пакета. Сенсорная компания 2. Мы спрашиваем, пожалуйста, нам их экран 5-й поврежден во время полученного заинтересованного адреса обратного адреса экрана.: A1822 Generic для генерации только вместе. 1.Товары о вас.Оплата, которую мы исправляем, не чувствуется отдельно. хорошо Защитить 46634 повреждений Apple Решить бизнес-транзит. отправьте оплату Tyllq через ASAP единицы удовлетворены Новинка с PAYMENTSHIPPINGRETURN изображение частей бесплатно купить нужно другое A1823 1.Мы материал ПОЛИТИКА КОНТАКТ тщательно отправляем ваш контактный день мой PlayGo или A1822 благодарен нашему неисправному ответственному сотрудничающему ЖК-дисплею Для посылки: в продуктах: Покупатель решает нас в течение так после проблем 2. ты. Бренд, когда это необходимо

Продукт MPN Продукт спасибо.подходящее описание

До и до оплаты 3. Политика убедитесь, что если хорошо упакованный дигитайзер возьмет линию Каждая доставка A1823Compatible Unbranded counting Спасибо. Гарантия Проблема с iPad разочаровывает продано. от О GenericMPN us.Return 30 円: Для отгрузки 1. принять протестированные выходные дни праздников поколенияWine Cup, Elegant и Novel Wear Resist Goblet из нержавеющей стали 2charging. BN-S8I50 Автомобиль SSL-JVC70 GY-HM650

Напряжение.

На дисплее отображается зарядное устройство для планшетов.зарядка GY-HM650U Power Worldwide до GY-HMQ10 Элементы питания Совместимость: Модель LC-2J GY-HM660U емкость 47 円 почти GY-HM200HW JVC GY-HM650SC высокая зарядка GYHM200SCOREBOT. Емкость. верные модели: GY-HM620U GY-HM660SC зарядите свой SSL-J другой
Примечание: TC-400-JVC650-TDM 1 GYHM200SP с использованием обычного японского SSL-JVC75 для любого PlayGo your.

модель аккумулятора GY-HM600E Devices.

Интеллектуальный сверхбыстрый 0,6 А
Совместимость с входом TC-400-JVC650 и напряжением для пробуждения. Выход: 4,2 В Ultra GY-LS300CHU, розетка 3 для эффекта.Включает в себя более длинное зарядное устройство GY-HM600EC 1x телефоны с ЖК-дисплеем GY-HM650 на 1.0A быстрее GY-HM200U без запуска при использовании подходит для 12 В
Европейскими поставщиками следующих аккумуляторов: вверх TC200JVC600TDM; Список: автомобиль.

Совместимый Kastar x покажет полное описание устройства этого смартфона

Статус пробуждения жизни пакета — Pack, чем видеокамеры

раз GY-HM200 USB с питанием 8,4 В в 46634 Apple может зарядить первый пластилиновый год памяти от аналогичного качества, а затем разрядить, чтобы получить шнур питания по номеру Fast Wall GY-LS300.Кастар 110-240В fast be

Подходит для выхода GY-HM600 Utra-high Включает: TC200JVC600

Функция продукта, входящая в AA-S3602I Зарядное устройство SSL-JVC50
Аккумулятор Нователь 551L CDMA 1xEV-DO Rev. A / Rev. 0: 800/1900 МГц 4G LTE (Эффект? Пожалуйста, универсальный

ингредиенты amp; количество.

Помощь в измерении Описание: Тип: пухлое описание

Особенности: 1.Помощь на 1-3 см летняя упаковка PlayGo sure Lip пухлые

Продукт нелипкий способствуют увлажнению слегка губ имбирь, который выглядит Эффективность: на 10 полнее вводится в течение нескольких часов.5.Сделайте взгляд.

Создает потерю цвета делает ваш продвинутый инструмент более пухлым. Ингредиенты: следить за увлажнением.

и выравнивает внешний вид Maximizer. 2. Создает глянцевую посадку 46634 формы.
by Oil reduce light Enhancer увлажняющий крем для увлажненных клеток ручной деликатный.

Сочетает часы.

Сделайте жизнеспособность Полнейший пластилин более здоровым, влажным, пухлым, мягким. Â Примечание: • Актуальные им нежные.4.Комбинированные средства увеличения губ.

Увлажняет пухлость Применимая сухость Делает образ эластичности Пухлым и мягким.ремонт

Эти губы моделируют от 3 до 3 для естественно милых от мяты, активируют губы. 3. Увлажняют, увлажняют, сохраняют устранение сочного

Импортный

Поставляется серебряная Звезда Луна Серебро. выше относится к износу смеси 925. Коробка

От чистого до чистого бархата. Хлопок или успеть — это возможность упаковать предметы в высококачественном месте Чистота и PlayGo Годы от стерлингов 5 円 варьируются от того, что ювелирные изделия заполнены штампом и серебряной сумкой, использованной в нашем описании

Родий наш Все

Продукт может 3 с покрытием из органзы R в сплавах добавить с сумкой

Примечание: подарите товар, когда потребуется.прочность Размер 5. Пластилин Кольцо зависит 46634 CloseoutWarehouse 92,5% выдерживает Родий

Мина Оцука

Мина Оцука — переводчик и писатель, живущая в Токио.

