Поделки 6 класс: Поделки для 6 класса

Технологический проект 2013 | Проект по технологии (6 класс) по теме:

Планирование.

1.Историческая справка.

Макаронная история Макароны изобрели очень давно, и точно установить время и место сейчас невозможно. Известно лишь, что макароны были известны еще в IV тысячелетии до нашей эры. В египетских гробницах находили изображения людей, которые занимались изготовлением лапши. Да и в саркофагах находили остатки положенной для долгой дороги в Царство мертвых лапши.  Интересно, кому принадлежала идея высушить тесто, а затем отварить его. Но этого мы не узнаем никогда. В этрусском некрополе «Бандитачча» найдены барельефы, датируемые 4 в. до н. э. На них изображена кухонная утварь, предназначенная для приготовления макарон. Культуру изготовления макаронных изделий по миру разнесли римляне.  Как известно, Рим был громадным городом, и проблема сохранения продуктов стояла крайне остро. Испеченный хлеб долго хранить было нельзя, и тогда изобрели галеты, который сохраняли свои свойства в течение длительного времени. Богачи делали яичную сырую пасту, которая тут же употреблялась в пищу — с ней тушили мясо, рыбу либо овощи. В современном виде макароны пришли к нам с востока. Кстати, в Японии до сих пор на Новый год предлагают гостям тонкие и очень длинные макароны. Они символизируют долголетие — у кого макаронина длиннее, тот самый счастливый.   Считается, что в Европе макароны распространились благодаря Марко Поло, который привез их из своего очередного путешествия в Китай в 1292 году. Но в архивах Генуи недавно обнаружили записи, относящиеся к 1279 году. Это завещание Понцио Бастоне, в котором упоминается корзина с макаронами. Впрочем, упоминания о макаронах можно встретить задолго до тринадцатого века. Жившие в Сицилии арабы сушили полоски теста на солнце.  Существует версия, что слово “maccheroni»’ произошло от слова сицилийского диалекта “maccarruni», что означает «обработанное тесто». Согласно одной из легенд, идея изобретения макарон принадлежит магу, служителю императора Федерико II. Он настолько полюбил эти изделия из теста, что силой заставлял своих подданных их есть. А самое первое упоминание о макаронах встречается в кулинарной книге Аппикуса, жившего в I веке до нашей эры при императоре Тиберии. Он описывает рецепт блюда, напоминающего по виду современную лазанью и пирог-десерт из макарон.   Археологические находки — скалки, ножи для резки теста — доказывают, что лапшу знали и любили и в Древней Греции. В древнегреческой мифологии существует сказание, что бог Вулкан изобрел машину, которая изготавливала длинные и тонкие нити из теста — прообраз спагетти. В 1000 году нашей эры повар Мартин Корно написал книгу «Кулинарное искусство о сицилийских макаронах». Тогда слова pasta в итальянском языке было синонимом слова «еда» в общем смысле.   К документальным свидетельствам можно отнести и нотариальный акт от 1244 года, в котором указаны счета врача и список запрещенных продуктов. В него входит pasta lissa — макароны, приготовленные из мягких сортов пшеницы. Литература, сочетающая историю с легендой, рассказывает, что болонскую лапшу «изобрели» по случаю свадьбы Альфонса д’ Есте и Лукреции Борджа. Невесте повар посвятил своё создание: добавил в тесто много яиц, сделал его мягким и блестящим с несколькими каплями оливкового масла и разрезал его тонкими полосами «как длинные светлые волосы Лукреции».   Считается, что макароны стали популярными во время Великих географических открытий. Возникла потребность в таком продукте, который бы долго сохранялся, был не слишком тяжелым и при этом не терял полезных свойств и питательности. В XVI веке в Италии сложились ассоциации изготовителей макарон со своими правилами и уставами. Причем в разных городах изготовителей макарон называли по-разному — «маэстри фиделари» в Лигурии, «лазаньари» во Флоренции, «вермичеллари» в Неаполе, «артиджани делла паста» в Палермо. И тесто готовили по-разному. В Неаполе тесто месили ногами, затем сжимали самодельным прессом, на котором сидело пять работников. Они садились, вставали, снова садились — и так до тех пор, пока тесто не становилось однородным.  Затем тесто обрабатывалось приборами, напоминавшими решетки от мясорубки. От вида решетки зависел вид получаемых макарон: «фиделини», «вермишели», «тренетте» «лазаньетте» и большой выбор коротких макарон: «фарфалле», «пенне», «ракушки», «фузилли» — сначала их резали вручную, потом автоматически, лезвием машины. Между тем как короткие макароны падали в большие ящики, длинные макароны, обсушенные с помощью больших вееров, размещались на длинных палках, переносились на улицу и вешались на специальные вешалки. В пятнадцатом веке в Болоньи изобрели тортеллини (tortellini) — макароны, сделанные в форме бутонов розы и начиненные шпинатом и сыром рикотта. Местная поговорка гласит: «Если Адам соблазнился яблоком, что же он мог бы сделать за тарелку тортеллини»? Много легенд существует о происхождении тортеллини.  Одна из известнейших рассказывает о молодом поваре богатого болонского купца, вылепившем пасту необычной формы, навеянной созерцанием пупка жены хозяина, спавшей обнаженной. И все же итальянское происхождение лазаньи оспаривается учеными. Так, в одном из старинных манускриптов, относящихся к концу четырнадцатого века, нашли описание блюда, называемого «лазан». По древнему британскому рецепту оно готовится из так называемой пасты и сырного соуса.   До XVI века классические макароны использовались чаще всего как роскошный десерт, потому что для их приготовление использовалась специальная пшеница (durum), и, следовательно, макароны были дорогими и употреблялись в повседневную пищу только богатыми классами. Кстати, именно благодаря макаронам изобрели вилку с несколькими зубцами — около 1700 года гофмейстер короля Фердинанда II, Геннаро Спадаччини придумал ее для удобства поедания спагетти.   В XVII веке ситуация стала меняться — появились машины для изготовления макарон, что привело к снижению стоимости этих изделий из теста. В. Похлебкин пишет: «Макароны были изобретены в Венеции и на местном диалекте означают «выдолбленные». Вообще, необходимо отметить, что макаронами в Италии называются только самые тонкие трубки. Трубки потолще именуются «меццацита», а самые толстые макароны — «цита».   В 1770 году слово «макароны» имело в Англии особое значение, означающее совершенство и элегантность. Выражение сленга » это — макароны» (that’s macaroni) применялось, чтобы описать что-нибудь исключительно хорошее. В Россию макароны завез Фернандо, прибывший в Петербург по вербовке Петра I. Итальянец сам был большим любителем макарон, и передал секрет их приготовления русскому предпринимателю, у которого работал. Тот прикинул будущие доходы и наладил производство макарон. Деньги хозяин, конечно, клал себе в карман, а итальянцу отдал лишь славу «макаронника».  Но Фернандо отомстил хозяину и продал секрет более щедрым предпринимателям… Первая макаронная фабрика в России открылась в конце ХVIII века в Одессе. В 1913 году в России насчитывалось уже 39 макаронных предприятий, производивших около 30 тысяч тонн изделий в год.

2.рассмотрение различных вариантов решения проблемы и выбор наилучшего.

Тематическая поделка для урока технологии (6 класс)

Изготовление поделки к празднику Светлой Пасхи. История праздника. Его значение.

Цель: раскрыть смысл православного религиозного праздника Светлой Пасхи через изготовление поделки на уроке технологии – Пасхальные яйца

Задачи:

Ознакомиться с историей праздника Светлой Пасхи

Рассказать про традиционные атрибуты праздника- куличи и крашеные яйца

Изготовить пасхальные яйца в технике папье-маше

Придать цвет яйцам в технике декупажа

Украсить цветные яйца цветами из гофрированной бумаги и атласными лентами – на самостоятельное выполнение учащимся (дома)

Немного истории

Это древнейший праздник христианской Церкви, который был установлен и праздновался уже в апостольское время. Древняя церковь под именем Пасхи соединяла два воспоминания о страданиях и о Воскресении Христа и посвящала ее празднованию дни, предшествующие Воскресению и последующие за ним. Для обозначения той и другой частей праздника употреблялись особые наименования Пасха страданий, или Пасха Крестная и Пасха Воскресения.

Слово «Пасха» пришло из греческого языка и означает «прехождение», «избавление», то есть праздник Воскресения Христова обозначает прохождение от смерти к жизни и от земли к небу.

Вся внешняя атрибутика Пасхи, как и многих других праздников, может быть искушением зациклиться на внешнем. Бессмысленное повторение и раздувание всяческих обычаев, как правило, свидетельствует о непонимании тайны Воскресения Христа. Но проблема не в символах, а в людях. Та же внешняя символика перестает быть помехой и становится помощью тогда, когда христианин начинает понимать и провозглашать Воскресение. И тогда пасхальные яйца могут быть символом и поводом, чтобы поговорить о начале новой жизни в Иисусе, а куличи – нашим скромным выражением предвкушения будущего изобилия Царства Божьего. Главное, чтобы в начале празднования было одно желание – встретиться с Иисусом. Евангелие и многовековой опыт христианства подтверждают, что тогда Он, как в дни Своей Пасхи, обязательно найдет способ выйти нам навстречу. И убедить нас в реальности и величии тайны Воскресения.

Пасхальные яйца являются атрибутом одного из главных религиозных праздников христиан — дня поминовения «чудесного Воскресения» распятого на кресте Иисуса Христа. По древнему церковному преданию, первое пасхальное яйцо Святая равноапостольная Мария Магдалина преподнесла римскому императору Тиберию. Вскоре по вознесении Христа Спасителя на небо Мария Магдалина явилась для Евангельской проповеди в Рим. В те времена было принято, приходя к императору, подносить ему подарки. Состоятельные приносили драгоценности, а бедные люди то, что могли. Поэтому Мария Магдалина, не имевшая ничего, кроме веры в Иисуса, протянула императору Тиберию куриное яйцо с возгласом: «Христос Воскресе!». Император, усомнившись в сказанном, заметил, что никто не может воскреснуть из мертвых и в это так же трудно поверить, как в то, что белое яйцо может стать красным. Тиберий не успел договорить эти слова, а яйцо стало превращаться из белого в ярко-красное. Предание способствовало тому, что обычай этот прижился. Крашеные яйца у носителей веры во Христа всегда служили символом Воскресения Иисуса, а с ним и очищения во имя новой лучшей жизни. Красная окраска яиц символизировала кровь Христа и одновременно служила символом Воскресения.

С древности яйцо служило символом весеннего солнца, несущего с собой жизнь, радость, тепло, свет, возрождение природы, избавление от оков мороза и снега, — иными словами, перехода из небытия в бытие. Когда-то было принято подносить яйцо как простой малый дар языческим богам, дарить яйца друзьям и благодетелям в первый день Нового года и в день рождения. Богатые, состоятельные люди вместо окрашенных куриных яиц зачастую подносили золотые или позолоченные яйца, символизировавшие солнце. У древних римлян был обычай в начале праздничной трапезы съедать печеное яйцо — это символически связывалось с успешным зачином нового дела. Интересно, что яйцом всмятку начинали день и русские помещики XVIII века – считалось, что жидкий желток на завтрак способствует хорошему усваиванию остальной пищи в течение дня, “смазывает” желудок.

Для наших предков яйцо служило символом жизни. В нем хранится зародыш солнечной птицы – Петуха, будившего утро.

С давних пор считается, что именно пасхальное освященное яйцо должно быть первой едой после 40-дневного поста. Поэтому одно из простых и жизненных объяснений тоже имеет право на существование.

Первоначально цвет был только красным, символизирующим кровь Христа. А самые распространенные красители для окрашивания яиц, естественно были легкодоступные такие как луковая шелуха, кора вишни, свекла и так далее.

В Грузии издавна красят яйца корнями лекарственного растения Марены красильной (Rubia tinctorum), которые в простонародье называют «эндро».

Со временем яйца стали красить и в другие цвета, применяя природные или пищевые красители. А куриные яйца стали заменять деревянными, шоколадными или выполненными из драгоценных металлов и камней.

Цвет яйца зависит от того, чем его окрашивают, причем сам цвет также имеет значение: красный — царственный цвет, напоминает о любви Божьей к человеческому роду, а голубой — цвет Пресвятой Девы, он ассоциируется с добротой, надеждой, любовью к ближнему.

Белый – райский цвет и символизирует чистоту и духовность, а желтый, как и оранжевый и золотой, символизирует богатство и достаток. Зеленый, как слияние голубого и желтого цветов, означает благосостояние и возрождение.

Разноцветные и расписные яйца дарят веселое настроение и являются основой пасхальных игр. Играть в игры, связанные с пасхальными яйцами, любят все, особенно дети. Самые известные из игр — катание яиц и битье яйцами.

Изготовление заготовок в технике папье-маше.

Взять пластмассовые яйца, в которых продаются игрушки. Обклеить первый слой бумаги, смоченной в простой воде. Дать стечь. Потом обклеивать бумагой, размоченной в клеевом растворе. Через несколько слоёв – дать высохнуть. И повторить обклеивание до нужной толщины.

Дать просохнуть заготовкам на радиаторе отопления

Получится очень прочная заготовка.

После полного высыхания всех слоёв надо разрезать бумажный слой и извлечь пластиковую игрушку.

Распиливать лучше пилкой. Ножом можно повредить основу.

Пластиковая игрушка целая и невредимая. Можно обклеивать ее снова.

После этого клеевым пистолетом склеить две половинки заготовки. А потом обклеить еще одним слоем бумаги.

Вот теперь можно приступать к приданию цвета с помощью цветных салфеток и клея пва.

Прикладываем сафетку к бумажной заготовке и кисточкой, смоченной в растворе клея пва, разглаживать салфетку. Следить, чтобы салфетка полностью пропитывалась клеем. Затем дать просохнуть. И повторить для более интенсивного цвета. Необходимое количество слоёв определить самостоятельно.

Лучше взять игрушки разного размера. Тогда бумажные заготовки получатся неодинаковые. Шов, который остается после соединения деталей нужно будет задекорировать украшениями.

Яйца в технике папье-маше изготовлены. Теперь можно дать свободу полета фантазии учащимся-в качестве домашнего задания предоставить самостоятельное украшение декоративных Пасхальных яиц.

Чертеж поделки из дерева 6 класс

Поделки из дерева – это чудесное решение, благодаря которому вы с лёгкостью оригинально украсите свой интерьер, ведь именно они способны внести изысканности в привычную обстановку. Декоративные изделия из дерева не перестают быть в моде, ведь они весьма ценятся своим эстетичным видом и неповторимой красотой натуральной древесины.

Это ремесло пришло к нам ещё из далёкого прошлого, именно с тех времён, когда наши предки вытачивали и изобретали многие красивые и полезные предметы из натурального дерева.

Ко всему, хочется добавить, что в нынешнее время существует масса инструментов, существенно облегчающих данное занятие. Оригинальная поделка из дерева сделанная собственноручно, может стать удивительным и приятным подарком для ваших близких и родных.

С чего стоит начать столь увлекательное и полезное занятие?

Для начала мы советуем изучить элементарные инструкции и чертежи для поделок из дерева и уж потом приступать к этому интересному делу. В этом вам также потребуются некоторые материалы. Возможно у каждого дома имеются не востребованные деревянные доски, ДВП или ДСП. В противном случае вам придётся приобрести их в строительном супермаркете.

Простые чертежи поделок для начинающих

Если вы проживаете на даче или в загородном доме, то по любому на вашем участке, либо вблизи, обязательно растут деревья. Древесина – это невероятно универсальный природный материал, с помощью которых можно самостоятельно сотворить достаточное количество полезных вещей и декоративных сувениров.

Существует масса мастер классов по поделкам из дерева, которые ознакомят вас со всеми тонкостями в процессе работы с древесиной. И натолкнут вас на огромное количество идей, которые сможете с лёгкостью впоследствии реализовать.

Что потребуется для начала

Небольшой лист фанеры или другой прессованной древесной стружки, электрический лобзик, шлифовальная машинка (можно обойтись и шлифовальной бумагой, этот процесс займет больше времени, но зато менее дорогостоящий), качественный клей, простой карандаш.

Мы перечислили самые основные инструменты, которые в любом случае потребуются, несмотря на то, какую именно поделку вы собрались делать. Предлагаем вашему вниманию фото поделок из дерева в виде кормушки для птиц…

Универсальной поделкой из дерева, с которой, пожалуй, сталкиваются многие – это кормушка для птиц. Это весьма полезная вещь, которая привлекает взор своим декоративным оформлением и одновременно приносит пользу крылатым.

