Мамины сокровища своими руками мастер класс: шкатулка с фото и видео

Содержание

Мамины сокровища для маленькой девочки

У каждой мамы при рождении малыша остается много памятных мелочей, которые остаются на память и которые нужно сохранить. Обязательно остается памятная бирочка из роддома. Затем, когда малыш растет, у него состригают первый локон, потом выпадает зубик, остается любимая соска и прочие мелочи. Все это такие пустячки, которые потом спустя много лет, можно достать и полюбоваться как самой маме, так и показать уже взрослому своему ребенку. Так вот речь идет о том, что нужна специальная коробочка-шкатулочка, в которой и будут храниться эти вещи. Такую коробочку мы сегодня и будем делать в технике скрапбукинг.
Для мастер класса по изготовлению коробочки нужно взять:
• Переплетный картон размером 15*15 см две заготовки и одну размером 6,5*15 см;
• Синтепон;
• Схемы-эскизы для выкройки коробочек;
• Акварельная бумага, формат А1 порезанный на нужные размеры;
• Ткань хлопок цветочная и розовая в белый бантик;
• Бумага для скрапбукинга детская в розовых и светло-розовых тонах;
• Круглые картинки с зайкой Ми и с надписями;
• Карточка с надписью «Мамины сокровища»;
• Карточка с метрикой;
• Вырубка зайка и флажки розового цвета;
• Дыроколы бордюрные;
• Круг белый с ажурными краями;
• Лента светло-розовая с помпонами;
• Бумажные розы бело-розовые;
• Тканевые розовые цветы;
• Полубусины розовые и белые;
• Подвески металлические: зубик, прищепка, коляска, ножницы;
• Лента персиковая из органзы шириной 10 мм;
• Пуговки акриловые розовые цветы;
• Кружево хлопковое розового цвета;
• Цветные распечатанные бирочки: зубик, локон, бирочка и пустышка;
• Широкая атласная лента розового цвета, ширина 25 мм;
• Клей с эффектом двухстороннего скотча;
• Ножницы, линейка, простой карандаш, двухсторонний скотч;
• Клей-карандаш и термопистолет;
• Швейная машинка.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Итак, работы предстоит немало, поэтому приступаем и начинаем с изготовления мягкой обложки. Берем переплетный картон, выкладываем все три части плотно рядом и из акварельной бумаги вырезаем две полосы 3*15 см. Их обе делим пополам.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Теперь обе клеевым карандашом клеим на стыки картона, таким образом склеиваем их между собой.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Переворачиваем обложку и отмеряем теперь лист синтепона. Клеим его к обложке кусочками двухстороннего скотча.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Теперь отрезаем ткань. По краям у нас будет розовая с бантиками, а внутри цветочная. Не забываем делать запасы на подворот, не менее 2 см.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Хорошенько проглаживаем ткань утюгом и сшиваем между собой, на стыки пришиваем кружево розового цвета. Теперь ткань переворачиваем, кладем картонную обложку и приклеиваем клеевым карандашом ткань к обложке.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Теперь отрезаем по полоске широкой розовой ленты и клеим по центру изнутри обложки.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Заворачиваем обложку и примеряем карточки и надписи. Прошиваем обложку по краям лицевой стороны и каждую карточку. Теперь из большого листа скрапбумаги вырезаем заготовку 14,8*25 см.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Приклеиваем ее внутри нашей обложки клеем с эффектом двухстороннего скотча и кладем пока под пресс на 1-1,5 часа. Пока тем временем займемся внутренней большой коробкой и маленькими.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Согласно схем вырезаем большую заготовку.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
И вот такие для маленьких коробочек. Язычки намазываем клеевым карандашом и склеиваем маленькую коробочку. Так делаем 4 маленьких коробочки и 4 крышечки.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Из маленьких листов скрапбумаги вырезаем четыре квадрата 6,5*6,5 см для крышек и один 14*14 см для донышка большой коробки. Приклеиваем скраповые заготовки на акварельные полосками скотча и пришиваем машинкой.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Склеиваем большую коробку по язычкам.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Теперь из бордюрного листа отрезаем полоски, дыроколим с обеих сторон кружевным дыроколом и приклеиваем на бока большой коробки сначала полоску кружева, затем кружевную полоску из бумаги.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Склеиваем и крышечки маленьких коробок.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Теперь к обложке приклеиваем днище (большую коробку), хорошо разглаживаем и слегка прижимаем.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Теперь на маленькие коробочки клеим бирочки с надписями и бантики с подвесками.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Осталось лишь украсить обложку и приклеить карточку и вырубки внутри.
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Клеим декор термопистолетом и готово!
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Получилась вот такая красивая, яркая, а самое главное нужная и памятная коробочка для детских мелочей. Спасибо за внимание!
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочкиМамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки
Мамины сокровища для маленькой девочки

