Шкатулка рисунок: Как нарисовать шкатулку

Содержание

Роспись шкатулки или как нарисовать гортензию своими руками

В этом мастер-классе мы распишем шкатулку цветами гортензии и немного состарим поверхность потертостями. 

Для росписи шкатулки гортензиями нам понадобятся:

• деревянная заготовка шкатулки;

• грунт акриловый «Таир»;

• краски «Акрил-Хобби» Коричневый, Голубой, Белый, «Акрил-Арт» Голубой ФЦ, Кобальт Зеленый Темный, Желтый Средний, «Акрил-Хобби Де Люкс» Египетский папирус;

• Золотой контур по стеклу и керамике или «Деколор декоративный» золотого оттенка;

• Отделочный лак «Таир».   

Инструменты: парафин; наждачная бумага; линейка; мел; синтетические кисти круглая и широкая плоская; палитра.

Шаг 1. Подготовка поверхности. 

Все поверхности деревянной заготовки шкатулки покрываем акриловым грунтом при помощи широкой синтетической кисти. Сушим. 

Шаг 2. Потёртости. 

Все грани покрываем коричневой краской «Акрил-Хобби» и после высыхания натираем парафином. 

Шаг 3. Основные цвета, фон. 

Крышку шкатулки красим в «Акрил-Хобби» Голубой, остальное — в цвет «Акрил-Хобби Де Люкс» Египетский папирус.

  

Шаг 4. Роспись. 

Нарисовать гортензию несложно. Начинаем с формы соцветия. Толстым слоем краски рисуем неровный овал. Левая сторона «Акрил-Арт» Голубым ФЦ, правая — «Акрил-Хобби» Голубым.

К правому краю делаем более светлый оттенок, добавляя в голубой немного белого цвета. 

Не дожидаясь высыхания красок на поверхности шкатулки, набираем на круглую синтетическую кисть только белый цвет. И начинаем заполнять окружность, начиная с края светлой стороны, цветочками из четырех лепестков. Каждый мазок-лепесточек создается движением кисти от края к сердцевине цветка. 

Работаем быстро, в процессе рисования лепестков краска с кисточки постепенно перемешивается с фоновой и мы получаем красивые разводы. Сдвигаясь к середине, к темным оттенкам фона, добавьте на кисть к белилам «Акрил-Хобби» Голубой, а с приближением к самому темному краю окружности — Голубой ФЦ. Это позволит придать соцветию гортензии объем. Прорисовываем все цветы и оставляем на просушку. 

Фен в данном случае использовать нельзя, поскольку мы использовали парафин для разделения красочных слоев.

Шаг 5. Зелень. 

Набираем на круглую кисть зеленую (Кобальт Зеленый Темный) и жёлтую (Желтый Средний) краску одновременно. 

Рисуем листочки дугами, от края к серединке листика, с каждым мазком уменьшая радиус. 

Шаг 6. Узор на крышке. 

При помощи мела и линейки размечаем крышку шкатулки. Сначала проводим линии по диагонали, затем чертим линии на равном расстоянии друг от друга параллельно предыдущим. Получаем сетку. 

Набираем на тонкую кисть немного белой краски и рисуем узор, пошагово следуя схеме: 

Эскиз схемы для повторения:

Шаг 7. Потертости. 

Наждачной бумагой обрабатываем все грани шкатулки. Таким образом получаем потертости и подчеркиваем форму шкатулки. 

При желании можно покрасить внутренние стенки краской или оформить любым другим способом. 

Шаг 8. Лакировка. 

Покрываем всю шкатулку несколькими слоями отделочного лака. Сушим. 

Шаг 9. Мелочи.

Контуром по стеклу или золотой краской обозначаем сердцевины у цветов гортензии и по центру каждого ромба в узоре на крышке. Сушим. 

Шкатулка с росписью гортензиями, дополненная узором и потертостями, готова.

Художник: Себилькова Анна

Шкатулка форма Круглая рисунок Золотая купавка

Серия «Цветы и ягоды России»

Шкатулка (туалетная коробочка) рисунок Золотая купавка на форме Круглая изготовлена на Императорском фарфоровом заводе из твёрдого фарфора.

Для декорирования изделия используется полихромное надглазурное декорирование (надглазурная деколь), отводка золотом вручную.

Автор формы — Юрий Троицкий. Автор рисунка — Ольга Серебрякова.

Диаметр — 6,7 см. Высота — 3,5 см.

На протяжении всей истории декоративно-прикладного искусства флористика остаётся чрезвычайно актуальным и востребованным направлением росписи произведений. Авторы книги «Роспись фарфора», немецкие специалисты М. Милдс и Р. Лаушке, называют цветы «незаменимым» мотивом, «который наиболее часто используется при декорировании фарфора». В своей книге они справедливо отмечают: «Появлялись и снова исчезали различные виды росписи, обусловленные модой, но цветок, как мотив живописи, остался в разнообразных формах и в художественном исполнении сохранил огромную популярность уже вследствие одной красочной своей привлекательности».

Образцом для нанесения растительного декора обычно служили энциклопедические или научные труды, ботанические атласы, а также рисунки с натуры. В 1790 году при ИФЗ была образована библиотека, где сосредоточились все изобразительные материалы и книги, регулярно приобретавшиеся дирекцией в качестве материала для копирования.
Традиция ботанических росписей популярна и сейчас. В продолжение серии «Цветы и Ягоды России» художник Ольга Серебрякова исполнила декоративные тарелки, чайные пары и шкатулки «Небесно-голубой василек», «Сладкая малина», «Золотая купавка», «Брусника поспела». Роспись отличается реалистичностью, богатством красок и насыщенностью цвета, интересным авторским видением. Использование в оформлении изделий национальных орнаментов, характерных для русской народной вышивки, дополняет образ и создает целостность композиции.
Новые изделия станут оригинальным подарком и внесут свежий акцент в любой современный интерьер.

Мода на изящные туалетные вещи из фарфора появилась в России и Европе в начале XIX века. В состав личных сервизов входили и туалетные принадлежности: коробочки, баночки, флакончики, лоточки, в которых хранили пудру, румяна, благовония и т. д. Сегодня традиции тех времён возрождаются на Императорском фарфоровом заводе.

При всей своей декоративности такая туалетная коробочка вполне функциональна и может использоваться по назначению, доставляя владельцу радость общения с истинно прекрасным произведением искусства фарфора.

«%d0%a8%d0%ba%d0%b0%d1%82%d1%83%d0%bb%d0%ba%d0%b0 %d1%81 %d1%80%d0%b8%d1%81%d1%83%d0%bd%d0%ba%d0%be%d0%bc» на интернет-аукционе Мешок

A&D DA-U7000 высшего качества, лучше чем A&D DA-P9500, A&D DA-A9500 проверено лично. От 1 рубля.

16320.00 р.  63 ставки

88000.00 р.  блиц-цена

Красноярск    2500.00 р

Окончание торгов: 27/07 21:34

Продавец: Elit_Japan_Audio (1278) 

1:72 Декаль. FockeWulf Fw-190A8 «Heinz Bär» with Kübelwagen от Academy

250.00 р.  0 ставок

300.00 р.  блиц-цена

Москва    бесплатно!

Окончание торгов: 26/07 22:24

Продавец: GregSon62 (243) 

B.B. King / King Size / A6-977 [B1][DSG]

2000.00 р.

Москва    самовывоз

Продавец: DISCOBOL (330) 

№ A.A.8 American Classics 1/43 Chevrolet Impala Station Wagon 1959 yellow

12600.00 р.

Екатеринбург    350.00 р

Окончание торгов: 23/07 14:05

Продавец: Валерка1993 (83) 

A8-4500M 1.9 GHz

700.00 р.

Архангельск    300.00 р

Окончание торгов: 01/09 12:16

Продавец: dokaman (1756) 

Чёрные ресницы для наращивания Be Perfect Black, микс, 6 лент D 0,10 8-12mm, Be Perfect-13905208

763.00 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Кабель соединительный USB2.0 A вилка- USB B вилка, 1.8м

50.00 р.

Тосно    договорная

Окончание торгов: 14/08 07:24

Продавец: BeerBoy84 (727) 

Кабель соединительный Defender USB2.0 A вилка- USB B вилка, 1.8м

50.00 р.

Тосно    договорная

Окончание торгов: 14/08 07:24

Продавец: BeerBoy84 (727) 

Кабель соединительный USB2.0 A вилка- USB B вилка, 1.8м

50.00 р.

Тосно    договорная

Окончание торгов: 14/08 07:24

Продавец: BeerBoy84 (727) 

Кабель соединительный USB2.0 A вилка- USB B вилка, 1.8м

50.00 р.

Тосно    договорная

Окончание торгов: 14/08 07:24

Продавец: BeerBoy84 (727) 

Кабель PERFEO USB3.0 A вилка — Micro B вилка, длина 1,8 м. (U4602), Perfeo-1055474069

259.00 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Набор футер 2х-нитка петля, 2 принта +, рибана (1,0м+,1,0м+,0,3м), POLOTNO-1186100869

2766.40 р.

Буденновск    482.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Беспроводное зарядное устройство, портативное, QF3 QC3.0 1.2A+,1A, для смартфонов, че-1292300469

686.00 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

15 монет..Третий рейх.2 марки 1939АПфенниги 50 1943.10 1942A. 2 1941B.1 1941A,1942A,1943A,1944A1944B

1050.00 р.

Москва    договорная

Окончание торгов: 03/08 21:42

Продавец: квс9 (2208) 

Кабель соединительный USB2.0 A вилка- USB B вилка, 1.5м

50.00 р.

Тосно    договорная

Окончание торгов: 14/08 07:24

Продавец: BeerBoy84 (727) 

JIMMY SMITH( A New Star — A New Sound, Vol. 1 ) 1956/83 JAPAN NM/NM+ (BLUE NOTE)

3850.00 р.

Барнаул    350.00 р

Окончание торгов: 24/07 08:16

Продавец: alex1312 (1814) 

Радиолампа СГ301С-1 (82 83 69) (нет фото) ИзЗиПа. 20ъ6ъъ

20.00 р.

Ижевск    1.00 р

Окончание торгов: 21/08 14:16

Продавец: izzipa (1543) 

Ресницы Single D, 0.07, 8мм, 20 линий, R.E.D-16946050

1052.80 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Ресницы Legend Single D, 0.10, 8мм, 20 линий, R.E.D-17046682

1157.80 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Кабель PERFEO USB2.0 A вилка — В вилка, длина 1,8 м. (U4102), Perfeo-1055472269

182.00 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Уточните поиск:  1961-1991 1 рубль cent LP Vinyl one cent Rock UNC ПРЕСС USA vinyl Англия бумажные деньги винил Винил виниловые пластинки винтаж гарантия подлинности грампластинка дешево иностранная монета иностранные монеты коллекционирование коллекция Линкольн масштабные модели набор недорого новая новый нумизматика Нумизматика Монеты Олимпиада 80 Олимпиада-80 оригинал Оригинал отличное состояние Погодовка США подарок Почтовые марки президент раритет редкая редкость ретро советы состояние сохран США погодовка филателия чистые марки Юбилейные рубли СССР Еще…

Кабель PERFEO USB2.0 A вилка — А розетка, длина 1,8 м. (U4503), Perfeo-1055473669

173.60 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Кабель соединительный USB2.0 A вилка- USB B вилка. HC-U-8014

50.00 р. Торг уместен

Тосно    договорная

Окончание торгов: 14/08 07:24

Продавец: BeerBoy84 (727) 

Аккумулятор BST-41 для Sony Ericsson A8, A8i, M1i Aspen; R800i Xperia Play; Xperia X1, X2 Vulcan, X3

150.00 р.

Чебоксары    120.00 р

Окончание торгов: 21/08 17:25

Продавец: Bulk (401) 

@ Лимонный цитрин, круг 8 мм. Вес 1,82 ct.

420.00 р.

Москва    бесплатно!

Окончание торгов: 05/08 03:32

Продавец: Agat08 (1565) 

О-в Мэн 1975 Стандарт. Гербы, 8 м.** FV = 1.82 GBP

90.00 р.

Санкт-Петербург    80.00 р

Продавец: Mindanao (7182) 

Зкз.+> Skoda Octavia A8 NEW Norev 1/43 Шкода Октавия 2021г Mk4 А8 чёрный металлик / black 1:43

3199.00 р.

Санкт-Петербург    договорная

Окончание торгов: 12/08 02:32

Продавец: Modeli-SPb (32) 

Ресницы для наращивания Silicone серия — 6 линий — MINI MIX (D 0.10 8-11мм), Lovely-10729891

677.60 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Ресницы для наращивания черные серии Deluxe MIX (D 0.085 8-15мм), Lovely-17228255

1555.40 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Ресницы для наращивания черные D 0.10 8 мм 16 линий, Concept Lashes-17694896

971.60 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Ресницы для наращивания темно-коричневые Dark brown style 20 линий МИКС (D, 0.10, 8-14), L-7809824

1215.20 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Ресницы для наращивания темный шоколад 20 линий — MIX (D 0.10 8-15мм), Lovely-12557046

1586.20 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Ресницы для наращивания черные Silicon — 20 линий — MIX (D 0.07 8-15мм), Lovely-10729931

1439.20 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Ресницы черные для наращивания Silicon — 20 линий — MIX (D 0.10 8-15мм), Lovely-10376386

1439.20 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Ресницы MAYAMY MINK 16 линий D 0,10 8 мм, INNOVATOR COSMETICS-8247480

1554.00 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Silicon — 20 линий — MIX (D 0.12 8-15мм), Lovely-18943735

1278.20 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Ресницы Ideal Lashes Classic Line 16 линий D 0.10*8, Ideal Lashes-14488157

873.60 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Карандаш Белый мел, круглой формы d 7,5 мм, d стержня 3,8 мм, твердость 1 мягкий, Cretaco-1173996169

205.80 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Угольный карандаш, d 7,5 мм, d стрежня 3,8 мм, тв.1 мягкий, CretacoloR-1173994869

145.60 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Карандаш Неро водостойкий, d 7,5 мм, d стержня 3,8 мм, твердость 1, CretacoloR-1173995469

156.80 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Защитное стекло 9D SAMSUNG A8 2018 Black, Meyoto-773447969

490.00 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Защитное стекло 2.5D SAMSUNG A8S, Meyoto-990896669

140.00 р.

Буденновск    370.00 р

Продавец: Полтев Евгений Юрьевич (853) 

Deep Purple ,Come taste the dand , LP , UK, orig.,1975 ,G/F,A3U ,B1U ,NM/EX+,lp/ cover, 1st.press

3200.00 р.

Орел    200.00 р

Окончание торгов: 29/07 10:51

Продавец: antonovka23 (490) 

Peugeot D3A Lait Mont Blanc 1/43 Corgi Heritage

1500.00 р.  0 ставок

Новокузнецк    450.00 р

Окончание торгов: 01/08 16:15

Продавец: Colobox_81 (152) 

JETHRO TULL War Child 1974 UK 1press A-3U/B-1U Ex/Nm-

1700.00 р.

Калуга    300.

230.00 р.

Москва    самовывоз

Окончание торгов: 31/07 01:21

Продавец: StampByStamp (25231) 

lp JETHRO TULL — War Child — 74 UK Green Chrysalis A-3U/B-1U

1270.00 р.

Москва    самовывоз

Окончание торгов: 1 день

Продавец: Kevin777_2M (798) 

Manfred Mann’s Earth Band ‎– The Roaring Silence ‘1976 LP UK Press! (A-3u/B-1u) EX/VG+EX

1500.00 р. Торг уместен

Екатеринбург    договорная

Окончание торгов: 18/08 12:36

Продавец: parlophone60 (190) 

Зкз.+> Skoda Octavia A8 NEW Norev 1/43 Шкода Октавия 2021г Mk4 т.синий металлик / blue 1:43

2799.00 р.

Санкт-Петербург    договорная

Окончание торгов: 07/08 02:16

Продавец: Modeli-SPb (32) 

Skoda Octavia A8 NEW Norev 1/43 Шкода Октавия 2021г Mk4 т.синий металлик / blue 1:43

2997.00 р.

Санкт-Петербург    договорная

Окончание торгов: 16/08 01:09

Продавец: Modeli-SPb (32) 

Показать еще 50 …

112345 Вперед →  208197 лотов
Страница 1 из 4164

Шкатулка из змеевика с рисунком «Зима» акриловыми красками, с флоком


Шкатулка из змеевика Баженовского месторождения со съёмной крышкой, внутри шкатулка обработана флоком. Рисунок «Зимний пейзаж» на крышке выполнен вручную акриловыми красками. Природный камень змеевик, ручная работа. Уральский сувенир. На фото типовое изделие, оригинал может отличаться по размеру и весу (в пределах 10%), цвету, рисунку камня. На фото представлен один из многих типовых рисунков. Покупаемый Вами конкретный экземпляр может отличаться от оригинала.







Длина

80 мм

Ширина

80 мм

Высота

60 мм

Вес

0.55 кг

материал

Змеевик, металл, акриловые краски

Шкатулка изготовлена вручную нашими мастерами. Сделано в России.


Покупатели, которые приобрели Шкатулка из змеевика с рисунком «Зима» акриловыми красками, с флоком, также купили

Мыльница-шкатулка овальная ‘Цветы’, рисунок МИКС

Мыльница-шкатулка овальная «Цветы», рисунок МИКС

Даже обычная мыльница может влиять на общее настроение интерьера. Вы сомневаетесь? Тогда обратите внимание на предлагаемую модель.

Изумительно красивая мыльница подчеркнет отменный вкус ее владельца. Изделие стилизовано под расписную шкатулку. К поддону мыльницы насыщенного красного оттенка прилегает крышка цвета взбитых сливок, декорированная колоритным цветочным орнаментом. Серия прорезей в нижней части аксессуара позволяет легко избегать намокания мыла.

Броский товар из качественного пластика будет эффективно выполнять свое функциональное предназначение и зримо оживит знакомую обстановку.

  • Цвета МИКС: да
  • Вес: 35 г
  • Тип индивидуальной упаковки: Пакет
  • Длина упаковки: 13
  • Высота упаковки: 5
  • Ширина упаковки: 9
  • Объем упаковки: 0.585
  • Объем продукта: 0.544
  • Объем бокса: 136
  • Ширина: 9.5
  • Высота: 4.5
  • Габариты товара: 13 см x 9,5 см x 4,5 см
  • Материал: Пластик
  • Цвет: Разноцветный, Красный
  • Настенные: Нет
  • Тип: Мыльница
  • Каталог ВБ: Да
  • Страна производитель: Китай

Отправка заказа будет осуществляться из города Костанай.

Стоимость доставки оплачивается при получении заказа в пункте выдачи вашего города.

Для выставления счета юр. лицам и ИП просим связаться с нашим менеджером

Ваш заказ будет готов к отправке в течение шести рабочих дней после оплаты.

Доставка Вашего заказа возможна следующими способами:

  • Казпочта
  • Транспортной компанией «КИТ»
  • Транспортной компанией «DPD».
  • Пункты выдачи компании «СДЭК»
  • Экспресс-доставкой «СДЭК»
  • Курьерская служба EXLINE
  • Транспортной компанией «Авис»

Хрупкие товары (стеклянные товары, зеркала и прочее) отправляются в жесткой упаковке, что влечет за собой удорожание доставки

ШКАТУЛКА для драгоценностей своими руками

ШКАТУЛКА для драгоценностей У каждой женщины есть милые сердцу безделушки для повседневной носки и «для выхода в свет». Ценные и не очень… Но, обязательно, бережно хранимые и горячо любимые.

