Поделки из геометрических фигур объемные: 95 фото лучших идей создания больших и маленьких поделок

95 фото лучших идей создания больших и маленьких поделок

Геометрические поделки из бумаги станут прекрасным декором для любого помещения и подойдут для совершенно разных случаев.

Такое украшение обладает некой строгостью, четкостью линий, приятен для глаза любого перфекциониста и не только. Главной особенностью таких поделок является простота их изготовления, все что вам понадобится – несколько минут времени, немного клея и бумага с ножницами.

Вариация различных способов использования таких поделок из геометрических фигур ограничивается лишь вашей фантазией. Это и коробочки для маленьких подарков, и елочных игрушки, и декор для люстр, а можно пофантазировать и сделать из геометрической коробочки подобие печенья с предсказанием, что хорошо подойдет для какой-нибудь вечеринки.

Кроме того, в качестве декора для мероприятий можно сделать большие объемные геометрические поделки, что добавит футуризма.

Далее мы разберем различные виды геометрических поделок своими руками, от самых простых, до более продвинутых.

Содержимое обзора:

Куб

Начнем с самой простой геометрической поделки из бумаги, которая только возможна – куб. Каждая грань фигуры тут является квадратом, что необходимо учесть при составлении чертежа. Именно, даже чертеж вы можете сделать вручную, это не составит особого труда.

При его создании следует учитывать размеры листа, берите такой, чтобы в длину умещалось не менее пяти граней, а в ширину не менее трех.

Не забудьте, что рисовать необходимо строго на одной линии, а также нельзя забывать о полях для склеивания будущей фигуры.

Вот практически и все, осталось лишь вырезать наш чертеж и аккуратно склеить его, размазав клей тонким слоем по оставленным полям.

Конус

Немногим более сложная поделка, геометрическая фигура – конус из бумаги, для начала нам следует нарисовать и вырезать окружность, далее из данной окружности необходимо вырезать сектор, от которого будет зависеть острота нашего конуса.

Сектор представляет собой отношение дуги нашей окружности и двух радиусов. Далее склеиваем конус, не сильно смазав клеем края. Все, что нам осталось – вырезать основание для нашего конуса.

Для этого рисуем окружность, по размерам исходя из основания уже вырезанной фигуры. Вот и все, склеиваем обе части, конус готов!

Параллелепипед

Эта фигура делается по аналогии с квадратом, отличие лишь в том, как создается чертеж. Итак, для начала необходимо понять, что же такое параллелепипед, а именно, фигура с шестью гранями, каждая из которых параллелограмм.

Поэтому при составлении чертежа рисуем основание в виде параллелограмма, и каждое основание представляет собой такую же фигуру. Не забываем оставить поля для склеивания фигуры и нарисовать второе основание у любой из боковых сторон.

Готово, теперь вырезаем наш чертеж и склеиваем. Грани данной фигуры могут представлять собой прямоугольные треугольники, в таком случае это будет прямоугольный параллелепипед.

Пирамида-оригами

Пирамида немного сложнее в плане составления чертежа относительно других фигур, давайте разбираться. Пирамида представляет с собой фигуру, в основании которой лежит многоугольник (это может быть треугольник, квадрат, что угодно), а грани – треугольники с общей вершиной.

Следует учитывать это при составлении чертежа, для начала нужно определиться с количеством граней и в зависимости от этого рисовать основание. Как только мы это сделали, следующее, на что следует обратить внимание – грани.

Рисуем треугольник, затем еще один, следим, чтобы у них была она общая сторона. Таким образом чертим столько треугольников, сколько граней в нашей пирамиде. Не забываем про поля для склейки.

Далее вырезаем и склеиваем все части, пирамида готова!

Бумажный цилиндр

Следующая фигура гораздо легче в создании чертежа, так как тут меньше граней и в целом деталей. Цилиндр – фигура с двумя основания в виде окружностей, которые пересечены параллельными прямыми. Исходя из этих данных, рисуем на бумаге прямоугольник, ширина которого равняется длине окружности, а длина – высоте фигуры.

Оставляем снизу и сверху фигуры небольшие поля для склеивания, а затем вырезаем. Далее, исходя из размеров вырезанного прямоугольника, таким же образом делаем основания и переходим непосредственно к склеиванию нашей фигуры.

Сначала необходимо склеить сам цилиндр. После того, как он полностью высохнет, приклеиваем нижнее и верхнее основание, фигура готова!

Такие поделки прекрасно смотрятся в любом интерьере, главное правильно подобрать цвет и форм-фактор. Если вы все правильно учли, то ваш интерьер преобразиться, вы можете посмотреть примеры применения геометрических поделок на фото.

Фото геометрических поделок

Помогите проекту, поделитесь в соцсетях 😉

Аппликации из геометрических фигур для 1-4 класса с шаблонами

Если вы хотите знать, что такое аппликации из геометрических фигур и хотите научить деток этому виду искусства, то эта статья для вас.

Аппликации, которые делают дети, иногда очень простые и наивные, но они помогают детям развивать их умения резать, создавать рисунок и фантазировать. А также детям безумно нравится приклеивать цветные фигуры на фон.

Сначала дети приклеивают на фон фигурки, которые вырезают взрослые. Но время не стоит на месте — дети растут. И дети со временем учатся сами вырезать, приклеивать и творить. И тогда ребенка следует научить самым интересным видам аппликаций.

Делая геометрические аппликации, ребенок развивает глазомер и пространственное мышление, учится сочетать цвета и ознакомляется с геометрическими фигурами.

Простейшей аппликацией из геометрических фигур можно считать составление узоров на длинной полоске бумаги. Потом можно перейти к конструированию разных предметов, транспорта, животных, растений. Благодаря этому у ребенка развиваются творческие способности.

Для учеников 1 класса

Дети уже более или менее владеют ножницами, когда идут в 1 класс. Шаблоны в этом случае станут незаменимыми помощниками. С помощью них дети смогут вырезать нужные детали из бумаги, и им будет проще творить и учиться делать аппликации. Вот шаблоны нескольких несложных геометрических аппликаций:

Вот несколько примеров работ для детей 1 класса и их схем:

Аппликация «Домик в деревне»:

Вроде бы ничего сложного, никаких сложных деталей. Все просто. Домик, солнышко, дерево, но есть в этой картине что-то необыкновенное. Кроме того, ребенок сделает эту картину еще более уникальной, ведь она будет воплощением его фантазии и мышления.

Аппликация «Кошка с котенком»:

Для изготовления аппликации этой кошечки с котенком ребенку нужно будет вырезать самые разнообразные фигуры и составить из них целостный образ по своему вкусу.

Аппликация «Веселая гусеница»:

Веселая гусеница позабавит ваших детишек. Ее интересно не только рассматривать, но и делать. Ведь эти кружочки и другие детали можно расположить по-разному. И у каждого ребенка получится своя неповторимая веселая гусеница.

Для изготовления вышеперечисленных аппликаций домика, кошки и гусеницы можно просто распечатать схемы, затем дети могут вырезать фигурки и приклеить их на бумагу. Но это уж слишком просто. Так что можно сделать шаблоны своими руками. И тогда дети будут вырезать по ним из разных цветов части и приклеивать их.

Для детей 3-5 лет

Также есть аппликации, предназначенные для детей дошкольного возраста. Они достаточно просты. В процессе работы дети научатся многому. А главное — они ознакомятся с геометрическими фигурами и тем, где их можно применять.

Имея распечатанные шаблоны, делать аппликацию нужно в такой последовательности:

1. Вырезать шаблоны из бумаги;
2. Наклеить части на соответствующие им места.

Далее можно раскрасить рисунок.

А вот еще похожие работы.

Данные аппликации достаточно просто сделать, поэтому они подходят для детей младшего возраста, так сказать, новичков в аппликациях. Можно выбрать из большого ассортимента рисунков и распечатать тот, что подходит ребенку больше.

Меньшая часть изображения послужит в качестве шаблонов, с помощью которых нужно будет вырезать детали разных цветов, наклеить их на большую часть, которая послужит фоном для аппликации.

Аппликацию выполняют в такой очередности:

1. Вырезать шаблоны, что находятся в боковой части странички. Получаются шаблоны;
2. Далее нужно по приготовленным шаблонам вырезать из бумаг нужных цветов детали и наклеить их на соответствующие им места.

Для деток 4 класса

В ходе изготовления аппликаций из геометрических фигур для детей, которые ходят в 4 класс, ребята научатся четко размечать детали по шаблону, собирать отдельные геометрические фигуры в полноценный образ.

Сначала деткам следует показать, какой будет работа по ее завершению. Детям потребуется: цветная бумага, картон, клей, линейка, карандаш, ножницы и кисть.

Для начала детям нужно подготовить рабочее место и приготовить все необходимое для изготовления аппликации.

Посмотрите, все ли у вас готово к уроку? Нам понадобится: цветная бумага, картон, клей; линейка, карандаш, ножницы, ластик, кисть; баночка для клея, салфетка, клеенка.

В такой очередности нужно действовать для изготовления аппликации:

1. Готовим основу;
2. Переводим и вырезаем детали по шаблону;
3. Составляем аппликацию.

Приступаем к работе аппликации из геометрических фигур «Кошки-мышки»:

Вот такие детали нужны для мышек и сыра. Шаблоны для них несложно сделать. Вырезать тоже. Но очень интересно из простых геометрических фигур составлять такую красоту.

Далее переходим к котику. Вот такие детали необходимы для изготовления кота. Как вы видите, среди материалов есть фломастер, с помощью которого детки могут реализовать свою фантазию и нарисовать неповторимую мордочку котику.

Наша чудесная работа готова.

Есть еще очень множество идей аппликаций для деток. Например, такой вот прекрасный кораблик. Его можно сделать по схеме ниже.

Интересной идеей является гирлянда из геометрических фигур. Ее можно сделать в виде открытки и поздравить с ней кого-то с праздником.

Очень крутой идеей для деток 4 класса будет аппликация из геометрических фигур на свободную тему, то есть по эвристическим методам. Это делается очень просто.

На белой бумаге печатают самые разные фигуры, разных размеров. Потом их вырезают. Затем берут картон темного цвета и клеят на него все эти фигурки так, чтобы получился какой-то определенный рисунок. Это отлично развивает моторику рук, так как фигурок для вырезания много, и фантазию, потому что деткам нужно придумывать образы самим. Фигурки одинаковые, а аппликации у всех совсем разные. В этом и фишка. Ниже представлены примеры работ:

Видео по теме статьи

Поделки из геометрических фигур — разнообразие и варианты

Воспитание ребенка начинается с рождения. Взрослея, он начинает познавать окружающий мир. Примерно в 3-4 года ребенок отправляется в детский сад. В саду ему дают необходимые знания, умения и навыки, которые ребенок развивает благодаря систематическому повторению необходимых упражнений.

Чему учат в детском саду?

В детском саду ребенок обучается до достижения семи лет. После этого ребенка отправляют в школу, в первый класс. В садах детей обучают труду, элементарным умениям, дают необходимые знания.

В 3-4 года дети учатся правильно держать ручки, карандаши, ложки и т.д., следить за собой и за своей одеждой, знакомятся с цифрами и буквами, а также с геометрическими фигурами. Чтобы закрепить полученные знания и обобщить уже имеющиеся, воспитатель проводит дидактические игры.

В 5-6 лет детей начинают готовить к поступлению в школу. В этом возрасте они учатся считать в пределах 10, сравнивать предметы, ориентироваться в пространстве, писать графические диктанты и буквы, читать, выполнять поделки из геометрических фигур, знакомятся с геометрическими телами.