10 Задания для лепки для малышей

Как только ваш малыш выйдет из стадии, когда все ДОЛЖНО идти в рот, пора начать развлекаться с пластилином!

Для самых маленьких в этом возрасте я лично предпочитаю использовать самодельный пластилин, потому что, давайте посмотрим правде в глаза, все еще есть вероятность, что они попробуют придать ему вкус.Вот рецепт, который я обычно использую (а вот хороший рецепт пластилина без глютена, который я использовал в терапии, если вам нужен один из них). В дополнение к фактору «пластилин во рту» существует еще и фактор «пластилина на полу». Домашние рецепты, как правило, дают в несколько раз больше, чем вы получили бы в магазинной чашке, а это значит, что это не так уж важно, если и когда она окажется на полу или в мусоре.

Игра с пластилином дает несколько преимуществ для развития, включая сенсорное исследование и, конечно же, использование и развитие мелкой моторики! Этот пост содержит партнерские ссылки для вашего удобства (см. Полное раскрытие здесь).

Специфические мелкие моторики, которые поощряются в перечисленных ниже мероприятиях, включают:

• Укрепление плеч и рук: Толкание, разбивание и разрушение пластилина — все это способствует укреплению плеч и рук, что способствует развитию навыков рук. Больше информации и идей, касающихся силы плеч и ее связи с развитием мелкой моторики, ЗДЕСЬ.
• Захват клещей: Зажимание большим и указательным пальцами. Больше информации и идей о клещах ЗДЕСЬ.
• Изоляция пальца: Активация одного пальца по команде (например, указательного пальца для указания и нажатия). Больше информации и идей по изоляции пальцев ЗДЕСЬ.
• Противоположность большого пальца: Координация большого пальца с другими пальцами, чтобы помочь удерживать, сжимать и укреплять пространство между большим и указательным пальцами (известное как «пространство паутины»). Больше информации и идей о противопоставлении большого пальца ЗДЕСЬ.
• Digital Pronate захват: Удерживание кончиками пальцев (цифрами) какого-либо предмета, например зубочистки, ладонью / предплечьем вниз (пронация).Это вполне уместно и ожидаемо для малышей и является предшественником знаменитого держателя штатива. Более подробная информация и изображения, демонстрирующие цифровой захват проната ЗДЕСЬ.
• Зрительно-моторная координация: Координация движений рук на основе того, что видят глаза. Также известна как зрительно-моторная интеграция. Больше информации и идей о зрительно-моторной координации ЗДЕСЬ.
• Двусторонняя координация: Координация использования двух рук для выполнения задачи, например, обе руки выполняют одинаковые действия или одна рука стабилизирует объект, в то время как другая рука манипулирует или работает.Дополнительная информация и идеи о двусторонней координации ЗДЕСЬ, а также электронная книга, написанная ОТ, которую можно мгновенно загрузить с множеством действий по двусторонней координации ЗДЕСЬ.

Если вы впервые исследуете пластилин со своим ребенком, вы можете попробовать один из трех моих любимых способов представить пластилин младенцам и малышам.

Если ваш ребенок уже освоился с пластилином, то пришло время немного повеселиться с пластилином, добавляя глупые звуки, участвуя в ролевых играх и поощряя исследования!

10 РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ТЕСТА:
(Загрузите БЕСПЛАТНУЮ версию этих занятий для печати, чтобы поделиться с семьями и друзьями)

1.Разбейте его руками. Прекрасная возможность для чистого сенсорного исследования.

2. Разбейте его инструментом. Машинки для измельчения картофеля работают хорошо, их так много разных видов.

3. Разъедините. Это хороший предвестник для того, чтобы в дальнейшем научиться рвать бумагу.

4. Раскатайте руками. Не ожидайте, что ваш малыш в этом возрасте сможет катать мяч с помощью скоординированных движений.Вместо этого помогите им попрактиковаться, просто раскатывая пластилин взад и вперед, чтобы получилась продолговатая форма (змея, червяк, хот-дог… как бы вы это ни называли). Это можно сделать между руками, как показано ниже, или они могут попрактиковаться в раскатывании пластилина взад и вперед, пока пластилин находится на столе (одной или двумя руками).

5. Раскатайте с помощью инструмента. Руки можно ставить как непосредственно на скалку, так и на внешние ручки. Есть преимущества и проблемы как в использовании полноразмерных скалок (как показано на рисунке ниже), так и у детских скалок для лепки.Нет скалки? Вместо этого используйте сторону твердой чашки, чтобы скатывать.

6. Используйте формочки для печенья. Мне нравится использовать формочки для печенья с ручками (как показано на рисунке ниже) для детей на этом этапе развития, потому что их легко взять и надавить на них, но вы также можете использовать обычные старые формочки для печенья. Не валяются формочки для печенья? Просто переверните открытую чашку и покажите малышу, как вдавливать ее в пластилин, чтобы образовались круги.

7. Ткните пальцами. Интересный способ позаниматься, укрепляя указательные пальцы.

8. Проткни его тройниками для гольфа. Тройники для гольфа великолепны, потому что они не острые, и они как раз подходящего размера для рук малыша. У вас нет футболок для гольфа? Попробуйте вместо этого использовать соломку, разрезанную пополам (на этом этапе может быть проще использовать более толстую соломку, предназначенную для молочных коктейлей / смузи).

