Поделки из бросового материала для начальной школы: 345 поделок своими руками из бросового материала

Содержание

Поделки из бросового материала своими руками «Миллионы идей из ненужных вещей»

Проект «Миллионы идей из ненужных вещей»

 

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Тип проекта: творческий.

Участники проекта: учащиеся 4 класса, классный руководитель.

Проблема: развитие коммуникативно-творческой деятельности учащихся.

Цель проекта: научить детей из бросового материала делать различные поделки.

Задачи проекта:

— в ходе беседы подвести детей к выводу о том, что даже из ненужного использованного материала можно сделать полезную вещь;

— развивать мыслительную и творческую деятельность учащихся;

— способствовать развитию сотрудничества ученика с учителем и товарищами по классу;

— воспитание эстетического вкуса, бережливости, трудолюбия, чувства гордости за выполненную работу.

Предполагаемые результаты: сформировать у детей умение находить применение бросовому материалу в жизни, творчески подходить к изготовлению поделок.

Оборудование: бросовый материал (коробки, бутылки, баночки, использованные диски, старые открытки, остатки пряжи и ниток, кусочки тканей, ленты), цветная бумага, картон, ножницы, нож, игла, скотч, пластилин, клей, фломастеры, акварельные краски.

Этапы проекта:

1.Подготовительный этап.

Цель: создать проблемную ситуацию, заинтересовать детей.

1) Актуализация знаний учащихся.

Учитель: Ребята, я сегодня принесла бросовый материал. А как вы думаете, что это такое?

Дети: Это отходы, то, что становится ненужным, и его выбрасывают. Например, коробки, бутылки, обёрточная бумага, различные упаковки.

(Учитель демонстрирует бросовый материал.)

Учитель: Где в жизни мы встречаемся с бросовым материалом?

Дети: Дома, в школе, на улице.

Учитель: Проблема бытового мусор на сегодняшний день является актуальной для всего человечества. Это одна из экологических проблем на Земле. Вы уже знаете, что существуют заводы по переработке отходов, мусора. Чем мы можем помочь взрослым в этом вопросе?

(Ответы детей.)

2) Определение темы проекта.

Учитель: Можно ли ненужным для человека предметам дать вторую жизнь? (Высказывания детей.)

Учитель: Что можно сделать, например, из обычной пластиковой бутылки?

(Высказывания детей.)

Учитель: А где можно будет потом применить эту бутылку?

Дети: Украсить интерьер дома, класса. Если постараться и выполнить работу красиво, то можно эту вещь и подарить кому-то.

Учитель: Давайте пофантазируем, попробуем создать поделки из бросового материала, а затем организуем выставку работ и посмотрим, что у нас из этого получится.

2. Основной этап.

Цель: осуществить задуманное через творческие способности и фантазию учащихся.

1) Обсуждение требований к создаваемой поделке.

Поделка должна быть:

— красивой,

— аккуратно выполненной,

— полезной,

— лёгкой в изготовлении,

— не требующей больших затрат во времени,

— минимальные материальные затраты,

— безопасной,

При изготовлении поделки необходимо соблюдать технику безопасности.

2) Выбор идеи:

— Что я хочу сделать? (Каждый ребёнок определяется с поделкой, что он хочет сделать.)

— Зачем я буду это делать? (Где и как можно будет использовать будущую поделку: подарить, украсить интерьер, использовать в быту.)

— Из чего я буду это делать? (Какой бросовый материал будет использован для изготовления поделки.)

— Как я буду это делать? (Какой дополнительный материал, и какие инструменты мне понадобятся. Выбор формы работы: индивидуальная или групповая.)

3) Творческая деятельность учащихся.

(Все материалы, необходимые для работы, дети принесли в класс и изготавливали из них поделки. Работа осуществлялась индивидуально и в группе. Учитель оказывал помощь учащимся.)

4. Заключительный этап.

Цель: подвести итоги проекта.

1) Организация выставки работ учащихся для начальной школы.

2) Обсуждение проекта учащимися.

Выводы:

— экологически полезная утилизация бытовых отходов,

— получение нужной вещи,

— работа выполнена своими руками,

— поделка легка в изготовлении,

— минимальная затрата времени,

— минимальные финансовые затраты,

— развитие фантазии и творчества.

Результаты проекта.

В результате проведённого проекта у детей сформировались представления о возможности использования бросового материала в полезных целях. Выставка работ показала значимость проведённого проекта: дети испытывали чувство радости, успеха и самореализации.

Название: Поделки из бросового материала своими руками «Миллионы идей из ненужных вещей»
Номинация: Начальная школа, Внеурочная работа, Внеклассные мероприятия, Проекты в школе, 3 класс, 4 класс

Автор: Малкина Любовь Николаевна
Должность: учитель начальных классов высшей квалификационной категории
Место работы: МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №5 городского округа город Нововоронеж»
Месторасположение: город Нововоронеж, Воронежская область

Дата изменения: 16.12.2015

Поделки из бросового материала как метод развития творческих способностей детей младшего школьного возраста

Проблема неблагополучия современных детей и подростков остаётся главной в общей структуре задач, обозначенных на уровне государства, направленных на создание необходимых и достаточных условий для формирования и развития полноценной личности.

Основное значение в современной системе профилактической работы приобретает защита детей от любых проявлений жестокости и насилия, нарушений их прав и законных интересов, особенно связанных с безнадзорностью и социальным сиротством. Однако численность социально незащищенных, уязвимых семей и проживающих в них детей, в современном обществе остается высокой.

В социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Снегири» поступают дети вышеназванной категории. Воспитанники центра характеризуются недостаточным уровнем развития коммуникативной компетентности, сниженной способностью к рефлексии, трудностями овладения разнообразными социальными ролями. Дети младшего школьного возраста отличаются несформированностью основных видов деятельности: игровой, познавательной, учебной. На успешность овладения вышеперечисленными видами деятельности влияет социальная ситуация развития ребенка, его адаптация в социуме, в связи с чем у большинства детей недостаточно развиты высшие психические функции, представления об окружающем мире бедны и искажены. Общая неудовлетворённость детей проявляется в виде различных переживаний: разочарования, обиды, гнева, оскорблённого самолюбия.

В основу реабилитационной работы я закладываю развитие творческих способностей младших школьников на основе продуктивной деятельности через занятия по конструированию из бросовых материалов. На занятиях каждый ребенок свободно делает выбор, проявляет собственную волю и эмоции, развивается как личность. Это, в свою очередь, способствует эмоциональной разрядке, снятию психологического напряжения, преодолению стрессовых ситуаций, гармоничному включению во взаимоотношения, повышает коммуникативные навыки.

Проблема развития творческих способностей детей младшего школьного возраста остается актуальной, т.к. творчество является важной составляющей личностного развития. Детское творчество – одна из важнейших форм психической активности, которую следует рассматривать как многоцелевое средство развития подрастающей личности, обеспечивающее устойчивую адаптацию к изменяющимся условиям жизни и деятельности, необходимый ресурс для преодоления стрессовых ситуаций. Под данным определением понимается деятельность, в результате которой создается оригинальный, новый продукт.

В своей работе я учитываю интересы и возможности каждого ребенка, ориентируюсь на его потребности. Организую деятельность на занятиях по принципу: от репродуктивных действий – к самостоятельному творческому поиску. Работа с бросовыми материалами позволяет взглянуть по-новому на привычные вещи, в некоторые из них «вдохнуть новую жизнь», предложить альтернативный способ использования, усилить внимание к экологической ситуации в нашей стране и проблеме переработки в целом. Бросовый материал позволяет детям почувствовать себя самостоятельными в процессе выбора и принятия решений о том, каким будет конечный продукт, ведь его варианты разнообразны. В качестве бросового материала в работе с детьми младшего школьного возраста я использую: фольгу, пластиковые бутылки, упаковки от шоколада, фантики от конфет, газеты и журналы и мн. др.

Работу с бросовым материалом я выстраиваю на основе форм художественного конструирования, организуя пространство для развития воображения, интеллектуальной активности, экспериментирования. В своей деятельности я использую следующие формы конструирования:

– конструирование по образцу, когда детям предлагаются заранее заготовленные образцы будущего продукта и показываются способы их воспроизведения. Подобная форма конструирования помогает детям развивать процессы обобщения и анализа. Творческие способности при данной форме конструирования будут развиваться при наличии условий для привнесения ребенком новизны в получившийся продукт;

– конструирование по модели заключается в следующем: детям в качестве образца предъявляют модель, в которой очертание отдельных составляющих ее элементов скрыто от ребенка (в качестве модели может выступать конструкция, обклеенная плотной белой бумагой). Заданную модель дети должны воспроизвести из имеющегося у них материала. В данном случае ребенок самостоятельно выбирает способ решения задачи, происходит развитие таких операций мышления, как анализ и синтез;

– конструирование по условиям заключается в том, что детям не предлагается образец и способы, определяются только условия, которым должна соответствовать поделка. В процессе такого конструирования у детей формируется умение анализировать условия и на основе этого анализа строить свою практическую деятельность достаточно сложной структуры. Данная форма организации обучения в наибольшей степени способствует развитию творческого конструирования;

– конструирование по замыслу обладает большими возможностями для развертывания творчества детей, для проявления их самостоятельности; здесь ребенок сам решает, что и как он будет конструировать. Чтобы эта деятельность протекала как поисковый и творческий процесс, дети должны иметь обобщенные представления о конструируемом объекте, владеть обобщенными способами конструирования и уметь искать новые способы.

В процессе конструирования поделок из бросового материала у детей младшего школьного возраста происходят следующие изменения:

– рост уровня креативности;

– развивается умение анализировать и делать самостоятельный выбор;

– расширяются обобщенные представления о многообразии мира, расширяется кругозор;

– формируются социально одобряемые ценностные ориентации, повышается экологическая культура;

– повышается коммуникативная компетентность;

– развивается способность к колаборации;

В своей работе я ориентируюсь на интересы и возможности каждого ребёнка. Любая тема занятия предполагает вариативные виды деятельности, включая когнитивную и креативную деятельности, что приобретает особенную важность для детей, находившихся в ситуации эмоциональной депривации.

Конспект занятия по изготовлению поделки из бросового материала «Волшебные украшения»

Конспект занятия по изготовлению поделки

из бросового материала «Волшебные украшения»

Мастер – класс рассчитан на детей дошкольного возраста, педагогов и родителей.

Совместная деятельность родителей и детей средней группы по изготовлению поделок из бросового материала.

Описание работы:

Украшения для участка детского сада из бросового материала – пластиковых бутылок и пластиковых стаканов.

Назначение:

Работа может быть использована для представления на выставке, являться подарком, статьукрашением для группы или участка детского сада.

Цель: Формирование творческих способностей детей, через изготовление украшений из пластиковых бутылок.

Задачи:

• Продолжать обучать приемам работы с бросовым материалом;

• Заинтересовать и вовлечь в работу с бросовым материалом;

• Показать детям, как ненужная вещь, превращается в шедевр;

• Развить индивидуальные способности воспитанников;

• Привить эстетический вкус;

• Воспитать бережное отношение к планете и её ресурсам.

• Развивать мелкую моторику рук; композиционные навыки;

• Создание благоприятной атмосферы для взаимодействия ребенка с родителем.

Предварительная работа:

• Знакомство с приемами работы с бросовым материалом, изготовление поделок совместно с родителями;

• Беседы о бережном отношении к нашей планете и её ресурсам

• Рассматривание изделий из пластиковых бутылок;

•Изготовление элементов изделия.

Оборудование:

— 2 пластиковые бутылки зеленого цвета;

— готовые детали для лягушки, изготовленныеиз пластиковых бутылок;

— пластиковые стаканчики;

— леска;

— клей;

— проволока;

— ножницы;

— самоклеящаяся пленка.

Участники: дети, родители, воспитатели.