Мамины Сокровища…. всякие разные))) | Страна Мастеров

Здравствуйте, жители Страны!
С тех пор, как хобби превратилось в работу — времени на «просто побалоболить» да погулять по страничкам «соседей» катастрофически не хватает….
Но тем не менее… Раз уж набралось такое большое количество непоказанных фотографий — буду спамить))))
Самое большое чудо – это рождение ребенка! И многое из того, что связано с ожиданием и рождением малыша мамы оставляют на память…
Эта сокровищница не просто «коробулька», а настоящее стильное украшение интерьера детской комнаты!!! Безумно нравится… и, уверена, повторю ещё не раз)))
Сделано по мастер-классу талантливой мастерицы и жительницы СМ Наташи Китаевой — https://stranamasterov.ru/user/78045
Наталечка, спасибо за такую подробную и понятную подачу материала!!!! Делать было совсем нетрудно))))

Специально для этих сокровищ выписывала тканюшку с блестючими глиттерными звёздочками… на фото не видно… но вживую — это аааахххх как здорово смотрится)))

 

Эти горошковые «Мамины сокровища» — для малыша Артёма ))) Основа — полностью из плотного переплётного картона, оформленного тканью и скрапбумагой. Внутри 5 коробочек — для теста, первого локона, пустышки, носочков и бирочки из роддома, а также карточка для записи первых данных крохи.
Размеры основной коробочки 13*15см, высота 7см. Внутренние коробочки — 5*5*5см и 10*2*5см.
Кстати, это — мои первые сокровища, которые попробовала сделать в тканевой обложке))))

Но тем не менее, всё получилось с первого раза))) вроде бы)))

  

А эти мамины сокровища — для любительницы иллюстраций английской детской писательницы и художницы Beatrix Potter.
Основа коробочки из переплётного картона, декорирована перламутровым дизайнерским картоном нежного мятного оттенка.
Внутри — тэжик для записи данных малыша и 6 коробочек (для слепков ладошки и пяточки, для локона, пустышки, бирочки и памятной вещички).

      

Эта коробочка-сокровищница получилась довольно большая — 15*20*8 см.
Основа — из переплётного картона 1,5мм, обтянута тканью…
Внутри — пять коробочек, тэг с местом для записи «контрольных данных» малышки — рост, вес, время рождения))) и место для фотографии (подойдёт фото стандартного размера — 9*13 см).
Подробности в блоге FANTASY — http://mag-fantasy.blogspot.ru/2015/09/blog-post_60.html

 

Коробочки лежат довольно плотно, поэтому для «удобства их извлечения» —
по низу основной коробки прикреплена ленточка…

 

Внутри — четыре маленькие коробочки размером 5*6*5 см и одна — 12*8*5 см.

Внутренние коробульки декорированы простыми цветочками и листиками из фоамирана…

 

В этой работе понадобились такие ножи:
— Marianne Design Bloemen en bladeren LR0156 ,
— Magnolia Rose Leaf
— Flourish 13 (set) Crafty Ann
— укропчики от Marianne Design — Blättern LR0192
— наборы ножей от Spellbinders — Floral Ovals S4-356,
-Classic Ovals, Labels Eighteen S4-310
— флажки Horizon Fishtail Banners DL278 от Cheery lynn
— ну и пара ножей от Memory Box — Loopy Rings и Whimsy Circle

Ну и простые «бюджетные», но милые коробочки — по МК Маши Кац — https://stranamasterov.ru/user/109921 …
Продолжаю периодически делать такие)))

Мамины сокровища для девочек | Страна Мастеров


В избранных: 10В избранных: 10

Поделиться:

Всем огромный привет! Я сегодня к вам с очередными сокровищницами. Попросили сделать для девочек, бюджетный вариант на 3 коробочки, с минимальным украшательством. Вот что у меня сотворилось. Фото у меня как всегда без солнышка. В нашей квартире только в одной комнате солнце вечером, так вот пришли в гости дети и сваты и я его упустила. Фотографировала, когда оно уже за другой дом ушло.