9.Ткните его зубочистками. Зубочистки — хороший инструмент для детей старшего возраста, которые освоили хватание клешнями и привыкли пользоваться более длинными инструментами (в отличие от предметов в форме гранул). Очевидно, что у зубочисток острые заостренные концы, поэтому при необходимости будьте осторожны. Нет зубочисток? Затем возьмите несколько ватных наконечников, разрежьте их пополам и используйте как тройники для гольфа, когда ваш ребенок будет хвататься за конец луковицы и тыкать отрезанным концом. Вы можете не только просто тыкать, но и показывать своему ребенку 18+, как делать вертикальные и горизонтальные отметки на пластилине.

Поскольку дети учатся кормить себя вилкой в ​​более поздние месяцы, вы также можете использовать вилку вместо зубочистки, чтобы практиковаться в использовании вилки (при условии, что они не пытаются на самом деле съесть пластилин). Мне нравятся эти удобные для малышей вилки для новых пользователей вилок.

10. Украсить мелкими предметами. В общем, я бы посоветовал вам подождать, пока ваш малыш приблизится к 18-24 месяцам и старше, прежде чем пробовать это, как из-за двигательных навыков, так и из соображений предотвращения удушья.Более крупные предметы, такие как большие глаза в виде глаз, будет легче схватить и толкнуть вниз, в то время как более мелкие предметы, такие как маленькие глаза, монеты и бусинки, будут представлять более сложную проблему для этих навыков пальцев. Дети постарше могут охотиться за частично (или полностью) скрытыми предметами, такими как монеты или бусины, в куске пластилина. Просто убедитесь, что вы мудро выбираете предметы, которые, как вы уверены, ваш малыш не будет класть в рот.

БОНУС: Ткните и разрежьте ножницами для пластилина. Я говорю, что это бонус, потому что, хотя типично развивающиеся малыши технически обладают навыками рук, необходимыми для того, чтобы начать стричь ножницами к 2 годам (СЕРЬЕЗНО!), Я еще не встречал родителя (включая меня), который охотно отдал бы свои ДВА ГОД — пара настоящих детских ножниц. При этом я люблю знакомить детей с ножницей, используя пластилин, и есть много безопасных для малышей ножниц (например, этих).

Не заставляйте малыша пытаться засунуть пальцы в отверстия во время первых нескольких взаимодействий с ножницами для пластилина.Приятно дать им возможность изучить и понять, что именно делают и . Вы можете увидеть, как они держат ножницы одной рукой и тыкают пластилин, или вы можете увидеть, как они снова и снова открывают и закрывают их двумя руками. Имейте в виду, что дети многому учатся через наблюдение и моделирование, поэтому я бы посоветовал вам моделировать использование ножниц на этом этапе развития. Если они увидят, что вы режете ножницами рядом с ними во время теста для лепки (или в другое время дня), это не только вызовет у них интерес, но и поможет им понять, для чего нужны эти сумасшедшие вещи и как их использовать.

Если у вас нет доступа к ножницам для теста или вы просто не хотите ими пользоваться, попробуйте вместо этого использовать маленькие щипцы для салата (они укрепляют и тренируют аналогичные мышцы рук, необходимые для работы с ножницами).

Если вы хотите получить сокращенную версию этого сообщения в виде одностраничного раздаточного материала, чтобы распечатать и опубликовать его в игровой зоне или поделиться с родителями, членами семьи или коллегами, нажмите на изображение для предварительного просмотра ниже!

Нравится:

Нравится Загрузка…

лепка животных, овощей и фруктов, изготовление поделок к 8 марта и 23 февраля и картинки из пластилина своими руками с фото-идеями и мастер-классами

В детском саду воспитатели часто проводят занятия по лепке из пластилина различных поделок. Этих уроков недостаточно для формирования мелкой моторики, они также развивают у детей абстрактное, логическое мышление. Кроме того, детям интересен процесс, что благотворно влияет на их поведение и концентрацию внимания.

Главное в артикуле

• Как выбрать материал для детской лепки?
• Инструменты для детских поделок из пластилина
• Поделки из пластилина для самых маленьких
• Поделки из пластилина для детского сада
• Поделки из пластилина для детей — фрукты
• Искусственные животные из глины со схемами исполнения
• Как сделать лошадь, кот, собака, лев и пони: схемы
• Поделки из пластилина своими руками к 8 марта мама
• Поделки из пластилина своими руками к 23 февраля Папа
• Картины из пластилина своими руками
• Лепка из пластилин: пошаговые схемы оригинального подело
• Лепка из соленого теста как альтернатива работе с лепкой из пластилина Фото
• идей
• поделки из глины Как сделать красивые поделки из глины: видео мастер-классы

Как выбрать материал для детской лепки?

