Поделки из пластилина 3 класс: Поделка из пластилина «Зонтик» 3 класс

Содержание

Урок технологии во 2 классе «Объёмная лепка из пластилина» | Начальная школа

Урок технологии во 2 классе
«Объёмная лепка из пластилина»

Автор: Пустовая Ольга Александровна

Организация: МОУ «Ближнехуторская СОШ»

Населенный пункт: Приднестровье, Слободзейский район, с. Ближний Хутор

ПРЕДМЕТ: ТЕХНОЛОГИЯ

КЛАСС: 2

4 четверть

Урок № 31(5)

Тема: «Объёмная лепка из пластилина».

Основная цель урока: Изготовить объёмную поделку из пластилина.

Ссылка на видео:

1) Как делают пластилиновые мультфильмы – https://www.youtube.com/watch?v=bp2HDIy6fPk

2) Телефон – https://www.youtube.com/watch?v=WzPIOzFyS9M

3) Пчёлка – https://www.youtube.com/watch?v=yaXEjw3N0to

4) Сладости – https://www.youtube.com/watch?v=0NjeQTSd2l0

5) Фрукты – https://www.youtube.com/watch?v=4BNlp3onliQ

6) Овощи – https://www.youtube.com/watch?v=XcBmRnaJn8c

7) Смайлики – https://www.youtube.com/watch?v=5NcEWw4-5Iw

 

Конспект урока

На этом уроке мы начнём работу с интересным, податливым, мягким, умеющим принимать любую форму, материалом – пластилином.

Пластилин – это материал, который используют для лепки различных изделий. Название «пластилин» произошло от итальянского слова «plastilina», а это слово образовано от древнегреческого слова «plastos», обозначающего «лепной».

Пластилин изобрёл в 1897 году художник и преподаватель лондонской Школы искусств Вильям Харбутт. Студенты его школы занимались лепкой, а для лепки использовалась глина, с которой сложно работать. Харбутт хотел обеспечить своих студентов таким материалом, который не высыхал бы при создании скульптур и мог быть использован многократно. Вначале Вильям Харбутт использовал своё изобретение только для занятий со студентами, но увидев какое удовольствие от пластилина получали его собственные дети, он решил продавать пластилин, чтобы и другие дети могли ему радоваться. В 1900 году Вильям Харбутт открыл свою фабрику по производству пластилина.

А вот в Германии считают, что пластилин изобрёл в 1880 году немецкий фармацевт Франц Колб. И в наше время пластилин, изготовленный точно по его рецептуре, продают под названием «Мюнхенский художественный пластилин». С тех пор дети, студенты, художники, скульпторы, архитекторы и инженеры использовали огромное количество пластилина для создания самых разных вещей.

Изготавливают пластилин из очищенной и измельченной в порошок глины. А для того чтобы пластилин не засыхал на воздухе, в порошок из глины добавляют воск, животное сало, вазелин и другие вещества. Сначала производили пластилин только серого цвета (тот, который изобрёл Вильям Харбутт), потом стали добавлять краску, и появилось четыре основных цвета. Сегодня же можно купить пластилин различных цветов и оттенков.

Пластилин отличается от других материалов для лепки тем, что он имеет различные оттенки, остается мягким и не твердеет на воздухе, почти не липнет к рукам. В зависимости от температуры этот материал имеет разную степень мягкости. Пластилин практически безвреден и не имеет срока годности.

Хорошим считается пластилин, который легко режется пластмассовым ножичком (стекой), быстро согревается в руках и становится мягким, держит форму, хорошо липнет к самому себе, но не к рукам, не трескается и не крошится, не пачкает руки и легко смывается тёплой водой. В основном пластилин используется для детского творчества и изготовления различных макетов. Также пластилин используют для создания мультфильмов: ему легко придать нужную форму, он достаточно гибкий, чтобы персонаж мог двигаться, хорошо держит форму, особенно если использовать арматуру. В видеосюжете № 1 мы узнаем, как делают пластилиновые мультфильмы.

Сегодня на уроке мы с вами научимся изготавливать объёмные поделки из пластилина, узнаем о правилах безопасной работы с этим материалом, узнаем об основных формах, которые используют в лепке. Не забываем приготовить для работы необходимые материалы, инструменты и своё рабочее место. Для работы нам понадобятся: пластилин, клеёнка или газеты, подкладная доска, различные стеки (специальные пластмассовые ножи), пластмассовая скалочка (для раскатывания и расплющивания деталей), мягкие тряпочки. После завершения работы необходимо убрать своё рабочее место, аккуратно сложить инструменты и материалы, вытереть стол, если на пол упали кусочки пластилина, то пол нужно сразу же очистить, затем тщательно вымыть руки тёплой водой с мылом.

 

Правила работы с пластилином

 

  1. Нельзя брать пластилин в рот.
  2. Во время лепки не трогай руками лицо, глаза, одежду.
  3. Выбери для работы нужный цвет пластилина.
  4. Отрежь стекой нужное количество пластилина.
  5. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким, а затем приступай к лепке.
  6. Для лепки используй клеёнку, подкладную доску, специальные стеки.
  7. Не выбрасывай даже маленькие кусочки пластилина, разложи их по цвету в коробку – они пригодятся для других поделок.
  8. Поделку, которая не получилась, не нужно сминать в один комок; аккуратно разбери её по цветам, ведь чистые цвета тебе пригодятся для другого изделия.
  9. После окончания работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой или салфеткой и только потом вымой их тёплой водой с мылом.

 

Конечно, вы сегодня не в первый раз работаете с пластилином и уже знаете, что при лепке из пластилина пользуются такими основными формами: цилиндр, шар, конус. На уроке мы будем их лепить и научимся преобразовывать в другие фигуры, которые затем превратятся в интересные поделки. Также мы познакомимся с технологией лепки весёлой улитки и забавного осьминога.

Технология лепки цилиндра и его преобразование:

1. Отрезаем стекой кусочек пластилина, согреваем в руках.

2. Раскатываем пластилин продольными движениями «вперёд-назад».

3. Можно раскатать одной ладонью по дощечке такими же движениями.

4. Если нужен тонкий жгутик, раскатываем его между кончиками пальцев.

5. Цилиндр можно преобразовать в кольцо, спираль, сплющить в ленту, свить между собой несколько жгутиков, раскатать в конус.

Технология лепки шара и его преобразование:

1. Отрезаем стекой кусочек пластилина, согреваем в руках.

2. Раскатываем пластилин между ладоней круговыми движениями.

3. Раскатываем пластилин одной ладонью по дощечке круговыми движениями.

4. Для получения маленьких шариков раскатываем пластилин круговыми движениями между большим и указательным пальцами, или указательным пальцем по дощечке.

5. Шар можно слегка вытянуть с обеих сторон и раскатать в эллипс; оттянуть с одной стороны и получить грушевидную форму; раскатать в конус; сплющить между ладонями в диск; сплющить с одной стороны в полусферу; сделать углубление пальцами или карандашом.

 

Технология лепки конуса:

1. Отрезаем стекой кусочек пластилина, согреваем в руках.

2. Раскатываем пластилин в цилиндр или шар.

3. Шар или цилиндр кладут на доску и перекатывают одну половину в направлении «вперёд-назад», постепенно сужая к концу фигуры.

Используя основные формы для лепки, мы сегодня научимся делать объёмные поделки из пластилина в технике конструирования – это соединение отдельно слепленых элементов в одно целое изделие.

Технология лепки улитки:

1. Отрезаем кусочек пластилина для туловища улитки, согреваем в руках, разминаем и скатываем один большой шар (тело) и два маленьких (рожки).

2. Большой шар раскатываем в «колбаску» и дважды изгибаем под прямым углом, получаем голову и ножку, которую нужно немного приплюснуть.

3. Из маленьких шариков скатаем рожки и прикрепим их к голове.

4. Из белого и чёрного пластилина сделаем глазки, которые можно прикрепить к голове с помощью кусочка проволоки.

5. От пластилина другого цвета отрезаем кусочек для домика-раковины улитки, согреваем в руках, разминаем и скатываем большой шар.

6. Шар раскатываем в «колбаску», которую закручиваем в спираль.

7. Изготовленную ракушку прикрепляют к плоской части туловища.

 

Технология лепки осьминога:

1. Брусок пластилина разделим на 2 части, из одной части скатаем шар, затем его сделаем продолговатым с расширенной верхней частью – это голова.

2. Вторую часть пластилина разделим на 8 равных частей и скатаем из них 8 не очень тонких жгутов-лапок. Соединим голову и лапки осьминога.

3. Из белого и голубого пластилина слепим глазки, из розового или красного пластилина сделаем ротик, прикрепим детали к голове.

4. На голову и лапки прикрепим небольшие точки-крапинки из пластилина другого цвета. Каждую точку-крапинку проткнём спичкой или стержнем от пустой шариковой ручки. Все щупальца немного изогнём, тогда наш осьминог будет похож на настоящего морского жителя.

Вопросы для самоконтроля и задания:

 

  1. Кто и когда изобрёл пластилин?
  2. Посмотри видеосюжеты об изготовлении различных объёмных поделок из пластилина, сделай поделки из пластилина.

 

Идеи для поделок из пластилина можно посмотреть по этому адресу: Яндекс. Видео. Картинки. Поделки из пластилина.

 

Приложения:

  1. file0.docx.. 417,5 КБ

Опубликовано: 10.03.2021

Поделки из пластилина для малышей, мастер классы



В мастер классах, представленных в этой статье, предложены варианты выполнения поделок из пластилина с детьми 3-4 лет на тему «Животные».


Представленные поделки отличаются уровнем сложности. Сделать улитку, особенно первый вариант, смогут детки 2,5-3 лет. Лепка котёнка требует уже специальных навыков работы со стеком и знание приема прищипывания. Чтобы выполнить фигурку петушка, ребёнок должен будет проявить усидчивость и старание, так как в этой поделке используется достаточно много отдельных элементов, изготовление которых потребует определенного времени. Рассмотрим мастер классы подробнее.


