Поделки из дерева для 6 класса для мальчиков: 40 Необычных изделий из дерева

Творческий проект по технологии на тему «Фигурка из дерева»

Кемерово Оглавление

Введение 3

1.1. Осознание основной проблемной области 3

Задачи: 3

2 Основная часть. 4

2.1. Историческая справка. 4

2.2. Дизайн спецификация 4

2.3. Банк идей 4

2.5 Техника барельефной резьбы по дереву. 5

2.6. Материалы и инструменты для работы. 7

2.7. Организация рабочего места. 10

2.8. Правила безопасности во время работы. 11

2.9. Технологическая карта 13

2.10. Контроль качества 13

2.11. Экологическое обоснование проекта 13

2.12. Экономическое обоснование проекта 13

Заключение 14

3.1. Самооценка выполненной работы 14

3.2. Оценка проекта 14

Список литературы 15

Введение

На уроках технологии мы знакомимся с различными видами обработки дерева и металла и изготовление из них поделок, особенно интересной мне показалась тема художественной резьбы по дереву. Именно поэтому темой творческого проекта я выбрал резьбу по дереву.

Резьба по дереву хоть и не является простой в изготовлении, поскольку требует во время работы аккуратности с материалом, терпеливости, потому что такая работа требует не малой затраты времени. Так же при изготовлении изделия не требуются специальные оборудования, пожалуй, кроме стамески и киянки. Ещё используется наждачная бумага для чистового доведения изделия.

А главное, эта работа способствует развитию творческого начала, которое в будущем поможет стать хорошим хозяином. Рационально использовать материалы, создавать красивые изделия, для семьи и дома.

1.1. Осознание основной проблемной области

Знания, полученные в процессе изучения технологии обработки древесины, оказались достаточными для того, чтобы изготовить изделие которое будет украшать интерьер дома. Все основные операции по обработке и художественной отделке древесины мне уже знакомы. С некоторыми из них можно познакомиться в процессе предстоящей работы.

Цель – изготовить оригинальное, недорогое, аккуратное изделие.

Задачи:

Ознакомиться с историей возникновения резьбы по дереву.

Краткое определение дизайнерской задачи.

Оценить свои возможности в проектной деятельности.

Применить знания и умения, полученные на уроках трудового обучения.

Создать эскиз и выбрать технику изготовления.

Закрепить приемы и навыки работы с резьбой по дереву.

Оценить проделанную работу.

2 Основная часть. 2.1. Историческая справка. 2.2. Дизайн спецификация 2.3. Банк идей 2.4. Опрос общественного мнения 2.5 Техника барельефной резьбы по дереву. 2.6. Материалы и инструменты для работы. 2.7. Организация рабочего места. 2.8. Правила безопасности во время работы. 2.9. Технологическая карта 2.10. Контроль качества 2.11. Экологическое обоснование проекта 2.12. Экономическое обоснование проекта Заключение 3.1. Самооценка выполненной работы

Я доволен своей работой, так как добился желаемой цели. При изготовлении моего изделия возникали различные трудности, но я с ними справился. Тем более что изготовленное мною изделие стоит гораздо дешевле, чем в магазине. Я чувствую гордость, потому что изделие в которое я вложил много сил получилось изящным и носит отпечаток индивидуальности.

3.2. Оценка проекта

Выполненное изделие соответствует предъявленным ему требованиям. Выглядит красиво, аккуратно, изящно, имеет позволительный размер, что бы его можно было разместить практически в любом месте. Я достиг поставленной в начале проекта цели.

Список литературы

«Технология изготовления изделия из дерева»

«Технологические принципы изготовления материалов из дерева»

Иванов Юрий Иванович

мастер УПМ

Сунтарская СОШ№1

им А.П.Павлова

Древесиной называют плотный материал, из которого в основном состоят ствол, корни и ветви дерева. Деловую древесину главным образом получают из ствола дерева при распиливании его на части. Древесина широко применяется в народном хозяйстве. Из неё изготовляют строительные конструкции, мебель, бумагу, музыкальные инструменты, спортивный инвентарь, игрушки, детали мостов, судов и др. Используется древесина в производстве лаков, витаминов, смол и других веществ. В лесах нашей страны произрастают деревья более 100 различных пород. Все древесные породы подразделяются на хвойные и лиственные. Древесина каждой породы имеет свой рисунок – текстуру. Текстура древесины лиственных пород разнообразнее и красивее, чем хвойных. По трудности обработки древесина подразделяется на мягкую, твёрдую, очень твёрдую. Древесина имеет сравнительно высокую прочность, хорошо обрабатывается режущими инструментами. Деревянные детали легко склеиваются, соединяются гвоздями и шурупами. Изделия из древесины имеют очень красивый внешний вид. Но у древесины есть и недостатки: она портится от сырости, коробится при высыхании, легко загорается. Недостатками древесины являются некоторые её пороки – сучковатость. Они ограничивают использование древесины в сельском хозяйстве, но могут оказаться ценными при изготовлении декоративных изделий.

Распиловка — одна из важнейших операций при работе с древесиной. Распиловку производят различными пилами. Для распиловки досок и брусков крупных размеров применяют рамную (лучковую) пилу, для дугообразных пропилов — ножовку или вырезную (ножевую узкую) пилу. Кроме этих пил для домашней мастерской необходимо приобрести также ручную рамную пилу небольших размеров со стальной рамой и комплектом сменных ножовочных полотен. Ножовочные полотна должны иметь зубья разной величины, заточенные под различными углами. Для работы удобнее пользоваться пилой с зубьями, заточенными под углом 90° (такие зубья легко заточить треугольным напильником). Нужно иметь также ножовочное полотно с зубьями под углом 110°. В ручной рамной пиле можно закрепить ножовочное полотно для резки металла. После того как окончена распиловка, доску или брусок нужно острогать до гладкости, снять шероховатости с пиленой поверхности. Эта операция называется фугованием и выполняется на фуговальном станке или электрорубанком, а вручную — одним из представителей семейства рубанков. Простейший рубанок имеет деревянный корпус с ручкой, нож и деревянный клин для фиксации ножа. Современный металлический рубанок имеет приспособления, позволяющие легко регулировать и выпуск лезвия ножа, от которого зависит толшина снимаемой стружки, и угол наклона ножа к плоскости строгания, и ширину щели для стружки, и параллельность лезвия ножа плоскости доски.

Начинают строгание шерхебелем, который позволяет снять толстый слой древесины, причем может строгать вдоль и поперек благодаря овальной форме лезвия.

Рубанок с одиночным ножом выравнивает неровную поверхность после распиловки или шерхебеля, а с двойным (двойной рубанок) — хорош для чистового строгания, строгания торцов, задиристых и свилеватых участков. В таком рубанке второй нож, стружколом, предотвращает задиры, отщепы и отколы.

Сушка древесины является очень важной технологической частью всего процесса обработки и изготовления различных изделий из древесины, потому что именно от сушки зависит, какое будет дерево, как оно будет выглядеть и как будет обрабатываться.Чем грамотнее древесина будет высушена, тем меньше должно быть трещин. Древесина должна быть высушена очень хорошо, для чего может понадобиться достаточно много времени, зато уже готовое изделие будет менее подвержено растрескиванию и рассыханию. Сушка может производиться несколькими. Атмосферная сушка или сушка на вольном воздухе, отличается простотой и доступностью, но дерево, расположенное под навесом, защищающим его от дождя и прямых солнечных лучей, сохнет очень медленно — от нескольких месяцев до нескольких лет. Летом древесина сохнет лучше, чем весной, осенью и зимой. Но если лето дождливое, она не только плохо сохнет, но может покрыться плесенью и даже загнить. При благоприятной погоде древесину можно высушить до воздушного состояния 12 — 18 % влажности.

Стволы деревьев мягких лиственных пород окоряют, то есть снимают с них кору, и укладывают на стеллажи. Иногда со стороны торцов оставляют полоски коры. Такие же кольца через равные промежутки оставляют в середине. Со стволов деревьев твёрдых пород, например яблони, клёна, кору не снимают совсем. Чтобы древесина не растрескивалась из-за неравномерного высыхания, торцы стволов закрашивают или забеливают. Замазки, закрывающие поры древесины, составляют из смеси олифы и извести-пушонки или древесной смолы и мела. При сушке небольших стволов торцы замазывают толстым слоем густой масляной краски.

Вываривание в масле и олифе небольших кусков твёрдой древесины не только предупреждает появление трещин, но и усиливает декоративную выразительность материала. Заготовки для мелких резных вещей из яблони, самшита, груши, и дуба вываривают в натуральной олифе, льняном хлопковом, древесном (олифковом) масле. Во время варки масло вытесняет из древесины влагу в воздух, заполняя межклеточные пространства. Вываренную в масле или олифе древесину сушат затем при комнатной температуре. Хорошо просушенная древесина приобретает дополнительную прочность и влагостойкость, прекрасно шлифуется и полируется.

Вываривание древесины в солёной воде также предупреждает её растрескивание. К тому же соль надёжно защищает древесину от проникновения в неё гнилостных микробов. В деревообрабатывающих мастерских леспромхозов, выпускающих корыта и другую долблёную посуду, готовые изделия из липы, осины и ивы проваривают в 25-процентном растворе поваренной соли.

Небольшие заготовки из твёрдой и мягкой древесины можно обработать и в домашних условиях. Сырую древесину кладут в глубокую кастрюлю и заливают доверху солёной водой из расчёта 4 – 5 столовых ложек поваренной соли на литр воды. Древесину варят на медленном огне в течении двух-трёх часов, затем вынимают из солёной воды и сушат при комнатной температуре.

Зарывание древесины в стружки — широко известный и надёжный способ сушки древесины, применяемый токарями и резчиками по дереву Сырые токарные детали токарь тут же зарывает в стружки, полученные при их точении или заранее заготовленные. Резчик по дереву зарывает в стружки неоконченную резную доску или скульптуру. Они равномерно высыхают вместе со стружками. Эта мера избавляет изделие от коробления и появления трещин, особенно при продолжительном перерыве в работе.