Кроме знаний и умений, необходимо развивать у детей логическое мышление. Учить их нестандартно мыслить, находить лишние предметы или слова. Логику нужно развивать с помощью определенных дидактических игр, направленных на данную тематику.

Представления о геометрических фигурах

В первую очередь детей знакомят с такими фигурами, как квадрат, круг, овал, прямоугольник, треугольник. Когда дошкольники хорошо ориентируются в них и могут безошибочно назвать каждую, необходимо ввести новые понятия: многоугольник, трапеция и ромб.

Познакомив с существующими фигурами, воспитатель не только повторяет их названия с детьми, но и учит выполнять поделки из геометрических фигур, например: дом, дерево, курочку, зайчика и др.

В дальнейшем геометрические фигуры будут встречаться в заданиях по математике, рисованию, аппликации.

Как только дети запомнили все фигуры, воспитатель вводит понятие «геометрические тела». Геометрические фигуры отличаются от геометрических тел, поэтому педагог заостряет внимание дошкольников на их отличиях и особенностях. Очень важно научить малышей изображать фигуры на листе, а также вырезать их из цветной бумаги.

Выполняя поделки из бумаги, геометрические фигуры необходимо поместить перед собой для сравнения или образца. На первых этапах можно использовать шаблоны для наглядности.

Объемные поделки

Если в самом начале дети только знакомятся с геометрическими телами, то к 5-6 годам они должны уметь рисовать нужную фигуру, уметь вырезать ее. Вся работа должна проходить без помощи взрослых или сверстников.

Также в возрасте 5-6 лет дети должны уметь выполнять поделки из объемных геометрических фигур. Работа проходит под наблюдением воспитателя и с пошаговой инструкцией.

1. Дошкольники рассматривают и анализируют образец работы (уточняют, какие геометрические фигуры им предстоит начертить).
2. Выполняют чертеж нужной фигуры на цветной бумаге.
3. Убедившись, что все фигуры изображены правильно, вырезают.
4. Используя клей, соединяют все части в единое целое.
5. Работа готова, можно сдавать воспитателю.

В результате у детей получается нужная объемная поделка.

Поделки из геометрических фигур

Любой предмет можно представить с помощью цветной бумаги в виде геометрических фигур. Главное — это ваша фантазия. Например, если необходимо изобразить дом, то стены, окна будут в виде квадрата, крыша – треугольник, дымоход и дверь – прямоугольник. «Рисуем» медведя: голова, лапы, уши — круг, нос – треугольник, а туловище – квадрат. У рыбки: туловище – треугольники, глаза — круги.

Порядок выполнения поделки, состоящей из геометрических фигур

1. Для начала необходимо определиться с аппликацией.
2. Выбрав нужный рисунок, дети рассматривают и называют все геометрические фигуры, расположенные на картинке.
3. Подбирают определенные цвета и чертят нужные фигуры.
4. Вырезают каждую фигуру по контуру.
5. Приступают к склеиванию деталей. Важно помнить, что вначале склеивается самая большая деталь, а мелкие накладываются поверх нее.
6. При выполнении работы дети демонстрируют поделку воспитателю.

Таким образом, выполняя поделки из геометрических фигур, дети развивают мелкую моторику рук, а также навыки работы с геометрическим материалом. Используя свою фантазию, можно изобразить любую аппликацию из нужных фигур.

Методическая разработка «Объемные геометрические фигуры в основе конструирования»

Методическое пособие.

Объемные геометрические фигуры

в основе конструирования

Рекомендовано для проведения занятий

в объединениях « НТМ»,

«Архитектура и дизайн»,

«Творческие мастерские»,

а так же на уроках технологии

в начальной школе

Автор: Голикова В.В.

Педагог дополнительного образования

Волгодонск

2018г.

Сегодня общество испытывает потребность в развитии творческой личности. Творческая личность способна не только адаптироваться к изменениям, но и целесообразно, созидательно и конструктивно взаимодействовать с другими людьми, видеть проблемы и находить способы их разрешения, анализировать и планировать свою деятельность.

Специфика современной системы образования состоит в том, что она должна быть способна не только вооружать обучающегося знаниями, но и формировать у него потребность в непрерывном самостоятельном и творческом саморазвитии. В условиях дополнительного образования дети могут развивать творческий потенциал, удовлетворять индивидуальные потребности, а также готовиться к освоению профессии посредством работы в объединениях.

Название конструктивной деятельности происходит от латинского слова constructio — построение. Под детским конструированием понимается деятельность, в которой дети создают из различных материалов разнообразные игровые поделки (игрушки, постройки).
Конструирование является довольно сложным видом деятельности для детей. Конструировать можно из чего угодно; из бумаги, картона. Коробки из-под духов, пудры, спичек, кусочки проволоки в цветной обмотке, пенопласта, поролона, пробки и т. д. фактически представляют собой полуфабрикат. Соединяя с помощью клея или проволоки коробки, катушки между собой, дополняя их разнообразными деталями другого материала, дети получают интересные игрушки — мебель, транспорт и другие изделия. Конструировать можно и из предлагаемых деталей строительных наборов которые представляют собой правильные геометрические тела (кубы, цилиндры, бруски и т. д.) с математически точными размерами всех их параметров. Это дает возможность детям с наименьшими трудностями, чем из других материалов, получить конструкцию предмета, передавая пропорциональность его частей, симметричное их расположение.

И совершенно другое, когда эти геометрические тела надо изготовить самим. Не очень любят младшие школьники работать с линейкой, но не бывает чертежей без точных расчетов. Моя цель донести до сознания младших школьников то, что прежде чем приступить к созданию конструкции, необходим точный расчет, продуманность, а при выполнении ее требуется определенная последовательность и точность в работе. Любая неточность ведет к серьезным просчетам.

Тема: Объемные геометрические фигуры в основе конструирования

«Карандашница»

Цель: Развития технических способностей детей.

Задачи:

Образовательные:

-формирование интереса к художественной, конструктивно – технической деятельности.

-формирование умения конструировать параллелепипед из бумаги

-расширение знаний о профессии архитектор.

Развивающие:

-развитие познавательного интереса и творческой активности учащихся,

развитие пространственного воображения,

-развитие коммуникативных навыков учащихся.

— развитие эмоционально-волевых качества личности. Они выражаются в интересе к конструктивной деятельности, в том удовлетворении, которое испытывает человек, создавая или совершенствуя какую-либо конструкцию.

— развитие творческой активности изобретателя и стремление добиваться поставленной цели.

Воспитательные:

-воспитание любознательности, трудолюбия, аккуратности,

-воспитание чувства взаимопомощи, умения работать в коллективе,

-прививать навыки экономного расходования материала.

Вид занятия: практическая работа,.

Формы обучения: фронтальная, групповая.

Методы обучения: репродуктивный.

Возраст учащихся:, 8 -9 лет

Оборудование: Цветной картон или плотный лист, простой карандаш, линейка, прямоугольник, клей – карандаш, рисунки животных , цветные карандаши, ножницы.

Ход занятия: Конструируя из различных геометрических фигур, мы помогаем ребенку развивать пространственное мышление и воображение. Он начинает понимать, что значит квадратный, круглый, кубический, шарообразный, прямоугольный и без труда сможет представить это в своей голове. Даже ученикам в школе на уроке геометрии преподаватели всегда показывают макеты различных фигур, что способствует лучшему усвоению геометрических теорем и аксиом. И, пожалуй, самое сложное и трудновыговариваемое слово для ребенка – «параллелепипед»

Для того, чтобы освоить эту фигуру и понять её закономерности, предлагаем сделать параллелепипед из бумаги своими руками. Для этого вам потребуется:

Чтобы понять, как делать параллелепипед из бумаги, необходимо вспомнить, как он выглядит и что из себя представляет. Эта фигура имеет 6 граней, каждая из которых является прямоугольником. Следовательно, развертка будет состоять из 6 соединенных между собой прямоугольников, находящихся в одной плоскости.

1. Приступим к начертанию схемы прямоугольного параллелепипеда на бумаге. Помните, что бумага не должна быть слишком тонкой, она легко намокнет от клея и покоробится, тогда фигурка не получится ровной, а излишне толстый картон будет плохо сгибаться и трескаться на изгибах.

2. Начертим прямоугольник -«С» одной стороной, равной высоте, а с другой — равной ширине четырех прямоугольников. (Например: высота= 8см., ширина =( 4*4)=16см. Полученный прямоугольник разделим параллельными прямыми на четыре равные части.

3. Теперь рядом со вторым прямоугольником справа и слева нарисуйте ещё по одному прямоугольнику. Получилась развертка в виде креста состоящая из 6 прямоугольников.

4. Для того, чтобы склеивать параллелепипед из бумаги, добавим к чертежу дополнительные «крылышки», как указано на рисунке. Их ширина должна быть около 1.5 см. Также необходимо сделать им скошенные углы (45 градусов), чтобы при склеивании они не выглядывали наружу.

Итак, развертка параллелепипеда из бумаги готова. Важно, чтобы все детали чертежа были ровными и строго измеренными, иначе фигура не склеится ровно и будет кривой.

5.При помощи линейки не пишущей ручки прочертите все линии сгиба.555555.

6.Теперь возьмите ножницы и аккуратно вырежьте получившуюся развёртку по контуру.

7.Согните развёртку по линиям. Для начала отогните все клапаны вверх, а затем поднимите прямоугольники.

8.Возьмите клей, промажьте им все клапаны и соедините их с соседними гранями с внутренней стороны.

Ваш параллелепипед готов!

Скучно делать просто коробочки. Используя параллелепипед можно сделать «Веселые каробочки»

1.Приставьте коробочку к листу картона, обрисуйте её.

Далее, убираем коробочку и дорисовываем любое животное. Разукрашиваем.

Вырезаем.

Приклеиваем коробочку.

Получилась прекрасная «карандашница»

С одной стороны « карандашница»

с другой игрушка.

Развертки параллелепипеда можно чертить по — разному. Поэкспериментируйте на прямоугольниках не забывая дочертить места для склеивания.

Для изготовления «Карандашниц» верхний (один из боковых) прямоугольник можно заправить в середину коробочки (или не чертить вообще) .

Так же можно взять любой рисунок,начертить место,где будет распологаться коробочка.По получившимся размерам вычертить развертку коробочки.

Можно сделать закрывающуюся коробочку. Тогда вычерчивая вторую (внутреннюю) развертку коробочки надо все размеры уменьшить на 2мм.

Можно использовать и вот такой вариант.

Фантазируйте! Творите! Пробуйте!

Удачного вам творчества!

Используемые интернет ресурсы:

1.

http://www.kakprosto.ru/kak-25189-kak-sdelat-iz-kartona-

kub#ixzz3z2e60gWo

2.http://womanadvice.ru/kak-sdelat-parallelepiped-iz-bumagi

Аппликации из геометрических фигур — презентация онлайн

1. АППЛИКАЦИИ ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР

г. Сыктывкар
2011
Разработала:
преподаватель
изобразительного
искусства и черчения
Маевская Зинаида
Алексеевна

2. История бумаги

Искусство мастерить из бумаги рельефные картины
зародилось в Древней Японии и Китае. Там оно известно под
названием «киригами»», что в переводе означает «вырезанная
бумага». «Оригами» — это уже объемные изображения.
Ученые
историки
утверждают,
что
бумага
была
изобретена в Китае. Материалы, похожие на бумагу, были
известны в IV-Ш в. До н.э. Официальным же годом рождения
бумаги считается 105 г. н.э., и была изготовлена из
измельченных стеблей растений.
Целых 500 лет секрет производства бумаги был тайной
за семью печатями, пока в 610 г., когда буддийский монах
Дан-хо добрался до Японии и открыл жителям островов
секрет производства бумаги. Японцы научились производить
бумагу в промышленных масштабах.
Для японцев бумага не только материал, на котором
пишут и рисуют, — это нечто большее. Для них это символ
чистоты.