Улитка

Для работы понадобится пластилин 3-4 цветов. Соотношение размеров кусочков пластилина должно быть примерно таким, как показано на фото 1. Из самого большого кусочка раскатываем длинную тонкую колбаску, из кусочка поменьше толстенькую колбаску (фото 2). Сворачиваем длинную деталь по спирали в круг (фото 3).


Этот элемент уже может быть готовой поделкой — фигуркой улитки. Остается только немного вытянуть пальцами край колбаски и выгнуть его вперед, формируя головку (фото 4). Можно предложить ребёнку выполнить более сложный вариант улитки.
Вылепленная деталь в виде спирали остаётся, она будет ракушкой улитки. Теперь возвращаемся к колбаске потолще — она будет туловищем. Один ее край подымаем вверх, сгибаем, формируя головку. На эту деталь крепим ракушку (фото 5).


Раскатываем две маленькие тоненькие колбаски и делаем улитке усики. Делаем два элемента в виде шариков, располагаем их на головке улитки и слегка приплющиваем — глазки готовы. Изготовление этих мелких деталей может вызвать у малыша трудности, в этом случае помогите ему справиться с этим делом.


Котёнок

Для творчества готовим пластилин двух цветов. Разрезаем большой кусочек пластилина основного цвета на части, как показано на фото 8. Из большого кусочка раскатываем колбаску и сгибаем её в дугу — это будет туловище и лапки котёнка. (фото 9)


Кусочек меньшего размера катаем в шар, крепим его на туловище, формируя головку.
(фото 10)
Следующий по величине кусочек раскатываем в длинную тонкую колбаску — хвостик, прикрепляем его на дугу с противоположной от головки стороны. (фото 11)


Прищипываем пластилин в верхней части головы и слегка вытягиваем его, формируя ушко. Аналогично делаем и второе ухо. (фото 12)

Катаем два мелких шарика и прикрепляем их в области глаз. (фото 13)


Стекой, зубочисткой или ножичком разделяем передние и задние лапки на две части по вертикали.


Петушок


В работе будем использовать разные цвета пластилина. Для туловища берём самый крупный кусочек пластилина, раскатываем его в фигуру овальной формы (как яйцо).
Из красного пластилина катаем три мелких шарика — это будет гребешок. Крепим их в верхней части детали туловища в ряд по вертикали. (фото 14-16)


Раскатываем две толстенькие колбаски одинакового размера, они станут крылышками. Прикрепляем их по бокам туловища и приплющиваем. Дальше лепим два одинаковых шарика, сплющиваем их в блинчик. (фото 17-19)


Крепим их к нижней части туловища — петушок уже с лапками. Хвостик делаем из трёх длинных разноцветных колбасок. Крепим их на деталь туловища сзади, выгибаем в дуги.
(фото 20-22)


Из двух маленьких шариков формируем глазки, из шарика чуть побольше — клювик. Последний, после того, как прикрепили на основу изделия, слегка вытягиваем. Петушок готов.


Наталья Лукаш специально для сайта 3-years.ru


Читайте также:





Простые поделки из шишек


Шишки прекрасно подходят для совместного творчества с малышами. Сегодня мы вместе с детьми смастерим несколько простых поделок из сосновых шишек.

 




Осенние поделки из желудей с малышами



Желуди – очень удобный материал для изготовления поделок вместе с малышами. Стоит приложить немного старания и творческой фантазии, и у нас получатся очень милые человечки и животные. Предлагаем несколько мастер-классов по изготовлению простых поделок из желудей

воспитатель 1 — презентация на Slide-Share.ru 🎓


1


Первый слайд презентации: Мастер –класс «Поделки из пластилина на тему весна. Подготовила: воспитатель 1 категории Ахмадуллина Алла Александровна

Изображение слайда


2


Слайд 2

Изображение слайда


3


Слайд 3: детский сад младшая группа : Гусеница Из пластилина необходимо скатать колбаску и свернуть ее в спираль. Сделайте несколько таких спиралек для туловища гусеницы. Для изготовления мордочки пластилин скатайте в шарик и приплюсните его. Все детали прилепите к листу бумаги

Изображение слайда


4


Слайд 4: Цветок из шаров

Слепите один шар оранжевого цвета и пять – розового.
Положите их на лист бумаги, слегка приплюснув ладонью.
Из зеленого пластилина сделайте шарики, которые вытяните у основания. Получатся листья. Пластмассовым ножичком сделайте на листочках полосочки.

Изображение слайда


5


Слайд 5: Дерево

Из коричневого пластилина скатайте несколько колбасок разной толщины и выложите ствол и ветки дерева на бумаге.
Из зеленого пластилина тоже скатайте колбаски и заверните их в спиральки. Прикрепите на деревья в виде листьев.

Изображение слайда


6


Слайд 6: детский сад средняя группа: Цветок разноцветный

Сделайте заготовку цветка, распечатав на бумаге.
Из пластилина скатайте множество кружочков, выложите их отдельно по цветам на каждый лепесток.

Изображение слайда


7


Слайд 7: Кулич Скатайте плотную колбаску, приплюсните ее сверху и снизу. Сделайте шар из белого пластилина, приплюсните в ладонях, чтобы он превратился в блинчик. Положите его на основание. Из мелких кружочков разного цвета сделайте присыпку и разместите на пластилиновой глазури

Изображение слайда


8


Слайд 8: Бабочка

Из пластилина коричневого цвета скатайте колбаску – основание туловища. Две тонкие колбаски оставьте на усики. Из кругляша слепите голову. Разместите все на листе бумаги.
Из разных цветов сделайте четыре спиральки, добавьте к туловищу, получатся крылья.

Изображение слайда


9


Слайд 9: детский сад старшая группа:

Божья коровка
Скатайте шарик из красного пластилина, спрессуйте в лепешку и прикрепите к зеленому листу бумаги.
Сделайте овал из черного пластилина, прижмите ладошками, чтобы стал плоским.
Прикрепите к красному кругу черный овал. У нас готовы туловище и голова.
Сделайте несколько тонких колбасок для лапок и усиков жучка.
Сделайте глазки из белых и черных кружочков, нескольким кружочками черного цвета украсьте спинку.

Изображение слайда


10


Слайд 10: Гнездо с птицами

Скатайте один шарик и две колбаски коричневого цвета.
Колбаски связать между собой в плетенку.
Шарик необходимо приплюснуть, прикрепить к нему связанные косички.
Из желтого пластилина слепите несколько овалов, посадите в гнездо, это будут птички.
Добавьте клюв и глаза из пластилина соответствующих цветов.

Изображение слайда


11


Слайд 11: Подснежники

В пробку от бутылки поместите кусок коричневого пластилина.
Сделайте заготовки из белых кружков пластилина и зеленых колбасок.
Из шариков сделайте овальные лепешки. Заверните их, чтобы получился бутон.
Прикрепите бутоны к стеблям. Стебли закрепите в горшок из бутылочной пробки и пластилина.

Изображение слайда


12


Слайд 12: детский сад подготовительная группа : Сакура цветущая

Из коричневого пластилина слепите ствол и прикрепите плотные колбаски-ветки.
Из кружочков фиолетового или розового цвета сделайте лепестки, фигурно пройдитесь по ним пластмассовым ножом. Прикрепите к дереву.

Изображение слайда


13


Слайд 13: Улитка

Из шара розового цвета и колбаски такого же цвета сделайте туловище и голову, соедините. Скатав две мелкие колбаски, сделайте рожки на голову.
Из синей колбаски скатайте спираль, поместите улитке на спину.
Добавьте глаза из шариков белого и синего цвета.

Изображение слайда


14


Слайд 14: Пасхальное яйцо

Скатайте овал из пластилина любого цвета.
Украсьте рисунком, слепив колбаску и сделав из нее волнистую линию. Из мелких кружочков сделайте крапинки.

Изображение слайда


15


Последний слайд презентации: Мастер –класс «Поделки из пластилина на тему весна. Подготовила: воспитатель 1: Спасибо за внимание! Ждем фотографии ваших работ на WhatsApp ваших воспитателей или на адрес электронной почты детского сада

Изображение слайда

Рисуем пластилином

Пластилинография – это техника,
принцип которой заключается в создании
пластилином лепной картинки на бумажной,
картонной или иной основе, благодаря которой
изображения получаются более или менее выпуклые,
полуобъёмные.

Регулярная работа с пластилином позволяет
ребенку создавать более сложные композиции с
помощью разнообразных и комплексных приёмов.

Пластичный и яркий пластилин прекрасно
подходит для выполнения аппликаций, так как его
легко обрабатывать, придавать нужную форму. А
сама аппликация долго сохраняет форму. Для
пластилиновой аппликации понадобиться
разноцветный пластилин, картон (цветной или
белый), кроме того, аппликацию можно выполнять на
стеклянной поверхности, затем накрыв ее таким же
куском стекла и вставив в рамку.

Сюжетом для аппликации может послужить любой
рисунок из книги или журнала, который можно
перенести на поверхности с помощью
копировальной бумаги.

Главное в работе с пластилином

— не
переоценить силы ребенка, дать ему интересное и
увлекательное задание. Тогда он ощутит максимум
удовольствия от процесса лепки и от результатов
своей работы. А это — залог будущего успеха.

Для того чтобы ребенок действительно и всерьез
увлекся лепкой из пластилина, а творчество
приносило радость и удовлетворение, следует
подобрать ему необходимые и удобные инструменты
для работы.

Виды аппликации из пластилина

Аппликация на стекле

Кусок стекла предварительно нужно тщательно
вымыть с мылом или моющим средством для стекла,
обсушить салфеткой. Края стекла лучше всего
заклеить скотчем или изолентой, чтобы не
пораниться во время работы. Перенесите рисунок
на стекло при помощи маркера, заполните элементы
рисунка пластилином, для чего подбирают нужный
по размерам кусочек пластилина и хорошо
разминают его в руках и размазывают по стеклу.
Размазывать можно пальцами или стеком, тщательно
придавливая его к поверхности, чтобы получился
тонкий слой. Новый цвет нужно наносить
последовательно и отдельно. После того как
аппликация закончена, нужно снять скотч с краев и
наложить на пластилиновую поверхность фон из
цветной бумаги, а сверху плотно – еще одно стекло
такого же размера, затем плотный картон. По
контуру полученную работу обклейте полосками из
цветной бумаги, чтобы получилась аккуратная
рамка. Можно поступить по-другому. Для начала
нужно перенести понравившейся рисунок на лист
картона или маркером на стекло, заполнить каждый
участок картинки пластилином соответствующего
цвета, что можно сделать маленькими шариками,
жгутиками или целыми деталями, придав стеком
краям нужную форму.