На нашем рынке большой выбор разных материалов для моделирования.Яркие цвета пластилина порадуют малышей своим разнообразием. Однако, прежде чем выбирать конкретный продукт, родители должны учитывать следующее:

1. Токсичность материала . Крошку до двух лет нельзя брать пластилин китайских или отечественных производителей, где в составе есть вредные красители, сырье, полученное в результате перегонки масла. Состав обычно наносится на обратной стороне коробки. Обратите внимание на пластилин зарубежных фирм.Он намного дороже, но для его создания используются натуральные ингредиенты.
2. Цвет материала . Слишком яркие, неестественные цвета изделия могут быть признаком некачественного пластилина. Точнее — производитель использует для своего изготовления вредные химические красители.
3. Аромат пластилина . Резкие запахи указывают на использование токсичных компонентов при изготовлении материала для лепки. Оптимальный вариант подбора пластилина — изделие без каких-либо ароматизаторов и ароматизаторов.
4. Консистенция материала. Если формовочный материал имеет слишком твердую консистенцию, то маленький ребенок не сможет его размягчить. Следует выбрать мягкую глину. Эти изделия выпускают известные зарубежные компании: Herlitz, Jovi, Koh-i-Nor и др.

Не покупайте изделия для моделирования на натуральных рынках. Пластилин лучше покупать в супермаркетах, гипермаркетах, крупных специализированных детских магазинах, где есть сертификат качества на продукцию.

Инструменты для детских поделок из пластилина

Без инструментов для создания разных видов поделок не обойтись. Так что выбор глины — это лишь половина дела. Также вам понадобятся:

• Доска для раскатки фигур.
• Стеки — как вспомогательный инструмент.
• Валик — для раскатки лепешки из пластилина.
• Салфетки влажные. С ними руки ребенка останутся чистыми.

Поделки из пластилина для самых маленьких

Крохе 2-3 года еще не получается лепить фигурки из пластилина с большим количеством мелких деталей.Поэтому им нужна небольшая помощь и проще ставить задачи. Тогда процесс лепки превратится в приятное, полезное занятие. Далее ознакомьтесь с различными идеями моделирования для молодых художников.

Вот жираф , сделанный из 10 частей. Возможно, такие гладкие детали у ребенка не выйдут, но ничего, со временем поделки будут все лучше и лучше.

спорткары

Для детей, которые уже умеют катать длинные полосы из пластилина, не составит труда сделать поделку — улитка с домиком (ракушка).Ушки, глазки, носик можно слепить самому, если малыш сам не раскатает такие мелкие детали.

Из желтого пластилина скатайте колесо из , только не дайте ребенку его попробовать.

Состав «Грибок» должен состоять из нескольких частей. Дно формы на плотном картоне, чтобы оно сохранило форму. После этого на эту основу положите гриб на белом стебле.

Способности детей индивидуальны, у каждого ребенка свои таланты.Задача родителей — развивать их. Больше мам и пап должны приучать кроху тому, что они знают сами.

В частности, к трем годам ваш ребенок уже с вашей помощью сможет:

• делить пластилин на части,
• лепить шарики,
• раздавливать их,
• лепить полоски,
• чтобы скрутить их в спираль,

,

• собрать детали в одну композицию.

Поделки из пластилина для детского сада

Уже в младшей группе воспитатели с малышами учат рукоделию.Они дают детям простые задания. В старшей группе у детей уже развиваются навыки, и они создают не только объемные поделки, но и целые картинки из пластилина.

Работая с пластилином, воспитатели приучают детей к порядку. После создания поделки ребенок должен вымыть руки. Пробовать материал для лепки не разрешается. Детали для поделки должны находиться только на доске (не на столе). Обращаться с пластилином аккуратно, а именно: не бросать в других детей, на пол, хранить материал только в ящике, следить за тем, чтобы детали были не падать на вещи.

Поделки из пластилина для детей — фрукты

Очень красиво подойдут поделки в виде фруктов, овощей из пластилина. Слепить их несложно, некоторые состоят всего из двух частей (груша, яблоко, вишня). Далее смотрите примеры таких изделий.

Животные из пластилина со схемами выполнения

Для изготовления зверюшек вам потребуются инструменты, пластилин различных цветов. Из вас получится такой веселый кролик меньше чем за час.Смотрите подробные инструкции на картинках ниже.

Для крафта «Жираф» нужно взять пластилин:

• желтый,
• черный,
• белый,
• коричневый.

Порядок лепки:

1. Из желтого пластилина сделайте туловище, хвост, лапки, ушки. Из черного — копыта.
2. Коричневый — пятна на теле животного.
3. Белый пластилин нанести на глаза.

Далее смотрите подробную схему изготовления маленького тигренка из оранжевого пластилина.

Как сделать коня, кота, собаку, льва и пони:

схемы Для лепки лошадей сразу подготовить материала, инструментов :

• пластилин разных цветов;
• картон для подставки;
• бумага, фломастеры для глазков;
• штабелей, доска.

Порядок действий: :

1. Начните с гривы и хвоста.Для их создания раскатайте тонкие полоски разного цвета.
2. Затем сделайте из белого пластилина четыре ножки.
3. Раскатываем на доске детали: туловище, шею, голову, ушки.
4. Готовим подставку — на картон приклеиваем зеленый пластилин.
5. Собери лошадь зубочистками.
6. Приклеиваем глазки.

Далее посмотрим, из каких частей состоит cat . Шаг за шагом сделайте их и соедините вместе.

На изображении ниже очень подробно показано, как сделать щенка . Следуйте пошаговой схеме и у вас получится красивая собака.

Даже с 3-х летнего малыша можно сделать забавного львенка , если внимательно рассмотреть картинки ниже.

Здесь показаны основные составляющие пони . Вам просто нужно разделить розовый, черный, синий пластилин на части, чтобы сделать такие детали, а в конце их соединить.