3. Забавные зверята, птицы из геометрических фигур (аппликация)

Большинство детей любят рисовать цветными
карандашами, фломастерами, красками и это прекрасно!
Путь к прекрасному, к постижению красоты долгий и
непростой. Изобразительное искусство, как и письмо, имеет
свои законы, свои приемы, свою азбуку, незнание которой
ставит детей в тупик. Неслучайно у многих людей, не
постигших этих законов, с возрастом пропадает всякий
интерес к рисованию, а это объединяет человека.
Некоторые задачи изобразительного искусства можно
познать при выполнении аппликаций. Для тех детей, кто
любит мастерить, рисовать и придумывать что-то новое –
самый простой и доступный материал – это бумага. Для
создания необычных веселых картин понадобятся набор
цветных листов, клей и ножницы. Наверняка в каждом доме
найдутся старые журналы, фантики, обрезки ткани. Они
также помогут сделать оригинальные работы.
Слово «аппликация» означает вид деятельности, во
время которого изображения и рисунки создаются способом
наложения и приклеивания разных материалов на основу.
Занятия под названием «аппликация» известны давно –
с незапамятных времен люди выполняли рисунки
наложением и приклеиванием кусочков разноцветной ткани
или бумаги. Ведь всегда интересно наблюдать, как из
радужных квадратиков и треугольников получается
узнаваемая картина.

4. Помощь при изготовлении аппликации

Детям надо показать, как разрезать кусочки бумаги
на широкие и узкие полоски, как сложить и вырезать из
кусочка бумаги квадрат, а затем — как разрезать квадрат
по диагонали на два треугольника. Наконец как
закруглив углы квадрата, можно, вырезать из него круг.
Вот эти геометрические фигуры и станут первыми
компонентами составления простейших аппликаций.
Заметьте, что все работы с ножницами в руках надо
проводить не спеша, максимально избегая возможности
пораниться о лезвия ножниц.
Самые маленькие дети смогут сделать аппликацию
с помощью взрослых. Степень участия ребенка зависит
от его умений. Более взрослые дети справятся с работой
сами и даже смогут усложнить ее, проявив фантазию.

5. Для аппликации нужны материалы и инструменты

Научимся делать забавных зверят и
птиц способом аппликации из
геометрических фигур.
Для
аппликации нужны
инструменты
материалы
и
КРАСКИ
И КИСТИ
ПРОСТОЙ
КАРАНДАШ
НОЖНИЦЫ
ЦВЕТНЫЕ
КАРАНДАШИ
ЦВЕТНАЯ
БУМАГА
ФЛОМАСТЕРЫ
КЛЕЙ

6. Основные формы и линии

Здесь изображены формы и линии, которые пригодятся
детям для выполнения аппликаций
ОВАЛ
ОКРУЖНОСТЬ
ТРЕУГОЛЬНИК
ВОЛНИСТЫЕ
ЛИНИИ
ПРЯМЫЕ ЛИНИИ
КВАДРАТ
КЛЯКСА
ПРЯМОУГОЛЬНИК
ТРАПЕЦИЯ
ДУГИ
ОВОИД (ЯЙЦО)

7. Правила безопасности во время работы с ножницами

во время работы с ножницами нельзя вертеться
нельзя подносить ножницы близко к лицу и размахивать
ими
если ножницы нужно передать товарищу, то их надо
протягивать ему только кольцами вперед
когда передаешь их товарищу, то надо внимательно
следить за тем, как товарищ их возьмет в руки
нельзя класть ножницы на край стола, они могут упасть
и поранить ногу

8. Курс начинающего аппликатора

ЦВЕТ
Как в любом виде искусства в аппликации очень
важны точно подобранные сочетания цветов. Здесь нет
однозначных правил и нельзя дать общий совет на все
случаи жизни. Важно почувствовать настроение общей
цветовой гармонии.
Холодные тона успокаивают, снимают раздражение,
позволяют дольше всматриваться в свои оттенки.
Резкие, контрастные друг другу цвета лучше разделить
более спокойными, промежуточными, успокаивающими
противоборство. Маленькая яркая работа будет радовать
глаз, служить цветовым пятном.
Обычно в картине участвуют один основной, два-три
близких ему и один контрастный цвет. Каждый цвет должен
поддерживать, помогать другому. Основной фон должен
быть
спокойнее,
значимых центров.
являясь
окружением
для
двух-трех

9. Танграм Танграм – это название игры, которая пришла к нам с Востока.

Она делается очень просто – из разрезанного на разные
части квадрата, из которого затем складываются фигурки,
напоминающие человека, рыбу, всадника, зверей и т. д.
Квадрат надо разрезать пополам по диагонали. Один
полученный треугольник также разрезается пополам по
диагонали. Это будет две самых крупных части танграма.
От второго треугольника отрезается его кончик – прямой
угол, а оставшаяся полоска одним движением ножниц
разрезается еще на две части – квадрат и ромб. Вот из этих пяти
частей и надо складывать фигурки.
Размер квадрата для танграма можно взять произвольный –
от довольно большого до маленького. Только не следует
увлекаться и слишком мельчить. Пожалуй размеры самого
маленького квадрата могут быть 10 х 10 см.

10. Творите, изобретайте, радуйтесь! (Забавные живые существа)

11. Забавные живые существа

.
Аппликация – один из самых древних
видов прикладного искусства.
Предметы быта с отделкой в технике аппликации
создавалось уже 2,5 тысячи лет назад! Такая отделка
возникла благодаря известному желанию человека украсить
свое жилище, одежду, утварь Оригинальные подарки и
поделки можно сделать даже из листа обычной бумаги!
При упоминании слова «бумага» у многих возникает
ассоциация с многочисленными аппликациями, которые
делали сначала в детском саду, а затем и в школе в канун
очередного праздника, торжества. Однако благодаря своим
особенным свойствам этот материал позволяет создавать не
только плоские композиции, но и объемные изделия.
Оказывается, красивой аппликацией можно украшать
не только листы бумаги, учебники, тетради, но также
табуретки, холодильники, праздничную одежду для себя и
своих кукол, пасхальные яйца и многое другое.
Дерзайте!

Проектная деятельность

Патрикеева Наталья Петровна, Воспитатель первой категории
Оренбургская область п.Светлый

(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «БУРАТИНО»

Познавательно — исследовательский проект «Занимательная геометрия».

(Закрепить знания о геометрических фигурах.)

Авторы проекта:

Воспитатель старшей группы «Сказка»

1 квалификационной категории

Патрикеева Наталья Петровна

п. Светлый. 2018 г.

Аннотация

Актуальность проблемы: Содержание данного проекта направлено на более углубленное усвоение знаний о геометрических фигурах и телах применение знаний в конкретной ситуации, в повседневной жизни. В ходе реализации проекта необходимо показать значимость знаний о геометрических фигурах и телах.

Цель: Уточнить знания геометрических фигур. Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к познанию посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению геометрических фигур, тел с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения.

Задачи:

Образовательные: Развивать у воспитанников умения анализировать и сравнивать предметы по форме, находить в ближайшем окружении предметы похожие на геометрические фигуры и тела.

Способствовать формированию умения применять полученные знания в нестандартных практических задачах.

Развивающие: Развивать умения различать и называть плоские и объёмные геометрические фигуры, а так же умения классифицировать их на группы по качественным признакам ( форма, цвет, величина, толщина ).

Развивать внимание, память, речь, воображение, мелкую моторику рук при различных видах продуктивной деятельности.

Воспитательные: Воспитывать коммуникативные навыки при работе в группах, парах. Поддерживать интерес к познанию, созданию нового, необычного.

Участники проекта: воспитатель, дети, старшей группы МДОБУ «Буратино».

Место проведения: Групповая комната.

Пояснительная записка

Сроки реализации: краткосрочный (март 2018 год)

Возрастная группа: дети 5-6 лет

Проблема:Поверхностный уровень знаний детей об объемных геометрических формах. Систематизировать, обогатить и углубить знания об геометрических формах. Заинтересовать ребенка – дошкольника узнавать, различать и характеризовать геометрические фигуры.

Актуальность проблемы:Содержание данного проекта направлено на более углубленное усвоение знаний о геометрических фигурах и телах применение знаний в конкретной ситуации, в повседневной жизни. В ходе реализации проекта необходимо показать значимость знаний о геометрических фигурах и телах.

Цель:Уточнить знания геометрических фигур.Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к познанию посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению геометрических фигур, тел с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения.

Задачи:

Образовательные: Развивать у воспитанников умения анализировать и сравнивать предметы по форме, находить в ближайшем окружении предметы похожие на геометрические фигуры и тела.

Способствовать формированию умения применять полученные знания в нестандартных практических задачах.

Развивающие: Развивать умения различать и называть плоские и объёмные геометрические фигуры, а так же умения классифицировать их на группы по качественным признакам ( форма, цвет, величина, толщина ).

Развивать внимание, память, речь, воображение, мелкую моторику рук при различных видах продуктивной деятельности.

Накапливать сенсорный опыт в ходе ознакомления детей с геометрическими фигурами.

Воспитательные:Воспитывать коммуникативные навыки при работе в группах, парах. Поддерживать интерес к познанию, созданию нового, необычного.

Ресурсное обеспечение: научно–методическое: Книги: «Фигуры и формы», «Геометрия вокруг нас», «Путешествие в страну геометрия».

Дидактическое обеспечение: Плакаты «Фигуры и формы», «Геометрические фигуры», «Геометрические фигуры плоские, объёмные»; картинки «Геометрические фигуры», «Что на что похоже».

Предметно–развивающая среда центр (уголок), математики, ИЗО, сюжетно – ролевых игр, альбомы: «Весёлая геометрия», «Город геометрически»;настольно-печатные игры «Формы», «Весёлая логика», «Геометрические формы», «Запоминайка», «Фигуры», «Найди и сравни», «Развивающее лото ; игры с мозаикой, кубиками, пазлами, крупным и мелким строителем, мягким модулем; трафареты для свободного рисования «геометрические фигуры».

геометрический конструктор различных цветов из дерева и др. материалов;

Участники проекта: воспитатель, дети, старшей группы МДОБУ «Буратино».

Этапы реализации проекта:

Взаимодействие с родителями:Повысить заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности. Участие в оформлении дидактических пособий.

Содержание основного этапа проекта: «Занимательная геометрия»

Продукт проектной деятельности:

Создание геометрического панно «Город геометрических фигур».

Консультация для родителей «Геометрия – это интересно».

Фото материал:

Беседы:«Расскажи о геометрической фигуре», «Почему квадрат не катится».

Чтение В. А. Козлова «Пых» Рассматривание картин и иллюстраций.

Дидактические игры:

Дидактические упражнения «Раскрась картинку из геометрических фигур», «Найди геометрическую фигуру и раскрась её».

Рисование: Превращение фигур в предметы «Придумай картинку из геометрических фигур»

Аппликация «Пароход» Аппликация: «Рыбки»

Аппликация «Композиция из геометрических фигур».

Лепка «Птичка».

Лепка барельеф «Укрась свою любимую фигуру», «Красивая бабочка».