Аппликация из целых деталей.
Пластилиновые картины

Аппликацию из пластилина можно выполнять
разными способами. Для работы потребуется лист
картона, выбранный сюжет и цветной пластилин.
Преимущества пластилиновой аппликации перед
лепкой объемных фигур состоит в том, что на
плоскости можно выполнить очень красивый и яркий
сюжет, а материала уйдет гораздо меньше.

Лепить из пластилина, лучше всего на
специальных досках для лепки, можно также
использовать деревянную доску или кусок
линолеума. Величина доски зависит от размера
изделия.

Некоторые наборы с пластилином уже содержат
полный комплект инструментов, в который, к
примеру, может входить пластмассовая скалочка.
Ею удобно раскатывать пластилин в ровные и
тонкие пласты

Картина – это уже более сложный вариант
аппликации из пластилина. Здесь потребуется
некоторый навык работы с этим материалом, умение
смешивать цвета и аккуратность. Технологию
пластилиновой картины лучше всего начать
осваивать с простых изображений небольшого
размера. В процессе выполнения картины в
пластилиновой технике у каждого вырабатываются
свой стиль и манера, появляется уверенность в
работе с материалом, собственные рецепты
получения тонов и оттенков, а также маленькие
хитрости и секреты. Выполнив несколько простых и
небольших картин. Можно будет приступать к более
сложному произведению.

В качестве основы для пластилиновой картины
подойдет плотный картон, пластина из оргстекла
или фанера. Картина, выполненная из пластилина,
может быть как плоской, так и выпуклой в
зависимости от составляющих ее деталей.

Картина из пластилина имеет ровную поверхность
и напоминает масляную живопись, а в барельефном
исполнении составляющие фигуры могут слегка
выступать над ее поверхностью.

Картина может быть квадратной, круглой,
овальной и др. Пластилин на основу наносят с
помощью стека или пальцами. Размазывать
пластилин по картону лучше всего руками, так как
материал под давлением ложится ровным слоем на
поверхность, таким образом достигается эффект
мазка масляными красками.

Картину можно сделать рельефной разными
способами – формированием элементов при помощи
стека, лепкой отдельных деталей, путем резания
ножницами и поднимания разрезов, протирания
пластилина через сито или выдавливание его через
чеснокодавилку и пр.

Работу над картиной начинают с верхнего края
основы, чтобы исключить касание рук покрытых
пластилином участков поверхности. Округлые и
овальные элементы выполняют из скатанных
пластилиновых шариков, которые при закреплении
на основе расплющиваются.

Тонкие полоски на картине выполняют при помощи
скатанных на плоскости валиков. Валики не должны
быть слишком длинными, иначе их трудно будет
переносить на основу. Длинные линии и элементы
составляют из нескольких коротких валиков. Перед
накладыванием валиков на поверхность их нужно
предварительно остудить. Раскатывая тонкие
валики, нужно учитывать, что при расплющивании
они увеличиваются в поперечном сечении.

Для выполнения таких деталей картины, как
лепестки, стебли цветов, завитки, пряди волос,
нужны будут ровные валики, которые можно
получить, выдавливая разогретый пластилин через
одноразовый шприц или через чеснокодавилку. Если
протереть пластилин через мелкое металлическое
ситечко, то можно получить рыхлые и пушистые
элементы картины, такие как кораллы, трава, мех
животных и иное.

При помощи расчески, кончиков ножниц, шила или
стека, путем продавливания тонких бороздок можно
добиться эффекта рельефности некоторых деталей
картины (например, морские волны или рябь можно
выполнить путем процарапывания поверхности
расческой).

Для изображения листьев или кроны деревьев у
пластилиновой детали создают резной край. Это
можно сделать, разрезая пластилиновую лепешечку
ножницами, стеком или скальпелем, придавливая
его под углом к линии оформления.

Некоторые детали пластилиновой картины могут
иметь сложный контур. В таком случае нужно
наложить пластилиновую лепешку и удалить
излишек пластилина при помощи стека.

Если в картине представлены элементы, которые
трудно вылепить, то их повторяют тонким слоем
пластилина на бумаге, вырезают ножницами и
прилепляют на основу с помощью тонких
пластилиновых валиков.

Чтобы получить эффект объемности или
прозрачности некоторых элементов картины,
пластилин наносят тонким слоем и растирают
пальцами. Для достижения нужного эффекта лишний
слой пластилина соскабливают стеком.

Как оформить и хранить пластилиновые картины.
Плоские пластилиновые картины лучше всего
поместить под стекло в рамку, паспарту или
хранить под прозрачной пленкой. Картину с
рельефным изображением можно также поместить в
рамку под стекло, но вдоль рамки положить
прокладку, соответствующую выпуклости
изображения. Пластилиновые картины не должны
деформироваться, подвергаться попаданию прямого
солнечного света и нагреванию.

Многообразие предметных форм требует
применения различных приёмов лепки.

Основные приемы лепки пластилином

Прежде чем приступить к лепке из пластилина,
следует научиться основным ее приемам, таким как
раскатывание, скатывание, сплющивание,
прищипывание, оттягивание и заглаживание и др.
Овладение ими поможет создавать необходимые
формы и придавать фигурам соответствующее
положение.

Скатывание

. Положить кусочек пластилина
между ладонями, немножко прижать и выполнять
кругообразные движения, чтобы получился шарик.
Шарик нужно периодически поворачивать, чтобы он
стал круглым.

Раскатывание

. Позволяет превратить
пластилиновый шар в яйцо или цилиндр. Скатать
шарик и прямолинейными движениями рук
преобразовать в цилиндр. Яйцо получится, если
руки поставить наклонно относительно друг друга
и выполнить раскатывание.

Сплющивание

. Чтобы получить лепешку или
диск, сначала скатывают шарик, потом его сильно
сдавливают между ладошками, или прижимают
ладошкой к столу. Небольшие углубления и
изгибы поверхности передают вдавливанием —
нажимом пальцев, стека или формирующих структуру
вспомогательных инструментов — трубочек,
зубчатых колесиков и т. п.

Прищипывание

. Придает определенную
фактуру поверхности изделия, что необходимо при
выполнении мелких деталей на крупной модели. Для
этого соединенными пальцами захватывают немного
пластилина и выделяют его, придавая ему нужную
форму. Прищипывание — осуществляется сжатием
пальцев, собранных в щепотку, в той части формы,
где создаётся новая деталь.

Оттягивание.

Похоже на предыдущий прием,
но после захвата пластилина его оттягивают и
формуют новый элемент или деталь. Слегка потянув
щепоткой часть пластилина — оттягиванием
можно из оттянутого материала сформировать
часть изображения.

Заглаживание.

Применяется для создания
плавного перехода от одной детали к другой при
соединении и для закругления. Выполняется
пальцами или стеком. Одновременно можно удалить
излишек пластилина. Изображение плоских и
гладких поверхностей требует заглаживания,
которое выполняется кончиками пальцев.

Разрезание

. Разделение бруска стеком или
резачком на отдельные куски.

Соединение

. Прикладывание и несильное
прижимание деталей друг к другу. При этом нужно
соизмерять силу и не допускать деформации
деталей.

Полезные советы

Остатки пластилина, мелкие кусочки, можно
рассортировывать по небольшим полиэтиленовым
пакетам или пластмассовым контейнерам по цветам.

Для того чтобы получить одинаковые элементы
фигуры, особенно это касается случаев, когда
лепят такие детали, как ушки, руки, ноги, лепестки
цветов, листья и прочее, необходимо отделять
одинаковые заготовки от куска пластилина. Если
брусок новый, стандартного размера, то его легко
разделить на равные части. Если же кусок
пластилина уже побывал в работе, то нужно скатать
из него ровный валик, а затем разделить на ровные
части.

Смешивание пластилина

При работе с пластилином не всегда подходят
«чистые» цвета. Иногда для задуманного
цветового решения применяют смешивание
различных цветов и сортов пластилина. Пропорции
подбирают до получения желаемого результата.

Смешивание пластилина практически не
отличается от смешивания масляных красок. В
обоих случаях нежелательно использовать более
трех цветов, так как в противном случае
образуется комок неопределенного цвета. Помните
об основных цветах: жёлтый, красный и синий. При
их смешивании получаются новые, производные
тона. Смешав жёлтый с синим, вы получите зелёный,
жёлтый с красным — оранжевый, красный с синим —
фиолетовый.

Если смешать пластилин с небольшим количеством
черного, добиваются более темного тона того же
цвета, и наоборот, смешивая цветной пластилин с
белым, получают пастельные тона. На практике это
происходит следующим образом. Берут 2 кусочка
пластилина разного цвета, предварительно каждый
нужно хорошо разогреть в руках и скатать их в
один валик. Полученный валик перегибают пополам,
получив более толстый и короткий валик, его опять
тщательно раскатывают и складывают пополам и т.д.
Раскатывание и сгибание продолжается до тех пор,
пока кусок пластилина не станет однородного
цвета, без пятнышек и прожилок. Сразу
нежелательно смешивать 3 цвета, лучше всего
сначала смешать 2 цвета до получения однородного,
потом к полученному прибавить третий цвет.

Таблица смешивания цветов:

Розовый (для лепки рук, ног, лица) = 1/5 красного +
4/5 белого

Темно-серый (для лепки волка) = 3/5 черного + 2/5
белого

Светло-серый (для лепки зайчика) = 7/8 белого + 1/8
черного

Салатовый (травянистый) = 1/2 зеленого + 1/2 желтого

Светло-зеленый(для листочков) = 1/3 желтого

Светло-зеленый(для листочков) = 1/3 желтого + 2/3
зеленого. Если добавить 1/5 белого, можно
использовать для выполнения молодых листочков.