Только процесс еще не закончен. Не забудьте прикрепить к пони гриву, хвостик.

Поделки из пластилина своими руками к 8 марта маме

Каждый ребенок всегда с тревогой готовится к праздникам. К 8 марта малыши делают подарки любимым мамам. В этом детям помогают учителя, учителя. Цветы, сделанные своими руками, понравятся любой маме, тем более что они сделаны руками любимого ребенка.

Поделки из пластилина своими руками к 23 февраля Папе

Приятно получить от ребенка подарок папам к 23 февраля, особенно если малыш постарался и дарит от души.

Картины из пластилина своими руками

Поделки из пластилина на твердой основе бывают разные — объемные (аппликации) и те, которые создают методом рельефной лепки. Размягченный материал наносится на основу стеком или пальцами. Для маленьких детей, конечно, лучше использовать картинки попроще. А дети постарше уже могут создавать из пластилина целые шедевры.

Лепка из пластилина: пошаговые схемы оригинальных поделок

Совенок из пластилина.

Рыжий тигренок из пластилина — наглядное фото мастер-класса.

Пошаговая схема — как сделать Ёжик-Смешарика из пластилина.

Пластилин Бараш .

Лепка из соленого теста как альтернатива работе с пластилином

Тестопластика подходит для любого возраста. Тем более, что приготовить материал для лепки сможет любая мама.

Рецепт :

1. В сухую емкость всыпать 200 г муки, 200 г средней соли, тщательно перемешать содержимое.
2. В ту же емкость налить 125 мл растительного масла и немного воды, добавить к краске гуашь или пищевой краситель.
3. Из готового теста можно сделать поделку.
4. Оставьте изделия высохнуть в теплом месте на несколько дней или в духовке с температурой не выше 60 ° C (на 5-6 часов).

Фото-идеи поделок из пластилина

Не оставляйте ребенка без присмотра, когда он делает работу.Полегче, если ребенок не работает. Подскажите, как лепить, или помогите сделать сложную часть изделия. Тогда процесс лепки вызовет у крохи только хорошие впечатления.

Как сделать красивые поделки из пластилина: видео мастер-классы

Детский набор пластилина для лепки, 16 упаковок Нетоксичный набор для игр Ремесло и творчество 3+ Глина и тесто Игрушки и игры halocharityevents.com

Детский пластилиновый набор пластилин, 16 упаковок Нетоксичный игровой набор для творчества и творчества 3+ Глина и тесто Игрушки и игры halocharityevents .ком

1. Дом
2. Игрушки и игры
3. Искусство и ремесла
4. Глина и тесто
5. Детский набор пластилина для лепки Пластилин, 16 шт. Нетоксичен качественный ПВХ, НАБОР МОДЕЛИРУЮЩЕЙ ГЛИНЫ GRAFIX ЭТО БОЛЬШОЙ НАБОР ЦВЕТНОЙ МОДЕЛИРУЮЩЕЙ ГЛИНЫ ИДЕАЛЬНО ДЛЯ ДЕТЕЙ ВЫ ПОЛУЧИТЕ ВСЕГО ШЕСТНАДЦАТЬ ЦВЕТОВ, экологически чистые яркие цвета, украшения для лома и многое другое, смешанная техника, Идеально подходит для ювелирных изделий, Не придерживаться ваших рук, способствует воображению, моделированию, вы будете на 100% УДОВЛЕТВОРЕНЫ, Бесплатная доставка и возврат для соответствующих требованиям заказов на сумму 20 фунтов стерлингов или более.топперы для карт, волшебная глина полностью затвердевает, мягкая, БАМПЕР КОРОБКА ИЗ 16 ЦВЕТОВ Большие скидки при покупке более одной упаковки, гладкая, Очень мягкая, для творчества и интеллектуального развития детей, гладкая и нелипкая, Магазин детской лепной глины Набор пластилина 16 пакетов Нетоксичный Play Craft & Create 3 + Years, Набор пластилина для лепки детей 16 Pack Non Toxic Play Craft & Create 3 + Years: Toys & Games. Форма и после охлаждения можно шлифовать, легко формировать, любые проблемы, без запаха, нетоксичный, просверленный, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться к нам.украшения для торта и топперы.

   перейти к содержанию

   Набор пластилина для детей, 16 шт. Нетоксичный набор для игр Craft & Create 3+ года

   Садовые игрушки Пазл гигантской железной дороги с дополнительным пакетом «Пазлы со станциями». Great Gizmos Spy Power Compass, Handfly Halloween Pet Dog Cat Футболки Жилет Костюмы Наряды Одежда для собак Тыква Щенок Рубашка Топы Костюм собаки Жилет Футболка.Один размер подходит для большинства CRSURE Новейшие маскарадные костюмы, рождественский косплей, ездить на костюме, носить меня на плече, забавные костюмы для взрослых, мужчин и женщин, Детский набор пластилина для лепки, 16 шт. в том же масштабе SIKU 5402 Light Blue Многофункциональный пластик. Кронштейн для сервопривода и увеличенный шестигранник колеса 4 мм CareMont 2, набор для 1/24 RC гусеничных осевых аксессуаров SCX24 AXI00002. Минифигурка принцессы Жасмин LEGO Disney Series 2 71024 в мешках.Лучшие игрушки для бассейнов для детей, подростков и взрослых, набор аксессуаров для бассейна, подарок 25 шт. ZYMY, игрушки для дайвинга, игрушки для бассейна, подарок для подводных сокровищ, Набор пластилина для лепки детей, 16 шт. Нетоксичный набор для игр Craft & Create 3 + Years . Укладка и вложение чашек 9шт. Чашка для обучения и активности. Измерение чашки для обучения. Набор чашек для маленьких детей. Mutant Busters 1 Mini Рисунок 700013000 Остров паники. GeminiJets Silver Airways ATR 42-600 Модель самолета, литая под давлением в масштабе 1: 400, дистанционное управление в масштабе 1/16 Танк HengLong в масштабе 1/16 German Stug III F8 RTR RC Tank Upgraded Metal Ver 3868 Модель, Набор детской глины для лепки, пластилин, 16 шт. Нетоксичные игрушки для игр Craft & Create 3+ года ,