Мастера-древоделы всегда были неистощимы на выдумку, особенно когда нужно было получить добротный материал. Приметив, что даже в лютые морозы внутри навозной кучи постоянно сохраняется довольно высокая температура, они стали зарывать в неё дубовые кряжи. Весной кряжи обмывали и в проточной воде и сушили под навесом на открытом воздухе.

Камерная сушка широко применяется на деревообрабатывающих предприятиях. В специальных сушильных камерах древесину обрабатывают перегретым паром и топочным газом. Высушенная в камерах древесина имеет комнатносухую влажность 8-12 % и идёт на столярные, токарные и резные работы. От трёх суток до недели требуется, чтобы высушить древесину мягких пород, например, сосну, липу или ель. От двух недель до месяца должна сохнуть в камере твёрдая древесина дуба, бука или вяза. Но при камерной сушке появление трещин не исключено. Поэтому учёные постоянно ищут более совершенные и быстрые способы сушки древесины.

В последние годы были созданы сушильные камеры, работающие на токах высокой частоты. В таких камерах между двумя латунными сетками-электродами помещается древесина. К электродам подаётся ток от высокочастотного генератора. В электрическом поле древесина сушится почти в 20 раз быстрее, чем в паровой камере. Таким способом сушат ценную древесину твёрдых пород.

Следует сказать и ещё об одном оригинальном способе сушки древесины — сушке на цементном полу, основанном на способности бетона интенсивно втягивать в себя влагу. Влажную древесину укладывают на сухой бетонный пол. В течение дня каждую заготовку переворачивают так, чтобы попеременно то одна, то другая её грань прилегала к цементному полу.

Успешная сушка древесины во многом зависела от величины и формы заготовки, наличия или отсутствия заболони. Мастер, хорошо знающий строение, физико-механические свойства дерева, с помощью топора, пилы, сверла и стамесок мог по своему усмотрению направить процесс сушки в нужное русло.

Хорошо известно, что особенно трудно сушить брёвна, кряжи и пиломатериалы, имеющие внутри сердцевину. Как правило, при сушке они растрескиваются почти до самой сердцевины. Брёвна многих рублёных строений бывают обычно испещрены многочисленными трещинами. Однако всё же можно встретить бревенчатые срубы, на которых нет сколько-нибудь заметных трещин.

Как удалось плотникам так хорошо высушить брёвна? Оказывается, трещины на брёвнах всё-таки есть, только они скрыты от нашего глаза. На каждое бревно приходится по одной крупной трещине, но они искусно замаскированы внутри бревенчатого сруба. Перед сушкой вдоль каждого бревна плотник делал топором зарубку. Глубина зарубки равнялась примерно одной трети расстояния от поверхности бревна до сердцевины. После высыхания древесины на месте зарубки образовывалась одна глубокая трещина, а остальные участки бревна оставались гладкими. Одна большая трещина как бы вбирала в себя десятки более мелких, концентрируя усадку в зоне зарубки. Укладывая брёвна в срубе, плотники располагали их трещинами вниз. По этому же принципу древоделы Индии сушат древесину самшита, как известно, очень твёрдую и склонную к сильному растрескиванию. Самшитовый чурбак распиливают до сердцевины, благодаря чему усадка при сушке всегда концентрируется в зоне пропила.

Известно, что колотая древесина высыхает быстро и без трещин. Если бревно или кряж расколоть пополам, то получится пластина (половинник). Половинник высыхает значительно быстрее, чем кряж, не только потому, что его масса становится в два раза меньше, но и в основном оттого, что к перерезанным годичным слоям открывается доступ воздуха. Если половинник сушится неравномерно, то от сердцевины может пойти глубокая трещина. Расколов половинник пополам, получают четвертину (по старинному «четвертак»). В отличие от пластины, четвертина очень редко образует при усыхании трещины.

Свойства колотой древесины хорошо знали и умело использовали мастера-резчики из Троице-Сергиевого посада Московской губернии. Они раскалывали липовый кряж в зависимости от его толщины на четыре или восемь частей через сердцевину. Возможно, этот технический приём, возникший при необходимости избежать растрескивания древесины, в какой-то мере подсказал пластическое решение многих резных игрушек.

Довольно сложно сушить твёрдую древесину, имеющую ядро. При высыхании она сильно растрескивается. Глубокие трещины доходят почти до сердцевины. Сильному растрескиванию подвержена, например, древесина свежесрубленной яблони. Но даже ствол засохшей яблони — сухостой после распиливания на короткие кряжи и окорки покрывается многочисленными трещинами. У яблони светлая заболонь и тёмное ядро. Мастера особо ценят ядро. Древесина ядра более твердая и сухая, а поры её заполнены особым консервирующим веществом. Заболонь, наоборот, рыхлая и сильно насыщена влагой. При высыхании кряжа растрескивается в первую очередь, а затем ядро. Чтобы сохранить ценную древесину ядра, заболонь стёсывают топором и смазывают пастой торцы. После удаления заболони ядровая древесина довольно хорошо высыхает, почти не образуя трещин.

Много хлопот доставляет сырая древесина скульпторам, которым чаще всего приходится иметь дело с кряжами довольно внушительных размеров. Чтобы не зависеть от капризного непостоянства древесины в кряжах, некоторые скульпторы склеивают из предварительно просушенных брусков необходимые по размерам и конфигурации блоки. Клееные блоки не поддаются короблению и растрескиванию, но нарушение естественного направления древесных слоёв, образующих текстурный рисунок, часто пагубно отражается на художественном достоинстве скульптуры. В скульптуре, выполненной из целого кряжа, а не из клееного блока, текстура, наоборот, подчёркивает форму и делает её более выразительной.

Мастера приметили, что если у кряжа удалить сердцевину, то появление трещин можно избежать почти полностью. В заготовке вдоль сердцевины просверливают отверстие диаметром около 5 сантиметров. При высыхании влага одновременно и равномерно удаляется не только из верхних, но и их внутренних слоёв кряжа. Завершив работу над скульптурой. отверстия забивают деревянными пробками.

Сушка древесины в лесу прямо на корню производилась весной и летом. Вокруг ствола дерева, предназначенного для рубки, снимали широкое кольцо коры. Влага из почвы переставала поступать в крону. Листья и хвоя вбирали в себя оставшуюся в стволе влагу, которая испарялась одновременно с засыханием. Дерево с подсохшим стволом валили, обрубали сучья, а затем раскряжёвывали, то есть распиливали на брёвна. В наше время таким способом заготовители подсушивают сосну перед сплавом по реке. Подсушка деревьев на корню увеличивает плавучесть сплавляемой древесины, а значит, и уменьшает её потери в пути.

Весной, когда молодая листва набирала на деревьях полную силу, богородские мастера ехали в лес заготавливать липовую древесину для резных игрушек. У сваленной липы обрубали сучья и снимали кору со ствола примерно на две трети длины всего дерева. Верхнюю часть дерева с сучьями, ветвями и листьями (крону) оставляли нетронутой. Соображения были очень простыми. У спиленного дерева листва вянет не сразу, а продолжает долгое время бороться за жизнь, словно мощными насосами втягивая в себя живительную влагу, находящуюся в стволе дерева. За две недели этот естественный насос выкачивал из ствола столько влаги, что на удаление её при обычной сушке на открытом воздухе потребовалось бы несколько месяцев. По истечении двух недель ствол липы распиливали на кряжи длиной до полутора метров. Окорённые и подсохшие липовые кряжи, так называемые лутошки, привозили домой и досушивали на дворе под навесом, уложив их на возвышающийся над землёй настил. К осени липовая древесина была уже вполне пригодна для всевозможных резных работ. Часть древесины пускали в дело, а остальную продолжали досушивать на вольном воздухе.

Сушка древесины запариванием применялась народными мастерами ещё в далёком прошлом, с тех пор как была изобретена русская печь, которая стала прототипом современной сушильной камеры.

Если по каким-либо причинам заготовить древесину с весны не удавалось, её в короткий срок высушивали в русских печах. Запаривали древесину в больших чугунах. В чугун укладывали сырую древесину, а на дно наливали немного воды. Затем чугун накрывали крышкой и ставили в протопленную печь. Чтобы жар не уходил из печи, её закрывали заслонкой. Утром древесину вынимали из чугуна и досушивали при комнатной температуре.

Применяли и другой, более простой способ сушки древесины. После очередной топки из русской печи выгребали золу и чисто подметали пол, на который на попа ставили деревянные заготовки. Плотно закрыв заслонку, дерево выдерживали в печи до утра. К утру древесина хорошо просыхала и одновременно приобретала красивую окраску. Белая в сыром виде липа после запаривания окрашивалась в золотистый цвет, а древесина ольхи — в светло-шоколадный.

Сушка брёвен в вертикальном положении на сухой земле известна в южных областях нашей страны. Например, узбекские резчики сушили древесину под навесом на открытом воздухе. Брёвна, предназначенные для сушки, ставили вертикально, чтобы нижний торец упирался в сухую почву. Влага, находящаяся в брёвнах, постепенно опускалась вдоль волокон по капиллярам вниз и сухая земля жадно впитывала её.

Сушка древесины в земле и речном песке. Из ствола свежесрубленного дерева вытёсывают вначале грубую заготовку. Затем её зарывают в землю где-нибудь под навесом, чтобы дождь не мог увлажнить почву. В земле дерево выдерживают несколько лет, но чаще бывает достаточно всего одного года. Через определённый срок заготовку вырывают из земли и досушивают в помещении. Срок досушки определяется состоянием древесины. Цвет древесины, характер звука, издаваемого заготовкой при лёгком постукивании по ней костяшкой пальцев, дают опытному мастеру точную информацию о готовности древесины к дальнейшей обработке.

Мелкие заготовки твёрдой древесины можно высушить довольно быстро искусственным путём в речном песке. Одновременно они приобретают золотисто-коричневую окраску.