Её срок службы может быть долгим, если предварительно обработать специальными защитными средствами (лак, морилка, краска), которые станут защищать её от внешней среды. Это занятие весьма увлекательное, поэтому можно мастерить её с детьми, ведь это вызовет у них настоящий восторг, и привьёт истинное чувство творить добро.

Помимо этой полезной вещицы, можно смастерить и другие декоративные поделки, которые станут впечатляющим украшением для вашего сада. К примеру: сова, станет приятным украшением у входа.

Из мелких веточек деревьев, можно сотворить подрамник для фотографий, который впоследствии может послужить приятным сюрпризом для дорогого человека.

Симпатичные вещицы можно мастерить также из коры различных пород деревьев (дуб, ясень, акация, каштан, берёза).

Интересным решением станет – соорудить декоративные магнитики на холодильник из коры дерева. Эта оригинальная идея не оставит равнодушными никого.

Классическим вариантом для поделки из дерева, является фанера. Из неё, без особых усилий, вы сможете вырезать любого зверька, впоследствии раскрасив его яркими цветами. Этот способ поможет вам вместе с детками объединится, и заняться столь занимательным делом.

Из прочных деревянных реек можно смастерить детские качели в саду, красивые декоративные заборы для небольших палисадников. Спилив дерево полукольцами примерно высотой 60-80 сантиметров, вы обеспечите себя и своих близких, настоящими стульчиками – пенёчками для приятного отдыха в саду.

Не бойтесь экспериментировать, творите, дайте волю фантазии, и у вас непременно всё получиться!

Поделки из дерева пользуются необычайной популярностью. Этот уникальный по технологичности материал позволяет работать с ним как начинающему мастеру, так и опытному скульптору. Трудно перечислить все возможные сферы применения изделий из дерева. Поделки можно приурочить к какому-либо событию, использовать в качестве подарка, украсить ими интерьер квартиры или двор. С помощью дерева можно воплотить в реальность любую фантазию.

Особенности работы с деревом

Древесина является уникальным материалом, который отличается особой структурой, натуральностью, красивым внешним видом, достаточной прочностью, удивительной податливостью в обработке. Она легко режется, сверлится, шлифуется и скрепляется. В качестве поделочного материала с успехом используются различные древесные разновидности:

1. Продукция деревообрабатывающей промышленности – доска, брус, рейка, прессованные панели, фанера, шпон.
2. Части дерева – ствол, сучья, корни, ветки.
3. Подручные материалы – коряги, пни, поленья, кора.

Поделки (особенно самодельная мебель) можно изготавливать из новой, покупной древесины. В этом случае следует помнить о необходимость предварительной сушки материала. Чаще всего используется бесплатное сырье. Качественные деревянные элементы можно извлечь из старой, ненужной мебели. Огромный резерв поделочного материала находится в лесу. Надо просто походить по нему и подобрать сухую древесину. Не стоит спешить с утилизацией и засохшими растениями в саду – деревья и кустарники могут дать прекрасный материал для поделок.

Изготовить деревянную поделку можно разными способами. Выделяются следующие основные типы:

1. Столярные изделия. Они изготавливаются в мастерской, на верстаке, вручную. Используется такой ручной (в т. ч. электрический) столярный инструмент: ножовка и пила, рубанок, лобзик, стамеска, нож, топор, ручной фрезер, болгарка, дрель, молоток.
2. Станочные изделия. Для создания сложных деревянных элементов используются деревообрабатывающие станки. Детали круглого профиля и другой идеальной формы получаются при обработке на токарном станке. Сложные выточки позволяет обеспечить фрезерный станок.
3. Эксклюзивные изделия. К этой категории относится большинство поделок, если они имеют нестандартную конструкцию и изготавливаются из нестандартного древесного материала своими руками. Они делаются вручную, штучно. Основные приемы – вырезание, выпиливание, выдалбливание, строгание.
4. Отдельно можно выделить такой вариант, как художественные поделки. Основной прием – резьба по дереву.

Для придания поделке привлекательного внешнего вида осуществляется финишная обработка или отделка. Древесина имеет красивую натуральную структуру, которую достаточно лишь подчеркнуть и закрепить. Окончательная обработка включает такие приемы: шлифование и полировка древесины, лакирование, тонировочная пропитка. В качестве дополнительного декорирования применяется выжигание, роспись, окрашивание, декупаж, шпонирование, покрытие пленками.

Простые поделки

Поделки для начинающих отличаются простотой, что позволяет привлекать к работе даже маленьких детей.

Можно предложить несколько вариантов.

«Кукольный театр»

Его «артисты» изготавливаются из веток диаметром 4-7 см. Их надо подбирать с ответвлениями, которые смогут исполнять роль рук. Вооружившись острым ножом, нужно снять кору в нужных местах, отрезать лишние веточки, надрезами сформировать шею. Далее с помощью фломастера рисуется лицо, элементы одежды. Глаза можно сделать из пуговиц. При желании приклеивается одежда из цветной бумаги или лоскутов ткани. Можно сделать волосы из ниток, травы, соломы.

Рамка для фотографии

Основу составляет плотный лист картона нужного размера. Саму рамку можно сделать из веток разными способами:

1. Тонкие веточки параллельно в 3-5 рядов приклеиваются по периметру основы. Их можно покрыть лаком или покрасить, причем оригинально смотрится окраска каждой ветки в свой цвет.
2. Более толстыми ветками (диаметр 1-3 см) можно окантовать картон в один ряд. Торцы веток срезаются под углом 45 градусов и плотно стыкуются так, чтобы образовался прямой угол.
3. Стыковка веток с остатком. В углах ветки накладываются друг на друга в виде креста. На месте стыка ножом формируется вырез для плотного сочленения. Угловое соединение можно закрепить тесьмой или лентой с образованием сверху бантика.

Вешалка

Вначале делается каркас (короб) – прямоугольная рама из рейки шириной 2-3 см, а снизу – фанерное дно. Внутри этого короба вертикально ставятся ветки с сучьями так, чтобы сучок мог исполнить роль вешалки. Между такими ветками закрепляются 2-3 гладкие ветки. Все эти элементы приклеиваются к фанере. Для надежности их можно зафиксировать рейкой, установленной с лицевой стороны под сучьями.

Конечно, перечень возможных вариантов поделок для начинающих не ограничивается приведенными примерами. В зависимости от назначения можно использовать и другое древесное сырье. Можно попробовать свои силы и со стандартными элементами.

Поделки для подростков

С возрастом у детей развивается воображение, появляются определенные навыки и усидчивость. Для школьника средних классов (6-7 класс) характерно желание создать оригинальную поделку своими руками, причем такую, которой можно украсить свою комнату. В качестве поделок для мальчиков из дерева можно предложить такие идеи:

1. Органайзер. Оригинальный и достаточно удобный канцелярский прибор можно выпилить из куска доски толщиной 20-25 мм. На фото показана собачка-органайзер, которая украсит стол подростка
2. Полки. Они всегда нужны в детской комнате. Декоративный эффект достигается за счет задней стенки, на которой закрепляются сами полочки на кронштейнах или уголках. Такие стенки можно сделать из фанеры или тонкой доски. Нужная форма выпиливается с помощью лобзика. Другой вариант – формирование полочного каркаса необычной конструкции. На фото приведена полочная композиция из категории «Новогодние поделки». В этом случае полки из доски 15-20 мм окантовываются рейкой в виде елки
3. Выжигание. При наличии выжигательного аппарата с этой технологией может справиться практически любой подросток. Настоящие картины можно создавать на фанере, вначале нарисовав ее карандашом. Красиво смотрится выжигание на спиле со ствола дерева.

В подростковом возрасте особенно важно развивать эстетическое восприятие. При прогулке по парку или лесу следует присматриваться к корягам, сухим веткам. С помощью ножа из них можно сотворить настоящее произведение искусства. Важно увидеть определенный образ. Если оттенить морилкой и покрыть лаком, то поделка из корней и коряг украсит любой интерьер.

Спилы дерева

Если из ствола дерева нарезать диски толщиной 3-5 см, то они могут стать прекрасным поделочным материалом. Декоративность им придают годовые кольца, образующие красивую структуру. Разные деревья имеют разный оттенок в месте поперечного распила, что расширяет возможности творчества.

Можно выделить некоторые варианты поделок из спилов дерева:

1. Поделки для кухни. На рисунке показаны примеры выполнения кухонных поделок. Из деревянных срезов получаются красивые и прочные подставки для посуды (в т. ч. горячей), а также доски для резания продуктов. Поделку можно сделать из одного спила створа большого диаметра или собрать из нескольких элементов, соединив сбоку
2. Основа для картины, росписи. Плоский и ровный спил является удобным материалом для нанесения на него красочного слоя. На нем можно нарисовать небольшую миниатюру определенного сюжета. Красиво смотрится березовый спил, т.к . бело-черная кора обеспечивает необычную окантовку.
3. Фоторамка. На тонкий можно просто приклеить фотографию. Более трудоемкий, но привлекательный вариант – формирование рамки из ряда спилов диаметром 3-4 см.
4. Плоские фигуры. Из деревянных заготовок можно собрать стилизованных зверушек или сказочных героев. Круглая форма легко превращается в мордочку поросенка. Достаточно на большом спиле закрепить «пятачок» из среза меньшего диаметра и пару срезов веток вместо глаз. Еще немного работы — и получится Винни-Пух. Легко сделать и Чебурашку.

На дачном участке возможности использования деревянных спилов расширяются. Красиво смотрится и хорош в эксплуатации настил из таких элементов. Спилами можно выложить дорожку и даже небольшую площадку.

Поделки по чертежам

Некоторые мебельные элементы можно смело считать поделками, т. к. они дополняют обстановку и придают ей своеобразие. При их создании придется иметь дело с чертежами, которые надо разработать самостоятельно или позаимствовать у специалистов. Можно выделить некоторые оригинальные идеи в этом направлении:

1. Журнальный столик или столик для чаепития. Своеобразная конструкция показана на рисунке. В ней привлекательность обеспечивают рейки, закрепленные по бокам. Днище для устойчивости следует утяжелить. Столешница выполняется из толстого, ударопрочного стекла, но можно использовать фанеру, пластик или ДСП
2. Детская кроватка на даче, которую можно использовать и взрослым в качестве оригинального кресла-качалки. Она показана на фото. В такой кроватке младенца легко убаюкивать
3. Тумбочка в детскую комнату. Она изготавливается в виде робота из «Звездных войн» из дерева и покрывается серебрянкой. Сверху желательно установить купол (например, из пенопласта). Поделка показана на фото

Мебельных поделок разработано великое множество. Можно напомнить о таких вариантах, как скамейки и лавки для дачи, вешалки для прихожих, стулья и табуретки для дачной мебели, различные шкафчики, сундуки, стеллажи и т. п.

Веселые поделки

Особо следует выделить деревянные поделки, поднимающие настроение у детей и взрослых.

Они отличаются яркими расцветками, необычной формой и сходством с комическими персонажами. Примером могут служить такие идеи:

1. Фигуры из поленьев. Как можно не улыбнуться, глядя на веселых зайцев с дедом. Березовые поленья своей пестротой создают особую обстановку
2. Детские композиции. С помощью поделок из дерева можно принести искреннюю радость детям. На рисунке показан «Веселый паровозик», который можно легко сделать из ствола дерева, разрезав его на цилиндрические чурбаки

Общую атмосферу веселости обеспечивают различные ярко раскрашенные фигурки зверушек и сказочных героев. Если они будут сочетаться с красивыми клумбами и газонами, то успех гарантирован.

Образ медведя

Классическим персонажем для оформления загородных участков издавна считается медведь, который стал настоящим символом России.

Поделки на эту тему могут выполняться в разной технике:

1. При наличии навыков деревянной скульптуры можно вырезать типичный образ медведя. Такая фигура красиво смотрится, когда имеет высоту не менее 1 м. Найти монолитную деревянную глыбу таких размеров очень сложно, а потому детали (туловище, голова, лапы) разрезаются отдельно. На последнем этапе они стыкуются с помощью клея, шов шпаклюется, и вся статуя окрашивается (бурый, коричневый, черный или белый цвет)
2. «Стоящий медведь». Вертикально расположенную фигуру медведя можно вырубить и выпилить из ствола дерева. На фото показан поэтапный процесс изготовления поделки.

На загородном участке можно «развести» разных медведей. Прекрасно смотрится медведица с медвежатами. Можно воспользоваться сюжетом из картины Шишкина и медвежат совместить с деревьями и пнями

Поделки из дерева очень популярны в сфере оформления интерьеров и ландшафтного дизайна. Они могут представлять собой небольшие сувениры или возвышаться на даче, привлекая взгляд издалека. Древесина – податливый материал, позволяющий создавать различные поделки, но их надо делать аккуратно, сочетая натуральную фактуру и возможности внешнего декорирования.

Это – процесс, связанный с реализацией идей человека-творца, создающего качественно новые материальные ценности, направленные на удовлетворение потребностей. Результатом деятельности, является уникальность изготовленного потребительского продукта.

В представленную категорию творчество, вошли статьи производственно-технического и изобретательского вида, такие как:

• поделки из дерева, фанеры, пластика и других материалов
• выпиливание лобзиком из фанеры
• кормушки для птиц
• шкатулки и сундучки
• и многое другое

В статьях рассмотрены конструктивные особенности изделий, даны эскизы, чертежи деталей, имеется видеоматериал, описан прядок сборки и способы обработки материала.

Спиннер своими руками, чертеж механизма состоящего из пяти составных частей

Чертежи, поделки из дерева своими руками занятие интересное, требующее творческого подхода к воплощению поставленных перед собой задач. В

Чертежи, поделки из фанеры своими руками можно изготовить при наличие соответствующего оборудования и огромного желания, материализовать

Чертеж стульчик детский деревянный, своими руками сложенный, наверняка принесет малышу радость собирая и разбирая его

Игрушки из фанеры лобзиком, чертежи конструктора детской грузовой машинки предлагаем вашему вниманию

Чертеж детские качели напольные для дома, в виде лошади, сделанные своими руками, привнесут дополнительную забаву в копилку вашего малыша

Как сделать свисток из дерева, чертеж и подробное описание изделий предлагаем вашему вниманию

Чертежи, поделки из фанеры своими руками выпиливаем лобзиком. Настольный светильник из колец различных диаметров

Характеристики, техническое описание и области ее применения

Предлагаем вашему вниманию чертежи салфетниц и подставки для дисков.

75 фото простых и интересных поделок для детей

Для школьника уроки труда — всегда долгожданная радость. Ведь именно на таких занятиях можно найти в себе скрытые таланты и продемонстрировать педагогам неиссякаемый запас креативности.

Трудовое обучение в школьных стенах — это оригинальный способ самовыражения для всех представителей подрастающего поколения и возможность обрести практические навыки, которые обязательно пригодятся во взрослой жизни.

Для каждого класса на уроках труда предусмотрено следование определенной учебной программе, утвержденной департаментом образования. В начальных классах базовые основы труда удается освоить за счет создания эксклюзивных авторских подделок.

Краткое содержимое обзора:

Инструктаж по конструированию поделок

Четкие фото поделок на урок труда выступают в качестве своеобразного путеводителя школьников, благодаря которому можно рассмотреть инструкцию пошагового создания того или иного творческого шедевра.

Такие фото активно эксплуатируются опытными преподавателями на уроках, чтобы школьники имели перед глазами иллюстрированный пример выполнения задания.

На фотографиях можно рассмотреть последовательность операций, которые приведут к готовому результату. Или же посмотреть другие варианты на сайте наших партнеров https://mastersamodelok.ru.

Цели создания поделок в рамках трудового обучения

Самобытные поделки на уроках труда в 3 классе позволяют решить важные задачи, в частности:

• раскрыть безграничный творческий потенциал;

• расширить кругозор;

• научить детей работать руками.

  Рекомендуем прочитать:

Нюансы организации уроков труда в начальных классах

Вступительная часть самого первого урока в 3-м классе проходит в ознакомительной форме. Учитель подробно рассказывает воспитанникам о неукоснительном соблюдении правил техники безопасности при обращении с разными материалами, в том числе:

• бумагой;

• деревом;

• металлом;

• пластиком.

Школьники должны быть полностью посвящены в теоретические аспекты использования инструментов, после чего могут смело приступать к практике.

Этапы создания поделок из деревянных материалов

Создавать поделки из дерева на уроках труда желательно из цельного массива. Следует избегать использования клееного щита, который может расслоиться под воздействием шлифовки.