Конструирование из мозаики, мелкого строителя.

Конструирование из счётных палочек геометрических фигур, разнообразных линий. «Сделай из палочек многоугольник».

Настольные игры

Сюжетно-ролевая игра: «Школа», «Детский сад»

Продукт проектной деятельности:

Создание геометрического панно «Город геометрических фигур».

Поделки из проволоки — геометрические фигуры

Начинаем серию статей «Поделки из проволоки».

Что дети могут сделать из проволоки?

А ответ на этот вопрос зависит от того – ЗАЧЕМ?

Не будем здесь рассматривать вариант изготовления проволочных игрушек для игры – это несерьёзно. Нынче у всех детей столько покупных игрушек, что о том, чтобы понадобились самодельные, речи вообще нет. Поэтому мы будем рассматривать работу с проволокой только с точки зрения развития умений и навыков, тем более, что пользы и впрямь можно извлечь немало.

Так, что мы будем делать из проволоки для начала? А для начала посмотрим — какая проволока у нас есть. У меня нашлась  медная проволока в пластиковой изоляции – толстая и тонкая и просто ничем не покрытая проволока.

Для знакомства  начнём с той, которая покрыта изоляцией. Я отрезаю куски сантиметров по тридцать и раздаю ученикам – выпрямляйте! Для себя беру проволоку раза в два толще и начинаю расправлять все изгибы.

Дети… обескуражены: в детском саду взрослые им фон для рисования тонируют, пластилин перед лепкой прогревают на радиаторе и в ровный брусок скатывают. Привыкшие к обслуживанию, ребята  протягивают мне свою проволоку: помогите мне!

— Ничё-ничё! Распрямляйте сами! Я вас уверяю – вы с этим справитесь!

Вот тут я удивилась: хотя я демонстративно распрямляла свой жёсткий кусок у всех на глазах, дети повели себя как мартышка с очками – пытались разгладить ладошкой, пощипывали, наматывали проволоку на запястье… Вобщем, стало  видно полное незнакомство с этим материалом. И это грустно: дети нынче легко управляются с планшетом, возводят огромные постройки из лего, но  вот – впервые видят проволоку. Вместо настоящих слесарных инструментов у мальчишек – полиэтиленовые молотки и муляжи отвёрток.

Таким образом распрямляли проволоку больше половины занятия.

Распрямили? — Молодцы! Теперь сделайте треугольник. Причём у него должны быть прямые стороны и чёткие угловатые углы.

Ну, теперь дело пошло веселее — ведь лиха беда начало:

Но что-то концы проволоки не сцепляются – вершина расходится и конструкция некрепкая.

Ладно, ради того, что люди вы хорошие, я вам подскажу — на концах проволоки надо сделать крючки и так зацепить.

Полюбовались на треугольник, теперь, не расцепляя концы проволоки, сделайте  круг.

-Круг? Опять распрямлять сгибы?

-Да, опять.

Красивый кружок получился, давайте,совершите последний подвиг — сделайте квадрат.

Знаете, можно подойти геометрически – согнуть отрезок пополам, каждую половину опять пополам. Но я сама сделала квадрат на глазок – длины сторон подгоняла.

Это было первое занятие – знакомство с материалом  и изготовление несложных геометрических фигур из проволоки.

Метки: детские поделки, поделки из подручных материалов, развитие мелкой моторики рук детей

Читайте также:

Google+

Марина Новикова

Как сделать свои собственные многогранники из бумаги) «Math Craft :: WonderHowTo

Добро пожаловать в мир Math Craft! Это сообщество посвящено исследованию математически вдохновленного искусства и архитектуры с помощью проектов, представлений сообщества и вдохновляющих сообщений, связанных с рассматриваемой темой. Каждую неделю будет публиковаться примерно четыре сообщения в соответствии со следующим графиком:

• Понедельник : Основные моменты сообщений участников на пробковой доске сообщества.
• Вторник : Знакомство с новым проектом недели.
• Четверг : Расширения, вдохновение и другие математические детали для текущего проекта недели.
• Пятница : Вдохновляющие сообщения о художниках и произведениях искусства в этой области, включая исторические проекты и работы.

Моя цель — организовать открытый форум, на котором люди смогут учиться, участвовать и вносить свой вклад. С учетом сказанного, пожалуйста, публикуйте что-либо, имеющее отношение к делу, в разделе комментариев к сообщениям, на доске сообщества или начните обсуждение на форуме.Я надеюсь, что сообщество узнает больше друг от друга, чем из моих сообщений.

Так как это первый пост, а будущие понедельники будут посвящены представлению предложений сообщества, я собираюсь уйти от графика и поделюсь простым самодельным проектом для изучения основ геометрического искусства.

Бумажные многогранники

Многогранники представляют собой трехмерное продолжение двумерных многоугольников. Они полностью состоят из плоских граней и прямых краев. Поскольку они полностью состоят из плоских граней с прямыми краями, вы часто можете развернуть их до двухмерной формы, как в картонной коробке.Эта развертка многогранника называется сеткой. Один из самых простых способов сделать трехмерную фигуру — сделать сетку из бумаги и сложить ее.

Чтобы показать, какие удивительные формы можно сделать из бумаги, используя приемы, подобные складыванию сетей, я представляю несколько изображений работы отца Магнуса Веннингера.

Это поистине удивительные геометрические формы. Объекты в последней группе на самом деле являются трехмерными проекциями или тенями объектов, которые могут существовать только в четырех измерениях! Возможно, когда-нибудь мы подробно рассмотрим эти полихороны.

А пока давайте посмотрим на сетки для складывания более простых геометрических объектов из бумаги. У Gijs Korthals Altes есть отличный сайт для поиска этих сетей. Все, что вам нужно сделать, это загрузить объект, а затем распечатать его на обычной бумаге или карточках с помощью принтера. Затем вырежьте форму предмета и сложите, как указано, а затем приклейте или заклейте предмет скотчем.

Я предлагаю начать с Платоновых Тел, которые являются простейшими из многогранников. Они полностью состоят из правильных многоугольников одинакового размера и формы и имеют выпуклую форму, так что все углы изгибаются к центру фигуры.Шаблоны (сети) можно найти здесь. После того, как вы исчерпали количество платоновых тел, я предлагаю архимедовы тела, которые могут иметь более одного типа многоугольников. Эти сети можно найти здесь.

Наконец, чтобы сделать действительно крутые рождественские украшения, вы должны попробовать выпуклые многогранники, такие как многогранники Кеплера-Пуансо (скачать здесь). Учтите, что это значительно сложнее и отнимает много времени. Некоторые включают сотни складок. Большой икосаэдр, хотя и красивый, мне потребовалось около 3 часов, чтобы вырезать и сложить один лист бумаги.

Давайте рассмотрим процесс создания одного из них более подробно. Начнем с додекаэдра.

Материалы

• Что-нибудь для резки (ножницы или нож Exacto).
• Коврик или доска для резки, если используется нож Exacto.
• Бумага или карточки. Я использую самые толстые, с которыми может справиться мой принтер, поэтому могу делать более прочные предметы, но это затрудняет складывание. Вы можете купить карточку весом 110 фунтов в любом магазине канцелярских товаров. Обычно в массовых магазинах, таких как Walmart или Target, есть более тонкие карточки, что может быть предпочтительнее для некоторых из вас.
• Инструмент для подсчета очков, например пустая ручка или задняя часть столового ножа. Вам это действительно нужно, только если вы используете карточки. На самом деле я просто слегка использую лезвие ножа Exacto, но это требует точности, поэтому будьте осторожны, используя эту технику.
• Липкий клей для рукоделия, суперклей, гель или лента.

Шаг 1 Загрузите, распечатайте и вырезайте

Перейдите на сайт загрузки и найдите многогранник, который вы хотите построить. Чтобы следовать за мной, перейдите в раздел, посвященный платоновым телам, и загрузите шаблон для додекаэдра.Я рекомендую файлы .pdf и обычно распечатываю цветные страницы, а не раскрашиваю свои собственные. Распечатайте сеть. Вырежьте его ножницами или ножом.

Убедитесь, что вы вырезали пространство между выступами и другим многоугольником, которого он начинает касаться. Оставьте вкладку только связанной с основным многоугольником.

Шаг 2 Оценка

Если вы использовали картон, надавите с помощью инструмента для оценки краев и выступов, которые необходимо загнуть. Это делает бумагу более слабой в этих местах, и складки становятся почти идеальными.Если вы использовали бумагу, без этого шага она будет складываться довольно легко. Это может помочь, но также может испортить бумагу, если вы не будете осторожны.

Шаг 3 Сложите и приклейте

Сложите и склейте объект вместе или скотчем. Обычно я частично складываю все края и выступы, чтобы увидеть, как будет формироваться объект.

Нанесите клей на язычок, который хотите приклеить.

Сожмите язычок вместе с многоугольником, к которому он должен присоединиться.Суперклей нужно подержать всего пару секунд. Для других клеев вам может потребоваться подержать около минуты.

Повторите нанесение клея на язычки и сжимайте части вместе, пока не закончите. Окончательный объект должен выглядеть так:

Шаг 4 Готово!

А теперь поиграйте с растущей коллекцией многогранников. Придумайте способы использовать их в других проектах. Возможно, вы могли бы использовать их как рождественские украшения. Получайте удовольствие и разместите результаты на пробковой доске!

Вот мой: В эти выходные я решил использовать несколько многогранников, чтобы сделать мобильник для моего новорожденного сына. Вот краткое изображение того, что я сделал, используя бумажные многогранники, медную трубку 1/4 дюйма и медный провод динамика.

Наконец, вот мой самый полезный совет: не расстраивайтесь слишком сильно. Некоторые из вас сразу смогут это сделать легко. Другим может потребоваться довольно много времени, чтобы создать что-то, похожее на то, что сделал ребенок начальной школы. Ваши руки могут быть покрыты клеем. Это нормально. Как и все остальное, это может потребовать некоторой практики. Это сработало для меня. Веселиться.И знайте, что это увлекает. У вас может получиться полностью забитый ими дом, квартира или комната в общежитии.

Во вторник мы научимся делать многогранники из обычных игральных карт:

Хотите освоить Microsoft Excel и вывести свои перспективы работы на дому на новый уровень? Начните свою карьеру с нашего пакета обучения Microsoft Excel Premium A-to-Z из нового магазина гаджетов и получите пожизненный доступ к более чем 40 часам инструкций от базового до расширенного по функциям, формулам, инструментам и многому другому.

Купить сейчас (97% скидка)>

Другие выгодные предложения к просмотру:

Поделки из бумаги своими руками: идеи, шаблоны, инструкции

С раннего детства нас учат делать самые разные поделки из бумаги своими руками. В детском саду мы коряво сделали маме букет цветов из бумаги, в начальной школе наклеили объемный домик.

Даже с возрастом создание интересных поделок из бумаги может стать хорошим досугом или замечательным подарком на праздник.Особенно ценят подарок, сделанный своими руками, мамы, независимо от того, сколько лет было их детям. Что можно сделать из бумаги, и как удивить и порадовать своих близких, вы узнаете из этой статьи.

Поделки из цветной бумаги на 8 марта своими руками

Главный праздник всех женщин, на который чаще всего дарят самодельные поделки из бумаги, — это, конечно же, 8 марта. Почему бы не сделать букет из бумаги для женщин и девочек своей семьи? Для этого вам нужно всего:

• Клей ПВА или клей-карандаш.
• Цветная бумага, вместо нее вы можете использовать для печати обычные офисные цветные листы. У них более приятный, яркий оттенок.
• Картон плотный.
• Ножницы.