Избросового материала, который всегда можно найти под рукой, можно создавать удивительно красивые вещи. Самое интересное, что такой материал для поделок у вас находится просто под рукой: это и пластиковые бутылки, коробки от сока, пластиковые тарелки, стаканчики, вилки, ложки, контейнеры от киндер — сюрприза, втулки от туалетной бумаги и т.д. Подключение детей к изготовлению поделок из бросового материала – обязательное условие. Развитие фантазии, воплощение мечты в реальность – это замечательный момент в становлении маленькой личности. Приучение к труду с малых лет, развитие усидчивости, развитие мелкой моторики пальцев – немаловажные факторы в качественном развитии малыша. Сознание своего участия в каком-либо процессе, труд наравне со взрослыми существенно повысят самооценку маленького человека. Совместное с ребенком творчество существенно упростит процесс взаимопонимания между родителями и детьми, что намного облегчит воспитание ребенка. Сегодня мы хотим показать вам, как можно сделать гирлянду из пластиковых стаканчиков и «Царевну – лягушку» из пластиковых бутылок.

Гирлянда.

Поделки из пластиковых стаканчиков являются прекрасным способом провести весело время вместе с ребенком. Вам понадобятся стаканчики и ножницы. Разрезаем стаканчик сверху вниз, не доходя до дна 1 – 2 сантиметров на 5-6 частей. Полученные полоски отгибаем и закругляем верх. У нас получается цветочек. Возле донышка проделываем дырочки насквозь и нанизываем на леску.

Царевна-лягушка из пластиковой бутылки:

С бутылок удаляют этикетки, хорошо моют и сушат тару; отрезают донышки на высоте 10 см и 15 см; на частях бутылок с горлышком рисуют по 2 лапки и вырезают; донышки вкладывают друг в друга так, чтобы получилась голова с туловищем, приклеивают лапки (или прикручивают проволокой), из самоклеящейся пленки вырезают рот, глаза, ноздри, если есть желание, из пластикового стаканчика желтого цвета вырезают корону и надевают на голову лягушки и фиксируют клеем (или проволокой)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420277-konspekt-zanjatija-po-izgotovleniju-podelki-i

Методическая разработка «Изготовление поделок из бросового материала. Карандашница.»

Тема: «Изготовление поделок из бросового материала. Карандашница».

Цели :

1. Обучающая:

учить учащихся работать с бросовым материалом.

2. Развивающие:

способствовать формированию знаний о нормах и правилах поведения в природе, вырабатывать потребность в общении с природой.

Развивать творческое воображение и фантазию при использовании бросового материала для изготовления поделок.

3. Воспитывающая:

воспитывать у детей чувство ответственности за своё поведение в природе.

Оборудование:

Картины красивой природы и природы, загрязнённой человеком;

Мешок с предметами.

Ход занятия.

I. Организационный момент .

– Здравствуйте, ребята! Сегодня на занятии у нас присутствуют гости. Посмотрите на них. Улыбнитесь.

– Ребята, сядьте удобнее и закройте глаза. Сделайте глубокий вдох и медленный выдох. Вспомните о вещах, которые когда-либо дарили тебе радость и хорошее настроение. Выбери что-нибудь, что тебе кажется в эту минуту особенно приятным. Возможно, это будет снежинка на ваших ладошках, возможно – прыжок в белый, сверкающий снег…. Припомни свои чувства и мгновения счастья (пауза).

Теперь образ этого события и предмета, подарившего тебе радость, начнет постепенно бледнеть, пока не растает. Но не забудь само ощущение радости, храни его

Теперь потянись, выпрямись и открой глаза.

II. Сообщение темы и цели.

– Тема нашего занятия : «Изготовление поделок из бросового материала». А какую поделку мы будем с вами выполнять, узнаем чуть позже.

III. Актуализация знаний .

Мешок с предметами

– Ребята, я хочу вам рассказать интересную историю, а вы внимательно слушайте.

Как-то раз дядя Фёдор, кот Матроскин, Шарик пошли клад искать.

– И как это я сам не додумался про клад? Ведь мы теперь и корову купим, и в огороде можем не работать. Мы всё можем на рынке покупать, – воскликнул кот Матроскин.

– И в магазине, – говорит Шарик. – Мясо лучше в магазине покупать.

– Почему? – спрашивают у Шарика друзья.

– Там костей больше.

И тут они на одно место пришли в лесу. Там была большая гора. Нашли друзья место, где клад зарыт, и дядя Фёдор стал копать. А пёс и кот уселись рядом на камушке.

И тут у дяди Фёдора лопата как звякнет обо что-то – а это…

– Ребята, как вы думаете, что нашёл дядя Фёдор?

(Ответы детей могут быть различными)

Дядя Фёдор передал нам мешок с тем кладом, который они с друзьями нашли в лесу. Ребята давайте все вместе посмотрим, что же нашли друзья в лесу?

А нашли друзья…

(Дети по одному выходят к мешку, достают консервную банку, полиэтиленовый пакет, бумагу, бутылки стеклянные, пластиковые)

И так же грустно, как нам с вами стало друзьям. Оглянулись они, а мусор в лесу повсюду, около речки стеклянные бутылки, бумага, пакеты и т.д.

– Ребята, скажите мне, а откуда мусор в лесу, около речки, кто в этом виноват?

(ответы учащихся – виноваты в этом люди, они оставляют мусор после себя)

– Дети, как можно спасти природу.

(ответы учащихся)

И поняли друзья, что не нужно волшебной силы, чтобы очистить природу от мусора. Нужно только большое желание любить и беречь природу. Собрали они весь мусор в ведро и больше никогда не бросали в лесу и детям своим наказали любить и беречь природу.

– Ребята, чему нас учит эта история?

(ответы учащихся)

– И что же может произойти с нашей планетой, если мы будем бросать мусор?

(Ответы учащихся – будет очень много свалок)

– Правильно ребята, будет очень много свалок, наши города и деревня превратятся в мусорный контейнер. Знаете ли вы, что брошенная вами бумага, будет лежать более 2 – х лет, консервная банка – 30 лет, полиэтиленовый пакет более 200 лет, а стекло 1000 лет

– А что вы делаете с мусором, собирающимся у вас дома?

(ответы учащихся)

– А где ещё можно использовать пластиковые бутылки, коробки, стеклянные бутылки?

(ответы ребят – можно сделать различные поделки)

– Всё верно вы говорите ребята.

– Можно сделать интересные поделки, которые порадуют ваших близких. Ребята давайте мы с вами отдохнём.

IV. Физкультминутка .

Музыка

Светит солнце ярко,

Стало детям жарко.

Улыбнулись, повернулись,

На носочках потянулись.

Ноги выше – топ, топ, топ.

И в ладоши – хлоп, хлоп, хлоп.

Солнце припекает.

Воду испаряет.

Тучка по небу плывёт,

Дождик к нам она несёт.

Дождь стучит уже по крыше,

Сели деточки пониже.

Долго нам сидеть нельзя,

На урок пора, друзья!

Раз, два, три, четыре, пять,

Вместе мы пойдём гулять.

Девочки и мальчики

Прыгают, как мячики.

Тихо, дети, постояли,

Теперь цаплями мы стали.

Постоим на одной ножке

И похлопаем в ладошки.

Вместе с бабочкой порхаем,

Как стрекозки, мы летаем.

По полянке мы пойдём

И цветочки там найдём.

Аромат цветов вдыхаем

И урок наш продолжаем.

На цветочки посмотрели

И за парты дружно сели

V. Анализ образца .

Учитель показывает готовую поделку «карандашницу»

– Ребята, мы уже сказали, если мы будем мусорить, то вырастут мусорные горы, а мы сегодня попробуем сделать с вами поделку, из материала, который вы выбрасываете.

– Скажите мне, где можно использовать пластиковые бутылки?

(ответы учащихся)

– Ребята посмотрите на готовую карандашницу и скажите мне, что потребуется для того чтобы её изготовить?

(Ребята отвечают – пластиковая бутылка, кусочки разноцветной ткани)

VI. Повторение ТБ .

На доске картинки по технике безопасности с ножницами, клеем.

– А какие инструменты во время работы нам пригодятся?

(Ребята отвечают – ножницы)

– Давайте вспомним правила ТБ с ножницами:

Передавать кольцами вперёд

Не держать ножницы остриём вверх

Резать материал на виду.

– А с помощью чего мы будем соединять детали?

(Ребята – с помощью клея)

– Давайте вспомним правила ТБ с клеем:

Наносим клей в ограниченных количествах, на середину детали и размазываем по краям кисточкой, тряпочкой подтираем.

Не оставляй клей открытым, всегда плотно закрывай колпачком.

– И ещё нужно соблюдать общие правила.

Хорошо устроенное рабочее место сделает твой труд более приятным.

Постоянно поддерживай порядок на рабочем столе.

После работы убирай всё на место.

VII. Последовательность выполнения работы .

На доске алгоритм изготовления поделки

– Ну, что же приступим к работе.

Ребята, посмотрите на доску. Перед вами алгоритм выполнения карандашницы.

Возьмем красивую 1,5 бутылку, отрезаем верхнюю часть;

Затем берем цветные кусочки ткани, накладываем заготовленные шаблоны цветочков, обводим с помощью маркера или фломастера;

Вырезаем цветочки;

Берем нашу вазочку и с помощью клея осторожно приклеиваем цветочки к вазочке, а затем и сердцевидки цветков. Наша вазочка готова.

Работаем по алгоритму. Ребята возьмите свои бутылки и аккуратно отрежьте верхушки, не забывайте соблюдать правила ТБ с ножницами, далее перед вами цветные лоскуточки тканей, возьмите шаблон цветочка, наложите на ткань, обведите несколько вариантов

(после того, как ребята выполнили данную работу – выполняется физкультминутка)

– Ребята, отложите всё в сторону, мы немножко отдохнём

VIII. Физкультминутка .э

Музыка

Тихо встаньте, улыбнитесь

Все в зверушек превратились

(дети одевают шапки с изображением животных)

Сколько в класс пришло зверей

Не узнать моих детей

Кто зайчишка, кто лисичка

Кто медведь, кто волк, кто птичка.

Веселее в пляс пускайтесь,

Все танцуйте, не стесняйтесь.

(танец маленьких утят)

IX. Продолжение работы над новой темой .

На доске алгоритм изготовления поделки

Молодцы! тихо садитесь, продолжаем работу.

– Мы остановились на том, что вы обвели по готовому шаблону цветы, теперь вырезаем аккуратно цветочки. После того, как вырезали, берем нашу вазочку и с помощью клея осторожно приклеиваем цветочки к вазочке, а затем и сердцевидки цветков. Наша вазочка готова.

X. Просмотр, оценка и анализ выполненных работ .

Демонстрационный стол, на столе поделки ребят

Ребята поставьте свои работы на демонстрационный стол. Посмотрите на свои работы и скажите, какими получились наши работы?

(Ребята отвечают – красивыми, аккуратными, интересными, смешными и т.д.)

Какие качества вам потребовались?

(Ребята отвечают – трудолюбие, аккуратность, внимательность, дисциплина, организованность, ответственность, творчество и т.д.)

На сколько пластиковых бутылок стало меньше?

(Ребята отвечают – на ? «в зависимости от количества детей в классе»)

На сколько полезных вещей стало?

(Ребята отвечают – на ? «в зависимости от количества детей в классе»)

XI. Уборка рабочего места .

Молодцы ребята!

Учащиеся убирают своё рабочее место

XII. Подведение итогов .

– Вот и подошло наше занятие к концу, давайте вспомним, о чём мы говорили ?

– Что интересного вы узнали?

(Ответы детей)

До свидания!

красивый петух в школе и детском саду. Необходимые материалы для петуха из бумаги в начальную школу или детский сад.

Как сделать 3 разных варианта поделки «Петух (петушок)» своими руками из бросового материала (пластика): контейнера от киндер-сюрприза, стаканчика от йогурта, трубочки для сока. Мастер-классы

Петух — детские поделки своими руками из бросового материала

Использование бросового материала в детском творчестве имеет массу достоинств. Он очень разнообразен, не требует затрат, приучает детей бережно относиться к природе и природным ресурсам, развивает творческое мышление.