Рекомендуем прочитать:

Многоступенчатый процесс конструирования такой подделки проходит в несколько этапов:

1. рисование на бумаге всей будущей поделки с четким разграничением на отдельные пронумерованные детали;

2. разрезание рисунка по линиям на фрагменты;

3. обведение каждого элемента с помощью карандаша;

4. выпиливание обведенной фигуры;

5. стесывание острых краев;

6. обтачивание с применением шлифовального станка.

Вариации поделок на деревянной основе

Процедура выпиливания сопровождается привлечением стандартной дрели, которая присутствует в школьных кабинетах труда.

Рекомендуем прочитать:

Ученику следует аккуратно придерживать рукоятку во время перемещения устройства по линиям намеченного рисунка. Мельчайшие детали композиции можно выпилить с помощью задействования тонкого сверла.

Дерево как натуральный материал придает поделкам добротный вид, благодаря чему такие изделия могут стать украшением интерьера или подарком для дорогого человека.

Излюбленным фаворитом школьников стали так называемые «слоеные» поделки, которые умело сконструированы из нескольких слоев деревянного выпиленного щита, искусно уложенных друг на друга. Можно собрать деревянную корову или медведя.

Особенности изготовления поделок из бумаги

Восхитительные бумажные поделки на уроке труда в маленьких ручках могут превратиться в настоящий шедевр дизайнерского искусства. Особую актуальность приобретает создание поделок подобного формата с приходом новогодних праздников.

Из белоснежной бумаги, отличающейся высокой плотностью, дети делают потрясающие игрушки для ёлки, а также снежинки и игрушечные ангелочки. Именно так с юных лет у них развивается необыкновенный талант декораторов.

Бумажные материалы выступают в качестве подручного средства для изготовления своеобразного миниатюрного букетика-веера.

Бумагу складывают гармошкой и на ее верхнюю кромку аккуратно наклеивают розы или тюльпаны, вырезанные из цветного картона.

Из бумажных ленточек девочки на трудах плетут трехмерные корзиночки, которые можно впоследствии подарить мамам и бабушкам на 8 марта или любой другой праздник.

С помощью бумаги можно смастерить уникальные поздравительные открытки для всей семьи.

Детские поделки на школьные конкурсы

Талантливые школьники делают лучшие поделки на уроки труда, которые потом попадают на региональные и международные конкурсы, получая самые высокие оценки со стороны экспертов в сфере рукоделия и искусства.

Заслуженные победы на конкурсах удалось одержать:

• роскошным картинам, нарисованным масляными красками;

• изящным фигуркам, вылепленным из глины;

• забавным зверушкам, сделанным из дерева и пластилина;

• аппликациям и венкам из осенних листьев.

Рекомендации для родителей школьников

После окончания стандартного урока труда учитель дает ученикам домашнее задание, которое необходимо выполнить самостоятельно. Иногда задача оказывается слишком сложной и поделка детям в школу становится проблемой, которую приходится решать родителям.

Самодеятельность родителей и стремление помочь может оказаться медвежьей услугой. Поступая таким образом, мамы и папы лишают своего ребенка возможности проявить себя.

Ведущие педагоги и психологи со стажем рекомендуют родителям не делать всю поделку за ребенка. Достаточно просто давать подсказки, когда требуется помощь.

Создание поделок на уроках труда — это начало большого и длинного творческого пути для любого школьника, которому еще пригодится креативный талант в профессиональной жизни.

Фото поделок на урок труда

Пожалуйста, сделайте репост;)

Просмотров:
6 589

Поделки на новый год для 6 класса

Привет всем! Сегодня мы поговорим о предстоящем празднике, который скоро ожидает всех, вернее о поделках к Новому году, которые вы с легкостью можете сделать сами у себя дома своими руками. В данной подборке вы найдете для себя легкие и бюджетные варианты из различных материалов как для выполнения поделок для детей, так и для взрослых.

Как уже всем известно, что символом следующего года будет желтая Крыса, поэтому я предлагаю всем тем, кто не видел мою предыдущую статью заглянуть и посмотреть. Там я делилась с вами идеями и наработками, схемами связанных в стиле амигуруми крючком. А если вы все таки до сих пор не определились с выбором одежды для Нового года, в этом вам поможет вот эта заметка.

Новогодние поделки в год Крысы (мыши) — самые легкие и интересные работы

Предлагаю начать с самого простого на мой взгляд варианта поделки, эта потешная мышильда в виде подарка, такую можно сделать абсолютно любому. Детям такая забавная работа очень понравится! Итак, смотрите.

Также для малышей можно сделать поделку из бутылки и гуаши, просто натолкайте бутылку ватой, сделайте глазки, носик и снарядите шарфиком. Получится красивенько и неотразимо, детишкам точно понравится.

Детям постарше можно сделать снеговика из ватных палочек, приклеив на обычный картон палочки по часовой стрелке.

Либо из декоративных ленточек, вот такую игрушку на елку.

Если вы любитель палочек, то вы можете сделать такие интересные новогодние игрушки на елочку:

Можно включить фантазию и смекалку и просто из одной палочки сделать любого героя из мультика, а даже Деда Мороза.

Также из бумаги или атласных ленточек вы с легкостью можете соорудить елочку. Сделайте конус и приклейте иголочки.

Поделки для Нового года 2020 из различных подручных материалов (бумаги, шишек, бутылок, ватных дисков, картона, бисера, фетра)

Конечно каждый нас любит делать поделки из того, что всегда есть под рукой, на скорую руку.

Если вы решили сделать новогодние игрушки и поделки из бумаги, то вот самые оригинальные идеи, здесь итак все понятно как изготавливать:

Дед мороз и Снеговик

Мышка или крыска

Всевозможные украшения из крышек и бутылок:

А также можно просто из книг выложить елочку:

В школах и детских садах, в институтах можно вот так в виде перчаток оформить данное творение:

А вот если вы любите собирать в лесу шишки, а потом из них творить, то на этот счет вы тоже можно почерпнуть для себя такие идеи:

Популярными стали также изделия из бутылок, так как они нравятся всем своей простотой и оригинальностью подачи, смотрите сами вот на этих фото:

Снеговичок из стаканчиков

Из обычных лампочек можно сотворить игрушки на елочку, только конечно такие сувениры не для малышей и детей дошкольного возраста.

Можно найти даже применения носкам. Реально очень забавно и чудно смотрится.

Из ватных дисков вообще можно сложить картины и елки:

Из картона и ниток выполнить можно также разные творения и шедевры:

А вот из бисера конечно, если вы не умеете плести будет сразу трудно освоить эту технику. Но все же стоит попробовать. Популярностью у большинства людей пользуются брелки, например вот такой снеговик (схема) или снежинки.

Ну и конечно же из фетра, тут задача конечно посложнее, но многие с ней справляются на ура.

Делаем поделки своими руками с символом наступающего года в виде мыши (крысы)

Конечно большинство из нас будут делать именно в этом году веселую и потешную мышку, ведь именно она будет покровительствовать в наступающем году.

Самая доступная и легкая в исполнении игрушка, это конечно же вылепленная из пластилина.

Далее вы можете сделать ее из обычного музыкального ненужного диска.

Или сшить из фетра, такая выкройка вам будет в помощь.

Ребятишки еще любят вытворять из пряжи, в виде пампушек:

Новогодние поделки с выкройками и схемами для детей

Если в вашем доме присутствуют дети, то предлагаю Вам быстренько сделать с ними вот такие игрушки и поделки, которые доставят радость всем.

Даю готовые макеты и так сказать пошаговые мастер классы из фото, применяйте на практике, я уверена получится просто супер и очень классно!

Внимание! Данную поделку делайте совместно с родителями!

Не поверите, но мне пришла мысль сделать подсвечник, и представляете из мандарина, приколько да еще и вкусно, так сказать натуральный ароматизатор)))

Очень мне понравилась идея сделать елочку из фанеры или картона своими руками, как это обворожительно смотрится, симпатичная новогодняя композиция:

Если хотите, чтобы крыса Вас сопровождала всегда на занятиях в школе или в другом учебном заведении сделайте закладку для книги.

Поделки к Новому году для детского сада с родителями и детьми из всякой всячины

Думала, я думала над этим вопросом и решила в этом году создать такой кулинарный шедевр, в виде елочки из печенья. За основу можно взять любой рецепт любимого вашего печенья, а что потом, а сделать из него звезды и сложить елку, а потом украсить кремом, или конфетами, мастикой, элементарно:

Двигаемся далее… Можно сделать из бумаги конус зеленого цвета и украсить его при помощи фломастеров или пластилина, уж проще чем это не предумаешь.

Ну и самым распространенным и модным вариантом является поделка из ручек ребенка и взрослого:

Фотоиллюстрации, картинки поделок к новогоднему празднику

Хочется еще подбросить вам кучу идей на эту новогоднюю тематику, вы и сами уже наверно что-то придумали в своем воображении нереально красивое пока смотрели эту статью.

Видеоподборка новогодних мастер классов с разными идеями игрушек и поделок

В заключении хочу предложить вам для просмотра ролики, надеюсь, если вы еще не определились с тем, что вы хотите сделать, они вам в этом помогут, тем более в них все подробно расписано и показано от А до Я:

Вы можете сделать снежный шар:

Прикольного друга из бумаги в стиле оригами, как никак это символ года:

Или в виде такого маленького сувенира или подарка:

На этом у меня все. Пишите свои комментарии, делитесь своими отзывами и наработками. Пока-пока!

Красивые поделки к Новому году можно делать из различных вещей, которые можно найти практически в любом доме.

Если у вас есть стеклянные банки, у вас получится красивое новогоднее украшение ; если есть бумага и кофейные зерна, то можно сделать оригинальную ароматную елочку; если много разных пуговиц, то можно создать красивую снежинку и другие интересные новогодние поделки.

Вот самые интересные и необычные поделки из вещей, которые можно найти в каждом доме:

Поделки из резинок на Новый год

Украшаем стеклянный или пластмассовый шарик разноцветными резинками.

Подарочная коробочка из резинок

Новогодняя елочка из резинок

Поделки из веток на Новый год

– виноградная лоза (дикий виноград) или другие тонкие веточки, которые можно легко согнуть

– ровные ветки (для «скелета» елочки)

– шишки, сухие (или искусственные) цветы, бадьян, орешки, желуди, корица и другие подходящие украшения

– прочная нить (бечевка) или тонкая проволока (для соединения и крепления веток)

– клеевой пистолет с горячим клеем

– бусины и прищепки (по желанию).

1. Из ровных веток делаем скелет будущей елки. Чтоб скрепить между собой ветки, используйте бечевку или тонкую проволоку.

2. Возьмите ветки дикого винограда и начните плести венок вокруг скелета елки, начиная снизу и продвигаясь к макушке.

3. Некоторые более хрупкие места закрепляйте горячим клеем. В основном это касается основания елки.

4. Начните украшать елку. Приклейте к ней шишки, жёлуди, корицу, цветы и прочие украшения.

5. Макушку елки обмотайте бечевкой или другой прочной нитью.

6. Украсьте макушку елки цветком, бусинами, бантиком из ленты и/или другими украшениями.

* При желании можете внутрь елочки вставить гирлянду.

Новинки поделок к Новому году: новогодние ветки

Новогодние игрушки можно приклеить к веточкам горячим клеем, а можно привязать их с помощью прочной нити или проволоки.

Самые интересные поделки на Новый год: новогодний скворечник

– картонная втулка от туалетной бумаги или бумажного полотенца

– нить или тонкая проволока

– искусственная ветка с ягодами для украшения скворечника (по желанию)

1. Возьмите картонную втулку и сожмите один из концов.

2. Склейте концы, согните втулку и клеем закрепите на втулке согнутую часть (см. изображение). Используйте прищепки, чтобы эта часть хорошо приклеилась.

* При желании можете прострочить шов на месте нанесения клея.

3. Покрасьте втулку желаемым цветом. Дождитесь, пока краска высохнет.

4. Нарисуйте карандашом место для гнезда. Этот круг можно вырезать, а можно просто приклеить к этому месту черный круг.

5. Поставьте втулку на бумагу или картон, обведите ее круглую часть, вырежьте круг и приклейте его ко дну вашего будущего скворечника.

6. Сделайте в нижней части скворечника меленькое отверстие для веточки и приклейте ветку.

7. Сделайте небольшое отверстие в верхней части скворечника, чтобы продеть нить или проволоку, с помощью который вы сможете повесить поделку на елку.

8. Украсьте поделку по желанию. Можете использовать искусственные веточки ели, ягоды или мишуру, наклейки.

Поделки из банок на Новый год: везем домой елку

– баночка с винтовой крышкой

– небольшие игрушечные елочки или кончики еловых веточек

– искусственный снег или соль

– колокольчик (по желанию)

– клеевой пистолет и горячий клей.

1. С помощью красной нити аккуратно привяжите маленькую елочку к машинке.

2. Поставьте машинку в баночку и сверху посыпьте искусственным снегом или солью. Можно сделать наоборот – сначала насыпать снега, а потом поставить на него машинку с елкой.

Новогодние поделки из банок со свечками

– клей ПВА или клей для декупажа

– банка (без этикетки)

– кисть или губка-кисть (для нанесения клея)

– бечевка, искусственные веточки и ягоды

– свечка (на батарейке)

– клеевой пистолет с горячим клеем.

1. Нанесите на банку клей и посыпьте поверх клея соль. Создастся впечатление, будто банка покрыта снегом.

* Если вам кажется, что соль не очень прочно приклеилась, можете поверх нее нанести еще один слой клея и при желании посыпать еще немного соли.

2. Привяжите к горлышку банки бечевку и сделайте бантик.

3. Горячим клеем приклейте украшения (веточки, ягоды) к бечевке на банке.

Новогодняя поделка в банке (фото)

Кофейные поделки на Новый год: новогоднее дерево

– конус из картона

* Чтобы узнать, как сделать конус, зайдите на нашу статью: Конус из бумаги

– украшения (бусины, ленточки).

1. Возьмите конус и намажьте его клеем.

2. Обмотайте конус коричневой нитью.

3. Начните приклеивать кофейные зерна. Для этого нанесите клей на нижнюю часть конуса и добавьте первый ряд зерен. Продолжайте наносить клей и добавлять зерна ряд за рядом, пока не доберетесь до макушки конуса.

* Приклеивайте зерна как можно плотнее друг к другу вертикально, горизонтально и по диагонали.

4. Когда клей высохнет, можете начать украшать елку, как вам больше нравится. Используйте ленты и бусины, например, на макушку елки можете приклеить бантик и звезду.

* Если хотите узнать, как можно сделать небольшую звездочку, зайдите на нашу статью: Как сделать звезду своими руками.

Поделки к Новому году из кофейных зерен: новогодние магнитики

Обматывая нить вокруг картонной елочки, используйте клей ПВА, чтобы ее закрепить.

Чтобы приклеить магнитик к елочке, используйте горячий клей.

Поделки из пуговиц на Новый год: новогодняя елка

– пуговицы разных размеров

– прочная нить или тонкая проволока

– украшения (по желанию).

1. Положите на стол все пуговицы и распределите их по размеру – от самой маленькой до самой большой.

2. Возьмите прочную нить или тонкую проволоку и начните нанизывать на нее пуговицы. Для начала нужно добавить несколько маленьких пуговиц, чтобы получился ствол елочки.

Далее добавьте самую крупную пуговицу, а после нее начните нанизывать пуговицы меньшего размера и так поочередно добавляйте пуговицы, пока не дойдете до самой маленькой.

3. Завяжите нить на узел, а если используете проволоку, то просто скрутите ее. Можете сделать петельку, или добавить небольшое украшение (как на изображении) с петелькой.

4. Отрежьте кусочек ленты, проденьте ее через петельку, чтобы можно было повесить украшение на елку. Вы можете пропустить этот этап, если уже сделали петельку из нити или проволоки.

Смастерить что-либо к Новому году проще, чем кажется. Сайт «Мама может все!» собрал подборку простых, но очень эффектных и красивых поделок, которые легко смастерить с детьми к празднику. А благодаря описанию и фото мастер-классу изготовить их будет просто. Они украсят ваш дом к празднику, а так же будут их можно отнести в качестве новогодней поделки в детский сад или школу.

Маленькие елочки за пять минут.

1. Оклейте картон с обеих сторон двухсторонним скотчем.
2. Вырежьте из него равносторонние треугольники.
3. Снимете защитную полосу со скотча и обмотайте нитками елочки.
4. Пришейте бусины и петельку. Елка готова!

1. Вырежьте из картона звезды.
2. Нанесите на поверхность клей и приклейте бусины разного размера, а так же небольшую петельку.