Интересного декоративного эффекта можно добиться при сушке уже готовых резных изделий. В чугун насыпают слой чистого речного песка. Сверху кладут заготовки, которые, в свою очередь, засыпают новым слоем сухого песка. Таким образом, чугун заполняют доверху, следя за тем, чтобы заготовки не касались его стенок. Загруженный чугун без крышки ставят на печь. Чем ближе он стоит к горящим дровам, тем быстрее пойдёт сушка. Но при этом возникает опасность, что древесина начнёт через некоторое время тлеть. В то же время, если чугун стоит слишком далеко от огня, дерево будет сохнуть медленно. Оптимальное расстояние от огня до чугуна определяют опытным путём. По мере высыхания древесины на участках, обращённых в сторону огня, постепенно возникает золотистая подпалина. Она плавно переходит в естественный цвет, который имеет древесная заготовка с противоположной стороны. Часто именно такого эффекта добиваются, декорируя готовые резные изделия. Но если нужно получить равномерную окраску, чугун время от времени поворачивают вокруг своей оси, подставляя то один, то другой его бок к огню. Если же хотят получить чистую высохшую древесину (без подпала), чугун с песком и заготовками ставят в печь после протопки на ночь. Сушить древесину в песке можно и на плите или костре, используя вместо чугуна банки, старые кастрюли, вёдра.

Из письменных источников известно, что древнегреческие скульпторы сушили древесину ценных пород зарыванием в сухую рожь. Сушка древесины в зерне была хорошо известна на Руси. Деревянную заготовку зарывали в зерно ближе к весне. За несколько недель зерно вбирало в себя из древесины всю «лесную влагу». Подготовленную таким образом древесину выдерживали при комнатной температуре, а затем смело пускали в дело, не опасаясь появления трещин. Считалось, что сушка сырой древесины в зерне за несколько недель до посева благотворно влияет на качество посевного материала. Напоённое живительной влагой зерно словно пробуждалось от зимней спячки и быстрее прорастало, оказавшись в земле.

Поделка осеннее дерево

Поделка осеннее дерево очень актуальна для первых осенних месяцев, когда ребятишки находятся под впечатлением от изменений, происходящих в окружающей их природе. Она позволяет закрепить знание основной осенней приметы, связанной с растительным миром — опадение листвы с деревьев и изменение цвета растений. 
Поделки на тему осень часто изготавливаются в детских садах и начальных классах, нередко их используют в качестве домашнего задания. При этом существуют самые различные техники выполнения работы: аппликация, лепка, квиллинг, флористика.

осенняя аппликация

Аппликация для детей считается самой доступной методикой, так как позволяет работать с заранее подготовленными элементами. При этом она учит:

• грамотно распределять шаблоны на картине – то есть составлять композицию;
• аккуратно обращаться с клеем;
• работать с мелкими элементами, совершенствует ловкость детских пальчиков.

Деткам очень нравится создавать объемные аппликации, которые делают изображение более реальным, ощутимым. Для того, чтобы придать картинке объем, можно применить различные способы. Мы предлагаем выполнить объемную аппликацию «дерево» с помощью разноцветных салфеток.

Итак, заранее готовим:

Альбомный лист.

Контур дерева с ветвями, вырезанный из коричневой цветной бумаги. Для детишек младшего возраста дерево сразу наклеиваем на лист.

Клей. Удобнее всего работать с клеящим карандашом или тюбиками с роликами. При работе с большим тюбиком малышам лучше предложить кисточку для нанесения клея на лист.

Кусочки салфеток разных («осенних») цветов – красного, желтого, оранжевого, розового, зеленого. Можно использовать гофрированную цветную бумагу.

Приступаем: приклеиваем контур дерева к листу. Затем берем кусочки салфетки, формируем из них комочки и приклеиваем к дереву, как будто это падающие листья.

Удобно работать в специальном моющемся поддоне – он позволяет сохранить в чистоте рабочее место.

поделка осеннее дерево 2поделка осеннее дерево 3поделка осеннее дерево 4

Когда поделка дерево будет готова, обязательно найдите ей место в своей квартире – пусть малыш видит, что его работа не была бесполезной.

НИИ Эврика. Поделки из дерева для детей

Добрый день, уважаемые читатели этой статьи! Лето — отличная пора для прогулок по парку и лесу вместе с детишками. А ещё это шикарная возможность запастись лесными дарами — веточками, шишками, жёлудями. Зачем? Чтобы мастерить поделки из дерева для детей, которые украсят интерьер вашего дома или сада, станут любимой игрушкой из натурального материала, а также позволят проявиться творческому потенциалу вашего ребёнка.

Чем полезны занятия с деревом для ребёнка?

Все этапы занятия — от сбора материала до воплощения идеи в жизнь — несут в себе заряд бодрости, положительные эмоции и душевное общение. А также они развивают:

• Фантазию.
• Мелкую моторику.
• Интерес к творчеству.
• Терпение и усидчивость.
• Ощущение гармонии, красоты и стиля.
• Понимание важности бережного отношения к природе.

Что можно сделать из дерева c детьми?

Веточки и палочки — это самая подходящая разновидность древесины для детей. Собирать их и создавать несложные изделия своими руками могут даже малыши 3–5 лет.

Человечки из палочек

Это самая простая поделка, которая легко увлечёт даже девчонок. Нам понадобятся:

• Толстые ветки с коротким сучком, который будет вместо носа. Они могут быть прямыми или изогнутыми, а также, если повезёт найти, с сучками в виде ручек и ножек.
• Ткань для одежды.
• Краски.
• Пластмассовые глазки.

Сначала наряжаем наши палочки, приклеиваем глазки, рисуем губы. Из обрезков ниток можно сделать причёску или надеть на голову повязку. Можно сделать коллекцию таких человечков и превратить их в актёров домашнего театра.

Рамки для зеркала, картин и фото из веточек

Нам пригодятся:

• Веточки.
• Клей ПВА или клеевой пистолет.
• Ножницы.
• Предмет, который будем декорировать.

Для начала сделайте рамку нужного размера из фанеры или картона. Веточки нарежьте небольшими кусочками одинаковой длины и предложите малышу обклеить ими рамку. Веточки можно выкладывать горизонтально или вертикально. Готовое изделие можно оставить как есть или покрыть лаком.

Звёзды из веток

Берём тонкие сухие веточки и отрезаем 6 одинаковых кусков. Три отрезка складываем треугольником и склеиваем по углам клеевым пистолетом. Оставшиеся 3 детали также склеиваем в виде треугольника. Накладываем один треугольник на другой, чтобы получилось 6 углов, и склеиваем между собой. Приделываем верёвочку, и украшение для ёлочки или на стену готово. Его можно покрыть лаком, краской или обклеить блёсточками.

Поделки из спилов дерева

Кроме веточек и палочек, ребёнок дошкольного возраста с удовольствием примет участие в создании поделок из спилов дерева. Для этого ветки разной толщины распилите на кусочки примерно 5 мм. Такими деталями можно обклеивать поверхности:

• Фоторамок.
• Цветочных горшков.
• Бутылок.
• Вазонов.
• Шкатулок.

А если покрасить их в яркие цвета или покрыть лаком, то получится очень стильный и красочный предмет интерьера. Выкладывая в продуманном порядке, можно создавать из мелких спилов панно и картины.

Вешалка для одежды своими руками

Ну а это изделие — не только предмет декора, но и нужная вещь в хозяйстве. Идеальный тандем для такой поделки — папа и сын младшего школьного возраста.

Нам пригодятся:

• Около 10 толстых веток с крепкими сучками.
• 4 дощечки для создания основы.
• Гвозди.
• Лак или пропитка для дерева.

А теперь приступим к созданию вешалки:

• Веткам нужно придать одинаковый размер.
• Покрываем их лаком или пропиткой под цвет дерева.
• Сколачиваем основу для вешалки из 4 дощечек в виде прямоугольника. Его высота должна соответствовать высоте всех заготовок.
• Ветки с сучками помещаем внутрь основы сучками наружу и фиксируем их гвоздями к основанию.

Маски африканских племён из дерева

Для создания африканской маски нам понадобятся:

• Тонкая фанера.
• Палочка от мороженого.
• 2 мячика для настольного тенниса.
• Пила.
• Ножницы.
• Клей.
• Краски.

Быт и традиции индейцев — это необъятная тема для общения и прекрасный повод для творчества. Делаем маску индейца пошагово:

• Вырезаем из фанеры прямоугольник 10 на 15 см.
• Красим его зелёной краской и ждём, пока она высохнет. На щеках можно нарисовать спирали или круглые пятна.
• Приклеиваем палочку от мороженого в виде носа. Не обязательно ровно, можно и под наклоном.
• Мячики для тенниса приклеиваем на месте глаз. Их тоже можно немного скосить.
• Красками дорисовываем рот и зрачки. Губы также можно сделать из небольших дощечек или палочек из-под мороженого.
• Изделие можно украсить перьями или другими декоративными элементами.

Яркое украшение для детской комнаты готово.

Сова из спилов

Такую поделку при наличии заготовок и под руководством взрослых под силу сделать школьникам младших классов. Она может стать прекрасным украшением для дома, дачи или сада. Для создания совы из спилов дерева нам понадобятся:

• 1 крупный, 1 средний и 2 маленьких спила.
• Саморезы.
• 2 крышки от пластиковых бутылок.
• Фломастер.
• Мешковина.
• Ножницы.
• Клей.

Делаем сову согласно инструкции:

• На большой спил, который будет выполнять роль туловища совы, саморезами прикрепляем 2 маленькие заготовки на месте глаз.
• Среднюю заготовку распиливаем на 2 части и фиксируем по бокам туловища. Это будут крылья совы.
• Из небольшой веточки вырезаем клюв совы и крепим его между глаз саморезами.
• Из мешковины делаем уши. Для этого сворачиваем материю в трубочку так, чтобы 1 конец был острым. Приклеиваем острым концом наружу над глазами.
• На брёвна для глаз крепим крышки и закрашиваем чёрным фломастером. Это будут зрачки совы.