Фиолетовый = 1/3 красного + 3/3 синего.

Охра =1/ желтого + 1/2 коричневого

Мраморный: валики из пластилина разных цветов
скручивают в жгут и слегка перемешивают, не
допуская полного поглощения цветов

Прилипший к поверхности пластилин лучше всего
удалять при помощи стека или сухой тряпочки. Для
того чтобы готовая фигурка из пластилина
блестела и ее поверхность была гладкой, ее нужно
подержать на некотором расстоянии от пламени
свечи. В этом случае следует соблюдать
аккуратность и осторожность, и осуществлять
процедуру обязательно в присутствии взрослых.

Придание прочности пластилиновой поделке.

Для того чтобы сохранить фигурку из обычного
пластилина надолго, можно покрыть ее 2-3 слоями
водоэмульсионной краски, главное, чтобы, не
оставалось подтеков. Краска будет хорошо
ложиться на пластилиновую поверхность, если ее
предварительно обезжирить. Для этого используют
тальк, крахмал или муку нанося их на изделие
сухой кисточкой. После того как краска высохнет,
фигурку раскрашивают гуашью и покрывают лаком.
Обработанная таким образом фигурка будет долго
храниться. Для получения прочной поверхности
пластилиновой поделки можно воспользоваться
другим способом: на изделие наносят тонким слоем
клей и присыпают манной крупой. После того как
поверхность высохнет, ее покрывают белой
водоэмульсионной краской, а после высыхания
расписывают акриловыми красками. Этот способ
займет некоторое время, так как нужно будет
хорошо просушить каждый нанесенный слой.

Примеры
пластилиновых картин.

Фото работ учащихся автора из архива
коллектива.

Литература.

  1. Городецкая роспись. Простые узоры и орнаменты.
    Сказочная гжель. Первые уроки дизайна (рабочие
    тетради по основам народного искусства). – М.:
    Мозаика — Синтез, 2003.
  2. Дорожин Ю. Волшебный пластилин. Искусство детям.
    Учебное пособие. – М.: Мозаика — Синтез, 2003.
  3. Казин В., Сиротин В. Изобразительное искусство.
    Начальная школа, Программно-методические
    материалы.– М.: Дрофа, 1999.
  4. Кард В., Петров С. Учимся лепить из пластилина. –
    М.: АСТ, СПб: Сова, 2006г.
  5. Нагибина М. Природные дары для поделок и игры.
    Популярное пособие для родителей и педагогов. –
    Ярославль: Академия развития, Академия, Академия
    Холдинг, 2000.
  6. Неменский Б., Фомина Н. Изобразительное
    искусство и художественный труд 1-4 классы. Книга
    для учителя. – М.: Просвещение, 1999.
  7. Силаева К. Солёное тесто: украшения, сувениры,
    поделки. – М.: Эксмо, 2003.
  8. Технология. 3 класс: поурочные планы по учебнику
    Т.Н. Просняковой “Уроки мастерства”.–
    Волгоград: Учитель, 2008.
  9. Технология. 4 класс: поурочные планы по учебнику
    Т.Н. Просняковой/ авт.-сост. О.В. Павлова. –
    Волгоград: Учитель, 2007.
  10. Хохломская роспись (рабочая тетрадь по основам
    народного искусства).– М.: Мозаика — Синтез, 2003г.

История созданных списков литературы | Список литературы, содержащий слова: «пластилин