Одна раскладывает драгоценности по коробочкам, другая – по пакетикам, третья – просто раскидывает по тумбочке или столику. Удобный вариант хранения – шкатулка. Но не всегда можно найти такую, чтоб и размер, и дизайн, и форма – все было бы как надо. А сделанная своими руками шкатулка будет не только красивой, но и такой вместительной, как пожелаете!

Материалы для работы:

• старая коробка – 1 шт;

• клей ПВА – тюбик большого размера;

• шпаклевка сухая, алебастр – по 100 гр;

• туалетная бумага – 1 рулон;

• салфетки – несколько штук;

• ткань бархатная – чуть больше размера дна коробки;

• краски гуашевые, лак акриловый, блестки, картон.

Этапы выполнения работы:

Первый этап: работаем над формами. Выбираем коробку нужной формы и размера.

Подбираем картинки для крышки (с внутренней и внешней стороны). 

Вырезаем фигурными ножницами рисунок, примеряем к коробке, обводим контур карандашом.

Второй этап: наносим объемный рисунок. В небольшой емкости в равных количествах смешиваем шпаклевку, алебастр, клей ПВА (по 2 ст.л.).

Тщательно перемешиваем. Комочки расталкиваем, если масса очень густая – добавляем ПВА. Получившуюся жидкую сметану чайной ложкой наливаем в пустой тюбик из под ПВА. Носик у крышки срезаем. Все делаем быстро, так как алебастр – это гипс и он имеет свойство быстро застывать.

Крышку закручиваем, тюбик переворачиваем и выдавливаем массу на поверхность коробки, формируя нужный рисунок. 

Даем рисунку чуть – чуть загустеть (но не высохнуть!). Обычным саморезом или гвоздем убираем лишние, выцарапывая нужные формы. Сушим 1 день. 

 

 

Объемный рисунок наносим на наружную часть крышки коробки и на ее боковые части по периметру снаружи. Поверхность объемного рисунка полностью покрываем салфетками, пропитанными ПВА. Кисточкой продавливаем контур объемных частей и выжимаем пузырьки.

 

Третий этап: придаем деталям яркость. Выбираем в качестве основного для всех деталей цвет и красим, делая фон сплошным. 

 

 

На внешнюю часть крышки коробки приклеиваем рисунок. 

Красим цветы белой краской. Штрихуем края цветка сиреневым цветом.  Веточки делаем зелеными.  Поверх зеленого наносим произвольные штрихи черного цвета.

Тонируем свободное от объемного рисунка пространство золотой краской, нанося ее НЕ сплошным слоем. Центр цветков и выборочно веточки украшаем блестками (обмакнув кисточку сначала в ПВА, потом в блестки). На бумажный рисунок местами наносим блестки.

 

Лакируем всю внешнюю поверхность коробки.  Дно предварительно красим в основной цвет и штрихуем золотом. Сушим 2 дня.

 

Четвертый этап: формируем внутреннюю часть крышки коробки. Свободную от рисунка часть поверхности обклеиваем салфетками.

Красим основным цветом. Штрихуем золотом.

Приклеиваем рисунок.

Как и на верхней части крышки – наносим блестки на рисунок, лакируем всю поверхность, сушим 2 дня.

Пятый этап: украшаем внутреннюю часть коробки. Дно коробки обклеиваем бархатом. Кусок ткани должен быть больше размера дна.

Наносим клей, равномерно распределяем его по дну коробки.

Кладем на клей левой стороной бархат и разглаживаем его. Затем выравниваем боковые части ткани, срезая лишнюю. Поочередно на каждую сторону наносим клеи и прижимаем ткань. Углы примеряем, срезаем лишнее, наносим клей и крепко прижимаем к коробке. Четвертый этап: сшиваем. Сложив вместе лицевые стороны ткани с аппликацией и флис, прошиваем по контуру края пледа (не завершая краевую строчку на 25 – 30 сантиметров).

Делаем перегородку внутренней части. Вырезаем из плотного картона необходимой длины и ширины детали. На одной делаем по центру дырку, на второй – вырезаем усики.

 

 

Продеваем усики в дырку, загибаем их в разные стороны и приклеиваем к основе. 

Всю перегородку тщательно покрываем мятой туалетной бумагой, промачивая ее ПВА. Сушим 1 день. Фото 28, 29. Покрываем перегородку основной краской, золотом и лаком. Сушим 1 день.

 

 

Не покрытые бархатом боковые части нутра коробки закрываем мятой туалетной бумагой, щедро сдабривая ее ПВА. Фото 33.1, 33.2. Пока бумага не высохла, вставляем перегородку, места соединения боков и перегородки закрываем туалеткой. Сушим 1 день.

Наносим на внутренние края коробки основную краску, золото, лак. Сушим 2 дня.

 

 

Шкатулка готова! Теперь перед подружками можно хвастаться не только безделушками, но и необыкновенным чудом их хранения.

Советы:

1. Не используйте начавшую загустевать массу шпаклевки, алебастра и ПВА! Лучше навести новую, чуть жиже.

2. Бумажные рисунки лучше клеить карандашом – они не растягиваются и не вздуваются, а липнут аналогично жидкому ПВА.

3. Не жалейте времени на просушку отдельных деталей – это гарантирует их длительную сохранность.

4. После обклейки внутренних боков коробки сушите ее в перевернутом виде – это не позволит клею стечь на бархатные поверхности.

%d1%88%d0%ba%d0%b0%d1%82%d1%83%d0%bb%d0%ba%d0%b0 PNG, векторы, PSD и пнг для бесплатной загрузки

  • естественный цвет bb крем цвета

    1200*1200

  • дизайн плаката премьера фильма кино с белым вектором экрана ба

    1200*1200

  • набор векторных иконок реалистичные погоды изолированных на прозрачной ба

    800*800

  • ценю хорошо как плоская цвет значок векторная icon замечания

    5556*5556

  • мусульманская пара хадж ка ба

    2600*2600

  • каба хадж мабрур исламская икона паломничества

    2776*2776

  • ма дурга лицо индуистский праздник карта

    5000*5000

  • Красивая розовая и безупречная воздушная подушка bb крем косметика постер розовый красивый розовый Нет времени На воздушной

    3240*4320

  • студент отмечает что примечание образования плоский цветной значок вектора значок ба

    5556*5556

  • в первоначальном письме ба логотипа

    1200*1200

  • happy singing mai ba sing self indulgence happy singing

    2000*2000

  • аэрозольный баллончик увлажняющий лосьон bb cream парфюм для рук

    3072*4107

  • ба конфеты шоколад

    800*800

  • Векторная иллюстрация мультфильм различных овощей на деревянном ба

    800*800

  • 88 летний юбилей векторный дизайн шаблона иллюстрация

    4083*4083

  • крем крем вв вв на воздушной подушке иллюстрация

    2000*2000

  • вектор поп арт иллюстрацией черная женщина шопинг

    800*800

  • концепция образования в выпускном вечере баннер с цоколем и золотой ба

    6250*6250

  • индийский фестиваль счастливого карва чаут каллиграфия хинди текст ба

    5041*5041

  • вектор поп арт иллюстрацией черная женщина шопинг

    800*800

  • bb крем ню макияж косметика косметика

    1200*1500

  • bb крем тень вектор

    1300*1300

  • цвет перо на воздушной подушке bb крем трехмерный элемент

    1200*1200

  • элегантный серебряный золотой bb позже логотип значок символа

    1200*1200

  • 99 имен аллаха вектор al baith асма husna

    2500*2500

  • Счастливого Дивали традиционного индийского фестиваля карта с акварелью ба

    5041*5041

  • простой ба дизайн логотипа вектор

    8542*8542

  • коробка и объектив камеры значок дизайн вдохновение изолирован на белом ба

    1200*1200

  • instagram компас навигационная линия и глиф сплошной значок синий ба

    5556*5556

  • bb крем ню макияжа постер Новый список преимущественный колос День святого

    3240*4320

  • чат комментарий образование синий значок на абстрактных облако сообщение

    5556*5556

  • в первоначальном письме шаблон векторный дизайн логотипа

    1200*1200

  • вектор абстрактный баннер дизайн веб шаблон коллекции веб ба

    1200*1200

  • Головной мозг гипноз психология синий значок на абстрактное облако ба

    5556*5556

  • аркада консоли игры машина играть в соответствие значок на прозрачных ба

    5556*5556

  • малыш парень им значок на прозрачных ба новорожденного весы вес

    5556*5556

  • женский символ гендерного бизнес плоская линия заполнена значок вектора ба

    5556*5556

  • ветер торнадо катушка дизайн логотипа вдохновение изолирован на белом ба

    1200*1200

  • церковь

    5556*5556

  • Закир навид ашик ба урду каллиграфия бесплатные eps и png

    5000*5000

  • Крутая музыка вечеринка певца креативный постер музыка Я Май Ба концерт вечер К

    3240*4320

  • 82 летняя годовщина векторный дизайн шаблона иллюстрация

    4083*4083

  • bb логотип градиент с абстрактной формой

    1200*1200

  • 88 год юбилея векторный дизайн шаблона иллюстрация

    4083*4083

  • Шань Хай Цзин Ба змея Отличный зверь монстр

    2000*2000

  • bb логотип

    2223*2223

  • номер 82 золотой шрифт

    1200*1200

  • жидкая подушка крем bb

    1200*1200

  • asmaul husna 83

    2020*2020

  • asmaul husna 88

    2020*2020

  • HTML Unicode UTF-8

    9000 9000

    9┖ 9494

    ВЕРТИКАЛЬНО

    ВЕРТИКАЛЬНОЕ ВЕРТИКАЛЬНОЕ ВЕРТИКАЛЬНОЕ ВЕРТИКАЛЬНОЕ

    950 259

    950

    ДИЗАЙН

    ГОРИЗОНТАЛЬНО

    900 9

    DOWN DOWN

    DOWN ГОРИЗОНТАЛЬНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ

    9 0016

    9001 6 ╒

    ЧЕРТЕЖИ ВНИЗ, ДВОЙНОЙ И ВЛЕВО, ОДИНОЧНЫЙ

    И

    Char декабрь шестнадцатеричный Организация Имя
    9472 2500 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛО-ГОРИЗОНТАЛЬНО
    9473 2501 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ГОРИЗОНТАЛЬНО

    ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЕ ВЕРТИКАЛЬНО
    9475 2503 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ
    9476 2504 ДИАПАЗОН ДАТЧИКА КОРОБКИ
    9477 2505 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛАЯ ПАНЕЛЬ ВЕРТИКАЛЬНАЯ

    9478
    9478 2506 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕГКАЯ ТРОЙНАЯ ПАНЕЛЬ ВЕРТИКАЛЬНАЯ

    КОРОБКА ЧЕРТЕЖЕЙ ТЯЖЕЛАЯ ПОЕЗДКА LE DASH ВЕРТИКАЛЬНО
    9480 2508 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТОВОЙ ЧЕТЫРЕХМЕРИТЕЛЬНОЙ ПАНЕЛИ ГОРИЗОНТАЛЬНО
    9481 2509 ШИРИНА КОРОБКИ

    ШЕСТЕРНЯ КОРОБКИ

    9482 250A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ ЧЕТЫРЁХОСТЫЙ ПАНЕЛЬ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ
    9483 250B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ЧЕТЫРЁХОСТЫЙ ПАНЕЛЬ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ

    9000C

    9000C ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЕ ВНИЗ И ПРАВО
    9485 250D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ СВЕТЛЫЙ И ПРАВО ТЯЖЕЛЫЙ
    9486 250E

    ПРАВЫЙ СВЕТ
    9487 250F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВНИЗ И ПРАВО
    9488 2510 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛО ВНИЗ И СЛЕВА
    ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ, ТЯЖЕЛЫЙ И ВЛЕВО
    9490 2512 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕГКИЙ
    9491 2513 ВЫХОДНОЙ КОРОБК
    9492 2514 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЕ И ВПРАВО
    9493 2515 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЕ И ПРАВО
    2516 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ И ПРАВИЛЬНЫЙ
    9495 2517 ТЯЖЕЛЫЕ ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ И ВПРАВО
    9496 2518 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТИЛЬНИК Вверху И СЛЕВА

    7

    2519 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРХНИЙ ЛЕГКИЙ И ТЯЖЕЛЫЙ ВЛЕВО
    9498 251A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕГКИЙ
    9499 9499 ЧЕРТЕЖИ ТЯЖЕЛЫЕ Вверху и влево
    9500 251C ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЕ ВЕРТИКАЛЬНО И ПРАВО
    9501 251D
    9502 251E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ СВЕТ ВПРАВО И ВПРАВО ВНИЗ
    9503 251F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКА ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ВПРАВО СВЕТЛЫЙ
    9504 2520 ВЫСОТА ВЕРТИКАЛЬНОЙ КОРОБКИ
    9505 2521 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ СВЕТЛЫЙ И ВПРАВО ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ
    9506 2522 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ, СВЕТЛОЕ И ПРАВЫЕ

    9507 2523 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЕ ВЕРТИКАЛЬНО И ПРАВО
    9508 2524 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕГКИЕ ВЕРТИКАЛЬНЫЕ И ЛЕВЫЕ
    ЧЕРТЕЖИ ЯЩИКА ВЕРТИКАЛЬНО СВЕТЛЫЙ И ТЯЖЕЛЫЙ СЛЕВА
    ┦ 9001 7

    9510 2526 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ И ВЛЕВО ВНИЗ
    9511 2527 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕВЫЙ СВЕТ

    9512 ┨

    73

    9512

    73

    2528 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕВЫЙ ЛЕГКИЙ
    9513 2529 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ И ВЛЕВО ТЯЖЕЛЫЙ
    ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ, СВЕТЛЫЙ И ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ
    9515 252B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКА ТЯЖЕЛЫЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ И ЛЕВЫЙ
    ДИАПАЗОН 9516 252C НИЗКИЙ
    9517 252D BO ЧЕРТЕЖИ Х СЛЕВА ТЯЖЕЛЫЙ И ПРАВО ВНИЗ
    9518 252E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕВЫЙ ВНИЗ СВЕТИЛЬНИК
    9519 25217 ЛЕГКАЯ КОРОБКА 900W 25217FRA И ГОРИЗОНТАЛЬНО ТЯЖЕЛЫЙ
    9520 2530 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКА ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ СВЕТ
    9521 2531 9521 2531 ВЫСОТА ЛЕГКОГО ДВИГАТЕЛЯ КОРОБКА ПЕРЕДНЯЯ ПЕРЕДАЧА 900

    9522 2532 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕВЫЙ СВЕТ И ПРАВО ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ
    9523 2533 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВНИЗ

    2534 ОСВЕЩЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ КОРОБКИ И ГОРИЗОНТАЛЬНО
    9525 2535 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕВЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И ПРАВЫЙ ВВЕРХ СВЕТЛЫЙ
    9526 2536 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВО000 ТЯЖЕЛЫЙ 9003 И ЛЕВЫЙ ВЕРХНИЙ ВЕРХНИЙ 9 9527 2537 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ СВЕТЛЫЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНО ТЯЖЕЛЫЙ
    9528 2538 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНО СВЕТ

    9514
    9514
    ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВО СВЕТЛО И ВЛЕВО ТЯЖЕЛЫЕ
    9530 253A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕВЫЙ СВЕТЛЫЙ И ПРАВО ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ

    9531 253A ЧЕРТЕЖИ НА КОРОБКЕ ТЯЖЕЛЫЙ ВВЕРХ И ГОРИЗОНТАЛЬНО
    9532 253C ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЕ ВЕРТИКАЛЬНО И ГОРИЗОНТАЛЬНО
    9533 253D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕВАЯ ТЯЖЕЛАЯ И ПРАВАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ СВЕТА
    ЧЕРТЕЖИ ПРАВЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕВЫЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ СВЕТ
    9535 253F ЧЕРТЕЖИ ЯЩИКА ВЕРТИКАЛЬНЫЙ СВЕТ И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ
    9536 2540 9536 2540
    9537 2541 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ВЕРХНИЙ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ СВЕТ
    9538 2542 ВЕРТИКАЛЬНАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ ВЫСОТА ВЕРТИКАЛЬНОЙ КОРОБКИ 9539 2543 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СЛЕВА ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ И ВПРАВО СВЕТЛО
    9540 2544 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВО ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕГКИЙ ВНИЗ
    9516 9540

    ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СЛЕВА ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ПРАВО ВВЕРХ СВЕТЛО
    9542 2546 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВО ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ВЛЕВО СВЕТЛЫЙ
    9543 ЧЕРТЕЖИ ВНИЗ И ВНИЗ, ГОРИЗОНТАЛЬНО ТЯЖЕЛЫЙ
    9544 2548 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ И ВНИЗ ГОРИЗОНТАЛЬНО ТЯЖЕЛЫЙ
    9545 DRAW ЛЕВАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ ТЯЖЕЛАЯ
    9546 254A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕВАЯ И ПРАВАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ ТЯЖЕЛАЯ
    9547 254B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ И ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ
    9548 ДЕТАЛИ

    ДЕТАЛИ

    ДЕТАЛИ

    ГОРИЗОНТАЛЬНО
    9549 254D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛАЯ ДВОЙНАЯ ПАНЕЛЬ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ
    9550 254E ПРОФИЛЬНАЯ ПРОБКА

    ЗЕЛЕНЫЕ ПРОФИЛИ

    9551 254F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛАЯ ДВОЙНАЯ ПАНЕЛЬ ВЕРТИКАЛЬНАЯ
    = 9552 2550 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНАЯ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ
    ║16 ДВОЙНОЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ
    9554 2552 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ, ОДИНОЧНАЯ И ПРАВАЯ ДВОЙНАЯ
    9555 2553 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ДВОЙНОЙ И ПРАВОЙ ОДИНОЧНОЙ

    2554 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ ВНИЗ И ПРАВО
    9557 2555 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ, ОДИНОЧНАЯ И ЛЕВАЯ ДВОЙНАЯ

    9558
    9559 2557 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ ВНИЗ И ВЛЕВО
    9560 2558 ДВИГАТЕЛЬ ВЕРХНИЙ КОРОБК
    9561 2559 КОРОБКА DR ДВОЙНОЙ И ПРАВЫЙ ОДИНОЧНЫЙ
    9562 255A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНЫМ ВЕРХНИМ И ПРАВО
    9563 255B КОРОБКА ДВОЙНОЙ ДВИГАТЕЛЬ ДВОЙНОЙ КОРОБКИ
    9564 255C ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРХНИЙ ДВОЙНОЙ И ЛЕВЫЙ ОДИНОЧНЫЙ
    9565 255D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ ВЕРХНИЙ И ЛЕВЫЙ 66 255E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНАЯ ОДНА И ПРАВАЯ ДВОЙНАЯ
    9567 255F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНАЯ ДВОЙНАЯ И ПРАВАЯ ОДИНАРНАЯ
    ╠ 256017

    ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ И ПРАВАЯ
    9569 2561 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ОДНО И ЛЕВЫЙ ДВОЙНОЙ
    9570 2562 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ДВОЙНОЙ И ЛЕВЫЙ ОДИНОЧНЫЙ
    ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ И ЛЕВЫЙ
    9572 2564 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ, ОДИНОЧНЫЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ ДВОЙНОЙ
    9573 DOUBLE 9573 2565 ОДИНОЧНЫЙ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ
    9574 2566 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ С ДВОЙНЫМ ВНИЗ И ГОРИЗОНТАЛЬНО
    17 9575 2567
    03

    256

    988 2574

    9 916

    ВЫДЕРЖКА КОРОБКИ

    ВЫДЕРЖКА КОРОБКИ
    ВЫДЕРЖКА КОРОБКИ
    9576 2568 900 17

    ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ ОДИНАРНОЙ
    9577 2569 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ
    9578 25617 ДИНАМИЧЕСКАЯ ПРОФИЛЬНАЯ КОРОБКА

    ДВОЙНОЙ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ
    9579 256B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ И ОДИНОЧНЫЙ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ
    9580 256C ДВОЙНОЙ КОРОБК 9581 256D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТОВОЙ ДУГИ ВНИЗ И ВПРАВО
    9582 256E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТОВОЙ ДУГИ ВНИЗ И ВЛЕВО
    КОРОБКА ЧЕРТЕЖЕЙ СВЕТОВОЙ ДУГИ ВВЕРХ И ВЛЕВО
    9584 2570 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТОВАЯ ДУГА ВЕРХНИЙ И ПРАВО
    900 9585 2571 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛО000 ДИАГОНАЛЬНОЕ ВЕРХНЕЕ ПРАВЫЕ ВПРАВО 9

    9586 2572 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ ДИАГОНАЛЬНЫЙ ВЕРХНИЙ ЛЕВЫЙ К НИЖНЕМУ ПРАВО
    9587 2573 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛО-ДИАГОНАЛЬНОЕ

    ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ СЛЕВА
    9589 2575 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ Вверх
    9590 2576 ЛЕГ.