Творчество из дерева: красиво, практично, интересно

Как видим, создание поделок из дерева — это занятие, доступное как мальчишкам, так и девчонкам под руководством взрослых. Сочетая общение и творчество, мы:

• Приучаем ребёнка к красоте и труду.
• Укрепляем отношения между родителями и детьми благодаря общим интересам.
• Развиваем в малыше фантазию, образное мышление, умение принимать нестандартные решения.

Приглашайте ваших знакомых к общению с нами, ведь вместе интереснее! До скорых встреч!

Новые работы с использованием материала «Дерево»

Вироби з дроту 6 клас картинки

Вироби з дроту 6 клас картинки

Скачать вироби з дроту 6 клас картинки fb2

22-10-2021

На фото приклади того, які вироби з дроту можна створити власними руками. Покрокові показові інструкції створення красивих речей і прикрас. Цветная бумага – это превосходный материал 9 клас алгебра відсоткові розрахунки поделок. Из него можно сделать аппликации, различные фигурки и множество других креативных вещей. В этой статье мы рассмотрим: как сделать поделки из цветной бумаги деткам младших классов своими руками. Содержание. 1 Стреляющий пистолет. Мастер-класс. 2 Радуга в облаках. Мастер-класс. 3 Бинокль.  Сделайте спусковую скобу из второй тонкой трубки. Для этого поместите один конец трубки в рукоятку (во вторую трубку сверху) и оставшуюся часть трубки приклейте к нижней части ствола. Скрутите розовую бумажную трубку, сплющьте её и обклейте рукоятку, как показано на изображении. Стоит отметить, что заднее отверстие в курке должно быть открытым.

Простые деревянные поделки Если у вас во дворе идет распиловка бревен на дрова – вам повезло. Вы можете на халяву получить бесценный поделочный материал. Попросите мужчин нарезать вам плоских спилов, как от маленьких бревен, так и от больших. Любовно сложите их подальше от поленницы дров и начните придумывать будущие поделки из дерева. Например, пусть это будут деревянные совы. Делается просто а. Особенности изготовления поделок из дерева и фанеры. Особенности изготовления поделок. Определение размеров, конструктивных особенностей и подготовка материала. Художественное оформление и защита поделки.

Навчальна програма викладання трудового навчання 6 кл. для загальноосвітніх навчальних закладів.  Вирізання та обпилювання заготовок для виготовлення запланованих виробів. Робота з дротом. Прийоми вимірювання та розмічання заготовок із дроту для виготовлення окремих деталей за ескiзом або технічним рисунком. Прийоми різання клас кусачками. Інструменти і пристрої для вирівнювання і гнуття дроту. Раціональна послідовність виготовлення виробів із дроту, які складаються з окремих деталей. Практичні роботи Вирівнювання дроту за допомогою пристроїв. Вимірювання та розмічання заготовок із дроту. Трудове навчання 6 клас (для хлопців) — Б.М. Терещук. Розділ 2. Технологія виготовлення виробів із тонколистового металу та дроту. Тема Технологія вирівнювання, розмічання, різання дроту. § виготовлення виробів з дроту. 1. 3 яких етапів складається конструювання виробів з тонколистового металу? 2. Що спільного та в чому відмінність між конструюванням виробів з деревини та тонколистового металу? 3. Який виріб називають аналогом? моделлю? макетом?  Із дроту можна виготовити багато різних корисних виробів. Зазвичай заводи випускають дріт у бухтах. Для виготовлення виробу необхідно відрізати (відкусити) заготовку потрібної довжини.

Вироби з дроту Вироби з дроту. Об’єкти праці для 6 класу. 24 фотографии|Комментарии к альбому. ВКонтакте © – О ВКонтакте Помощь Правила Для бизнеса Разработчикам Вакансии. Русский Українська English все языки».

понимать, что остались действительно дроту клас картинки з вироби 6 нужно быть Это невероятно! Могу

6 класс. Мы сделали самые увлекательные мастер-классы с поделками для детей 6 класса обучения в школе! Удивите своих преподавателей интересными поделками, сделанными своими руками! А мы поможем вам с идеями! Изготавливать различные декорации и предметы интерьера можно из любого материала. Наиболее удобный и практичный – это проволока. Она способна хорошо держать любую форму. Поделки из пушистой (синельной) проволоки можно использовать даже в качестве аксессуаров для волос. Из этого материала можно сделать множество замечательных практичных вещей. Но – обо всём по-порядку. Какая проволока используется. Для того чтобы изготовить поделки из проволоки своими руками, нужно немножко разбираться в ее типах, чтобы купить то, что нужно для своих «художеств». Также многое зависит от вида рукоделия.

+ з дроту 6 клас. код для вставки. код для вставки на сайт или в блог.  класс, дроту. 1/—страниц. Пожаловаться на содержимое документа. Чтобы начать работать с деревом, достаточно иметь желание, презентація про симона петлюру и быть аккуратным. Об остальных особенностях создания поделок из дерева для школьников и начинающих плотников мы собрали в нескольких идеях и советах.

— Просмотрите доску «вироби з дроту» пользователя Olja Karamelka в Pinterest. Посмотрите больше идей на темы «поделки, идеи, ремесла».  ВЕСІЛЬНІ ПРИКРАСИ 🌿 АКСЕСУАРИ on Instagram: “Додай родзинку до свого автентичного вбрання♥️♥️♥️ В наявності казкова гілочка з перлинками різних форм, відтінків та текстур, що імітують ” 75 Likes, 3 Comments — ВЕСІЛЬНІ ПРИКРАСИ 🌿 АКСЕСУАРИ (@biosonuyut.ruory) on Instagram: “Додай родзинку до свого автентичного вбрання♥️♥️♥️ В наявності казкова гілочка з перлинками різних ” Изделия Из Проволоки Прикладное Искусство Поделки Из Бумаги Проекты Поделок. Птичьи Клетки.

занимательная фраза что-то дроту 6 клас вироби картинки з думаю, что это неправда. Согласен тупое

Чтобы сделать необычные и оригинальные самоделки из дерева, ознакомьтесь с нашими подробными мастер-классами для начинающих с простыми схемами и описаниями. Фото-обзоры лучших работ своими руками.  Важно! Если древесина сильно пересохла, перед началом работы ее можно слегка сбрызнуть теплой водой. Рамиль Замалдинов к записи Музыкальные инструменты картинки для детей. Пуговка к записи Картины из пуговиц своими руками: мастер-класс с пошаговым фото. Алина к записи Как нарисовать дерево карандашом и красками для детей: мастер-класс с пошаговым фото. Маша к записи Подарок сестре на День рождения своими руками.

Из сухоцветов можно делать и интересные картинки с историей, например заботливую маму с коляской. А из свежих лепестков получатся очень красивые бабочки и морские рыбки. Можно использовать и зеленые листья, посмотрите какого забавного ежика можно создать из длинных и узких листьев ивы.  Оригинально будет смотреться изделие из палочек. Можно вырезать подходящий шаблон и заполнять его палочками разной длины. Еще небольшой мастер класс о том как рисовать на камнях. По моему очень даже похоже как и на бумаге. Сначала простым карандашом, потом красками, а контуры обводятся фломастером. Поделки из картинки — большой выбор легких мастер-классов по созданию поделок своими руками (фото + инструкция). Проволока — это превосходный материал, с которым очень легко работать взрослым и детям, что немаловажно. Потребуется небольшое количество времени, чтобы объяснить ребенку, как изготавливать ту или иную поделку.

Рамиль Замалдинов к записи Музыкальные инструменты картинки для детей. Пуговка к записи Картины из пуговиц своими руками: мастер-класс с пошаговым фото. Алина к записи Как нарисовать дерево карандашом и красками для детей: мастер-класс с пошаговым фото. Маша к записи Подарок сестре на День рождения своими руками.

Технологія виготовлення виробів із сучасних деревинних матеріалів. Види сортового прокату. Загальні відомості про дизайн.  підручник для 6 кл. новий підручник 7 кл. р. підручник для 7 кл. р.

Всё выше сказанное правда. Вoт 6 вироби з клас картинки дроту сами придумали такой бесподобный ответ?

Поделки из проволоки — большой выбор легких мастер-классов по созданию картинок своими руками (фото + инструкция). Проволока — это превосходный материал, с которым очень легко работать взрослым клас детям, что немаловажно. Потребуется небольшое количество времени, чтобы объяснить ребенку, как изготавливать ту или иную поделку. + з дроту 6 клас. код для вставки. вироби для вставки на сайт или в блог.  класс, дроту. 1/—страниц. Пожаловаться на содержимое документа.

Цели создания поделок в рамках трудового обучения. Поделки на урок труда — какими они могут. Этапы создания поделок из деревянных материалов и вариации поделок на деревянной основе. Особенности изготовления поделок. Головоломки з дроту. Технологічні картки для виготовлення головоломок з дроту Варіативний модуль «Технологія виготовлення виробів із тонколистового металу та дроту». головоломки з дроту. Завантажити. формат: DOCX розмір архіву: Kb. з дроту 6 клас. 1. 2.

Саморобка Вироби із дроту — солдатики для дітей у віці від 7 до 10 років з рубрики Саморобки з дроту. Безкоштовні інструкції, майстер класи, прості і легкі уроки для розвитку дітей. Поделки из проволоки — большой выбор легких мастер-классов по созданию поделок своими руками (фото + инструкция). Проволока — это превосходный материал, с которым очень легко работать взрослым и детям, что немаловажно. Потребуется небольшое количество времени, чтобы объяснить ребенку, как изготавливать ту или вироби поделку.

Что можно использовать для поделок. Поделки из дерева своими руками — варианты для дачи и для начинающих и детей. Что можно сделать из спилов деревьев. Делаем садовую мебель и поделки для интерьера. 6 клас. Дріт та оздоблення (теорія) by Andy Levkovich views. 7клас нова by Andy Levkovich views. Share SlideShare. Facebook.  Published on Apr 23, Вироби з дроту. Published in: Education. 1 Comment.  2. Картинки з дроту. 3. Інші варіанти виробів з дроту. 4. Банк даних проектів Декоративні рамки. Recommended. 6 клас.