Оформить такой букет можно двумя способами: в виде открытки с раскрывающимися бутонами или в виде большого букета, наклеенного на картон. Для того, чтобы сделать объемные поделки из цветной бумаги (8 Марта) своими руками в виде рисунка, вам потребуется:

1. Вырежьте из плотного картона выкройку цветка и перенесите на цветную бумагу.Сделайте 6-8 цветков разных оттенков и размеров.
2. Вырежьте из бумаги вазу и наклейте ее на картон. Чтобы ваза была одинаковой с двух сторон, ее лучше согнуть пополам и вырезать форму.
3. Теперь разместите цветы на листе, не склеивая, создайте красивую композицию.
4. Закрепите цветы на бумаге клеем.
5. Склейте тычинки внутрь всех цветов. Их можно сделать из мелко нарезанной бумаги или небольших бумажных полосок.
6. Из зеленой бумаги вырезать листочки. Красиво смотрится, когда зелень состоит из бумаги разных оттенков зеленого. Также листья лучше сделать другого размера.
7. Теперь нужно воткнуть листочки между цветами.
8. Завершающим штрихом неплохо будет добавить пчелку или бабочку.

Такая поделка не оставит равнодушной ни одну представительницу прекрасного пола.

Объемные поделки из бумаги

Очень эффектно смотрятся объемные изделия.Сделать их очень легко, если предварительно распечатать шаблоны для поделок из бумаги. Останется только приклеить их по заданным линиям и вы сможете придать или украсить свой рабочий стол. Это два шаблона с забавными персонажами, которые нужно распечатать на принтере, вырезать по всем линиям, а затем склеить по схеме.

Кроме такой очаровательной розовой пантеры, можно сделать главного любимца всех поклонников аниме, а именно веселого Пикачу.

Если нет возможности распечатать готовые шаблоны для поделок из бумаги, можно пойти другим путем и выполнить объемную работу на основе листов цветной бумаги, свернутых в цилиндр.

Поделки из бумаги для дошкольников

Поделки из бумаги отлично развивают моторику, чувство вкуса, умение создавать композицию, а также логику и мышление. Что сделать так, чтобы малышам было не только очень полезно, но и интересно? Например, вы можете сделать стрижку, которую потом сможете изменить самостоятельно. Для этого вам необходимо:

1. Нарисуйте на бумаге голову с лицом.
2. Нарезать полосками бумаги. Интересно смотрится, когда бумага не соответствует цвету волос, а также когда все полоски имеют разные оттенки.
3. Теперь можно применить два метода: сделать гармошку из полосок и наклеить их в такой форме, либо полоски скрутить ножницами.
4. Все полоски нужно наклеить на голову как объемную прическу и при желании дать ребенку возможность обрезать их ножницами.

Также можно создавать огромное количество приложений, которые при развитой фантазии ограничены только количеством материалов. Вы можете вырезать все детали для поделки по отдельности и наклеить их на бумагу в виде домика, человечка или, например, медвежонка.А вы можете вырезать геометрические фигуры разных цветов и экспериментировать: позвольте ребенку самому сложить из них что-нибудь, а уже потом закрепить на бумаге.

Отличным занятием на вечер станет творение простого бумажника — чудака, любящего читать книги. Для его изготовления вам понадобится:

• Лист белой бумаги.
• Лист цветной бумаги.
• Клей.
• Ножницы.
• Карандаши или маркеры.

Этапы работы:

1. Согните лист A4 пополам и разрежьте.
2. Согните одну из половинок пополам и попросите ребенка нарисовать обложку любимой книги.
3. Теперь разделите лист цветной бумаги на две части по длинной стороне. Вырежьте это. Вы наработали заготовки для туловища, рук и ног.
4. Разделите одну из половинок листа еще на три полосы по длинной части. Это две полосы для ног и одна — для двух рук.
5. Возьмите толстую полоску цветной бумаги, которая действует как тело Тудика, и согните на ней небольшой участок — полоску размером около 5 сантиметров — это будут волосы.
6. Теперь приклейте заднюю часть туловища к одной из тонких лент — рукам Freak.
7. Приклейте снизу ножки и согните каждую гармошкой так, чтобы они забавно болтались.
8. Теперь нарисуйте кривую грань и обрежьте бумагу на скрученной части, чтобы создать эффект взрыва. Можно наклеить вырезанный из бумаги бант контрастного цвета.
9. Приклейте книгу к рукам шатуна.

У вас есть очаровательный и неповторимый любитель книг, который напомнит вашему ребенку, что читать — это хорошо.Эту поделку из бумаги ручной работы можно повесить на стену или поставить на детский стол.

Поделки из рукавов из туалетной бумаги

Отличный материал для поделок из легкой бумаги — это рукава от туалетной бумаги. После того, как перекат закончился, не спешите выбрасывать рукав, может получиться интересная и забавная вещь. Просто добавь некоторые детали. Посмотрите, какие чудесные поделки получаются, когда фантазия соединяется с творчеством.

Еще можно поделку — животное с ушками.Для этого просто согните рукав набок так, чтобы торчащие вверх уголки были вывернуты наружу. Затем раскрасьте рукав в цвет желаемого зверька. Подождите, пока краска высохнет, и добавьте мордочку.

Панно и картины настенные

Интересная техника поделки из бумаги — квиллинг. Он сделан из тонких полосок бумаги, которые завернуты во всевозможные причудливые формы. Поделками, выполненными в этой технике, можно украсить любой интерьер. А при желании можно заменить бумагу на отрезанном рукаве от туалетной бумаги.Они могут пригодиться не только для создания детских поделок, но и для такого настенного панно.

Кукла бумажная

Если вы хотите сделать объемную поделку из бумаги, то можете попробовать сделать куклу для домашнего кукольного театра. Для этого вам потребуются бумажные пакеты, а также цветная бумага, клей, ножницы и фломастеры.

Инструкция:

1. Для начала найдите готовый бумажный пакет или приклейте его самостоятельно.
2. Затем вырежьте все детали будущей куклы.
3. Приложите детали к лицевой стороне игрушки и закрепите клеем. Сама мордочка животного должна находиться на дне упаковки.

Теперь возьмите сумку в руку и устройте подарок для своих домочадцев.

Вот парочка идей кукол из бумажных пакетов ручной работы. На их основе можно создать любого персонажа сказки или мультфильма.

Что можно сделать из белой бумаги

Даже если для творчества у вас есть только white paper, это не повод отказывать себе в удовольствии делать что-то своими руками.Поделки из белой бумаги — настоящий простор для творчества: при желании их можно раскрасить красками или фломастерами или оставить как есть.

Очень нежно смотрятся белые цветы, которыми можно украсить комнату или использовать их для украшения подарков. Запечатленный на фото цветок состоит из маленьких шишек. Для его изготовления вам понадобится:

1. Вырежьте круги одинакового диаметра. Это удобно делать с помощью обычного стакана, опоясывающего его горлышко.
2. Выверните конус из чашки и закрепите клеем.
3. Повторите это со всеми кругами.
4. Вырежьте большой круг — основу будущего цветка.
5. Наклейте внешний ряд маленьких шишек.
6. Двигаясь к центру, приклеиваем лепестки рядами.

Поделки из бумаги в технике оригами

Оригами — это сложение листа бумаги различной формы без использования ножниц и клея. Для создания таких поделок вам совсем не понадобится ничего, кроме бумаги, а значит, они идеальны для ситуаций, когда вы давно не хотите снимать последствия творчества или вы просто не нашли ничего, кроме бумаги. покрывать.

Вот несколько простых схем, по которым любой желающий может сделать из бумаги несложные поделки своими руками.

Вы можете сделать такую ​​очаровательную собачку буквально за 5-10 минут, а чтобы занять себя еще 10 минут, вы можете создать такую ​​прыгающую лягушку.

Поделки из бумаги — отличный способ развлечь себя, одновременно провести время с ребенком. Они помогут вам самому вспомнить детские годы. Вы сможете освоить множество техник и способов создания интересных композиций для украшения своего дома или порадовать близкого человека.

Поделки из упаковочного гофрокартона. Объемный гофрокартон квиллинг. Мастер класс. Аппликации Круг

Многие родители задаются вопросом — что делать с ребенком в дождливый день? Хороший способ скоротать время с пользой — делать поделки из картона. Представляю вам схемы поделок, которые легко сделать из картона, в том числе своими руками.

Гофрокартон очень удобен для творчества, работать с ним даже проще, чем с бумагой, картон легко гнется, держит форму и намного толще бумаги.Картон использован в технике квиллинг (завиток бумаги). Поделки из гофрокартона, созданные из свернутых спиралей, объемны и очень красивы. Такой картон подходит для оформления праздничных пакетов, открыток, рамок и фотоальбомов.

Разбираем схемы упаковки маленького подарка в виде мышки из картона своими руками

Простой мастер-класс для маленьких детей. Мышь подходит как упаковка для маленького подарка. Он изготовлен из цветного гофрокартона.

Берем картон нужного цвета, рисуем на нем треугольник углом вниз, затем рисуем еще три треугольника, равных первому. Два треугольника по бокам и один сверху, окончательный рисунок должен быть одним большим треугольником (все стороны должны быть равны). Далее переверните наш рисунок вверх ногами и нарисуйте полукруглые ушки, затем возьмите картон другого цвета и наклеите на ушки, выровняйте. Делаем четыре дырочки для крепления ленты. Загибаем по линиям треугольника, складывая коробку.Проявляем фантазию по изготовлению глазков, носика, усиков. Также можно сделать нарядный воротник из картона, оклеив его бумажной тканью или кружевом.

Мастерская по созданию подставок для горячего из ненужных ящиков

Хорошие поделки из гофрокартона, а именно из ненужных ящиков, которые есть в каждом доме и выбрасываются за ненадобностью. Не спешите избавляться от таких материалов, ведь из коробок, а именно из картона, можно сделать много интересного.Таким развлечением легко поделиться с детьми, делается это просто и быстро.

Нам понадобится ящик, канцелярский нож, циркуль, клей и элементы декора (краски, наклейки, карандаши, ткань). Вырезаем квадраты одинакового размера 2 или 3, в зависимости от желаемого размера, склеиваем, даем клею высохнуть. На следующем этапе рисуем циркулем два круга, внешний и внутренний, канцелярским ножом вырезаем. Снова берем картон и вырезаем подставку, обводим внешнюю сторону ранних заготовок (колец).Далее при помощи клея прикрепляем к подставке кольца ПВА. Когда подставка будет готова, переходите к технике декупаж. Обычно используют красочные салфетки, подойдут и старые игральные карты. Если есть желание, то поделку можно оформить на свой вкус акриловыми красками. По окончании работы покройте изделие лаком. Его можно использовать как оригинальный подстаканник, а также переворачивать изделие и использовать как подставку под горячее.

Своими руками тигренок из гофрокартона своими руками

Переходим к самому интересному.3D фигурки из картона не оставят равнодушным ни одного ребенка. Представляю вам МК по изготовлению тигренка.