    9591 2577 КОРОБКА ДРА КРЫЛО СВЕТЛО ВНИЗ
    9592 2578 ТЯЖЕЛЫЙ ЛЕВЫЙ ЧЕРТЕЖ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ЛЕВЫЙ
    9593 2579 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ Вверх
    257A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ПРАВЫЙ
    9595 257B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКА С ТЯЖЕЛЫМ ВНИЗОМ
    9596 257C ВЫСОТА ВЫСОТА КОРПУСА ПРАВАЯ
    9597 257D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТИЛЬНО ВНИЗ И СВЕТИЛЬНО
    9598 257E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ПРАВЫЙ И ЛЕВЫЙ

    9599 257F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВЕРХ И Л IGHT DOWN

    Рисунок коробки — проверка поддержки Unicode в веб-браузерах

    Рисунок коробки — проверка поддержки Unicode в веб-браузерах

    Тест на поддержку Unicode в веб-браузерах

    Рисунок коробки

    U + 2500 — U + 257F (9472–9599)

    Некоторые из этих символов присутствуют в наборе символов Microsoft WGL4.

    Символы, которые появляются в первом столбце следующей таблицы, зависят от используемого вами браузера, установленных на вашем компьютере шрифтов и выбранных вами параметров браузера, которые определяют шрифты, используемые для отображения определенных наборов символов, кодировок или языков. .

    Вы можете найти некоторые или все символы из этого диапазона в шрифтах Windows Unicode Andale Mono, AR PL ShanHeiSun Uni, AR PL ZenKai Uni, Arial, Arial Unicode MS, BabelStone Han, Baekmuk Batang, Baekmuk Dotum, Baekmuk Gulim, Baekmuk Заголовок, Batang, BatangChe, Caslon, Century, Chrysanthi Unicode, CN-Arial, CN-Times, Code2000, Courier MonoThai, Courier New, DejaVu Sans, DejaVu Sans Condensed, DejaVu Sans Mono, DejaVu Serif, DejaVu Serif Condensed, EversonedsM Excelsior, Free Idg Serif, Free Monospaced, Free Sans, Free Serif, Gulim Che, Gungsuh, GungsuhChe, HAN NOM A, HAN NOM B, HY Shin Myeongjo Std Acro, Impact, jGaramond, Kidprint, Kochi Gothic, Kochi Mincho, Kozuka Mincho Pro Acro, Legendum, Lucida Console, Lucida Sans, Lucida Sans Unicode, Malgun Gothic, MD King KhammuRabi, Ming (для ISO10646), MingLiU, MingLiU_HKSCS, Monospace, MPH 2B Damase, MS Gothic, MS Mincho, MS PGothic, MS PMin MS UI Gothic, MSung Std Acro, MyMyanmar, New Gulim, NSimSun, NSimSun-18030, Par abaikSans, PMingLiU, Quivira, Roman Unicode, Sazanami Gothic, Sazanami Mincho, Segoe Print, SimHei, SImPL, SimSun, SimSun-18030, sixpack, STIXGeneral, STSong Std Acro, Sun-ExtA, Symbola, Times New Roman, TITUS Cyberbit Basic, TSC FMing S TT, TSC JSong S TT, UnBatang, WenQuanYi Zen Hei, WenQuanYi Zen Hei Mono и YOzFontN; в шрифтах Unicode в Macintosh OS 9: AppleGothic, Apple LiGothic, Apple LiSung, AppleMyungjo, Beijing, BiauKai, ChuGothic, Fang Song, Gungseouche, Hei, HeiseiKakuGothic, HeiseiMincho, Kai, Osaka, Osaka-Mono, Pilgiche, Seoul, Song и в шрифтах Unicode Macintosh OS X AppleGothic, Apple LiGothic, Apple LiSung, AppleMyungjo, Apple Symbols, Arial, Batang, Beijing, BiauKai, Century, Fang Song, #GothicMedium, Gulim, #GungSeo, Hangang, Hei, Hiragino Kaku Gothic Pro, Hiragino Kaku Gothic Std, Hiragino Maru Gothic Pro, Hiragino Mincho Pro, Kai, MS Gothic, MS Mincho, MS PGothic, MS PMincho, #MyungjoNeue, Osaka, Osaka-Mono, #PCMyungjo, #PilGi, PMingLiU, Seoul, SimSun, Song , STFangsong, STHeiti, STKaiti, STSong, #TaeGraphic, Taipei и Times New Roman; и в шрифте Unix Unicode Caslon.

    Чтобы точно узнать, какие символы включены в тот или иной шрифт, вы можете использовать такую ​​утилиту, как BabelMap Эндрю Уэста, TrueEdit от Apple или FontChecker от WunderMoosen.

    Если вы не знакомы с символами, вы можете проверить отображаемые здесь символы с помощью графического дисплея по адресу http://www.unicode.org/charts/PDF/U2500.pdf.

    73

    ВЕРТИКАЛЬНАЯ ДИНАМИКА (9484

    ВЕРТИКАЛЬНАЯ РАЗЪЕМ 9 в WGL4)

    ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВНИЗ И ПРАВО

    ТЯЖЕЛАЯ КОРОБКА ВВЕРХ

    И

    Символ
    (десятичный)
    Десятичный Символ
    (шестнадцатеричный)
    Шестнадцатеричный Имя
    9472 2500 ОБОЛОЧКА ЛЕГКОГО ОКНА
    9473 2501 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ
    9474 2502 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ 915 ЛЕГ.

    9475 2503 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ
    9476 2504 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕГКИЙ ТРОЙНОЙ ПАНЕЛЬ

    614 917

    2505 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ТРОЙНОЙ ПАНЕЛЬ ГОРИЗОНТАЛЬНО
    9478 2506 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ ТРОЙНОЙ ПАНЕЛЬ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ
    9479 2507 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ТРОЙНОЙ ПАНЕЛЬ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ
    2508 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ ЧЕТЫРЁХОСТЫЙ ПАНЕЛЬ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ
    9481 2509 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКА ТЯЖЕЛЫЙ ЧЕТЫРЁХОЙ ДИСК ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ
    2 2 2 ЧЕТЫРЕХМЕРИТЕЛЬНАЯ ПАНЕЛЬ ВЕРТИКАЛЬНАЯ
    9483 250B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛАЯ ЧЕТВЕРТАЯ ПАНЕЛЬ ВЕРТИКАЛЬНАЯ
    9484 250C 250C
    9485 250D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ, СВЕТЛО И ПРАВО ТЯЖЕЛЫЕ
    9486 250E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ПРАВЫЙ СВЕТ
    9487 9487 9487
    9488 2510 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЕ ВНИЗ И ВЛЕВО (присутствует в WGL4)
    9489 9489 9489

    ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ, ТЯЖЕЛЫЙ ВЛЕВО
    9490 2512 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕВЫЙ
    9491 ВНИЗ И ВЛЕВО
    9492 2514 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТОДИОДНО ВПРАВО 9 1597 (присутствует в WGL4)
    9493 2515 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ, СВЕТЛЫЙ И ПРАВЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ
    9494 2516 И ПРАВЫЙ СВЕТ
    9495 2517 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВЕРХ И ПРАВО
    9496 2518 в WGL4)
    9497 2519 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРХНИЙ ЛЕГКИЙ И ТЯЖЕЛЫЙ ВЛЕВО
    9498 251A EF ЛЕГКИЙ ДВИГАТЕЛЬ ВЕРХНИЙ КОРОБКИ
    9499 251B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЕ Вверху и влево
    9 500 251C ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЕ ВЕРТИКАЛЬНО И ПРАВО (присутствует в WGL4)
    9501 251D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКА ВЕРТИКАЛЬНО ЛЕГКОЕ И ПРАВОЕ

    4 ВЫСОТА

    9502 251E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ И ВПРАВО СВЕТЛЫЙ
    9503 251F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ПРАВЫЙ ВЕРХНИЙ

    0

    917 СВЕТЛО

    9504

    73

    73

    73

    73

    73

    73 ┢

    73

    73

    73

    73

    ВЫСАДКА КОРОБКИ ГОРИЗОНТАЛЬНО

    БОЛЬШАЯ ТЕПЛОВАЯ КОРОБКА

    И ВПРАВО СВЕТЛЫЙ

    ВЫСОТА ВЕРТИКАЛЬНОЙ КОРОБКИ ЛЕВАЯ

    ВЕРТИКАЛЬНАЯ ВЫБОРКА

    7

    3

    (присутствует в WGL16

    )

    И ПРАВАЯ

    7

    16

    16

    678 9003 000

    678) 000 9003

    ДВИГ. ДУГА ВНИЗ И ВЛЕВО

    2520 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И ПРАВЫЙ СВЕТ
    9505 2521 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ И ПРАВО ВВЕРХ

    2522 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ СВЕТЛЫЙ И ВПРАВО ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ
    9507 2523 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЫСОКАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ И ПРАВАЯ
    9508 2524 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ И ЛЕВАЯ (присутствует в WGL4)

    2525 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ СВЕТ И ТЯЖЕЛЫЙ ВЛЕВО
    9510 2526 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ И ВЛЕВО ВНИЗ
    9511 ┧17 17 2527 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ВЛЕВО СВЕТЛЫЙ
    9512 2528 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНО ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕГКИЙ

    9513 9513 2528 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ И ВЛЕВО ТЯЖЕЛЫЙ
    9514 252A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ И ЛЕВЫЙ
    9516 9515 17 252B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ И ЛЕВЫЙ
    И ГОРИЗОНТАЛЬНО (присутствует в WGL4)
    9517 252D ЧЕРТЕЖИ ЯЩИКА СЛЕВА ТЯЖЕЛЫЙ И ПРАВО ВНИЗ
    E 9518 9518 ЧЕРТЕЖИ ПРАВЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕГКИЙ ВНИЗ
    9519 252F ЧЕРТЕЖИ ЯЩИКА ВНИЗ И ГОРИЗОНТАЛЬНО ТЯЖЕЛЫЙ
    9520 DOWN 9520 И ГОРИЗОНТАЛЬНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ
    9521 2531 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВЫЙ СВЕТЛЫЙ И ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ
    9522 2532 ЧЕРТЕЖИ ЯЩИКА ЛЕВЫЙ СВЕТ И ПРАВО ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ
    9523 2533
    9524 2534 ОСВЕЩЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ КОРОБКИ ВВЕРХ И ГОРИЗОНТАЛЬНО (присутствует в WGL4)
    9525 EF
    9526 2536 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И СЛЕВА СВЕТЛЫЙ
    9527 2537 ЛЕГКИЙ ЯЩИК ВЕРХНЕГО ЧЕРТЕЖА КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ
    9528 2538 ЧЕРТЕЖИ ЯЩИКА ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ СВЕТ HT
    9529 2539 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВЫЙ СВЕТЛЫЙ И СЛЕВА ВЕРХНИЙ ТЯЖЕЛЫЙ
    9530 253A ВЫСОТА ЛЕВЫЙ ВЕРХНИЙ ЛЕВЫЙ
    9531 253B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВВЕРХ И ГОРИЗОНТАЛЬНО
    9532 253C ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕГКОЕ И 998 ВЕРТИКАЛЬНОЕ ВЕРТИКАЛЬНОЕ
    9533 253D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕВЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И ПРАВЫЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ СВЕТ
    9534 253E ВЫСОТА КОРОБКА ЛЕВАЯ
    9535 253F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ СВЕТ И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ 9 0017
    9536 2540 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ И ВНИЗ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ СВЕТ
    9537 2541 ВЫБОР ВЕРТИКАЛЬНОГО ЯЩИКА
    9538 2542 ЧЕРТЕЖИ ЯЩИКА ВЕРТИКАЛЬНО ТЯЖЕЛЫЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ СВЕТ
    9539 2543 ЛЕГКИЙ ЧЕРТЕЖЕЙ КОРОБКИ ЛЕВЫЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ И ПЕРЕДНИЙ 900 ╄ 9540 2544 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВО ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕВЫЙ ВНИЗ СВЕТ
    9541 2545 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕВАЯ ВНИЗ

    ЛЕВАЯ ВНИЗ

    ТЯЖЕЛЫЕ И ПРАВО

    9542 2546 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВПРАВО ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ВЛЕВО СВЕТЛЫЙ
    9543 2547 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ ВНИЗ И ВЕРХНИЙ ГОРИЗОНТАЛЬНО ТЯЖЕЛЫЙ
    9544 2548 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНОЕ ВЕРХНИЕ

    ВЫСОТА ВЕРТИКАЛЬНОЕ ВЕРХНИЕ

    ВЫСОТА ВЕРХНИЙ

    9545 2549 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВОЙ СВЕТЛЫЙ И ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ВЛЕВО
    9546 254A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕВЫЙ ЛЕГКИЙ И ПРАВЫЙ

    ВЕРТИКАЛЬНЫЙ 900

    9547 254B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЕ ВЕРТИКАЛЬНО И ГОРИЗОНТАЛЬНО
    9548 254C ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕГКОЕ ДВОЙНОЕ ДВУСТОРОННЕЕ ДВУСТОРОННЕЕ ДВУСТОРОННЕЕ КОРОБКУ 254D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛАЯ ДВОЙНАЯ ПАНЕЛЬ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ
    9550 254E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕГКАЯ ДВОЙНАЯ ПАНЕЛЬ ВЕРТИКАЛЬНАЯ
    9551 254F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛАЯ ДВОЙНАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ
    2550 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНАЯ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ (присутствует в WGL4)
    9553 2551 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ (присутствует в WGL16 2552 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ОДИНОЧНЫЙ И ПРАВЫЙ ДВОЙНОЙ (присутствует в WGL4)
    9555 2553 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ДВОЙНОЙ И ПРАВЫЙ
    9556 2554 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНО ВНИЗ И ВПРАВО 91 597 (присутствует в WGL4)
    9557 2555 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ, ОДИНОЧНЫЙ И ЛЕВЫЙ ДВОЙНОЙ (присутствует в WGL4)
    2556 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ДВОЙНОЙ И ЛЕВОЙ ОДИНОЧНОЙ (присутствует в WGL4)
    9559 2557 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ И ЛЕВОЙ ВНИЗ 4 ╘ 9560 2558 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ОДИНОЧНАЯ И ПРАВАЯ ДВОЙНАЯ (присутствует в WGL4)
    9561 2559 КОРОБКА ВЫТЯЖКИ КОРОБКИ СДВОЕННО. (присутствует в WGL4)
    9562 255A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНЫМИ ВВЕРХ И ПРАВО (присутствуют в WGL4)
    9563 255B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ОДИНОЧНЫЙ И ЛЕВЫЙ ДВОЙНОЙ (присутствует в WGL4)
    9564 КОРОБКА ВВЕРХ ДВОЙНОЙ И ЛЕВЫЙ ОДИНОЧНЫЙ (присутствует в WGL4)
    9565 255D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ ВЕРХНИЙ И ЛЕВЫЙ (присутствуют в WGL4)
    ╞ ╞ 255E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ОДИН И ПРАВЫЙ ДВОЙНОЙ (присутствует в WGL4)
    9567 255F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ДВОЙНОЙ И ПРАВЫЙ ОДИНОЧНЫЙ 915 W15974 915
    9568 2560 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ ВЕРТИКАЛЬНОЙ И ПРАВОЙ (присутствует в WGL4) 9 0017
    9569 2561 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ОДНО И ЛЕВЫЙ ДВОЙНОЙ (присутствует в WGL4)
    9570 2562 ДВОЙНОЙ КОРОБКУ И ЛЕВЫЙ ОДИНОЧНЫЙ (присутствует в WGL4)
    9571 2563 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ И ЛЕВЫЙ (присутствует в WGL4)
    72
    ╤72 2564 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ, ОДИНОЧНЫЙ И ДВОЙНОЙ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ (присутствует в WGL4)
    9573 2565 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ДВОЙНОЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ 9987 998 ДВОЙНОЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ 9987
    9574 2566 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ ВНИЗ И ГОРИЗОНТАЛЬНО (присутствует в WG L4)
    9575 2567 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ ОДИНОЧНЫЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ ДВОЙНОЙ (присутствует в WGL4)
    9576 ╨ 25OX ЧЕРТЕЖИ ДВОЙНЫЕ И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ ОДИНОЧНЫЕ (присутствует в WGL4)
    9577 2569 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНЫЕ И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ (присутствуют в WGL1678149 000 256A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ОДИН И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ ДВОЙНОЙ (присутствует в WGL4)
    9579 256B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ДВОЙНОЙ )
    9580 256C ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ И ГОРИЗОНТНЫЙ AL (присутствует в WGL4)
    9581 256D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТОВОЙ ДУГИ ВНИЗ И ПРАВО
    9582 256E DRAW
    9583 256F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТОВАЯ ДУГА ВЕРХНИЕ И ВЛЕВО
    9584 2570 ЛЕГКОСТЬ ДУГОВОГО КОРОБКА ВВЕРХ
    9585 2571 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛО-ДИАГОНАЛЬНОЕ ВЕРХНЕЕ ПРАВО НА НИЖНЕЕ ЛЕВО
    9586 2572 ЛЕВЫЕ ЧЕРТЕЖИ ЛЕГКОГО ПЕРЕДАЧИ КОРОБКИ ЛЕВАЯ ПЕРЕДАЧА ЛЕГКОГО ПЕРЕДАЧИ ЛЕГКОГО ПЕРЕДАЧИ ЛЕГКОГО ПЕРЕДАЧИ ЛЕГКОГО ПЕРЕДАЧИ ЛЕГКОГО ПЕРЕДАЧИ ЛЕГКОГО ПЕРЕДАЧИ ЛЕГКОГО ПЕРЕДАЧИ КОРОБКИ
    9587 2573 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ ДИАГОНАЛЬНЫЙ КРЕСТ
    9588 2574 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ СЛЕВА
    9589 2575 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛО ВЕРХ
    9590 9590 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВАЯ
    9591 2577 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ ВНИЗ
    9592 2578 ВЫТЯЖКА КОРОБКИ ╹ 9593 2579 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЕ ВВЕРХ
    9594 257A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВЫЙ
    ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВНИЗ
    9596 257C ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕГКИЙ ЛЕВЫЙ И ТЯЖЕЛЫЙ ВПРАВО
    9597 257D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТИЛЬНО И ТЯЖЕЛЫЙ ВНИЗ
    9598 EF И СВЕТЛО ПРАВО
    16 9599 257F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЕ ВВЕРХ И СВЕТЛО ВНИЗ

    Авторские права © 1999–2010 Алан Вуд

    Шестнадцатеричные числа и имена символов в приведенной выше таблице взяты из Unicode 3.0 База данных символов, Copyright © 1991–1999 Unicode, Inc., содержащаяся в UnicodeData-Latest.txt на ftp-сайте Unicode (ftp://ftp.unicode.org/Public/UNIDATA/) в октябре 1999 г.