Поделки из проволоки — большой выбор легких мастер-классов по созданию поделок своими руками (фото + инструкция). Проволока вправи для розчитування 3 клас это превосходный материал, с которым очень легко работать взрослым и детям, что немаловажно. Потребуется небольшое количество времени, чтобы объяснить ребенку, как изготавливать ту или иную поделку.

Головоломки з дроту. Технологічні картки для виготовлення головоломок з дроту Варіативний модуль «Технологія виготовлення виробів із тонколистового металу та дроту». головоломки з дроту. Завантажити. формат: DOCX розмір архіву: Kb. з дроту 6 клас. 1. 2.

Как правильно самостоятельно покрасить деревянные заготовки

• 
  
  Главная
  
• 
  
  Статьи
  
  
• 
  
  Как правильно самостоятельно покрасить деревянные заготовки

Игрушки, фигурки, сувениры, декоративные предметы интерьера, выполненные из дерева, прекрасны и самобытны, они исподволь притягивают взгляд и завораживают своей неповторимой фактурой и натуральностью.

Издревле на Руси игрушки изготавливались вручную, зачастую, из дерева- такого чудесного материала, податливого, хранящего тепло и заботу рук, а также отражающего настроение мастера. Всевозможные матрешки, неваляшки, кубики, ложки и плошки, настенные часы, ключницы, сервировочные подносы и прочие изделия из дерева любимы и популярны как среди взрослых, так и среди детей во всем мире. 

Изделия из дерева можно использовать как в натуральном, неокрашенном виде, так и цветными, расписанными. В нашем ассортименте Вы найдете множество интереснейших товаров из дерева, в том числе деревянных заготовок для самостоятельной росписи. Ведь из таких заготовок, используя свои творческие способности и фантазию, Вы сможете сотворить уникальные поделки, будь то детские игрушки или предметы декора для оформления для домашнего очага. 

Так как же правильно расписать деревянную заготовку, чтобы она, в результате, не была испорчена, а превратилась в искусно оформленную прекрасную вещь? 

Для начала, необходимо подготовить поверхность планируемого к покраске изделия. Для этого следует отполировать его наждачной бумагой, желательно мелкодисперсной, и удалить пыль безворсовой тканью. 

Далее следует загрунтовать поверхность. Грунтовать изделие необходимо не только для уменьшения расхода краски, но и для защиты материала. Незагрунтованное дерево прокрасится неравномерно, цвет краски может измениться до неузнаваемости, таковы уж особенности «живой» деревянной фактуры. Не стоит жалеть силы и время на этот важный и полезный процесс, лучше сразу все делать правильно, основательно, тогда и результат вознаградит Ваши ожидания. Чем грунтовать деревянную поверхность? Для детских игрушек вполне безопасна обычная акриловая грунтовка. Для декоративных изделий можно использовать клей ПВА. Кисточку следует водить строго по направлению волокон. Необходимо, как минимум, два слоя, причем, первый слой должен полностью высохнуть перед нанесением второго. 

Теперь можно приступить непосредственно к покраске/ росписи. Краску следует наносить плоской кистью, краски брать немного: опускать кисть в баночку не более, чем на треть. Дерево красят вдоль волокон, плавно, не сильно прижимая кисть. Если Вам предстоит перекрашивать изделие поверх старой краски, используйте краску того же типа. На масляную в порядке исключения можно наносить акрилатную. Наоборот – ни в коем случае! Если в изделиях есть металлические детали или вкрапления, такие, например, как шляпки гвоздей, их нужно обработать специальным защитным составом. Иначе краска вокруг них вскоре потемнеет. Для окрашивания предметов, которые могут попасть в руки ребенку, можно применить безопасную акриловую краску. Деревянные изделия, которые планируются к использованию на улице, такие, например, как скворечники и кормушки, необходимо защитить от погодных явлений, гниения и насекомых. Для этого подойдут масляные, алкидные и алкидно-масляные краски. Чтобы получить прозрачное покрытие, используйте безопасные натуральные масла или стойкие лаки — масляные или водоэмульсионные полиуретановые в зависимости от вида использования декорируемого изделия. Первые более износостойкие, зато водоэмульсионные быстрее сохнут. Лаки бывают и тонированные, с добавлением морилок. Из деревянных заготовок можно легко и быстро создать очень много уникальных, неповторимых, интересных, а главное, полезных в применении изделий! Список возможностей ограничивается лишь Вашим желанием и творческими идеями!

« Читать еще

40 научных проектов и экспериментов для пятого класса для практического обучения

Когда детям удается опробовать новые концепции на практических занятиях, они действительно участвуют в обучении. Вот почему мы такие большие поклонники научных экспериментов в классе или дома. Этот список проектов идеально подходит для того, чтобы помочь школьникам пятого класса изучить биологию, физику, химию и многое другое. Пусть начнется обучение!

1. Самолеты летающие прищепки

Проверьте инженерные навыки ваших учеников пятого класса естественных наук.Обеспечьте их прищепками и палками для поделок из дерева и предложите им построить реалистичный самолет. Бонусные баллы, если он действительно может летать!

Подробнее: STEAMsational / Прищепка Самолет

2. Продемонстрируйте «волшебный» герметичный мешок

Такой простой и такой потрясающий! Все, что вам нужно, — это полиэтиленовый пакет с застежкой-молнией, острые карандаши и немного воды, чтобы взорвать умы ваших учеников. Как только они будут впечатлены должным образом, научите их, как работает «трюк», объяснив химию полимеров.

Подробнее: Steve Spangler Science

3. Изучите науку светящихся палочек

Светящиеся палочки

всегда пользуются успехом у детей, поэтому им будет очень интересно узнать о химических реакциях, которые заставляют их работать.

Подробнее: капля клея подойдет

4. Остановить эрозию почвы с помощью растений

Эрозия почвы — серьезная проблема, приводящая к стихийным бедствиям, таким как оползни, а также создающая проблемы для фермеров, которые теряют ценный верхний слой почвы.Попробуйте этот эксперимент, чтобы узнать, как растения помогают естественным образом удерживать почву на месте.

Подробнее: Life Is A Garden

5. Заполнить пузырек парами сухого льда

Откройте для себя науку сублимации, превратив сухой лед из твердого вещества прямо в газ. Затем поиграйте с поверхностным натяжением, поскольку образующийся пар заполняет гигантский пузырь. Это так здорово увидеть в действии!

Подробнее: Wonder How To

6. Выращивайте хрустальные снежинки

Дети любят хрустальные проекты, и в результате мы получим зимние украшения для вашего класса.Ваши ученики узнают о перенасыщенных растворах и кристаллизации. (Дополнительные сведения о зимних научных занятиях см. Здесь.)

Подробнее: Ящики для маленьких ручек

7. Карусель для свечей

Докажите, что горячий воздух поднимается вверх, используя свечи, чтобы крутить самодельную вертушку «карусель». Затем поэкспериментируйте, чтобы увидеть, как количество свечей влияет на скорость вращения.

Подробнее: Science Buddies

8. Побег из зыбучих песков

Погрузитесь в науку о зыбучих песках и узнайте по пути насыщенность и трение.Вы создадите небольшой бассейн с «зыбучим песком» из кукурузного крахмала и воды, а затем поэкспериментируете, чтобы найти лучший способ убежать.

Подробнее: Education.com

9. Пишите невидимыми чернилами

Детям понравится обмениваться секретными сообщениями со своими друзьями в этом научном проекте, основанном на кислотной основе. Смешайте воду и пищевую соду и используйте кисть, чтобы написать сообщение. Затем используйте виноградный сок, чтобы показать послание, или поднесите его к источнику тепла.

Подробнее: ThoughtCo

10.Запустить цепную реакцию

Узнайте о потенциальной и кинетической энергии, попробовав этот крутой научный эксперимент для пятого класса. Все, что вам нужно, — это палочки для поделок из дерева и немного терпения.

Подробнее: Steve Spangler Science

11. Ловля с катапульты

Этот вариант классического научного проекта для пятого класса ставит перед молодыми инженерами задачу построить катапульту из простых материалов. Поворот? Они также должны создать «приемник», чтобы поймать парящий объект на другом конце.

Подробнее: Science Buddies

12. Узнать, проводит ли вода электричество

Мы всегда говорим детям выбираться из воды, когда приближается шторм. Этот научный проект для 5-го класса помогает объяснить, почему.

Подробнее: Воспитание новичков

13. Прыжок на батуте

Дети любят прыгать на батутах, но смогут ли они построить их сами? Узнайте это с помощью этой увлекательной задачи STEM. Кроме того, ознакомьтесь с другими задачами STEM для пятого класса здесь!

Подробнее: научите студентов смекалке

14.Плавающий маркер man

Глаза детей вылезут из их голов, когда вы «левитируете» фигурку прямо со стола! Этот эксперимент работает из-за нерастворимости чернил маркера сухого стирания в воде в сочетании с более легкой плотностью чернил.

Подробнее: Gizmodo

15. Постройте солнечную печь

Узнайте о ценности солнечной энергии, построив печь, которая готовит пищу без электричества. Наслаждайтесь вкусными угощениями, обсуждая, как мы можем использовать энергию солнца и почему важны альтернативные источники энергии.(Любите съедобные научные проекты? Найдите больше идей здесь.)

Подробнее: Desert Chica

16. Запустить собственную баллонную ракету

Взлетите с небольшим количеством припасов и небольшой помощью законов движения. Поощряйте детей спроектировать и украсить свои ракеты в первую очередь и посмотреть, какая из них может летать выше всех!

Подробнее: Science Sparks

17. Постройте автомат по продаже закусок

Объедините все, что студенты узнают о простых машинах, в один проект, когда вы предложите им построить автомат для снеков! Используя основные расходные материалы, им нужно будет спроектировать и построить машину, которая доставляет закуски из одного места в другое.(Здесь можно найти больше экспериментов с конфетами.)