Берем гофрокартон оранжевый и черный, нарезаем 2 полоски, диаметром примерно 0,8 см. Нам понадобится 2 целых полоски, 2 разрезать пополам. Берем половину оранжевой полоски, половину черной, целую оранжевую и целую черную, с клеем между собой. Скручиваем эту полоску, чтобы получился круглый диск, приклеиваем кончик. Пальцы сгибаются, образуют полусферу. Аналогично делаем вторую часть.Получилось две полусферы, делаем аккуратно, чтобы они были одинаковыми, внутренности промазываем клеем, чтобы деталь в дальнейшем не развивалась. Склейте из них шар, стык замаскируйте черной полосой. База под голову готова. Далее берем картон желтого цвета, вырезаем полоску диаметром 0,5 см, вам понадобится одна целая полоска, скручиваем овал и придаем ему слегка выпуклую форму. С половинки отрезка скручиваем два небольших диска для ушей, слегка сжимаем сбоку, чтобы прикрепить к голове.

Приклейте лицо, добавив глазки, нос, усы и брови. Переходим к корпусу. Нарежьте 3 черных полоски и 2 оранжевых, склейте их, чередуя цвета, скрутите в диск. Формируем конус, смазывая клеем изнутри. Лапки скручиваем из оранжевого картона два овала, придаем ему форму капли, желтую полоску приклеиваем в два витка. Скручиваем мизинцы в виде капельки, по три штуки, сверху крепим к лапке. Верхние лапы сделайте из оранжевых полосок шишки, желтые полосы скрутите в диск, придав слегка выпуклую форму.Оранжевый конус фиксируем желтым диском, с внешней стороны обклеиваем черными полосками. Итак, последняя часть тигра — это хвост. Делаем длинный овал, намазывая полоску клеем, прижимаем середину овала, придавая ему изогнутую форму. Крест украшен черными полосами. Склеиваем все детали между собой, любуемся результатом.

У вас и вашего ребенка умелые руки, вы любите делать что-то необычное своими руками, а может, вы занимаетесь с детьми по профессии? Тогда обратите внимание на такой материал для поделок, как гофрокартон.Этот материал появился сравнительно недавно, но уже успел завоевать симпатию любителей рукоделия. Его преимущества перед обычной бумагой в том, что она намного жестче, при этом хорошо гнется и сохраняет желаемую форму. Поделки из нее доступны для детского творчества, выглядят они очень оригинально и вполне подходят в качестве подарочных сувениров.

Приобрести этот материал в магазинах можно в виде полос или листов. Полоски лучше подходят для поделок, хотя их можно сделать вырезанием из листов.
Для изготовления всевозможных поделок в технике «квиллинг». Этот метод заключается в том, что путем скручивания, перекручивания полос на шиле или спице подготавливаются детали в виде куполов, конусов, дисков, лепестков разного размера, а затем из них склеиваются и собираются различные фигурки. Из гофрокартона можно сделать целый зоопарк забавных зверюшек, букетов цветов, панно, открыток, коробок и всего, на что способна ваша фантазия.

Для поделок всегда нужны:

Сам гофрокартон в виде полос или листов.
Ножницы.
Клей.

Предметы, которые могут понадобиться в процессе:

Шило или спица для скручивания.
Картон простой.
Цветная бумага.
Ленты, бусины, пуговицы для украшения.

Начнем с самого простого.

открытка

1. Из простого картона вырежьте прямоугольник нужного размера.
2. Точно такого же размера вырежьте прямоугольник из гофрокартона любого цвета на ваше усмотрение. Наклейте на первую.
3. Теперь — другой, только поменьше и другого цвета. Наклейте его на предыдущую симметрично.
4. Вырежьте красивый цветок или бабочку и прикрепите сверху.
5. Наклейте на обратную сторону красивую бумагу, или просто белый список и напишите пожелание.

Оригинальный сувенир — открытка готова.

Цветочки

Для их изготовления подготовьте полоски гофрокартона трех или четырех цветов на выбор: для лепестков, серединки, листьев и стеблей, основу для аппликации из картона или плотной бумаги.Готовим заявку.

1. Желтую полоску скручиваем в плотный круг, край скрепляем клеем. Хорошо, приклеиваем основу клеем и прижимаем к листику — это середина цветка.
2. В той же технике, только оставив пустоту посередине, скручиваем полоску для лепестка. Сделайте столько лепестков, сколько захотите, и приклейте их посередине.
3. Приклейте зеленую полоску с краю — это будет стебель. Из этой же полоски сделайте листочки — полоску согните и выдавите посередине для формы.Приклейте их к стеблю.
4. Лепестки для цветов можно сделать другим способом. Вырежьте лепестки разной формы и приклейте их краями к середине, начиная от большого к меньшему.
5. Из цветов можно сделать не только аппликации, но и букеты. Принцип тот же, но детали будете скреплять не к листу, а между собой.
Ну с технологией изготовления немного освоился. Постарайтесь сделать игрушку немного посложнее.

Чебурашка

Методом скручивания готовим шесть дисков.Еще четыре, разноцветные и два однотонных поменьше.

1. Подготавливаем два лепестка для лап.
2. Собираем изделие в виде Чебурашки.
3. Из бумаги, лент или пуговиц приготовьте глазки, ротик и носик.
4. Добавьте их в Чебурашку. Должно получиться примерно так.

Снеговик

1. Подготовьте два диска. Закрепите край. Осторожно вытяните середину, чтобы вышла полусфера. У вас два диска — два полушария.
2. Скрепите их вместе — получится мяч.
3. Таким же образом сделайте второй шар меньше,
4. А третий еще меньше.
5. Скрепите их вместе. Снеговик почти готов.
6. Теперь вам нужно ведро на голову. Скрутите цветную полоску в виде цилиндра.
7. Для морковки — носа из оранжевой полоски сделайте конус. Вы можете намотать его на ручку, или вы можете скрутить его в круг и использовать ту же ручку, чтобы придать ему коническую форму.
8. Скрепляем все детали на место, делаем глазки, ротик, шарф.

Гофрокартон — удобный и практичный материал для поделок.
В последнее время стал очень популярным, и это вполне оправдано, ведь гофрокартон гибкий, плотный и отлично держит форму .
Ребенок легко справится с этим материалом и со временем научится делать удивительные поделки.

Гофрокартон можно найти в любом специализированном магазине. Он продается в листах и ​​полосах .

Для поделки в стиле квиллинг , то есть катание из бумаги, лучше использовать полоски. Их тоже можно вырезать из листового картона, но в этом случае вы будете ограничены в размерах.

Листы гофрокартона Подходит для создания аппликаций и открыток. Необычно смотрится поделка, выполненная с использованием обоих видов гофрокартона.

Поделки из гофрированного картона

Мастера рукоделия быстро оценили преимущества профнастила и научились собирать удивительные вещи. Невероятно, но из обычных полосок можно сделать реалистичное животное , очаровательную игрушку, потрясающую куклу.

Ребенка непременно заинтересует возможность научиться этому искусству, тем более, что это совсем несложно.

Для изготовления поделки из гофрокартона вам понадобится, помимо основного материала:

• ножницы или канцелярский нож
• Кисть для клея

Линейка

• с геометрическими фигурами (нам нужны кружочки) — с ее помощью легче сделать такие же лепестки
• элементов декора (бусины, камешки, блестки и др.))

Цветы

Новичкам лучше начать с простых поделок, чтобы освоить технику. Предложите ребенку сделать аппликацию с цветами из гофрированной полосы . Для этого подготовьте все необходимые материалы и возьмите толстый лист бумаги или картона.

Полоски понадобятся от трех до четырех цветов: зеленый для листьев и стеблей, желтый для сердцевин, оранжевый, красный, синий (на ваш вкус) для лепестков.

• Для начала возьмите желтую полосу и скрутите ее в рулон, чтобы получился ровный круг.
  Тщательно приклейте сторону, которая будет прикреплена к основе, с помощью клея.
  Чтобы круг не крутился, край приклейте. Прижмите «сердцевину» к бумаге и немного подержите, чтобы она приклеилась.
• Возьмите полоску за лепесток. Скрутите его так же, как и предыдущий, но не сжимайте сильно, а слегка ослабьте и надавите с одного края, чтобы получилась капля.
  Нанесите клей и прикрепите к основе. Сделайте столько лепестков, сколько вам нужно.
• Таким же образом перекрутите еще несколько цветов.
  Затем сделайте стебли, приклеив ребром зеленые полосы.
• Из такой же зеленой полосы делаем лепестки. Скрутите несколько овалов и прижмите их по краям, чтобы они стали острыми. Изнаночную сторону смажьте клеем и разместите вдоль стебля.
• В качестве завершающего штриха осталось лишь добавить несколько виньеток. Намотайте зеленую полоску на середину ручки или карандаша и отпустите. Затем вставьте эти виньетки между листиками.
  Приложение готово.

В изделиях можно комбинировать полосовой и листовой гофрокартон

Можно сделать цветов из гофрокартона не приклеивая их к основе, а создавая чудесный букет.

Все они сделаны по одному принципу — берем нужную полоску, скручиваем, форму, приклеиваем — но в итоге элементы не прилипают к бумаге, а соединяются между собой.

Украсьте его красивыми подходящими бусинками, камешками или лентами. Осталось только внутри написать желание.
Поверьте, такая открытка точно никого не оставит равнодушным, а человек оценит затраченные усилия.

В общем, если вы любите делать и радовать друзей и близких оригинальными и неповторимыми подарками, то вам просто необходимо овладеть искусством создания поделок из гофрокартона.

Веселый гофрированный кролик
Мультяшный краб, материал: гофрокартон

Букет цветов из гофрированной бумаги

Ирина Аркадьева

Поделки и игрушки из гофрокартона .

Гофрокартон — это упаковочный материал, который всегда с нами. Он помогает многим вещам спасти или продлить жизнь. После использования этой упаковки мы обычно выбрасываем ее, не думая, что гофрокартон Это ценное сырье для художественного творчества.

Благодаря своей фантазии и труду гофрокартон можно превратить в оригинальные изделия : различные игрушки, шкатулки, вазы, цветы, фрукты, настенные панно.

Необходимые материалы и инструменты для работы с гофрокартоном .

Потребуется : упаковка картонные коробки (требуется предварительная обработка )
; ножницы, шило, кисточки, клей ПВА или клей Момент, простой карандаш.

Подготовка упаковки гофрокартон к работе .

Раскройте и раскройте рамку;

Обрезать поврежденные участки;

Выложите заготовки на ровную поверхность;

Налейте в емкость с водой, смоченную тканью, смочите поверхность картон

лист, чтобы не образовывались лужи и прогибы;

Когда верхний слой бумаги намокнет, аккуратно снимите его, оставив

гофрированный слой неповрежденный ;

Чтобы распрямить картон , закрепите его так, чтобы лист не наматывался и хорошо

сушить, потому что все операции нужно проводить только с хорошим

сушеный картон ;

Основные принципы работа с гофрокартоном и создание стандартных заготовок.

1. Нарезать жульен из картона (полоски шириной 0,5 см) .

2. Возьмите полоску и нанесите клей на гладкую сторону.

3. Скрутите полосу.

4. Слегка вытяните середину, чтобы получилась полусфера.

5. Приклеиваем вторую полусферу.

6. Соединить обе заготовки встык и склеить между собой полосу гофрокартон ,

оказывается основой многих композиций.

Поделки и игрушки из картона .

Обклеиваем банку готовыми полосками.

Украсить цветами из полусфер и листьев.

Яблоко изготовлено по принципу наматывания ниток в шар и из двух полусфер, вставляется палочка-зубочистка и приклеивается лист.

Сделаны поделки (яблоки) детские.

Тарталетки, шкатулка.

Собака, мышь, свинья.

Вазы из банок.

Используем как салфетки.