    Создано 3 февраля 1999 г. Последнее обновление 7 ноября 2010 г.

    Рисунок коробки

    — Fabrizio Schiavi Design

    — В эту версию включены все 2109 сущности HTML 5

    Теперь ваша веб-страница может без проблем поддерживать объекты HTML5 с Pragmata Pro, потому что это один из самых редких шрифтов, которые могут это делать.

    HTML5 требует также некоторых странных комбинированных символов, которые трудно найти.

    Щелкните здесь, чтобы просмотреть весь список HTML 5, установленный в PragmataPro ™

    — ностальгия по Comodore 64?

    Pragmata Pro ™ — первый моноширинный шрифт, предлагающий набор Unicode «Графика для традиционных вычислений». Все эти глифы взяты из системы Teletext, Atari и Comodore 64.

    Эти символы, преобразованные в текст, предназначены для построения изображений. Практически это расширение набора «Блочные элементы».

    — Добавлен рунический набор

    Мне нравится дизайн рунических букв и по просьбе пользователя я с удовольствием добавил их в PragmataPro

    PragmataPro Runic — первая моноширинная руническая система всех времен

    — Новые

    # TODO , # ERROR и другие полезные программные лигатуры

    Вы помните [TODO] , [ERROR] … лигатуры?
    Тот же трюк был расширен и # TODO , # ERROR

    — Лучшие рисунки с прямоугольниками и стрелками

    Положение стрелок или геометрических фигур, таких как треугольники, теперь правильное, если они находятся рядом с символами рисования прямоугольников.
    Поскольку диаграммы и схемы версии v_0.828 стали более согласованными

    — греческие буквы более различимы

    — PragmataPro арабский с акцентами

    PragmataPro Арабские диакритические знаки комбинируются с арабским шрифтом

    — Прочие улучшения:

    Обычный: Наборы «Греческий», «Кириллица», «Расширенная латиница-A» и «Расширенная латиница-B»
    можно комбинировать с «Объединение диакритических знаков»

    все веса: добавлены эти новые лигатуры:
    -> - - <- => = = <=

    - все веса: добавлены и обновлены новые Nerd символа из Nerd шрифт

    - Regular: улучшенная конструкция - (el), м (em), н (en), ģ (gcommaccent)

    - Обычный: улучшен дизайн некоторых символов «Математические операторы» и «Разные технические» для улучшения программирования APL.

    Полужирный, курсив и полужирный курсив: добавлены наборы «Расширенная латиница-B» и «Дополнительная расширенная латиница»

    - все веса: добавлены глифы, заданные двумя числами «закрытые буквы и цифры», например 11, 12, 13… 20

    Не стесняйтесь обращаться ко мне напрямую или сообщать о проблеме через Github, чтобы снова и снова улучшать PragmataPro.Спасибо!

    Рисунок рисунка | Часть 3: Коробочные формы

    Выберите одно видео.

    Это Гленн Вильппу. В этом уроке, который на самом деле является одним из самых важных,
    он имеет дело с коробочными формами. Это очень и очень традиционный подход. Это инструмент, который мы
    используем, чтобы принимать и развивать формы, а также помогать прояснять действие фигуры, которую мы рисуем
    .Я буду брать лекции и показывать.
    Поговорим о рисунках старых мастеров. В конце я возьму и дам вам задание.
    Тогда я сделаю то же самое.

    Во-первых, есть два момента. Первый - это основная процедура. Сейчас на уроках я использую рисунок
    из коробки в качестве инструмента, который помогает нам принимать и прояснять формы в космосе.Хорошо, вторая часть,
    - первый вопрос, который всегда возникает при взгляде на модель, какие моменты мы используем
    , чтобы взять и объяснить или использовать, чтобы взять и нарисовать коробку? Хорошо, начнем с фигуры;
    он симметричный. Коробка одна - главный элемент коробки - ее симметрия.
    Хорошо, используем углы. Используем низ 10-го ребра. Теперь, как вы можете видеть, здесь угол
    нервюры находится не снаружи. Это внутри. Он изгибается. Мы используем эту строку
    как одну из строк поля.Здесь мы используем линию, пересекающую конец гребня подвздошной кости
    , конец таза. Плоскость, созданная между ней и лобковой дугой.
    Еще используем - идя поперек ног, идем через мыщелки. Это становится линией.
    В руках мы используем запястье. Запястье. Ваше запястье действительно прямоугольное. Итак, эти
    - инструменты, которые мы используем. Мы берем голову, и это, очевидно, передняя и боковая части, и обычно мы говорим об углах глазницы. Итак, это самолеты.
    Теперь, когда фигура движется, другими словами, грудная клетка - это не коробка. Это действительно очень
    маленьких вверху. Но мы принимаем во внимание общий вид плеч. Эти
    - основные ориентиры, с которыми мы работаем. Низ грудной клетки, факт, что у нас линия
    по центру. Концы таза пересечь мыщелки ног. Запястье, сзади берем
    и у нас есть лопатки. Но с руками двигаешься, что у тебя. Номер
    не так уж сильно вам поможет.Вы должны взять и просто уметь смотреть на модель и уметь
    сказать, ах, она наклоняется в ту или иную сторону. Мы используем ямочки на конце
    крестца в качестве ориентиров. Эта точка будет двигаться и сдвигаться точно так же, как конец
    передней части таза. Это очень и очень общие вещи. По сути, вы должны
    взглянуть на модель и попытаться выяснить, в каком направлении она движется.
    Первое и самое главное - получить жест. Это начало.Все, что мы делаем,
    направлено на это. Уточнение жеста и возможность более четко показать формы
    в пространстве. Итак, я прошу студентов сначала взять и нарисовать простой жест
    . Это один. Во-вторых, мы проходим сферические формы, а затем добавляем коробки.
    В рамках одного рисунка вы выполняете три отдельных шага:
    жест, сферические формы и прямоугольные формы.
    Хорошо, позвольте мне продемонстрировать именно то, о чем я сейчас говорю. Во-первых, это жест
    .Даже там, где я прохожу через форму, у него уже есть определенный смысл
    симметрии. Это проходит. Допустим, нога входит, возвращается вниз.
    Это проходит, и мы входим. Мы можем направить руки назад в
    в том направлении. На самом деле голова могла смотреть в противоположном направлении.
    Итак, на данный момент я получил общее представление о том, что это за жест. Все, что я делаю здесь
    , чтобы прояснить жест.
    Затем отсюда берем и начинаем думать об объеме.Что я делаю, так это то, что часто студенты
    испытывают трудности с тем, что они берут, и они говорят, ну, это становится настолько беспорядочным.
    Ну, вы можете взять и сделать рисунок, используя несколько разных цветов. Именно то, что я делаю здесь,
    . Я беру первый. Он очень-очень легкий. Это будет на
    немного темнее. Тогда я перейду к черному. Иногда я беру и делаю это ручкой, графитовой,
    , а потом еще чем-нибудь. Опять без правил. Если вы можете сделать это просто, делая это легко, прекрасно.
    Дело в том, что это еще не конец.Это просто инструмент, который мы используем. Студенты
    часто зацикливаются на рисовании коробки, потому что она настолько закончена. Это так конечно.
    Коробка не вызывает двусмысленности.
    Хорошо, вот и это. Следующим пунктом, который я бы взял и продолжил, я бы взял
    и визуализировал его как простой объем. Теперь, делая это, я действительно думаю о грудной клетке
    . Я беру, прохожу и говорю: хорошо, вот таз, эти
    - очень упрощенные формы. Я имею дело только с простыми сферическими формами.Пройдя через
    ногу. Возвращайся. Он круглый. Проходи. Другая нога опускается. Стопа
    находится в воздухе. Прохождение. Просто все здесь, когда я иду от одной стороны
    к другой, я думаю о направлении в пространстве и объеме. Минимальная анатомия здесь задействована
    человек. Анатомия на этом этапе не имеет особого значения. Анатомия просто имеет ощущение
    , в каком направлении движутся формы. Вы можете сказать: хорошо, плечо - вот
    , я бы, может быть, добавил бы немного проходимой лопатки.Рука возвращается сюда.
    Возможно сжатие, отвод, руки отводятся назад. Давай просто повернем его здесь. Оставайтесь здесь
    на одном экране. Может, мы что-то там увидим.
    Итак, у нас есть представление о действии. Еще не идеально. Необходимо уточнить
    . Хорошо, так что теперь я возьму и пойду, хорошо, первое, что мы можем взять и сказать
    , хорошо, учитывая, где находится ухо, где находится голова, мы можем довольно ясно видеть, что
    уходит .Итак, если я возьму и превращу это в форму коробки, теперь
    нет абсолютно никакой двусмысленности относительно того, в каком направлении движется эта голова. Это очень ясно.
    Теперь, один из моментов заключается в том, что я не пытаюсь использовать коробку для имитации точной формы
    различных частей тела. Я хочу сохранить это в рамках того, что делает фигура
    , формы и формы тела, но меня больше интересует прояснение направлений
    и углов форм, а не создание коробки, которая точно дублирует формы, которые
    мы видим.Теперь он отличается от Камбьязо. Многое из материала Cambiaso берет и
    очень, очень явно пытается скопировать формы, но цель та же. На компьютере выполняется
    современных работ. На компьютере вы начинаете с
    ящиков для создания и определения форм. Программное обеспечение часто объединяет все воедино.
    Так что ящики соединять даже не пытаюсь. Например, шея
    не так легко превращается в коробку. Так что я особо не стараюсь.Но теперь я говорю, что если эта рука
    вернется, мы будем двигаться в этом направлении. Затем эта часть фигуры берет
    и идет, мы могли бы сказать, что это начинает идти этим путем, и, возможно, я бы даже взял
    и нарисовал грудную клетку, которая входит, и она поворачивается и идет в том направлении. Это
    совершенно другой взгляд на то, что делает эта верхняя часть грудной клетки
    . Это намного сильнее. Это ближе к делу.
    Итак, теперь, когда мы вернемся сюда и сюда, я бы посмотрел на ямочки, на
    назад здесь.Мы очень ясно видим, что видим здесь сторону этой формы. Итак, вот
    , я бы пришел и сделал это. Итак, теперь у нас есть очень четкое различие между
    тем, что эти формы делают в космосе. Я использую тон не для того, чтобы копировать источник света,
    , а просто чтобы показать изменение направления поверхности. Итак, теперь я иду
    , чтобы вернуться в ногу. Я смотрю на то, как находятся сухожилия на задней поверхности колена
    . Те становятся ориентирами. Мы можем взять и посмотреть на эту ногу.Очевидно, что
    едут в этом направлении. Я действительно не вижу через мыщелки. Я вижу через сухожилие
    . Нет, я сейчас рисую из воображения. Теперь вы можете видеть, что этот прямоугольник
    будет принимать и очень ясно показывает направление, в котором идет эта нога.
    Итак, одна из возникающих трудностей - это взять и показать толщину форм.
    Другими словами, вы можете видеть, что коробка относительно квадратная. Часто ученики
    склонны брать и, возможно, делать его слишком узким, чтобы он больше походил на 2х4.
    Вы должны очень, очень осознавать толщину объема, с которым вы работаете
    . Итак, теперь, когда я подхожу к голени, она возвращается к нам. Итак, сейчас я принимаю
    , и мы видим, что это происходит. Я могу использовать там конус. Опять же, в этом процессе нет
    правил. Я просто пытаюсь понять и прояснить, что происходит. Обычно,
    , я беру ступни и думаю о них как о простом клине. Это помогает понять, в каком направлении идет
    . Остальные ноги, мы смотрим на заднюю часть ноги.Это спускается.
    Посмотрим, куда мы направляемся.
    Это основная процедура, которую я использую во всех моих
    классах, будь то в Гильдии аниматоров, онлайн, UCLA, именно так это и делается. Обычно это
    , вы обнаружите, что во многих книгах о том, как рисовать, используются художники, а
    используют те же базовые примеры, о которых мы говорим. Это очень, очень традиционный стандартный набор
    способов, которыми мы воспринимаем и определяем форму в пространстве. Плечо, опять же,
    беру и прохожу.
    Еще один элемент, с которым мы работаем, - это мыщелки на конце локтя.
    У нас локтевая кость. Обратите внимание, когда моя рука согнута, у нас есть три точки. У нас есть
    мыщелков плечевой кости и конец локтевой кости, но когда я выпрямляю руку, эти
    представляют собой прямую линию. Но эти углы, как и запястье, - запястье скручивается, поэтому
    не поддается легкому снятию коробки и обращению с ней. Можно попробовать нарисовать
    витую коробку. Опять без правил.Но вы можете взять и посмотреть. Когда я смотрю на это, я думаю, что здесь
    через мыщелки. Проходи. Подумайте, где находится локтевая кость. Это стало для меня приблизительным руководством
    о том, как обращаться с плечевой костью. Затем, поднимаясь вверх, я смотрю до конца, чтобы увидеть, где находится запястье
    , и прорисовываю его так, чтобы оно было похоже на прозрачное. Тогда я вернусь.
    Я могу придумать это. Мы можем взять и начать разбираться с этим. Но это не обязательно. При желании вы можете использовать прямую форму.

    Теперь руки, опять же, коробка - это традиционный подход к рисованию рук.Мы не собираемся
    особо этим заниматься. Но если вы действительно сосредотачиваетесь на рисовании рук, тогда вам стоит взглянуть на кого-нибудь вроде Гольбейна. То же самое и в индустрии анимации, иллюстрации,
    у всех - это коробка. Итак, по мере прохождения вы можете начать думать о руке, повернутой на
    назад. Все, что я вижу, это конец всему. Если я возьму и просто намекну, что это
    , куда он идет. Итак, это дает нам основную пошаговую процедуру, которую мы проходим.
    Давайте возьмем и сделаем еще один.Здесь, вид спереди. Отодвинувшись в некотором ракурсе, представьте, что
    головы возвращаются назад, проходят сквозь нее. Фигура откидывается назад и ощущает, как таз
    опускается или наклоняется. Идем внутрь. Мы можем вывести эту ногу к нам. Возвращайся, проехав
    . Я плыву по поверхности, чтобы показать направление, в котором я пройду. Если вы посмотрите
    на мои одноминутные, двухминутные, пятиминутные рисунки, вы увидите, что это основной шаг
    . Шаг первый. Пройдите весь процесс.
    Теперь давайте просто скажем, что, возможно, рука возвращается сюда и выходит наружу.Может, этот
    немного нам навстречу выходит. Ну, раз уж у меня этот поворот в ту сторону,
    , если что-то поворачивается к нам, должно быть другое. Давай просто вытащим сюда
    . Опять же, если рисовать так свободно вначале, вы можете мгновенно внести и внести
    изменений, как это делаю я. Итак, у нас есть начало. Следующим шагом было научить
    мыслить трехмерно. Это том, что вы вмещаете. Здесь есть какое-то внешнее подобие
    , но дело не в этом.Это действие. Итак, теперь я имею дело с
    , содержащим. Это сфера. Форма содержания. Яйцо. Это то, что мы делаем, когда
    рисуем голову. Мы берем и сдерживаем. Я даю четкое представление о направлении.
    Посмотрите, как опускается шея. Тогда это грудная клетка. Вы найдете других художников
    , которые берут и начинают с гораздо более широкой формы, но я сосредотачиваюсь на самой анатомии.
    Проходит. Напротив, подумайте, где находится таз. Мы думаем о том, где угол ребер
    .Центр будет здесь. Получил поворот и познакомился.
    Через. Простой объем. Через. Объем. Я перехожу через колено, так что, когда я делаю это
    , я уже думаю о коробке. Я прохожу по мыщелкам. Я думаю,
    из угла. Беру и показываю поворот. Это возвращение. Так что на самом деле коробка
    является неотъемлемой частью всех тех шагов, которые мы предпринимаем и делаем, за исключением того, что нам не обязательно
    всегда рисовать целую коробку. Но это явно часть любого рисунка, который я делаю.
    Это помогает мне понять, где находятся углы форм. Чем более детализирована форма
    , тем яснее мне нужно понимать, где находятся углы. Коробка угловая.
    Это самолеты, вот о чем мы говорим.
    Итак, пока мы проходим, теперь я смотрю через мыщелок, даже когда я это делаю.
    Давайте займемся этим на секунду. Когда это становится настолько полезным - например, если
    я беру и просто рисую цилиндр ...
    , но мы хотим сказать, что он повернут, нет абсолютно ничего, что можно было бы взять и сказать
    , что он повернут или что он скручивается.Но как только я вхожу и пересекаю углы
    , и я начинаю это делать, становится очень очевидно, что это происходит и идет поворот. Итак, это инструменты.
    Теперь, когда я прохожу и выстраиваю эти формы, выходят, обдумывают.
    Объем, переходящий в формы, сферические формы, трудно отделить идею сферических форм
    и цилиндров. Цилиндр - это просто растянутая, в некотором смысле сплюснутая сфера.
    Итак, на данный момент у нас есть общее представление о том, что это за жест,
    какие объемы мы смотрим.
    Теперь я возвращаюсь и начинаю разъяснять это. На что я снова смотрю? Углы
    ребер, осевая линия, общее ощущение плеч и углы таза,
    лобковая дуга. Я могу взять и сказать: ну ладно, вот эта строчка. Я изменяю фигуру
    , и она немного отклоняется назад, поэтому я наклоняю фигуру в этом направлении.
    Я очень, очень понимаю, что есть толщина. Толщина этого туловища
    , если вернуться назад. Это становится четкой плоскостью.
    Голова в этом случае сейчас действительно движется примерно в том же направлении. Придет
    до конца. Мы смотрим на него, так что я действительно смотрю на коробку. Теперь некоторым людям
    бросают вызов в коробках для рисования. Тебе придется это пережить. Возьмите несколько коробок для обуви,
    кусков пенопласта и просто начните складывать их и рисовать. И вы просто запускаете
    , пока не почувствуете коробку. В этом нет необходимости - я не использую перспективу согласно
    se, но они относительно перспективны.Вы начинаете видеть, куда идут эти формы.
    Вот здесь таз выходит, я думаю о том, где находится лобковая дуга, под углом
    этот таз наклонен. Я собираюсь начать прорабатывать и визуализировать, что принимает и делает вся эта форма
    . Я могу взять и опустить это в тон, просто чтобы понять. Теперь, когда
    я начинаю рисовать ногу, я уже здесь указал конец колена.
    - это не коленная чашечка. Это просто смысл мыщелков. Конец бедренной кости.
    Потом берем и вот это влезает. Прикреплять не обязательно. Может быть плавающим. Но
    мы принимаем во внимание, куда он идет.
    Помните, что ножки не прикрепляются к гребню подвздошной кости, что между ними есть промежуток для трех пальцев
    , где прикрепляются ножки. Проходи. Вниз. В. Хорошо, это дает нам
    некоторое подобие этого действия. Затем нога опускается и уходит. Так что сейчас беру и проходит
    . Вниз, внутрь. Обычно в классе я беру и делаю это за 10
    до 15 минут.Нет спешки. Если это займет у вас полчаса, хорошо. Если это займет у вас
    часов, хорошо. Не торопитесь. Вы анализируете. Это и есть. Вы не делаете законченный рисунок
    . Вы пытаетесь объяснить действие позы. Это все, что ты делаешь.
    Часто эта часть моих курсов рисования оказывается самой сложной для студентов.
    В основном потому, что заставляет анализ позы, а не копирование. Очевидно, что ни один из
    шагов, которые мы прошли, не требует копирования модели.Вы не можете скопировать модель
    . Вы анализируете модель. Я снова могу скрестить запястье. Запястья прямоугольные. В
    этот случай я бы просто взял и лечил без особых излишеств. Рука теперь трактуется
    как простая коробка. Здесь то же самое. Смотришь, ладно, а где будут мыщелки?
    Думаю, ладно, здесь. Коробка будет идти сюда. Проходи. Вообще-то я захожу сюда.
    Идет навстречу нам. Я собираюсь сказать, что запястье - я сделаю остальные
    руки.Вот он идет и тоже приближается к нам, поэтому я буду строить его, взяв
    и выйдя в этом направлении. Это дает вам представление о том, что фигура
    делает в космосе.
    Как я уже упоминал в «Камбьязо», есть разница между тем, что делал
    Альбрехт Дюрер, и тем, что делал Камбиази. Итак, повторим это сейчас: Камбиази использовал коробочную форму
    , чтобы прояснить формы в пространстве композиционно. Альбрехт Дюрер использовал его как систему
    , способную точно конструировать трехмерные формы в пространстве.Они разные.
    One - точное изображение трехмерных форм. Другой - использование этих трехмерных коробчатых форм
    как способ прояснить, где формы находятся в пространстве друг относительно друга и при компоновке,
    и художники с тех пор делают это, используя оба метода.