Простая открытка изготовленная вместе с детьми.

Нам всем приходилось точить карандаши, но мало кто задумывался, о том что очистки от карандашей тоже можно использовать для изготовления поделок. Приклейте их на бумагу в форме елочки, добавьте ствол и звезду — открытка готова!

• возьмите палочку от мороженного;
• нанесите на нее клей, чуть отступив от края;
• приклейте веточки разной длины, так что бы получилась маленькая елочка.
• добавьте украшения и маленькую петельку.

Снеговик из ватных дисков.

1. Возьмите два ватных диска и прошейте их края ниткой.
2. С помощью клея скрепите их между собой.
3. Из ниток сделайте шарфик.
4. Приклейте пуговицы.
5. Из проволоки смастерите ручки.
6. Добавьте треугольный нос.
7. Краской нарисуйте глаза и рот.
8. Приклейте шляпу из картона.

Елочные украшения из гофрированного картона.

Из гофрированного картона разных цветов легко смастерить оригинальные украшения на елку. Отлично будут смотреться звездочки, елочки, кружочки разных размеров.

Такой лес вы смастерите буквально за пять минут. Потребуется только бумага, деревянная шпажка, дырокол и основание. В качестве основания используют деревянные кружочки, пластеин, горшок с песком.

Еще несколько идей для новогодних поделок

Разработка урока «Поделки из фольги » 6 класс

Муниципальное казённое общеобразовательное
учреждение
Средняя общеобразовательная школа
с.Калинино
Мастер- класс
«Цветочные фантазии из фольги»
« Нежная лилия»
Выполнила:
учитель
технологии 1 категории
Рукавишникова
Н.И. 2014г
Цель: Познакомить с технологией выполнения цветка из фольги и
изготовить цветок .
Задачи: Формировать практические трудовые навыки
Развивать воображение и фантазию
Воспитывать трудолюбие и эстетический вкус.
Инструкция по плетению изделия
Материалы и инструменты: карандаш, ножницы ,линейка, фольга.
1.Отрезать фольгу длиной 21 см. 2.Расчертить лист фольги с помощью
карандаша и линейки на одинаковые полоски. Чтобы фольга не порвалась,
нажимайте не слишком сильно. Отрежьте полоску фольги шириной в 6
полосок. 3.Всю оставшуюся фольгу разрежьте на узкие полоски в
соответствии со сделанной разметкой. Всего потребуется:30шт.-на
лепестки,16шт-на листья, тычинки и обертку Кручение проволочек
1.одну узкую полоску отложите в сторону- она понадобится для
обмотки чашечки цветка, из остальных скрутите серебряные
проволочки.
2.хватательными движениями сомните полоску поперёк по всей длине.
Продолжайте сминать кончиками пальцев , пока полоска не
превратится в неровную «колбаску»толщиной 4-5 мм. Если полоска
фольги при сминании случайно порвалась, то скатайте проволочки из её
обрывков или используйте их там , где не требуется целая проволочка.
3.зажмите «колбаску» между большим и указательным пальцами и
катайте туда-сюда, не спеша перемещаясь от начала к концу, как будто
прядёте нить. В результате у вас получится гибкая блестящая
проволочка толщиной около 2 мм и длиной около 17 см.Не сжимайте
при скатывании слишком сильно, иначе проволочка может стать
ломкой, и из неё неудобно будет плести.
4. всё то же самое проделайте с широкой полоской фольги. Сомните её
поперек разметки скатайте в плотную проволочку толщиной 3-3,5мм. Это будущий стебелёк вашей лилии, и он не должен сильно гнуться под
тяжестью цветка.
Плетение цветка
Лепесток :
1.для плетения лепестка вам потребуется 6 тонких проволочек.
Проволочку -основу согните дугой. Отступите от середины дуги 1 см и
подложите под неё вторую проволочку. Подложенную проволочку
согните пополам через основу и закрепите на ней двойным витком
оказавшегося сверху конца. Для этого пропустите его под основой и
согните вокруг неё на себя, расположив один конец проволоки
параллельно второму. Т ем же способом прикрутите к дуге ещё 4
проволочки, располагая каждую следующую вплотную к предыдущей,
уже закреплённой.
2.уложите все свободные концы проволоки внутри лепестка
параллельно друг другу и скрутите их вместе. Для этого зажмите
проволочки между большим и указательным пальцами левой руки,
оставив свободными кончики приблизительно 3см, а правой скрутите их
между собой в тугой жгут. 3.для большей выразительности слегка
выгните лепесток дугой, сделав его немного выпуклым. Точно так же
сделайте ещё 4 лепестка.
Тычинки :
Возьмите изготовленную из широкой полоски фольги толстую
проволочку-стебель, отступите от её конца около 3 см и согните
крючком. Две тонкие проволочки согните пополам и вставьте в изгиб.
Конец крючка закрепите на стебле несколькими плотными витками, тем
самым зафиксировав тонкие проволочки на его конце. Красиво загните
кончики тонких проволочек. сборка цветка:
Симметрично расположите лепестки вокруг цветка и снизу туго
примотайте к стеблю отдельной проволочкой, используя всю её длину.
Расправьте лепестки и обмотайте снизу ещё одной проволочкой,
окончательно фиксируя их положение. Возьмите отложенную
нескрученную полоску фольги и плотно оберните ею низ цветка.
Листья : 1.посчитайте сколько проволочек у вас осталось. Возьмите
половину из них , сложите в один ряд и туго скрутите их кончики между
собой. Для большей прочности соединения несколько раз сильно
нажмите на место скрутки пальцами. Отступите от противоположного
конца 4 см и сделайте ещё одну скрутку, зафиксировав вместе все
проволочки. Точно так же сделайте второй лист.
2.с помощью оставленных ниже места скрутки кончиков проволоки
прикрутите листья к стеблю — один повыше, другой пониже. Изогните
листья дугой, придав им более естественную форму. Выступление.
Здравствуйте, я рада видеть вас в нашей школе, в моём кабинете. Зовут
меня Наталья Ивановна Рукавишникова, работаю в данной школе 27 лет, из
них 25 лет учителем технологии. Работаю над темой « Развитие творческих
способностей у учащихся через использование видов декоративно-
прикладного искусства», которая является целью моего кружка «Умелые
ручки».
Данная цель реализуется через следующие задачи:
Формировать практические, трудовые навыки и навыки проектной
деятельности через использование видов декоративно- прикладного
искусства;
Развивать воображение и фантазию через выполнение упражнений;
Воспитывать трудолюбие и эстетический вкус через практические работы.
На занятиях использую различные формы организации познавательной
деятельности учащихся особое внимание уделяю побуждению к
самостоятельной творческой деятельности, при этом учитываю возрастные
и индивидуальные особенности. Отдаю предпочтение технологиям проблемного и проектного обучения, личностно-ориентированному
подходу Сегодня я хочу показать одну из техник поделок из фольги,
мастер-класс «Цветочные фантазии из фольги».
Наша планета все больше и больше загрязняется бытовыми отходами
,которым можно найти домашнее применение в виде поделок или украшений.
Фольга от шоколода, пищевая фольга являются прекрасным материалом для
поделок своими руками- это оригинальное украшение дома. Фольга сама по
себе выглядит интересно, а её металлический блеск завораживает и пленит.
Поделки из фольги можно создавать в разных техниках:
1. АППЛИКАЦИЯ
2. МОДЕЛИРОВАНИЕ­ СОЗДАНИЕ ОБЪЁМНЫХ ПОДЕЛОК ИЗ ФОЛЬГИ
3. РИСОВАНИЕ НА ФОЛЬГЕ­ ДЕКУПАЖ
4. ЧЕКАНКА ФОЛЬГИ
5. ТИСНЕНИЕ
6. АЖУРНОЕ ПЛЕТЕНИЕ ИЗ ФОЛЬГИ
7. КВИЛЛИНГ 
Технологическая карта урока
Место проведения: МКОУ СОШ с. Калинино
Класс: 5-7 класс
Тема: Цветочные фантазии из фольги
Дидактическая цель: Создание условий для усвоения и закрепления знаний
учащихся о различных техниках изготовления из фольги и проведения
практической работы.
Задачи: * Образовательные: расширить знания учащихся о техниках создания
поделок из фольги; формировать трудовые навыки работы с фольгой,
соблюдать правила техники безопасности при выполнении практической
работы.
* Развивающие: развивать внутреннюю мотивацию к учению через
личностно-значимое содержание учебного материала,
выполнение
практической работы; предлагать и выбирать идеи для поделок
* Воспитательные: воспитывать бережное отношение к окружающей среде.
Тип урока: урок актуализации знаний и умений.
Форма урока: комбинированый
Методы обучения: словесные (беседа, объяснение), наглядные, практические
(работа с раздаточным материалом), частично-поисковый (работа с
дополнительным материалом).
Приемы педагогических технологий: элементы проблемного, личностно-
ориентированного обучения
Формы работы: фронтальная, групповая.
Планируемые результаты:
* Ученики будут знать: 1)разные техники создания изделий из фольги; 2) об
использовании фольги для украшения дома; 3) рекомендации по изготовлению
поделок из фольги.
* Ученики будут уметь: создавать объёмные поделки из фольги,
определять по внешнему виду технику создания изделия
* Ученики будут использовать полученную на уроке информацию для
украшения своего жилья, для подарков.
Оборудование и материалы: инструкционные карты к практической работе,
фольга, ножницы, карандаш, линейка. Технологическая карта урока: Цветочные фантазии из фольги
1.Организационный
момент.
Приветствует   учащихся.
готовность
настраивает на урок
  Проверяет
  учащихся   к   уроку,
Проверяют  готовность  рабочего  места  и
наличие   материалов,   необходимых   для
урока
2.Мотивация
целеполагание. 
 
и
 
примеры  
Приводит
загрязнения
окружающей  среды(фольга  от  шоколада,
фантики,   пищевая   фольга)   Побуждает
учащихся   с   помощью   вопросов   к
формулировке цели урока.
Формулируют цель урока
3.Актуализация
знаний
Организует   беседу   с   учащимися   о
применении   фольги   в   быту.   Предлагает
ответить на вопросы
Отвечают на поставленные вопросы
4.Первичное
усвоение   учебного
материала
Организует   практическую   работу  
  в
группах и индивидуально по выполнению
цветов из фольги 
Выполняют   практическую   работу,
готовятся к представлению результатов
и
 
5.Осознание
осмысление
учебного материала
Учитель   организует  
результатов работы учащихся
  обсуждение
Представляют результаты своей работы
6.Рефлексия.
Подведение   итогов
урока
Создают   условия   для   понимания
значимости   изученного   материала   в
повседневной жизни
Приводят
использования изученного материала.
примеры
 
 
ситуаций
Создают условия для осознания и оценки
деятельности учащихся на уроке
Проводят   оценивание   достижения   цели,
осознание и оценивание своей работы. 
7.Домашнее задание Проводит   инструктаж   по   выполнению
домашнего задания.
Осмысливают   и   записывают   домашнее
задание

Поделка из фанеры 6 класс

Поделки из фанеры – один из самых интересных и несложных видов творческой работы с деревянными материалами. Фанеру отличает доступность и легкость в работе.

Чтобы научиться технике работы с ней, достаточно освоить самые основные методы, которые позволят при этом проявить собственную фантазию и создать по-настоящему индивидуальные предметы.

Технология работы с фанерой

Лист фанеры – это многослойный материал. Он состоит из нескольких склеенных деревянных листов. В качестве дерева используются бук, сосна, береза. Они имеют разный цветовой оттенок и структуру, поэтому при выборе сорта древесины необходимо учитывать особенности его обработки.

Чем выше качество материала, тем легче с ним работать и выше прочность готовых поделок.

Начинать работу следует только с высохшей фанерой. Недосушенное дерево может затупить или сломать лезвие режущих инструментов.

Могут понадобиться следующие инструменты для обработки дерева:

• лобзик;
• дрель;
• шило;
• инструмент для выжигания по дереву;
• машинка для шлифовки.

Готовые изделия зачищают наждачной бумагой, покрывают лаком или раскрашивают разноцветными красками.

Варианты поделок из фанеры

Фанера настолько универсальна, что из нее можно создать самые разнообразные вещи: декоративные элементы, игрушки, предметы мебели, сувениры.

Декоративная рамка

Из фанеры можно выпилить обычную прямоугольную рамку для фотографий, фигурные детали с узорами, которыми можно украсить интерьер.

Процесс изготовления резных изделий представляет собой прорисовку шаблона на листе фанеры, например, карандашом, и последующее вырезание узорных элементов.

Готовые поделки зачищаются и покрываются лаком, краской или другим верхним покрытием для деревянных поверхностей.

Мебель для кукольного домика

В создании игрушечной мебели важно предварительное проектирование будущей поделки. Ее можно нарисовать на бумаге или сделать полностью как настоящую вещь в миниатюрном размере.

Мебель выпиливается лобзиком, затем обрабатывается с помощью наждачной бумаги или машинкой для шлифовки.

Следует учитывать качественность используемого материала, не покрывать мебель для игрушек токсичными веществами и тщательно обрабатывать поверхность.

Лучшего всего такие поделки покрыть лаком или нетоксичной краской.

Выжигание на фанере

Лист фанеры – идеальный материал для выжигания картин, узоров и орнаментов в разных стилях.

С помощью этой техники создаются не только отдельные картины, которые являются готовым сувениром, но и элементы украшения для других поделок, например, мебели, шкатулок, дверей и т.д.

Светильники

Из фанеры получаются красивые и уютные абажуры, в которых используются лампы со светодиодами. По сравнению с обычными лампочками электрического накала, в современных светодиодах нет нагревающихся элементов, что делает их безопасными при использовании в деревянных светильниках, торшерах и люстрах.

Свет из таких ламп исходит в виде узорных фигурок, полосок и других оригинальных форм – здесь можно воспользоваться не только готовыми вариантами, но и придумать свои собственные причудливые идеи.

Деревянная посуда

Такие предметы служат украшением интерьера или вспомогательными предметами на кухне. Например, подставки под чайник, горячие блюда, кружки, а также емкости для фруктов, хлеба или яиц. Одним из самых популярных изделий из фанеры являются и разделочные доски. Их можно сделать в любой форме и отдельными под каждый тип продуктов – мясо, рыба, фрукты и овощи, и т.д.

Плечики для шкафов с одеждой

Чтобы создать деревянные вешалки, необходимо просто нарисовать карандашом контуры и вырезать готовую вещь.

Плечики можно украсить узорами, надписями, рисунками по собственному вкусу.

Такие вещи станут отличным подарком, подчеркнут индивидуальность владельца и будут идеально подходить под его стиль и гардероб.

Следует отметить, что покрывать их можно только лаком, т.к. красящие составы могут стираться при ежедневном контакте с тканью.

Вешалки с крючками

Для того, чтобы повесить какие-то вещи на стену, например, куртки или ключи, можно вырезать специальную вешалку из листа фанеры.

Из единого листа вырезают основание в любой форме, на него прикрепляют крючки и украшают конструкцию лаком и дополнительными резными деталями.

Объемные скульптуры

Изделия делают из нескольких слоев, соединенных между собой с помощью клея или вставленных друг в друга.

Это могут быть фигурки животных, силуэты людей, и другие необычные варианты.

Мебель для дома

Из фанеры создается настоящая мебель любых форм и размеров. Популярным вариантом становится выгнутая мебель, например, кресла, столы.

Сгибается лист фанеры после предварительного распаривания или создания небольших надрезов в противоположном направлении от линий сгиба.

Фанера – универсальный материал, позволяющий создать не только поделки и игрушки, но и полезные вещи для дома, предметы быта и еще много других интересных изделий. При этом они отличаются уникальностью и придают помещению особый уют и стиль. Стоит отметить также экологичность деревянных поделок – благодаря этому они еще долгое время не выйдут из моды и останутся надолго одним из самых популярных и классических материалов.

Древесина и листы (плиты) на ее основе – один из самых дешевых и податливых материалов. Для любителей работать лобзиком интерес в первую очередь представляет фанера.

Именно ее домашние умельцы чаще всего выбирают для изготовления различных поделок. Если правильно организовать работу, можно создать настоящие шедевры.

Особенности выбора фанеры

Поделки из этого материала выполняются для различных целей, но в основном их можно разделить на две группы – для украшения помещений или территории (например, ограждения с внутренней стороны, садового участка и так далее).

Разновидность фанеры

Если ориентироваться на оптимальное сочетание таких показателей, как качество и цена, то выбирается продукция ФСФ или ФК. Она характеризуется устойчивостью к сырости и температурным скачкам. Одного этого вполне достаточно, чтобы долговечность изготовленной своими руками поделки была обеспечена. Но между этими разновидностями фанеры есть принципиальное отличие – в компонентном составе клея, которым скрепляются слои шпона.