Подробнее: Left Brain Craft Brain

18. Взрыв газированной газовой колонки

Дети никогда не устают от этого грязного проекта с диетической газировкой и конфетами Mentos. Для проведения этого эксперимента вам понадобится большая открытая площадка, которая учит детей молекулам газа и поверхностному натяжению.

Подробнее: Steve Spangler Science

19. Наблюдайте за биением сердца с зефиром

Если вам удастся заставить ваш пятый класс по естествознанию достаточно успокоиться для этого, они, возможно, смогут увидеть прыжок зефира с каждым ударом своего сердца!

Подробнее: Повышение класса по классу

20.Откройте для себя прелести разложения

Это хороший шанс применить научный метод и попрактиковаться в наблюдательности, используя только основные кухонные принадлежности. Задайте вопрос: «Какая пища гниет (разлагается) быстрее всего?» Попросите учащихся выдвинуть гипотезы, понаблюдать и затем сообщить о своих выводах. Получите распечатанный лист наблюдений по ссылке ниже.

Подробнее: Нет времени для флэш-карт

21. Смешать волшебный песок

Что, если бы вы могли сделать песок, который «боится» воды? В этом научном эксперименте для 5-х классов используется гидроизоляционный спрей для создания гидрофобного песка, который нужно увидеть, чтобы поверить.

Подробнее: Обучение маме

22. Сделайте свои собственные надувные шары

Вот еще одно применение той буры, которую вы купили для изготовления слайма: самодельные надувные шары! В этом игровом эксперименте учащиеся узнают о полимерах, смешивая бура с кукурузным крахмалом, клеем и водой.

Подробнее: Babble Dabble Do

23. Заставь гулять по воде фольгированного жука

Поверхностное натяжение позволяет водомеркам танцевать по поверхности воды.Воссоздайте это научное явление с помощью маленьких «жучков» из алюминиевой фольги.

Подробнее: Ученый на дому

24. Собрать винт Архимеда

Удивительно, как часто наука выглядит как магия, пока вы не поймете принципы, лежащие в ее основе. Так обстоит дело с простым насосом, известным как винт Архимеда. Узнайте, как это работает и как создать его вместе со своим классом, по ссылке ниже.

Подробнее: Science Buddies

25. Узнайте, как желчь расщепляет жир

Узнаешь о пищеварительной системе? Эта научная демонстрация для 5-го класса исследует назначение желчи, производимой печенью, которая расщепляет жир.

Подробнее: Simple Southern

26. Надуть воздушный шар — не надувая

Это классический научный эксперимент, который поможет вам изучить реакции между кислотами и основаниями. Наполните бутылку уксусом, а воздушный шарик — пищевой содой. Наденьте воздушный шарик наверх, смешайте пищевую соду с уксусом и наблюдайте, как надувается шарик.

Подробнее: Все для мальчиков

27. Используйте резинки для озвучивания акустики

Изучите, как на звуковые волны влияет то, что их окружает, с помощью простой гитары с резиновой лентой.”(Вашим ученикам очень понравится играть с ними!)

Подробнее: Science Sparks

28. Исследование фильтрации воды

Посмотрите на процесс очистки воды воочию. Сложите кофейные фильтры, песок и гравий на дно пустой чашки с дырочками. Поставьте чашку в пустую банку, налейте грязную воду и посмотрите, что произойдет.

Подробнее: Teach Beside Me

29. Плотность горячей и холодной воды

Есть много интересных научных экспериментов, которые можно провести с плотностью.Это очень просто, в нем используется только горячая и холодная вода и пищевой краситель.

Узнать больше: STEAMsational / Плотность горячей и холодной воды

30. Научитесь наслаивать жидкости

Эта демонстрация плотности немного сложнее, но эффекты впечатляющие. Медленно расслаивайте в стакане жидкости, такие как мед, мыло для посуды, воду и медицинский спирт. Ваши ученики 5-го класса будут поражены, когда жидкости будут плавать одна над другой, как по волшебству (за исключением того, что на самом деле это наука).

Подробнее: Steve Spangler Science

31. Зажигать (нинг) в помещении

В прохладный день с низкой влажностью воспользуйтесь вилкой, покрытой фольгой, и воздушным шариком, чтобы создать «грозу» в классе. Выключите свет, чтобы ученики лучше видели статическое электричество, которое вы создаете.

Подробнее: Education.com

32. Узнайте, чище ли у собаки пасть, чем у человека.

Разрешите давнюю дискуссию с помощью этого научного проекта для 5-го класса.Соберите слюну (как у людей, так и у собак) с помощью ватных тампонов и поместите каждый образец в чашки Петри с этикетками. Проверьте бактериальные колонии в каждой и сравните результаты.

Подробнее: Sciencing

33. Превратите газету в инженерное дело

Удивительно, как пачка газет может пробудить такую ​​творческую инженерию. Призовите учащихся построить башню, поддержать книгу или даже построить стул, используя только газету и скотч!

Подробнее: занятия STEM для детей

34.Яблочные дольки консервированные

Изучите окисление и ферменты, определив, какие методы консервирования лучше всего подходят для яблочных ломтиков. Этот проект по наблюдению — простой способ применить научный метод в классе.

Подробнее: Science Buddies

35. Изучите основы генетики

Отправьте своих учеников на поиски, чтобы узнать больше об их генах и унаследованных чертах. Ссылка ниже включает распечатанную таблицу, которую они могут использовать, чтобы узнать о рецессивных и доминантных генах.

Подробнее: Education.com

36. Дизайн биосферы

Этот проект действительно раскрывает творческие способности детей и помогает им понять, что все в биосфере действительно является частью одного большого целого. Вы будете поражены тем, что они придумывают!

Подробнее: Laney Lee

37. Создание конвекционных токов

В этом простом эксперименте используются горячие и холодные жидкости и немного пищевого красителя для исследования тепловой и кинетической энергии, которая создает конвекционные токи.Сделайте шаг вперед и исследуйте, как конвекционные течения работают в больших водоемах, таких как океаны.

Подробнее: Education.com

38. Тони или плыви с банками газировки

Вот еще один простой эксперимент с плотностью. Поместите неоткрытые банки с обычной и диетической газировкой в ​​емкость с водой, чтобы посмотреть, какие из них всплывают, а какие тонут. Различия связаны с использованием сахара и искусственных подсластителей.

Подробнее: Cool Science Experiments HQ

39.Изготовить самодельную лавовую лампу

Эта тенденция 70-х вернулась — в качестве научного проекта для 5-го класса! Узнайте о кислотах и ​​щелочах, собирая великолепную лавовую лампу.

Подробнее: Education.com

40. Взбить торнадо в бутылке

Существует множество версий этого классического научного эксперимента, но нам нравится этот, потому что он блестит! Учащиеся узнают о водовороте и о том, что нужно для его создания.

Подробнее: Cool Science Experiments HQ

Продолжайте изучение STEM с помощью этих математических игр для пятого класса для обучения дробям, десятичным числам и многому другому.

Plus, подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать все самые свежие советы и идеи по обучению прямо на свой почтовый ящик.

Эрл Б. Вуд MS

Новости и объявления:

Магнитные программы для старших классов

Если вы хотите узнать больше о магнитных программах для средней школы, воспользуйтесь этой ссылкой на страницу MCPS High School Magnet Program.

Обучение на открытом воздухе — Центр Смита, Роквилл, Мэриленд, неделя

25 — 28 октября 2021 г.

• Требуются формы на лекарства и разрешения. Пожалуйста, попросите вашего ребенка обратиться к спонсору с любыми вопросами или с дополнительными формами [email protected] или [email protected].
• Посетите веб-сайт для получения дополнительной информации и подробностей.

Предстоящая школа танцев

• Танцы в честь встречи выпускников состоятся в четверг, 21 октября, в 15: 15-15 на теннисных кортах. 2 площадки предназначены для танцев и ди-джеев, 1 площадка для пиццы за 2 доллара и бутылок с водой за 1 доллар, а 1 площадка предназначена для ваших собственных маркеров и цветных карандашей (будут предоставлены только бумага и раскраска).Кроме пиццы и воды, мероприятие БЕСПЛАТНО! Пожалуйста, помните, что это школьное мероприятие, поэтому мы продолжаем проявлять уважение и ответственность. ПОВЕСЕЛИСЬ! 🥳🎉 Студенты должны зарегистрироваться на Homecoming заранее, используя эту форму Google https://forms.gle/zV6BG8QFcwkgrPAV7

.

Информация для добровольцев

• Государственные школы округа Монтгомери требуют, чтобы школьные волонтеры и партнерские агентства выполнили определенные меры по соблюдению требований, чтобы стать волонтерами в нашем школьном округе.
• Обучение онлайн распознаванию жестокого обращения с детьми и пренебрежения через их учетную запись myMCPS Classroom / Canvas
• Проверка биографических данных (в зависимости от типа волонтерской службы, в соответствии с Положением о волонтерах и часто задаваемыми вопросами)
• Свидетельство о вакцинации от COVID-19 — НОВИНКА!
• Начиная с 20 сентября 2021 г. волонтеры должны будут загрузить свои свидетельства о вакцинации против COVID-19, чтобы оставаться в списке добровольцев. Для получения подробной информации об этом процессе ознакомьтесь с обновлением аттестации о вакцинации добровольцев / подрядчиков.