Все еще находясь под влиянием максикса, даже в совокупности композиций Синьо, самба только приняла свою окончательную форму в ритме с Исмаэлем Сильвой и его группой Эстацио в конце десятилетия двадцатого прошлого века. Позже Мораес Морейра из Нового Баяноса будет иметь представление о восхождении в трио, чтобы петь — это была нулевая отметка осевой музыки.

Параллельно с движением трио было распространение афро-блоков: сынов Ганди, Бадау, Илья Ай, Музенца, Аракету и Олодума. Современность гитар встретила традицию барабанов при высокооктановом смешивании. Капоэйра — это наследство, оставленное черными банкоманами из Анголы в качестве рабов. Чтобы не поднять подозрения, боевые движения были адаптированы к африканским песням и песням, чтобы они выглядели как танец. Символ идентичности, солидарности и сопротивления, Капоэйра не прекращала преследоваться после окончания рабства.

Поделку «Петух» можно сделать с детьми из самых разных видов бросового материала. Это могут быть просто поделки, а могут быть самодельные игрушки на елку, если прикрепить к каждой из них петельку. Особенно актуальными такие елочные игрушки с петушками, сделанные своими руками, будут в качестве символов года Петуха (2017, 2029, 2041 и т.д.)

Петух из ниток — игрушка на елку

В городе Сальвадор капоэйристы, организованные в стаях, провоцировали арруасы в народных партиях и усиливали маргинальный характер борьбы. С тех пор Капоэйра завоевала репутацию боевого искусства во всем мире, а также его социальной и образовательной функции.

В настоящее время капоэйра разделена на два потока: «Ангола» и «Региональная». Макулеле — это танец воина, игра с деревянными дубинками, сопровождаемая песнями на популярном языке или на африканских диалектах, с переменным инструментом атабаков, агого, ганзасов, бубнов и альтов.

Как сделать детские поделки с петушками из некоторых форм пластика, которые часто встречаются среди бросового материала, я расскажу в этой статье.

Петух — поделка из контейнера от киндера

Как сделать петуха — поделку из контейнера (капсулы) от киндер-сюрприза или другого шоколадного яйца. Мастер-класс.

Материалы и инструменты
  • капсулы (контейнеры) от шоколадных яиц (контейнеры от «Киндер-сюрприза» имеют желтый или оранжевый цвет, в других шоколадных яйцах контейнеры бывают разных цветов)
  • пластилин
  • компакт-диск или пластиковая крышка от стаканчика сметаны, йогурта, мороженого (по желанию)
Этапы работы

Петух — поделка из стаканчика от йогурта

Как сделать петуха — поделку из стаканчика от йогурта. Мастер-класс.

Это демонстрация атаки и защиты, в которой атакующий может инвестировать против одного, двух и даже трех своих товарищей по команде, используя только один штат, в то время как нападавшие защищают себя двумя из них. Обычным названием для персонала является «грима», слово, которое было бы сокращенной формой фехтования.

Макулеле переживает множество преобразований. В некоторых группах борьба с деревянными дубинками была заменена мачете — изменение, которое не нравилось традиционным защитникам игры. Атабак играют руками, с двумя барабанными палочками или иногда с рукой и барабанной пастой, в зависимости от ритма и барабана. Другие общие перкуссионные инструменты распространены для самбы, баяо и других современных стилей, таких как бразильский джаз и фанк. В настоящее время нормально слышать адаптацию бразильских ритмов для этих инструментов.

Материалы и инструменты
  • стаканчик от йогурта
  • двусторонняя цветная бумага
  • ножницы
  • клейкая лента
Этапы работы

Петух — поделка из трубочки для сока

Как сделать петуха — поделку из трубочки для сока. Мастер-класс.

Афокс и традиционные более сладкие — тыквы, поэтому они бывают разных форм и размеров, потому что они сделаны из натурального материала. Определенные музыкальные стили требуют определенных типов и размеров этих инструментов. Наиболее распространенной формой афоксов является круглая тыква, которая сужается, образуя тип кабеля. У них есть пластиковые бусины, обернутые вокруг них, связанные веревками или проводами. Шейхи обычно больше и производят более сильный звук, особенно в глубоком тоне, полученном ладонью, касающейся большей стороны тыквы.

Материалы и инструменты
  • яркая трубочка (соломинка) для сока
  • бумага для шаблона
  • простой карандаш
  • двусторонняя цветная бумага
  • двусторонний скотч
  • ножницы
  • прозрачная клейкая лента
  • пластиковые глазки (можно заменить нарисованными)
Этапы работы

Несколько нюансов

  • Пластиковые глазки очень хорошо приклеиваются (особенно к пластику или пластмассе) с помощью маленького кусочка двусторонней клейкой ленты.
  • Бумага также лучше держится на пластике или пластмассе, если она приклеена двусторонним скотчем.

© Юлия Шерстюк, https://сайт

Сегодня у многих тыкв есть деревянные ручки и мелкие металлические бусины, а также оригинальные оригиналы. Тем не менее, эта современная версия инструмента уже включена в несколько бразильских стилей. Есть так много способов касаться тыкв, поскольку есть разновидности, в которых их можно найти. Один из способов — это правая рука, удерживающая ручку, и поверните тыкву, а левая рука держит бусины — таким образом, получив их трение против тела тыквы. Проскальзывание бусинок при повороте тыквы дает акценты и ритмы.

Другой способ заключается в том, чтобы встряхнуть тыкву и играть в тон с ладонью на теле инструмента. Третий звук получается, держа прядь прямо и встряхивая ее вперед и назад, создавая короткие и резкие ноты. Беримбау был доставлен в Бразилию из Анголы с капоэйрской музыкой рабынь банту. Несмотря на то, что изображает конфронтацию, изящество танца капоэйры напоминает балет. Позднее он развился на северо-востоке Бразилии, в Баии и других районах штата Пернамбуку. Беримбау изготовлен из деревянного лука и с проволочной сеткой, прикрепленной на обоих концах этого лука.

Всего доброго! Если статья была вам полезна, пожалуйста, поделитесь ссылкой на нее в соцсетях.

Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону
.

Посмотрите другие интересные статьи:

Петух – символ 2017 года, своими руками выполненный из различных материалов, станет замечательным памятным подарком для близкого человека.

Эта веревка также связана вокруг провода, и при нажатии она меняет звук провода. Тоны беримбау изменяются подходом и удалением тыквы по отношению к телу музыканта, открывая или закрывая отверстие. Хотя первоначально он использовался исключительно для капоэйры, беримбау нашел свой путь среди других популярных стилей, а также на нескольких современных языках.

Новогодний петух для подарка своими руками, пошаговый мастер-класс с фото

Некоторые музыканты записали его даже в качестве сольного инструмента. Поскольку они сделаны вручную, они существуют в разных формах и размерах. Агого — инструмент, выполненный с помощью пары колоколов, соединенных металлическим стержнем. Есть также наборы из 3 или 4 колоколов. Они, как правило, настраиваются во вторник, удерживаются в одной руке и играют палкой другой. Как только ритм запускается, картина обычно поддерживается постоянной, за исключением менее традиционных ситуаций, когда импровизация вариаций работает хорошо.

А согласно поверьям, он еще и принесет удачу в тот дом, где поселится.

Несложный символ 2017 года своими руками можно смастерить из , оформив поделку в виде настенного панно. В начале работы нужно будет оформить фон (небо и траву) слоем пластилина соответствующего цвета. На небе сразу же делаем облачка. Затем выкладывается коричневая изгородь, а возле нее высаживаются подсолнухи. На изгороди вылепливаем яркого деревенского петуха, делая его достаточно выпуклым.

Свисток традиционно был сделан из дерева, но сегодня используются свистки из металлов, таких как латунь. Он имеет отверстия в боках, которые покрыты пальцами для создания разных оттенков. Свисток используется как для воспроизведения ритмических паттернов, так и для объявления нового раздела, начала или конца песни. В школе самбы ответственность за эти сигналы несет мастер барабана. Для него свист — наряду с репиникой — функционирует подобно эстафете мастера. Свисток способен создавать сильные и слабые звуки, длинные и короткие, открытые и закрытые, и все они используются для добавления разнообразия и цвета в воспроизводимые образцы.

Из пластилина получается настоящий новогодний сувенир — картина с петушком.

Он также может воспроизводить повторяющийся шаблон, который функционирует как часть набора ритм-групп. Бубен — это инструмент, который требует значительной техники для воспроизведения. Его часто называют солистом в школах самбы, а также в современных группах с участием перкуссиониста. Традиционные карнавальные соло включают театральные трюки, такие как раздвижение бубен вдоль спины и закручивание его у вас под рукой. Музыкант по имени Жоау Мачадо Гудес считается ответственным за введение бубна в школах самбы.

Бубен может иметь кожаную или пластиковую шкуру. Кожаные шкуры обеспечивают лучшее качество звука, но имеют проблемы с настройкой, вызванные изменением климата, поэтому чаще всего обнаруживаются пластиковые шкуры. Бубен удерживается одной рукой, а пальцы, большой палец и основание другой стороны используются для прикосновения к коже на верхней стороне. Открытые и закрытые тона можно получить, используя большой или средний палец руки, удерживающей инструмент. Большой палец может утопить кожу с верхней стороны, средний палец может утопить нижнюю сторону.

Картина с петушком — символом 2017 года

Новогоднего петушка можно сделать из соленого теста. Подробнее смотрите на видео:

Можно сделать петуха из яркого картонного листа. Для этого мы по окружности отрезаем один из уголков картона и сворачиваем его в конус. Из оставшейся бумаги вырезаем крылья, а из картона красного цвета – гребешок, клюв и лапки.

Мы делаем вывод, что афро-танец — одна из старейших форм культурного проявления, практикуемая в Бразилии. Некоторые из них известны во всем мире как самба и капоэйра. Помимо культурной ценности профессионалов физического воспитания, мы можем использовать эти танцы как одну из форм физической активности.

Металл эксуса — латунь, салют — лара, т.е. эксу появляется в змеином танце, теперь его руки поднимаются к орину, теперь к айе, который он соединяет. Петух и животные кормы являются предпочтительными предложениями, а их владычество — луной. Танец Оксосси и особой красоты. Тело держится, опускается на землю, останавливается. Движения рук символизируют лук и стрелу, символы Ослосси. Он доминирует над ветрами, буря и любимые животные — коза и курица. В дополнение к скорости, фуги и подделки, соответствующие Ослосси, танец Янса имеет в качестве женского имущества запутывание рук. Ируххим: воскрешение к эрунам, символизирующее физическую жизнь, которая была нарушена. Вся грандиозность живописной игры рук этой хореографии проявляется в прекрасный момент парада великих школ самбы. Его любимые животные — коза и курица. Домены: пресная вода и любовь тоже естественны, море. Луна, полумесяц, как классические танцоры воспроизводят, представляя ее. Руки Оксума управляют ритмом тела, как будто это тянет весла, время от времени, а затем назад. Он воспроизводит, в равной степени, чувственную мидию плеч. Иджекса, а также танец Осанхе, который воспроизводится в полукруглых шагах, танцует с оружием и руками, разнонаправленными, чтобы распределить листья и корни его целебной важности. Чтобы поприветствовать ее, она говорит: «Я люблю тебя». Его цвет и тыквенный горн, а железо — металл. Предпочтительными животными являются петух, свинья или коза. Танец исполняется тремя шагами в одну сторону, поднятыми руками к небу; Тот же шаг к другой стороне, снова поднял руки. Вернитесь на базу, затем три шага будут направлены вперед. Они являются одним из основных движений крыльев, чтобы атаковать фронт, не открывая поляны в гармонии парада школ самбы. Доминатор луча, огонь и, прежде всего, справедливость, Ксанго красные и белые, а иногда и коричневые. Медь — это его металл, а его любимыми продуктами являются баран и петух. Салют — Као-Кабицели. С воином, хореографией ксанго и доминирует симуляция ударов топора, один из его символов. Через мгновение он разрывает пространство вперед, в других он пересекает свое оружие с воображаемым противником. Яростно, бедро впереди, сундук и движется вперед, а последовательно, с одной стороны, хореография занимает все пространство, предоставленное ему. Чтобы хорошо работать, вы должны быть физически хорошо подготовлены. Ибин: Он имеет две нити: одну, когда она появляется как оксажианская, ее хореография обладает большей вибрацией, но выполняется короткими, очень короткими шагами, направо и налево, а руки движутся вверх, поднимая меч до Небо. являются шаги, аналогичные тем, которые были описаны Огумом, однако, управляемые мягкостью, мягкостью, как Оксалуфан, путем танца состава тела и арочных. Проводимый в Опаксоро, он шаг за шагом идет пешком, с вибрационными интервалами с головы до ног. Оксауанская хореография позы баиха, за исключением круга тела, собственность самбы. Передняя комиссия в школах, особенно с 60-х годов, выполняет бесчисленные шаги.
. Для будущего производства пластика, моих многочисленных ученых и производителей.