    Слева у нас рисунок Альбрехта Дюрера.Это 1510. Идея коробки уходит очень далеко,
    назад. На самом деле Альбрехт Дюрер был очень и очень влиятельным человеком. Он написал дрезденский альбом для зарисовок
    , который был опубликован посмертно очень и очень вскоре после его смерти, в котором описывалась конструкция фигуры
    . Он разработал процессы, в которых он разрабатывал перспективу, пропорции,
    различных систем пропорциональности для фигуры. Он создал стереоскопического человека, на котором он спроектировал
    фигур, используя виды спереди, сбоку и сверху. Он использовал коробки.Он использовал сферы.
    Он использовал многочисленные способы взять и попытаться построить фигуру. Ничего нового.
    Что вы видите справа? Это Гольбейн. Его картины абсолютно реалистичны. Но
    он тоже очень-очень и очень техничный. Вы заметите, как он нарисовал там руки,
    это простые коробки. Посмотрите на головы, как он построен, просто используя эллипс
    , найдите центр. Даже в левом нижнем углу вы можете увидеть, где он снимал
    в перспективе.Таким образом, вся система стала действительно научной. Это
    год всего периода зарождения перспективы.
    Вы заметите, что слева мы возвращаемся к Альбрехту Дюреру. Вы можете видеть, что только потому, что
    он был настолько систематическим и конструктивным, это не означало, что рисунки
    всегда выглядят как коробки. Это очень и очень четкие анатомически развитые фигуры. Справа
    - Гольбейн. Обратите внимание на реализм здесь. Чтобы добиться этого реализма, он выполнил очень и очень строгую конструкцию
    . Посмотрите на спину.Вы можете видеть, где он рисовал фигуру под
    драпировкой. Вы можете увидеть эту строку здесь. Это дает нам смысл. Потом пришел
    и добавил поверх этого драпировку. Он дает действительно четкие углы. У него
    человек. Абсолютный реализм, но при этом очень, очень четко сконструированный.
    Итак, это Камбьязо. На самом деле он прославился своим рисунком
    , который он здесь сделал. На самом деле это другое. Оба эти рисунка принадлежат Камбьязо.Его подход
    использовал форму коробки как способ построения фигуры, но больше с точки зрения композиции
    . Как видите, он берет не просто идеал конструкции, а берет
    и рисует эти фигуры, делая самые разные вещи. Идея здесь в том, что у вас не может быть
    двух коробок, занимающих одно и то же пространство. Он строил фигуры в космосе, используя коробки
    , чтобы четко определить, где находятся предметы и как они выглядят. Вы заметите, что
    использует прямоугольные формы, чтобы довольно четко обозначить форму фигуры
    в общем виде.Позже, когда мы займемся этим, вы увидите, что я использую коробку немного по-другому, но та же идея - показать, насколько четко формы находятся в пространстве.
    Итак, теперь, когда мы смотрим на те, что слева, они немного более реалистичны, но вы,
    , все еще можете очень ясно видеть идею коробки. В некотором смысле это похоже на конечный результат
    или, может быть, на вторую или третью попытку сделать рисунок. Возможно, он сначала сделал это
    карандашом. Возможно, он сделал это с чем-то внизу. Затем он возвращался к этому
    с ручкой в ​​стирке, но вы видите, что это всего лишь новое поколение.Есть
    других рисунков Камбьязо, которые выглядят очень, очень по-другому. В таком случае следует иметь в виду, что художник использует эти инструменты. Его рисунки
    не всегда выглядят одинаково, потому что рисунок соответствует использованию рисунка. В конце
    года рисунки Камбьязо очень, очень реалистичны, очень хорошо прорисованы.
    Они не похожи на коробки. Многие из его рисунков не похожи на коробки. Коробка
    - это всего лишь этап рисунка.Вы используете коробку, чтобы принимать, помогать и уточнять формы
    в космосе, с которыми вы работаете.
    Прежде всего, Микеланджело был скульптором, поэтому он работал с очень и очень четкими формами шрифта
    . Итак, если мы возьмем, вы знаете, я говорил о мыщелках. Обратите внимание на то, как он
    работает с мыщелками. Очень четкая форма. Он также очень четко работает с простыми сферическими коробками
    . Комбинация. Посмотрите на строчку здесь. Посмотри на руку здесь.
    Вы можете видеть очень четкое совмещение форм с концом опускающейся лопатки, используя
    мыщелки.Итак, коробка здесь. Вы смотрите на общее ощущение верхней части туловища, и вы
    видите, что есть сильное ощущение проникающего объема. Как он работает с
    - углы грудных мышц попадают в свет. Все очень ясно, очень твердо,
    принимает и развивает с помощью сферических форм, коробчатых форм. Он берет и строит формы
    по мере прохождения. В его рисунке нет ничего двусмысленного. Это очень, очень ясно.
    Он использует все инструменты, о которых мы уже говорили.Вы также можете посмотреть
    его рисунков жестов. Вы можете посмотреть все его вещи. Есть схемы и
    рисует фигуру в виде прямоугольника, поскольку он пытается выработать пропорции и то, как он собирается взять, а
    приближается к скульптуре. Это не лекционные рисунки. Это рабочие чертежи,
    , как вы можете видеть, как он их построил.

    Я не пытаюсь нарисовать законченный рисунок.В первой части рисунка я просто использую графит
    . Ощущение потока, идущего по поверхности. Когда я делаю это, я фактически представляю
    трехмерное изображение. Проходит через таз, выходит наружу. Это - я могу быть очень свободным,
    рисую довольно легко, пока прохожу через это. Вроде пошаговый процесс. Голова
    смотрит вниз. Итак, отсюда я беру и снова использую - это Faber-Castell
    Polychromos. Другой был просто графитовый общий макет. Это мог быть любой графит.
    Проходит немного больше внимания, думая о шее. Цилиндр вставляется в грудную клетку
    . Как я уже упоминал, я построил свою конструкцию на анатомических элементах.
    я могу видеть угол ребра, думая о центре. Я вижу, где, возможно, эта голова
    должна быть немного больше. Пробиваться. Опять угол таза, смотря куда мы идем
    . Вот простой том. Сжатие, растяжение. Пробиваться. Пощупайте ягодичные мышцы.
    Подумайте, где находится лобковая дуга.
    Я рисую ногу. Сначала я действительно думаю, что
    все еще придерживается этого ритма, но я вижу и перебираю поверхность, видя это как объем. Постоянно
    идет по поверхности формы. Когда вы рисуете форму, вы можете видеть ее более четко,
    , так что в этот момент, возможно, она слишком сильно растягивала ее. Немного, мало. Другая ступня
    должна быть подальше назад. Пробиваться. Просто медленный захват и строительство, съезд
    . Хорошо, рука.Это вроде как… она действительно растягивается. Вытягивая эту руку за голову, а затем поворачиваясь назад. Руки выкручиваются. Это идет за
    другим. Это своего рода небольшая хитрость, и мы увидим, как это работает,
    , когда начнем разбираться с ящиками. Пробиваться. Здесь грудь.
    Подумайте о центре. На самом деле это довольно ясно.
    Посмотрите, что происходит сейчас, когда мы начинаем разъяснять, что это прямоугольная форма. Я провожу линию
    через ее лоб, от угла брови до верхней части уха.Это дает мне линию.
    Помогает прояснить коробку. Пробиваться. Возвращаюсь. Прохожу. Теперь, когда вы смотрите на модель, вы можете
    увидеть, что там сильное - на самом деле, вы можете
    увидеть, как проходит свет, это действительно дает нам угол. Это угол коробки.
    Я прохожу по ребрам и насквозь. Она возвращается в космос, так что это возвращается.
    Вот эта маленькая перспектива. Дно немного другое. Может быть, я смогу
    сделать этот наклон даже немного сильнее.Мы видим, как эта линия проходит.
    Может, надо немного толще.
    Теперь мы идем оттуда. Переходим к тазу. Переходя. Теперь мы видим, что здесь есть небольшое изменение на
    бит. Мы можем это почувствовать - может быть, немного больше. Я думаю о
    повороте, способе его прохождения, но больше о наклоне. Это дает нам очень четкое указание
    , в каком направлении движутся формы. Теперь я спускаюсь и смотрю на колено. Здесь мы переходим
    колено. И мы спускаемся в сторону.И теперь это становится ящиком, который забирает, и
    полностью входит сюда. Спускаемся. Почувствуйте, как проходит форма.
    Другая нога уходит. Я не могу, чтобы он действительно легко поместился перед этим,
    , поэтому я просто беру и теперь как бы смотрю, в каком направлении он пойдет.
    действительно как здесь. Спускаться.
    Вы обнаружите, что по мере того, как вы делаете это - это часто бывает в классе, -
    будет существенная разница между интерпретацией одного ученика и интерпретацией другого.Что-то вроде
    стал арбитром, говорящим, что правильно. По идее, процесс на данный момент
    самый критический. Вы увидите это по мере того, как разовьете свою чувствительность к тому, чтобы действительно смотреть,
    , и, возможно, как только вы начнете принимать и быть действительно дискриминационными или проницательными.
    Дискриминация - неподходящее слово.
    Вы начнете видеть то, чего раньше не видели. Это непростой
    здесь. Рука идет за голову. Итак, мы берем и действительно чувствуем, что этот
    отступает, поэтому коробка будет двигаться в том же направлении.Затем он поднимается вверх
    и уходит под другой. Мы можем взглянуть сюда и начать думать
    о том, где находятся мыщелки. На самом деле никто не отстает. Кажется, локтевая кость - это то, что там
    торчит. Но мы можем посмотреть и видим, что запястье здесь действительно скручено
    . Я бы взял и, в этом случае, возможно, я бы попытался нарисовать поворот как
    Я делаю это, просто беру и смотрю, как это происходит. В этом случае я бы просто нарисовал
    рук. Не особо связываться с ними сейчас.Это будет
    внизу. Остальная часть руки идет сюда. Голова впереди. Опять же, я,
    , использую тон просто как средство, чтобы прояснить, где формы находятся в пространстве.
    Это действительно проясняет, что делала эта поза.
    Это гораздо более сложная поза. Опять же, сначала я делаю это карандашом, графитом.
    Пока вы делаете рисунок, который анализируете. Вы не копируете. Вы анализируете.
    Теперь вот, когда я смотрю и вижу, что бровь переходит, обратно к уху, выравнивается
    так, что я уже.Я сделал эллипс, спускающийся вниз почти по привычке. Но было бы
    ошибаться. Почувствуйте поток. Мы работаем над поверхностью. Через. Возвращаться.
    Хождение по кругу. Пробиваться. Тянет. Попытайтесь почувствовать поток, через который мы проходим.
    Хождение по кругу. В некотором смысле этот урок кажется, о, это снова урок рисования жестов.
    Каждый рисунок - это урок рисования жестами. Вот какие они есть. Это то, что вы делаете,
    . Вы фиксируете действие. Вот что такое критическая часть.Иногда получается, что
    немного красивее при рендеринге, но все же на самом деле это всего лишь жест.
    Получите действие. Пронести через. Нога возвращается сзади, входит. Итак, сейчас, когда я делаю это
    , я чувствую поток.
    Следующим шагом будет более четкое отображение объемов. Теперь я прохожу через
    и думаю о центре. По поверхности, или, я бы сказал, сдерживая это.
    Это урок второй. Мы всегда усваиваем и - не думайте об этом как об уроках.Считайте
    из них разъяснениями по использованию инструментов. Каждый раз на каждом уроке
    сосредотачивается на определенном инструменте, который мы используем при рисовании и рисовании. Я рисую грудную клетку
    . Вот оно, может быть, вы этого не замечаете, но на самом деле
    мы видим, как ягодицы выходят наружу. Мы видим центр. Уже сейчас
    мы получаем ощущение симметрии формы. Это берет и проходит. Идет внутрь. Нога
    идет вниз. Идет по поверхности.Пробиваться. Содержать. Постоянно переходит с одной стороны формы
    на другую. Обходит поверхность формы. Идет
    по форме. Пробиваться. Идет по поверхности.
    Теперь другая нога. На самом деле мы не можем видеть - я собираюсь обмануть здесь, я собираюсь
    взять и показать часть другой ноги, верхнюю часть ноги, которую я на самом деле не вижу, потому что она
    раскалывается в суставе. Затем я прохожу и выстраиваю это. Часто вы
    попадаете в ситуацию, когда работаете с моделью, которую под определенным углом, который вы
    видите в реальности, не имеет никакого смысла принимать и на самом деле рисовать таким образом.У вас есть
    , чтобы принять и отрегулировать позу, чтобы сделать ее понятной. Проходи. Разъяснение, снова
    , постоянное уточнение. Через. Заходите. После того, как вы сделали свой рисунок, а модель
    исчезла, у вас уже нет модели. У вас есть рисунок, а в нем
    , что говорит само за себя. Вы не ходите с фотографиями, чтобы оправдать свои рисунки.
    Итак, теперь у нас есть реальная проблема, которую нужно понять и прояснить. Мы начали с того, что сказали: «Хорошо»,
    поперек брови к уху образует линию.ОНО на самом деле немного упало. Теперь это занимает
    и дает нам четкое представление - на самом деле, когда я смотрю на модель, это еще дальше
    , так что здесь будет угол коробки. Вы всегда приспосабливаетесь. Это
    человек. Вы замечаете сосок. Это дает нам угол зрения. Здесь мы видим угол
    - грудную клетку. Другая сторона здесь. Это взятие и вход. Вернувшись к
    , мы действительно увидим, что он растет.
    В данном случае мы действительно видим вершину.Это проходит выше того места, где должна быть
    грудная клетка. Это примерно часть идеи плеч. Это общее ощущение
    того, что происходит. Вы можете видеть, что свет, сияющий на модели, соответствует тому, что на самом деле делает коробка
    . Вы можете почувствовать это в центре. Теперь о тазе. Посмотрите
    на спину и ягодицы здесь. Здесь симметрия. Это уже дает нам линию. Я
    счел бы эту линию проходящей. Теперь коробка забирается, и желудок выходит из-за этого
    .Так что коробка действительно берет и делает что-то вроде этого. Идем
    обратно внизу. Мы вернемся по этому пути. Живот опускается вниз и
    втягивается туда, где должна быть лобковая дуга. Это требует некоторого исследования, чтобы убедиться в этом.
    Мы можем взять и потянуть за это. Нога - вот то место, где мы пересекаем мыщелки. Приходит
    через. Возвращаюсь. Приближается. Спускаться. Тогда у нас есть сторона. Это
    вперед. Это поза, в частности, сейчас, которая требует и действительно требует идеи
    коробки, чтобы помочь понять ее.Поскольку вы на самом деле не видите другую сторону таза
    , все, что мы видели, на самом деле было симметрией ягодиц. Мы проходим. Теперь
    футов - это простой треугольник. Теперь посмотри на другую ногу. Все, что я вижу, это задняя часть
    колена. Вот где проходят сухожилия. Потом голень
    отводим и возвращаемся. Лодыжка будет делать что-то в этом роде. Стопа идет на
    прямо назад, но опять же, это своего рода неудобный угол. Пробиваться.
    При рисовании здесь присутствует некоторая доля искажения. Будет
    назад. Запястье делает это. Теперь, в этом случае, вы можете видеть, что запястье действительно это делает.
    Теперь мы можем взять и вернуться.
    Опять же, относитесь к нему как к коробке.
    Хорошо, другая рука действительно повернулась назад.
    Через. Вниз. Через. Итак, мы вроде как поработали над одним.