Первая размером 19*8 см. Такая вот длинненькая. Очень скромненькая, но нежненькая.

Вот так оформила внутри. Три коробочки размером 5*5 см и метрика новорожденной.

Коробочки все с двойными стенками, по МК Окопульки, нравятся мне ее коробочки, спасибо. По длинной стороне большой коробочки внутри еще слой тонкого картона для прочности. При такой выкройке коробочек, внутри можно не оформлять, все очень аккуратно, склеек не видно.

Это вид чуть сбоку. Надпись приподнята на пивной картон.

А это вторая сокровищница. Она квадратная, размером 12*12 см.

Цветочки поближе.

 

Вот так внутри. Скромненько. Одна коробочка под чепчик, поэтому сделала ее побольше, чтобы поместился.

 

А это муж сегодня поймал щуку на 1700 г. Она большая такая, сварили уху из головы и хвоста , остальное запекли. Нас сегодня семеро обедало, так вот не съели, еще кусок запеченной остался. Такие мы едоки наверно… А это наша Неллечка боится рыбу трогать..

А вот Тэффи прибежала проверить что да как. Рыбу любит, всегда ждет свой кусочек. Сырую не даем.

В основе коробочек использую акварельную бумагу. Большую коробку делаю из переплетного картона, потом обтягиваю бумагой для пастели тиснением холст. А потом уже обклеиваю скрапбумагой. Для детских работ люблю использовать бумагу Флер-Дизайн Шебби базовая, она с одной стороны в горошек, а вторая сторона цветочная, все очень нежное. Цветочки как обычно у меня покупные, никак не заставлю себя сесть и попробовать сделать.

Буду рада всем гостям и оставившим комментарии. Всем хорошего настроения и оставшихся выходных!цветы

Я в понедельник выпросилась на работу. Буду хромать на ней, а то конец месяца…смеюсь Замучалась я консультации по телефону раздавать. Слава богу, что никому в голову не пришло мне ноут припереть, хоть отдохнула немного.смущаюсь

Roombox «Мамины сокровища» | Журнал Ярмарки Мастеров

Каждая мама хранит свои сокровища по разному, я же предлагаю вам вот такую хранилищницу — мини детскую, в которой уживутся и две заветные полоски, и бирочка из роддома, и первый срезанный локон, и первый выпавший зубик…
Размер коробки 21,5*21,5*12, выполнена из оргалита, полностью ручная работа с нуля.
oombox

oombox

oombox

oombox

oombox

oombox

oombox

oombox

oombox

oombox

oombox

oombox

Ты спас мне жизнь! Спасибо, …

Вы: Вы спасли мне жизнь! Спасибо, мистер…

Хагрид : Рубеус Хагрид, к вашим услугам. Я хранитель ключей и территорий в Хогвартсе. Приятно познакомиться.

You : Я (ж / п) (л / п).

Хагрид : А, ты тот, о котором все говорили. Может быть, в твоей семье действительно есть проблемы. Как ты там оказался, (б / п)?

Вы : Слизеринка-первокурсница по имени Мерула Снайд заперла меня / находится внутри.

Хагрид : Она сделала ?! Что ты собираешься делать?

  • Скажите Дамблдору: (5 разведданных)

Вы : Я скажу профессору Дамблдору и проследил, чтобы она была наказана.

Хагрид : У вас есть доказательства?

Вы : У меня есть поддельное письмо от Снейпа, но я не могу доказать, что это она написала его.

Хагрид : Профессор Дамблдор хотел бы помочь, но даже он может сделать что угодно, если у вас нет доказательств.

  • Расскажи моим одноклассникам (5 сочувствующих)

Ты : Я расскажу всем в нашем тесте, что она сделала, чтобы они знали, что ей нельзя доверять.

Хагрид : У вас есть доказательства?

Вы : У меня есть поддельное письмо от Снейпа, но я не могу доказать, что это она написала его.