Гофрокартон, как материал для поделок, сравнительно недавно приобрел большую популярность. Но на короткое время он полюбил многих мастеров, которые используют его для работы в разных техниках. Сделать из гофрокартона совсем несложно, и в результате получаются красивые объемные фигурки животных, птиц, людей, растений. Даже дети младшего возраста легко сделают несложные аппликации и поделки из гофрокартона.

Из гофрированного картона делают упаковочные коробки, которые можно использовать для поделок. Но лучше покупать специальные листы гофрокартона разных цветов или материала, уже нарезанного полосками.

Из каких поделок делают гофрокартон:

• Елочные игрушки;
• Стеновые панели;
• Заявки
• Шкатулки;
• Подставки под канцелярские товары;
• Светильники;
• Самолеты, танки и прочая военная техника;
• Дачи, замки и прочие постройки;
• Декорации;
• Игрушечная мебель;
• Фоторамки;
• Фигуры объемные;
• Подарочная упаковка;
• Поздравительные открытки.

Список можно продолжать до бесконечности, все зависит от фантазии мастера, который хочет воплотить все свои интересные идеи. Даже огромный космический корабль или ракета из гофрокартона будет смотреться потрясающе.

Гофрированный картон часто используется для изготовления поделок для квиллинга или скрапбукинга. Благодаря многослойной фактуре рисунки получаются более интересными.

Объемная поделка из гофрокартона для детей: основные детали

Базовые элементы практически для всех объемных фигур делаются одинаково, а затем из них собирают домик, сову, бабочку или танк.Заготовки изготавливаются заранее, чтобы потом поделку можно было легко и быстро собрать.

Какие основные элементы:

• Диск;
• Овальный;
• Купол;
• Конус;
• Лепесток;
• Зебра.

Диск и овал выполнены практически одинаково: тонкая полоска гофрокартона плотно скручена по спирали, а ее кончик приклеен клеем ПВА. Но при скручивании овала сначала нужно сделать шаг назад 1 — 1.5 см. Лепесток тоже делается таким же образом, только картон нужно наматывать не плотно, а более свободно и потом пальцами сжимать фигурку с одного края. Зебра склеивает от 3 до 5 разноцветных полос и складывается как диск, но свободный край вырезан в виде лесенки. Купол представляет собой диск со смещенными слоями в виде полусферы, который необходимо закрепить клеем после придания необходимой формы. Конус сделан аналогично и тоже промазан клеем.

Сжав диск с разных сторон, можно получить ромб, глаз, полумесяц и другие формы.

Объемная поделка из гофрированного картона своими руками пошагово: полезные советы

Многие дети любят героев мультфильмов, поэтому им могут предложить сделать из гофрокартона персонажей «Смешариков», «Лунтик» или «Простоквашино». Если вы не представляете, как будут выглядеть персонажи из гофрокартона, то стоит поищите в Интернете картинки и попробуйте составить фигурку с натуры.Сделав одного героя, сделать остальных не покажется слишком сложным.

Одной из самых простых поделок считается свинка.

Для его изготовления вам понадобятся:

• Гофрокартон розового или любого другого цвета;
• Цветная бумага;
• Клей с помощью кисти или клеевого пистолета.

Порядок работы пошаговый:

1. Делаем корпус из двух куполов из дисков одинакового диаметра. Берем для них полосы длиной не менее 2 метров.Приклейте два купола с помощью клеевого пистолета или клея.
2. Ножки состоят из четырех дисков меньшего диаметра (полоски длиной около 50 сантиметров). Склеиваем их и немного отжимаем, чтобы ножки были немного выпуклыми. Эту форму необходимо закрепить, намазав клеем.
3. Отлично получаются ушки из дисков, похожих на ножки, но форму делаем треугольной.
4. Для заплатки берем полоску гофрокартона длиной 50 см и формируем диск.
5. Соединяем между собой все элементы и приклеиваем вырезанные из цветной бумаги глазки.

Из свиней может получиться чудесная елочная игрушка, если прикрепить к ней нитку и украсить вырезанными с помощью фигурного дырокола снежинками.

Поделки из гофрокартона своими руками: мастер-класс для начинающих

Если объемные фигурки из гофрокартона не получается сделать с первого раза, то можно начинать оттачивать свои навыки в несложных поделках в технике квиллинг. Особенно хороша сова, для изготовления которой не требуются сложные детали.

Пошаговый мастер-класс:

1. Сначала на листе картона прорисовываются примерные контуры будущей поделки.
2. Из полосы гофрокартона длиной около двух с половиной метров диск складывают и приклеивают к листу.
3. Из двух дисков диаметром меньше туловища формируются совиные глазки и приклеиваются к картону. Затем следует наклеить зрачки из пуговиц или специальных пластиковых заготовок.
4. Треугольник формируется из маленького диска и приклеивается к месту клюва птицы.
5. Из разных элементов можно собрать ветку дерева и наклеить на картон, а можно оставить как есть.

Сову можно не наклеивать на картон, а прикрепить к импровизированным качелям из проволоки или веток и повесить на стену для украшения интерьера.

Простое нанесение профнастила: рекомендации по изготовлению

Для создания интересного рисунка не требуется специальных навыков. Дети любого возраста смогут составить простую заявку.Детям младшего возраста желательно, чтобы родители вырезали сложные элементы поделки, а старшим поручаются это задание самостоятельно.

Что необходимо для заявки:

• Лист картона;
• Простой карандаш;
• Лист цветного гофрокартона;
• Ножницы;
• Клей-карандаш или ПВА.

Сначала вам нужно сделать предварительный набросок изображения, чтобы определить, где будут находиться дома, деревья и облака.Затем нужно вырезать необходимые детали. Сначала приклеивается фон, а потом остальные элементы.

Детали можно разрезать как вдоль, так и поперек полосы. Склеиваются они в произвольном порядке.

Как сделать домик из гофрированного картона для кошки

Дети с удовольствием делают домики для домашних питомцев. Простой в изготовлении и красивый домик для кошки получится из старых коробок или листов упаковочного картона.

Вещи необходимые для работы:

• Нож канцелярский;
• Листы гофрированного картона;
• Простой карандаш и циркуль;
• Клей ПВА кисточкой.

На картоне нарисован круг диаметром 30 сантиметров. Он послужит основой. Далее вырезают 5 колец одинакового диаметра, но каждое будет шириной 4 сантиметра. Диаметр каждой следующей партии из пяти колец уменьшается на пять миллиметров. Самый маленький шаблон будет иметь диаметр 18 сантиметров. Самая свежая заготовка сделана в форме круга. Затем все кольца приклеиваются к основе, постепенно уменьшая диаметр. Когда конструкция высыхает, вход вышибается канцелярским ножом.

Внутри домика его можно накрыть мягкой тканью или снабдить когтеточкой.

Мастер-класс: поделки из гофрированного картона (видео)

Из гофрированного картона получатся замечательные подарки на любой праздник: открытка, фоторамка, картина или альбом для фотографий. Главное, чтобы это было аккуратно связано с работой, и соблюдалась технология изготовления. Тогда за очень короткое время Вы сможете перейти от простых поделок к более сложным.

деревянные бусины игровые монтессори детские развивающие

Деревянный зажим для бусин Настольная игра Монтессори Обучающая деревянная игрушка-зажим для бусин Игра-головоломка Деревянный зажим для бусин Радужная игрушка WXTD

Деревянный зажим для бусин Настольная игра Монтессори Обучающая деревянная игрушка-зажим для бусинок Игра-головоломка Доска Деревянный зажим для бусин Головоломка

Новые деревянные игрушки Монтессори, руки, зажим для тренировки мозга, бусины, головоломка, математическая игра, детские ранние развивающие игрушки для детей

Деревянные бусины Игра Монтессори Обучающие Дети для раннего обучения Клип-Мяч Головоломки для детей дошкольного возраста Детские игрушки для детей Подарки Jugete

Деревянные игрушки Монтессори Детские игрушки Руки Зажим для тренировки мозга Бусины Головоломка Математическая игра Детские ранние развивающие игрушки для детей

Деревянные бусины Игра Монтессори Детские Обучающие Дети Раннее обучение Детский Клип Мяч Головоломка Игрушки для дошкольников Малыш Для Детей Подарок

Деревянные детские игрушки Монтессори, руки, зажим для тренировки мозга, бусины, головоломка, математическая игра, детская ранняя развивающая игрушка для детей

Детские игрушки Монтессори Деревянные игрушки Руки Зажим для тренировки мозга Бусины Головоломка Математическая игра Детские ранние развивающие игрушки для детей

Детские Деревянные игрушки Монтессори Руки Тренировка мозга Клип бусины Головоломка Математическая игра Детские ранние развивающие игрушки для детей Подарки

Деревянные игрушки Монтессори, руки, зажим для тренировки мозга, бусины, головоломка, математическая игра, детские ранние развивающие игрушки для детей

Детские игрушки Монтессори Деревянные игрушки Руки Зажим для тренировки мозга Бусины Головоломка Математическая игра Детские ранние развивающие игрушки для детей

Развивающие игрушки Монтессори Деревянные бусины Пазлы Челнок Игры Обучающие деревянные игрушки Монтессори для детей Подарок

Монтессори Обучающие Деревянные Клипсы Бусины Игра Головоломка Доска Обучающая Игрушка для Малышей Обучающая Игрушка для Игры Подходящая Игра Памяти

Детская развивающая игра для мозга Монтессори, деревянная игра для баланса луны, детская развивающая игрушка, деревянная игрушка, балансирный блок

Деревянные блоки радуги Сбор грибов Развивающие деревянные детские игрушки Монтессори Обучающие деревянные детские игрушки Захват для сборки подбора формы

Детские Деревянные Бусины Игрушки DIY Городская Ферма Люди Шнуровка Нанизывая БусиныИгрушка Детские Нитки Бусины Игра Монтессори Игрушки Раннее образование

Детские деревянные модели животных, большие бусины, 65 шт., Надевает веревку, игра, дерево, Монтессори, креативный материал, развивающие игрушки, детский подарок

, 1 шт., Деревянный прорезыватель для зубов, музыкальная погремушка, силиконовые бусины, деревянное кольцо, Монтессори, детская коляска, игрушки для новорожденных, развивающие товары для детей

30 шт. Большие частицы бусины веревка из бисера игры детские деревянные игрушки развивающие деревянные блоки Монтессори детский сад DIY игрушки из бусин

Детские деревянные музыкальные погремушки без бисфенола А, силиконовые бусины, детские деревянные тренажерный зал, колокольчик, погремушки, Монтессори, обучающая игрушка для детей

Форма

Элементы искусства: Форма

Оценка Уровень: 2–4

Студенты познакомятся с одним из основных элементов искусства — формой — путем анализа типов фигур, используемых в различных произведениях искусства, чтобы различать геометрические и естественные формы.Затем они создадут свой собственный коллаж из вырезанной бумаги на основе выбранной темы.

Анри Матисс, Морские звери , 1950, бумага, гуашь, вырезано и наклеено на белую бумагу, смонтировано на холсте, Фонд Айлсы Меллон Брюс, 1973.18.1

Связь с учебной программой

Материалы

• Smart Board или компьютер с возможностью проецирования изображений из слайд-шоу
• Плотный картон (для предотвращения скручивания при окрашивании)
• Ножницы
• Клей
• Цветная бумага большого формата для прикрепления фигур к
• Пенные губки, нарезанные различной формы
• Краска темпера различных цветов

Вопросы для разминки

Какие формы вы узнаете в «Морские звери»? Сможете ли вы найти формы, напоминающие игривых рыбок? плавающий морской конек? спиральные снаряды? размахивая водорослями? пышный коралл? А как насчет геометрических фигур, таких как квадраты, прямоугольники и треугольники?