    Я собираюсь взять и немного поработать перьевой ручкой.Просто немного разнообразия. Она
    выходит вперед. Переходить. Выходя к нам и возвращаясь к локтю. Спускаться.
    Запястье, голова. Руки вытянуты вперед. Теперь, в этом случае
    можно продолжить с помощью пера. Ощущение притяжения головы с немного большей ясностью
    в этом. Идет по поверхности. Подумайте о конце плеча и, возможно, даже нарисуйте
    опускающуюся лопатку. Форма, которую я вижу, - это цилиндр. Почувствуйте, как таз вернулся сюда, вокруг
    .Глядя на это, возможно, я бы взял и, размышляя и пытаясь сделать
    ясность томов немного более отчетливой. Приходите с мойкой, чтобы взять, и попробуйте
    , чтобы немного подтолкнуть трехмерную трехмерную круглую форму. Просто думаю о раунде.
    Это круглая форма. Я просто беру и делаю круглый мяч. Начинает повторяться,
    делает раунд более цилиндрическим. Это становится довольно четкой трехмерной формой.
    Мы видим округлость этих объемов.Строим эту штуку. Мне все еще кажется, что
    довольно расплывчато.
    Здесь мы говорим, хорошо, давайте перейдем к мелочам. Здесь проходит другая нога
    . Она приближается. У нас здесь есть центр. Я собираюсь взять
    и скрестить общее чувство плеч. Одна сторона вверху. Чем больше я смотрю, тем больше вижу, что
    вот так. Мы начинаем видеть, как это проходит и входит сюда. Это
    , возвращающееся внутрь. Обратите внимание, мы сразу видим более ясно направление этого туловища,
    приближающийся поворот.Голова смотрит вниз. Я смотрю, где ухо, где мы проходим
    . Итак, теперь нам нужно взять и пройти.
    Позвольте мне взять, и вместо графита давайте возьмем черный, который здесь немного сильнее
    . Сейчас мы идем туда. Мы можем видеть это. Теперь
    мы получаем настоящее смещение в тазу. Я вижу, что то, что я делал до
    , не очень хорошо с этим справлялось. Мне нужно действительно почувствовать, что это берет
    и проходит.Теперь мы получаем гораздо более четкое представление о том, что эта форма
    делает в космосе. Мы видим, что это происходит. Колено теперь повернуто. Итак, у нас есть
    , где коробка берет и встречается. Вытаскиваем. Мы начинаем строить на этих формах.
    В последующих уроках мы увидим, что при работе с цилиндрами и другими формами
    коробка все еще будет использоваться, и она будет частью полезного элемента, когда мы
    начнем принимать и визуализировать формы. Коробка - это всегда средство найти или помочь взять
    и понять, где находится угол формы.Итак, теперь вы можете видеть, как мы здесь встречаем
    , эта рука действительно выходит вперед. Через. Как я уже упоминал в предыдущей небольшой лекции
    по этому поводу, часто студенты обнаруживают, что есть определенное приятное качество
    рисования фигуры, рисования коробки и своего рода навязчивой идеи сделать
    коробку идеальной. . Это инструмент. Не увязайте в коробках для рисования. Вы хотите, чтобы
    мог принять и использовать это как средство, помогающее понять, что делают формы.
    Итак, я действительно чувствую поток. Пробиваться. Идет по поверхности.
    Ощущение объема. Нога возвращается назад. Через. Это такая поза, в которой вы,
    , действительно можете легко потеряться в том, что происходит. Я использую графит. Вернитесь в это
    . Задняя часть шеи опускается. Почувствуйте здесь ухо. Плечи здесь намного выше
    . Подумайте, откуда это происходит. Она действительно крутится. Вы хотите почувствовать
    поток, почувствовать грудную клетку внизу.Вступает. Тогда есть настоящее ущемление. Я все еще занимаюсь
    предварительным делом. Я просто беру и пытаюсь выяснить, в каком направлении происходит это
    , просматривая поверхности формы. Действительно идет под ногой.
    Теперь, когда я смотрю на это, я вижу, что это должно произойти здесь. Пытаюсь почувствовать, куда все идет
    . Прохождение.
    Это идет по поверхности. Это как, например, на этапе, когда
    студентов часто становятся такими запутанными. Они пытаются взять и просто начинают прямо вперед, прямо впереди
    с коробкой.Сделайте и пройдите все шаги. Вы не только учитесь пользоваться
    коробкой. В то же время вы занимаетесь и практикуетесь в работе и тренируетесь, как
    пользоваться сферой, первыми линиями жестов. Все они работают вместе. А теперь я вернусь к
    . Нарисуйте сферические формы. Итак, мы получили это немного яснее. Теперь вот
    голов действительно давит вниз. Здесь непонятно. Это могло быть смотреть прямо вперед.
    Итак, мне нужно сначала вернуться. Мы должны будем иметь дело с этим, когда будем иметь дело с коробкой.
    Вот и я. Где грудная клетка? Мы идем сюда из центра,
    , а она крутится. Она крутится. Центр идет туда. Перекрытие. Этот
    - настоящая пересекающаяся форма. Угол таза здесь. Другой угол
    далеко отсюда. Почувствуйте, как проходит живот. Перебегая через ногу. Очень круглый.
    Встречаем.
    Это опять же типичный анализ. Вы анализируете. Вы анализируете. Но
    вы в то же время конструируете фигуру.Пробиваться. Меня не волнует, что
    сделает красивые рисунки. Я просто беспокоюсь, как мне это объяснить. Я беру
    и действительно понимаю, что делает эта цифра.
    Теперь я принимаю и делаю более длинную позу. Многое из этого делается одновременно
    , пока я занимаюсь другими делами. Хочу взять и реально акцентировать внимание на коробке. Головка
    опускается. Я могу использовать представление о том, где здесь верх. Чем больше я смотрю, тем больше вижу
    , что на самом деле есть небольшой наклон.Она даже берет и делает это. Сюда идет
    . Это действительно идет вниз. Так что сторона будет двигаться в этом направлении.
    Ну, может, и нет. Может быть, он даже больше наклонен в этом направлении. Может пройти.
    Не бойтесь брать и настраивать, когда вы делаете это. Взять и пережить.
    Спускаемся. Теперь о грудной клетке. Берем спину, начинаем видеть, что она это делает.
    Ребристая клетка, мы действительно ищем снизу. Если мы одновременно примем во внимание плечи
    , то мы получим поворот, который постоянно развивается.Запустите
    , хорошо, как это скручивание? Может, мы начнем вот так вытаскивать. Я сейчас
    , просто пытаюсь понять, как я могу это сделать? Могу я взять и так нарисовать?
    Другими словами, то, о чем я думаю, - это попытаться создать форму, которая принимает и немного скручивает
    . Может быть, придется пройти по этому пути, и мы столкнемся с
    . По мере того, как он появляется, мы начинаем видеть, где конец
    коробки находится на другой стороне.
    Начинаем визуализировать, как это происходит.В конце концов, я думаю, что вернусь и скажу
    : «Забудь все это». Возьмите и войдите и просто нарисуйте коробку самой грудной клетки.
    Мы видим это - тогда возьмите и разберитесь с оружием отдельно, как мы это делаем в других
    вещах. А вот таз в этом направлении находится намного ниже. Итак, то, что мы видим
    , на самом деле является обратной стороной. У нас получается вот такая форма. Мы строим
    в этом направлении. Это происходит здесь.
    Вот где теперь вы видите все сжатие, которое происходит при спуске этих
    форм.И мы идем через колено вниз, проходя сквозь него. Вперед. Я использовал
    , взяв идею таких коробок как часть шагов по созданию и демонстрации построения фигур
    . Анимация. Вы строите, строите простые объемы, показывая, как формы
    движутся в космосе. Это часть процесса взятия и анализа. Очевидно, что это
    очень грязно. Опять же, это не имеет значения. Это то, что вы пытаетесь получить, ясность
    того, что делают формы. Затем вы можете взять и накрыть его еще одним листом, и вы
    будете работать на световом столе, или, если вы работаете на компьютере, вы можете
    , затем взять и использовать слои, вернуться и начать рисовать Это.Мы берем и проходим
    . Вы пытаетесь понять это. Я вижу, как запястье повернуто в эту сторону.
    Рука превращается в коробку, движущуюся таким образом.
    Когда мы смотрели на Альбрехта Дюрера, если вы могли видеть альбомы, он сделал полный альбом
    , который был опубликован вскоре после его смерти одним из его друзей, который взял
    и основывался на всей концепции и уменьшал цифру до коробчатые формы.

    Во-первых, сейчас я рисую намного светлее.Мы видим, как головы опущены вниз, и мы думаем, где
    верхушка. Почувствуйте поток. Он повернулся и подошел. Ноги подходят,
    вынимают и выходят. Затем мы возвращаемся внутрь.
    Рука выходит поперек, сгибается. Он немного уходит от нас. Плечо идет
    поперек. Возвращаюсь, вниз. Вытяните. Это грубый смысл этого жеста. Следующий шаг
    , простой объем. Теперь сохранить это очень, очень просто. Подумайте, где мы находимся. Визуализируем
    грудную клетку. Через.Мы думаем о шее как о цилиндре, который входит в грудную клетку и проходит через форму
    . Чем больше вы смотрите, вы можете увидеть, где
    пересекаются соски на груди. Это уже дает нам хорошее чувство симметрии. Таз. Мы видим, что в этом направлении идет
    человек. Идем под ним. Переходя. Подумайте, где здесь будет лобковая дуга
    , чтобы мы увидели этот самолет. Нога действительно повернута. Во-первых, они
    могут почувствовать большие, простые объемы. Мы идем по мыщелкам.Я уже вижу
    , это действительно коробка. Нога опускается. Простой цилиндр.
    Нога проходит.
    Другая нога сейчас подходит и выходит. И снова громкость растет. Собственно
    отворачиваются от нас. Мы идем по поверхности. Остановитесь. Посмотрите, как проходит дельтовидная мышца
    . Это просто том. По сути, в самом начале я просто думаю, что цилиндр
    идёт навстречу нам. Пройдите через запястье. Опять же, я уже думаю о коробке.
    Плечо, руки опущены.Он уходит. Давит вниз, входит. Спускается. Хорошо,
    , теперь у нас есть базовая настройка.
    Смотрим через бровь. Мы можем видеть, как идет эта линия к уху. Это дает нам
    очень, очень четкое представление о том, в каком направлении идет коробка. Через. Строить. Приходите. Это
    довольно ясно. Итак, если принять во внимание все соображения, у нас есть грудная клетка. Итак,
    вся эта верхняя часть грудной клетки идет в этом направлении. На самом деле мы видим
    что-то вроде вершины.Это происходит таким образом. Мы можем начать думать о том, где
    это внизу и где встречается.
    Таз сдвигается - мы смотрим в таз. Прохождение. Вот он идет по
    и идет вниз в этом направлении. Нога такая, как мы смотрели на мыщелки, а здесь уже
    , проходите. Он берет и пересекает. Спускаться. Через. Голень.
    Поперек мыщелка, внутрь. Сделайте коробку чуть ниже. Тогда отвернись. Рука
    просто коробка, которая опускается.Через, поперек.
    Итак, на данный момент, я думаю, у вас есть довольно четкое представление о процессе, который мы проходим,
    попыток прояснить, понять, используя рамку. Как я уже сказал, как только мы начнем с
    брать и иметь дело с более сложными чертежами типа рендеринга или более развитыми чертежами, вы увидите
    , что применение коробки становится еще более ясным.

    Хорошо, этот урок - коробочные формы.Я выбрал для работы пять фотографий.
    Это пятиминутные рисунки. Пройдите все шаги. Сначала вы понимаете жест.
    Затем вы добавляете сферические формы и коробки. Вы делаете все это на одном чертеже.

    Транскрипция недоступна.

    Хорошо, теперь, когда вы сделали рисунки, посмотрите, как я к ним подхожу. Попробуйте увидеть
    процесс. Это критический момент, и я повторяю это снова и снова.
    Это процесс. Сначала жест, затем сфера и прямоугольник - все на одном рисунке.
    Так мы развиваем свои навыки.
    Теперь, когда мы имеем дело с коробочными формами, прямоугольная форма - это инструмент. Начиная с этого рисунка мы проходим
    . Это типичный подход. Вы берете и делаете все шаги. Во-первых,
    мы получаем жест. Почувствуйте поток. Затем мы думаем об основном объеме. Сферические формы.
    Теперь эта поза, особенно эта модель, которую вы видите, более очевидна. Вау,
    действительно круглый. Итак, я строю на этом. На самом деле это та поза
    , где прямоугольная форма становится наиболее полезной из-за округлости этой фигуры.Это не так,
    он может сильно сбивать с толку с точки зрения того, как на чертеже изображать формы в пространстве.
    Это именно то, чем я занимаюсь в своих обычных классах, на уроках на месте, в Интернете и т. Д. Сначала мы получаем жест
    . Мы все это строим. Проходим все этапы.
    Мы уже обсуждали в других уроках. Проделайте то же самое. Вы смотрите на идею коробки
    как на аналитический инструмент. Я собираюсь вернуться и нарисовать это, а
    нарисуйте это черным, чтобы вы могли видеть.Во-первых, вы видите, что на самом деле она отвернулась от нас на
    человек. Так что теперь, когда я захожу, я рисую коробку. Это инструмент, который помогает
    мне увидеть тот факт, что она на самом деле отвернулась. Спускаться. Через. Я не пытаюсь сделать
    похожим на нее. Я использую это как аналитический инструмент. Теперь мы можем увидеть, если мы начнем
    , чтобы нарисовать область таза, она находится под совершенно другим углом и плоскостью, с которой мы работаем в
    . Это действительно захватывает, и это происходит. Я добавляю к этому перспективу
    .Это идет вниз. Мы видим дно, буквально дно этой коробки.
    Итак, вы можете увидеть, как все это сейчас формируется. У нас есть изменение направления, которое не было столь очевидным, когда мы брали и рисовали только сферы. Теперь, когда вы начинаете рисовать коробку
    , это становится очень и очень очевидным. Поле - это инструмент, который помогает нам понять, что делают формы
    . Теперь я подошел к рисованию коробок - как я уже сказал, я не пытаюсь дублировать форму.
    Я использую это как инструмент анализа.Мы видим, как дела, я не подключаюсь. Другими словами, мы можем чувствовать, как позвоночник проходит и входит внутрь. Я не пытаюсь понять - подключение
    похоже на работу на компьютере. Программное обеспечение позаботится об этом. Я использую его как
    как аналитический инструмент, а не как инструмент для копирования.
    Теперь, очевидно, он становится полезным инструментом для работы на компьютере. Я обнаружил, что
    ученики, которые хорошо рисуют, гораздо более опытны в использовании и работе на компьютере
    .Когда они конструируют, они более ясно понимают форму. Теперь мы можем
    почувствовать плечо сверху. Я думаю об угле здесь. Это происходит.
    Он торчит. Мы спускаемся. Здесь я бы взял и показал достаточно, показал
    , что мы видим внутреннюю часть этой руки. Все остальное здесь
    не имеет особого значения прямо сейчас. Мы видим в значительной степени профиль головы. Просто
    , чтобы дать ему немного больше, я просто собираюсь дать ему преимущество.Я не заморачиваюсь с
    шеей, если делаю коробку.
    Итак, теперь посмотрите на коробку отдельно. Мы видим, что теперь это действительно сжатие.
    Мы можем почувствовать, где проходит грудная клетка. Мы действительно можем почувствовать, как это
    вписывается. Опять же, это довольно тяжелая модель. Начать рисунок. Сначала я прохожу
    все шаги. Я просто пытаюсь анализировать. Опять же, ящик - это инструмент. Я чувствую жест
    . Встречаясь с глазу на глаз. В данном случае, пока я это делаю, я думаю:
    , хорошо, она спускается.Я должен почувствовать этот объем. Я имею в виду сферическую форму
    . Приходит немного сильно. Сжатие. На самом деле чувствую, как объем увеличивается. Я
    поднимаюсь на поверхность. Опять же, я просто использую сферу. Потом выходит нога.
    И мы чувствуем тягу. Это конструкция. Почувствуйте, как нога возвращается назад. Переход от одной поверхности
    к другой. Вернуться внутрь. Почувствуйте конец колена. Через. Рука поднята вверх, опускаясь на
    вниз.
    Итак, теперь, когда я прошел через это, мы получили эту руку, выходящую на нас, а затем грудь.Итак, вот где
    коробка берет и разъясняет. Если посмотреть сквозь углы ребер, то можно увидеть, как проходит
    . Она действительно взбесилась. Часто это становится почти объективным суждением. Вы
    чувствуете, как идут дела. Таз смотрит через мыщелок или через конец
    локтевой кости, через конец гребня подвздошной кости. Проходи. Я вижу это как слегка повернутый на
    сейчас. Опять же, это не всегда так очевидно. Может быть, если бы я взял и посмотрел на
    под другим углом, я бы взял и передумал.Теперь, когда эта нога выходит
    , я прыгаю до конца колена. Я смотрю через мыщелок и вижу, что это перевернутая коробка
    . Потом мы вернемся. Голень уходит, так что я
    возьму и перейду. Все, что я делаю, это схематично рисую, в каком направлении движутся формы.
    Попробуй снова конец. Он проходит через форму, чтобы увидеть конец формы, в которой
    сообщает нам, что есть поворот. Проходи. Итак, мы прошли, и теперь мы можем это увидеть.
    Он уходит.
    Теперь, поскольку я делаю это часто, я беру и использую тон, который помогает показать громкость.
    Дело не в том, чтобы так много брать и указывать на источник света, а просто для того, чтобы помочь
    прояснить, что форма делает в космосе. Теперь ее голова действительно опущена. Теперь я возвращаюсь на
    и вижу, что изменяю свою сферическую форму. Я замечаю разницу, когда начинаю вводить
    и рисовать рамку, это помогает мне более четко понять, что делает эта форма
    . Рука тянется к нам.Это действительно сбивает с толку, когда фигура
    выходит сверху и спереди, поэтому я беру, перескакиваю на запястье и опускаюсь вниз.
    Предплечье всегда немного проблематично, когда вы начинаете уменьшать его как коробку
    , потому что оно обычно скручено.
    Здесь то же самое. Я смотрю на запястье, которое изначально имеет прямоугольную форму.
    Затем я возвращаюсь к мыщелкам, концу локтевой кости. Тогда мы можем приступить к строительству.
    Как только вы увидите это поле, вы действительно сможете визуализировать сжатие, растяжение
    , которое имеет место.Коробка помогает нам действительно увидеть, как эти формы принимают и
    строение. Опять же, ящик - это инструмент. Мы этим пользуемся. Я помогаю нам принять и понять
    ту форму, которая происходит. Опять же, это довольно тонкая поза.
    Я хочу прочувствовать. Всегда проходите, сначала постарайтесь почувствовать жест. Когда я
    рисую вот так, я не просто читаю лекции. Так делается рисунок.
    По мере того, как я беру и разрабатываю чертежи, я не обязательно беру и показываю, например,
    все формы прямоугольников, но я использую его по мере необходимости и помогу прояснить форму.Часто
    вы берете и рисуете сбоку, чтобы помочь себе понять. На этом этапе
    , тогда я возвращаюсь к тому. Пробиваться. Как вы видите, сфера
    также имеет симметрию, поперечную ось. Проходи. Просмотр формы.
    Я думаю о тазе.
    Итак, сейчас, когда я смотрю на следующий рисунок, мне не совсем понятно, что делают таз и грудная клетка
    . И снова здесь коробка становится полезной. Смотрю
    до углов 10 ребра.Я смотрю. Как только я это сделаю, это поможет прояснить угол
    . Мы можем увидеть это в прошлом.
    Это меняет общее восприятие того, что делает фигура
    , потому что теперь таз смещен под другим углом. Он идет отсюда
    через этот путь и входит внутрь. Теперь мы можем более четко увидеть, как связаны грудная клетка и таз
    , и именно здесь, когда вы проходите через него, вы действительно чувствуете сжатие.
    Мы чувствуем растяжение. Мы можем почувствовать, как эти формы тянутся к этому, и
    , почему живот выталкивается наружу.Итак, теперь, когда я подхожу к концу колена, мы можем видеть
    , насколько ясно мы видим мыщелки в конце. Опять же, это коробка. Это возвращается.
    Вот где будет добавлена ​​сфера. Это сфера и коробка. Спускаться. Пройдите по
    мыщелкам здесь. Опять же, конец кости, а также малоберцовая и большеберцовая кость. Я вижу
    как том. Он идет вниз. И ступня повернута. Это можно рассматривать как простую ракетку
    . Колено, глядя поперек, насквозь. Вот в руке, которую я беру, и
    прыгают на запястье.Если вы посмотрите на свое собственное запястье, то увидите, что оно довольно плоское,
    , и это дает нам хорошую отправную точку, чтобы понять, в какую сторону идет коробка.
    Как ступня, на данный момент на рисунке только весло. Возьмите и укажите эту голову. Опять же,
    это коробка. Это приближается. Запястье высоко поднято. Опять же, это коробка. Затем
    мы начинаем складывать и соединять по кусочкам. Но здесь сжатие получается очень четким
    , когда мы начинаем работать над формами.