В первом случае он токсичен, поэтому листы ФСФ применяются лишь при наружных работах. А вот для поделок, предназначенных для помещения в доме, вполне подходит фанера ФК. Ее аналоги стоят гораздо дороже, потому и не рассматриваются как материал для простых, легких в исполнении поделок.

Вид шлифовки листов

Разобраться несложно: Ш1 и Ш2 – соответственно, одно- и двухсторонняя; НШ – фанера грубой обработки. То есть поделку еще придется «доводить до ума», шлифовать. Выбор по этому параметру зависит от того, как ее планируется в дальнейшем оформить и поместить. Образец, закрепляемый на стене и, к примеру, статуэтка (подставка, вазочка, игрушка или иное), которая просматривается со всех сторон – вещи разные.

Текстура фанеры

Здесь многое зависит от личных предпочтений. Если планируется при нанесении защитного покрытия поделки сохранить естественный вид дерева, то под лак лучше приобрести фанеру из шпона березового. А вот для последующей окраски желательно выбирать сосновый.

Для различных поделок из фанеры желательно ориентироваться на использование красок на масляной или акриловой основе. Объяснение простое – они менее подвержены выгоранию на солнце, потому и не придется часто обновлять внешнее покрытие; оно не изменит первоначальный вид в течение нескольких лет.

Сортность фанеры

Выбирая лист для поделок, его нужно прежде всего осмотреть на предмет сучковатости и вкраплений. Значительные дефекты не только осложнят раскрой материала, но и инициируют появление трещин или «ям» (как результат выпадения тех же сучков). Далее – осмотр торцевых поверхностей. В процессе реза фанера подвергается динамическим нагрузкам (вибрации). Если на боковых частях заметны хотя бы признаки отслоения шпона, такой материал приобретать не стоит, даже если его цена слишком уж соблазнительна.

В дальнейшем, в процессе изготовления поделки, возникнет множество проблем. Как результат – отбраковка фанеры и ее повышенный расход. В суммарном выражении это по деньгам выйдет примерно одинаково по сравнению с приобретением материала высокосортного, а по затраченному времени и качеству работы – большой минус.

Толщина листов

Если поделки вырезаются эл/инструментом, то она ограничивается 30 мм. Для лобзика ручного целесообразно использовать относительно тонкую фанеру; максимум трехслойную. То есть не более 9 мм толщиной.

Что понадобится для работы

Лобзик

Это априори, раз речь идет об изготовлении поделок с помощью такого инструмента. Вопрос в другом – каким именно лучше работать. Электрические модели стоят намного дороже ручных аналогов, но имеют массу преимуществ. Про выбор электролобзика мы уже рассказывали.

Например, высокая скорость и точность раскроя, чистота кромок, возможность изменения параметров реза и ряд других. Если поделка из фанеры – не разовое, кратковременное увлечение, то на эл/лобзик деньги потратить стоит. Он универсален, и в хозяйстве не раз пригодится, так как в зависимости от вида пилки может «работать» не только с деревом, но и с цветными металлами, пластиками, оргстеклом.

Несколько сложнее с лобзиком ручным. Его конструкция достаточно проста – рама с винтовыми зажимами и ручкой + пилка.

Нюанс в том, что режущие полотна довольно легко ломаются (от чрезмерного нажима, изменения положения ручного инструмента), а потому и приобрести их желательно с запасом; благо, стоят они дешево.

Ножовка

Она нужна лишь на одном этапе – при раскрое габаритного листа на отдельные фрагменты. Делать это ручным лобзиком – занятие малоперспективное и убыточное; времени и пилок потрачено будет много.

Подставка

Вести раскрой фанеры на весу никто не станет; это понятно. Вырезать детали, уложив лист на столешнице – риск ее повредить. Именно для того, чтобы обеспечить «безопасность» последней, подставка и нужна. Своими руками ее можно сделать из обрезка доски. Как выглядит такое приспособление (один из вариантов), видно на рисунке.

Фиксация подставки на основе производится струбцинами (на нерабочем столе) или саморезами (в случае, если в пристройке, сарае, гараже есть столярный верстак). Хотя это и не единственные варианты крепления. Как поступить, понять несложно, сообразуясь с местными условиями.

Шкурка

Идеальный инструмент для тонкой обработки дерева – шлифовальная машинка. Но для поделок из фанеры, не отличающихся большими площадями, она не подходит. Поэтому только наждачная бумага; среднефракционная – для первичной шлифовки заготовок и с мелким зерном – для финишной.

Дополнительно

• Напильники и надфили.
• Шило.
• Простой карандаш и копирка.
• Клей, если поделка создается составная или многоуровневая, то есть с фиксацией двух или более фигурных фрагментов на отдельных участках.
• Лаки, краски, морилки.

Примеры чертежей и эскизов поделок из фанеры

Копировать «один в один» в данном случае вряд ли целесообразно. Любая работа, выполняемая своими руками – это процесс с творческой составляющей. Именно поэтому размеры стоит определять самостоятельно, в зависимости от того, где предполагается разместить (или как использовать) поделку. Например, будет ли она «смотреться» в конкретном месте, органично ли впишется в интерьер помещения.

Даже если чертеж и понравился, то изменить геометрию фигурки несложно, применяя правила масштабирования. Тем более, когда речь идет о вычерчивании контура на фанере простым карандашом; любую ошибку исправить, на отдельных участках что-либо подкорректировать достаточно легко. Не намного сложнее и видоизменить какой-либо эскиз, привнеся в образец что-то свое, оригинальное.

Есть и иное решение – можно скачать из интернета любую картинку, которая нравится. Распечатать ее в нужном масштабе – не проблема. Останется лишь с помощью копировальной бумаги перенести ее на фанеру и заштриховать участки, которые нужно вырезать. Это если речь идет о поделке фигурной. С контурным образцом еще легче; рез точно по линии – и все, готово. Останется лишь заняться художественным оформлением изделия.

Основные правила выпиливания лобзиком

• Укладка под лист жесткой подложки. Именно для того, чтобы обеспечить твердость поверхности под фанерой, и используется подставка. Лист, даже небольшой, достаточно легко (под нажимом) изгибается, потому без данного приспособления качественного реза, строго по линии, не получится.
• Рабочий орган лобзика (пилка) должен находиться строго перпендикулярно торцу листа. Причем постоянно, на протяжении всего процесса раскроя материала.
• Инструмент подается вдоль линии поступательным движением, но без усилий. Иначе пилка сразу же сломается. Равно как и при ее отклонении от «вертикали».
• Выпиливание отверстий «глухих», то есть где-то по листу фанеры, с отступом от его края, производится следующим образом. В любой точки очерченного контура высверливается «лунка» с небольшим смещением к центру фрагмента. Диаметр выбирается такой, чтобы в него легко вошла пилка. После ее крепления на раме инструмента можно вести рез в любом удобном направлении.
• Фигурный выпил в фанере предполагает резкие повороты, плавные изгибы и так далее. Сначала в точке изменения направления лобзиком, не меняя его положения, необходимо проделать небольшое отверстие в материале. Для этого пилкой нужно продолжать рез, строго выдерживая ориентацию инструмента, и одновременно поворачивать кусок фанеры. Как только плоскость режущей части совпадет с требуемым направлением дальнейшего раскроя, его можно вести уже по намеченной линии.

Освоив изготовление достаточно простых поделок из фанеры, можно взяться и за более сложные варианты. Как пример – самостоятельная сборка мебели (стеллажи, этажерки, оригинальные подвесные полочки). При умелом подходе к делу из фанеры получаются отличные столешницы, разделочные доски, наличники на окна и так далее. Из этого материала несложно изготовить стул-«раскладушку», причем различных модификаций. Кого это заинтересовало, все подробности изложены в статье.

Из фанеры также получаются великолепные рамы для картин, фотографий. Тем, кто имеет участок, можно будет заняться художественным оформлением надворных построек; той же беседки, домика над колодцем или чего-то другого. Вариантов множество. Главное – хотеть учиться.

Выпиливание лобзиком – занятие весьма увлекательное, особенно если в результате трудов должна получиться первоклассная поделка. Всегда приятно любоваться плодами ручных работ, потребовавших много времени и сил для своего появления на свет. В данной статье мы собрали самые интересные эскизы для выпиливания лобзиком из фанеры и дерева. Созданные при помощи данных шаблонов модели и узоры, станут отличным подарком дорогому человеку и чудесным элементом дизайна интерьера.

Сборные поделки

Всегда приятно оживить интерьер своего дома, оригинальным изделием ручной работы, сделанным, ко всему прочему, своими руками. Помимо сладкого чувства гордости за свои старания, процесс выпиливания имеет множество положительных сторон, к которым относиться развитие моторики рук, релаксация и повышение концентрации внимания. Благо существует огромное множество вариантов изделий, что можно сделать лобзиком: от банальных разделочных досок, до царских шкатулок с фантастической резьбой.

Чтобы занятие не обременяло и приносило только положительные эмоции, необходимо, чтобы создаваемая поделка не просто нравилась Вам своим внешним видом, но и соответствовала Вашему мастерству выпиливания лобзиком. Мало приятного, когда сложная детализированная модель идет вкривь на сложном узоре, после долгих часов усердной работы.

Эскизы, представленные в данной статье, разгруппированы на сложные и простые, чтобы Вы наслаждались процессом и просто, выпиливали лобзиком забавные поделки. Распечатать чертежи большинства моделей можно в формате А4, после чего перенести контур на обрабатываемый материал.

Простые

Представленные ниже поделки не отличаются большой сложностью изготовления, но не рекомендуются тем, кто впервые взял в руки лобзик. Тонкие детали, встречающиеся в данных моделях, могут стать камнем преткновения любого новичка. Чтобы немного отточить свои навыки, рекомендуем заглянуть на специальную страницу, где представлены отличные рисунки для выпиливания лобзиком для начинающих.

Поделки, имеют достаточно простой узор и вполне могут быть повторены человеком с минимальным опытом выпиливания, и парой-тройкой завершенных работ за плечами. Конечно, каждый учиться по-разному, освоить что-либо у одного, может получиться в разы быстрее чем у другого. Здесь каждый должен ответить для себя, хватит ли у него опыта сделать выбранное изделие с надлежащим качеством или стоит потренироваться на более простых контурах.

Пересмотрев сотни всевозможных эскизов, мы собрали десяток самых интересных, и вы попали по адресу, если серьезно намерены изготовить поделки из фанеры лобзиком своими руками. Легкие чертежи, помогут Вам создать красивые изделия для украшения дома, на радость себе и близким.

16 художественных проектов, для которых требуются только основные материалы

Обучение искусству — это во многом практический процесс. Дистанционное обучение и виртуальные классы усложняют этот процесс. К счастью, есть много способов помочь детям изучить художественные техники и стили во время онлайн-обучения. Эти художественные проекты дистанционного обучения требуют только базовых принадлежностей, таких как мелки, цветные карандаши, ножницы и акварель, которые у большинства детей уже есть под рукой. Пришло время проявить творческий подход!

1.Отправьтесь на охоту за цветным мусором

Познакомьте молодых людей с широким спектром цветов в окружающем их мире. Пусть они начертят цветной квадрат с помощью цветных карандашей или фломастеров. Затем отправьте их, чтобы найти подходящие предметы!

Подробнее: I Heart Crafty Things

2. Собрать цветовой круг найденных объектов

Дети постарше могут сделать еще один шаг вперед в исследовании цвета, составив собственное цветовое колесо из предметов вокруг своего дома.(Убедитесь, что они положили все обратно, когда закончили!)

Подробнее: The Crayon Lab

3. Эксперимент с рисованием сетки

Рисование по сетке — это один из тех проектов дистанционного обучения, которые можно использовать для разных возрастов и уровней подготовки. Маленькие могут начать с бесплатных печатных форм, чтобы изучить процесс. Дети постарше могут применить метод сетки к более сложным изображениям по своему выбору.

Подробнее: История трех поросят

4.Сфотографировать концептуальный автопортрет

Попросите детей нарисовать автопортрет, и многие скажут: «Это слишком сложно!» так что попробуйте вместо этого этот концептуальный портретный проект. Учащиеся собирают и расставляют предметы, чтобы представить себя, а затем делают снимок, чтобы поделиться им.

Подробнее: Она учит искусству

5. Нанесите название на цветными карандашами

Попросите детей взять свои цветные карандаши, пока вы проводите онлайн-урок по штриховке.Попросите их набросать буквы своего имени, затем растушевать и раскрашивать, чтобы сделать творения, похожие на граффити.

Подробнее: That Art Teacher

6. Превратите формы в искусство

Эта простая идея позволяет учащимся экспериментировать с цветом, текстурой и творчеством. Получите бесплатные распечатки по ссылке.

Подробнее: Девушка и клеевой пистолет

7. Сделай сам немного бумаги для скретч-арта

Дети делают свои собственные скретч-бумаги с помощью этого классного проекта.Во-первых, они случайным образом раскрашивают лист бумаги мелками. Для черного слоя закрашивают цвет черной акриловой краской и дают высохнуть. Нет краски? Черные мелки отлично подойдут в качестве замены. Чтобы создать свои шедевры, дети используют острый предмет, например зубочистку, чтобы выцарапывать узоры и картинки, чтобы увидеть цвета под ними.

Подробнее: That Artist Woman

8. Раскрась кубистическое осеннее дерево

Узнайте о кубизме и поиграйте с цветом в этом причудливом проекте.Ствол дерева сделан из куска черной плотной бумаги, но если у учащихся нет ее под рукой, они могут просто покрасить ее в черный цвет.

Подробнее: Krokotak

9. Вырезать круги Фибоначчи

Нам нравятся художественные проекты дистанционного обучения, которые сочетают в себе немного математики. Погрузитесь в последовательности Фибоначчи и вырежьте круги, чтобы представить их. Все начнут с одних и тех же кругов, но их расположение будет отличаться.

Подробнее: Чем мы занимаемся весь день

10.Набросок глазного автопортрета

Для этого урока рисования студентам понадобятся только карандаш и бумага. Сначала они учатся рисовать человеческий глаз. Затем они добавляют вокруг него персонализирующие детали и шаблоны. Видео по ссылке проведет вас через проект.

Подробнее: That Art Teacher / YouTube

11. Добавление каракулей к повседневным предметам

Прихоть — это правило дня, когда дети добавляют каракули к предметам, находящимся вокруг дома.Эта быстрая и простая идея действительно раскрывает творческий потенциал!

Подробнее: Art Ed Guru

12. Малярный мелок Resist art

Вырвите этот редко используемый белый мелок и используйте его для создания резиста. Учащиеся рисуют рисунок или пишут сообщение мелком, а затем раскрашивают его акварелью, чтобы раскрыть секрет.

Подробнее: Развлеките вашего малыша

13. Снежинки из бумаги, вырезанные из бумаги

Одна из лучших особенностей этой идеи — это то, что для нее требуются только бумага для принтера и ножницы.Вместо того, чтобы вырезать произвольно, предложите детям спланировать дизайн снежинок и сначала сделать их набросок. Они будут впечатлены своими морозными творениями!

Подробнее: Sweet Teal

14. Лепить фигурки Джакометти из фольги

Возьмите лист алюминиевой фольги на кухне и научитесь планировать и лепить фигуры, подобные фигуркам Джакометти. Нам нравится, что с этим проектом связана некоторая история искусства.

Подробнее: NurtureStore

15.След игрушки тени

Покажите детям, как установить лампу, чтобы отбрасывать тень от их любимых игрушек. После того, как они построили трассировку, они могут добавить детали, чтобы завершить картину.

Подробнее: Arts & Bricks

16. Сложите и раскрасьте бумажные птички

Оригами — древнее и зачастую сложное искусство, но эти птицы достаточно просты, и вы можете показать детям, как их создавать с помощью Zoom. Когда складки готовы, они могут использовать маркеры, цветные карандаши или другие принадлежности, чтобы подчеркнуть индивидуальность!

Подробнее: Red Ted Art

Хотите больше идей для дистанционного обучения искусству? Вдохновите детей на творчество с помощью этих 12 онлайн-ресурсов по искусству.

Plus, 8 занятий арт-терапией, которые помогут детям распознать свои чувства и управлять ими.

Набор веселых праздничных поделок!

Это сезон подарков — и подарков! На этой неделе Education World предлагает десять увлекательных занятий по созданию праздничных поделок и подарков, которые погрузят всех в атмосферу праздника! Включено: занятия, в которых учащиеся делают праздничные чулки, рамки для картин, открытки в форме рождественских елок и многое другое!