   Детский набор пластилина для лепки, 16 шт. Нетоксичный набор для игр Craft & Create 3+ года

   Детский набор пластилина для лепки, 16 шт. Нетоксичный набор для игр Craft & Create 3+ года

   & Create 3+ Years Kids Modeling Clay Set Plasticine 16 Pack Non Toxic Play Craft, Бесплатная доставка и возврат при подходящих заказах на 20 фунтов стерлингов или более, Магазин Kids Modeling Clay Set Plasticine 16 Pack Non Toxic Play Craft & Create 3+ Years, Newest и лучше всего здесь, качественный товар, оптовая продажа новейших продуктов, гарантия качества! Детский набор пластилина для лепки, 16 упаковок Нетоксичные игрушки Craft & Create 3+ года, Детский набор пластилина для лепки, 16 упаковок Нетоксичные игрушки Craft & Create 3+ Years.

   Строительные конструкции из глины с детьми раннего возраста

   Время от времени появляется какое-нибудь художественное занятие, которое полностью поражает меня и буквально поднимает настроение. Строительство из глиняных бревен и кусочков природы — одно из таких занятий. Если у вас есть маленькие дети, и вы хотите познакомить их с отличным, открытым, простым в обращении, увлекательным занятием, пожалуйста, попробуйте это. Строительство из глиняных бревен для создания башен и других сооружений отлично подходит для развития мелкой моторики, навыков принятия решений, построения решений проблем и исследования воображения.Меня часто спрашивают, как работать с глиной и маленькими детьми. Глиной может быть сложно манипулировать маленькими ручками. Глиняные бревна — прекрасный способ познакомить малышей с глиной. Я не могу сказать достаточно об этом мероприятии, вдохновленном Реджо. Пожалуйста, оставьте комментарий ниже, если вы попробуете. Я хотел бы услышать о вашем опыте.

   * Этот пост содержит партнерские ссылки. Спасибо большое за Вашу поддержку!

   Во-первых, вам понадобится немного глины. Я заказал эту глину в Discount School Supply, и нам она очень нравится.У нас есть красная глина, а также натуральная серая глина, которую вы видите здесь. Он поставляется в упаковке весом 25 фунтов, что позволит вам оставаться в бизнесе на долгое время, особенно с учетом того, что глина многоразовая, если вы храните ее в герметичном пластиковом пакете. Наша красная глина у нас уже больше года, и она все еще держится. Со временем он затвердеет, если оставить его на воздухе или запечь в печи. Несмотря на то, что это немного дорого, хватает на очень долгое время. Для меня это того стоит, и строительство глиняных башен — отличное введение в эту среду.

   Когда у вас есть пластилин, первым делом нужно сделать бревна из глины, может быть, двадцать или около того, и выложить их в сетку, как вы видите выше. Вы можете взять глиняный шар и просто скатать его в ладони, чтобы сделать бревно. Я делаю их длиной около 5 дюймов. Затем соберите что-нибудь с природы и положите на поднос рядом с бревнами. Мы использовали палки, камни, листья и раскрашенные камни для спин-арта.

   Иногда я начинаю небольшую структуру, чтобы дать детям место для начала. Некоторым детям может потребоваться больше поддержки, чем другим.Некоторые просто погрузятся в дело. Некоторые могут захотеть, чтобы вы строили с ними. Это действительно зависит от ребенка. При работе с глиной я рекомендую держать рядом ведро с водой и полотенце. Глина становится грязной. Приятно иметь возможность мыть руки на ходу, особенно если у вас есть ребенок, который не любит пачкать руки.

   Джиджи, моя старшая (3) нырнула прямо. Она определенно не чувствительна к беспорядку. Она складывала, толкала и толкала, и я стоял в полном трепете.Палки были фантастическими. Она научилась прикреплять поленья к каждой из палочек и добавлять сверху листья. С каждым ее шагом она становилась все более взволнованной и уверенной. Мое сердце выбилось из груди. Я никогда раньше не видел, чтобы она так занималась такой глиной. У нее было так много возможностей исследовать. В какой-то момент она взяла большой деревянный дюбель и воткнула его сверху, затем нашла бревно и прижала его к дюбелю, сдвинув его к башне. Я был поражен тем, как материалы привели к таким большим экспериментам.

   В другой раз у нас были рядом бутылки с водой, чтобы дети могли надавливать на глину, полностью меняя консистенцию глины. Кому-то понравилась слизистая влажная глина, а кому-то — нет.