1. А, А. А Поделки из пластилина и соленого теста / А А. А, Анистратова, Н.И. Гришина. — М.: Оникс, 2010. — 558 c.
2. Адамчик, М. В. Все секреты пластилина. Развиваем моторику рук / М.В. Адамчик. — М.: Астрель, 2014. — 996 c.
3. Альбом. Аппликации из пластилина «Яркие пейзажи» (для детей 3-5 лет).. — Москва: РГГУ, 2013. — 504 c.
4. Аппликации из пластилина: 3-6 лет. — М.: Феникс, 2015. — 300 c.
5. Багрянцева, А. Домашние животные из пластилина / А. Багрянцева. — М.: Эксмо, 2014. — 615 c.
6. Багрянцева, Алена Зоопарк из пластилина / Алена Багрянцева. — М.: Эксмо, 2012. — 588 c.
7. Багрянцева, Алена Ферма из пластилина / Алена Багрянцева. — М.: Эксмо, 2013. — 575 c.
8. Батий, Я. Страна пластилина / Я. Батий. — М.: Ранок, 2013. — 660 c.
9. Берд, Генри Н. Пластилин колец / Берд, Генри Н., Кенни, Дуглас К.. — М.: SIMPOSIUM, 2002. — 266 c.
10. Больгерт, Нелли Лепим из пластилина / Нелли Больгерт , Сергей Больгерт. — М.: Робинс, 2012. — 885 c.
11. Больгерт, Нелли Мультстудия «Пластилин» / Нелли Больгерт , Сергей Больгерт. — М.: Робинс, 2012. — 658 c.
12. Веселый пластилин. 16 поделок. 3-6 лет. — М.: Искательпресс, 2013. — 995 c.
13. Веселый пластилин. Первые шаги. Выпуск 1. — М.: Фламинго, 2014. — 974 c.
14. Веселый пластилин. Первые шаги. Выпуск 2. — М.: Фламинго, 2014. — 124 c.
15. Веселый пластилин. Первые шаги. Выпуск 3. — М.: Фламинго, 2014. — 978 c.
16. Веселый пластилин. Первые шаги. Выпуск 4. — М.: Фламинго, 2014. — 925 c.
17. Волкова, Наталия Разноцветный пластилин. Оригинальные поделки для веселого творчества / Наталия Волкова. — М.: Эксмо, 2011. — 593 c.
18. Волкова, Наталья Викторовна Лепим из пластилина вместе с детьми / Волкова Наталья Викторовна. — М.: Эксмо, 2012. — 686 c.
19. Волшебный пластилин. — М.: АСТ-Пресс, 2011. — 665 c.
20. Волшебный пластилин. — М.: Ранок, 2013. — 202 c.
21. Гагин, Тимур В. Пластилин мира, или Курс «НЛП-практик» как он есть / Гагин Тимур В.. — М.: Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), 2012. — 676 c.
22. Генри, Н. Берд Пластилин колец / Генри Н. Берд, Дуглас К. Кенни. — М.: Симпозиум, 2002. — 266 c.
23. Горичева, В.С. Сказку сделаем из глины, теста, снега, пластилина / В.С. Горичева. — М.: Академия развития, 2007. — 308 c.
24. Деркач, Т.Б. Пластилин. Лепим вместе / Т.Б. Деркач. — М.: Дрофа, 2013. — 771 c.
25. Деркач, Т.Б. Пластилин. Лепим по образцу / Т.Б. Деркач. — М.: Дрофа, 2013. — 677 c.
26. Деркач, Т.Б. Пластилин. Леплю сам / Т.Б. Деркач. — М.: Дрофа, 2013. — 471 c.
27. Деркач, Т.Б. Пластилин. Посмотри и повтори / Т.Б. Деркач. — М.: Дрофа, 2013. — 707 c.
28. Диденко, Н.Д. Сказочный пластилин / Н.Д. Диденко. — М.: Феникс, 2013. — 615 c.
29. Другова, Елена Новогодняя сказка. Лепим из пластилина / Елена Другова. — М.: Питер, 2014. — 961 c.
30. Другова, Елена Пластилиновый аквариум. Лепим из плавающего пластилина / Елена Другова. — М.: Питер, 2013. — 243 c.
31. Забавные зверушки. Лепим из пластилина. — М.: АСТ-Пресс Книга, 2011. — 943 c.
32. Забавные самоделки из пластилина. — М.: Эксмо, 2013. — 318 c.
33. Зайцев, В. Б. Поделки из пластилина / В.Б. Зайцев. — М.: Рипол Классик, 2011. — 458 c.
34. Зайцева, Анна Поделки из пластилина. Лепим вместе с детьми / Анна Зайцева. — М.: Эксмо, 2012. — 298 c.
35. Зайцева, Анна Чудесный пластилин. Лепим вместе с детьми / Анна Зайцева. — М.: Эксмо, 2011. — 889 c.
36. Игнатова, А. Вектор пластилина / А. Игнатова. — М.: Детгиз, 2013. — 905 c.
37. Кабаченко, Сергей Животные из пластилина. Пошаговые мастер-классы / Сергей Кабаченко. — М.: Эксмо, 2015. — 429 c.
38. Карленок, И.В. Секреты лепки из пластилина. Шаг за шагом / И.В. Карленок. — М.: Эксмо, 2014. — 730 c.
39. Карлсон, Морин Секреты пластилина для детей / Морин Карлсон. — М.: Астрель, 2013. — 196 c.
40. Каток, С.Л. Волшебный пластилин / С.Л. Каток. — М.: АСТ, 2013. — 710 c.
41. Козлова, И. С. Красивые фигурки из пластилина / И.С. Козлова, В.С. Тундалева. — М.: Владис, Рипол Классик, 2013. — 152 c.
42. Козлова, И. С. Фигурки из пластилина. Красивые вещи своими руками / И.С. Козлова, В.С. Тундалева. — М.: Рипол Классик, Владис, 2012. — 216 c.
43. Комоед, Н.И. Чудесный пластилин / Н.И. Комоед. — М.: Попурри, 2010. — 630 c.
44. Кьюксарт, Б. Пластилинолепие. Занятия с пластилином для детей дошкольного возраста. Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования / Б. Кьюксарт. — М.: Национальное образование, 2015. — 144 c.
45. Лебедева, Е.Г. Простые поделки из бумаги и пластилина / Е.Г. Лебедева. — М.: Айрис-пресс, 2013. — 628 c.
46. Ленгина, Юлия Константиновна Картины из пластилина / Ленгина Юлия Константиновна. — М.: Феникс, 2014. — 399 c.
47. Лепим из пластилина. — Москва: Гостехиздат, 2000. — 272 c.
48. Лепнин, В. Лепим животных из пластилина / В. Лепнин. — М.: Клуб семейного досуга, 2014. — 689 c.
49. Лепнин, В. Лепим из пластилина / В. Лепнин. — М.: Клуб семейного досуга, 2012. — 331 c.
50. Лесовская, Светлана Герои сказок из пластилина / Светлана Лесовская. — М.: Эксмо, 2012. — 482 c.
51. Лесовская, Светлана Зверушки из пластилина / Светлана Лесовская. — М.: Эксмо, 2012. — 989 c.
52. Ллимос, Пломер Анна Мастерим из пластилина / Ллимос Пломер Анна. — М.: Клуб семейного досуга, 2013. — 254 c.
53. Лыкова, И.А. Лепка из пластилина. Сказка. 5-8 лет / И.А. Лыкова. — М.: Карапуз, 2010. — 712 c.
54. Лыкова, И.А. Плывет-плывет кораблик. Лепим игрушки из пластилина / И.А. Лыкова. — М.: Цветной мир, 2012. — 984 c.
55. Лыкова, И.А. Рельефные картины. Лепим из глины, пластилина, соленого теста / И.А. Лыкова. — М.: Цветной мир, 2015. — 768 c.
56. Лыкова, Ирина Жил-был пластилин. Лепим бабушкины сказки… и играем / Ирина Лыкова. — М.: Цветной мир, 2012. — 697 c.
57. Макаренко, М.К. Рисуем пластилином / М.К. Макаренко. — М.: Ранок, 2015. — 146 c.
58. Макаренко, Мария Рыбки, крабики, осьминожки и другие обитатели моря из пластилина / Мария Макаренко. — М.: Эксмо, 2015. — 320 c.
59. Макаренко, Мария Чудеса из пластилина / Мария Макаренко. — М.: АСТ, 2014. — 346 c.
60. Мамонтова, Александра Лепим из пластилина. 3-5 лет (+ DVD-ROM) / Александра Мамонтова. — М.: Рид Групп, 2011. — 687 c.
61. Митькин, Н.Н. Герои русских сказок из пластилина своими руками / Н.Н. Митькин. — М.: Эксмо, 2015. — 166 c.
62. Морозова, О. А. Волшебный пластилин. Рабочая тетрадь по художественному труду / О.А. Морозова. — М.: Мозаика-Синтез, 2003. — 960 c.
63. Морозова, О. А. Волшебный пластилин. Рабочая тетрадь. Для детей 6-8 лет / О.А. Морозова. — М.: Мозаика-Синтез, 2008. — 783 c.
64. Московка, О. Животные жарких стран. Секреты пластилина / О. Московка. — М.: Карапуз, 2013. — 359 c.
65. Московка, О. Пластилин в картинках. Кит / О. Московка. — М.: Карапуз, 2015. — 944 c.
66. Московка, О. Пластилин в картинках. Коровка / О. Московка. — М.: Карапуз, 2015. — 630 c.
67. Московка, О.С. Домашние животные. Секреты пластилина / О.С. Московка. — М.: Карапуз, 2013. — 939 c.
68. Новацкая, М.В. Пластилиновые картинки. Рисуем пластилином с детьми / М.В. Новацкая. — М.: Питер, 2014. — 468 c.
69. Орен, Рони Секреты пластилина / Рони Орен. — М.: Machaon, 2015. — 824 c.
70. Орен, Рони Секреты пластилина. Динозавры / Рони Орен. — М.: Machaon, Азбука-Аттикус, 2013. — 753 c.
71. Орен, Рони Секреты пластилина. Новый год (+ пластилин) / Рони Орен. — М.: Machaon, Азбука-Аттикус, 2013. — 388 c.
72. Орен, Рони Секреты пластилина. Новый год / Рони Орен. — М.: Machaon, Азбука-Аттикус, 2013. — 579 c.
73. Орен, Рони Секреты пластилина. Новый год / Рони Орен. — М.: Азбука-Аттикус, Machaon, 2013. — 931 c.
74. Орен, Рони Секреты пластилина. Праздник Рождества / Рони Орен. — М.: Machaon, 2013. — 451 c.
75. Отсутствует Лепка из пластилина / Отсутствует. — М.: Рипол Классик, 2010. — 856 c.
76. Петров, С.К. Учимся лепить из пластилина. Драконы / С.К. Петров. — М.: Астрель, 2009. — 820 c.
77. Петров, Сергей Учимся лепить из пластилина. Солнышко, лягушка, ящерица / Сергей Петров. — М.: Астрель, Сова, 2008. — 220 c.
78. Петрова, О. Мой домик из пластилина / О. Петрова. — М.: АСТ-Пресс, 2013. — 291 c.
79. Петрова, О. Фигурки из пластилина / О. Петрова. — М.: АСТ-Пресс, 2013. — 533 c.
80. Пластилин и кожа крокодила. — М.: Карапуз, 2015. — 874 c.
81. Пластилин и пуговицы. — М.: Карапуз, 2015. — 534 c.
82. Ращупкина, С.Ю. Лепка из пластилина / С.Ю. Ращупкина. — М.: Книга по Требованию, 2010. — 264 c.
83. Рибцун, О.Г. Пластилин / О.Г. Рибцун. — М.: Ранок, 2010. — 871 c.
84. Рощина, Н. Д. Лепим из пластилина. Фигурки, игрушки, зверюшки. Подробные пошаговые инструкции / Н.Д. Рощина. — М.: Академия Развития, Харвест, 2012. — 414 c.
85. Рощина, Н.Д. Пластилин. Симпатичные простые поделки / Н.Д. Рощина. — М.: АСТ, 2013. — 727 c.
86. Румянцева, Е.А. Простые поделки из пластилина / Е.А. Румянцева. — М.: Айрис-пресс, 2013. — 481 c.
87. Сергеева, Юлия Новогодняя сказка из пластилина / Юлия Сергеева , Алексей Почивалов. — М.: Эксмо, 2013. — 708 c.
88. Сергей, Олюнин Уроки лепки из пластилина / Олюнин Сергей. — М.: АСТ, 2011. — 325 c.
89. Скляренко, Оксана Динозавры из пластилина / Оксана Скляренко. — М.: Эксмо, 2014. — 775 c.
90. Степанова, И.В. Веселый пластилин. Простые уроки лепки / И.В. Степанова. — М.: Клуб семейного досуга, 2014. — 122 c.
91. Сысой, Наталья Пластилиновая ферма. Книжка-игрушка (+ пластилин) / Наталья Сысой , Валерия Зубкова. — М.: Азбукварик, 2013. — 256 c.
92. Сысой, Наталья Пластилиновые машинки. Книжка-игрушка (+ пластилин) / Наталья Сысой , Валерия Зубкова. — М.: Азбукварик, 2013. — 852 c.
93. Сысой, Наталья Пластилиновый зоопарк. Книжка-игрушка (+ пластилин) / Наталья Сысой , Валерия Зубкова. — М.: Азбукварик, 2013. — 380 c.
94. Сысой, Наталья Пластилиновый лес. Книжка-игрушка (+ пластилин) / Наталья Сысой , Валерия Зубкова. — М.: Азбукварик, 2013. — 653 c.
95. Тонконог, И. Поделки из соленого теста и пластилина / И. Тонконог. — М.: Газетный мир «Слог», 2011. — 741 c.
96. Чудо-раскраска. Пластилин и краски. — М.: Сова, 2012. — 624 c.
97. Шабельникова, Е. Поделки из пластилина / Е. Шабельникова. — М.: Лада, 2010. — 336 c.
98. Шкицкая, Ирина Олеговна Аппликации из пластилина / Шкицкая Ирина Олеговна. — М.: Феникс, 2014. — 191 c.
99. Янушко, Е.А. Лепим с малышом. Пластилин и тесто / Е.А. Янушко. — Москва: Гостехиздат, 2014. — 788 c.
100. Янушко, Елена Лепим с малышом. Картинки из теста и пластилина / Елена Янушко. — М.: Эксмо, 2014. — 746 c.

Аппликация из пластилина. » Детские поделки. Детский сайт с поделками из бумаги и фетра.

Пластилин — волшебный поделочный материал для детей. Разнообразный по цвету, он очень интересно смотрится в работах. Дети с удовольствием занимаются лепкой пластилина, т.к. работа с ним позволяет познакомить их с разнообразными видами искусств — графика, скульптура. Также работа с пластилином способствует развитию фантазии, творческой индивидуальности ребенка, трудовых навыков.
В этой статье вся аппликация выполнена из пластилиновых жгутиков, которые скручиваются в круг, овал, треугольник. Ребенок учится анализировать формы и размеры объекта труда, наблюдать, сравнивать, выделять черты сходства и различия предметов по размеру, по расположению в пространстве, находить нужное количество деталей и места их соединения.

Вишня из пластилина.

Для первой аппликации потребуется пластилин трёх цветов: красный, коричневый и зелёный. Красный и зелёный пластилин раскатываем в длинные и тонкие жгутики, скручиваем их в ягодку и листики. Из коричневого пластилина делаем веточку. Раскатываем одну короткую и толстую колбаску, и два коротких и тонких жгутика.
Все детали соединяем. Для фона и основы, на чём будет делаться аппликация, лучше подобрать цветной картон.

Слон из пластилина.

Для слона потребуется пластилин серого, белого и чёрного цвета. Из серого пластилина скатываем длинные и тонкие жгутики, скручиваем их по спирали, превращая в части слона: ноги, тело, голову. Из белого и черного пластилина делаем глаз.
Все детали соединяем воедино.

Лисёнок из пластилина.

Освоив круги и овалы, усложняем аппликацию из пластилина, появляется новая фигура — треугольник, из которой будет состоять тело и уши лисёнка.

Стрекоза из пластилина.