Хагрид : Ах, но кто тебе поверит, если у тебя нет доказательств? Да, возможно, захочется пересмотреть.

Ты : Я собираюсь заставить ее заплатить за попытку меня убить …

Хагрид : Я не могу винить тебя за это, но месть редко с кем-либо удается.Да, возможно, захочется пересмотреть.

Хагрид : Я пойду обратно в вашу гостиную, немного подумаю (б / н). Я не хочу, чтобы ты делал то, о чем пожалеешь. Да, может, ты тоже захочешь что-нибудь сделать с этой мантией. Эта дьявольская ловушка тебя хороша.

Вы : Спасибо, Хагрид. Надеюсь, увидимся снова.

Хагрид : Да, конечно, (ж / п). Но теперь тебе лучше вернуться в гостиную.

.

22 способа представиться студентам лично или онлайн

Нет ничего лучше, чем самый первый момент первого дня в школе. Вы стоите перед классом или перед веб-камерой, впервые глядя на все эти ожидающие лица. Теперь у вас есть шанс представиться своим ученикам, рассказать им, кто вы и чего им ожидать в следующем году. Как сделать его особенным?

Мы попросили учителей из нашей группы HELPLINE WeAreTeachers на Facebook поделиться своими любимыми способами помочь своим ученикам лучше узнать их.Вот их ответы и другие наши любимые идеи. Здесь есть варианты, которые работают как лично, так и онлайн, поэтому независимо от того, как выглядит ваш класс в этом году, вы обязательно найдете вдохновение!

1. Отправьте открытки, чтобы представиться

Фото: The_Techie_Teacher / Instagram

Не ждите первого дня — вместо этого дайте детям представление о том, чего ожидать летом. «Я сделал снимок, на котором я играю в фетч со своим верным золотистым ретривером, и летом разослал его каждому из моих новых учеников», — сказал Джеймс С.акции. «На обороте я написал короткую записку, в которой представился и рассказал им, как я рад, что они в моем классе». Хизер У. расширяет это, заставляя своих детей писать ответы. «Мои ученики каждый год пишут мне письма, и я использую свое письмо им как образец».

2. Украсьте виртуальный класс Bitmoji

Источник: Мир социальных исследований г-жи Дж. / Instagram

Ваш класс всегда был отражением вашей личности и отличным способом представиться своим ученикам.Так что же произойдет, когда ваш класс станет виртуальным, как это случилось со многими учителями этой осенью? Нет проблем! У вас еще есть много способов персонализировать свое учебное пространство. Классы Bitmoji — один из наших любимых вариантов. Узнайте, как его создать здесь.

3. Создайте профиль Fakebook

Показывать студентам свои настоящие страницы в социальных сетях — не лучшая идея. Вместо этого создайте профиль «Fakebook», как это делает учительница Марисса К. Воспользуйтесь бесплатным онлайн-инструментом или создайте макет на бумаге, поделившись интересными фактами, фотографиями и другой информацией о себе, которую дети могут знать.

4. Представьтесь в фильме

Это немного больше работы, но учителя указывают, что вы можете использовать их, чтобы снова и снова представиться. Кроме того, фильм работает как в обычных, так и в виртуальных классах. Многие учителя уже имеют доступ к iMovie на своих школьных компьютерах. Узнайте, как им пользоваться здесь.

5. Нарисуйте карту имени

Mapping — отличная стратегия письма, и вы можете научить концепции на раннем этапе с помощью забавной карты имен.Создайте один из них, чтобы представиться в первый день занятий, а затем попросите своих учеников сделать то же самое. Узнайте больше от Teach With Me.

6. Сделайте фотокнигу, чтобы представиться

Источник: Yeehaw! Преподавание в Техасе

Начните год с чтения вашим детям книги о вас! Хайди Дж. Говорит: «В прошлом году я сделала фотокнигу« ABC »на Shutterfly и добавила по одному сообщению о себе для каждой буквы алфавита. (И да, мне действительно пришлось потянуться, чтобы вычислить «X» и «Q».’) Прочитав его своим ученикам в первый день в школе, я оставил его в классной библиотеке. Дети читают его снова и снова в течение года ». Преподаете практически в этом году? Вместо этого сделайте слайд-шоу!