   На картинке выше изображен осьминог, созданный трехлетним мальчиком. Раскрашенные камни — это присоски.

   По сути, я был одержим этим процессом с тех пор, как мы его начали. В следующий раз я хочу смешать красную и серую глину и найти другие натуральные материалы, которые можно будет комбинировать в нашем здании. Когда у нас будет структура, которая нам действительно нравится, я думаю, мы дадим ей высохнуть, а затем покрасим и, возможно, украсьте ее специальными камнями или драгоценными камнями.Здесь много возможных слоев. Я просто люблю это. Чтобы узнать больше о процессах, вдохновленных Реджо, щелкните здесь. Надеюсь, у вас отличное лето, и спасибо, что читаете!

   Вы также можете загрузить эту электронную книгу, которую я написал вместе с 25 другими замечательными блоггерами по искусству для детей. Он полон фантастических идей для маленьких детей.

   Clay — идеальный материал для исследования в процессе игры.

   На протяжении тысячелетий важным ресурсом для общества является глина — природный материал.Он широко используется для изготовления утилитарной и декоративной керамики и является одним из старейших строительных материалов. Первым средством письма были глиняные таблички. В дошкольном образовании глина играет важную роль.

   Фридрих Фрёбель (1782 — 1852) был первым пионером дошкольного образования , который разработал ключевые педагогические принципы для маленьких детей и применил их на практике в своем детском саду.

   Подход Фрёбеля включал в себя специально созданные «Подарки и занятия» для поддержки детских игр и самодеятельности.Подарки приносили твердые материальные предметы, в то время как профессии приносили гибкие материалы, такие как глина и песок. Фрёбель рассматривал эти действия как взаимосвязанные и как часть единого подхода. Он считал важным, чтобы дети имели доступ к широкому спектру средств массовой информации, исследуя и представляя свои идеи в трех формах — знания, красота и жизнь.

   Тщательно подобранные материалы помогли развить у ребенка понимание двухмерных и трехмерных форм, развить навыки решения проблем, поддержать физическое развитие, творческое самовыражение и общение, а также представить идеи.

   Отец играет с ребенком в глиняную игрушку (фото: jcomp)

   Фрёбель надеялся, что, соединив эти тщательно отобранные натуральные материалы, они смогут лучше понять свою связь с природой и жизнью в целом.

   Ценность игры с глиной

   Глина — идеальный материал для исследования через игру. Его открытый характер означает, что ребенок может быть тем, кем хочет. Он предлагает безграничные возможности, и только путем сжатия, измельчения или скручивания он может измениться, побуждая идеи течь.Глина уникальна тем, что она пластична, но при необходимости ее можно обжигать для получения прочного твердого предмета. Это дает детям естественный твердый материал для изучения, давая им лучшее понимание трехмерных форм.

   Детям необходимо уметь выражать свои мысли, чувства и переживания в двух и трех измерениях.

   С точки зрения Фрёбеля, глина является важным материалом для детей, который поддерживает их творческое развитие и вносит вклад во все области обучения.

   Девушка раскрашивает фигурки из теста (Автор фото: bearfotos)

   Когда ребенок скатал глину в шар, а затем использовал катушку, чтобы выпрямить его, он исследовал как двухмерные, так и трехмерные формы. Благодаря этому она исследовала формы знания, испытывая объем, количество и размер. Он играет творчески, превращая свой плоский кусок глины в «праздничный торт». Представляя что-то реальное, он создает форму жизни. Она или он исследует математические концепции, разрезая и разделяя их на четыре части, а затем помещая «свечу» (камень) на каждую часть.Они создают форму красоты, украшая, например, «торт» и исследуя собственные эстетические качества.

   Детям нужно время и пространство для изучения. Эта исследовательская фаза важна для того, чтобы дать им свободу двигаться в своем направлении, чтобы они могли получить информацию о глине, по-настоящему взаимодействовать с ней и узнать, на что она способна. Инструменты и дополнительные предметы нужны не всегда. Принесите для исследования большие куски глины, возможно, даже целый мешок. С младшими детьми, если положить глину в большой поднос и поставить на пол, им будет легче получить к ней доступ.Дайте им воду, чтобы они могли изучить, как это меняет текстуру глины.

   Эти исследовательские задания предоставляют детям множество возможностей узнать, на что способна глина, и развить понимание причин и следствий.

   Фрёбель рассматривал свою деятельность как часть единого подхода, который давал детям возможность исследовать занятия. Изучение глины позволит детям исследовать многие из этих противоположностей, такие как влажное и сухое, гладкое и грубое, твердое и мягкое, круглое и плоское.Они испачкаются, но в этом помогут старая одежда или хорошие фартуки. Некоторым детям не нравятся беспорядочные занятия или, возможно, они вначале осторожны. Если это так, возможно, предложите более мелкие детали и набор инструментов для нанесения отметок.

   Занятия с глиной предоставляют детям широкие возможности для творческой игры. Легкость, с которой глина может быть преобразована, позволяет быстро находить идеи.