Какое ваше любимое воспоминание о празднике? Украшать елку? Зажигать свечи меноры? Выпечка праздничного печенья? Для многих людей самые драгоценные праздничные воспоминания — это время, проведенное с семьей и друзьями за изготовлением домашних поделок и подарков.

Почему бы не скрасить свой отпуск десятью супер-ремесленными занятиями, чтобы отметить сезон? Ниже вы найдете описание этих действий. Щелкните любой заголовок, чтобы просмотреть полный учебный ресурс!

Соберите материалы и позвольте творчеству начинать!

Музыкальный подарок к празднику
Сборник песен ваших учеников на компакт-диске станет отличным подарком к любому празднику. (Классы PreK-2, 3-5, 6-8, 9-12)

Торт в кружке, 5 минут
Простой рецепт станет отличным подарком на праздник детям.А лучше всего шоколад! (К-2, 3-5, 6-8, 9-12)

Открытки со стихами в виде елки
Студенты создают праздничные открытки со стихами в виде елки. В стихах рассказывается, как студенты будут радовать нас в эти каникулы. (3-5, 6-8, 9-12 классы)

Лоскутные бумажные чулки
Студенты создают праздничные чулки из плотной бумаги и кусочков оберточной бумаги, разрезанных на квадраты. (К-2, 3-5, 6-8)

Рождественский венок с ручным принтом и другие праздничные поделки
Учащиеся создают забавные декоративные праздничные поделки, используя ручные выкройки.(К-2, 3-5)

Самодельные бирки для подарков на праздник
Студенты могут сделать свои собственные бирки для подарков. (К-2, 3-5, 6-8)

Frame It!
Студенты делают декоративные рамы для праздничных подарков. (3-5, 6-8, 9-12 классы)

Праздничные закладки
Учащиеся создают закладки с праздничной тематикой. (К-2, 3-5, 6-8)

Блестящие орнаменты в виде снежинок
Студенты лепят праздничные украшения в виде снежинок.(3-5, 6-8 классы)

Подарочный сертификат Something Special
Студенты делают подарочный сертификат, предлагая сделать что-то особенное для члена семьи, соседа или друга. (3-5, 6-8, 9-12 классы)

Бантики из салфетки
Студенты создают праздничные банты для подарков из папиросной бумаги! (3-5, 6-8 классы)

Декоративные подарочные коробки
Студенты используют разные материалы для украшения коробок для подарков. (К-2, 3-5, 6-8)

Из Всемирной образовательной библиотеки

Не пропустите страницу архива декабрьских праздников Education World.Там вы найдете десятки идей для обучения праздникам, а также поделки, ресурсы и многое другое.

Лоис Льюис

Education World® Авторские права © 2011, 2015

Искусство — 6 класс — Католическая академия Святого Афанасия

По всем вопросам обращайтесь ко мне по телефону:

[email protected]

Вернуться на главную страницу Art

Октябрь Домашнее задание: Скопируем лица из зеркала

*********************************************** ********

Добро пожаловать на страницу искусства для шестиклассников.Здесь вы найдете список предметов искусства, план ежемесячного плана уроков, домашние задания, учебные листы для викторин, рисунки студентов и работы художника месяца. В этом году мы поговорим об истории древнего искусства. Родители, посоветуйте своему ребенку тратить время на изучение изображений Google для древних произведений искусства, которые мы изучаем.

Родители, вы можете связаться со мной по адресу [email protected]

Товары для искусства: 6, 7 и 8 классы

Халаты необязательны для учащихся средней школы

— 4 заточенных карандаша

— 1 ластик розовый или белый

— 4 унции школьного клея Элмера

— 2 стержня клея

— пачка 24 мелка Crayola

— 1 упаковка широкополосных маркеров Crayola Classic (красный, желтый, синий, зеленый, оранжевый, фиолетовый, черно-коричневый, розовый, серый)

— 1 упаковка тонких маркеров Crayola

-1 черный перманентный маркер

-1 поднос (16 цветов) акварели Crayola

— Пачка цветных карандашей

— Упаковка масляной пастели Pentel (16 цветов)

— 1 блокнот из мрамора

Положите карандаши, ластик, клей, клеевые стержни, фломастеры, мелки, цветные карандаши и масляную пастель и акварель в обувную коробку Размер Art box

— Блокнот акварельной бумаги (восточный торговый блокнот 50 страниц)

Отметьте расходные материалы в коробке для рисования, блокноте и блокноте для акварели, указав имя и оценку вашего ребенка .

Художественные принадлежности, записные книжки и халаты можно использовать повторно каждый год. (Пока они не перерастут, не высохнут или не истощатся!)

Октябрь: портрет

Искусство месяца: Египетское искусство

Class Project: Египетский автопортрет

Домашнее задание: На белой бумаге карандашом d необработанный автопортрет вашей головы, шеи и плеч. Посмотрите в зеркало или скопируйте с фотографии. Не раскрашивайте.

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++

Студенты месяца

Египетский автопортрет

Тест первого триместра

Б.2D искусство и портреты

• 2D арт имеет два измерения: Высота и ширина . Рисование и живопись — это 2D искусство
• Весь рисунок выполнен с помощью линий и фигур .
• Линии включают прямых линий ( горизонтальных, диагональных и вертикальных ), волнистых линий, и изогнутых линий.
• Есть два вида фигур:
• Обычные формы (имеют такие названия, как круг, квадрат и треугольник)
• Неправильные формы не имеют названия, но выглядят как-то (например, очертание носка, дерева или лошади)
• Внутренняя часть формы называется внутренняя часть .
• Внешний вид — это Внешний вид .
• Positive Space — это произведение искусства
• Негативное пространство — пустое неиспользуемое пространство вокруг произведения искусства.
• В абстрактном искусстве нет предмета (только линии, формы, цвет)
• Репрезентативное искусство — это что-то… у него есть предмет (например, фотография)
• У абстракции есть предмет, но она перестает быть фотографической.
• Символизм — это простой рисунок, обозначающий мысль или идею.
• Доисторическое искусство — это искусство, которое было создано до того, как люди научились писать и создавать историю… оно включает рисунки наскального искусства и мелкую резьбу, керамику и инструменты
• Искусство Египта было создано около 1000 г. до н.э. Он включает пирамиды, росписи надгробий, иероглифы и саркофаги.

Уметь рисовать все 2D-формы и линии

Ноябрь: Ремесло и дизайн

Искусство месяца: египетское

Class Project: Иероглифический картуш вашего имени

Домашнее задание: Напишите одностраничный документ о египетских артефактах, найденных в гробницах фараонов

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++

Ученики месяца: иероглифы

Декабрь / январь: 3D-искусство и скульптура

Искусство месяца: Искусство Римской империи

Декабрьский класс Проект: портретный бюст

Проект январского класса: средневековая горгулья

Домашнее задание: без домашнего задания

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++

Студенты месяца:

Февраль: Теория цвета

Искусство месяца: Древнегреческое искусство — Амфоры

Class Project: Мультяшная фигура греческого бога Амфора

Домашнее задание: Напишите одностраничный доклад об искусстве Древней Греции.

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++

Студенты месяца: греческая амфора

Лист для зачета за триместр в шестом классе

Контрольный лист для 2-го триместра

График времени древнего искусства

8000 г. до н.э. 4000 г. до н.э. 2000 г. до н.э. 1000 г. до н.э. 100 г. н.э. 800 г. н.э.

Доисторический Египетский Греческий Римский Византийский Средневековый

Теория цвета

• Основные цвета — это цвета, из которых состоят все остальные цвета: красный, желтый, синий.
• Вторичные цвета получаются путем смешивания двух основных цветов: Красный + Синий = Пурпурный. Синий + желтый = зеленый. Красный + желтый = оранжевый
• Коричневые изготавливаются путем смешивания любых комбинаций цветов, содержащих красный, синий и желтый.
• Промежуточные цвета получают путем смешивания одного основного цвета и одного вторичного цвета: красно-оранжевого, желто-оранжевого, красно-фиолетового, сине-фиолетового, желто-зеленого, сине-зеленого.
• Дополнительные цвета «дополняют» друг друга при совместном использовании.При смешивании они образуют коричневый: красный и зеленый, синий и оранжевый, желтый и фиолетовый, красный фиолетовый и желто-зеленый, сине-зеленый и красный оранжевый, сине-фиолетовый и желто-оранжевый.
• Цветовой круг

• Промежуточный цветовой круг

Уметь рисовать все трехмерные фигуры

Март: фигура и портрет

Искусство месяца: Искусство Византии

Класс Проект: Иконка святого масляной пастелью

Домашнее задание: Напишите одностраничный доклад об искусстве Византийской империи

Искусство Византийской империи

Иконопись Св.Рита

Мозаика императора Константина

Собор Святой Софии

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++

Студенты месяца: иконы

Апрель: Натюрморт и ремесла

Искусство месяца: римское и византийское

Класс Проект: Мозаика вырезанная из бумаги

Домашнее задание: распечатайте натюрморт или картину

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++

Студенты месяца:

Май: Средневековое искусство / графический дизайн

Искусство месяца: Средневековье

Класс Проект: Горгульи

Домашнее задание: сделайте семейный герб о своей семье на раздаточном материале, раздаемом в классе

Горгулья

Иллюминированная страница рукописи

Святой Георгий и дракон

Гобелен Леди и Единорог

Чешский герб

Замок Конвей

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++

студента месяца:

Гаргульи:

Фамильный герб:

Учебный лист третьего триместра для 6-го класса Тест по древнему искусству

1. Доисторический период:

• Живопись : Рисунки наскального искусства (например, те, что мы сделали в классе)
• Скульптура : резные фигурки животных или матерей по камню
• Артефакты — Инструменты, чаши и оружие из камня.

2. Египетский период:

• Архитектура: Пирамиды, Сфинкс и гробницы «Долина царей»,
• Картина : Картины на стенах гробниц, изображающие жизни египетских фараонов или цариц.
• Написание картинок : называется Иероглифами (мы рисовали в классе)
• Скульптура : портретные шкатулки, называемые саркофагами, и деревянные миниатюры лодок, людей, лошадей, захороненных вместе с фараоном
• Артефакты — Инструменты, украшения, зеркала и оружие из металла

3. Греческий классический период:

• Скульптура : Совершенство лица и фигуры, обычно греческих богов и героев.
• Архитектура : Храмы богов, такие как Парфенон с резьбой и колоннами
• Артефакты : Керамика под названием Амфора (изготовленная нами в классе), украшенная сценами из греческой жизни, Олимпийских игр и греческих богов

4. Римская классика:

• Архитектура : В таких зданиях, как Колизей, римские бани и Пантеон, использовались арки и своды.
• Скульптура : изображает «реалистичное человечество», реальных людей, уродливых и красивых, молодых и старых.Резные фигурки целые и портретные бюсты (изготовлены в классе)
• Картина : Настенные росписи в Помпеях
• Мозаика : Настенные росписи из плитки, стекла и полудрагоценных камней в домах и храмах, а затем и в церквях.
• Артефакты: оружие и керамика

5. Византийский период: Христианская империя при императоре Константине

• Роспись : на стенах христианских церквей, иконы святых (выполненные в классе)
• Архитектура : христианские церкви, такие как Айя-София: бывшие в употреблении минареты и купола
• Мозаика : мозаика в церквях, христианская тематика.
• Артефакты : Ремесла ручной работы из драгоценных металлов

6. Средневековый период :

• Архитектура : Замки с башенками, соборы в готическом стиле со сводами, арками и контрфорсами
• Картина : ручная роспись «Иллюминированные рукописи», семейные символы, называемые гербами или гербами
• Скульптура : Горгульи (монстры) украшали замки и церкви (сделано в классе)
• Артефакты : Ремесленные изделия, такие как доспехи, оружие, украшения, гобелены (тканые коврики), которые висели на стенах замка.Витражи и мозаики украшали церкви.

Июнь: Надпись

Искусство месяца: Древнее китайское искусство

Class Project: Графическое изображение зодиакального животного и символа (буквы)

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++

Ученики месяца: Животные китайского зодиака

Сентябрь: линии и формы

Искусство месяца: доисторическое пещерное искусство

Класс Проект: наскальная живопись

Домашнее задание: Напишите статью на 1 страницу о доисторическом искусстве.Срок сдачи: 5 октября

г.

Китай

Бразилия

Франция

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++

Студенты месяца

Рисунки доисторических пещер:

35 блестящих инженерных проектов 6-го класса

1. Постройте колесо обозрения

Каждый ребенок любит кататься на колесе обозрения, но как насчет того, чтобы построить его для себя? Этот проект поставит перед вашим классом задачу создать сложные модели с помощью палочек для мороженого и других основных материалов.Убедитесь, что они симметричны!

Подробнее: Учителя прекрасны и eHow

2. Самодельный драгстер

Используя собственное творчество, вашим ученикам будет поручено построить собственный драгстер. Это отличный способ применить свои знания о первом законе Ньютона и других фундаментальных научных принципах.

Подробнее: Science Max

3. Шар для разрушения яблока

Всем веселья и никакого стресса! Вашим ученикам нужно будет применить свои знания о третьем законе движения Ньютона в этом увлекательном инженерном проекте.Это поможет им с концепциями энергии, силы, точности и многого другого.

Подробнее: Обучение в хорошем настроении

4. Вертушка воздушного шара

Продолжая ньютоновскую тему, этот веселый научный проект для шестого класса требует всего лишь нескольких предметов домашнего обихода, таких как соломинки и воздушные шары. Они даже могут держать вертушки, чтобы украсить свой двор, если захотят!

Подробнее: Frugal Fun 4 Boys and Girls

5. Униполярные танцоры

Вашим шестиклассникам понравится использовать свои творческие способности для создания собственных танцоров, приводимых в движение униполярными двигателями? Они даже могут настроить своих танцоров, чтобы сделать их еще более уникальными.

Подробнее: Babble Dabble Do

6. Самодельное пусковое устройство

Используя только ограниченные материалы, вашим ученикам нужно будет проверить, как далеко может лететь мяч, с их собственными моделями «пусковой установки» и «приемника». Вы даже можете бросить им вызов, используя различные спортивные повороты.

Подробнее: Science Buddies

7. Волейбольный автомат

Подобно описанному выше мероприятию, данное мероприятие является копией проекта Fluor Engineering Challenge 2019 года в рамках этого проекта.Вашим шестиклассникам нужно будет создать свой собственный волейбольный автомат, чтобы отправить мяч для пинг-понга на заданное расстояние. Не так просто, как кажется!

Подробнее: Science Buddies

8. Создайте подставку для мобильного телефона

Этот проект имеет прекрасную связь с другими темами, особенно с искусством и созданием дизайна стенда. Ваши шестиклассники испытают весь процесс создания, от этапа проектирования до финального тестирования.

Подробнее: Science Buddies

9.Мини-сортировочная машина

Это простой инженерный проект, который поможет вашим ученикам изучить основы простых машин. При создании машины им придется учитывать различные факторы, например, эффект гравитации.

Подробнее: Science Buddies

10. Научный проект землетрясений

Изучение силы — важная часть естественных наук в шестом классе, и этот практический проект — интересный способ сделать это. Ваши ученики будут исследовать причины землетрясений и как построить структурный каркас здания, чтобы предотвратить повреждение.

Подробнее: наука любит знать

11. Строительство мостов на опорах

Отправьте своих учеников в кругосветное путешествие, исследуя мосты и их конструкции. Они узнают, как они устроены, чтобы обеспечить безопасность всех пользователей. Вы можете бросить им вызов, чтобы определить, какой из них выдержит самый тяжелый вес.

Подробнее: Scholastic

12. Пружинная шкала закона Гука

Цель этого эксперимента — проверить, может ли закон Гука точно описать натяжение пружины в определенном диапазоне.Предложите своим ученикам опробовать эксперимент, откалибровав пружину и используя ее для взвешивания объектов с неизвестной массой.

Подробнее: Science Buddies

13. Сделайте свои собственные шкивы

Научитесь облегчать нагрузку в рамках этого интригующего эксперимента. Ваши ученики будут экспериментировать с разным расположением шкивов, чтобы поднять один и тот же груз, и смогут измерить силу, требуемую для каждого шкива, чтобы сравнить их все.

Подробнее: Science Buddies

14.Непревзойденная задача 3D-дизайна

Этот проект получил множество наград, и нетрудно понять почему! Базовая версия этого эксперимента начинается с пластилина и палочек, но вы всегда можете использовать широкий спектр материалов, включая спагетти и зефир.