Стрекозу сделаем яркой. Возьмём жёлтый пластилин для крыльев. Скатаем из жгутиков 4 длинных овала. Из синего пластилина сделаем тело и хвост. Для этого начинаем скатывать овал и конец плавно переходит в хвост стрекозы. Голову выкладываем по кругу из чёрного пластилина.

Груша из пластилина.

Грушу начинаем делать с середины. Из жёлтого пластилина скручиваем два небольших жгутика, из одного делаем овал, а из другого круг, соединяем их. Оплетаем сердцевину по кругу более длинным жгутиком. Веточку делаем из коричневого пластилина, а листик из зелёного.

Панда из пластилина.

Используя чёрный и белый пластилин, можно сотворить вот такую панду — очаровашку.

Собака из пластилина.

Окончательно освоив аппликацию из пластилина, пробуйте делать более сложные поделки из пластилина. Подумайте, какое хотите сделать животное. Скатайте жгутики из пластилина, сделайте контур этого животного на листе бумаги или картона и «закрасьте» пластилином.

Плавающий пластилин для детей многоразового использования, не затвердевающий, без глютена Набор из 24 тетрадей для лепки из глины и 8 инструментов Веселые сенсорные игры в воде Бесконечные художественные промыслы Творчество Возраст 3+

номер позиции etp-ex-B085CMPBC9

Самая низкая цена
БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА при $ 25 + заказ
Доступна подарочная упаковка
Удовлетворение гарантировано
Легкий возврат

Варианты покупки

Приблизительное время доставки
От 1 до 3 рабочих дней
Возможна ускоренная доставка.

  • ОДНА ИЗ ПЛАВУЧЕЙ ГЛИНЫ ОТ CRAFT MAGICAL — лепит как пластилин, текстура как глина, плавает как волшебство; наш уникальный набор обеспечивает прекрасную деятельность родителей и детей; вместе прочитайте нашу оригинальную историю, которая вовлекает детей в подводное приключение и показывает, как заставить персонажей отправиться в собственное реальное приключение; дети могут играть со своими творениями в воде, не оставаясь с липкой слизистой массой

РАЗВИВАЙТЕ МАЛЕНЬКИЕ РУКИ И УМЫ — в отличие от пластилина, не затвердевающая глина для лепки остается такой же мягкой, как и в день открытия; рукоделие помогает развить необходимые дошкольные навыки, такие как мелкая моторика; наш добавленный элемент игры с водой побуждает к экспериментам; по мере того, как дети растут, у них будет расти и их уверенность в создании собственных творческих шедевров ЛЕГКОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И УХОДА — наша глина на масляной основе, чтобы она оставалась мягкой, поэтому мы рекомендуем следующее; накрывайте поверхности пергаментной бумагой при раскатывании формовочной формы для предотвращения налипания; перед использованием протереть скалку влажной салфеткой; для очень простой и быстрой очистки используйте влажную салфетку вместо чистящего спрея производства Craft Magical.ПОДАРОК ​​С УВЕРЕННОСТЬЮ — наша плавающая глина не содержит глютена и не токсична, она строго соответствует стандартам игрушек ASTM и испытаниям художественных материалов; набор состоит из 24 палочек 12 привлекательных цветов (1,2 унции каждого цвета / 14,4 унции всего) сборника рассказов с активностями, 8 аксессуаров и 12 закрывающихся пакетов; это прекрасный подарок, который любой родитель и ребенок поблагодарит вас за то, что ДОВЕРЯЙТЕ НАМ МЫ МАМЫ — мы ожидаем самого лучшего и знаем, что вы тоже делаете это, особенно когда речь идет о детях; Вот почему в Craft Magical мы обещаем, что вы будете счастливым ребенком или вернем вам деньги; 100% гарантия производителя без вопросов; дайте ребенку фору и нажмите ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ. ОДИН ИЗ ПЛАВУЧЕЙ ГЛИНЫ ОТ CRAFT MAGICAL — лепите, как пластилин, как пластилин, как глиняные поплавки, как волшебство; наш уникальный набор обеспечивает прекрасную деятельность родителей и детей; вместе прочитайте нашу оригинальную историю, которая вовлекает детей в подводное приключение и показывает, как заставить персонажей отправиться в собственное реальное приключение; дети могут играть со своими творениями в воде, не оставаясь с липкой слизистой массой

Подробнее о продукте:

Артикул etp-ex-B085CMPBC9
Количество на складе 10
Номер детали производителя CMFC-2400
Amazon ASIN-код B085CMPBC9
Категория

Ремесленные наборы

Покупатели также купили:

Архивов поделок из теста и глины | Страница 3 из 6

Категории

Выберите свое ремесло Возрастная группа Малыши Дошкольное образование Ремесла и занятия для детей дошкольного возраста Подростки Взрослые, для детей Выбор редактора Общие поделки Животные и поделки из насекомых Ремесленные коллекции Снова в школу Бисер и ювелирные изделия Ремесла в лагере Свечи и мыло Поделки из картона и тубы Персонажи (ТВ, фильм, книга ) Классические поделки Поделки из глиняных горшков Поделки для мальчиков Поделки для девочек Поделки из декупажа Поделки из теста и глины Съедобные поделки Поделки из картонных яиц Поделки из ткани Поделки из фетра и пены Поделки из стекла Поделки из стекла Отпечатки рук, следы, поделки по отпечаткам пальцев Природные ремесла Рукоделие Поделки из бумаги Поделки из бумажных тарелок Переработанные ремесла Религиозные ремесла Переоборудование ремесел Наука Ремесла и занятия для детей Космические поделки для детей Спортивные поделки для детей Футбольные поделки Носимые поделки Поделки из дерева Праздники loween — Праздники Дня благодарения — Рождественские каникулы — Другое Общие Сезоны, праздники, Случаи сезона Весна Лето Лето Пляжные поделки для детей Осень Ремесла пугало Зима Поделки снеговика Праздники Новый год День беседки День Мартина Лютера Кинга День сурка Китайский Новый год День Святого Валентина День президента Св.День Святого Патрика Пасха Пасха День земли Синко де Майо Благодарность учителю День матери День памяти День отца 4 июля и День патриотического труда День патриота Хэллоуин Костюмы на Хэллоуин Ремесла и рецепты на Хэллоуин День благодарения Рождество Ханука Другие праздники Кванза Марди Гра День бабушки и дедушки Рош-ха-Шана События День рождения Идеи для выпускного вечера Ремесленные советы и советы Организация экономии денег

Ремесленная безопасность | crayola.быть

Ознакомьтесь с PDF-файлом нашего Руководства по технике безопасности для потребительских судов здесь

Crayola считает безопасность детей своим главным приоритетом. Цель этого руководства — информировать взрослых, которые вместе с детьми занимаются декоративно-прикладным искусством, чтобы обеспечить безопасный и успешный опыт.

  1. Наблюдение взрослых требуется для любого проекта декоративно-прикладного искусства. Внимательно наблюдайте за детьми и при необходимости вмешивайтесь, чтобы предотвратить потенциальные проблемы с безопасностью и обеспечить надлежащее использование материалов для декоративно-прикладного искусства.Некоторые поделки, особенно бусы и пуговицы, могут стать причиной удушья для маленьких детей. Избегайте использования мелких деталей с детьми младше 3 лет. Предметы для творчества, такие как канцелярские кнопки и палочки синели, могут иметь острые края или края. Избегайте использования функциональных острых предметов детьми младше 4 лет. Прочтите все предупреждения производителей перед использованием принадлежностей для творчества и рукоделия.

  2. Помощь взрослых требуется для любого проекта в области декоративно-прикладного искусства, в инструкциях которого есть шаги, которые могут быть опасными или трудными для детей (например, использование духовок, утюгов, электрических точилок, блендеров или вырезание и прокалывание картона).

  3. Классификация по возрасту — Следуйте возрастной классификации, рекомендованной для каждого ремесла или указанной на упаковке продукта, в зависимости от того, какой возраст старше. Возрастная классификация ремесел основана на используемых продуктах и ​​рекомендуемых дополнительных материалах. Взрослые несут ответственность за то, чтобы ремесла были недоступны для детей младше указанного возраста.

  4. Руководство по безопасности при использовании продуктов Crayola:

    • Аллергия— Продукты, которые в настоящее время производятся Crayola (не включая продукты, произведенные по лицензии), не содержат каких-либо из следующих ингредиентов, связанных с распространенной аллергией: арахис, моллюски, рыба, древесные орехи, яйца или молоко.Глютен (пшеничная мука) является ингредиентом теста Crayola®. Другие материалы для моделирования Crayola, включая материал для моделирования Model Magic®, Model Magic Fusion ™, Modeling Clay и Air-Dry Clay, не содержат глютен. Эти изделия производятся на одном оборудовании. Хотя машины очищаются перед началом каждого производственного цикла, существует небольшая вероятность того, что следовые количества клейковины из теста Crayola могут присутствовать в других материалах для лепки. Для получения информации о конкретных ингредиентах или аллергических реакциях, пожалуйста, позвоните в наш отдел по работе с потребителями по телефону 1-800-272-9652 в будние дни с 9:00 до 16:00 EST.
    • Crayola Color Explosion ™ и Color Wonder ™ — После использования хорошо вымойте руки водой с мылом.

    • Цветные мелки Crayola или плавящиеся мелки Crayola — Каждый раз, когда цветные карандаши нагревают для художественного творчества, растапливайте мелки в хорошо проветриваемом помещении. При перегреве восковых мелков во время плавки или глажки могут выделяться раздражающие пары. Глажку должен производить взрослый.