Карантинная информация

• Программа MCPS требует, чтобы все непривитые студенты и сотрудники помещались в карантин на полные 10 дней, если было установлено, что они находятся в тесном контакте с человеком, у которого положительный результат теста на COVID. CDC и Министерство здравоохранения Мэриленда рекомендуют 14 дней как самый безопасный вариант, но MCPS приняла вариант сократить карантин до 10 дней, поскольку мы осознаем влияние 14-дневного карантина на студентов. Вот информация, основанная на рекомендациях наших экспертов в области здравоохранения и DHHS, MCPS остается на полном 10-дневном карантине.https://earlychildhood.marylandpublicschools.org/system/files/filedepot/3/covid_guidance_full_080420.pdf

График бесплатной иммунизации (Calendario de las Clinicas Gratis Para Recibir)

• Все учащиеся, поступающие в 7-й класс или детский сад, или впервые посещающие государственные школы округа Монтгомери (MCPS), должны предоставить документы о вакцинации. Учащиеся 8-х классов, не предъявившие доказательства иммунизации, также должны предъявить доказательства иммунизации. Пожалуйста, свяжитесь с г-жой.Мэри Рочон, SHRT, в нашем отделении здоровья с вопросами (телефон: 301-460-2488, [email protected]).

Онлайн-форма цифрового согласия

Требования к иммунизации на 2021-2022 учебный год

• Все учащиеся должны иметь обновленные записи о вакцинации до начала 2021-2022 учебного года. Родители должны связаться со своим врачом, чтобы убедиться, что их ребенок должным образом вакцинирован, и как можно скорее отправить копию документации в комнату здоровья в школе вашего ребенка.Прививки для учащихся, впервые попавших в программу MCPS, и детей из детского сада до 12 класса доступны с понедельника по пятницу по предварительной записи в городах Роквилл и Джермантаун.
• Записаться на прием можно в: Клинике иммунизации школьного здравоохранения на Рокинг-Хорс-роуд: 4910 Мейкон-роуд. Роквилл; Телефон: 240-740-4430 ИЛИ Центр здоровья Germantown: 12900 Middlebrook Rd. Germantown; Телефон: 240-777-3380
• Посетите эту веб-страницу, чтобы просмотреть полный список требований к иммунизации для студентов.

Доступны новые формы для фермерских хозяйств на период с 2021 по 22 год (бесплатное и льготное питание):

• ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ОНЛАЙН-ФЕРМ СЕЙЧАС ДОСТУПНЫ!
• www.MySchoolApps.com
  ТЕПЕРЬ ОТКРЫТ, чтобы родители могли заполнить и отправить
  онлайн-заявку на 2021–2022 годы на бесплатное питание и питание по сниженной цене!
• СЕМЬИ МОГУТ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ СЕЙЧАС И ИЗБЕЖАТЬ ДЛИТЕЛЬНОГО ВРЕМЕНИ ОБРАБОТКИ В СЕНТЯБРЕ!
• Полезные видеоролики:

Клиника вакцинации против COVID

• НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы просмотреть сообщение Хьярмана Кордеро, старшего координатора по работе с общественностью, касающееся клиник вакцинации для детей от 12 лет и старше.

Факультативы

Компьютеры — колеса 6 и 7 и 8-й класс, годовой

г-н Коннолли, комната 217- [email protected]

Компьютерный класс предназначен для обучения детей тому, что компьютеры могут использоваться как средство самовыражения, приобретения знаний и повышения производительности. Студенты начинают с изучения интернет-этики и интернет-исследований. Оттуда они изучают основы дизайна веб-страниц, создавая веб-страницы DreamWeaver.Мистер Коннолли хотел бы больше, чем работа, проделанная в классе, мистер Коннолли хотел бы, чтобы дети покидали класс с уверенностью, чтобы использовать компьютеры для любого проекта, который они хотят выполнить, и смотреть на компьютеры как на друга, а не как на что-то, чего следует бояться.

Искусство — Колеса 6 и 7 и Ежегодник — 7/8 лет

г-н Анке, к. 214- [email protected]

Art — На уроках рисования учащиеся работают с трехмерными материалами, такими как глина, папье-маше, дерево и найденные предметы.Они также практикуют создание иллюзии глубины в двух измерениях, используя одно-, двух- и трехточечную перспективу, вариацию линий, теорию цвета, атмосферную перспективу, ракурс, затенение и другие методы. 2D-проекты включают рисование, печать, иллюстрацию, компьютерный дизайн, мультимедиа и многое другое.

Ежегодник — В ежегоднике мы объединяем фотографию, письмо и дизайн, чтобы создать выдающийся ежегодник. Студенты учатся пользоваться зеркальными фотоаппаратами, работают в Photoshop, Edesign, iPhoto и Word.Благодаря командной работе, личной ответственности и практике они в течение года становятся лучшими фотографами, графическими дизайнерами и писателями.

Деревообработка (цех) — Колесо 6 и 7 и 8-й класс годовой

г-жа Мерфи , комн. 220 — [email protected]

Класс деревообработки Wheel 6 разработан как практический, проектный класс, в котором учащиеся развивают базовые навыки работы с деревом, отношение к безопасности и базовые навыки деревянного строительства с использованием ручных инструментов.Курс будет сосредоточен вокруг концепции «обучения на практике», а также будет следовать принципам S.T.E.M. (Наука, технологии, инженерия и математика) учебный план. Этот класс открывает учащимся возможности для приобретения навыков, которые будут полезны на всю оставшуюся жизнь и позволят им ценить и ценить качественное мастерство.

Учащиеся Wheel 7 получат возможность начать работать с обычным деревообрабатывающим оборудованием и электроинструментами для дальнейшего развития своих навыков. В ходе занятия студенты сосредоточатся на том, как безопасно и успешно использовать ленточную пилу, дисковую шлифовальную машину, спиральную пилу и механические шлифовальные машины.Студенты будут собирать свои проекты с помощью клея, шурупов или гвоздей и наносить различные покрытия. Они научатся создавать проекты, которые будут отражать гордость за себя.

Домашнее хозяйство — Колесо 6 и 7 и 8-й класс годовой

г-жа Эпплин, к. 411- [email protected]

В области домашнего хозяйства студенты учатся быть более независимыми, более творческими и более уверенными, поскольку они готовят, шьют и развивают другие личные навыки, включая питание, здоровый образ жизни, варианты карьеры и основные личные финансы.Используя наши классные кухни и швейные станции, учащиеся расширят свои возможности заботиться о себе и узнают, что жизнь может предложить им сейчас и в будущем.

Робототехника — Колеса 6 и 7 и 8-й класс годовой

г-жа Парини, к. 215 — [email protected]

Класс г-жи Парини «Инженерия / робототехника» — это увлекательный курс для 7-го класса исследовательского колеса. STEM (наука, технология, инженерия и математика) Образование служит катализатором для курса с особым акцентом на инженерии.Разработка проекта, решение проблем, настойчивость и независимое мышление — это навыки, которые будут подчеркнуты в течение этого 9-недельного опыта. Студенты будут участвовать в различных задачах инженерного проектирования, разработанных для проверки и улучшения навыков решения проблем. Инженерные задачи, такие как пусковые установки для пинг-понга, автомобили с резиновой лентой, электромобили и роботы Lego EV3, входят в число увлекательных задач, которые ждут учащихся, работающих индивидуально и в небольших группах. Каждый проект будет разработан и построен с целью выполнения определенной задачи или действия.

Драма и языки мира — Колесо 6 и 7

г-жа Питтс, к. 602 — [email protected]

Драма — Драматическая часть «Колеса 7» представляет собой введение в актерское мастерство. Студенты сосредоточатся на повышении самосознания и уверенности в себе и научатся творчески выражать характер с помощью движения и голоса. Они будут играть в игры и заниматься упражнениями, чтобы практиковать концентрацию, сотрудничество, запоминание и импровизацию.В рамках проекта в небольших группах учащиеся планируют, снимают и редактируют свои собственные музыкальные клипы.

World Languages ​​ — Этот курс Wheel 6 представляет собой динамичное введение в четыре языка, изучаемые в Стэнли: французский, немецкий, мандаринский и испанский. Студенты изучают базовую лексику и коротко разговаривают на каждом языке. Еще они поют, танцуют, готовят и создают арт-проекты. Кроме того, с помощью игр, путешествий, музыкальных видеоклипов и исследований в библиотеке студенты работают вместе, чтобы получить культурную осведомленность и понимание других стран по всему миру.

Лидерство — 8-й класс, годовой

г-жа Шегоян, к. 106 — [email protected]

У меня здесь ответственность, как и у вас. Если мы хотим изменений в этом учебном году, мы должны быть изменениями и показать другим истинный дух дикой кошки. Я понимаю, что это моя ответственность — создать школьный дух, позитив и, прежде всего, принятие. Наша задача как студентов-лидеров — сделать так, чтобы каждый получил признание за свои различия и таланты.Мы должны убедиться, что у всех есть право голоса, независимо от того, кто они. Чтобы изменения произошли, мы должны измениться. В одиночку я могу сделать только так много, но вместе мы можем изменить ситуацию.

Мастерская по изготовлению деревянных вывесок | Доска и кисть

Встречайте владельцев досок и кистей Lenexa

Сара и Патрик Редлин

Сара и Патрик не только владеют доской и кистью, но и работают полный рабочий день.Патрик учитель первого класса и очень любит детей! Сара — физиотерапевт, и ей нравится помогать своим пациентам обрести независимость и вернуться к занятиям любимым делом! Они оба очень увлечены своей карьерой и им нравится, что они могут продолжить ее, имея Board & Brush!

Они влюбились в деревообработку и увидели, что Board & Brush — это увлекательный способ работать с семьей и друзьями, а также помогать клиентам узнать о ремесле деревообработки и проектах DIY. Им действительно нравится видеть и слышать, как клиенты так взволнованы после того, как сами закончат создавать свои собственные проекты.

Сара и Патрик сделали Board & Brush своим семейным делом! Брат-близнец Патрика Мэтт, мама Тами и ее муж Крис; а также мама и папа Сары, Сэнди и Крис, ВСЕ работают в Board & Brush Lenexa! Семья очень важна для них, и им нравится, что все они работают и проводят время вместе.

Сделайте свой собственный персонализированный знак на доске и кисть Lenexa

Выберите свой предпочтительный дизайн деревянной вывески, запишитесь на мастер-класс по деревянной вывеске, который лучше всего работает
для вас и ваших друзей или семьи, а затем приходите повеселиться под руководством инструктора,
опыт.