По такому же принципу можно сделать маленьких веселых петушков.

Можно оформить их в виде открытки, украшением которой станут крылышки из перьев.

Оригинальный петушок получается из бумажных колечек и треугольника, в которые легко превращаются полосы .

А если тельце сделать из бумажного цилиндра, петушок станет более устойчивым.

Развернув цилиндр по вертикали, вы получите основу для оригинальной подвески.

Подвеска «Петушок»

А склеив его нижнюю часть, сможете сделать интересные сувениры. Особый шик им придадут крылышки из перьев.

Перышки можно использовать и при создании петушка из яркой хозяйственной перчатки. Если заменить ее перчаткой из трикотажа, поделка получится более прочной.

Самым маленьким творцам будет под силу выполнить петушка в технике рисунка и аппликации.

Распечатываем и вырезаем шаблон для рисования «петушок».

Шаблон для рисования «петушок»

Раскрашиваем петушка в самые радужные цвета. Осталось украсить петушиный хвост. Нарезаем из цветной бумаги яркие полоски и просим деток скатать из них небольшие трубочки. Приклеиваем трубочки на хвост.

Рисунок и аппликация для самых маленьких «петушок»

Чтобы сделать петушка еще ярче и красивее посыпаем его блестками.

Маленьким деткам будет под силу сделать аппликацию «Петух» из цветных перьев. В основу берется два листа плотной бумаги, между которыми приклеивается палочка.

Аппликация из цветных перьев «Петух»

В детском саду можно сделать совместную работу «Петушок из ладошек».

Красивая аппликация «петушок» получается из кофейных зерен и настоящих перьев.

Аппликация «петух» из кофейных зерен

Пригодятся перышки и при изготовлении петушков-колокольчиков, основа которых вылепливается из или глины. А еще в качестве основы удобно использовать ячейки от картонной упаковки из-под яиц.

Можно превратить в петушка-шкатулку целую каретку для куриных яиц. Наполните ее маленькими конфетками – и уже готов подарок для малышей!

В работе можно использовать и другие бросовые материалы – например, одноразовые тарелки. Подвески из них отличаются простотой изготовления.

Забавные петушки получаются из цветных прищепок, украшенных кусочками фетра.

А из кусочка трикотажа или ситцевой ткани можно сшить настоящую мягкую игрушку в виде символа года.

Красивые новогодние петушки получаются из разноцветного фетра. Детали выкройки соединяем между собой нитками или клеем. Внутреннюю часть поделки наполняем ватой.

Из фетра можно сделать плоского петушка на палочке.

Умелым мастерам будет под силу сделать петушка из цветной шерсти.

Посмотрите на видео мастер-класс: «Новогодний петушок из фетра».

Очень красиво смотрится петушок, созданный в технике .

Не уступает ему по оригинальности и красоте петушок в настенном панно, оформленный из плоских разноцветных пуговок. Используя пуговки разного размера, вы сделаете картину более выразительной.

Аппликация «петух» из пуговиц

А поместив такое панно в рамочку со стеклом, вы сделаете заметно продлите срок его службы.

Картина «петух» из пуговиц

Очаровательный красочный петушок получается из бисера.

Очень разных петушков можно сделать, используя овощи и фрукты. Таким символом года можно украсить праздничный новогодний стол.

Украшение стола «петух»

Очень эффектный петушок получается из яблок.

Части поделки соединяем между собой с помощью зубочисток.

Посмотрите на видео — как сделать огненного петушка из фоармина.

Покажите ребятишкам на тему, как изготавливается символ 2017 года своими руками, мастер-класс – и они обязательно удивят вас необычными придумками и решениями!

Главная » Выбор велосипеда » Петух поделка своими руками из природного материала. Материалы для работы по мастер-классу: красивый петух в школе и детском саду. Необходимые материалы для петуха из бумаги в начальную школу или детский сад.

Презентация — Поделки из бросового материала

Текст этой презентации

Слайд 1

Поделки из бросового материала. Рыбки
Технология 2 класс
Работу выполнила: учитель начальных классов МОУ СОШ №1 г. Камешково Владимирской области Курова Татьяна Владимировна

Слайд 2

Пластиковые бутылки – это бросовый материал, поделками из которых уже никого не удивишь. Но, то ли дело крышечки от этих самых бутылок! Обычно мы, не задумываясь, отправляем их на свалку, а зря! Оригинальные поделки из пробок пластиковых бутылок делать и легко, и интересно. А главное – никаких затрат. На сегодняшнем уроке мы сделаем с вами рыбки из пробок от пластиковых бутылок.

Слайд 3

Вам понадобится: - пластиковые крышечки; - цветной картон; - ножницы; - клей ПВА; - блестки (при желании).

Слайд 4

Вот таких рыбок мы сделаем с вами на сегодняшнем уроке.

Слайд 5

1. Вырежьте из жёлтого картона треугольник и приготовьте лист синего картона.

Слайд 6

2. Приклейте к синему листу картона круглую крышку от бутылки — туловище рыбки, а рядом с ней треугольник — хвостик. Сделайте глазик из кусочка пластилина или бумаги.

Слайд 7

3. Также можно украсить рыбку блестками — лучше использовать сразу клей с блестками.

Слайд 8

4. Пузырьки можно сделать с помощью обычной коктейльной трубочки и белой краски.

Слайд 9

5. Нарисуйте рыбке фломастером рот. Для водорослей можете вырезать полоски зелёной бумаги, смять их вдоль и приклеить.

Слайд 10

6. Композицию на синем картоне можно дополнить ещё несколькими рыбками и водорослями. (Можно выполнить коллективную работу).

Слайд 11

Ссылки на интернет-ресурсы http://900igr.net/datas/okruzhajuschij-mir/Vidy-Krasnoj-knigi/0019-019-Vidy-Krasnoj-knigi.jpg http://sch2861u.mskobr.ru/files/106525_g.jpg http://clipartmania.ru/uploads/gallery/main/441/green-leaves-39.png
Шаблон выполнен учителем иностранного языка МОУ СОШ №1 г. Камешково Шахториной О. В.
http://www.infoniac.ru/upload/medialibrary/e68/e68d6b46355a8c6367a22e1aadc4a688.jpg http://www.infoniac.ru/upload/medialibrary/2ed/2edbca87acf46be8de6be8208ea8ee1d.jpg http://www.infoniac.ru/upload/medialibrary/230/23094b0db50ddc3a3153c379c6319eae.jpg http://www.infoniac.ru/upload/medialibrary/4e0/4e02164f93c1ac43792b9ad8f3d6d714.jpg http://i1.wp.com/lalend.ru/wp-content/uploads/2016/02/detskaya-podelka-iz-probok.jpg?w=800
Ссылки на интернет-ресурсы
http://i2.wp.com/lalend.ru/wp-content/uploads/2016/02/akvarium-svoimi-rukami.jpg?w=800

Аппликация из бумаги и природного материала для начальной школы 👍

Панно “Курочка с цыплятами”. Мастер-класс с пошаговым фото и описанием Автор: Ахмедова Зоя Рамисовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории ГКС(к)ОУ “Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №12 VIII вида” п. Юца Ставропольского края.

Описание материала: данный материал рассчитан на детей, младшего школьного возраста, педагогов и родителей.

Назначение: украшение интерьера комнаты, изготовление подарка, участие в выставках и конкурсах.

Цель: изготовление панно из различных материалов

в технике аппликации.

Задачи:

– развивать умение создавать композиции, сочетать между собой материалы, планировать последовательность действий и технологию изготовления поделок;

– развивать фантазию, художественный вкус, пространственное мышление, внимание, мелкую моторику пальцев рук;

– освоить разные способы и приемы работы с материалами при изготовлении плоскостных и полуобъемных поделок;

– воспитывать усидчивость и аккуратность;

– прививать навыки культуры труда, желание доводить начатое дело до конца.

– содействовать формированию всесторонне развитой

личности.

Необходимые материалы: набор цветного картона, рисунок-шаблон, пучок сена, перья, пух, скорлупа яйца, клей ПВА, ножницы, канцелярский нож, фломастеры, фоторамка без стекла.

Нарисуйте курочку с цыплятами или воспользуйтесь готовым рисунком.

Квохчет, квохчет,

Детей созывает,

Всех под крылья подбирает.

Раскрашиваем отдельные детали (гребешок курочки, клювики, глаза, лапки)

Из шаблона вырезаем рисунок курочки с цыплятами. Затем канцелярским ножом надрезаем контуры голов курочки и цыплят. Наклеиваем вырезанную деталь на лист цветного картона.

Сено нарезаем небольшими кусочками и наклеиваем на гнездо, аккуратно отодвигая головы цыплят.

Накладываем перья на рисунок курицы и приклеиваем перья к основе.

Разламываем скорлупу яйца, прикладываем по рисунку и приклеиваем.

Приклеиваем пух на рисунок цыплят.

Вставляем поделку в рамку. Наша поделка готова!

Приложение к МК – шаблоны рисунков.

30+ лучших проектов по переработке отходов для детей в 2020 г.

Почему проекты по переработке отходов важны для детей?

Детские проекты по переработке отходов прощаются с грязным подходом и приветствуют новый образ красоты. К сожалению, мы всегда выбрасываем пустые бутылки, банки, палочки от мороженого, сломанные тарелки, крышки от бутылок, стружку от карандашей и все остальное после того, как работа закончена. Я прав?

НО ПОДОЖДИТЕ. В конце концов, все мы находим жизнеспособное решение проблемы с мусором.

Лучший ответ — переработка отходов.Дети могут заниматься переработкой мусора с детства. Мы можем повторно использовать большинство вещей, которые использовали один, два или даже больше. Таким образом, благодаря этим проектам по переработке дети узнают, как перерабатывать, решать проблемы с мусором и многое другое.

Здесь я собираюсь рассказать вам о более чем 30 проектах по переработке отходов для детей для лучшего будущего в привлекательной форме. Другими словами, наши дети могут создавать так много замечательных вещей из отходов, и мы называем это проектами по переработке отходов.

Если вы не позволите своим детям хранить отходы в своих комнатах, вы будете шокированы тем, что они могут делать с отходами, когда вы дочитаете эту статью.Это потому, что они могут делать удивительные вещи из отходов, и это будет бесценно.

Значит, проекты по переработке отходов для детей — это действительно для ваших детей. Ну вот.

Закладки для палочки для мороженого

Хорошее детское воспоминание. В детстве мы собирали закладки. Как насчет того, чтобы наши дети могли делать милые закладки из палочек от мороженого?

В дальнейшем не просите детей бросать палочки от мороженого в качестве подстилки. Вместо этого они могут делать замечательные закладки для своих сборников рассказов.Им нужно только ваше разрешение на хранение мусора в их комнатах. Звук хороший, правда?

Искусство из стружек карандаша

Ваши дети собирают стружку от карандашей, и вы просите их убрать их в мусорное ведро? Вы можете подумать: «А что еще мои дети делают с карандашным бритьем?»

Посмотрите на картинку ниже. Они могут многое. У них есть творческое воображение. Дети могут попробовать разные поделки из карандашного бритья.

Изготовление музыкальных инструментов

В этом разделе вы найдете 5 замечательных проектов по переработке вторсырья для ваших детей, особенно для меломанов.

Барабан своими руками

Съев картофельные чипсы, дети могут сделать барабан своими руками из контейнеров Pringles. Или они могут использовать любые другие емкости и создать такой барабан. Это хороший музыкальный инструмент, особенно для мальчиков-подростков.