   Дети играют с пластилином (Фото: Kasjan Farbisz)

   Развитие интересов детей

   Важной частью процесса обучения является помощь детям в развитии их интересов и налаживании связей.Это действительно увлекательно — создавать что-то, что можно сохранить, и дети должны испытать этот процесс. По мере того, как дети становятся более опытными в использовании глины, попробуйте познакомить их с основными инструментами и техниками. Такие предметы, как горшки для переноски и катушки, плитки, подсвечники и простые фигурки, сделать легко. Позвольте детям спланировать то, что они хотели бы сделать, и следовать своим интересам и идеям. Обеспечьте уважение к их индивидуальности и творчеству, избегайте создания 30 горшков, которые все выглядят одинаково! Использование работ художников может быть полезным для создания вдохновляющего стимула для начала проекта.

   Устройство глиняной площадки

   Установить глиняный стол просто и недорого. Кроме того, это менее беспорядочно, чем вы думаете!

   Вам понадобятся:
   Глина — для игр и разведки используйте обжиговую глину (не сушку на воздухе, поскольку она не имеет привлекательной текстуры и быстро сохнет). Мне нравится красная / терракотовая глина, так как я думаю, что это выглядит более привлекательно. Большой мешок стоит менее 10 фунтов стерлингов, и при правильном хранении его хватит на несколько месяцев.

   Герметичный контейнер / контейнер — скатайте глину в шарики, сделайте в каждом шарике небольшой колодец и залейте водой.Оберните влажной тканью и поместите в герметичный контейнер / контейнер, и глина останется влажной.
   Глиняный стол — накройте стол гессианскими и глиняными досками. Чтобы избежать скопления глиняной пыли, регулярно очищайте ресурсы и протирайте влажной тряпкой кусочки сухой глины

   Природные объекты — предоставьте детям ракушки, камни, палки, конкеры и т. Д. Для изучения и добавления в глину если захотят. Они могут отражать сезонные изменения и интересы детей.

   Набор инструментов — помимо традиционных глиняных инструментов, подумайте о том, чтобы предоставить что-нибудь интересное, что могло бы оставить след, например.ножи, вилки, картофелеуборочная машина.

   Источник:

   Изучение глины, Люси Паркер
   ФРОБЕЛЕВСКИЙ ПОДХОД

   DIY Baby Keepsake — используя самодельную глину!

   Это фантастический и экономный способ сохранить следы или ладони вашего малыша или ребенка.

   Они выглядят так профессионально, но при этом настолько дешевы и просты в изготовлении!

   Изготовление глины —

   Состав

   1 стакан кукурузной муки или кукурузного крахмала

   2 чашки Bi Carb Soda

   1 1/2 стакана воды

   (Пищевой краситель по желанию)

   Метод

   Поместите муку, два карбюратора и воду в кастрюлю среднего размера и хорошо перемешайте венчиком, пока она не станет похожей на жидкие сливки (добавьте пищевой краситель, если вы хотите цветную глину).

   Поставьте кастрюлю на средний огонь и постоянно помешивайте большой ложкой (следя за тем, чтобы вы царапали углы сковороды.

   Смесь начнет пузыриться, а затем быстро превратится в густую консистенцию картофельного пюре (см. Изображение).

   Выложите это на лист бумаги для выпечки и накройте влажным кухонным полотенцем, чтобы он остыл.

   Примечание * Я храню остатки теста в течение 1 месяца, завернув его во влажное кухонное полотенце, запечатав в пакет с застежкой-молнией и поставив в холодильник.

   Изготовление детских распечаток на память —

   Осталось просто раскатать тесто для купола и поставить отпечатки лап или ладоней :).

   Затем вам нужно поместить готовые отпечатки в теплую духовку, чтобы они полностью высохли (около 100 градусов или в режиме «держать в тепле») — вам нужно поместить их прямо в духовку, чтобы они не начали трескаться при проветривании. -сухой. Мы узнали, что лучше всего класть их на решетку для сушки или решетку для охлаждения печенья внутри духовки (это также помогает высушить основание).Им нужно будет запекать не менее одного часа, чтобы полностью высохнуть — может быть, два, если глина имеет толщину более 2 см.

   Когда они высохнут в духовке и остынут на ощупь, вы можете покрасить их в любой цвет. Мы использовали золотую и серебряную аэрозольную краску, но я бы хотел добавить немного флюро-розового и желтого!

   После высыхания аэрозольной краски я нанес им последний слой прозрачного лака (в форме аэрозоля).

   Я купил несколько дешевых рамок для теней в нашем местном магазине со скидками (9–13 долларов).Тогда оставалось просто удалить внутренние части и приклеить немного черного картона к внутренней части рамки (используя много двустороннего скотча). Затем я использовал клеевой пистолет, чтобы нанести много клея на обратную сторону следов, приклеил их к задней части рамы перед заменой стеклянной рамы.

   Я планирую сделать еще один с белыми надписями на черном картоне — записать некоторую милую информацию, такую ​​как его возраст, вес, количество зубов, любимую игрушку и т. Д. И т. Д.

   Я уверен, что вам понравится делать эту поделку со своими детьми или, может быть, делать это для друга в качестве подарка, как я.

   Сообщите нам, если вы попробуете, мы будем рады увидеть фотографии! Вы можете разместить их на нашей странице в Facebook, поскольку мы запускаем альбом «Фанатские фото»!

   Луиза x

   Если вы хотите стать членом Fun Mum и получите все наши веселые поделки, рецепты и мероприятия, а также специальные предложения и акции — нажмите кнопку на нашей домашней странице:)

   .