Board & Brush Lenexa расположен на пересечении 95-й улицы и Санта-Фе-Трейл-доктор, в двух милях к западу от торгового центра Oak Park Mall на 95-й улице в том же торговом центре, что и Baker’s Rack

.

Есть вопросы? Не стесняйтесь обращаться к нам по телефону или электронной почте. Мы рады помочь и
очень скоро будем рады видеть Вас в нашей мастерской по изготовлению деревянных вывесок!

6 простых проектов по деревообработке для пожилых людей

Свисти, пока стрешь: простые проекты по деревообработке для пожилых людей

Знаете ли вы, что творческая деятельность и ремесло полезны для вашего мозга? Согласно CNN Health, творческие проекты требуют нескольких различных областей вашего мозга, включая память, объем внимания, визуально-пространственную обработку и решение проблем.Это отличный способ сохранять ясность ума с возрастом.

Деревообработка — это творческий навык, который люди считают не только продуктивным, но и полезным. Даже простой столярный проект может стать полезным предметом домашнего обихода, чем-то, что служит определенной цели и дает вам чувство выполненного долга всякий раз, когда вы его видите. Фактически, канадское исследование, проведенное в Университете Саймона Фрейзера, показало, что обработка дерева медитативна и вселяет уверенность. По сути, это одновременно и продуктивно, и успокаивает. Как сказал один из жителей Седжбрука: «Что хорошо в столярной мастерской, так это то, что вы можете контролировать результат.Если многое в вашей жизни вышло из-под контроля, приходи сюда и исправляй это ».

Если вы хотите попробовать, вот несколько простых проектов по деревообработке, которые помогут вам начать работу.

6 проектов по деревообработке, которые стоит попробовать

Сервировочный поднос / разделочная доска

Вы можете закончить создание разделочной доски или сервировочного подноса за один день, а затем использовать его все время. Обязательно используйте водостойкий столярный клей, потому что этот кусок, вероятно, придется протирать раз или два.

Чехол для дивана

Чехол для дивана — это поверхность, которая опирается на подлокотник дивана и дает вам место для книги, тарелки или напитка. Так просто. Так удобно.

Тележка для ванны

Дайте себе (или близкому человеку) место, где можно положить книгу, мочалку, мочалку или бокал вина, наслаждаясь водой. Эта тележка просто кладется на край ванны и создает ощущение спа.

A Подставка для планшета или поваренной книги

Поставьте справочные материалы вертикально и держите их на виду, чтобы их было удобно читать во время работы.После того, как вы закончите этот проект, вы даже можете использовать его, чтобы помочь вам во всех ваших будущих проектах по деревообработке.

Органайзер при входе

Храните ключи, бумажник и солнцезащитные очки вместе, чтобы легко входить и выходить. Этот рисунок даже показывает, как добавить забавный горшок для цветов.

Скворечник

Нам пришлось добавить скворечник — это самый знаковый из всех простых проектов в области деревообработки. Если у вас остались приятные воспоминания о школьных занятиях по магазинам или вам никогда не приходилось ходить в магазин, почему бы не попробовать свои силы в этом классическом проекте?

Другие интересные идеи для работы с деревом:

• Полка для обуви
• Стульчик для ступеней
• Держатель для салфеток
• Ленивая Сьюзан
• Набор подставок
• Подставка для торта

Мы любим все эти простые столярные изделия для пожилых людей, потому что, создавая их для пожилых людей , вы не только выполняете важные познавательные функции — вы создаете функциональные предметы, которыми можно пользоваться в повседневной жизни.Или, может быть, некоторые из этих простых работ по деревообработке станут хорошим подарком — кто из вас знает, кому подойдет ванночка для ванны?

Если вы хотите узнать больше о деревообрабатывающем и хобби-магазине Sedgebrook, дайте нам знать, заполнив контактную форму.

уроков из преподавания деревообработки — Sandpoint Waldorf School

После одного года обучения работе с деревом в Sandpoint Waldorf School и почти на середине второго года занятий я многое узнал о том, как настроить своих учеников на успех в учебе. изучать новое ремесло и доводить до конца свои порученные им проекты.Я работаю с 5-8 классами, и в этом году я начал короткие еженедельные занятия с детским садом Elderberries. Чтобы дать краткий список проектов, Elderberries делают игрушечные мечи, шпатели 5-го класса и лошадей Дала, ложки, луки и стрелы для 6-го класса, табуреты на трех ножках для 7-го класса и резные миски и термоусадочные контейнеры для 8-го класса.

Как учитель, я продолжаю учиться на уроках каждую неделю. Иногда я узнаю мелочь, например, лучший метод зажатия куска дерева, который позволяет ученику легче вырезать из него чашу.В других случаях я усваиваю тяжелые уроки, например, когда делаю луки для класса из десяти детей, лучше потратить немного больше денег на хорошую древесину гикори. Я также могу узнать кое-что интересное обо всех моих учениках в целом, например, тот факт, что каждый хочет продвинуться вперед в процессе наждачной бумаги, не потому, что есть какая-то награда за то, что он первым закончил, но я думаю, потому что мы как Людям очень нравится ощущение, когда кусок дерева становится гладким и гладким под нашими пальцами. Я видел, как дети зажигали от радости от гладкости куска дерева после того, как он прошел через все шлифовальные зерна от 60 до 600.

При подготовке к каждому проекту я всегда стараюсь сделать хотя бы один прототип заранее, чтобы лично испытать особенности проекта и устранить любые препятствия, с которыми я сталкиваюсь. Это время подготовки помогает мне обдумать лучшие инструменты для определенных задач, какие уроки обсудить с классом и как разработать пошаговый метод, которым я могу научить ремеслу. Еще одно преимущество тратить время на эти проекты-прототипы состоит в том, что я получаю множество примеров, которые я могу показать своему классу, помогая им понять, какова конечная цель с деревянным блоком, с которого они начинают.

Иногда было сложно найти древесину для моих занятий. Я нашел немного выдержанной древесины березы, ольхи, тополя, дуба и гикори, которая мне нужна на местном складе пиломатериалов, но иногда я предпочитаю лучшие варианты. В прошлом году я купил бензопилу и начал рубить березу и тополь. Однако эти доски необходимо выдержать в течение 2-3 лет, прежде чем они станут стабильными и готовы к работе.

Последнее время работаю дома с резьбой по зеленому дереву. Это метод резьбы, при котором резьба по дереву представляет собой свежепиленное зеленое дерево с высоким содержанием влаги.Преимущество работы с зеленым деревом при резьбе ножом, долотом или долотом заключается в том, что резьба по дереву легче, часто с гладкой маслянистой поверхностью, в зависимости от породы дерева. Еще одно преимущество состоит в том, что гораздо проще и дешевле получить зеленую, необработанную древесину из упавших деревьев и обрезок фруктовых деревьев. Работнику по дереву, использующему эти методы для вырезания таких вещей, как ложки, миски, шпатели и емкости, не нужен сарай для хранения древесины, которая должна оставаться в течение нескольких лет, чтобы приправить.

Недостатком работы с сырой древесиной является то, что содержание влаги в древесине не стабилизировалось, что приводит к тому, что резьба, которая не была достаточно разбавлена, образует трещины или большие трещины при сушке.При изготовлении мебели и больших строительных проектах необработанная зеленая древесина не идеальна, но для многих небольших принадлежностей и предметов, которые я делаю со студентами в своих классах, резьба по зеленому дереву может предложить множество преимуществ и возможностей для работы с уникальной древесиной, которая не обычно можно найти на складе пиломатериалов.

В этом году я начал вводить резьбу по зеленому дереву в 8-м классе, сделав традиционный скандинавский контейнер, который иногда называют «термоусадочным горшком» или термоусадочной коробкой.Контейнер изготовлен путем высверливания куска зеленой березовой ветки диаметром от 4 до 6 дюймов с помощью старинного шнекового сверла. Цилиндр, который создается из этого, затем вырезается долотом, молотком и разделочным ножом. Поскольку он сделан из зеленого дерева, нам нужно хранить его в полиэтиленовом пакете между занятиями, чтобы он не высыхал.

Затем я помогаю студентам вырезать канавку по окружности нижней внутренней части цилиндра. Затем ученики делают заглушку из выдержанной сухой сосновой древесины, которую они должны тщательно придать форму, чтобы она вписалась во внутреннюю часть цилиндра.Когда сосновая пробка будет подогнана по размеру, не слишком туго и не слишком свободно, контейнер для веток может медленно высохнуть при комнатной температуре. По мере того как березовая древесина сжимается, она сжимается вокруг сосновой пробки, и если пробка была установлена ​​правильно, березовый цилиндр плотно прилегает к нему, создавая водонепроницаемую чашку, из которой можно пить.

К следующему году я надеюсь представить больше проектов резьбы по зеленому дереву для 5-8 классов. Из этого метода резьбы можно извлечь уроки, касающиеся свойств древесины, того, как она режет, как она сжимается и теряет водный вес.Я думаю, что идеальным сценарием в классе было бы, чтобы ученики помогали собирать бревна с недавно упавшего дерева с помощью торцовочной пилы для двух человек. Затем они продолжали раскалывать блоки из этого зеленого дерева клиньями и молотками, а затем приносили древесину обратно в класс и вырезали из нее миску или посуду. Это даст полный опыт от дерева до готового продукта.

Я работал с деревом не как плотник или изготовитель прекрасной мебели, а как скульптор и инструктор по выживанию в дикой природе.Меня больше интересуют традиционные утилитарные поделки, которые можно сделать в лесу, используя только нож, топор и пилу. Я намерен привить свободное владение такими первичными инструментами деревообработки, чтобы мои ученики могли применить эти знания в проекте от такого маленького, как вырезание ложки ножом, до такого большого, как, может быть, когда-нибудь, строительство дома с использованием современных технологий. электроинструменты.

Представлено Шоном Деллером

Детские наборы для занятий: искусство и рукоделие, наборы для науки и многое другое

.