    Опять же, это очень полезно.Коробка становится очень полезной в такой позе. Получаем
    лот ракурсов. Происходит скручивание, так что я уже принимаю
    и вхожу со сферой, идущей по поверхности. Входят. Ноги выходят на нас
    . Использование сферических форм. Несущий объем и ритм. Пройдя. Возвращаюсь вниз.
    Опять же, это не так уж и очевидно. Проходи. Оружие возвращается. Рука выходит вперед.
    Итак, в этот момент я беру, и мне нужно действительно сосредоточиться на том факте, что он
    действительно скрученный.Это делает это. На самом деле захожу. Вид в ракурсе. Таз
    работает наоборот. Это происходит вот так.
    Опять же, это большая разница. В ту минуту, когда вы рисуете коробку, все становится очень,
    , очень ясно. Теперь эта нога выходит вперед. Он возвращается. Весь подход к использованию коробки
    не нов. Он восходит к 1500-м годам, от всех, от Альбрехта Дюрера,
    Камбьязо, Гольбейна, даже Микеланджело. Мы считаем, что коробка - отличный инструмент. Он превращается в
    почти как необходимый инструмент.Мне приходилось прибегать к его использованию много-много раз, принимая
    и работая профессионально, принимая и имея очень, очень ясные вещи. Даже маленькие
    простых вещей, которые не так уж и просты, - это взять и нарисовать группу фигур вокруг
    стола и то, как все сидят, чтобы у вас не было людей, сидящих внутри
    других людей. Вы должны прояснить пространство, в котором вещи находятся в пространстве. Таким образом,
    становится неотъемлемым инструментом, который мы используем снова и снова.
    Кроме того, если вы берете и делаете макет для раскадровки, работы за компьютером, вы обнаружите
    , что коробка становится бесценной, чтобы взять ее и дать художникам полезную установку, чтобы художники могли взять
    и следовать. Как видите, у нас действительно есть поворот. Итак, когда я возвращаюсь к
    , который я бы заставлял взять и поиграть, просто посмотрите, как это на самом деле заставляет вас сосредоточить
    на этом перекрытии, на том, как все строится, одно поверх другого. Он уточняет, а
    позволяет взять и сделать чертеж.Сделайте рисунок более смелым. Рисование коробки
    позволит вам намного лучше нарисовать Человека-паука.
    Так вот, я бы взял и, вы знаете, используя немного тона, взял и помог показать
    углы здесь. Я как бы закопал коробку на рисунке здесь. Но если вы пройдете через
    , то увидите, куда взлетают и строятся самолеты. В этой позе мы имеем
    a, опять же, иногда именно тонкая поза создает наибольшие трудности. Как только вы возьмете
    и воспользуетесь имеющимися у нас инструментами для анализа, это поможет нам предпринять и прояснить фактическое действие
    .Итак, пока я это делаю, я уже думаю о коробке. Я уже думаю
    коробки. Пробиваться. Рука возвращается, опускается. Нога выходит.
    Почувствуйте тягу.
    Проходи. Поперечное плечо.
    Также важно помнить - и я повторяю это снова и снова, - что
    коробка - это инструмент. Что часто случается с коробкой, так это определенная точность относительно
    коробки, что студенты, как правило, застревают в рисовании коробок, потому что они всегда
    ищут своего рода абсолютно правильный ответ на что-то.Что ж, коробка дает нам определенную сумму в
    штук. Имейте в виду, что это всего лишь инструмент, который вам нужно обойти.
    У меня было много случаев, когда ученики буквально застревали на одной рамке для рисования, потому что
    вызывает определенное удовлетворение от наличия действительно четкого представления о том, что делает форма.
    Но вы должны пойти дальше этого. Это инструмент.
    Итак, сейчас, когда я рисую это, мы снова видим, как таз находится под совершенно другим углом.
    Мы можем чувствовать, что действительно, действительно смотрим на это сверху вниз, и это возвращается в этом направлении.
    Итак, на этом рисунке, как и на рисунке, я сосредоточился на том, чтобы показать
    , как мы пересекаемся. Итак, теперь мы видим, что этот уголок становится инструментом. Теперь мы можем почувствовать
    сжатие этих форм. Итак, мы строим, и все это вызвано
    из-за сжатия, а затем растяжения с другой стороны. Мы можем почувствовать, как эти формы.
    Но это признание связи с коробкой. Итак, теперь, когда мы вышли с
    коленом, это снова угол.Возвращение.
    Через.
    Ладно, идем вниз. Плечи повернулись. Вот и толкаем.
    Обратите внимание, как я боксирую запястье для начала,
    , а затем возвращаюсь. Нижний рычаг обычно всегда скручен,
    , хотя я особо этим не увлекаюсь, когда занимаюсь боксами.
    Хорошо, возвращаюсь в противоположном направлении сюда, здесь секундочку, чтобы указать. В этой последовательности рисунков
    можно увидеть, как - и это важно - каждый раз, когда вы рисуете
    , вы начинаете с жеста, вы думаете со сферическими формами, а затем мы добавляем
    квадратов.По мере того, как вы разрабатываете чертежи для большей отделки, коробка представляет собой базовый аналитический инструмент
    , который помогает вам двигаться дальше и, в этих случаях здесь, более четко показывает сжатие
    , помогая подумать о том, где угол поперек лопатки , где грудная клетка
    , таз. Это инструменты. Вы строите на них. Вы пользуетесь этими инструментами. Вы не копируете
    . Это шаги, которые я прохожу, тот, который поможет вам и позволит вам взять
    и работать самостоятельно, даже рисовать без модели.
    Теперь, когда мы прошли через все. Это инструмент. Это не конец, как я уже говорил
    , когда мы начинали. Я надеюсь, что вы многому от этого научились, потому что это то, как я работаю
    , и так, как работали многие, многие художники на протяжении веков.
    Удачи, увидимся на следующем уроке.

    Символы Юникода в блоке чертежа

    U + 2500 ЯЩИК ЧЕРТЕЖЕЙ СВЕТЛЫЙ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ (U + 2500) arial_unicode_ms
    U + 2501 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ (U + 2501) arial_unicode_ms
    U + 2502 ЯЩИК ЧЕРТЕЖЕЙ СВЕТЛЫЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ (U + 2502) arial_unicode_ms
    U + 2503 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ (U + 2503) arial_unicode_ms
    U + 2504 КОРОБКА С ЧЕРТЕЖАМИ СВЕТЛАЯ ТРИ ПАНЕЛИ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ (U + 2504) arial_unicode_ms
    U + 2505 КОРОБКА ЧЕРТЕЖЕЙ ТЯЖЕЛАЯ ТРОЙНАЯ ПАНЕЛЬ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ (U + 2505) arial_unicode_ms
    U + 2506 ЯЩИК ЧЕРТЕЖЕЙ СВЕТЛЫЙ ТРОЙНОЙ ПАНЕЛЬ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ (U + 2506) arial_unicode_ms
    U + 2507 КОРОБКА ЧЕРТЕЖЕЙ ТЯЖЕЛАЯ ТРОЙНАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ (U + 2507) arial_unicode_ms
    U + 2508 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТОВОЙ ЧЕТЫРЕХМЕРНОЙ ПАНЕЛИ ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ (U + 2508) arial_unicode_ms
    U + 2509 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛАЯ ЧЕТЫРЕХМЕСТНАЯ ПАНЕЛЬ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ (U + 2509) arial_unicode_ms
    U + 250A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТИЛЬНИК, ЧЕТЫРЕХСТОРОННИЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ (U + 250A) arial_unicode_ms
    U + 250B ЧЕРТЕЖИ ЯЩИКА ТЯЖЕЛАЯ ЧЕТЫРЕХМЯ ПАНЕЛЬ ВЕРТИКАЛЬНАЯ (U + 250B) arial_unicode_ms
    U + 250C ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ ВНИЗ И ПРАВО (U + 250C) arial_unicode_ms
    U + 250D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ СВЕТЛЫЙ И ПРАВО ТЯЖЕЛЫЙ (U + 250D) arial_unicode_ms
    U + 250E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ПРАВЫЙ СВЕТ (U + 250E) arial_unicode_ms
    U + 250F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВНИЗ И ПРАВО (U + 250F) arial_unicode_ms
    U + 2510 ОСВЕЩЕННЫЕ ЧЕРТЕЖИ ВНИЗ И ВЛЕВО (U + 2510) arial_unicode_ms
    U + 2511 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ СВЕТЛЫЙ И ТЯЖЕЛЫЙ СЛЕВА (U + 2511) arial_unicode_ms
    U + 2512 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕВЫЙ СВЕТ (U + 2512) arial_unicode_ms
    U + 2513 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЕ ВНИЗ И ВЛЕВО (U + 2513) arial_unicode_ms
    U + 2514 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТИЛЬНИК И ВПРАВО (U + 2514) arial_unicode_ms
    U + 2515 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ И ПРАВО ТЯЖЕЛЫЙ (U + 2515) arial_unicode_ms
    U + 2516 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ И ПРАВЫЙ (U + 2516) arial_unicode_ms
    U + 2517 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВВЕРХ И ПРАВО (U + 2517) arial_unicode_ms
    U + 2518 ОСВЕЩЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ КОРОБКИ ВВЕРХ И ВЛЕВО (U + 2518) arial_unicode_ms
    U + 2519 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ СВЕТЛЫЙ И ТЯЖЕЛЫЙ СЛЕВА (U + 2519) arial_unicode_ms
    U + 251A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕВЫЙ (U + 251A) arial_unicode_ms
    U + 251B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЕ Вверху И ВЛЕВО (U + 251B) arial_unicode_ms
    U + 251C ЯЩИК ЧЕРТЕЖЕЙ СВЕТЛЫЙ ВЕРТИКАЛЬНО И ПРАВО (U + 251C) arial_unicode_ms
    U + 251D ЧЕРТЕЖИ ЧЕРТЕЖЕЙ ВЕРТИКАЛЬНОЙ ЛЕГКОЙ И ТЯЖЕЛЫЙ ПРАВОЙ (U + 251D) arial_unicode_ms
    U + 251E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ И ВПРАВО ВНИЗ (U + 251E) arial_unicode_ms
    U + 251F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И СВЕТЛЫЙ ВПРАВО (U + 251F) arial_unicode_ms
    U + 2520 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И ПРАВЫЙ СВЕТ (U + 2520) arial_unicode_ms
    U + 2521 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ СВЕТЛЫЙ И ВПРАВО ТЯЖЕЛЫЙ (U + 2521) arial_unicode_ms
    U + 2522 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ СВЕТЛЫЙ И ВПРАВО ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ (U + 2522) arial_unicode_ms
    U + 2523 ЧЕРТЕЖИ ТЯЖЕЛОЙ ВЕРТИКАЛЬНОЙ И ПРАВОЙ КОРОБКИ (U + 2523) arial_unicode_ms
    U + 2524 ЯЩИК ЧЕРТЕЖЕЙ СВЕТЛЫЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ И ЛЕВЫЙ (U + 2524) arial_unicode_ms
    U + 2525 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ СВЕТЛЫЙ И ТЯЖЕЛЫЙ СЛЕВА (U + 2525) arial_unicode_ms
    U + 2526 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕГКИЙ ВНИЗ (U + 2526) arial_unicode_ms
    U + 2527 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ВЛЕВО СВЕТЛЫЙ (U + 2527) arial_unicode_ms
    U + 2528 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕВЫЙ СВЕТ (U + 2528) arial_unicode_ms
    U + 2529 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ СВЕТЛЫЙ И ВЛЕВО ТЯЖЕЛЫЙ (U + 2529) arial_unicode_ms
    U + 252A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ СВЕТЛЫЙ И ТЯЖЕЛЫЙ ВЛЕВО ВНИЗ (U + 252A) arial_unicode_ms
    U + 252B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ И ЛЕВЫЙ (U + 252B) arial_unicode_ms
    U + 252C ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНО (U + 252C) arial_unicode_ms
    U + 252D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕВЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И СПРАВО ВНИЗ СВЕТ (U + 252D) arial_unicode_ms
    U + 252E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕГКИЙ ВНИЗ СВЕТЛЫЙ (U + 252E) arial_unicode_ms
    U + 252F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ СВЕТЛЫЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНО ТЯЖЕЛЫЙ (U + 252F) arial_unicode_ms
    U + 2530 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ СВЕТ (U + 2530) arial_unicode_ms
    U + 2531 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВОЙ СВЕТЛЫЙ И ТЯЖЕЛЫЙ СЛЕВА ВНИЗ (U + 2531) arial_unicode_ms
    U + 2532 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕВАЯ СВЕТА И СПРАВА ВНИЗ ТЯЖЕЛАЯ (U + 2532) arial_unicode_ms
    U + 2533 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЕ ВНИЗ И ГОРИЗОНТАЛЬНО (U + 2533) arial_unicode_ms
    U + 2534 ОСВЕЩЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ КОРОБКИ И ГОРИЗОНТАЛЬНО (U + 2534) arial_unicode_ms
    U + 2535 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕВЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И ПРАВО СВЕТЛЫЙ ВВЕРХ (U + 2535) arial_unicode_ms
    U + 2536 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И СЛЕВА СВЕТЛЫЙ (U + 2536) arial_unicode_ms
    U + 2537 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНО ТЯЖЕЛЫЙ (U + 2537) arial_unicode_ms
    U + 2538 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛОГО И ГОРИЗОНТАЛЬНОГО СВЕТА (U + 2538) arial_unicode_ms
    U + 2539 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВЫЙ СВЕТЛЫЙ И СЛЕВА ТЯЖЕЛЫЙ (U + 2539) arial_unicode_ms
    U + 253A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕВАЯ СВЕТЛАЯ И ПРАВАЯ ТЯЖЕЛЫЕ ВВЕРХ (U + 253A) arial_unicode_ms
    U + 253B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНО (U + 253B) arial_unicode_ms
    U + 253C ЯЩИК ЧЕРТЕЖЕЙ СВЕТЛЫЙ ВЕРТИКАЛЬНО И ГОРИЗОНТАЛЬНО (U + 253C) arial_unicode_ms
    U + 253D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СЛЕВА ТЯЖЕЛЫЙ И ПРАВОЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ СВЕТ (U + 253D) arial_unicode_ms
    U + 253E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕВЫЙ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ СВЕТ (U + 253E) arial_unicode_ms
    U + 253F ЧЕРТЕЖИ ЧЕРТЕЖЕЙ ВЕРТИКАЛЬНОГО СВЕТА И ГОРИЗОНТАЛЬНО ТЯЖЕЛЫЙ (U + 253F) arial_unicode_ms
    U + 2540 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ И ВНИЗ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ СВЕТ (U + 2540) arial_unicode_ms
    U + 2541 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ВЕРХНИЙ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ СВЕТ (U + 2541) arial_unicode_ms
    U + 2542 ЧЕРТЕЖИ НА КОРОБКЕ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ СВЕТ (U + 2542) arial_unicode_ms
    U + 2543 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СЛЕВА В ТЯЖЕЛОМ ВЕРХНЕМ И ВПРАВО ВНИЗ (U + 2543) arial_unicode_ms
    U + 2544 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВЫЙ ВВЕРХ ТЯЖЕЛЫЙ И ЛЕВЫЙ ВНИЗ СВЕТ (U + 2544) arial_unicode_ms
    U + 2545 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СЛЕВА ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ВПРАВО СВЕТЛО (U + 2545) arial_unicode_ms
    U + 2546 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВПРАВО ВНИЗ ТЯЖЕЛЫЙ И ВЛЕВО СВЕТЛЫЙ (U + 2546) arial_unicode_ms
    U + 2547 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ И ВВЕРХ ГОРИЗОНТАЛЬНО ТЯЖЕЛЫЙ (U + 2547) arial_unicode_ms
    U + 2548 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВВЕРХ СВЕТЛЫЙ И ВНИЗ ГОРИЗОНТАЛЬНО ТЯЖЕЛЫЙ (U + 2548) arial_unicode_ms
    U + 2549 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВОЙ СВЕТЛЫЙ И ВЕРТИКАЛЬНО ТЯЖЕЛЫЙ ЛЕВОЙ (U + 2549) arial_unicode_ms
    U + 254A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ЛЕВАЯ И СПРАВА ВЕРТИКАЛЬНАЯ ТЯЖЕЛАЯ (U + 254A) arial_unicode_ms
    U + 254B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЕ ВЕРТИКАЛЬНО И ГОРИЗОНТАЛЬНО (U + 254B) arial_unicode_ms
    U + 254C ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛАЯ ДВОЙНАЯ ПАНЕЛЬ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ (U + 254C) arial_unicode_ms
    U + 254D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛАЯ ДВОЙНАЯ ПАНЕЛЬ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ (U + 254D) arial_unicode_ms
    U + 254E ЯЩИК ЧЕРТЕЖЕЙ СВЕТЛЫЙ ДВОЙНОЙ ПАНЕЛЬ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ (U + 254E) arial_unicode_ms
    U + 254F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ДВОЙНОЙ ПАНЕЛЬ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ (U + 254F) arial_unicode_ms
    U + 2550 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ (U + 2550) = arial_unicode_ms
    U + 2551 ЧЕРТЕЖИ ДВОЙНОЙ ВЕРТИКАЛЬНОЙ КОРОБКИ (U + 2551) arial_unicode_ms
    U + 2552 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ОДИНОЧНАЯ И ПРАВАЯ ДВОЙНАЯ (U + 2552) arial_unicode_ms
    U + 2553 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ И ПРАВОЙ ОДИНОЧНОЙ КОРОБКИ (U + 2553) arial_unicode_ms
    U + 2554 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ ВНИЗ И ПРАВО (U + 2554) arial_unicode_ms
    U + 2555 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ, ОДИНОЧНАЯ И ЛЕВАЯ ДВОЙНАЯ (U + 2555) arial_unicode_ms
    U + 2556 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ И ЛЕВОЙ ОДИНОЧНОЙ КОРОБКИ (U + 2556) arial_unicode_ms
    U + 2557 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНО ВНИЗ И ВЛЕВО (U + 2557) arial_unicode_ms
    U + 2558 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ОДИНОЧНЫЙ И ПРАВЫЙ ДВОЙНОЙ (U + 2558) arial_unicode_ms
    U + 2559 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ И ПРАВОЙ ОДИНОЧНОЙ (U + 2559) arial_unicode_ms
    U + 255A ЧЕРТЕЖИ ДВОЙНОЙ КОРОБКИ ВПРАВО (U + 255A) arial_unicode_ms
    U + 255B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ОДИНОЧНЫЙ И ЛЕВЫЙ ДВОЙНОЙ (U + 255B) arial_unicode_ms
    U + 255C ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ И ЛЕВОЙ ОДИНОЧНОЙ (U + 255C) arial_unicode_ms
    U + 255D ЧЕРТЕЖИ ДВОЙНОЙ КОРОБКИ Вверх и Влево (U + 255D) arial_unicode_ms
    U + 255E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ОДИНОЧНЫЙ И ПРАВЫЙ ДВОЙНОЙ (U + 255E) arial_unicode_ms
    U + 255F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНАЯ ДВОЙНАЯ И ПРАВАЯ ОДИНАРНАЯ (U + 255F) arial_unicode_ms
    U + 2560 ЧЕРТЕЖИ ДВОЙНОЙ ВЕРТИКАЛЬНОЙ И ПРАВОЙ КОРОБКИ (U + 2560) arial_unicode_ms
    U + 2561 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ОДИНОЧНЫЙ И ЛЕВЫЙ ДВОЙНОЙ (U + 2561) arial_unicode_ms
    U + 2562 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ДВОЙНОЙ И ЛЕВЫЙ ОДИНОЧНЫЙ (U + 2562) arial_unicode_ms
    U + 2563 ЧЕРТЕЖИ ДВОЙНОЙ ВЕРТИКАЛЬНОЙ И ЛЕВОЙ КОРОБКИ (U + 2563) arial_unicode_ms
    U + 2564 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВНИЗ, ОДИНОЧНАЯ И ДВОЙНАЯ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ (U + 2564) arial_unicode_ms
    U + 2565 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ ОДИНОЧНОЙ (U + 2565) arial_unicode_ms
    U + 2566 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНО ВНИЗ И ГОРИЗОНТАЛЬНО (U + 2566) arial_unicode_ms
    U + 2567 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ОДИНОЧНОЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ ДВОЙНОЙ (U + 2567) arial_unicode_ms
    U + 2568 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ДВОЙНОЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ ОДИНОЧНОЙ (U + 2568) arial_unicode_ms
    U + 2569 ЧЕРТЕЖИ ДВОЙНОЙ КОРОБКИ И ГОРИЗОНТАЛЬНО (U + 2569) arial_unicode_ms
    U + 256A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ОДИНОЧНАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ И ДВОЙНАЯ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ (U + 256A) arial_unicode_ms
    U + 256B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ВЕРТИКАЛЬНЫЙ ДВОЙНОЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ ОДИНОЧНЫЙ (U + 256B) arial_unicode_ms
    U + 256C ЧЕРТЕЖИ ДВОЙНОЙ ВЕРТИКАЛЬНОЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ КОРОБКИ (U + 256C) arial_unicode_ms
    U + 256D ЯЩИК ЧЕРТЕЖЕЙ СВЕТОВОЙ ДУГИ ВНИЗ И ВПРАВО (U + 256D) arial_unicode_ms
    U + 256E КОРОБКА ЧЕРТЕЖЕЙ СВЕТОВОЙ ДУГИ ВНИЗ И ВЛЕВО (U + 256E) arial_unicode_ms
    U + 256F КОРОБКА ЧЕРТЕЖЕЙ СВЕТОВОЙ ДУГИ ВВЕРХ И ВЛЕВО (U + 256F) arial_unicode_ms
    U + 2570 КОРОБКА ЧЕРТЕЖЕЙ СВЕТОВОЙ ДУГИ ВВЕРХ И ВПРАВО (U + 2570) arial_unicode_ms
    U + 2571 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛАЯ ДИАГОНАЛЬНАЯ ВЕРХНЯЯ ПРАВАЯ К НИЖНЕЙ ЛЕВОЙ (U + 2571) arial_unicode_ms
    U + 2572 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛО-ДИАГОНАЛЬНОЕ ВЕРХНИЙ СЛЕВА К ВНИЗУ СПРАВА (U + 2572) arial_unicode_ms
    U + 2573 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛО-ДИАГОНАЛЬНЫЙ КРЕСТ (U + 2573) arial_unicode_ms
    U + 2574 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТЛЫЙ СЛЕВА (U + 2574) arial_unicode_ms
    U + 2575 ОСВЕЩЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ КОРОБКИ (U + 2575) arial_unicode_ms
    U + 2576 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ПРАВАЯ (U + 2576) arial_unicode_ms
    U + 2577 ОСВЕЩЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ КОРОБКИ (U + 2577) arial_unicode_ms
    U + 2578 ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ СЛЕВА (U + 2578) arial_unicode_ms
    U + 2579 ЯЩИК ЧЕРТЕЖЕЙ ТЯЖЕЛЫЙ ВВЕРХ (U + 2579) arial_unicode_ms
    U + 257A ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ПРАВЫЙ (U + 257A) arial_unicode_ms
    U + 257B ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВНИЗ (U + 257B) arial_unicode_ms
    U + 257C ЧЕРТЕЖИ ЛЕГКОЙ ЛЕВОЙ И ТЯЖЕЛЫЙ ПРАВОЙ КОРОБКИ (U + 257C) arial_unicode_ms
    U + 257D ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ СВЕТИЛЬНИК И ТЯЖЕЛЫЙ ВНИЗ (U + 257D) arial_unicode_ms
    U + 257E ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ СЛЕВА И СВЕТЛЫЙ СПРАВА (U + 257E) arial_unicode_ms
    U + 257F ЧЕРТЕЖИ КОРОБКИ ТЯЖЕЛЫЙ ВВЕРХ И СВЕТЛЫЙ ВНИЗ (U + 257F) arial_unicode_ms