7. Проведите охоту за мусором

Фото: Moms and Munchkins

Совместите введение с учителем с уроком по сбору информации из заслуживающих доверия первоисточников. «Я даю студентам стопку первичных документов из своей жизни (письма, табели успеваемости, фотографии с занятий и т. Д.), а вся конфиденциальная информация скрыта », — говорит учитель восьмого класса Фил Л.. «Я прошу студентов составить график на основе этой информации, выдвинуть гипотезу о том, что произошло в промежутках, и сделать выводы о том, каким человеком они меня считают».

Ян Р. делает еще один шаг вперед, превращая своих учеников в сыщиков. Она складывает все документы в конверты с надписью СОВЕРШЕННО СЕКРЕТНО и прячет их по комнате. Она даже дает им лупы, чтобы читать мелкий шрифт!

8.Пусть делают математику

С помощью этой умной идеи проведите небольшой обзор математики в своем представлении учителю! Придумайте ряд фактов о себе, которые можно представить в виде чисел, а затем превратите их в математические задачи. Это работает в разных классах, и дети всегда получают от этого удовольствие! Узнайте больше из «Великолепного четвертого класса».

9. Представьте себя с помощью викторины

Тесты первого дня — действительно популярный способ представиться студентам.Kahoot! даже есть простой в настройке шаблон, чтобы лучше узнать своего учителя!

Если вы хотите, чтобы викторина не была похожа на игру в угадывание, сначала расскажите им о себе. Лиза Т. делает слайд-шоу о себе в первый день, а затем на второй день проводит викторину, чтобы узнать, что они помнят. Эмили Ф. позволяет ей помочь с классом прошлого года. «В конце года я поручаю своим студентам сделать брошюру для студентов следующего года. Если дети прочитают его, они получат много правильных ответов на мои вопросы.”

10. Собрать именную палатку

Именные палатки работают в традиционных или виртуальных классах. В очном классе положите это на стол в течение первой недели или около того. В сети размещайте изображение в перерывах или оставляйте его в углу экрана. (Дети тоже могут выполнять это задание!) Узнайте больше от Spark Creativity.

11. Дайте им совок на вас

Есть ли более привлекательный способ представиться своим ученикам? Если вы действительно хотите гарантировать себе награду «лучший учитель на свете», вы можете устроить вечеринку с мороженым вместе с ней! Узнайте больше из True Life, я учитель.

12. Пусть сияет твоя звезда

Фото: Аманда Хагер / Pinterest

«Каждую неделю в течение года один ученик становится звездой недели, и он может показывать в классе коллаж из своих любимых вещей», — говорит Джудит Г. «В первую неделю я звезда, и мой коллаж позволяет мои ученики, чтобы узнать меня ».

13. Одеваем деталь

«Я знаю, что мои ученики думают обо мне как о каком-то помешанном (эй, что я могу сказать, я учитель математики!), Поэтому в первый день в школе я полностью помешан», — признается Грег С.«Я ношу футболку с пианистом и толстые очки и действительно играю с учительницей математики». Хотите выложиться на полную? Попробуйте эти платья для учителей, в которых вы будете выглядеть как мисс Фризл!

14. Играйте «Красный свет», «Зеленый свет»… стиль знакомства

Вот забавный поворот к классической книге «Две истины и ложь» (еще одно любимое введение для учителей). Выровняйте детей в одном конце комнаты или игровой площадки. Встаньте с другой стороны и заявите о себе. Если студенты думают, что утверждение верно, они делают шаг вперед.Если они ошибаются, они вернутся к началу! Первый ученик, который встретится с вами, станет победителем. Узнайте больше об этом уникальном способе представиться от Rulin ’The Roost.

15. Напишите автобиографическое стихотворение

Фото: Melulater

Эта идея принадлежит Брианне Х., которая говорит: «Мне нравится писать автобиографические стихотворения. Я делаю модель о себе, чтобы использовать в качестве ориентира для них. Студенты пишут свои собственные, используя шаблон, а затем пишут его на цветной бумаге и вырезают изображения, чтобы создать вокруг него коллаж.”

16. Покажи им, что ты часть пазла

Воспользуйтесь этой милой идеей, чтобы представиться и сразу создать потрясающую доску объявлений о выпуске в школу! Украсьте свой пазл картинками или фактами о себе. Попросите детей сделать то же самое и соединить все части вместе, чтобы получилась потрясающая фреска для вашего класса. Узнайте больше от Supply Me.