Крышка Mini Banjos

Всем вашим детям понадобится крышка, палочка для мороженого, горячий клей, резинки и что-нибудь для украшения.

Теперь они могут сделать крутое банджо с крышкой. Маленькие резинки оберните вокруг крышки, как показано на рисунке ниже.Затем наклеиваем крышку на палочку горячим клеем. Теперь украсьте другой конец палочки оберточной бумагой или любым другим материалом.

Вот и все. Теперь ваш малыш может играть в нее с удовольствием.

Гитара Diy Box

До сих пор помню, как брат в детстве пытался сделать гитару. Это потому, что он был без ума от бокс-гитар и пытался создать их из коробки. Звук классный, правда?

Ему очень повезло, потому что наша мама разрешила ему хранить весь мусор в своей комнате.Поэтому каждый раз, используя их, он создавал новаторские музыкальные инструменты.

Вот один для ваших детей.

Барабан для жестяных банок

Вы это помните? После того, как наши воздушные шары были взорваны, мы сделали барабаны из кусочков взорванного воздушного шара. Это простой музыкальный инструмент.

Ваши дети могут либо бить в барабаны палками, либо ущипнуть поверхность шарика. Издает звук лучше, чем палочки.

Craft Stick Гармоника

Еще один крутой музыкальный инструмент.Вы можете четко прочитать все шаги на My Baba, поэтому нажмите здесь, чтобы прочитать.

Поделки из рулона бумаги

Рулон бумаги Дракон

Я знаю, вы можете подумать, что толку от рулонов туалетной бумаги? Дети могут многое из них делать, и вы тоже удивитесь.

Из простых вещей из макулатуры можно сделать дракона. Не просто дракон. Это огнедышащий дракон.

Сделав дракона, маленький может дуть в конец. Тогда они увидят, как из пасти дракона выходит пламя!

Совы в рулоне бумаги

Дети могут превратить рулоны туалетной бумаги в симпатичных сов, которые можно использовать в качестве подставок для ручек, ваз или декораций комнаты.Все, что им нужно, — это обрезать один край, как изображение, чтобы создать держатели для сововых ручек, вазы с совами или декор комнаты совы.

После того, как рулон туалетной бумаги декорирован в виде совы, он больше не является ненужным материалом.

Поделки из бумажных тарелок

Держатель для закусок

Представьте, что вчера вечером у вас дома был день рождения. Что вы собираетесь делать с оставшимися неиспользованными бумажными тарелками?

Попросите детей сделать подставки для закусок. Вам будет полезно поделиться закусками с друзьями и семьей.А также ваши дети любят помогать вам в этом веселом занятии.

Шляпы для вечеринок

Шляпы для вечеринок. Вам не нужно без надобности тратить деньги на покупку головных уборов для детей, выполняющих их особые функции. Ваши дети могут сделать все шапки самостоятельно из макулатурных тарелок.

Простая и увлекательная поделка из мусора для самых маленьких. Им нужно сложить бумажную тарелку пополам, нарисовать фигуру и вырезать ее. После окраски они могут наслаждаться красивыми шляпами для вечеринок.

Поделки из стаканов для отходов

Давай на твою последнюю вечеринку. Не выбрасывайте емкости для мусора. Я уверен, что ваши дети любят делать поделки из мусорных контейнеров.

Если вы позволите им хранить отходы в своих комнатах (как это сделала моя мама), они сделают прекрасные поделки, как показано ниже. Это потому, что они могут найти все необходимое для этого ремесла в самой комнате.

Поделки из компакт-дисков

Декоративные тарелки

Дети могут многое делать с ненужными компакт-дисками.Если ваша любимая тарелка разбита, попросите вашего малыша создать что-нибудь получше разбитой тарелки.

Они обязательно сделают его потрясающе красивым.

Часы с компакт-диском Ding Dong Bell

Это простая поделка из отходов, которую могут сделать дети. Вы также можете использовать эти часы, чтобы научить их определять время в увлекательной и интересной форме.

DIY CD Животные

Изготовление животных из компакт-дисков — хорошее занятие для детей в помещении. С этими поделками они смогут с пользой провести досуг.Они могут создавать таких животных, как собаки, лягушки, обезьяны, гусеницы и многих других.

Поделки из бутылок для отходов

Браслеты DIY

Девочки-подростки любят браслеты. Они могут сделать браслеты из пластиковых бутылок. Это совсем не невероятно. Вырежьте кольцо из пластиковой бутылки, оберните его атласной лентой вокруг и вокруг и, наконец, сшейте, как показано на изображении.

Другой способ — разрезав пластиковое кольцо, приклеить его и обернуть из разноцветной оберточной бумаги.Какая милая идея!

Копилка своими руками

Сбережение — хорошая привычка с детства. Они могут сами сделать мизинец-копилку. Эта привлекательная копилка будет мотивировать их экономить все больше и больше. В основном, они будут мотивировать повторно использовать отходы в своих ремеслах по переработке мусора и помогать спасать землю.

Сделать это очень просто. Щелкните здесь, чтобы сделать идеальную копилку.

Стеллажи для журналов DIY

Дети не могут сделать эту поделку в одиночку.Так что вы можете им помочь. Найдите пять или шесть бутылочек одинакового размера на 1,5 или 2 л. Вырежьте верхнюю часть бутылки и убедитесь, что все бутылки одинаковой высоты.

Прикрепите их вертикально, и это хорошее решение для проблем с пространством.

Вазы для бутылок для мусора

Сначала посмотрим на картинку. Вот это да. Что вы думаете? Сколько будут стоить такие потрясающие вазы? Совсем немного для акварели, иначе можно использовать оставшуюся краску для стен, когда вы окрашиваете свой дом.

Они могут разливать акварельные краски в бутылки и удалять лишние краски, удерживая бутылки вверх дном.

Ваши дети могут следовать точным инструкциям на сайте Handimania.

Кормушки для птиц из переработанных материалов своими руками

Это прекрасное занятие. Они могут спасти землю, повторно используя отходы. Здесь они могут использовать бутыль для отходов, чтобы сделать кормушку для птиц, и благодаря этому занятию они тоже учатся любить природу.

Разложите одну или две ложки, как показано на рисунке ниже.Сначала они должны вырезать на бутылке два отверстия прямо напротив друг друга. Одно отверстие должно быть намного больше другого, чтобы соответствовать большей стороне деревянной ложки.

Наполните бутылку семенами, закройте крышку и повесьте ее снаружи. Это место станет одним из их любимых мест, потому что здесь можно легко наблюдать за поведением птиц.

Горшки для растений своими руками

Дети могут сделать красивые горшки для животных из пластиковых бутылок. Это хорошее решение для неразлагаемых отходов.

Нарисуйте форму и вырежьте ее. Раскрасьте его и посадите что-нибудь красивое. Вы можете выполнить подробные инструкции здесь.

Животные своими руками

Супер крутая поделка из мусора для детей. Им понадобятся пластиковые бутылки, краски, клей, универсальный нож, ножницы и картон. Проделайте ножом отверстие в бутылке на расстоянии 4-5 дюймов от дна. Затем ножницами вырежьте его вокруг бутылки, чтобы снять верхнюю часть бутылки.

Дети могут раскрасить его в соответствии с тем зверьком, которого они собираются сделать.Если они собираются сделать собаку, им нужно раскрасить бутылку в коричневый, белый, черный цвет или как они хотят.

После этого нужно нарисовать собачью мордочку на картоне, раскрасить и вырезать. Пришло время приклеить к лицу глаза и уши. Затем приклейте собачью мордочку и ножки к кусочку бутылки с помощью клея.

Также они могут делать коров, кур, овец или даже слонов. Все они нуждаются в творчестве.

Арт в скорлупе фисташки

Вы когда-нибудь ругали своих детей за то, что они хранят при себе скорлупу фисташек? Им можно потрясающе украсить стену из скорлупы фисташек.

Еще одна поделка из фисташковой скорлупы. Мы никогда не думаем, что отходы скорлупы фисташек можно использовать для создания этих невероятных цветов.

Поделки из ложек для отходов

Если вы часто покупаете еду в ресторанах, ваши дети очень легко справятся с этой поделкой из отходов. После того, как цветок сделан, никто не сможет догадаться, что этот цветок сделан из ложек.

Ложки для отходов можно использовать для изготовления различных цветов, как показано на изображении ниже.

Поделки из крышек от бутылок

Орнаменты для крышек бутылок

Пробки от бутылок мы коллекционировали в детстве.Точной причины не было, но нам понравилась его форма. В то время мы действительно не знали, что можем делать такие чудесные украшения из крышек от бутылок.

Но нашим детям повезло. У них есть много источников, чтобы почерпнуть идеи для создания красивых поделок из таких отходов, как крышки от бутылок.

Мозаика крышки от бутылки

Это невероятно красивая мозаика из крышек от бутылок. Эта деятельность требует высокого творческого потенциала.

И, к счастью, дети обладают способностями к творчеству.Таким образом, они могут делать красивую мозаику из крышек бутылок, подобную этой.

Простое ремесло с крышками для бутылок

Тут объяснять нечего. Как только ваши дети увидят это, они поймут, что они могут делать разные поделки из крышек от бутылок.

Держатель для ручки DIY

Ваши дети могут сделать подставку для ручек самостоятельно из коробки. Это очень просто, и они могут сделать подставку для ручки по своему желанию. Я упомянул образец ниже.

Каменные поделки

Я знаю, что детям нравится собирать камни разной формы.Из камней овальной формы можно создавать прекрасные поделки из отходов.

Эти проекты по переработке отходов для детей приносят счастье и детям, и их родителям. Вы видели? Чтобы быть счастливыми, нам не нужны большие дела. Чтобы быть счастливыми, нам нужны только простые вещи. (Приглашаю вас прочитать мой пост о том, «как сохранить счастливую жизнь?»)

Ваши дети могут наполнить ваш дом смехом, если вы позволите им проводить небольшие эксперименты. Этого требует детство. Нам нужно только изменить наш подход, чтобы увидеть нашу жизнь.Даже мусор может сделать нашу жизнь красивее. Мы позволим нашим детям попробовать эти проекты по переработке для детей.

Давайте дадим детям возможность подумать, что они могут сделать из отходов. Из них обязательно получатся изумительно красивые поделки.

Как это:

Нравится Загрузка …

Резюме

Название статьи

30+ лучших проектов по переработке отходов для детей в 2020 году.

Описание

«Проекты по переработке для детей» — это отличный опыт, и мы должны ценить детей ‘попытка защитить окружающую среду.Здесь показаны лучшие способы сделать это.

Автор

Тилини Витаначчи

Имя издателя

Лучшая мама и папа

Логотип издателя

студенческих мероприятий | GrowNYC

Все классы

Полевая поездка на муниципальную переработку Sims (классы 3–8)
Хотите показать вашему классу или экологической команде, куда отправляются переработанные в Нью-Йорке металл, стекло, пластик и картон? Запланируйте бесплатную экскурсию по новому предприятию Sims Municipal Recycling в Сансет-парке, Бруклин! Увидеть — значит поверить, и ваши ученики не забудут этот невероятный опыт.

Договор об утилизации отходов
Соглашение, которое подписывают учащиеся и родители. Студенты обязуются изучать окружающую среду, а родители расписываются, чтобы сказать, что они будут сотрудничать с экологическими домашними заданиями, такими как журнал утилизации. Создан Академией городского планирования, Бруклин.

Департамент санитарии Нью-Йорка (классы K-12)
Закажите бесплатное руководство по ресурсам RRResource Guide для учителей Нью-Йорка, разработанное Департаментом образования Нью-Йорка, и комиксы RRR, разработанные с использованием комиксов Marvel.

3-7 классы

Дома выбирают, чтобы сократить Проект
Учащиеся выбрали одну вещь, которую нужно сократить дома каждую неделю, и делают записи в дневнике о своих успехах и проблемах, связанных с внедрением изменений. В классе они объединяются в группы и создают «Знаете ли вы?». плакаты.