Узнайте больше: занимайтесь наукой, девчонками и веселитесь, создавая

15. Задача «Бумажная башня»

Это занятие похоже на упомянутые выше, но не менее увлекательно. Сможете ли вы, используя только бумагу и скотч, создать самую прочную бумажную модель, способную выдержать наибольший вес? Это не так просто, как кажется!

Подробнее: Science Buddies

16.Шестеренка для палочки для мороженого

Вот идеальное практическое задание, в котором ваши дети изучают концепции движения, создавая свои собственные «шестеренки», которые соединяются вместе.

Подробнее: Frugal Fun 4 Boys and Girls

17. Магнитная прядильная ручка

На первый взгляд это может показаться глупой задачей, но на самом деле это отличный эксперимент для исследования силы магнетизма. Для этого нужны только простые материалы, но это задание заставит ваших детей найти идеальный баланс, отрегулировав размеры магнита.

Подробнее: Экономное развлечение для мальчиков и девочек

18. Автомобиль с магнитным приводом

Подобно активной плите, этот эксперимент имеет быструю настройку, но приносит массу удовольствия! Постройте дорогу и используйте магнит, чтобы контролировать направление автомобиля. Вы даже можете превратить ее в гонку на автомобилях целого класса и все вместе получить удовольствие от науки.

Подробнее: The Science Kiddo

19. Конструкция ветряной турбины

Другой проект с реальным применением, эта задача включает использование научной методологии, чтобы выяснить, могут ли птицы различать анемометры с рисунком и без него.Они даже могут оставить его на улице для более естественного веселья!

Подробнее: Education.com

20. Преобразование энергии

Предложите своим ученикам узнать о том, как солнечные панели преобразуют и используют энергию в рамках этого эксперимента. Они узнают, как мощное устройство может передавать энергию для привода машины или создания движения.

Подробнее: Education.com

21. Использование гидроэнергии для подъема груза

Этот эксперимент похож на эксперимент номер 13, но вместо этого используется вода.Вашим шестиклассникам нужно будет подумать о том, как преобразовать кинетическую энергию проточной воды в механическую с помощью этого эксперимента.

Подробнее: Science Buddies

22. Колеса для скейтбординга

Совместите любимый вид спорта ваших учеников с изучением естественных наук в этом великолепном инженерном проекте, который отлично подойдет для любой школьной ярмарки науки. Ваш ученик узнает больше о прочности на разрыв и результатах отскока, проверив различные типы колес для скейтборда.

Подробнее: Education.com

23. Лодочный двигатель для пищевой соды

Больше никаких вулканов из пищевой соды! Посмотрите этот опыт, чтобы узнать, как пищевую соду можно использовать в технике в качестве топлива для этих крутых гоночных лодок.

Подробнее: KiwiCo

24. Двухступенчатая ракета-носитель НАСА

В этом упражнении используются те же научные принципы, что и в числе 24, и его было бы неплохо использовать в качестве продолжения. Шестиклассники откроют для себя законы движения, которые используются при создании двигателей для реактивных самолетов и ракет НАСА.

Подробнее: Science Buddies

25. Сооружение на скользком склоне

На этом инженерном опыте ваши ученики будут экспериментировать с уклоном под разными углами, чтобы помочь зданию Lego встать. Им нужно будет подумать, на какую глубину им нужно вырыть фундамент, чтобы их здание не упало.

Подробнее: Science Buddies

26. Эксперимент с электромагнитным поездом

Источники энергии, магнетизм и проводимость — вот главные составляющие этого веселого совместного эксперимента.Перед вашими учениками стоит задача запитать поезда и посмотреть, как далеко они могут уйти.

Подробнее: Экономные развлечения для мальчиков и девочек

27. Кузнечик на солнечной энергии

Это не так уж и странно, как вы думаете! Этот робот-кузнечик будет вибрировать при контакте с источником света, что делает этот эксперимент идеальным для изучения возобновляемых источников энергии. Ваши ученики также могут оценить результаты, проверив уровень движения кузнечика при различных источниках света.

Подробнее: Science Buddies

28. Постройте автомобиль на солнечной энергии

Это отличное продолжение описанной выше деятельности. Вместо робота-кузнечика ваши ученики построят свою солнечно-полярную машину. Это важный ресурс для изучения альтернативных источников энергии.

Подробнее: Science Buddies

29. Самодельный робот для покачивания

Представьте своим детям их самого первого «робота» с этим крошечным созданием ручной работы, которое любит рисовать.Это упражнение охватывает обширное содержание, касающееся электроэнергии, мощности и т. Д.

Подробнее: Research Parent

30. Сжатие Архимеда

Как и настоящие инженеры, вашим ученикам будет поручено создавать корабли, которые могут плавать в соответствии с принципом Архимеда. За исключением того, что для этого нужны не стальные корабли, а лодки из алюминиевой фольги.

Подробнее: Science Buddies

31. Повышение прочности папиросной бумаги

Узнайте о площади поверхности и ее важности в строительстве в этом эксперименте.Вы также можете попробовать подумать о различных способах использования бумаги.

Подробнее: Стив Спэнглер «Наука» и «Открой для себя первичную науку»

32. Карточные схемы ручной работы

Сделайте вашу поздравительную открытку особенной! Вот пошаговое руководство по созданию простой схемы, которая осветит ваши карточки как получателя письма. Это также эффективный способ узнать о простых схемах.

Подробнее: Kiwi Co

33. Проектирование биомов

Они не только узнают об экосистемах, пищевых цепочках и потоках энергии, ваши ученики также будут работать над рядом навыков конструирования для создания масштабной модели биодома в этом комплексном инженерном проекте.

Подробнее: Обучение инженерии

34. Винтовой насос Архимеда ручной работы

Всего несколькими движениями запястья ваши ученики будут думать, что вы волшебник, когда вы перемещаете воду с низкого места на высокое. Но все, что вам нужно сделать, это построить очень простой насос Архимеда.

Подробнее: Science Buddies

35. Соломенные руки роботов

Используйте анатомию человеческого пальца в качестве стимула для базовой функциональной руки робота.Он может собирать вещи, и это определенно отличное начало для любого дизайна руки робота позже.

Подробнее: Science Buddies

Что может быть интереснее обучения посредством практических экспериментов, когда ваши ученики могут разрабатывать свои собственные проекты? Обязательно попробуйте каждый из них, чтобы весело и познавательно провести время.

Часто задаваемые вопросы

Что такое проект на ярмарке технических наук?

Проектирование, конструирование, моделирование, сборка, улучшение и тестирование устройства, материалов и других аспектов являются ключевыми.

Какой лучший проект для научных ярмарок для 6-го класса?

Ищете лучшие проекты для шестиклассников с научной ярмарки? Этот окончательный список из 35 самых лучших проектов для 6-х классов в сфере науки? Этот окончательный список из 35 самых удивительных научных экспериментов в шестом классе гарантирует успех.

16 FUN «Знакомство с вами» Ледоколы для детей

Школа вот-вот начнется, и у вас новый класс учеников. Время для веселья, новых занятий в классе или ледоколов для детей? Ледоколы, возвращающиеся в школу, могут иметь большое значение в первые недели учебы, чтобы помочь вашим ученикам чувствовать себя более комфортно в классе, лучше узнать вас и помочь им узнать своих одноклассников!

Сделайте ваш класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения.Начало работы

Независимо от того, перетасовывает ли ваша школа учеников из года в год, у вас есть группа учеников дошкольного или детского сада, которые только что начали посещать школу, или у вас есть новые дети, которые только что переехали в школу. В районе, первый школьный день и первая неделя школьных ледоколов будут иметь большое значение для создания командной атмосферы.

Что такое ледокол?

Если вы не знакомы с тем, как познакомиться с ледоколами, возможно, это просто потому, что вы раньше не использовали этот термин.Это веселые занятия, построенные на том, чтобы расслабить учеников, помочь им «сломать лед», так сказать, с вами и другими одноклассниками, которых они, возможно, не очень хорошо знают.

Может быть, вы изрядно участвовали в ледокольной деятельности на собраниях персонала или во время ориентации? Тогда вы знаете, что они могут помочь людям дать людям повод для разговора и помочь им быстро установить взаимопонимание.

И что самое лучшее… у нас есть множество забавных игр и мероприятий для детей от дошкольного до средней школы!

Игры и развлечения для детей «Ледокол»

Давайте сломаем лед с помощью веселых занятий, не так ли?

Ледокол Find Four

Ледокол Find Four — отличный ледокол, который помогает детям встать и избавиться от этих покачиваний, представляя себя своим новым одноклассникам.

Предпосылка проста:

• Студентам выдают карточки, разбитые на разные квадраты с инструкциями в каждом квадрате (здесь вы можете распечатать заранее заполненную карточку «Найди четыре»!).
• В каждой инструкции им предлагается «найти четырех» одноклассников, отвечающих различным критериям, например «найти четырех одноклассников, у которых есть собака».
• Ваши ученики могут бродить по комнате и задавать своим сверстникам вопросы о себе, чтобы посмотреть, смогут ли они «найти четверых!»
• Учащиеся могут написать свои «наши» в полях — отличный способ помочь детям запомнить новые имена.

Лучшее для классов: от 2 до 5

Охота за мусором одноклассников

Отправьте своих учеников на охоту за мусором, чтобы сломать лед вместе со своими новыми одноклассниками … только им не нужно что-то искать. Им нужно кого-то найти, а точнее — кого-то несколько! Эта охота очень похожа на «Найди четыре», эта охота может быть более подходящей для небольших классов, где «найти четверку» может быть сложно, или для младших школьников.

От кого-то, у кого есть домашнее животное, до кого-то с голубыми глазами, это занятие побуждает детей подниматься и двигаться, а также встречать и приветствовать своих одноклассников.

Здесь вы можете распечатать предварительно заполненный шаблон охоты за мусором .

Лучшее для классов: от 1 до 3

Имя Чейз

Помните «Утка, Утка, Гусь»? Это ледокольное занятие представляет собой разновидность классической игровой площадки и помогает новым ученикам запоминать имена друг друга.

• Учащиеся сидят в кругу, а один человек, «оно», стоит снаружи.
• Человек, который «это», ходит по кругу, мягко постукивая каждого человека по голове, произнося имя этого человека, как они это делают (вместо того, чтобы говорить «утка»).
• Если человек, который является «это», коснется кого-то и вместо этого произнесет название класса (например, «класс мисс Грин» вместо того, чтобы сказать «гусь»), затронутый человек должен встать и преследовать «это» по кругу, пытаясь пометить их до того, как «он» займет их место.

Лучшее для классов: Pre-K и выше

Знакомство с вами Гадалки

Называете ли вы их кути-ловцами или гадалками, популярные игры с бумажными лоскутами пользуются большим успехом в классе.Но вы когда-нибудь думали использовать их в качестве ледокола? Распечатайте шаблон гадалки (это бесплатно!) И заполните его знакомыми вопросами, такими как «какой день у вас день рождения?» и «сколько у вас братьев и сестер?»

Сделайте копии и раздайте своим ученикам, разделив их на группы по два человека, чтобы они вместе играли в «гадалку». Им будет интересно узнать, сможет ли гадалка угадывать правильные ответы!

Лучшее для классов: от 3 до 6

Две правды и ложь

Эта игра — классический (и довольно захватывающий) ледокол для детей, в который можно играть всем классом или небольшими группами.

1. Каждый человек в классе делает три утверждения о себе. Два утверждения должны быть истинными, а одно — ложным. В зависимости от возраста ваших учеников вы можете позволить им придумывать утверждения и держать их в памяти или попрактиковаться в их написании.
2. Просматривая список класса, обращайтесь к ученикам одного за другим.
3. При вызове каждый ученик должен объявить свои 3 утверждения для остальной части класса, чтобы определить, какое утверждение они считают ложным.

В эту игру можно играть по-разному:

• Попросите весь класс поднятием руки проголосовать за то, какое утверждение они считают ложным.
• Попросите каждого студента записать, какое утверждение он считает ложным, и посмотрите, кто из них наиболее верен.

Лучшее для классов : 2 и выше

Beach Ball Icebreaker Game

Изображение предоставлено: 4 Любовь к обучению через Pinterest

Игра Beach Ball Icebreaker — еще один классический и УДОБНЫЙ способ узнать ваши ученики и ваши ученики, чтобы они узнали друг друга!

• Используйте перманентный маркер, чтобы написать вопрос на каждой доске надувного пляжного мяча.
• Стоя или сидя в круге, ученики бросают или перекатывают мяч кому-то другому в круге.
• Когда учащиеся получают мяч, они отвечают на поставленный перед ними вопрос. Затем они передают или перекатывают мяч кому-то другому.

Эту игру так легко адаптировать к условиям вашего класса или времени года. Вы можете приготовить различные пляжные мячи, чтобы взять их с собой и для мозговых перерывов (ознакомьтесь с шестью из любимых способов использования мячом учителями Teach Starter в классе)!

Например, с новым классом вы можете написать несколько базовых вопросов для знакомства, например: «Чем вы больше всего занимаетесь на выходных?» Вернувшись с перерыва в уже знакомом вам классе, вы можете написать разные вопросы, например: «Если бы вы могли жить где угодно в мире, где бы это было и почему?»

Pentagonal Me

Ваши ученики вернулись с летних каникул, полные историй и новостей о своей жизни.Обуздайте эту энергию с помощью Pentagonal Me, ледокола, который также может быть интересным способом представить геометрические формы.

• Распечатайте шаблон Пентагона, разбитый на 5 отдельных частей.
• В каждом разделе учащимся предлагается поделиться 5 фактами о себе по разным предметам.
• После того, как дети записали свои 25 фактов, разбейте их на группы по 5 человек (если возможно) и попросите каждого ученика выбрать одну часть своего пятиугольника, чтобы прочитать вслух их группе.
• Когда группа закончила, отправьте студентов обратно на свои места и попросите студентов поделиться 5 фактами, которые они узнали о своих одноклассниках.

Заполненные шаблоны также отлично подходят для вечеринок «Снова в школу» или «Встречи с учителем». Родителям понравится изображать пятиугольник своего ребенка на стене.

Лучше всего для классов : 3 и выше, но это может быть дополнительным развлечением для пятиклассников!

Все о себе Cube Games

Это практическое задание можно использовать по-разному.Загрузите и распечатайте достаточное количество копий шаблона куба «Все обо мне» для каждого учащегося в вашем классе (и несколько запасных частей для любых «наборов для новых учащихся», которые вы, возможно, подготовили, чтобы дети присоединились к вашему классу позже в этом году!). Вы можете увеличить их до размера таблоида, чтобы получить дополнительное пространство для творчества и сделать забавную демонстрацию.

Вот несколько разных способов использования кубиков, чтобы превратить это ремесленное занятие в групповое, ледокольное занятие:

# 1 Глыбы кубиков

• Учитель называет одну из тем на кубе ( е.грамм. дни рождения, цвет волос, особенные места, любимое хобби).
• Учащиеся находят всех других людей в классе, которые разделяют тот же месяц, характерные черты или интересы, и встают в «группу».
• Для тем, которые оставляют учащихся в одиночестве (например, они — единственный человек в своем классе с этим месяцем рождения, характеристикой или интересом), используйте это как способ подчеркнуть удивительное разнообразие и индивидуальность в вашем классе!

# 2 Смесь кубиков

• Учащиеся заполняют все стороны куба, кроме имени и сторон автопортрета.
• Соберите кубики и перемешайте в сумке или коробке.
• Раздайте куб каждому ученику, чтобы убедиться, что он не получил свой кубик.
• Ученики смотрят на полученный куб и могут определить, кому он принадлежит.

# 3 Стек кубов

В группах учащиеся используют целые кубики для создания трехмерных скульптур или дисплеев в вашем классе, складывая кубики с одинаковой лицевой стороной наружу.

• Имя и сторону дня рождения можно использовать для создания отображения дня рождения, складывая вместе все кубики каждого месяца.
• Сложите кубики портретной стороной наружу, чтобы получилась трехмерная скульптура.
• Используйте стороны «особые люди» или «особые места» для создания демонстрации или даже для использования в качестве подсказок в течение года.

Лучшее для классов: от 2 до 5

Занятия STEM

Занятия STEM (наука, технология, инженерия и математика) делают фантастические ледоколы, поскольку они побуждают детей работать вместе и начать формировать командный менталитет.Это также может снять некоторую нагрузку с застенчивых учеников, которые могут чувствовать себя некомфортно из-за занятий, которые сосредоточены на аспектах их самих и их собственной жизни.