17. Создайте коллаж из фотографий

Из картинок сделайте коллаж, который расскажет детям о вас картинками, а не словами.«Мы проводим« Познакомься со мной в картинках », — говорит Пейдж Т., — Я сделала его для себя и представилась всему классу, используя свою». Если вы действительно хотите проявить творческий подход, сделайте свой коллаж в форме вашего силуэта. Узнайте, как это сделать на Kix. (Это тоже работает онлайн — попробуйте с помощью Padlet.)

18. Составьте график своей жизни

Нарисуйте временную шкалу на доске, прежде чем представиться, предлагает Ян Р. По мере того, как вы делитесь фактами о себе из разных моментов своей жизни, попросите детей подойти и добавить эти события в нужное место на временной шкале.Сделайте это еще веселее, добавив фотографии из своей жизни!

19. Представьтесь на Flipgrid

Источник: Henderson ISD

Flipgrid — лучший интерактивный инструмент, которым вы еще не пользуетесь. Он позволяет учителям и детям записывать и безопасно размещать короткие видеоролики… и это совершенно бесплатно! Запишите видео Flipgrid, чтобы представиться студентам, а затем попросите их сделать то же самое. Независимо от того, преподаете ли вы лично или онлайн, это интересный способ познакомиться друг с другом.

20. Создайте знакомый ливень

Эта простая и красочная поделка позволяет учащимся узнать, что для вас важно. Пусть они сделают свои собственные, чтобы вы тоже могли с ними познакомиться. Совет для GuysTeachToo в Instagram за эту идею.

21. Напишите эссе с загадочной коробкой

Источник: Добро пожаловать в комнату 36!

Доун М. объясняет: «Я кладу в сумку 3 предмета, которые представляют меня, и использую их для обучения в формате эссе из 5 абзацев. Каждый пункт — это один абзац моего эссе.Затем я делюсь своим эссе с детьми и вытаскиваю каждый пункт, читая его абзац ». Затем она заставляет детей писать свои вводные эссе в том же формате.

22. Лопните пузырек со смайликами

Нам нравится эта умная маленькая игра, которая работает с Google Slides и идеально подходит для виртуальных или традиционных классов. Учащиеся выбирают смайлик и «лопают» пузырек, а вы отвечаете на вопрос, чтобы немного рассказать им о себе. Дети тоже могут играть! Получите игру от SSSTeaching on Teachers Pay Teachers.

Теперь, когда они знают вас, вам нужно познакомиться с ними! Вот несколько отличных действующих ледоколов, чтобы их поднять и сдвинуть с места.

Плюс, 15 способов приветствовать детей снова в школе .

.

Как писать отличные цели урока

Цели урока / задачи этапа / цели обучения / учебные намерения : вы встречали их в каждом плане CELTA / урока наблюдения, который вам приходилось составлять, и тем не менее они остаются одной из самых сложных задач для достижения успеха. Может возникнуть соблазн попытаться полностью пропустить их написание — если у вас нет , у вас нет для их написания, то не делайте этого.

В настоящее время я обычно пишу цели уроков для большинства классов, которые преподаю — по своему выбору, а не потому, что я должен.Зачем мне такое делать? Хорошо написанные цели урока могут иметь огромное значение для того, учатся ли ваши ученики (и вы и они знаете, что обучение происходит) или нет. Короче говоря, хорошие учебные цели могут отличать хороший урок от плохого. Итак, как сделать так, чтобы цели вашего урока попадали в «хороший» лагерь, а не в «плохой»?

Один из самых простых способов понять, как выглядят «хорошие» цели, — это посмотреть на пример, а также увидеть примеры того, чего не следует делать! Итак, я собираюсь поставить себя на карту здесь.Эти цели урока являются реальными примерами: некоторые из моих основных целей в отношении наблюдаемых уроков в течение первого года обучения. О, парень. Я ими не горжусь.

Если честно, эти цели довольно плохи — и я удивлен, что даже прошел наблюдение за последним (с орфографической ошибкой). Они расплывчаты, не сосредотачиваются на правильных вещах и не будут очень полезны, если я буду пытаться выяснить, научились ли мои ученики чему-либо или нет. Итак, давайте рассмотрим некоторые проблемы.