План урока: сокращение, повторное использование, переработка
Учащиеся изучают значение терминов «переработка, сокращение и повторное использование» посредством аналитического чтения и конструируют объект из переработанных материалов.Научный метод используется для написания пошагового процесса. Создано PS / IS 308, Бруклин.

Средняя школа

Green Design Project
Учащиеся притворяются архитекторами и придумывают ряд изменений дизайна, чтобы сделать школу более экологически чистой. Затем они оценивают свои проекты по рубрике.
Создано Академией Фрэнсис Перкинс, Бруклин.

Комплект для пропагандистской деятельности
Этот комплект разработан для того, чтобы направить усилия учащихся на создание индивидуальной кампании по утилизации отходов для средней или старшей школы.Разделы набора разделены на несколько недель и могут быть адаптированы с учетом ограничений по времени и потребностей вашей школы.

Зеленые команды

Сценарий утилизации студентов
Презентация для членов Клуба зеленых команд, чтобы они представились и о целях своего клуба. Они объясняют, как использовать свои новые мусорные баки в классе и в кафетерии.
Создано P.S. 16 Статен-Айленд.

Руководство по аудиту отходов
Вы когда-нибудь задумывались, что в отходах вашей школы? Это практическое задание помогает учащимся оценить отходы своей школы, чтобы подумать о способах их сокращения.Результаты могут быть включены в школьный план утилизации отходов или даже в уроки и мероприятия.

Таблица оценок утилизации
Члены Зеленой команды ходят по школе и оценивают успех программы утилизации. Они проводят обследование по классам, чтобы убедиться, что в каждом есть мусорные ведра, и оценивают уровень загрязнения.

Набор для пропагандистских действий
Этот набор разработан для того, чтобы направить усилия зеленой команды, клуба или классов на создание индивидуальной кампании по переработке отходов для средней или старшей школы.Разделы набора разделены на несколько недель и могут быть адаптированы с учетом ограничений по времени и потребностей вашей школы.

Ремесло из переработанного молока из картонной коробки (2–5 классы)
Развлекайтесь, рассказывая студентам о переработке и переработке вторичного сырья, превратив пустой пакет из-под молока в бумажник для монет! Эта инструкция проведет вас через пошаговый процесс изготовления этой забавной поделки.

Присвоение фактов о переработке (1-5 классы)
Координатор по устойчивому развитию в P.S. 101 Queens представил домашнее задание, которое побуждало студентов собирать информацию о переработке вторсырья. Документ можно распечатать на бумаге формата Letter и разрезать на полоски. Каждому студенту дается полоска и неделя на выполнение задания. Через неделю каждый студент выбрал один факт, чтобы прочитать вслух вместе со своим решением. Факты учеников будут учтены для утренних объявлений всей школе!

Все классы

СЕРДЦЕ: Содействие гуманному образованию (классы PK-12)
Большой список бесплатных загружаемых планов уроков по различным вопросам, от переработки и загрязнения до энергии и экологических решений.

America Recycles Day (классы K-12)
Примите обязательство по переработке отходов, найдите мероприятие или загрузите материалы, которые помогут вашей школе организовать и отпраздновать этот замечательный день.

NBC Learn (классы K-12)
Благодаря партнерству с Национальным научным фондом учителя и студенты могут получить доступ к различным видео по климатологии и переработке отходов и архивам новостей NBS.

Департамент охраны окружающей среды штата Нью-Йорк (классы K-12)
Информация об образовательных лагерях, центрах и программах.Актуальные темы для студентов и планы уроков для учителей по дикой природе, насекомым, переработке, сохранению и многому другому.

Институт рециркуляции стали (классы PK-12)
С акцентом на переработку, твердые отходы и управление природными ресурсами вы найдете множество планов уроков, рабочих листов и практических занятий.

Начальная школа

Поделка из картонных коробок из переработанного молока (2–5 классы)
Развлекайтесь, рассказывая ученикам о переработке и вторичной переработке, превратив пустой пакет из-под молока в кошелек для монет! Эта инструкция проведет вас через пошаговый процесс изготовления этой забавной поделки.

Присвоение фактов о вторичной переработке (1–5 классы)
Координатор по вопросам устойчивого развития в P.S. 101 Queens представила домашнее задание, побуждающее студентов собирать информацию о переработке вторсырья. Документ можно распечатать на бумаге формата Letter и разрезать на полоски. Каждому студенту дается полоска и неделя на выполнение задания. Через неделю каждый студент выбрал один факт, чтобы прочитать вслух вместе со своим решением. Факты учеников будут учтены для утренних объявлений всей школе!

Garbology Kids (классы PK-5)
Куда идут перерабатываемые материалы? Что происходит с мусором? Учителя, родители и ученики могут узнать больше и повеселиться с помощью этой замечательной серии книг.

Marcal (классы K-2)
Местная компания, которая производит бытовые товары из переработанной бумаги! Загрузите бесплатные планы уроков Маркала по переработке отходов, деревьям и вырубке лесов, которые соответствуют различным образовательным стандартам.

Департамент санитарии Нью-Йорка (классы K-12)
Закажите бесплатное руководство по ресурсам RRResource Guide для учителей Нью-Йорка, разработанное Департаментом образования Нью-Йорка, и комиксы RRR, разработанные с использованием комиксов Marvel.

Начальная и средняя школа

Streets Education (классы PK-8)
Используйте улицы вокруг вашей школы, чтобы активно вовлекать учащихся в решение транспортных и экологических проблем, с которыми сталкивается городская среда Нью-Йорка.

Средняя и старшая школа

PBS представляет: Мусорные сны (классы 4–12)
В Каире жители Забеллин выживают, собирая и перерабатывая мусор. В веселой онлайн-игре для студентов возьмите на себя роль Забаллинов. У вас есть восемь месяцев, чтобы построить свою империю по переработке отходов и добиться от Каира максимальной утилизации.

Карта мусора в районе Готэмист (6–12 классы)
Насколько хорошо разные районы Нью-Йорка относятся к утилизации отходов? Сравните мусор и переработку среднего человека из каждого района с помощью этой интерактивной карты.Затем студенты могут изучить, находится ли в потоке отходов Нью-Йорка, а также узнать, как переработать еще больше.

Агентство по охране окружающей среды США: Руководство для учащихся по глобальному изменению климата (4–12 классы)
Огромное количество материалов для учителей и учащихся, которые помогут расширить знания о твердых отходах, связанных с изменением климата, и принять меры!

Проект «Без воздействия» (6–12 классы)
С помощью фильма «Человек без воздействия» в качестве руководства учащиеся могут исследовать влияние своего повседневного поведения на окружающую среду и свое благополучие, рассматривая транспорт, потребление, энергию и т. Д. еда и вода.

Средняя школа

Альянс за климатическое образование (ACE)
Как мы измеряем изменение климата? Какие действия способствуют изменению климата? Изучите эти и другие темы с помощью бесплатных планов уроков от ACE. Если в вашей школе проводится собрание ACE, загрузите сопроводительные планы уроков до или после собрания.

Пакет плана урока Trashed (8–12 классы)
Комплексный план урока, сопровождающий Trashed, 60-минутный фильм об истории «мусора… в американском стиле».

Все классы

Материалы для искусства
Материалы для искусства собирает материалы от компаний и частных лиц, которые больше не нуждаются в них, и передает их преподавателям, которые могут использовать их повторно.

RePlayGround
Ищете экологичный дизайн или арт-проект? Повседневные вторсырья и мусор можно переработать в функциональные продукты и предметы искусства. Скачайте DIY-проекты для учебы или пригласите RePlayGround на свое мероприятие!

Skraptacular
Skraptacular предлагает уникальные детские программы, основанные на образовании по переработке отходов для более зеленого мира.Учебная программа «под ключ» предлагает детям всех возрастов принять активное участие в сохранении окружающей среды и сокращении отходов, при этом весело проводя время.

The Imagination Factory
В The Imagination Factory нет оборудования, а дымовые трубы не загрязняют воздух. Вместо этого мы учим детей и их опекунов творческим способам вторичного использования, создавая произведения искусства.

Американская ассоциация лесной и бумажной промышленности (классы 3–6)
Загрузите бесплатный мини-плакат по переработке отходов, созданный AF&PA и Scholastic, а также три простых урока по математике, естественным наукам и языкам.Также есть короткое видео, демонстрирующее, как сделать свою работу в классе.

Черепаший банк (классы 2-7)
Сохраните свои гроши с этим переработанным черепашьим банком. Учащиеся превращают пластиковый контейнер для салата в произведение искусства с помощью этого веселого плана урока от Национальной федерации дикой природы для детей.

Пластиковые пакеты Браслеты дружбы
Большинство людей обычно считают пластиковые пакеты некрасивыми. С помощью этого проекта вы можете сделать браслеты дружбы, которые красивы, не стоят ни копейки и помогают окружающей среде! Это отличное занятие для студентов, которое они могут посмотреть вместе с фильмом Bag It.

Ремесло из переработанного молока из картонной коробки (2–5 классы)
Развлекайтесь, рассказывая студентам о переработке и переработке вторичного сырья, превратив пустой пакет из-под молока в бумажник для монет! Эта инструкция проведет вас через пошаговый процесс изготовления этой забавной поделки.

Переработка и повторное использование учебных материалов

Прививайте своим ученикам хорошие экологические привычки, повторно используя и перерабатывая школьные предметы в школе. Вы не только продемонстрируете, как вести экологически чистый образ жизни, но и сэкономите много денег на школьных принадлежностях.Вот несколько идей, как взять свои повседневные предметы домашнего обихода и утилизировать их в школе.

Банки, чашки и контейнеры

Дешевый и простой способ утилизации в школе — попросить учащихся сохранить все свои банки, чашки и контейнеры. Вы можете повторно использовать эти предметы повседневного обихода следующими способами:

  • Банки с мелками: Соберите небольшие емкости для масла и глазури и используйте их для своих мелков. Ящики с мелками легко рвутся, и таким образом у учащихся будет прочный контейнер с мелками, которого хватит на весь год.
  • Чашки для рисования: Попросите учащихся сохранить свои чашки для йогурта и использовать их в качестве чашек для рисования.
  • Контейнеры с краской: Попросите местный фотомагазин подарить старые контейнеры для пленки. Вы можете использовать эти контейнеры для индивидуальных проектов по покраске. Они достаточно прочные, поэтому их можно использовать снова и снова.

Коробки, канистры и картонная тара

Еще один способ утилизации в школе — попросить учащихся сохранить все свои картонные коробки для яиц, кофейные канистры и картонные контейнеры для повторного использования следующими способами:

  • Картонные коробки для яиц: Картонные коробки для яиц можно использовать для сортировки предметов, а также в качестве держателя краски, плантатора или скульптуры.Также его можно использовать для самых разных поделок.
  • Канистры для кофе: Их можно использовать для хранения художественных принадлежностей и изготовления поделок, а также в играх.
  • Картонные контейнеры: Картонные контейнеры для быстрого питания можно использовать для поделок или специальных проектов.

Бутылки, корзины и коробки

Краска для волос или химическая завивка, пластиковые корзины для белья и ящики — это еще несколько предметов домашнего обихода, которые могут быть у вас дома. Вот несколько способов их повторного использования:

  • Флаконы с краской для волос: В начале учебного года попросите родителей ваших учеников сохранить их флаконы с краской для волос.Вы можете использовать эти бутылки как емкости для клея.
  • Корзины для белья: Используйте пластиковые корзины для белья для хранения мягких игрушек, парадной одежды и принадлежностей. Эти корзины дешевы и долговечны.
  • Ящики для белья: Ящики для белья — мечта организованного учителя. Отрежьте верхнюю часть коробки и накройте контактной бумагой, теперь вы можете использовать их для хранения бумаг. Их также можно использовать для занятий и игр. Вы даже можете пометить каждую коробку по тематике, если хотите, чтобы она была очень организованной.
  • Ящики для детских салфеток: Пластиковые ящики для детских салфеток можно использовать для хранения маркеров, мелков, кубиков, пенсов, бус, карандашей, пуговиц, булавок, ракушек, камней, пуговиц или чего-нибудь еще.
  • Ящики для хлопьев: Эти ящики можно разрезать и использовать как обложки для книг, как поверхность для рисования или как таблички.