    • Клей Crayola Glitter Glue, волшебная блестящая палочка Color Explosion ™ или трехмерная краска Squeezables ™ —

      • «ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: ОПАСНОСТЬ УДУШЬЯ —Маленькие детали.Не для детей младше 3 лет. Не для использования на коже ». Колпачки на этих продуктах представляют собой мелкие детали.
      • Эти продукты нельзя использовать в качестве краски для лица / тела.
    • Материалы для моделирования Crayola, включая Crayola Model Magic, Model Magic Fusion, Crayola Air-Dry Clay и Crayola Dough —

      • Беречь от открытого огня. Не используйте для изготовления подсвечников, плиток, подставок или других подобных предметов, которые будут использоваться или размещаться рядом с огнем и другими источниками тепла.
      • Не помещайте в духовку, микроволновую печь или печь.
      • Не помещайте в емкости / контейнеры, в которых могут храниться неупакованные продукты.
      • Детям младше 5 лет не рекомендуется использовать материал для лепки для изготовления предметов, похожих на еду, во избежание путаницы с настоящей едой.
      • Если не покрыты водостойкой глазурью, не создавайте проекты, находящиеся в воде или погруженные в воду, например лодки или кормушки для птиц на открытом воздухе.Они распадутся под воздействием влаги.
      • Тесто Crayola — содержит глютен (пшеничную муку) в качестве ингредиента.
      • Crayola Air-Dry Clay, Crayola Model Magic и Model Magic Fusion не содержат глютен (пшеничная мука). Однако они производятся на том же оборудовании, что и тесто Crayola, которое действительно содержит глютен. Хотя машины очищаются перед началом каждого производственного цикла, существует небольшая вероятность того, что следовые количества глютена из теста Crayola могут присутствовать в других продуктах из смеси для лепки.Для получения информации о конкретных ингредиентах или аллергических реакциях, пожалуйста, позвоните в наш отдел по работе с потребителями по телефону 1-800-272-9652 в будние дни с 9:00 до 16:00 EST.
    • Моющиеся краски Crayola — Не для использования в качестве краски для лица и тела.

    • Трехмерные очки — Следует использовать только для просмотра трехмерных изображений. Не носите в течение длительного времени или при выполнении физических упражнений. Не использовать в качестве солнцезащитных очков.

    • Фоточувствительность к мигающим огням и узорам — Crayola Color Explosion Spinner® содержит информацию о безопасности, которой следует придерживаться при использовании этого продукта для изготовления поделок. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: светочувствительные люди (у которых были припадки, вызванные миганием света и рисунками) не должны использовать эту игрушку без предварительной консультации с врачом. Существует вероятность того, что светочувствительность может возникнуть у детей, у которых в анамнезе не было припадков или эпилепсии.«

    • Ножницы— «ВНИМАНИЕ: режущие кромки ножниц острые, при резке или обращении с ними следует соблюдать осторожность». Ножницами с тупым концом должны пользоваться только дети от 4 лет. Остроконечные ножницы следует использовать только детям от 6 лет.

    • Silly Putty®— «Прямой контакт может привести к прилипанию продукта к волосам, включая брови и ресницы. Не предназначен для использования в качестве берушей.ВНИМАНИЕ: ОПАСНОСТЬ УДУШЬЯ — мелкие детали. Не для детей младше 3 лет ».

  5. Руководство по технике безопасности для народных промыслов:

    • Костюмы и маски — «ВНИМАНИЕ: Когда дети носят костюмы и маски ручной работы, убедитесь, что поделки не мешают зрению и слуху ребенка и не мешают движению. Держитесь подальше от открытого огня». Не используйте перья, ткань или рафию на носимых костюмах и масках, потому что эти предметы не проходят испытания костюмов на воспламеняемость.Носимые маски — это маски, которые удерживаются на лице с помощью резинки, пряжи или других материалов.
    • Ремесла, связанные с пищевыми продуктами — Нельзя использовать художественные материалы, такие как яичная скорлупа, если эти продукты предназначены для употребления в пищу. Художественные материалы не должны использоваться для изготовления или украшения контейнеров, предназначенных для хранения съедобной пищи, если пища будет контактировать с художественным материалом.

    • Воздушные змеи— «ВНИМАНИЕ: Не летайте над линиями электропередач, деревьями, зданиями, радио-телевизионными антеннами или любыми другими препятствиями и не приближайтесь к ним.Избегайте полетов над зрителями, движущимся транспортным средством в пределах 5 миль (8,05 км) от аэропорта или на высоте более 400 футов (121,92 м). Летайте на открытой местности. НИКОГДА не запускайте воздушного змея при очень сильном ветре, во время грозы или с проволокой, мокрым шпагатом, металлической веревкой или шнуром, содержащим какие-либо проводящие или металлические материалы. Не пытайтесь поднять кайт с линий электропередач или других высоких или опасных мест ».
    • Ремесла на открытом воздухе— Выбирайте безопасные места на открытом воздухе, вдали от транспорта и опасного оборудования.Требуется пристальный присмотр взрослых.

    • Притворные игры и поделки — не должны поощрять или изображать агрессивное поведение.

  6. Дополнительное руководство по безопасности материалов:

    • Воздушные шары — «ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: ОПАСНОСТЬ УДУШЬЯ. Дети младше 8 лет могут задохнуться или задохнуться на ненадутых или сломанных воздушных шарах. Требуется наблюдение взрослых. Храните ненадутые воздушные шары в недоступном для детей месте.Немедленно выбросьте сломанные воздушные шары ». Воздушные шары из Mylar® можно использовать с детьми младше 8 лет.
    • Перья, ткань и рафия не должны использоваться в поделках, которые представляют собой носимые костюмы или маски, из-за риска воспламенения.

    • Функциональные острые наконечники или края — «ВНИМАНИЕ: Поделки с использованием функционального острого наконечника не должны выполняться детьми младше 4 лет». (Например, использование скоб, стержней синели / средства для чистки труб, проволоки, булавок, подложек для ювелирных изделий, швейных игл или канцелярских кнопок / кнопок.) Требуется пристальное наблюдение взрослых, и может потребоваться помощь взрослых. Ни при каких обстоятельствах нельзя использовать ножи с открытым лезвием или резные ножи детьми любого возраста или использовать рядом с детьми.

    • Магниты — «ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: Используйте только обычные магниты со слабой силой притяжения, например, магнитную ленту или гибкие магниты для холодильника. Никогда не используйте постоянные магниты с высокой силой притяжения, например, редкоземельные магниты или магниты, используемые в моторы.«Если в качестве магнитов используются мелкие детали,
      » ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: ОПАСНОСТЬ УДУШЬЯ — Мелкие детали. Не для детей младше 3 лет ».

    • Зеркала, рамы для картин и глиняные горшки — При использовании детьми поделочных материалов, которые могут разбиться или сломаться, требуется пристальный присмотр взрослых.

      • Переносные зеркала, рамы для картин со стеклом, керамические горшки и аналогичные бьющиеся предметы могут использоваться только детьми от 8 лет и старше.
      • Для детей 7 лет и младше используйте небьющиеся материалы, такие как дерево или прочные пластиковые рамы для картин, небьющиеся зеркала и цветочные горшки, которые не разбиваются об острые края.
    • Инструменты для моделирования— Используйте наименее опасную точку или край, достаточный для выполнения работы. Например, зубочистки, палочки для поделок, пластиковые ножи и вилки, а также формочки для печенья могут вырезать или вырезать материалы для лепки.

    • Пластиковые пакеты— «ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: Пластиковые пакеты могут быть опасными.Во избежание опасности удушья храните сумку в недоступном для младенцев и детей месте ».

    • Защитное покрытие и фиксаторы — Избегайте использования аэрозольных красок, растворителей и лака для ногтей в качестве фиксаторов для любых поделок. Вместо этого ламинируйте прозрачную пластиковую клейкую бумагу, такую ​​как бумага Con-Tact®, покройте разбавленной смесью равных частей Crayola School Glue и воды, смешайте краску с Crayola Tempera Mixing Mediums или покройте нетоксичной акриловой глазурью, которая подходит для проект.
    • Переработанные предметы домашнего обихода — Если в проекте Crayola используются переработанные материалы, следует избегать любых предметов с острыми краями или потенциально опасного воздействия. Дополнительные инструкции по безопасности при использовании переработанных материалов в проектах декоративно-прикладного искусства:

      • Картонные тубы из вторичного сырья — должны быть тубами для бумажных полотенец, тубами для подарочной упаковки или длинными картонными тубами, которые можно разрезать на любую длину. Медицинские работники предостерегают от использования переработанных тюбиков от туалетной бумаги в проектах декоративно-прикладного искусства из-за потенциального загрязнения фекалиями.
      • Контейнеры из вторсырья — должны быть чистыми и безопасными. Не используйте емкости, содержащие отбеливатель или другие вредные химические вещества (например, бытовые чистящие средства, средства для посудомоечных машин и стирки). Не используйте переработанные металлические банки с острыми краями (например, крышки, снятые бытовыми консервными ножами).
      • Картонные коробки для яиц из вторсырья— Картонные коробки из пеноматериала перед использованием необходимо промыть горячей мыльной водой. Картонные коробки для яиц нельзя мыть в достаточной степени, и их нельзя использовать.
      • Подносы для продуктов из переработанной пены — следует мыть в горячей мыльной воде. Запрещается использовать лотки для мяса или птицы.
      • Занавески для душа из переработанных материалов — не следует использовать в качестве тряпок для декоративно-прикладного искусства. Вместо этого используйте старые пляжные полотенца, скатерти или постельное белье для покрытия поверхностей.
    • Губки, поролон и другие расширяющиеся материалы — Не следует использовать детям в возрасте 3 лет и младше.

    • Веревка, рафия, шнуровка, пряжа, лента и аналогичные материалы— Тщательный присмотр взрослых необходим, когда дети используют эти похожие на веревки материалы.

      • Детям в возрасте 3 лет и младше нельзя давать какой-либо материал, похожий на веревку, длиннее 12 дюймов.
      • Когда дети 8 лет и младше надевают поделки на шею, прикрепите концы нитевидного материала с помощью прозрачной липкой ленты, которая позволяет легко отсоединить скотч.Когда поделки будут носить дети старше 8 лет, их концы могут быть завязаны или завязаны узлами.
    • Окна— Перед отделкой убедитесь, что окна надежно закрыты и заперты. Взрослый должен внимательно следить за занятием.

    • Изделия из дерева— По своей природе древесина шероховатая и может содержать осколки или острые части.