Почему эти цели так бесполезны?

Ну, не все из них являются целями , для начала. Они рассказывают нам о том, какие задания или действия студенты будут выполнять, но , а не , почему они будут их выполнять.

Они говорят о том, что будет делать учитель , а не о том, что будут делать ученика .

Они недостаточно специфичны для .

Существует без учета дифференциации.

Невозможно сказать, были ли достигнуты некоторые из этих целей. Студенты будут «практиковать словарный запас» — но понимают ли они его? Могут ли они это произвести? Они действительно чему-нибудь научились?

Итак, мы увидели, «чего не следует делать». Как нам улучшить эти цели?

Сравните цели урока выше с целями ниже, которые я написал для наблюдаемого урока в рамках расширенного курса для молодых учащихся, который я прошел в этот раз в прошлом году.

Они выглядят немного иначе, не так ли?

Давайте посмотрим, какие цели урока дают лучше:

Как вы можете улучшить свои собственные цели урока: чтобы они больше походили на те, что указаны выше, а не на те, что в начале сообщения? Вы можете использовать примеров Google, а затем попытаться основать все цели урока, которые вы когда-либо писали, на этих моделях … , но , что требует много времени и не очень практично.

Чем вы можете заниматься каждый день? Это далеко от моей собственной идеи (сегодня я просто посланник), но для того, чтобы сформулировать хорошие цели урока, подумайте об аббревиатуре: «SMART».

Специальный

Вы видите, где цели моего последнего урока намного яснее предыдущих? Это потому, что они гораздо более конкретны. Если вы хотите, чтобы ваши ученики достигли целей вашего урока, вам нужно будет четко указать на ровно , что вы от них хотите.Они собираются выучить новый словарный запас? Что это за словарь? Что они смогут сделать с этим словарем в конце урока, чего не могут сделать в начале?

измеримый

Вы должны уметь определять, достигли ли ваши ученики цели или нет, и поэтому для этого должен быть какой-то измеримый результат. Вы не можете сказать, выучили ли ваши ученики словарный запас, потому что вы не можете заглянуть в их мозг. Однако , вы можете сказать, могут ли они распознать слова / произнести их.Измеримая цель — это то, о чем вы можете сказать: «Да, мои ученики сделали это», «Нет, мои ученики этого не делали» — или что-то среднее.

Достижимо (ВСЕМИ студентами)

Вот где вступает в игру дифференциация. Все, что вы собираетесь делать на уроке, должно включать в себя соответствующий уровень сложности — и это не только не усложняет задачу, но и не делает ее слишком легкой (не пытайтесь научить 25 новых словарных словах для 6-летних, но не учите их просто одному новому слову).Вы можете даже включить элементы дифференциации в свой план: некоторые студенты…, большинство студентов…, но основной элемент вашей цели должен быть достигнут всеми вашими учениками.

Соответствует

Связано ли это с темой / мероприятием, которое студенты уже изучали? Они проявили к этому интерес? Это какой-то навык, который им нужен (например, учеба, техника экзамена или что-то, что им нужно делать для работы)? Соответствует ли он учебнику или программе, которую вы используете? Вам не обязательно писать, почему ваши цели имеют отношение к вашему плану — но неплохо знать , почему вы их этому преподаете.

С временной рамкой

К концу урока… в конце задания… в течение семестра… когда именно , вы хотите, чтобы ваши ученики достигли этой цели? Полезный способ начать с правильного пути здесь — это начать свои цели со слов «К концу урока студенты смогут…»

Я хотел бы предложить один крошечный дополнительный совет: когда я писал цели урока, я всегда откладывал их как можно дольше. Поэтому я напишу весь план… а потом выясню цели. Решите, что делать, и , а затем выяснит, зачем вы это делаете ?! Надеюсь, проблема с таким подходом очевидна. Даже если вы ненавидите их писать, даже если разница между «хорошими целями урока» и «плохими целями урока» кажется вам минным полем, сначала определит ваши цели, а затем решит, какие действия помогут вашим ученикам их достичь.

Нравится:

Нравится Загрузка …

.

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о

Any Queries? Ask us a question at +0000000000