Пешки, бумажные полотенца и пластиковые крышки

Пластиковые крышки бутылок с водой и крышки от масла и йогурта отлично подходят в качестве игровых элементов.Вот еще несколько способов переработки и повторного использования пластиковых крышек и рулонов бумажных полотенец:

  • Крышки для бутылок с водой: Крышки для бутылок с водой можно использовать для игровых элементов. Попросите учеников собрать и сохранить все вершины в свои бутылки с водой. Раскрасьте прозрачные вершины в разные цвета и используйте их как пешки в настольной игре.
  • Рулоны бумажных полотенец: Используйте бумажные полотенца и рулоны туалетной бумаги для поделок, например для наблюдателя за звездами, бинокля или кормушки для птиц.
  • Пластиковые крышки: Соберите пластиковые крышки от кофе, йогурта, масла или чего-нибудь подобного того же размера и используйте их для поделок или в учебном центре.При использовании в учебном центре для вопросов и ответов лучше всего подходят прозрачные крышки. Если вы используете их для поделок, крышки можно использовать как подставки, таблички, рамки или фрисби.

Дополнительные идеи

  • Упаковочная бумага: Может использоваться в качестве фона доски объявлений, для коллажей, обложек книг или для ткачества бумаги.
  • Измельченная бумага: Можно использовать для набивки подушек, медведей или специальных проектов.
  • Вешалки: Можно использовать как мобильный телефон для подвешивания студенческих проектов или как баннер.

Повторное использование и переработка бумаги

Не выбрасывайте свои старые бумаги. Датированные календари можно использовать для тренировки написания чисел, таблиц умножения и изучения римских цифр. В то время как дополнительные рабочие листы и старые плакаты можно раздать ученикам в свободное время, чтобы они могли практиковаться или играть в школу. Старые учебники можно использовать для отработки важных навыков, например, чтобы ученики находили и обводили словарные слова, глаголы и существительные, или укрепляли грамматику и пунктуацию.

30 идей поделок для детей в школу

Лето подходит к концу, и дети готовятся к новому году обучения. Учителя готовят уроки, и родители задаются вопросом, как они собираются снова поднимать своих детей пораньше. Почему бы не добавить немного веселья к безумию — и не помочь детям снова погрузиться в жизнь — с помощью некоторых поделок, связанных с возвращением в школу.

Вот 30 простых и приятных идей поделок, которые помогут детям вернуться в класс.Это отличное занятие для нянек и сиделок с детьми. Многие из этих поделок также являются отличными подарками для учителей — в знак благодарности за все, что они делают.

1. Сумка для карандашей из мешковины с блочным принтом

Изображение с Factory Direct Craft

Эта идея сумки для карандашей с блочной печатью от Factory Direct Craft предназначена для старых мастеров, но в конечном итоге она определенно окупится. Первый день в школе, вот и мы!

2. Звездные визитки

Используйте специальные блестящие наклейки, чтобы создать звездную визитку для каждого ученика в классе вашего ребенка.Этот веселый проект от Teaching Ace помогает маленьким детям научиться писать свое имя по буквам.

3. Блокнот для чистки труб

Изображение из учебника Mommy

Все дети хотят, чтобы их тетради были особенными. Что ж, этот проект записной книжки для чистки труб из учебника Mommy предлагает чистый, крутой вид. Все, что вам нужно, — это красочные средства для чистки труб, клей и плотная бумага!

4. Карманный органайзер для ноутбука

Этот карманный блокнот от Crème de la Craft понравится детям старшего возраста, которые увлекаются шитьем или модой.В этом небольшом кармане ручки и карандаши студентов будут храниться там, где они нужны.

5. Чаша из яблочной глины

Изображение с сайта minimatisseart / Instagram

Какой учитель не любит получать яблоко от одного из своих учеников? Каждый учитель обязательно получит много настоящего, но почему бы не сделать такую, которая прослужит весь год? Эта маленькая яблочная миска от Mini Matisse Art (вдохновленная этим уроком Red Ted Art) будет хранить безделушки и украсить учительский стол. Он будет мило смотреться дома и на столе вашего ребенка!

6.Карты Apple Notecards

Помните, когда мама говорила вам не играть с едой? Что ж, в этом случае вы его поддержите! Детям понравится играть с нарезанными яблоками, макать их в краску и создавать уникальные поздравительные открытки от Think Crafts! отдать своим новым учителям.

7. Торт «Снова в школу»

Изображение предоставлено lovliecakes / Instagram

Факт: ни один ребенок никогда не откажется испечь торт. Почему бы не приготовить вместе с малышами школьный торт перед их большим днем ​​- и, конечно же, позволить им съесть плоды — э-э, торт — своего труда.

8. Топпер для карандашей из каштана

Если у вас есть каштан, ваш двор скоро будет покрыт каштанами, которые могут быть потрачены впустую, потому что их так много. Что ж, вот решение от Red Ted Art: повторно используйте эти орехи для создания забавной поделки для карандашей, которую ваши дети могут показать друзьям.

9. Карточки с цифрами из песка

Изображение предоставлено «Я могу научить своего ребенка»

Ищете забавные поделки для малышей? Эти флеш-карточки на пляжную тематику от I Can Teach My Child напомнят малышам о лете и вдохновят их научиться считать дни до следующего отпуска.

10. Магниты шкафчиков для крышек бутылок

Это отличный способ повторно использовать все те старые крышки от бутылок, которые валялись в доме, и ваш подросток будет в восторге от этих уникальных украшений шкафчиков своими руками от How About Orange. Они отлично подходят для того, чтобы повесить на холодильник новые домашние задания и рисунки A + ваших детей.

11. Сумка-тоут с изображением яблока

Изображение предоставлено Crafts Unleashed

Эта объемная сумка с яблоками с тиснением от Crafts Unleashed — одна из самых стильных поделок, которые вы сделаете в этом году! Отличный подарок для учителей, няни или родителей, это весело, легко сделать и к тому же полезно.

12. Контейнер для маркера или мелка

Не выбрасывайте коробку, в которой были школьные туфли вашего ребенка. Превратите ее в простую в изготовлении коробку для карандашей с помощью тети Персик. Это делает все легко доступным для всех ваших будущих поделок и домашних заданий.

13. Журнал Word Art

Image via A Spoonful of Sugar Designs

Если вы похожи на большинство семей, у вас, вероятно, есть несколько журналов и газет, которые валяются в гостиной и умоляют их использовать. Что ж, нет лучшего способа переработать эти старые журналы, чем разрезать их и позволить ребенку украсить свои записные книжки.Какая забавная идея от A Spoonful of Sugar Designs.

14. Школьный автобус в картонной упаковке для яиц

Верните детям настроение для поездки в школу с помощью этой милой поделки из картонных яиц от Education.com. Все, что вам нужно, это пустая коробка от яиц, картинки, клей и краски.

15. Ваза для карандашей

Изображение с сайта Love of Family & Home

Эта поделка обманчиво проста, но в конце концов оказывается великолепной. Все, что для этого нужно, — это пустая банка от супа, несколько карандашей и клей. Родителям и учителям понравится эта особая поделка в виде карандашной вазы от Love of Family & Home, особенно когда она сопровождается тщательно подобранным букетом.

16. Рамка для фотографий «Снова в школу»

Если вы беззаботный родитель, эта поделка в рамке для фотографий от Plaid поможет вашим детям продемонстрировать свои лучшие позы. Это также может быть отличным способом для вашего ребенка с нетерпением ждать дня фотографий в школе. Это простое ремесло, и даже самый маленький человек сможет поучаствовать в его рисовании и декорировании.

17. Ящик для салфеток школьного автобуса

Изображение через Meaningful Mama

Независимо от того, предназначены ли салфетки для неизбежного сопения, которое приходит в прохладную погоду, или потому, что у кого-то слезятся глаза после того, как их дети садятся в автобус, эта коробка для салфеток школьного автобуса от Meaningful Mama обязательно пригодится.

18. Персонализированный органайзер для буфера обмена

Назначьте вашему ребенку уникальный органайзер с буфером обмена, ala Wannabe Crafter, на первый день его возвращения в школу. Детям младшего возраста может понадобиться помощь с этой поделкой.

19. Закладка войлочная

Изображение предоставлено terry_crafts / Instagram

Сделайте простые и недорогие закладки из нескольких кусочков фетра. Дети всех возрастов могут использовать их в своих школьных учебниках или даже раздавать своим друзьям. Вот учебник по закладкам от Everything Etsy.

20. Ланч-пакеты с принтом тай-дай

Эти разноцветные ланч-пакеты от Fave Crafts — одна из самых стильных поделок для детей в школе. Кому не нужна веселая персонализированная сумка на обед?

21. Рама школьного автобуса

Изображение предоставлено craftandboogie / Instagram

Если вы хотите научить своего малыша «ездить в автобусе» или ищете милые поделки для детей дошкольного возраста, эти рамы для школьных автобусов от Craft and Boogie отвечают всем требованиям.

22. Подставка для карандашей в школу

Изображение предоставлено Crafts by Amanda

Разбавьте творческие способности ваших детей с помощью забавной подставки для карандашей, предназначенной для повторного использования в школе, такой как этот от Crafts by Amanda. Они не только забавны в изготовлении, но и помогают детям оставаться организованными в течение учебного года.

23. Брелки своими руками

Для детей постарше этот брелок от Inspiration & Realization — идеальный и простой способ никогда не потерять ключ от дома. Это отличное руководство с несколькими вариантами дизайна.

24. Мелки вторичные

Изображение с 1stgradegarden / Instagram

Вместо того, чтобы покупать новые цветные карандаши в этом году, соберите все свои старые мелки и помогите своим детям сделать эти забавные мелки, которые станут хитом в классе. Вот учебник по переработанному карандашу от The Imagination Tree.

25. Рама из пенополистирола для росписи мозаики

Идеально подходит для детей всех возрастов, эта простая поделка от Pink Stripey Socks поможет вам создать отличную мозаичную рамку для фотографий в классе или фотографий первого дня.

26. Крышки для наушников

Изображение взято с emma.r.makes.things / Instagram

Если вашим детям приходится носить наушники в школе (а кто не использует в наши дни?), Этот умный чехол для кабеля наушников не только симпатичный и уютный, но и отличный способ предотвратить спутывание шнуров.

27. Рюкзак на шнурке

С помощью швейной машинки вашему ребенку понравится этот самодельный рюкзак на шнурке от Handmade Kids, который будет выделяться среди остальных.

28.Обед в школе

Изображение с сайта gathertrim / Instagram

Одна из самых сладких поделок в школе? Украшенная школьная еда! Будь то ужин накануне вечером или завтрак утром, дети будут чувствовать себя особенными, сидя за столом, приготовленным для их первого дня в школе. И к тому же это будет милое фото!

29. Зеркало шкафчика

Помогите своему модному малышу сделать это очаровательное зеркало Mod Podge, которое они будут любить видеть каждый раз, когда открывают свой шкафчик.

30. Закусочные пеналы

Изображение с partymazing / Instagram

Эти печатные коробочки для закусок от Partymazing не только очень милые, но и их очень легко собрать вместе с малышами. И бонусные баллы за хорошее занятие для оттачивания мелкой моторики!

Независимо от того, какое ремесло вы выберете, вашим детям непременно понравится время, которое они проводят, работая руками, чтобы создать свое собственное творение. И вам понравится особенное времяпрепровождение с малышами один на один, прежде чем все будут заняты новым учебным годом.

проектов по переработке отходов для начальной школы

Одна из отличных категорий проектов, помогающих студентам узнать о вторичной переработке, — это проекты общественной активности. Эти проекты помогают учащимся понять, как они могут изменить ситуацию в своей школе или сообществе. Проекты общественной активности могут дать учащимся чувство надежды на будущее и понимание того, как работает процесс изменений. Эти проекты конкретно связаны с переработкой отходов в школе и обществе.