Задания STEM помогут вам оценить, на каком уровне находятся ваши новые ученики с точки зрения общих знаний и развития навыков мышления более высокого порядка. Кроме того, вы сможете увидеть, как учащиеся работают в группах, что поможет в планировании обучения и управления поведением.

Вот несколько отличных открытых заданий STEM, над которыми ваши ученики могут работать в небольших группах.

Карточки заданий STEM для младших классов

Этот набор карточек заданий STEM для младших классов содержит 22 различных задания, которые учащиеся могут выполнить с помощью обычных и легко доступных материалов. От создания самой высокой башни с кнопками до гоночных машин без использования рук — эти занятия — очень увлекательный способ привлечь детей к новым сверстникам.

Карты задач STEM для старших классов

Вы можете скачать это задание «Построить плот» STEM! Или посмотрите наши карточки задач STEM Challenge для старших классов.

Орел или решка

Это простая игра-ледокол, в которую можно играть в классе, почти не требующая настройки! Все, что вам нужно, — это стопка монет и маркеры для белой доски!

• На доске создайте два отдельных списка, в которых слово «Головы» должно быть поверх одного, а «Решка» — над другим.
• Первый список должен быть списком избранных, например, животное, цвет, книга и т. Д.
• Второй список должен содержать вопросы типа «вы бы предпочли» — вы бы предпочли собаку или кошку, съели бы хлопья на завтрак или ужин и т. Д. .
• Разделите учеников на пары и дайте каждой паре по пенни.
• Затем студенты в каждой паре торгуются, бросая монету.
• Если они получают «головы», они должны поделиться ответом из первого списка со своим партнером, работая по списку по порядку.
• Если они получают «решку», они должны сказать своему партнеру свой ответ на вопрос «вы бы предпочли» из списка, работая по списку по порядку.

Альтернативные способы игры:

Вместо того, чтобы писать все, выберите один из наборов вопросов ниже, доступных в Google Slides!

Лучшее для классов: 2 и выше

My Memory Matching Game

Еще один поворот к знакомой классике, это отличная игра для старшеклассников.В этой игре учащиеся создают свои собственные карты, чтобы сыграть с партнером в игру памяти.

• Предоставьте учащимся четное количество пустых картонных квадратов или прямоугольников одного цвета и размера. Они создадут по две карты памяти для каждого факта о себе (т.е. для создания 3 фактов каждому учащемуся нужно 6 карт. Чтобы создать 5 фактов, каждому учащемуся нужно 10 карт).
• На каждой паре карточек ученики пишут или рисуют факт о себе. Вы можете предоставить студентам список подсказок, которые могут им помочь.
• Когда они закончили создавать свои карты «Моя память», ученики перемешивают свои карты с партнером и играют в игру памяти.
• Ученики также могут по очереди играть с другими новыми партнерами.

Карточная игра This Is Me Task

Эта игра-ледокол отлично подходит для младших классов и отлично подходит для перерыва в движении в первые годы учебы в школе. Загрузите карточки с заданиями и попросите учащихся встать рядом с партами или в круг.Если погода хорошая, вы можете даже вывести класс на улицу, чтобы развлечь их, пока дети узнают друг друга.

Когда каждая карточка зачитывается вслух ученикам, они реагируют соответствующим образом, если информация относится к ним, например, прыгайте вверх и вниз, если у вас есть старший брат. Студенты обнаружат, что будет много карточек, которые подходят к ним, а многие — нет. Они просто стоят на месте за те карты, которые не применимы, и знакомятся со своими одноклассниками!

Лучшее для классов: Pre-K и выше

Сотри улыбку с лица

Эй, мы обещали, что эти игры будут веселыми, верно? Что ж, это УДОВОЛЬСТВИЕ, и для поклонников конкурса YouTube «постарайтесь не смеяться» он станет большим хитом!

• Учащиеся садятся в круг, и учитель выбирает одного человека, чтобы начать игру.
• Этот человек улыбается своей самой широкой, самой широкой и веселой улыбкой всем остальным в кругу, пытаясь рассмешить их. Тем не менее, они должны молчать, и не могут корчить рожи или вести себя глупо, все, что они могут делать, это улыбаться.
• За каждого человека в группе, который смеется над своей улыбкой, он получает одно очко.
• После того, как они улыбнулись всем в группе, они «стирают» улыбку с лица рукой и «передают» улыбку следующему человеку в круге.

Лучшее для классов: От Pre-k до 3

Есть ли еще ледоколы для детей или «знакомые» игры, в которые вы любите играть со своим классом? Делитесь ими в комментариях ниже!

Изображение баннера через Shutterstock / Андрей Ангелов

Сделайте свой класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения.Приступайте к работе

6 видов искусства, требующих минимальных затрат

Когда вас просят перенести вашу педагогическую практику из класса на домашнее обучение или электронное обучение, это само по себе является проблемой. Мы не только должны уделять время изучению новых технологий, но также должны найти способы упростить художественный процесс, чтобы наши ученики могли добиться успеха. Одна из самых сложных частей этого перехода заключается в том, что не все наши студенты имеют одинаковый доступ к художественным материалам дома. У некоторых из наших учеников может не быть ничего, кроме бумаги и карандаша.Помня об этом, важно разработать уроки и задания, которые позволят учащимся использовать любые материалы, которые у них есть дома.

Как правило, рисование — отличное место для начала, но если вы знаете своих учеников, им, вероятно, надоест рисовать, если это все, что они делают. Так же, как нашим ученикам нужно проявлять творческий подход, нам, возможно, потребуется проявить творческий подход к нашим материалам. Вот шесть различных идей, которые ваши ученики могут придумать, используя предметы искусства, найденные у них дома.

1. Монопринты маркеры

Необходимых материалов:

• Моющиеся маркеры
• Бумага
• Непористая поверхность (полиэтиленовые пакеты, алюминиевая фольга, пленка, прозрачная пленка и т. Д.)
• Вода

Существует множество способов создания монопринтов с моющимися маркерами. Видео ниже покажет вам три различных способа, которыми ваши ученики могут использовать эту технику дома. В первом процессе в качестве непористой поверхности используется пакет для сэндвичей.Во втором методе используется пластиковый пакет для продуктов, а в третьем показано, как алюминиевая фольга может работать в процессе монопечати.

Хорошая особенность процесса монопечати маркера заключается в том, что непористая поверхность может быть повторно использована снова, просто промыв маркер. Чтобы опробовать этот процесс, сначала используйте моющиеся маркеры, чтобы создать рисунок на непористой поверхности. Это хорошее время, чтобы рассмотреть смешивание цветов. Если учащиеся хотят избежать коричневого цвета на следующем этапе, им нужно будет знать, какие цвета выбрать.

Как только поверхность будет покрыта маркерами, сбрызните ее водой. Если у учащихся нет дома пульверизатора с водой, попросите их слегка полить кончиками пальцев воду на маркер. Отсюда маркеры мгновенно превратятся в акварели и начнут смешиваться. Поместите лист бумаги на влажную прозрачную пленку, чтобы создать отпечаток.

Чтобы подняться на уровень выше, попросите учащихся сначала создать рисунок с перманентным маркером на бумаге для печати. Здесь дизайн перманентного маркера останется нетронутым, поскольку напечатанное изображение будет наложено сверху.

2. Грязевая живопись

Необходимых материалов:

• Грязь
• Вода
• Кисть
• Бумага

С этим процессом все может немного запутаться, но, как учителя рисования, мы знаем, что иногда самые беспорядочные действия приносят самое интересное. Поощряйте своих учеников рисовать самостоятельно, выйдя на улицу, чтобы творить из грязи.

Чтобы сделать грязевую краску, все, что вам нужно сделать, это смешать грязь и воду. Как и в случае с акварелью, чем больше воды добавлено в грязь, тем она будет светлее.Различные типы грязи и почвы также создают разные оттенки коричневого. Отправьте своих учеников на охоту, чтобы найти разные цвета почвы, чтобы они не только рисовали с натуры; они будут исследовать мир науки в качестве почвоведа, человека, изучающего почву, в течение дня.

Подобно акварели, слои грязи можно накладывать друг на друга по мере высыхания, чтобы создать более насыщенную картину. На видео выше показаны некоторые детали отделки с помощью моющихся маркеров. Вы можете посоветовать своим ученикам добавить немного цвета к некоторым материалам для рисования, которые есть у них дома.

3. Сделайте свои собственные кисти

Хорошо, мы предлагаем все эти идеи для создания самодельных красок, но что нам делать, если у наших учеников дома нет кистей? Просто, давайте сделаем! Искусство учит навыкам решения проблем и критическому мышлению, и предлагая вашим ученикам создавать свои собственные кисти, является прекрасным примером этого.

На видео выше показаны различные предметы домашнего обихода и самоделки, которые можно превратить в кисти. Ватные палочки или старая зубная щетка — это найденные предметы, которые могут быть легко доступны для использования учениками дома.Еще одно ключевое место для вдохновения студентов — природа. Когда проводится генеральная уборка на открытом воздухе, это может быть идеальное время для сбора засушенных растений и трав для создания кистей. Натуральные кисти, показанные в видео выше, сделаны из хвои, сушеных декоративных трав и сушеных растений ириса. Органические материалы скрепляются небольшим кусочком малярной ленты.

Подойдут ли эти альтернативные варианты кистей так же, как и обычная кисть? Нет, вероятно, не пойдут, но это отличный вариант, когда у нас нет другого выбора.

4. Рисунок кофе и чая

Необходимых материалов:

• Кофейная гуща или чайные листья
• Вода
• Бумага
• Кисть

Кофейная гуща и чайные листья — это еще один безотходный вариант краски, который будет работать так же, как акварель, но при этом гораздо лучше пахнуть! Используя остатки кофейной гущи или чайных листьев из пакетика, смоченного водой, можно получить вещество, похожее на краску. Различная обжарка кофе и вкус чая приводят к разным цветам.И снова с помощью этой альтернативной краски можно добиться богатого многослойного эффекта.

5. Сделайте самодельную меловую краску

Необходимых материалов:

• Мука или кукурузный крахмал
• Вода
• Пищевой краситель

По мере того, как на улице становится все лучше, никто не хочет застревать перед экраном компьютера, так почему бы не поощрить своих учеников творить на открытом воздухе ?! У многих из ваших учеников могут быть обычные меловые палочки дома, но, возможно, они могут сделать свою собственную меловую краску, чтобы создать некоторые живописные эффекты на бетоне вокруг своего дома или района.

На видео выше показана меловая краска, состоящая из двух частей муки, одной части воды и пищевого красителя. Соотношение воды и муки на самом деле не имеет значения; однако чем более жидкая смесь, тем легче ею красить. Количество пищевого красителя, добавляемого в смесь, зависит от того, насколько ярко вы хотите, чтобы ваши цвета сохли. Вот альтернативный рецепт, в котором вместо муки используется кукурузный крахмал. После высыхания смесь меловой краски будет более пастельной и светлой, не пачкает бетон.Со временем под дождем и солнцем самодельная меловая краска стирается.

Подробнее здесь!

6. Картины со специями и кухонными принадлежностями

Необходимых материалов:

• Специи и неиспользованные кухонные принадлежности
• Бумага
• Вода
• Кисть

Как мы знаем, у многих наших учеников непростая семейная жизнь. Мы не хотим, чтобы они тратили еду ради художественных материалов. Однако почти в любой кладовой, вероятно, есть несколько просроченных упаковок или специй, используемых для этого рецепта один раз.Будь то корица, Kool-Aid или Jell-O, на кухне могут быть скрытые художественные материалы.

На видео выше показано использование смоченных в воде кусочков куркумы, кайенского перца и кристаллов, которые превращаются в вещество, напоминающее акварель. Различные самодельные варианты красок можно использовать по отдельности и даже смешивать вместе, чтобы создать новые цвета.

Обучение искусству вне нашего класса изменится. Но мы должны найти способы максимально использовать ситуацию.Одна из лучших вещей в обучении наших студентов искусству — это открытие в процессе. Хотя некоторые из вышеперечисленных идей могут не квалифицироваться как сложные художественные материалы, они будут чем-то новым и интересным для учащихся.

Какой ваш любимый домашний художественный материал?
Как вы поступаете со своими учениками, у которых ограниченный доступ к художественным материалам дома?

веселых занятий и поделок для начальной школы

Маленькие дети восхищаются космосом и космонавтами.Кен Уилсон-Макс написал книгу о маленькой девочке, которая обсуждает со своим отцом серьезную дискуссию о том, чтобы стать космонавтом. Candlewick Press опубликовала Astro Girl в 2019 году. В этой книге есть милая история и яркие иллюстрации. На последних двух страницах представлена ​​образовательная информация о космических путешествиях и космонавтах.
Юная Астрид развлекалась, разыгрывая то, что делает космонавт, пока ждала возвращения матери.

Потеря молочных зубов — важная веха в взрослении, но чтобы сделать это мероприятие интересным для детей, в нем участвует зубная фея.Эта фантастическая фигура приходит к спящему ребенку, удаляет подвернутый зуб (под подушкой или на тумбочке) и оставляет на его месте награду.
У меня была возможность просматривать художественные сборники рассказов о зубных феях. Эти книги занимательны и содержат интересные факты, которые можно использовать в школе или дома.

У меня была возможность просмотреть две недавно опубликованные книги о медведях. Оба являются выдумкой, но содержат полезную информацию. Я думал, что рассказы были интересными и легко добавлялись упражнения, которые отправят каждую историю в учебную программу.Грег Гормли «Лучший медведь» Молодой медведь по имени Медведь познакомился с маленькой девочкой по имени Нелли. Она спросила Медведя, что это за медведь, но он просто не знал.

Недавно мне представилась возможность просмотреть новую книгу Джинни Бейкер «Игра с коллажем» (Candlewick Studio, октябрь 2019 г.). Эта книга является идеальным источником для создания коллажей и учит различным техникам и разнообразным материалам, которые вы можете использовать для этого искусства.
Слово «коллаж» происходит от французского слова «Colle», что означает клей или паста.Бумагу и другие мелкие материалы наклеивают на другую поверхность. Искусство красочное, а некоторые имеют текстуру.

В преддверии Хэллоуина играть в игры в классе — это не только весело, но и помогает развить важные навыки, как образовательные, так и социальные. Вот несколько занятий, которые помогут вашим ученикам во время этого веселого праздника.
Командный дух Хэллоуина Эта игра на Хэллоуин идеально подходит как ледокол и способ для детей работать вместе. Начните с вырезания пяти оранжевых шляп ведьм, пяти белых призраков и пяти черных кошек.

«Нет мира на земле без мира в нации,
Нет мира в стране без мира в городе,
Нет покоя в городе без покоя в доме / школе,
Нет мира в доме без мира в сердце ».
Цитата — Тао Дэ Цзин
21 сентября по всей стране отмечается Международный день мира (День мира). Учащиеся могут использовать этот день как возможность выразить свое видение мира во всем мире и среди своих сверстников в классе.

Магниты великолепны.Их сила невидима, но ее эффекты проявляются повсюду вокруг нас. Магниты используются для хранения школьных заданий на холодильниках, они могут помочь нам сориентироваться на прогулке, и мы даже используем их в телевизорах, компьютерах и аппаратах для сканирования МРТ, где врачи могут видеть внутреннее тело человека. Насколько это удивительно?
Магнитное притяжение Давайте «привлечем» азарт этим практическим предметом о магнитах для вашего класса.

За годы до того, как европейские исследователи пришли к берегам Америки, коренные народы процветали в областях юго-востока, известных сегодня как Северная Каролина, Южная Каролина, Джорджия, Флорида, Алабама, Миссисипи, Теннесси и Луизиана.Откройте для себя традиционные ремесла этих племен (катавба, чокто, чикасо, чероки, крик и семинолы) — наций людей, которые жили в регионе, простирающемся от реки Миссисипи и гор Аппалачей до песчаных побережий Атлантического океана.

Можете ли вы представить себе дни без цветных карандашей? С тех пор, как эти художественные инструменты были представлены в 1903 году, дети использовали их творчески. Этот универсальный художественный материал стал одним из основных в списках школьных принадлежностей, и дети с нетерпением ждут новой коробки каждый год.Учителя находят новые способы создавать уроки с помощью цветных карандашей в рамках учебной программы. Вот несколько идей, которые можно попробовать в своем классе.
Прежде чем я начну, учителя должны проверить веб-сайт Crayola не только на продукты, но и на идеи планов уроков в их Образовательной секции.

Большинство детей младшего возраста испытывают трудности с изучением и пониманием концепции времени. Их преследует ход времени и использование часов.