    чертеж ASCII-диаграмм и коробок - одноклубник.fi

    Использование псевдографики в сообщениях блога: рисование диаграмм и рамок ASCII

    Вам не всегда нужно использовать Illustrator или Photoshop, чтобы нарисовать диаграмму для сообщения в блоге.

    Unicode предоставляет некоторые символы рисования прямоугольников, которые более или менее предназначены для рисования фигур в выводе терминала. Но их также можно использовать в сети.

    Символы рисования прямоугольников

    Вот таблица символов рисунков прямоугольников Unicode:

    9545

    9545

    9545

    Рисунок прямоугольников Таблица кодов официального консорциума Unicode (PDF)
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F
    U + 250x
    U + 252x
    U + 253x
    U + 254x
    U + 255x 900 ╘ 9 0017

    U + 256x
    U + 257x ╳ ╵

    Исходный код

    s 915 Ширина символа 915 изначально, когда я писал это, у меня было много проблем с тем, чтобы символы были одинаковой ширины, но теперь, годы спустя, они, кажется, работают намного лучше, и этот раздел кажется устаревшим.

    Я обнаружил, что ширина символов глифов рисования прямоугольников немного нечеткая. Хотя при использовании шрифта с одним пробелом (в данном случае Monaco) не все символы могут быть одинаковой ширины. Я не уверен, почему это так, возможные причины могут быть такими:

    1. Они просто не совпадают с.
    2. Шрифт (в данном случае Monaco) не имеет заданного символа, и будет использоваться символ из резервного шрифта, а ширина символа этого резервного шрифта будет другой.

    Например, в некоторых системах U + 2500 (без дефиса, конца или эмдаша) сначала выглядит той же длины, что и U + 2509 (пунктирная линия), но короче .См. Ниже:

      ─ U + 2500 такой же ширины, как пробел или любая буква
    ┉ U + 2509 шире любой буквы или пробела, хлопотно
    ━ U + 2501 также шире, чем пространство  

    Если вы видите те же ширины, то хорошо.

    Мне нравится, что U + 2500 такой же ширины, как любая буква или пробел, символы будут выровнены, если они находятся в одной строке и смешаны. Но я не могу найти в выделенном фрагменте пунктирную линию той же ширины и с таким же выравниванием по горизонтали.

    С шириной проблематично, возьмем пример ниже.

    Здесь используются следующие два строчных символа.

    • U + 2500 такая же ширина, как и пространство
    • U + 2509 шире
      feature-branch ┈┈┈┈┈┈╭ ● ─── ● ─── ●
                         │
    master ───── ● ─── ● ─── ● ╯  

    Новая ветвь не выравнивается, если я добавлю туда один символ U + 2509, он будет слишком длинным:

      feature-branch ┈ ┈┈┈┈┈╭ ● ─── ● ─── ●
                         │
    master ───── ● ─── ● ─── ● ╯  

    Давайте использовать символы одинаковой ширины:

    • U + 2500 такой же ширины, как и пространство
    • U + 2509 шире
      feature-branch ┈┈┈┈┏ ● ━━ ● ━━ ●
                       ┃
    мастер ● ━━ ● ━━ ● ┛  

    вроде бы лучше.

    Ниже приведены некоторые примеры.

    Рисование деревьев Git

    Простое графическое представление дерева Git:

      newbranch ┈┈┈┈┈ ● ─── ● ─── ●
                    /
    master ● ─── ● ─── ●  

    С закругленными углами:

      feature-branch ┈┈┈╭ ● ─── ● ─── ●
                      │
    main ──── ● ─── ● ─── ● ╯  

    Буквами, символизирующими коммиты:

      newbranch ┈┈┈┈┈┈┈┏D━━E━━F
                     ┃
    master ━━━A━━B━━C┛  

    Маркировка коммитов символом o :

      newbranch ╭o───o───o
                  │
    master o──o──o╯────o───o  

    Обратите внимание, что следующий символ может быть шире в некоторых системах, чем пробел или обычный символ (по крайней мере, в Монако):

      новая ветвь ╭◉──◉───◉
                  │
    мастер ◉──◉──◉╯───◉───◉  

    С ромбовидной формой:

      newbranch ╭ ◆ ─── ◆ ─── ◆
                  │
    master ◆ ── ◆ ── ◆ ╯  

    Блоки для рисования

    Вот иллюстрация жесткой ссылки из моей статьи со ссылкой

      ┌───────────┐ ┌──────── ───┐
      │ File_A | | File_B |
      └─────┬────┘ └─────────┘
            | |
            └─────┐ ┌─link──
                  | |
            ┌─────┴──┴─────┐
            | inode |
            | представляющий |
            | File_A |
            └──────────────┘  

    Закругленный уголок:

      ╭─────────────╮
    | лорем |
    | ipsum |
    | долор |
    ╰─────────────╯  

    Вот пример, взятый со страницы рисования окна Википедии:

      ┌─┬┐ ╔═╦╗ ╓─╥╖ ╒═
    │ ││ ║ ║║ ║ ║║ │ ││
    ├─┼┤ ╠═╬╣ ╟─╫╢ ╞═
    └─┴┘ ╚═╩╝ ╙─╨╜ ╘═
    ┌───────────────────
    │ ╔═══╗ Some Text │▒
    │ ╚═╦═╝ в коробке │▒
    ╞═╤══╩══╤═══════════╡▒
    │ ├──┬──┤ │▒
    │ └──┴──┘ │▒
    └───────────────────
     ▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒  

    Деревья каталогов

    Вот простой каталог:

      some-dorectory /
    ├── Dir_A
    │ └── File_C
    ├── File_A
    └── File_B  

    Фактически, он распечатан с помощью программы под названием tree .В OS X установите его через Homebrew:

    Затем используйте:

      $ tree some-directory
    какой-то каталог /
    ├── Dir_A
    │ └── File_C
    ├── File_A
    └── File_B  

    Дополнительные параметры см. На странице руководства $ man tree .

    Объяснение кода визуально

    Мне нравится визуальный способ объяснения кода, на самом деле он не может быть яснее этого. Вот объяснение символической ссылки, взятое из моей статьи о ссылках:

      ┌── link, ln - создает ссылки
    │ ┌── Создать символическую ссылку
    │ │ ┌── путь к предполагаемой символической ссылке
    │ │ │ можно использовать.или ~ или другие относительные пути
    │ │ ┌─────────────┐
    ln -s / путь / к / исходному / пути / к / символической ссылке
            └───────┬───────┘
                    └── путь к исходному файлу / папке
                        можно использовать . или ~ или другие относительные пути  

    Внешние ссылки

    Вот несколько полезных ссылок по теме:

    Уроки рисования для начинающих - Как рисовать коробки

    Вы часто слышите, что при рисовании объекта вы начинаете с разбиения его на самые основные формы. Эти основные формы обычно состоят из квадрата , круга, треугольника и прямоугольника . И если вы поднимете их из 2D-перспективы в 3D-перспективу, вы получите коробку (или куб), сферу, конус и цилиндр. В этом уроке я покажу вам, как рисовать коробки. Остальные формы будут использоваться в будущих уроках.

    Практически все, что вы можете придумать, можно построить, используя эти четыре формы или их комбинацию. Так что изучение этого - задача, стоящая вашего времени.

    Прежде всего, позвольте мне показать вам, что я имею в виду под переходом от 2D к 3D.


    Как вы можете видеть на рисунке ниже, я нарисовал квадрат, круг, треугольник и прямоугольник. 2-х мерные формы, плоский на бумаге . Чуть ниже я преобразовал их в трехмерных форм, , добавив и изменив некоторые линии. Как вы можете видеть, теперь они получили вместительного качества , и таким образом мы получили коробку, сферу, конус и цилиндр.

    Я попытался сделать их как можно более стилистическими для этого урока , поскольку то, что нам нужно здесь, - это понимание того, как создаются формы . По этой причине у меня намеренно исключены затенение и тени , что значительно улучшило бы трехмерный эффект и реализм. (Мы вернемся к этому позже). Но даже с этой добавленной простотой легко увидеть, насколько 3D-формы стали более живыми и привлекательными. Это (обычно) то, чего мы добиваемся, когда рисуем, поэтому есть смысл практиковать это.


    Практически во всем, что вы можете себе представить, что требует определенного уровня навыков, от художественной гимнастики до игры на музыкальном инструменте, вы услышите, как люди говорят, что практика основ необходима. Он просто упрощает все остальное ! И это ничем не отличается от рисования. Сами по себе коробки научат вас работать с линиями, конструкцией, перспективой и размерами, и это лишь некоторые из преимуществ. Они лежат в основе множества других объектов, к тому же сами по себе доставляют массу удовольствия!


    Прежде всего, вы должны знать, что существует множество способов рисовать коробки! Я покажу вам несколько разных способов сделать это .Я бы порекомендовал вам поиграть с этими подходами, чтобы найти свои собственные предпочтения.

    Варианты коробки 1 и 2 - очень хорошие отправные точки, однако… Потому что по тому, как вы их рисуете, вы действительно получаете представление о том, как сконструирован ящик. Это отлично подходит для понимания трехмерной природы коробки , что поможет вам во многих других аспектах рисования в дальнейшем.

    Как всегда, при рисовании я бы также рекомендовал dra крыло очень легко в начале , и добавляя больше давления, когда вы находите свои линии.

    Итак ... Без лишних слов, вот как рисовать коробки.


    Эта коробка видна прямо спереди, поэтому в сплошной форме она имеет две видимые стороны.

    Шаг первый: Просто нарисуйте квадрат.

    • Если вы новичок в рисовании, не расстраивайтесь, если это окажется труднее, чем вы думаете. Просто не торопитесь и делайте это как можно точнее. Если вам нужно использовать линейку, вы можете, но я настоятельно рекомендую вам практиковаться в использовании линейки без нее.
    • Не забывайте рисовать легко, так как позже вы сотрете некоторые линии.

    Шаг второй: Нарисуйте еще один квадрат, немного поменьше, немного выше и «позади» первого.

    • Для ясности урока я нарисовал этот второй квадрат очень легко. Тебе не нужно этого делать.
    • Обратите внимание, насколько расстояние между двумя нижними линиями больше, чем между двумя верхними линиями. Это должно быть так 😉 Это перспектива, и это добавляет реализма.(Посмотрите на мой рисунок ниже по странице, в качестве примера)

    Шаг третий: Теперь просто соедините углы, и вуаля, у вас есть коробка!

    Теперь, когда у вас есть коробка, вы можете решить, как вы хотите, чтобы она выглядела. В приведенных ниже примерах вы можете увидеть, как я стер определенные строки, чтобы получить конкретный вариант поля . (Посмотрите на маленькие стрелки для справки).

    Для этой конкретной коробки у вас есть три основных варианта:

    • Открыть спереди (стереть линии вверху)
    • Открыть сверху (стереть линии спереди)
    • Сплошная коробка (да, вы догадались… Сотрите линии сверху и спереди)

    И с их объединением, очевидно, можно поиграться.Или вы можете нарисовать все в перевернутом виде, чтобы вместо этого получить вид снизу и т. Д. И т. Д. На самом деле, я настоятельно рекомендую вам делать такие вещи. Исследование - ваш друг! 😉


    Эта коробка рассматривается под углом, поэтому имеет три видимые стороны:

    Шаг первый: Нарисуйте квадрат. Слегка наклоните его вниз (не слишком сильно).

    Шаг второй: Нарисуйте еще один квадрат, немного выше и немного «позади» первого.

    Шаг третий: Соедините углы, и вот оно!

    У этого ящика есть три видимые стороны спереди. Это дает вам четыре основных варианта (см. Рисунок ниже для справки).

    • Откройте спереди слева (обратите внимание, как здесь вы видите заднюю часть коробки).
    • Откройте переднюю часть вправо (угол немного другой, так что на этом заднюю часть не видно).
    • Открыть сверху
    • Твердый ящик

    И еще: комбинируйте их и играйте с ними как хотите. Приключение - твой друг! 😉


    Этот вариант на самом деле похож на вариант 2, как вы можете видеть. Это просто другой способ его рисования.

    Шаг первый: Нарисуйте Y

    • Убедитесь, что все три угла больше 90 градусов.
    • Вы можете поиграть с длиной линий для получения разных конечных результатов. Длинная очередь, очевидно, даст длинную коробку.

    Шаг второй: Завершите одну сторону коробки, нарисовав две противоположные стороны, чтобы получился квадрат.

    • Обратите внимание, как я немного наклонил их внутрь. Это дает ощущение перспективы, что придает коробке приятный «характер». На самом деле вы можете сделать это намного больше, чем то, что я сделал здесь. (Посмотрите на мой рисунок ниже, чтобы получить пример перспективы и коробок разной формы).

    Шаг третий: Просто повторите шаг два для двух других сторон.

    Очевидно все те же варианты для сплошной коробки или открытых сторон, здесь применимы .Но вместо стирания придется добавить соответствующие строки. Посмотрите на варианты Box Variation 2 для справки (рисунок выше).

    Вот нарисованный мною рисунок, который, на мой взгляд, очень хорошо показывает силу перспективы.


    Как заметит внимательный наблюдатель, следующий очень похож на варианты 2 и 3. Просто альтернативный способ его рисования.

    Шаг первый: Нарисуйте ромб (также известный как ромб)

    Шаг второй: Добавьте три линии по направлению вниз

    • Если вы нарисуете средний из них длиннее двух других, вы получите ощущение пропорции, аналогичное третьему варианту выше

    Шаг третий: Добавьте нижние линии, чтобы закончить свой шедевр!

    И еще раз: все те же варианты сплошной коробки или открытых граней здесь применяются .Но вместо стирания придется добавить соответствующие строки. Посмотрите на варианты Box Variation 2 для справки (четыре изображения выше).

    Некоторым людям проще начинать с одной из сторон вместо верхней . Если это ты, то прекрасно и здорово! Я тоже так делаю несколько раз. Просто зависит от ситуации . Точно такой же подход все еще применяется. Вместо этого вы просто рисуете следующие три линии, выходящие в сторону. Опять же, я настоятельно рекомендую вам поиграть с различными подходами и вариациями! Комбинируйте их, измените, сделайте своими собственными! Анархия - ваш друг! 😉


    Вот, в основном, как рисовать коробки…

    Поэкспериментируйте с различными методами и выберите тот, который вам больше нравится.Однако я бы порекомендовал вам поработать со всеми ними. Как вы, наверное, заметили, разные подходы подходят для разных ситуаций, и тогда приятно иметь возможность соответствующим образом адаптироваться.

    Рисование ящиков - действительно один из самых фундаментальных навыков рисования, и вам следует активно практиковать его. I t значительно улучшит ваши навыки рисования, и поможет вам с массой других аспектов рисования. Поверьте мне!

    Как только вы освоите базовые блоки, следующий логический шаг - немного расширить их и превратить их во что-то более осязаемое.Начните с базовой коробки, как я вам показал, и строите оттуда. Сделайте это настолько сложным или простым, насколько вам нравится.

    Взгляните на этот рисунок, чтобы увидеть несколько очень простых идей для начала.

    Да… Я уже говорил об этом раньше и повторю снова и снова: невозможно нарисовать слишком много коробок!

    -Просто не забывай думать и вне их, время от времени…! 15

    Спасибо, что ознакомились с моими вещами, и до следующего урока: С наилучшими пожеланиями и счастливого (в рамке) рисования!

    Михаил

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Any Queries? Ask us a question at +0000000000