Когда ваши ученики узнают, почему переработка отходов важна, они, вероятно, почувствуют мотивацию научить других об утилизации.Пусть ваши ученики сделают информационные плакаты, чтобы повесить их по всей школе, объясняя другим ученикам и учителям, почему важно утилизировать, когда это возможно. Они могут исследовать, что входит в успешную кампанию плакатов, и им следует опросить других в вашей школе о влиянии их плакатов.

  • Добавление контейнеров и ресурсов

Часто препятствием на пути к запуску программы утилизации может быть отсутствие мусорных баков или нехватка людей, которые помогли бы сортировать различные виды утилизации.Попросите ваших учеников провести небольшое исследование о том, почему члены сообщества могут отказаться от вторичной переработки. Затем помогите им организовать сбор средств, например распродажу выпечки или автомойку, чтобы собрать достаточно денег для большего количества мусорных ведер или других необходимых ресурсов.

Если вы живете в сообществе, где ваши ученики считают, что переработка вторичного сырья не в достаточной степени поощряется, вы можете помочь своим ученикам узнать, каких местных лидеров они могут лоббировать, чтобы внести изменения. Покажите студентам примеры профессиональных убедительных писем и попросите их написать свои собственные письма местному совету, мэру или другим лидерам сообщества, объясняя, почему переработка отходов важна и как они могли бы лучше поддерживать ее.

Художественные проекты

Художественные проекты и поделки могут быть другим способом научить учащихся переработке отходов. Эти проекты показывают студентам, что такое разумная переработка материалов.

Построение туннелей вокруг класса из бумажных полотенец и тюбиков от туалетной бумаги может быть большим удовольствием. Попросите учащихся принести из дома пустые пробирки и хранить их в большом мусорном ведре в вашем классе на несколько недель. Затем попросите учащихся спроектировать туннели и горки из этих трубок. Вы можете использовать туннели в качестве мраморных дорожек, телефонов, почтовых лотков для небольших заметок или, если у вас есть подходящее домашнее животное, в качестве станции для упражнений! Помогите своим ученикам понять, что повторное использование материалов — важный способ вторичной переработки.

В течение двух-трех недель сберегите все переработанные предметы в своем классе. Вы также можете попросить учащихся принести вещи из дома. Среди материалов, которые вы собираете, могут быть пустые коробки, макулатура, бутылки и банки, стаканчики для йогурта и многое другое. Затем снабдите своих учеников изолентой и попросите их проявить творческий подход. Они могут построить любую скульптуру, какую захотят! Вы можете добавить этому проекту конкурентного преимущества, если ваши ученики будут работать в группах и назначить кого-нибудь для оценки конечных продуктов.Вы также можете выставить скульптуры для родителей или других членов школьного сообщества.

Кажется, что дети всегда заканчивают с пустыми контейнерами: коробками из-под сока, коробками от яиц, стаканчиками для йогурта и т. Д. Вместо того, чтобы просто выбросить их в мусорное ведро, попросите учащихся спасти их. Затем в качестве художественного проекта попросите их нарисовать их темперной краской и превратить каждый контейнер в домик для воображаемого существа. Вы можете выставить музей ваших нарисованных контейнеров, чтобы другие классы могли ими восхищаться.

Справочное руководство по переработке отходов в школе

Школы часто производят огромное количество отходов с учебными материалами, использованной электроникой и едой. По одной из оценок, 24% школьных отходов — это перерабатываемая бумага, а 50% — пищевые отходы и неперерабатываемая бумага, которую можно компостировать . Но учителя и ученики могут работать вместе, чтобы уменьшить количество производимых отходов.

Привлечение учеников и учителей к переработке вторсырья в школе полезно для окружающей среды, образовательно и может быть очень забавным.Информирование наших детей о важности вторичной переработки открывает для страны путь к более экологичному будущему. Когда дети узнают о переработке отходов, они с большей вероятностью перенесут эти привычки во взрослые годы. Они также узнают, как их личные действия могут повлиять на будущее.

В этом руководстве мы узнаем, как создать программу утилизации в школе и как эта программа может выглядеть.

# 1 Выберите, что утилизировать

Во-первых, администраторы, преподаватели и студенты должны вместе работать над командами по утилизации, чтобы решить, как школа будет продвигать свою программу утилизации.Учащиеся могут заняться анализом типов и объемов мусора, производимого школой. Сортировка и запись того, что выбрасывается, — важный первый шаг к определению того, что выбрасывает школа.

Увидев, что именно выбрасывается, вы можете установить для своей школы цели по переработке. Вы должны определить материалы, которые можно переработать, и определить, как их собирать.

Есть несколько типов программ утилизации, которые вы можете организовать в своей школе.Ниже приведены наиболее распространенные типы материалов, которые можно перерабатывать:

Переработка бумаги

Бумага — это основной вид школьных отходов, обычно составляющий не менее 25% школьных отходов. Большинство типов бумаги можно перерабатывать. Сюда входят:

  • Копировальная бумага
  • Бумага компьютерная
  • Бумага для блокнотов
  • Школьный бланк
  • Цветная бумага
  • Папки с файлами
  • Пакеты бакалейные бумажные

Когда школы отделяют свою бумагу от другого мусора, количество отходов, отправляемых на свалки, может быть значительно сокращено.

Переработка металлов

Переработка металла — хороший выбор для школ, у которых есть торговые автоматы по продаже банок газировки и т. Д.

Утилизация электроники

От картриджей для принтеров до компьютеров и мониторов — школы могут перерабатывать старую электронику, которая в противном случае была бы выброшена на свалки и загрязняет окружающую среду. Электронные отходы — одни из самых токсичных. Ваша школа может значительно помочь окружающей среде с помощью программы утилизации электронных отходов.

Административный персонал школы может принять участие в этой программе, пожертвовав старые компьютеры, принтеры и мониторы Goodwill и другим организациям, которые их принимают.

Переработка пластика

От чашек до пластиковых вилок, ложек и пищевых упаковок — в вашей школе образуется множество пластиковых отходов, которые можно переработать. В кафетерии можно значительно переработать и сократить количество отходов, используя пластмассы и другие материалы. Школы могут устанавливать новые правила, чтобы уменьшить количество мусора, образующегося в кафетерии.

Компостирование

Школы могут работать со своими кафетериями, чтобы разработать программу компостирования, чтобы пищевые отходы складывались в компостеры в задней части школы. Пищевые отходы, кофейные зерна, нарезки фруктов и овощей и т. Д. Можно помещать в компостер и хранить вдали от свалок.

# 2 Выберите способ утилизации

После того, как вы определили, что ваша школа будет утилизировать, вам необходимо разработать программу, которая будет реализовывать ваши цели по утилизации.Ниже приведены некоторые идеи для различных программ утилизации.

Бумага

Разработайте программу переработки бумаги в каждом классе. В каждой комнате, используемой для занятий учащихся, должны быть урны для бумажных и обычных отходов. Для наиболее эффективной работы эти корзины должны быть разных цветов, чтобы можно было легко различить их. Оба контейнера должны быть четко обозначены как мусор или бумага.

Урны для макулатуры также должны быть размещены по всей школе, в том числе в коридорах, кафетерии и туалетах.

Пластмассы, пищевые отходы и бумага в кафетерии

Установка контейнеров для вторичной переработки в кафетерии может быть очень эффективной для вторичной переработки многих типов материалов, наиболее важными из которых являются бумага и пластик. Можно разместить контейнеры для переработки пищевых контейнеров, пластиковых бутылок, ящиков для сока, пластика, макулатуры и т. Д.

Кроме того, мусорные баки могут быть размещены только для пищевых отходов, которые сотрудники кафетерия могут поместить в компостеры в задней части школы.

Металл

Контейнеры для вторичной переработки следует размещать рядом с торговыми автоматами, в которых продаются банки с содовой и другими напитками в алюминиевых контейнерах.Эти урны также следует размещать рядом с мусорными баками по всей школе. Сделав отверстие в контейнере по размеру и форме алюминиевой банки, вы можете гарантировать, что в эти контейнеры будут помещаться только алюминиевые банки.

16 способов переработки и сокращения отходов в школе

Теперь, когда у вас есть несколько конкретных идей о том, как внедрить программы утилизации в вашей школе, мы хотели дать вам несколько других идей, чтобы стимулировать утилизацию и сокращение отходов в вашей школе. Попробуйте эти идеи с учителями и учениками:

  1. Отправлять школьные памятки в электронном виде и не распечатывать их
  2. По возможности используйте канцелярские и школьные принадлежности повторно, а не покупайте новые
  3. Проведите соревнования по переработке отходов между классами или классами, чтобы узнать, кто сможет собрать больше всего вторсырья за неделю
  4. Используйте переднюю и обратную сторону копировальной бумаги для заданий в классе, а затем утилизируйте ее
  5. Поощряйте студентов использовать переработанные материалы в своих художественных проектах, от бутылок с водой до бумаги и бус.
  6. Держите коробку для бумажных отходов в каждом классе
  7. Поместите мусорную корзину для чернил принтера в каждый класс. Вы можете собрать их и обменять на деньги в различных предприятиях, которые можно использовать для финансирования школьных мероприятий
  8. Создайте клуб по переработке вторсырья, который поощряет переработку отходов по всей школе.
  9. Размещайте задания и документы в Интернете, а не распечатывайте их
  10. Использовать старые журналы для художественных проектов
  11. Сведите к минимуму количество раздаточных материалов, используемых на занятиях, и утилизируйте все использованные
  12. Поощрять кафетерий покупать продукты оптом, что сокращает количество бумажных и пластиковых отходов
  13. Пожертвуйте любую съедобную еду в приюты в вашем городе
  14. Поощрять студентов приносить обед из дома в многоразовых контейнерах
  15. Используйте сушилки для воздуха в ванных комнатах, а не бумажные полотенца
  16. Поощрять студентов приносить из дома нежелательную почту и складывать в мусорные корзины

Переработка в школе Итоги

Мы надеемся, что вы узнали несколько серьезных идей по развитию программы утилизации в вашей школе.Если вы считаете, что мы упустили какие-либо хорошие идеи по переработке, поделитесь ими в разделе комментариев.

Узнайте больше об утилизации в целом и о реализации программ утилизации в школах, посетив эти ресурсы:

36 переработанных детских поделок и занятий!

Есть всегда что-то новое, что мы можем открыть, а также старые фавориты. Я так благодарен за то, что нам передали задания … Веселые и простые, которые можно объединить в мгновение ока! Ты классный, Джейми, и я признателен тебе за то, что ты поделился своими делами и идеями !! — Мелисса К.

«Мне очень нравится, что этот берет на себя всю подготовительную работу по привлечению моих детей. Так легко просто повесить календарь и взглянуть на него для вдохновения, когда мы в фанке». — Участник Activity Room, Рэйчел

Я обнаружил, что невозможно найти в Google идеи с миллиона разных сайтов, организовать, купить расходные материалы и т. Д. Это именно то, что я искал! Спасибо за то, что сделали что-то настолько организованное и простое в использовании. — Пользователь детских планов деятельности, Мелисса К.

Это избавляет от необходимости рыскать по Интернету в поисках идей. Это похоже на поиск рецепта в Интернете, где так много вариантов, что часто бывает не так утомительно, когда искать в книге на полке, чем думать о слишком большом количестве вариантов. — Пользователь ранних летних планов, Робин Дж.

Большое спасибо за эту деятельность. Они доказали мне, что Я МОГУ быть той мамой, которая делает крутые и творческие вещи со своими детьми! И эти крутые и креативные вещи могут быть довольно простыми! Какое откровение.Спасибо!! — 7 Day Challenge, Кэти М.

Я чувствую себя молодой мамой, у которой так много забавных идей. Раньше я боялся полудня, после сна, потому что было так скучно делать одно и то же изо дня в день, но теперь я с нетерпением жду нашего «игрового» времени! — Хейли С.

Вы изменили то, как я провожу время с ребенком, во многих положительных аспектах! Теперь я один счастливый папа, который больше не задается вопросом, что я собираюсь делать с этим маленьким парнем в течение следующих 12 часов: P Ваш сайт был первым спасателем жизни папы! — Джек С.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Any Queries? Ask us a question at +0000000000