Фон

У всего есть форма, верно? Но что такое форма? Форма — это плоская область, окруженная краями или контуром.

Художники используют всевозможные формы. Геометрические формы точны и правильны, например квадраты, прямоугольники и треугольники. Они часто встречаются в созданных людьми вещах, таких как здания и машины, а биоморфные формы встречаются в природе. Эти формы могут выглядеть как листья, цветы, облака — вещи, которые растут, текут и движутся. Термин «биоморфный» означает: жизненная форма (био = жизнь и морф = форма). Биоморфные формы часто имеют округлую и неправильную форму, в отличие от большинства геометрических форм.

Анри Матисс любил исследовать возможности смешения геометрических и биоморфных форм.В последние несколько десятилетий своей художественной карьеры он разработал новую форму художественного творчества: вырезание из бумаги. По-прежнему погруженный в силу цвета, он посвятил себя вырезанию из цветной бумаги и расположению их в узорах. «Вместо того, чтобы рисовать контур и заливать цветом… я рисую прямо в цвете», — сказал он. Матисс рисовал ножницами!

Матисс любил ходить в более теплые места и любил наблюдать, как на море мерцает солнечный свет. Он часто путешествовал по портам французского Средиземноморья, а также посещал Италию, Северную Африку и Таити. Морские звери — это воспоминание о его посещении Южных морей. В этом произведении искусства Матисс сначала смешал краски, чтобы получить все яркие цвета океана. Затем он вырезал из бумаги формы, которые напомнили ему тропическое море. Наконец, он расположил эти биоморфные формы вертикально над прямоугольниками желтого, зеленого и пурпурного цветов, чтобы показать водные глубины подводного мира.

Практика с инструкциями

Студенты познакомятся с другими художниками, которые экспериментировали с разными формами.Просмотрите слайд-шоу ниже и попросите учащихся указать на формы, которые они видят, и определить их как геометрические или природные / биоморфные:

Слайд-шоу: геометрические или биоморфные?: Формы в произведениях искусства

Геометрические или биоморфные ?: Формы в произведениях искусства
Уроки и занятия

Пит Мондриан
Голландский, 1872–1944 гг.
Таблица No.IV; Композиция леденцов с красным, серым, синим, желтым и черным цветом , c. 1924/1925
холст, масло, 142,8 x 142,3 см (56 1/4 x 56 дюймов)
Национальная художественная галерея, Дар Герберта и Наннетт Ротшильды

Геометрические или биоморфные ?: Формы в произведениях искусства
Уроки и занятия

Эдвард Стейхен
Американец, 1879–1973 гг.
Ле Турнезоль (Подсолнух) , c.1920
холст, темпера, масло, 92,1 x 81,9 см (36 1/4 x 32 1/4 дюйма)
Национальная художественная галерея, Дар комитета коллекционеров

Геометрические или биоморфные ?: Формы в произведениях искусства
Уроки и занятия

Винсент Ван Гог
Голландский, 1853–1890
Розы , 1890
холст, масло, 71 x 90 см (27 15/16 x 35 7/16 дюймов)
Национальная художественная галерея, подарок Памелы Харриман памяти В.Аверелл Гарриман

Геометрические или биоморфные ?: Формы в произведениях искусства
Уроки и занятия

Анри Матисс
Френч, 1869–1954 гг.
Женщина, сидящая в кресле , 1940
холст, масло, 54 x 65,1 см (21 1/4 x 25 5/8 дюйма)
Национальная художественная галерея, Гивен в память о своем муже, Тафте Шрайбер, Рита Шрайбер

Пит Мондриан, Таблица No.IV; Композиция леденцов с красным, серым, синим, желтым и черным цветом , c. 1924/1925

Какие формы использовал художник?

• Геометрический? ( Да, треугольники, квадрат и прямоугольники.)
• Природный / биоморфный? ( Нет.)

Эдвард Штайхен, Ле Турнезоль (Подсолнух) , гр. 1920

Какие формы использовал художник?

• Геометрический? ( Художник использовал преимущественно геометрические формы.)
• Природный / биоморфный? ( Большая зеленая фигура — ваза — в центре картины своими закругленными краями больше похожа на что-то в природе.)

Винсент Ван Гог, Розес , 1890

Какие формы использовал художник?

• Геометрический? ( Здесь нет резких фигур.)
• Природный / биоморфный? ( Да, вполне логично, что в изображении цветов используются биоморфные формы — вещи «из жизни».»)

Анри Матисс, Женщина, сидящая в кресле , 1940

• Укажите, что это тот же художник, что создал Морские звери , однако он использует краску вместо вырезанной бумаги.
• Он тоже смешивал разные формы на этой картине? ( Да, здесь художник использовал естественные формы и геометрические формы.)

Деятельность

Вдохновленные произведением Матисса « морские звери », ученики создадут свой собственный красочный коллаж:

1. Студенты выберут тему для своей работы.Как и Матисс, они могут выбрать в качестве вдохновения воспоминания об отпуске.
2. Также, как и Матисс, ученики будут сами делать цветную бумагу, раскрашивая целые листы белой бумаги в один цвет. Используйте плотный картон, чтобы бумага не скручивалась.
3. Используя ножницы, ученики нарежут на бумаге разные формы, которые будут напоминать им об этом месте.
4. Затем они разместят свои вырезанные фигуры на большом листе цветной бумаги. Предложите студентам перемещать части, вращать их и экспериментировать с наслоением.
5. Когда они будут довольны дизайном, приклейте формы на место.

В качестве альтернативы компенсации различий в управлении двигателем учитель может предоставить губки заранее нарезанной формы. Затем ученики окунали формы губки в темперную краску и штамповали их на бумаге.

Добавочный номер

Создавая вырезы, Матисс повесил их на стены и потолок своей квартиры в Ницце, Франция. «Благодаря моему новому искусству меня окружает пышный сад.И я никогда не одинок », — сказал он. Предложите учащимся придумать уникальные способы развешивания своих произведений искусства. Как они могли изменить свое окружение? Можно ли оформить коридор подводными сценами, чтобы казалось, будто ученики плывут в класс? Если возможно, выполняйте их выставочные желания и приглашайте других студентов изучить их работы. Студенты-художники должны описать свой процесс и выбор форм для передачи своей темы.

Элементы искусства поддерживаются Фондом Роберта Лемана

Национальные стандарты основных искусств

VA: CN10.1.4 Создавать произведения искусства, отражающие культурные традиции сообщества.

VA: Cr1.1.4 Наблюдение позволяет получить информацию о времени, месте и культуре, в которых было создано произведение искусства.

VA: Cr1.2.2 Совместно обсудите несколько подходов к проблеме искусства или дизайна.

VA: Cr2.1.3 Создавайте удовлетворительные произведения искусства, используя различные художественные процессы и материалы.

VA: Cr2.2.2 Продемонстрировать безопасные процедуры использования и очистки художественных инструментов, оборудования и помещений студии.

VA: Pr4.1.3 Изучить и обсудить возможности и ограничения помещений, в том числе электронных, для экспонирования произведений искусства.

VA: Re7.1.2 Воспринимать и описывать эстетические характеристики своего природного мира и созданной окружающей среды.

VA: Re7.2.4 Анализируйте компоненты визуальных образов, передающие сообщения.

VA: Re8.1.1 Интерпретируйте искусство путем категоризации предмета и определения характеристик формы.

Интеллект книг | Craft Research

Рецензенты

Аманда Бейли
Университет Вулверхэмптона, Великобритания

Аманда Бриггс-Гуд
Университет Ноттингем-Трент, Великобритания

Аннабель Кэмпбелл
Crafts Open Council3 University, Великобритания
9000

Анн-Мари Кэри
Бирмингемский городской университет, Великобритания

Брюнджулф Теллефсен
Норвежская школа менеджмента, Норвегия

Шарлотта Голдторп
Университет Хаддерсфилда, Великобритания

Университет Эмма Шерклифф, Великобритания Фейт Кейн
Университет Мэсси, Австралия

Фиона Хакни
Манчестерский столичный университет, Великобритания

Джилл Банс
Университет Ноттингем-Трент, Великобритания

Джефф Мэтьюз
Университет Линкольна, Великобритания

5 Университет Линкольна, Великобритания

5 Университет Нью-Йорка

Уэльс, Австралия

Джек Каннингем
Городской университет Бирмингема, Великобритания

Джилл Йорно
Университет Ковентри, Великобритания

Джо Бладворт
Университет Вулверхэмптона, Великобритания

Йорун Вайтберг
Бергенская национальная академия искусств

, Норвегия
Университет Ноттингем-Трент, Великобритания

Кейт Макинтайр
Бакингемширский новый университет, Великобритания

Кэтрин Таунсенд
Университет Ноттингем-Трент, Великобритания

Кэтрин Мур
Бирмингемский городской университет, Великобритания

Великобритания

Университет Кейт Рассел

Кейт Каммингс
Университет Вулверхэмптона, Великобритания

Леопольд Коволик
Колледж Шеридан в Онтарио и Studio Magazine, Канада

M.П. Ранджан
Национальный институт дизайна, Индия

Магдалина Одундо
Университет творческого искусства, Великобритания

Марк Смит
Городской университет Бирмингема, Великобритания

Мартин Вулли
Университет Ковентри, Великобритания

Авеню
Масайо MasayoAve Creation

Макс Стюарт
Университет Вулверхэмптона, Великобритания

Майкл Роу
Королевский колледж искусств, Лондон, Великобритания

Моника Гаспар Маллол
Цюрихский университет искусств, Швейцария

5 Британский музей Ника Стэнли

, Великобритания

Никола Перрен
Университет Хаддерсфилда, Великобритания

Никола Вуд
Университет Шеффилд Халлам, Великобритания

Нитикул Нимукулрат
Эстонская академия искусств, Эстония

Патриция Диллон
Независимый консультант и педагог из Великобритании

Памми Синха
Университет Хаддерсфилда, Великобритания 9 0335

Пол Харпер
псевдоним, Великобритания

Филип Квесига
Университет Макерере, Уганда

Роберт Джеррард
Городской университет Бирмингема, Великобритания

Рина Арья
Университет Вулверхэмптона

Сараент, Великобритания
Университет Вулверхэмптона

, UK

Sabine Jünginger
Lancaster University, UK

Sian Hindle
Birmingham City University, UK

Sarah Whatley
Coventry University, UK

Simon Olding
University for the Tim

University for the Creative Arts

Болтон
Плимутский колледж искусства и дизайна, Великобритания

Том Фишер
Ноттингемский Трентский университет, Великобритания

Ванесса Браун
Ноттингемский Трентский университет, Великобритания

Верити Карксон
Брайтонский университет, Великобритания

Виктория Митчелл Университет искусств, Великобритания

Венди Муди
Университет Англия Раскин, Великобритания

Консультативный совет

Томас Биндер
Школа дизайна Колдинг, Дания

Ванесса Катлер
Университет Чичестера, Великобритания

Джессика Хеммингс
Университет Гётеборга,

Джозеф, Франция,

Оклендский технологический университет, Новая Зеландия

Виктория Митчелл
Нориджский университет искусств, Великобритания

Мари О’Махони
Университет OCAD, Канада

Роберт Пулли
Университет Чичестера, Великобритания

35 Тимо Ризан Сиднейский технологический университет, Австралия

Майкл Роу
Королевский колледж искусств, Лондон, Великобритания

Керт Сумматавет
Тартуский университет, Эстония

Мартин Вулли
Университет Ковентри, Великобритания

.