Это руководство основано на рекомендациях Департамента безопасности продукции Crayola, Законе о защите детей, передовом опыте в области декоративно-прикладного искусства и Добровольных стандартах игрушек, которым следуют в индустрии игрушек.Кроме того, руководство основано на знаниях о развитии ребенка и ожиданиях потребителей.

Labuduo Пластилин для моделирования Запах нет 2021новая доставка бесплатная доставка Impuriti Pungent

Labuduo Пластилин для моделирования Запах нет 2021новая доставка бесплатная доставка Impuriti Pungent

Labuduo Пластилин для моделирования Запах нет 2021новая доставка бесплатная доставка Impuriti Pungent Бесплатная доставка Labuduo Пластилин Impuriti 2021 Бесплатная доставка Острый лабудуо, Острый, нет, Импурити, Искусство, Ремесла, Шитье, Ремесло, 5 долларов, Пластилин, мешок для переноски.com, / интерпретабельно1276368.html, Запах, нет, Глина, Моделирование пластилина Лабудуо за 5 долларов, Пластилин для лепки, Без резкого запаха, Без Импурити Искусство, Ремесла Шитье Ремесло Лабудуо, Острый, нет, Импурити, Искусство, Ремесло Шитье, Ремесло, 5 долларов , Пластилин ,, napcobag.com, / интерпретируемо1276368.html, Запах ,, нет, Глина ,, Моделирование Лабудуо-пластилин за 5 долларов, Глина для моделирования, без резкого запаха, без Импурити Искусство, Ремесла Шитье Ремесло

$ 5

Лабудуо Пластилин, Глина для лепки, без резкого запаха, без примесей

|||

Лабудуо Пластилин, лепная глина, без резкого запаха, без примесей

iPhone 12

Взрыв быстро.

От $ 29,12 / мес. на 24 мес. или 699 долларов до обмена

Купить напрямую у Apple со специальными предложениями оператора связи

iPhone 12 Pro

Это високосный год.

От $ 41,62 / мес. на 24 мес. или 999 долларов США до обмена

Купить напрямую у Apple со специальными предложениями оператора связи

iPad Pro

Заряжается чипом Apple M1.

Apple Watch серии 6
Будущее здоровья в ваших руках.
Apple Фитнес плюс
Первый фитнес-сервис на базе Apple Watch. Попробуйте бесплатно в течение 1 месяца.

Купите Mac или iPad для учебы. Получите AirPods.

Apple Card
Получайте до 3% кэшбэка в день при каждой покупке.

Набор для лепки из глины

для детей
— Creative Kids

  • Дайте волю творчеству вашего ребенка — наш набор для моделирования сушки на воздухе поможет вашему ребенку раскрыть свое воображение и развить свои творческие способности во время взрыва
  • СОЗДАВАЙТЕ ВСЕ, ЧТО ХОТИТЕ — Эти яркие, нетоксичные цвета глины идеально подходят для создания животных, продуктов питания, овощей, пончиков, гамбургеров, цветов и многого другого
  • БЕСКОНЕЧНЫЕ ЧАСЫ ВЕСЕЛЬЯ — Каждый игровой набор Air Dry Clay включает 30 разных цветов, глазки, кольца для ключей и простые инструкции для месяцев игр Joy
  • ИДЕЯ ПОДАРОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ — Побалуйте своего сына, дочь, племянника, племянницу, внучку или внука с помощью совершенного набора для сборки образовательной лепки из глины
  • ПОЛУЧИТЕ СВОЙ НАБОР 100% БЕЗ РИСКА — Если вы или ваш ребенок не на 100% в восторге от нашего набора глины для поделок, мы выкупим его у вас по полной цене — гарантировано

Оказывается, развитие STEM — это действительно детская игра!

Если вы ищете веселый, познавательный и увлекательный набор для лепки для детей, вы нашли правильное место, где можно поиграть! Попрощайтесь со всеми этими старыми фигурками, умопомрачительными видеоиграми и скучными свитерами.Теперь вы можете удивить своего ребенка ультра-веселым и образовательным игровым набором!

Откройте для себя The Creative Kids Air Dry Clay Set For Kids — инновационный набор для воздушной сушки глины, который поможет вашему ребенку расширить его / ее воображение, развить необходимые навыки и создать самые удивительные глиняные скульптуры на свете!

Как родители, благополучие вашего ребенка — наш ГЛАВНЫЙ ПРИОРИТЕТ! Вот почему наша пластилин на 100% безопасен для кожи, на 100% гипоаллергенен и на 100% нетоксичен.

Потрясающие украшения, сделанные вашим маленьким художником

Если вы хотели украсить свою гостиную, детскую комнату или офис уникальной глиняной скульптурой, сегодня ваш счастливый день! Этот веселый набор из глины для воздушной сушки позволит вашему маленькому художнику создавать сногсшибательные глиняные изделия исключительно для ВАС.Есть ли лучшее, красивое украшение для вашего дома?

Пусть ваш малыш создает самые удивительные сувениры!

Развлекайте и занимайте вашего малыша во время длительных поездок, длительных перелетов или даже в дождливые дни во время летних каникул. Вы можете легко взять с собой наш беспорядочный набор для воздушной сушки глины и предложить своему ребенку возможность создать свои собственные сувениры, которые однажды оставят самые теплые воспоминания!

Начать строительство.Ваши собственные миниатюры и сувениры ждут!

Тесто для лепки из 3 ингредиентов, которое нужно сделать за считанные минуты

Тесто для лепки — одна из моих любимых поделок, которые я делаю вместе с детьми. Тем более, что его так легко приготовить, и он приносит мгновенное удовольствие в течение нескольких часов. Я уже рассказывал о нескольких рецептах, но этот рецепт из трех ингредиентов теста для лепки с пищевой содой и кукурузным крахмалом — лучший! Читайте подробности.

Вот быстрый и простой рецепт домашнего пластилина, оно будет готово через 5 минут! Посмотрите наше видео, чтобы увидеть, насколько это просто.Следуйте рецепту и инструкциям ниже, чтобы приготовить его сегодня!

Состав:

  • 1/2 стакана кукурузного крахмала
  • 1 стакан пищевой соды
  • 3/4 стакана воды
  • по желанию: 2-3 капли эфирных масел можно добавить в
  • по желанию: 4-5 капель пищевого красителя

Метод :

1. В кастрюлю без нагрева добавьте кукурузный крахмал, пищевую соду, воду и перемешайте.

2. Поставьте кастрюлю на плиту и включите средний огонь.

3. Продолжайте постоянно помешивать смесь. Он начнет слегка пузыриться, и тогда это произойдет очень быстро. Он начнет твердеть. Как только шар начнет формироваться (4-5 минут), снимите кастрюлю с огня.

4. Поместите тесто на кусок пергаментной бумаги или силиконовый коврик. Дайте остыть, будет очень жарко. Чтобы ускорить процесс охлаждения, переверните его и немного помесите, пока он остывает.Будь осторожен, это ЖАРКО.

5. Когда тесто остынет, вы можете добавить пищевой краситель или ароматизатор. Вариант : добавить 2-3 капли эфирного масла, мы использовали лимон, и замесить его в тесто. Вариант : добавьте к желаемому цвету капли пищевого красителя, даже 1 капля придаст ему цвет.

Вот и все, супер просто! Пришло время поиграть. Достаньте формочки для печенья, палочки для леденцов и пластиковую посуду и получайте удовольствие от творчества! Вашим детям это понравится.

Вы можете добавить в пластилин цвета, запах и текстуру, чтобы улучшить игру.

Прикрепить рецепт на потом:

7 способов развлечься с домашним пластилином:

* Этот пост содержит партнерские ссылки. Спасибо, что нажали и поддержали Make and Takes.

Простое упражнение с глиной — Дни с серым

Итак, я заказал немного глины и попробовал это простое упражнение с глиной!

Результат был прекрасным способом провести утро, болтая и творя вместе.- блаженный способ сбавить обороты и сблизиться с моими быстро растущими мальчиками.

СВЯЗАННЫЙ: Простые занятия развлекают нас в это время социального дистанцирования. Посмотрите весь наш список из 50+ занятий для детей дома.

Что дети могут сделать из глины?

Ответ бесконечен; все идет!

Мы начали с размышлений о том, что мы хотим создать.

Первый шаг — сделать простой набросок на наших бумажных пакетах.

Мы быстро осмотрели нашу игровую комнату и приняли решение.

  • Мой малыш трогал и месил глину, не уделяя особого внимания дизайну.

  • Наш почти пятилетний ребенок начинает создавать кошку.

  • Мой шестилетний ребенок делал игрушечные шары.

  • Я сделал молочную миску для кошки, которую делал мой средний ребенок.

СВЯЗАННЫЕ С: Искусство влияет на развитие ребенка. Не пропустите весь наш список занятий искусством.

Как сделать простых глиняных животных?

Для моего почти пятилетнего ребенка уловка заключалась в том, чтобы найти пластиковую фигурку кошки в его контейнере для животных.

Он поместил игрушечного кота перед собой для своего наброска.

Мой дошкольник сделал шар вместо головы, большой комок для тела и добавил четыре короткие ноги.

Глиняное животное было легко сделать, и когда он был готов, он пришелся по вкусу.

Думаю, он всех нас удивил тем, насколько великим получилось глиняное животное!

Что нам делать с глиной?

Глина имеет множество преимуществ для маленьких детей, а также может быть незамеченным предметом искусства для детей. По правде говоря, он имеет множество преимуществ и доступен в Интернете!

Глина — отличный способ:

Чтобы узнать еще больше о важности искусства для детей, я дал ссылку на эту образовательную статью.

Глина и пластилин — это не одно и то же.

Самая существенная разница в том, что через 2-3 дня глина затвердевает и становится сувениром на память.

Пластилин необходимо хранить в герметичном контейнере, чтобы оно не испортилось.

Пластилин и глина — отличные ресурсы для увеличения силы и выносливости мускулов рук. Практика в конечном итоге приведет к более уверенному хвату карандаша.

Когда мои дошкольники закончили лепить пластилин, мы положили его на бумажный пакет, чтобы он высох на воздухе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Any Queries? Ask us a question at +0000000000